产品抽样管理制度范文第1篇

摘 要：随着国内外经济的发展，科技也成了生产、生活中必不可少的成分，大数据应运而生。大数据的产生对于各行各业都有十分重大的影响，同样对于全球经济社会也产生了不容否认的影响，对于会计、审计行业的发展趋势随着大数据时代到来发生改变。本文从相关理论和大数据时代会计、审计的发展趋势两个方面进行了具体分析，对于会计、审计行业的发展具有重要的研究意义。

关键词：大数据;会计;审计

一、相关理论概述

1.大数据的含义

Data是“数据”的英文翻译，在拉丁字典中的释义是“已经了解、知道”的意思，因此一些人将其理解为“事实”。所谓数据，就是指针对某件事物的具体阐述，其可以进行重组、记录或是分析。在二十一世纪初期，随着各国经济、科学的高度发展，“大数据”的概念逐渐变得清晰可见。“大数据”根据字面意思来看，即是大量的资料、数据，就是指一些规模、数量庞大的且可以在一定条件下实现收集、处理的可用信息。在IDC中的定义，指明了大数据的作用，就是实现、有效的获得巨额数据中的有效数据。

2.大数据的特征

（1）不依赖抽样分析，采集、处理事物全部数据

十九世纪初期，人们对巨大的样本量习惯使用抽样分析法来进行总体的分析。抽样技术是在当时数据贫瘠和收集数据条件受限的情况下而必须采用的方式。抽样分析法，所抽取的样本数量是有限的，因此所进行的分析也是受到限制的，只能进行相对少量数据的分析研究。

之后随着时代的进步，统计抽样虽然得到了一定的发展、完善， 但是其自身仍然具有一定的诟病，因此只有几十年的寿命。随着科技的发展和进步，大数据分析逐渐成为主流的分析方法，抽样分析法使用频率越来越低。大数据分析法无需继续依赖抽样分析的方法，并且可以收集到更加全面、充足的数据，对于事物的全部数据进行分析、处理。

（2）不追求数据精确度，追求利用效率

大数据的时代里，已经由之前的追求精度转变为追求利用效率。对于精度的追求变得没有意义，甚至受到排斥。因为对于大数据而言，其数据种类形态各异，好坏都有，精确度并不是它对于事物进行分析时的主要手段。取而代之的，大数据只需保证数据的及时、利用效率，不需要再进行事物多个层面的研究，从而保证人们对于所需数据进行完整的认识。

（3）难以寻求直接因果关系，充分利用相互关系

从古至今，人们习惯于对事物进行因果关系的探索，这种传统思维导致人们在数据的运用之中产生了很多人为的困难因素。对于事物因果关系的寻求之路往往是坎坷的，但固化的思维限制了人们的想象和认识，依旧沉浸于寻求因果关系之中。大数据时代的到来，对于人们的观念进行了冲击，人们开始不再寻求因果关系，而是对于事物之间的相互关系进行寻找。大数据时代里，人们只需知道什么是什么就足矣，而无需了解其内在原因等一系列因素。大数据的运用帮助人们的思想实现了质的飞跃，在对于数据的分析方法上也产生了一定的影响。现在可以将事物数据化从而进行定量、定性相结合的分析，实现数据相互关系的利用。

二、大数据时代企业会计、审计的发展趋势

大数据时代的到来，带给人们的不仅是思想、技术上的进步，还有各行各业思维模式和数据处理方式的变化。对于审计、会计人员而言，一方面要对于大数据所带来的数据采集方式进行了解;另一方面还要学会运用相关技术对于所需的数据进行合理的分析、驾驭，高效的从巨额数据之中找到所需的数据，从而保障工作的顺利完成。大数据时代的到来，对于审计和会计行业的发展趋势而言，其影响主要表现在以下五个方面。

1.从事后的财务报告向实时财务报告发展

就今而言，会计人员在平时并不会进行财务报告的编制，只有当经营生产结束之后才会进行编制。对于会计人员而言，这是一个冗杂的过程，财务报告至少需要两三个月才能完全编制成功，对于会计相关信息的运用起到了一定的阻碍作用，不利于信息及时的使用。但是长期以往事后编制都是被大量会计人员所常用的方式，迟缓的报告似乎已经司空见惯。大数据时代的到来，科学技术的运用为实施财务报告提供了先天的机会和可能。实时报告不仅仅是现代信息技术的产物，更是大数据技术的开拓与利用，对于一些需要实时性数据的产业提供了发展的契机，解决了许多不曾解决的问题。

当今时代实时财务报告主要由以下几个步骤构成：首先进行数据的整合，可以采用建立中心数据库的方式。其次是建立相关网站，将企业的数据与外界互联网相联结，实现数据的同步共享、更新。最后是要保证已经经过加工处理的数据可以被使用者及时分析、运用，从而为企业的发展提供更好的策略。

2.从企业会计的反映过去向预测未来发展

企业会计职能有很多，但是其主要职能是将过去进行较好的反映，很难实现预测未来的功能。从当今的市场竞争角度出发，企业会计能否适时预测出企业未来的走向的重要程度远远大于反映过去的重要性。大数据时代的到来，为会计人员进行预测未来提供了一定的条件的同时也有一定的挑战性。对于会计从业人员而言更需要具有收集、传递数据的能力，为企业进行未来的预测。

