小学先进班集体事迹范文第1篇

先进事迹材料

学院：

班级：

班主任：

2011-2012学年新疆大学“先进班集体”先进事迹材料

(此处撰写2000-300字)：内容包括政治(班级团建、党建);学习(学风建设、学习情况);集体活动(文体及其他);集体荣誉;科技创新等。

新疆大学建筑工程学院

班

班主任签字：

小学先进班集体事迹范文第2篇

班长：金亭序

中队长： 丁华悦

班级概况：

四年级(5)班共有学生45名，男生23人，女生22人，我们的班集体是一个张弛有度，活泼团结的集体，在这个集体里有着良好的学习氛围，在全体师生的共同努力下，学习、纪律、卫生等方面都在年级前列。

一、魅力在于良好的凝聚力。

四年级(5)班最大的魅力，最强的武器，便是团结，在学习上，他们团结互助，成绩好的同学为学习有困难的讲解难题，从来不会感到厌烦和困倦;在社会实践活动中，他们互相帮助，零食与同学分享;课代表搬着重重的练习册，路过的同学总会帮上一把;班干部主动承担班级事务这些事虽然看起来微不足道，却是他们坚实友谊的最好体现，在每一个生活的细节中，孩子们都已经亲如一家。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。如：早读课的领读、教室卫生、中午就餐纪律、路队管理。在管理班级工作中，我不断培养班干部自己学会管理班级，定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议，同时维护班干部的威信。激活他们的主动性，提高他们的自觉性，如班级有劳动任务，他们能积极带头;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。在班干部的组织下，同学们的互助互赶下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、口算练习、抄写词语等;在各项班级活动中，班长金亭序的作用可谓是功不可没。她的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃发展。

二、魅力在于良好的自我管理能力。

引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。我根据学生个性、爱好、特长的不同，遵循“扬长避短，偏才互补”的原则，专人管理学习、卫生、纪律三方面工作，为了显现“班级小主人”的主人翁精神，在师生的共同协商下，我们每个人都在班级中找到了自己的小岗位，学生的职务大到班长、副班长，小到窗台长、关门员。正是由于大家把班级当成自己的

家，班内形成了一种“人人有事干，事事有人干，我有人人，人人有我”的良好氛围，班级的常规管理落实到了每个人身上，从而大大促进了学生参与班级管理的主动性和能动性，同时也提高了学生学习的积极性。

三、 魅力在于浓郁的学习氛围

我们班的学习成绩在年级中处于前列，班级共建立了八个学习小组，每个小组都有一个语文组长和一个数学组长、英语组长。为的就是让同学们在课余时间能够探讨学习上的问题，，适当的评出各科优秀学习小组奖及最佳进步学习小组奖，让小组与小组之间也有竞争意识，让全班的成绩能有所提高。都好孩子是夸出来的，刚接手这个班时，有些学生课上回答问题不积极，而且声音较小，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：张强同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，有时早读课会让他来领读。一开始他很难为情，后来越来越自信，其他同学看到看到这样也毫无顾忌的举手回答问题，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。在作业方面，我们也采取了小组竞争的方式：哪一小组最后交齐作业，其他三组就会得到一颗五角星。有了竞争，班级中再也没有懒惰完不成作业的情况。同学们课下不再是无所事事，都较着劲的看谁最早解决问题，班级学风浓厚，同学们不仅重视自身的学习，更在互助中感受着集体的温暖。

四、魅力在于和谐的班级文化。

班级的文化建设不仅仅只是美化环境，它更是对班级良好氛围的铺设。对于班级班风的形成都有着重要的作用，在教室的后墙的板报上贴着我们的班风：更勤、更好、更棒，有了良好的班风，同学们学习更加努力勤奋，劳动更加积极，教室两边的文化墙上展示了同学们的各项作品：作文、钢笔书法、英语书法、数学作业、写生画，柜台上放满了同学们带来的各种绿色植物，给我们的教室增添了无限的生机，同学们在课余给这些植物浇水、晒太阳，他们每一位同学都乐意在这样的环境中汲取知识，与这些绿色的植物共同成长，自然而然地受到美的熏陶和启迪。

