测绘实验课实习报告范文第1篇
(土木工程学院2011级)
实习名称：数字测图原理及方法
姓 名：
班 学 号：
指导教师：
实习时间：
目 录
第一部分 任务概述及测区概况??? ??3 1.实习目的和意义 ?? 3 2.实习内容??3 3.测区概况??3 4.任务概述??3 第二部分
实习准备工作 4 1.实习任务具体任务及人员分配?4 2.实习日程安排4 3.仪器检验与校正???4 3.1水准仪的检验与校正???4 3.2全站仪的检验与校正???6 第三部分
实习的技术要求?9 1.一般规定 ?9 2.城市二级导线测量
?9 第四部分
高程控制测量?11 1.水准仪的使用步骤 ?11 2.三角高程测量 ???11 第五部分
平面控制测量?13 1.测量 ???13 2.点位图 ??14 第六部分
碎部测量 ??15 1.碎部点的测量工作 ?15 2.碎步测量的目的 ??15 3.碎步的采集方法与要求??? 15 4.测量内容的取舍?? 15 第七部分
地形图测绘??16 1.外业测量注意事项?16 2.一般规定 16 3.使用cass7.0软件进行内业图形编绘过程 ??16 4.绘制地形图简易流程?? ?18 第八部分 附录19 1.导线测量内业计算表19 2.高程测量内业计算?21 3.控制点数据23 4.控制点图?24 5.点之记??25 第九部分 实习日志与体会???35 1.实习日志?35 2.体会与总结40 第一部分 任务概述及测区概况 1.实习目的和意义 ? 巩固和加深课堂所学理论知识，培养理论联系实际、实际动手能力。 ? 熟练掌握常用测量仪器(水准仪、全站仪)的使用。 ? 掌握导线测量、三角高程测量、三四等水准测量的观测和计算方法。 2.实习内容
? 全站仪的加常数、竖直角指标差检验和其他常规性检验。 ? 水平角方向法多测回观测。 2.1导线测量 1)熟悉城市二级导线测量(全站仪三维导线)的工作，完成导线点位的选择、观测、记录和计算。正确掌握全站仪的使用方法。 2)按照导线测量等级要求，在测区布设附合导线或闭合导线，完成平面控制测量工作。 2.2四等水准测量
1)对水准仪进行i角检验及其他常规检验，并写出检验报告。 2)沿测区布设和施测一条水准路线，完成高程控制测量。 3)cass7.0数字测图软件使用。 4)数字地形图编辑。 3.测区概况
山东交通学院长清校区位于山东省济南市长清科技园区海棠路5001号。它三面环山，一面靠湖，东临景观湖，西临济荷高速公路，南北毗邻群山，占地约2340亩。校区已建成一号、二号教学楼、综合实验楼、土木教学实验楼、学生公寓(16号)、食堂、文体馆、报告厅、图书馆、体育场及基本教学和生活配套设施。
测区以二号教学楼为界，西至土木楼，北至北外围墙，包括一至六号宿舍楼、餐厅一号教学楼a、b、c座、报告厅、水房、部分人工湖，外加小树林、草坪、土丘、等地貌和其他设施。
4.任务概述
这次实习的总任务是测量并绘制测区1:500比例尺的数字平面图。在为期五周的实习时间里，要完成以下内容：踏勘选点，对整个测区进行城市二级导线网与四等水准网的布设，进行内业数据处理得到控制点的坐标与高程。在此基础上，加密图根控制点，进行图根控制测量，最后通过各控制点的坐标进行碎步测量。采集外业数据。最后进行数据传输和地形的编辑，完成测区比例1:500的地形图。外业实习完成后上交实习报告和实习成果及相关资料。
第二部分 实习准备工作 1.实习具体任务及人员分配
本次实习由、老师负责指导。
人员配置：组长：
组员：。
仪器：全站仪一台、棱镜两套、棱镜杆两个、脚架四个、卷尺一把、水准仪一台、红黑双面水准尺一对、尺垫一对。
其他工具：工具包一个、记录板一个、计算器、导线测量手簿、间接高程计算表、图纸。 2.实习日程安排
表2-1日程安排 3.仪器的检验与校正 3.1水准仪的检验与校正
我们首先进行的是水准仪的检校，以下是水准仪的检验和矫正方法： 3.1.1圆水准器水准轴应与仪器旋转轴平行的检验和校正 1)检验方法
先用脚螺旋将圆水准器气泡居中，然后将仪器旋转，若气泡仍在居中位置，则表明此项条件已得到满足;若气泡有了偏移，则表明条件没有满足。 气泡偏移弧长代表了仪器旋转轴和水准轴的交角的两倍。 2)校正
校正工作可用装在圆水准器下面的校正螺钉来实现。分别调动三个校准篇二：测绘专业实习-实习报告
课程编号： 课程性质：必修
数 字 测 图 实 习
数字测图实习报告
学院：专业： 测 绘 工 程
地点： 三校区、大花岭 班级： 201016103 组号：姓名：
学号： 教师： 2011年12月 日 至 2011年12月日
目录
1、实习目的 -3-
2、实习意义 -3-
3、测区概况 -3-
4、实习任务 -4-
5、作业依据的规范 -4-
6、图根控制测量 -4-
7、碎部测量 -5-
8、内业成图 -6-
9、实习总结 -6-
10、附表 -9- 1.熟练掌握全站仪的使用。 2.了解数字测图的基本要求和成图过程。 3.掌握小地区大比例数字测图方法和数字成图软件的使用。
二、实习意义
外业实习可以培养我们将理论知识与实践动手能力结合起来的能力，提高我们测绘学生的专业素质及动手能力，让我们积累实战的经验。对一个测绘行业的学生来说，这些都是十分重要的。同时培养我们实事求是的科学精神以及团队协作和集体精神，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工程工作打下良好基础。以及，实习也可以培养我们的吃苦意识以及克服困难的能力。在这个过程中，对所做事情的协调能力也十分重要，这方面我们也可以得到一定的锻炼。
三、测区概况
我们组的测区为武汉东湖学院的c区，其中包括主体建筑学生宿舍七栋，其中两栋为环形宿舍。还包括宿舍旁边的一片菜园地及测区内的道路如创新大道等。测区的主要地物包括宿舍楼、柱廊、楼梯、道路、路灯、草地、花圃、井盖、垃圾箱等。地物较为复杂，会影像测量进度。测区内整体通视较为良好，但上下课期间会形成较大的人流，给测图带来一定影响。所测地物的三座小山上有很多树，通视效果较差，会对测量工作造成一定的影响。
测绘1:500比例尺地形图，包括地物和地貌。
五、 作业依据的规范
《1:500 1:1000 1:20000外业数字测图技术规程》gb/t 14912-2005 《1:500 1:1000 1:20000地形图图示》gb/t 20257.1-2007
六、 图根控制测量
1.导线略图 2.测量方法
①选定起始方向,对全站仪进行对中整平
②找准起始方向，水平度盘置零
③照准02号点，用盘左进行观测，读取水平角和天顶距以及两点之间 的斜距 ④将全站仪放于02号点，棱镜架于01和03号点，用上述方法再次进行观测
⑤重复④步骤 3.技术指标
图根导线测量的技术要求应符合下列规定：(n为测站数)
图根三角高程测量应符合下表的技术要求。(s为改正后的斜距/km,d为测距边边长/km) 4.测量计算结果质量分析评价(见附表
一、二)
七、碎部测量 1.草图法测量步骤
① 选定后视点，在测站点进行后视定向; ② 取棱镜放于将要需要测量的碎部点上，对该碎部点的坐标进行测量,并记录数据; ③ 重复b的步骤。 2.地貌特征点的选取 篇三：测绘专业毕业实习报告- 淮 海 工 学 院
实 习 报 告 书
题 目： 毕业实习
学 院： 测绘工程学院
专 业： 测绘工程
班 级： 测绘082 姓 名：
学 号： 2012年 4月1日
目 录
1 引言222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222221 1.1 实习名称2222222222222222222222222222222222222222222222222222222221 1.2 实习目的2222222222222222222222222222222222222222222222222222222221 1.3 实习时间与单位、地点22222222222222222222222222222222222222222222221 1.4 实习项目简介222222222222222222222222222222222222222222222222222222 1.5 实习项目安排222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2 测区概况2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2.1 测区的地理位置2222222222222222222222222222222222222222222222222222 2.2 交通条件2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2.3 气候、地形与地貌222222222222222222222222222222222222222222222222222 3 实习过程2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 3.1 沉降观测综述222222222222222222222222222222222222222222222222222222 3.2 高程控制测量222222222222222222222222222222222222222222222222222225 3.3 基准点观测22222222222222222222222222222222222222222222222222222227 3.4 沉降点观测22222222222222222222222222222222222222222222222222222227 3.5 沉降观测数据处理22222222222222222222222222222222222222222222222229 4 实习心得2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222210 5 实习日记2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222211 1 引言
