张丽莉记录片总结（精选13篇）
张丽莉记录片总结 第1篇
观看张丽莉记录片活动工作总结
根据区教育局文件精神，我校近期掀起了学习张丽莉同志的热潮。学校高度重视，积极宣传，精心组织，积极开展观看活动，同时提出学习先进、争当先进的教育活动，推动师德师风建设。此次学习活动在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成，教师们奉献精神和敬业精神大大增强，现作如下总结：
一、高度重视，扎实安排
学校对此次学习活动进行了专项安排，成立了以校长为组长，领导班子成员为组员的学习活动领导小组。为保证学习活动收到实效，加强了对活动的领导和管理，学校把学习张丽莉老师的先进事迹纪录片作为学校师德建设的一件大事，要求全体教职工以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和文明校园创建，争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展。
二、扎实开展系列活动，确保学习取得实效
1、学校认真搜集张丽莉同志的相关资料，充分利用标语、教师QQ群等媒介进行宣传。通过一系列的措施，营造了学习张丽莉同志的良好氛围。
2、通过集体学习和个人学习相结合的方式，通过学习，学校教职工每人撰写心得体会1篇，学校举办学习专栏1期。
3、围绕张丽莉先进事迹，紧密结合单位和个人实际，深入分析张丽莉先进事迹所彰显出的高尚师德，深刻剖析个人师德修养，牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操，真正做到张丽莉师德入耳、入脑、入心。学校组织了座谈会，全体教师都做了一次彻底的反思，纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
4、将打造学习型教师队伍与培育良好的师德师风相结合，着力培养教师的团结之风、奉献之风、敬业之风、爱生之风、研究之风，同时号召大家塑造“广中精神”，即忠于职守的敬业精神、问鼎一流的进取精神、风雨同舟的协作精神和淡泊名利的奉献精神，并以此精神推动我校各项工作出成绩、上台阶。
三、制度保障、打造师德运行良好环境
1、强化师德师风建设的制度保障。为使学校师德师风建设工作有章可循，学校和全体教职工共同修定了《哈尔滨市第二十六中学校师德建设方案》、《哈尔滨市第二十六中学校教师职业道德考核细则》等规章制度，以此来规范教师的言行。要求全校教师做到堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白为师。
2、规范开展师德师风建设日常工作工作。在全体教职工中深入开展师德师风建设系列活动，坚持每月不定时督查教师师德师风，及时登记发现的情况，学期末把教师师德师风考核结果纳入到学校对教职工的工作考核中，实行师德一票否决制。凡是师德考核不达标或有违反教师职业道德行为的，取消本评优、评先、奖励、晋级的资格。
哈尔滨市第二十六中学校 2012年11月7日
张丽莉记录片总结 第2篇
活动工作总结
根据《教育部办公厅关于组织收看电视新闻纪录片的通知》，我校近期掀起了学习张丽莉同志的热潮。学校高度重视这次学习活动，精心组织，加强领导，带领辅导区教师认真学习张丽莉老师的先进事迹，深刻剖析，使全体教师深深体会到重教崇德、为人师表的真谛。此次学习活动，在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成，现作如下总结：
一、指导思想
张丽莉用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀
青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。通过本次活动要全面提高全体师生的思想素质、强化责任意识、牢固树立教师的视生如子的管理理念，切实加强学校管理，进一步增强广大教职工的责任心和使命感。
二、认真学习有关文件精神，制定学校活动实施方案
我校首先召开领导组会议，传达《教育部办公厅关于组织收看电视新闻纪录片的通知》，并成学习张丽莉活动领导组，由吴树新校长任组长，鲁书欣同志任副组长，班子其他成员任组员。领导小组研究制定了活动实施方案。接着组织教师学习张丽莉的先进事迹和有关文件，要求广大教师充分认识开展向张丽莉同志学习的重要意义，深刻理解张丽莉同志先进事迹的精神内涵，把活动和师德建设有机结合起来。
三、高度重视，扎实安排
为保证学习活动收到实效，加强了对活动的领导和管理，学校把学习张丽莉老师的先进事迹纪录片作为学校师德建设的一件大事，要求全体教职工以这次学习活动为契机，将学习张丽莉同志先进事迹与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和文明校园创建，争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展。
四、扎实开展系列活动，确保学习取得实效
1、学校认真搜集张丽莉同志的相关资料，充分利用校讯通、教师QQ群、多媒体放映等媒介进行宣传。通过一系列的措施，营造了学习张丽莉同志的良好氛围。
2、通过集体学习和个人学习相结合的方式，通过学习，学校教职工每人撰写心得体会1篇。
3、围绕张丽莉先进事迹，紧密结合单位和个人实际，深入分析张丽莉先
进事迹所彰显出的高尚师德，深刻剖析个人师德修养，牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操，真正做到张丽莉师德入耳、入脑、入心。学校组织了座谈会，全体教师都做了一次彻底的反思，纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
学生心中的张丽莉 第3篇
2011年11月26日
哦耶!老师回信息了, 老师终于跟俺说话了, 激动之情无以言表啊!老师说自己没事儿, 我才不信!老师要是没事儿肯定早就来上班了。说!丽莉姐, 你到底怎么了?快说!希望老师早日康复!我们全体同学都老想你了!
