寝室文化艺术节范文第1篇

传承校园文化，创造健康生活空间，营造和谐校园环境，展现自我魅力，湖南应用技术学院校园寝室文化艺术节向我们走来。

寝室是温暖的大家庭，温馨，和睦，当然也不缺乏青春活力。这就是我们-的寝室，这就是我们大家共同的家，在这里我们是朋友，是关怀，是感动，是温馨，是阳光，是友情的凝结，是盛开的玫瑰花，是甜蜜的泪水，是团结的兄妹，是清晨的甘露，是一切，是爱年轻的我们，激情四射;年轻的我们，思绪飞扬;年轻的我们，体验着寝室生活给我们带来的悠闲温馨;年轻的我们，更信心满满地准备创造一道道的美丽风景。

每天我们送晓月，迎朝阳，忙碌中，日子像水一样从指缝间流走。寝室就是我们的家，承载着我们的喜怒哀乐，见证着我们的成长。寝室生活就像青春花瓣上晶莹的露珠，折射着我们的青春和激情，也体现着我们每一个室友的团队意识和集体协作精神。

为全面提高我校学生的综合素质，增强我校学生的文明修养，我校即将举办校园寝室文化艺术节。本次活动以“弘德、和谐、文明、健康”为活动宗旨，以“幽雅的环境，多彩的生活，健康的情趣 ，团结的风气，进取的精神”为主题，本着“文明、健康、和谐、向上”的理念，立足寝室文化，挖掘文化内涵，倡导健康生活，通过开展一系列精彩的寝室文化活动，丰富住宿学生的课余文化生活，深化高校文化内涵，交流寝室文化特色。并借此提倡文明友善，团结向上，自信自强的生活作风。

让我们行动起来，动静皆乾坤，点滴亦真情，斩获无限精彩，相约在校园寝室文化艺术节!

一、活动主题

立足寝室文化，拓展活动空间， 搭建心灵家园，共创和谐宿舍。

二、主办方

湖南应用技术学院校学生会男女生部

三、活动对象

湖南应用技术学院全体学生

四、活动目的

1、加强文化修养，做优秀大学生。提高我校学生文明素质，推动寝室文化建设，提高大学生综合素质。

2、丰富我校学生的课余文化生活，深化寝室文化生活的内涵，营造独具特色的寝室文化氛围。

3、提高各个寝室成员间的团结合作精神和集体荣誉感，加强不同寝室成员间的沟通交流，增强寝室内部的凝聚力。

4、充分发掘有特殊才干的人，为他们提供一个充分认识自我、发挥自我、表现自我和塑造自我的大好机会。

5、选拔优秀寝室及寝室成员作为榜样，发挥榜样作用，进一步加强文明修养，做优秀大学生。

6、充分锻炼和提高学生会各部门干部之间的协调组织能力和工作能力，加强部门之间的交流和联系，相互学习，相互提高。

五、活动内容

1、寝室文化艺术节开幕式

2、“宿舍风采”PPT大赛

3、寝室风采大赛

4、“青春飞扬，激情四射”寝室吉尼斯比赛

5、寝室文化艺术节闭幕式

六、具体活动策划方案

(一)寝室文化艺术节开幕式

1、活动地点：演艺厅

2、时间：待定

3、参与人员：全体师生

4、活动流程：

(1)、开场舞(5分钟)

(2)、主持人开场白宣布开幕式开始，介绍到场嘉宾(各位学校领导，以及各位宿管老师、主席部)以及大会主要流程(5分钟)

(3)、由学生会男女生部主席宣布本次活动内容、评分细则跟奖项设置。

(4)、嘉宾致辞(10分钟)

