人教版七年级思品下册期末测试卷（精选10篇）
人教版七年级思品下册期末测试卷 第1篇
一、选择题(每题2分，共40分)
1.【答案】D
【提示】D选项是自信的表现。
2.【答案】D
【提示】飓风、地震、海啸等都属于自然现象。
3.【答案】C
【提示】徐悲鸿在遭受法国学生侮辱的情况下，自尊自信，努力学习，最终为自己赢得了尊重，也维护了祖国的荣誉与尊严。
4.【答案】D
【提示】神州六号载人航天飞行发射成功，这是中华民族的荣耀。作为中国人，我们由此感到骄傲与自豪。
5.【答案】C
【提示】名言主要告诉我们应该如何正确面对人生中的挫折。在挫折面前，我们应该勇敢面对，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。这样我们才能越挫越坚，一步步走向成功。
6.【答案】D
【提示】自信是成功的基石;自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心，所以最终永远无法燃起成功的火焰。
7.【答案】C
【提示】爱迪生是世界著名的发明大王，但晚年却没有什么重大发现，主要原因就是因为他骄傲自满，过高估计了自己的实力。
8.【答案】D
【提示】社会主义法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充，但两者又有区别：我国法律体现并维护社会主义道德;社会主义道德补充我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻、实施。所以说，触犯法律的人必将受到道德的谴责，但有悖于社会主义道德的行为不一定要受到法律的制裁。路人与汽车修理厂的员工面对飞来的钞票，之所以态度迥异，主要就是因为他们的道德素质有高低之分。路人哄抢散落钞票的行为是侵犯公私财产的犯罪行为，不仅要受到社会舆论的谴责，也将受到法律的惩处。
9.【答案】C
【提示】青少年要学会自我保护，在合法权益受到侵害时，不能忍气吞声;在单独面对违法犯罪行为时，不应慌张，应主动寻求他人的帮助。
10. 【答案】C
【提示】成克杰受到法律的制裁，主要原因在于法律具有强制性。
11. 【答案】C
【提示】每个人都有自己的长处，也有自己的短处。要想自强和成功，我们就要根据自己的长处、天赋和兴趣以及社会需要确定自己努力的方向，也就是说，要扬长避短。
12. 【答案】D
【提示】袁隆平能不断地取得一项项突出成就，就在于他的探索热情与不断的研究、实验。
13. 【答案】B
【提示】选项④说法正确，但与题干不符，故不选。其他说法正确，并且完全符合题意。
14. 【答案】C
【提示】刘翔成功的事迹主要说明自强是每个人不断进取的动力，是通向成功的阶梯。
15. 【答案】B
【提示】天才少年辍学中科院的主要原因在于严永明对母亲与书本的过分依赖，从而说明了依赖思想的危害。
16. 【答案】A
【提示】自信是人对自身力量的确信，思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。选项③中王林因会打架而自鸣得意不是自信的表现，选项④中莉莉的行为是自弃的表现。
17. 【答案】D
【提示】我们要经常看到生活中的点滴进步，并要肯定自己的进步，这样才能不断增强自信。
18. 【答案】C
【提示】马加爵故意杀害自己的同学，具有严重的社会危害性，属于犯罪行为而不是一般违法行为。
19. 【答案】B
【提示】自立就是自己的事情自己干。自立人生少年始，只有告别依赖，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
20. 【答案】A
【提示】意志品质薄弱就是指在困难、挫折面前，不能坚持到底，往往半途而废。
二、非选择题(21、24题各9分，22题7分，23题10分，25题12分，26题13分，共60分)
21. 【答案】(1)霍金的故事留给我的最深刻印象是：他在丧失了活动能力和语言表达能力后，仍然坚持科学研究，不畏困难，不断拼搏，自强不息，最终获得成功。(2)他战胜厄运获得成功靠的是自强不息，奋发进取的精神。这种精神表现在：在困难面前不低头，不丧气;自尊自爱，不卑不亢;勇于开拓，积极进取;志存高远，执著追求等等;(3)霍金的故事给我的启示是：作为一个身体健康的少年，我更应发扬自强不息的精神，不断克服学习和生活中的困难，开拓进取，奋发向上，执著追求自己的人生目标，实现人生理想;真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。(4)做一个自强的好少年要做到：①要树立坚定的理想，这是自强的航标;②要能战胜自我，这是自强的关键。要做到勇于并善于战胜自己的弱点;战胜自我，不放任自己;③扬长避短是自强的捷径。自强的人要善于发现自己的长处、兴趣，根据自己的特长选准航向。
【提示】从霍金的身上，我们深刻地体会到一种自强不息、不断拼搏的精神。正是这种精神，使他取得了成功。他的故事告诉我们：青少年要始终自强不息，只有如此，才能成为真正的强者，实现人生理想。
22. 【答案】(1)画面中主人翁没能得到别人的尊重的原因是：他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。(2)为了赢得他人的尊重，我们首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人。因为：①自尊的人能赢得他人的尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。②不尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的，要想赢得别人的尊重，我们应该尊重别人。③为了自尊，我们需要借助于他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把自己感受到的他人给予的美好再传递给他人，这样，我们才能彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。④我们在对自身认识的过程中，由于知识和阅历的局限，常常面临“失聪”、“失明”等问题，我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒，为此，我们必须注重对他人的尊重。
【提示】自尊是一种健康良好的心理状态。一个没有自尊的人，一个不懂得尊重他人的人，是不可能赢得别人的尊重的。为了赢得他人自尊，我们不仅要自尊，还有尊重他人。
23. 【答案】(1)违反了《未成年人保护法》中的家庭保护、学校保护、社会保护。(2)我国制定的保护未成年人的专门法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
【提示】(1)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护是保护未成年人合法权益的四道防线。学校公布班级排名违反了对未成年人的学校保护，裴父毒打裴某的行为，违反了对未成年人的家庭保护，而工厂接受年仅14岁的裴某做学徒工，又违反了对未成年人的社会保护。(2)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法是保护未成年人的专门性法律。
24. 【答案】李嘉诚拒绝儿子的要求主要是为了让儿子学会自立，避免对家庭的过分依赖。自立就是自己的事情自己干。自立作为成长过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。只有大胆投身于社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