四、 魅力在于多姿多彩的活动时间。

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心、以学校德育要求为纲领精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跑步比赛、跳远比赛、社会实践等等，让每位学生在实践中得到锻炼，发挥自己的才能。在活动中，充分体现学生的主体作用，教师给予辅导并作适当的点拨，必要时加以热情的鼓励。总之，让全体学生人人参与活动，让学生成为活动的主人。在班级中，我们还设立了“图书角”，大家带来了自己的书籍，学生自己整理、自己管理，课余时间，大家互相推荐经典的书籍，共同读同一本书，教室里充满了淡淡的书香。

小学先进班集体事迹范文第3篇

四(1)班是一个由50个成员组成的大家庭，其中包括6个课任教师。在这个“大家庭”里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最和谐的班级，最明亮的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是四(1)的班级“座右铭”。它凝聚了我们全体教师、同学的辛勤与汗水，记录着我们共同走过的难忘岁月。

一、优良的班风

班风是一个班级的灵魂，班风是班级建设的核心。只有建立培养良好班风，才能有利于班级建设健康有序地进行，并将之发扬光大。

1、良好习惯的培养。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”因此，良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。我们班经常利用班会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。老师经常带领他们，以编儿歌的形式在轻松愉快中学习。如在训练大家课前准备，按时上学和认真做作业时，我们把要求和方法编成儿歌“上课铃声响，快步进课堂，文具准备好，齐声把歌唱。”这样同学们学起来也有兴趣了，也更容易记忆。

2、严格、民主的班级制度。良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，我让学生都主动积极地投身于制定班规的活动中，让每个人都成为制定班规的小主人。针对同学中存在的不良习气，该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行，要他们把自己最好的建设性意见或建议写下来。一条条真诚的建议，令人感动：用自己制定的班规，有效地约束自我行为。有了这样的活动，我们真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗。

良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。四年来，我班已形成了一种“文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班班集体。

二、进取的学风 良好的学风是班级建设成功的硬指标。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。我们四(1)班就是一个学习气氛浓厚的班集体。

1、浓郁的学习气氛

走进教室，首先你感受到浓浓的文化气氛，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间“花开灿烂”、“小天地”、“我会做”、“我们的荣誉”。在这里，有我们每个孩子成长的足迹，让我们的心灵得到了熏陶，个性得到发展，才华得到了展示。它与整齐的桌椅、干净的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。我们在“花开灿烂”中比表现，每天中午在“小天地”中遨游，“我会做”记录着我们生活的点点滴滴，给同学们提供了丰富的课外知识的同时，还锻炼、培养了小作者们的搜集、整理、利用信息的能力，提高了综合素质。

同学们在这个学习气氛浓郁的环境中共同学习与进步。课间，你总能看见三五个同学正围着老师刨根问底，生怕落下一个知识点;“互帮小组”的同学们正进行着学习上的互帮互助，好的同学耐心地帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，几个尖子生聚在一起，在共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。

2、你追我赶的竞争氛围

魏书生老师说：珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。因此，班委会号召每个学生找一名和自己水平相当的同学做对手。和竞争对手比学习、比思想、比行为习惯。每次考试、比赛之后，谁输了就把个人竞赛中的“小鼓励”送给对方，以便时时激励，共同进步。

竞争，让基础薄弱的学生不甘落后，奋起直追，使他们取得了巨大的进步;竞争，也让基础扎实的学生看到了自身的不足。除了个人竞赛，班上还设立了“最佳表现小组”、“最佳合作小组”等竞争评价机制。对得分最高的、竞争最激烈的、最团结的三个小组进行奖励，通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，

三、优秀的小干部 班干部是班级管理的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标带头人。

每学期开学初，我们班都会民主选举班干部，这些大家自己选出来的班干部，都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学，以此组建了一个优秀的班委会。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。比如张惟妙同学，她是个非常出色的班长。有谁做得不好或是有谁违反纪律，她会用一些适量的作业惩罚他。卫生在她的监管下，每天都打扫得干干净净的;保管员秦静静负责班级的钥匙，负责每天开关教室的门窗。他不仅每天很早来到教室，最后一个离开教室，而且每逢学校活动，她总是不忘记关窗和锁门，从未有过疏漏。

人人都是小主人。为使学生体会到自身的价值和尊严，帮助他们在班级中找到一个合适的位置，班委会经过讨论，做到事事有人干的管理制度。每个同学都是班级的小主人，人人参与班级管理，互相监督。

