北师大九年级上基础范文第1篇

九年级化学基础训练

1.下列变化中，属于化学变化的是

A.水结成冰 B.玻璃破碎 C.铁生锈 D.湿衣服晾干

2.从物质分类的角度看，下列说法错误的是( )

A.石油属于纯净物 B.氮气属于单质 C.甲烷属于化合物 D.干冰属于氧化物

3.“绿色化学”是21世纪化学的主导方向，下列措施中符合“绿色化学”的是

A.就地焚烧生活垃圾 B.多建以煤为燃料的火力发电厂

C.提倡用水能、风能发电 D.大力提倡发展私家车，以缓解城市交通压力

4. 某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列

叙述不合理的是

A.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒 ，保障人体健康

B.利用化学开发新材料，改善人类生存条件

C.利用化学保护环境，使人类生活得更美好

D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题

6.下列关于物质的性质和用途的说法错误的是

A. 氮气用来保护粮食，利用了氮气在常温下化学性质稳定的性质

B. 制作霓虹灯时充入稀有气体，利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光的性质

C.氧气用于火箭发射，利 用了氧气的可燃性

D.氦气可用于飞艇，利用了氦气的密度小的性质

7.下列有关量的描述正确的是

A.用托盘天平称取5.82g食盐 B.用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水

C. 氧原子的相对原子质量是16g D. 空气中氧气的质量分数约为21%

8.下列说法中不正确的是

A.细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成黑色固体

B. 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C.在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用

D.用排水法可以收集不易溶于水的气体

9.用微观的观点解释下列现象或事实，不正确的是

A. 水变成水蒸气一一水分子的化学性质发生了变化

B. 1个水分子的质量约是3×10-26kg一一分子质量很小

C.物质的 热胀冷缩现象分子间的间隔发生改变

D.氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同

10.下列说法正确的是

A. 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 B. 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

C. 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的

11.硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用，它在元素周期表中的信息如下图所示，则下列说法正确的是

A.地壳中含量的元素是硅

B.硅元素属于金属元素

C.硅原子的质子数为 14

D.硅元素的相对原子质量是 28.09g

12.如图所示，在烧杯A中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯B中装入浓氨水，用一只大烧杯把A、B罩在一起，几分钟后，发现A中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是

① A内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与B无关;

② 大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见

的 微粒与A中的溶液接触，使其变红;

③ B中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒

进入了A中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红

④ 氨水能使酚酞溶液变红

A. ①④　 　　B. ②③　　 C. ①②　　 D. ③④

13.硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响。

下列软化硬水程度的方法是

A.蒸馏　　　B.煮沸 C.沉淀 D.过滤

14.下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是

15.关于C、CO和CO2的叙述正确的是( )

A.C、CO和CO2均有还原性 B.常温下C、CO和CO2均可与水反应

C.C、CO和CO2均有可燃性 D.CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化

16.如图在一个盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿可能发生的现象是

A.蜡烛继续燃烧，杯子内液面不变

B.火焰逐渐熄灭，杯子内液面下降

C.火焰逐渐熄灭，杯子内液面上升

D.蜡烛燃烧更旺.杯子内液面上升

17.分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是( )

A.受热时水分子的体积逐渐变大

B.降温时水分子的化学性质发生改变

C.反应时构成水分子的原子种类发生改变

D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

18.下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是( )

A.水银、硬水、水 B.石墨、冰水混合物、干冰

C.氮气、空气、氯化钾 D.冰、不锈钢、乙醇

19.石头纸是一种新型、环保纸张。它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是()

A.石头纸属于纯净物 B.石头纸的应用不能减少对树木的砍伐

C.石头纸极易溶于水可以回收利用 D. 利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸

20.“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是

A、“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃

B、高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧

C、它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点

D、它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧

21.依据氧化铁化学式 ，某同学做出的下列推断中错误的是( )

A.氧化铁由铁元素和氧元素组成 B.氧化铁中铁元素的化合价是+2

C.氧化铁的相对分子质量为l60 D.氧化铁中铁元素的质量分数为70%

参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C A C D B C B B A B

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C D A D D C D A D C

九年级化学基础训练

一、选择题：(本题共20分)每题2分。

每题只有一个正确选项。

⒈下列变化中属于物理变化的是( )

A.铁铸成锅 B.葡萄酿成酒 C.木柴燃烧 D.面包发霉

2.生活中的下列各物质属于纯净物的是 ( )

A.食品袋内防腐的氮气 B.铅笔芯 C碳酸饮料 D.不锈钢锅

3.下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是( )

A.　铁丝　　　B.　红磷　　　C.　木炭　　 D.　硫粉

4.元素的化学性质与原子那部分关系密切( )

A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.最外层电子数

5、空气中含量最多的气体是 ( )

A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体

6、实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品;②连接装置，检查装置气密性;③给集气瓶盖上玻璃片;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽;⑧在集气瓶中灌满水倒扣在水槽中;⑨给固体药品加热;⑩整理仪器。则正确的操作顺序为(　)