【提示】只有从小自立的人，才能从容面对生活中的挫折，自觉地承担起社会责任。
25. 【答案】(1)小枫改变自己是为了塑造自己更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。(2)小芳追求表面光彩和荣耀是虚荣心。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自已行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点否定自己的意思，便会感到失去了自尊。(3)略。(4)小王的观点是错误的。因为：①人生自强少年始。少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期;同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义，因此，人生要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。②少年能自强，因为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
【提示】(1)随着生理的发育和心理的发展，为了赢得别人的肯定，小枫有意识地改变自己。(2)虚荣心是一种追求表面光彩、荣耀的心理表现。(3)可以从“自立的女孩”或“不能自立的女孩”结局来续写，只要故事情节符合逻辑和题意，且言之有理即可。(4)回答少年能否自强的原因时，应从人生自强少年始和少年能自强两方面回答。
26. 【答案】(1)性质不一样。夏某在校期间欺负小同学、勒索小同学少量财物的行为违反了学生日常行为规范和学生守则，是违纪行为;走上社会后的打架斗殴、小偷小摸等行为违反了治安管理处罚条例，是一般违法行为(或行政违法行为);夏某后又作案20多起，违反了刑法，是严重违法行为(或犯罪行为)。(2)属于主刑的是无期徒刑。除此以外，主刑还包括管制、拘役、有期徒刑、死刑。(3)夏某的案例说明违纪、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。青少年如果不严格要求自己的行为，就很容易走上违法犯罪的道路。(4)上述案例给我们的启示是：①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法、懂法，依法维护自身权益;②青少年要依法自律，防微杜渐，预防违法犯罪行为的发生;③青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质。
【提示】(1)说明性质不一样的理由时要说明分别违反了哪些规则，属于什么样的行为。(2)主要考察主刑与附加刑的区别。(3)夏某从违纪到违法说明，对违纪行为不可轻视，违纪完全可能发展为违法、犯罪。(4)夏某走上犯罪之路的主要原因是法律意识淡薄、道德素质不高、不能严格要求自己。
人教版七年级思品下册期末测试卷 第2篇
考经问典1.D 2.B 3.B 4.B 5.C
巧练过关6.A 7.(1)来自两个不同学校的学生。 两个学生是学校里的。(2)侦察兵发现了敌人。 敌人的侦察兵被发现了。8.D 9.C 10.元宵、七夕、重阳、春节
品味感悟
(一)11.虽有自卑，但从未放弃自己的理想。 12.感到难过、幸福，但没有骄傲。 13.作为成功者不去讥笑那些身处逆境的人，有一颗善良的心。 14.紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。 15.面对失败，要不屈不挠，充满自信;面对成功，要戒骄戒躁，谦虚谨慎。
(二)16.①属于 ②团结 ③认为……奇特 ④领着，引着 17.①书具 ②仲永 ③诗 ④仲永环谒这件事 18.生五年 仲永作诗 仲永 不使学 19.从这以后，人们指定某种事物叫他作诗，他立即可以完成。 20.一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。
积累创新 (一)21.老师像妈妈。 22.美丽纯洁 23.(a)处表现杨老师的羞恼(难堪、生气)的心理。 (b)处表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬)的情感。 24.①老师的眼泪②老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里或老师那慈母一样的爱) 25.可从“自信、乐观、宽容、豁达”等方面谈。
(二)26.恶作剧(淘气) 河面结冰年老体弱27.因为老人失去可爱的儿子深感痛苦，于是把父爱转移到“我们”身上，每天接送“我们”上学，所以觉得“心里好受些”。 28.愧疚感激 29.(1)老师把学生摆渡到知识的王国。 (2)医生把患者摆渡到健康的王国。
益智乐园 30.左右开弓 无言以对 无中生有 来之不易
人教版七年级思品下册期末测试卷 第3篇
“玄宗时宰相姚崇令人灭蝗, “仅一个州, 就消灭蝗虫14万石。 (1) ”页下注“ (1) 石 (dàn) , 市制容量单位。1石为10斗。”[1]14
笔者按:此条错误有二:其一, 称谓之误。“市制”虽是指我国创造和长期习惯使用的度量衡制度, 但在古代度量衡制度并不能称为市制。“只是到1928年时, 才开始称为市制 (市用制的简称) 。全国解放后, 正式把我国传统的度量衡制度称为市制。”[2]99“1959年6月国务院规定以公制作为我国基本计量制度。同时仍保留市制。”[3]792市制的标准量制是1石为10斗, 1斗为10000毫升。就唐代而言, 虽然“斛”、“石”可以互换使用, 但其标准量制是“斛”而非“石”, “实际用‘石’作为容积单位自宋始”[4]284, 唐代的标准量制是1斛为10斗。由于斛石可以互用, 故也可说是1石为10斗。此似与教科书所言相同, 但事实上, 唐制大斗1斗等于6000毫升, 小斗1斗等于2000毫升。与市制相差甚远, 故称唐时的石是“市制容量单位。1石为10斗”是不正确的。其二, 读音之误。石作为容量单位, 在唐代读为shí, 而非dàn。《说文》:“石, 山石也。”段注:“或借为硕大字, 或借为禾石字, 禾石, 百二十斤也。”读音皆为石声, 而石声为“常只切。”[5]448故“石”在汉代作为重量单位, 读为石头的石。唐宋时的字典《玉篇》:“石, 市亦切。又厚也, 斛也。”[6]411《广韵》:“石, 常只切”[7]518, 皆读为shí。石音发生变化出现在宋代。据梁方仲称:“北宋时四川的成都府及梓州两路已出现了‘擔’这一权衡单位的名称。不过, 当时这些地区仍以石 (量制) 作为米谷的计算单位, 只有一些‘杂色’的税物才以擔 (衡制) 来计算。自清初以来, 在很多省区, 民间已通俗称衡百斤为一擔 (担) , 而量一石亦称作一擔。擔、石二名从此往往通用。”[8]526因此秦似称“石在北方话中有dàn的一读, 是晚近的事。”[9]375
2.《中国历史》 (下) :
“唐玄宗时期, 有个状元出身的考官叫李昂, 以公正刚直著称。科举考试前, 他对应试者说:‘文章的好坏, 是可以衡量的。如托人情, 一律不录取。’李昂的舅舅与应试的李权私交很深, 舅舅找到李昂为李权说情, 李昂大为不满, 表示要让李权当众出丑。考试结束, 李昂将李权文章中的不通之处, 摘出来贴在墙上, 让众人品评。李权不仅没有考中, 还丢了颜面。”[1]17
笔者按:此条错误有二。其一, 李昂虽是进士第一名及第, 如下文所证, 当时官方并没有状元的称呼。故称李昂状元出身不妥。其二, 向李昂为李权说情的人不是李昂的舅舅, 而是他的妻父。考此典出自《唐摭言》, 向李昂举荐李权的人, 史书称是李昂的“外舅”, 所谓:“既而昂外舅常与进士李权邻居相善, 乃举权于昂”云云[10]11。按《尔雅》云:“妻之父, 为外舅;妻之母, 为外姑。”[11]2593《说文解字》所谓:“舅, 母之兄弟为舅。妻之父为外舅。从男臼声。”[5]699据此, 为李权说情的人是李昂的妻父而非舅舅。
