2024年秋季期少先队工作总结（精选13篇）

2024年秋季期少先队工作总结 第1篇

簿竹箐小学2017--2018年秋季学期少先队

工作总结

本学期，我校十分重视少先队工作，结合学校实际，开学初期及时制定少先队活动计划，狠抓工作落实，重视活动实效。我校结合重大事件、纪念日和民族传统节日和小学生入学、入队等教育契机展开了理想信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为规范教育等主题教育，通过展开丰富多彩的少先队活动增进学校工作的全面展开，开辟了我校少先队工作新局面。

一、健全少先队组织和队伍建设，完善各项制度。

1.少先队工作得到学校领导的高度重视，在期初学校计划安排中，就把少先队工作作为学校工作的重点之一，学校少先队工作氛围浓厚，少先队工作制度已完善，并贯彻落实到实处。

2.认真抓好学生的一日十查常规催促检查工作。

少先队的工作,为学校展开各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的带领下各项工作展开有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。在各位领导和老师的催促下，各位同学的认真努力下，校容校貌有了很大的改变，给同学们营建了一个优美的学习环境。

二、以大中队主题活动为载体，展开少先队活动。

本学期，我们展开了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。1.重视行为规范养成教育，培养学生良好行为习惯

2.展开“三个一”活动：

一次国旗下讲话、一个主题班会、一次学校的活动，通过这些三个一活动对学生的养成教育，文明礼仪等进行培养。3.“三歌一队礼”

11月份有一批新生力量注入了学校，新生入校后首先由音乐老师教给学生国歌、少年先锋队队歌、校歌两首歌曲，并由班主任利用队会课对学生的队礼进行了指导。学生升旗或者有活动时能用洪亮的歌声唱出内心对祖国、、学校的酷爱。

4、文明礼貌，学行习惯的培养

就餐站队走”是我校规范出行的一道靓丽的风景线。每天早中餐由低年级到高年级的顺序排队就餐，秩序井然，安安静静。

9、成功举办庆国庆歌咏会

在学校少先队的带领下，成功举办庆国庆歌咏会，反响热烈，效果明显，通过这样的活动加强了学生的爱国情怀。

我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的展开，学生的思想素质进步了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利展开打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真学习借鉴其他学校的经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

簿竹箐小学 2018年1月9日

2024年秋季期少先队工作总结 第2篇

一.指导思想:

按照总书记期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。对照学校的发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发。在上级少工委的工作精神和学校工作的引领下，坚持以科学发展观为统领，结合“打造美德共同体，彰显书生新气质”的理念，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点：

（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔、组建红领巾监督岗、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、我校将重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，每班每学期开展一次中队主题队会。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。我校将充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

（三）深入开展主题教育。

1．开展以“国庆”为主题的班会活动，我校将立足我国实际情况，围绕“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等内容，举办主题班会课。

2、本学期我校将继续深入开展以“做有根的中国人—国学经典诵读”为主题的特色活动，立足我校实际情况，围绕《三字经》《弟子规》《孟子》《论语》等国学经典全面开展诵读活动。

三、具体工作

九月：尊师长，懂礼仪

1、制订新学期少先队计划，调整中队组织。

2、庆祝教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各校应要求各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