2011年11月27日
我的作品彻底完成, 并进一步完善了。老师, 你就高兴去吧, 人家问我几班的, 我都会骄傲地说:三班的, 张丽莉老师班级的!就等丽莉姐你回来看了!我都老惦记你了!愿姐早日康复!
2011年11月28日
星期日了, 老师的病怎么样了?好多了吧!康复了吧?明天就能来给我们上《桥之美》了吧?肯定的, 在我眼里, 张丽莉老师教的语文课永远是最棒的, 任何老师都比不过!
2011年12月7日
没看到老师有15天了!15天啊!就在晚上梦里见到一回!额, 丽莉姐, 病到底好没有啊!真让人担心!今天的节气是“大雪”, 老师多穿点, 别感冒了啊!我这么强壮都感冒了!丽莉姐注意点, 听到没有!真让人操心, 愿丽莉姐早日康复!
2011年12月8日
额……又梦到丽莉姐, 穿的是那件银色的小棉袄, 在前面唠叨了几句垃圾袋的事儿, 又是抱着热水袋吧!然后就到后面和我们一起听课了。最近记性不好, 忘了后面的事儿了。对了, 忘跟丽莉姐说了, 咱班受表扬了!一个是校长表扬的, 一个是书记表扬的!这不是梦, 不信掐掐自己!疼吧!是真的!嘿嘿!丽莉姐快点回来吧, 愿你早日康复!
2011年12月17日
唉!唉!唉!姐啊, 我老想你了, 以前你对我那么好, 让我当班长, 让我干那个、弄那个, 表扬我、批评我、和我开玩笑, 多开心!可老师走后, 我就被踢到了墙角画圈圈!想到这里, 心有点酸, 想哭!唉!终于, 终于, 懂了老师对我的爱!谢谢老师, 老师您辛苦了!想念老师, 想念啊, 被我天天想的老师会不会打喷嚏, 感冒呢?不想老师?不行!想老师又怕老师感冒, 纠结了!
2011年12月20日
新的一周, 新的开始。可那些旧的作文本还在最后一桌待着, 等着一名优秀漂亮的老师来批阅, 老师的名字好好听啊, 好一朵美丽的茉莉花!想念老师, 快回来吧!
2011年12月22日
快到圣诞节了!老师想要什么啊?卡?画?我想老师肯定会说:“要你考个好成绩!”嘿, 我猜对了吧!老师最近怎么样了?想老师哦!
2011年12月26日
今天上课, 数学老师把我们训了!原来丽莉姐是被我们气的……对不起啊!我们错了, 真的错了。您好好在家养病, 就算以后都不理我们了也可以!真的, 丽莉姐, 我们让您费心了!我们对不起您!对不起, 对不起, 对不起, 您对我们的付出我们无以回报, 您为我们付出的太多太多了。老师, 歇会儿吧!别再为我们费心了!
2011年12月31日
哇, 老师回来了!看来4号的惊喜……没事, 老师回来就好!老师回来就训了我们一顿, 即便挨训了都感觉好好!棒极了!这个“话”也到此结束了!老师也别生气了!拜拜丽莉姐!以后一定要注意身体哦!
病休期间收到的学生短信:
日有所思, 夜有所梦。昨晚又梦到您的身影, 醒来才发现只是一场梦!每次走过您的办公室, 见到空荡荡的座位, 心里总是感觉酸酸的。看到您在作业本上批的一个个‘好’字, 我不禁潸然泪下。这一年多来最令我难忘的是您的微笑, 照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深的思念, 更有埋藏在心底的感恩!您永远是我们三班学生的的妈妈, 讲台上永远留有您的位置, 因为您是最爱我们的丽莉老师!最后, 愿我们爱着的您早日回家!
