心系中国梦师德征文范文第1篇
有人曾说：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须"以人为本、方能兴教育人"。也就是说，教育必须在"尊重、理解、关心和信任"的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即"发现人的价值"、"发挥人的潜能"、"发展人的个性"，使孩子们成为"和谐的人"、"完整的人"、"全面发展的人"。那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲，可见为教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。因为"教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。"所以教师有"教给学生怎样做人"的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓"身教重于言教"益出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。"安其学而亲其师，乐其友而信其道"。
因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要"严"字把关，"爱"字当头，这样，他才能赢得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私，其实最无私的应该是师爱。有人说过："如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。"可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人. 陶行知先生说得好，"捧着一颗心来，不带半根草去"。这正是教师无私奉献爱心的典范。
进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的一些老问题变成了新问题，而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万贯，风流潇洒，也要看到身败名裂，锒铛入狱，甚至丢了小命的。他有他的幸福，我有我的快乐，教师就要志存高远，趣避庸俗，"不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵"，洁身守志，独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的。做不好人也教不好学。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。
作为教师应做好充分准备，转变理念 ，迎接挑战。我们己经进入了知识经济时代，网络时代，今天的知识就是明天的经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求，教育要进一步注重对学生创新和实践能力的培养，要进一步接受以人为本的理念，进一步从"以教师为中心"向"以学生为中心，以教育为中心，以学习为中心"方面转变等等。尤其要注重自身素质的不断提高。并做到两个转变，一是由经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在"和谐、互动、探索、创新"的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格，迎接 "课改"。 过去有句形象的话，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到"知得深"外，还要对其它学科和领域的知识"知得广"。
二十一世纪是一个信息化的时代，我们的学生要学会学习。而我们，再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，必须形成终身教育的观念，这样才能自信地面对学生。叶圣陶说过，他并不称赞某老师讲课时有怎样的最高艺术，"最要紧的是看学生，而不是光看老师讲课。"一堂课究竟怎么上?传统教学中教师是课堂的中心，教师牵着学生走，学生围绕教师转。长此以往，学生习惯被动地学习，学习的主动性也渐渐丧失。显然，这种以教师"讲"为中心的教学，是不利学生的潜能开发和身心发展的。
比如常见的语文阅读教学，教师过多的讲解、分析和说明常使学生感到枯燥乏味，从而丧失了学习的积极性。这种现象产生的原因，从教学观念上来看，教师仍然把自己作为教学的中心，担心学生读不懂课文，于是就包办代替，结果适得其反。在21世纪的教学过程中，教给学生科学的思考方法将比简单的传授知识更重要，方法可以使学生受用终身，也可以使学生在某种程度上超过教师。"在本世纪，传统的师生关系将发生变化。教师将更多的在思维方式与知识的导向性上给学生以指点。教育再也不是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会学习，学会创造，学会共同生活，学会审美，形成可持续发展的教育 。
总之，今天要做一位合格的老师，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接一个新的挑战。
2017年心系中国梦做好引路人师德征文2000字二
有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾
如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人所说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献，便就形成了教师的精神，教师的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教育史上的动人佳话。
在这里，我向大家讲一个真实的故事。
在2008年中国四川的那一天，在山崩地裂的一瞬间，在教室坍塌的那一刻。一名教师用一双曾传播无数知识的手臂，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个鲜活的生命;一个年旧的身躯，弓着背，张开双臂紧紧地趴在课桌上，用自己最后的姿势，护住了四个年轻的孩子。在三尺讲台上，在生命的最后一刻，他张开守护翅膀的身躯定格为永恒，他绽放出的善良，感动了中国，你用自己51岁的宝贵生命诠释了三尺讲台，奉献无悔。
他就是四川教师谭千秋。
在他身上有一种力量时刻感动着我，激励着我，这种力量叫做奉献!在他的身上我看到了我们学校教师的影子。在我们七中也有许多精心耕作，无私奉献的老师们，他们用平凡但不平庸的一生为教育奉献着自己的青春。
他们是“以校为家，以学校发展为重任”的校领头人杨校长，“躬身捡起一片纸，纯净一片蓝天的”后勤校长乔校长，“严谨治学、恪尽职守”的师德标兵孙校长，“注重学生养成教育”的李校长。
他们是抓教学常规管理的教研主任张俊美老师，为学校安全保驾护航的杨彪锋老师，为学生改作业，累得手腕腱鞘囊肿，反复发作的丁迎辉老师，搞好后勤服务的朱德华老师。
他们是带病坚持上课的顾玉香、董丽琴老师，“孜孜不倦，潜心育人的优秀班主任郭英、歩秀珍老师，利用休息时间辅导学生课外活动的宋春萍、李红军老师，以校为家的青年教师杨万里、卢段利老师
他们坚守在教育教学中的各个岗位，他们兢兢业业，任劳任怨，爱生如子，废寝忘食，无私奉献。这其中还有许多老教师像老黄牛一般不知疲倦地忙碌着、奉献着;许多中年教师将家庭搁置一旁而全身心扑在教育教学工作上;许多青年教师用别人娱乐的时间提升自己的教育教学能力。
或许，他们不像谭千秋，没有用手臂为学生撑起一片生命的天空，但是，他们却在自己平凡的岗位上，用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血，用实际行动感染身边人，带动身边人。他们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，他们用青春年华诠释了三尺讲台，青春无悔!