A. ①②③④⑤⑧⑥⑩⑦⑨　 　B. ②①④⑧⑨⑥③⑦⑤⑩

C. ①②⑧④⑩③⑨⑥⑤⑦　　 D. ②①⑩⑨⑧④③⑥⑤⑦

7、能把水变成氢气和氧气的是 ( )

A、把水煮沸 B、通电分解水 C、把水消毒 D、将氢气燃烧

8.神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是()

A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂

9. 科学家用第72号元素铪(音：hā)和第74号元素钨，精确测出月球比地球至少早700万年形成。铪、钨元素的原子本质不同的是( )

A.核内中子数 B.核内质子数 C.最外层电子数 D.相对原子质量

10.下列物质的化学式，书写正确的是( )

A.氧化镁MgO2 B.氯化钾K2Cl C.氧化铁Fe2O3 D.氧化钠NaO

评卷人 得分

二、选择题：(本题共10分)每题有1至2个正确选项，每题2分。

若有2个正确选项的，选1个且正确，给一分;一对一错不给分。有一个正确选项的，错选或多选均不给分。

1. 下列物质中含有氧分子的是( )

A. 空气 B. 蒸馏水 C. 二氧化碳 D. 高锰酸钾

2.下列说法错误的是 ( )

A.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费

B.稀有气体不能和任何物质发生反应

C.催化剂在化学反应前后质量不发生改变

D.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

3、在每个CO2、SO2、O2分子中含有相同的( )

A、氧分子数 B、氧原子数 C、元素种类 D、相对分子质量

4.用分子的观点解释下列现象，不合理的是( )

A.食物变质分子在不断运动 B.汽油挥发分子大小发生了变化

C.热胀冷缩分子间间隔改变 D.花香四溢分子作扩散运动

5.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 ( )

A、化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物。

B、单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质。

C、有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成。

D、金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素

三、填空

1. (5分)根据物质的类别分别填空：

A自来水;B氧气;C二氧化碳;D氯酸钾;E稀有气体;F高锰酸钾;G氩气;H人呼出的气体;I冰水混合物;J高锰酸钾完全分解后的剩余物;K海水;L蒸馏水;M氧化铜N过氧化氢溶液O石灰水

其中，混合物_______________________;纯净物_______________________;

单质_______________________;化合物________________________;

氧化物__________________________。

2. (5分)学用语表示：

①氮元素____②2个氢分子_____③3个镁离子____④硫酸铁____⑤一个硫酸根离子_____。

3. (10分)水时用的是______流电，可以观察到两试管内都有________产生;用___________的木条检验负极产生的气体，出现________________的现象，说明该气体是______气;用___________的木条检验正极产生的气体，出现________________的现象，说明该气体 是______气;负极与正极产生气体的体积比为__________;质量比为____________。

4. (3分)某粒子(原子或离子)的结构示意图为 ,请回答下列问题：

⑴ 若m=11，则该粒子所对应元素的符号为____________;

⑵ 若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子的符号为____________;

⑶ 若m-n<10,则该粒子是一个____________(选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。

5. (5分)人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了如右下图装置进行实验(注：Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均为石灰水)。

(1)人吸气时，应将活塞A ________ ，活塞 B________(填“ 打开”或“关闭”)

(2)人呼气时，应将活塞A ______ ，活塞B______填“打开”或“关闭”)，此时可观察到(Ⅱ)瓶内的现象是________________________ 。

(3)Ⅰ瓶中所装试剂的作用是____________;Ⅱ瓶中所装试剂的作用是____________。

6. (5分)标出下列化学式中各元素的化合价：

H2SO4, Ca(ClO)2, KMnO4, K2MnO4, NaOH,

7. (4分)在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合条件的粒子填空：

⑴带正电的粒子有 ; ⑵不显电性的粒子有 ;

⑶质量与一种碳原子质量的1/12大约相等的有 ;

⑷能直接构成纯净物的粒子是 。

8.(20分)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题,所选仪器必须选全。

(1) 请写出上图中标号仪器的名称：① ;② 。

(2)现在实验室制氧气若选用的方法，应选用分解__________，因为____________;选择装置组合为_________________;若想用此方法制取纯净的氧气，则选择装置组合为_____________;若想制取干燥的氧气，则选择装置组合为___________;文字表达式为______________________;若想得到平稳的氧气流，则要把B中的_________换成________。

(4)实验室若用高锰酸钾来制氧气，则发生装置选_______，装置组合为_________________.但还要对其进行_________的改进;这样做的目的是_________________________________。

(5)若实验室用排气法,利用图F来收集O2则气体应从____端进入，从 ______端导出;验满的方法为____________________________________________________________________。

(6)若利用图G来收集O2则气体应从____端进入，从 ______端导出;

若利用图G来收集氢气则气体应从____端进入，从 ______端导出;

G

四、计算题(13分)