随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，故而开展毕业实习必不可少。毕业实习是学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的重要实践环节，也是我们大学生走出校园的第一个舞台以及告别学生角色的一个桥梁。平常学到的都是书面上的知识，能不能把我们学到的知识应用到生活、工作中是我们能否适应社会的基本体现。如果不能巧妙的应用理论知识，我们学的再好那也是纸上谈兵。而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，通过毕业实习，我们至少可以获得以下三点宝贵的财富：一是加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，二是为从学生向职场人士转变做准备，三是增强找工作时的竞争优势。通过毕业实习，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 1.1 实习名称
毕业实习。 1.2 实习目的
(1)实践教学环节，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的重要途径。开展毕业实习，就是使学生校外实践活动达到预期目的，保证实践教学活动有领导、有计划、有组织地进行。
(2)巩固和深化课堂教学知识，加深对课本课程的基本理论、水准仪、全站仪以及gps的理解与使用，力求做到理论与实践相统一。 (3)毕业实习是我们在校外完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习，其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。
1.3 实习时间与单位、地点
实习时间：2012年2月24日3月31日。
实习单位：杭州新海建设工程实业有限公司长春分公司。
实习地点：长春市经济开发区洋浦大街3188号。 1.4 实习项目简介
本次实习项目是杭州新海建设工程实业有限公司长春分公司承接的长春市经济开发区长春澳海新海建设集团的小区住房变形监测任务。 1.5 实习项目安排
我是2012年2月24日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，在实习公司我参与完成了余下的监测任务。 2 测区概况
2.1 测区的地理位置
长春位于北半球中纬地带，欧亚大陆东岸中国东北松辽平原腹地，是东北地区天然地理中心，东北亚几何中心，东北亚十字经济走廊核心。总面积20604平方公里。居北纬43 °05’～45 °15’;东经124 °18’～127 °02’。幅员20604平方公里。西北与松原市毗邻，西南和四平市相连，东南与吉林市相依，东北同黑龙江省接壤。长春市地处中国东北松辽平原腹地，市区海拔在250--350米之间，地势平坦开阔。 2.2 交通条件
测区内过往私家车流量较多，过往行人较多较频繁;测区边道路交通繁忙，车流量很多，影响测量进度和精度。
2.3 气候、地形与地貌 2.3.1 气候条件
长春市属大陆性季风气候区，在全国干湿气候分区中，地处湿润区向亚干旱区的过渡地带。气温自东向西递增，降水自东向西递减。春季干燥多风，夏季湿热多雨，秋季天高气爽，冬季寒冷漫长，具有四季分明，雨热同季，干湿适中的气候特征，为人类开发和利用大自然提供了良好的气候环境。 2.3.2 地形条件
测区内地势比较平坦，道路平直。 3 实习过程
3.1 沉降观测概述 3.1.1 沉降观测的目的
监测建筑物在垂直方向上的位移(沉降)，以确保建筑物及其周围环境的安全。建筑物沉降观测应测定建筑物地基的沉降量、沉降差及沉降速度，并计算基础倾斜、局部倾斜、相对弯曲及构件倾斜。
3.1.2 沉降产生的主要原因
(1)自然条件及其变化，即建筑物地基的工程地质、水文地质、大气温度、土壤篇四：测绘毕业实习报告
毕 业 实 习 报 告
姓名： 王 鹏
学号：310805010222 班级：测绘0802班
指导老师：李胜余
院系：测绘与国土信息工程学院 实习单位：河南红旗区建设集团
河南红旗渠建设集团焦作体育馆项目实习报告
四年的大学生活转眼就要结束了，通过三年多的学习时间我们掌握了大部分的理论知识和一定的实践技能，但我们并没有到一线工作岗位实践过，所学的知识欠缺实践的检验，而毕业实习通过到实习单位动手实践，检验理论的同时提高了我们的动手技能，可谓一举两得。我所在的实习单位是河南红旗渠建设集团，主要工程是建设焦作太极拳体育馆和焦作体育游泳馆。通过毕业实习全面的培养了我的综合技能和素质，使理论知识在实践中得到了升华，尤为重要的是磨练了我的意志，为毕业后更好的适应测绘工作做好了准备。
一、实习目的与意义
为了使课堂所学的东西运用到实际当中，通过实践的操作来巩固课堂的知识。进一步进行综合性的生产实践训练，使其理论联系实际，巩固和扩展所学的知识，提高综合应用所学的知识和分析解决生产技术问题的能里，提高职业技能和测绘组织，管理工作水平。同时也为了提高我们的动手能里和操作能力。
通过实习学会独立操作的能力，在实际工作在发现问题和找到解决问题的方法。参加现场测绘工作，提高操作技能，培养解决实际测绘问题的能力;全面了解实习单位的全部测绘工作内容，学会测绘工作组织领导和管理方法;通过调查，收集资料并进行分析，对测绘工作进行评价;提高分析和解决测绘技术的能力;收集毕业设计所需资料，为毕业实际做好充分的准备。
二、实习时间及工作概况
实习时间：2012年2月1号2012年3月25号 工作部门：测量室 工作职位：测量员
工作内容：本次实习主要包括三个项目，分别为水准测量，导线测量，全站仪的放样。
三、工程主体概况
工程位于焦作市钢材市场往东500米处丰收路南侧位置，太极拳体育馆项目主要分为10个区，分别为a1区、a2区、a3区、b1区、b2区、 c1区、c2区、c3区、d1区、d2区。在工程中已知数据有8个控制点坐
标及高程，这些点的坐标及高程由焦作中纬测绘有限公司提供。主要点坐标如下：
(一)、太极拳体育馆项目已知控制点坐标
(二)、游泳馆已知控制点和高程点
已知高程点
四、实习主要仪器 水准仪: seop ds32 全站仪：南方nts-352rl，苏州一光
五、实习过程 1. 水准测量 (一) 实习仪器 1) 水准仪1个、三角架1副 2) 水准尺2把、尺垫2个 3) 记录板1个、铅笔1只、计算器1个 (二) 水准仪的检校 1.圆水准器的检验与校正
a) 检验：气泡居中后，再将仪器绕竖轴旋转180°，看气泡是否居中。
2、校正：用三个脚螺旋使气泡向中央移动一半, 再用三个“校正螺旋”，使气泡居中。
(2)十字丝横丝的检验与校正
1、检验：整平后，用横丝的一端对准一固定点p，转动微动螺旋，看p点是否沿着横丝移动。
2、校正：旋下目镜处十字丝环外罩，转动左右2个“校正螺丝”。 (3)水准管轴∥视准轴(i角)的检校 检验：
(1)平坦地上选a、b两点，约50-80m。 (2)在中点c架仪，读取a
1、b1 (3)在距b点约23m处架仪，读取a
2、b2，得h2=a2-b2 。若h2≠h1 ,则水准管轴不平行视准轴。 (4)按下式，可计算出i角： ?i? ? h2?h1 dab ? ??? b) 校正 方法有二种： (1)校正水准管
旋转微倾螺旋，使十字丝横丝对准(a2’=h1+b2)，拨动水准管“校正螺丝”，使水准管气泡居中。篇五：测绘综合实习报告 古建筑测绘综合实习报告
记湘潭市文庙配殿东厢
一、 实习目的
通过对古建筑、民居街巷等建筑的测绘实习，增强对中国传统建筑经验的感性认识，深刻理解和灵活运用在课堂上所学的多方面的基本理论知识，亲手将建筑实物按比例绘制成工程图，进一步加深对建筑造型和营造方法的了解。
通过实习我们可以从历史中学习建筑，建立建筑体验与认知，总结建筑经验，培养专业素养，提高审美能力，使我们了解对所学各门知识的综合运用。培养我们的建筑空间概念和识别能力，提高图纸表现能力，培养团队合作精神，为建筑设计和今后的研究工作打下一定的基础。
二、实习时间、地点
实习的具体时间安排是6月13号至19号学习古建筑测绘的理论知识，20号在外实习考察，21号至24号画图、写实验报告，整理实习成果。
实习地点是湘潭市文庙、鲁班殿、关圣殿、夕照亭
三、实习参与人员
建筑与城乡规划学院 08建筑学本部
1、2班及潇建
1、2班
四、实习具体环节及步骤
1、 动员大会 14号上午在指导老师的领导下，所有参与实习的班级在专业教室召开了这次实习的动员大会，胡隽老师宣读了这次古建筑测绘实习的任务书，就本次实习的目的和任务及要求做了详细的说明，并对所有参与班级进行了分组及实习任务的分配，我们小组是测文庙配殿的东厢。然后张世武老师给我们简单的讲解了古建筑测绘的步骤和方法，一先定轴线，二依次测台阶，铺砖、山墙等，三测建筑立面，四测建筑单体剖面，五画建筑大样图，或拍照拓图，六用cad、su、ps等软件出图，使我们对本次实习任务有了一定的了解。
2、理论知识学习
继动员大会之后，我们小组根据老师的引导在图书馆借了2本关于古建筑测绘的书仔细研读，了解了古建筑测绘的具体步骤及要求。首先勾画草图，了解了勾画草图的基本方法和要求、各类草图包括平面图、立面图、剖面图、大样图等的画法要点。然后是单体建筑的测量的基本原则和方法。最后是古建筑测绘中的摄影的目的及技术要点。
3、实地考察测绘
经过了一周的准备时间，6月20号星期一，我们开始了实地考察测绘。根据老师的安排我们以小组为单位八点半要到达实习地点，并一个个点名。因为对实习地点的路线不熟，又为了不迟到，所以我们小组规定早上7：10到学校俱乐部大树下集合。在班长那领了测绘的工具皮尺和卷尺之后，我们小组的成员就一起出发了。一路上我们有说有笑，充满激情与朝气的朝着实习的地点进军，期待着我们将要测量的建筑，心情丝
毫没有下雨而受影响。
这次不算第一次去文庙，第一次是大一时对古建筑的认知实习，
这次是对古建筑的测绘实习，使我们对建筑有更深刻的认识，从而
培养我们的专业素养，提高审美能力。
我们这一组是石芳、王旭玲、王晓玲、魏超、王赞、兰开春六
个人组成， 团队协作精神很强，一到实习地点老师点完名后便开始 熟悉环境了。老师也当场给我们讲解了实习的具体要求和操作，虽