3.《中国历史》 (下) :
“唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后, 大大扩充了国学的规模, 扩建学舍, 增加学员。贞观年间, 参加进士科考试的每年达千人以上, 录取极严, 录取率只有百分之一二。有不少人从少年考到老年, 仍未中进士。进士科中第一名的, 称为状元。”[1]18
笔者按:此条问题有二:其一, “贞观年间, 参加进士科考试的每年达千人以上, 录取极严, 录取率只有百分之一二。”此论不确。因为贞观年间并非每年都开科取士, 如贞观“二年米贵不举贡”、贞观“十六年不贡举”[12]276。每年参加科举考试的人数也不在千人以上, 所谓“进士科始于隋大业中, 盛于贞观、永徽之际;缙绅虽位极人臣, 不由进士者, 终不为美, 以至岁贡常不减八九百人。”[10]4虽有千余人之说, 但这是包括了明经等科考生在内的。如宋人王珪所谓:“唐自贞观讫开元, 文章最盛, 较艺者岁千余人, 而所收无几。咸亨、上元增其数, 亦不及百人。”[13]3614其二, 所谓:“进士科中第一名的, 称为状元。”值得商榷。
首先, 对进士第一名的称呼, 唐代并非状元一个, 还有状头、榜元、榜首之称。因应举者皆须向有关方面呈交填有证明其身份内容的家状, 故称居首者为状头或状元。如卢储《催妆》诗:“昔年将去玉京游, 第一仙人许状头。”[14]4153孙棨称乾符中, “孙龙光为状元”颇惑于名妓郑举举[15]28。因应举者省试合格后, 放榜于尚书省, 夺魁者名居前列, 故名“榜元”、“榜首”。如范摅称李肱于文宗元年, “以榜元及第。”[16]15另外在唐代, 制科第一人亦可以称状元, 如唐宣宗大中五年莫宣卿中制科第一, 柳珪遂有《送莫仲节状元归省诗》。
其次, 唐太宗时, 进士第一名尚无“状元”之类的称呼, 随着科举文化的发展, 中唐以后, “进士登第名噪一时, 获第一者更为士林所重。所谓‘榜元’、‘榜首’、‘状头’、‘状元’之类的称号, 就在这时开始出现。”[17]而此前科名高低并不受人重视。如李诚开元三年进士第一, 其《墓志》称“开元三年举进士, 十年兴茂才, 十七年举文学, 皆射策取甲科。”[18]卷11李琚开元二十二年及第第一名, 其《墓志》论及此事时, 也不过是说:“遂以乡贡进士及第”而已[19]1619。柳宗元为杨凝、魏弘简等进士第一名所写的墓志中, 都没有用状元称号, 如他为杨凝写的《墓碣》称其“君既举进士, 以校书郎为书记”[20]212。为魏弘简所作的《墓志》称其“由进士策贤良, 连居科首”[20]223。
对人教版七年级下册英语教材分析 第4篇
关键词：教材；七年级英语；教材内容结构和编排设计
中图分类号：G634 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0000-01
一、教材简介
《新目标英语》（人教版七年级下册） 教材分析《Go for it》七年级下册共12个单元，加上复习单元2 个，文化背景知识和学习策略等部分补充材料。总的来说，这个长度对于一个学期的教学是合适的，与之前的教材相比， 省去了期中和期末的复习单元总结。在目录中，每一个单元中包括了题目、主题、功能、结构、目的语、单词、复习点这几部分。附录包括课文知识点、磁带录音 语音知识、语法、词汇与表达、单词index、名字列表、不规则动词变化表。每一单元都只有3页，分为A部分和B部分，各部分占一页要介绍基础性的语言知识，例如单词、句型、语法，而 B部分主要进行巩固和运用。在这两部分中，都比较好地结合了听、说、读、写四种能力的训练，但 A部分更注重听和说，B部分注重读和写。在 B部分结束之后，就会有一个简单的自我检测，这部分一方面是对学生学习的检测或总结，另外一方面则是带有一点拔高性质的要求。每个单元还有self check部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定language Goal，采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。
二、教材特点
（一）图文并茂。
当打开教材时，你会被里面生动而又有趣、诙谐而又美的图片吸引，几乎每一页中都有插画，这对于七年级的学生来说，提升了他们的阅读兴趣，进而让他们爱上英语，拥有好的学习动机，是大有裨益的。
（二） 实用性强。
每一个单元的主题都取材于学生的学习生活，与他们的认知水平、年龄、生活经历，习惯都有密切的联系， 例如： Unit 1：Can you play the guitar？ Unit 3： How do you get to school？ Unit 6：I am watching TV. Unit 11： How was your school trip？ 等。这些话题来自生活，所以对于学生来说，他们都懂，也有话说，也可以在实际生活中用到，所以说实用性很强。
然而它的优点其实也隐藏着缺点，譬如说，中国很多偏远地区的学校，学生们还没有机会摸到吉他，没有电视机看，没有出过大山，这些因素又造成了这套教材在地区选择上的局限性。这也是对中国教育提出的高要求，让每一个小孩受到同等的教育是很紧迫的。
三、教学目的
培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。
四、教学措施和方法
措施：培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；发挥学生主体和教师主导作用：用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。
1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从去冬期末考试所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。
2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持
“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥的题海战术已不能适应现今的英语教学。
3、加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能项目时，要尽量避免格式化，不能限制学生的思维能力，要培养学生灵活运用语言的应变能力。
4、此书采用任务型语言教学，以学生为主体，且每一单元设计有4-5个pair/group work，学生每一堂课都有充分的练习时间，以此来强化新单词以及新的语法结构。同时，通过多样化的活动提升学生其他方面的能力，如反应能力，记忆能力，分辨能力，组织能力等。笔者所实习的育才中学在组织课堂教学方面做得非常好，教师不仅基本功扎实，教学方法好，而且注重提升学生的思想。如教unit 3 动物这一单元，就注重深入要爱护动物，和动物做朋友，在unit 4职业这一方面，则强调应注重男女平等，并不是所有nurse都是女性，也并非所有警察都为男性等等。这一方面，值得我们借鉴与学习。
5、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。
人教版七年级思品下册期末测试卷 第5篇
期中考试是检验学生半学期所学知识的一次考试，成绩直接反应学生学习的水平。接下来学习啦小编为你整理了人教版七年级下册历史期中测试卷及答案，一起来看看吧。
人教版七年级思品下册期末测试卷 第6篇
1、A2、C3、B4、B5、C6、D7、D8、C9、D10、D