(5)、节目表演(以围绕寝室文化艺术建设为核心内容) (6)、嘉宾大合影(由校园电视台进行拍摄 2分钟) (7)、欢送嘉宾

注：从开始到结尾要有人员进行拍摄。以及会场的秩序问题。

5、活动前宣传

(1)、制作海报贴在食堂以及校门口人流最大的地方 (2)、每栋可以制作一张海报贴于墙上楼栋下

(3)、向各二级学院宣传，由各二级学院向各班宣传，各班再向每个同学宣传。

6、场务工作及所需物品：

(1)、向阅览室借若干板凳、桌子摆放好整齐。(第一排中间做学生处等各位领导，第一排两边以及第三排做宿管老师，第三排做主席部。后面每院放40条板凳。)以及桌子上的牌子。 (2)、准备好茶水、道具 (3)、制作好请柬

(4)、邀请好到场嘉宾以及人员

(5)、服装以及布置会所所需要的东西准备好，提前布置好会场 (6)、安排人员(2名男生、2名女生)进行各班签到

(二)、“宿舍风采”PPT大赛

1、活动目的：

学校是大家，宿舍是小家。为了丰富我校学子的宿舍文化生活为我校同学营造一个温馨和谐的学习生活氛围，丰富同学们的课外文化生活，增强各宿舍的凝聚力和创造力，培养大家的集体观念和协作意识，让我们在学习的同时感受到一份家的温馨，湖南应用技术学院男女生部特举办“宿舍风采展PPT大赛”。希望各宿舍在室长的带领下，

2、活动时间：

待定

3、参与人员：

湖南应用技术学院全体师生

4、活动形式：

通过PPT展示的形式进行评比。参赛者通过制作PPT图片、文字等形式展现自己的宿舍风采和宿舍文明，展示舍友们日常生活和学习状况，表现舍友之间浓浓的友情。

5、活动安排： (1)、活动宣传：

①、制作宣传海报贴于食堂以及校门口人流最大的地方。 ②、制作寝室文化艺术节宣传条幅两条。 (2)、活动报名：

各班级以宿舍为单位报名，每班至少报名两个宿舍，报名时上交制作完成的PPT，活动通知时间：待定，报名时间：待定，收集作品

(3)、作品评比：

邀请辅导员老师、湖南应用技术学院学生会主席团、相关人员对各作品进行评比。

(

4①、作品内容健康、丰富、生动、有个性，充分展现当代大学生浓郁的青春魅力，积极健康的生活态度。

②、作品反映宿舍成员之间温馨、融洽、团结、友爱的关系，充分展现宿舍特色，体现出宿舍的学风及文化氛围。

③、作品质量好，清晰度高PPT项目中可以有：宿舍响亮名称、宿舍口号、宿舍照片(照片形式多样，可以是宿舍布局、宿舍成员的日常学习和生活情况，比如外出，宿舍成员过生日，集体活动等，可以通过照片反应出宿舍的和谐生活和宿舍成员的良好的精神面貌)

④、将PPT竞赛分70分，另外10分可以进行知识问答来加分。另外10分进行宿舍节目的加分环节，再有10分进行拉票的环节。

⑤、在PPT的评选结束后，可以进行知识竞答题环节，回答问题以宿舍集体为一组，答对可以加1分，答错不扣分。共20小题

⑥、假若有小组提前答满10目进行完。

⑦、答题环节结束后，进行宿舍的团体节目加分阶段，节目至少两个人参与。评委按照节目的优异程度酌情加分。

⑧、进行最后一轮的拉票环节，每个团队选出一人进行拉票，由评委团按照意向进行加分。

⑨、选出最好的宿舍，评出

一、

二、三等奖以及最佳团体奖。

(

5对比赛结果进行获奖的排名，设置第

一、

二、三等奖，并给以相

第一名：团体奖状一张，宿舍成员加千分

50 第二名：团体奖状一张，宿舍成员加千分

25

第三名：团体奖状一张，宿舍成员加千分

15 最佳合作奖：团体奖状一张.