3、大队干部改选，红领巾监督岗组建。

十月：爱祖国，爱家乡

1、庆祝国庆节，举办手抄报比赛。

2、“中秋节”手抄报。

2、“文明用餐，勤俭惜福”主题队会。

3、开展以“做有根的中国人”为内容的主题活动。围绕《三字经》《弟子规》《孟子》《论语》等国学经典全面开展诵读活动。

十一月：学会感恩

1、围绕“感恩节”开展活动。主题:感恩父母

2、安全教育主题班队会。

3、开展以“做有根的中国人”为内容的主题活动。围绕《三字经》《弟子规》《孟子》《论语》等国学经典全面开展诵读活动。

十二月：读书与书法

1、好书伴我行主题队会。

2、学生书法作品展。

一月：喜收获

1、少先队工作总结。

2024年秋季期少先队工作总结 第3篇

在书法师资上，《指南》明确要整合现有教师资源选配好中小学书法教师，逐步形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍，并要求中小学语文教师应逐步达到能兼教书法，师范院校要重视培养师范生的书法教育能力。《指南》要求学校要充分发挥本校优秀书法教师的专长，指导和引领学校全体教师提高书写水平，为整体提高学校书法教育教学水平创设条件。要充分发挥书法教育学术团体的作用，学校可根据需要，聘请当地青少年活动中心、少年宫、文化艺术团体的书法专业人员、书法家、书法教育工作者、有书法专长的家长等作为兼职指导教师。

同时，《指南》规定各学校要积极创造条件，提供书法教育教学的设施设备和场所，努力满足教育教学需要。学校图书馆可为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料，有条件的学校可设置专用书法教室。各市（州）、县（市、区）教研部门要把书法教育纳入教学研究工作的范围，要配备专职或兼职书法教研员，研究中小学书法教育的教学规律和评价方法，及时组织经验交流，指导学校和教师开展书法教学工作。

根据《指南》规定，全省中学生应掌握的书法能力如下：

七年级

一、能够用硬笔较为熟练地摹习楷书，学写规范、通行的行楷字。

二、能够用毛笔较为准确地临摹一种楷书经典碑帖，尝试进行集字练习。

三、初步了解隶书或行书的基本笔画和结构特点，并尝试进行临摹。

四、了解所临楷书的书法家和作品，学习从笔画形态、结构特点等方面欣赏书法作品，感受汉字书法的艺术魅力和文化内蕴。

五、培养良好的书写习惯，愿意在班级、家庭生活中运用自己的书写技能，尝试与他人交流书法欣赏心得体会。

八年级

一、能够用硬笔进行楷书、行楷书幅式摹习。

二、能够用毛笔临摹隶书或行书经典碑帖，并将集字练习作为一种常规摹习方式。

三、了解隶书的笔画和结构特点等常识。

四、了解所临行书的书家和作品，了解所临隶书碑帖代表作品，学习从章法等方面欣赏书法作品，感受汉字书法的艺术魅力，体会其文化内蕴。

五、保持良好的书写习惯，主动在班级、学校及家庭生活中运用自己的书写技能，主动与他人交流书法欣赏心得体会。

九年级

一、尝试用一种字体进行硬笔书法作品创作。

二、在用毛笔对临经典碑帖的基础上，尝试以背临的方式进行书法练习。

三、用毛笔临摹篆书经典碑帖，了解篆刻的工具、材料、步骤、方法等常识。

四、学习从作品的文辞、形式、流传等角度欣赏和解读书法、篆刻作品，感受汉字书法的艺术魅力，体会其文化内涵。

五、进一步强化良好的书写习惯，主动在班级、学校、社区及家庭生活中积极运用自己的书写技能，积极参与校内外书法活动，能够比较全面地与他人交流书法欣赏心得体会。

2024年秋季期少先队工作总结 第4篇

时间一晃而过，弹指之间，2017年像一匹飞驰的骏马,从我们的身边飞逝而去。本学期我校深入学习贯彻总书记对少先队工作的重要指示精神和李源潮同志的要求，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，务实创新推动我校少先队改革发展。现将少先队工作总结如下。

一、加大少先队基础建设，提升少先队归属意识 1．重视少先队阵地的建设，营造少先队文化氛围

精心设计、布置学校宣传栏、少先队室、各中队主题文化，营造团结活泼、奋发向上的团队文化氛围，增强队组织在少先队员心中的归属感，提高少先队组织的凝聚力和吸引力。在第三届xx镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏比赛中，全体队员能正确规范地唱好国歌，唱准队歌，敬和队礼，展现出朝气蓬勃的精神面貌，我校荣获第一名的好成绩。窗明几净、充满队味的少先队室在“xx镇少先队规范化队室检查”活动中被评为优秀。2．以评比促先进，引导队员做文明有礼好队员

