以社会实践为主题的活动策划书（精选16篇）

以社会实践为主题的活动策划书 第1篇

以志愿活动为主题的策划书

工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。策划书要写哪些内容呢？以下是小编整理的以志愿活动为主题的策划书，欢迎大家分享。

以志愿活动为主题的策划书1

一、活动时间与地点： x月x日至x日，xxx敬老院和周边街道与路口

二、活动对象：xxx一班所有学生

三、主办单位：xxx医学院麻醉学院及天赐福敬老院各领导、xx麻醉一班班委

四、活动目的：同学们作为志愿者，可增强社会责任感，爱护老人，保护环境，为共建和谐家园而出一份力!

五、活动安排：

1、挑选15名左右同学去敬老院，最好是xx本地的，方便与老人交流，另外，宣传医学知识，帮助打扫卫生;

2、周六大家是步行活动，一路走一路拣垃圾，共分两队，双管齐下。

六、前期宣传

1、宣传委员负责在每项活动前绘制海报张贴于食堂门前和宿舍楼下进行宣传。

2、积极动员各同学参加，更多的人才能发挥最大的作用!

3、向其他班级和学院各领导发放邀请函。

七、注意事项

1、做好安全防范与后勤保障工作，路上要注意安全;

2、宣传委员极力配合，做好各项活动相应的宣传工作。

3、各班委密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。

4、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确实起到引导作用。

八、相关要求

1、敬老院里有精神患者，不可表现厌恶情绪，不可大声喧哗，态度温和;捡垃圾要不怕脏，不怕累;

2、遵守秩序，一切听从指挥，不可单独行动，安全第一;

3、活动结束，注意总结，吸取经验，为下次更好的完成做准备!

以志愿活动为主题的策划书2

一、活动背景：

20xx年9月10日，是新中国第一个教师节。20xx年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。20xx年9月10日北京庆祝了第一个教师节。今年是中国第27个教师节。

二、活动目的：

结合学院党委和团市委的相关要求，我系将继续深入开展大学生暑假社会实践活动。希望通过丰富的社会实践活动，引导学生树立高度责任意识、大局意识，培养集体荣誉感，真正做到受教育长才干，做贡献。通过此次暑假社会实践活动，让同学走出校园，接社会丰富阅历，同时也将常州市的文明形象塑造起来。

三、活动主题：

让爱与文明、伴您常州行

四、活动时间和地点：

时间：20xx年7月7日

地点：京沪高铁

五、活动对象：来常旅客

六、活动方式：

(1)准备阶段：

1、策划组负责将具体方案与车站沟通协商;

2、采购组负责物品采购;

3、服装组负责志愿服装的发放;

4、后勤组负责桌椅、帐篷的摆放。

(2)活动阶段：

1、志愿者在规定时间到集合地集合，然后乘车前往高铁站;

2、志愿者在高铁站入口处和候车厅帮助游客解决各种需求，负责解答各种咨询工作;

3、在高铁站进口处引导乘客快速进入站内并且提醒乘客身份证以及车票等各种证件带齐;

4、后勤组将桌椅、帐篷、绿豆汤放在高铁站出口处，设置休息咨询区;

5、在休息咨询区将常州的历史和旅游景点通过展览板进行宣传，并发放旅游手册;

6、活动结束后整理物品、集体合影留念，组队返回。

七、活动物品：

防暑药、宣传板、交通路线图、绿豆汤、纸杯

八、注意事项：

1、志愿者活动期间应时刻注意人身财产安全;

2、志愿者必须按照规定的时间和地点集合出发或返回学校;

以志愿活动为主题的策划书3

一、活动背景：

每到春运的高峰期，各大火车站都会出现人满为患的现象，平时安排的一些协调人员有时候很难应付过多等车的乘客，车站的秩序难以保证。随之产生的各种安全隐患不言而喻。我团队成员希望通过我们的行动缓解火车站秩序维持压力，以志愿者的身份担当起当代大学生的社会责任。同时，我们也发现如今很多在铁路出行时发生的安全事故是由于当事人对于铁路安全注意事项的.不了解，我们的组织也希望借此机会向广大乘客宣传铁路出行注意细则三、活动内容：看着每一个在回家路途中茫然不知所措和需要帮助人们，我们能伸出自己的手献出一份微小的力量去帮助他们顺利的回家，让他们顺利到达所期待到达的地方。这正是我们新时代大学生所应该体现出来优秀品质以及道德精神上的正能量。

二、活动目的：

(1)为了缓解三明动车站大批人流量无法科学、有效疏导以及站内咨询服务点分散、缺口大的实际情况;

(2)增强社会责任感，增加时代脉搏感，培养创新精神，努力树立和完善正确高尚的社会主义核心价值观，树立新时期新青年形象，彰显无私奉献感恩社会的志愿者风采;

(3)进一步锤炼队员的意志品质，锻炼队员的责任心，提升队员面对紧急突发状况的应变能力;

(4)有效提升志愿服务工作的水平积累宝贵经验，扩大我校共青团工作的社会影响力，增加学校的社会知名度和认可度，转换角度为地方区域发展贡献力量。

三、活动时间：

1月29日—1月1日

四、活动地点：

三明动车站

五、活动准备：

1、团队成员活动前期联系三明动车站的相关负责人，向他们详细介绍该次实践活动活动，在争取同意后询问我团队支援活动的大致服务方向、目的和注意事项。

2、组织部做好策划案，召开协会青年志愿协会各部门会议并明确项目内容和项目分工。

3、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。

4、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。

7、活动宣传(海报、横幅等)

8、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、帽子等)

六、活动内容：

(1)1月6日上午十点，团队成员抵达三明动车站做志愿活动，团队成员分成四组，任务分配为：

第一组：售票厅服务——为前来购票的乘客进行服务

第二组：候车厅服务——为乘客开门、指引方向、告诉正确的检票方法、提重物等

第三组：进站口服务——维持进站顺序，提醒旅客进行包裹安全检查，帮助旅客提行李传输带上的行李

第四组：出站口服务——帮助旅客提行李，指引出站方向

七、活动意义

(1)参与春运，体验春运，服务春运，通过志愿者行动缓解三明动车站春运期间人流拥挤，难以维持秩序的状况;

(2)让旅客从志愿服务中感受到社会的温暖，在全社会弘扬“奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神，倡导时代新风正气，对社会主义精神文明建设有积极的推动作用;

(3)队员在参与实践的过程中增强了社会责任感与时代脉搏感，完善正确高尚的社会主义核心价值观，调动起内在积极性，并在社会上树立起当代大学生的良好形象;

