协助辅导员工作心得范文第1篇

通过对《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的学习，并结合自身在高校辅导员岗位上的实践，使我对高校辅导员的工作有了更加全面的了解和认识。高校辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的主力军，是教师队伍的重要组成部分，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是党政后备干部的重要来源，肩负着思想教育和行政管理的双重任务。因此，作为高校辅导员，我有以下三方面的心得体会。

第一要会博学。辅导员工作是一项系统工程，涉及的方面很多。并且随着社会的发展，青年学生的思想越来越活跃，也比以前开放得多。由于独生子女居多，他们缺乏社会阅历，经验不足，思考和处理问题都不太成熟，自我管理的能力较弱。这就需要我们根据学生的具体情况，确定适合学生特点的育人思想，实施行之有效的育人方法。面对这样一个群体，我想到了向周围的老师学习，大家多交流管理方面的心得体会。我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的时间比较长，管理学生很有经验，我就向他请教。他也毫不保留地把管理学生工作过程中的方法、经验和教训一一的给我作了介绍。例如：针对不同的学生在管理教育上采取不同的方法来达到同一种效果。有的学生脸皮薄爱面子，批评教育不能在大庭广众之下进行，而只能通过单独谈心的教育方式来进行教育，而有的学生自以为“见多识广”，单靠不指名的批评教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的，必要时可以进行点名批评以达到教育大多数的目的。

在工作中，我发现男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿;在女生中常出现的问题大多是鸡毛蒜皮的小矛盾，但如不及时发现及时处理，同样可以形成激烈的争吵和冲突。而且女生

第 1 页 共 5 页 之间一旦形成隔阂往往容易记恨在心，一时间不易消除，这就需要做好积极地疏导及时解决矛盾。总之，要做好一个辅导员工作就必须在学中干，在干中学。要不断地深入到课堂、宿舍，和学生多交流，不断地在实践中总结经验和教训，这是提高辅导员工作的一种有效方法。

第二要会博爱。开学新生报到那天，我就开始了自己的工作，我认真查看了每一位新生的档案，尽可能多的了解他们的家庭状况，记住他们的名字，并认真在工作笔记中作了详细记录，争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。因为我知道当我和这些学生见面时，如果能马上叫出他们的名字，和他们聊一聊他们的家乡，我就能很快的与他们拉近距离，进行很好的沟通，从而很好的管理他们。记得报到结束的那天晚上，虽然我已疲惫不堪，但是我还是坚持去学生的宿舍看看，看看他们是否都住下来了，还有没有什么困难，我到每一个宿舍里都给他们讲安全、讲生活、讲团结。在后来的交流中，有学生给我讲，当时他们看到辅导员老师来宿舍看我们都非常感动，并且从心里接受了我这个比他们大不了多少的辅导员老师。

我班的学生来自全省各地，风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不相同，而且学校的层次决定了这些学生的入学成绩不会太高，但是我想我们不能只盯着学生学习成绩不高的缺点，我们更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点，他们需要更多的关爱，因为他们以前听的批评可能多于关爱和表扬，这不仅在学校，在家里可能也是如此，这就需要我们为他们创造一个良好的学习、成长环境。也只有关爱他们，才能发现他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学习成绩差一点，各种小毛病多一点，但是我相信，并且事实也证明绝大多数的学生品德是好的。只有端正了我们自己的态度，我们才能真正地去关爱我们的学生，学生和辅导员老师的关系才能融洽，你对学生的批

第 2 页 共 5 页 评教育才能使学生从思想、感情上真正接受，才能自觉地克服自己身上的不足。我们常说爱的力量是伟大的，让我们用全部的爱去教育、引导我们的学生，有多少学生教育不过来呢?关键是我们自己有没有摆正位置，只要功夫到了，绝大多数学生都能在老师的指导下顺利完成学业。

另一方面，我认为学生不仅要学会接受爱，更要学会付出爱，要求学生热爱祖国，不做任何损害国家的事;热爱自己的父母，为他们做一些自己力所能及的事;热爱班集体，每个人都要把班级的荣誉看得高于自己的荣誉。

