学习榜样的心得体会范文-盘古文库

学习榜样的心得体会范文

来源：盘古文库

作者：开心麻花

2025-09-19

学习榜样的心得体会范文第1篇

夏日刚刚走过自己最后的旅程，凉爽的秋天伴着丰收的喜悦随风而至，经过充实而忙碌的预热阶段，在这丰收时节我们也迎来了 “知行中国-初中班主任教师培训项目”正式学习阶段，根据按照本次培训的学习进程安排，在8月29日-9月4日期间，全体学员要进行【案例模块一】的课程学习。在此一周内，班级指导教师将如何开展工作?广大学员将如何学习?项目组给出以下建议，请大家参考：

【学员】

1.观看案例课程，撰写课后作业。按照“知行中国-初中班主任培训绩效评估总结办法”学习安排和考核要求，在8月29日-9月4日期间，学员要浏览【案例模块一】(班主任的每一天，包括8个案例式课程)，并选择其中自己最感兴趣的一个专题课程进行深入学习，撰写作业即可。小贴士： (1)学习本模块之前，请大家先阅读本模块主编王宝祥老师撰写的《“班主任的每一天”主编寄语》，以形成对本模块课程的系统认识。

(2)关于学习时间：在本次培训中，老师们一共要学习八个模块的视频课程(包括预热课程、专题讲座和六个案例式模块课程，在每个模块的学习过程中，老师们可以任选专题进行学习，只要每模块学习时间达到200分钟，统计就会显示完成;为保证大家踏实学习，防止学员泡学时并相互攀比，项目组特为学时做了限制，每模块的学时显示上限是240分钟，即超过240分钟，学时都不再累计，但学员可继续学习。

(3)作业：每个案例式模块都有8个专题课程，每个专题课程后都对应有课程作业，老师们在深入学习完最感兴趣的专题课程后，只选择您最感兴趣的作业撰写即可(每模块的作业数量不做考核，大家自由撰写即可)。

温馨提示：培训结束时，大家只需要提交两篇作业给指导教师批改并计入成绩：一篇是根据所学课程的题目要求撰写，并自荐给指导教师的“课程作业”，另一篇是根据培训所学，并结合工作实践撰写的“培训作业”(工作案例或培训总结均可)，大家可根据学习进程，边学习边撰写作业，并根据学友和指导教师的点评意见修改完善，培训结束前再提交即可。

2.学习交流讨论，研讨热点问题。在本次培训过程中，除了我们个体的自主学习外，老师们还要学会同伴互助，学会利用同伴的力量解决工作中的疑难和困惑。“课程学习交流”和“热点问题研讨”就是项目组为大家提供“论坛区”，在这里大家可以集思广益，群策群力，赶快试试吧! 温馨提示：(1)课程学习交流：在本次培训中，大家在课程学习页面下的留言、对学友作业的点评以及在“班级沙龙”里面的跟帖，都是“课程学习交流”的内容，一共留言15条即可，老师们可以在质量上下功夫，多多发起、参与有质量的话题研讨;也可以利用本次国家级培训的难得机会，尝试进行跨县(区)、跨省(市)研讨，扩大交流范围，开阔学习视野。相关链接：<< 如何发起班级沙龙话题? 如何进行课程学习交流?

1 (2)热点问题研讨：为增强班主任培训的针对性和实效性，除“课程学习交流”之外，项目组专家以参加2011年“知行中国”初中班主任培训项目骨干培训的学员为对象，对班主任面临的困惑与挑战作了网上问卷调查，归纳出若干热点问题，鼓励全体参训教师依次为契机，结合工作实际困惑，开展网上专题研讨活动，请大家积极参与。相关链接：热点问题研讨专区如何参与热点问题研讨?

3.其它学习任务。如上传资源，撰写日志等，欢迎老师们多多参与，其中上传“资源库”资源每篇2分，满分4分，欢迎老师们积极分享学习成果和研修心得哦!相关链接：<<如何上传资源?

4.求助途径。您在学习过程中，如果遇到操作性问题，可以在培训首页以及个人中心点击“在线客服小研”寻求帮助，同时也可以拨打我们免长途客服热线400-7799-010，小研团队会随时为您服务!

【班级指导教师】

1. 督促并引导学员上线学习，积极发掘并推荐本班的优秀作品、精彩活动和典型人物。相关链接：精彩简报推荐精彩沙龙推荐热点研讨推荐研修作业推荐研修日志推荐案例展示推荐

2. 9月1日将召开第一次项目组学情会，请各班班级指导教师组织好本班学员，准时收看学情会视频直播。相关链接：学情通报会直播地址

【各级管理员】

督促学员上线学习。通过为期一周的预热学习，学员基本了解平台且基本完成预热阶段学习任务，只有少量学员还未上线学习，请相关地市、区县、学校的负责人或管理员，仔细查看本单位学员学习情况，逐一排查，督促、通知参训教师上线学习，争取早日实现全员参训。无特殊原因的，要全部上线学习;有特殊原因不能来参加学习的，要抓紧时间调换(本次培训资源难得，请尽量不要删减)，争取早日实现全员参训。项目组调换、删减学员名单截止9月30日24点。相关链接：【学校管理员】操作手册;【区域管理员】操作手册调换删减学员怎么办?

【省导师团】

组织本省学员积极参与9月1日第一期项目组学期会。

项目组祝大家研修愉快，研修路上你我同行!

往期学习提示回顾： << 【新手必读】预热学习小贴士?

