职工技能素质提升工程（精选6篇）
职工技能素质提升工程 第1篇
全面提升职工队伍整体技能素质，培养造就一支规模宏大，结构合理、技能精湛的职工高技能人才队伍，是全面建设小康社会，实施“三步走”战略的重要基础条件和重要任务。职工技协作为工会领导下的科技性社会团体，怎样在提升职工队伍整体技能素质中发挥重要作用。对这一问题的研究和实践，将有利于促进职工队伍技能素质提升，促进技术进步、产业升级和结构调整。
一、在提升职工技能素质中，职工技协的固有作用
“坚持提高职工科技素质，推动企业技术进步，促进科技成果转化为现实生产力”是职工技协的主要任务之一。在过去长期的职工技协活动实践中，岗位练兵、技术培训、技术交流、技术创新、技能竞赛等职工技协活动，增为促进科技进步、推进经济和社会发展发挥过积极的作用。进入新时期，面对国家关于加强人才工作的决定，省、州政府关于加强高技能人才队伍建设的部署要求、国家三年五十万、全省三年十万、三年二万高技能人才培养计划，提升职工队伍技能素质，已成为新时期各级职工技协工作的一项重要的任务。而要完成这一任务，职工技协组织有着固有的、重要的作用。
一是组织实施作用。由于工会职工技协是由热爱职工技协活动的科技人员、能工巧匠和管理人员等组成的在工会领导下的群众性科技团体。在组织实施职工技能素质提升工作中，具有充分发挥其参与和科学制定提升计划、科学量化总体目标和具体目标、分阶段组织实施的主导作用。
二是带动示范作用。在各级工会职工技协有计划地组织安排下，职工技协会员、能工巧匠、技术骨干充分发挥提升职工技能的带动示范作用，引导职工建立终身学习理念，在工作中学技术，在学习中钻业务，不断提高广大职工的技能水平和职业技术等级。
三是协作交流作用。由工会职工技协组织技术交流、岗位练兵、技术培训、绝技传授、先进操作法推广、名师带徒、一帮一等技术协作活动，促进职工的技能水平提高。
四是营造学技术、增技能氛围的作用。通过开展技术交流协作，激励职工学技术、增技能，大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大、技能重要的时代精神，丰富和发展职工技能提升和职工技协工作的内涵。
五是创造树立全新观念的作用。把提升职工技能作为工会职工技协工作的首要任务，把职工高技能人才资源作为企业发展和技协活动的重要资源。只有唯此，才能在提升职工技能活动中充分发挥职工技协的重要主体地位作用。
二、提高职工技能素质工作中工会职工技协面临的新情况和新问题
实施职工技能提升计划，职工技协有着十分重要的作用。但是在市场经济体制建立和企业经济成份、组织形式、劳动关系、利益格局多样化的新形势下，职工技协作用的发挥受到新情况、新问题的影响。
一是企业经济成份变化，对工会职工技协组织巩固和发展的影响。在过去的八十年代和九十年代，我州企业工会职工技协组织曾得到大发展，个旧、开远、蒙自等县市和众多企业职工技协作用得到充分发挥。但是，随着改革的深入，国有企业改组改制的推进和结束，有的职工技协随着企业的关、停、并、转和破产而消亡。有的职工技协随着公有制企业改制后的私有化、民营化而停止了活动;有的新建企业由于缺乏对职工技协组织的认识和了解，影响到职工技协的建立和发展。
二是劳动关系的变化，对工会职工技协组织巩固和发展的影响。公有制企业改制前，在本企业连续工作10年，或有工龄15年以上的技术工人大都与企业订立无固定期劳动合同，企业技术工人相对稳定。但是，随着企业改制和公有制企业经济性质的改变，这种相对稳定的劳动用工关系基本被打破。不同等级的技术工人或因与业主不和而被炒了尤鱼，或因自身的技术实力较强而另谋高就，在这一新的情况下，技术工人、技术骨干流失的现象时有发生，原有职工技协组织中的成员也发生大的变动，一度影响了职工技协组织建设和活动的开展。
三是少数企业的消极行为，对工会职工技协开展活动的影响。首先是少数企业对技协活动重视不够。在近几年我们的工作实践中，曾出现这样的不正常现象。在州、县市工会组织开展技术交流、技术培训、技能竞赛中，少数企业主消极“支持”，认为参加以上活动是职工的个人行为，与企业关系不大，片面认为职工参加技术培训、技能竞赛活动影响生产。担心职工职业技能等级高了，“翅膀硬了”，增加跳槽的条件，担心开展技协活动后企业技术外流。虽然这样的现象仅在少数企业出现，但反映出企业主对技术工人学技术增技能的漠视和对职工技协开展活动的影响。
四是技协活动缺少经费，对工会职工技协开展活动的影响。开展职工技协活动需要具备必要的经费和物资条件做基础。但是近几年来许多企业职工技协没有明确的经费来源，过去有偿服务所留成的经费渠道减少和阻塞后，活动经费困难。没有明确的经费来源，使职工技协活动的开展受到影响。
三、充分发挥职工技协在提升职工技能素质中作用的思路
根据提升职工技能素质的目标任务要求和当前工会职工技协面临的新情况和新问题，应从职工技协的组织保证、计划实施、措施落实等方面加强探索和实践，充分发挥工会职工技协在提升职工技能素质中的作用。
在组织保证方面，应进一步加强重视对工会职工技协工作的领导，关心支持技协组织建设工作。各级党、政、工都要将职工技协工作列入议事日程，定期研究提升职工技能素质和职工技协活动的问题，专题研究解决提升活动中的具体问题。在年内各县市总工会组建职工技协组织，边疆县总工会建立职工技协办公室的基础上，进行乡镇、社区职工技协工作试点。各级工会组织都要根据当地和企业的情况，加快职工技协组织发展与建设步伐，积极组建各级职工技协组织，把职工中的高技能人才、劳动模范、科技人员、能工巧匠、技术能手、操作能手、管理人员组织到职工技协组织中来，把职工技协建设成为“围绕中心，服务大局”，组织和动员广大职工投身社会主义现代化建设，在各自的岗位上学技术、用技术、增技能，不断提升职工科技素质，提高职工技能，推动企业技术进步，推进产业升级、结构调整、提高经济效益的职工群众性科技团体，充分发挥其在提高职工技能中的特有作用。
在计划实施方面，各级工会职工技协应将提升职工技能素质作为“十一五”规划建功立业的具体行动，从源头上参与制定提升职工技能素质的计划和实施方案。参与对提升计划实施的领导和指导工作，形成强有力的、有效的领导体系。全程参与制定和实施具体的提升目标规划，营造提升活动的教育培训机制、工作创新机制、激励机制，营造良好的尊重人才，技术工人也是人才的环境氛围，保证提升职工技能素质的工作顺利开展。