二、多项选择题
1、A、B、C、D2、A、C、D3、A、B、C、D4、A、B、C、D5、A、D
6、A、B、C、D7、B、C8、B、9、A、B、C10、B、D
三、主观试题(共60分)
21、(1)怒。隐私权和肖像权受到侵犯。(4分)
(2)①运用恰当的方法，调控自己的情绪，保持乐观心态。②增强保护自我隐私和肖像的意识和能力(或增强维护自身人格尊严的意识和能力)。③依法维护自己的隐私权和肖像权(或对侵犯人格尊严的行为依法追究)。④掌握维护自己合法权益的正确途径和方法。(8分)
22、(1)公民的生活离不开法律。(3分)
(2)有区别。法律由国家制定或认可，道德规范是约定俗成的，是自然形成的;法律靠国家强制力保证实施，道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用。(4分)
(3)和该出版社联系索要稿酬。因为《未成年人保护法》规定国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。公民不分年龄大小，只要创作完成了《著作权法》规定的作品，就自动享有著作权。该出版社的做法侵犯了小李的著作权。(5分)
23、不同意。纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由;相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。我们应培养自律能力，自觉主动遵守规则，只有这样我们才会获得真正的自由。(10分)
24、(1)家一庭探护、社会保护、司法保护。(4分)
(2)国家、政府和有关部门制定有关网络管理的规定。每个人应把这些外在的规定变为自己内心的要求，并以此规范自己的行为，自觉遵守虚拟世界的“游戏规则”(4分)
(3)远离危险，拒绝伤害;学会求救和自救;善用法律武器。(4分)
25、(1)中学生也是社区公民，关心和参与社区生活、服务社区，是社区成员的义务，不仅仅是大人的事情。进行社区考察也是促进我们成长的有效途径之一，进行社会实践也是一种学习等。(3分)
(2)组织考察小组;确定考察问题;制定考察计划;实施考察计划;撰写考察报告;交流考察结果。(4分)
(3)提前预约;准时赴约;不过分打扰他人;尊重他人的隐私权;礼貌待人。(4分)
人教版七年级下册数学期末试卷 第7篇
一、精心挑选，小心有陷阱哟!(本大题共10小题，每小题4分，共40分.每小题四个选项中只有一个正确，请把正确选项的代号写在题后的括号内)
1. 在平面直角坐标系中，点P(-3，4)位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.为了了解全校七年级300名学生的视力情况，骆老师从中抽查了50名学生的视力情况.针对这个问题，下面说法正确的是( )
A.300名学生是总体 B.每名学生是个体
C.50名学生是所抽取的一个样本 D.这个样本容量是50
3.导火线的燃烧速度为0.8cm/s，爆破员点燃后跑开的速度为5m/s，为了点火后能够跑到150m外的安全地带，导火线的长度至少是( )
A.22cm B.23cm C.24cm D.25cm
4.不等式组 的解集为 ，则a满足的条件是( )
A. B. C. D.
5.下列四个命题：①对顶角相等;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角相等.其中真命题的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.下列运动属于平移的是( )
A.荡秋千 B.地球绕着太阳转
C.风筝在空中随风飘动 D.急刹车时，汽车在地面上的滑动
7.一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在( )
A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间
8.已知实数 , 满足 ，则 等于( )
A.3 B.-3 C. D.-1
9.如图是丁丁画的一张脸的示意图，如果用(0，2)表示左眼，用(2，2)表示右眼，那么嘴的位置可以表示成( )
A.(1，0) B.(-1，0)
C.(-1，1) D.(1，-1)
10.根据以下对话，可以求得嫒嫒所买的笔和笔记本的价格分别是( )
A.0.8元/支，2.6元/本 B.0.8元/支，3.6元/本
C.1.2元/支，2.6元/本 D.1.2元/支，3.6元/本
二、细心填空，看谁又对又快哟!(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
11.已知 、为两个连续的整数，且 < < ，则 .
12.若 ，则 的值是______.
13.如图，已知 ∥ ，小亮把三角板的直角顶点放在直线 上.若∠1=40°，则∠2的度数为 .
14.某初中学校共有学生720人，该校有关部门从全体学生中随机抽取了50人，对其到校方式进行调查，并将调查的结果制成了如图所示的条形统计图，由此可以估计全校坐公交车到校的学生有 人.
15.设 表示大于 的最小整数，如 ， ，则下列结论中正确的 是 .
(填写所有正确结论的序号)
① ;② 的最小值是0;③ 的最大值是0;④存在实数 ，使 成立.
三、认真答一答(本大题共4个小题，每小题8分，共32分)
16. 解方程组
17. 解不等式组： 并把解集在数轴上表示出来.
18. 如图所示，直线 、被 、所截，且 ，求∠3的大小.
19. 某校为了开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程以提升学生的体艺素养，随机抽取了部分学生对这三项活动的兴趣情况进行了调查(每人从中只能选一项)，并将调查结果绘制成如图两幅统计图，请你结合图中信息解答问题.
(1)将条形统计图补充完整;(2)本次抽样调查的样本容量是 ;(3)已知该校有1200名学生，请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数是 .
四.实践与应用(本大题共4小题，20、21、22三小题每题10分，23题12分，共42分)
20. 在我国沿海地区，几乎每年夏秋两季都会或多或少地遭受台风的侵袭，加强台风的监测和预报，是减轻台风灾害的重要措施.下表是中央气象台发布的第13号台风“鲇鱼”的有关信息：
时 间 台风中心位置
东 经 北 纬
月16日23时 129.5° 18.5°
2010年10月17日23时 124.5° 18°
请在下面的经纬度地图上找到台风中心在16日23时和17日23时所在的位置.
21.今年春季我县大旱，导致大量农作物减产，下图是一对农民父子的对话内容，请根据对话内容分别求出该农户今年两块农田的产量分别是多少千克?
22.丁丁参加了一次智力竞赛，共回答了30道题，题目的评分标准是这样的：答对一题加5分，一题答错或不答倒扣1分.如果在这次竞赛中丁丁的得分要超过100分，那么他至少要答对多少题?
23.为了调查市场上某品牌方便面的色素含量是否符合国家标准，工作人员在超市里随机抽取了某品牌的方便面进行检验.图1和图2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，其中A、B、C、D分别代表色素含量为0.05%以下、0.05%~0.1%、0.1%~0.15%、0.15%以上，图1的条形图表示的是抽查的方便面中色素含量分布的袋数，图2的扇形图表示的是抽查的方便面中色素的各种含量占抽查总数的百分比.请解答以下问题：
(1)本次调查一共抽查了多少袋方便面?
(2)将图1中色素含量为B的部分补充完整;
(3)图2中的色素含量为D的方便面所占的百分比是多少?