(三)、寝室风采大赛

1、活动时间：

开幕式后一星期内

2、活动人员：

湖南应用技术学院全体在校学生

3、活动安排：本次评选活动共分四个环节：

环节一：报名

以班级为单位将报名宿舍信息上交至校学生会办公室。

环节二：检查

在寝室建设完成后由男女生部统一检查选出每栋最杰出的两个寝室并且拍照。

环节三：审评

从提名的寝室中选举优秀寝室验收考核

环节三：公布结果

环节四：成果展示

邀请优秀宿舍，以PPT的形式展示宿舍卫生、装扮、以及特色文化。 4

(1)、优秀宿舍卫生评比 满分30分

①.②.③.桌④.⑤.⑥.(2)、个性评比 满分30分

宿舍可以从宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍标语、宿舍生活照等等个性介绍进行打分。以上的不需每项都有，但想得越多分数越多。风格设计形式自由，可自行创新，体现独特的风格美，具有正确的个性展示，各宿舍可发挥自己的想象力，对自己宿舍进行个性设计，可通过以下

①.给宿舍起个健康向上、富有特色的名字。

②.用贴花窗纸装饰门面、窗户。

③.美化内部、宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床、衣柜、书桌等。

④.对窗户、阳台进行创新设计，体现宿舍特色。

(3)、宿舍装扮评比

满分40分

宿舍装扮的有个性、有主题、有内涵、整体效果好，给人总体感觉好，或者很明显突出宿舍得特点。

注：在评委打分时，可以派一名宿舍成员进行宿舍介绍，向评委讲解

宿舍、舍名的来源，舍歌、舍徽是怎样设计的，宿舍为何如此装扮等等。

5:相应的物品奖励、获奖证件和宿舍成员的千分奖励。具体

第一名(2第二名(4第三名(6

(四)、“青春飞扬，激情四射”寝室吉尼斯比赛 1.主办方

湖南应用技术学院学生会男女生部 2.协办方

湖南应用技术学院学生会体育部 3.活动时间

同寝室风采大赛同期举行 4.参与人员

湖南应用技术学院全体师生 5.活动内容：

①.一分钟跳绳(男女不限):每个寝室派两名代表，成绩为两人总合;此项活动分五组，参加宿舍自由报名，每组有两名裁判。参加人员要先在裁判处登记宿舍号及姓名，活动结束后五组统计得出该项活胜出寝室。

50

25

15 ②.连续踢毽子连续垫排球(男生):每个寝室派两名代表，成绩为两人总合;参加宿舍自由报名，每组有两名裁判。参加人员要先在裁判处登记宿舍号及姓名，活动结束后五组统计得出该项活动胜出寝室。 ③.三人四足：跑道长五十米，每个寝室由三人参加(一个宿舍也可以有两个小组参赛)，三人站成一排用绳子系紧相邻腿，跑完全程用时最少者为胜。参加寝室自由报名，每组有两名裁判。参加人员要先在裁判处登记寝室号及姓名，活动结束后五组统计得出该项活动胜出寝室。

④.夹乒乓球比赛: 跑道长十米，每个寝室由四人参加，四人以接力方式用筷子夹完终点处水盆中20个的乒乓球，所用时间最短者为胜。 5.投篮命中率:每组由3人参加，每人投3次，成绩为三人总合;参加寝室自由报名，每组有两名裁判。参加人员要先在裁判处登记寝室号及姓名，活动结束后五组统计得出该项活动胜出寝室。 6.活动中注意事项：