在措施落实方面，要抓好四个环节的工作。
一是摸底建立技协人才库。摸底建立工会职工技协人才档案，内容包括：职工的基本情况、职业技能情况。基本情况包括：姓名、性别、文化程度、工作时间、工作岗位、技术等级。职业技能情况包括：参加专业培训、技术攻关、技术协作、提合理化建议、技能等级晋升计划、对提升技能的要求、参加技术交流、技术协作的态度和能力等情况。通过摸底建立职工技协和技术工人技能人才库，把符合条件的技能人才组织到职工技协中来，在职工技能提升活动中更好地发挥骨干带头作用。
二是建立培训机制。面对新时期、新形势的条件要求，各级职工技协应发挥其组织技能人才资源优势，与企业、与社会联合办学，在培训形式上拓展创新。职工技能培训不同于一般意义上的职工教育培训，职工技能培训主要是根据企业和行业发展需要，产业调整、产品更新换代的需要，结合职工个性，以新知识、新技能开发、以提高职工职业技能等级为主要目标的专门培训。因而在培训的内容上要突出以岗位技能、相关技能为重点，以新工艺、新技术、新信息、新知识、新方法应用等为重点，把培训成果应用于企业经济建设，实现培训内容的创新。各级职工技协在参与企业技术进步、科学管理和组织各类技术活动中具有优势。因此在职工技能培训中要根据经济社会发展趋势、行业和企业发展对职工技能人才的需求情况，以讲习班、研究班、专题技术讲座、专门技术技能课、专项技能项目点评分析等方式对各类职业等级职工进行规范、科学、有效的培训，对培训方式进行创新。
三是建立激励机制。职工技协历来重视对职工发明创造、职工技能竞赛等活动的激励。在提升职工技能活动中，各级职工技协、尤其是基层职工技协组织要通过学习、培训、创新，最大限度地激发职工的潜能，形成推动各单位提升职工技能的强大动力。各级党委、政府、工会要重视对职工技协组织开展活动的激励。这种激励包含着技协组织价值、知识价值、技能价值、工作能力、贡献大小之间的联系，真正做到对技协组织和对职工个人激励的物资奖励和精神奖励并重，让职工技协和技能职工产生成就感，进一步激发增强求知欲、求进欲，通过激励不断推动提升活动的发展，为企业发展、社会和经济发展作出贡献。当然，在实际操作中还应注重把激励的手段、方法与激励的目的具体化，根据不同的企业、不同的职工、不同的情况制定不同的激励制度。
四是拓展创新机制。针对过去凭文凭、熬年头的职业等级晋升的做法，职工技协应参与做好推荐具备高技能青年职工参加技师考评工作;推荐在企业中解决技术难题、技术创新、技术改造、发明创造中有重要贡献的职工获得高级职业资格证书;积极倡导和参与在“突破比例、突破年龄、突破资历和突破身份界限”等“四突破”中做到培训、推荐、考评、入会(指加入职工技术协会)管理和发挥作用等工作;鼓励现有职工技协会员参加技师、高级技师考评;倡导各级职工技协参与技工学校、大中专院校和各职业技能培训站、鉴定所对种类专业技术工人的技师考评。对具有技工学校和各类职业学校毕业证书并获得同级职业资格证书的技术工人，应作为职工技协会员发展的对象，不断壮大技协队伍，增强技协科技实力。与此同时，还要注重职工技协组织、管理、制度、作用发挥等方面的机制创新。
五是建立资金保障制度。提高职工技能素质不是权宜之计，而是一项长期的战略任务。职工技协要在提升活动中发挥作用，需要长期的资金投入和物资保证。因此，要探索制定多层次、多渠道、全方位的资金保证制度。在资金投入上坚持以企业为主，将按职工工资总额1.5%—2.5%的职工教育经费中的60%拨到工会职工技协，直接用于职工技能素质提升工作。坚持政府补贴(目前我州每年由州财政拨出40万元专项经费到州总工会)，由各级政府、财政安排专项资金用于提升职工技能素质活动，同时，坚持社会资助、职工投入，从资金上保证职工技能素质提升的长期开展。
综上所述，新时期工会职工技协背负着职工技能素质提升的重要任务，这是由职工技协组织的性质、任务、特征等组织属性决定的。各级职工技协在新的历史时期，在提升职工技能素质中充分发挥作用的同时，将赢得组织不断发展壮大，地位作用不断提高，党委、政府高度重视、各级工会加强领导、社会各界关心支持、广大职工赞扬拥护、技术工人涌跃参与的新局面。职工技协组织也将在加强自身建设和自身发展中，在坚持提升职工技能素质，坚持开发职工技能人才，培养高技能人才中，真正发挥职工群众性科技团体的重要作用。
职工技能素质提升工程 第2篇
[关键词]职工队伍;技能素质;工会;培训
现代企业之间的竞争，归根结底是人才的竞争。拥有高素质的人才队伍已成为当今企业生存和可持续发展的第一要素。提升职工队伍技能素质是实现油田科学发展的必然要求。无论是促进油田经济快速发展，还是提高油田职工自身综合素质，或是油田工会履行基本职责都要求把不断提升江汉油田职工队伍技能素质作为日常工作的重点，常抓不懈。
1江汉油田在开展提升职工队伍技能素质活动中存在的问题
近年来，江汉油田在实施人才开发战略中，不断加大三支队伍(经营管理人才队伍、专业技术人才队伍、技能人才队伍)的建设力度，相继制定并实施了促进技能人才开发工作的一系列政策措施，人才结构也得到了相对合理的配置，有力地促进了油田生产经营的发展。但由于油田企业规模大，对开展提升职工技能素质活动的认识也不尽一致，还存在某些比较突出的问题。
1.1技能人才功能结构不合理首先是正式职工与劳务用工人数比例不合理。江汉油田现有的技能操作岗位正式职工只占全部技能操作岗位用工总量的55.45%。其次，技能操作人才队伍年龄不合理。技能操作人员正式职工30岁以下的仅占4.63%，45岁以上的超过67%。三是技师、高级技师、复合型高技能人才等高端技能人才比例不合理。在技能操作人员的技能等级中，初级工、中级工共占技能操作人员总量的53.32%，而高级工、技师、高级技师等高技能人才共占42.95%，关键岗位复合型高技能人才只占技能操作人员的10.20%。
1.2派遣劳务用工难度较大目前，油田派遣劳务用工占油田技能操作人员比例达36%，在石油工程、机械制造等板块一线操作人员中更是高达50%以上。技能等级初、中、高结构比例分别为40.1%、2.35%、0.51%，另外还有57%的人员未参加技能鉴定。在用工中存在人员管理难度大、文化程度低、技能水平低、安全隐患大、培训难度大等问题。