持续开展星级班级评比活动，分为五星：安全、纪律、普通话、礼仪、卫生。由三到五年级的小交警每日对队员进行纪律、卫生、两操的检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发星级卡，强化队员文明礼仪规范教育、语言文字规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3.各中队承办升旗仪式，提升归属意识

由4年段往下轮流，准备每周一的升旗仪式队伍，自主升旗，指挥唱国歌。各中队根据时间或主题，自行合理安排恰当的、形式多样的国旗下讲话形式，提升队的归属意识。

二、做好中队辅导员的配备工作，有效提升辅导员素质

重视辅导员素质的提升，组织各中队辅导员参加各级各类培训，并从中发现优秀、想做事、能做事的青年辅导员，在实践中激发他们的创造精神。提升中队辅导员对少先队工作的认识，落实好每周1节少先队活动课的作用，鼓励青年辅导员走进课堂、走进活动，并及时交流工作经验，在互帮互助中提升、促进，提高对少先队活动设计、组织、指导工作。

三、丰富少先队活动，挖深活动内涵，推进队员成长

充分发挥队员的自主性，发挥好少先队小干部、小骨干的带头作用，发动队员积极、主动地参与少先队活动的策划，开展形式多样、少先队员喜闻乐见的活动。如9月份的推普周活动，以查字典比赛、“啄木鸟在行动”、规范字书写比赛、诵读展示等多种方式扎实开展，让语言规范植根于队员心中。10月份简约而又隆重的建队节活动，让全体队员感受到少先队组织的神圣使命。11月份的桥小篮球联赛，各中队自己制作海报展示队名和口号、比赛中主队负责主持入场介绍、赛程解说、时间统计等，全体队员参与“篮球小报”和“快乐篮球”征文的评选，小记者采访报道，整个校园都沉浸在激情飞扬的篮球世界里。12月份的第四届读书节活动，有其乐融融的师生同台诵读《弟子规》表演，让一年级新队员和新入职老师共同展示学习成果；有四到六年级风趣幽默、发人深思的课本剧表演，带来了一场视听盛宴；有二到五年级的跳蚤书展活动，让队员们分享阅读的乐趣。

本学期我校的少先队工作扎实开展，在全体辅导员和队员的共同努力下，各项比赛和评比活动均大受好评，队员们的能力得到提升。但是队员文明礼仪规范还是做的不够，需进一步再加强，继续进行思想与品德教育，内化于心，外化于行。

四、2017年春季少先队部分工作思路

1.组织辅导员参加xx镇首届少先队论坛。

2.继续组织队员积极参与“xx文化大篷车”项目。3.开展爱护红领巾系列活动。4.继续贯彻落实《新中小学生守则》、《社会主义核心价值观》、《弟子规》，开展相关的学习、教育实践活动，加强队员品德教育。

5.持续发挥大队委员模范作用，发挥红领巾宣讲团功能，带动大、中、小队干部发展，逐步实现中高年级队员自主管理、自主组织活动。

2024年秋季期少先队工作总结 第5篇

不知不觉，一学期很快就过去了，六（3）班的少先队的工作在老师和队员的一同努力之下，得到了很好的开展，现将工作总结如下：

一、指导思想：

以培养少先队员的创新精神和实践能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我班的少先队工作，开创我班少先队工作的新局面。

二、完成的工作重点：

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。

（2）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。

三、具体工作安排：

九月份

1.开学典礼，认真暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2.中队干部换届改选及培训工作

3.中、小队干部会议，制定工作计划。

4.组建新一届服务队。

5.庆祝第28个教师节，欢渡中秋佳节

6.深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生“告别陋习，成为文明好少年”。

十月份

1.各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。

2.对一年级小同学进行入队前教育。

3.开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。

十一月份

1.开展“关爱农村留守儿童见行动”活动。

2.开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。

十二月份

1.开展“民族精神代代传”歌咏比赛。

2.开展法制教育活动。

元月份 进入期末复习阶段。

2017年秋季期卫生工作总结 第6篇

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，本学期，在 “富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善” 的社会主义核心价值观的指导下，我校认真贯彻《学校卫生工作条例》，努力改善学校环境和教学卫生条件，积极做好传染病防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：