(4)有利于扩大我校共青团工作的社会影响力，增加学校的社会知名度和认可度，转换角度为地方区域发展贡献力量。

以志愿活动为主题的策划书4

一、活动名称：关爱老人，你我同行

二、活动目的、意义

慰问老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们老有所乐，感受社会对老人的关怀。弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，体现我支部同学满怀孝心、爱心的优良品质，让他们铭记尊老爱幼的义务和责任，并使同学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力。在活动中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。

三、活动负责人：xx

四、活动对象

xx级数本八支部45名志愿者

五、活动时间、地点

时间：xx年10月11日8：30—11：00

地点：金秋老人院分院

六、活动形式

老人院做义工

七、活动内容

1、帮助老人院的工作人员打扫敬老院的工作，如：擦玻璃、打扫院子等;

2、帮助老人打扫房间，整理床铺;

3、帮忙做饭、送饭;

4、陪老人剪指甲、散步等

4、陪老人聊天，聆听老人的心声;

5、给他们表演节目，陪他们下棋，让老人开心等

八、活动流程：

(一)前期准备：

1、通过班委会讨论确定几个活动的方案，再由同学们表决确定最终方案;

2、将策划书递交给院恒心志愿者协会，由其进行审批;

3、制作活动宣传海报，做好活动前期的宣传工作;

4、活动负责人跟老人院联系好，确定好活动的各项事宜。

5、活动负责人到老人院踩点

(二)中期进程：

1、安全组负责人组织支部其他志愿者在数计大厅集合，并点名后，各组组长带队乘公交车;

2、到达金秋老人院后，安全组负责人维持秩序，活动负责人与老人院负责人联系，准备按计划开展活动;

3、活动开展完成后，各组长再次点名，确定人员齐全后，安全返校。

(三)后期宣传：

1、由宣传组做好活动后期的宣传工作;

2、通过主题班会，参与人员相互交流心得体会并整理成纸质版;

3、活动负责人对本次活动进行总结，并将资料递交给院恒心志愿者协会。

九、人员安排

宣传组：负责人：何xx

主要职责：负责活动的宣传工作;

策划书：负责人：黄xx

主要职责：对活动流程进行安排;

机动组：负责人：林xx

主要职责：机动处理活动过程中遇到的各种特殊情况。

新闻组：负责人：吴xx

主要负责拍照

安全组：林xx

主要负责点名

十、预期效果

慰问老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们老有所乐，感受社会对老人的关怀。弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，体现我支部同学满怀孝心、爱心的优良品质，让他们铭记尊老爱幼的义务和责任，并使同学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力。在活动中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。

活动可能出现的问题及应急方案：(见附件)

活动跟队人：略

以志愿活动为主题的策划书5

一、活动主题：

弘扬孝亲敬老精神，共筑爱心之城

二、活动背景：

xx敬老院是一个以孤寡老人(无子女)为主的敬老院，敬老院里很多老人因为年迈和身体上的不便而缺乏自理的能力，xx志愿者协会一年多来多次到该敬老院为老人送温暖和陪伴活动。近日志愿者们又将组织去看望老人，送些夏天日用品，帮他们做一些力所能及的事。目前该敬老院居住了10名老人(全男性)，欢迎各位爱心人直接捐赠实用的爱心物资。

三、活动目的：

1、酷暑夏日送清凉，为老人送些驱蚊药、清凉药品等;

2、帮助老人打理个人卫生，帮他们洗衣服，整理院内清洁;

3、传递志愿精神，弘扬孝亲敬老之风，学会如何善待老人。

四、活动地点：xx青莲敬老院

五、活动时间：20xx年7月29日

六、活动人数：10人

七：活动流程：

1、8：00在xx志愿者协会办公室集合，8：20半准时出发。

2、9：00到敬老院分发爱心物资给每一位老人;

3、分配志愿者结对老人，陪伴老人聊天，打理卫生，帮他们洗衣服等;

4、为老人理发、义诊。招募专业志愿者。

5、为敬老院内的蔬菜浇水、拔草等;

6、11：20集合照相合影，返回协会办公室，活动结束。

八、活动所需经费：

本次活动属于自愿参与，活动经费全部由大家AA制，参加者每人10元/人，学生5元/人;

九、温馨提示：

欢迎各位爱心人士及志愿者们加入我们!由于天热酷暑请在保证自身安全为前提参加本次活动。

十、报名电话：

0xxx—xxxx(办);133xxx24;133xx24xx

以社会实践为主题的活动策划书 第2篇

9月30日下午放学。

二、地点：

学校操场

三、活动：

橘子收获

四、参与者：

所有工会成员

五、摄影：

xxx

六、裁判：

xxx

七、激励措施：

团体奖一等奖3名，二等奖6名。根据得分从多到少，确定奖励顺序。

八、竞赛方法和规则

1.参加人数：工会组每队10人，男女不限，无替补。

2.比赛距离：20米。

3.比赛时间：5分钟。

4.比赛规则：每队在起点设空筐，折返处设橘子筐。比赛开始，1号运动员一手拿着接力棒跑到折返处，另一只手抓住折返处篮子里的橘子，然后回到起点，把接力棒交给2号运动员，把橘子放到起点的空篮子里，以此类推。比赛时，选手只能用一只手抓橘子，交出接力棒，否则按违规处理，成绩无效。

以社会实践为主题的活动策划书 第3篇

现代教育观指出:数学教学应从孩子已有的知识经验出发, 让孩子亲身经历参与特定的教学活动, 获得一些体验, 并且通过自主探索、合作交流, 感受事物的数量关系, 并体验到数学的趣味性和重要性。《纲要》也指出:数学是孩子认识和理解世界的重要工具, 而探究能力的培养有助于幼儿更轻松地学习数学。自主探究性学习是以幼儿的自主学习与主动探究为核心的一种学习方式。《纲要》还明确指出:幼儿园的教育活动, 是教师以多种形式为目的, 有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这里强调幼儿是教育活动的主体, 教育过程中幼儿应是自主探索、自我控制、自由支配的活动, 是幼儿亲身经历自主探索的过程。那么, 本着“以幼儿的发展为本”的理念, 在幼儿园数学教育活动中, 教师应以幼儿为主体, 以幼儿兴趣、好奇心为切入点, 引导幼儿进行探究性学习, 使幼儿由被动型学习变为主动探索性学习, 真正成为数学学习活动的主人。

二、数学活动实践研究的准备

对于这些新的教育观和《纲要》精神, 老师们都已非常清楚了, 但在数学教育活动中, 如何结合新理念去实践, 还是感到很迷茫和困惑, 不知如何入手。

根据《纲要》的精神和老师们的困惑, 近年来, 我们一直着手于“在数学活动中培养幼儿探究为主”的实践研究。我们立足本地实际, 努力研究更为有效、更具操作性的数学教学方法。比如:“操作发现法”“启发引导法”等等。实践证明, 这些方法是数学活动中培养幼儿主动探究能力的重要途径, 而且也有助于教师对数学活动的深层次认识和专业化水平提高。因此在我园开展园本教研一年之际, 我们借助“采用一课多研法——促进教师专业化成长”这一温州市立项课题, 继续开展“在数学活动中培养幼儿的探究为主”的实践研究。