1. 现有60kgNH4NO3

①NH4NO3由____种元素组成，分别为___________元素。

②求NH4NO3的原子个数比为： ______;一个分子中的原子总数为：____个。

③求NH4NO3的相对分子质量________; ④求NH4NO3元素质量比_______;

⑤求 NH4NO3中氮的质量分数(写出过程)。

⑥求60kgNH4NO3 中氮元素的质量(写出过程)。

2.合格奶粉每100 g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测

定某奶粉每100 g中含有氮元素的质量为2 g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格

奶粉。

一、选择题：

(本题共20分)每题2分。每题只有一个正确选项。

1.A 2A 3B 4D 5B 6B 7B 8C 9B 10C

二、选择题：(本题共10分)每题有1至2个正确选项，每题2分。

若有2个正确选项的，选1个且正确，给一分;一对一错不给分。有一个正确选项的，错选或多选均不给分。

1.A 2AB 3B 4AB 5.C

三.填空

1.AEHJKNO;BCDFGILM;BG;CDFILM;CILM.

2. N ②2H2 ③3Mg2+ ④Fe2(SO4)3⑤SO42-

3.直流;气泡;用燃烧着的木条;淡蓝色火焰;氢气;带火星的木条;复燃;氧气;2：1;1：8.

九年级化学基础训练

一. 选择题(每题只有一个正确答案)

1.下列关于原子的叙述不正确的是( )

A.构成一切物质的微粒 B.原子可以结合成分子

C.原子的质量、体积都很小 D.原子中原子核的体积极小，但所占原子的质量很大

2.在原子转变为离子后，一定发生改变的是( )

A.原子总数 B.质子总数 C.中子总数 D.电子总数

3.能保持水的化学性质的最小微粒是(　)

A .氢原子　　　　　B .氧原子 C .水分子　　　　　D .水原子

4.将点燃的硫伸入到盛满氧气的集气瓶中，同时盖严瓶盖，假如氧气和硫刚好完全反应，则集气瓶里所得的气体物质是( )

A.由原子构成 B.由离子构成 C.由不同种分子构成 D.由同种分子构成

5.在原子中 ( )

A.原子核占很大的体积 B.电子有时不运动

C.一个质子质量与一个中子质量相近 D.原子核都是静止的

6.一种元素的离子变成原子发生的变化是( )

A.一定得到电子 B.一定失去电子

C.可能得到电子也可能失去电子 D.不得电子也不失去电子

7.以美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨的贫铀弹，不少当地人因此患上了“巴尔干综合症”。贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。这种铀的相对原子质量为238，核电荷数为92，则中子数应为()

A.146 B.92 C.136 D.238

8.碳12原子的实际质量为a克，则实际质量为2a克的一种原子的相对原子质量为( )

A.24克 B.24 C.2a D.2

9.道尔顿的原子学说曾经起了很大作用，他的学说中，包含有下述三个论点：⑴原子是不能再分的粒子，⑵所有氢原子的各种性质和质量都相同，⑶原子是微小的实心球体。从现在的观点来看，你认为这三个论点不正确的是()

A.只有⑶ B.只有⑴⑶ C.只有⑵⑶ D.有⑴⑵⑶

10.人们常用形象的图式来描述物质世界( )

例如：水的电解可表示为：

可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是( )

A.原子的数目 B.分子的数目 C.原子的种类 D.分子的种类

二.填空题

11.构成物质的基本粒子有________、________、________，其中不显电性的是________。12.在分子、原子、原子核、质子、离子(阳离子、阴离子)、中子、电子等粒子中;

(1)能直接构成物质的粒子有___________;(2)构成分子的微粒__________________;

(3)构成原子的微粒____________________(4)带负电荷的粒子___________________;

(5)显中性的粒子_______________________(6)质量最小的微粒_________________-。13.二氧化碳是由___________构成的，铁是由_________构成的，氯化钠是由________和_________构成的，保持氧气化学性质的最小微粒是_____________。

14.1985年，科学家发现了一种新分子，它具有空心的类似足球结构，符号为C60，由此可以知道，它的一个分子是由______________构成的，其相对分子质量为______________。

三.计算题

15.计算下列物质的相对分子质量或相对分子质量之和

⑴氯气(Cl2)

⑵二氧化锰(MnO2)

⑶碱式碳酸铜[Ca(OH)2]

⑷2CO2的相对分子质量之和

[拓展提高]

四.简答题

16.如何用分子、原子的观点来解释下列变化?