一、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境

1、做好校园环境清洁工作，制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每天一大扫，保持校园环境清洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。

2、“我能行”活动队干评比小组，每天上午、中午、下午检查，并在黑板上公布检查结果每日登记率达100%，每周一在全校会上公布卫生评比分数并为获奖班级颁发流动红旗。大队辅导员和值日老师每周不定时地对班级学生进行个人卫生抽查，期末进行文明班级的统计，班级的卫生总分作为班主任考核、评比先进班级或文明班级等依据之一。

3、定期在学校进行灭蚊行动，派专人对学校的下水道、花圃等容易孳生蚊虫的地方进行灭蚊，有效阻止了以蚊虫为媒介的传染病的发生。

二、积极落实晨检制度和学生因病缺勤病因追踪工作制度

1、学生晨检由班主任负责，学生晨检于学生到班后，早读前在教室内统一进行。

2、晨检的要求及方法是：

⑴、询问是否有发热的人员。⑵、观察所属人员是否有发热症状。

⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。

⑷、填写好晨检记录。

3、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，班主任及时登记在《学生因病缺勤及病因追踪登记表》，并追访诊治情况。班主任做好就诊情况随访，做好记录工作，如发现学生患流行性疾病，立即上报校长并做好防控工作。

三、关注青春期成长，呵护学生心理生理健康

这个学期大队辅导员召开了三到六年级的女生会，学校在11月份邀请了蒙公医院的医生分别对我校适龄男生、女生进行防艾禁毒知识讲座。讲座给学生们普及了很多青春期的知识，相信他们将更懂得珍惜宝贵的青春年华，健康快乐地渡过青春期，茁壮成长为祖国未来的栋梁。

四、做好卫生常规性工作

1、做好查阅新生入学接种疫苗工作，查证率100%，并督促未完成接种的学生尽早完成疫苗接种。

2、做好学校食品安全监督和宣传工作，检查学校教师饭堂的卫生，制订《厨房卫生制度》。

五、防控传染病加强个人卫生要求

1、全校师生养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

2、讲究饮食卫生，要求每个学生不吃零食、不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食。

3、督促检查班级眼保健操情况，指导学生动作到位及穴位准确。注意保护眼睛，坚持用眼卫生。

4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合，我校每天晨会之前，都先让学生进行跑步锻炼，现在学生的体质明显比以前增强。

学校卫生健康教育工作任重而道远，需要继续坚持社会主义核心价值观为指导，以学生的健康成长为目标，用心去做，讲求实效，使我校的健康教育工作走向一个个新的台阶。

2024年秋季期少先队工作总结 第7篇

桂平市垌心乡督的中心小学全秋燕

光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，我和孩子们相处也有近半年了。我感触颇多，从实际的工作中，我看到了自己的不足，也鞭策自己不断进步；了解孩子们的内心世界，也逐步找到方法走进他们的内心。现将本学期的语文教学总结如下：

一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。我在这 一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。

（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予“小印章”奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位“小老师”领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。

（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。

（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用习字课对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写，养成良好的写字习惯。

三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

2024年秋季期少先队工作总结 第8篇

2017年3月1

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

（一）计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

（二）规范布置。

队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

（三）加强少先队阵地建设。

办好学校向日葵校园广播站，丰富了校园文化生活，创

设浓厚的生活氛围。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

（四）加强学校红领巾监督岗的建设。

利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

二、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

（一）开展“平安校园”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

（二）以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

（三）各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

（一）以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

（二）美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。开展各种形式多样、内容丰富的活动。

九月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。

十月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。

十一月份，我校还开展了为期一个月的“美丽巴图、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。

十二月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。

其次为认真做好平安校园各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过

以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

马路乡巴图小学大队部

2024年秋季期少先队工作总结 第9篇

【2017-2018学第一学期】

岔河河外小学大队部

2018年1月

少先队活动工作总结

【2017-2018学第一学期】

时光荏苒，本学期的少先队工作又要结束了。在本学期少先队在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队工作千头万绪，日常事务繁琐。因此开学时大队就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常的规范工作，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等。各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强少先队员队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,目前少先队员比例达到95%以上，起到了很好的表率作用。营造了