三、数学活动实践研究的生成

根据这一方案, 我们大班教研组安排了一系列的教研活动, 如:《5的组成》《编加减应用题》《交集分类》《用短线表示图形之间的差异》, 以研究孩子在数学活动中的探究性和主动性情况。在多次的课研活动中, 我们发现了不同新的问题, 于是我们采用一课多研的方法, 来细化活动中的问题, 以促使孩子的主动探究能力的发展, 并提高教师的专业化成长。

下面是我们对数学活动《交集分类》这一课例的多次研究过程:

评析:本次活动的内容设计极具探究性, 教师利用多媒体生动的画面将枯燥的数学材料演绎得栩栩如生, 引领孩子进入探索数学知识的殿堂。但是在活动中, 我们看得出孩子的探究性没体现出来, 教师在有些环节的设计不适合孩子的年龄特点, 致使幼儿的思路被限制, 对问题的思考不深入, 体现不出在活动中的主动性、探究性。同时在作业材料的数量投放上太多, 使本次活动时间拉长, 效果不理想, 于是就有了第二次的课研。

评析:本次活动教师的提问开放性很强, 有利于幼儿创造性、创新性和探究性的发展。设计环节层层深入, 引领幼儿自己去发现问题, 并寻求解决问题的方法。在活动中, 教师对问题的提出, 不是急于给孩子答案, 而是通过启发、引导, 来帮助孩子操作、发现、归纳正确的方法。然而活动中, 我们又发现了一些新的问题, 教师对交集的交代并不是很清楚, 并且不应该让孩子自己去摆弄交集。于是, 经过大家的讨论、修改, 向乐清市幼教同行公开展示了我们第三次现场课例研讨活动课, 并邀请了幼教专家对本次活动进行了点评。

四、数学活动的展示

专家引领:这次活动探究性强, 符合幼儿年龄特点, 又具有一定的挑战性。教师提供了一个让幼儿充分探索的环境, 让幼儿通过自己的操作、探索, 发现了问题的所在, 想出了解决问题的方法。幼儿在这个极具开放的课堂氛围里轻松地获得了知识和经验。教师也很好地融入多种数学方法, 给幼儿的自主学习提供了有利的条件。但是教师在“校对孩子的作业”这一环节做得还不是很到位。数学作业要在视觉上给幼儿一个正确的答案, 而不是模糊的交代。

五、我们的体会

以社会实践为主题的活动策划书 第4篇

柴犬依然有“难以撼动的人气”

在日本，首次尝试出版宠物杂志的，是辰巳出版社。日本的宠物市场，从前流行名贵寻物猎犬、西伯里アンハスキー，现在流行コーギー、奇瓦瓦狗、微型达克斯狗等，可以说是以洋犬为中心。与此相对应，出版行业也主要出版发行以洋犬为主体的杂志(除了饲养书以外)。最早“以单个犬种为一册”出版制作杂志的，是木世出版社。1998年8月，木世出版社创刊了《寻物猎犬》杂志书。由于该社销售部的努力，《寻物猎犬》销售行情不断上涨，从杂志书改为月刊杂志，现在期发量已经达到15万册。

然而，《Shi-Ba》是一本以介绍日本犬、特别是柴犬为主的杂志书。在洋犬的全盛时期，面对出版社很多员工对《Shi-Ba》提出的质疑，井上祐彦在起草策划书的阶段，就对柴犬展开了多方面的彻底调查。其中一个重要数据，就是调查犬种登记的数量。在一直对各种家养犬进行“户籍”登记、指导并奖励家养犬饲养的“日本养狗协会”那里，柴犬的“户籍”数量仅排第12位。但是，让井上祐彦感到意外的是，在“日本犬保有会”那里，不仅大多数日本犬都进行了“户籍”登记，而且柴犬的“户籍”数量排在第2位。柴犬没有洋犬那样“招摇过市”，却依然有“难以撼动的人气”。

当然，喂养洋犬被人们看好，柴犬作为可怕的“守门犬”形象一时不容易改变。比如在公园，时常会听到家庭主妇说：“我可爱的宝宝被柴犬咬了”。柴犬在人们眼里俨然还是一种凶神恶煞的形象。

不屈服于对柴犬形象的批评

井上祐彦总编辑思考如何改变柴犬的形象。在杂志书的编辑制作方面，推出用强烈色彩渲染的名叫“这个柴犬”的时装表演会策划，这也是总编辑花力气最大的策划。对这一策划读者的反应各种各样，批评之声也不少。然而，井上祐彦坚持做下去，“无论别人说什么，也要实现这个策划”。第一个刷新形象的“这个柴犬”诞生了。

另一方面，也策划“作为猎犬的萨摩犬”专集。“既有传统的日本犬形象的策划，又有关于日本犬的历史，这是非常重要的。对于日本犬和洋犬的两个策划，赞成或反对的读者大约各占一半。两种模式的‘天平’取得对称，由此形成《Shi-Ba》。”

为了促销，为了赶时髦，木世出版社甚至把自家的宠物杂志与女性杂志摆在同一个书架上，说“宠物杂志”是“女性杂志”也不为过。在这一点上，辰巳出版社的《Shi-Ba》不去攀比，而是强化“为饲养柴犬的人们制作的实用杂志”的特征。也就是说，与柴犬的形象相同，《Shi-Ba》是面向寻常百姓的。在实际制作中，出现在封面上，都是生活在首都圈及近郊的家庭中的人们和柴犬。“这个柴犬”在大原则上始终强调读者与柴犬的联系。

打算把《Shi-Ba》改为月刊杂志

《Shi-Ba》从2001年6月创刊以来，编辑风格不断起着变化。比如，从第1期到第4期，只是把向兽医和动物行动学博士咨询的内容归纳起来。到了后来，就逐渐对兽医和动物行动学博士所说的内容进行检验，编辑部的记者在对饲养柴犬的家庭采访时，经常问道：“按照专家们的指导怎么样？”编辑部积累素材、编辑的技巧，用以表现《Shi-Ba》的主体性。

井上祐彦总编辑说：“在核心目标读者中，也有希望把《Shi-Ba》作为具体做法的人们。其实那是对《Shi-Ba》的一种误解。希望马上找到答案的心情可以理解，而且这还是一种倾向。因为做法千差万别，《Shi-Ba》给予读者的，更多的是启发与提示”。

以国庆为主题的活动策划书 第5篇

1.引导学生了解国情、关注社会，使学生对自己的祖国有一个客观的认识，增强学生对祖国的自豪感和自信心，激发他们的爱国热情，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。

