最初五分钟范文（精选5篇）

最初五分钟 第1篇

公园里的长凳上坐着一男一女,他们面前是一大块空地,一群孩子在那里玩得正欢。女士指着玩滑梯的几个孩子跟男士说:“瞧,那边穿红色毛衣的是我儿子。”

“挺可爱的一个小男生!”男士说,“那边穿白裙子骑脚踏车的是我女儿。”说话时,男士抬手看了看表,冲着女儿喊:“梅丽莎,我们该走了!”

梅丽莎继续踩着车子,侧过脸,恳求道:“再骑五分钟,就五分钟,亲爱的爸爸,求你了。”

男士点点头,于是梅丽莎继续欢快地骑着。五分钟很快就过去了,男士站起身,朝着女儿喊:“现在该回家了!”

梅丽莎像刚才一样恳求爸爸:“再骑五分钟,就五分钟,最后五分钟!”男士笑着点了点头:“好的,就五分钟!”身边的女士见此情景说:“你可真是个有耐心的父亲!”

男士坐下,笑了笑,说:“她哥哥汤姆,去年就在前面那条街骑单车被一辆车撞了,肇事司机酒后驾车,汤姆不治身亡。我陪汤姆的时间太少了,只要能再陪汤姆五分钟,让我付出什么代价我都愿意,我不想在梅丽莎的身上再犯同样的错误。”

“梅丽莎以为她在我这儿争得了五分钟的骑车时间,其实,我也得到了五分钟的时间来看她玩!”男士继续说。

抓住交际的最初四分钟 第2篇

你可以注意到，一般人并不专心致志地注意自己刚认识的人，他不断地东张西望，似乎在寻找更加有趣的人。如果谁这样对待你，你一定不会喜欢他。

当我们被介绍给新朋友时，作者说，我们应当尽显得友好和自信。“一般来说，”他说，“人们喜欢喜爱自己的人。”

另外，我们不能让别人认为我们很自负，对别人显示出兴趣或表示同情是很重要的。要知道别人也有自己的需要、恐惧和希望，

听到上述劝告，你或许会说，我不是一个天性友好或自信的人，这样做，不是诚实吗?

佐宁博士认为，只要实践几次，便会改变自己的社交方式了。只要我们想改变自己性格，我们终究会习惯的，这就象买了一辆新车，起先你可能觉得不熟悉，但是它总比旧的好。

是否说，天性不善友好和自持的人，表现出友好或自信是一种不诚实的行为呢?佐宁博士说：或许吧，“完全的诚实”对于社交关系来说往往并不合适，特别是在相互接触的头几分钟，这时可能有各种各样的表现，但是适当的表演，在和陌生人的交际中是最好的一种方式。这时不是抱怨自己的健康问题或找别人的缺点的时候，这也不是彻底地把自己的观点和印象合盘托出的时候。

上面所磨拳擦掌同样适用于家庭成员间的关系或朋友间的关系，对丈夫和妻子、父母和孩子来说，问题常常产生在他们长期间分别后相聚的头四分钟。

佐宁博士建议说，这几分钟的相聚必须小心，如果你讨论了令人不愉快的事情，以后还需着手解决。

最初五分钟 第3篇

家住湘南农村的王大爷年过花甲，患高血压已13年，平时在乡镇卫生院间断性服降压药治疗，血压控制不理想，时常有波动。今年春节前一个月，因帮助隔壁邻居盖房子，白天干活，晚上有时加班加点，身体疲劳。腊八节房子峻工，晚上主人家摆酒酬谢，王大爷也很高兴，喝白酒4两后回家休息，半夜发病，呕吐几次，妻子呼他不应，处于昏迷状，喊来邻居及儿子帮忙，三人一起抬着他急送附近乡卫生院诊治，医生检查怀疑脑出血，给予输液、吸氧等處理后，急忙用救护车送到30公里外的县人民医院急救，次日在县医院做头颅CT检查，提示脑干出血，住院抢救48小时无效死亡。