在这些教师的身上我看到了自己的人生价值奉献无悔，青春无悔。
转眼间，我在三尺讲台上已经度过了13个春秋，在这数千万个日日夜夜里，我深深地感受到身上的责任和义务，深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。每一个学生都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人，他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值;像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学生。让他们成长为健康向上、品学兼优的有用之才。
要成才先成人。
决不能让一个学生掉队。
做孩子们精神上的支柱。
这些话语时刻激励着我。三尺讲台上，我鼓励学生勤思好问，大胆质疑，用智慧搭建了“文本写作”的桥梁;我对学生严格要求，用心培养，使三尺讲台成了学生“习惯与能力”的训练场;我大胆创新，激情飞扬，构筑了一个又一个“快乐与实效”的课堂。课余时间，我努力学习，阅读教育书籍，发表博文，争取使自己在教师专业化成长的道路上有更大的进步。
当我站在三尺讲台上，有一种使命感，有一种为人师表感，更有一种触及心灵的亢奋!当我站立在黑板前，我知道：会有写不尽的粉笔，填不完的未知;当我站到办公桌旁，我知道：会有批不完的作业，钻研不尽的教学教案;当我站在学生中，我知道：我将有无悔的青春，不灭的梦!我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋，家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。我愿做一个真，善，美兼备的老师，执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌教育事业;我不是学者，不会用深邃的思想思考育人的价值;我不是歌手，不会用动听的歌喉赞咏教育。那么，就让我把这次征文作为礼物献给我们的富裕而和谐的祖国，献给我们伟大的中国共产党，献给所有美丽的教育之花;让我们把这次征文化作誓言，吹响我们所有教师心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力，再创辉煌。
2017年心系中国梦做好引路人师德征文2000字三
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽，长大了。它终于结出果实我也成了一位老师。
人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说教师甘为人梯，默默耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。
初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发现了我的“友善”，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有做小动作的。对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训一顿。此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一张不差。可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时老教师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。
慢慢地我用老教师那里得到的“灵丹妙药”去和学生交朋友。我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心。不以你的真挚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。
有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“那里有爱‟，那里便有智慧‟和成功‟。”有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。
教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。可是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。虽然工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助，忘不了夜晚在办公室灯下、微机前埋头苦干的青年教师，忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸这些是对工作的投入，更是爱学生的体现。
面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。教学中，我也许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪，让清澈流进每个学生的心，教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。
老师们，我们每个人的手中，都握着无数的金种子，那便是爱，是我们的全部财富。让我们播下这颗种子吧，相信不久的将来，等待我们的是丰硕的果实。
最新心系中国梦做好引路人师德征文篇【三】
子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也!”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把师德放在首位。但是坦白说，刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难。因为，对于我，一个刚上任的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。所以，今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。
“师者，所以传道授业解惑也”从小学到大学到研究生，老师对我的影响是巨大的。一个好的老师可能会使人受益一生，这一点我感触比较深，也是我想当老师的出发点之一。作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业，我想凭借自己的力量，哪怕很小的力量去为学生亮起一盏指路的明灯。我的老师们每一个都在做同样的一件事宁静致远，潜心育人。而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的实际行动在告诉我，如何做一名优秀的人民教师。而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追求的目标。
“台上三分钟，台下十年功”。作为高校教师，我们应该把讲台当成“舞台”，而不仅仅是一个工作的地方，像工人的 “工地”或者农民的“菜园”。我们不仅在要“台上”挥洒自如，在“台下”的生活中处处也要为人师表。教师的职业不仅得到崇高的赞誉，更重要的也被赋予过更多的要求。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”老师除了要教给学生专业知识外，还要要以身作则教会学生如何做人，在学生迷茫疑惑的时候给他们指引方向。老师在我求学生涯中起了至关重要的作用，也影响了今天的我。我受恩于老师，受恩与社会，所以今天我要用能力去回馈社会，同样如我的老师们一样滋润下一代的同学们。