2.培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;通过读书、上网、调查访问等，培养学生查阅资料、搜集信息的能力。

3.教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

4.通过实践总结，撰写调查报告培养了独立自主的能力，合作探究意识，调动了学生的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空，真正提高学生的综合能力与素质。

5.丰富同学们的假日生活，让安全、健康、充实、愉快的假日生活在每一个同学身边围绕。

二、活动时间

20XX年10月1日20XX年10月11日

三、活动内容

1.读一本爱国主义书籍，看一部解放战争影片，写一篇读后感或观后感。

2.查阅相关资料，了解建国以来社会主义现代化建设的伟大成就;知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，把查到的相关资料剪下来或抄下来，集中到8K纸上。

3.搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等，做成剪报。细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，感受国庆活动的热烈，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。有照片，有体会。集中到8K纸上。

4.搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)，制作成“祖国风光图片”剪报(用8K纸)。

5.利用书籍、网络、询问家长亲戚等方式查一查，找一找“中国之最”，“山东之最”“昌乐特色”，让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。把调查结果写在信纸上。

6.搜集歌颂祖国的诗歌，认真誊写在读书笔记本中。

7.“讲文明、树新风、做文明少年、喜迎60华诞”

①文明在我口中：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话粗话等方面开始。“请，您好，对不起，谢谢，再见”十字文明礼貌用语要挂在嘴上。

②文明在我手中：从保持清洁，如不在公共场所乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，乱涂乱画，乱抹，乱刻等，要爱护公共财物，节约用水用电等。

③文明在我脚下：从文明行走、文明乘车、文明游玩、文明如厕等方面开始，随时保持文明形象。

④文明在我心中：学生要拥有一颗感恩的心，在家孝敬父母，体验亲情，主动分担家务，关爱家人。跟父母学做力所能及的家务，培养自理能力等。

此活动结果由家长写明孩子在家的表现(要写详细)，开学后由学生带到学校交给老师。

四、活动地点

建国60周年，举国欢庆。街上到处可见节日气氛，工厂、学校及各个企事业单位大门前花团锦簇，各个单位组织排练文艺节目，歌唱亲爱的祖国。报纸、电视等媒体都有国庆专栏。所以，各组的同学可以根据自己的活动内容选择相应的活动地点，力争广思维、多视角地展现欢庆国庆的方方面面。

五、活动形式

个人或小组，分散活动与集中活动相结合。10月1日10月10日为分组活动时间，10月11日为整理活动记录、撰写调查报告的集中活动时间。

六、活动要求

1.“快乐国庆、激情参与”，每一个学生要积极参与本次假日活动。

2.每一个学生都要参与“活动内容7”，活动内容1―6由各组组长分配，每个组员至少完成两个活动内容。(注：有兴趣的同学可以在做好自己分配的内容之后，选做其他活动内容。)

3、参加过的每项活动必须要有活动记录、作品记录、家长评价。

4、班级将对同学们在假日参与的活动情况进行收集整理并组织评比，对评选出的结果将在班级周报中表彰和展出。

七、活动过程和步骤

1.教师布置活动任务，说明活动要求。

2.各组成员按要求完成活动任务。

3.把每个同学的活动记录加以整理，各组写出本组的“欢庆国庆”实践活动总结报告。

八、完成“欢庆国庆”实践活动报告

实践活动总结报告的内容包括：

1.活动目的

2.活动分工

3.活动时间、地点

4.活动内容

5.活动步骤

6.活动过程

以大学为主题的活动策划书 第6篇

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编为大家收集的以大学为主题的活动策划书，欢迎大家阅读与收藏。

以大学为主题的活动策划书1

一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，xx学院定于在20xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位

xx学院学工处

四、承办单位

xx学院学生会体育部

五、活动时间、地点

20xx年xx月xx日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场。

六、参赛对象

各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会。

七、分组方式

各系体育部部长于xx月xx号到学工处xx抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金：xx;亚军奖金：xx;季军奖金：xx。

以大学为主题的活动策划书2

一、活动主题：

感恩他人，快乐自我二、活动目的：

在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的.心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

三、活动地点：

xx工业大学xx街校区xx教室

xx工业大学xx街校区xx活动室

四、活动用具：

气球，音箱，麦克风，照相机

五、活动时间：

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

六、活动负责人：

班长：xx

团支书：xx

七、参加人员：

xx大学xx学院xx班全体学生

八、活动形式：

开展班会、班级讨论、班级晚会

九、活动内容及流程：

(一)、前期准备阶段

1、和同学们交流沟通确定活动主题。

2、完成活动策划。

3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。

(二)、活动阶段

1、开展班会

班会正式开始，由团支书xx主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。

2、开展班级晚会

首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生xx宿舍的感恩手语，xx宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

十、活动预期效果：

通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

十一、经费预测：

气球元，音箱话筒元，小礼品xx元，总计xx元。

十二、安全预案：

以团日为主题的活动策划书 第7篇

一、活动引言

为扎实推进“基层组织建设年”活动，深入开展创先争优，根据省委组织部、省委教育工委实施抓基层党建创新“书记项目”和《中共广东省委教育工委xx年高校党建工作要点》(粤教工委组函〔xx〕16号)的精神，结合我校开展的“创新高校学生党建工作体系的实践与研究”书记项目，学院团委学生会决定开展一次以“思路决定出路”为主题的团日活动。

二、活动口号

多一个思路，多一条出路

三、活动指导思想

1.思路乃成功之关键，当前社会是一场观念上的革命，以“思路决定出路”主题活动作为载体，指导学生在为人、处世、学习、工作方面突破定势思维，勤于思考，从而提高学生遇事灵活应变的能力;

2.思路是一切正确策略与方法的起源，合作共赢是时代的理念。指导学生通过团队活动，集思广益，提升交际合作能力。

四、活动目的

1、通过学习活动中思路对出路的决定性作用，使教职工充分认识思路的重要性，提高独立思考的能力，保证人才的培养质量的重要作用，以良好师风师德教育学生;;

2、通过各种宣传、活动，使学生能充分认识到思路与出路的关系，在工作生活中不断勤奋学习，运用正确的`科学思想，调整思路，寻求出路。

五、活动时间

xx年 10月

六、活动对象

xx团支部成员人数

参与人数：xx人

参与率：x%

七、活动内容策划

1、十佳主题班会活动

1、参与范围：全院各班级

2、活动时间：xx年10月初xx年10月底

3、活动内容：

①学院各团支部以“思路决定出路”为主题，结合班级自身情况，开展演讲比赛、辩论赛等其他形式的主题班会活动或团日活动，另外各班推举1位同学参加学院的举办的以“思路决定出路”为主题的座谈会。