(4)若色素含量超过0.15%即为不合格产品，某超市这种品牌的方便面共有10000袋，那么其中不合格的产品有多少袋?
五.(本大题共11分)
24.我们知道 时， 也成立，若将 看成 的立方根， 看成 的立方根，我们能否得出这样的结论：若两个数的立方根互为相反数，则这两个数也互为相反数.
(1)试举一个例子来判断上述猜测结论是否成立;
(2)若 与 互为相反数，求 的值.
七年级数学答案
一、选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C D B D B A A D
二、填空题：
11.7;12.-1;13. ;14.216;15.④.
16.解：
①+②，得4x=12，解得：x=3.(3分)
将x=3代入①，得9-2y=11，解得y=-1.(3分)
所以方程组的解是 .(2分)
17.解：由 得 (2分)
由 得 解得 (2分)
∴不等式组的解集是 (2分)在数轴上表示如下：(2分)
18.解：∵ ∴a∥b.(3分)∴∠1=∠2.(2分)
又∵∠2=∠3，∴∠3=∠1=700.(3分)
19.解：(1)24人;(3分)(2)100;(2分)(3)360人.(3分)
20.答案：(没标注日期酌情扣分)
21.解：设去年第一块田的花生产量为 千克，第二块田的花生产量为 千克，根据题意，得
解得
，
答：该农户今年第一块田的花生产量是20千克，第二块田的花生产量是37千克.
(设未知数1分，列方程4分，解方程4分，答1分)
22.解：设丁丁至少要答对 道题，那么答错和不答的题目为(30-x)道.(1分)
根据题意，得 .(4分)
解这个不等式得 .(3分)x取最小整数，得 .(1分)
答：丁丁至少要答对22道题.(1分)
23.答案：
(1)20袋;(3分)
(2)图略;(3分)
(3)5%;(3分)
(4)100005%=500.(3分)
24.答案：(1)∵2+(-2)=0，而且23=8，(-2)3=-8，有8-8=0，∴结论成立;∴即“若两个数的立方根互为相反数，则这两个数也互为相反数.”是成立的.(5分)
人教版七年级下册品德期末试卷 第8篇
1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.A 9.D 10.B 11.B 12.D 13.B 14.B
二、非选择题
15.(1)不赞成金融的观点。我们在社会中生活，需要互相帮助，互相依靠。自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。那种认为自立就是拒绝帮助，是不利于自己的成长的。自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受别人帮助。善于接受别人帮助不是依赖。
(2)不能再对他人有依赖思想，必须学会依靠我们自己;学会独立的生活学习，自主地处理生活学习中的各种问题;在社会生活中多实践、多锻炼。
16.(1)同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是法律赋予公民的权利。该青年勇斗歹徒，是敢于同违法犯罪分子作斗争的表现。
(2)同违法犯罪作斗争，要有敢于斗争的决心和勇气，要讲究方法。要对犯罪分子依法进行揭发检举，拨打“110”报警，记住犯罪分子的特征等。我们要以这位青年为榜样，敢于和善于同违法犯罪作斗争。
17.(1)付华成功靠的是坚强的意志。只有具备坚强意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。坚强的意志是战胜挫折和困难的源泉，它赋予付华锲而不舍的精神，自强不息的毅力和直面困难的勇气。
(2)树立明确的、坚定的奋斗目标，并不懈努力;从细微之处做起，从小事做起;善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
18.(1)人生当自强。
(2)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。材料中张元忠正是因为自强、勇敢，成为我们学习的榜样。
(3)走自强之路，就要树立坚定的理想，并坚持执著追求;战胜自我，超越自我;善于发现自己的兴趣和爱好，据此确实自己前进的方向;在磨砺中不断走向自强，从小事做起，在生活中锻炼自己。
(4)我们要向张元忠学习，告别依赖与自弃之路，选择自立自强之路;要勇于并善于战胜自己的缺点;在困难和挫折面前不低头，做生活的强者;我们要从小培养自己的自立自强的品质，努力学习，奋发进取。
19.⑴①未成年人生命意识淡薄和自我保护能力差等特点，特别容易受到伤害。②未成年人是祖国的未来与民族的希望。
⑵通过举办这项活动，可以让中小学学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、珍爱生命、守护生命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险措施，有利于让广大中小学生学会应急避险的常识和技巧，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
⑶遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地;闪电打雷时，最好将家里的电器插头拔掉，切断物理线路及信号线;在室外走路时金属的东西不要举得太高;在闪电打雷时最好要到有防雷设施的建筑下躲避，不要到大树底下和高压线下躲避;等等。
人教版七年级思品下册期末测试卷 第9篇
（满分150分，时间：120分钟）
一、阅读。（70分）
（一）古诗文背诵。（选填10处，10分）1.名句默写。（10分）
（1）假如生活欺骗了你，___________，___________！（《假如生活欺骗了你》）（2）万里赴戎机，_____________。______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）未至，_______________。____________，化为邓林。（《夸父逐日》）（4）马上相逢无纸笔，___________________。（《逢入京使》）（5）_________________，散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》）（6），上有黄鹂深树鸣。（《滁州西涧》）（7）有约不来过夜半，_________________。（《约客》）（8）山际见来烟。（《山中杂诗》）（9）夜发清溪向三峡。（《峨眉山月歌》）
（二）阅读下面文言文，完成2-5题。（18分）
狼（蒲松龄）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。．屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。．屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。．屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。．
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。2.解释下列加点字在文中的意思。（4分）
（1）止有剩骨 止：（2）而两狼之并驱如故 故： ．．（3）一狼洞其中 洞：（4）屠自后断其股 股： ．．3.用现代汉语翻译言语中画线的句子。（6分）
（1）一狼径去，其一犬坐于前。译文：（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文： 4.理解填空。（4分）