第三要会管理。辅导员的工作说一千道一万，最后还是要落实到管理上。在学生的管理上，我采取制度化、规范化、科学化相结合的管理模式，在实践中加入人性化管理。我通过军训进一步了解班级学生，在这样的“集体活动”中是很容易看出一个学生的基本素质的，比如，哪些同学在军训中更积极，更愿意为班上的同学服务，能更好的和同学交流。那么我认为这些学生就至少比别的同学要更适应大学的生活，集体就需要这样的人，班级的干部就可以让这些同学担任，如果有问题再来调整;反过来有一些学生在军训中的表现较差，不服从指挥，动不动就请假，就想回寝室休息，那么这些学生就需要我特别关注，防止他们在以后的学习生活中出现同样的问题。

国庆节放假回来，新生就正式开始了大学生活，为了让他们能更快地适应大学生活，培养独立自主的能力，更好的学习与生活，除了例行班会外，我每隔一段时间就在班上开展一次主题班会，让学生自己讨论怎样才算是一个真正的大学生，怎样才能在大学中更好地学习知识，锻炼自己的能力。这样效果非常好，有同学和我说，每次讨论之后，他们晚上睡觉前“卧谈会”的主题就一定刚讨论的。因此我觉得这些学生都是很好的学生，都是想好的学生，都是通情达理的学生，

第 3 页 共 5 页 都是能教育好的学生，就看你愿不愿意花时间与精力去做工作。

有时候班上有的同学犯了错误，我觉得又很有代表性，我就在班上发起讨论，对事不对人地同学自己来认识事情的对与错。比如：有的学生爱好上网，我就让同学们组织辩论赛活动，讨论上网的利与弊，最后得出结论上网应该有度，这个度就是不影响自己的学习，不损害自己的身体健康。那么从这以后大多数同学都能克制自己，在周末上网，而不像原来一有时间就去网吧熬通宵上网打游戏。

学生晚自习问题是我工作中遇到的一个难题，刚刚开始，有一些学生不理解我校这种规定时间与地点的自习方式，总认为上了大学就应该自由自在的，既可以在教室上晚自习，也可以在图书馆等其他地方上晚自习。另外一些学生是不适应这种很多人在一起学习的方式，在一起上晚自习的学习环境比较吵闹，不愿意上晚自习。我通过找他们谈话，让他们了解晚自习的重要性，既可以加深同学之间的感情交流，又可以培养同学们的集体意识，要求他们必须坚持上晚自习，学生也能够慢慢的接受。

但是到了这学期中间，我又发现另外一个问题，晚自习的人数是能得到保证了，但是学生在晚自习的两个多小时里又学到多少知识呢?这也就是说晚自习学习的质量问题。通过与班干部和一些同学的交流中发现真正不想学习的同学很少，但就是这几个人影响了一些自控力不强的同学，使他们不想学习，在晚自习的时候聊天、用手机上网、接打电话，从而导致想学习的学生也没有一个较好的学习环境。针对这样的情况，我给四个班的班干部提出了一个意见，必须用规章制度来管理晚自习，我把制定晚自习管理制度的任务交给了班干部，这样一方面能更好地听取学生的意见，使制度更有针对性，另一方面也锻炼了班干部的能力。管理制度制定出来之后，得到了广大同学的认可，晚自习的质量也有了很大的提高。

第 4 页 共 5 页 同时，我每隔一段时间就让全班每位同学写一份关于对班干部和辅导员老师工作的批评与建议，然后把这些批评建议收集整理，和班干部进行细致讨论，对同学提出的批评进行深刻反省，在以后的工作中逐渐改正;对同学提出的宝贵建议和合理意见进行采纳，在以后的工作中尽量采用。这样一方面避免了班干部和辅导员老师在工作中犯了错误而不知道，另一方面也加深了学生和班干部、辅导员老师之间的感情和思想交流，使整个班级工作朝着积极、稳定、健康、和谐的方向发展。