1.3职工技能素质提升活动落实不到位一方面，部分基层单位在开展提升职工技能素质活动过程中，一定程度上存在重形式、轻内容的现象。各项制度、措施、规划不能结合单位实际，人才使用和待遇合理性不够，缺乏相应配套有效的检查考核机制，造成技能人员积极性不高，对自身素质的提升缺乏动力。另一方面，油田工会组织在参与提升职工技能素质规划方案的制定工作、监督和协助本单位落实培训计划等方面工作还不够深入和扎实。
1.4现有实训基地难以满足技能操作培训的需要近年来，油田加大了对技能操作实训基地的投入和建设，但部分主体专业和工种(如油气开发中的采、输、泵及井下作业等)的实训基地条件简陋，不能满足实训要求。技能练赛、技术比武等实训操作大多只能安排在生产现场进行，训练效果不佳，实训质量难以保证，同时，也存在一定的安全隐患。
1.5技能培训难以满足用人单位的需要一是工学矛盾突出，严重影响培训质量。由于生产岗位人员紧缺，加上部分单位和部分参培职工对培训的重要性认识不足，参培职工数量和时间难以保证，培训效果难以达到。二是培训教师数量不足，理论教师比较多，技能培训教师少，专业结构不合理。钻井、油气开发、物探等油田主体专业教师十分匮乏;培训教师对油田生产的“四新”技术(新知识、新技术、新工艺、新设备)缺乏了解，培训内容陈旧落后，无法满足企业对技能人才培训的要求。三是部分行业工种的培训教材跟不上“四新”技术的发展要求。关键岗位人才、技师轮训等特殊项目培训教材开发目前难以适应培训要求;视频教材、网络教材较少，不能满足技能培训多元化的需要。
2油田开展提升职工队伍技能素质活动存在问题的原因分析
上述存在的问题多数是油田在开展提升职工技能素质方面存在的共性问题，产生这些问题的原因是主观和客观方面的综合反映，必须找准产生这些问题的深层次原因，以便有针对性地采取措施加以整改。
2.1国家招工政策性因素的影响由于油田已经13年未按企业岗位需求及时补充、新录职工，关键操作岗位缺员现象比较严重，技能人才队伍的年龄结构和技能等级结构整体已经形成断层。为弥补操作技能人员不足而招收的长期合同工和派遣合同工，由于自身文化素质低、实践经验不足、技能操作水平较低、绝大部分没有取得职业资格证书，不能完全适应企业发展的需要。
2.2技能人才的待遇整体偏低近几年来，随着油田经济快速发展，职工收入得到了明显增加。但是，受油田现行劳动工资制度影响，油田技能操作人员的收入与经营管理人员和专业技术人员相比，待遇偏低的现象仍然普遍存在。尽管油田针对技能人才出台了一些薪酬激励政策，但是某些单位在激励过程中没有充分熟悉和尊重技能人才的需要或是只注重对物质奖励而忽视精神奖励，从而不能有效调动技能人才学习技能、提升自我的积极性和主动性。
2.3现有的技能人才政策缺乏全面性目前，江汉油田仍将学历和专业技术职称作为评定人才的标准，没有充分考虑实际的操作经验和水平，技能人才在油田仍没有得到应有的重视和尊重。现有的技能人才政策更多的是重视高层次技能人才、关键岗位人才、短缺人才和急需人才，而对整个技能人才群体重视的程度还不够，对技能人才培养、使用、考核、激励机制的落实还没有全面到位，导致技能人才队伍对油田企业的归属感较低、满足度较低。
2.4少数技能人才对自身技能素质的提高重视程度不够少数技能人才由于没有真正认识到提升自身技能素质的重要性和必要性，或是缺乏吃苦耐劳、持之以恒的精神，或是对自身定位不明确，职业发展路径不清晰，从而导致自觉学习及接受培训的意愿不强，一定程度上阻碍了提升技能素质活动的效果。
2.5提升职工技能素质活动在形式上缺乏新意目前，油田开展的提升职工技能素质活动在做法上已经形成了一整套比较完整的思路，不少基层单位领导主观上产生了厌倦心理或应付态度。在开展提升职工技能素质活动中，拘泥于发通知、提要求、喊口号，流于形式，敷衍了事，疏于检查指导、总结推广经验，直接影响了提升职工技能素质的组织开展以及最终的效果。
3深化提升职工队伍技能素质的思考
要加强和深化提升职工队伍技能素质，必须牢固树立提升职工技能素质是打造职工队伍、提升油田核心竞争力的系统工程的基本认识，推动职工技能素质上新台阶。
3.1立足现实，充分发挥现有技能人才的骨干作用抓好现有技能人才资源的开发和利用，充分发挥他们的潜能和作用，这是提升职工技能素质的重点和根本。
一是进一步完善现有的培训、鉴定、使用、待遇有机结合的激励约束机制，坚持引进劳动力市场价位机制，实行特岗特薪向高技能人才倾斜，对于关键岗位、有技术特长和绝招，并做出突出贡献的高技能人才坚持按既定政策予以重奖。对企业急需的关键操作技能人才，可以经双方协商，实行有市场竞争力的协议工资制。进一步加大奖金向艰苦一线队伍、关键操作岗位人员倾斜力度。二是提高人才使用效率，要量才用人、优化组合，根据个人的特点，用其所长、避其所短，因其性能、内质定向培养，使人才找准自身发展坐标，做到“人尽其才，才尽其用”。总之，对于现有的各类技能人才，要做到政治上关心、事业上支持、生活上照顾，特别是对一些骨干技能人才和优秀青年技能人才，要根据工作的需要，为人才开展工作和创业创造良好的条件，营造拴心留人的环境，从而激发员工钻研业务、苦练技能的积极性和职业荣誉感。
3.2抓住关键，加大技能人才培养工作的力度提升职工技能素质是促进油田发展的基础性工程，要针对不同层次、不同类别的技能人才，坚持全员培训、按需施教、突出技能、讲求实效的原则，加大岗位和技术的培训力度，形成有层次、多梯队的技能人才格局。进一步加大子女劳务工和新员工培训力度，重点突出职业道德、安全知识和基本技能的培训;对转换职业(工种)人员必须进行职业资格培训;对特殊工种作业人员按国家有关规定定期开展专项取证培训;对参加晋升技能等级鉴定的人员，坚持采取多种形式进行提高性培训：对技能等级为初级、中级的青年员工，广泛组织开展“名师带徒”式培训;对“走出去”项目人员按照工程施工和项目承包需要，进行技能培训及管理、法律、HSE、外语等相关知识培训;对在岗技能操作人员普遍开展“新知识、新技术、新工艺、新设备”等形式的适应性岗位培训。进一步创新培训形式，实现培训形式向小规模、短周期、多频次转化，采取送教上门、远程教育、网络教学等多种形式，降低培训对生产的影响，从而化解工学矛盾。