然之前有准备，看了一些古建筑测绘的理论知识与测量步骤，可是
到了现场却还是有点不知所措，但听了老师的讲解之后，我们心中
的疑惑便一下子解开了，大家都豁然开朗，也正式开始了今天的实习。
首先概述一下文庙的历史文化背景：
简介：文庙位于湘潭市城正街。始建于南宋绍兴初年，原址小东门侧。元至正十四年(1354年)毁于兵火，明洪武二年(1369年)重建于现址，为祭祀孔子之专门场所。
建筑构造：庙宇为封闭式院落建筑，由棂星门、泮池、牌楼、大成门、大成殿、
四贤祠、崇圣殿、钟鼓楼等组成。大成殿为主殿。
是为重檐歇山顶，九脊，鸱吻，四周回廊由16根
圆古柱支撑，黄色琉璃瓦，内外坊、藻井、斗拱
等均用五彩施绘。明洪武十六年(1383年)、正德
十一年(1516年)等年间修缮或扩建学院。明末
再度毁于战火。清顺治九年(1652年)重修。嘉
庆、道光、咸丰、光绪、宣统及民国3年(1914年)、民国36年(1947年)
和1983年，多次修葺，从棂星门至大门外已拆除。
庙前面有学宫坪，亦名学坪，坪南端有大明壁。庙宇红墙黄瓦，气势宏伟。正门曰奎星门，前院左右各植桧树，常年翠绿，散发幽香。奎星门内有月形泮池，池周护以
石栏。泮池附近有石坊三座，正南石坊匾额镌有“斯文在兹”四
字，东西两坊贯通街衢。通过石坊便是大成门。进门左右是飞
檐绿瓦的钟鼓亭。大成门通向大成殿，有石铺甬道直抵大殿台
基。台高一米，全系石块叠成。台阶分左右两道，中有石雕盘
龙，缀以云海波涛，栩栩如生，跃然石上。大成殿为歇山式重
檐结构，周围有16根圆石柱，内外枋、檩、藻井、斗拱、扇梧
均五彩施绘，黄瓦飞檐，蔚为壮观。殿后有亚圣殿，与大成门、
奎星门前后衬应，更显出大成殿主体的雄伟。
历史变革
：文庙先后为湘潭县立简易师范、湘北建设学院、湘潭地委党校、湘潭师范专科学校、湘潭师
范学院所在地。今存大成门、大成殿、崇圣殿、钟鼓楼，为湘潭市文物保护单位。 1926年，工农运动兴起，湘潭县第一届学生代表大会在文庙召开。1927年中共湘潭县委书记兼总工会委员长杨昭植同志被害于学坪。故该地具有一定的革命纪念意义。
当我们来到文庙前时，眼前顿时感觉到古建筑跟周围建筑的区别，红色墙体，黄色琉璃瓦，内外坊、藻井、斗拱等均用五彩施绘。还有雕刻精细的雀替、梁枋等，强烈的对比让我们再一次深深地感受到了不同建筑给人带来的不同感受。强烈的现场感让我们细细地品味着由这座古建筑散发出的空间感和庙内的神圣感。
进入文庙内我们大致观摩了一下建筑整体的环境，我们组负责的是
测量文庙的配殿东厢。刚开始我们都觉得压力挺大的，不知道从哪里入
手开始测，正当我们在踌躇的时候，张世武老师过来了，他跟我们说要
先确定方向，然后勾画出平面图的草图，从整体到局部，再看哪些地方
需要测量的再在画好的平面上细细的标出来，数据一定要清晰。整理了
一下思路，画出了一层平面图和简单的立面图，开始定位各个建筑构件
的位置和尺寸。
为了节省时间及充分发挥男女生的优势，我们进行了分工，石芳、王旭玲和王晓玲三个女生就负责里面和平面等细部的测量，包括平面的细部布局，立面门窗的细部测量及在立面上的位置等，兰开春、王赞和魏超三个男生就文庙东厢平面和立面整体的数据，包括建筑平面的总轮廓，柱高及柱子之间的距离，立面的总高度及各局部的高度，如屋檐、雀替的高度等。
明确分工之后，我们便开始了紧张的测量工作，大家都很认真的进行着。女生这边，王旭玲和王晓玲负责拿尺测和读数，石芳负责标记数据，我们先画了一张大致的平面草图，
然后开始测量立面门窗的细部，门垛(30mm)、门宽(786mm)、门与窗
户的距离(1100mm)、窗宽(1360mm)、走廊宽度(2290mm)、柱距和柱
径(350mm)。这些数据测量完成之后，我们还是没法绘出完整的平面
图。因为我们只能在东厢门外测量，没法进去室内，测不了整个配殿
东厢的平面布局以及柱网。于是我们来到了值班室找来了正在值班的
阿姨帮忙开门，阿姨很热心问起我们是哪个专业的还跟我们聊了起来。
在阿姨的帮助下我们来到了东厢室内测量，我们量出了室内柱距3900mm和各个房间的进深。大致测完了整个
平面图的数据，我们发现房间的布置都是规范整齐的对称式布置，空
间划分为：一间书画室、两间棋牌室、一间储藏间、演播室、演播器
材室、办公室、接待休息室等。
男生那边因为没有先进的仪器，只能靠简单的工具竹竿和皮尺来
测量建筑的总体高度确实有较大的困难，可是他们并没有被眼前的困
难所打败，积极的思考，用他们的智慧，比如相似三角形法等各种可
以测量的方法解决了这个问题。可是测量的过程还是比较复杂，所以
进度相对女生这边来说还是要慢一些。
测完了平面，虽然大家都有点累，可是工作的热情没有被那一点点的疲惫打败，看着男生还在认真的测着，我们也不闲着，也开始测量东厢房立面来。毕竟立面工作量大，从西立面开始，我们又一次测出了室内外高差、台阶级数和每级的高度、门高，窗台高、亮子大小等数据。测完西立面我们来到了建筑后边开始测量东立面。背后由于与其东边的建筑距离很近，长时间缺少日照，地板上长满了青苔，很滑，我们虽然小心翼翼的走过去测量，还差点摔了一跤。
建筑平面立面的基本数据大概都测好了，我们一起把有些数据简单的整理了一下之后就开始拍照了，为后面建模和画细部大样图收集资料。最后我们组员一起在文庙配殿东厢前拍了几张合照，作为这次测绘实习的纪念。虽然都有点累了，可是我们都还是笑得很开心，因为我们在工作中体会到了团队合作的乐趣。伴随着我们欢快的笑声，我们这组的实地考察测绘的工作也接近了尾声......
4、实习成果整理
带着测量的数据，伴着欢声笑语我们踏上了回学校的路。接下来的工作更具有挑战性了，我们要根
据所测的数据，画出文庙配殿东厢的平面图、立
面图、剖面图、细部大样图，及模型的制作等。
所以坐在公交车上的我们也没有闲着，我们根据
组员各自的优点，经大家讨论商量后，对实习后
期的处理工作做了详细的分工。石芳负责画草图
和数据的整理及综合实验报告，王旭玲负责总平
面图的cad绘制，王晓玲负责个人实验报告的总
结，王赞负责模型的制作，魏超负责立面和剖面 图 cad的绘制，兰开春负责建筑细部的大样图绘
制。因为交图时间比较紧，又面临着期末考试，
大家都很忙。我们每个组员都必须尽早完成自己分配到的任务,任何一个环节的耽误都会影响整个作业的进度，这就是团队的理念，大家是一个集体，互相依耐，互相促进，缺一不可。
在我们绘图建模的过程中，我们参考了很多关于古建筑的资料，不仅加深了我们对中国古建筑知识的学习，而且开阔了我们的视野。古建筑的结构方式、平面布局组织规律、外观造型、丰富多彩的装饰，都体现着中国人民高超的智慧和精湛的建筑技能。尤其是丰富多彩的装饰，各种彩绘和雕饰，彩画多出现于内外檐的梁枋、斗拱及室内天花、藻井和柱头上，构图与构件形状密切结合，绘制精巧，色彩丰富。雕刻包括门窗、雀替等的细部雕刻，五部鲜明地体现着中国古建筑的美学特征。民族自豪感油然而生。可惜我们无法把这种美逼真地在图面上全部表现出来，但是正因为如此，我们对古建筑都产生了浓厚的学习兴趣。
五、实习总结
虽然我们没有很先进的仪器，但是我们还是很好的完成了测量的任务，一些自创的测量方法是我们
智慧的体现，也许这正是此次测绘考察的真正目的。这样的锻炼对于我们将来在自己的专业领域的学习
和研究的帮助是不可估量的，所有的同学都受益匪浅。
总之，此次测绘实习使我们获得了很大一笔宝贵的实践经验，虽然天气不是很好一开始还下着毛毛细雨，蚊子也特别多，但是我们还是克服了一切难题，团结合作，一起努力完成测绘工作。每个人都有各自独特的比较优势的特点，我们就把他充分利用起来，合理适宜的分配任务，团结协作，每个人都踏踏实实、勤勤恳恳，努力做好每一件事，用心记录每一个积累。让自己有不断进步的机会，感受到自己的价值所在，也体会到团队合作的重要性。
测绘实验课实习报告范文第2篇
录
一、摘要
二、前言
三、房产测绘的重要意义
1、它是解决房产纠纷，保护产权人合法利益的依据
2、有利于维护房产市场的正常秩序
四、影响房产测绘质量的原因
五、提高房产面积测绘质量的措施
1、建立自我检查、自我完善、自我改制机制
2、作业流程的质量管理。
3、控制测量的精度
4、建立房产测绘成果公示制度
5、建立自我检查、自我完善、自我改制机制
6、注重人才的培养
六、结束语
七、参考文献
房产测绘中测绘面积的质量控制
作者：文荣
单位：贺州市房屋登记交易管理中心
【摘要】文章简述了房产测绘的重要意义，并针对影响房产测绘质量的因素，提出提高房产面积测绘质量的建议，以供参考。
【关键词】房产测绘;面积测绘;质量
目前我国大部分城市按照商品房的建筑面积计价销售,只有专业测绘人员清楚计算过程,而大多数业主并不清楚商品房的建筑面积是如何计算的。也存在生产单位工作人员对规范的理解不同,容易产生同一套商品房按不同的计算方法和计算依据,所得出的建筑面积不同的情况。另外,不排除个别开发商将一些不应分摊的公用建筑部位进行分摊,或利用不同规则之间的差异,有意欺诈业主。针对上述问题,本人认为生产单位除了通过人员培训,加强作业人员对国家相关法律及面积计算规则的理解,提高职业素质和职业道德外,还要加强生产管理制度的建设,特别要加强测绘数据生产过程中的质量管理和质量控制;同时提升面积测算系统功能,在内业的数据处理上,通过增加面积公式生成和分摊方式的明细,提高面积分摊计算的透明度,增加测算软件自身的检查功能,提高成果质量。抓好房产面积测绘质量，是维护房产权利人合法利益、落实测绘法的一件大事。
邮编：542800
一、房产测绘的重要意义
1、它是解决房产纠纷，保护产权人合法利益的依据
房产测绘直接关系到业主的切身利益，房产测绘的全过程、面积计算及其测量精度都有严密的科学性，是产权产籍管理部门确认房屋产权的重要依据，也是为产权人提供法律保护的重要依据。当房屋产权人或房屋权属界限不清、建筑面积不准确发生争议时;当房屋产权人对其房产的合法占有、使用、收益和处分的权利受到侵犯时，就可以通过房产测绘划清产权界线、测准产权面积、明确产权归属，有效保护产权人的合法权益，防止侵权和投机行为的发生，保证国家、集体和个人房产受损失，确保社会的安定团结。而且这些数据是核发房屋所有权证和土地使用权证的重要组成部分，也是建房地产档案的原始资料。
2 、有利于维护房产市场的正常秩序
