新时期高校党建工作范文第1篇

努力开创新时期共青团工作新局面

定襄县加强“两新”组织团建工作汇报材料

近年来，定襄县“两新”组织(新经济组织和新社会组织)迅速发展，已成为经济和社会发展的重要组成部分。如何适应新形势新任务的要求，在“两新”组织中广泛建立团的组织，发挥团员作用，更好地服务企业经营发展、服务广大团员青年，开创新时期共青团工作新局面，是摆在团组织面前的一个新课题。2010年上半年，团定襄县委坚持以党建带团建为抓手，按照“区域开放、重点突出、条块结合、多元共生、基层覆盖”的工作思路，通过以点带面，先易后难的推进方式，积极探索“两新”组织团建工作新路子，取得了阶段性的效果和成绩。

一、基本情况

定襄县位于山西省北中部，忻定盆地东侧，总面积865平方公里，全县辖3镇6乡155个行政村，总人口21.6万人。定襄是全国最大的法兰锻件生产基地，2009年，全县非公经济总数达2292户，企业产品产量达39.2万吨，年产值达61.1亿元，销售收入达46.2亿元，实现利润5.31亿元，上缴税金1.92亿元，占财政总收入的71%;主导产品法兰远销英国、美国、德国、日本、意大利、香港以及东南亚等三十多个国家和地区，出口量占到全国的70%，被誉为“中国

1 锻造之乡”;农民人均纯收入5022元，其中非公经济提供3566元，占到71%;非公企业从业人员5.1万人，占到全县劳动力总数的79%。四个“70%”意味着定襄作为“全省共青团基层组织建设试点县”，在“两新”组织中开展团建工作是加强团的基层组织建设和基层工作的重要组成部分和新的突破口。

在全国加强企业共青团工作电视电话会之后，团县委及时向县委汇报会议精神以及中央、省、市团委关于做好“两新”组织团建工作的要求，调整工作重心，把加强“两新”组织团建工作作为今年工作的重中之重。成立了以武强同志为组长的“两新”组织团建工作领导组，连续多日深入全县“两新”组织中就团建工作进行专题调研。通过实地考察、发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈等形式，对全县“两新”组织进行了摸底。

通过调研，我们更加深入的认识到当前在“两新”组织中开展团的建设和团的活动所面临的现状：一是相当一部分“两新”组织规模较小，分布零散，规模以上的相对较少;二是部分“两新”组织经营状况不稳定，团员队伍流动性大;三是部分业主对团的意识淡薄，不理解、不支持团建工作;四是个别“两新”组织具备组建条件，但缺乏合适的团支书人选。因此，“两新”组织团建工作基础相对薄弱，整体滞后于组织自身的发展，组建团组织难、发展团员难、开展活

2 动难、发挥作用难，是定襄“两新”组织团建工作存在的普遍性问题。

我们立足“两新”组织的新特点、新形势，积极探索 “两新”团组织设置模式，出台了《共青团定襄县委关于进一步做好两新组织团建工作的通知》，确立了今年全县两新组织团建工作的重点(青年从业人数较多的规模以上非公有制企业和行业协会等新社会组织)和目标任务(年底前实现规模以上非公企业建团率达到90%以上、行业协会建团率达到60%以上的目标);编订并印发了《“两新”组织建团指导手册》，积极寻找突破点努力提高团建工作覆盖面。截至目前，全县共新建立“两新”组织团组织40个，其中新经济组织团组织由2009年的3个发展为36个，全县规模以上非公企业建团率达到100%;新社会组织团组织实现零的突破，达到6个，全县行业协会建团率达到30%。

二、具体做法

一是紧随党建步伐统一建团。我们按照党建带团建的工作要求，紧紧跟随党建步伐，共享相关政策和信息。对于成立党支部的企业，我们积极争取县委组织部的支持，同企业党支部进行沟通，通过企业党支部建立团支部，并具体指导团支部开展工作。经过努力，全县“两新”组织中建立党组织的企业全部建立团组织，并且实践证明，有党组织领导的企业团组织比无党组织领导的企业团组织，能够更加迅速的

3 进入角色，扎实有效开展工作。如我县纪元集团，是一家专门从事农产品加工的大型企业，是国家级农业产业化重点龙头企业和省级高新技术产业化项目单位，是定襄的纳税大户，下辖多个行业子公司。该公司已于2006年成立党总支，针对其规模不断扩大，职工中团员青年数量不断增多的现状，团县委积极争取集团公司党总支的支持，成立了公司团总支。目前集团团总支基础建设扎实、硬件设施齐全、活动开展丰富，已成为我县“两新”组织团建的标杆单位。

二是依托行业管理部门对规模以上“两新”组织重点建团。我们突出重点，充分发挥中小企业管理局、工商局、民政局等行业主管部门的优势，赋予上述单位团组织协助团县委抓好全县“两新”组织团建工作的职权，同时，发挥其行业主管部门便于管理、便于协调的优势，重点面向法兰锻造、酒店餐饮、商业服务、工业园区等青年相对集中的行业和区域，推进规模以上非公有制经济组织的团建工作。我县的山西申华电站设备有限公司、天宝风电法兰有限公司、乐源泰大酒店等均是业内比较知名且青年团员比较集中的企业商家，我们分别通过中小企业管理局、工商局团总支指导其发展成立了团组织，将长期游离于团组织外的职工重新吸引到团的组织中，并在本级团组织的带领下，开展了争创“青年文明号”、“青年安全生产示范岗”和“青年文明示范岗”等活动。