①.参加活动的选手要注意安全

②.活动项目较多，负责人员要注意维护比赛秩序，使比赛能正常运行。

③.比赛结束后相关负责人员要把比赛相关器材收好并归还。 ④.场地布置要专人负责，不可出现比赛后场地有垃圾的现象。

7、活动奖励

每一项设置冠亚军，并分发奖状

(五)、寝室文化艺术节闭幕式

1、活动时间

待定

2、活动地点

广言堂

3、参与人员

相关领导与各班班长男女生委员以及学生会相关人员。

4、相关工作

①.接待工作：六人负责接待，其余四人负责门口接待，给每个学院划分相应的位置，其余两人给他们带坐。

②.签到问题：楼下四人负责班级学院签到。

③.茶水问题：每栋出两瓶白开水，找四位女生负责端茶送水。

④.主持人引会相关人员领导发言。

⑤.颁奖

⑥.纪律问题：由治安部帮忙维持会场纪律

(六)、经费预算

1、开幕式经费：

①.宣传海报：400元

②.横幅：160元

③.邀请函：100元

④.布置会场所需的气球以及相关材料：80元 ⑤.音响设备：1200元 ⑥.水果及果盘：300元 ⑦.杯子及茶叶：60元

总计：2300元

2、寝室风采大赛经费： ①.横幅：200元 ②.奖品经费：400元

3、“青春飞扬，激情四射”寝室吉尼斯比赛经费

①：道具经费：100元 ②：奖品经费：100元

4、闭幕式经费：

杯子及茶叶;60元

5、总计经费：3160元

总计：600元

总计：200元

寝室文化艺术节范文第2篇

关键词：大学生;寝室文化;文化建設

一、大学寝室文化对大学生素质的影响

大学寝室文化，是指大学生在以寝室为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围。研究寝室文化对于大学生发展的影响，需要从寝室环境对学生个体的道德素质、人际交往、心理素质等方面进行考察。

第一，道德素质方面的影响。

寝室这一小环境的文明与否和格调的高低是一把“双刃剑”。当前我国社会正处于转型时期，社会的改革、观念的变迁无时无刻不冲击着校园中这些思维活跃的大学生，影响着其精神世界。客观物质条件的巨变，良莠不齐的社会信息时刻影响着大学生。这些信息如何评价和交流?显然寝室就成为最好、最直接的阵地。因此，健康和谐、丰富多彩的寝室文化能够使寝室成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到不断的升华。

第二，心理素质方面的影响。

良好的心理素质，能使大学生保持心理健康，心态平和、情绪稳定、乐观向上的精神状态。大学生们年龄相近，文化素质相当，很容易产生心理互动。如果一个寝室群体和睦，寝室将成为大学生的“避风港”，每个成员都愿意把个人的喜怒哀乐倾诉给大家，以期从这个小集体中得到理解和帮助。反之，如果彼此之间不和睦，互不理睬，仅仅把寝室当成一个休息的地方，那么，寝室成员就不会有归属感，更谈不上幸福感、荣誉感。

第三，对人际交往能力影响。

只有寝室氛围和谐了，大学生才愿意在这个小家中敞开自己的心扉，乐于和室友们交流与沟通。寝室作为一个小的社交圈子，实际上就是大学生锻炼自己人际交往能力的一个平台。一个寝室的几个同学来自天南海北不同的省份。由于家庭出身、文化差异、风俗习惯不同，所以大家在一些事情上存在歧义和矛盾是很正常的事情。但是当矛盾突出以后大家怎么去交流沟通继而解决问题就成为了极为重要的一环。交流沟通的过程，就是人际交往能力的一种过程。

二、大学生寝室生活的特点

首先，模仿性。指个人遵循、模仿或是服从他人，再现他人行为和意见，从而形成一个寝室统一的看法和行为。比如说一个寝室的同学往往对同一事物抱有相同的看法，或是喜欢某种质地或风格的服装，或是在遇到事情时习惯于看别人怎么做，从而形成自己的意见。这些都是寝室同学互相模仿的表现。

其次，互动性。这种互动性体现在多方面的交流，由于大学生群体特殊的生理状况，很容易受当前社会上流行的文化或价值观念的影响，使他们的心理情绪发生变化。再加上青年大学生兴奋点经常转移、思维跳跃跨度大、转换节奏快，所以大学生处于一种不稳定的状态。

第三，渐进性。寝室文化的建设不是一日之功，而是通过寝室文化所形成的精神氛围和相应的物质环境，在潜移默化中形成的。寝室作为一个非正式群体，这一群体所具有的寝室文化精神层面的东西是一种无形的约束力，虽然不具有强制性，但是却能引起个体感情上的共鸣，从而使个体逐渐受到启发与感染并逐渐发展成一种自觉内在的驱动力。