脑溢血，俗称中风，人们并不陌生，它是一种突然起病，非外伤造成的自发性脑出血，医学上称为脑血管意外，实质属于出血性中风，缘于脑内和脑周围的血管破裂导致的出血，多数发生在大脑半球内（约占80%）。在所有脑出血中，70%～80%是由于高血压、脑动脉硬化引起，其诱因为剧烈运动、便秘、天气变寒冷、气温变化大;工作压力大、长期处于紧张或过劳状态;或情绪激动时最容易发生脑出血意外。

出血量较少时，患者有剧烈头痛、血压升高，可有眼底出血而视物不清。出血量大或出血部位不好时，则会出现意识障碍或昏迷。常见的有突然晕倒、意识不清、大小便失禁、半身不遂等表现。重症脑溢血患者如不及时送医院抢救，致死致残率都很高。

辨别发病信号

脑溢血发病前，患者身体会有一些突然出现的异常表现，可作为发病的信号加以留意。

（1）全脑症状 起病急，突然出现无明显诱因的剧烈头痛、反复呕吐、面色潮红、呼吸有鼾声、嗜睡并很快进入深昏迷;

（2）局灶症状 突然出现眩晕、行走困难、面瘫、舌瘫、失语和感觉障碍;突然出现单眼或双眼视觉障碍。

学会应急处理

脑溢血抢救成功与否最初5分钟的急救至关重要。在家中，怀疑患者脑溢血时，家属须尽量克制自己的感情，从容应对突发情况，正确的现场处置可为患者赢得宝贵的抢救时间。

第一步，家属应立即拨打“120”急救电话，讲清患者年龄和性别、事发地点、联系人姓名和电话，并将患者病情——是否头痛、呕吐、昏迷、有没有摔伤等准确地报告“120”医生。

第二步，将患者平托在木板床上，抽去枕头，头部抬高15°～30°，头后仰，并偏向右侧。最好有专人负责保护患者头部，避免头部活动加重出血。然后，解开患者的衣领、钮扣和裤带等，并用纱布将患者舌头包住拉出，使气道通畅，以利于呕吐物从口腔流出。切勿在患者耳边大声哭喊;更不要拍打、推拉患者。

第三步，对患者施行头部物理降温（冷敷）。方法是：把碎冰块装在塑料袋中，扎紧后敷于患者颈部、枕部、头顶及前额（两者之间用薄布相隔），冰块融化后要及时更新;亦可用冰袋置于患者的前额。如没有冰块冰袋，也可用湿毛巾包裹冰箱中的冷冻食品以及雪糕、冰棒或就用冷湿毛巾替代。这样做，其目的是快速止血和降低颅内压，降低大脑所受的伤害，对挽救患者生命，减少后遗症的发生是有重要作用的。

平稳搬运患者

平稳搬运患者，是在救护车到达前后都要注意的一点。在救护车到达前，现场人员不可盲目搬动患者或翻动其身体。本文前述病例就是血的教训。对于脑出血患者跌倒昏迷，千万不能马上背起患者奔跑或自行开车送院，因为患者头部晃动，可能增加脑出血量， 加重昏迷程度;同时注意尽量减少光、声的刺激。患者身边必须有专人看管，防止因躁动而坠床。一般情形下，见身边有人跌倒昏迷，最好打120急救电话，由专业医生救助，不建议由非专业人士转运脑出血患者到医院。

当救护车到达后，须在随车医生指导下，由3～4个急救者同时抱起患者，移动头部要轻、慢、稳，平放于车床上;运送途中患者头部朝向车头，并注意防震。躁动不安的患者须防止坠落。救护车的车速要求慢而稳，防车辆颠簸而加重病情，路途中护理人员尚需密切观察患者的神志、呼吸和脉搏等变化，以最快的速度（急救的黄金时间在2小时内）直接送达大医院治疗，以挽救生命。