4 三是对规模较小的“两新”组织进行联合建团。我们在工作中发现对于一些规模较小但相对比较集中的“两新”组织，由于团员数量少、独立开展活动作用发挥不是很明显，可以采取联合建团模式，辐射带动这些“两新”组织开展团工作。我县南王七星工业园、后营工业园共有38家规模不等的锻造企业，我们按照“联合建团”方式，大胆打破条块分割的组织体系限制，指导两个园区分别成立了联合团支部，把这些规模较小的企业纳入到了团组织的覆盖中。在定襄有近2000家个体经营户，其中近四分之一由28周岁以下青年团员经营，为了使这部分团员不流失，我们通过在工商局个体协会成立团支部，选出一名工作能力强、素质高的青年干部负责日常团的工作，也取得了很好的探索和示范效果。

三、下一步打算

1、不断完善党建带团建工作机制。要紧紧抓住当前省、市委重视“两新”组织党建工作的大好时机，努力营造团建的良好氛围，理直气壮地抓好“两新”组织团建工作，制定《“两新”组织团支部标准化建设细则》，争取将“两新”组织团建工作纳入“两新”组织党建考核目标，切实做到党团工作的同步规划、同步部署、同步检查、同步考核，真正实现双向促进，整体发展。

2、进一步加大“两新”组织建团力度。一方面要充分

5 发动与共青团有感情的、是“两新”组织负责人的“十大杰出青年”、人大代表、政协委员、青联委员参与到“两新”组织团建中来。另一方面要进一步根据“两新”组织所属地域、企业性质、人员规模、隶属关系不同，采取独立建团、联合建团、发展建团、挂靠建团、活动建团等多种建团模式，继续利用行业管理部门职能延伸，多层次共同发展的团组织建设，不断提高“两新”组织尤其是新社会组织建团比例。

3、增强服务意识，巩固已建的团组织做大做强。要本着经营者、团员青年满意，团组织力所能及的原则，指导已经建立的团组织围绕以下几个方面开展工作：一是结合企业生产经营，开展争当青年岗位能手、争创青年文明岗和青工技能培训活动;二是围绕企业的急、难、险、重任务，大力开展“青年突击队”活动，为企业排忧解难;三是发挥青年智力优势，开展技术革新和献计献策活动，促进企业技术进步和管理水平的提高;四是围绕企业文化建设，开展丰富多彩的文娱活动，增强职工凝聚力;五是围绕企业形象建设，开展青年志愿者、扶弱助残、社区服务等活动树立企业良好的社会形象。这些活动能较好地贴近企业生产经营，贴近广大团员青年，突出了促进企业发展这一主题，也能使团组织的地位和作用得到体现，从而使非公有制经济组织团建工作走上良性循环之路。

4、建设一支高素质的“两新”组织团干部队伍。团组

新时期高校党建工作范文第2篇

高校办公室是高校综合性办事机构, 具有参谋服务、信息传递、工作督办以及协调处理等功能, 其运行的良好与否以及水平的高低都将对高校各项工作的开展及正常运转产生影响。而随着我国教育改革的实施, 高校内部各项工作效率的提升对于高校办公室的工作也具有更高的需求, 在此种情况下, 就需要高校能够联系新时期特点, 做好新时期高校办公室工作的创新。

二、新时期高校办公室工作探究

(一) 精细化服务。

在高校发展的新形势下, 提升整体服务功能是高校办公室管理的一类主要目标。随着信息化时代的到来以及各项工作需求的提升, 亟须集聚高校办公室全员的力量与智慧提升服务水平。只有在树立起精细化意识的基础上实施精细化和科学化的管理, 才能够在实现办公室各项管理工作优化的基础上提升工作效率以及提升工作的协调性。对此, 就需要在日常工作开展时, 能够养成精益求精、一丝不苟的良好习惯。首先, 要坚持与时俱进, 对办公室工作开展精细化管理的必要性以及重要性产生深刻的认识, 这不仅是实现高校办公室工作高效开展的重要基础, 也是办公室管理创新的必然选择。其次, 要立足本职和意识, 明确高校办公室开展精细化管理的具体要求, 对工作流程进行优化, 分清责任, 同时对管理目标进行精化与量化, 根据定责、定岗以及定标准方式的应用健全、完善办公室工作岗责提示。再次, 要坚持服务大局, 通过精细化管理工作的开展提升办公室工作水平, 通过将精细化管理贯穿到服务党委重大决策过程, 并围绕重点、中心提出切实可行的预案。最后, 要将精细化管理原则落实到党政系统的日常工作中, 在服务工作中坚持质量有指标、事后有监督、奖惩有依据以及服务有承诺的原则开展工作, 以此保障各项工作能够得到正常的运转。

