c常见语法错误提示范文第1篇
Boolean operation failed.
try adjusting the tolerance value on the BTOL commmand to some fraction of the
minimum keypoint distance.
Model Size (current problem)1.183933e+000,BTOL setting 1.00000e-005,minmum KPT distance 4.308365e-006
先在要分割的地方设置一个工作平面,用布尔运算“divided --volumeby working plane”进行分割的时候,出现上述错误,主要愿意可能是设置的公差太小,
当时试了几次都么有成功,最后干脆把体重新建立了一个,又画了一个很大的面,终于成功了。
2.一个常见的代表性错误!
原来我的虚拟内存设置为“无分页文件”,现在改为“系统管理”,就不在出现计算内存不够的情况了。
Error!
Element type 1 is Solid95,whichcan not be used with the AMES command, meshing of area 2 aborted.
刚开始学习的人经常出这种错误,这是因为不同单元类型对应不同的划分网格操作。
上面的错误是说单元类型为Solid95(实体类型),不能用AMES命令划分面网格。
3 Meshing of volume 5 has been aborted because of a lack of memory. Closed down other processes and/or choose a larger element size, then try the VMESH command again. Minimum additional memory required=853MB(by kitty_zoe)
说你的内存空间不够,可能因为你的计算单元太多,增加mesh尺寸,减少数量或者增加最小内存设定(ansys10中在customization preferences菜单存储栏可以修改)
你划分的网格太细了,内存不足。建议将模型划分为几个部分,分部分进行划分,可以减少内存使用,试一下!
4.The input volumes do not meet the conditions required for the VGLU operation . No new entities were created . The VOVLAP operation is a possible alternative
VGLU是将两个或多个体粘到一块,体之间的交集应该是面,帮助里的说法,This operation is only valid if the intersections of the input volumes are areas along the boundaries of those volumes。你粘结glue的体可能有重叠,所以后面提示了一个VOVLAP命令,该命令是将两个或多个体的重叠部分拿出来作为结果
VMESH划分时,精度不同,单元数量差别太大了,如果是自由网格划分,那么尝试几个SMRT等级看看。还有就是单元形状不同,产生的网格质量也差别很大,我前几天才重新划了一次网格,印象很深。shape,
0,3d和shape,1,3d就是划分体时控制单元形状的
5.clear is not a recognized GEGIN command,abbreviation,or macro.
this command will be ingored.
那是因为打开了前处理,求解或者后处理,
先用FINISH命令,再用CLEAR就可以了
6.
约束不总,产生刚性漂移
我觉得这个不一定就是约束不足造成的刚性漂移。另外一个可能的原因是网格划分的不好。在曲线变化剧烈的区域,如果网格划的太疏,也可能产生这样的错误。
7.AN error occured during sweeping while meshing arer 39.change element sizing parameters(RSIZE,LESIZE,etc).or mesh this arer manually(AMESH or AMAP).then try the VSME command again .The VSWE command is ignored.
在对一个规则的体进行扫略划分的时候,出现了这个命令,原因是边的尺寸,或者单元的个数设置不合理,对应不上,就行变数核对皆可解决问题!
8.Volume 1 cannot be meshed.208 location(s) found where non-adjacent
boundary triangles touch.Geometry configuration may not be valid or
smaller element size definition may be required.
提示就是告诉你需要更小的单元
可能单元太大的时候出现的网格有有问题,比如狭长的网格,计算的时候集中应力太大
9.Shape testing revealed that 3 of the 13 new or modified elementsviolate shape warning limits.To review test results, please see the
output file or issue the CHECK command.
ansys里面有自己带的网格检查,这说明你的网格尺寸有问题,重新划分
10.划分solid45单元的时候出现了 structural elements without mid nodes usually produce much more accurate results in quad or brick shape
提示你采用带中间节点的单元进行计算。但是solid45六面体网格精度一般够了,不需要理会。
11.:Volume11 could not be swept because a source and a target area could not be determined automatically。please try again...
体不符合SWEEP的条件,把体修改成比较规则的形状,可以分割试试
12.*** WARNING ***SUPPRESSED MESSAGECP =1312.641TIME= 16:
51:48
An error has occurred writing to the file = 12 which may imply a fulldisk.
The system I/O error = 28. Please refer to your system documentationon I/O errors.
1.I/O设备口错误,I/O=26,错误,告诉你磁盘已满,让你清理磁盘。但是实际问题的解决不是这样,是你的磁盘格式不对,将你的磁盘格式从FAT26改称NTFS的就可以了。因为FAT26格式的要求你的单一文件不能大于4G。但是我们一旦做瞬态或者是谐相应的时候都很容易超过这个数,所以系统抱错。
2.I/O设备口错误,I/O=9,错误,和上一个一样告诉你磁盘已满,让你清理磁盘。但是实际问题是由于你的磁盘太碎了造成的,你只要进行磁盘碎片整理就可以了,这个问题就迎刃而解。
13.Topolgical degeneracy detected for ASBA command.Try modifying geometry slightly or loosening the tolerance(BTOL command).If BTOL is relaxed ,be sure to change the tolerance back to the default after operation
公差不能太大,默认公差值是1e-5,每次扩大10倍,即1e-4,1e-3,.....慢慢试试,如果不行,就得检查模型
14.计算时候出现:Input/output error on unit=9.Possible full disk ,在一些论坛看到转换磁盘格式ntfs,转换后还是不行,我的ansys11.0安装在D盘,工作目录为E盘(30G大小),另外输出窗口提示for better cpuperformace increase memory by 296mb using -m option
一.转化格式(先确定你D盘为fat格式后)点"开始->运行"输入:covert D:/FS:NTFS 就可以将D盘转换成NTFS格式了,不过转换后不可以恢复成FAT32格式了.(本人没有试过!)
二.在开始程序ansysansys product launchercustomization,然后选择memory下面的方框里面打勾,然后调整work spcae和data base(具体的调整请参照http:///discuz/vi ... &extra=page%3D1专题2)
15.Large negative pivot value ( -8.419662714E-03 ) in Eqn.system.May bebecause of a badtemperature-dependent material property used in the model.