(1) 水蒸汽凝结成水

(2) 氢气在氧气中燃烧成水

17.原子是由原子核和核外电子构成的。原子核在原子中所占体积极小，其半径约为原子半径的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大的空间。α粒子是带两个单位正电荷的氦原子核。1911年，科学家用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔时，发现下列三种实验现象。试根据原子核的结构对(2)、(3)所述现象作出解释。

(1)有一小部分α粒子改变了原来的运动路径。原因是α粒子途径金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。

(2)大多数α粒子不改变原来的方向。原因是___________________________________。

(3)极少数α粒子被弹了回来。原因是_________________________________________。

18.在两个相同的茶杯内分别注入同体积的凉开水，一只杯子里加一小匙蜂蜜(主要成分是果糖)，另一只杯子里加一小匙白醋，立即尝两只杯子里的水，发现放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸，这说明__________________分子的运动的速度比_________________________分子的运动速度快。已知醋酸分子的相对分子质量比蜂蜜分子的相对分子质量小，这说明相对分子质量越小的物质其分子的运动速度就___________。

如下图所示的玻璃管两端甲、乙两处分别放着蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，若浓氨水挥发出来的氨分子(NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子(HCl)接触时会产生大量的白烟，则白烟较多处应在________处(A、B、C)

参考答案

选择题

1~5 A D C D C 6~10 C C B D B

二、填空题

11、分子 原子 离子 分子、原子

12、(1)分子 原子 离子 (2)原子 (3)原子核(质子，中子)电子 (4)电子 阴离子 (5)原子 分子 中子 (6)电子

13、二氧化碳分子 铁原子 氯离子 钠离子 氧分子

14、60个碳原子构成的 720

三、计算题

15、⑴71，⑵87，⑶222，⑷88

四、简答题

16、(1)水蒸汽凝结成水只是分子间距离发生了改变，分子本身并没有发生变化

(2)氢气在氧气中燃烧成水有新的分子产生了，分子本身发生了变化。

17、⑵α粒子通过原子内、原 子间空隙　　　⑶α粒子撞击到金原子核而被弹回

北师大九年级上基础范文第2篇

语文：失利。前面的基础知识答得不好，原先没有这个问题。单单是古诗的默写我就扣了6分，如果加上这六分就万事大吉了。在中考中决不能让古诗拖后腿!这次拖后腿的原因主要有三个：1是粗心，看题看的太仓促2是具体哪个字掌握的不扎实3是课外拓展欠缺。再就是古诗鉴赏，这个得慢慢来。主要是因为让自己的印象迷惑了眼睛。阅读题做得一般。作文写的太快，题目太俗，时间掌握的也不好。数学：一般。数学是我的老毛病了。这也不是一天能改过来的。但是改了也不止一天了。主要毛病有粗心;看题不准;再就是列方程的技术、解方程的技术还有待提高。

英语：失利。明明最擅长的英语竟然也失利了。全班第一的105左右，昔日的佼佼者却连100都没过。耻辱!莫大的耻辱!主要原因应该出在作文上，作文书写不好，语句内容可能差点事。再就是动词填空的审题不够。

物理：一分难倒英雄汉。我这就是。物理题扣得太不均匀了，选择题错5个扣了15分，画图题错一个扣了4分。问题出在哪儿呢?主要是选择题错的太多，原因

主要是没有考虑过多的细节，知识掌握不牢稳。画图题没有复习到，最基本的要素都忘了。

化学：初战失败。第一次化学考试不理想。原因出在后面，首先是考虑不周到，这个随着知识的增加应该有好转。再就是粗心，语言叙述不准。

政治历史：首战告捷。历史第一次考全级部最高分，我真是意外啊。还以为考砸了呢。胜利的原因是理解加深了。政治虽然也挺好，但还是出现了不该出现的错。比如说选择题方面的粗心，语言论述不到位。

北师大九年级上基础范文第3篇

29、选出加点字读音相同的一项( )

A、募.集 漠.然 脉脉.. 厉兵秣.马 B、歼.灭 谦.虚 签.名 阡.陌交通 C、积攒. 精湛. 破绽. 胆颤.心惊 D、造诣. 屹.立 安逸. 抑.扬顿挫 30、下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A、葱笼 秀颀 甘拜下风 B、踌躇 沾污 见义思迁 C、阴晦 瞻仰 敝帚自珍 D、祈祷 迁徒 别出心裁

31、下列加点的字注音全部正确的一项是( )

A.行业(háng) 出差(chāi) 会计(kuài) 好高骛远(hào) B.毗邻(pí) 干涸(gù) 裙袂(jué) 讳莫如深(huì) C.栖身(xī) 瓦砾(lì) 闪烁(lè) 不无裨益(bì) D.隽妙(juàn) 分歧(zhī) 褴褛(lǒu) 挑拨离间(jiàn)

32、把四组词语中加点字的读音完全正确的一项选出来。( )

A、湍.急(tuān) 归省.(shěng) 随声附和.(hè) 拈.轻怕重(zhān)B、歇憩.(qì) 提.防(tí) 千呵.万护(hē) 揆情度.理(dù) C、畸.形(jì) 龟.裂(jūn) 面面相觑.(qù) 姹.紫嫣红(chà)D、追溯.(sù) 供给.(gěi)

风流倜傥.(tǎng) 屏.气凝神(píng)

33、请选出加点字注音全正确的一项( )