我们班最大的特点就是“领导”多。有专门管理卫生的，有专门管理门窗的，有专门管理电灯的，有专门管理图书的下课了，走进我们班的教室，你会看到一片繁忙的景象：大家各忙各自的活，那一个个忙碌的小身影，你会感到教室就是我们的家，人人都是“家”的小主人。

记得有一次，班上的秦晴晴乱丢纸片，被“环保小卫士”看到了，连续两次让班级扣了分，许多同学心里很生气。你一言我一语地闲话自然不会少的，后来在我的耐心开导下，这件事很快就过去了，秦晴晴也觉得对不起大家，好像一下子被大家都疏远了，整天没精打采地，学习也不能集中精力了。我说，秦晴晴你心里不是难过吗?不过，知错能改还是好孩子，赶快用自己的行动证明吧!果然，从那以后，班上再也没有因为她扣过一分。

民主和谐的师生关系、同学关系让我们的心与心拉得更近，让这个班级、这个家充满了温情。我们生活在这样一个温馨、宽容、和谐的大家庭里，每个人的心中怎能不充满爱呢?

四、团结友爱的集体 一个班集体几十个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。要让大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，如果相互之间没有爱，这个集体就会像一堆散沙。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。

我们通过老师的身体力行，通过教育感染，通过“我为人人，人人为我“等活动，每个同学都被周围浓浓的爱包围着。哪位同学过生日，大家会一起为他唱生日快乐歌，并送上生日的祝福;哪位同学生病了，谁都会送上一句亲切的问候;哪位同学考试没考好，老师会鼓励他不要灰心，突然下雨了，同学之间会互相谦让，争着把家长送来的伞借给路远的同学。

前些时候，班上一位同学住院了，家人心里很着急，同学们更着急，都纷纷拿出自己最喜爱的礼物去探望他，给他送去温暖，帮他记笔记，给他辅导功课，讲笑话给他听。后来他在日记中写道：“在这个集体里，我深深感受到了老师和同学的关爱，我很庆幸自己生活在这样一个富有爱心的集体中”。爱让我们拧成一股绳，团结一心，生活在这样浓浓的爱心大家庭里，大家都倍感幸福，人人脸上时时、处处洋溢着甜美的笑容。

五、丰富多彩的课外活动

我们班以少先队为核心，精心设计每次班队活动。如开展“学雷锋”主题班会;教师节大家为自己敬爱的教师制作贺卡送上祝福;组织学生植树,爱护环境、保护环境;参加各种各样的兴趣小组。我班的兴趣小组有美术组、英语兴趣组、写作组、音乐兴趣组、舞蹈爱好组等。在老师的带领下，开展了丰富多彩的兴趣活动，不但丰富了同学们的学习生活。孩子们在实践中也得到锻炼，增长了自己的才干。

有风有雨有更有阳光，有汗有泪有更多欢乐。在全体任课教师和同学们的共同努力下，在学校举办的书写比赛、英语比赛和作文大赛各种比赛中，我们班都取得了辉煌的成果。一面面红旗，一张张奖状，凝聚着同学们多少辛勤的汗水，彰显着他们多少荣耀。四年来，四次被评为“校优秀班集体”;在“庆元旦文艺会演“中获优秀节目组一等奖和优秀小演员第一名的好成绩;在学校举行的全国小学生广播操“七彩阳光”比赛中获二等奖，优秀组织奖;在作文比赛，书法大赛各类比赛中更是大奖连连，黑板报评比第次都是

一、二等奖;班级文化建设教室布置，获得学校领导和老师的高度评价，四年中二次在我们班召开班级管理现场会，我的班级曾作为示范班集体，在全镇学校中推广管理模式。在全镇学科抽考中获得学生平均分三连冠。

小学先进班集体事迹范文第4篇

____金寨县响洪甸中心小学五年级

响洪甸中心小学五年级是一个拥有

28名成员的优秀班集体。在这个温暖的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质;最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。始终充满自信，相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。

一、班风积极向上

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，是一个班集体的凝聚力最好体现。积极上进、文明健康的良好班风。入学以来，师生根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》体现了班级人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，班级稳步前进，促成飞跃。抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。班里有一支能独当一面的班干部队伍，他们能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用，使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。

二、学风浓厚求实

“班风正，学风浓”是五年级的形象和特色。首先，确立正确的指导思想，班主任利用课余时间，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，互助”的浓厚学风，使得每位同学都在为自己而努力，为班级荣

