学校植树节活动简讯范文第1篇
小编寄语:下面是小编为大家整理的学校植树节活动总结范文,供大家参考。
篇一
在第*个植树节来临之际,为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境,**教育办各校园积极行动,爱绿护绿,争做绿色使者。
3月12日举行了红领巾劳动体验基地的启动仪式。校长**发表了讲话,并为基地揭牌;接为各班级授予责任地标示牌。请校外老农作为种植技术员,现场为学生讲解示范种植要领。今后,学校将定期组织各班同学到基地劳动,为蔬菜浇水、施肥,体会劳动的乐趣和收获的喜悦。
**小学:利用国旗下讲话,发出了“爱护花草树木,珍惜绿色生命的颜色”的倡议,倡导学生们行动起来,人人为班级、为学校增添绿色,为净化、美化环境出一份力,发起了“绿化校园”的植树活动。
组织孩子们与社区“对话”,积极参与社区的绿化行动,开展“浇灌一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
3月12日下午,老师们带领孩子认识不同的植物和保护植物的重要性,走进幼儿园的种植园地,挽起袖子为植物清除杂草,尝试亲手种植辣椒、茄子、小葱等等,体验种植所带来的快乐。
开展了“我和小树同成长”的主题活动课,为小树浇水、松土、修枝给树挂牌,与小树合影、比比高和“树姐姐”(扮演)做游戏,发挥出绿化校园后的自豪与自律。
开展了以“爱绿护绿”为主题的纪念活动,倡导学生们积极参与到植树绿化的队伍当中,争当绿色文明小使者。
“一片绿叶,承载着温馨与和睦;一片绿荫,承载着安逸与和谐;一片绿林,承载着我们对于家园的眷恋与热爱。然而,如今的家园却遭受着各种破坏:pm2.5、温室效应、沙尘暴无一不在切割我们的家园,而能改变这一切的,只有我们。让我们携起手来,领取希望的种子,种出自己的绿荫,守护美好的家园!”这是子**学学生会3月12日下午在学校文化长廊里展示出的“3•12”植树节主题活动的开场白。 据悉,该活动持续了两天,受到同学们的热烈欢迎,约有近千人次参加了主题活动。子**学学生会利用“3•12”植树节这一主题,创新开展了领取“希望种子”、有奖竞答获取“diy生活e园盆栽”、题词“绿色希望”等活动形式,有效提高了学生呵护绿色的责任心,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识。通过这一主题活动的开展,让学生们能亲身体验到劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发保护自然、热爱自然的情感,也增强了学生的责任感和使命感,使绿化意识真正深入到学生心里。
篇二
阳春三月,万物复苏。正是植树、种树的好时候,在校领导的组织下,我校开展了以“提倡绿色环保,美化校园环境”为主题的植树节活动。春风洋溢,春意盎然,美好的季节里迎来了美丽的“植树节”。3月12日,官前小学的师生们以“守护身边的一抹绿”为主题,开展了一场轰轰烈烈的“护绿”行动,为小树小草浇上一点水。
首先,为确保绿化工作和植树节活动有效开展,陈校长亲自布置了工作,并充分发挥领导干部、班主任的模范带头作用。于3月11日中午,为校园的花草树木浇水、护树、给树松土等、清理校内绿化带中的枯草、杂草、杂物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土乱石等。在这次活动中,每个成员都能充分发挥自己的积极作用,为这次活动作出了贡献。
其次,强化宣传了力度。通过黑板报、校园广播等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成巨大的宣传攻势,为植树节活动做好了充分的舆论准备。特别是让学生人人参与主题手抄报的制作,将植树造林的意识深深地根植于学生心中,使学生懂得了植树造林等相关知识,极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。同学们做好准备工作后,就热火朝天地行动起来。他们手拿各种工具,来来回回一趟又一趟地为校园内的小树小草浇水,为它们架起了一座甘露之桥。活动后,吕同学们兴致勃勃地说:“我每天都生活在校园里,但都没有想过校园里小树小草会不会因缺水而枯萎,今天的活动让我懂得应该保护好环境,也应该注意观察生活。