3.3着眼长远，拓宽高技能人才成长通道坚持开展技能竞赛、技术能手评选表彰和技能大师等遴选聘任活动，为技能人才提供广阔的成长空间;同时，打破资历、年龄、学历界线，重成果、重业绩，加快技师、高级技师的考评工作，进一步提高技师、高级技师的数量和质量，改善拔尖技能人才的分布结构，大力推广高技能人才“N+Y+Q”(能力+业绩+潜能)培养体系，较好地发挥高技能人才在油田生产经营中的核心带头作用，在技能创新中的引领示范作用以及在职工队伍中的先锋楷模作用。逐步建立个人凭职业技能水平得到使用和提升，凭业绩贡献确定收入分配的激励机制。逐步使资本、技术、技能、管理等多种要素参与收入分配，建立新型薪酬制度。
3.4统筹协调，建立健全提升职工技能素质管理的长效机制首先要形成有效的组织领导体系，建立健全明确的责任制度，形成局处两级党委领导、行政保障、专业部门负责落实、党政工团分工明确、齐抓共管的工作格局，统筹安排、运作和分类指导。其次要加大技能人才资源开发的投入。要牢固树立“人才资源是第一资源”的观念，真正把人才队伍建设摆在突出位置，逐步建立并完善油田技能人才经费投入机制。设立培训师资专项基金，培训基地建设专项基金，高层次技能人才和紧缺急需人才引进、开发和使用的专项基金。要探索多层次、多渠道、多方位的资金保障体系，满足油田职工教育培训长期的资金投入和物质保证。再次要建立职工教育培训评价体系，通过技能等级考试、技术比武、师带徒、技能培训意见反馈等建立评价系统，为激励机制的实施提供依据。
职工技能素质提升工程 第3篇
一、正确认识职工素质提升工程的重要意义
高素质的职工队伍是企业持续发展、稳定发展的根本所在, 是企业核心竞争力的重要源泉。从大雁能源公司实际出发, 它的主要意义在于:
1、提高职工整体素质是企业持续、和谐发展的需要。人是生产力中最活跃、最革命的因素, 是最具决定性的力量。目前, 随着企业管理的不断进步, 生产管理中应用的科技含量也逐渐提高, 企业职工不能单单是一名体力劳动者, 而且还从事部分脑力劳动, 拥有一支高素质的职工队伍, 最大限度地开发人的潜能, 使人力资本增值, 建立起与企业发展相匹配的高素质职工队伍, 对于一个企业的生存发展将起着关键的支撑作用。职工素质的高低不仅关系到工作业绩和服务质量, 也制约和最终决定着企业持续、和谐发展。
2、提高职工素质是企业安全平稳发展的需要。随着企业对生产装备的不断投资、技术改造, 企业安全平稳运行是企业发展首要前提, 这就要求有一只整体素质较高的职工队伍作为企业安全平稳生产运行的主要保障。 目前, 公司加大了新装备、新技术、新工艺的投入和推广力度, 机械化、自动化、数字化水平都将在新一轮发展的进程中得到进一步提高。新的形势和任务, 对广大干部职工提出了更高的要求和严峻的挑战。因此, 大力实施职工素质提升工程, 是提高职工的技能水平, 增强职工的竞争能力、创新能力的有效途径。
3、提高职工队伍素质也是职工发展的个人愿景。随着企业对高级技术工人设立相应的高技能岗位以及待遇逐步提高, 职工自我学习意识也逐步增强, 作为一名职工, 只有不断学习, 才能不断提高、不断进步、不断创新, 才能取得相应的薪酬。 当前, 职工队伍结构发生了较大变化, 整体素质有了一定提高。但仍存在专业知识方面缺乏自我学习的本领、关键核心技能上缺乏解决问题的能力等问题。随着市场经济发展和竞争力的加剧, 职工群众重视个人发展、主动提高适应能力, 学习文化知识、业务技术的热情不断提高。各级组织有义务帮助职工实现自身价值和个人发展的意愿, 把提高职工队伍素质摆到更加突出的位置, 为职工提高素质搭建平台, 创造条件, 提供服务, 努力为公司新一轮发展提供人才保障和智力支持。
4.提高职工队伍素质是建设和谐社会的需要。提高职工队伍整体素质, 是实现党中央提出的“工人阶级在全面建设小康社会中充分发挥主力军作用, 就必须进一步增强主动性、发挥创造性、发展先进性”要求的需要, 是广大职工群众合法权益的根本所在, 也是全社会的希望。
二、当前大雁能源公司职工队伍概况
目前, 大雁能源公司职工队伍整体技术素质呈平稳上升趋势, 但总体水平仍然偏低。在岗职工11453人, 其中:大专学历493人, 中专768人, 技校1789人, 高中2765人, 初中及以下学历5638人。拥有高级技师57人, 技师416人, 高级工1600人, 中级工2343人, 初级工320人。高中、技校、大中专以上学历人员, 不足全体职工的60%, 有40%的职工化程度为初中或初中以下, 尤其是有173人为小学文化, 这在很大程度上影响了企业职工队伍的整体素质。企业要发展, 人才是保证。公司领导高瞻远瞩, 通过招聘、培训、比武和练兵等方式, 全面提升职工队伍的整体素质, 努力塑造学习型企业模式。在活动中我们对职工做到“高标准, 严要求”, 积极促进和努力提高职工专业技术能力, 来解决由于现代开采技术的不断发展而带给我们的技术上的难题。
三、企业工会提高职工队伍素质的实践
综上所述, 提高职工整体素质, 培养一支德才兼备的职工队伍, 是新形势下工会工作的一项重要任务。那么, 企业工会又该如何提高职工队伍素质呢?我们大雁能源公司工会近几年来在这方面做了积极的尝试, 取得了一些成绩。下面就结合大雁能源公司的实践谈几点粗浅的认识。
1.加强领导, 为提高职工素质提供组织保证。公司成立了以公司工会主席任组长、相关责任部门任组员的职工素质提升领导小组, 负责职工素质提升活动计划的制订及活动的安排、监督、检查, 并结合实际制订了职工素质提升规划。同时还积极配合公司把职工素质培训纳入企业发展规划, 并在参与培训计划的拟定、实施过程中, 组织员工积极参加各类文化和专业技能培训, 对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议, 使培训方案更加切合职工职业需求和公司发展实际, 更加科学和规范。
2.加强投入, 为提升职工素质提供全方位保证。近两年来, 我们以“创建学习型班组、争当学习型个人”活动为契机, 加大了活动的投入, 为提升职工素质提供全方位保证。一是加大的软件投入。我们从加强教育培训入手, 扩大了培训范围, 集团公司先后从采掘生产一线选拔出1008名技术工人, 分别派往中国矿业大学、阜新矿院及黑龙江电力学院等院校进行采、掘、机、运、通、化工、电力、露天开采等30余个工种的技术培训, 满足了职工对新科技、新知识、新文化、新技能的需求。二是加大了硬件设施的投入。公司为培训中心投入资金健全了职工培训多媒体教室, 各单位为职工建立了读书活动室, 配备了一定数量的桌椅和技术、文化、电脑等各类书籍, 定期开展读书交流活动, 为职工创造了一个适宜的学习环境, 不断增强职工的学习愿望和学习能力, 在职工中树立“终身学习”的学习理念, 引导职工学习政治理论知识、专业技术知识和岗位应知应会, 进而提高职工的整体素质。