②各团支部需推荐3篇优秀征文参加学院举办的以“思路决定出路”为主题的征文比赛。(详细内容另看策划书附件：征文大赛)

③活动过程中，各班的学生党员、学生干部要起到先锋模范作用，争取通过活动的开展能够促进学院党建工作的创新。

ps：参加学院座谈会的名单(班级+姓名+联系方式)由各班团支书收集，在24号晚上12点之前发给各个相应的专业负责人。

2、微博话题：#思路决定出路# (10月份必须完成)

以社会实践为主题的活动策划书 第8篇

【本刊讯】2013年6月28日, 由中国下一代教育基金会、北京丰台区教工委教委联合主办的“丰台师范学校附属小学办学实践研讨会”在丰师附小成功召开。教育部网络信息中心、中国教育学会、创新人才教育研究会、北京教育网络和信息中心、北京师范大学教育技术学院、中国传媒大学传播研究所单位的领导、专家以及其他教育同仁共200余人参加了此次研讨活动。

本次研讨活动分为课程展示和研讨交流两个环节。丰师附小展示了单元整体教学、互动反馈技术和i Pad在课堂教学中的应用等教育教学成果, 全方位、多角度地呈现出丰师附小的办学特色。田昆升校长对学校的整体发展和实践创新进行了汇报, 就创设数字化物理环境构建新型校园、建设高素质教师队伍、创建交互性智慧课堂彰显教育优势、设计过程性学业测评实现科学评价等内容与参会人员进行了交流。与会专家与其他实验学校代表进行了观摩课点评, 肯定了丰师附小的办学成绩和创新思路, 同时也为学校未来发展提出了宝贵意见。下午, 各位领导、专家以及“北京市数字校园建设实验校”、“北京教科院学习方式变革”实验校校长进行了数字校园建设专题研讨。

本次办学实践研讨会系统总结了办学经验、理清了发展思路, 促进了学校教育和现代教育技术的融通, 做到了在继承中发展, 在发展中创新, 用敏锐的眼光审视现在, 用开阔的思维思考未来, 进一步明确了数字校园建设的发展方向和目标。

以“太阳”为主题的季节活动 第9篇

在感受太阳的部分中，可以让小朋友以各种方式表达对太阳的印象与感受，允许小朋友以绘画、实物或者是诗歌的方式描述太阳的特征——有的小朋友会在纸的上方画一个圆圈，说明他已经知道了太阳对于地面的位置以及太阳的形状；有的小朋友拿来一根燃烧着的蜡烛，因为在他的眼里，太阳是“热腾腾”的；还有小朋友拿来一个红色的毛线团来象征太阳，因为他看到的太阳是红色的；也有的小朋友用语言来描述，他说太阳是“很亮”“很大”“很温暖的”……教师也可以邀请小朋友拿上滤光镜直接观察太阳，看看早上、中午、晚上的太阳有什么不同，阴天与晴天的太阳又有什么区别，把观察到的结果制作成记录表来讨论与共享。还可以提一些开放性的问题让小朋友们来回答，比如“为什么不同的时间里太阳的样子不一样呢？”“晚上的时候太阳去哪里了呢？”让小朋友根据观察到的结果充分发挥想象来回答这些问题。

在让小朋友了解太阳对自然界以及人类的影响这一板块中，可以设计“找找太阳的礼物”这一活动环节，让小朋友到室内或室外，看谁找到的太阳赠予人类和自然界的礼物最多，用这种方式让小朋友明白太阳与自然界和人类的种种亲密关系。有的小朋友发现了太阳送给自己的礼物——一直跟在自己身后，跟着自己动来动去的影子；有的小朋友用放大镜在阳光下聚光，让一张小纸片开始冒烟，他说这也是太阳送来的礼物；有的小朋友发现了早上还是朝着东边的向日葵花朵，到了下午已经朝向了西边，他说这是太阳送给向日葵的礼物，因为太阳在教向日葵跳舞；还有的小朋友拿来了一束稻谷，说如果没有太阳公公每天辛勤的照射，稻穗就不会变得沉甸甸的，我们也就不会吃到米饭，这也是太阳送给我们的礼物。

最后的总结阶段，可以举行“感谢太阳”的表演活动，通过老师向小朋友朗诵关于太阳的故事，拓展小朋友对太阳的认知并增加他们对太阳的好奇感；通过朗诵诗歌或演唱与太阳有关的歌曲，让小朋友认识到太阳赐予了人类与自然界种种恩惠——它是我们最亲密的朋友。

以幸福为主题的活动策划书 第10篇

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央、省、市、县基层组织建设年活动要求，以“亲民、利民、为民”为宗旨，以“工商所能、法律所依、政府所想、群众所愿”为原则，以创建省级文明单位为契机，立足职能，统筹安排，有计划、有组织、有步骤地在开展“三进四民”活动，为促进社区和谐稳定、推进城市创建、加快宜春赶超发展、绿色崛起和幸福宜春建设步伐做出新的贡献。

二、工作目标

通过深入社区开展“三进四民”活动，让工商干部深入基层、了解民意，增强宗旨观念和服务意识，弘扬优良作风，让工商干部得到锻炼，得到教育;给社区困难群众送温暖送服务，让社区居民得到关怀，得到实惠;加强社区基层组织建设，密切干群关系，促进社会和谐稳定。

三、活动时间

6月15日6月30日，为期15天。

四、活动地点

袁州区化成街道江轴社区。

五、主要任务

(一)进行一次调研督促。按照宜办发〔〕11号文件规定和要求，工作组同志重点对江轴社区组织体系的设置、服务平台的建设、办公和活动用房、工作经费的投入、社区干部的待遇等落实情况，进行一次专项调研和督查，对落实不到位的按照要求督促其整改。

(二)解决一批突出问题。要深入居民家中零距离地倾听群众的心声，了解收集江轴社区在物业管理、社会治安、就业保障、医保低保社保、党员教育管理、流动人口管理等方面存在的突出问题。对收集到的问题进行归纳分析梳理，分门别类建立“民情台账”，提出解决办法或意见建议，不能解决的，协调相关部门研究解决。

(三)调处一批矛盾纠纷。深入江轴社区主动排查社区矛盾纠纷，了解和掌握影响社区和谐稳定的突出问题和不和谐因素，采取民主协商、示范引导、说服教育等方式，协助社区做好矛盾调处化解工作，集中化解一批矛盾纠纷，促进社区和谐稳定。

(四)帮扶一批困难居民。以解决贫困群众最关心、最直接、最迫切的困难和问题为切入点，对江轴社区的贫困户进行调查摸底，与贫困群众面对面座谈交流思想，沟通感情，摸清贫困原因，帮助贫困群众理思路、想办法、筹资金、解难题、办实事。