通过此次系列活动,培养了学生的生态意识和环保意识,也增强了学生的责任感和使命感,使广大学生在参与护绿活动中,自我教育,自我提高,增强了绿化意识、环保意识,提高了个人素质,达到了为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。植树是一个长期的过程,并不是一两天的工程,植树节也只是一个象征,要想真正把植树活动办好,就应该培养学生护树、爱树的意识。此次植树活动是学校开展美化校园,绿化环境的一个起点,今后我校将继续把这种活动精神贯彻下去。
篇三
3月12日是一年一度的,为给学校发展作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,由大学历史学院团委学生会社会实践部组织>策划的“贡献力量,奉献绿色”3.12植树节社会实践活动在3月11日下午5点于大学校园里拉开了帷幕。
为了保护树木,我院社会实践部成员在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。
此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在2015年新学期开学以来的较大的活动,同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开,为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础,也使我们对以后的工作充满了信心。作为团委学生会的一个部门,我们应该切实得起到模范带头作用,我们的工作就是应该发动广大的同学,依靠大家的力量来完成更多的事情。
正因为我们有如此多热心的同学,我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起,我们就一定能成功。团委学生会的作用就是要带领好大家,组织好大家,做好自己的事,实实在在的做好自己的带头作用,通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用,同时也应该更好的发挥好学生会的作用。
学校植树节活动简讯范文第2篇
为了给全园校师生创造一个安全的生活和学习环境,2014年5月19日上午,我校安全工作领导小组全组织教师成员,对全校的消防器材、校内设施及校内环境进行了一次安全大排查。保证安全排查工作无遗漏、无死角,切实做好安全隐患排查整治工作,具体内容如下:
开展安全隐患排查整治工作,校园安全主要从校舍安全、消防安全、卫生安全、教学安全、体育器材安全及各实验室安全六大方面,检查结果显示,全校总体安全情况较好,各个岗位都能够按照学校的安全工作制度严格规范执行,落实到位,保障了安全工作的有序开展。通过此次大排查,不仅落实了学校安全管理责任,起到提升学校应急能力和安全管理工作水平的作用,以预防和减少学校安全事故的发生,而且增强了全体师生“安全第
一、生命至上”的意识,从而切实保障师生生命财产安全,促进平安和谐校园建设。
阿舍中学德育处
学校植树节活动简讯范文第3篇
汇报材料:写作要求如下
一、基本情况
1、学校位置,学区内村委数、总人口。
2、学校占地面积,总建筑面积,生均建筑面积,教学班数,在校学生数,班均学生数,学区内适龄人口入学率,辍学人数,辍学率,教职工数(其中05年以来新增教师人数),科任教师本科学历人数,大专学历人数,中师学历人数,高中、初中学历者人数,学历达标率,高学历率。
3、学校办学理念、学校特色、取得的成绩。
二、主要措施和成绩
1.采取措施,保障适龄少年儿童入学。 ⑴坚持实施免试就近入学制度。 ⑵关注困难群体学生入学问题,认真做好“两免一补”工作,健全家庭经济困难学生资助体系,没有学生因家庭经济困难而失学。⑶加强学籍管理。(4)实行“三包”、“三查”(“三包”指校长包入学率,班主任包巩固率,教师包合格率;“三查”指期初查入学率,期终查巩固车旅费,期末查合格率)。(5)政府、学校、家庭维护残疾儿童的合法权益,主动送子女入学。
2、广开渠道,改善办学条件:“校园工程”开展情况、仪器、体音美器材、电教设备配备情况,远程教育开展等情况。
3、强化培训,提高师资水平:“名师工程”开展情况;以师德教育、新课程、新知识、新技术为重点的教师继续教育情况;校本培训开展情况;派驻(接收)支教教师管理情况。
4、加强管理,提高教育教学质量。(1).健全各项管理制度。(2)学校管理富有特色。