针对会计人员如何从反映过去转变为预测未来的问题，主要可以从以下几个方面进行工作：第一，制定预测未来相关的数据管理方案，对于数据预测的数据进行评估。第二，运用实时的大数据为企业的决策提供支持依据。第三，明确企业运用大数据预测是为了提高企业自身对风险的防范能力和调控能力，所以企业的各种实时数据都应该及时运用。

3.从单一财务管理向综合财务管理发展

财务管理的工作理念随着时代的发展在不断变化，但是大数据时代的到来为财务管理理念的变化实现了实质性的变革。从前的财务管理往往是局限于一个财务领域，大数据使其进行了广阔的延伸，伸展到了销售、战略制定等更深入、广泛的领域。因此可以说当今的财务管理是对一切與企业发展有关数据的管理和运用，相对而言更具有综合性。之所以可以实现企业财务管理的综合性主要是有大数据的支持，为财务管理人员提供了更多可利用的信息，并且使财务管理人员在进行数据分析时可以察觉到一场并及时进行应付。

4.从抽样审计模式向总体审计模式发展

大数据既是一种有效的技术手段，又是一种对于审计人员思维转变的契机。传统的审计模式主要依赖于抽样的方法，往往是从局部的层面进行分析从而推断整体的层面。抽样的审计模式具有很大的局限性，难以实现大量数据业务的分析，具有很高的风险系数。而在大数据时代到来的情形下，审计模式转变为了采用所有数据的总体审计模式。这种新型的审计模式实现了审计的历史性变化。

总体审计模式的运用不仅可以回避抽样审计模式的风险，还可以通过看到总体的数据来进行多方面的、多角度的分析和研究。据此发现更多潜在的问题，实现风险系数的下降。

5.从单一审计报告向综合审计成果应用发展

在大数据时代到来之前，审计人员的审计报告往往是内容单一且信息貧瘠的。而大数据到来之后，审计报告也产生了更加综合的变化。审计人员通过运用大数据技术，可以促进审计成果的进一步运用。要实现审计成果综合运用，首先要求审计人员应该在大量的数据之中善于归纳、分析，找到其内在发展趋势。其次要进行智能化的保存。在运用大数据的时候将问题进行具体的规则化和固化，为之后的问题判断和解决提供先机。最后审计成果应该与被审计单位具有一定的关联，及时进行信息的处理，可以有效的提升其工作效率。大数据的运用使审计报告实现从单一向综合转变的同时也使整个审计过程更加严谨、科学，实现了审计工作量的减少，提供了巨大的便利条件。

三、结论

在当今云计算和互联网高速发展的带动之下，全球的经济领域也受到了巨大的影响。大数据带给整个现代审计行业、会计行业的是更加新兴的技术与方法，以及更加高的工作效率和更加少的工作量。大数据时代之下的审计、会计行业，越来越趋向于多元化，将各个方面进行综合、统筹的考量。与先前相比，更多的是预测未来、高效的体现，从各个层面上体现了大数据时代下的优势。不仅有利于降低企业的经营风险，更是企业实现高速发展的良好推动。因此大数据时代对于会计、审计的影响是不容忽视的，善于运用大数据时代之中的技术对于行业的发展具有重要意义。

参考文献：

[1]王共科.大数据时代下的会计、审计的发展趋势[J].中国战略新兴产业，2018，（08）：108.

[2]张珺.大数据时代对会计和审计的影响分析[J].财会学习，2016，（03）：92.

作者简介：刘志彬（1995- ），男，汉族，籍贯：河北省廊坊市，辽宁理工学院，经济管理系，本科生，所学专业：财务管理

产品抽样管理制度范文第2篇

一、药品质量监督抽样存在的问题

1、抽样药品剂型比例失调，供样单位比例不均衡。观察近几年我局抽样数据，从抽样药品品种可以发现大部分以片剂、胶囊、中药饮片为主，注射剂、外用剂型、溶液剂型等品种占比数量很小。造成这种情况的原因有多种，主要的原因是抽样所需的样品数量较大或者品种价格较高，给供样单位带来较大的经济承担，使抽样单位与供样单位之间可能发生矛盾，为了完成抽验任务，抽验人员往往会选择一些价格相对较低或抽样量相对少的剂型品种。也有的是进货或库存量少，达不到抽样数量要求，还有质量监督检查未关注或覆盖等情况。抽样品种比例的不均衡，不能反映出药品质量的全体水平，成为药品质量监督抽样的弱点，影响着药品监管的水平。同时从抽样药品的供样单位中可以发现抽样样品主要来自于乡镇以上卫生医疗机构，还有部分来自药品生产、经营单位，村级卫生医疗机构、个体诊所等单位占极少数，主要是受供应品种数量、经济条件限制，村级卫生医疗机构、个体诊所可供选择的抽样品品种有限，在有限的抽样批次资源条件下，从药品流通供应量出发，而把乡镇以上卫生医疗机构等作为主要的供样单位，达到质量监督检查能最大程度反映市场流通的药品质量情况。但是从在人员素质、储存条件等质量管理能力方面看，村级卫生医疗机构、个体诊所相对较为薄弱，容易产生药品质量变化等质量管理问题，对其进行质量监督检查也是不可少的，如果缺少了这部分的监督抽样，由此会形成药品监督抽样工作的盲区。