(二) 人性化机制。

在一般情况下, 高校在对办公室人员进行选择时, 都对整体素质有较高的标准, 即要求其整体素质相对较好、综合水平相对较高。而在具体工作开展时, 其工作质量以及工作水平的高低也需要能够有一个规范、统一的衡量机制。首先, 要加强建章立制, 开展规范化管理, 在办事、办会以及办文方面都形成一系列的规章制度。在对制度进行建设时, 需要做好实效性以及政策性的把握, 即尽量少一些概念, 多一些标准, 少一些定性, 多一些定量, 以此能够将各项操作内容以及规则细化到每一项具体工作以及事务上, 保证无论是经费核报、外联接待、重大决策还是文电处理、值班安全等小事在具体开展时都能够做到有章可循。其次, 在对制度进行制定时, 也需要将人情管理与制度化管理进行良好的融合, 因为在工作开展时, 极端的制度化既不理想、也不可谈, 这就需要不同科室在大框架的统一下能够在联系自身实际需求的基础上在督查、调研、信息以及事务等方面都能够以创造性的方式开展。而在日常相关工作开展时, 也需要能够做好人性化工作, 即对人的尊重与理解, 经常通过换位思考的方式对已有制度制定的合理性进行衡量, 在对更为宽松工作环境进行全力创造的基础上建立起一套以制度化管理为基础、人情化与制度化管理彼此衔接、互相促进的道路, 更好地实现高校工作效率以及管理水平的提升。可以说, 通过这种科学、严密制度体系以及执行体系的建立。则能够保证高校办公室在更为稳定、全面、科学原则的指导下实现各项事务的有序、高效运转。

(三) 参谋型服务。

在以往工作中, 由于受到较为陈旧管理观念以及管理体制的影响, 办公室主要工作任务还是处于文件的基本收发、上传下达等较为事务性的工作层面上。这部分情况的存在, 不仅对办公室自我发展来说是一种制约, 也对办公室职能作用产生了较大的限制。而随着近年来我国高校的飞速发展, 其内部的管理体制也在不断地深化、改革, 无论是办学层次、办学规模还是办学水平都得到了较大程度的提升, 上述情况的变化, 都需要高校办公室能够在高校的实际发展过程中发挥出更为突出的作用。对此, 高校办公室在新时期发展形势下, 就需要能够更多地围绕人才队伍建设、学科建设等工作进行调研, 通过对国内外改革动态的积极研究与把握, 在对自身情况进行充分联系的基础上, 对目前教职工关注的难点、热点问题进行把握, 对学校未来发展过程中所存在的问题进行分析, 并在此基础上逐渐探索出一套包括提供客观的决策依据、设计合理科学的决策程序、收集反馈信息、检测决策执行结果等环节的工作模式, 并以此模式的建立为校领导决策提供积极有效的信息。

同时, 科学、有效的督察检查是对高校决策正确与否进行判断的重要途径, 也是对高校决策进行调整与完善的重要方式。对此, 就需要高校办公室能够在对不同时期高校工作难点、热点以及重点问题进行良好联系的基础上由校领导对具体督办范围进行选择与确定。主要内容各方面, 则具有上级主要文件的贯彻落实情况, 校领导重要工作布置及党委会、书记办公会、校长办公会、重要行政会议做出的决议落实情况等。而在具体督办落实的过程中, 办公室人员也需要做好信息反馈工作, 及时地向领导以及有关部门通报, 在发现良好典型的同时能够积极开展推广与交流工作, 并在发现问题的第一时间能够采取措施纠正。可以说, 通过办公室在决策督查、信息搜集等方面作用的加强, 则能够使高校办公室对参谋助手的作用更好地发挥, 以此实现高校办公室从交办服务型向参谋服务型的转变。

(四) 和谐型团队。

办公室工作的一大要求就是稳定、细致, 无论工作大小, 都不得出现半点差错。办公室主任作为整个办公室负责人来说, 更是担负着团队管理以及建设的重要任务, 对办公室工作人员潜力进行充分地挖掘, 打造出各得其所、和谐共处以及各尽其能的局面, 在工作中形成科学的问题解决方法以及思维方式, 营造出劲足、心齐、气顺的工作氛围, 则是新时期实现办公室管理优化的必然要求。第一、在办公室工作开展中能够尽量营造出一种温暖、和谐的工作环境, 通过部分团队活动的计划开展将大家引导到维护集体利益、热爱集体的层面之上, 并在活动中不断地增强团队、集体意识。同时, 也需要对大家的事业心进行着重引导。通过追求优越、不断创新意识的树立使大家能够在工作中群策群力, 更具默契。第二、要以亲情式方式开展人际工作, 通过时刻关注办公室人员的进步、成长, 千方百计帮助其解除顾虑、解决难题, 将办公室的每一名工作人员在工作中都能够良好地感受到来自集体的关怀与温暖, 并在对人的潜力最大程度激发的情况下合力开展办公室工作。

三、结束语

综上所述, 高校办公室的工作是学校管理的一个重要环节, 有工作职能的特殊性, 在高校中起着特定的角色作用。通过精细化管理, 克服办公室工作中存在的问题和矛盾;尊重人、理解人, 做好人性化工作;不断增进团队意识, 构建和谐团队, 形成上下互动、左右协调、共同努力完成各项工作任务的良好氛围。高校办公室的工作人员要不断更新知识, 提高自身的业务素质, 不断开拓创新, 为高校领导当好参谋, 推动高校各项工作和谐稳定的发展, 做好高校服务育人的工作。可以说, 办公室是高校各项工作开展的重要基础。在上述中, 笔者对新时期高校办公室工作方式进行了一定的探索研究, 需要办公室人员在实际工作时能够具备积极创新的意识, 满足新时期高校办公室工作需求。

摘要：高校办公室是高校行使综合管理职能的机构, 在新时期下, 高校办公室也应当有所创新与发展。文章就新时期高校办公室工作进行一定的探索研究与分析。

关键词：新时期,高校办公室工作

参考文献

[1] 李智峰.如何做好新时期高校办公室工作[J].黑龙江教育学院学报, 2011 (05) .