这种错误经常出现的。一般与单元形状有关。
16.There are 21 small equation solver pivot terms.;
SOLID45 wedges are recommended only in regions of relatively low
stress gradients.
第一个问题我自己觉得是在建立contact时出现的错误,但自己还没有改正过来;第二个也不知道是什么原因。
还有一个:initial penetration 4.44089×10E-6 was detacted between contact ele
ment 53928 and target element 53616;也是建立接触是出现的,也还没有接近。唉,郁闷中!!
answer:
第一个问题:There are 21 small equation solver pivot terms.;
不是建立接触对的错误,一般是单元形状质量太差(例如有i接近零度的锐角或者接近180度的钝角)造成small equation solver pivot terms
第二个问题:SOLID45 wedges are recommended only in regions of relatively low
stress gradients.
这只是一个警告,它告诉你:推荐SOLID45单元只用在应力梯度较低的区域。
它只是告诉你注意这个问题,如果应力梯度较高,则可能计算结果不可信。
17.There are 1 small equation solver pivot terms
ansys,刚度矩阵主元太小, 可能是单元畸形,或者材料参数有问题, 总之这个问题你就不断的换个方式建立模型,trial and error ,往往就解决了这个问题
第一个问题:说明结构刚度矩阵出现小主元。如果矩阵D 的所有主元都是正的,这时结构的切线刚度矩阵正定,结构处于稳定状态;如果矩阵D 的 主元有小于0 的,则切线刚度矩阵非正定,结构处于不稳定状态。
如果出现的小主元不多,说明可能是达到某个临界点,以后还可以继续求下去;如果出现的小主元很多,而且越来越多,说明这个结构即将破坏,比如出现大面积的塑性区,形成多个塑性铰等。
当|D |=0时,矩阵D 为奇异矩阵,非线性方程会产生奇异解,奇异解出现于可能产生不定解或非唯一解的分析中,求解方程的主元为负或零会产生这样的奇异解。有些情况下,尽管遇到主元为负或零,仍需继续进行分析(特别是一些非线性分析中)。(since a negative or zero pivot value can occur for a valid analysis.)
下述条件会引起求解过程出现奇异性:(The following conditions may cause singularities in the solution process: )
约束条件不足
模型中有非线性单元:如间隙元、滑动元、铰链元、缆束员等。结构的一部分可能已经塌陷或分散了
材料特性为负:如在瞬态热分析中规定的密度或温度
连接点无约束,单元排列可能会引起奇异性。例如:两个水平梁单元在连接点的垂直方向存在无约束自由度,在线性分析中,将会忽略加在该连接点的垂直载荷。另外,考虑一个与梁单元或管单元垂直相连的无板面内的旋转刚度的壳单元,在连接点处不存在板面内的旋转刚度。在线性分析中,将会忽略加在该点处的板面内力矩。
屈曲。当应力刚化效果为负(压缩)时,结构受载后变弱。若结构变弱到刚度减小到零或为负值,就会出现奇异解,且结构已经屈曲。会打印出“主元值为负”的消息。
零刚度矩阵(在行或列上)。如果刚度的确为零,线性或非线性分析都会忽略所加的载荷。 18.This model requires more scratch space than available, currently
8026545 words ( 31 MB).ANSYS was not able to allocate more memory toproceed.Please shut down other applications that may be running orincrease the virtual memory on your system and rerun ANSYS.Problemterminated.
c常见语法错误提示范文第2篇
常见的语法错误,大致有如下几种:
一、成分残缺。
毛主席指出:“许多同志省掉了不应当省掉的主词、宾词、甚至于省掉动词,这些都是不合文法的。”(《毛泽东选集》第五卷第217页)。残缺成分的病句中,残缺主语、宾语的较为普遍。残缺谓语的比较少见。
1、残缺主语:
例①打从老队长跟我谈话以后,解开了我思想上的疙瘩,提高了我的认识。
这个句子,主语究竟是“老队长”还是“我”呢?看来都不是。倒似乎是“打从老队长跟我谈话以后”。而“打从以后”,是一个介词结构,价词结构作主语,不合语法。应改长“老队长的一席话”或干脆改成“老队长”。或保留这个介词结构作句子的状语,“打从以后”,的后面改写为“我思想上的疙瘩解开了,我的认识提高了。”把“疙瘩”、“认识”分别作为两个并列分句的主语。
例②从这一件平凡的小事中,说明了一个大问题。
将“从”、“中”二字删去即可。
例③通过揭批“四人邦”,给我上了一堂生动的政治课。
将“通过”删去,在“四人帮”后加“的斗争”。
例④在粉碎“四人帮”的斗争中,告诉我们千万不要忘记阶级斗争。
删去“在”、“中”即可。
2、残缺谓语:
例⑤我们为祖国语言的纯洁和健康、促进语言的规范化。
全句找不到谓语。如果把“促进”作谓语,前面是一个顿号(、),当与“为健康”并列,“为”是一介词结构,表目的。故应在“规范化”的后面加“而斗争”,使“斗争”作句子的谓语。
例⑥在揭批“四人帮”的斗争中,我们要平反昭雪的工作。
在“我们要”的后边补上谓语“做好”。
例⑦陈景润是我们学习的。
在“的”字后加“榜样”这一名词,使它和前面的“是”充当句子的合成谓语。或在“是”的后面加上“值得”,让“值得我们学习的”这一“的”字结构(相当于一个名词)和前边的判断词“是”一块充当句子的合成谓语。
3.残缺宾语:
例⑧我们要在广大青年中,造成一种爱科学、讲科学、用科学。
在这个句子中,有谓语“造成”,但“造成”什么呢,没有写出来,因而句子残缺宾语。故应在“用科学”后加“的风气”,使“风气”一词当作句子的宾语。
例⑨大家认真地讨论了具体贯彻执行党的教育方针。
在“教育方针”后加“的问题”,以作“讨论”的宾语。
例⑩在如何调动学生积极性上,老师们提出了一些有效措施。
“在上”是一价词结构,充当句子的状语。可是,其中缺宾语,语句不通。故应当在“积极性”后加“的问题”或加“这个问题”。
二、配搭不当。
1、主谓配搭不当。
例(11)雷锋同志的光辉印象经常在我脑海翻腾。
这个句子毛病较多。首先,主语“印象”一词用得不确切,可能是“形象”之误,因为“印象”是指人对某个人、某个问题或某件事情的粗浅认识和初步感觉,而人的“模特儿”才称为“形象”,故应将“印象”改为“形象”。其次谓语“翻腾”也用得不切确?“形象”怎么“翻腾”呢?应改为“浮现”或“闪现”。即以“印象”而论,也只有淡薄或者深刻的区别,也不能说“翻腾”。
例(12)王铁人的革命精神是值得我们学习的榜样。
“革命精神”是无形的,既看不见也摸不着,怎么能成为“榜样”呢?很显然,主语“革命精神”和合成谓语“是榜样”配搭不上。可将“的革命精神”删去,或将“榜样删去。
例(13)由于工人甩开膀子大干,这个厂今年的生产任务已经提前实现了。
将“实现”改为“完成”.