1.对有就业能力和就业愿望的失业居民，想方设法推荐他们参加培训，积极联系有需求的企业和用人单位，帮助贫困人员和残疾人实现就业。

2.对困难居民自谋职业需办理个体工商户营业执照的，实行全程跟踪服务。由袁州区局领导与群众居民结对子，实施“一对一”帮扶。

3.在局机关和袁州区局工作人员中开展一次捐款活动，捐款用于购买生活用品，送到困难群从手中。

4.工作组每个成员都要与江轴社区一户困难群众结成帮扶对子，长期联系，定期走访慰问。

(五)组织一次环境卫生整治。按照迎接国家卫生城复检和第四届文明城市测评工作要求，组织市局机关和袁州区局工作人员，发动社区干部、居民、学生、商铺店面从业人员，在江轴社区开展一次环境卫生集中大整治，清理“脏、乱、差”。

(六)举办一次主题党日活动。以局机关党组织为主，采取社区党员到机关的形式，联合开展一次“重温入党誓词，争当优秀党员”的主题党日活动。社区党员和机关党员面向党旗，再次宣读入党誓词，回忆入党情景。开展 “入党为什么、党员图什么、为党做什么”的大讨论。通过主题党日活动，增强党员的党性修养，增进双方的了解和感情。

(七)举办一场工商法律法规咨询活动。根据今年“消费与安全”的消费维权宣传主题，在社区举办一场工商法律法规咨询活动，宣讲《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《食品安全法》等法律法规知识，宣讲辨别真伪商品的知识，增强社区居民依法维权、识假打假能力。

(八)撰写一篇民情日记。工作组成员要认真记录走访慰问、接待群众、征求意见情况以及为群众解决实际问题，活动体会等，每人至少要写一篇以上有质量的民情日记。“民情日记系民心，一字一句总关情”，写民情日记，不能满足于记流水账，记工作日程，而要通过调查研究发现问题，并在实际工作中用心思考，站得高一点，看得远一点，想得深一点。

以青春为主题的策划书通用 第11篇

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编整理的以青春为主题的策划书通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以青春为主题的策划书通用1

一、活动背景

随着学习、工作等各方面压力的不断增大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生不可忽视的一部分。当下，正值“5·25”期间，有必要策划开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。

二、活动目的及意义

为提高我班同学的心理健康水平，引导同学们飞扬青春，珍我爱我！

三、活动主题

飞扬青春5·25

四、活动时间

二0xx年五月二十五日

五、活动地点

2-302教室

六、活动参与人员

42092班全体同学

七、活动主持人

谭倩倩、周丁铭

八、活动流程

1、主持人做开场白，宣布班会开始

2、由主持人向同学们阐述“5·25”的含义及由来

3、由肖德贤同学为大家带来歌曲《相信自己》

4、游戏

5、话剧欣赏

6、歌曲

7、手语操欣赏《隐形的翅膀》

8、“我爱我，让心灵插上翅膀”签名活动

九、活动注意事项

1、班会时座位的摆放、教室的布置

2、班会进程中的纪律和气氛的调控

以青春为主题的.策划书通用2

一、活动背景

沈阳大学信息学院晨读英语社团风扬英语俱乐部，是由广大英语学习爱好者自发组建的非营利性学生群众组织，旨在提高我校学生英语学习能力，提升口语交际水平，使得毕业后能有更广阔的空间去发展自我，更好地实现人生价值。社团致力于营造轻松、欢乐的英语学习氛围，定期开会分享感受和心得，增强同学之间的情感交流，让更多同学学会敞开心扉与人沟通。因此我们举办这样一次联欢会让社团所有成员欢聚一堂，旨在增进社员之间的友谊，同时也为大家提供一舞台充分的展示自己的才艺。

二、活动时间

20xx年11月29日晚上6点至20xx年11月29日晚上8点

三、活动地点

沈阳大学二号楼201

四、参与人员

风扬英语俱乐部全体成员

五、活动目的

1、拉近社员之间的距离，增进社员之间的友谊；

2、为大家提供一个舞台展示自己的才能；

3、缓解大家在学习中的紧张气氛；

4、进一步宣传风扬英语俱乐部，展示社团的风采

六、活动前准备

1、节目排练

2、活动现场布置

3、各个负责人任务分工

七、活动流程

1、所有表演成员在11月27日下午进行节目彩排

2、后勤部成员在活动前两小时到场布置活动现场

3、节目表演

4、社团负责人对此次活动做以总结

以责任为主题的团日活动策划书 第12篇

一、活动背景：

随着社会文明程度的提高，越来越多的要求人们承担更多的社会责任。然而，当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧，如何培养大学生的责任感已经成为高校教育中面临的一个重要而又紧迫的课题。为增强同学们的责任感和自立意识，增进思想交流，繁荣校园文化，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我团支部先举行以“责任”为主题的团日活动。

二、班会主题： 责任

三、活动对象：建筑学1201B、1202B全体学生

四、活动安排：

（一）、活动时间：

2012年11月29日19：30---20：30

（二）、活动地点：8号楼504教室

（三）、活动流程：

a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。

b)开场歌曲：《我的未来不是梦》

c)关于“责任”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）

(四)、活动游戏：

规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答，（1）、抢答题 ：答对的加10 分,答错的不扣分。

（2）、合作游戏

规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.（3）、必答题

规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答

案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.(4)、评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“担起责任，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

（5）、男女合唱《年轻的英雄》

（五）、活动安排

主持人：孔艺蓉赵贺霞

评分人员：刘阳马静涛

竞赛题目负责人：孔艺蓉赵贺霞

歌曲准备：张蓓刘亚鹏

通知宿舍代表：郭双胜李尚博

拍照：石飞虎

奖品负责人：刘艳杰杜佳莹

卫生负责人：张培楠耿阿磊

（六）、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“担起责任”的建议。

（七）、经费预算

奖品：中性笔芯一盒（10元）

（八）、注意事项：桌子的排放，及安全问题。

（九）、团日活动总结

大学就像一个小社会，担起责任须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起自己应该担负的责任，担起责任不只是一句话的事，而是需要我们不断增强自己的使命感和责任感。

（十）、在开展本次主题班会中做好准备，避免下列事件的发生：

（1）、对本次班会的事先准备工作不足，特别是在收集题

目这方面。

（2）、在抢答环节中，现场秩序混乱。

结束语：

顾炎武曾说过：“天下兴亡，匹夫有责。”这是一种高度的责任感。今天，通过各种活动，让同学们在活动中体会，然后提高同学们责任的意识，明确在未来构建的目标与方向，增强同学们的责任意识。