[2] 曹丽.新时期高校办公室参谋辅助职能再探[J].宁夏大学学报 (人文社会科学版) , 2009 (04) .

[3] 田超.新时期加强高校办公室工作执行力的思考[J].渭南师范学院学报, 2011 (02) .

新时期高校党建工作范文第3篇

1 新时期高校学生管理工作面临的问题

1.1 贫困学生人数上升

高校经过扩招以后, 学生有更大的机会到高等学府进行深造, 家庭困难的学生人数也随之增加。许多大学生交不起学费, 有的贫困大学生甚至连吃饭也解决不了, 这些都影响学生的正常学习, 甚至影响到学生队伍的稳定工作。困难学生的增加, 是高校扩招后学生管理工作面临的一大问题。

1.2 心理问题学生人数上升

人的健康包括生理和心理两个方面。世界卫生组织给“健康”下的定义的是“所谓健康, 不仅仅在于没有疾病, 而且在于肉体、精神、社会各方面的正常状况。”对于一个大学生来说, 保持心理健康, 愉快的生活, 一是要躯体健康, 二是要心理健康。大学校园是大学生进行思想、知识、价值观交流的重要场所。当学生发生心理障碍时, 没有可以宣泄的环境, 他们不得不把矛盾、困惑、愤怒压抑在心里, 久而久之, 心理问题就产生了。因此, 学生心理问题是高校不容忽视的一个重点内容。

1.3 毕业生就业压力增大

扩招后我院毕业生逐年增加, 据统计, 2009年, 全国高校毕业生的总数将达到611万人。随着毕业生人数的增加, 学生的就业压力将增大, 就业市场的竞争也日趋激烈。广东省教育厅副厅长李小鲁同志在广东省2007年高校毕业生就业工作会议上的讲话中指出[2]:就业率与年度招生计划适度应挂钩, 坚决调减就业率低的高校和专业的招生名额, 及时调整学科布局和专业设置;就业状况作为高校本科教学评估的一级指标, 作为高职院校和独立学院教学评估的核心指标。因此, 抓好毕业生就业指导工作, 鼓励毕业生创业, 提高毕业生就业率, 是高校今后的一项重要工作。

2 新时期高校学生管理工作的应对措施

2.1 加大对贫困学生的帮扶力度

高校每年应从学生经费中下拨专项资金, 作为援助困难学生的备用金, 及时对有需要的学生进行帮助;各院、系部要成立爱心组织, 用于帮助各院、系有困难的学生。此外, 各级团组织要积极开拓勤工市场, 为困难学生提供勤工俭学的工作岗位, 在一定程度上减轻困难学生的生活压力。

2.2 加强心理辅导工作力度

《中国普通高等学校德育大纲》中, 把心理素质教育列为高校德育教育的重要组成部分, 明确指出:“具有良好的道德品质和健康的心理素质”是高等学校的德育目标之一, 并把学生“具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律的优良品格, 具有较强的心理调适能力”作为具体的规格要求。同时, 把“心理健康知识教育;个性心理品质教育;心理调适能力培养”作为高等学校德育内容之一。各高校应该严格按照大纲中的要求, 利用各种途径宣传心理健康的重要性以及相关的心理健康知识, 如利用校园的广播、网页、宣传栏或通过开展与心理健康有关的活动, 有针对性地传授给学生心理健康知识, 增强学生的心理健康意识。通过教育, 增强学生自我调节能力, 并让学生认识到在自我调节无效的情况下应主动寻求帮助。

2.3 加强就业指导工作力度

大学毕业生是高校产出的最终“产品”, 其就业率与就业层次的高低, 是一所高校办学是否成功的重要标志, 关系到学校的社会声誉和生源, 也影响着在校学生的学习动力与学习情绪。高校要主动适应市场, 适时地调整专业结构, 加强基础学科、应用学科的建设, 不断更新教学内容, 重视教学方式的改革, 提高教学质量, 培养出高素质的毕业生;同时还要根据市场需求, 开设新专业, 灵活地调整专业设置。高校就业工作部门要建立大学生就业工作的有效机制, 理顺就业指导工作的体制, 建立相对独立的就业指导机构, 并充实人员与配备, 充分拓展机构职能, 引导毕业生结合自身条件, 正确分析和把握就业形势, 引导毕业生正确评价自己, 树立“先就业, 后择业”的思想, 帮助毕业生增强自信心, 勇敢迎接挑战, 积极鼓励和引导毕业生到西部、到基层去建功立业。

3 扩招工作对高校学生管理工作的思考

3.1 扩招对高校政工干部提出新要求

高校学生思政教育工作十分重要, 加上扩招的影响, 所以更需重视。一方面, 扩招打破了高校的“硬件”平衡, 许多凸现的问题需要思政教育来缓解, 同时, 贫困生、后进生、心理有障碍的学生也增多, 这对学生思政教育工作者提出了更高的要求。因此, 高校要进一步完善学生工作队伍, 加强对学生政工干部领导和组织工作。