（1）本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼—— ——御狼—— ”来展开双方的矛盾和斗争。
（2）文中表明作者看法的句子是“ ”。5.从屠户与狼的斗争中，你获得什么启示？（4分）
（三）阅读下文，完成6-11题。（22分）
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”
张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”
张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只 猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
6.“我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何？他们根据什么来判定的？（4分）7.为什么“我”会说：“一定是猫，一定是猫！”找出最恰当的一个答案（）（2分）A.因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。
B.因为“我”不喜欢这只猫。C.因为“我”本来就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望，发现时嘴里好像还吃着什么。“我”从主观上认定是猫吃了鸟，所以“我”肯定地说：“一定是猫”D.因为猫会吃鸟。8.为什么“我”对第三只猫得死，比以前两只猫的亡失更难过得多？（4分）9.第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫”。第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫”。试体验这两句话思想感情有何不同？（4分）10.“自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，它在内容上和结构上有什么作用？（4分）11.为什么第三只猫在“我”家是一只“若有若无的动物”？（4分）
（四）阅读下文，完成12-13题。（10分）
面条的前世今生（周大新）
中国人喜欢吃面条。在中国，很少有没吃过面条的人。全国各地都有自己的面条种类，像山西的刀削面、兰州拉面、北京炸酱面、台湾的担仔面等。如今中国的面条已有500多个种类。
吃面条的也不止咱们中国人，意大利人爱吃意大利面，日本人爱吃日本拉面，朝鲜人爱吃朝鲜冷面。欧洲人吃的面条，据说是由马可·波罗从中国传过去的；日本拉面是由“遣唐使”从中国传过去的。
人为什么会吃面条？人类最初只知道把采摘的植物的果实。春秋末期，公输般创制了石磨，麦子、谷物等粉食的推广才成为可能。有了面粉和米粉之后，怎么做得好吃，又在考验着人们的智慧。有的人把面粉、米粉炒炒吃，叫吃炒面；有的聪明人把面粉、米粉加水和成团，再捏成片放在汤中煮，叫吃汤饼；还有手巧的人，把面团搓成长条放进汤里煮，这样虽还叫吃汤饼，实际上就是吃面条。
关于面条的起源国，意大利人说是他们发明的，阿拉伯人也说是他们发明的。我们中国人拿出关于面条的文字记载让他们看，意大利人拿出他们关于面条的壁画照片让我们看。还好，2002年中国考古人员在青海省喇家新石器遗址上，发现了一个倒扣着的碗里躺着一团鲜黄色的线状物，经鉴定，这是小米粉做的面条。这碗面条为中国人赢得了面条发明者的殊荣。
面条不仅做起来简便，营养丰富，而且有的还被演绎成故事，被赋予了人文内涵，比如长寿面。传说汉武帝时臣子闲谈长寿之事，有人说脸长可以长寿，有人说人中长可以长寿，有人说耳垂长可以长寿，君臣们的议论传到民间，把脸传成了面，说成面长可以长寿，人们为图吉祥求长寿，就逐渐形成了在生日这天吃面的风俗，而且这天的面条要擀切得越长越好，以面长寓意寿长。又比三鲜伊面。传说伊尹的母亲常年卧病，伊尹特意用鸡蛋和面，揉擀切条之后，先蒸熟，后油煎，这样即使他不在家，母亲也能很方便地吃面，而且久放不腐。吃面时浇的汤是用鸡、猪骨头和海鲜炖制而成的。伊尹母亲在儿子的悉心照料下身体康复，所以这种面又叫“孝子面”。
面条的前世今生告诉我们：一种吃食不是在短时间内偶然出现的，而是一个民族在长期的生存过程中逐渐创造出来的，有无数人参与其中。一种吃食所普及地域的广度，是和创造者的经济与文化影响力相关的。我们中华民族创造的面条之所以能传至意大利和日本、朝鲜，扩展至欧洲和阿拉伯世界，是因为我们民族的经济文化影响力曾经很大。一种吃食、一种吃法一旦在某一地域行成习惯和传统，便会和人们对该地域的爱及对该地域人的爱交汇在一起，成为乡情、民族情的一种重要成分，成为地域文化和民族文化的内容。（有删改）
12.根据文意探究中国人喜欢吃面条的原因。（4分）答：
（五）名著阅读。（10分）
14.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 ；这本书是《 》；这本书又译为《 》，被誉为“ ”；这本书的主题：。（5分）
15.（5分）“我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙13.作者从面条的演化厂史中得到哪些启示？请简要概括。（6分）答： 子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：‘谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？’有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。”
（1）上述材料中的“我”是文学名著《 》中的阿廖沙，这部书的作者是。（2分）
_______________________________的人（联系整部作品回答）。（3分）
二、综合性学习.（10分）
在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。16.请你仿照栏目
一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）
栏目一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：
栏目四：
17.请你写出两句与“马”有关的俗语。（2分）
18.请你用上两个带“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（3分）19.写出两个关于“马”的诗句：
，.（2分）20.马在十二生肖中排在第________位。（1分）
三、作文.（70分）。
生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景，天真无邪的童真是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景„„每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增添光彩。21.请以“风景”为话题写一篇记叙文。要求：(1)文体符合要求，立意自定，题目自拟；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。（2）选段表现出了阿廖沙 的性格特征。在苦难中，他逐渐成长为一个
参考答案
一、阅读。（70分）
（一）（共10分）
1.（1）不要悲伤，不要心急（2）关山度若飞 朔气传金柝（3）道渴而死 弃其杖（4）凭君传语报平安（5）谁家玉笛暗飞声
（6）独怜幽草涧边生（7）闲敲棋子落灯花（8）竹中窥落日（9）思君不见下渝州（填对一处得1分，有错别字该处不得分，满分10分。）
（二）（18分）2．（4分，每小题1分）
（1）通“只”（或：只；仅）（2）旧（或：原来）（3）打洞（4）大腿（意思对好可）3．（6分，每小题3分）