2、质量监督检查品种未能全面覆盖，缺少药品质量信息分析运用的手段，抽样针对性不足。在监督抽样工作实践中主要通过检查人员查看药品的方式完成对抽样药品的初筛，这需要药品质量信息导向，而目前对药品质量信息的收集主要还是靠网络渠道，信息量不足，信息面不广，缺少对药品质量信息分析处理的手段，无法掌控有关信息和有效地运用，没能起到对药品抽样工作靶向指导作用，

收集的质量信息只能成为日常积累资料，所以在实践中主要通过主观的经验和日常积累去发现抽样样品。在面对被检查单位数百个至千余种药品，仅凭人员查看这种单一主观的检查初筛手段，不可能对每个品种逐一检查，检查中也必然会遗漏一些具备针对性条件的抽样品种。同时单凭主观印象通过外观来判断质量可疑情况，难免会产生一些主观随意性的因素。在缺乏质量信息运用和其他技术手段下，要想达到质量监督抽样针对性和全覆盖的目标，仅有人员主观的经验和积累是显然不够的。

3、药品抽样与案件查处、基本药物品种监督抽样中不协调问题。药品监督抽验作为案件发现的重要来源，从案件查办成本和效益考虑，期望抽验发现不合格药品的涉案金额越多越好，所以在药品抽样实践中对一些进货量或使用量少、价格金额低的药品就可能较少得到关注。这就有可能忽视其中存在低价低质问题，使药品抽样目标发生偏移。同时在抽样不合格品药品案件的查处中，区域监管部门之间对抽验不合格的药品缺少协查信息交流，不利于对抽验不合格药品进行有效的质量追踪。在国家实行基本药物制度的政策下，各级药品监管部门对基本药物质量都非常重视，把基本药物作为监督抽样一个重点品种，然而其中存在与供样单位在样品提供等方面的矛盾问题。目前乡镇以下医疗机构通过统一配送配备基本药物品种，以零差价进行供应，由此产生抽样样品的经济承担问题，提出监督检查供应源头的质量进行抽样的观点，对供样不够支持。而且即使抽验发现不合格的情况，可以预见对案件查办而言没有效益，影响着抽样积极性。

4、药品快检技术得不到应用。受人员、观念机制、快检技术适用局限性等条件限制，目前我局在快检装备上只有一只快检箱，且该快检箱基本没有在实践中进行应用，在快检技术应用上主要依靠上级部门的快检车支持开展十分有限的药品快检工作。所以药品快检工作基础薄弱，工作不能开展，不能和药品监督抽样发生配合作用，影响药品技术监督的效益。

二、几点建议与对策

1、加强人员培训。药品抽验是一项技术性、政策性很强的工作，药品抽验人员不仅要政治合格、作风过硬，还要业务精良、行动快捷;不仅要懂得药学专业知识，熟悉药品生产过程，还要懂得药品经营过程和质量控制方法，把握药品市场动态;不仅要掌握国家药品标准、检验方法，还要熟悉抽验程序和操作规范。

不仅要有商品防伪、包装材料、相关法律、信息技术等理论知识，还要有药品外观鉴别、快检等技能。因此，要不断强化培训教育，既要加强理论培训，又要注重实践锻炼，提高抽验人员素质。

2、推进快检技术实践应用。在药品抽验资源有限的情况下，快检技术开展应用是有益的补充，将它应用在基本药物品种、乡镇和村级卫生室的药品质量监督检查，可以化解基本药物抽样工作遇到不协调问题，清除村级卫生室在药品质量监督检查抽样工作的盲点。所以在现有的快检装备条件下，建立起工作制度，逐步地开展起这项工作，形成一些工作基础和经验，发挥质量监督检查的手段作用。同时在快检技术上需要创造条件，加强快检装备设施建设，加大对快检技术的应用开发，尤其是在基本药物品种、非法添加药物等方面的应用，使快检技术更加适应监管实践的需要。

3、建设与应用药品抽样信息数据平台。在药品信息化监管的有利条件下，建立药品抽验信息和药品质量信息管理应用系统，可以使用信息化技术手段，通过信息数据比对，快速实现对所有药品质量的初筛，提高药品质量监督检查品种覆盖面，结合现场人员检查，这将大大增强药品质量监督抽样的效能。同时通过药品抽验信息管理系统，能使抽样管理更加便捷、有效，实现抽验信息交流和共享，提供抽验工作的成效。所以在国家、省级层面在这方面的信息化建设和开发应用，将为基层单位促进药品抽验工作发展提供良好的条件。

产品抽样管理制度范文第3篇

抽样调查是数据收集的一种方法.抽样调查是根据调查的目的和任务要求，按照随机原则，从若干个体组成的事物总体中，抽取部分个体进行观察，用所得到的数据特征来推断总体数据特征，其中蕴涵了重要的统计思想样本估计总体

抽样的必要性在于：一是由于总体包含的个体数目往往很多，甚至无限，不可能一一考察;二是有些调查实验带有破坏性，不可能进行全面调查. 在教学中要通过大量的实例让学生理解抽样的必要性

统计活动中的几个环节是：数据的收集、整理、描述、分析、运用，其中数据的收集是其他环节的基础，数据的收集活动中也充满了统计的思想.数据收集常用的方法有全面调查和抽样调查，其中抽样调查是统计中运用最广泛的调查，因此抽样调查是统计中一个最重要的概念

学生能否真正理解抽样的必要性和样本的代表性，统计结果的不确定性，将影响其对统计思想的理解.