病休后第一天上班收到的纸条:
学生心中的张丽莉 第4篇
2011年11月26日
哦耶！老师回信息了，老师终于跟俺说话了，激动之情无以言表啊！老师说自己没事儿，我才不信！老师要是没事儿肯定早就来上班了。说！丽莉姐，你到底怎么了？快说！希望老师早日康复！我们全体同学都老想你了！
2011年11月27日
我的作品彻底完成，并进一步完善了。老师，你就高兴去吧，人家问我几班的，我都会骄傲地说：三班的，张丽莉老师班级的！就等丽莉姐你回来看了！我都老惦记你了！愿姐早日康复！
2011年11月28日
星期日了，老师的病怎么样了？好多了吧！康复了吧？明天就能来给我们上《桥之美》了吧？肯定的，在我眼里，张丽莉老师教的语文课永远是最棒的，任何老师都比不过！
2011年12月7日
没看到老师有15天了！15天啊！就在晚上梦里见到一回！额，丽莉姐，病到底好没有啊！真让人担心！今天的节气是“大雪”，老师多穿点，别感冒了啊！我这么强壮都感冒了！丽莉姐注意点，听到没有！真让人操心，愿丽莉姐早日康复！
2011年12月8日
额……又梦到丽莉姐，穿的是那件银色的小棉袄，在前面唠叨了几句垃圾袋的事儿，又是抱着热水袋吧！然后就到后面和我们一起听课了。最近记性不好，忘了后面的事儿了。对了，忘跟丽莉姐说了，咱班受表扬了！一个是校长表扬的，一个是书记表扬的！这不是梦，不信掐掐自己！疼吧！是真的！嘿嘿！丽莉姐快点回来吧，愿你早日康复！
2011年12月17日
唉！唉！唉！姐啊，我老想你了，以前你对我那么好，让我当班长，让我干那个、弄那个，表扬我、批评我、和我开玩笑，多开心！可老师走后，我就被踢到了墙角画圈圈！想到这里，心有点酸，想哭！唉！终于，终于，懂了老师对我的爱！谢谢老师，老师您辛苦了！想念老师，想念啊，被我天天想的老师会不会打喷嚏，感冒呢？不想老师？不行！想老师又怕老师感冒，纠结了！
2011年12月20日
新的一周，新的开始。可那些旧的作文本还在最后一桌待着，等着一名优秀漂亮的老师来批阅，老师的名字好好听啊，好一朵美丽的茉莉花！想念老师，快回来吧！
2011年12月22日
快到圣诞节了！老师想要什么啊？卡？画？我想老师肯定会说：“要你考个好成绩！”嘿，我猜对了吧！老师最近怎么样了？想老师哦！
2011年12月26日
今天上课，数学老师把我们训了！原来丽莉姐是被我们气的……对不起啊！我们错了，真的错了。您好好在家养病，就算以后都不理我们了也可以！真的，丽莉姐，我们让您费心了！我们对不起您！对不起，对不起，对不起，您对我们的付出我们无以回报，您为我们付出的太多太多了。老师，歇会儿吧！别再为我们费心了！
2011年12月31日
哇，老师回来了！看来4号的惊喜……没事，老师回来就好！老师回来就训了我们一顿，即便挨训了都感觉好好！棒极了！这个“话”也到此结束了！老师也别生气了！拜拜丽莉姐！以后一定要注意身体哦！
病休期间收到的学生短信：
日有所思，夜有所梦。昨晚又梦到您的身影，醒来才发现只是一场梦！每次走过您的办公室，见到空荡荡的座位，心里总是感觉酸酸的。看到您在作业本上批的一个个‘好’字，我不禁潸然泪下。这一年多来最令我难忘的是您的微笑，照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深的思念，更有埋藏在心底的感恩！您永远是我们三班学生的的妈妈，讲台上永远留有您的位置，因为您是最爱我们的丽莉老师！最后，愿我们爱着的您早日回家！
病休后第一天上班收到的纸条：
丽莉老师，我真荣幸可以做您的学生！您无私的奉献，必将成为我不竭的学习动力！因为有您，即使学习再苦再累我也会尽全力做到最好！谢谢您对我们的不离不弃！目前没有任何事情能比您的出现更令人高兴！
张丽莉纪录片观后感 第5篇
教师的职业会有多么神圣？也许在此之前我们的感受仍停留在他们辛勤地给我们传授知识，关心我们的学业，引导我们成长这些点点滴滴。也许我们曾真诚地感谢他们的教导，也许我们曾暗暗地讨厌他们对我们要求严格。我们曾批判当今的教育制度，但我们却从未因此而埋怨老师，因为我们知道他们的职业是如此的神圣，他们可以为学生奉献所有。然而，我们没有想到，这种生命的奉献就发生在眼前。
2012年5月8日晚上，佳木斯市第十九中学的教师张丽莉像往常一样下课后护送学生离校。胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。危急时刻，张丽莉向前一扑，推走了即将被撞的学生，倒在了血泊中，永远的失去了双腿。同校的同事李金茹说：“事发前，张老师正对着大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾的冲出去救了学生。”
那样的毫不迟疑，那样的义无反顾，张丽莉用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。关于大爱，29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。昨天，她还和我们许多教师一样，站在三尺讲台前，和成群的孩子在沟通、在交流，用自己动听的课去教育和感染孩子。今天她已不能站在讲台上——因为她为了几名学生的安全，被无情的车轮夺去了双腿，也许还有更为可怕的。如果说昨天她是在教书育人，是教育学生，那么在她身上发生的不幸事故，就不仅仅教育了学生，更让每个教师、每个中国人受到感染、教育。她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师―――“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”„„这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师”。