三、大学生寝室文化建设目标

寝室文化建设应该包括以下五个方面内容，即寝室家文化的建设，寝室思想教育建设，寝室纪律建设，寝室学风建设。

第一，寝室家文化建设。

所谓寝室家文化建设就是要在新生入学之初就要培养大学新生“寝室家”的意识，只有寝室成员真真正正把寝室当做自己的家。他们对这个小“窝”，才会有真正的感情，才把寝室仅当做一个睡觉的地方。只有这样他们才会用心去经营，才会真正的关心室友的发展。这样的寝室才能营造一个和谐的氛围。

其次是寝室的思想教育建设。

由于大学生的相互影响作用较强，所以寝室这个思想教育的阵地就更不能放松。注重寝室的思想教育功能，培养大学生爱党、爱国、爱校、爱家的思想意识，引导同学们树立正确的价值观、人生观和世界观。

第三，寝室纪律建设。

无规矩不成方圆。寝室管理亦是如此。把寝室的制度建设纳入到寝室文化建设范畴是理所当然。寝室制度的执行者是寝室的同学，所以在寝室制度制定上遵循“谁制定，谁遵守”的原则。因为大学生作为一个纪律性较强的群体，他们愿意服从合乎规范的制度。让各个寝室在根据学院学校相关制度的基础上制定符合实际的寝室制度，执行起来会事半功倍。

第四，寝室的学风建设。

寝室不仅是一个休息的场所，更是学习的阵地。作为学生，大学生的天职当然还是学习，所以寝室的学风建设直接影响到同学综合素质的发展。

四、大学寝室文化建设的措施

第一、注重大学生情感需求，建立年级辅导员、学院领导下寝办公制度，年级干部定期下寝或配备到各寝室担任名誉寝室长的制度。无论是辅导员还是年级干部，都与大学生年龄相当，共同语言较多，能够了解大学生诉求，深入交流，丰富大学生的情感生活，建立信任关系，解决大学生寝室生活中一些实际问题。

第二是开展形式多样，同学喜闻乐见并且愿意参加的寝室文化和娱乐活动，让同学们从寝室这个小圈子中走出来。

第三，充分发挥学生在寝室文化建设中的主导作用。只有开展以学生为主体的寝室活动，让广大同学主动积极参与进来，才能真正地使学生接受，才会内化为学生建设寝室文化的动力。

第四，科学合理制定各项寝室规章制度。在制定寝室规章制度时，广泛征求寝室同学意见，让同学们自己为自己设计约束规范。

第五，强化寝室育人功能。将大学生寝室文化建设进行量化，纳入德育考核体系。

总而言之，建设和谐寝室、营造良好的寝室文化是当前高校学生工作的一项重要任务;把大学生寝室文化建设摆在一个重要位置，作为重要任务来践行，通过这个小环境的和谐文化的建设促进大学生的全面发展。

作者简介：

张元强(1988～ )，男，汉，内蒙古，政治辅导员/科员，大学本科，湖南师范大学外国语学院，研究方向：社会学和思想政治教育。

寝室文化艺术节范文第3篇

目的：为了增强同学们的自主生活意识，提高同学们的学习生活质量，展现我院学生的创新能力，凸显同学们自我管理，自我服务意识，以提升全院寝室卫生水平层次为最终目标，使全院寝室朝着和谐、健康的方向发展，同时丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，丰富业余生活。 主办单位：信息工程学院学工办

承办单位：信息学院学生会自律部

协办单位：院学生会新闻编辑部、宣传部

时间：2011年11月1日-2011年11月17日

地点：全院寝室

参赛寝室：大一全体寝室、

启动仪式嘉宾：院党委副书记孙建国、院学工办主任黄清华 闭幕仪式及颁奖嘉宾：院学工办主任黄清华、院团委书记陈文锦 评委成员：学院自律部干事和学生会主席团及各参赛班班长