作为一名年轻教师，如果想在教师这个行业里成为物质上的大亨是不可能的，你想在精神的天堂里寻求物欲的膨胀，那就会无功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福从来不是依靠物质刺激产生的，就像真正的爱情从来不是凭借钻戒与项链产生一样。没有哪一个工作会预先支付给你工作的幸福，除了教育。当你第一天上班，走进课堂，见到学生，同学们用那纯真、热情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。当你投入的工作的时候，你就会感受这份工作的意义和乐趣。年轻的我们在面对名利金钱时，或许有那么一刻有些许浮躁，面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢?我想“宁静致远，潜心育人”是最基本的行为准则。
在我的身边，有这样一支教师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。
在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，精心准备每一堂课，写好每一页教案，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的种子;他们是平凡的，普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利。
我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。爱岗敬业是对教师职业的尊重，也是对自己的负责。
要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员，教师更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师肩负的使命崇高，并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡，然而这些事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途，民族的未来。
教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!让我们把心沉下心来，静心教书，潜心育人，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!
“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，老师不仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏可以照亮学生一生的明灯。”我作为一名在百年名校豫章中学执教二十多年的教师，深感教师的责任重大。
我深深认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。
84年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
在教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
今后自己要更进一步认真学习江泽民同志“三个代表”的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，将继续努力学习“三爱”精神得要求和思得规范得要求，从以下几个方面改进自己：
首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境界。年轻教师要不断提高自己的师德水准，就必须以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心请教，善于钻研。因为社会和人民对教师寄予厚望，教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，就会在教育实践中全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，不断改进教学方式，树立正确的教育观，就会甘于平凡，为人民教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
其次，以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我一定时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把我当成良师益友。
然后，在教学上狠下功夫。我要努力增强自身基本功的训练，课堂上能结合实际创设教学情境，使数学和生活密切联系;营造民主和谐的课堂气氛，使学生学得轻松;做到精讲精练，不搞题海战术;并注重对学生创新思维能力和实践能力的培养，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
最后，平时对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，努力培养他们学好数学的信心，培养他们良好的学习习惯，教给学习方法。并能多联系学生家庭，家校携起手来，使他们在各方面有更大进步。
心系中国梦师德征文范文第2篇
每个中华儿女心中都埋藏着一个振兴中华的梦想，那就是希望我们伟大的祖国，繁荣昌盛，成为屹立世界不老的强国。
“中国梦”首先是强军梦，强军是形势所迫。中华民族是有悠久历史的民族，长期居于世界文明发展的前列，但是到了近代，西方国家的军事力量远远领先于中国。西方列强的坚船利炮，打开了中国的大门，开始疯狂地瓜分中国。经历了近百年的屈辱，中华民族萌生了一个执着的梦想民族复兴。面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的道路。农民阶级，资产阶级等都进行了一系列的斗争，虽然最终都以失败告终，但这是中华儿女对强国复兴的渴望的表现。中国共产党的诞生让我们看到了实现这个梦想的希望，从建立新中国推翻三座大山，到改革开放走向富足的生活，一步步的走来，离我们的梦想越来越近。
每个人的命运都与国家和民族的命运紧紧相连。国家、民族好了，人民才会好。而我们也知道要使民族强大是一件困难的事，不是只须一两个人就能完成的。而是需要几代人不断不断努力。然而在不久之后成为祖国接班人的我们，又何尝不是为了 强国、强军’’而努力呢?虽然我们还是坐在明亮的教室里读书、学知识的莘莘学子，可是使祖国强大我们也要出力。如果把祖国比作一弯湖，我可能只是一个小得几乎看不见的水滴，但我也能帮助祖国日益强大，变成河、变成江。
中国军队是一支充满希望的军队，听：那浑厚而有力的呐喊声，那是和敌人作斗争的愤怒声，那是保卫人民而不畏惧劲敌的声音。看：那整齐站立的军姿，那是证明中国军人的象征，那是在对敌人做的警告。我希望强大的中国军人，让世界上的所有人都有一颗爱心。这样，我们的世界就会消失路边疾苦贫穷的人。世界将没有战争，没有争斗，永享和平。
心系中国梦师德征文范文第3篇
通过活动，加强队员对自己家乡的热爱之情，用梦想描绘家乡的雄伟蓝图。用行动建设自己的家乡，从现在做起，从我做起，为实现中国梦而努力学习。
二、活动过程：
(一)整队、报告人数. 中队长下令：各小队报告人数!