我第一次真切的感受到这种舍身的爱是在08年的那次大地震中，那次同样也是教师。那一次，一个叫谭千秋的老师，用自己的身体保护了4个学生而自己却丧生在了崩落的石板下。究竟是一种什么样的动力让他们可以这样的奉献？让他们可以不顾自己的生命？这仅仅是一种简简单单的救人的本能吗？我想不是，这是一种从长年的职业生涯中沉淀下来的无私与奉献。也许没有这次意外，他们仍会在平时的点点滴滴中给他们的学生带来像对亲生孩子一般的爱，天冷时为学
生披上一件衣服，学生生病时带他们去看医生为他们买药，学生烦恼时为他们开导心灵，学生有困难时全力帮助他们。只是这一次，这场不幸的意外将这所有的一切都集中了起来，在一瞬间爆发了出来。
我想，这种职业的本质的生命美是永远值得我们铭记、追寻的。
张丽莉纪录片观后感 第6篇
张丽莉，是黑龙江省佳木斯市第十九中学一名普通的教师，今年29岁，2012年5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。在那个生死时刻，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她用生命雕刻出师德的丰碑，她用自己行动完美地诠释了“师德”的崇高和伟大。使我看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模！她是当之无愧的最美教师。
作为一名普通的教师在生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神令我们惊叹。当生与死的考验立于眼前时，她全然想的就是自己的学生，周围所有的一切都置之度外，作为同行的我，自己的心灵再一次受到了震撼，更深的理解了如何去爱自己的学生。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。张丽莉的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。同时，我将秉承信念，用自己的行动来体现自己无悔的人生。
我为有这样的同行而骄傲，也为自己是一名教师而自豪。虽然我们的教育经历不相同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。就是你必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最有人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。
不过，我们在为英雄的事迹感动的同时，也要对英雄的付出和牺牲作出回馈。我们注意到，张丽莉，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望，我们的社会，能够用爱来回报爱，用道德来回报道德，更应该建立起一个长效的机制，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其今后的路走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。我们祝福她能早日康复，重新回到她的学生中。
学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。(心得体会 )学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
张丽莉事迹纪录片观后感 第7篇
2012年有一个名字，铭刻在全国人民的心里。2012年有一个美丽的教师，她用生命谱写着伟大爱的赞歌。
她就是“最美女教师”张丽莉。
5月8日20时38分，黑龙江佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在危险逼向放学的学生时，第十九中学的女教师张丽莉，猛的推开2名学生，自己却被压在车轮下，双腿被截肢。在死神面前什么都显得那么无力，但是爱把张丽莉老师从死神的手里抢了回来，8天医护人员的全力抢救，8天全社会的爱心传递，所有人都牵挂着这位80后女教师的安危，8天张丽莉老师用她坚强的意志创造了又一奇迹，漫长的8天是信念与精神的体现，在醒来和康复的日子里，张丽莉老师用她的坚强，健康，乐观积极向上的态度，不知不觉的影响着我的内心，也影响着所有的人。
在观看了壮举，生命，成长，师魂四大板块组成的以《张丽莉》为主题的四集电视新闻纪录片使我又重新系统的认识了“最美女教师”张丽莉在生死攸关的危急时刻，她将生的希望留给学生，将危险留给了自己，用无私的爱谱写了生命赞歌。一次次的流泪，一次次的感悟原来伟大的背后是如此平凡，她朴实的话语，使我更深层次的感悟做人的道理，张丽莉老师说了一句话“我希望孩子们都平安健康，精彩的走好自己人生路。人生没有彩排，人生没有橡皮擦，我希望他们能扎扎实实走好每一步，在十年或二十年以后，当他们回首往事的时候会告诉自己，我活的很精彩，我活的很棒，我无愧父母，无愧自己的人生。”这也是上初中以来班主任老师常说的，我相信这也是所有老师的心声，有着爱岗敬业教书育人的崇高职业精神，关爱学生无私奉献的高尚师德，勤奋向上追求卓越的崇高职业理想，引导学生积极进取健康成长。
“最美女教师”张丽莉 第8篇