二、活动过程

活动分为三个阶段：

1)前期准备： 以大一各班为主体，学院宣传部、新闻编辑部为指导，在此期间利用海报等形式对本次活动展开宣传，举办启动仪式并统计参赛寝室名单。

2)评比阶段：由学院自律部干事和学生会各位部长及各参赛班班长组成评委团，对所有参赛寝室进行评比打分

3)表彰阶段：对获奖寝室颁奖并颁发物质奖励，对活动中获奖寝室张榜公布

三、活动经验教训(对活动进行全面的总结，包括对活动的评价及举行此次活动的经验与教训等内容)

四、获奖名单(若此活动不是竞赛类活动，此部分可以省略)

落款

寝室文化艺术节范文第4篇

今日之追逐;花谢花开，诠释你我明日之辉煌。----题记斟一杯清茶,笑对窗外,友情是飞花落絮的飘舞;沽一壶清酒,笑饮人生,友情是心灵轻轻的颤动;唱一首好歌,放远情怀,友情是山间精彩的云流;读一篇美文,陶冶性情,友情是心间清流的小溪。

曾几何时，我们来自四面八方，各自怀着憧憬与忐忑推开了宿舍那扇门，也推开了彼此的笑脸与心灵。在温暖的笑容中，我们了解彼此;在敞开的心灵下，我们共同生活。我们羡慕俞伯牙钟子期“高山流水”的友情，而我们之间也在一天一天的生活学习中用心交流，，亲情胜于友情。回忆一同走过的时光，时间虽然不长，却充实快乐，无处不闪耀着夺目的光彩，释放着浓浓的温情。

我们相信“我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天”。浑然不觉间我们走进大学，其实，我们还是懵懂的孩子。

生活如酒，或芳香或浓烈，因为友谊，它变得醇香。 生活如歌，或高昂或低沉，因为友谊，它变得悦目。生活如画，或明丽或黯淡，因为友谊，它变得美丽。大一的时候，我们都还像是一些懵懂的高中生，对一个陌生的环境，感到恐慌。我们用自信来掩饰内心的空白，带着我们最大的热情揭开大学这个我们一直认为有点神秘的词汇。可是我们不知道的事情有太多。甚至不懂得要怎么和身边的人相处。室友，这个词语突然出现在我们的生活里，一个介于朋友与亲人之间的词语，那时候，我们还不知道要如何做它的解释。于是，我们常常争吵并且原因都很幼稚。但是时间是最伟大的预示家，它知道我们彼此即将产生不可替代的感情。每当我受伤的时候，每当我惆怅的时候，每当我迷茫的时候，我便回到宿舍，感受一丝如家的温馨，就像在寒冷的冬日熟睡于母亲点燃的小火炉旁的安详。

家，是温馨的港湾。宿舍，便是那象牙塔中静谧温暖的泊港，在晨曦中送我们征航，在夕阳中迎我们凯旋。也许我会忘记，暴雨下兄弟们为我艰难撑伞，在狂风中兄弟们为我取下搭晾的衣物，寒冷的冬日在床上的热水袋;也许我会忘记，兄弟安抚伤心的我而彻夜长谈，鼓励上台的我而竭力喝彩;但我不会忘记那个用爱筑起的温暖的小屋，那伴随着银铃般笑声的小屋，那拥有一群期待梦想实现的的小屋。我们

有刻骨铭心的忧伤，总是会在宿舍这个起点中慢慢淡化;我们有转瞬即逝的欢乐，也许还会在宿舍这个起点中慢慢酝酿。

时光飞逝，岁月如梭，虽然我们想驻足过去，可还是被时间牵引着慢慢走来，很快我们来到了大三的门槛。属于我们的故事在继续

学习生活的动力不再是盲目的希望走进一所更好的大学去深造，我们有了各自的理想和追求。我们不再庸庸碌碌的消磨时光，我们慢慢的开始有了自己的生活：有的躲进自习室，为考研梦而潜心苦读;有的走出校门，去参加社会实践，丰富自己的人生阅历在通向理想的星光大道上，我们都幸福地笑着

让爱充盈着，让快乐持续着，让学习和考研进行着，让501的我们幸福温馨的在一起。

寝室文化艺术节范文第5篇

1、宿舍多礼让，大家常欢畅字串

2、宿舍争礼貌，学子竞风华。

3、宿舍多礼让，大家常欢畅。

4、清则净，净则好，好则康。

5、搭建心灵家园，共创和谐宿舍。

6、欲治身，先治心;欲责人，先责己。

7、节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。

8、静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。

9、点点滴滴，份份珍情。

10、自信成功，自强成才，自律成长。

11、姐妹共患难，情系淑德楼。

12、心美言丽宿舍留，德行礼让礼貌求。

13、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。

14、待人接物讲礼仪，行为举止讲礼貌。

15、整洁并非必然，维护依靠自觉!