通过上述分析，确定本节课的教学重点是：通过对实例的分析,理解抽样的必要性和样本的代表性，体会样本代表性的随机原则和适量原则，体会用样本估计总体的统计思想.

一、目标和目标解析 教学目标:

1. 了解抽样调查及相关概念;

2.理解抽样调查的必要性和样本的代表性，理解样本估计总体的思想;

3. 初步体会统计思维和确定性思维的差异性;

4.通过对具体问题的解决，感受数学的应用价值，同时提高自己的环保意识.

目标解析:

1.能用自己的语言描述什么是抽样调查，能通过实例解释什么是总体、个体、样本、样本容量，了解样本与总体的关系;

2.能在不同的情景中选择适当的调查方式，体会样本对总体的估计的准确程度的影响;

3.本节课主要体会样本估计总体的思想、随机思想以及统计结果的不确定性;

4.统计学的应用非常的广泛，通过大量身边的事例学生体会统计学在工农业、环保等行业的广泛应用.

二、教学支持条件分析

1.课前需要全班同学统计一周自己家丢弃的垃圾袋的个数，为课堂提供数据支持;

2.教师下载或自遍程序，程序实现如下功能：能记录存储数据，并能对数据进行处理得出相应的结果.

三、教学过程设计

(一)创设情景，体会抽样调查的必要性

一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家.

“火柴能划燃吗?”爸爸问. “都能划燃.”

“你这么肯定?”

儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦.”

问题1：儿子采用了什么调查方式?

问题2: 你认为儿子采用的方法合适吗?为什么?

问题3：你准备用什么方式进行调查呢?

[设计意图] 通过这一笑话，使学生明白全面调查方法在某些调查中并不可行，体会抽样调查的必要性,同时第一次体会抽样调查的统计思想和样本的代表性.

(二)归纳共性，抽象抽样调查的定义:

问题4:下面的调查用什么样的调查方法比较合适?

1. 了解学生对“北京奥运”的喜爱程度?

2. 面对金融危机,如何了解全国人民对中国经济复苏充满信心的程度?

3. 要想知道一大锅汤的味道，该怎么办呢?

4. 某队要考察一批炮弹的杀伤范围，我们应该采用什么调查方法? 5.你还能举出一个运用这种调查方法的例子吗?

[设计意图] 通过大量的问题，使学生进一步从总体很大甚至是无限总体或抽样的破坏性两个方面理解抽样调查的必要性，同时为归纳、概括抽样调查的共性提供大量的事件.

问题5: 上述调查都用了一种相同的方法，请用语言描述一下这种方法?

抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查.

要考察的全体对象称为总体.

组成总体的每一个考察对象称为个体.

被抽取的那些个体组成一个样本.样本中个体的数目称为样本容量.

[设计意图] 学生通过观察、归纳、思考、抽象、概括抽样调查的有关概念，加深对抽样调查内涵的理解，培养他们抽象概括的能力，同时第二次体会抽样调查的统计思想.

(三)分析比较，全面调查与抽样调查的特点

问题6：你认为全面调查和抽样调查各有什么优点，有什么缺点吗?

[设计意图] 通过把全面调查与抽样调查进行优劣对比，让学生体会抽样调查的优越性和存在的合理性，同时会结合具体的情景选择合适的抽样方法.

(四)深入情景，体会抽样调查的方法思想

例1.北京市第166中学共有2093名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们思考以下几个问题：

问题7：你准备用什么调查方法解决?

问题8：在这个调查过程中我们应做哪些事?

问题9：在调查流程中确定样本容量很重要，请大家讨论一下，调查多少名同学比较合适?你考虑了哪些因素?

问题10：我们用什么样的方法选取这些同学比较好?

问题11：我们能否设计一个抽样调查的流程?

[设计意图] 学生通过实例，利用抽样调查的方法解决实际问题，再一次体会利用调查的方法解决实际问题的流程，同时体会、领悟抽样调查中样本估计总体的思想、随机的思想等.

问题12: 你能概括出简单随机抽样的定义吗?

简单随机抽样定义:抽取样本的过程中,总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到,像这样的抽样方法是一种简单的随机抽样.

资料：在1936年美国总统选举前，一份颇有名气的杂志的工作人员做了一次民意测验，调查Alf London 和Franklin Delano Roosevelt中谁将当选下一届总统.为了了解公众意向，调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调查表，通过分析收回的调查表，显示Alf London非常受欢迎.于是此杂志预测Alf London将在选举中获胜.