脑溢血患者，最好能在两小时内手术，尽量不要超过3小时，时间长了会引发脑水肿，导致脑细胞严重损害，大大增加中风并发症和后遗症的风险，甚至死亡。

只要送得及时、早做大脑微创手术（俗称“打洞”减压引流手术），护理得当，出血量少且部位不太重要的，一般预后较好，并发症少，后遗症也比较轻;如果脑出血突然发作而处理不当，不仅会加重病情，预后恶劣，患者还可能因此而丧命。即使救回一命生活质量也较差，有的甚至终生与轮椅为伴。

超过五分钟的电话 第4篇

众人愕然。在主持人的提示下, 大家纷纷拿出手机, 翻看通话记录。

一位美女说:“我在上周曾经接过一个7分30秒的电话, 因为一个文案的细节和同事争执了好一阵子。”主持人问:“还有吗?有无关工作的电话通话时间超过5分钟的吗?”众人沉默。

或许为了缓和尴尬的气氛, 主持人清了清嗓子说:“前几天我去我妈家吃饭, 老人家嗔怪我, 好久都没给她打过电话了, 偶尔打一个, 说不了5分钟准会匆匆挂断。于是, 我想起这个话题, 看看大家是不是和我一样在交往方面如此‘高效率’……”

听到这里, 我起身找来手机, 打开通话记录, 翻看起来。

我的手机里存储了很多号码, 显示我有很多“朋友”。我查看了最近两个多星期的161个通话记录, 超过5分钟时长的, 竟然一个都没有!我不甘心, 打开电脑, 登录网上营业厅, 查看通话详单。

哈!发现了!有一条!我长舒一口气, 情不自禁地坐直了身体, 时长38分27秒!通话时间是2013年8月11日凌晨1时06分。仔细回忆, 当时什么情况?大脑迅速锁定这个日子, 极力回忆当时的情景。哦, 我拍了拍脑门, 那是和朋友喝完酒后, 在酒精的刺激下打的一个电话。坏了, 当时我好像还和对方吵了起来。我晃晃脑袋, 如果不是查看通话记录, 我根本不会想起来有这样一回事。

正欲关闭电脑, 忽然发现有一条通 话时长只 有3秒的记录———是 妻子的号码。什么 事呢?哦, 想起来了, 那时候是中午, 通话内容很简单:“买馒头。”“哦!”一问一答, 四个字, 两句话。我来了兴趣, 又搜索和妻子的其他通话, 忽然发现, 结婚后我们最长的一次通话是4分39秒。而再往前翻, 我们热恋时通话时长最多的一次是4小时36分59秒。我的天!能有什么话要说这么长!

是什么让两个亲密的人4个多小时的通话时间缩短到4分多钟呢?时光让我们的日子变得丰富、精彩, 但又在我们身上偷走了些什么呢?

不管是家人, 还是朋友, 是同学, 还是同事, 电话、电脑拉近了彼此的距离, 但这种以声波、网络形式存在的距离又把我们的心隔开了多远呢?“有事没事打个电话, 张嘴先问你在哪儿呢?”熟悉的歌声回荡在耳畔, 那种“有事没事打个电话”问候、闲聊的日子离我而去很久了, 人际交往正不知不觉中多了功利, 变成快餐。

关上电脑, 关上电视, 拿出手机, 翻开通讯录, 我现在非得打个超过5分钟的电话不可!挑选再三, 选中一个老同学, 拨号———

“喂?什么事?喂?说话啊, 怎么了?”

“没事, 想你了, 想聊聊天。”

“嗨, 我以为你怎么了呢, 没事我挂了啊!”