张丽莉（1984年1月19日—），女，黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。1996年至1999年在佳木斯第三中学读初中；1999年考入依兰师范学校；2004年专升本进入大庆师范学院；2007年毕业于哈尔滨师范大学；毕业后就职于佳木斯市第十九中学。2012年5月8日，张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿截肢。
张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。
媒体报道此事之后，张丽莉变成了家喻户晓的英雄人物，无论是网络上还是媒体报道中，“最美女教师”都成了张丽莉的代名词。
张丽莉与丈夫李梓烨于2007年相识，2009年结婚，一直很恩爱。对于以后的打算，李梓烨说：“现在我只希望妻子尽快醒来，以后我就是她的依靠，而她也是我的唯一，无论何时何地，我们都会永远在一起。”
关爱学生
学生张佳岩说，张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。
为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴。
夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水。
资助贫困生
家长赵亚波说，她儿子是张丽莉班上的学生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生活，十分辛苦。听说低保家庭可以减免学费，就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把钱准备好了，在放假前给她儿子。
她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合症，张丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。
与学生亦师亦友
入校5年，张丽莉各种赛课、教学比赛都名列前茅。张丽莉所带的班级名次遥遥领先。
从初一到初三，丽莉老师和她的学生有个“幸福快乐的家庭”，学生们亲热地叫她“丽莉姐”。张丽莉和学生们的关系让最好的朋友都有些“嫉妒”。同一个办公室，教师节她收到的礼物最多，小礼物、小食品每次都能在办公桌上堆成小山。
工作认真
工作5年，张丽莉只请了两次假。一次是两年前的流产，休息了仅仅两天，张丽莉又出现在了班级里。还有一次就是三年前的婚礼。
张丽莉的弟弟介绍：“父辈中就有人从事教师行业。由于从小受到熏陶，2008年姐姐学业有成后，随即投入到教师的行业中，在第十九中担任语文教师，今年已工作5年。虽然没有教师编制，但她从来没有消极工作。2009年9月1日，是她任教以来第一次做班主任。此时，她不仅仅是位优秀美丽的教师，也刚刚成了一位甜蜜幸福的妻子。”
张丽莉的弟弟说，“担任班主任后她的心思完全放在了学生身上。带班两年多起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们。分校教学后，由于学校太远，很多学生每天来不及吃早饭。她就拿出每个月为数不多的工资买来面包、饼干给来不及吃饭的学生。”
事故回放
张丽莉的同事李金茹回忆：“晚自习过后，学生纷纷走出校门，当时我在校门口遇到了张老师和一群学生正要过马路，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打了‘120’急救车。急救车赶到后将张老师送到医院救治。当时她还说‘先救学生’，我摸着张丽莉冰凉的额头，她十分虚弱。”
李金茹说：“事发前，张老师正面对着大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾地冲出去救了学生。”张丽莉的同事王玉文说：“事故发生后，我就赶到了医院，张老师已经做完了检查，听医生说多处骨折，看到张老师的大腿两块骨头已经分离，她脸色苍白，已经昏迷。”
5月11日，在佳木斯市中心医院ICU重症监护室门前，摆满了学生们送来的花篮，不断有老师和学生来看望张丽莉。做完高位截肢手术的张丽莉仍在昏迷中，身上还连接着各种监控仪器，淡蓝色棉被下半部空荡荡的，还没脱离生命危险。“我告诉他们，马上要中考了，要以学习为主，不用来了。” 张丽莉的丈夫李梓烨，满脸憔悴，还沉浸在悲痛中，这时还在为妻子的同事和学生着想。
媒体评论
老师是一个神圣、崇高的职业，教书育人，桃李遍天下。成年后，许多人回忆学生时代，老师的影响伴随一生，师德铭心刻骨，师恩终身不忘。“最美女教师”让世人懂得，老师对于学生的爱高尚、无私，甚至于不惜付出自己宝贵的生命。这对时下教师职业素质的质疑之声，是最有震撼力的驳斥。
每个人都可以高谈勇敢，但并不是每个人在大危大难面前，都能做到勇敢。面对同一个危急瞬间，能做出如此勇敢之举的试问又能有几人？人对生命的渴望是本能，“最美女教师”的本能不是自己的生命，而是学生的生命。柔弱的女性，用阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义。在这份勇敢背后，彰显的是师德高尚。
领导慰问
张丽莉的伤情也引起了政府高层的注意。17日，国务院副总理李克强做出批示，要求卫生部帮助地方全力、精心救治。4批全国顶级专家先后前往张丽莉所在的哈尔滨医科大学附属第一医院会诊。20日，国务委员刘延东前往看望张丽莉。