良好的文化氛围。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则。时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义。及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、以大队主题活动为载体开展少先队活动。

以“感恩、爱国、诚信、礼仪安全、法制教育等”为主题的中队活动。本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，保证每周一课。旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。

三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点，课间开展了不同的活动项目。学生以舞蹈为主，低高年级学生积极参加活动，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。各班自建黑板报小组，定期更换黑板报，队员在老师的指导下，把校园装扮的有声有色，丰富了学生的精神生活，营造了良好的校园文化氛围。

总之，一个学期以来少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力、不断创新、不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩。把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

岔河河外小学大队部

2024年秋季期少先队工作总结 第10篇

一、指导思想

本学期我校少先队工作以科学发展观为指导，贯彻“两学一做” 精神，发挥学校共青团、少先队的主阵地作用，加强少先队队组织建设和工作。以少先队组织根本任务为目标，加强少先队干部队伍和少先队工作机构建设。

二、具体工作目标及要求：

1、加强关爱文化，让爱浸润孩子心田。

通过关爱文化，深化少先队创新工作，凝聚人心，营造氛围，创造和谐、互助的城市教育环境。深化关爱工作，做好1-2项重点、亮点，做出标杆来。把学校关爱工作作为构建和谐嘉陵链条的根基，构建起“和谐学校→和谐家庭→和谐村居→和谐嘉陵”的目标。

继续开展手拉手活动，积极与其他地区的少先队组织开展手拉手，镇内“结对子”开展手拉手活动、老队员员和新队员员手拉手活动，丰富手拉手活动内涵。

2、深化素质教育、基础文明教育。

(1)加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。

(2)教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

(3)继续推进“民族精神代代传”活动，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的个性特长。同时促进学生良好行为习惯和责任感的养成，在认识自我的过程中发展自我，完善自我。

3、开展活动

(1)配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动。

(2)结合“创文”行动，深入开展“四好少年”活动。

我校计划开展四好少年活动，不断引向深入，将四好少年活动与学校日常工作、特色工作结合起来，融入学校工作，探索出学校开展四好少年教育的长效机制。本学期配合“全国文明城市”创建工作，结合未成年人“创文”工作部署，鼓励争当品德优良、遵守法纪的好少年。在学校和社会两大层面广泛倡导他们自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范的积极意义，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的丰富多彩的实践活动，通过 “小手拉大手”、“雏鹰文明章”等活动，全面铺开文明小先锋的争创。

(3)开展“以创文为主题的中队主题活动”。

抓住“佛山创文明城市”深入开展“争当文明人，共创幸福人”主题活动，以体验教育为基础，教育引导儿童深入了解文明城市的发展的辉煌成就和美好前景，进一步把奋斗目标与自身的成长进一步紧密的结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价植观，努力为投身发展有中国特色的社会主义的伟大事业做好全面的准备。

(4)举行“庆元旦”歌咏比赛活动。

中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

三、主要工作安排

九月份

教育主题：学习雷锋，做好人好事

十月份

教育主题： 爱干净，懂礼仪 为“六一”文艺表演做好训练。

十一月份

教育主题：开展“节约资源四个一”活动

假期，做好安全教育。

结合本月中队主题开展本月中队学习“节约资源四个一”主题活动。

加强校风、校纪、校容、校貌建设，大队委组织中队委培训工作。

中队委和辅导员进行交流(中期小结)中队结合实际开展争当勤学、文明好队员。

十二月份

教育主题：讲学习，比成绩

各中队结合实际组织学生训练，运用宣传阵地，树力榜样，激发学生的学习积极性。

做好期末各种汇总。

开展“手拉手”活动，达到共同促进，共同进步的目标。

好好复习，再创好成绩。

龙泉小学少先队大队部

2013年秋季少先队工作总结 第11篇

（2013----2014学年第一学期）

单 位：青铜峡市第四小学 时 间：2014 年 1 月

青铜峡市第四小学少先大队工作总结

（2013----2014学年第一学期）

回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。本学期，通过一系列体验活动，在实践中培养学生基本的社会道德观念，养成良好的社会行为习惯。并贯彻落实自治区第六次少代会精神，围绕我校德育工作重点，开展各项有意义的班队活动，大力加强少年儿童思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。现将本学期少先队工作作以下总结：