知行中国项目组 2011年08月29日

2 【新手必读】预热学习小贴士作者：项目组发布时间：2011-08-21 各位老师：

欢迎大家加入到教育部2011年“知行中国”-初中班主任教师培训的大家庭中来!本次培训有来自全国16个省、市、自治区的5万名初中班主任教师参与，远程阶段从8月22日启动，到11月1日结束，为期两个多月。

培训伊始，我们也许还有许多疑问，对网络学习无所适从，不知道该从何做起。别着急!项目组特意给大家准备了新手必读的“学习小贴士”。看完后，如果还有疑问，我们接着在培训中互相切磋，来吧，先看看吧：)

一、学员必读：

从8月22日到8月29日，是本次培训的预热期，在预热期间，学员的主要任务是了解学习任务、明确学习目标、熟悉操作平台。具体请看以下提示：

(一)熟悉培训平台，掌握相关操作：

1.在培训专区首页查询(或通过本班的指导教师)获取自己的学习帐号和密码，明确自己所在班级的名称，如有误，请及时修改。

相关链接：各省参训学习帐号查询; 如何核对并修改个人信息及密码?

2.用查询到的账号和密码登录培训专区，按照提示，逐步点击、观看互动版“我的网络课堂”并答题，熟悉平台相关操作(答题完成后会计入学习统计，占成绩考核的5%哦); 3.填写《2011年知行项目(训前)问卷》，并在线提交。

(二)了解培训任务，明确学习要求

1.阅读培训专区首页导航栏内的“实施方案、远程培训方案、考核评估办法”，对培训整体及学习考核标准做大概了解。

2.对照“考核评估办法”，根据“我的网络课堂”相关演示，再实际练习一遍各项操作，看看如何选课、看课、写作业、参与班级活动，怎样与班级乃至全国的学友一起互动交流等。也可以观看阅读培训专区首页右上角的“学员操作手册、学员在线学习演示”，详细了解相关操作流程与办法。相关链接：如何开始课程学习和看视频?如何进行课程学习交流?如何提交作业?如何上传资源?如何参与热点问题研讨?

(三)学习预热课程，熟悉培训内容

在预热阶段，按照《远程培训方案》的相关要求，项目组将会上线预热学习模块的的8个视频讲座课程，内容涵盖2011年知行项目培训方案解读、案例式课程解读、如何撰写作业、怎样进行三人行网络班级建设等，请老师们到个人中心进行选课学习，本模块视频课程总的学时要求是不低于200分钟，最高上限是240分钟。

温馨提示：1.本次培训的各项学习数据将于8月22日零点正式开始统计。详请查看：学习统计是如何累计更新的?

2.遇到问题时的常用解决途径：

(1)参考培训首页的操作手册和常见问题说明; (2)请教身边的学友，或向您班的指导教师咨询;

(3)在培训专区导航栏的“网上操作问答区”留言咨询;

(4)向在线客服小研咨询，咨询办法：http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/11zhixing/cjwt/34666.html

3 (5)拨打客服电话 4007799010 咨询;

(6)发邮件至项目组邮箱gcb_zxzg@126.com 咨询。

在此，项目组提醒全体学员：与普通的面对面培训相比，远程网络培训更考验大家的主动意识和自主学习精神。请学员们务必仔细查看培训页面上的每一个提示，及时通过各种途径与学友交流，随时了解培训动态和学习进程。

二、指导教师必读：

培训预热阶段，班级指导教师请注意开展以下工作：

1.做好本班的学员帐号备份，方便学员查询帐号和密码，如有删减调换等情况，请及时上报省导师团更改。

相关链接：增减、调换人员怎么办?

2.用自己的培训账号登陆平台，点击观看“我的网络课堂”，阅读培训专区首页右上角的“指导教师职责、指导教师操作手册”，熟悉自己的职责及相关操作。

3.阅读培训专区首页导航栏内的“实施方案、远程培训方案、考核评估办法”，并结合本地实际，组建班委会，选拔学员导师，制定本班工作要求及管理办法。

4.在本班级内发布近期学习要求及学习指导内容，引导学员及时关注培训首页公告和班级最新通知。 5.建立本班即时通讯群(如QQ群、飞信群等)，并引导本班学员加入。

6.组织并提醒本班学员参加8月25日的开班典礼(点击查看开班典礼通知)，有条件地区可集中收看，并择机对本班学员进行集中培训。

7.及时编发简报，跟进总结本班学员的预热培训和开班典礼组织情况(建议8月26日前编发一期)。

三、区域/学校管理员必读

在本次知行培训中，各级教育行政部门和参训学校的负责人发挥着举足轻重的作用，也要用账号登陆平台，了解本地、本校的学习情况，并及时督促跟进。让我们也一起来看看相关的操作流程吧!相关链接：【学校管理员】操作手册;【区域管理员】操作手册

预热学习阶段，请各区域/学校的项目负责人及时关注本地参训教师的学习情况，尽力为老师们排忧解难，创造良好的研修条件和学习环境，为研修学习的持续进行奠定坚实基础。

四、省导师团必读：

1.及时了解本省学员账号下发情况，如有增减调换及时汇总并报项目组邮箱更改;

2.利用省门户、本省管理QQ群等途径，引导跟进各地预热情况，注意督促跟进、经验分享和宣传推广。 3.组织本省学员参加8月25日的开班典礼(点击查看开班典礼通知)，确定本省分会场地点、项目办参会领导等信息，并及时告反馈给分省编辑。

4.及时编发简报，总结本省预热学习及开班典礼情况(建议8月27日前编发一期)。

开学在即，祝大家新学期新气象，工作顺利，研修愉快，教学相长!

