立足岗位创先锋（精选6篇）
立足岗位创先锋 第1篇
立足岗位学英模 创先争优当先锋
世界在发展、在变化，社会在发展、进步，无论人类社会怎样发展、怎样进步，爱---始终是人们向往和追求的希望，总有一种无声大爱让我们无比感动，总有一种奉献让我们震彻心扉，这就是人类思想境界的至高至纯。郭明义，这个新时代的热血英雄、道德标兵，用爱心与义举无怨无悔地高高举起了雷锋精神的旗帜。他非同一般的人生历程，给我们带来了对现实与自我的启迪与思考。
郭明义是时代的榜样，是我们的先锋，是我们学习的榜样。
郭明义16年来共捐出工资总额的一半参加希望工程，资助特困学生180多人，撑起了180个家庭的天，20年来共累计无偿献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍，挽救了75条鲜活的生命。有人认为雷锋时代已经远去，雷锋精神也逐渐淡去。郭明义用一串平凡而伟大的数字告诉我们：雷锋精神永续!社会在发展，时代在进步，我们的社会，我们的时代需要雷锋精神。
作为泰通建设的员工，我们公司大力提倡军旅文化、发扬雷锋精神，雷锋是我们的战友、我们是雷锋的传人，自己一直听从时代召唤，时刻用实际行动一点一滴践行着助人为乐、不耻下问、勤奋学习、努力工作的雷锋精神。学习郭明义同志先进事迹以后，自己深感自己把雷锋精神理解的太狭隘了、自己也太渺小了，通过认真的反思和学习自己深受鼓舞，决心发扬雷锋精神、向时代楷模郭明义学习，努力做好本职工作，同时把党全心全意为人民服务的宗旨发扬光大。郭明义同志的先进事迹充分体现了中国共产党不仅有管理发展经济创造物质文明的能力，更有实现精神文明创造和谐社会、和谐世界的能力。
郭明义在自己的平凡人生中给人们带来无数次的感动。郭明义以实际行动学习实践雷锋精神，生动地诠释了一名共产党员心中对道德的质朴追求和精神向往，集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量，他三十年的执着奉献，点燃了公众的爱心，使爱从点的闪光演化成线的延伸、面的扩展，形成扶弱济困的时代风尚。我也要学习郭明义牢记宗旨、坚定信念的政治品质。像他那样把坚定理想信念和在本职岗位上创先争优结合起来，时刻忠诚于党和人民的事业，践行为人民服务的宗旨，在任何环境、任何困难、任何诱惑面前，毫不动摇、永不退缩，始终保持共产党员的政治本色和精神风貌，努力在平凡的岗位上争创先进、争当优秀，创造无愧于时代和人民的业绩。时代不管如何前进，但共产党人的本色不能变。象郭明义一样，能做到心中始终装着党的事业，装着人民的事业，装着他人的冷暖安危，这不仅是一种境界，是一种精神，更是一种责任。
立足岗位创先锋 第2篇
立足岗位做奉献，创先争优当先锋---演讲稿
立足岗位做奉献，创先争优当先锋---演讲稿
陇川县教育局 赵华蓉
从南湖航船的一抹红，到迎风招展的镰刀斧子旗；
从八一起义的枪声，到秋收暴动的长缨；
从井冈山头的星星之火，到万里长征的豪迈凯歌；
从天安门城楼那一声响彻云霄的呐喊，到天安门广场振奋人心的六十国庆大典。
我们的党高擎着镰刀斧头的旗帜，以永不褪色的鲜艳穿越了历史的风尘。
在山崩地裂的地震面前，她是岿然不动的擎天之柱；
在大浪滔天的洪水面前，她是沉稳有力的前行之舵；
在肆虐无情的风雪面前，她是永不熄灭的温暖火炬。
到底是什么原因，让我们党的脊梁如此坚不可摧？让我们前进的脚步如此锐不可当？
这固然离不开党的英明决策，更离不开一个个平凡的共产党员对党性的捍卫，对责任与良知的坚守。
在危难来临时，许多党员都放弃了自己转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，渲染着党性的风采。
就在我们身边，我们的工作岗位中就有着许许多多这样的共产党员，这样的人民教师。他们在平凡的岗位上用自己的生命和信仰，涵养了孩子们花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。
她叫李玲华，陇川县民族小学女童
班的班主任，云南省优秀少先队辅导员。在的h1n1流感期间，是她给我校病痛中的孩子们带去了零距离的温暖和力量。有的孩子害怕打针哭了，是她拉着孩子的手说：“孩子，别怕！咱要勇敢！”有的孩子因想家而闷闷不乐，是她主动凑到孩子跟前，用自己所有的爱之言、爱之行让孩子开心起来。流感已成为了过去，可流感的记忆却成了永恒。从流感一线走过来的李老师继续将她的爱挥洒：挥洒给每一堂课，每一个孩子。