3.2 学生的稳定工作是我院学生管理工作的重中之重

稳定是最大的政治, 保持稳定的教学环境和校园秩序, 营造良好的育人环境, 对提高教学质量和办学效益, 对培养德、智、体、美全面发展的人才具有重要的意义。[3]大学生是一个思想活跃的群体, 怎样保证高校学生的稳定工作, 这是学生管理工作的一项重任。高校要按照中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神, 加强对大学生的思想政治教育, 增强学生的社会主义荣辱观, 使他们树立爱国主义、集体主义精神, 树立为人民服务的思想。

3.3 政工干部应改进学生管理工作方法

近年来, 在高等教育大众化、高校后勤社会化、互联网广泛应用等新形势下, 高校致力于加强和改进学生管理的方法, 取得了可喜的成绩。但是, 在学生管理上管理者与被管理者缺乏沟通和交流;管理制度制定和实施过程中学生较少参与;管理手段简单生硬;学生自我教育和自我管理能力薄弱的状况仍然存在, 影响了管理的效率。因此, 学生政工干部要适时改进管理方法, 提高工作效率。

新时期, 各高校加强和改进学生管理工作, 必须始终坚持“以学生为本”, 树立管理就是服务的理念, 发挥好学生在管理中的主动作用。学生管理规章制度出台前, 应该进行深入细致地调查研究, 听取学生的意见和建议, 为规章制度的贯彻实施奠定良好的基础。通过管理方法的改进, 促进学生理解和支持学校的管理, 教育和引导学生自觉加强自律和他律, 使大学生管理从学生被动机械服从转变为自觉主动遵守, 从而营造一个和谐的管理环境, 实现管理育人的目的。

摘要：高校扩招以后, 学生管理工作是摆在高校教育管理战线全体人员面前的新挑战, 本文通过分析新时期高校学生管理工作的问题及应对措施, 为高校学生管理工作提供一定的理论支持。

关键词：扩招,学生管理,应对措施

参考文献

[1] 郭成立.当前高校学生管理工作的挑战与对策探析[J].安阳师范学院学报, 2006 (6) :19～21.

[2] 李小鲁.在广东省2007年普通高校毕业生就业工作会议上的讲话[Z].

新时期高校党建工作范文第4篇

高校学生作为社会主义新一代的接班人, 进行党建教育尤为重要。高校要深刻落实党的教育方针, 推进党建工作, 提升大学生的思想境界, 增加高校学生对于当前国际政治形势的了解。但在目前的高校党建工作中仍然存在一系列挑战, 需要国家、社会、高校等各环节共同努力, 制定科学对策来解决这些问题。

2 高校党建工作中面临的挑战

2.1 国际形势复杂多变

新时期的背景下, 各个国家都在飞速发展, 国际环境也在不断变化, 各个国家都处在十分复杂的国际关系之中。此外, 我国也是新崛起的东方雄狮, 作为发展中社会主义国家, 整体实力还稍逊于部分发达国家。当我国国民进行较为复杂的国际交流时, 外来文化和思想很容易入侵国门, 甚至在人民脑海里种下深深的种子。尤其是现在高校的大学生, 喜欢接触新鲜事物, 却缺乏社会经验, 可能会错误的吸收西方的糟粕思想, 甚至影响到未来的人生观、世界观等。这样复杂的国际形势对于高校党建工作是一个很大的难题。

2.2 国内日益发展环境的挑战

改革开放以来, 我国的经济快速发展, 文化发展也是百花齐放, 人们在满足了物质需求的同时开始追求精神文化的需求。而中国幅员辽阔, 精神文化资源与物质资源无法做到合理配置, 故物质文化与精神文化不相匹配的情况开始出现, 这无疑也是对高校党建工作的一个挑战。

2.3 高校规模不断扩大

社会在不断进步, 新时代的人们对教育更加重视, 不同形式的高校层出不穷。专科、本科、高职高专院校等院校的出现为更多的学生提供了接受高等教育的机会。但也正是由于高校规模的扩大, 招生数量众多, 高校的管理开始成为难题。因而很多高校疏忽了党建工作的进行, 只是一味地扩大学校建筑用地、学生资源, 却不把提升教育质量, 提高学生思想境界放在工作首位。

2.4 互联网发展给党建工作带来挑战

随着信息时代的降临, 人们获取知识的方式产生了很大程度上的改变。当代的大学生可以通过信息技术在互联网上进行学习、交流以及信息的传播。但是互联网是一把双刃剑, 大学生在利用互联网学习的同时, 不可避免地会接触到一些不健康的信息。而部分缺乏明辨是非能力的学生会汲取一些糟粕的思想, 形成了错误的人生观、价值观。故互联网的发展也给高校党建带来了十分大的挑战。

3 新时期高校党建工作的科学对策

3.1 坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用

习近平新时代中国特色社会主义思想, 是党的十九大确立的我们党必须长期坚持的指导思想, 也是宪法确立的国家指导思想。高校在推进党建工作时, 必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 更加注重党建工作的全面性、科学性、持续发展性。除此之外, 党建工作要注意充分调动广大党员的积极性, 把工作的核心落实到大学生思想上来。高校党建团队要运用科学的方法, 提高建设的有效性。