A.粗糙.(cāo) 斟酌.(zhuó) 倜傥.(tǎng) 挑拨离间.(jiàn) B.对称.(chèn) 踱.步(dù) 狭隘.(ài) 潜.滋暗长(qián) C.伫.立(chù) 笨拙.(zhuō) 跌宕.(dàng) 锲.而不舍(qì) D.拮据.(jū) 奖券.(juàn) 滑稽.(jī) 惟妙惟肖.(xiāo)

34、下列词语中加点的字，注音正确的一项是( )

A、诘(j i)问 窥 (kui)见 窘(jiong) 迫 情不自禁 (jin) B、栖 ((qi)息 奢 侈(chi) 惩(cheng) 戒 谆(zhong) 谆教导 C、分 歧(qi) 琐 屑(xie) 粗犷(kuang) 惟妙惟肖 (xiao) D、呜 咽(ye) 晦 (hui)暗 歼(jian ) 灭 面面相觑 (qu)

35、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、娴熟 清澈 油光可见 异想天开

B、学藉 理睬 迥然不同 销声匿迹 C、附和 侥幸 偷机取巧 兴风作浪 D、矜持 懦弱 不屑置辩 寡不敌众

36、下列词语中，没有错别字的一项是( ) A.学籍 不耻下问 拈轻怕重 B.安祥 五体投地 天翻地复 C.震作 因地致宜 见异思迁 D.修葺 张冠李带 以身作则

37、下列词语中，没有错别字的一项是( )

A.渐渐暗哑 杳无消息 抑杨顿挫 B.傲然廷立 无精打彩 无缘无故C.身材魁梧 情不自禁 慷概解囊 D.自强不息 中流砥柱 旁逸斜出

38、下列词语中,加点字注音错误的一组是：( )

A、襁褓(qiǎng) 匿名(nì) 虬枝(qiú) 矍铄(jué) B、骈俪 (pián) 和面(huó) 汲取(xī) 阴晦(huì) C、恣睢(suī) 拮据(jié) 轩敞(chǎng) 惴栗(lì) D、雾霭 (ǎi) 畸形(jī) 婆娑(suō) 石窠(kē)

39、选出下列词语书写完全正确的一项是：( )

A、妙手偶得 坦荡如砥 嘎然而止 义愤填膺 B、不屑置变 夙夜忧叹 攘除奸凶 与日俱增 C、嗟来之食 望文生义 匠心独运 张冠李戴 D、惨绝人寰 相形见拙 尖嘴猴腮 意兴阑珊 40、下列加点字的注音全都正确的一项是( )

A.侥.幸(jiǎo) 心旷.神怡(guǎng) 粗犷.(kuàng) 窗明几.净(jǐ) B.精湛.(shèn) 无济.于事(jì) 玷.污(zhàn) 不屑.置辩(xiāo) C.鏖.战(áo) 未雨绸缪.(miào) 寂寥.(liáo) 戛.然而止(gá) D.谛.听(dì) 锲.而不舍(qiè) 堆砌.(qì) 真知灼.见(zhuó)

41、下列各组词语中,有错别字的一组是( ) A.证券 诘问 义愤填膺 目不识丁 B.介意 篮球 自强不息 与日俱增 C.葱茏 汲取 无济于事 杳无消息 D.渺小 迁徒 随声附合 偷机取巧

42、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、臭名昭著 渊搏 迥然不同 矍铄 B、众志城成 涉猎 俏无声息 奢侈 C.麻木不人 憎恶 张冠李戴 狡洁 D.潜滋暗长 坚韧 与日俱增 魁梧

43、下列词语中没有错别字的一项是( )

A. 狼藉 残酷 五体头地 臭名昭著 B.瞻养 恣情 相濡以沫 坐享其成 C.矜持 纯粹 直截了当 执迷不悟 D.恸哭 贮藏 混然一体 无暇顾及

44、下列加点字注音全部正确的一项是( ) A.翩然(piān) 鳞次栉比(jié) 干涸(gù) B.降服(xiáng) 随声附和(hé) 地壳(ké) C.秕谷(bǐ) 坦荡如砥(dǐ) D.绮丽(qǐ) 同仇敌忾(qì)

45、下列词语书写全部正确的一项是( ) A.复盖 穿流不息 痛心疾首 BC.克苦 走投无路 星罗其布 D

筹措(cuò) 棱角(líng) .谛听

.供献

北师大九年级上基础范文第4篇

基础训练(含单元评价卷)语文九年级全一册

参考答案

课时练习部分参考答案

第二单元

5敬业与乐业

第一课时

预习反馈

一、1.wù 2.tiáo 3.gōu 4.pōu 5.渎 6.骈 7.诲 8.拣

二、1.(1)对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。(2)不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不相符。 2.道理极容易明白。 3.唠唠叨叨说个没完。

三、1.无所用心 2.万恶懒为首 3.发愤忘食 乐以忘忧

四、1.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门 有业 敬业 乐业 责任心 趣味 总分总 总分 主眼 第一 第二 感知探究

一、1.①因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。②因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。③职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。④专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。 2.必须先有业，才有可敬、可乐的主体，所以作者在讲演“敬业”“乐业”以前，先要说说有业之必要。