2.动宾配搭不当:
例(14)我们要提高无产阶级专政理论。
句中谓语“提高”与宾语“理论”配搭不当,可说“提高”什么“觉悟”,“提高”什么“水平”。可将“提高”改为“学习”。或将“理论”改为“下继续革命的觉悟”。
例(15)我们要不断铲除“四人帮”的流毒和影响。
“铲除”和“流毒”、“影响”均配搭不当。可将“铲除”改为“清除”。
例(16)大家一致表示,要以实际行动接受学习雷锋同志的号召。
“表示”的宾语是由主谓词组充当的,这个主谓词组中的谓语“接受”跟“号召”配搭不拢,应将“接受”改为“响应”。
例(17)听了动员报告后,志坚订出了向科学进军的计划和决心。
谓语动词“订出”只能跟“计划”相配搭,不能与“决心”相配搭,故将“和决心”删去。
例(18)我们一定要尽量节省不必要的开支和浪费。
“节省开支”可以,“节省浪费”则费解。故可将“浪费”删去。
3.状语与中心词配搭不当:
(19)我们坚强抵制资产阶级思想的腐蚀。
“坚强”跟“抵制”配合不当,应将“坚强”改为“坚决”。
例(20)在大会上,他提出了决心,要英雄地攀登科学高峰。
将“提出”改为“表示”(系动宾不当毛病),同时宾语“决心”的同位语“要英雄地攀登科学高峰”中,状语“英雄地”与中心词”攀登“配搭不当,可将“英雄地”改为“英勇地”。
例(21)他深深地保持着沉默。
将“深深地”改为“始终”或“一直”等。
4.定语与中心词配搭不当。
例(22)在社会主义革命和社会主义建设中,应该发挥广大知识分子充分的作用。
“作用”只有大、小之分或积极、消极之别,没有“充分”与否。故将“充分”改为“巨大”或改为“积极”均可。倒是谓语“发挥”前可用状语“充分”加以修饰,故可将“充分”移至“发挥”之前。
例(23)许多老一辈无产阶级革命家,一生光明磊落,作风正派,他们大义凛然,毫不退让。表现了坚定的无产阶级原则立场
“坚定的”可以修饰“立场”,却不能修饰“原则”,故可将“原则”删去。
5、补语与中心词配搭不当:
例(24)粉碎了“四人帮”,我们高兴得很快乐。
“高兴”和“快乐”意义相近,“快乐”不足以表示“高兴”的程度,不如将“快乐”改为“跳起来”或改为“手舞足蹈”更形象具体。
例(25)大家争论得很猛烈。
将“猛烈”改为“激烈”。
例(26)课外活动时,大家玩了个饱。
“饱”系方言,意思虽不错,但不规范,作为书面语不适当,可将“饱”改为“痛快”。
三、结构错乱。
例(27)这个地区解放以来的巨大变化,对于我们是非常了解的。
“我们”是主语,却置于介词“对于”之后,而宾语“这个地区解放以来的巨大变化”却占了主语的位置。应按语言习惯,将全句改为“我们对于这个地区解放以来的巨大变化是非常了解的。”或改写成“我们非常了解这个地区解放以来的巨大变化”。
例(28)广大知识青年表现了无比的学习文化科学知识热忱。
将”无比的”置于“热忱”的前面。
四、用词不当。
例(29)要说到贫下中农村对我们的帮助教育的事例,可真是罄竹难书啊!
“罄竹难书”是含贬义的成语,只能用以形容敌人的罪恶多端。所以必须将“罄竹难书”改为“不可胜数”或“不胜枚举”。也可通俗一点,改为“说也说不完”。例(30)《东方红》是歌颂伟大领袖毛主席的歌,是人民群众自己创造的歌。这是改错别字,根本不是语法问题。“创造”应改为“创作”。
例(31)在粉碎“四人帮”后,学校出现老师爱戴同学,同学尊敬老师的新气象。
将“爱戴”改为“爱护”即可。
五、呼应混乱。
例(32)只要经常锻炼,才能增强体质。
这是一个条件句式,“只要”与“才能’呼应不当。可将“只要”改为“只有”。或将“才能”改为“就能”。
例(33)为了抢救国家财产和阶级兄弟的生命安全,哪怕刀山火海,我们就要上。
“哪怕”与“就要”呼应不当。可将“哪怕”改为“就是”,同时将“就要上”改为“也要上”。或将“就要上”改为“也敢上”。
例(34)既使困难重重,他也毫不畏惧,正是我们的好榜样。
表假设关系的“即使也”笔者误写成了“既使也”,“正是”以后与前面脱节,句子不连贯,不通顺。故应将“既使”改为“即使”,将“正是”改为“他是”。
例(35)漫天风雪,封住山,阻住路,并且摇撼不了人们的志向,扑灭不了人们心头的浪潮。
笔者强加了表递进关系的“并且”,按基本意应为转折关系,故应将“并且”改为“可是”或“却”。本句尚有动宾不当的毛病,故必须将“摇撼”改为“动摇”,将“浪潮”改为“烈火”。
例(36)上课要专心集中注意力听讲,不能思想开小差。
“专心”、“集中注意力”、“不能思想开小差”都是一个意思,只要保留一个就可以了。
c常见语法错误提示范文第3篇
分析
写作格式错误主要包括以下几个方面:题目的写法、文章的格式、大小写以及标点符号等四个方面。下面我们分别加以说明。
一、题目的写法
在考研作文中,考查的作文类型相对来说比较多。有的作文类型有时是不需要题目的,比如像有些图表类作文。但大多数作文类型对题目都是有要求的。因为题目是首先映入读者眼帘的,所以要注意题目的书写位置。一定要在试卷作文纸上的上方中间位置书写。同时还应在话题和正文之间留出一定的距离,即比正文行距稍宽一些。
其次,要注意题目的大小写,第一个单词的第一个字母和最后一个单词的第一个字母一定要大写。中间的单词除冠词、连词)但如连词的字母多于5个事,则大写)和介词外,其他的词都应该大写第一个字母。比如:
例1误:Attitudes toward Money
正:Attitudes Toward Money
二、文章的格式
(1)四边留空:卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观,给人以清晰、明快的感觉。 (2)空格:文章的每段的首行一定要有统一的空格。
三、大小写方面的错误
在考研文章的评改过程中,有关大小写方面的错误层出不穷,这是考生的一个弱点。一般来说,大写规则有以下几条:
(1)大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母,如:
He said ,”He is going to Shanghai next week”.