她叫杨会兰，陇川县民族小学教务主任。在那些全省上下攻坚“两基”的日子里，她那忙碌的身影让我这个小一辈真正见识到了：什么是平凡岗位中的奉献精神？谁是平凡工作中的先锋？在那些日子里，杨老师与电脑几乎连成了一体，那些让我害怕接近的表格、数字硬是被这个还有三年就退休的杨老师给成功拿下了。在我心里，“铁人”成了她的另一个名字。让全校师生佩服的是：这个铁人还特牛！除了做教务主任外，她
还是六年级64班孩子们心目中的好数学老师、严爱班主任。
朋友们，请停下您匆忙的脚步看看我们身边的人吧！
您会发现精彩就在我们的队伍里。
他是不顾自己劳累与安危，总冲在最前面的李勇校长。
他是踏实能干，爱校如家的潘正芳老师。
她是强忍病痛，眷恋讲台的杨芳老师。
不只是他们，在座的每一位，都有着各自的精彩。
就是这些默默无闻的“精彩者”们，在操场、在教室、在一线，用自己的朴实无华浇灌着无限美好的未来。
晨光中，我们精神抖擞，用笑脸迎接学生；暮色里，我们难掩疲惫，和学生一一道别还不忘叮咛嘱咐。
有人顾不上家庭和自己的孩子，有人沙哑着嗓子，有人硬撑着病体……所有的人都在倾心尽力。
因为我们从事的是太阳底下最光辉的事业，我们应该而且必须倾心尽力！
倾心尽力，我们无愧于天地！
倾心尽力，我们无愧于家长！
倾心尽力，我们无愧于孩子！
倾心尽力，我们无愧于自己！
真的应该感谢。感谢这些倾心尽力的人们！感谢今天的演讲比赛！至少这一切能让我重新审视生命的意义。
作为一名共产党员，一名人民教师，我们应该坚守住一块心灵的净土：在清贫面前坚守一份情怀，在名利面前坚守一份淡泊，在邪恶面前坚守一份正义。也许这些坚守已注定让我们与伟大无缘，但这些坚守至少可以让自己远离平庸，让自己无愧于祖国、无愧于人民。
朋友们，追求永无止境，奋斗永无期限。请脱去红尘华美的外衣，用生命去守望灵魂深处的真实，给心灵一片安放的净土。我坚信：在我们大家的共同努力之下，随着立足岗位，创先争优活动的深入开展，德宏教育的明天必将万
立足岗位创先锋 第3篇
做好组织工作岗位上要乐于奉献
奉献是一种真诚自愿的付出行为, 是一种纯洁高尚的精神境界, 也是组工干部满足组织需要、实现自身价值的必然选择。
组工干部讲奉献, 首先要乐于立足岗位奉献。组织工作光荣神圣的幕后, 更多的是不为人知的清苦, 所以做组工工作要能耐得住寂寞清苦、默默奉献。做一名组工干部不仅要有较高的创先争优思想境界、扎实的基本功底和业务能力, 更要勇于岗位奉献, 以苦为荣, 乐于把人生中最有活力、最具动力、最富创造力的青春奉献给组织。“苦累面前多思得、工作当中多思责”, 应该成为每一名组工干部的共识。其次, 奉献体现在务实行动上。要把每一项工作作为对自己的一种考验和磨练, 作为提高自身素质的平台。要把实际工作带给的压力转换为动力, 身体力行, 埋头苦干, 不斤斤计较, 不当“甩手掌柜”, 因为奉献不是空洞的要求、虚浮的口号, 而是具体的实践、郑重的承诺、实际的行动, 所以说工作务实是奉献的唯一途径。奉献必须体现到工作和事业中, 脱离了实干, 不解决实际问题, 不落在实际行动上, 奉献就是纸上谈兵, 最终必将落空。讲奉献, 就要甘为人梯, 就要把党的事业和企业中心工作看得高于一切, 把培养人才、锻炼人才、重用人才当做第一要务, 把组织工作看得重一些, 把个人的名利看得轻一些, 把个人的事情看得淡一些, 不断增强事业心和责任感, 不求索取, 甘当幕后英雄, 带着感情、责任和追求, 扎扎实实做好组工工作, 用出色的工作业绩体现自身价值。
推动组织建设工作上敢于负责
责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望并且切实履行的使命和义务。也可以理解为承担应当承担的任务, 完成应当完成的使命, 做好应当做好的工作。