3.2 完善高校基层党组织

建立基层党组织在党建工作的推进之中占据着重要的地位。高校在进行党建工作时, 应该从各个院系建立党支部, 并发展到各个班级。开展活动时, 党组织和学生社团分工合作, 提高学生参与活动的积极性。同时, 在活动中大学生的思想可以得到升华, 人生观、价值观也会被朝着正确的方向引领。这样的基层党组织能够拥有源源不断的生命力, 保证党建工作的顺利进行。

3.3 建设更庞大的党建队伍

一个合格的党建队伍, 需要大量具有高政治素养和思想境界的专业人才。因为在党建工作中, 队伍的工作者都要发挥模范作用, 以自身的知识水平和思想境界感染学生, 从而慢慢形成党建的氛围, 推动党建工作的进行。因此, 扩大党建队伍对于提高工作效率有很大的帮助。从教职工到学生, 都应该选拔一批人才参与党建工作, 形成党建工作体系。此外, 还应该把党建教育纳入考核体系, 来提高全校师生参与党建的积极性。

3.4 及时改进党建工作形式

在党建工作中, 高校应该利用好互联网给学生带来的益处, 将信息技术融入党建工作的宣传和教育中。学生在通过互联网进行学习党建知识, 不但拥有高涨的学习热情, 更能提高学习效率, 加快党建工作的进行。同时, 高校还应该做好合理的措施来规避互联网给学生带来的有害影响。例如对负面信息进行适当屏蔽, 倡导学生科学运用互联网, 远离不健康的信息。此外, 高校还可以完善相关网络交流平台的建立, 党员可以在平台上互相交流, 表达自己的意见, 然后相关负责人对意见进行筛选并落实, 这样党建工作才会不断完善, 越来越好。

3.5 加强高校党建工作机制的建设与完善

健全科学的党建工作体制对于在高校开展党建工作尤为重要。在完善高校党建工作时, 党建团队要根据国际形势以及国内环境及时做出调整, 采取科学的策略, 提升各个环节思想政治教育的质量。党建工作机制的完善离不开党、政、工、团各层次机构共同协调一致, 形成的形式多种多样的机制。如奖惩机制、资金保障机制、大学生自治机制等。党建团队要采用大学生所喜爱的表现形式, 提升大学生对于党建工作的兴趣, 将党建工作与大学生生活融合到一起, 这样才更容易被大学生广泛接受。

4 结语

面对复杂的国际形势, 高校的党建工作也遇到了来自各个方面的难题。但党建工作是提高大学生思想境界的关键, 高校要认清现状, 采取科学的办法迎接挑战, 推动党建工作的顺利进行, 确保新时代的每个大学生形成正确的世界观、人生观、价值观, 成长为社会主义新时代的接班人。

摘要：在社会主义新时期, 高校是培养国家栋梁之材的主要摇篮。面对复杂的国际形势, 西方文化的不断传播, 在高校开展党建工作正成为发展社会主义的必然要求。新时期高校要运用创新的科技, 利用信息技术做好党建工作。本文从党建工作面临的挑战入手, 分析了高校党建工作存在的问题, 并给出了相关对策。

关键词：高校,党建工作,挑战,科学对策

参考文献

[1] 李旭.新时期高校党建工作面临的挑战与对策研究[J].青年时代, 2017 (16) .

[2] 赵晶.高校基层党务工作队伍建设的现状分析及对策研究[J].沈阳工业大学, 2015 (1) .

新时期高校党建工作范文第5篇

我们必须认识到, 主流意识形态需要经过感性的“打包”。经过入情、入理、入脑、入心的感性形式, 才能真正的打动青年人, 我们必须把宣传用青年喜爱的感性形式联合起来, 把抽象的意识形态观念蕴含在生动活泼的表现形式之中。

我们都知道, 美国“好莱坞”被全世界的观众称为“梦工厂”。、我们被好莱坞制作的电影吸引的如痴如醉, 在它的电影当中, 如果我们静心品鉴, 会发现, 影片不仅仅只是娱乐大众, 也包含着核心的价值观, 在娱乐的同时, 我们也被影片悄无声息的影响着, 但这种方式非常的高明, 不会枯燥无味、不会严肃刻板。反而, 我们愿意接受这样的影响。那么, 这是什么原因呢?其实主要就是要学会讲故事的技术。这种讲故事的节奏是对人的欣赏习惯和欣赏规律的研究总结出来的。我们思想政治教育者一样需要这种“随风潜入夜、润物细无声”方式来教育青年学生。其实, 讲一个故事本身就是在做思想政治工作, 整体上看, 大道理不如大故事, 大故事不如小道理, 小道理不如小故事, 小故事不如小经历。听完故事, 有所感性累积时总会自觉不自觉地从中提炼出理性的规律特征, 做出自己对事物的理解, 看似学生得出的结果是自己总结的得出, 但其实是我们引导的结果。但如果我们用讲道理的方式面对学生, 做思想工作, 无形中是在不断的强化自己, 对于现在的青年学生来说, 是不容易被接受的, 所以我们教育工作, 应该是通过讲述一系列的小故事, 提供一系列实践机会, 让学生从中得出自己的结果。

二、实现“灌输”到“对话”的教育引领

主流意识形态和青年价值观之间的关系是引领而不是批判, 是对话而不是限制, 是寻求共识而不是诋毁限制。现在的青年学生的个性特点突出, 压制和说服其实早已不能较好的教育他们, 公平的与青年学生对话, 让其更有主人翁的角色感, 这种方式更符合他们的自我价值感。