一、认真落实少先队常规工作，切实抓好少先队的基础建设。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确中队辅导员的职责，统筹安排好各项日常的规范工作：坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位发言教师精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。降旗仪式上，由值周领导、值周教师小结一周安全、卫生、纪律方面的亮点与问题，着重表扬表现比较突出的班级或个人，旨在号召其他学生向优秀班级、优秀队员学习，激发他们的进取心。同时还宣布本周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。大队辅导员则在总结会中颁发雏鹰奖章并宣读好人好事，这一活动极大的激发了学生夺章的积极性。红领巾广播站精心策划，每周一次的红领巾广播站受到全校师生的欢迎。总之，各项日常工作分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，使校园“文明之花”常开。

3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

二、认真落实日常管理工作, 狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以自治区第六次少代会精神为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、红领巾监督岗每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、三操和放学路队等一系列学生的日常行为进行管理考核,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的主要依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文

明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

2、以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对于队员的教育，我们从升旗仪式的排队、行礼及晨跑、广播操的队列队形、步伐、动作做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，晨跑时队列整齐、步伐一致、口号响亮，做广播操时队列横平竖直、动作规范、整齐划一等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，班主任进行严抓实管。经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

3、进一步完善了红领巾监督岗评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。

4、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用节假日等有利契机，通过举行中队活动、国旗下的讲话、校园广播等，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

三、开展丰富多彩的大、中队主题活动，深化少先队素质教育。

把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。以此来丰富队员们的生活，增加队员们体验生活的机会，对队员们进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。

九月份：

（1）召开“老师，祝福您！”主题实践活动。同学们通过开展“一张贺卡、一句祝福、一件小事”等活动，教育学生常怀一颗感恩的心。

（2）开展了“十好”行动。即“读好书、写好字、上好课、作业好、唱歌好、画画好、做操好、小制作好、卫生好、待人好”的教育活动，通过本次活动，学生们良好的习惯也随之得到巩固并向更高层次发展。

十月份：

（1）为迎接国庆节的到来，在市团委书记的带领下，我校40名少先队员有幸走进青铜峡部队体验生活，首先组织少先队员们观看了“国庆50周年的大阅兵”录像，还参观了他们的坦克团。以此对学生进行爱国主义教育，教育学生从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。

（2）为庆祝中国少年先锋队建队64周年，深入推进“红领巾相约中国梦”主题教育，10月11、12日，我校举行了“红领巾相约中

国梦”活动。

10月11日上午，一年级的全体同学怀着激动、兴奋的心情参加了“领巾成长 梦想飞扬” 主题入队仪式，共有281名同学光荣地加入了中国少年先锋队组织。仪式上，由我校大队部撰写并精心组织编排的经典诵读《望月追思》成为本次活动的一道亮丽的风景线。“红领巾”们深情的朗诵，表达了作为祖国的未来，不断进取的决心。

10月12日下午第三节课，我校全体中队辅导员老师组织队员开展了“红领巾相约中国梦”主题中队会，学校全体队员都用自己独特的方式展示了心中的梦想，并引发了大家对“中国梦”的思考。

通过这次系列活动，队员们坚定了自己的梦想，并认识到梦想不是说说而已，大大的梦想要从现在小小的努力开始，还认识到梦想贵在坚持，他们表示要彼此勉励，努力实现自己的梦想，长大为实现“中国梦”出一份力！同时少先队员们也过了一个属于自己、充满快乐、有意义的建队日！