总之，我认为只要真心真意为学生，学生就能看的见，就能感觉的到，他们也就会用实际行动回馈你，这些就是我所得到的：当学校运动会开幕时看见我四个班的学生穿着整齐的服装，打着醒目的标语，喊着响亮的口号进场时我被感动了;当我看见我四个班的学生之间的辩论赛搞的绘声绘色、有模有样时我被感动了;当我看见我班的学生在党团知识大赛中荣获一等奖时我被感动了;当我看见我班的学生在安徽省大学生书画大赛荣获金奖时我再次被感动了

随着社会形势的不断变化和发展，辅导员要以积极主动的态度去完善自我，提升自我，努力把自己培养成为一个政治强、业务精、作风正的高校学生思想政治教育工作者，为提高工作效能提供重要保障。同时，要成为一名合格而又优秀的辅导员老师，还要不断地努力，踏踏实实的工作，不断地研究新形势、新情况，总结新经验，解决新问题，不断充实自己，在实践中提高自己工作能力，为学生和学校的发展贡献自己的力量。

协助辅导员工作心得范文第2篇

是我校

学院

专业

班在校学生。现需要办理国家助学贷款手续，根据国家助学贷款合同要求，需提供该生父母(或法定监护人)姓名及身份证号码，为了保证国家助学贷款合同的真实性和严肃性，请贵派出所协助办理确认该生父母(或法定监护人)姓名及身份证号码手续，并加盖派出所户籍章。

谢谢合作!

父亲(或法定监护人)姓名：

身份证号码：

母

亲

姓

名：

身份证号码：

父母工作单位： 家庭通讯地址： 邮

编： 电

话：

派出所(户籍章)

河南科技大学

年

月

日

年

月

协助辅导员工作心得范文第3篇

关键词：国际警务合作;国际刑事司法协助;司法权

中图分类号：D90 文献标志码：A 文章编号：1673-291X(2015)06-0315-02

全球化推动了超国界的世界市场的形成，在增加社会财富的同时，各种价值观相互影响，给国际社会带来了新的问题。传统的国内犯罪开始向国外发展，不局限于一国领域内的犯罪明显增加，单个国家对于跨国犯罪的单独打击显得束手无策，国际警务合作和刑事司法协助制度便在全球化的背景下迅速发展。国际刑事司法协助，一般是指一国的法院或者其他的主管机关，根据另一国法院、主管机关或相关当事人的请求，代为或协助实行与诉讼有关的一定的司法行为。它的产生是因为国家司法权的严格属地性，只有加强各国司法机关之间的合作，才能及时的解决问题。对国际刑事司法协助概念的理解，也在随着合作内容的发展而不断广义化。在本文我们便采用广义的理解。而关于国际警务合作，如果简单地理解为各国间警察合作办案，几乎与现代警务体制的历史同样久远。从为了政治目的展开的合作到为打击跨国犯罪而开展的合作，虽然它的实际开展已经有一段历史，但目前国内对它的研究尚处于起步阶段。现代意义上的国际警务合作的主要目的是为了打击跨国犯罪，维持国际社会的秩序。国际警务合作是指世界各国或者地区经主权国家授权的警察机关，在惩罚、预防跨国犯罪和维护国际社会秩序领域互相提供帮助，协调配合的一种执法行为。然而关于二者的关系，无论是从具体的立法上还是理论上都比较混乱，有的甚至将二者混为一谈。只有认清了它们之间的关系、分清界限才能发挥它们的作用。

一、国际警务合作和国际刑事司法协助的区别

(一)国际警务合作和国际刑事司法协助的性质不同

如果按照性质和逻辑关系来划分，国际上在有关法律方面的合作大概可分为立法合作、执法合作和司法合作。刑事司法协助作为诉讼内司法行为，当然属于司法合作。而关于国际警务合作的性质，目前有较大争议。在这里我们首先应当明确司法合作中对“司法”的理解，如果将其扩大理解为“为司法服务”或者“与司法相关”，那么国际警务合作似乎可以归入司法合作之中;然而这里应当理解为“司法中”，而不应当做扩大解释。在西方国家受三权分立思想的影响，对与国际警务合作的执法性质没有异议。在我们国家，回归到国际警务合作的主体―警察，从警察权的性质来考虑警务合作的性质。无论是从权力谱系还是从权力内容来说，警察权都属于行政权的内容。有的学者认为警察权中的侦查权是司法权的组成部分。然而，司法权的主要内容是裁判权，独立性是裁判权的主要特征，而侦查权的行使不仅要接受当地政府的领导，还要接受上级业务部门的指导，是不可能独立的。另外，司法权的启动具有被动性，相反拥有侦查权的机关都是肩负着打击犯罪、维护社会秩序的职责，有着明显的主动性，而这正是行政权的典型属性。所以说，侦查权有着完全的行政属性。无论是从国际角度还是国内角度来理解，国际警务合作都属于国际执法合作。由此可见，两者的性质不同。