誉而努力。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。其中成绩最为显著的是后进生的转化和留守儿童的辅导。 重视留守儿童的学习与生活

随着年龄的增长，部分学生的父母双双外出打工，班上出现了一批留守儿童。这些同学跟着祖父母外祖父母，甚至还有跟着亲戚生活的。由于心里上缺少父母的关爱和引导，贪玩的学生不能控制自己，出现沉迷电视，游戏的现象，学习成绩波动很大;有的学生出现孤独内向，整天沉默不语。班主任经常找他们谈话，及时了解留守儿童的心里动态，对那些退步的留守儿童加强辅导，让他们感受到母爱般的温暖。班委会的成员也积极行动起来，主动跟他们交流，一起学习一起游戏，让他们不再孤单。 重视后进生的转化

“尺有所短，寸有所长”，天底下没有两片完全相同树叶，我们的孩子也是，他们都是一个独一无二的充满灵性的生命体。班里的舒正豪、许赤同学记忆力很差，单单几个生字要反复十几次才勉强记住，可过了几天又忘了，更不用说单独完成课堂作业了，只能给他们每个人都派上一个小老师，才勉强完成作业。为此，班主任一边做好家长的思想工作，让他们一起来帮助孩子进步;一边利用课余时间耐心给他们补习;一边鼓励学生来帮助他们进步。从中涌现了很多乐于助人的好孩子：课后，舒冉冉和王景同学总是不知疲倦地帮助他俩完成作业;

童红超同学一次又一次给他俩讲解数学题目。辛勤的汗水终于浇灌出最香最艳的花来，慢慢地，他们也进步了。

三、活动丰富多彩

一直以来，我们班坚持以少先队为核心设计开展丰富多彩的班队活动。每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，班主任成了顾问。如：读书活动、手抄报评比、写字评比、环保小卫士活动、学雷锋送温暖活动，同学们参与积极性很高，在活动中提高了自己的学习成绩，锻炼了综合活动能力。

四、成绩硕果累累

在师生的共同努力下，在“同成长，共精彩”良好班风的指引下，我们班成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：

在六安市网络作文大赛中，我班王夏同学获得三等奖，黄广鹏，严健等同学获得优秀奖。在金寨县校园文化艺术节上，王夏同学获得书画类二等奖，余明娟，舒冉冉获得书画类三等奖，《相亲相爱》获歌舞类三等奖。在金寨县爱国主义读书活动中，王景同学讲故事获得优秀奖。他们用自己的辛勤努力，为学校获得了荣誉，在社会上获得一致的好评。

小学先进班集体事迹范文第5篇

思想篇

我班同学在思想上积极上进，坚持党的领导，坚持马列主义和毛泽东思想。我们也认真学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，团员们一致认为，学习“八荣八耻”不应该只局限在理论上，更应该将其应用于实践，真正成为我们的行为准则，在实践中进一步理解其深刻内涵。作为汾阳四中的一份子，我们在日常生活中从小事做起，时刻不忘文明与你我同行。同学们积极倡导和谐发展观，力争为建设和谐社会，构建和谐校园贡献自己的一份力量。寒暑假期间我班同学也积极响应校团委号召，投身社会实践，为建设和谐社会增砖添瓦。

团结篇

1209班是一个团结的大家庭，团结是我们的实力，更是我们不断前进的动力。历届班委都注重班级团结工作，也为此做了巨大贡献。我们班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，班干部起了很好的表率作用，互相配合，班级事务井井有条。主题班会，团活动，体育活动，文艺活动，等无论是强项还是弱项，我们班都会尽力一搏，发挥出最高水平。争取得到最满意的成绩。在班级活动中，组织起富有特色的活动同时，使班级凝聚力更强，加强宿舍文化的交流，男女生之间的融洽，另外会尽量多邀请班主任参加，拉近师生关系。我们生活在这个温馨暖意的大家庭中，希望我们能在其中得到快乐和关怀。

学习篇

博学而笃志，切问而近思。作为一个先进的班集体，作为学生，我们的天职就是学习，我们应该在学习上毫不放松，以优秀的成绩回报父母，回报老师，回报祖国。以一颗热情饱满的心来应对学习。事实也是如此，我班从刚开始就形成了良好的学习氛围，班级中洋溢着浓厚的学习气息，在每天的早上就能听到我们班同学在教室里大声读书，课堂上，我们各抒己见，激烈的争论;课下，我们互帮互助，互相学习;遇到难题，我们共同研讨，共同面对。在良好的学风带动下，全班同学刻苦学习，保证高出勤率，高听课效果。一年来，班里很多同学取得了骄人的成绩。我班的刘瑞同学荣获地级优秀干部的称号，刘雅娴同学荣获市级优秀干部称号，张楠同学荣获三好学生称号等。我们要不断地激励同学们奋发向上，在懈怠的激流中勇敢前进，并且越走越高，越走越远!