3、培训专业技术型管理人才, 发挥示范引领作用。有了一支较高素质的职工队伍, 还不能适应企业发展的需要, 同时我们还应具有一批高修养、高素质的领导干部队伍, 只有在他们的带领下, 职工们才能更大限度的发挥自己的聪明才智, 从而为企业创造更大的效益。所以说, 提高领导干部的专业技术水平, 对于加强职工队伍素质建设, 具有非常重要的意义。为此, 2006年9月, 集团公司从机关各部室、基层各单位选拔出10名处级干部、45名科级干部、46名一般干部派往黑龙江科技大学进行采煤、机电两个工种的培训。这些同志经过专业培训后, 充分掌握了相应的技术知识, 目前他们已成为公司各级技术管理岗位的骨干力量。
4.创新活动载体, 增强职工素质提升活动的吸引力。创新教育培训活动载体, 不断增强其自身的吸引力, 是提高职工素质的前提和保证。几年来, 公司工会把“创争” 活动进一步深化、细化, 创新活动方式和方法, 在职工中深入开展了“职业技能大赛, 岗位练兵”主题活动, 鼓励职工在搞好岗位培训的基础上, 通过多种途径、多种形式获取知识, 增长才干, 在实践中完善充实自己。为发动和组织广大职工积极参与到技能竞赛活动中来, 我们充分利用电视、报纸、宣传栏等形式大张旗鼓地宣传技能大赛活动的目的、意义, 发掘职工努力提高技能的动力, 把公司建立学习型、技术型企业的理念渗透、灌输到职工之中, 从而激发了广大职工提高自身素质的强烈愿望和参与技能竞赛的积极性。使广大职工充分地认识到开展技能大赛活动是职工展示技能, 体现人生价值的内在需要。
5.建立和完善考核、激励机制, 形成独具特色的职工素质提升长效机制。考核和激励机制是职工提升素质的助推器。为了确保比赛过程中的严密性和公平、公正性, 大赛组委会在全公司技术人员中选拔出了百名德才兼备的工程技术人员作为大赛裁判员。他们从公正裁判、细致工作、周到服务、严谨求实的工作原则出发, 保证了大赛良好的工作秩序。在实际操作考核和理论考试结束后, 全部成绩通过集团公司厂务公开栏和电视台、报纸等多媒体予以公开, 并在公司纪委、公司工会设立了监督举报电话, 接受职工监督, 真正体现了大赛的公平、公正、公开、原则。职工们通过同台竞技, 不但展示了自己的技能, 同时也学到了他人的长处, 强化职工之间形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围, 为使职工树立“终身学习”的观念, 不断提高知识水平起到了促进作用。
6、增设高技能岗位, 提高技术工人的待遇, 以物质形式激励职工学习积极性。近几年, 我们根据单位的生产实际, 分别对高级技师、技师、高级工等操作工人设置了相应等级岗位。在选拔过程中, 对符合要求的人员进行个人述职、民主评议以及个人在生产过程中取得荣誉、技术成果进行综合考评, 竞聘上岗。同时, 对竞聘上岗的人员进行年终考核, 对考核不合格的人员, 取消相应的高技能岗位。通过几年来的实施效果, 职工队伍的学习热情大幅度提高, 同时, 也增强了职工的竞争意识。
7、创新教育培训模式, 为职工学习提供良好的学习环境。首先, 我们针对岗位多、设备多、流程复杂的特点, 积极开拓创新职工教育模式, 分别根据各单位的生产实际, 把优秀职工现场操作拍成电教片, 制作成图文并茂的“口袋书”等多种多样的培训模式, 进一步提高职工学习方式的多样化。同时, 运用逆向思维法, 专门录制违反操作规程和习惯性违章等具体事例, 组织职工通过观看录像寻找问题, 自我反思, 自我定位, 切合实际地找出自身的差距和不足, 达到了学习与思考同步进行的目的。其次, 针对岗位培训初期, 职工对岗位应知应会、应急预案的内容只是死记硬背, 不了解, 不会运用的情况, 采取了“带着问题进课堂”的方式, 围绕为什么制定和如何制定应知应会、应急预案, 以及这样制定解决了什么问题, 避免了什么现象等, 进行座谈和现场实践分析, 使职工从根本上了解和掌握专业知识, 增强对突发事故的分析判断能力和处理能力。
8、加强绩效考核管理, 形成独具特色的职工素质提升长效机制。绩效考核是绩效管理的关键环节, 绩效考核的成功与否直接影响到整个绩效管理过程的有效性。绩效考核是指考评主体对照工作目标或绩效标准, 采用科学的方法, 评定职工的工作任务完成情况、职工的工作职责履行程度和职工的发展情况, 并且将评定结果反馈给职工的过程。这些做法, 均有效激发、调动了职工获取知识、提高技能的积极性、主动性。
四、取得的效果
1.职工队伍素质有了大幅度提高, 爱岗敬业、无私奉献的热情空前高涨。目前, 全公司有236 名职工通过自学取得了高一级学历;具有高级专业职务任职资格 126 人, 中级专业职务任职资格364人, 初级专业职务任职资格896人;10880名岗位工人考取了本岗位资格证书, 占职工总数的95%。全公司职工学历水平和技术素质均有了很大提高。广大职工深深地感受到是企业给他们搭建了锻炼能力、提升素质、施展才华、从而实现人生价值的平台, 他们从心里由衷感谢企业、热爱企业。
2.提升了企业的生产经营和管理水平, 促进了企业持续、稳定、有效发展。由于职工队伍素质的普遍提升, 工作能力、管理能力、解决问题和处理生产中突发事件的能力都随之增强。仅2009年, 全公司就开展科研及新技术推广项目 23 项, 如:技术中心“高应力煤巷锚杆、锚索支护技术研究与应用”荣获内蒙古自治区科技成果三等奖;热电总厂的“大雁矿区电力系统综合自动化改造”等项目为企业创造了很好的经济效益。同时采纳实施职工合理化建议1266 条, 为企业创造了显著的经济效益和社会效益。
3、各项活动有计划、有目标、有布置、有督促检查、有考核结果, 确保每项活动落到实处。这些做法, 均有效激发、调动了职工获取知识、提高技能的积极性、主动性, 公司上下也由此形成了崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。通过开展班前班后谈经验, 茶余饭后讲体会活动, 下班喝酒、打扑克、打麻将的现象明显减少, 职工们的业务素质和思想素质有了很大的提高。