(2)大写专有名词,或用作专有名词的部分普通名词,通常是缩略形式。如: Dr G . G . East (3)大写缩写字母。如:MPA ,MBA ,BBC (4)文章标题要大写。
(5)头衔在专有名词前要大写,在专有名词后就小写。例如:Captain Smith --------Smith, the captain;Uncle George-------- George ,my uncle
三、标点符号错误及分析
考生在写文章时,一定要注意正确使用标点符号,切忌从头到尾只用逗号的现象。一定要熟练掌握常用标点符号的基本用法,尤其要正确使用逗号和分号。
作文部分是考研英语试卷中最难的主观题,也是考生得分率较低的题型。从历年考试来看,考生在写作部分大量失分的原因是考生在写作中存在一些具有代表性的普遍问题。以下是一些从考生作文中摘抄下来的例子。
(1) Today, students who take part in social practice become more and more. (2) Light will be more powerful when the circumstances is more dark. (3) As a university student, we can study hard science knowledge. (4) In remote country, some children can’t go to school because no money. (5) If we help others without thinking whether others need, it perhaps decrease others confidence. (6) I think the best way to show love is our suitable help when others are facing with difficulty and need our helps. (7) In the picture below, in the dark full situation, a little of spark enlightens the dark. (8) We offer love, more important, we need love (9) But for my roommates help I couldn’t live up not only in physics but also in spirits. (10) Let’s hold our hands to build our country filled in love hearts.
上面的例子代表了考研作文中存在的一些普遍问题。这些问题概括起来主要表现在以下几个方面: ■ 审题不清,致使文章内容偏离主题。如在2002年考试中,有些考生将作文的主题定位为“中国的民族服装为何受西方人喜爱”,偏离了“文化融合”这一主题。我们知道,依据作文的评分原则,若文章内容不切题,则不管语言如何规范、用词如何准确,都会被判为零分。
■ 内容空洞,言之无物,东拉西扯,无明显主题。
■ 汉语思维,逐字翻译,中式英语。很多考生在写英语作文时,习惯于先用汉语进行构思,然后再将汉语译成英语。结果文章中出现很多中式英语,令人难以理解。大家最熟悉的一个典型例子是:Good good study, day day up (好好学习,天天向上)。 ■ 词汇量小,用词不准确,词不达意。如do some contribution中的do就属于用词不准确,应该用make。 ■ 语法错误较多,主要表现为主谓不一致,第三人称单数不加s,以及时态语态、名词单复数、句子完整性方面的错误。这些错误在考生看来可能无关紧要,但直接影响着作文的整体质量。
■ 句子单调,句型单一,句式缺少变化。
■ 不会使用起承上启下作用的过渡词语,文章缺乏连贯性。
总之,一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体,任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而,很多考生在写作中或者由于粗心大意,或者由于基本功不扎实而经常出现一些语法、词汇、逻辑、语篇等方面的错误。这些错误如果得不到及时的解决,将直接影响作文得高分。下面对这几方面的错误分别予以分析和说明。 1) 词汇错误
词汇方面的错误主要表现在拼写不正确、词形相近而词义不同的词的混用、名词单复数不清、搭配不当等。 (1) 拼写错误
拼写是考生应该具备的起码的基本功,但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。拼写错误虽然未被列入扣分标准,但大量拼写错误的存在不仅体现出语言基本功差,同时也直接影响内容的表达。以下例子中,划线部分为拼写不正确的单词。从中可以看出,有些拼写错误影响了整个句子的意思。
...flower cuircling her head and Chinese Changming lock in her chest...
In its long history it beared excellent culture,...
In the past, we are stranged to see a person in other countries costume while now we are very familiar with this.
What I accomplished today party attribute to all of them giving me a hand to my school work.
With the development of saciety, ...
enviroment pollution,
We could do anything happyly.