中国教师研修网2011年知行培训项目组 2011年8月22日

4 【案例模块二】学习提示

作者：项目组发布时间：2011-09-04

经过前一周的的紧张课程的学习，相信老师们对于我们的课程学习模式有了一定的了解，在此基础上让我们来继续学习班主任案例式课程吧。根据按照本次培训的学习进程安排，在9月6日-9月12日期间，全体学员要进行【案例模块二】的课程学习。项目组照例给出建议，请大家参考：

【学员】

1.看课写作业。在9月6日-9月12日这一周内，学员要浏览【案例模块二】(班主任的每一学年，包括8个案例式课程)，并选择其中自己最感兴趣的一个专题课程进行深入学习，撰写作业。

温馨提示：

(1)正值开学之初，大家可借本模块学习之机，好好跟同行讨论并思考一下本班级的学期规划，如设定目标、编排座位、制定班规、选班委会等，为这学期的工作做好开局。

(2)学习本模块之前，大家可先阅读本模块主编陈爱苾老师撰写的《“班主任的每一学年”主编寄语》;在对本模块的课程体系有了清晰认识之后，再观看视频课程(本模块的学时上限依然是240分钟，因故错过的老师可随后补看)。 (3)关于作业：每个模块的作业没有数量限制，不计分数，也不做考核，大家根据兴趣自由撰写即可。在本次培训过程中，计入成绩的作业一共就两篇：一篇是所有课程学习结束后，择优自荐给指导教师的“课程作业”，另一篇是根据培训所学，并结合工作实践撰写的“培训作业”(工作案例或培训总结均可)，大家可根据学习进程，边学习边撰写作业，并根据学友和指导教师的点评意见修改完善，培训结束前再提交。

2.交流研讨。本次培训汇聚全国十六省市自治区的5万名初中班主任同行，项目组设计了多种途径，鼓励大家利用这个平台与全国同行交流探讨工作困惑和疑难问题。

5 (1)课程学习交流：课程学习交流包括在课程页面下的留言、对学友作业的点评以及在“班级沙龙”里面的跟帖留言，一共15条即可。期待老师们在熟悉课程页面和班级沙龙下留言的基础上，多多尝试互评作业。相关链接：如何进行课程学习交流?

(2)热点问题研讨：相关链接：热点问题研讨专区如何参与热点问题研讨?

3.求助途径。您在学习过程中，如果遇到操作性问题，可点击培训首页的每日问答区(推荐)，也可以在培训首页以及个人中心点击“在线客服小研”寻求帮助，同时可以拨打我们免长途客服热线400-7799-010，小研团队会随时为您服务!

【班级指导教师】

1. 继续督促并引导学员上线学习，积极发掘并推荐本班的优秀作品、精彩活动和典型人物。相关链接：精彩简报推荐精彩沙龙推荐热点研讨推荐研修作业推荐研修日志推荐案例展示推荐

2. 9月8日将召开第二次项目组学情会，请各班班级指导教师组织好本班学员，准时收看学情会视频直播。相关链接：学情通报会直播地址

【各级管理员】

1.继续督促学员上线学习。请相关地市、区县、学校的负责人或管理员，仔细查看本单位学员学习情况，逐一排查，督促、通知参训教师上线学习，争取早日实现全员参训。相关链接：调换删减学员怎么办?

2.做好协调、沟通、保障工作。请各地市/区县/学校负责人，及时分析学习数据，了解培训进展，鼓励争优创先，发现先进典型，上传下达，并及时协调相关单位解决疑难问题。

6 3.鼓励各地市/区县/学校，想方设法将本次国家级培训与本地的优质资源相结合，创设特色活动，促进校本/区域研修。相关链接：【学校管理员】操作手册;【区域管理员】操作手册【省导师团】

积极推荐本省优秀典型给项目组;

及时查看本省学情，鼓励、发现、促成、并组织本省的特色研修活动;

提醒本省学员积极参与9月8日第二期项目组学期会。

往期学习提示回顾：

“知行中国”项目组 2011年09月05日

【案例模块三】学习提示

作者：项目组发布时间：2011-09-12

老师们，结束了三天小长假当您再次回到电脑旁看课程时，是否有点不太适应呢?建议您节后的几天里，作息规律，起居有序;学习之余可通过闭目养神、聆听舒缓的轻音乐、读书阅报等方式调整身心，给身体一个缓冲期，这样也能有效地帮助解除疲劳，恢复精力，帮助自己尽快进入正常学习状态。

现在言归正传，说说我们的【案例模块三】。9月13日-19日将进入到【案例模块三】班主任与每次活动的课程学习。项目组照例给出建议，请大家参考：【学员】

(一)未上线学员

应抓紧上线，跟着项目组【新手必读】预热学习小贴士、【案例模块一】学习提示、【案例模块二】学习提示，合理规划自己的学习时间，争取早日将学习进度赶上来。相关链接：清零”行动，大家一起来!