摘要：中国工会十五大报告中指出:培养和造就数以亿计的高素质劳动者队伍, 关系到职工全面发展, 关系到企业竞争力和综合国力提升, 是保持和发展工人阶级先进性的关键所在, 也是中国工会的一项长期战略任务。通过教育培训, 帮助职工树立正确的理想信念, 推进职工知识化进程, 全面提高职工素质, 建设“四有”职工队伍, 是企业实现可持续发展的必然要求和创新之路。
职工技能素质提升工程 第4篇
进入新世纪以来，配合阜新的全国经济转型试点市建设，该市总工会充分发挥工会组织的职工大学校作用，努力提升职工素质，适应转型需要。
今年，面对全市十大新兴产业兴起的实际，阜新市总工会提出实施“提素质促转型”工程，多种措施并举，全面推进职工素质提升。计划全年实现教育培训职工9万人次，培养工人技师100名，通过竞赛树立金牌工人和首席员工100名，推出技术革新能手100名。
全市各级工会精心设计和充分利用各种载体，把职工素质工程落到实处。
开展大规模技术培训。从市总工会到各基层工会都建立了职工培训基地，与当地教育机构合作，逐步建立起功能齐全、布局合理的职工教育体系，着力培养具有专业知识的技术人才和管理人才队伍。
开展职工读书活动。市总工会5月份举办了“职工读书節”，组织“模范职工书屋”、“企业文化建设带头人”、“职工文化名人”等评选活动，发挥工人文化宫、图书馆、职工书屋的作用，推动“创建学习型组织，争做知识型职工”活动向纵深发展。
开展“名师带徒”活动。动员全市万名技能带头人签订带徒合同，促进专技特艺的有序传承。开展“金牌工人”、“首席员工”的评选活动，让技术拔尖人才不仅在分配上各有所得，而且在评先、培训、疗养、人才使用等方面也享有优先权，激励职工争当技术尖兵。
开展岗位练兵技术比武活动。岗位摆擂台，班组设赛场，引导职工学在岗位、成才在岗位。在全市层层比赛的基础上，拓展“市长杯”职工技能大赛参赛范围，加大政策激励力度，对优胜者给予物质与精神奖励。将“市长杯”技能大赛各工种第1名命名为市技术状元，授予市劳动模范称号，授予第2～5名市五一劳动奖章，命名为市技术标兵。
丰富多彩的竞赛活动有力地调动了职工学习技术提高素质的积极性，目前，该市有20多万名职工投入岗位练兵比武活动中。
（安徽 李忠民 李艳秋）
职工技能素质提升工程 第5篇
型发展
2009-07-13 本文访问次数：1195
去年以来，受美国次贷危机引发的国际金融风暴影响，国内的实体经济遭受了一定的冲击，我们无锡透平叶片有限公司也不例外，经济发展面临着不少突出的矛盾和困难，在这种复杂多变的经济环境中，如何准确把握发展趋势，贴近国家战略，切实转变经济增长方式，保持公司健康稳定发展，创新工会工作机制，提升员工技能素质，推动企业转型发展，这是近几年来我们在工会工作中不断探索实践的一项重要工作内容。
近年来，我们无锡透平叶片有限公司工会在创新职工教育机制，提升员工技能素质，推动企业转型发展工作中作了一些有益的探索与尝试，取得了一定的成效，主要体现在以下几方面：
一、在构建发展和谐劳资关系中发挥积极的作用
2009年公司在不断完善集体协商机制，努力推进三方协商机制建设。通过加强与行政之间的工作沟通，正确表达员工意愿和工会主张，在构建发展和谐劳资关系中发挥积极作用。
在通过推动劳资双方平等协商，以改善劳资关系为目标达成共识，签订集体合同，对公司《劳动合同期管理制度》、《员工手册》、《休假制度》等七项制度进行协商沟通，使劳资双方以“协约”的形式履行各自的权利与义务，形成企业利益共同体，共同保持企业和谐。
2009年公司工会将通过规范新老员工劳动合同的签订与过程管理推动民主管理的机制建设，这项工作的开展公司工会从四个方面来推进：
1、坚持源头参与——通过参与新员工劳动合同签约和老员工合同续签推动新劳动合同法的实施和公司制度化规范；
2、完善过程监督——不断规范公司劳动合同的管理，包括中途的劳动管理，加强劳动合同中双方义务履行过程监督；
3、建立员工申述接待和档案管理制度，做好工会工作的制度化；
4、加强沟通协调工作，主要是劳资关系沟通协调、预警以及预防宣传等工作。
二、在转型发展中，加强机制建设，处理协调各方关系，凸现工会地位作用
面对“转型经济中的工会转型”的挑战。公司工会如何加强机制建设，处理好发展和协调的关系，处理好股东、企业和员工的关系、处理好经济发展和文化建设的关系，怎样回答在新的历史条件下谨慎对待，又要灵活把握今年经济发展速度。不低于去年水平，实现全年8个亿目标。对此，公司工会推行工会工作扁平化、流程化的管理新机制，建立独立协会工作制，极大地推进了工会工作的新突破。
在公司内成立了四个一级协会：员工教育、生产管理、民主管里、文体协会。文体协会由各分工会牵头相应成立钓鱼、集邮、摄影、羽毛球、篮球、乒乓球、排球、棋牌分会。全年独立自行组织大型活动，提高员工兴趣，和谐氛围，凝聚力量，达到强身健体，从而来推动工会工作向纵深发展。创新工会工作新机制，使企业文化建设逐步走上了规范的轨道，员工的技术素质也得到赢得了员工和企业的认同。今年公司工会、员工教育协会认识到：“随着知识经济的到来，形势发展变化快，新情况新问题层出不穷；也由于现在工作任务重，难度大，我们不熟悉的东西太多”。所以，作为工会干部来说，学习的问题比任何时候都显得重要和迫切。创建学习型工会组织，建立一支学习型工会干部队伍，已经成为工会创新工作机制建设的一项重要的内容。
今年以来，根据公司工会2009年工作思路，认真组织各分工会主席和工会委员以及工会干部进行政治学习和业务学习，重视在实践中提升能力，切实转变工作作风，为做好工会工作、服务员工打下了坚实的基础。我们结合工会自身特点，不断强化自身建设。健全和完善职代会制度，一月份完成组织召开一届五次职代会，审议通过行政工作报告，签订《集体合同》和《工资集体协商协议》。三月份将根据公司机构和人员结构调整情况对各分工会的职工代表按照人员结构比例等情况进行适应性调整，使各分工会会职工代表的结构比例更趋科学合理。抓好职代会提案落实的实施监督工作；加强和规范工会经审活动；在开展工会组织建设的同时，全面推进经审工作规范化建设，增强做好经审工作的责任意识，把工会经审工作放到工会的全局工作中去认识、去把握。
五、六月组织各分工会开展涉及职工切身利益制度的修改完善工作，在推进企业制度文化建设中积极发挥工会组织的作用。在2009年工会组织建设过程中，一方面通过工作中学习，学习中工作，建立创新和能力提高的机制来促进工会干部的成长，另一方面加强工会干部新知识、好经验的培训学习，在队伍建设方面取得较大的突破。