(二)国际警务合作和国际刑事司法协助的主体不完全相同

司法权的主权性决定了国际刑事司法协助的主体只能是国家，而在实践中实施合作的主体也只能是国家授权的有关机关。国际刑事司法协助的基本程序是请求国有权作出司法协助的主管当局以请求书的形式向被请求国提出请求，经被请求国的审查机关审查后作出拒绝或者接受请求的决定，如果接受请求，被请求国根据请求内容的不同依据相关的国内法律规定交付给主管机关具体办理。依据已经签订的有关国际公约和国家之间的条约可以看出审查机关为中央机关，而依据各国司法体制和对国际刑事司法协助含义理解的不同，对于中央机关的的规定也不尽相同，所以各国对于中央机关没有统一的规定。依据中国对外缔结的有关双边或多边条约，中国的中央机关一般是司法部、最高人民法院、最高人民检察院或者外交部。而作为具体的办案机关――主管机关，是相对于作为联络审查的中央机关而言的，根据请求的内容和案件的不同而不同，那就可能是法院、检察院或者公安机关。然而，中国参与的国际警务合作的主体具有唯一性和确定性，那就是公安机关。公安部既是负责进行国际联络的机关，也是具体的实施机关。另外，从合作主体的层级来看，国际刑事司法协助只能是国家间的合作，而国际警务合作由于其执法性质，所以合作并不局限于国家间，地方之间也可以直接开展合作。从国际的角度来看，国际警务合作的主体除了国家警察机构，私人跨国警务活动也正在不断地进入相关问题研究者的视野。基于一些国家私警务的日渐壮大，私人侦探所或者安保公司极有可能成为国际警务合作新的合作主体。

(三)国际警务合作和国际刑事司法协助的内容不完全相同

关于国际刑事司法协助的内容和范围无论是从立法上还是实践上都相对确定，主要有送达文书、调查取证、引渡、刑事诉讼移管、承认和执行外国刑事裁判、被判刑人的移交等。国际刑事司法协助一般都是针对一国具体案件的诉讼程序有关的行为，而且是通过正规的法律程序进行的协助，协助的结果具有法律上的权威性并会在诉讼中产生法律后果。所以在国际刑事司法协助中，部分内容的实现必然会涉及采取强制措施等司法活动，这就必须要依赖于警察职权的行使。因为根据中国《刑事诉讼法》第三条的内容规定，对于刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕和预审，都由公安机关负责。这决定了刑事司法协助中的部分内容必须有警察的参与，其参与的这部分内容毫无疑问地构成了国际警务合作的内容。而国际警务合作的内容却远不局限于这些。虽然目前关于国际警务合作的内容和范围在理论界还没有定论，但首先国际警务合作的内容不仅有围绕某一具体案件的合作，还有已经形成常态的一般性的和常规性的合作，比如犯罪信息情报的一般性交流;其次国际警务合作的内容已经从打击、预防犯罪的具体执法措施扩展到了各国警察机关人员的地相互交流和培训以及刑事科学技术地相互学习。并且其合作范围在现实中仍在不断地探索扩展当中。