连日来，医院里挤满了各种慰问人群，从各级官员到普通公众。全国各地的人们纷纷表达对张丽莉的关心，用多种方式为她祈祷。
长期从事社会主义核心理论价值研究的国防大学教授公方彬表示，教师的职责除了教书还有育人，用自己的行动感染人，张老师用行动证明了“教师是天底下最美好的职业”，她无愧于“人民教师”的称号。
公方彬在接受中新社记者采访时说，社会对张丽莉的关注也折射出对呼唤真善美的关注。现在社会上的某些道德问题单靠个人解决不了，但总要用美好的东西去引领大家。英雄的动人之处就在于危险到来时一刹那他的选择。一个人的英雄行为不一定可以复制，但他的精神复制意义就大了。一个人向善的力量微不足道，但只要每人把微不足道的力量都贡献出来，就能影响整个社会。
人们关注张丽莉的病情、张丽莉的生活、张丽莉的工作。病床上的她被授予“五一劳动奖章”、“三八红旗手”、“全国优秀教师”等各种官方荣誉。在巨额医疗费面前，媒体发现这位被树为高尚师德典范的女教師执教5年居然没有正式教师编制，也没有医保，每月的薪水仅为1000元人民币，让人唏嘘感慨。
公方彬表示，这就要求我们的社会制度设立合理的奖赏机制，对于弘扬什么、允许什么、抑制什么、取缔什么都要有明确的标准。给高尚者以人人羡慕的褒奖，给邪恶者以无法承担的代价，在现代化转型过程中必须从制度设计上加以完善，应当避免“英雄流血又流泪”的状况发生。
（编辑 刘可）
张丽莉老师纪录片观后感 第9篇
----张丽莉老师纪录片观后感 富林陈炳华
含泪看完了张丽莉老师四集纪录片，又一次经受了精神的洗礼。张丽莉老师的行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动。作为一名70后的女教师，我要以丽莉老师为楷模，学习她爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德。最美教师，美在大爱。最美教师，美在责任。
张丽莉老师面对生死考验，把生的希望留给了别人，毫不犹豫，奋不顾身。她用高尚的道德情操弘扬着中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。
英雄的产生绝不是偶然的，因为在她身上早已印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。
张丽莉老师家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望：学生过生日，她在黑板上写上祝福的话：夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉：冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖：体育课下大雨，他把自己的伞和衣服让给学生：家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍：放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。
张丽莉老师参加工作以来，用他的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课五年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去还在的泪水，想妈妈似的说：孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来，一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师着对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份感动，一份无私，一份热爱。
张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”，她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平的到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友，领导放心的好同志。她用执著的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师，她工作“像拼命三郎”每天早来晚走，经常带病工作。
张丽莉记录片总结 第10篇
周六早上，学校组织教师看了中国最美女教师张丽莉的纪录片，看完之后被张丽莉老师的英雄事迹以及她所具有的高尚品质给深深打动了。
一位初中语文教师，可以在学生生命受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望毫不犹豫留给学生，把死的危险留给自己，这是多么真挚而伟大的爱，多么崇高的师德灵魂啊！当然，张丽莉的这一瞬间壮举，绝非来自于她偶然的条件反射，而是她最美心灵的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己受伤也要保护感冒的学生不被车撞的等价值观和道德心的修养历练。也正是她处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。作为老师，我们要向她学习这种临危不惧，舍己为人的高尚精神，同时，也要向她一样，关爱每一位学生，把学生当做我们的孩子一样去呵护，去疼爱。