小队长向中队长报告完毕之后，中队长整队：“全体起立，稍息，立正。“之后跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员40人，实到40人，全部出席，主题中队会一切准备就绪，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功!中队辅导员敬礼，中队长还礼，回到全队面前：稍息，坐下.
(二)宣布主题中队会开始.中队长向辅导员报告结束后，主持人面向全体队员宣布：“攀枝花市第九中学校4.2中队“中国梦 家乡情”主题中队会现在开始!”(辅导员、队员鼓掌)
(三)全体起立、出旗、敬礼。(放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手排成三角型，走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。到终点转方向，队旗朝队伍方向站立)
(四)唱队歌.(放伴奏录音) (五)宣布活动开始，进行活动. 主持人甲：当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当中华名族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦，一个寄托着亿万人民望眼欲穿的中国梦，而到底是什么是中国梦呢?总书记说“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 主持人乙：为了实现这个梦想，一代又一代的中国人用汗水和鲜血甚至生命铸造i我们的复兴之路。看，发展中的中国，正在一步步走向繁荣富强，华夏儿女安居乐业。国产航母下水，中国的速度让世界震惊;可燃冰试采成功，标志着我国在可燃冰采取领域已经超过了美日俄，走在了世界的前列;C919国产大飞机的研制，告诉我们，以后中国的天空上飞行的飞机终于有了我们自己的大飞机。中国科技蒸蒸日上，这一切都是在向世界昭示：中国是一个伟大的民族，她正大踏步的行走在通往复兴的大路上。中国梦正在一步一步的由梦想变为现实。
辅导员：队员们，天我们的主题今是“中国梦 家乡情”,那我们首先来说说你对家乡的了解。
队员1：攀枝花是全国唯一以花命名的市，位于中国西南川滇交界部，东北面与会理、德昌、盐源3县接壤;西南面与华坪、永仁2县，宁蒗1自治县为界。攀枝花北距成都749km，南接昆明351km，是四川通往华南、东南亚沿边、沿海口岸的最近点，为“南方丝绸之路”上重要的交通枢纽和商贸物资集散地。攀枝花地处攀西裂谷中南段，属浸蚀、剥蚀中山丘陵、山原峡谷地貌，地势由西北向东南倾斜，山脉走向近于南北，是大雪山的南延部分。攀枝花是一个既有壮丽山河奇景，又有亚热带旖旎风光;既有现代人创造的伟业，又有遗存古朴风貌的理想的旅游胜地。 队员2：攀枝花是新中国建设的拓荒者
队员3：邓小平爷爷都这样评价攀枝花：这里得天独厚!国家钢铁产业支柱攀钢。攀钢是我国西部最大的钢铁生产基地，全国70%的高铁钢轨产自这里，不仅掌握国际钢轨标准制定权，还拥有世界领先的钒钛磁铁矿冶炼工艺技术, 半个世纪以来，一代又一代的攀钢人为之奉献了青春和热血，抒写着这座“象牙微雕钢城”的传奇
队员4：中国阳光花城，被誉为“花是一座城，城是一朵花”。一年四季阳光明媚，繁花似锦，每一朵花，都是攀枝花魅力的缩影!