(3).质量工程开展情况。(4)全面实施素质教育,严格执行义务教育课程方案,按照国家规定开齐课程、开足课时,并达到教学基本要求。(5)学习优质学校先进的教育理念、管理经验,提高管理水平。(6)重视校园环境建设,校园文化氛围浓厚。(7).严格执行《河南省义务教育办学行为十不准》和《河南省规范中小学收费十条禁令》,办学、招生、收费行为规范。(8).加强中小学安全教育,健全安全制度,落实安全责任,加强校园周边环境治理,近两年没有重大校园安全责任事故发生。(以上各项中,每项要充实一些具体内容)
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三、存在问题和相应措施
与先进学校相比,还有一定的差距,如:辍学率有上升的趋势、教师的现代信息技术水平需要进一步提高、办学条件还需要进一步改善。今后,将采取措施,逐步解决这些问题,不断提高办学水平。
结束语:以这次验收评估为契机,虚心汲取各位领导的意见和建议,进一步加强领导,调整工作思路,为学校的腾飞和发展,为我县的础教育业做出新的更大的贡献。
学校基本情况类材料
校情简介(学校基本情况登记表):主要信息包括:学校名称、建校时间、服务人口、占地范围、建筑面积、班级数、学生数、教职工数、藏书数量、教学仪器类别、体音美电教器材类别、计算机台数等。需要注意的有:非寄宿制小学服务半径2公里左右,服务人口0.5万人左右,1--4轨,班额在45人以下;非寄宿制初中辖区人口2-3万人左右,4-8轨,平均班额50人以下。小学生均占地面积不低于22平方米,生均建筑面积不低于5.2平方米;初中生均占地面积不低于26平方米,生均建筑面积不低于6.4平方米。小学图书生均不低于15册,教学光盘生均不低于2碟;初中图书生均不低于25册,教学光盘生均不低于1碟。中心小学数学仪器按省颁第二种方案配备,其他小学按第三种方案配备;初中理科教学仪器按省颁第二种方案配备。音美器材不低于教育部Ⅱ类标准。体育器材达到省颁标准。初中计算机达到2人1机。教职工人数符合省定编制标准。
学校办学方向类材料
1、组织建设及岗位职责材料汇编。
2、学校管理制度材料汇编。
3、上级文件。
4、学校平面图、远景规划图。
5、学校发展规划、工作计划、重点工作实施方案等。
6、创建义务教育均衡发展先进校领导组、实施方案、人员分工等。
学校办学条件类材料
1、校舍登记表。主要信息包括教室、音乐教室、科学教室(实验室)、仪器室、图书室、多功能教室(远程教育播放室)美术教室、体育器材室、乐器室(只限初中有)、准备室(只限初中有)、生化药品室(只限初中有)、计算机教室(只限初中有)、阅览室(只限初中有)、电教器材室(只限初中有)、心里咨询室(只限初中有)、卫生室或保健室(只限寄宿制学校有)、学生教师宿舍和餐厅(只限寄宿制学校有)行政办公用房
(办公室、传达室、会议室等)使用面积分别是多少,结构模式为何类,学生和教职工厕所使用面积是多少,结构模式为何类,蹲位多少,院墙多少米等。需要注意的有:普通教室生均使用面积小学不低于1.15平方米,初中不低于1.12平方米。新建校舍一般应是钢筋混凝土框架结构。女生厕所应每15人设一个蹲位,男生每30人设一个蹲位,男生每40人设1米小便槽。寄宿制学校学生宿舍人均使用面积不低于3平方米,学生食堂生均使用面积小学不低于1.5平方米,初中不低于2平方米。
2、学校消除危房、改扩建校舍等方面的规划、实施方案、总结以及相关佐证材料。
3、图书管理材料。管理制度、人员职责、图书登记册、师生借阅记录等原始材料。
4、教学仪器、实验室、各种器材等方面材料。各项管理制度、各类人员职责、各种器材登记册、师生使用记录、远程教育上课表等原始材料。
5、学校消除大班额规划、实施方案以及近三年学校班额对照表。
师资队伍类材料
1、教职工基本情况汇总表。主要信息包括学校教职工数,其中男女数、专任教师数、各学历层次人数、各职称层次人数、学历合格率、高学历比例、近三年新补充教师人数等。
2、教职工花名册。主要信息包括教师姓名、性别、年龄、民族、参加工作时间、学历及专业、职称层次、联系方式等。
3、学历证书复印件。
4、任职资格证书复印件。
5、继续教育证书复印件。
6、计算机等级证书复印件。
以上各类材料要互相照应,需要注意的有:小学专任教师学历合格率达到99%以上,高学历教师比例达到60%以上;初中专任教师学历合格率达到98%以上,高学历教师比例达到30%以上。小学初中学历合格率、高学历教师比例均要高于全省平均水平(小学99.36%、61.79%、初中99.91%、34.17%)。职工中要有卫生室人员,寄宿制学校要有生活辅导员。
7、教师业务学习材料。制度、计划、活动记录等。