活动篇

在1209班这个温暖的班集体中，我们实现了一个又一个梦，也飞向了越来越广阔的天空! 我们是一个团结向上的集体，我们从未怀疑过1209班的强大凝聚力。我们排列好青春历程的每个音符，每个脚印，每次心跳。不曾遗忘活动时加强班机凝聚力的最好方式，我们一直在坚持，一直在努力开展着丰富多彩的班级活动分不开的。“玩得快乐，印象深刻”是我们开展活动的宗旨，经过精心策划的班级活动使得我们已经成为一个家，我们之间更多的是温馨的情在流淌。还记得那篮球场上一个个骄健的身影，还记得运动场上的奋勇拼搏，还记得那响亮的歌喉。每一次班级活动都包容了每个成员智慧与汗水，使我们更深刻地体会到团结的内涵与外延，明白了团结的真正含义：团结是大家心往一处想，力往一处使，是让每个人都敢于说话的氛围。活动中，有许多需要大家献计献策的地方，尽管同学们提出的意见五花八门，但是每个人在灵感乍现之时就把它告诉大家共同商榷，我们之间已形成了可贵的默契：只要为了班级利益，想法就没有高明与愚蠢之分。正是这样才有我们展现形式的诞生，才有全班相得益彰的配合。伴着斜阳清风，我们的激情，我们的团结，我们的多才多艺，我们的飞翔青春，都淋漓尽致的展现出来。在文体活动方面，冯冠茹同学在校园歌手大赛中表现出色，取得了优异的成绩。当然，我们也鼓励同学们积极参加学校组织的理论性的活动，如演讲、辩论比赛等，让同学们在锻炼自己的同时也能获得知识。

工作篇

一个班级体能取得如此优秀的成绩，背后一定有一个好的领导者和一个功能健全、热心为同学服务的班委会。我们的班委们关心班里的每一件事情，深入同学之中了解同学的生活情况，给予我们学习与生活上的帮助。搭建了我们与老师们沟通的桥梁，保证我们能够按时完成学校里下达的任务。与此同时，班委会也争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。我们在班主任张佳浩老师的带领下，每周的例行班会都会讨论班里最近发生的问题，以及学校里下达的任务，以便积极完成。同时，我们注重班务公开，是把班委的想法及时和大家沟通，实行班费使用透明制度，由高二鑫，刘小璇同学共同管账，并定期公示，确保每一分钱都用在最应该用的地方。 当然，我们的班集体也孕育了不少的优秀的学生干部，如刘瑞，侯静姝，王晶等同学担任班级重任，并出色地推动了班级的各项工作。刘瑞同学现任高二年级学生会主席，侯静姝同学担任学生会副主席一职，刘雅娴同学担任宿管部部长一职。

回首过去的一年，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获。我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩，但是我们知道成绩是属于过去的，我们是属于未来的，而未来的路在我们脚下。我们将继续满怀信心，充满激情，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。

小学先进班集体事迹范文第6篇

思想篇

我班同学在思想上积极上进，坚持党的领导，坚持马列主义和毛泽东思想。我们也认真学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，团员们一致认为，学习“八荣八耻”不应该只局限在理论上，更应该将其应用于实践，真正成为我们的行为准则，在实践中进一步理解其深刻内涵。作为汾阳四中的一份子，我们在日常生活中从小事做起，时刻不忘文明与你我同行。同学们积极倡导和谐发展观，力争为建设和谐社会，构建和谐校园贡献自己的一份力量。寒暑假期间我班同学也积极响应校团委号召，投身社会实践，为建设和谐社会增砖添瓦。