If we have a family fulling of people who love you, ... (2) 近形异义词(词组)混用
英语中有很多单词(词组)词形非常相似,但词义却相差甚远,使用起来往往容易混淆。这是考研英语作文中另一词汇方面的常见错误。这些词(词组)的混用或误用经常会引起歧义,有时甚至会产生相反的意思。如contribute to 和attribute to意思就完全相反,但考生常将二者混淆;其他容易混淆的词还有:
confirm (确认) conform (使适合) economic (经济的) economical (节约的)
courage (勇气) encourage (鼓励)
transmit (传送) transform (转换)
liter (升、公升) litter (乱丢、乱扔)
consist of (由组成) consist in (存在于)
belong to (属于) belong in (应归入) (3) 搭配不当
英语中有大量的习惯用语和固定搭配,这些搭配主要有名词、动词、形容词与介词或副词的搭配。有些考生由于对此掌握得不够牢固,经常在这方面出错,从而影响了对作文的理解。
误: to solve the question 正: to solve the problem (or: to answer the question) 误: pay attention on 正: pay attention to 误: Many changes have happened. 正: Many changes have taken place. 误: on my opinion 正: in my opinion (4) 用词不当
许多考生由于词汇量有限,或单词掌握得不够牢固,因此不能正确使用已学过和已经记住的单词,出现用词不当、词不达意等问题。 例如: the naive spark, enlighten the dark, a happy home, calm gulf, health knowledge等。 常见27种句法错误
任何一个句子, 尤其是书面语的句子, 首先要做到合乎语法规范, 如主谓结构完整、主谓一致、正确的时态、语态等。今天我们就把句子中最常见的语法错误罗列出来,供大家参考借鉴。
1. A series of debates between the two lecturers were scheduled for the next weekend.
主谓不一致的错误在写作中十分常见,尤其是当主语离谓语较远的时候。本句中的主语是series而不是debates或lectures,因此谓语应为单数形式,也就是要把were改为was。 2. There are many students play football on the sports ground.
本句中的错误是句式杂糅,也就是所谓的“Run-on”句。两个句子糅合在一起,没有标点符号隔开或用错误的标点符号隔开被称为“Run-on”句。改正的方法有四种:
1)变成两个独立的分句。那么此句就可以改为:There are many students on the sports ground. They are playing football.
2)通过使用分号和连词变为并列句。此句可改为:There are many students on the sports ground; they are playing football. 或There are many students on the sports ground and they are playing football. 3)将其中的一部分改为充当修饰成分的短语。比如这句话可以改为: There are many students playing football on the sports ground.
4)通过使用关联词if, when, who等将其中一个句子改为从句。那么此句可以改为: There are many students who are playing football on the sports ground.每一个句子都可以用不同的方式来表述,我们在写作时可以根据句子表达的需要选择最佳的句式。
Barking dogs don’t bite. 吠狗不咬人。
3. There is a teacher I shall always remember. Because she has a sweet voice and a pleasant smile.
此处的错误是由于连词和标点使用不当而造成片语(fragment),也就是完整句子的一部分,它不能完整的表达句义。最常见的片语多数是由从属连词开头的,改正的方法就是将它跟主句合并。因此,这句话应该改为:
There is a teacher I shall always remember because she has a sweet voice and a pleasant smile.
4. It is important to exercise because everybody seems to watch you if you fat and out of shape.
此句的错误是缺少句子成分。英语中的形容词必须和系动词一起构成系表结构才能作谓语。因此,本句可以改为:
It is important to exercise, because everybody seems to watch you if you are fat and out of shape.
5. This great loss had killed Mrs. white, but actually this free her from her husband.
时态不一致。时态是英语中的难点之一,当用某一种时态的时候,我们感觉还不是特别难,但当两种或两种以上的时态混合使用的时候或许就会出现问题了。本句可改为:This great loss had killed Mrs. White, but actually this freed her from her husband.
What is done by night appears by day. 若要人不知,除非已莫为。
6. I did not know what was happened in the classroom.
此处的错误是不及物动词的错误使用。汉语中的动词没有及物和不及物之分,因而中国的学生常常忽略这个问题。请大家注意不及物动词不能直接跟宾语,也没有被动语态。这句话应改为:
I did not know what had happened in the classroom. 7. While celebrate their 20th anniversary in the restaurant, the wine glass broke and damaged Mr. White’s finger.
这个句子中的问题出在分词作状语上。正确使用现在分词作状语能使句子结构多样化,但也不可以滥用。如果用错了的话,还不如不用。此句可以改为:
While Mr. White celebrating their 20th anniversary in the restaurant, the wine glass broke and damaged his finger.或
When Mr. White celebrated their 20th anniversary in the restaurant, the wine glass broke and damaged his finger. 8. The average life span in the 1980’s was much longer than 1880’s.
比较对象不一致。在使用形容词和副词的比较级时我们往往容易受汉语的影响,忽略比较对象应该一致的问题。此句应改为:The average life span in the 1980’s was much longer than that in the 1880’s.
9. Writing a essay is difficult for students who English is a second language.
这个句子中有两处错误。一个是不定冠词使用不当,元音因素前应该使用an而不是a。这不是一个难点,但考试中经常会有马虎的考生犯这类小错误。二是定语从句的关联词使用错误,应该把who改为whose。 10. The man had reproached by his daughter who was angry that he had deserted her mother for twenty years.
被动语态使用错误。请大家一定记住被动语态的基本结构是:be动词加上动词的过去分词,而其时态的变化是由be动词来体现的。在这个句子中,应把had改为was。 11. In my opinion think the company should pay for the victim’s injuries.
此句是典型的中国式英语。有许多人写作时受汉语的影响太多,甚至习惯对照每个字把汉语生硬地翻译成英语。这样就会造成一些滑稽的错误。最典型的莫过于“good good study, day day up”了。
此句中think一词是多余的,去掉就可以了。
12. When I was in university, my psychology class had more than 500 students, often forcing me to sit on the floor.
在汉语中“有”既可以表示存在,也可以表示拥有。但在英语中,却需要用不同的方式来表达。表示存在时应该用there be句型,而表示拥有时则需要用have/has。When I was in university, there were more than 500 students in my psychology class, often forcing me to sit on the floor. 13. I enjoy reading forecasts of the future, but you wonder which will turn out to be correct.
人称不一致。在一句或一段话中,如果人称不一致会让读者感觉不知所云。在这个句子中,我们只需要将you改为I就可以了。
It’s never too late to mend. 改过不嫌晚。 14. I told my friends that I was going to major in geology, which annoyed my parents.
这个句子是歧义句。它既可以理解为我告诉朋友让父母不高兴,也可以理解为我选择了地质学让父母生气。这句话可以改为:I told my friends that I was going to major in geology, and my parents were annoyed by my choice. 15. If your English is not good, your going to have trouble with all the subject.