（1）一只狠径直走开，另一只狠像狗似的蹲坐在前面。（“去”、“犬”各1分，意思正确句子通顺1分）
（2）才明白前面的狠假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。（“寐”、“盖”各1分，意思正确句子通顺1分）4．（4分）
（1）惧狼（1分）杀狼（1分）
（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（1分）止增笑耳（1分）。5．（4分）
示例：像狼一样的愚人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。（或：只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。）（言之成理即可，从狼的角度作答亦可。）
（三）（22分）
6.“我”一口咬定是猫干的，妻子也认定是猫，张婶也默默无言，不能否认。她们根据平时猫常常爬上桌凝望着鸟笼，被赶走还会再跳上去。从而来判定猫咬死了鸟。7.C 8.第三只猫的死，与“我”武断、粗暴有关，它催“我”良心发现，感到内疚和悔恨。因此，比前两只猫的亡失“更难过得多”。
9.这两句话标志着“我”思想感情受到两次震动。“我家好久不养猫”包含一种失落感，当别人夺取自己所爱的之物，伤害了自己感情时而发自内心的气愤，养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受。“我家永不养猫”抒发的是自己伤害了无辜，充满了内疚和悔恨的感情，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，包含的思想感情，要深沉得多。一个“永”字，表现其难过达到无可复加的程度。
10.“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了的三只猫的悲剧，深感内疚，痛苦自责后做出的决定，为了不再看到这样的悲剧重演下去，“自此，我家永不养猫”这句话与文章开遥相呼应，在结构上形成了首尾呼应的特点，总结全文。
11.因为这是一只捡来的猫，它外形上不好看，毛被烧脱后就更难看了。也不活泼，不像别的小猫喜欢顽游，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。因此，它没有前两只猫的活泼可爱，自然不能引起家人的关注。
（四）（10分）
12．（4分）（1）种类多；（2）做法简单；（3）营养丰富；（4）有人文内涵（或：寓意丰富，图吉祥求长寿）。（每个要点各1分）13．（6分，每点2分）示例：
（1）一种吃食是一个民族在长期的生存过程中逐渐创造出来的；（2）一种吃食的普及与创造者的经济与文化影响力相关；
（3）一种吃食或吃法在某一地域行成习惯和传统后，会成为地域地域文化和民族文化的内容。（或：一种吃食或吃法在某一地域形成习惯和传统后，会成为乡情、民族情的重要成分。）
（五）（10分）
14.法布尔 昆虫记 昆虫物语（昆虫学札记）昆虫的史诗 谱写昆虫生命的诗篇。15.（1）《童年》 高尔基
（2）懂事能干；（1分）坚强、勇敢、正直和充满爱心（2分）
二、综合性学习。（共10分）
16.赞颂马的美文；
探索马的起源（2分）
17.人靠衣裳马靠鞍； 风马牛不相及； 驴唇不对马嘴
（2分）18.马到成功、龙马精神。（写含“马”成语的激励自己的话略，本题共3分）19.（每个诗句1分，共2分）
例：（1）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马
（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
（5）山回路转不见君，雪上空留马行处 20.七（1分）
三、作文（70分）
21、略
答题纸
一、阅读。（70分）
（一）古诗文背诵。（10分）1.名句默写。（10分）
（1）假如生活欺骗了你，______________，_______________！
（2）万里赴戎机，________________。__________________，寒光照铁衣。（3）未至，_______________。________________，化为邓林。（4）马上相逢无纸笔，___________________。（5）______________________，散入春风满洛城。（6），上有黄鹂深树鸣。（7）有约不来过夜半，___________________。（8）山际见来烟。（9）夜发清溪向三峡。
（二）阅读下面文言文，完成2-5题。（18分）狼（蒲松龄）2.解释下列加点字在文中的意思。（4分）
（1）止：（2 故：（3）洞：（4）股： 3.用现代汉语翻译言语中画线的句子。（6分）
（1）译文：（2）译文： 4.理解填空。（4分）
（1）通过屠户“遇狼—— ——御狼—— ”来展开双方的矛盾和斗争。（2）表明作者看法的句子是“ ”。
5.获得启示：
（4分）(三）课内阅读。（22分）
6.家人对是谁咬死了鸟的意见:________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）他们判定的根据:________________________________________（1分）7.恰当的一个答案（）（2分）
8.________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
9.________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
10._______________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
11._______________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
（四）阅读下文，完成12-13题。（10分）12.根据文意探究中国人喜欢吃面条的原因。（4分）
答：
13得到启示（6分）：
（五）名著阅读。（10分）
14.；《 》；又译为《 》，被誉为“ ”；这本书的主题：。（共5分）15.（5分）（1）《 》。（2分）
（2）。的人。（3分）
二、综合性学习。（10分）
16.栏目三：
栏目四：
（2分）
17.“马”有关的俗语
；（2分）
18.两个带“马”字的成语，激励性的一句话：（3分）
19.关于“马”的诗句：
。（2分）
20.马在十二生肖中排在第_____位。（1分）
三、作文。21.题目：_______________________
200
300
400
500
600
人教版七年级思品下册期末测试卷 第10篇
1．在伊拉克有一种被称为“头长在火中，脚浸在水里”的果树是
A．柑橘
B．桃树
C．枣椰树
D．石榴
某公司组织考察团去埃及进行考察，游览了许多埃及名胜。据此回答6—7题。2．他们游览的埃及古文明的典型象征是
A．金字塔和狮身人面像
B．地中海沿岸风光
C．纳赛尔水库
D．阿斯旺大坝 3．回国之后，他们向朋友讲述在埃及的见闻，不可信的是 ．．．
A．埃及大部分居民属白色人种
B．高大雄伟的清真寺
C．尼罗河岸盛产长绒棉
D．到处都是绿树成荫，森林覆盖率达90%以上 4．2010年欧洲股市大跌，其中一个重要原因就是希腊债务危机，与此联系密切的国际组织是
A．非洲统一组织（OAU）
B．欧洲联盟（EU）
C．东南亚国家联盟（ASAN）
D．红十字会
5．卡卡在他的小短文《狮王自述》中有这样一段话“数以百万计的羚羊、斑马等草食动物在这里生息繁衍，迁徙的时候队伍长达10多千米，景象十分壮观，而我们肉食动物紧随其后，伺机捕食······”从上述材料中你能猜出故事发生地可能是
A．欧洲
B．南极洲
C．非洲