实际选举结果正好相反，最后Franklin Delano Roosevelt在选举中获胜.其数据如下：

问题13：文中在调查时进行的抽样是简单随机抽样吗?

[设计意图] 通过这个材料，说明样本的选取因素考虑不周会得到与总体相差甚远的估计，让学生体会样本代表性的重要性.

(五)设计活动，经历抽样调查的全过程

例2 请同学们回顾一下一周以来你们家里扔弃的垃圾袋的个数是多少，同时思考几个问题：

问题14：估计一下平均一周内我们班同学家庭扔弃的垃圾袋的总面积是多少?

问题15：以我们班统计的垃圾袋数据为166中学学生家庭丢弃垃圾袋的样本，估计咱们全校初中部所有学生家庭一周扔弃的垃圾袋的总面积;

问题16：估算我校初中部操场面积;

问题17：估算我校所有学生家庭一周扔弃的垃圾袋能够将操场铺到几层?

[设计意图] 学生通过亲自参与统计活动，体会简单随机抽样在生活中的应用，提高学

生环保意识，养成共建北京美好家园需从身边的小事做起好习惯，同时第四次体会抽样调查的统计思想.

(六)归纳小结，布置课后作业

1.请问什么是抽样调查?

2.抽样调查的统计思想是什么?

3.这节课你有什么感想与其他同学分享吗?

[设计意图] 通过几个问题的小结，归纳出本节课的核心概念、核心思想和方法，同时

分享学生成功的喜悦，了解学生并解决学生存在的问题.六、目标检测设计

1.要调查某校初三学生周日的睡眠时间，选取调查对象最合适的是(

)

A、选取一个班级的学生

B、选取50名男生

C、选取50名女生

D、随机选取50名初三学生

2.下面的调查，不适合抽样调查的是(

)

A.中央电视台《实话实说》的收视率

B.全国人口普查

C.一批炮弹的杀伤力情况

D.了解一批灯泡的使用寿命

3.在火车的站台上，有200袋黄豆将装上火车运出北京，袋子的大小都一样，随机选取10袋的重量分别为 (单位: 斤)： 19

6、19

8、19

9、200、19

7、19

8、196 、19

6、200、198，估计这200袋黄豆的总重量为_______________ .

4.166中某某同学为了调查北京市初中生人数, 他对自己所在的东城区人口和东城区初中生人数作了调查：东城区人口约62.5万, 初中生人数约16500人.北京常住人口1633万人 ，为此他推断全市初中生人数为43.1万.但市教育局提供的全市初中生人数约30.6万, 与估计数据有很大偏差.请你用所学的统计知识, 找出其中错误的原因______________.

5.谈谈你对抽样调查的理解___________________.

[设计意图]题1主要考查学生对抽样方法的合理性的理解;题2主要考查学生对抽样调查适用性的理解;题3主要考查学生对抽样调查中样本估计总体思想的理解及简单数字计算能力;题4则从更深的层次上考查抽样调查中样本估计总体思想及样本的代表性;题5主要考查学生对本节课核心概念掌握的情况.

四、教学反思

1.对统计思想的理解

学生以往的学习内容中，多是以确定性为主的数学，虽然在前一阶段学习了统计图表、用全面调查收集数据，并对统计活动有了初步的认识，但抽样调查中样本估计总体的思想、随机思想以及统计结果的不确定性，这些思想和内容对七年级的学生来说已有的经验与本节课要达成的教学目标之间还存在质的差异，学生要从确定性的数学认知过度到不确定性的数学认知还有一定的困难，而且已有的知识经验对新学习的的知识造成负迁移，可能导致学生在学习中出现的困难是：对样本估计总体的思想，对统计结果的不确定性产生怀疑，对统计的科学性有质疑，对样本的随机性不理解等.

2.对样本容量n的确定

样本容量n的确定是抽样调查中的一个重要内容, 也是实施抽样前必须解决的一个问题.样本容量过大, 会使调查成本增大, 难以体现抽样调查的优越性,样本容量过小, 又会使样本的代表性降低, 对总体的估计可能误差过大. 因此, 解决抽样设计中的样本容量问题至关重要.从统计学的角度来看, 影响样本容量的因素主要包括置信和允许误差. 简言之, 置信度是对抽样估计可靠性的度量, 允许误差是指事先要求与一定的置信概率相对应的误差的最大范围, 它是对抽样估计的精确度提出的要求.

由此可知样本容量n的取值不是随意任取的，在课堂教学中学生对样本容量的确定结果可能是五花八门，分歧较大.

产品抽样管理制度范文第4篇

课时教案1

课题：1.1从普查到抽样 教学分析：

首先，教材从我国第五次人口普查展开讨论，并通过对人口普查的了解，说明普查的工作量大，要耗费大量的时间和资金。从某种意义上来说，人口普查虽然规模大，还是可以实现的，但有时候,即使有时间，精力和财力也难以完成普查。因此，书中通过几个现实生活中的例子来说明这一点，进而让学生体会到抽查的必要性。更进一步，教材通过学生的思考与交流，总结出抽样调查的优点，让学生了解样本和总体的概念。 教学目标：

1、了解普查和抽样的意义，提高学生解决实际问题的能力;

2、掌握抽样调查的有关概念，能正确地选择调查方式，培养学生分析问题

的能力;

教学重点：选择适当的调查方式; 教学难点：抽查的意义 教学过程：

为什么要学习统计知识?