这句话中有三处显然是由于马虎造成的错误。1)人称代词your不可以做主语应改为you。2)表示将来的be going to 结构不完整,应在going前加上are。3)subject 是可数名词,应该用复数形式subjects。可别小看了这些小错误,记住“小石头也能绊倒人!”
16. The judge ordered that the suspect was detained immediately.
没有正确使用虚拟语气。在order, suggest等表示命令和建议的动词的宾语从句中应该使用should加动词原型,should可以省略。这句话应改为:The judge ordered that the suspect (should) be detained immediately.
17. Not only I wrote him a letter, but I also phoned him twice.
特殊句型使用错误。在英语中有许多特殊句型,我们必须熟记它们的意思和使用形式。常常会出错的有:the more the more, not only but also, too to, used to do, be used to doing, would rather than, sothat, so that, had better等。not only but also结构可以用来连接两个并列的成分,并有加强语气的作用。这句话应改为:I not only wrote him a letter, but also phoned him twice. 此外,not only 放于句首时需用倒装句型,所以也可改为Not only did I write him a letter, but also phoned him twice.
18. Computer technology helps us do many things, but it also prevents us to do many others.
词语搭配错误。英语中的动词后接宾语或宾补时,常有固定的搭配,大家要注意积累。此句应改为:
Computer technology helps us do many things, but it also prevents us from doing many others.
19. Never he will forget the terrible traffic accident.
未使用倒装语序。如果句子以:Not only, Never, Hardly, No sooner, Only等开头,则句子应使用倒装语序。此句应改为:
Never will he forget the terrible traffic accident.
20. Because she does not have any friend in Paris, so she feels very lonely.
由于受汉语影响,许多同学在作文中使用
:
Becauseso
和Althoughbut两个错误结构。改正的方法就选择because和so中的任意一个,或although和but中的任意一个。此句可以改为:Because she does not have any friend in Paris, she feels very lonely.或She does not have any friend in Paris, so she feels very lonely.或she feels very lonely because she does not have any friend in Paris.
21. The speaker called attention to the beginning and how it ended.
名词(短语)平行结构误用The speaker called attention to the beginning and end of the movement 22. He was sympathetic, tolerant, and people respected him.
形容词平行结构误用He was sympathetic, tolerant, and respected by people. 23. The boys were running, shouting and to laugh.
分词平行结构误用The boys were running, shouting and laughing. 24. Jane prefers singing to dance.
动名词平行结构误用Jane prefers singing to dancing. 25. To know what is good and doing what is right is not the same thing
动词不定式平行结构误用To know what is good and to do what is right is not the same thing 26. The work is handsome and skillfully done.
副词平行结构误用The work is handsomely and skillfully done. 27. Studies serve for delight, for ornament, and being able.
短语平行结构误用Studies serve for delight, for ornament, and for ability.
请改正下面句子中的错误。 1. Education is no longer free as it use to be.
Education is no longer free as it used to be.
2. For example, the computer that is used everywhere today to increase efficiency and save the cost of labor.
For example, the computer that is used everywhere today increases efficiency and saves the cost of labor.
3. In our country we vote for our government, the next federal election is coming again.
In our country we vote for our government when the next federal election is coming again. 4. After they express their opinion, he decided to reduce the operational expenses.
After they expressed their opinion, he decided to reduce the operational expenses.
5. Many people are dishonest with government. Although they are married, but they don’t want to declare they are married.
Many people are dishonest with government. Although they are married, they don’t want to declare they are married.
6. The closing down of hospitals causes inconvenience for the growing number of patients in Ontario.
The closing down of hospitals causes inconvenience for the increasing patients in Ontario.
7. “How do you think of my boyfriend, Dad?” the girl ask.
“How do you think of my boyfriend, Dad?” the girl asked.
8. Winter storms that bring ice, sleet, and snow they can cause traffic problem.
Winter storms that bring ice, sleet, and snow can cause traffic problem. 或Winter storms bring ice, sleet, and snow which can cause traffic problem.
9. The cake was suppose to be tasty.
The cake was supposed to be tasty.
10. The river will flood again next year unless we will build a better dam.
The river will flood again next year unless we build a better dam.
11. The runner looker as if he was winded.
The runner looked as if he was winded.
12. If I would have trained for the race, I might have won.
If I had been trained for the race, I would have won.
13. The instructor divided the work between Sam and I.
The instructor divided the work between Sam and me.
14. Her mother told her she was going to visit Alaska.
Her mother told her she was going to visit Alaska.
15. Because our car was overheating, it came as no surprise that it broke down just as it began to rain.
Because our car was overheating, it came with no surprise that it broke down just as it began to run.
16. The moon, along with Venus, are visible in the night sky.
The moon, along with Venus, is visible in the night sky.
17. Three hundred dollars are what we must pay.
Three hundred dollars is what we must pay. 18. The candidate felt unusual energetic.
The candidate felt unusual energetic.
19. The physicist Marie Curie discovered radium, she won two Nobel Prizes.
The physicist Marie Curie discovered radium, so she won two Nobel Prizes.
20. People feared that they would no longer be able to happily live in peace.
People feared that longer be able to happily.
c常见语法错误提示范文第4篇
专业度: 19164 时间: 2008-11-25 上午8:55
有效的沟通是不断跨越障碍的过程。上下级沟通的障碍来自哪里?来自于沟通的一方或双方的错误的沟通立场,而这种错误的沟通立场又通过错误的沟通语言表现出来。
许多研究发现,一些驾轻就熟、脱口而出的语言,成了“杀手”式的语言信息,阻碍了上下级沟通的效果,导致了上下级之间的误会和冲突。所以,提高上下级沟通的效果,首先应从分析错误的沟通语言着手。
汤玛斯。高登和克里斯。科尔等心理学家曾经把错误或不当的沟通语言分为三大类。参照他们的分类,结合我国企业中上下级沟通的一些实际状况,这里我们把向下沟通中常见的语言错误划分为四类:发号施令型、傲慢无礼型、讽刺挖苦型与隔靴搔痒型。
发号施令型
发号施令型语言总是告诉员工:作为一个员工,他 (她)“应该”怎么做、“必须”怎么做、“最好”怎么做、“可以”怎么做。
发号施令型的上级认为,通过这样的语言可以向员工传递解决问题的办法,期望员工最好能无条件地接受。它也是许多上级最喜欢使用的一种语言。
发号施令型语言可以分为四种,根据上级使用的频率排列为:
命令
例如:。这里轮不到你说话,你的任务就是好好听我说!。不许辩解,没有任何借口!。怎么这么罗嗦,按照我说的去做就行了!