在纪录片的讲述中，我们了解到，其实，张老师真正的伟大并不只在于那个“挺身而出”的壮举，还在于日常的工作与生活中，她的坚强乐观，爱岗敬业。在医院治疗期间的疼痛，对于一位普通男性来说，都难以忍受，但是她却从来没有喊过疼，只是默默地咬着被角，昏迷之后醒来的第一句话不是询问自己的情况，而是感谢护士医生们对于她的治疗和照顾，住院期间，没有因为自己失去了双腿而闷闷不乐，而是开朗的和护士医生们打成一片，她那乐观坚强的品质感染了身边每一个人。她从小就立志当一名教师，在母亲生病期间，边照顾母亲边读书考试，到了中学任教之后，更是勤奋好学，每天都会听很多课，虚心向老教师学习。她对于工作是那么的认真，那么的热情。她的这些品质，也是作为一名教师，所应该学习的。
学习张丽莉活动总结 第11篇
同志先进事迹活动总结
为了进一步加强我校师德师风，并结合我校学校道德讲堂的建设工作，开展了向全国优秀教师张丽莉同志学习的活动。学校积极组织全校教职工对张丽莉同志的先进事迹进行学习。学校高度重视这次学习活动，精心组织，加强领导，带领教师认真学习张丽莉老师的先进事迹，深刻剖析，使全体教师深深体会到重教崇德、为人师表的真谛。此次学习活动，在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成，现作如下总结：
一、高度重视，成立领导小组。
学校决定，设立以校长王守品为组长，以副校长赵永杰、李恩新为副组长，刘涛涛、李向阳、王士典、李希俊、邵明利、张作存为成员的领导小组。负责学习活动实施与安排。学校要求，为保证学习活动收到实效，要切实加强对活动的领导和管理，把学习张丽莉老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展，营造一个良好的校园文化氛围。
二、精心组织，深入学习。
结合学校实际，本次学习活动各校集中进行。
5月29日全体教师集中学习了张丽莉老师先进事迹，李恩新副校长作了“学校道德讲堂”开讲讲话稿，并有我校道德讲堂宣讲员张珊、赵艳、马晓娟、孟令花四位老师对张丽莉老师的先进事迹进行了讲解。参加学习的教师被张丽莉老师的高尚师德所感染，尤其是他们的那种忠诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的精神很值得所有人学习。激励了我校教师在今后的教育教学中，以此为榜样，时刻反思自己的工作得失，牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操，并以此次先进事迹的学习为动力，不断在教学中展现自己为人师表的人格魅力。全体教师在自主学习了张丽莉老师感人事迹后，结合自身的情况都做了一次彻底的反思，纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
三、活动取得的成绩。
1、全体教师通过深入学习，促进了我校教师职业道德的自我完善、自我约束、自我提高。全体教师纷纷表示：通过这次先进事迹学习，从思想深处认识了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，提高了我辅导区教师队伍的整体素质。
2、通过张丽莉同志的先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民群众的意识，提高了自身素质。纷纷表示要模范履行教师职业道德规范的要求，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。
3、通过学习，全校老师自觉地转变教育观念，把真心关注每一个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。总之，通过此次学习活动，我校教师表示要永远发扬张丽莉教师的高尚师德，在今后的工作中，做到爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公守法。努力形成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。
相公中心小学
学习张丽莉过程及总结 第12篇
学习“张丽莉老师事迹”活动过程及总结
我校认真贯彻响应上级的号召，积极组织全体师生对张丽莉老师的先进事迹进行学习。学校高度重视这次学习活动，精心组织，加强领导，认真学习张丽莉老师的先进事迹，深进剖析，使全体师生深深体会到重教崇德、为人师表的真理。此次学习活动，在全体师生的浓厚学习氛围中美满地完成，现作以下总结：
一、高度重视，成立领导小组。
学校决定，设立以中心学校校长姜德平为组长，以吴继续、赵成武、尹万岭组成的学习“张丽莉老师先进事迹”的领导小组，负责学习活动实施与安排。学校要求，为保证学习活动收到实效，要切实加强对活动的领导和管理，把学习张丽莉老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同道先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与进步教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来，增进学校的发展，修建一个良好的校园文化氛围。
二、精心组织，深进学习。