二、关于国际警务合作和国际刑事司法协助关系的现实处境

尽管在以上的论述中对二者从理论角度区别开来，然而无论是立法上还是实践中二者都没那么容易分清。从立法角度，国际警务合作作为一个国际性的独立概念虽然已经被广泛使用，然而我们国家在立法上仅在公安部制订的《公安机关办理刑事案件程序规定》里，也就是说仅在部门规章的层面使用了该名词，这就导致一些学者认为“国际警务合作”并非为一个法律概念，在涉及警务合作内容的时候多数情况下使用了刑事司法协助这一概念;另外在具体的法律规定上，《公安机关办理刑事案件程序规定》第十三章的内容是刑事司法协助和警务合作，其中的第365条规定了公安机关进行警务合作和刑事司法协助的范围。从法条中可见在公安机关的职务范围内并没有将二者做出具体的区分，而是采用并列的形式列举出来。从实践角度，现实中有许多采用刑事司法协助和国际警务合作途径合作成功的案例，在这些案例中多数是结合使用两种合作方式。如“10 ?5”湄公河案件，案件的犯罪地和犯罪嫌疑人都在境外，而由中国法院审判，在经历了多种合作方式后终于在2012年的11月份案件审理结束。并且中老缅泰四国就建立湄公河流域执法安全合作机制达成共识，到目前为止已经完成了25次联合巡逻执法。在这个案件中，前期的联合侦查以及后期的联合执法都属于是国际警务合作的内容，而案件审理过程中的请求外国证人出庭作证以及请求与案件相关证据的移交等都属于是国际司法协助的内容。可见在具体实践活动中，往往是两者结合使用。

国际警务合作具有效率性和灵活性，既可以通过签订双边或者多边警务协定的方式，也可以在国际性组织国际刑警组织的框架内进行合作，且合作程序简便。随着犯罪形式和内容的不断变化，国际警务合作正在不断地扩大合作范围、探索新的合作方式。而国际刑事司法协助活动涉及国家司法主权等问题，所以各个国家在合作时都会更加谨慎，需要遵守严格的司法程序，需要以相关的公约或者条约存在为前提。国际刑事司法协助只能是主权国家间的合作，而国际警务合作并不局限于国家级的合作，地方警务机构之间也可以通过签订相关的合作协议而直接进行合作。国际刑事司法协助的合作方式一般是请求他国“接受”或者“代为”而间接合作，而国际警务合作有的通过这种间接合作，更多的是直接合作，如联合侦查，域外调查取证等。各国针对国际刑事司法协助活动的严谨态度突显了国际警务合作的便捷。然而国际刑事司法协助目前已经广为国际社会所接受，无论理论上还是实践上都已成体系，合作机制相对完善、稳定。而国际警务合作多是问题驱动下合作，缺乏完善机制主导下的合作。国际刑事司法协助制度在国际上已经是一种较为成熟的合作模式，国际警务合作尚没有形成独立的理论体系，依然需要依附于国际刑事司法协助。总之，无论是国际刑事司法协助制度还是国际警务合作制度都是维护国际社会秩序和保障人权的一种手段，实践中需要两者相互补充，共同发挥作用。

参考文献：

[1] 马进保.国际犯罪与国际刑事司法协助[M].北京：法律出版社，1999：24-81.

[2] 马修?戴弗雷姆.警务全球化――国际警务合作的历史基础[M].薛丹云，孙茗，沈莉莉，译.南京：南京出版社，2013：37-57.

[3] 向党.国际警务合作概论[M].北京：中国人民公安大学出版社，2005：1-6.

[4] 成良文.刑事司法协助[M].北京：法律出版社，2003：7-35.

[5] 许燕.全球化时代的跨国犯罪与国际警务合作[D].广州：暨南大学硕士学位论文，2005：27-29.

[6] 付凤.全球化条件下的国际刑事警务合作[J].安庆师范学院学报(社会科学版)，2007，(6)：97-100.

协助辅导员工作心得范文第4篇

一、组建培训师团队的目的：

为了建立健全培训员工的系统，使培训方式丰富多样，有利于内部知识积累，培养后备干部，对现有岗位技能进行有效改善与提升，提高培训针对性，促进培训氛围的建立，真正建立学习型组织。特建立培训师团队，具体实施步骤如下：