房屋建筑面积的多少是我国建筑和房地产业中最重要的指标之一，也是我国房产测量中要测定的基本要素之一，建筑面积是我国城市规划管理、产权登记、产籍管理、税费征收、城市地价核算、房产交易、房屋拆迁安置和房屋面积统计等等中的计量单位，由于房屋面积的种类繁多，对于非专业人士而言，感觉高深莫测，特别在当前的商品房买卖中，部分开发商在利益的驱使下时常会打起面积的主意，有些中介总是偷换概念。误导消费者。因此提高商品房销售面积的准确性，减少商品房买卖双方的纠纷，维护广大消费者的合法权益，有利于维护房产市场的正常秩序。
二、影响房产测绘质量的原因：
房产测绘的专业性、技术性很强，但是房产测绘领域的规范、标准却不够完善，对有些问题的规定过于简单，跟不上建筑形式的干变万化和设计人员理念的不断发展，使得许多新问题无法界定，无据可查，在实际操作中难以处理，容易引发争议，因此现在有些大城市已制定了本地的房产测量实施细则，相对完善了测量标准，但绝大多数地方没有这方面的细则，房产测绘单位及从业人员只能依靠自己对规范的理解在实际工作中来操作，这样就给测绘质量带来了很大争议。
房产测绘特别是对复杂建筑的测绘，情况复杂，数据繁多，计算量巨大，测绘计算人员难以保证完全不会出错，如果测绘单位的质量保证体系不健全，就极易产生质量差错。测绘单位的资质等级、管理水平和从业人员的技术水平也是影响测绘成果质量的重要因素。%A
三、提高房产面积测绘质量的措施
1、建立自我检查、自我完善、自我改制机制
单位内部应强化质量监督与考核，把质量监督与日常的质量考核工作结合进行，并通过经济责任制进行奖惩，把质量监督和考核通过岗位质量目标考核的量化指标结合技术质量工作奖惩制度来实现质量控制的目的。同时，单位质量主管领导、质管工作人员，应充分利用内部和外部信息检验记录、不合格记录、审核观摩结果、过程监控观察结果、顾客反馈信息、申诉以及回访记录等信息，认真分析并找出已有和潜在不合格原因，制定切实可行的预防措施，以正式文件下发，责成有关部门制订措施计划并组织实施，对不合格产品和服务予
以控制和纠正，并实现预防措施的落实，从而形成自我检查、自我完善、自我改进的质量控制机制。
2、作业流程的质量管理。
房产测绘一般应按照委托测绘、分析设计、实施测绘、检查验收的程序进行作业。一般情况下委托方和房产测绘企业需针对测绘的用途和要求签订委托测绘合同。测绘企业在接受委托后需针对测绘用途和要求进行分析设计，组织实施测绘。在测绘全过程测绘单位还要进行质量检查，在确保成果质量后，交付委托方对成果进行验收。在房产测绘作业过程中，分析设计、实施
测绘、检查验收三个环节的作业质量直接决定了房产测绘成果的质量。
①分析设计过程的质量管理。分析设计就是依据测绘委托合同及委托人提供的规划、设计、房屋产权来源等申请资料，查询房产测绘档案后，对施测房屋的基本情况进行分析，确定测绘依据、测绘方法及共有面积的分摊方案。
②作业过程的质量管理。作业过程就是具体实施测绘的过程，包括测前准备、外业调查、数据采集、内业图形处理及分摊计算、成果资料的组成，是保证测绘质量的重点工作。
3、控制测量的精度
在我圈末级控制点的点位中误差一般规定为不超过+0.05m,当相邻点为独立观测量时可计算出其相邻点间的间距中误差为±0.05m。为了保证房产界址点、房角点的测量精确度，同时为房地产信息系统
提供一个高精度的、稳定标准的定位控制网，首先要建立一个高精度的、有一定密度的、物定可品的、高质量、高标准的控制网，《房产测绘规范》规定二末级相邻的房产平面控制点间的相对点位中误差不超过±0.025m可以算出其相应的相邻点间的间距中误差为1±0.018m，因此这标准已达到和超过了世界发达国家的同类标准。
4、建立房产测绘成果公示制度
首先推出测绘成果资料目录的通告制度。对经测绘信息中心审核通过的用于房地产权属登记的测绘成果资料目录，包括：房地产项目名称、坐落、房地产开发建设单位、测绘责任单位名称、测绘成果编号和通过审核的日期等，在政务信息网予以公布。使各相关权利人特别是购房业主，能够及时了解到新购房屋的楼盘竣工后是否及时委托房产测量、测量成果是否通过核准，以便到开发建设单位查阅测绘成果资料详细情况，催办产权证。随后为了更进一步方便人民群众，公开透明测绘数据。还准备在网上对详细的测绘成果进行公示和公开查阅。开发建设单位在取得预售许可证后和房屋竣工实测后，将通过审核的房屋测绘技术报告书和下列分摊情况将在政务信息网上进行公示：1.被分摊的共用部位的名称、用途、所在位置、面积;2.参与分摊共用建筑面积的商品房的名称、用途、所在位置、面积、分摊系数;3.不分摊的共用部位。测绘成果的公示制度能切实保护相关权利人的知情权，以便业主能尽快地了解测绘成果资料详细情况，减少房产面积审核及办证后的面积纠纷，进一步明确职能部门、开发建设单位、测绘单位、购房人的各自职责。
5、建立自我检查、自我完善、自我改制机制
单位内部应强化质量监督与考核，把质量监督与日常的质量考核工作结合进行，并通过经济责任制进行奖惩，把质量监督和考核通过岗位质量目标考核的量化指标结合技术质量工作奖惩制度来实现质量控制的目的。同时，单位质量主管领导、质管工作人员，应充分利用内部和外部信息检验记录、不合格记录、审核观摩结果、过程监控观察结果、顾客反馈信息、申诉以及回访记录等信息，认真分析并找出已有和潜在不合格原因，制定切实可行的预防措施，以正式文件下发，责成有关部门制订措施计划并组织实施，对不合格产品和服务予以控制和纠正，并实现预防措施的落实，从而形成自我检查、自我完善、自我改进的质量控制机制。
6、注重人才的培养
(1)、营造符合人才发展的环境:良好的环境，能吸引人才、激励人才、造就人才，不好的坏环境，压抑人才、埋没人才、甚至摧残人才。必须加强人才环境建设，营造切实尊重人才的环境，要坚持用企业科学发展聚才育才，针对各类人才成长特点，提供干事创业、发挥聪明才智的平台，使各类人才创业有机会，干事有舞台，发展有空间。要充分尊重人才的特殊禀赋和个性，鼓励各类人才独立思考，大胆创新。要关心人才，不断提高他们的政治和生活待遇，在评先、提干、职称评定、工资和住房、医疗、养老、子女教育和就业等方面的实际问题，向优秀人才倾斜，做到事业留人、感情留人、待遇留人。要加强人才培养和培训，主动与高等院校联系和沟通，通过多种有效途径，
有计划地培养自己的技术人才，鼓励职工自学成才，凡自学成才者，给予奖励。要大力表彰和广泛宣传优秀人才的先进事迹，大力营造人人都作贡献、人人都能成才的舆论氛围，在企业中形成见贤思齐、奋发向上的良好风尚。
(2)、创新促进人才成长的良好机制:人才成长的过程是一个相互竞争、比学赶超、拼博前进的竞争过程。促进人才发展，必须建立好的机制。一是创新人才发展的选拔任用机制。选用人才要公平，一定要坚持民主、公开、竞争、择优方针，促进人才的公平竞争，合理流动和优化配置。要广泛使用公开招聘、竞争上岗等形式，千方百计形成有利于人才脱颖而出和施展才能的选人用人制度，确保优秀人才进得来、留得住。二是创新人才评价发现机制。建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向，克服唯学历、唯资历倾向，注重靠实践和贡献评价人才。建立各类人才能力素质标准，健全完善人才考核评价机制。不断加大职业技能鉴定力度，通过多渠道评价技能人才。三是建立健全人才投入保障机制。人才投入是赢得未来的战略性投入，是效益最大的投人，要进一步加大人才发展的财政经费投人。四是创新人才激励保障机制。深化人才收入分配制度改革，积极推行按劳分配和按生产要素分配相结合的收入分配办法。
四、结束语
房地产测绘具有更多的信息源，量大，涉及面广，内容繁多，图表复杂，因此它是建立现代城市地理信息系统重要的基础信息，同时也是城市大比例图更新的主要基础资料。房产测绘质量是一项关系房
产权利人切身利益的问题，因此，严格按照现行国家标准《房产测量规范》，加强房地产测绘管理工作，提高房地产测绘的质量，是维护房产权利人合法利益、落实测绘法的一件大事。
参考文献：
[1]徐伟.房屋建筑面积的测算范围[J].中华建设，2011(9). [2]张闻字.分析房产测绘面积中存在的问题及质量控制[J].科技信息，2011(13). [3]刘丽敏.房屋建筑面积测绘研究[J].科技风，2011(8) [4]马既林.关于企业技能人才培养的探讨.《中国科技纵横》,20
测绘实验课实习报告范文第3篇
测绘时间：2013年4月11日至2013年4月14日
测绘地点：四川省阆中市何家窨子 测绘人员：刘骑崛 李东恒 张佳 张谋
佘然 胡瑾璐 赵柯宇 敖证杰
测绘安排：4月11下午手绘出整个何家大院大致平面图 4月12日细化平面绘制出较为准确的平面图 4月13日分为两组测绘立面和剖面 4月14日上午进行数据补测和照片拍摄 测绘目的： 通过对古建筑的测绘增强我们队中国传统古建筑
的认识，主要是通过古建筑的平面、立面、剖面
来增强我们队中国古建筑的构造、材料、以及空
间处理手法的认识。同时也培养我们的动手能力
和团队合作的能力。
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
区位分析
基本概况
阆中市，位于四川盆地东北部，处于盆地向低山区过渡地带。介于东经105°41′～106°24′，北纬31°22′～31°51′之间，全境东西北部高，中南部低，呈堰尾槽状地势和多层次梯级地形，海拔328～888.8米。低山、高丘、中丘占幅员面积92%，低丘、平坝占6.31%，水域占1.69%。东靠巴中市巴州区、南充仪陇县，南连南充南部县，西邻广元剑阁县，北接广元苍溪县。 位处嘉陵江中游。距离成都市331.5公里。属亚热带湿润季风气候区，气候温和，雨量充沛，光照适度。市区人口组成以汉族为主，有回族人聚居点，并下辖一个回族自治乡(博树乡)。 现为南充市代管。
测绘所在地
何家窨子，位于古城区管新街。一个在百度地图上搜不到的低调宅院。古城区由叫保宁街道，有嘉陵江环绕，古城墙保护。被誉为风水名城。阆中市下辖21个镇，古城区北临沙溪街道，西南靠江南镇，东南方向是七里街道。
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
阆中历史变迁
历史上的阆中，在战国时曾为巴国最后一个首都。公元