团结篇

1209班是一个团结的大家庭，团结是我们的实力，更是我们不断前进的动力。历届班委都注重班级团结工作，也为此做了巨大贡献。我们班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，班干部起了很好的表率作用，互相配合，班级事务井井有条。主题班会，团活动，体育活动，文艺活动，等无论是强项还是弱项，我们班都会尽力一搏，发挥出最高水平。争取得到最满意的成绩。在班级活动中，组织起富有特色的活动同时，使班级凝聚力更强，加强宿舍文化的交流，男女生之间的融洽，另外会尽量多邀请班主任参加，拉近师生关系。我们生活在这个温馨暖意的大家庭中，希望我们能在其中得到快乐和关怀。

学习篇

博学而笃志，切问而近思。作为一个先进的班集体，作为学生，我们的天职就是学习，我们应该在学习上毫不放松，以优秀的成绩回报父母，回报老师，回报祖国。以一颗热情饱满的心来应对学习。事实也是如此，我班从刚开始就形成了良好的学习氛围，班级中洋溢着浓厚的学习气息，在每天的早上就能听到我们班同学在教室里大声读书，课堂上，我们各抒己见，激烈的争论;课下，我们互帮互助，互相学习;遇到难题，我们共同研讨，共同面对。在良好的学风带动下，全班同学刻苦学习，保证高出勤率，高听课效果。一年来，班里很多同学取得了骄人的成绩。我班的刘瑞同学荣获地级优秀干部的称号，刘雅娴同学荣获市级优秀干部称号，张楠同学荣获三好学生称号等。我们要不断地激励同学们奋发向上，在懈怠的激流中勇敢前进，并且越走越高，越走越远!

活动篇

在1209班这个温暖的班集体中，我们实现了一个又一个梦，也飞向了越来越广阔的天空! 我们是一个团结向上的集体，我们从未怀疑过1209班的强大凝聚力。我们排列好青春历程的每个音符，每个脚印，每次心跳。不曾遗忘活动时加强班机凝聚力的最好方式，我们一直在坚持，一直在努力开展着丰富多彩的班级活动分不开的。“玩得快乐，印象深刻”是我们开展活动的宗旨，经过精心策划的班级活动使得我们已经成为一个家，我们之间更多的是温馨的情在流淌。还记得那篮球场上一个个骄健的身影，还记得运动场上的奋勇拼搏，还记得那响亮的歌喉。每一次班级活动都包容了每个成员智慧与汗水，使我们更深刻地体会到团结的内涵与外延，明白了团结的真正含义：团结是大家心往一处想，力往一处使，是让每个人都敢于说话的氛围。活动中，有许多需要大家献计献策的地方，尽管同学们提出的意见五花八门，但是每个人在灵感乍现之时就把它告诉大家共同商榷，我们之间已形成了可贵的默契：只要为了班级利益，想法就没有高明与愚蠢之分。正是这样才有我们展现形式的诞生，才有全班相得益彰的配合。伴着斜阳清风，我们的激情，我们的团结，我们的多才多艺，我们的飞翔青春，都淋漓尽致的展现出来。在文体活动方面，冯冠茹同学在校园歌手大赛中表现出色，取得了优异的成绩。当然，我们也鼓励同学们积极参加学校组织的理论性的活动，如演讲、辩论比赛等，让同学们在锻炼自己的同时也能获得知识。

工作篇

一个班级体能取得如此优秀的成绩，背后一定有一个好的领导者和一个功能健全、热心为同学服务的班委会。我们的班委们关心班里的每一件事情，深入同学之中了解同学的生活情况，给予我们学习与生活上的帮助。搭建了我们与老师们沟通的桥梁，保证我们能够按时完成学校里下达的任务。与此同时，班委会也争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。我们在班主任张佳浩老师的带领下，每周的例行班会都会讨论班里最近发生的问题，以及学校里下达的任务，以便积极完成。同时，我们注重班务公开，是把班委的想法及时和大家沟通，实行班费使用透明制度，由高二鑫，刘小璇同学共同管账，并定期公示，确保每一分钱都用在最应该用的地方。 当然，我们的班集体也孕育了不少的优秀的学生干部，如刘瑞，侯静姝，王晶等同学担任班级重任，并出色地推动了班级的各项工作。刘瑞同学现任高二年级学生会主席，侯静姝同学担任学生会副主席一职，刘雅娴同学担任宿管部部长一职。

回首过去的一年，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获。我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩，但是我们知道成绩是属于过去的，我们是属于未来的，而未来的路在我们脚下。我们将继续满怀信心，充满激情，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。