嘟———嘟———嘟———

小说包

通俗的文字, 简单的小事传递的却是一种生活启迪, 渗透的却是一种人文关怀。就如岩石下的小草教给我们坚强, 峭壁上的野百合教给我们执着, 而《超过五分钟的电话》则教给生活在匆匆世界中的我们彼此间应多些心的交流。当我们驻足下来要找出通话记录中超过五 分钟的电话是那么艰难时, 不得不反思:现代人是不是患了一种现代病?在被高科技浓缩的世界中, 我们人际关系的辐射面在一步步扩大, 但是那种彼此心与心的接触面却越来越小, “人际交往正在不知不觉中多了功利, 变成了快餐。”也许在物欲横流的生活之河中, 我们都只不过是其中的漂流瓶, 匆匆地游走, 有时候甚至连“匆匆”都身不由己。但是我们不能一直被这种“匆匆”钝塞了心灵之间的感应与交流, 因为当有一天心与心的交流变成一种奢望之时, 当我们追悔莫及地说“如果回到从前就好了”之时, 属于我们社会的灵魂也就真的在落寞。

幸福的五分钟 第5篇

“这是我最喜欢的一句格言, 今天介绍给大家, 请跟着我读一读。 (全班齐声读) 知道我为什么喜欢它吗?谁来猜一猜?猜对的同学下课后到我这儿来领小奖品。” (学生小手如林, 竞猜热烈)

“请看大屏幕!这些成语故事来源于《三国演义》, 你们想听哪一个, 我来给大家说说。 (七嘴八舌的声音) 时间有限, 我就先说个万事俱备, 只欠东风’” (掌声一片)

“四道辨音题的正确答案中午公布, 请大家注意校对, 谢谢!”

“今天我给大家推荐一本连大人也爱看的书, 书名就是《窗边的小豆豆》, 它讲述了” (一群神情专注的孩子, 聚精会神地聆听着)

“前几天我向大家推荐了这首诗, 今天我用填空的方式来检查一下大家背诵的情况。谁来挑战?”

这是每天发生在我班语文课刚开始时的情景, 讲台上的教师不是我, 而是我那群调皮可爱的孩子们。每天语文课的前五分钟, 都会有一个新面孔走上讲台, 我照例坐在那个空出来的孩子座位上聆听, 有时也举手发言。在这五分钟里, 一个个“小先生”自编自导, 领着大家“玩”语文, 有朗读, 有背诵, 有竞猜, 有表演, 有欣赏, 有抄写内容更是丰富多彩, 从课内阅读到课外阅读, 从成语、名言到古诗、对子, 从读书笔记到自编小报, 从自编试题到主题鲜明的小报告, 台上台下互动得不亦乐乎, 我这个“学生”也乐在其中。

短暂的五分钟, 成了我们师生每天的期待, 因为谁也不知道会有什么惊喜等着大家;短暂的五分钟, 让我们师生每天对彼此有了新的发现那一刻, 观其言, 察其行, 老师我是百分之百地肯定, 孩子们是在幸福地走进语文课堂, 走进语文世界, 我这个语文教师的幸福指数自然也节节攀升。

【教学感悟】

理性地分析“幸福的五分钟”现象, 我们不难发现, 这短短的五分钟, 产生了巨大的能量, 营造了一个个幸福磁场。

享受快乐幸福磁场最耀眼的一束光波。孔子说得好:“知之者莫如好之者, 好之者莫如乐之者。”教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。幸福的五分钟为学生精神的丰富和愉悦提供了条件。这里, 学生始终都被快乐包围着。这快乐源自“小先生”带领同伴学习的自豪, 源自自由表达的兴奋, 源自知识拓展的满足, 源自成功答题的喜悦, 源自分享理解的融洽学生们体验着教育的幸福, 体验着幸福的教育。

追寻本真幸福磁场有三条追寻幸福的道路, 那就是追寻主人之路, 追寻方法之路, 追寻自信之路。因为学生都是课堂的主人, 所以“小先生”人选是面向全体学生。每个人都很珍惜这样的机会, 他们翻阅大量有关资料, 自主学习有关知识, 积极准备教授内容, 主动想办法解决教授过程中遇到的问题。就这样, 在成为“小先生”的过程中, 他们学会倾听, 学会阅读, 学会资料搜集与整理, 学会思辨。听说读写的能力, 语文学习的方法, 自主学习的习惯, 都在不断累积。