前314年，秦惠文王置阆中县。《元和郡县志》载：“阆州,在秦为阆中县也”;《太平寰宇记》云:“今郡城即古之阆中城”;《华阳国志》云：“阆中县本巴国别都,秦置县”。巴都、秦城在同一地方,此时,治城疑在今盘龙山麓至玉台山临嘉陵江台地上,即今兰家坝、部队驻地一带。
阆中郡城在东汉时由刘璋修建，三国时张飞曾增修。明嘉靖《保宁府志》载：“郡城在嘉陵江北，与锦屏山相对，为东汉建安六年(公元201年)益州刘璋所筑。”《四川通志》也载：古城在东汉建安年间(公元196220年)刘璋修缮过;三国时，张飞曾增修。《阆中县志》(帝制早期)载“县城西半里许为汉城也”。经勘察，汉城遗址尚有石砌码头及河堤残余，还有不少汉砖、汉陶、五铢钱等汉代文物出土。
据明嘉靖《保宁府志》和清咸丰《阆中县志》载：由于嘉陵啮城，房屋街衢，迭遭摧毁。所以城市逐渐南移，最终移至今之区的位置。唐玄宗以后，城区位置基本稳定。《舆地纪胜》载：唐王灵夔、滕王元婴，相继任阆州刺史时，按皇宫规格修造宫苑，为隆苑(又称阆苑，即阆州)，并修建了南楼、东楼等。尽管阆中唐时有增建修补，对城池面貌并无多大改观，但对后来城池发展成规模之城打下了基础。
阆中城修建成规模之城是在宋代。据《阆中县志》(帝制时期)载“宋代初年,用条石修建城墙,墙顶外倾有城垛。四道城门,东南北修有瓮城子”等。其后城池多毀于战火。从宋代庆历四年(公元1044年)起，虽历任政要恢复部分楼台亭阁,均未达到宋时初建之城的规模。并且在南宋淳祐三年(公元1243年)为了抵抗元兵，曾移州治、军治于大获山(今苍溪县镜)，建大获城。虽县治在原境，因战乱和移州治于大获山的影响，对原城池少为维护，塌毁多处。
江水古城初鲁时称城在和建
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
宋代的阆中城，除注重建筑艺术和景观布局外,还特别注重风水意象。城外沿江两岸诸山，修建了众多的寺庙楼阁，组成城周风景带，使之与城郭互相映衬，时人赞叹：古城“丹楼粉堞明灭于远烟高树间”，“秀绝寰宇”。
至南宋，阆中又成为元军进攻南宋的重要根据地,修筑城堡和关隘，城周七关就是这时形成的。元末，明玉珍在城西补筑土城(城墙)。元代阆中城基本上沿袭了宋城的概貌。虽略有小变，但不出左右，尽为原址扩展。
明.清城即今阆中古城。明《保宁府志》载：“明洪武四年(1371年)，千户滕贵在原址增拓，内外以条石砌成，城墙高一丈六尺，围长九里三分。建四门，曰富春、曰锦屏、曰澄清、曰威德。四门皆有月城”。明成化年间，指挥使田仪又建四门城楼。明弘治年间(公元14881505年),知府张翼重修。据史料记载,这时“城壕深一丈五尺,阔二丈五尺”。《四川通志》载：清乾隆34年(公元1769年)知府宋思仁重修，并改城门为迎和、延禧、宝成、敦吉。《阆中县志》(帝制时期)载:“乾隆六十年知县胡延璠补修。嘉庆三年(1798年)浚隍凿堑(挖壕沟，即修护城濠)”。嘉庆二十五年(公元1820年)，川北道黎学锦在西门外修筑石堤与石鱼翅(今称龙干)以御水啮。
此后，阆中城池没有明显变化，今之古城基本为明清城原形。
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
平面分析
何家大院为三进院落，轴线方向为东西方向，何家大院沿轴线放向基本对称分布。和一般四合院一样，何家大院由倒座、前院、正厅、正房、耳房、厢房等组成。后院布置成花园。平面功能上来说，何家大院以前作为一个大家族居住使用，现被作为一个客栈。总平面上何家大院四周为类似院落，追溯根源何家大院本是院落的一部分，后来分家隔成现在这样的院落。所以周围环境协调统一。
何家窨子俯视图
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
梁架关系分析
本次调研的阆中何家大院采用山墙部分使用穿斗式构架，较大空间处采用抬梁式构架，两者相结合的使用，彼此配合相得益彰。穿斗式构架的特点是沿房屋的进深方向按檩数立一排柱，每柱上架一檩，檩上布椽，屋面荷载直接由檩传至柱，不用梁。每排柱子靠穿透柱身的穿枋横向贯穿起来，成一榀构架。每两榀构架之间使用斗枋和纤子连接起来，形成一间房间的空间构架。斗枋用在檐柱柱头之间，形如抬梁构架中的阑额;纤子用在内柱之间。斗枋、纤子往往兼作房屋阁楼的龙骨。
穿斗式构架用料较少，建造时先在地面上拼装成整榀屋架，然后竖立起来，具有省工、省料，便于施工和比较经济的优点。同时，密列的立柱也便于安装壁板和筑夹泥墙。从左图(仰视图)的过厅(绿色区域)可看出在较大空间如过厅部分，则采用了穿斗式与抬梁式相结合的方法。
这张过厅图可以明显的看出抬梁式所拥有的脊瓜柱，上金瓜柱、下金瓜柱以及三架梁、五架梁、七架梁、抱头梁、挑头梁、等特征性的构件。而从这张穿斗式构造图上可以看出。标号，
1、
2、
3、4的部分，分别为：椽子、檩、枋、柱。
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
目
录
1、 测绘概况................................................................1 2 、区位分析................................................................2 2.1基本概况.................................................................2 2.2测绘所在地...............................................................2 3 、成果展示................................................................3 3.1 历史变迁.................................................................3 3.1.1古城历史变迁...........................................................3 3.1.2 古建筑历史变迁.........................................................5 3.2 空间分析.................................................................6 3.2.1 平面分析...............................................................6 3.2.2 剖立面细节分析.........................................................7 3.2.3 梁架关系分析...........................................................10
4、 附图....................................................................11 4.1平面图...................................................................11 4.2俯视图...................................................................12 4.3仰视图...................................................................13 4.4 西大门入口立面..........................................................14 4.5 前院横剖................................................................15 4.6 中轴线剖面..............................................................16 4.7 中院横剖................................................................17 4.8 14个大样图..............................................................18 4.9 手绘稿..................................................................19
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
细节分析
图4 一只仙鹤翩翩起舞有着驾鹤西归的意思，鹤在中国古代有长寿之意，此雀替意欲在家中的老人长寿长生，在大自然法则
的寻回中即使西去也是一种随仙而去到达另一个境界享受生命。
图5何家大院
在清朝出过武进士，狮子象征着孔武有力，蛟龙是小龙，比龙低一级但是依然是水中猛兽，象征着权力。 图2雀替为一只蝙蝠倒挂，意欲着倒福，到福全家。
图3石狮在中国古代石狮是一种威严的象征，通常放在宅门口用来镇住妖气。是守护神的象征。
图6雀替为一只向前奔跑的鹿子，鹿在中国古代为长寿吉祥的两种象征，此处一种意欲长寿，另外一种意欲一路登科，为家中的老人与读书的
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
少年祈福。
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
古建筑历史变迁
四川古城阆中是我国著名的历史文化名城。古城的选址考虑了“设险 防卫”的需要，并以儒家“择中观”为指导，古城的规划思想受到风水学说的影响：街巷呈棋盘式方格网布局，功能与职能分区合理，行政机关被置于城内显要位置，祭祀设施、宗教设施等则被置于城外。 地理位置和历史沿革：