队员5：还有巴蜀三宝之一的苏铁，是植物界的“活化石”，攀枝花为其专门建立了苏铁保护区。古人云“千年铁树难开花”，攀枝花苏铁却能年年开花，你说厉害不厉害! 队员6：“阳光的味道”是对攀枝花独特气候的赞美，日照充足+昼夜温差大，让攀枝花的水果香甜可口。因为攀枝花具有“南方的温度、北方的光照”，才让吃货们一年四季都有吃不完的水果。 队员7：枝花年均气温20.3℃，冬暖夏凉，空气指数全年优良，非常适合康养。如今的攀枝花早已摆脱“全国十大污染城市”，华丽变身，成为“中国康养胜地”! 队员8：攀枝花是万里长江上游第一城
主持人甲：说到自己的家乡，看到大家的脸上都带着微笑。自1987年，原“渡口市”更名为“攀枝花市”开始，我们的家乡发生着翻天覆地的变化，那现在我们就来说说它的变化吧!
队员1：我感受到现在的房子越来越多了，越来越高了，越来越漂亮了。
队员2：现在的路越来越好了，高速公路把各地的距离缩短了。
队员3：现在的网络越来越发达了，我的家里种了许多的芒果，以前一到芒果成熟的季节，爸爸妈妈又要忙着采摘，还要运到集市上去销售，很是辛苦。现在可好了，通过微信一发，我家的芒果已经比我跑得远了。
辅导员：大家说的真好，队员们，让我们在接下来的这些图片中，见证家乡的发展吧。
(ppt展示攀枝花从穷走向富裕的图片)
从蜗居棚户到乔迁高楼
队员1：攀枝花初期的建设者大多住过干打垒、席棚子、油毛毡房。特别是一些煤炭工人、国有企业下岗职工、农转非家属，不少人直到本世纪初仍然住在这样的房子里。泥土冲的的墙、油毛毡盖的顶。打个喷嚏都会掉下一推灰。房子周围无排水排污设施，生活垃圾随地丢，污水横流，臭气冲天......这就是攀枝花棚户区的真实写照。
现在你走在攀枝花的大街小巷，到处可以看到一座座高楼拔地而起，喜笑颜开的人们正在忙着搬进新居。
东方航空公司MU2504航班到达攀枝花
队员2：2016年12月22日，东方航空公司MU2504航班到达攀枝花，在攀枝花历史上注定又是浓墨重彩的一笔，阳光康养之城再架空中走廊，将“万里长江上游第一城”攀枝花和“万里长江入海口”上海更紧密地联系在一起。
中国四川第二届森林康养(冬季)年会在攀枝花开幕
队员3：在中国四川第二届森林康养(冬季)年会在攀枝花开幕式上，参会嘉宾一同前往攀枝花公园参观游览，攀枝花独特的生态资源得到了嘉宾们的好评。来自德国的蔡蓝涛先生说，“十多年前我来攀枝花的时候，这里还没有几条道路，城市的标志好像就是钢铁。而如今的攀枝花变化太大了，你可以看到绿树、鲜花，还可以听到鸟叫声。”
辅导员：亲爱的队员们，因为国家的发展，国家的进步，我们的家乡才一步步地走向繁荣，中国梦，家乡情，让我们投入它的怀抱中吧! 主持人甲乙：全体起立，朗诵诗歌： 一朵朵如火的攀枝花， 盛开在攀枝花树上， 笔直的树干， 热情奔放的花朵，
使攀枝花树恰如那激情澎湃， 而又坚韧顽强的攀枝花人。 攀枝花树顽强地生长在， 攀枝花城市的各个角落里， 它树干笔直， 直巍巍地刺向天空， 像一把巨人所用的宝剑， 没有一丝弯曲。 从远处看，
公路两边的那一排排攀枝花树， 像一根根巨大的柱子， 整齐地屹立在哪里， 仿佛它们就是， 这座城市的守护者。
主持人甲：活动进行最后一个环节，我们的家乡正在创建卫生城市，你准备为这次的创卫活动做点什么呢?
队员1：我作为家乡的一个小市民.要知晓创建，关心创建，融入创建。 队员2：要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式，争当文明小市民。
队员3：我要主动参与学校开展的争创文明个人、文明班级、文明学校的活动。
队员4：争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起。要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，为畅通我市的文明交通工程，建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量。 (六)中队辅导员讲话. 大家说的真好，希望大家积极行动起来，为家乡的建设添砖加瓦。
(七)呼号.(辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗;
队员：时刻准备着!)