策划人：孔艺蓉赵贺霞

以社会实践为主题的活动策划书 第13篇

活动开展之初, 中队党支部积极研究部署, 成立了活动领导小组, 将活动提升到政治层面, 充分发挥了支部班子统领作用, 确保了活动落地见效。

(一) 积极组织红色教育, 收听收看晚会及习近平主席讲话。

中队党支部把开展纪念红军长征80周年教育活动作为当前部队思想政治教育的一项重要内容来抓。在处理好学习和工作之间矛盾关系的基础上, 教育党员干部端正学习态度, 认真学习、领会和继承红军长征精神, 树立官兵崇高而远大的理想, 艰苦奋斗, 立足本职工作岗位, 热爱消防事业, 认真履行人民赋予消防官兵神圣的职责, 永葆政治本色, 真正做到政治上合格、思想上过硬。2016年10月19日晚, 人民大会堂举行了纪念长征胜利80周年文艺晚会, 中队认真组织收听收看晚会实况, 第一时间学习领会习近平主席的重要讲话精神, 从中深切感悟了长征精神的悲壮和伟大。

(二) 品书知史, 长征精神入脑入心。

中队根据支队要求, 及时更新了警营图书室和电子阅读室书目, 配发介绍红军长征历史的红色书籍, 积极组织官兵开展读书交流活动, 撰写读后感、心得体会。并组织开展座谈会和讨论会, 引导官兵认真学习领悟红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验。中队每周制定4小时阅读时间, 营造良好的学习氛围, 让官兵充分提高思想, 积极讨论, 使长征精神入脑入心, 正确引导官兵认清长征胜利的伟大意义, 大力弘扬长征精神, 自觉投身强军兴警实践。

(三) 观看长征影视作品, 协调组织红色教育基地开展参观见学活动。

中队积极联系甘谷县红色教育基地, 组织官兵参观甘谷长征纪念馆, 进一步激励了官兵秉承传统, 牢记光辉历史, 坚定听党话、跟党走的信念, 自觉投身强军兴警实践。中队积极组织官兵观看电影《长征》《勇士》等红色影片, 让官兵回顾革命历史, 缅怀革命先辈, 发扬革命传统, 继承和发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神, 进一步激发官兵为民服务、争先创优的信心和决心, 坚定听党话、跟党走的信念。

(四) 开展诗词朗诵活动、组织长征主题演讲比赛。

中队组织官兵开展毛泽东诗词朗诵赏析活动, 特别是毛泽东同志所作的《七律·长征》《忆秦娥·娄山关》《沁园春·雪》等诗词, 让官兵从诗词中领略毛泽东诗词思想内容的博大精深, 回顾中国革命斗争史的峥嵘岁月, 传承自强不息、乐观豪迈的革命精神。中队官兵通过网络、报纸、图书等渠道找来有关长征的资料, 积极组织学习、讨论。中队积极动员部署, 给全体官兵详细讲解了长征的目的、过程以及伟大的意义, 为此次主题演讲比赛奠定基础。比赛中官兵们紧扣主题, 用饱满的激情, 讴歌了这段如歌的岁月, 对长征精神进行了全面的诠释, 结合部队工作、生活、学习的实际, 用发生在身边的一言一行, 以及古今中外的典型事例, 以生动朴实的语言, 讲述了学习长征精神的感受和体会以及收获, 活动成效良好。

(五) 利用网络传承红色精神树立标杆, 积极开展争先创优活动。

中队利用总队、支队的红色网络教育资源, 充分挖掘网络教育阵地的重要位置, 将纪念长征胜利80周年系列活动与开展两项重大教育活动紧密结合起来, 特别是与学习习近平总书记在中国共产党成立95周年纪念活动上的重要精神结合起来, 教育官兵坚定“四个自信”、强化“四个意识”, 更加坚定自觉地维护核心、看齐追随。引导官兵把纪念活动焕发出的热情转化为推动工作的不竭动力, 积极投身改革强警实践, 争当“四有”新一代革命军人和“四讲四有”合格党员, 在单位范围内评选优秀标兵, 树立标杆, 起模范带头作用。

以故事为主题的英语教学研究 第14篇

[关键词]故事 小学英语 策略

[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）36-042

故事教学符合小学生的年龄特点，是增强课堂趣味性、提高课堂教学效率的有效手段。以故事为主题的小学英语教学，遵循认知规律的科学教学原则，在优化现有故事的基础上，选择具有代表性的故事，丰富课程资源，让小学英语课堂充满活力，对提高小学英语教学水平具有十分重要的意义。

一、优化现有故事的教学方法，促进英语教学发展

故事主题英语教学法在实践应用中取得了显著的成效，也为小学英语教学效率的提高发挥了重要的作用。在对故事英语教学法进行实践应用的过程中，为了保证充分发挥其重要作用，教师要实现故事英语教学法与其他教学法的结合，为故事主题英语教学法增加实用性，促进小学英语教学的发展。

现以小学英语“chinese Festival”为例，教材以中国春节作为切入口，对春节进行了简单的说明，“Today is the first day in a year on the Lunar calendar.So its a new start for everyone…”其实，这就是故事主题英语的简单应用，在教学过程中，教师充分发掘现有故事主题英语的内涵，用现有故事英语教学法来进行教学。教师提出问题：“Do you like the Spring Festival？Why is that？What do you usually do at Spring Festival？”学生对春节尤其喜爱，不仅仅是因为他们有一个假期，也因为他们在这个节日可以收到很多“红包”。所以，在讨论这个话题的时候，学生格外投入，课堂教学效率明显得到提升。

由此可见，英语教材内容体现出了学生的年龄特点，以及学习的基本需求，在课堂教学中，依据这些特点，实现对现有故事主题英语教学方法的深入发掘，可以促进英语教学进一步发展。

二、重视英语教师的培养，增强英语教师对故事英语教学法的重视

学生在学习过程中对教师的依赖性非常强，教师的言行举止会对学生的行为习惯形成深刻的影响。以故事为主题的英语教学，对教师提出了更高的要求，它要求教师需要根据学生的心理特点，开展高效、有趣、生动的英语课堂教学活动，把握好时间，运用故事贯穿一堂课。

再以“chinese Festival”为例，教学内容本身具备故事性，这在很大程度上减轻了教师的教学负担，课前教师结合教学内容的要求，可以准备相应的资料，拓展课程资源。在课堂教学中，教师利用课前提问让学生迅速进入状态，T：Do you know what Festival？学生根据自己的生活经验，回答教师的问题，Ss：The Spring Festival，the Mid-Autumn festival，the Dragon Boat Festival，Christmas…在学生回答的基础上，教师继续追问：These festival which is Chinas holiday？通过这样的提问使得学生对教学内容形成初步的认识。在学生进入状态后，教师开始讲“故事”：In ancient times there is a monster called years ashore on New Years eve to devour livestock harm human life a year，heard that afraid of red，fire and exploding，from then on，every year New Years eve every posted red couplets，firecrackers…在充满趣味性的故事背景中，学生被故事深深吸引，故事的过程穿插英语教学内容，以寓教于乐的形式加深学生对教学内容的理解和掌握，逐步提高学生的英语水平。