二、1.①使文章更简洁精练。②含蓄典雅。③增强说服力。 2.语言表达通俗浅显，让听众容易理解。全篇演讲多用简明的短句，很少用长句;多用口语，明白如话，一听就懂;引用古代语句时，如果文义较深，就用白话文加以解释，很自然地化深为浅。

第二课时

感知探究

1.我们要敬业。 2.(1)当大总统 (2)拉黄包车 3.道理论证。论证不敬业的危害，从反面论证了中心论点。(意思对即可) 4.一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，就是轻慢职业的神圣;没有一个良好的态度，就不能从内心深处认真思考如何做好，那么其结果肯定是一团糟，连自己也不会满意，结果自己害了自己。 5.不好。因为作者是从两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论证不严密。 6.(1)“为劳动而生活”，就是为劳作也就是为职业而生活。人类既然不是“消化面包的机器”，那么“消化面包”就是为了更好地劳动。 (2)一是劳苦总是免不掉的，二是劳苦中也有快乐，三是从劳苦中能找到快乐，四是劳苦中的快乐才是真快乐。 7.B句的表达效果好。A句“不愿意做又不能逃过”是一般陈述句，B句改成设问句“不愿意做逃得了吗?到底不能”，不但能吸引听众，启发思考，而且使语言表达生动活泼，更加有力。A句“这是专门自己替自己开玩笑”，也是一般陈述句，B句改成否定反问句，表达了强烈的肯定意思，语气活泼而有变化，感染力比A句强。 拓展提升

一、【示例】逆境虽然是人人都不愿拥有的际遇，但有时却能磨炼人们坚强的意志;孤独虽然是人人都不愿忍耐的感受，但有时却能激发人们奋发的勇气。

二、1.我们不应满足于做“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。 2.甲：比喻论证。把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜,把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。对比论证。用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。(答出一种即可)乙：举例论证。以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会不断进步的道理。 3.画家的事例不恰当。第④段阐述的观点是“匠人较单一，大师善综合”，而这个论据的重点在目标和信念上，不能很好地证明观点。(意思对即可) 4.先从三个方面分析匠人和大师的区别;然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点;最后总结全文。(意思对即可) 相关链接

【示例】世博会改变了创业者的人生轨迹。

6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

预习反馈

一、1.yǔn 2.jiù 3.suì 4.kâ 5.驾 6.睿 7.瀚 8.弥

二、1.登上顶峰，到达最高点。比喻达到顶峰。 2.兼具，各方都具有。

三、1.B 2.A 3.A

四、1.法启蒙哲学通信2.法巴黎圣母院

五、伏尔泰对人类文明的贡献可以归纳为两大部分：一是通过著书立说和文学创作，作出思想上的贡献，“培育良知，教化人类”，“教导人们走向自由”;二是以一个知识分子的良知和责任，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。 感知探究

1.总评伏尔泰在历史上的非凡地位及其世纪性的贡献。 2.“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”象征着正义与光明。 3.黑暗专制的统治必将走向坟墓，而开明的君主政治将给人民带来光明，必将取得最后的胜利。(意思对即可) 拓展提升

一、【示例】一枝素雅的荷花 也能让你读出高尚的节操 一株美丽的腊梅也能让你品出傲然的风姿

二、1.友谊的基础是美德 2.不能。因为A句对应“不要求他人做不道德的事”，B句对应“别人求你做不道德的事，你也不要做”。 3.首先摆出不恰当的观点，然后举例论证“爱朋友胜过爱自己”(或举例论证“我们爱朋友犹如爱自己”是不恰当的)，最后得出结论。 4.为了自己过分钟情友谊，依恋友谊而妨碍了朋友的大事(或舍不得离开而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务)。 5.B 相关链接

1.陈玉蓉每日暴走10千米减肥捐肝救子。 2.母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母亲。

7 傅雷家书两则 第一课时

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一、1.yú 2.xī 3.ruì 4.竭 5.庸 6.烬 7.jiàn 8.铭

二、1.颓废 2.侵蚀 3.预算

三、1.第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之;第二封家书，写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。这两封家书表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷切期望;以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。 2.演讲的口语性较强，具有现场感、交流互动性，还有强烈的鼓动性;书信的书面色彩较浓，可以抒情，有较强的针对性。

感知探究

1.乐观、坚强，敢于正视错误的人。 2.不好，因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说，在人们遇到困难和挫折时，应该先安慰他，再去鼓励他，如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序了。 3.鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观，宠辱不惊，能用客观的立场分析所面对的一切。(大意正确即可) 4.人生不可能永远一帆风顺，总会遇到挫折。我们必须以平常心去正视它，作出理智的分析、正确积极的选择，并把其中的经验或教训作为一种财富以供借鉴。