(二)已上线学员

1、看课写作业。在9月13日-19日这一周内，学员要浏览【案例模块三】(班主任与每次活动，包括8个案例式课程)，并选择其中自己最感兴趣的一个专题课程进行深入学习，撰写作业。

温馨提示：

(1)开学之初，相信老师们都在着手设计本学期班级主题活动的时间表。【案例模块三】包括安全教育活动、成长主题活动、参加艺术节与运动会、沟通与交往主题活动、社会实践活动、班管理主题活动、节日纪念日活动、心理健康主题活动等，老师们可借本模块学习之机，思考一下在抓好学生的学习之余，应从哪些角度推动学生的全面发展。学习本模块课程之前，建议大家先阅读模块主编熊华生老师撰写的《导师寄语》。

(2)关于作业：每个模块的作业没有数量限制，不计分数，也不做考核，大家根据兴趣自由撰写即可。在本次培训过程中，计入成绩的作业一共就两篇：一篇是所有课程学习结束后，择优自荐给指导教师的“课程作业”，另一篇是根据培训所学，并结合工作实践撰写的“培训作业”(工作案例或培训总结均可)，大家可根据学习进程，边学习边撰写作业，并根据学友和指导教师的点评意见修改完善，培训结束前再提交。

2、交流研讨。本次培训汇聚全国十六省市自治区的5万名初中班主任同行，项目组设计了多种途径，鼓励大家利用这个平台与全国同行交流探讨工作困惑和疑难问题。

(1)作业互评活动：经过前段时间的学习，全体参训学员已经撰写了大量的课程作业，在今后一段时期内，大家可通过作业互评活动，了解自己作业中存在的问题，同时从其他学友的作业中学习到一些新颖的思路和方法。希望老师们利用本次培训机会，积极参与，实事求是地互评作业，以达到互相交流、共同提高的活动效果。相关链接：如何点评学友作业?

(2)积极参与班级沙龙及全国热点问题研讨。

相关链接：热点问题研讨专区如何参与热点问题研讨? 如何进行课程学习交流?

3、求助途径。您在学习过程中，如果遇到操作性问题，可点击培训首页的每日问答区(推荐)，也可以在培训首页以及个人中心点击“在线客服小研”寻求帮助，同时可以拨打我们免长途客服热线400-7799-010，小研团队会随时为您服务!

【班级指导教师】

1.注意分层指导。请各班指导教师自查本班学员的参训情况，加强分层指导：未上线的学员，要及时通知其来参训;刚参训的学员，要加强操作辅导;已经上线的学员，要注意其质量提高。相关链接：清零”行动，大家一起来!

2.规范作业撰写，加强互评交流。

A.指导本班学员撰写作业。最近，项目组发现不少学员还未养成反思性阅读的习惯，不知作业该如何撰写，请指导教师注意引导，推荐、点评优秀作业，以例说法。相关链接：陈爱苾：如何撰写教育案例

B.组织本班的作业互评活动。指导教师可组织本班学员进行作业互评，充分发挥学友互助的力量，共同提高。相关链接：如何点评学友作业?

3.组织沙龙研讨，加强经验分享。沙龙研讨是本班学员互动交流的重要途径，请各班指导教师鼓励学员结合自己的教学实际困惑，发起话题，并精选共性话题，组织大家集中讨论。

4.注意发现表彰学员的优秀事迹，通过简报加强交流与指导。

5.9月15日将召开第三次项目组学情会，请各班班级指导教师组织好本班学员，准时收看学情会视频直播。相关链接：学情通报会直播地址

【各级管理员】

1、继续督促学员上线学习。请相关地市、区县、学校的负责人或管理员，仔细查看本单位学员学习情况，逐一排查，督促、通知参训教师上线学习，争取早日实现全员参训。相关链接：调换删减学员怎么办?

2、做好协调、沟通、保障工作。请各地市/区县/学校负责人，及时分析学习数据，了解培训进展，鼓励争优创先，发现先进典型，上传下达，并及时协调相关单位解决疑难问题。

3、鼓励各地市/区县/学校，想方设法将本次国家级培训与本地的优质资源相结合，创设特色活动，促进校本/区域研修。相关链接：【学校管理员】操作手册;【区域管理员】操作手册

【省导师团】

1、应进一步明确省项目办领队、特聘导师、县级管理员、班级指导教师、学员导师的职责与分工，各负其责，形成合力。出了问题，不要互相推诿。

2、在县与县、班与班之间，进展极不平衡。应认真发现总结先进县、先进班、先进学校的经验，发挥榜样示范引领作用;对后进县，省领队应抓紧督促教育局分管领导;对后进班级，应同时加强县级管理员、班级辅导教师、学员导师的工作，形成合力，齐抓共管。

3、及时查看本省学情，鼓励、发现、促成、并组织本省的特色研修活动;

4、提醒本省学员积极参与9月15日第三次项目组学期会。往期学习提示回顾：【案例模块二】学习提示【案例模块一】学习提示【新手必读】预热学习小贴士

学习榜样的心得体会范文第2篇

一是执著的坚守精神。优秀共产党员、大国工匠李万君，坚守焊接工作29年，忠于职守，勤于磨炼，练就一身绝活。支月英在偏僻山区从教36年，为山里孩子守望一生，即将退休的她决定不退休，直到教不动为止。罗官章作为一名“退休县官”，回乡扎根深山老林19年，用辛勤和汗水带领帮助乡亲们发家致富。可见先进代表取得的成绩，都是通过长时间的努力奋斗积累下来的，不是一蹴而就的。