灌输式的教育模式是目前高校思政教育的普遍形式, 但它的弊端是十分明显的。比如:缺乏互动。常见的情形是教师讲, 学生听。课堂氛围沉闷, 没有互动, 老师与学生不发生思想、情感和心灵的交流。由于缺乏互动, 学生是被动的, 所以不能积极投入思考, 不能深入到问题或理论的内部, 同时更不能了解自己掌握知识的状况。所以, 师生之间没有互动, 即使学生进行了思考也往往被这种教育方式忽略掉。灌输式的教育忽略掉了学生的疑惑, 实际上也扼杀了学生的自由。韩愈曾说过:“师者, 所以传到授业解惑也”。一味的灌输, 其实是对教育本质的一种扭曲。巴西著名的教育家弗莱雷提出, 被教育者若想获得自由与解放, 就必须通过对话式教学模式。对话式的教育的本质是人性的, 是灵魂的自我认知, 是使人获得自由。对话式的教育把学生看成与教师同等的主题。提倡自我发现、自主提问、自由思考。所以思政教育不必拘泥于形式、时间和地点。应该随时随地围绕问题展开, 比如, 可以围绕社会上的各种热点的人和事都可以成为师生之间对话交流的内容, 因为这些都是青年学生最关注的, 与学生共同探讨, “真理越辨越清”, 这样的对话交流会有超出思政理论教育课本身的理论说服力, 会起到事半功倍的效果。同时, 充分开展第二课堂等活动, 创造和设立丰富的对话交流形式。如热点问题的讨论、焦点问题辩论、主题活动演讲、实地考察参观、重大节日的纪念、希望工程、灾区建设的支援等等, 都是第二课堂的组成部分。鼓励学生自我发现、自我探索、自我提升, 鼓励他们对生活世界、对社会现实发问, 实际上就是鼓励学生发展自己, 这是符合思政教育的目的的。

三、重视“新媒体”的应用与教育阵地

新媒体的应用是时代的要求, 也是受教育者的需求, 其寓教于乐, 符合大学生的接受方式, 可以充分调动学生学习的积极性和主动性, 对增强思想政治课的吸引力, 提高教育实效性, 树立正确的交往观、爱情观等具有潜移默化的指导作用。新媒体环境及技术更新和发展, 不断改变着大学生的思维方式、心理意识, 影响着大学生的语言和行为方式, 给高校德育工作带来了机遇和挑战。我们必须充分利用新媒体的独特优势, 不断创新途径、拓展阵地, 主动加强与各级网络管理部门的联系, 做好舆情处置工作, 加强对校内师生的正面教育引导, 主动适应新媒体环境, 积极运用新媒体开展高校德育工作。

四、加强党团的引领作用

学生党建与思想政治教育在培养目标和促进大学生全面发展方面是相互作用、紧密相联的, 对大学生思想政治教育起着引领作用。面对新挑战和新任务, 加强大学生党建工作, 能够切实提高思想政治教育的实效性。在实践中, 必须坚持加强思想政治教育的创新, 使思想政治教育成为大学生的价值教育和信仰教育;加强入党积极分子培养和学生党员教育管理, 充分发挥先锋模范作用, 培养大学生思想政治教育的骨干力量;加强学生团队组织建设, 构建思想政治教育的组织保障, 提高大学生思想政治教育的实效。

总之, 迎合时代的发展与变化, 创新高校思政教育的方法和途径, 是时代和历史赋予我们高校教育者的使命和责任。在新的时代下, 我们更要关注青年学生的成长与发展, 不断的研究和探索思想政治教育的方法和道路。只要我们统一思想、坚持以人为本、与时俱进、运用新的有效教育形式、采取切实可行的有力措施, 就一定会探索出适应新时代发展要求的高校思想政治教育的方式与方法, 为培养新世纪的建设者和接班人做出应有的贡献!

摘要：高校的思想政治教育工作是高校工作的重中之重、是高校培养高素质人才的生命线。在以往的大学生思政教育中有很好的经验、制度与方法需要我们继承发扬, 但随着社会发展, 青年学生生活方式的转变、经济全球化趋势的日趋明显以及网络社会的到来等因素的出现。我们高校思想政治教育工作则面临着新的形势和新的问题。这就需要我们重新审视现有的思想政治教育模式, 结合时代要求, 探索新的思想政治教育方式。在此, 我将结合自身在实际工作中的经历谈一下自己的几点思考。

新时期高校党建工作范文第6篇

一、新时期高校开展思想政治教育工作的重要性

在全球经济一体化发展的时代背景下, 西方文化的入侵给我国的传统文化思想政治教育带来了不小的冲击, 高校学生正处于三观形成的关键时期, 容易受到利益主义的影响而迷失自己, 这也正是新时期在高校教育范围内必须要加强对学生的思想政治教育工作的现实所在, 紧跟党中央习近平总书记的思想脚步, 用社会主义核心价值观去充盈学生的生活, 让当代大学生具有明辨是非的观念, 不随波逐流, 通过在高校内开展思想政治教育课程, 进而提高大学生的整体素质, 为社会发展培养出更多高素质综合型的技能人才[1]。