第二课时

感知探究

1.没有丧失自知之明，没有减少对艺术的谦卑。 2.坚强不仅仅在痛苦失意时需要，在成功得意时更加需要。因为成功时面对众人的掌声、拥抱和名流的赞美，容易被胜利冲昏头脑，所以更需要有坚强的自控能力。父亲希望他戒骄戒躁，继续攀登艺术高峰，为祖国争光。 3.说这句话的目的在于鼓励儿子像贝多芬那样，不惧矛盾，勇敢面对现实，在解决矛盾的过程中趋向完美。 拓展提升

一、B

二、1.(1)父母的热望 (2)世人对医生的期盼 2.排比：作者选定生命初期的三个阶段构成排比，增强语势，突出强调了医生这个职业的重要性。比喻：以“暗礁”比喻病痛，以“扬帆远航”比喻“健康成长”，生动形象地说明医生职业的重要性。 3.①老师带着期盼之情“念你们的名字”。②乡人带着钦慕之情“念你们的名字”。③病人(别人、世人)带着感激之情“念你们的名字”。 4.①修炼职业精神：投入精神、同情心(恻隐之心)。②修炼高尚人格(或修炼成一个“人”)：奉献精神，对人的诚意和爱心。 相关链接

1.【示例】理想是路 引你走到光明 2.一个年轻人如何做人 如何对待生活

8 致女儿的信

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一、1.yǎn 2.póu 3.suì 4.chà 5.sù 6.tǎntâ 7.曙 8.伦 9.凝10.勃 11.遏 12.惑

二、C

三、作者是采用给女儿讲神话故事的方式讲道理的。枯燥的说教，不能够展现爱情的美好;以自己的亲身经历，可以拉近和女儿的距离，更容易为一个十四岁的孩子接受，影响也更深远;运用故事讲道理，深入浅出，形象生动。

四、1.爱情 2.忠诚 3.心灵的追念 感知探究

一、1.文中的“我”把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志，同时“我”对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。 2.先后读到了爱情、忠诚和心灵的追念。这三者之间有密切的联系，互为辅助。有了爱情，还得对爱情忠诚，只有忠诚，爱情才永恒，相扶到老才会追念。因为这三条都是真正爱情所应具备的要素，前两者是条件，后者是结果。 3.主要的词语有：“勃然大怒”“怒不可遏”“久久地伫立凝视”“深沉地思索着离去”。前后对比，意味着爱情的力量征服了上帝，他终于意识到人与其他生物的不同，意识到人必须主宰自己的精神和幸福。 4.这句话饱含了人生哲理，在异性或爱人之间的交往中只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。

二、1.爱情的力量征服了上帝，他在“伫立凝视”中终于意识到人与其他生物的不同，意识到人必须主宰自己的精神和幸福。而他最后的离去，就是对人性力量的认可和屈服。连君临宇宙的上帝都无可奈何，正说明了“爱情，它高于上帝”，人“成了大地上的上帝”。 2.从人本身来说，不能以人的方式去爱的人，就不能成为真正的人;强调的是要按照人惯常的方式去爱别人。 拓展提升

一、【示例】沙漠里的一泓清泉，让濒临绝境的人重新看到生活的希望一场洒落在久旱土地上的甘霖，让心灵枯萎的人感到情感上的滋润

北师大九年级上基础范文第5篇

近年来，每年的中考作文命题都会有一定的变化和创新，但无论怎样改变，全命题作文一直都是一种非常重要的题型。像《在学海中游泳》(上海)、《我很幸运》(江西省)、《一步,一步,再一步》(湖南长沙)、《你我走过的日子》(浙江绍兴)、《在我的世界里，一切都很美好》(陕西省)、《那一刻，我迈上了新台阶》(甘肃兰州)、《我们一起走过》(江苏南通)、《师生之间》(安徽省)，便是2009年中考出现的典型试题。与其他命题形式相比，全命题作文在避免宿构、统一评分标准等方面，具有明显优势，因而颇受命题者青睐。在笔者收集到的120道中考作文题中，全命题作文便占到了47题。专家预测，这种命题格局在2010年会保持相对稳定的状态。从内容上看，全命题作文命题范围也相对集中，它们以自我为核心，往往在文题中直接出现“我”或“我们”，有些考题虽然没有出现“我”和“我们”，但也强调书写自我体验，表达真切感悟。把握了这些规律，中考作文复习自然会事半功倍。

难点攻坚

考场上，要想让自己的全命题作文脱颖而出，审题与构思是不可缺少的步骤。此外，我们可以在内容上下工夫，寻找新颖独特的材料;可以在情节上做文章，构思出人意料的情节;可以在形式上巧布局，妆扮出让人耳目一新的佳作。掌握了下面四种方法，相信写出来的作文自然会与众不同。

一、细审命题，关注限制。全命题作文中，开放式、独词式命题并不多，大部分考题都进行了明确的限制。这种限制，也正是命题者考查考生文章是否准确扣题的重要依据。像“从那一刻开始”“又是一年风起时”“对我影响最大的一个人”等便是代表。看来，攻克带限制性的命题，极为关键。如写“我们一起走过”，就应该写出自己与他人一起同行的情景，如果只是写自己或写他人，那就偏题了;如2009年江苏南京市中考全命题作文“今天真好”，文章的重点应放在“今天”，如果忽视这个限制，写的文章洋洋洒洒跨越古今，自然就偏离了命题者的意图。