三、提升技术素质 促进员工成长
创建学习型组织，目的在于提高广大职工的整体素质，而职工素质的提高必然推动企业经济效益的增长，这正是公司所企盼的。今年以来、公司工会、员工教育协会着重加强对技术工人技能等级资格的培训，提高操作人员的技能水平。同时公司工会根据企业员工实际数控机床操作的情况，“为了让广大一线员工及早接受新知识，学习新技能，跟上形势发展的需要”。在热加工、冷加工部开设了五期岗位培训班，内容为公司工会员工教育协会偏写培训大纲，涉及叶片生产工艺过程、常规量测具的正确使用、设备的维护和保养、数控设备机械常识、员工安全操作规程和行为规范、热处理基础和实际操作经验。共103人次参加培训。对生产经营发展起到了推动作用。
通过为期三个多月数控培训，已培训高级技工人员9人，中级技工人员17人，取得技师证书6人，高级技师人员2人。公司现技工人员483人中，持高级技师证书者9人，占技工总数的1.9%，持技师证书者27人，占技工总数的5.6%，持高级技工资格证书者153人，占技工总数的31.7%，持中级技能职业资格证书者258人，占技工总数的53.4%，持初级技工证书者24人，占技工总数的5%。公司技能人员持证率达97.5%，高级技能人员占技工总数的39.1%。2009年下半年经层层考核，公司工会选送15名优秀员工、劳模先进工作者到无锡市总工会干部学校上成人大专、本科学历教育。选送5名优秀数控操作能手参加无锡市“五洲杯”数控操作技能竞赛。
创建学习型组织是工会组织提高职工技能素质，实现员工队伍稳定发展，满足公司转型发展和提高体系建设能力对员工素质的要求。
四、搭建学习的平台 激发组织活力
1、拜师结对，育人传技
2009年公司工会为加强员工队伍建设，提高员工的操作技能素质，组织开展了以“拜师结对，育人传技”活动为突破口，对新一轮的拜师带徒结对活动公司工会再一次广泛的发动，掀起了新一轮的拜师带徒热潮，键全和完善15对师徒进跟踪考核；为公司培养出一批较高水平的中、高级科技人才和管理人才。
2、引导员工投身降本增效活动
公司工会紧紧围绕“节能减排、科学发展”这一主题，结合上海集优公司关于开展“我为节能减排和降本增效做贡献”系列活动的意见。运用班组看板、无锡叶片期刊、食堂展板和大型电子屏等舆论宣传阵地，大力开展节能宣传工作，并在广大员工中开展了我为“降本增效献一策”合理化建议活动，公司工会认真组织此项活动。合理化建议，由生产、管理、质量、生活等，内容广泛。本次活动共收到： 65份。公司降本增效领导小组、与生产管理协会先后二次对65份合理化建议单进行认真筛选审核，最后对七份合理化建议觉得有实施价值，并与各相关部门党支部、分工会进行讨论协商确定合理化建议立项。目前实施情况良好并已经取得了预期效果。为了更好地把公司节能减排和降本增效这项工作做好，有效地促进企业快速、稳定地发展，特在食堂展板上向员工公示七份立项的合理化建议项目内容与实施负责人，公开接受公司员工的监督。
3、提高员工素质 适应公司发展需要
2009年公司工会在创建学习型工会组织中一个重要着力点是以先进人物为榜样，组织广大员工开展各种读书学习活动，引导员工“岗位成才、岗位奉献，岗位创新”，进一步推动职工科技创新活动和QC活动的深入开展，不断培育职工的自主创新能力。使广大员工从操作型职工向学习型工员继而向智能型工员发展。在上半年中公司开展“抓典型、树正气”加大对建厂三十周年“十大功臣”和无锡市“金牌工人---刘士清”、“工人先锋号”、“李斌式员工---张晓东”、无锡市劳模---姚剑峰”、等宣传力度，倡导正确的文化理念，充分发挥先进典型、榜样标兵的示范力、影响力，努力营造公司学习先进、尊重先进爱护先进的良好氛围。
今年，公司工会又开展还组织开展了“感动企业”事迹的评比活动，把在公司中默默无闻工作的----姚剑峰、章宇洪二位员工，通过评比活动把这些闪光点充分挖掘出来。同时，通过开展“感动企业”的评比和其他宣传途径，把这些能“感动企业”的优秀事迹和人物树立起来，发扬光大，在公司中营造良好的正面形象和和谐的企业氛围。在2009年中公司工会通过自主学习，组织培训青年员工开展“精一会二学三”、“一岗多人会、一人会多岗”与“兼岗兼职”的复合型人才活动，增强职工的择业竞争能力，适应公司发展需要。工会利用多种渠道和途径，整合有效资源，通过组织开展哈汽H368R /L叶片和哈汽H1220RL.DJ(锻切模）、GEAE航空 GA9021.DJ预锻模GA9031.DJ预锻模形式的劳动竞赛，加速提高和增强员工的技能和素质。
4、共铸理想信念 共创科学发展
为活跃员工业余文化生活，推动企业精神文明和物质文明建设健康发展，使WTB员工感受到集体的温暖、体会到工作、生活的轻松、舒畅与幸福，让每个员工都乐于融入这充满活力和乐趣的企业之中。我们认真开展了一系列WTB员工文体活动。09年WTB员工迎新春游艺活动的举行。“三八”妇女节期间开展“巾帼风采 岗位奉献”演讲比赛、“青明”期间开展“攀高峰、促和谐”员工登山比赛、“五四”期间开展“希望杯”篮球比赛、“五一”期间组织140余名农合工，游览东方第一大佛------灵山大佛和梵宫，与公司领导共进午餐。“六一”儿童节期间为农合工子弟赠送学习用品、六月十八日WTB与江南大学机械学院携手共建“叶盛发展”捐资助学活动，公司领导为51人颁发奖助学金。
无锡透平叶片有限公司工会，通过半年以来的工作实践，在工会组织的自身的改造和调整，工会工作重心转移、工作方法的创新等方面取得了一定的进步，这也得益于工会工作新机制的创建结果。
应该说公司工会在积极探索职工教育机制，推进企业转型发展工作中作了大量的工作，但是受机构设置、人员结构、企业文化、技能素质等方面的影响，尚存在诸多的问题与不足，主要体现在以下几个方面：
1、面对不断提升经营质量的需要，在市场和产品领域不断转型过渡、技术改造和研发投入不断加大过程中，如何发挥工会组织在实施工艺进步和管理优化的过程中，发挥员工的积极性、创造性作用发挥不够；
2、在如何建立员工培训激励机制，进一步提高员工技能素质，培养一专多能复合型人才工作中，工会组织的作用发挥不够；
3、结合公司提出的“三个提高”（盈利能力、健康程度、核心竞争能力），配合公司实施转型期“文化培育”，全面实施“推动战略，优化管理，关注细节，做好为先”的工作方针。公司工会在构建和发展和谐劳资关系，提升组织学习和管理创新能力。