二是强烈的责任意识。匡扶正义，奋战在公安实战第一线的巾帼英雄李贝，“救过人、卧过底、毙过匪”，诠释着她的责任担当。在垄断领域不断为国家开疆僻壤的先驱者王恩东，他“累了睡一会、醒了继续做”的忘我精神，也是来源于深深的责任意识。罗官章本已退休，靠退休金就能过得很安逸，可当他看到乡亲们还很贫穷时自觉地将这份责任扛在肩上，甚至付出了鲜血和伤痛的代价。这都是担当有为的责任意识，使他们自觉勇挑重担，敢于面对一个个困难险阻。

三是崇高的党性觉悟。罗官章在带领乡亲们走上了发家致富的道路后说：“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。李万君在面对国外企业10倍于自己待遇的诱惑时，他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其是我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来”。当主持人问苗根水为什么要义务接下流动党员党建工作时，苗根水动情地回答：“主要是因为对农村农民的感情、对党的感情，当了这个书记，可以报答党的恩情和父老乡亲对我的恩情。”正是这些先进人物时时牢记自己是一名光荣的中国共产党党员，才有如此强大持久的精神动力，从而取得令人敬佩的业绩。

学习榜样的心得体会范文第3篇

我们经常讲，立足岗位谋奉献，但却不知道怎么做才是奉献。甚至有人认为，奉献是领导的事情，是先进分子的事情，距离自己很遥远。平日工作中，当上级或者领导给自己布置非本职工作时，有不少人感觉自己又多做了点，又白干了。这些人他们只是在工作而已。

然而，工作和用心工作是有区别的。每个人都只愿意把自身的工作按照领导的要求或者考核细则做完即可，他们认为只要能应付上级、应付检查便是完成工作任务。但，天道酬勤，抱着敷衍的态度工作，工作过程中就往往会出现各种疏漏，始终不尽如人意。长此以往，这样的人容易抱怨自己的工作不好，自己傻，抓不住某个机会，生活工作一塌糊涂，甚至羡慕别人充实精彩的人生。

但，这些过得比自己“好”的同事，他们的“成绩”都是背后付出的努力和辛劳换来的，他们都是“用心”在工作。首先，他们信仰坚定，甘愿付出。每一个共产党员在入党时对着党旗作出庄严承诺，但一旦艰苦的干事环境与安逸的生活环境形成强烈的对比，就有人忘却了誓言，而选择安逸。而罗官章、支月英选择了艰苦的奉献之路。有人说支月英傻，她应该离开山村去城区任教，她这样说：山里需要我这样的傻子。罗官章也放弃了安逸的退休生活，回到牛庄村带领乡亲们致富。他们甘愿把自己扎根于山区，实现入党宣言时的承诺;其次，他们忘却私利，甘于清贫。当颁奖仪式上，主持人问罗官章这么些年他挣到钱没，他回答：人民群众富裕起来了，我挣不到钱，我高兴。再次，他们与群众一家，真诚踏实。只有与群众一家的干部才能获得群众的信任。罗官章把党组织关系转回牛庄村，用自己的行动表明他是“村民”的一员，他的心在村上。为此，村民才跟着他一起干活，牛庄村百姓的生活发生了翻天覆地的变化。

这些榜样收获了群众的信任和感激，收获了党组织的信任，他们或许不是高级干部，但他们的坚守却值得每一位党员干部学习!

“身边榜样的力量”学习心得体会2

敬业、忘我工作的奉献精神，让英模们的好思想、好作风、好精神在**发扬光大，不断推动我县经济社会平稳较快发展，为党的十八大胜利召开营造良好环境。

一是要大力学习和弘扬他们对党忠诚、信念坚定的政治品格。“能够激发一颗灵魂的高贵和伟大，只有虔诚的信仰和坚定的信念”。政治立场坚定是对共产党员的基本要求，更是对领导干部的基本要求。身为一名领导干部，我们要坚持用中国特色社会主义体系武装头脑，深入学习实践科学发展观、人民警察核心价值观，坚定理想信念，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，始终忠于党、忠于祖国、忠于人民，以公安英模们的精神为导向，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，始终坚定不移为党的事业而不懈努力。

二是要大力学习和弘扬他们立足本职、服务发展的大局意识。大局是行动的指南，我们要学习广大公安英模始终围绕中心、服从服务大局的意识，牢固树立正确的事业观、工作观和正气观，为全面完成党委政府和上级领导既定的工作目标而夙兴夜寐、夜以继日、持之以恒。强化自身职能履行，加强社会治安管理，严厉打击各类犯罪，营造良好的社会、经济发展环境，加强和改进公安行政管理工作，进一步创新工作思路，更好地服务经济社会发展大局，把心思用在干事业上，把精力用在抓落实上，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，脚踏实地、埋头苦干，精于学习，勇于开拓、善于创新，干一行爱一行精一行，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，让人民群众更满意。

三是要大力学习和弘扬他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀。通过观看公安英模表彰大会，我切实感受到英模集体、个人的各种精神实质，正确领会、深刻把握了其丰富内涵，切实认清肩负的时代赋予的职责使命。我们要进一步坚持“立警为公、执法为民”，胸怀大局、甘于奉献、牢记宗旨、爱民为民，牢固树立群众观，始终站在群众立场，始终把群众冷暖挂在心上，做到与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，以实际行动实现好最广大人民群众的根本利益，继续确保全县社会政治大局稳定，确保全县人民****，为构建和谐社会作出更大的贡献。