（3）我和我校的三名优秀少先队员代表有幸参加了少先队宁夏回族自治区第六次代表大会。我被光荣的推荐为自治区少工委委员。通过此次会议，我感觉到我肩上的责任重大，我要站在新的起点上，着眼当前，谋划长远。努力开创我校少先队事业更加灿烂辉煌的明天！

（4）开展了“三别四带五无”活动，学校以“小学生守则”、“小学生日常行为规范”为基础，结合实际将“守则”、“规

范”、“常规”详细化、可操作化，把学生的日常行为的具体要求概括为“三别四带五无”。

“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。

“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带向社会。

“五无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污迹、出言无脏话。

通过这项活动，学生们养成热爱生活、诚实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德。

十一月份：

（1）为了培养学生的独立阅读能力，开展了“琅琅读书声，悠悠伴我心”------读书周活动。在班级里成立了“小小读书角”，评选了“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。在全国红领巾阅读展示活动中我校邹旭和谢函君被评为“优秀阅读少年”、我被评为“阅读导师”、我校被评为红领巾阅读“优秀组织单位”。

十二月份：

（1）各中队开展“勤奋学习，复习有方”学习方法交流主题队会。本次活动有效扶助了学习有困难的队员。

（2）接教体局通知，为协助宁夏教育电视台2014年春节联欢晚会节目甄选工作顺利进行，我大队部撰写并精心编排的经典诗文诵读《望月追思》，获教育局一等奖，有幸被宁夏教育电视台2014年春节联欢晚会选播。

一月份：

我们开展了假日小队进社区，争当文明小市民活动：一放假我校少先队就与社区辅导站、校外辅导员联系开展假日小队活动，少先队员听从校外辅导员安排，经常清扫街道的垃圾，孩子们护花护草，清洗社区公共设施，自觉做一些力所能及的事情，通过这些活动培养了学生劳动公德意识，使学生从小知道自己是社区的一员，要为社区负责，要保护社区环境，要争当文明小市民。

四、加强学生安全知识教育。

各中队根据学校的安排，举行了安全知识主题班会，教会了学生学会自救、自护。遵守各项安全规定，如；上下楼梯靠右走、防溺水、等安全知识。

一学期来我校少先队工作成绩是比较突出的，在2013年全国红领巾阅读展示活动中我校被评为红领巾阅读“优秀组织单位”。虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队大队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先

队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

青铜峡市第四小学少先大队

少先队工作总结2009年秋季 第12篇

少先队工作总结

（2009年秋季）

回顾2009年秋季我校少先队工作，我们在学校领导的大力支持下，各辅导员和班主任的协助下得以顺利开展，课队活动开展得有声有色，增强了队组织的活力和凝聚力，取得了良好的效果，起到了先锋带头的作用。继续以“阳光、协作、提升力”为主题，贯彻落实科学发展观，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿一学期的始终，根据每月的时令特点，结合传统节日和纪念日和重要事件，渗透思想道德教育内涵，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。注重少年儿童的实践体验，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。现总结如下：

一、加强组织阵地建设，推动少先队工作机制完善化

我大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每周的队员值勤活动、督普活动、红领巾广播站活动，周一的升旗仪式、队干部例会，辅导员结对培训学习活动等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为晓聪的队员营造了良好的学习成长氛围。

1、重视少先队中队的建设，各中队选举出新的中队委，开展学校大队委竞选，选举出新的大队委，给足发展才能的空间，充分调动他们的号召力。定期组织大队委集体学习、开会并做好笔记记录，做好队室布置，健全队室各项记载制度。

2、打造“红领巾广播站”品牌栏目。“红领巾广播站”是我校的校内体验教育“基地”。它发挥了前所未有的作用。从播音员到小记者、小编辑，都由队员自己担任，为孩子们传递信息，传播友情，让孩子们体验爱心，感受创新。孩子们广播站在这个舞台上尽情地发挥着自己的特长和才智，体验、收获着成功的喜悦与困难作斗争的快乐，在体验中一天天成长。