二、培训讲师团队的分类：

1、新员工培训师团队：制度、安全、工艺操作、职业素养

2、技术人员培训师团队：工艺流程、电工、维修、特种作业、消防

3、职业素养培训师训团队：企业文化、个人职业生涯规划、职业道德

三、成立企业培训师团队的方法及要求：

1、培训师团队建立的方法：

通过笔试、面试、讲师素质测试、推荐等方式，选拔一批企业自己的核心师资队伍。

2、培训师选拔要求： 高级培训师：

(1)工作时间满3年以上 (2)获得相关资格证书 (3)大专以上学历

(4)较高的职业素养 (5)业务技术水平较高

中级培训师：

(1)工作时间满2年以上

(2)大科以上学历

(3)较高的职业素养

(4)业务技术水平高

初级培训师：

(1)较高的职业素养

(2)业务技术水平高

3、培训师的培养：

针对培训师试讲情况，有针对性的做专业辅导，技能训练或是进行外部参观学习，提高培训师的综合素质。

四、培训师团队的考核激励

培训师的考核激励主要分为讲师的奖励措施及规范讲师行

为的惩罚措施构成。

1、培训师奖励

奖励措施分为培训师特殊权利、培训师的物质和精神报酬等。 权利：培训师的特殊权利包括有参加讲师培训的权利，旁听 公司内所有培训课程的权利，有优先参加外部培训的权利及优秀内训师有优秀升职的权利等等;

物质奖励：根据企业内部员工薪酬水平和外部讲师薪酬水平给予培训师一定的物质奖励，高级培训师80元/课时(每课时1小时以上)，中级培训师50元/课时;初级培训师30元/课时; 荣誉称号：定期评比优秀讲师等荣誉称号。

2、培训师处罚

惩罚措施主要是通过建立约束机制来规范培训师行为。 (1)不履行培训师职责根据影响程度进行降职或是现金处 罚;

协助辅导员工作心得范文第5篇

关于请求协助开展平安志愿者深入 各镇(街)开展问卷调查的函

团市委：

为了解我市各镇(街道)平安创建工作开展情况，同时进一步扩大我市平安创建工作的宣传覆盖面，市平安办请求贵单位于9月下旬及12月下旬协助组织平安志愿者深入各镇(街道)开展群众安全感、群众对政法工作满意度和平安创建群众知晓率(两度一率)问卷调查活动，并结合开展平安宣传工作。调查活动结束后请贵单位组织人员统计问卷调查结果分别于x月x日及12月30日前报送至市平安办。组织开展调查活动所需的经费(不含宣传费用，宣传品由市平安办准备)由市平安办负责，请贵单位在调查活动开始前两周将所需宣传费用明细列表以报告形式报送至市平安办。如活动开展有困难，请在9月5号前将问题书面答复至市平安办。

市平安办联系人：xxx，电话：xxxxxxxxxxx。

xx市创建平安工作领导小组办公室

协助辅导员工作心得范文第6篇

本协议书于2012_年____月____日由下列双方共同签订：

养老休闲服务公司，其地址： __________(以下称乙方，即委托人)，商贸有限公司，其地址：泸州市江阳区兰田街道宪桥(以下称甲方，即代理人)鉴于：

乙方欲从国内金融机构引进资金，用于养老休闲服务中心项目建设。甲方与乙方双方同意，由乙方指定甲方系全权代表，乙方授权甲方可根据本协议所列的条款和条件，与国内金融机构洽谈引进资金的额度、担保费用、保证金缴存比例及其他相关事宜。

兹同意下列条款

第二条 定义

本协议内所有术语的意义明确阐述如下：

2.1 “担保费”系按本协议所列的条款和条件由乙方按照6.1条款支付给甲方由甲方代缴的担保费;

2.2 "保证金"系按本协议所列的条款和条件由乙方按照6.1条款支付给甲方由甲方代缴的反担保风险金;

2.3 各条款所列标题仅为醒目而用，对本协议的解释无影响。

第三条 代理

3.1 甲方与乙方协商后，甲方作为乙方的养老休闲服务中心融资项目的全权代理并代表乙方与银行及担保公司(以下简称“投资方”)洽谈引进资金的相关事宜。为此，甲方同意接受乙方的委托。

3.2 在协议有效期内，乙方不得指定其他任何人或单位为其代理人并代理其项目引入资金的一切相关事宜。

3.3 根据协议甲方作为乙方委托该项目的全权代理，代为乙方引进投资资金。如果一旦融资成功，予以承认并生效。甲方与投资方洽谈该项目的具体事，乙方必需于贷款发放前两天将约定的担保费及应缴存的反担保风险金全数转入甲方指定的银行账户。