学以致用。学习统计最直接的目的就是应用于生活，生活中很多地方要用到统计。 例：

1、统计全国人口，各省、市人口;

2、某一批产品的合格率、寿命;

3、某一档电视节目的收视率。

统计知识用起来很普遍，所以我们有必要来学习一些统计知识，其中包括：有哪些统计方式、方法;对统计出的数据如何处理，对统计的结果如何展示等等，本章都是围绕这些问题展开的。

第1页

陕西省西安中学附属远程教育学校

§1.1 从普查到抽样

一、统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科。而普查、抽样是统计

过程中在收集数据时常用到的不同的方法。

二、学生阅读课本第3页表格及其以上的内容和第4页的小资料，回答问题：

(1)什么叫普查?

如果对所有的对象进行调查，那么这种调查称为普查。 (2)为什么要进行人口普查?(作用)

人口普查可以了解一个国家人口全面情况，比如：人口总数;男女性别比;受教育情况;增长趋势等。人口普查是对国家的政府决策情况的一个检验，比如：国家计划生育政策;经济发展战略;国家“普及九年义务教育”政策;人民群众的生活水平等。

(3)第五次人口普查中，漏登的人数大约是多少?为什么会出现漏登?

你对人口普查中的漏登率是如何认识的? 漏登人数：12.95亿1.81%=2344(万)

2000年的第五次人口普查，对于外出流动人口的界定理论上可行，但实际上划分困难，普查初期，坚持原则，后期又推翻原则，出现“自己打自己嘴巴”的现象，造成了大量人口漏登的现象。

普查不是100%准确的。即使是最周全的调查方案，在实际执行时都会产生一个误差。人口普查中出现漏登是正常情况，调查方案的设计是尽可能让这个误差降低到最小;即使出现漏登的现象，人口普查的数据对国家的宏观决策依然具有重要的作用。

(4)你对上面“武汉人口普查员劳累过度以身殉职”的报道有何看法?

人口普查是一件非常艰巨的工作，要耗费大量的人力、物力、财力，普查工作时间长且非常繁重，所以人口普查数据是得来不易，要尊重人口普查人员的劳动，对人口普查工作要大力支持。 (5)什么样的调查适用普查?

当调查对象很少或需要掌握所有对象的详细信息时，要选用普查。 例1医生是如何检验人的血液中血脂的含量是否偏高的?你觉得这样做的

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陕西省西安中学附属远程教育学校

合理性是什么?

解：医生在检验人的血液中血脂含量是否偏高时，通常是抽取少量的血样

进行检验，然后由此做出推断，认为这个人的血液状况基本如此。

医生在检验时是不可能将一个人的血液都抽出来进行普查的。

三、学生阅读课本第4页的思考交流，结合例1，回答问题：

1、在思考交流中的(1)、(2)里，如何进行检验?能用普查吗?

由(1)、(2)及例1知：由于检验对象的量很大，或检验对检验对象具有破坏性，所以采用普查的方法有时是行不通的。

2、什么是抽样调查?

通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取一部分进行调查或观察，并以此对调查对象的某项指标做出推断，这就是抽样调查。

3、什么是总体、个体、样本、总体容量、样本容量?

总体：统计中调查对象的全体。 个体：其中每一个考察对象叫做个体。

样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。 总体容量：总体中个体的数目。 样本容量：样本中个体的数目。

例2 为了缓解城市的交通拥堵情况，某城市准备出台限制私家车的政策，为

此要进行民意调查。某调查小组调查了一些拥有私家车的市民，你认为这样的调查结果会怎样?

解：一个城市的交通状况的好坏将直接影响着生活在这个城市中的每个人，关系到每个人的利益。为了调查这个问题，在抽样时应当关注到各种人群，既要抽到拥有私家车的市民，也要抽到没有私家车的市民。调查时，如果只对拥有私家车的市民进行调查，结果一定是片面的，不能代表所有市民的意愿。因此，在调查时，要对生活在该城市的所有市民进行随机地抽样调查，不要只关注到拥有私家车的市民。

四、课堂练习

课本第6页 练习

1、

2、3

五、课堂小结

第3页

陕西省西安中学附属远程教育学校

这节课我们主要讨论了为什么要进行抽样调查，以及在进行出样调查时，样本代表性的重要性。在实际的统计调查中，如何根据调查问题，选取合理的抽样方法，使得样本具有代表性是十分重要的问题，也是我们下节课将要学习的内容。

六、分层作业

1、课本第6页 习题11

1、

2、3

2、三维设计相关内容

3、课本第7页 阅读材料

产品抽样管理制度范文第5篇

县长###

(某年5月日)

同志们：

某县某年粮食直接补贴试点工作会议在与会同志的共同努力下，顺利完成了各项议程，即将圆满结束。会上，县财政局局长某同志宣读了省财政厅《关于下达某年粮食直补资

金的紧急通知》，县农业局局长某同志宣读了《某年某州粮食直接补贴试点办法》，县财政局副局长某同志对粮食直补资金的安排作了说明，县经营管理站某副站长对《粮食直接补贴情况统计表》作了填表说明，希望大家认真领会贯彻。下面，我再强调三点意见：