阆中位于四川省东北部，自古为“巴蜀要冲”。全市幅员面积1877.8平方公里，总人口85.86万人，辖23镇48乡(含一回族乡)，市治保宁镇，为国家级历史文化名城。 阆中古为巴国别都。建国初属剑阁专区，1953年划入南充区， 1991年撤县设市，名阆中市。1993年南充撤地建市，阆中市为省直辖，由南充代管。建筑形态，形成围合院落，纵深方向多重院落组合的平面形制,沿街连排的民居形式以及和谐灵动的空间构成仍然是四川民居的典型代表。 何家大院历史：
何家大院又名“何家窨子”，因祖上曾经营钱庄，在后院设地窨子(地下室)贮钱物，故俗称何家窨子。又因园中原有大桂花树，或称“何家桂花树”民革时期被毁，相传被毁前桂花香级阆中半城。其先祖在康熙年间从湖广淮阴县迁入四川，定居于四川阆中，到现在已传十二代。
清朝中期何家发迹，百业兴旺，在何家巷、三陈街、丰硕里有六院相连，在下新街、财神楼、东大街口开有多家铺面，遂有“何半城”之称;道光元年先祖何中光中武举，乡亲们赠有“武魁”大匾，悬挂至今。
何家窨子为典型的清代庭院建筑，占地1200平方米，建筑面积800平方米，建筑坐东朝西，街门南开，通道东头有内照壁，然后转北进门，为三进四合院，前天井东面为宽敞过厅，侧面有住房数间。过厅后为大天井，两边厢房典雅，正中堂屋气派高雅，两旁正房耳房一应俱全，住房多有地罾楼。从堂屋进入后天井，左右有精致书房相对，在后为花木葱茏的后花园，园后有设地窨子处。房主何兴栋余年七十，熟悉年节风俗，故此院为体验者体验民俗的典型院落之一。
设计理念：
何家大院坐东朝西，西面主金，由于祖上经营钱庄，开门朝西是财源的入流;
东面主木，木生发，发为子孙之意，寓意子子孙孙世世代代之意。东西方向设置厢房，采光通风性较好，附和居住坏境的朝向设置。
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
剖立面细节分析
中国古代文化中，蝙蝠是一种福气的象徵，多在服饰、建筑和艺术品、取其形状代表吉祥之意。我们的祖先在远古时候就用丰富想像力和变形移情的手法，把蝙蝠美化成蝠身蝠翅卷曲自如，翅展祥云，风度翩翩逗人喜爱的奇趣祥瑞之物。
中国传统文化中历来把石狮子视为吉祥之物，古代的官衙庙堂、豪门巨宅大门前，都摆放一对石狮子用以镇宅护卫。直到现代，许多建筑物大门前，还有这种安放石狮子镇宅护院的遗风不泯。
抱鼓石一般是指位于宅门入口、形似圆鼓的两块人工雕琢的石制构件，因为它有一个犹如抱鼓的形态承托于石座之上，故此得名。抱鼓石发展了宅门的功能构件门枕石，其等级是由门的等级决定的;抱鼓石是中国宅门"非贵即富"的门第符号，是最能标志屋主等级差别和身份地位的装饰艺术小品;抱鼓石可分为"螺蚌"和"如意"两种形态，抱鼓石鼓顶的狮子是龙生九子之一的椒图。
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
照壁
照壁，是中国传统建筑特有的部分。也称影壁，古称萧蔷，因而有萧墙之说。是中国传统建筑中用于遮挡视线的墙壁。明朝时特别流行，一般讲，在大门内的屏蔽物。在旧时，人们认为自己宅中不断有鬼来访，修上一堵墙，以断鬼的来路。另一说法为照壁是中国受风水意识影响而产生的一种独具特色的建筑形式，称“影壁”或“屏风墙”。 风水讲究导气，气不能直冲厅堂或卧室，否则不吉。避免气冲的方法，便是在房屋大门前面置一堵墙。为了保持“气畅”，这堵墙不能封闭，故形成照壁这种建筑形式。
照壁具有挡风，遮蔽视线的作用，墙面若有装饰则造成对景效果。为我国经典建筑形式四合院必有的一种处理手段。有的是单独建筑的，有的是镶在厢房山墙上的。
在民间的建筑中，为了装饰点缀院落，主人在院落进门处的正对面，修建一个照壁，即是一堵砖墙。何家窨子的照壁亦是如此。原是用土砖砌成，后经政府帮助改造，在原有的基础上增加一些装饰，四周有一些砖雕装饰，影壁中心绘上松鹤延年的图案，给院子制造了一种书香翰墨的气氛。
四川大学锦城学院09级建筑学古建筑测绘实习报告
测绘实验课实习报告范文第4篇
一、实习的性质、目的和任务
1.实习性质
毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。
2.实习目的和任务
(1)综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。
(2)毕业实习要为毕业设计(论文)做准备、打基础。因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资
料和信息(包括文字、图纸、图表、数据等)，为毕业设计(论文)顺利进行打下基础。了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。
二、实习的主要方式
为完成上述实习任务，为了使学生毕业之后能迅速适应社会主义市场经济主战场的需求，毕业实习的方式包括：现场生产实习、承担生产任务实习、参与老师科研项目所进行的综合实习等形式。此外，要求学生在实习过程中要及时收集和整理现场资料。
1.到签约单位或工作性质对口的用人单位实习鼓励学生到签约或工作性质对口的用人单位实习，这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务，也有利于用人单位对学生的全面考察。
2.参加现场生产实习
在条件许可的情况下，可组织学生参加现场的生产实习，或实际参加
一个工程项目的建设过程(或其中一子项，由现场实际条件确定)。了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程，本专业的发展概况、科学管理的方法、目前现状以及作为一个工程项目其完整的工作流程。
了解所在项目组的内容、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程项目的工作流程与管理方法等。
3.承担生产任务实习
为了积极适应市场经济发展需求，为了使学生毕业之后能够满足用人单位的需要，可对毕业实习进行了大胆革新，通过承担生产任务和横向技术服务完成毕业实习工作。
让学生直接从事生产任务实习，真刀真枪的干，充分掌握生产项目的全部流程与管理方法，以及本项目组的具体任务、人员配备及分工、组织和管理、采用的技术标准、仪器的配备和
选型、工作方法、工作手段等。
4.参与老师科研项目等形式所进行的综合实习
鼓励学生积极参加指导教师所承担的科研项目的资料收集、项目研究等工作，通过参与科研活动，让学生了解本专业有关科研的科研信息和基本研究方向，锻炼学生科研的综合能力。
三：实习报告编写
毕业实习结束后，要求每个学生必须提交一份毕业实习报告，作为评定学生毕业实习成绩的主要依据。实习报告的编写，应根据自己的毕业实习内容确定，一般要求报告字数不低于3000字，应包括以下主要内容：
1.毕业实习的单位、任务简介，其中包括实习地点、单位、实习项目、时间安排等内容;
2.毕业实习的主要工作总结，其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果及技术总结等内容;
3.存在问题和建议，其中包括
毕业实习中的经验与教训、存在的问题及解决的意见和建议等内容。
4.完成实习报告后，要求填写好一份《毕业实习自我鉴定表》。在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。
四、毕业实习成绩考核
(一)成绩考核
实习结束后，由实习指导教师对学生进行全面考核(实习纪律、实习态度、对所学知识的应用、现场组织协调能力、分析问题和解决问题的能力等)。按五级分制(优、良、中、及格、不及格)评定成绩，评分依据是：
1.平时成绩
包括实习态度;实习遵守纪律情况;任务完成情况等。
2.实习考核成绩
包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的能力、现场相关问题的处理能力、资料收集情况等。
3.实习报告成绩
包括报告的正确性，相关知识的广度、深度、概括性，文字表达能力等。
(二)实习成绩考核中应注意的问题
1.实习报告文字潦草，发现错别字而不予纠正者，评定成绩时不得给“优”、“良”成绩。
2.发现照抄同学的同类报告者，应给“不及格”成绩。
3.实习不认真，违反各项规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。
4.无论何种原因，未经允许而擅自离开实习地点达半天时间以上者，应给“不及格”成绩。
5.不论何种原因，凡超过一周时间未进行实习者，一律不给评定实习成绩，按“缺毕业实习”对待。
6.对于“实习不及格”和“缺毕业实习者”，按学校学籍管理办法规定处
理
五、实习报告提交及成绩上报
1.毕业生必须在3月26日之前将实习报告上交实习指导教师
2.各实习指导教师应在4月4日之前完成实习成绩的提交并将实习报告上交资料室
第2篇：测绘工程实习报告
紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了S3水准仪、J6经纬仪、全站仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。
在锻炼大家画草图、运用计算机绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。
我们不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能
力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚得基础才可以决定上程建筑。
因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效
的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应得锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。
因为测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们
自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!