组织工作任务巨大、组织部门责任重大, 对此, 组工干部必须高度负责、认真履责、全力尽责。当前, 邯郸矿业集团正在全力冲刺“三三二一”目标, 组工干部要从谋大局、顾大局出发, 时时围绕中心想着大局, 把各项工作放到大局中去谋划、去实施。组工干部讲负责, 就要公正地对待每一名干部、每一项工作, 凡事要出于公心。优秀干部王彦生在用人导向方面总结归纳了干部工作的“四对待”:“对待千里马型干部不亏待, 让开拓者无忧;对待老黄牛型干部不忽视, 让实干者无悔;对待包青天型干部不挑剔, 让公正者无畏;对待智囊团型干部不嫉妒, 让谏言者无虑”。
在工作上敢于负责就要坚持组织工作的原则性, 敢于抵制社会各种不良风气, 不为名所累, 不为利所移。锤炼过硬作风, 密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗。通过深入基层、服务群众培养亲民作风, 通过复杂环境、艰苦岗位磨炼务实作风, 通过从严要求、从严管理保持清廉作风。另外, 组工干部讲负责, 就要严肃认真, 一丝不苟地对待每件工作。比如组织部的工作, 企业党建工作、职称人员聘任报名、档案工资报审批准、支部阵地建设等繁杂琐碎、原则性强, 这些工作看似细小, 却关系党的形象和群众评价, 关系到每一名干部的切身利益, 要做好这些工作就要坚持科学严谨的态度、务实的作风, 求实敬业, 要严守规矩、严守纪律、严守程序。严格遵守各项保密纪律、严格按照规定的原则、条件、程序和纪律办事, 牢记“组织工作无小事”, 努力负责地把工作做深做实做细做好。
当好组工干部业绩上努力争光
创先争优首先要求组工干部体现在岗位上。为组织争光、为党旗添彩是对组工干部标准和精神状态的要求, 是为组织工作奉献、为组织工作负责的最终体现形式。是否做到了“奉献”和“负责”, 业绩是试金石。组工干部要努力培养“重在过程, 逢冠必夺”的理念, 在本职岗位上做到恪尽职守, 始终保持一种积极向上、奋发进取的精神状态, 这既是组工干部良好形象的展示, 更是将奉献和负责的精神内化于心, 外见于行的具体体现。
组工干部在业绩上要立足实际, 脚踏实地, 赶学先进, 创新工作, 唯旗誓夺、争创一流。像王彦生那样, 不管在哪个岗位工作, 都能兢兢业业, 敢于创新超越。带头讲党性、重品行、做表率, 用一流形象展现组工干部的时代风采;在做事上争光, 及时根据新时期形势任务, 研究新情况, 探讨新课题, 解决新问题, 在工作领域、思路、方法、机制上, 大胆创新, 勇于实践, 充分体现出组织工作的创造性和科学性。
立足岗位创先锋 第4篇
从左至右依次为：《时尚先生Esquire》执行出版人吴晓先生、华晨宝马汽车有限公司营销高级副总裁万博瑞先生、百加得中国白色洋酒资深市场经理张凌云女士、时尚传媒集团总裁刘江先生、时尚传媒集团副总裁瘦马先生
中国香港知名导演陈嘉上与明星柳岩
中国音乐教父刘欢
银幕女神关之琳
BMW助阵 与时尚同行
10月下旬，由 《时尚先生Esquire》杂志主办的“创先锋·致经典—— Esquire 80周年时尚经典之夜”在位于上海世博园的BMW品牌体验中心盛大举行。宝马公司作为本次活动的首席合作伙伴，为活动当日到场明星提供贵宾用车，BMW 3系家族6代车型以及3系前身车型BMW 2002作为展示车辆集体亮相经典之夜。当晚，华晨宝马汽车有限公司营销高级副总裁万博瑞、时尚传媒集团总裁刘江和副总裁瘦马、《时尚先生Esquire》执行出版人吴晓，以及来自演艺界、时尚界和艺术界的先锋明星人物共百余位嘉宾共同出席盛典。
《时尚先生Esquire》是国内最具影响力的男性时尚杂志之一，BMW 3系是宝马集团最成功的车型，二者强强联手，为中国时尚界打造了一场精彩绝伦的饕餮盛宴。借此“Esquire80周年时尚经典之夜”活动之际，由《时尚先生Esquire》倾力打造的“Esquire 80周年先锋人物”和“Esquire 80周年经典人物”也于活动当晚揭晓。
华晨宝马汽车有限公司营销高级副总裁万博瑞先生
英国流行音乐小天后Pixie Lott
中国台湾著名艺人何润东
契合经典 3系创先锋
经典之夜的主题—— “创先锋 致经典”与BMW 3系在其近40年的历史中在高档运动轿车细分市场所扮演的角色完美契合。早在60年代，BMW 3系的鼻祖—— BMW 2002就已诞生，在那个年代，燃油直喷技术代表了汽车发动机的最高技术水平，也让2002成为那个时代速度最快的轿车之一。2002是一款划时代的车型，影响了之后20年的宝马设计风格，活动当晚，这款经典车型也华彩亮相。如今的3系已是第六代产品，BMW品牌的典型特征，包括双肾型进气格栅、天使眼双圆头灯、长引擎舱和短前悬等特征得以传承。与此同时，宝马运用全新的设计语言对这些经典元素结合不同年代的时尚潮流做了崭新的诠释，使得3系总能站在其所处时代的最前沿，引领时尚风潮，同时永葆运动精神。