四是要大力学习和弘扬他们爱岗敬业、忘我工作的奉献精神。我们要积极贯彻胡锦涛总书记在会见全国公安系统英雄模范和立功代表时的重要讲话精神和这次表彰会的重要精神，用自己的实际行动向英模看齐，不断改进自身工作，加倍努力工作，积极贯彻新的执法理念，保持良好的精神状态，全力化解各类矛盾，做到生死面前不退缩，千难万险不放弃，恪尽职守、乐于奉献积极投身公安工作，为保一方平安做出更大的贡献。

“身边榜样的力量”学习心得体会3

“他们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。”第四届全国道德模范评选结果揭晓，引发社会各界积极评价和学习热潮。各地干部群众表示，要向身边这些平凡而伟大的道德模范们学习，从身边做起，从爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范做起，把良好道德行为落实到日常生活和工作之中，推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。

各地干部群众认为，全国道德模范是当代中国的道德标杆，是社会主义核心价值观的生动体现。他们关爱他人、助人为乐的道德情怀，见义勇为、勇于担当的无畏精神，以诚待人、守信践诺的为人品格，敬业奉献、勤勉做事的职业操守，孝老爱亲、血脉相依的至美真情，彰显了人间大爱，展现了人性大美，感动了全社会，温暖了全中国。

山东省委党校副校长王延超说：“这些道德模范就是这样一个标杆，他们提供了生命可以企及的高度，让我们每个人可以学习、借鉴，以促成一个充满爱心、和谐的社会大环境。”

“道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观。”北京市作家协会会员、致公党北京市委门头沟区支部副主委柴华林认为，“通过评选表彰活动，树立道德模范榜样，使之成为公民效仿的楷模，对于社会的精神文明和道德建设有着积极的作用。”

吉林省长春市朝阳区前进街道东光社区党委书记兼居委会主任曹伟说：“道德模范给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当，让人们看到了人性中最美丽的光辉。”

19岁的霜福伟置自身安危不顾，勇救落水女童的英勇事迹，深深感动了四川大学研究生林碧锋，“作为一名90后大学生，霜福伟在危难关头跳入汹涌的怒江，抢救素不相识溺水女孩的英雄壮举，用实际行动诠释了雷峰精神就在我们身边。在当下社会，像霜福伟这样的道德模范展现了人性的光辉，向社会传递了正能量。”

时代前进需要积极向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。“榜样的激励、示范和引导作用是巨大的，相信公民道德模范评选表彰活动能激励广大市民和青少年学习道德楷模、争做道德楷模。”新疆维吾尔自治区高级人民法院政治部干部苏昊说。

榜样的力量是无穷的，对此，基层社区干部有更深的体会。吉林省长春市南关区长通街道光复路南社区党总支书记、主任陈玉英说：“我们做基层工作有时很辛苦，甚至有时候还不被群众理解。但是通过对道德模范事迹的学习，发现和人家一比，我们工作中面临的困难都不是事’，大家的干劲更足了。评选表彰活动，也带动了大家创建文明社区、幸福社区的积极性。”

全国道德模范评选到今年已是第四届了，每届候选人的事迹都令人感动。今年出现的多位80后、90后大学生让人眼前一亮。成都理工大学政治学院教师顾华宁说：“这些有爱心、有担当、有勇气的大学生让大家看到了中国未来的希望。霜福伟、热汗古丽依米尔的感人事迹给大学生们上了一堂生动的思想品德教育课。”

各地各部门表示，要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和有力道德支撑。要以求真务实的作风推进道德建设，把道德建设同正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，引导广大党员干部做社会主义道德的示范者、引领者，以优良党风推动形成良好社会风气。

山东大学社会学教授马广海认为，在树立道德模范的同时，还应该注重制度建设。否则，一百个道德模范对社会道德建设的正面推动力，将不及一个身居高位的官员贪腐对社会道德的破坏作用更大。

学习榜样的心得体会范文第4篇

去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学?

那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。时而开口清唱，带着学生一句一句学歌;时而弹琴引导，领着同学们熟练新曲;时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领略手语的曼妙。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一同唱歌，一同手语。从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的刘芊芊老师。

记得“四最”教师评选时，班上很多学生都票选音乐老师为“最有魅力的教师”。而事实也足以证明，芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。路遇学生，问候声不断;若有需要，学生主动相帮;每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园，总能带去许多欢声笑语。和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题讨论不断，平添许多趣味。

欣赏这样的女子：性格鲜明，爽利热辣。所到之处如燎原之火，激起欢乐无限。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是这种年轻人该有的活力吗?我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗?我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗?

“星期五检查教学常规，明天检查教学常规!”海凤一直在耳畔碎碎念地提醒。事无巨细的班主任工作，让我目不暇接;须日日更新的教学常规，让我手忙脚乱。临到检查，我仍在为两沓学生的作文焦头烂额。握住海凤的手，我们四目相对，异口同声：“当老师，不容易吖!”

对面老师蘸墨的毛笔一顿，低头一笑，又接着书写下一个字，气定神闲，从容不迫!海凤眼前一亮：“偶像呐!”于是，两个新粉丝开始关注偶像刘卫福老师。

他，爱岗敬业，恪尽职守。无论是教学工作还是班主任工作，都力求尽善尽美;他，治学严谨，刻苦专研，有时是早上，有时是晚四，甚至是中午，常看到他对着教参或小黑板琢磨再琢磨;他，管理有方，深得民心，所带班级连流动红旗都愿意扎根到底，有课任老师说，富哥班上的学生呐，都崇拜他，绝不敢乱惹事。

这是一位低调踏实的偶像，我愿学习他，对工作的尽心尽责;对教学的精益求精;对管理的有条有理。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。教师要耐得住平淡，要守得了清贫。初入教坛的我，这份孜孜以求的进取热情，我能维持多久呢?能一直一直坚守吗?