(八)退旗、敬礼.(放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手，转向从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)
(九)宣布主题中队会结束.(攀枝花市第九中学校4.2中队“中国梦 家乡情”主题中队会活动到此结束)
三、活动总结
心系中国梦师德征文范文第4篇
回顾历史，我们的祖先用智慧和壮志来编织着中国一个又一个梦想，创造了光辉灿烂的中华文明，给后人最珍贵的文化瑰宝。“老骥伏枥志在千里、烈士暮年、壮心不已。”那是一代枭雄曹操的梦;“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海”那是一代诗仙李白的梦;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”那是一代爱国诗人屈原的梦;“采菊东篱下，悠然见南山。”那是诗人陶潜最纯朴的梦只有一份理想、一个目标，不断向前探索正是这种对梦的信念，才能够成就了一个又一个的盛世王朝，一段又一段的光辉。
当洋枪火炮打破了万里长城;当鸦片战争打破自给自足的小农经济，当八国联军火烧圆明园，当九一八事变的时候，你不为国人的愚昧而痛彻心扉吗?是的，我们应当有一个梦想，中华儿女应该有一个梦想，一个民族复兴强大的梦想。我们追求梦想，因为“中国梦”与我的梦息息相关，自己的梦没有开花中国梦又怎能实现?
少年智则中国智，少年强则中国强。在这片古老而又文明的国度里，有太多为梦想而拼搏的中华儿女。他们把自己的梦想同中国的梦紧紧相连着。新中国成立，改革开放，中国梦有着寒冬腊梅的傲气，有着雪藏松柏的不屈，有着峭壁野草的顽强，有湖水的恬静淡泊。中国梦改变了一代又一代的中华儿女。周总理为中华之崛起而读书;鲁迅弃医从文唤醒一代沉睡的人民，一代领袖毛主席用他的激昂斗志，成立了新中国。无数革命先烈用鲜血换来了今天的幸福生活，邓小平爷爷改革开放把我们带到另一新世纪元，走中国特色社会主义道路。伟人的中国梦，谱写了新时代的赞歌。多年后，依然鼓舞人心，长久不息。 你还没有梦想的时候，看到钓鱼岛被日本人占领还碌碌无为吗?如果菲律宾无故挑衅你还能默默忍受吗?拉萨叛乱难道这就是我们想要的中国梦吗?这不是我们想要的中国梦，同学们，奋斗吧!我们是中国未来的希望，我们从小就有自己的梦想，这对中国未来发展至关重要。
请相信，我们的梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，黑暗中一盏明灯，指引我们的去向。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的大国崛起，不是外国媒体派送的花篮活炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。
“国”，要为每一个社会的个体实现实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动，尊严生活，合理提供最大保障。而“我”要在改变在自身命运的过程中相互守望，共同担当，为这个时代，这个社会，这个国家注入更多自信，温暖与希望。物质日渐富足，国力逐步提升，我们的中国梦，我们的责任将更加重，我们要化为动力，让我们的中国梦永远促进我们为民族奋进，为国家奋进，闪烁出更多的爱国精神的光芒。
中国梦让我们团结一致，共同努力，携手进入新世纪，未来的中国梦将减少很多的悲伤痛苦，多出很多的欢声笑语，没一处角落不在黑暗，太阳的曙光将温暖每一处地方，照亮每一处心房。也许，我们的中国还有太多需要自我完善和提升的地方，但我们的中国梦值得去尊重，我们的中国梦会获得平等放飞的机会。
国伟大的复兴，是一个个梦的实现;伟大富强，是为了实现梦，努力的结果。我们每个人的心中，都应有一个中国梦。
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我仍不会放弃努力，尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求，尽管在实现梦想过程中，会有很多的挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想，实现自己心中的中国梦。 如今，中国没有完全统一，日本还在虎视眈眈的望着钓鱼岛。台湾还没完全回归，有些台独分子还在兴风作浪。解决这一问题的关键，就是我们心中的-------中国梦。
潮起潮落，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在自己身上。站起来，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻拾几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，我的青春，我的中国梦!
“中国梦”是我们共同的对于未来的期望和承诺。中国今天的状况让我们离这一梦想越来越近，我们走在梦想的道路上，既努力奋进又要沉着冷静;既认识到梦想的现实性，又看到现实的复杂性;既让梦想照亮走向未来的道路，也用实干兴邦的精神踏踏实实地扎实奋斗; 中国梦本该如此，宠辱不惊，熟视岁月如流，有雪底苍松的不屈，有僻地兰草的淡泊，只为青山不放松。怀揣中国梦，不以物喜，不以己悲，携长风，浩荡而去，昂首挺胸风沙渡!
