校园文化艺术节总结范文-盘古文库

校园文化艺术节总结范文

来源：盘古文库

作者：火烈鸟

2025-09-19

校园文化艺术节总结范文第1篇

纵观从初赛到决赛，参赛的各个寝室可谓是创新不断，精彩非凡。评审过程中，评审团成员发现，参评的各寝室都经过了寝室成员的一番认真打扫，整理内务，设计图案，精心布置室内，寝室整体感觉清洁舒适，且都体现出了其独有的一面，都体现了“随心所寓,共筑梦想”这次寝室文化设计大赛的主题。11#404寝室精心设计表现404特色的对联。403，是灵山。左倚大山摘星月。405，是灵虎。右傍猛虎吞河山。横批：四方来贺。四方，四的平方，义为两个四，即404。体现了他们的壮志雄心!1#2-201-2以淡黄色壁纸打底,以绿叶红花为主来布置,充分展示了女生情感细腻独特、心中充满爱意的个性特点，给人一种很像家的感觉。这些精心的设计不仅展现了寝室成员多才多艺、寝室生活多姿多彩，更是电气学院学生思维活跃、乐观向上的一个缩影。

大赛从整体印象、寝室文化、寝室卫生、创意及演讲等五个方面进行了评比，最后有28个宿舍获奖，其中11#40

4、1#2-201-2两个寝室荣获一等奖，11#40

6、1#2-502-2等四个寝室获得二等奖、11#6

15、2#2-102-3等六个寝室获得三等奖，10个获得优秀奖,其他6个寝室分别获得文明寝室奖、最佳创意奖、人文气质奖。本届寝室文化节得到了学院的高度重视，学院团委书记王巍老师对此次活动的宣传以及评选过程、结果等方面，都加以关注。并且对参赛寝室都加以肯定。

学生会各成员在这项活动中，充分发挥了先锋表率作用，在深化寝室文化建设和增强学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以及构建和谐校园的生动实践中，作贡献，长才干。

校园文化艺术节总结范文第2篇

本届艺术节,学校领导高度重视,精心筹划和组织,广大师生积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的舞蹈、手抄小报、书法绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。

这次艺术节领导、老师、同学们倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练，积极参与每一项活动。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。除此之外，我们在活动中发现了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的建设和发展打下了良好的基础。

这次校园文化艺术节是校园文化的集中展示;是同学们向老师的激情汇报;是全面检阅学校艺术教育水平的盛会，是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会;是学校推进教育教学改革，全面实

校园文化艺术节总结范文第3篇

艺术会让人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校园生活，带给我们无限美好的期盼。此次活动融文化、体育、文艺、读书、科技于一体，本着“快乐幸福、健康成长”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与”的原则，给全体学生提供了一个展示才华的大好舞台。通过举办艺术节，展示了学校的新面貌，体现了我校实施素质教育以来取得的成绩，展现了学生各方面的才能，塑造了少年儿童的美好心灵，突出了学校艺术教育成果和学生的精神风貌，并以此激励少年儿童积极参与，使他们在活动中获得知识，得到锻炼，培养他们成为热爱祖国、热爱生活、热爱学习、多才多艺、全面发展的高素质人才，从而进一步推进我校教育事业的可持续发展。

一、活动内容丰富多彩

本次艺术节活动举办得热烈、隆重，内容可谓丰富多彩，活动取得了圆满成功。艺术节期间,共组织开展了文化节、体育节、文艺节、读书节、科技节。文化节上如古诗比赛、论语集体诵读、讲故事、辩论赛，充分展现了同学们的文化魅力。文艺节上如师生合唱的《国家》、学生独唱的《小小少年》、学生合唱《阳光下的孩子》、三句半《夸学校》等，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我。体育节上赛跑、跳绳、走步操、武术操、拔河比赛等项目的编排不仅

明德小学第一届科技文化艺术节活动总结促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。读书节上的书市大集、主题班会、读书交流会、特别是陈玉华老师主持的诗韵悠悠诗社更是受到领导的好评。充分体现了学生们好读书、读好书的良好氛围。科技节上的手工制作、科学小实验、书法绘画、科技小发明等活动中学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、活动中的汗水与收获

最为值得一提的是，这次艺术节老师、同学们倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练，积极参与每一项活动。虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。除此之外，我们在活动中发现了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的建设和发展打下了良好的基础。

三、活动中存在的不足

校园文化艺术节总结范文第4篇

2016年校园文化艺术节活动方案

为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

一、校艺术节组委会名单主任：许永顺

副主任：陈剑锋徐太松何恒芝周乃全冯佳成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员

二、2016年艺术节主题：展示成就与梦想

要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

三、2016年艺术节内容

(一)一二年级叶子拼图大赛

(二)三四年级好书推荐手抄报比赛

(三)五年级感恩征文大赛

(四)六年级英语童话故事大赛

(五) 元旦文艺汇演

四、艺术节要求

1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟) 声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱

器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏

舞蹈：民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞

其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、叶子拼图大赛

主题：不限

参加班级：一二年级所有学生，数量不限(每班最低1件) 创作形式：用叶子拼出自己心中最美的图案。

3、好书推荐手抄报比赛

让学生通过好书推荐手抄报比赛，让更多的学生养成爱读书，好读书的好习惯。

4、感恩征文比赛

要求学生在规定的时间内创作，通过创作让感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会。

5、英语童话故事比赛

通过英语童话故事比赛，让学生在口语表达上有新的突破，便于以后的学习。

六、艺术节时间及活动时间：2016年12月

七、活动安排

第一阶段：宣传发动。(2016年12月5日)

1、少先队根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案;

2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。第二阶段：叶子拼图大赛(2016年12月---12日)

1、作品展评(2016年12月14日前完成) 第三阶段：好书推荐手抄报比赛(12月16日下午) 第四阶段：感恩征文比赛(12月19日下午) 第五阶段：英语童话故事大赛(12月22日下午) 第六阶段：文艺汇演(12月30日) 八、艺术节奖项

1、叶子拼图大赛

设一等奖(2个)、二等奖(4个)、三等奖(6个)、优秀奖若干

2、手抄报比赛

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

3、感恩征文比赛

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

4、英语故事大赛

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

5、校园文化艺术节文艺汇演

设一等奖(1个) 二等奖(2个) 三等奖(3个)

6、综合团体奖

设一等奖(1个) 二等奖(2个) 三等奖(3个)

九、艺术节评委会

1、书画类：组委会成员，美术教师

2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师

3、演讲类：组委会成员，语文教师

校园文化艺术节总结范文第5篇

to同心圆

目的：通过图片的方式介绍中华艺术宫的大体分布和个别特色展品，思考关键词“礼物”，发表自己看法，听取别人的表述;

准备：印有清明上河图扇子一把，影印版清明上河图一份，可以链接的笔;

过程：

热身：歌曲，礼物;

前言：礼物，通过造句，理解礼物的含义。请每个人都分享，二引也可以加入。

1，介绍中华艺术宫的外形。登录官方网站。

汉字：华;补充图片

(一种部件可以出现在不同的位置上)

2，图片介绍艺术宫内部布局。

3，介绍特色展品：清明上河图。图画可以看成一个故事，而诗歌也不仅仅是诗歌，可以变为一副画，就像3个月前，品诗课程(亨通)中说述。

4，图片介绍几个特殊的展馆，和相关展品。讨论“礼物的含义”

看中华艺术宫，很多是前人留下的礼物; 一起留下礼物，为我们的后人;

问题：

1，是不是礼物总能使人高兴? 2，小礼物能保持友谊。

你有没有收到过小礼物?是什么?

你有没有送过小礼物给别人，是什么?

但是跟别人做朋友，是不是因为他送给我礼物呢?

3，把自己喜欢的东西送给别人，为什么那么高兴呢?原因也许是因为当我们送礼时，我们总是能够获得某种回报?

尊重生命，发现身边的美和精彩。

附1：

乘坐地铁八号线抵达，算是方便的。地铁八号线3号4号出口距离艺术宫大门都很近，地铁站也设计得很漂亮!艺术宫(原先世博会中国馆)的设计具有中国传统特色，第一感觉一般。多看几次又觉得还不错。目前门票是免费的，可以当场取票入场，不要轻信门口倒卖票的人。免费的门票，在她们手里卖30元。

通过安检，走进宽敞的大厅。地面整洁，步行很舒适。电子屏幕版清明上河图

票价20元，价格的定位有些奇怪，但可以接受。70岁以上老人1米30以下儿童免费。

附2：

大型雕塑《共生会否可能》，整个雕塑的长度达到了16米、宽度为4米、高度为6米，葵和莲的总数达到了近900根，莲是“怜”，高洁，出污泥而不染，洁身自好;葵是“愧”，也是和人内心有关的。所以这两种东西都在人们精神世界里，是和心思相联的，都带有一种伤愁。这两种东西放在一起会否可能?一个长在水里，一个长在土里，完全不一样，在一起会否可能呢?世界万物在一起会否可能呢?

附3：

小小哲学家; 大耳朵图图;

附4：

许巍的《礼物》

让我怎么说,我不知道, 太多的语言,消失在胸口头顶着蓝天,沉默高原, 有你在身边,让我感到安详

走不完的路,望不尽的天涯, 在燃烧的岁月,是漫长的等待当心中的欢乐,在一瞬间开启我想拥你在身边,与你一起分享

在寂静的夜,曾经为你祈祷, 希望自己是,生命中的礼物, 当心中的欢乐,在一瞬间开启, 我想拥你在身边,与你一起分享

后记：

1，准备：最好事先测试网速。

没有事先测试颜色笔是否能衔接。带写字板黑笔。 2，重点图的讲解。讲解之前可以适当放慢速度。

设计适合的游戏：比如清明上河图的拼图。

增加清明上河图的文字说明;强调时间，地点，人物。