D．亚洲 2011年3月11日，日本当地时间14时46分，东北海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失，同时页导致日本福岛第一核电站1-4号机组发生核泄漏事故，回答5、6小题。6.日本多地震火山的主要原因是
A．日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处 B.日本为了发展经济，大量开发自然资源 C.日本人多国土狭小，进行规模较大的填海造陆 D.全球气候变暖严重影响日本 7.日本核泄漏事故发生后，引起许多国家的关注，目前世界上核电比重最高的国家是
A.日本 B.美国 C.法国 D.中国
传统“金砖国家”是指巴西、俄罗斯、印度和中国，后接纳南非加入。2011年4月14日，金砖国家领导人在中国三亚举行了一年一度的首脑峰会，五国领导人商讨如何协调应对重大国际问题，如何深化和扩大彼此间合作，以及如何加强金砖国家合作机制等问题，达成了共识，据此回答8-9题。8.作为金砖国家新成员的南非，著名的矿产有
A.石油、铝土 B.黄金、金刚石 C.铁、煤 D.铜、磷酸盐 9.南非南部的开普敦为世界重要的港口之一，6月该地的气候特征是 A.炎热干燥 B.高温多雨 C.温和多雨 D.寒冷少雨 10.印度的官方语言为
A.汉语 B.英语 C.阿拉伯语 D.法语 ．南美洲被称为“ 世界人种大熔炉” , 其主要人种是（）A．白色人种 B ．黄色人种 C ．黑色人种 D．混血人种 12 ．巴西通用的语言是（）A．英语 B ．法语
C ．西班牙语 D．葡萄牙语 阅读下列材料, 回答４ ~ ５题.２ ０ ０ ０年××奥运会上, 有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物, 在全世界
招摇过市.许多人不知道它的 名 字, 这 小 东 西 叫 针 鼹, 在 整 个 地 球 上, 只 有 ××才有它的足迹.(选自王晓雨« 珍奇的稀有动物— — —针鼹»)13 ．针鼹是哪洲特有的动物（）A．非洲 B ．大洋洲 C ．南极洲 D．南美洲 ．有针鼹这种独特动物的国家, 大量出口的农牧产品是（）A．小麦 羊毛 B ．香蕉 咖啡 C ．棉花 小麦 D．牛肉 小麦 ．法国生产的优质葡萄酒, 行销世界各地, 也非常受中国消费者欢迎.下列不 属于法国生产出优质葡萄的重要因素是（）A．法国有特别适宜种植出优质酿酒葡萄的气候等自然条件 B ．法国农民有种植优质葡萄的先进生产经验
C ．法国有酿制葡萄酒悠久的历史和独特的生产工艺 D．法国人特别喜欢饮用葡萄酒 ．美国是世界著名的工业大国, 上世纪八十年以来, 美国传统工业面临新兴工 业国家的激烈竞争, 呈衰落状态, 被称为“ 夕阳工业”;另一方面, 以高技术为 核心的新兴工业部门则呈现蓬勃向上的发展趋势.美国下列工业部门中属 于新兴工业的是（）A．汽车工业 B ．电子工业 C ．钢铁工业 D．化学工业
17．东南亚的交通位置十分重要，主要咽喉要道是图3中的海峡是
186．素有“欧洲的牧场和食品库”之称的国家是 A．法国 B．丹麦 C．挪威 D．英国 读图4，回答第7题。
197．有“骑在羊背上的国家”之称和拥有地球上面积最大的热带雨林国家的序号分别是 A．①② B．②④ C．②③ D．③④
20．2013年5月31日至6月6日，中国国家主席习近平对拉美三国进行国事访问。下列有关拉丁美洲说法不正确的是
A．拉丁美洲通行西班牙语和葡萄牙语 B．拉丁美洲是指美国以南的美洲地区 C．拉丁美洲的原居民绝大部分是印第安人D．拉丁美洲大多数国家是发达国家
21．“在雨季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿等动物成群结队迁徙而来，显得生机盎然。到了旱季，满目枯黄，莽莽草原上，间或有一些耐旱的孤树„„”这种景观所在的气候区是图5四种热带气候分布示意图中的 22．下列有关日本的叙述不正确的是
A．日本的铁矿、石油、煤炭等矿产资源丰富 B．日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸 C．日本四面临海，所以气候具有明显的海洋性特征
D．日本群岛位于环太平洋火山地震带上，火山、地震活动频繁 23．下列美国城市与其相关的地理特征对应正确的是 A．纽约——首都 B．华盛顿——好莱坞
C．底特律——汽车工业中心 D．芝加哥——钢铁工业中心
“中巴经济走廊”规划修建的“中巴铁路”北起新疆喀什，南至巴基斯坦瓜达尔港，隶属“一带一路”。读图3，完成9-10题。24.修建“中巴铁路”，有利于中国从波斯湾地区大量进口 资源。（）A.石油 B.铁矿 C.棉花 D.水果
25.修建“中巴铁路”不需要克服的条件是（）A.地形起伏大、地质条件复杂 B.途径高寒（冻土）、缺氧、沙漠地区，施工困难 C.生态环境脆弱 D.劳动力不足
二、综合题(50分)26.澳大利亚是南半球经济发达的资本主义国家，读图7，回答下面的问题。（9分，每空1分
⑴ 澳大利亚地形大致分成A、B、C三大地形区，自流井一般会出现在 区（填字母），墨累河发源地为
区（填字母）⑵ 城市：①
②
⑶ 澳大利亚东北海域F处有世界最大的珊瑚礁群为
，海域内海洋生物种类繁多，是澳大利亚重要的旅游区。
⑷ 澳大利亚有许多古来的野生动物，请例举2中
、。⑸ 气候类型：D
E
27.根据材料，结合地图，回答：（12分）材料一：自2011年2月，北非国家利比亚国内局势紧张，冲突不断，3月17日，联合国安理会决定对利比亚设立禁飞区，3月19日巴黎时间0：45分（巴黎属东一区），美法英等多国联军空袭利比亚，就此拉开利比亚战争帷幕。4月25日起非盟、阿盟等国际组织先后就解决利比亚危机举行多次会议。
材料二：非洲图（图5）
⑴ 美法英等北约国家是从M 海上对利比亚进行空中打击，这是继2003年伊拉克战争后，北约又一次大规模军事行动。西方国家热衷博弈于西亚北非地区重要原因之一，是因为该地区有丰富的 资源（矿产），N是被西方国家视为“生命线”的 海峡。
⑵ 联合国总部设在（）
A.纽约 B.日内瓦 C.洛桑 D.布鲁塞尔
⑶ 利比亚同西亚大多国家一样，居民大多属 人种，以信仰 教为主。
⑷ 利比亚战争爆发时，北京时间为。
⑸ C国的首都为，是非洲最大的城市，该国产量、出口量均居世界首位的农产品是。
⑹ 非盟、阿盟等国际组织积极调解利比亚同西方关系，说明当今世界的主题仍然是。
⑺ 岛屿①
，“赤道雪峰”②。
23.今年5月美国本土遭受特大龙卷风袭击，造成大面积的交通瘫痪、通信中断、房屋倒塌、洪水泛滥及重大人员伤亡和财产损失，请结合美国图（图6）回答。（12分）
⑴ 写出图中数码所代表的地理事物名称
大洋：① ②
海湾：③ 邻国：④
山脉：⑤ 河流：⑥ 城市：⑦ ⑧城市西南有世界最大电子工业中心“ ”
⑵ 美国农业发达，东北地区所属的农业带是（）
A.乳畜带 B.小麦区 C.玉米带 D.棉花带
⑶ 美国位于太平洋上的海外州是。
⑷ 此次造成美国重大经济损失的龙卷风灾害，除跟天气有关外，跟美国本身地形特征也有一定关联，试分析美国西部、中东部地形对气候的影响：（2分）
a.西部地形 b.中部、东部地形：
27．读图14“中东地区示意图”，完成下列问题。(共8分)(1)填出图中字母所代表的地理事物名称： A 运河 B 湾 C 海
(2)D国农业集中于 谷地和三角洲。该国有世界七大建筑奇迹之一的是。(3)E处沿岸的气候特点是
(4)有人说，在中东地区水比石油贵，你认为这句话有道理吗?并说明理由：
理由：。
28．2013年3月，中国国家主席习近平对金砖五国之一的俄罗斯及其其它国家进行国事访问。读图l5“俄罗斯简图”，完成下列问题。(9分)(1)填出图中字母所代表的地理事物名称： A 洋 B 河 C 山脉 D(港口)E(城市)(2)俄罗斯以 气候为主。(3)俄罗斯是一个森林资源丰富的国家，有世界上面积最大的 带。