二、添加语素，寻找角度。写作开放式、独词式全命题作文时，若采用添加语素的方法构思，视野会豁然开阔。添加语素的角度越多，筛选的余地就越大;添加语素的角度越巧妙，写作的内容就越新颖。如2009年福建福州市中考全命题作文“分享”，你可以写与同学一起分享丰盛的饭菜，也可以写与老师一起分享学习的乐趣，相比之下，前者平平淡淡，后者情趣盎然;你可以分享家庭的温暖，也可以分享自然的美景，前者大同小异，后者新颖脱俗。毫不夸张地说，全命题作文的切入角度，像天空一样宽广，关键看你是否拥有一双智慧的眼睛。

三、匠心独运，情节求新。同题作文要避免千篇一律，唯有构思选材时采取“人无我有，人有我优，人优我新”的策略。当你看到命题后，首先想到的内容尽量不用，继而想到的要细细想一想后再用，经过深思熟虑后想到的内容也许就会有了与众不同的光彩。如写全命题作文“温暖的时刻”，一般同学可能会写自己的一次幸福经历，那么，我们能不能反向切入，从痛苦的感受下笔呢?这样写出来的文章自然会波澜迭起，情感动人。又如写全命题作文“我的一片蓝天”，一般同学可能会写自己一个个的成长故事，我们能不能独辟蹊径，站在某位历史名人的角度，或是某一动物或植物的角度来写作呢?如此独特的构思，相信定会让阅卷老师拍案叫绝。

四、与众不同，文体求新。恰当的文体，好比闪亮的时装，会令人耳目一新。写作全命题作文，我们也完全可以八仙过海,各显神通，选择自己最擅长的文体，选择与文题以及内容最适合的文体来写作。如写作2009年江西省中考全命题作文“我很幸运”时，95%的考生采用记叙文写作，我们能不能将文章写成日记体、书信体，或者童话、寓言体呢?文体出新已经成为了中考优秀作文的一道独特风景。在这里，笔者也提醒同学们，你选用了一种文体，就要充分体现该文体的特征，并在构思与语言上进一步精雕细刻，你的文章才会真正闪现出创新的光彩。

新题演练

1.鲜花怒放，是一种风景;满面笑容，也是一种风景。海浪滔天，是一种风景;和谐共处，也是一种风景在你的心目中，哪一种风景是最美丽的呢?请以“那是最美的风景”为题，写一篇600字左右的作文，内容自定，文体不限。

写作导航：关注美好的事物与情感，是中考作文命题的一个方向，此题展示的便是这种特色。此题开口较大，所以我们首先得选择好要写的具体“风景”，这风景，可以是自然的景观，也可以是美丽的心灵。然后对之精描细绘，语言的生动优美和情景的自然交融，是写作这类文题应当着力关注的。

2.请以“一路有你相伴”为题写一篇文章。

要求：①自定立意;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字。

北师大九年级上基础范文第6篇

一、弹力 弹簧测力计

弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。

塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。

弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。

弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。(在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

弹簧测力计的使用：;(1)认清分度值和量程;(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零; (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。

二、重力

万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。

重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。

1、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.

2、重力的方向：竖直向下(指向地心)。

3、重力的作用点(重心)：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。(形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心)

三、摩擦力

摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。

决定摩擦力(滑动摩擦)大小的因素：【实验原理：二力平衡】

1、压力(压力越大，摩擦力越大);

2、接触面的粗糙程度(接触面越粗糙，摩擦力越大)。

摩擦的分类：

1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。

2、动摩擦：(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦;(2)滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。

增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。

减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑;(2)减小压力;(3)用滚动代替滑动;(4)使接触面分开(加润滑油、形成气垫)。

四、杠杆

杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。

杠杆的五要素：

1、支点：杠杆绕着转动的点;

2、动力：作用在杠杆上，使杠杆转动的力;

3、阻力：作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力;

4、动力臂：支点到动力作用线的距离;

5、阻力臂：支点到阻力作用线的距离。

杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2.

三种杠杠杆： (1)省力杠杆：L1L2,平衡时F1

五、其他简单机械

定滑轮特点：(轴固定不动)不省力，但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)

动滑轮特点：省一半力(忽略摩擦和动滑轮重)，但不能改变动力方向，要费距离 (实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)。.

滑轮组：

1、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。即F=G/n(G为总重，n为承担重物绳子断数)

2、S=nh(n同上，h 为重物被提升的高度)。

3、奇动(滑轮)、偶定(滑轮)。

轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同轴线旋转的简单机械;动力作用在轮上省力，作用在轴上费力。

斜面：(为了省力)斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。

应用：盘山公路、螺旋千斤顶等。