那天在后山，我们巧遇同是散步而来的王恩发老师，忍不住请教：“怎样才幸福地做教师??”不为经济拮据而烦恼，不因职业倦怠而浮躁。

“穷与富的概念，每个人都有不同的评价标准，关键是心态吧!另外是习惯，很多事情你一开始觉得累，觉得难，习惯了，反而轻松”王老师如是说。

极有规律的作息时间，哪怕头天晚上再晚睡，也能坚持早起，常常比值日老师更早开后操场的门;至臻至善的班主任工作，每一次开会，都是校领导倡导的好榜样，让人敬佩万分;无可挑剔的考勤、常规，堂堂皆如公开课的教学，引得许多老师诚心求教;乐于帮忙，不推搪，不藏私的指点，令人心生敬仰。如此高负荷的初三教学，他仍坚持每天看书，常记随笔，用实际行动诠释“活到老、学到老”。闲暇时勤于登山，散步，锻炼身体，怡养性情。王老师如是做。

原来世间真有这样一种人，将儒家思想的“独善其身”修行到至高境界慎独。坚守着这样一种情操，任尔东西南北风，我自岿然如故，将这份坦荡及修养，诚于中而形于外。

一本教案，一支粉笔，一片深情，清白为人，一生何求多富贵? 两间斗室，两千弟子，两袖清风，耕耘桃李，平身已是不贫穷!

这就是我们身边的老师，这就是我们的战友。不必豪言壮语，不必刻意歌颂，只要留心发现，我们的身边，处处这样的好老师。他们是我学习的榜样，他们是我前行的力量，他们是我不懈的追求。

学习榜样的心得体会范文第5篇

《榜样4》学习张富清同志先进事迹学习心得【1】

一等功三次、二等功一次，被记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号，这样的功名足以让人震撼，让人对功名的主人肃然起敬。可以想象，张富清同志在解放战争的枪林弹雨中，是何等的英勇顽强，是如何的奋不顾身。为了民族的独立和劳苦大众的解放，他用鲜血书写了爱国主义的伟大华章，体现了坚如磐石的革命意志。

然而，张富清同志却将这样伟大而光荣的功名“雪藏”，甚至连身边最亲近的亲人都不知道。也许在他看来，功名再大再响亮，都已经属于过去，需要从新开始;也许他在这样想，相比起那些为了新中国而牺牲的革命战友，他已经很幸运，功名不值得一提。

张富清同志退役转业后，又主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。张富清同志没有躺在“功劳薄”上睡大觉，没有选择舒适和安逸，而是反其道而行之，更愿意和生活困难群众战斗在一起。他在离开革命战争的战场后，又在工作和生活的地方开辟了“第二战场”，继续发挥他的革命斗志，实现他的革命理想。

这一“隐藏”一“选择”，彰显了张富清同志一辈子坚守初心、不改本色的革命者情怀。在部队，他冲锋陷阵舍生忘死，为了保家卫国不怕流血牺牲;到地方，他又心系群众冷暖，身先士卒帮助群众脱贫致富。他用朴实纯粹、淡泊名利的实际行动，书写了精彩的人生篇章。

张富清同志把党的事业、党员责任和群众利益看得很重，总是在党言党，在党忧党，在党为党。他把把金钱名利、个人得失看得很淡，只讲付出，不求回报。向张富清同志学习，就要学习他坚守初心、不改本色。要不论身披何种荣誉头戴何种光环，不论何时何地，都始终不忘自己的党员身份和责任，不忘艰苦奋斗的党员本色，始终以国家利益和党的事业为重，全心全意为人民服务。

《榜样4》学习张富清同志先进事迹学习心得【2】

一位不平凡的英雄，却甘于平凡地奉献。不忘初心，重在实干，心中有信仰，才有如此胸怀，脚下才更有力量。他人生的不平凡，不止在少年从戎时屡立战功，也在中年转业后恪尽职守，还在晚年离休后的奋进不息。

在硝烟弥漫、战火纷飞的革命年代，张富清舍生忘死，只要部队一有突击任务，就报名参加。翻城墙、缴机枪、炸碉堡越是艰险，越要向前。敌人的子弹和弹片，掀起过他的头皮，灼烧过他的腋下，撞碎过他的牙齿，但击不穿他为人民求解放的信念。

在看不见硝烟的建设和改革年代，张富清公忠体国，响应组织号召，脱下军装，收起奖章，直奔当时湖北最艰苦、最边远的恩施来凤，一干就是三十年。时局艰难时，他以身垂范，动员妻子下岗;忠孝两难全时，他坚守岗位，没奔母丧成为毕生遗憾;改革开放时，他殚精竭虑，破除陈规桎梏在同事眼里，他勤劳肯干，任劳任怨，不矜不伐。

工作上离休了的张富清，首先想到的是少索取。88岁截肢的他，拒绝在轮椅上被照料，靠着一条腿和假肢、支架重新站了起来;白内障手术期间，明明可以给自己安一个好的晶体，他却选了的一款;明明没人会动他的药，但他每次都将药瓶锁上，生怕别人挪用他全额报销的一粒药。

平凡与不平凡，就在他的人生中交织闪耀着光辉。

十九大报告提出了我国发展新的历史方位中国特色社会主义进入了新时代。在新的历史方位下，需要我们每一个社会主义建设的参与者不忘初心，牢记使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。在这项伟大的事业中，我们每一个人，不都正是需要张富清老人这种甘于平凡，奉献自己的精神么!