由此可见，教师在以故事为主题的小学英语教学中，利用自己的专业知识，对学生形成正确的引导，可以为学生理解和掌握教学内容提供充分的保障。

三、确定优秀故事主题英语教学课的评价标准

故事主题英语教学实践可能会出现一些问题，比如大班教学学生分享故事时间有限，故事主题英语教学的准备工作量大，以及对教师课堂掌控能力要求高等等。这些问题的存在对故事主题英语教学实践产生了不利影响。确定优秀故事主题英语课的评价标准，让教师按照标准实施教学，可以为完成英语教学目标创造良好的条件。

再以“chinese Festival”为例，在教师结束故事讲述的时候，教师要求学生根据自己对传统节日的了解讲故事，有学生根据自己对端午节的了解，讲述了它的来历，Ss：The fifth lunar month in 278 BC，chu doctor，patriotic poet quyuan heard of qinchus capital，after very distressing，into miluo river，killed.The people in order to avoid the fish eat his body to the dragon boat body，and will be put into the water zongzi…整堂课在教师的把控下，既没有偏离教学主题，也让课堂始终被故事的氛围笼罩，使得学生注意力一直集中在课堂。

由此可见，故事英语教学法为英语教学课堂营造了浓厚的故事氛围，对学生形成强烈的吸引力，让学生一直将注意力集中于课堂，并积极参与到课堂实践，不仅加深了学生对教学内容的理解，还为增强学生的学习兴趣提供了充分的保障。

以青春为主题的活动策划书范本 第15篇

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动对象：

五、活动目的及意义：

青春是最美的年华，青春，是最炽热的太阳，青春，是最灿烂的花朵，青春是最佳的黄金时期，是品德养成的关键时刻，青春是青年人风华正茂、充满活力的时刻，是作为党联系青年的桥梁和纽带，我们开展“励志青春,畅想青春“为主题活动交流会，目的是为了树立青年团员坚定理想，明确奋斗方向，展示青春风采，实现人生价值。

六、活动流程：

1、主持人开场白;

2、自我介绍;

3、才艺展示;

4、参与心里测试;

5、公布测试结果;

6、观看励志电影;

7、探讨励志电影观后感;

8、团工作活动交流与总结;

9、主持人宣布团组织活动结束;

10、合影留念。

七、活动前期准备：

1、视频摄像机一台;

2、主持人1或2名;

3、确认活动会议地点;

4、布置活动现场;

以清明节为主题的活动策划书 第16篇

不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编为大家收集的以清明节为主题的活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以清明节为主题的活动策划书1

清明节作为国家的法定节假日，为广大市民敞开了放假的大门。如何利用清明促销来提升客流，扩大销售，是本次促销的关键。

一、思路

商场针对清明节搞促销，很难找到一个合适的切入点，但可以结合春天的来临以及春装的全面上市间接举行商品促销。

二、促销主题

草长莺飞四月天欢腾购物送“纸鸢”

三、活动时间

4月4日—6日(共三天)

四、活动内容

1、凡活动期间当日购物累计满100元的顾客，凭小票可到一楼服务台加2元领取风筝一只;当日购物累计满300元的顾客，凭小票加5元可领取碳塑风筝一只(领完为止)。

2、考虑到正值春装的`销售旺季，故不要求各个柜组统一折扣销售。各柜组可根据自身情况，合理安排促销活动，需打折的品牌由各事业部提前安排并布置好促销气氛。

五、布置

室外布置集中在正门口玻璃，好利来西边广告位，两个偏门及二门口。主要以本次活动内容为主，3月25日前布置。

室内布置主要利用一楼中厅吊顶到总服务台上方，悬挂各式各样的风筝，给顾客选择的同时突出春的气息以及渲染促销氛围。3月25日前布置到位。

六、宣传

宣传媒体仍以报纸或者电视为主，4月3日刊登1/4广告一期。同时利用短信群发扩大宣传面和影响力。

七、预算

以清明节为主题的活动策划书2

一、活动名称：

清明节扫墓活动

二、主办单位：

校青年志愿者协会

三、参与单位：

各院青年志愿者协会

四、活动时间：

4月3日—4月10日

五、活动地点：

烈士陵园

刘少奇纪念馆

六、活动背景：

清明节是我国的传统节日;扫墓，祭拜古人的文化风俗也仍为广大中华儿女传承。时至今日，我们仍然不能忘记那些曾经为了祖国伟大事业抛头颅撒热血的革命先烈以及在新时期涌现出的一系列英雄人物，他们所代表的的精神价值也越来越固定成为社会意识的一部分，影响着现代的人们。

大学青年志愿者协会在“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神引导下，在“明德新民至于至善”的校训的鞭策下，秉承“让爱心永驻校园，用真情服务社会”的宗旨，特开展此项活动。

七、活动主题与口号

年年祭扫先人墓处处犹存长者风

春风已解千层雪后辈难忘先烈恩

八、活动流程

1、前期准备工作

(1)4月1日—4月3日，实践部负责联系市烈士陵园和刘少奇纪念馆的相关事宜，并规划出志愿者出行的路线和活动内容

(2)办公室负责购买花环及其他活动当天的相关物资，并做好资金预算和物品登记工作。

(3)宣传部对于此次活动进行追踪报道，及时以展板海报等形式进行宣传，并与校内媒体联系给予关注。

(4)组织部做好活动当天出勤志愿者登记工作。

2、烈士陵园扫墓

活动时间：4月4日(星期五)清明节当天

活动地点：市烈士陵园

负责人：韩景龙

参与人员：志愿者

活动过程及要求：

(1)上午9：30，参与志愿者在大礼堂前集合，由负责人韩景龙进行简单培训，内容包括各项注意事项。

(2)十点整从学校出发前往市烈士陵园。

(3)到达地点，举行仪式，内容包括：脱帽、敬献花圈、默哀一分钟、领导作主题讲话、文化馆或烈士陵园负责人介绍英雄事迹、代表发言、列队参观烈士陵园

(4)仪式结束后，组织全体人员在陵园进行清扫活动，结束后统一返校。

(5)活动结束后，负责人上交活动总结。

3、参观刘少奇纪念馆

(1)以院为单位，分批组织志愿者前往刘少奇纪念馆。

(2)做好志愿者活动登记，并上交活动总结。

九、活动要求

1、所有参与志愿者在或哦的那个期间要保持活动的肃穆性，不得追逐打闹或做其他任何与现场氛围不符的事情。需穿深色衣服

2、志愿者在活动期间服从命令，统一指挥。