16、欲治身，先治心;欲责人，先责己。

17、从认真做起，用规范约束。

18、静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。

19、构建和谐宿舍携手温馨校园

20、静以修身，俭以养德。

21、自信成功，自强成才，自律成长。

22、让爱心伴我左右，让礼貌与你同行。

23、从认真做起，用规范约束。

24、明之尚美，馨德亦缘。

25、宿舍如我家，干净整齐靠大家。

26、书香校园，浸润心灵寝室文化，激人奋进。

27、明亮清雅之室，同心同德之风。

28、整齐有序，礼貌停放;停时规范，取时方便。

29、与陋习告别，与礼貌握手。

30、花儿用美丽装扮世界，我们用礼貌美化校园。明亮清雅之室，同心同德之风。

31、清则净，净则好，好则康。

32、处处干净，阵阵清香!个个行动，人人品香!

33、创礼貌洁净快乐寝室!做健康用心向上学生。

34、寝室虽不大，静雅又温馨;夜晚睡得香，白天好精神。

35、温馨小屋我的家，人人都爱它。

36、礼貌和睦卫生，建立完美宿舍。

37、群策群力共建礼貌宿舍，同心同德共创和谐校园。

38、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴!

39、礼貌和睦卫生，建立完美宿舍。

40、评建热浪胸中涌，宿舍礼貌心上贴。

41、用我们的行动，建立温馨家园。

42、摒弃陋习，倡导礼貌。

43、与陋习告别，与礼貌握手。

44、让关爱的声音传遍每个角落，让互助的力量传递份份真情。

45、相处同舍人，生活同舍区，感受同舍情。

46、明之尚美，馨德亦缘。

47、温馨小屋我的家，人人都爱它。

48、静以修身，俭以养德。

49、相互谦让，亲如一家。

50、爱护宿舍，珍惜资源;勤俭节约，共同发展

51、搭建心灵家园，共创和谐宿舍。

寝室文化艺术节范文第6篇

【摘要】寝室是高职学生身体心理健康发展和学校开展德育工作的重要场所，也是校园文化建设的重要组成部分，加强寝室文化建设对全面开展思想政治教育，提高高职学生素质起到良好的促进作用，本文通过对高职学生寝室文化现状进行研究，对加强寝室文化建设提出几点建议。

【关键词】高职学生 寝室文化 建议 思考

寝室是高职院校思想教育工作的重要场所，良好的寝室文化会促进人才的培养，反之，则成为学生坏习惯养成的温床。在当前高校扩招和后勤社会化管理的模式下，高职院校的寝室管理面临着许多新问题，需要引起学校的高度重视并应大力加强寝室文化建设，以促进学生身心健康发展。

一、 高职院校寝室文化现状

1.寝室环境脏乱

现在的高职学生多为\"90后\"，一般均为独生子女，从小养成了依赖父母的习惯，自理能力比较差，同时更有相当一部分学生认为寝室是自己可以随意放松的地方，物品的摆放和卫生也随心所欲，导致寝室内物品摆放杂乱无章、垃圾清扫不及时、被褥衣物不及时清洗等现象层出不穷，这样的寝室环境很难成为理想的休息和生活的场所。

2.室友矛盾突出

每一个学生都有不同于他人的个性心理特征和行为习惯，寝室成员有着不同成长环境，生活方式和生活习惯，一旦从全国各地相聚在寝室朝夕相处，难免会因为一点小事引发不愉快，小问题和小摩擦积蓄下来，不能及时沟通和妥善解决，最后就会产生更大的矛盾冲突，小则口角几句，大则大打出手。