3、加强少先队信息化建设，提高学校少先队工作水平。

二、提高思想道德素质，坚持培养少年儿童的品德

1、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。

2、继续深化“好习惯伴我快乐成长”加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行每日的红领巾佩戴检查、个人卫生检查及每周的文明班级评比，促进我校精神文明建设。

4、以“快乐和谐共成长”为主题，我为和谐作贡献”实践体验教育主题活动、“喜看家乡新变化”小组调查活动。

三、实践体验活动，全面提高少年儿童的综合水平

传统节日体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、充分发挥少先队组织优势，通过开展入队仪式、民族精神代代传主题队会、国庆节庆祝活动、利用教师节、国庆节、中秋节、春节几个传统节日的文化内涵，开展一系列活动，使我校的少先队工作与加强未成年人思想道德教育紧密结合起来，促进全体队员身心健康。

四、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍

1、加强辅导员队伍建设。增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

2、定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

3、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

2009年秋季少先队工作总结 第13篇

本学期，我校的少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章活动为载体和激励机制，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。

一、切实抓好一日常规评比中的“三操”，利用红领巾监督岗，充分发挥大队干部的作用，协助少先队管理和监督队员的礼仪和校园内的环境卫生。

二、加强少先队阵地建设，认真办好学校红领巾广播站，使之真正成为学生学习和娱乐的窗口。广播站开设了“佳文共赏”、“故事屋”、“知识小天地”、“点歌台”、“红歌大家唱”、“古诗吟唱”等栏目。每天中午12：45——1：15播出，队员们自己投稿、采编，中间加插各班每天的好人好事。

三、抓好少先队红领巾和标志牌的佩戴，做好少先队用品的管理和使用，使其发挥作用。

四、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、建队日、元旦节等有利契机，通过开展少先队队会、出版宣传栏，国旗下的讲话、新队员入队等活动，在队员中深入开展爱国主义教育、感恩教育、雅行教育等。

五、结合本学期少先队工作计划，组织队员们开展特色鲜明的主题教育。

（一）、新学期开始，少先队举行了一年一度的大队长竞选活动。本次竞选活动共有7名少先队员参加。经过一番激烈角逐，最后，来自五（2）班的班长董婷婷同学脱颖而出，获得了老师和众多同学的一致好评，被当选为本学期少先队大队长，另外6名同学被当选为大队委成员。

（二）、结合教师节开展“五个一”的庆祝活动：一句话、一首诗、一幅画、一首歌、一张贺卡。通过开展此活动教育学生尊敬师长，增进师生情感，促进良好、融洽的师生关系。

（三）、10月份，为了迎接祖国六十华诞，学校掀起了学红歌唱红歌的热潮。月底，开展了“祝福祖国”大型红歌会，全校师生用嘹亮的歌声、饱满的热情歌颂祖国、歌颂党，共同祝福祖国繁荣富强。

（四）、11月份，开展了“爱国、爱校、爱家”主题大队会。会上，表彰了在学校举办的“庆祝建国60华诞国庆阅兵学生征文大赛中”荣获优胜奖的18名同学，并为其颁发奖状。来自四、五年级各班的30名优秀队员代表用壮丽的诗篇歌颂伟大的祖国，抒发对祖国由衷的热爱。校园小书法家——田宇航同学泼墨挥毫写下了“爱国、爱校、爱家”6个大字，道出了全体队员的共同心声。整个活动在歌曲《国家》的音乐声中圆满结束。

（五）、12月份，在元旦庆祝活动中，少先队大队审批了一年级20名同学加入少先队，并组织队员们举行了入队仪式。队员们表示：经后，更加努力学习，热爱劳动，做同学们的好

榜样，做老师的小助手。

本学期，少先队工作在学校领导的大力支持下，在全体师生的积极配合下，顺利且圆满地完成了期初制订的各项活动计划。下学期，在继续抓好少先队常规工作的同时，结合政教处德育工作目标开展相应的主题教育。让队员们在活动中，培养各种能力，提高道德素养，张扬个性，全面发展。

2009年12月