8、教师学历提高培训培训材料。规划、制度、实施方案、培训花名册以及相关学习考察研讨等的原始资料。
9、继续教育材料。规划、制度、实施方案、花名册、通知、记录、证书等原始资料。
10、教师交流材料。城镇支援农村或农村上挂城镇教师交流、学习、帮扶工作规划、实施方案、会议记录、交流花名册、帮扶活动记录等原始资料。
适龄儿童少年入学类材料
1、学生基本情况汇总表。主要信息包括学校每个年级多少学生、多少班级、男女各多少等。
2、班级花名册。主要信息包括学生姓名、性别、年龄、班级、年级、民族、监护人姓名、家庭住址、联系方式等。
3、学籍表。每生一张,分班装订。
以上三类材料要注意互相照应,特别是要与学校基本情况登记表上的一致,且符合规定。
4、普九表册.0
6、0
7、08三年。重点查入学率、巩固率、毕业率、辍学率以及与之相关的表册、花名册(包含外在内、内在外、辍学学生名册等)。需要注意的有:小学初中适龄人口入学率以及巩固率、毕业率均要高于全省当年平均水平,辍学率低于全省平均水平。
5、学生入学通知书、入学花名册以及学校落实义务教育法提高入学率降低辍学率的工作方案、措施材料等。入学通知书要加盖当地政府公章和学校公章。
6、治理择校生规划和工作方案、择校生花名册。需要注意的是:择校生比例逐年降低,验收当年择校生比例不能超过2%。
7、留守儿童花名册、入学统计表以及学校对留守儿童开展教育的方案、措施、记录、活动资料等。
8、进城务工农民子女花名册,入学统计表以及学校对该类学生的管理制度、措施、教育活动资料等。
9、两免一补花名册以及有关组织建设、制度、方案、公示资料、领取资料等。
10、贫困家庭子女花名册以及有关组织建设、资助体系建设、相关资助活动记录和原始资料等。
11、分配生指标、花名册以及相关文件、公示报告、录取情况等。
12、三类残疾儿童少年花名册,入学统计表。重点统计随班就读的学生。
教育质量和学校管理类材料
1、总课程表。需要注意的有:按规定开全课程、开足课时,不能出现违反《河南省义务教育办学行为十不准》的现象。
2、专任教师业务档案。
3、学校教学、科研材料。重点要有体现推进实施新课程方案的教学、教研活动方面的材料,要有体现促进教师整体素质提高方面的教学教研活动方面的材料,要有体现教学方法改革、教研活动和特色教学方面的材料等等。
4、学科教师教案。重点要有薄弱学科教师教案、特色教学教案、专题教学教案等。
5、素质教育材料。实施方案、规划和实施计划、总结,各种活动的计划、记录、图片、音像资料等佐证材料。
6、安全教育材料。领导组、制度、责任书以及安全检查的检查记录、通知、整改记录、安全教育活动的会议记录、教案、图片等佐证材料。
7、对困难群体学生教育材料。重点要显示留守儿童教育、进城务工子女教育、家庭贫困学生救济和教育等方面的原始材料。
8、特色教育、专项教育活动材料。如文艺活动、亲情教育、艾滋病防控教育等体现学校教育特色,或者针对某种现象进行的专项教育活动的原始资料。
9、教育教学质量材料。毕业生名册、成绩表、试卷、成绩分析、毕业生升入高一级学校统计表等,以及集体和个人的各种荣誉。
10、规范学校办学、招生、收费行为方面的文件、方案、会议记录、检查记录、整改记录和相关活动资料等。
11、结对子学校资料、交流中层领导任职文件、名册以及相关帮扶活动资料。
12、环境管理和校园文化建设材料。
教育经费类材料
1、学校公用经费账簿(三年)。要显示每公用经费数、公用经费支出数、支出中要显示教师培训经费不低于公用经费的5%。
2、学校固定资产账。主要登记校舍、图书、仪器、器材等资产的购置时间、数量、品种名称、规格、单价以及报损情况。
3、关于经费管理的各种文件、制度、组织建设等方面的资料。
学校植树节活动简讯范文第4篇
开展消防安全知识讲座
为提升教职工消防安全意识,切实提高正确处理火灾等突发事件的应急能力,6月11日下午,我校邀请青海省政安消防宣传教育中心的周学荣警官为全体教职工进行了消防安全知识培训。
此次讲座,周警官通过引用大量实际生活中的真实案例和具体的数字告诉我们由于缺乏消防安全知识而引发的事故,并通过理论讲解和典型案例剖析相结合的方式,特别从居家、行车等日常生活细节入手,就消防日常检查、消防火灾的应急和预防、疏散逃生的基本常识、消防设备如何使用等问题进行了深入浅出的讲解。为全体教师上了一堂别开生面的消防安全常识课。
学校植树节活动简讯范文第5篇
⒉有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,七(7)班的健儿们,相信你自己,向胜利冲去!