立足岗位做贡献-创先争优当先锋 第5篇
按照上级相关要求，园林绿化所紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”的目标，在探索规范中创新，在创先争优中跨跃，党员做到时时带头、事事带头，人人带头，支部做到了发挥战斗堡垒作用，具有了凝聚力、创造力、战斗力，推动了教育科学发展。
一、活动特色
1、责任创先。
我支部现共有5位党员。支部高度重视“两学一做”学习教育活动，树立责任意识，创新工作思路。支委进行了具体分工，所长全面抓，各党员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案。支部始终把“两学一做”学习教育活动看成是促进教育改革发展、办好县城园林绿化，提高党员素质的良好契机，全力以赴做好这项工作，及时召开了全体党员开展支部委员大会，紧紧围绕“责任创先，学习创先、岗位创先、业绩创先”这个主题，认真学习，统一思想。接受监督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮业绩，立足本职、履行践诺，要求每一个党员做到“四多四提高”。（即：多一点学习，提高自身修养；多一点反省，提高工作效率； 多一点奉献，提高服务意识；多一点自律，提高清廉形象），引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创一流业绩。
2、学习创先。
支部创新管理方法，开展“两学一做”学习教育活动宣传，悬挂了醒目的“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”横幅标语，设立了“两学一做”学习教育活动的学习园地、学习专栏和墙报等营造了浓浓的学习氛围。“两学一做”学习教育活动自始至终有十分明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容，使全体党员干部在浓厚的学习氛围中自觉接受教育。
支部组织全体党员认真学习了《党章》和《中国共产党纪律处罚条例》等，对未来的教育充满信心。通过学习大家认识到必须立足当前，努力改进工作思路，城市园林绿化多做贡献。
支部创新学习形式，抓各项活动落实。结合单位实际，坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，灵活科学合理安排学习实践活动时间，在学习内容上注重紧密联系工作实际的先学，在学习方式上注重党员自身特点做到形式多样，如：集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合，听讲座，分组讨论。走访调查、网络交流，与党员谈心等多种形式开展活动，还针对工作效率问题进行讨论，从中 提高了认识，明白了“两学一做”学习教育活动的重要性，深感党员肩上责任重大，更需要支部党员干部在活动中发挥示范和带动作用。
支部坚持无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。认真做好了点名工作，全体党员参学率达100%，每人必须要写读书笔记和心得体会，做到有布置、有学习、有检查、有落实。做到学习时间保证、学习内容保证，学习讨论保证，学习质量保证，不走过场，不搞形式。激发了学习自觉性，坚持以创先争优的精神来联系自己的思想和工作实际，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。真做到了工作学习两不误、两促进。
支部在组织党员学习的同时，领导与党员之间还进行了多层面的谈心。进行领导点评会，所长点评了每个党员，召开了全体党员组织生活会。每位党员紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这一主题，畅所欲言，深入剖析了自己在实际工作、思想动态、工作作风等方面的不足，交流了思想，明确努力方向。既坚持原则，又化解了矛盾，增强了团结、形成了共识。使党员民主生活会更加健全，更有实效。