3.精神层面消极

寝室不仅是学生生活和休息的场所，也是学习与获取信息的场所、交流思想的渠道和交友娱乐的天地，大多数高职院校课程设置相对轻松，学生业余时间比较多，寝室成了很多学生娱乐场所，导致了很多学生沉迷玩乐，精神消极，不思进取。

二、加强寝室文化建设的几点建议

1.转变观念，提高认识

高职院校管理者必须将寝室文化建设提高到全面加强学生思想政治教育的高度上来，在寝室文化建设中还要坚持做到真正的以人为本，做到围绕学生、关心学生、尊重学生，发挥学生自我管理的主观能动性。

2.加强寝室硬件建设，建立健全寝室管理制度

高职院校应首先为学生提供良好的住宿环境，不断加大物质投入，改善学生的住宿条件，除了加强寝室内部的设施投入外，还要在寝室附近增设文体活动区，使学生劳逸结合，保证学生具有良好的休息和生活空间。制度是构建寝室文化的有力保障，也是寝室管理的依据，高职院校应建立健全寝室管理的各项规章制度，使寝室管理更加规范化、科学化、制度化，高职学生在年龄上和心理上不同于中小学生，所以在制度制定上一定要以人为本，既起到约束的作用又科学合理，既规范行为又切实可行。

3.大力加强寝室环境建设，营造良好氛围

良好的寝室环境和氛围对寝室文化的形成具有促进作用，要引导学生保持良好的环境卫生，养成良好的生活习惯，建立清扫检查和评比制度，积极为学生营造整洁、宽敞、明亮的生活环境，同时精心设计寝室标识等积极营造寝室文化的良好氛围。

4.建立辅导员和党团组织进寝室机制，全面加强寝室文化建设

4.1教育部要求加强寝室管理的通知中指出，要选派思想作风好，具有较强组织能力的辅导员进驻学生寝室，了解学生的思想动态，掌握学生的生活情况，及时发现问题，解决问题，充分发挥寝室文化建设的育人功能。

4.2积极开展党团组织进寝室活动

要充分利用寝室成员易于交流的特点，充分发挥寝室文化的导向作用，各寝室可以成立团小组，由寝室长任组长，有党员的寝室可联系起来成立党小组，利用业余时间开展党团知识的学习和交流，也可以灵活开展一党团些活动，扩大思想政治覆盖面，增强党团组织凝聚力，同时发挥其先锋模范作用。

5.以文体活动为载体，提升寝室文化品位

寝室文化具有适和引导功能，寝室相较于课堂和其他集体场所，具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围，寝室管理者可以利用寝室的这一特殊功能，开展 \"室友辩论会\"，\"卧谈会\"等形式引导学生树立正确的人生观价值观，改变消极的生活态度，调解个性冲突，调节学生心理压力。

6.加强学生自我管理

寝室文化建设中寝室长的作用不容忽视，寝室长是寝室文化建设的核心人物，要具有高度的责任感，具有良好的人格魅力，遇到问题能理性分析，运用自己的沟通能力调节好双方的情绪，有效地解决好问题，同时要有效地组织好各项活动，增进室友之间的交流，加强了学生的自我管理。

总之，加强寝室文化建设，是对高职学生进行思想道德素质、文化素质以及身体心理素质等方面的培养，高职院校的管理者必须高度重视寝室文化建设，正确引导和建立积极向上的寝室文化，并以此增强思想政治教育的实效性，进一步促进校园文化和社会文化建设。

参考文献：

[1]韩霞.论高校思想政治教育视域中的大学生寝室群体 [J].求实，2004（SI）

[2]唐静，丁立群，鲁凤宇.高校公寓文化建设的几点思考[J].辽宁农业职业技术学院学报.2004.（6）

[3]文平.试论大学生寝室文化建设与综合素质的培养.湖南冶金职业技术学学报，2007，（6）