4、工会组织以维护职工权益为出发点——适应求变，推动和倡导职工教育体系的制度化、流程化创新机制建设方面尚有差距。今后在探索创新工会工作的一些思路和设想
1、在提升员工的学习能力上下功夫
员工素质的内涵包括诸多方面的内容，其中学习能力处于核心地位，因此，在创建学习型企业的过程中，要把培育职工的学习动力、学习毅力和学习能力放到重要位置上，要把学习普及信息技术和航空技术作为开发员工学习的重要内容。积极响应市总工会以先进、劳模、班组长骨一十为主要培训对象的“大专学历教育实施计划”，原则上每年参加培训的班组长的比例不低于5%。
2、要在建立长效管理机制上下功夫
公司工会要运用市场化的手段来建立员工教育保障机制，为员工搭建学习技能的工作平台，同时要建立员工教育的激励机制，鼓励员工学习技能，解决技能型人才短缺的瓶颈，建立一支适应公司发展的复合型人才队伍。
3、要在发挥各方积极性注重实效上下功夫
员工“素质工程”是一项系统工程，需要有多方面的积极性，在实际工作中，我们要发挥各管理协会和员工各个方面的积极性，最大限度地满足公司各个层面的学习需求，注重实效，注意工作的针对性、层次性和有效性。
以上是我们在“创新职工教育机制，提升员工技能素质，推进企业转型发展”工作中的一些做法与体会，如有不妥之处，敬请指正。
职工技能素质提升工程 第6篇
关于开展职工职业技能素质提升活动的总结
根据天电工发[2009]5号文件的通知精神，质量保证部在内部展开了职工职业技能素质的提升培训活动，并根据精神详细编列了“质量保证部职工技能培训及计划”。
通过本次活动不同程度的提高了质量保证部每一位职工的综合素质，活动一方面调动了职工提高技能的积极性，另一方面互帮互助，提高了职工理论水平和实际操作能力。
现根据“质量保证部职工技能培训及计划”就具体部署及实施情况总结如下：
1、自身素质提升阶段
1.1、2009年3月17日接到“天电工发[2009]5号” 文后，质量保证部立刻就安排具体人员仔细研读、认真编制了“技能培训及计划”，根据计划成立了计量组、理化组、实物技术及检验组、产品体系认证组、质量即QC小组管理组等，并选定了各组组长。在各组组长的带领下首先对各自岗位职责进行了认真细致的梳理学习，于4月30日进行了分组讨论总结，大家一致认为通过近一月的学习，加强了部门职工的组织纪律性－坚持说实话、办实事、为人公道；加强了责任心——部门职工对工作抱有强烈的责任感且能够克服主观困难并能够积极付诸行动；加强了部门职工的原则性——敢于承担责任，勇于挑战、不畏困难、为实现目标竭尽全力；加强了部门职工间的协调性——不同组别间能够顾全大局，相互间通力合作，互动有序。
1.2、在以上有了统一认识的基础之上，以小组为单位，各组又积极开展学习了与各自岗位有关的《作业指导书》、《工作标准》、《管理标准》和一些涉及部门间职责及工作流程的相关内容。这次在部门内学习有关标准，大家普遍认为对迅速准确地掌握与自身工作有关的问题、状况、方针有很大帮助，能够对公司的指示精神或一些活动安排正确理解有了长足的进步，并通过本次系统的学习，对一些偶发或复杂困难的事件能够做出恰当的判断，能够根据公司实际对实际检验中发现的问题做出良性的、互动的、质量提升的具体解决方案，增强了与外界或公司其他部门间的沟通有效性，本活动于5月8日开始，至6月30日结束，历时两个月。
1.3、从7月开始，进行了两个月的“相关质量检验、工业园搬迁后的工作流程、新产品试验方法及相关知识”的集中、不间断培训。这两个月的培训主要由质量部两位部长牵头。领导详细耐心的对一些新问题，新知识进行了反复解答，让大家对工业园搬迁有了充分的思想认识。由于在搬迁过程对易出现的问题（事故）提前做了预判，而使整个搬迁紧张有序，有条不紊；由于搬迁工作正好在第四季度，而第四季度对质量保证部来说是忙之又忙：工厂检查、内审、外审、认证的年度检查及审核等等，并且又赶上2009年的整个标准换版，让质量保证部常常感觉人手严重不足，工作常常超负荷，在“家中”和在“公司”一样思想高度集中，常常对家人是“答不对问”！但通过本次学习，通过本次学习后的工业园搬迁、审查、标准换版，使职工对上司的信任感增强了，职工普遍感觉工作的基础台阶提高了；工作的效率增强了，解决问题的能力提高了；相对应完成任务的概率上升了。质量保证部职工的这些认识对公司发展的速度将是一种促进，因此，本次公司安排的这次学习意义非凡。
2、岗位交流学习阶段
狠抓产品质量，就必须从职工素质抓起，作为职工，应积极地、主动地创新学习，联系自己的工作实际，让理论水平和实际操作能力得到同步提高。鉴于此，质量保证部这次专门针对性的列出了具体计划，并确定了专人，在专业技术方面进行了系统的学习。
2.1、首先对技术员在零部件和原材料检验、理化等方面进行了系统培训。如零部件的扭力矩测定；金属材料的硬度测定、镀层测定、抗拉强度测定；尼龙材料的阻燃性、力学性能、RoHS测定等；提高了技术职工的理论素质。
2.2、根据公司本次活动安排的目标－要逐步形成以技术培训－劳动竞赛－技术创新－技能比赛为载体的“四位一体”的职工技能素质提升活动模式。质量保证部组织专人对实物技术员、检验理化员、体系、认证等相关人员进行了一次精密测量方面的知识普及活动，使职工形成了在劳动中比优质高效、在技术创新中比知识面、在技能实践中比精确度、可靠度，大大激发培养了本部门职工钻研本职业务，提高岗位技能，掌握更多新知识、新技术的兴趣爱好。为本部门造就和培养更多的知识性技能型职工打下了坚实的基础。
3、节约环保意识宣传教育阶段
从本次活动开始，部门领导就在各个学习阶段不停的宣贯了节约意识、环保意识，使整个学习过程始终遵循着“比科学管理、赛产品质量，比精打细算、赛成本控制，比科技含量、赛科技创新，比完成任务、赛科学设计，比以人为本、赛安全环保”的科学发展观。对部门的节能减排计划根据实际情况进行了细分，使部门职工时时刻刻保持着节能减排的意识，在工作中保持着节能当头、科技指导、质量为根的清醒认识。
纵观本次我部结合公司“天电工发[2009]5号文件”精神进行系统学习的全过程，它对我部职工技能素质的提升有着极大的帮助，它对我部职工技能素质的提升打下了良好的基础，它积极引导了我部职工队伍的科学认识方向，树立了我部职工队伍终身学习、全程学习的新理念，使我部普遍职工产生了在岗位上成才，在工作中创新的新的思考方式。
质量保证部