3、岗位创先。
支部始终以先进理念引领，创新创先争优活动形式，富有时代特色。在工作中抓党建，在党建中促工作。支部通过 “三会一课”活动促进 “两学一做”学习教育活动开展，支部大力宣扬我身边的好党员先进事迹，突出了党员的先进性与先锋模范作用，支部在开展“两学一做”学习教育活动中，还大力开展党员责任区的活动，让党员进社区做好事，使每个党员明确职责，认真履行。开展了“奉献岗位，奉献在园林”等活动，使支部“两学一做”学习教育活动更加生动活泼
二、活动成效： １、提高了自身修养。
支部在“两学一做”学习教育活动中，坚持做到三结合：
1、学习实践活动与创先争优活动相结合。
2、学习实践活动与“三风”建设活动相结合。
3、学习实践活动与工作实践相结合。以此来指导自己的各项工作，用创先争优来衡量城市绿化的成效。
在支部组织学习的基础上，大家理清了思路，明确了要求，掌握了理论要点，进行了讨论。讨论的议题主要围绕做好城市园林绿化，制约城市园林绿化原因是什么，如何发挥党员在创先争优中的作用等问题，联系理论加以分析，找出薄弱环节，讨论改进措施。通过学习讨论，大家增强了宗旨观念、责任意识，着力民生，积极为群众排忧解难，紧密联系当前工作实际，开阔眼界，形成共识，深切感到作为党员不能混同一般群众，要有党员的崇高的思想风貌，为做好人 民满意的人居环境，多吃苦，多做奉献。
2、提高了服务意识。
单位从工作实际出发，坚持“五个注重”，尤其突出实践特色，引导党员从自身的思想和工作实际出发，从广大群众对工作改进的迫切要求出发，为群众解决困难办了实事，整改了许多处安全隐患，确保了广大市民生命安全。投入资金加大了环境绿化建设，改变了城市容貌，使创先争优活动有了积极的效应，支部在难点和薄弱环节工作中抓住着力点。突出解决了群众反映的热点、存在的问题，党员服务市民、服务工作，树立了光辉榜样，得到了广大市民的赞赏。
4、提高了清廉形象。
坚持理论学习，加强了党员队伍自身建设,树立开拓进取的意识,以创新的精神探求解决问题的方法,以进取的态度和决心克服面临的困难，切实把工作重心转移到推动园林绿化的科学发展、不断完善制度建设、组织建设,党风廉政建设,改进工作作风,切实关心群众反应的问题。工作方法的转变，也促进了支部工作的创新，提高了工作质量与水平，进一步提高了服务意识，推动了园林绿化的科学发展，使我县园林绿化真正成为了群众满意的工程。
四、存在的问题：
1、个别党员、干部在学习上缺乏自觉性，存在搞形式主义、做表面文章的现象。
2、绝大多数党员干部工作上都很认真，有热情，有干劲。但是，认真只能把事情做对，用心才能把事情做好。有少数党员干部缺乏动脑筋想办法积极主动、创造性地开展工作。
五、今后加强党建工作的对策
1、进一步加强学习，努力提高党员、干部的政治思想水平、业务水平和工作能力，提高党员队伍的整体素质。坚持贯彻落实并逐步完善已形成的学习机制，把集中学习和强调自学结合起来，端正学习风气，完善学习方法，记好学习笔记，写好学习心得。要切实通过学习不断地强化党员干部的理想和信念，努力造就一支思想上清醒、政治上坚定、作风上过硬、业务上娴熟的党员队伍。
立足岗位做贡献_创先争优当先锋 第6篇
作为一名共产党员，一名教师，我深深地知道在这普通又平凡的教育教学岗位上，处处都有对党性的考验陶冶，时时都需要党性的升华弘扬。我告诉自己，不能满足于做“教书匠”，而要有更高的发展目标，那就是努力做一个“传道、授业、解惑”的老师。而要实现这一目标，就要从以下几个方面来努力。
第一，爱岗敬业、求真务实。
做好任何一份工作的前提是爱岗敬业。教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现为对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心；热爱学生，意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生知识不足的宽容，对学生的关注、关心和关爱。一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，捕捉到生活的绚丽与精彩。