另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对水准仪、经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。
即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。
例如：用全站仪进行数字测图时就要注意以下几点：
立棱镜时，棱镜除了立直时要立直外，对棱镜拔高、降低、偏离正常点为多少距离等等都要进行相应记录，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。
团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学
交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用地仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。
想想大家每天早上六点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，
控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。
当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但大家也算都坚持下来了。
当我们完成了测量时大家还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了，实习结束
时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，因为大家都明白苦尽甘来。另外，我们测绘专业是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。
一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。
失败是成功之母!我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看
不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
第3篇：测绘工程实习报告
一、实习安排
性质目的
毕业实习是我们在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。
实习单位
南阳--测绘有限公司
南阳--测绘公司位于南阳市工业南路，成立于xx年，注册资金100万元，年产值150万元。是南阳市仅有
的两家具有乙级测绘资质的公司之一。主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、房地产、规划设计等测绘任务。公司同时还是日本宾得河南代理，索佳特约经销商，拓普康特约经销商，科力达南方河南代理。
实习地点
本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。桥头镇是社旗县西部重镇，位于社旗、宛城、方城三县交接处。辖16个行政村，103个自然村，232个村民小组，43500人，83800亩耕地，南驻公路穿境而过。鸭河干渠横贯全竟，交通便利，水源充足，物产丰富，是我国优质棉产区。
项目简介
本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1：2000地形图测图任务。实测面积约为20平方公里，由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式，在20天内测量完毕。
实习安排
我是20XX年3月1日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，测图面积近1/3。在实习公司我参与完成了余下的测图任务。
二、实习过程
实习前言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。
数字化作业流程图如下：
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
测绘软件
在本次作业中采用南方软件进行内业处理. 南方是基于AUTo cAD平台开发的，AUTo cAD的所有功能它都可以用，而AUTo cAD则是世界上大家所共认的绘图平台，其功能是有目共睹的，它均提供三种作业方式：电子平板方式、原图数字化方式及内外业一体化。在cAD的基础上，开发了许多功能，如量算定点、图形复制、绘制多功能复合线等。除此之外，还提供了地籍表格绘制与图纸管理等功能。
作业流程
作业简介
野外数字化测图是我国目前各测绘单位用得最多的数字测图方法，利用全站仪自动跟踪测量模式，测站架
设自动跟踪式全站仪，选择日本拓普康(Topcon)测量仪器。
作业过程
我们在测图中也采用外业草图+室内交互编缉来完成测图工作。我们在测绘过程中共分3个地形测绘小组，每个小组34人不等，一人观测并在全站仪上作记录并编码，两人跑尺并内业绘图。
在点号的编码方式中，我们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。当在外业完成各点的编号(编码)后，回到室内就可以把传输到计算机的各点在计算机屏幕上以展绘编码的方式出来，再根据跑尺人员自己所走过的线路，辅以这些点号编码，则可比较方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件，实现自动连线。 当完成这项工作后，再把这些图拿到实地对照，量取实地没有测到的各
种数据，再在计算机上进行交互编缉，从而得最终的地形图。
注意事项
司尺要点
采用以上方法，对观测及司尺人员的要求是比较高的。第一 配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通;对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。第二 司尺人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物(貌)的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺前确定好跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。
采用这样的测量方法要省事、快捷。测站上所需要的仅是编码及照准两个过程，而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程。现在的全站仪测量一个坐标，基本上在1秒以内，有的甚至达到了秒一个点。受走路等原因的影响，测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内，可以说，主要
的时间是从一个点到另一个点的时间，而在这么短的时间内，画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的。经本人每天测量小时计，每天约可测600至900点。而且，连线的成功率在95%以上。
碎部要点
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了;测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点。
1. 建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，南方的许多建筑物 看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。
2.不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
3.对于程序中规定顺序绘制的图块，如桥梁，广告牌等，最好能按其顺序进行测量。
其他事项
1. 要使用的所有仪器设备一定要经过具有资格鉴定部门的鉴定。
2. 测图单元的划分，尽量以自然分界为界，如河流、道路等等以便于地形图的施测， 也减少了接边的问题。
3. 能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些
4. 实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，则通过使用对讲机来传递信息，跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员，以确保数据记录的真实性。
5. 由于数字测图很多工作是在计算机上完成的，所以如何加强检核
是每个单位所就解决的。特别是在测区远离内业地点时，必须有一定的措施。
6. 尽量在测站的可视氛围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，则引点到附近设站进行采集数据，避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
7. 外业进行数据采集时，一定要注意实地的地物地貌的变化，尽可能地详细记录，不要把疑问点带回到内业处理。
三、实习体会
毕业实习是即将走出校园，,走向社会的一次大演习。它集合了大学4年的专业所学，,是对知识的一次综合运用。在南阳三维测绘有限公司短短的时间里，我收获很多。
首先，通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握， 很大程度上提高了动手和动脑的能力。
书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中专或者中学学历，他们没有受过高等教育，在理论知识上他们往往有些欠缺，但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是学习不
到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。
第4篇：测绘工程实习报告
3个星期的实习结束了，这3个星期我感觉到我学了很多的东西，我们组已经能够独立的操作水准仪，数字水准仪和gps了。这3种仪器是这3个星期主要实习的项目，我们第一个星期由于天气不好，我的水准仪测量进行的不好，前两天都是下雨天，我们这两天把要进行水准测量的路线选了出来，我们选的是大约两千米的一个线路。然后用油漆和钉子，标志了点和点号。(由于下雨后来点号十分不清晰，还是晴天画点号效果好)接下来的两天天气也不是很好，总是阵雨，我们只好不下的时候赶紧出去测量，在测量第一圈的时候是我测的，由于第一圈我们出现了很多问题，两点
之间的立仪器的位置我们是用步量的，但总是前后差很多，弄的总是要动仪器，来回的。也很没有默契。(后来老师教给我们先看下前后的距离，要在5米之内，越小越好，总的视距差不能大于10米。所以要掌握的很好，)这时候我们选的上的问题也出现了，我们选的路线有一段是个马路的十字路口的拐角，所以车子人很多，当时给测量带来了很大的麻烦，这点以后要注意。结果第一圈我们起了个大早却没干出来多少活，后来开会冯老师给我们讲了很多使用的问题和技术，让我们可以更快的调平测量，立杆的一点要稳，这个很重要啊!
第二天，有了第一圈的经验后，我们的测量快了很多，问题也越来越少，仪器调平，量步，立杆等问题都得到了很好的解决，但天气还是很不好，连着下了好几天的鱼，我们着急也没有用，这期间我们中间研究了很多测量的问题，更加知道测量是个团队的测量，需要大家分工明确，组织好了事半功倍。
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在星期2的时候天气好转了。这已经是第二个星期的星期二了。我们很着急，因为时间很紧迫!我们用了一天半终于把水准测量测完了。
接着应该是测量数字水准和gps了，由于一个班级只有两个数字水准和gps，那两天大家都刚测量完水准仪，一起是轮着用的，我们没有借到数字水准仪和gps，我们只好休息了1天，在周五的死后我们借到了数字水准仪，数字水准仪我们测量的还是算顺利的，由于仪器很简单上手，我们在遇到问题的时候都及时的给冯老师打电话询问，开始我们以为我们把已知点的高程输入进去是错误的，后来老师告诉我们那并不影响结果，结果是我们自己算出来的，我们数字水准选的是绕学校大操场的一个圈，和水准仪不同，(水准仪我们选的是绕了大半个学校)。很顺利的大半天就测量完了，后来学校放了3天假，我们周2来才传的数字水准仪的数据。在整个数字水准测量过程中，感觉只要设置好了
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就很简单了，因为数字水准会在各种超限的时候告诉你重新测量，仪器用起来感觉很简便，但前提是设置要设置明白。数字的东西果然是好用，比起老水准仪来说那简直比不了啊，太简便，精度还高，还智能，但现在数字水准的还是没有普遍，大部分还是老水准仪。
放假回来，这星期2们早早的起来就去借gps，8点借出来后，我们就开始调试仪器，由于第一次使用，尽管老师之前跟我们讲解过一次，但还是很陌生的很，在管理里面把配置级打开，然后开始设置天线及天线高，实施模式，时区，我们测量的是静态的，仪器是不用移动的，老师之前告诉我们的我们都调试好以后，测量了40分钟，两个分站才发现没有卫星，当时我们研究半天也不知道怎么回事，(开始并不知道，也不知道根本没显示卫星，还有的同学说是天线没电了，后来给老师打电话后，老师说有可能是端口的问题，我们按老师说的检查果然是，手簿被别人调试错了，
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调成蓝牙对天线的了，我们按老师说的去调试，果然显示屏幕上，出现了10多颗卫星。接着又发现有个仪器不显示3dq，询问老师后老师说这个是显示质量的，可以调试，并不影响测量。我们对仪器型号问老师(分站天线上没有仪器型号，当时我们不知道怎么设置，后来证明，我们确实出现了问题，因为有一台分站设置错了，但我们直到测完都不直到，数据出来后我们才直到，我们应该更好的去学习啊，不会的太多了)经过了一番调试，学习后，我们中午才正式开始测量，之前的测量因为各种原因无效了，之后我们又自信的开始测量了，由于时间原因我们开始一站30分钟了，3太机器同时测量，同时停止，然后保存，然后两个当已知不动，第3台机器挪站，以此类推。中途电池没电了，(当时我们想，没电了太可怕了，数据将会丢失，打电话询问老师，老师告诉说没关系，测量的过程中没电只要别动，然后去换个电池，继续就可以了，)我们趁挪站的
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时候赶快去换了快，结果最后我们最后一站的时候我们还是有一个分站的天线天池没电了，然后由于时间问题，还有那站也被挪动的问题。我们只好收回仪器，第二天我们又用了一个小时，倒退了一站，测量完毕了。gps的时候出现了很多问题，有的是小问题，比如挪站的时候仪器高忘改了，询问老师后，说只要后来测量了正确的就没问题，回来可以改正，比如有时候突然显示不处卫星，可以等会，有可能因为天气或者别的因素。但也有无法挽回的错误，比如没电了，然后站还挪动了，还没标志，比如说设置的时候设置错了，因为gps是一套卫星，所以我们必须设置正确。才能接受到正确卫星的正确信号。还好，我们已经学会了使用，能够自己独立操作了。
3周的校内实习就这样结束了，我很珍惜大学生活，更珍惜大学的实习。我感觉这3周学到了很多很多的东西，我们总有不会的，不明白的，老
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师总是耐心的为我们讲解。我们给老师打了不少电话询问在实习当中遇到的错误和问题，老师也总是耐心的指导我们，我很感谢老师，也感谢学校给我们这次很好的实习机会。
测绘实验课实习报告范文第5篇
尊敬的阅信人：
您好!