一、进一步统一思想、提高认识，把会议精神贯彻落实到村到户

对种粮农民实行直接补贴，是省政府为全面贯彻落实十六届三中全会及中央一号文件精神的具体举措，是践行“三个代表”重要思想的实际行动。实行粮食直接补贴，是一项利民的好政策，真正体现了省政府促进农民增收的决心。今年，省财政厅安排我县*万元的补贴资金，我初步估算一下，这一项政策可实现全县农民人均增收近元。要将这项好政策贯彻下去，首先要把这次会议精神宣传到村到户，让种粮农户都知道这项好政策，充分调动种粮农民的生产积极性。

二、积极组织人力，扎扎实实地做好统计工作

统计工作是一项基础性工作，是发放种粮补贴的依据，各乡镇一定要组织人力，在前期农村税费改革工作的基础上，扎扎实实的抓好统计工作，尽快精确统计出粮食种植的面积、种类和应补助的金额。在试点工作中，要注意各种痕迹资料和统计数据的收集，并整理归档，便于管理和查询，同时便于上级部门的检查、考核。

三、严格遵守粮食直接补贴试点办法,确保补贴足额直接兑现到种粮农户手中

《某年某州粮食直接补贴试点办法》对粮食直补资金的管理已规定得很清楚，我们一定要严格遵守。财政、金融部门必须保证粮食直补资金的足额到位，并确保资金的安全和封闭运行;对每个农户的粮食种植面积、补贴标准、补贴金额一定要张榜公布;据实发放的种粮补贴必须直接兑付到农户手中，不得与农户缴纳的农业税及其他任何形式的收费挂钩，不得抵扣农户应缴的农业税及金融部门的各种借贷款;财政、农业、审计部门要加强对粮食直补资金的管理和使用的监督检查。总之，就是要采取各种措施，确保种粮补贴足额直接兑现到种粮农民手中，让种粮农民实实在在地从粮食直接补贴政策中得到实惠。

同志们，粮食直接补贴是一项利民的好政策，它的实施必将促进我县的粮食生产，我们一定要从实践“三个代表”的高度，结合中央*号文件精神，认真贯彻执行《某年某州粮食直接补贴试点办法》，采取有力措施，确保这项政策落实到位，确确实实地促进农民增收。

产品抽样管理制度范文第6篇

【摘要】审计抽样，是指在实施审计程序时，从审计对象总体中选取一定数量的样本进行测试，并根据测试结果，推断审计对象总体特征的一种方法。在传统的参数估计方法外，本文提出用统计假设检验的方法进行审计抽样，以实证为例分析审计过程中是否存在重大错报，并从审计风险的角度评价结果的可靠性和局限性。

【关键词】审计抽样 假设检验 审计风险

一、研究背景

企业规模的扩大和经营复杂程度的不断上升，使得注册会计师对每一笔交易进行检查日益变得既不可行，又十分没有必要。为了在合理的时间内以合理的成本完成审计工作，审计抽样应运而生。审计抽样旨在帮助注册会计师确定实施审计程序的范围，以获取充分、适当的审计证据，得出合理的结论，作为形成审计意见的基础。

审计抽样是指注册会计师对具有审计相关性的总体中低于百分之百的项目实施审计程序，使所有抽样单元都有被选取的机会，为注册会计师针对整个总体得出结论提供合理基础。审计抽样应当具备三个基本特征：第一，对某类交易或账户余额中低于百分之百的项目实施审计程序；第二，所有抽样单元都有被選取的机会；第三，审计测试的目的是为了评价该账户余额或交易类型的某一特征。

目前，在有关审计的文献及实际工作中，通常仅使用参数估计的方法对总体进行推断。虽然此种方法可以做到这一点，但是不能够获得确切的风险概率，从而使审计工作人员对推断风险没有更加确切的把握。在本案例中，笔者引入了假设检验的概念，用以分析审计过程中是否存在重大错报。

二、研究问题

分析样本的账面金额与审计工作人员对样本实施审计程序后的审定金额是否存在差异。

三、研究方法：假设检验

从样本的账面金额与审计工作人员对样本实施审计程序后的审定金额不存在显著差异为原假设，做双样本等方差假设，观察结果看是接受还是拒绝原假设。如果结论支持接受原假设，则审计此交易或者账户余额过程中所产生的差异为不显著差别，除偏差的性质和原因外，可以接受该差异。如果结论支持拒绝原假设，则审计此交易或账户余额过程中所产生的差异为显著差别，因此可以推断所测试的交易或账户余额存在重大错报。注册会计师应建议被审计单位对错报进行调查，且在必要时调整账面记录。

四、数据来源

从某被审计单位200個产成品明细账中抽样，使用EXCEL中的随机函数，并按随机数降序排列后选出排序在前的30个产成品明细账作为样本。经审计后，此30个样本的账面金额及审定金额如下所示：