教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在教育教学活动中，表现为在认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责；也表现为对学生的热切关注，对教育教学工作的科学设计与有效实践；更表现为在细节上下功夫，如：认真研究每一个知识点以及它对学生发展的意义，从不迟到和早退，能够叫出每一个学生的名字，知道每一个学生的爱好和特长，等等。
我们青年教师有激情，有活力，但还不够成熟，工作情绪波动大，再加上社会等方面的一些消极因素的影响，在工作中容易出现浮躁心理。这一点上我们要向老教师学习，学习他们兢兢业业，埋头苦干的精神。教师的职业性质需要我们坐得住，经得起外界的诱惑，练就一种平和而不乏激情和热情的心态。我们要认真备课、上课、听课，细致入微地照顾学生的生活，将工作的方方面面都做实在，务求实效。
作为一名中共党员，我坚信“把平凡的事做完美，把完美的事做灿烂”就是对党性的陶冶，就是对党性的升华。我没有任何理由不珍惜我所从事的教育事业，没有任何借口不努力地完成本职工作。
第二，精益求精，争创一流业绩。
细节是成功的关键，精细是致胜的法宝，事事精细成就百事，时时精细成就一生，而如果我们人人都精细，就能成就党和人民的教育事业的繁荣兴旺。
创一流业绩，首先要有一流的“师德”修养，要在加强师德修养上精益求精。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的的学风及学校的校风，教师的形象直接影响着学生的素质培养。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而效仿。“桃李不言，下自成蹊”。特别是作为一名党员教师，我清醒地认识到：追求永无止境，奋斗永不停息。平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，不平凡的是一颗奉献于教育事业的心。用自己的行动，在平凡的岗位上也能做出不平凡的事，也能为党旗增光添彩。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，我认真自觉学习实践“三个代表”重要思想，学习贯彻落实科学发展观，学习新的教育理论，积极参加校本培训。我还注意从书本中汲取营养，课余时间阅读了大量的书籍，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名先进的党员教师，怎样才能以自身高尚的“师德”时刻发挥党员的先锋模范作用。
创一流业绩，当然要有一流的业务水平，要在提高业务水平上精益求精。为了提高业务水平，在备课时，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。在上课时，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学历史的兴趣，课堂上讲练结合，作业布置少而精，减轻学生的负担。在课后训练上，讲求实效。为了提高业务水平，我积极参加到新课改中来，参加省、市、县举行的各类教育教学培训，阅读大量理论书籍，并将学 到的先进理论运用于教学实践。我想，努力以一流的业务水平完成本职工作，这就是我在完成党交给我的任务，在尽一个共产党员的责任与义务。
第三，要用真爱去关心学生
学生的确存在差别，我在教学过程中，尽量做到因材施教。对“优秀学生”关爱备至，而对“有困难学生”更倍加关爱与呵护。倾注全部的爱，去发现他们学习上每一次小小的进步，去寻找他们生活中、品德上每一个闪光点，给予充分的肯定和鼓励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小我们之间心灵上的距离。这样，他就会把我当成知心朋友，愿意向我敞开心扉，愿意接受我关于如何学习和如何做人的教导。
不知不觉，我已任教有16年了，我校处在农村，大多数是农村的孩子，农村的孩子更应该受到我们的关爱和帮助，因为他们中的大多数都是留守儿童，在他们身心发育的重要时期，他们的父母却不在身边，这样就导致了他们有很强的叛逆心理，在这个时期我们做老师的，就更应该多关注他们，多引导他们。