这种语言使人感到,员工的感受、需求或问题并不重要,他们必须顺从上级的感受与需要,并有可能产生对上级权威的恐惧感。这是上级单方面发出的语言信息,员工的情感或需求没有得到尊重,因此员工有可能对上级产生怨恨、恼怒和敌对的情绪,比如顶撞,抗拒,故意考验上级决心,发脾气等。
威胁
例如:。如果你们这次再完不成指标,我就要扣你们全年奖金!。如果你再不改,我就会汇报给大老板,叫你死得很难看!
这种语言与命令很相似,只是再加上告诉员工不服从的后果是什么。这种语言可能使员工感到恐惧和屈从,也可能引起员工的敌意。员工有时还可能对此做出与上级期待的相反反应:“好啊,不管你说什么,我都不在乎,看你把我怎么样!”更有甚者,做一做刚才被警告过的事,好看看上级真的是否言出必行。
强加于人
例如:。昨天为什么没有完成任务?是不是没有照我的话去做?你知道如何来安排工作程序吗?让我来告诉你。。今天找你来,是要与你讨论你这次工作失误的事情。经过我对你的分析,我发现你存在的问题是粗心。你说是吗?记住:下次要细心!好,我的话讲完了,你可以回去了!千万要记住我的话,别再粗心!
其实,这个员工工作失误未必是因为粗心,也许还有更多的原因。上级找这个员工来谈话,目的是为了帮助他找到这次失误的原因,提高工作效率,但因为没互动和交流,导致了他们之间的谈话毫无效果,并让员工感到上级并不想、也确实不了解自己。
“强加于人”实际上也是微妙地下命令,但是它可以更巧妙地隐藏在貌似很有礼貌的、富于逻辑的陈述中,但讲话的这一方只有一种心态:“你是我的员工,所以必须按照我的观点来做。”
因为不给对方发表自己意见的机会,因而这类谈话进行得很快,员工也根本没有时间表达自己的想法,从而会感到自己的权利被剥夺。长此以往,员工还会产生一种“上级总是认为我不行,有改也改不完的许多缺点”等压抑感。
过度忠告
例如:。如果我是你,肯定不会像你这么做。。以后给我记住:一定要先找本地的给客户,再找外地的给客户。
这样的语言信息是在向员工证明:上级不信赖他们自身解决问题的能力。其后果往往会使员工对上级产生依赖心理,削弱他们独立判断的能力和创造力。
过度忠告也意味着上级的一种自我优越感,容易引起追求独立的员工的反感。
有时这种语言信息还会使员工感到被误解,甚至这样想:“如果你真正了解我,就不会给我出这种又馊又笨的主意,说不定外地的是个大客户呢。”
发号施令型语言是上级平时使用得最多的一种语言。许多上级认为它是见效最快的语言。它的优点是上级可以快速解决员工存在的一些问题,而缺点是使用过度就会失效。根本原因在于:第一,容易造成员工反感。这种语言的后面常常隐藏着这样的意思:“你太笨了 ”,“你太差劲了”,“你要听我的”,“我是权威”等等。这让员工听后很反感,随之出现逆反心理或顶撞情绪。有经验的上级会发现,当一个员工接受这样的语言时间较长后,会变得烦躁、自卑,或对以后类似的语言漠然,以至于有许多上级和家长总是抱怨:“为什么孩子越被教育却越不听话?”
第二,容易使员工顺从,却不容易产生积极的行为。
第三,它所表达的信息仅涉及员工而不涉及上级本身。由于员工不知道他的行为对上级有什么影响,只知道上级要求他对某些行为进行改变。在这种单方面的沟通渠道中,员工也会单方面地对上级作不正确的推测,比如:“这位上级偏心,心胸狭隘,脾气坏,专门拿我们出气,对我们要求太高”,等等。员工有了这样的负面心态,就不会从正面来接受上级原本良好的用意了。
傲慢无礼型
傲慢无礼型语言可以分为三种:
训诫
例如:。你是个学会计学的大学毕业生啊,应该知道报表上这些数字代表什么?否则你得到学校里去回炉了!。你应该很清楚,在上级面前应该怎样说话!
这种语言表达了一种预先设定好的立场,使员工感受到与上级之间地位的不平等,感受到上级在运用上级权威,导致员工容易对上级产生防卫心理。
当上级运用这种语言模式的时候,常会使用这些短语:“你应该”;“如果你听从我的劝告,你就会”;“你必须”等。
这类语言在向员工表达:上级不信任你们的判断能力,你们最好接受别人所认为的正确判断。对于越资深的员工,“应该和必须”式的语言越容易引起抗拒心理,并导致他们产生更强烈地维护自己的立场。
标记
例如:。我发现公司里一有麻烦,总有你的份!。我早就知道你不行!因为你太懒惰。。我看你永远改不好了!
这种语言一下就把员工打入了“另类”,最容易令员工产生自卑感或“破罐子破摔”式的消极心态。
面对上级这样的标记语言,员工会感到自尊心受到了损害。为了维护自己的形象,他们以后就会在上级面前尽量掩饰自己的想法和情感,不愿将内心世界向上级打开。
一些调查表明:公司中最得不到员工尊重的上级是经常给员工打标记的上级。所以,上级对此必须特别注意。
揭露
例如:。你这样对抗上级无非是为了出风头!。你心里想什么我还不知道,在我面前你别想玩什么花招!。说几句认错的话就想蒙混过关?其实是害怕我在会议上公开批评你吧?可我今天偏要公开批评你!