我是一名刚毕业的大学生，怀着对贵公司的尊重与向往，我诚挚的写下了这封自荐信，希望能让您看见一个真实的我，能接纳我成为贵公司的一员。
在大学在校期间，我不断从各方面完善自己，以待能对以后工作有所帮助。一方面，我刻苦读书，认真好学，每个学期都能完成规定的学科学习，另一方面，学校为我们开设了许多选修课程也让在学习专业课的同时在其他方面有所涉猎。在校期间，我学习了许多与测量的相关知识，与此同时我也掌握了相应的可运用于实践的技能操作，如使用全站仪、GPS、CAD、CASS软件等专业技能。
在校的这几年时间里我不仅充实了我的大脑，也锻炼了我与别人的沟通协作能力。在2009年9月峨眉测量实习和2010年9月控制与工程测量实习中，以及学校的各种实习中我都担任队长一职，这也提高了我的团队沟通合作能力及总体指挥能力。为了更好的锻炼自己的能力，我也利用假期时间，寻找各种实习机会，去进行锻炼。我的实践能力与协作能力得到了实习指导的好评。
我是一个普通家庭的孩子，造就了我踏实、稳重的性格。我现在处于人生精力充沛的时期，有朝气、有梦想，希望能让自己的所学能运用于实践，更期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。虽然我是应届毕业生，没有多少工作经验，但我会用我的努力和汗水去弥补，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得更好的成绩。
过去的成绩并不能代表什么，然而我希望贵公司能给我一次机会，让我能为贵公司创造更好的成绩。如能被招至麾下，倍感荣幸。热切期盼你的回音，衷心祝贵公司事业蒸蒸日上。
此致
敬礼
测绘实验课实习报告范文第6篇
院(系部)测绘与国土信息工程学院
专业名称
遥感科学与技术 年级班级
遥感0902班 学生姓名
关鹏飞 指导教师
成晓倩
2013 年4月16日
目录
一、实习的目的和意义
二、时间安排
三、实习地点及实习单位概况
四、任务简介
五、实习内容与总结
六、实习存在的问题和建议
七、实习体会
一、实习的目的和意义
1、综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，培养和强化社会沟通能力，树立新的发展起点和目标。通过实习，认识社会的需要，发现自身的不足和差距，培养锐意创新进取的精神，通过实习学会独立以及协同操作的能力，在实际工作在发现问题和找到解决问题的方法。收集毕业设计所需资料，为毕业实习做好充分的准备。
2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务技术水平距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
3、锻炼增强自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，在实践中提高对企事业单位工作的认识，从而扩宽自己的知识面，成为一个综合性人才。
二、时间安排
自2013年2月 至2013年4月
三、实习地点及实习单位概况
本次实习我所在单位是河南地质测绘总院，根据单位项目要求我分别在天津蓟县和河南周口进行了为期十天和二十天的实习任务。
河南省地质测绘总院创建于1958年，是国家首批认定的甲级测绘单位，在河南省测绘界率先通过IS09001国际质量体系认证。是一
2 个集航空摄影测量与遥感测绘，工程测量，控制、地形、变形观测、形变、地下管线、矿山、精密工程、隧道、建筑工程测量，地籍、房产测绘，行政勘界测绘，书刊、商标、地形图、地图编制、地图印刷，地理信息系统工程、专业地理信息系统建设，测绘技术咨询服务，测绘仪器维修以及地质勘查、工程勘察、地质灾害评估、治理等为一体的综合性技术服务单位。目前已形成以测绘为龙头，地质矿产、地理信息、环境地质、彩色印刷齐头并进的“1+4”的产业格局。
河南省地质测绘总院现有职工566人，拥有全球卫星定位系统Trimble5800、Leica atx123+、全数字摄影测量系统;全站仪、高精度电子水准仪、光电测距仪、彩色喷墨绘图仪、扫描仪、数字化仪、精密解析测图仪、高精度图形图像设备及图形编辑工作站;各种数据采集、图形编绘软件，ERDAS IMAGINE 遥感图像处理系统、ARCGIS地理信息系统软件、各种型号计算机、激光照排系统、四色高速胶印机、轮转机、覆膜机;dzd--6多功能电法测量仪、sq--3双频激电仪、雷迪px400 地下管线探测仪;xy--100 、ht150、 dpp-100等不同类型的钻探设备及工程勘察、测绘、信息建设软件等共计500多台套。是一支设备仪器精良、技术实力雄厚、实践经验丰富、工作作风过硬的地质测绘专业技术队伍，是一个在全国测绘业享有良好信誉的综合性现代服务单位。多年来，总院测绘产品质量“优良”级品率一直稳定在95%以上，从未发生过给用户造成影响的质量事故，无用户投诉、索赔现象。其中，广州市吉山、欧庄地形测量项目分别获原地矿部第二届、第三届优秀工程勘察二等奖;郑州市金水区1：500地籍测量
3 项目获原地矿部第二届优秀工程勘察三等奖;河南省1：20万数字地质图空间数据库获河南省优质测绘项目奖;滑县1：1000航测数字化工程获河南省优质测绘工程一等奖;安徽省阜南县1∶500全野外数字地籍测量工程被安徽省国土资源厅列为安徽省地籍调查示范工程;河南省周口市1:1000地形航测项目荣获2007国家测绘学会优质测绘工程奖银奖。在测绘新技术开发和应用中，河南省地质测绘总院有多项成果处于省内领先地位或达到全国先进水平。其中，全国1：50万数字地形图空间数据库项目(河南部分)获国家科技进步二等奖;河南省土地利用现状调查省级汇总项目获国家土地管理局科技进步一等奖;安徽省铜陵市地籍地形测量项目获原地矿部勘查成果三等奖;鹤壁市淇滨经济开发区1：500地籍调查项目获河南省国土资源科学技术进步二等奖;安徽省池州市1：500数字化地籍调查项目获河南省科学技术进步二等奖。在过去的近半个世纪中，河南省地质测绘总院测绘业务遍布全国十多个省(市)区、上百个地市、千余个测区，共施测
三、四等控制点2000多个，
二、
三、四等水准30000多公里、各种比例尺地形图50000多平方公里，在地质找矿、地灾防治、交通运输、航空码头、工厂建设、矿山开采、城市规划、农田水利、旅游开发、国土调查、地籍测绘、房产测量和各类地理信息系统的建库等领域，为国民经济建设做出了积极的贡献;先后派遣三批工程技术人员支援尼伯尔等亚非3国建设，积极参与西藏等边远省区的开发，为国家和我省争得了荣誉。
近三年来，总院先后荣获全国”五一”劳动奖状、河南省”五
4 一”劳动奖状、全国测绘质量表彰单位、河南省管理创新最佳单位、河南省测量技能竞赛团体第一名、河南省测绘产品质量优秀单位;省直工委 “五好基层党委”;河南省“模范职工之家”、河南省“先进基层工会”;郑州市文明单位等荣誉称号。
河南省地质测绘总院将争创一流技术装备，一流管理水平，一流产品质量，一流社会信誉，继续立足河南，面向全国，为国民经济建设做出新的贡献。
四、任务简介
1.本次实习分两次进行，分别是在天津蓟县官庄镇梁后庄村进行的农村宅基地确权调查和在河南周口川汇区、沈丘县进行的控制测量。
2.综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是专业的理论知识和课程社会实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼自己分析问题和解决问题的实际能力。另外虚心向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。
五、实习内容与总结 1.天津蓟县实习内容及总结
在单位的第一次实习是根据单位要求在单位徐经理的带领下奔赴天津蓟县官庄镇梁后庄村进行的农村宅基地确权调查。实习期间，我们的队伍按照要求分为两个工作组进行工作。首先，测量小组用全站仪，RTK等设备对梁后庄村进行精密测量并绘图。与此同时，我和其他人员在村委会的带领下入户进行户籍信息、宅
5 基地信息等信息的调查。工作期间，测量小组曾遇到天气寒冷、风大等问题的困扰，但是他们依然顺利完成测图的工作。调查小组在调查期间受到了大多数村民的积极配合，但是仍有个别村民由于对调查的不了解或者与邻里之前的土地纠纷阻碍工作的进行，但是在各方面的调解下调查工作也顺利完成。本次实习，让我看到了确权调查的复杂与难度，要想顺利完成工作必须发扬测绘人工作细心、谨慎、耐心的特点。 2.周口市实习内容及总结
根据单位要求我们在结束天津的工作之后在褚经理的带领下奔赴周口市进行控制测量。实习期间，我们的工作分为两个阶段进行。首先，我们按照影像图标识到指定点进行石头的填埋，填埋石按照D级点和E级点的不同要求选择合适的填埋地点并进行点之记的制作。之后，我们用GPS网方法进行控制测量，期间采用六台GPS同时观测闭合环。实习期间我们也碰到了下雨刮风、石头填埋点不符合要求、点之记没做好测量时填埋点不易找到、测量精度不够等问题，但是在褚经理的带领下我们克服各种困难起早贪黑也顺利完成单位交给的工作。此次在周口的实习让我切身体会到了测绘行业的艰辛不易，也为我今后参加工作打下了良好的心里基础。
六、实习存在的问题及一些建议
本次实习虽然顺利完成，但是这期间也存在一些问题。这次实习让我深刻认识到测绘是一个肯吃苦，需要耐心、细心的工作。
6 例如在天津做调查时由于自己的不细心将村民的户籍信息和宅基地信息填错、测量时由于风大等外界条件不允许的情况下依然进行测量导致测量结果产生误差、控制测量时点之记做的不对或者不充分导致石头填埋点找不到、对设备看管不细心导致测量一半时电池突然没电等问题。实习出现的很多问题与我们工作时的工作态度有很大关系，因此我会在今后的工作中更加谨慎细心不怕吃苦乐于吃苦。同时，作为工作团队的领导者也要善于管理团队、带领队伍高效的完成工作，周口实习时由于没有选择好交通工具以及部分测量员，没有安排好工作路线导致我们的工作效率不高，在今后的工作中我也要敢于并善于向上级提意见发表自己的看法、并悉心听取领导和同志们的教导和批评意见。
七、实习体会
在实习的这段时间里我深刻地体会到测绘人的辛苦不易，作为一名即将走出大学校门的毕业生来说，非常缺少社会经验，有很多东西需要学习许多苦要吃。所以我必须要端正思想态度，始终保持思想的先进性。在实习期间自己的思想觉悟有了很大幅度的提高，在平时的工作生活中都以模范的标准严格要求自己。在生活和工作中我也深深地体会到只有多吃苦，多奉献才能赢得尊重和爱戴在工作期间这样的感触更深。工作之余经常向队里的老师以及老职工探讨工作经验，从中收获颇多， 毕业实习是大学学习中非常重要的一个环节。也是我们的一门必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开