5月25日全体教师集中学习了张丽莉老师先进事迹，姜校长宣讲了上级的文件精神，政教处贾继春主任细致的讲授了张丽莉老师的先进事迹。参加学习的教师并被张丽莉老师的高尚师德所感染，特别是他们的那种虔诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的精神很值得所有人学习。鼓励了我校教师在今后的教育教学中，以此为
榜样，时刻反思自己的工作得失，牢记一个人民教师应当具有的高尚师德情操，并以此次先进事迹的学习为动力，不断在教学中展现自己为人师表的人格魅力。各班级班主任学习完张丽莉老师的精神之后又回到班级，向学生宣讲张丽莉老师的事迹，使全校的学生都提高认识，及时了解张丽莉老师的治疗情况。全体教师在自主学习了张丽莉老师感人事迹后，结合本身的情况都做了一次完全的反思，纷纭表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
三、活动取得的成绩。
1．全体教师通过深进学习，增进了我校教师职业道德的自我完善、自我束缚、自我进步。全体教师纷纷表示：通过这次先进事迹学习，从思想深处熟悉了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，进步了我校教师队伍的整体素质。
2．通过张丽莉老师的先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民群众的意识，进步了本身素质。纷纭表示要模范履行教师职业道德规范的要求，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。
3．通过学习，全校教师自觉地转变教育观念，把真心关注每个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固建立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。
总之，通过此次学习活动，我校教师要永久发扬张丽莉老师的高尚师德，在今后的工作中，做到爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公遵法。努力构成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。
学习“张丽莉老师事迹”
活动过程及总结
关于学习张丽莉同志活动总结 第13篇
关于学习张丽莉同志活动总结
根据县教育局文件的精神和镇中心校要求，我校认真贯彻响应教育局和中心校的号召，积极组织全校教职工对张丽莉同志的先进事迹进行学习。学校高度重视这次学习活动，精心组织，加强领导，带领辅导区教师认真学习张丽莉老师的先进事迹，深刻剖析，使全体教师深深体会到重教崇德、为人师表的真谛。此次学习活动，在全体教师的浓厚学习氛围中圆满地完成，现作如下总结：
一、高度重视，成立领导小组。
学校决定，设立以校长雷登灼为组长，以王兴、罗伦章、张福烈、杨应春组成的学习“张丽莉同志先进事迹”的领导小组，负责学习活动实施与安排。学校要求，为保证学习活动收到实效，要切实加强对活动的领导和管理，把学习张丽莉老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展，营造一个良好的校园文化氛围。
二、精心组织，深入学习。
结合学校实际，本次学习活动各校集中进行。
5月23日金华小学全体教师集中学习了张丽莉老师先进事迹，王兴主任宣讲了教育局及中心校的文件精神，杨应春老师细致的讲解了张丽莉同志的先进事迹。参加学习的教师并被张丽莉老师的高尚师 1
德所感染，尤其是他们的那种忠诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的精神很值得所有人学习。激励了我校教师在今后的教育教学中，以此为榜样，时刻反思自己的工作得失，牢记一个人民教师应该具有的高尚师德情操，并以此次先进事迹的学习为动力，不断在教学中展现自己为人师表的人格魅力。
5月24日白良小学、金元小学在学习“张丽莉同志先进事迹”的领导小组领导下展开分别学习了张丽莉老师先进事迹，全体教师在自主学习了张丽莉老师感人事迹后，结合自身的情况都做了一次彻底的反思，纷纷表示以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
三、活动取得的成绩。
1、全体教师通过深入学习，促进了我校教师职业道德的自我完善、自我约束、自我提高。全体教师纷纷表示：通过这次先进事迹学习，从思想深处认识了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，提高了我辅导区教师队伍的整体素质。
2、通过张丽莉同志的先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民群众的意识，提高了自身素质。纷纷表示要模范履行教师职业道德规范的要求，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。
3、通过学习，全辅导区自觉地转变教育观念，把真心关注每一个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。
总之，通过此次学习活动，我辅导区教师要永远发扬张丽莉教师的高尚师德，在今后的工作中，做到爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公守法。努力形成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。
丹桂镇金华小学