其实,上级让员工知道“我知道为什么”、“我能看穿你”并不是件好事。因为如果上级分析正确,员工会由于被揭穿而感到窘迫或气恼。而如果上级分析不正确,员工也会由于受到诬赖而感到愤怒。他们常常认为上级是在自作聪明,自以为能像上帝一样居高临下地洞察所有员工的内心,感觉莫名其妙地好。
傲慢无礼型语言在不同程度上都有明显贬损员工的意味。它们会打击员工的自尊心,贬低员工的人格,并明确地表达下列意思:“你是问题员工”;“你不好”;“我不喜欢你、甚至讨厌你”;“我对你没有信心”等等。
员工如果经常听到这类语言,就有可能形成“我是一个差劲的人”等自卑心理,长此以往会对员工的身心发展造成较大的伤害。
由于这种语言常常使员工的自尊心受到伤害,他们也可能随之出现反攻击的心态。这时,上下级之间可能出现大的冲突。
更重要的是,傲慢无礼型语言给上级的形象蒙上了粗鲁、教养差等阴影,给员工造成负面影响,对他们的成长十分不利。
讽刺挖苦型
讽刺挖苦型语言可以分为两种:
暗示
例如:。你讲话的水平真高啊,看来以后我的位置该让给你了吧。。临近年底了才完成60%的任务,你还不着急,真是胸有成竹啊,看来名牌大学毕业的高人真是能力强啊。 这类语言虽然相对说来比较温和,但效果往往很差。
原因之一:由于员工年轻、注意力不够集中或认为不关自己的事等,大多数人并不能够透彻地理解这些暗示,所以有时上级会感到自己是在“对牛弹琴”。
原因之二:哪怕有些员工明白了上级话语的部分含义,也会觉得上级说话如此拐弯抹角而有失坦诚,觉得上级“太做作了”,从而失去了对上级的信任。
原因之三:即使员工听出了上级的“话中之话”,也只会对上级的说话动机和人品做出鄙夷性的评价。
中伤
例如:。你的报告写得太好了,我的水平太差,实在看不懂!。你以为你是比尔。盖兹吗?不要自以为懂得很多了!
这类话语一出口,就流露出对员工的明显鄙视,还带有有一些人格侮辱的成分在内。
对这类中伤性的语言,员工会非常反感。他们即使当面不敢说,心里却会反击:“你有什么资格来消遣我。看你说话的样子,哪像个上级!”
上级在使用讽刺挖苦型语言的时候,是希望员工听懂这些话中的弦外之音。他们认为这是一种较为温和、较为“高雅”的表达方式。这类语言的潜台词是:“如果我们把话挑明你们就会不喜欢我”,“跟你们坦白太危险了”,“我是有水平的上级,不会像你们这群傻瓜那样直筒子式地说话”。
不要以为仅仅是发号施令型和傲慢无礼型语言才有许多不良的后果,讽刺挖苦型语言对员工的伤害也非常大。因为这类语言的深处隐藏着的是对员工的厌恶和轻视。
隔靴搔痒型
隔靴搔痒型语言主要有两种:
空口“安慰”
例如:。不要难过!太阳每天都是新的,明天你就会好起来。。不要着急,你还年轻,人生之路长着呢。。回去休息休息,明天一切都会好起来。
在这些并不能解决实际问题的、没有意义的安慰中,隐含着一丝“哀其不幸”式的怜悯感。因此,员工会感到双方并没有站在平等的地位对话,而自尊心越强的员工越不喜欢上级这样的讲话方式。
泛泛之辞
例如:。总的看来,你基本上还算是一个合格的员工。。我也不知道对你说什么好,你自己好自为之吧。。你需要发扬优点,改正缺点。
这种泛泛而论的评价过于简单,对于员工的成长根本无益。而员工也会怀疑上级是否真正关心自己。当上级安慰一个痛苦中的员工、或员工急切地要求上级对自己有所帮助时,隔靴搔痒式的语言会让员工非常失望。进而他们就会对上级产生无能、自私、冷漠等不良印象。如果员工经常听到上级说此类话,还会怀疑上级是否一直在敷衍自己,对自己毫无爱心。长此以往,上下级关系就不会融洽,隔阂日益加深。
c常见语法错误提示范文第5篇
天气越来越热,爱美的女生早已换上清凉的吊带衫、抹胸裙,而在此之前,重要的除毛工作你完成妥当了吗?忙于对付尴尬体毛的你,可能会有很多脱毛的实践经验,但是这些常见的除毛错误你都了解吗?比如经常在浴缸里边泡澡边脱毛,不用脱毛膏直接剃毛,不去角质就除毛除得不干净不说,甚至会对健康产生影响哦。你还有哪些地方可能犯了错?赶快来看看吧!
错误一:不去角质直接除毛
无论你选择哪种除毛方法,去角质后再脱毛是防止毛发内生的最好办法。如果已经尝过这样的苦头,那记得下次脱毛之前用温柔的磨砂膏去除角质。如果你是用蜜蜡脱毛,应该在之后的2-3天内坚持在脱毛部位涂抹乳液。
错误二:生理期除毛
当你准备预定比基尼除毛的时候,你要先考虑到生理期因素。事实上,不论你想除哪部分的毛发,都要考虑生理期。荷尔蒙的影响,流血,对痛感的忍耐程度,这些是每个人在经期前后都会感觉不舒服的地方。所以最好选择大姨妈离开和再次造访的中间时段,也就是排卵期做除毛。
错误三:早上洗完澡以后除毛
在洗澡后除毛很省时间,但是在早晨洗完澡以后却不是个好时机。你睡觉的时候,腿部轻微肿胀,会隐藏掉一部分短的毛发。晚上除毛,效果更好。
错误四:边泡热水澡边除毛
腿浸泡在热水中会膨胀,短小的毛发会剃不干净,所以千万别剃腿毛。如果你执意要在浴缸里除毛的话,记得泡澡的一开始就做这件事,否则在热水里浸泡的时间超过10分钟以后再剃毛的话,洗完澡冷却下来以后你会发现腿摸起来毛茬茬的,跟光滑可一点儿关系都没有。
错误五:敏感时期接受蜜蜡脱毛