作为一名教师，也正是从事着是一份既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，更没有流芳百世。平凡中却又有着不平凡的意义，当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果你是一缕阳光，你是否照耀了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗最小的螺丝钉，你又是否会永远的坚守岗位?虽然我只是千万教师之一，但我会挥洒自己的汗水，用爱与责任去灌溉每一位学子!把付出当作一种快乐，在爱与奉献中成就自己的幸福。

《榜样4》学习张富清同志先进事迹学习心得【3】

新华社武汉5月24日电题：英雄的选择95岁老党员张富清的初心本色，24岁，在生与死之间，他选择冲锋在前，在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄。31岁，在小家与国家之间，他选择服从大局，到偏远异乡投身社会主义建设。半个多世纪，无论顺境逆境，他选择淡然处之，将英雄过往尘封在沧桑的记忆。95岁高龄，在新中国即将迎来70华诞之时，他又一次挺直脊梁，向祖国和人民致以崇高军礼。他，就是湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县有着71年党龄的老兵张富清。

在他心中，没有什么，比为国牺牲更光荣;没有谁，比逝去的战友更值得尊敬。党旗下的誓言，就是此生不渝的初心。不同的年代，不同的奉献，一日的宣誓，就是终身的奉献，在战火中穿梭，在清贫中屹立，是那坚韧不拔的品质，是那忠于党和国家的精神。张富清完全有条件为自己的家庭谋取便利，可是他没有。始终恪守“党和人民的要求”，标注他*人的精神境界。就是这种精神境界，值得我们深思，值得我们敬佩，值得我们学习。

张富清的一生，从没有一刻躺在功劳簿上。面对这样一位不忘初心、不改本色的英雄，我们除了致敬，更应懂得他的选择。这样一位老革命，老红军，老英雄，是深受人敬佩的，深受人爱戴的，更重要的深受人尊重的。精神富足、生活清淡、追求纯粹，这正应该是我们当代年轻人，当代党员所追求的，不忘初心，牢记使命，不管什么年代，忠于党和国家，为人民服务，这种精神状态是需要从内心深处形成的。没有这样一代人，一代英雄的献身奉献，就没有我们现在的自由和幸福，同时我们也要全力付出，创造更好的空间环境给我们的后代，从现在开始，让我们努力，勤勉，忠诚，爱国，和谐，去创造美好的未来。

《榜样4》学习张富清同志先进事迹学习心得【篇4】

近期，总书记对陕西洋县籍革命英雄张富清同志先进事迹作出重要指示，深深感动于张富清同志一生淡泊名利，坚守初心，为党和国家付出自己的一生的宝贵精神。突然想起来，这样一句话：人，最宝贵的是生命，它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻;这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业为了人类的解放而斗争。的确，人的一生极为短暂，那么就应该把有限生命作出更多对社会和人民有意义的事情上。在平凡的岗位上做好自己的本职工作，革命老前辈的宝贵品格，将是我们源源不断的精神动力，在目前脱贫攻坚进入深水区，做好自己所从事的精准扶贫工作，好好的带领村上的贫困户脱贫致富，是我的追求和目标，在这个没有硝烟的战场上，作出自己的贡献。

我们国家现在的繁荣昌盛，正是因为有了无数个像张富清同志这样的先进人物的默默付出，才赢得了我们在国际舞台上的一席之地。见贤思齐，主动对标，让自己的青春无悔，砥砺奋进，栉风沐雨，让自己的人生更出彩。同时，也应该主动去影响身边的同事，主动宣传各种先进事迹，感染身边人，让身边的同事也一心工作，不要在浑浑噩噩的混工资，毕竟人生短暂，总是要做点对党和人民有价值和意义的事情。

《榜样4》学习张富清同志先进事迹学习心得【篇5】

总书记近日对张富清同志先进事迹作出重要指示。总书记对在贫困山区奉献一生的张富清同志的关怀与肯定，在广大基层中引起热烈反响。大家纷纷表示，要扎根基层，恪尽职守，一点一滴地做好对党和人民有益的事情。

张富清同志的事迹，生动地诠释了什么是真正的不忘初心。一要牢记使命，忘记成绩，轻装上阵，时刻做好人生再出发的准备;二要不惧平凡，但拒平庸，在基层岗位上、在日常工作中，只要是忠诚于党和人民事业的，必须持之以恒，脚踏实地，一点一滴地做好;三要从容舍得，才能自得，老先生扎根基层的一生是幸福的，战场上、工作里都能不懈奋斗，守住了初心。

基层党员干部表示，张富清同志淡泊名利、无私奉献的精神令人钦佩，让人景仰，基层工作人员要传承和弘扬张富清老人淡泊名利、无私奉献的精神，积极投身新时代火热实践，投身乡村振兴，投身基层社会治理，在自己的工作岗位甩开膀子干、撸起袖子干。

党员干部认为，老战士张富清的英雄战功让我们钦佩，时刻提醒着我们不忘初心;老党员张富清淡泊名利、无私奉献的精神值得我们学习，提醒着我们始终牢记*员的初心和使命，扎根基层，踏实工作，建功新时代。

基层老党员说，我们要学习战斗英雄，就要匡正人生价值坐标，始终以英雄为榜样，强化担当奉献意识，努力干好本职工作，坚决完成党交给的每项任务。