第四条 甲方的职责

4.1 本协议期内甲方必须努力与投资方洽谈，向投资方取得最好的融资额度及最优惠的条款和条件，便于乙方及时准备引资工作。

(1)应采取确实有效的办法为乙方取得项目投资所需资金。

(2)尽全力为乙方争取最小的融资成本。

4.2 在本协议有效期内，未经乙方书面同意，甲方不得：

(1)除乙方指定该项目的全权代理人有关事项外，不得自命为乙方代理任何事项;

(2)以乙方的名义允诺或解决任何事宜，或以乙方的信用作担保，或代表乙方做出任何保证或陈述;

(3)不论以任何方式从乙方处所获得的信息资料，皆属秘密，仅能为引进资金、服务于乙方所用，不得泄漏。

第五条 乙方的职责

5.1 乙方应及时满足甲方的合理要求，向甲方提供有关业务所需的信息，便于甲方与投

资方洽商有关事宜。

5.2 乙方对于项目的优惠条件有所变动，或政策有所倾斜时，应及时通知甲方并提供详

细资料。

5.3 乙方必须保证所提供的一切有关项目的信息都是真实的、确切的。

5.4 乙方必需保证提供委托融资或贷款担保所需的位于XXXX房屋作为反担保抵押

物，并协助最终实现抵押登记。

5.5 乙方无条件接受融资贷款所需支付的全部资金利息，保证做到每月银行贷款利息结

算前三天将应付利息转入甲方指定的银行帐户，届时乙方不得以任何借口延迟，应及时支付。

5.6 乙方无条件承担项目融资贷款总额万元的还本付息义务，不得以任何理由推辞

和延误。

第六条 担保费及反担保风险金

6.1 乙方同意由甲方全权代为乙方支付担保公司按贷款总额5,5%收取的担保费 XXX万元和贷款总额25%缴存的反担保风险金万元，并保证于银行贷款发放前两天转入由甲

方指定的银行账户，乙方不得以任何借口延迟。甲方不再向乙方收取任何佣金。???

第七条 本协议有效期24个月自2012年月日至2014年月日。

第八条终止协议

7.1 按照本协议规定期满或终止对甲方的委托不论出于何种原因，均不妨碍协议各方面

的权利和义务。

第九条 本协议未经双方同意，不得作任何修改或变更。

第十条 使用的法律

9.1 本协议的一切条款都是根据宪法、刑法、民法、合同法、经济法等现行有关法律、

法令和条例制订的。然而在协议生效后，由于颁布了新的法律、法令、条例或对原有的法律、

法令和条例进行了修改，致使甲乙双方中任何一方的经济利益发生重大变化，应及时协商，

并对本协议的有关条款做出必要的修正和调整，以保证甲乙双方在协议中的正常的经济权

益。

9.1 本协议涉及的融资贷款等金融政策一律按最新金融政策执行。

第十一条 争议的解决

10.1 在执行本协议所发生或与本协议有关的一切条款的争执，首先应由甲乙双方友好

协商解决。

10.2 若协商不能解决，可在________________________调解，如调解无效，最终将在

______________，由____________________________仲裁。

10.3 在争执发生时及争执提交仲裁过程中，除所争执并提交仲裁的问题外，甲方和乙

方都必须按协议规定继续行使自己的权利，履行各自的义务。

10.4 仲裁的裁决是终局的，对甲方和乙方都有约束力，仲裁费(不包括聘请律师费用，

由败诉负担或由仲裁机构裁决)

第十二条 通知

凡有关协议通知、请求或其他通讯往来，须以文字为准，可采用书信、电传、电报等方

式传递。

本协议自双方签字日起生效，一式二份，当事人各执一份。

甲方：________乙方：

公章公章

法定代表人签字：法定代表人签字：

注：

1、本协议须《反担保抵押合同》书同时使用方可生效。

2、乙方需提供代表人的法人授权委托书、代表人的身份证复印件，并且附在本协议后