⒊广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。七(7)NO、1
⒋致4*400米接力,
四个完美的弧线, 被一根小小的棒儿连接。 这是人生的完美, 这是运动的极限。 莫要问, 我们为什么配合这样默契, 莫要问, 我们为什么这样紧密团结。 因为, 我们是情同手足的, 七(7)的体育健儿!
⒌运动场上争英雄,那相逢 却匆匆。携手同行,
风雨亦融融。未闻若辛余几许,为集体, 赴峥嵘。
赛场菊月气氛浓,展才能 显芳荣,回首征程,友谊伴其中,欲寄奋斗钱挥汗,掩不住 愉悦中。
⒍百米跑道虽不长, 运动健儿志高扬。 摸拳擦掌跃欲试, 分秒必争勇夺魁。 初一七班有勇女, 巾帼岂将须眉让。 古有木兰冲杀场, 今有 跑百米。 立志创新校记录, 勇夺信管第一金。
⒎我们迎过秋天的落叶
我们跃过春天的原野
我们穿过弯曲的小巷
我们跑过宽阔的大街
每天早起和朝霞相约
每天傍晚把晚霞采撷
今天我们要飞过银色的跑道
向前 向前 向前
学校植树节活动简讯范文第6篇
为了加强校园文化建设,丰富同学们的课余文化生活,增强学生身体素质,推进学校体育工作开展,充分调动我校学生参与体育运动的积极性,增强班级凝聚力,学校准备在12月初举行冬季体育趣味活动。详细方案如下:
一、 比赛时间 2017年12月8日
二、 比赛报名
1、
2、 报名时间:12月1日至12月6日
各班级学生到班主任处报名,然后班级填写学校发放的统一报名表。
三、 比赛地点 西侧体操台前
四、 比赛项目
1、 排球垫球接力
参赛队员4名,第一名队员在指定区域内垫球20次,不要求连续,然后做一次折返跑(绕障碍)回到原点,和第二名同学拍手接力,第
二、
三、四名同学重复此动作,第四名同学回到开始位置,比赛结束。
2、 踢毽子接力
参赛队员四名,指定区域内踢毽子20次,其它规则同第一项比赛。
3、 呼啦圈接力
参赛队员四名,指定区域内晃呼啦圈20次,其它规则同第一项比赛。
4、 跳短绳接力
参赛队员四名,跳短绳50次,其它规则同第一项比赛。
5、 多人跳长绳
参赛队员6名,同时跳长绳,时间1分钟,次数多者为胜。揺绳人员自行安排。
6、 双人背后夹球接力
参赛队员4名,分为2组,每组2人。第一组队员背后夹球,做一次折返之后回到原点和第二组进行接力,第二组折返后回到原点比赛结束。要求:行进过程中上肢禁止碰球;球落地后,在原地将球夹好继续比赛;接力区域内可以使用双手进行接力。
7、 迎面大接力
男子每组15名队员,女子每组10名队员,迎面拍手接力。
五、 比赛规则
1、 比赛分为男子、女子两个组别。男子组每名同学限报2项,女子组每名同学限报3项,迎面大接力不计在内。
2、 每项比赛第一名获得积分7分,第二名至第六名依次获得积分
5、
4、
3、
2、1分。
3、 比赛成绩按各项比赛积分累计计算,比赛奖项设男子
一、
二、三等奖,女子
一、
二、三等奖和优秀组织奖。
六、 比赛要求
1、 各班特殊体质学生严禁报名参加比赛。
2、 比赛过程中各班级学生要听从指挥,遵守比赛规则,尊重对手,尊重裁判,文明观赛,
望各班主任老师严密组织,赛前做好报名和训练工作,并教育学生注意安全。 工作人员设置:
起点:1名,组织、发令
体育组 计数:6名,组织、计数
英语组 终点:2名,确认名次
科学组 记录:2名,成绩记录、统计