心系中国梦师德征文范文第5篇
几乎所有中国人都有着同一个中国梦中华民族的伟大复兴。
从虎门销烟到血战天京，从戊戌变法到辛亥革命，中国人民努力抗争，寻求光明，在血雨腥风中中国经历了最为黑暗的时代。直到新中国成立，中国才逐步富强起来，特别是改革开放30年来经济得到迅速发展，不少人认为中国已然踏上复兴之路。可在我看来，中华民族的复兴绝非仅是经济的强盛，中华民族宝贵的传统精神财富的复兴同样不可忽视，它是我们民族的历史烙印，在当今社会显得尤为重要。
自古以来中华民族就讲求：忠孝仁义礼智信廉。可在当今这些似乎只存在于少数先进人物的身上，想要真正实现中华民族的伟大复兴，我们必须重拾这些美德。
在封建社会时的"忠"，是指忠心于君，而这早已被时代抛弃。如今，我们要忠于国家。革命先辈们在战场上抛头颅洒热血，为了国家利益，义无反顾，慷慨赴死，正因他们的"忠"，我们才摆脱了封建殖民统治，迎来了新中国。现在，战火纷飞的时代已成过去，那么"忠"是不是也过时了呢?不，不是的。虽然这是一个和平年代，可是一些破坏祖国统一和民族团结的行动依然存在，xx疆独xx以及国外敌对势力一直虎视眈眈，疆土争端日趋激化。但只要我们每个人都忠于祖国，那么这些活动不过是蚍蜉撼树。所有敌对分子只能是历史舞台的跳梁小丑，他们的行动只是以卵击石。凭着15亿中国人爱国之心，民族可兴，国土可安。
我们的先人有"以孝治天下"之说，在现在看来也有现实意义，孝能促进家庭和睦，每个家庭的和睦更能促进社会的和谐，把孝推进一步，整个社会做到"老吾老以及人之老"，那么，我们的老人都能安乐晚年。而"仁义礼"是人与人相处的原则，"仁者爱人，礼者敬人，爱人者，从恒爱之，敬人者，从恒敬之"。人们互敬互爱，社会怎会不和谐?而"义"是要求我们，在别人有难之时，不冷眼旁观，在有违法乱纪之时，挺身而出，这样难时有助，乱时有争，我们才能看到路不拾遗，夜不闭户的安宁景象。由此不难看出提倡"孝仁义礼"，能够为建立和谐社会在道德规范上得到根本保障。
"智"在当代也有了新涵义，在科技飞速发展的时代，科技俨然是第一生产力。国与国之间的综合国力的竞争是以科技为核心的竞争，我们的复兴也应是建立在科技领先基础上，在《少年中国说》中就提到"少年智则中国智"，只有年轻人注重科技文化学习，不断改革创新，我们国家的发展才能持续高速，才能加快复兴步伐。
"信"是要求我们诚实守信。现在毒奶粉，地沟油，毒胶囊------等事件层出不穷，一些厂商为了利，忘记了社会责任，使人们在诸多的事件中出现信任危机，缺乏安全感，幸福指数大大下降，没有了幸福感，社会就容易产生不安定因素，社会不安定了，何谈民族复兴?因此，只有讲求诚信，才能使整个社会有信任度，有安全感;才能有利于提高民族凝聚力，人民才能在复兴之路上得到幸福安康的生活。
"廉"是为官之本，记得岳飞说过"文官不贪钱，武官不惜死，则天下太平矣"。纵观历史，当一个国家为官者贪污腐败成风，往往得到的结果是江山易主，我们欣喜地看到，十八大以来，党中央加大反腐倡廉的力度，一系列的高官不断曝光落马，政府经费的节俭，使我们看到，党正以更新的姿态，服务于国家，服务于人民，提高了政府的信任度，使国家利益和人民利益的到有力的保障，使我们的法制进程健康的发展，促进了干群关系，充分发挥了政令的效率，杜绝了钱权交易，提供了公平的发展环境，以利于安定团结，更为养成良好的社会风气，起到示范作用。
心系中国梦师德征文范文第6篇
《关于心系国防共筑中国梦主题征文3篇》是有三思教育网为你整理收集：
关于心系国防共筑中国梦主题征文一
忘不了沙场上的风风雨雨，忘不了战火中的电闪雷鸣。九十年漫漫征程，镌刻着忍耐与辉煌。九十年峥嵘岁月，翻滚着抗争与希望。神舟飞天，圆梦中华，印证华夏儿女梦想与追求的辙痕。两会召开，惠及百姓，记录共产党人光荣与责任的履历。寒风冷雨，烈日酷暑，在改革发展的日子里，我们勇敢闯荡，沸腾青春的热血。国徽闪耀，党旗飘扬，