二、当代高校思想政治工作开展中存在的问题

1、缺少榜样带头作用

为了能够进一步了解我国当代高校思想政治工作开展的现状, 我们可以通过社会调查和走访的形式, 深入到高校校园的内部, 对学生进行采访和访问, 从而发现高校思想政治工作的开展还是存在着一些问题的, 首先是在高校教育的过程中, 却少一个正确的榜样带头作用, 即使是一名班级干部, 也没能充分发挥自己的职责, 不能够做到以身作则, 甚至有的学生干部还会利用自己的职务之便, 给自己谋取一些利益, 使得其他学生对高校学生干部这一群体非常不满, 再加上这些学生干部也没有主动一起带领大家学习先进的思想政治理论知识, 没能树立起一个很好的学习榜样。

2、学生接受思想政治教育的主动性差

从当代高校大学生选择接受思想政治教育的程度来看, 大学生的学习主动性是比较差的, 总体来说, 在新时期时代背景下, 学生能够接触到信息量变大了, 但是反而会让学生感到迷茫和不知所措, 不能够对信息进行正确的价值判断和选择, 从主观上很难建立起对思想政治教育理论的学习追求, 思想觉悟不够高, 往往是把高校所开设的思想政治课当作是一门普普通通的选修课, 课堂吸收的效果较差, 觉得学习思想政治理论比较枯燥, 因此也不会主动去寻找有关思想政治课上的相关材料, 只是敷衍应付考试而已, 认为对于思想政治教育理论的学习没什么用[2]。

3、学生的学习动机功利性色彩过重

在对那些接受思想政治教育的高校学生进行调查时, 深入了解了他们的学习动机以后, 发现他们在学习思想政治理论时的政治功利性色彩过重, 有的学生是为了能够在高校学习期间入党, 或是成为入党积极分子而选择接受思想政治教育, 有的同学是希望自己能够提高“思想政治修养”这门课程的考试成绩, 才去去学习的, 并不是发自内心想要学习思想政治理论, 一旦没有了考试的压力, 他们便不想再去学习思想政治课程了, 这种充满着功利性色彩的学习动机, 也使得高校思想政治教育工作的开展充满了功利性, 变得不再纯粹。

三、新时期高校如何做好学生的思想政治工作

1、充分发挥榜样模范的带头作用

为了能够在新时期在高校范围更好地开展学生的思想政治教育工作, 还是要在高校内建立起一个榜样模范带头作用, 这一榜样模范可以是教师, 也可以是班级中的学生干部, 一定要选择正义感、责任感比较强的人来当学生干部, 能够调动起学生参与思想政治教育活动的热情, 调动全班同学主动学习思想政治课程的积极性, 在平常的学习生活中, 注重同学之间的情感交流, 从而提升各专业班级学生集体荣誉感, 在利用新媒体平台收发信息, 沟通交流时, 要注意班级中的舆论导向, 要多发表一些正确的观点, 引导学生积极配合教师思想政治教育工作的开展[3]。

2、开展丰富多彩的社会实践活动

对于高校学生比较迷茫的学习状态, 为了可以继续做好新时期高校学生的思想政治工作, 还可以开展更多丰富多彩的社会实践活动, 让学生在实践性的社会活动中接受正确的思想政治教育, 比如说利用课余时间来组织一些纪念革命抗战烈士陵园参观活动, 学生可以先了解那一段的抗战历史, 还可以通过慰问抗日老兵的形式, 接受他们的思想整治教育, 真正意义上去感受和体会现在幸福生活的来之不易, 在实践活动中坚定自己的学习思想和信心, 除了接受高校的思想政治教育以外, 学生还可以主动去做一些对社会有意义的事情, 像是关爱自闭症儿童成长, 关爱山区孩子上学问题, 以社会实践活动的方式, 将高校思想政治教育工作的内容内化成为当代大学生的综合素质。

3、科学选择符合社会主义核心价值观的思想政治教学内容

事实上, 当代高校大学生对于思想政治课教育还是有一些需求的, 这就要求高校中的思想政治教育工作者必须要能够科学地选择符合社会主义核心价值观的思想政治教学内容, 加强对高校大学生的时事政治教育, 加强法制教育, 加强对学生的心理健康教育, 同时还可以给予学生一些正确的职业教育指导, 有目的有选择性地对不同学生进行因材施教, 尤其是对于那些觉得接受思想政治教育没有意义的专业学生, 更加加强对他们的正确引导, 告诉他们在新时期发展的社会背景下, 企业对于人才的综合素质要求往往会更高, 只有提高了自身的思想政治觉悟, 才能在社会竞争中立于不败之地。

四、结论

综上所述, 既然我们已经意识到了高校对学生开展思想政治教育工作的重要性, 那么在今后的教育中, 还需要进一步发挥榜样模范的带头作用, 开展丰富多彩的社会实践活动, 科学选择符合社会主义核心价值观的思想政治教学内容, 让每一位学生都能在思想政治教育学习中, 更好地提升自己。

摘要：随着新时期发展脚步的不断加快, 社会对于高校学生的思想综合素质也提出了更高的要求, 本文将针对当代高校思想政治工作中存在的问题展开讨论, 进而针对如何做好新时期高校学生的思想政治教育问题提出了相应的解决对策, 希望可以提升当代高校的思政教育工作水平。

关键词：新时期,高校,思想政治工作

参考文献

[1] 徐海波.新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作[J].现代交际, 2014, (11) :195-196.

[2] 夏立利.关于做好新时期高校学生思想政治工作的几点思考[J].企业导报, 2014, (15) :195+197.