五、分析方法

（一）提出一对假设

判断产成品明细账的样本的账面金额和审定金额是否存在显著差别

H0：U账面=U审定

H1：U账面≠U审定

（二）分析

将上述抽样数据导入EXCEL表，进行双样本等方差假设检验。为了考虑否定一个真的原假设和接受一个假的原假设对审计效率和效果造成的影响，笔者选用了3种置信度的值，分别是α=1%、α=5%、α=10%。

t-检验：双样本等方差假设

■

t-检验：双样本等方差假设 α=5%

■

t-检验：双样本等方差假设 α=10%

■

（三）判断结果

第一，α=1%时，t双尾临界≈2.66 t Stat≈0.434（此假设检验为双尾检验），

因为|t Stat|

因此，接受原假设H0。

说明产成品明细账的样本的账面金额和审定金额不存在显著差别。

第二，α=5%时，t双尾临界≈2t Stat≈0.434（此假设检验为双尾检验），

因为|t Stat|

因此，接受原假设H0。

说明产成品明细账的样本的账面金额和审定金额不存在显著差别。

第三，α=10%时，t双尾临界≈1.67t Stat≈0.434（此假设检验为双尾检验），

因为|t Stat|

因此，接受原假设H0。

说明产成品明细账的样本的账面金额和审定金额不存在显著差别。

（四）结论

根据3种不同的置信度计算出来了相同的结果，那就是产成品明细账的样本的账面金额和审定金额不存在显著差别。注册会计师可以接受样本差异，但需要进一步考虑偏差的性质和原因。

考虑否定一个真的原假设和接受一个假的原假设对审计的效率和效果造成的损失，这里我们用了三种置信度来计算。我们在审计不同交易或账户余额时，可以根据重要程度和内部控制状态来决定我们的置信水平。

六、研究报告

第一，审计抽样的统计假设检验的基本思路是：注册会计师先对所审项目进行随机抽样，然后提出一对假设，通过抽样调查计算得出数据。如果这些数据在假设条件下是小概率出现的（可设为1%，5%或者10%），但随机抽样时恰恰出现了，这说明原来的假设很可能有问题，应该拒绝原假设；反之则不能拒绝原假设。

第二，在假设检验中，否定一个真的零假设称为第Ⅰ类错误。犯第Ⅰ类错误为本来原假设为真，但抽样结果使注册会计师否定了原假设，误以为该交易或者账户余额存在重大错报，将会继续扩大审计测试范围，再次推断，影响审计效率。不否定一个假的零假设称为第Ⅱ类错误。犯第Ⅱ类错误为本来原假设为假，但抽样结果使得注册会计师接受了原假设，误接受本来存有重大错报的交易或账户余额，影响审计效果，后果十分严重。所以审计人员要特别注意对第Ⅱ类错误的控制。

第三，审计抽样风险通常可由假设检验中给定的显著性水平α来体现，1-α为置信水平，是指注册会计师所做出的统计判断的可信度，或者说是注册会计师做的统计决策可能会发生的概率。这个值在假设检验时是由注册会计师根据具体情况来给定的，一般显著性水平都是比较小的值，如1%，5%等。

第四，审计假设检验的评价。把假设检验的方法用于审计，主要有如下优点：

（1）假设检验可以按使用者对精确度大小、风险种类和大小的要求进行设计，保证这些要求得到满足，增加了结论的可靠性。

（2）假设检验的结论明确告诉结论的使用者，结论的可靠性是多大，错误的可能性或风险是多大。这样的结论对注册会计师审计来说也是一种保护措施。

（3）假设检验能把审计中的一些属性问题，如可否信赖、风险、精确程度等都用数量来衡量，从而可建立它们之间的数量关系模型，用数学方法研究它们，有助于提高结论的准确性。

（4）假设检验有科学、完善的理论基础，这使测试的方法和结果有科学的理论依据，增加了可信性。

（5）假设检验已经形成了规范的程序，按此程序进行的判断过程就是逻辑推理过程，减少了操作过程的错误和随意性，排除了主观性，增加了结论的客观性。

假设检验可以应用于审计的控制性测试，也可用于实质性测试中的细节测试，但它也是有局限性的。假设检验对原假设成立与否的“证明”，实质上是一种反证法，但矛盾不是绝对成立的。有时并不能满足审计信息的使用者，也限制了它在某些方面的使用。例如不适合于揭露贪污舞弊的专案审计，因为它不能揭露差异产生的性质和原因，提供这些审计所要求的充分、确凿的审计证据和全面、准确的审计结论。

基于上述案例分析所表现的假设检验的可信性，准确性和客观性，我认为可以在审计抽样工作中应用假设检验来解决，但同时必须考虑偏差产生的原因和性质，这样才能为得出审计结论提供充分，适当的审计证据。

参考文献

[1]贾怀勤.数据、模型、决策[M].对外经济贸易大学出版社，2007年12月第2版.

[2]王玉荣.统计分析软件教程-SPSS及EXCEL的应用[M].对外经济贸易大学出版社.

[3]傅德虎.审计统计抽样的技术与方法[M].2002.

[4]管于华.统计学[M].2009.

作者简介：孙捷音（1984-），女，汉族，辽宁人，毕业于对外经济贸易大学，研究方向：财务金融。