在锐意进取的道路上，我们放飞双翼，燃烧昭华的力量。
仰望，为中国助长雄风的他们
历史上的中国，缀满列强狰狞的表情，罪恶的铁蹄践踏着神圣的中华大地，纷飞的战火令祖国山河失色，满目的疮痍让无数仁人志士看清了帝国主义的面目，他们毅然地站了起来，他们不怕命运将自己的梦想撞碎，不怕权利欲望的无情将自己的爱国热情化为泡影，更不怕那阻拦的力量将自己的干劲化为道道伤痕。那一年，他们一次次在苦难中崛起，高昂不屈的头颅，彰显着英雄本色。因为他们，中华的精魂依旧，中华的豪情依旧，中华的信念依旧。
国防建设新时期，他们的出现，让我们在狂风暴雨中倾听时代的钟声，在雾霾阴暗中遥望澄澈的蓝天，在漫漫长夜中看到黎明的曙光。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，无名无利无悔，有情有义有祖国。他是钱学森。他有22年飞行生涯，可命运只
给他16秒!他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。他是李剑英。一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向，一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命，他是一位满怀激情的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。他是方永刚。太多的他们，凝聚了太多的力量，熔铸了今天腾飞的中国。党旗飘扬的这片沃土上，他们从未停下耕耘的脚步。风雨兼程的岁月里，他们昂首阔步，为中国的崛起付出了青春与热血。追寻幸福的道路上，催人泪下的英雄赞歌仍在我们耳畔不时回荡，强我国防的旗帜永远迎风飘扬。
回首，心有千千国防情
我们这代人在和平环境中成长，可能并不了解理想的艰难，也不知道战争的痛苦，但是那绵延下来的壮志雄心，理想信念不曾改变。曾经艰苦的岁月已
经逝去，可那用血肉之躯构建的钢铁长城犹在。今天的我们，从青涩到成熟，从柔弱到坚强，一点点成长。我们应该用自己的力量去造就惊世繁华，用自己的信念撑起祖国的高山大海，用自己的国防情书写他们的壮丽，用赤诚的忠心完成我们的中国梦。
九百六十万国土的璀璨，我们用青春捍卫，用热血筑就坚固的国防之墙。我们要相互守望，共同担当，为这个时代，这个国家注入更多的自信，温暖与希望。国力逐步提升，我们的国防情将更浓，我们的责任将更重，我们要化为动力，让我们的国防情促进我们为国家奋进，为民族奋进，闪烁出更多爱国精神的光芒。
低头，写下我的中国梦
带着简单稚气的脸，我来到校园，穿上迷彩，放弃安逸奔赴火热“战场”。在这里，我第一次呼喊口号，声嘶力竭;第一次站定军姿，浑身酸痛;第一次体能训练，筋疲力尽。我摸爬滚打，追逐梦
想，收获成长。即使背井离乡，高强训练，我咬牙坚持，坚毅如常;即使浑身酸痛，双手磨破，我忍痛操练，无怨无悔;即使双腿沉重，身体青肿，我昂首挺胸，阔步向前。军训铸就了我外柔内刚的性格，磨练了我坚韧不拔的意志。从此，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神深深融入我的生命。这汗水灌铸的年月，熔铸我迈向国防第一线的力量。我为国防而来，为梦想刚强。因为，我有我的中国梦，军人梦，梦不落。
回想起第一次站在楼前点名，学长说，我们国防生，生为国防，为国防而生，我们要利用好这四年，提高军政素质。那时我听到这句话，心里一阵沸腾。三年了，我深深体会到了国防生带给我的改变，我爱着这里，爱着这身衣服，我也要对得起这身衣服，努力使衣服下的自己闪耀起来。共筑中国梦征文出操，练体能，叠被子，点名，学习军事理论知识我过着和普通大学生不一样的大学，也经历着不一样的改变，这份改
