语文小学第一册单元测试卷（精选16篇）
语文小学第一册单元测试卷 第1篇
【摘要】语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，小编整理了语文小学第一册单元测试卷，希望大家能够合理的使用!
一、拼音写词语。(16分)
wǒme niǎo ér huā xiānɡ shén me
()()()()
shuǐ ɡuǒ Wàn lǐ fɑnɡ xiānɡ qián hòu
()()()()
二、选择正确的音节打“√”。(8分)
鱼(yú yǘ)儿(ér ré)乡(xānɡ xiānɡ)平(Pínɡ Pín)
青(qīnɡ qīn)花(huā hā)生(Shēnɡ Shēn)坐(zuòzhuò)
三、按要求填空。(6分)
“鸟”共()画，第三笔是()第四笔是()
“鱼”共()画，第二笔是()第八笔是()
“果”共()画，第六笔是()
“木”字加一笔是()，组词()
“木”字加二笔是()，组词()
四、写出下面字的笔顺，再组词。(16分)
青()
香()
前()
两()
飞()
坐()
里()
万()
五、把可以搭配在一起的高速用线连起来。(8分)
绿色的 塔 宽宽的 墙
神奇的 宫灯 白白的 窗
漂亮的 树叶 大大的 门
明亮的 房子 青青的 瓦
六、从()里先合适的词打“√”。(4分)
1、小鱼在水中(游、飞)
2、小鸟在天上(游、飞)
3、夏天天气(热、冷)
4、冬天天气(热、冷)
七、读下面的字，用“”画出三拼音节。(4分)
bái qiɑnɡ wèn huā fēi liǎnɡ zuò wàn
白 前 问 花 飞 两 坐 万
八、把句子补充完整。(6分)
1、小竹排。
2、绿油油。
3、哪座房子最漂亮，要数。
九、生字开花。(16分)
米 飞平
电 花 白
十、想一想，下面每组里哪个是句子，打上“√”，并加上标点。(6分)
(1)不吃竹子()(1)不去上学()
(2)小鸡不吃竹子()(2)我不去上学()
(1)我和小青()
(2)早上我和小青一同去上学()
十二、写两个句子，想怎么说就怎么写。(10分)
语文小学第一册单元测试卷 第2篇
农（nón lón溃 玉（yǜ yù） 秋（qiū quī）
虫（cón chón溃 草（cǎo chǎo） 叫（jào jiào）
二、 读拼音写词语。（10分）
zhòn dì yù mǐ qīn cǎ xiǎo yú nón mín
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shān yán máo bǐ zhú yè tón xué chūn tiān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、 请你正确地写出字的.组成。（4分）
叶→（口）＋（十）
地 → （ ）＋（ ） 他 → （ ）＋（ ）
种 →（ ）＋（ ） 秋 → （ ）＋（ ）
四、 比一比，再组成词语。（16分）
明（ ） 同（ ） 苗（ ） 种（ ）
朋（ ） 用（ ） 草（ ） 和（ ）
他（ ） 午（ ） 五（ ） 笔（ ）
地（ ） 牛（ ） 正（ ） 尾（ ）
五、 按原文填空。（8分）
远看山（ ）（ ），
近（ ）水（ ）声，
（ ）去（ ）还在，
（ ）来（ ）不惊。、
六、写出带有下面首部的字，再组词。（9分）
冂（ ） 口（ ） 土（ ）
日（ ） 氵（ ） 艹（ ）
亻（ ） 宀（ ） 禾（ ）
七、在填上合适的词。（6分）
五头（ ） 三只（ ） 一列（liè）（ ）
两匹（pí）（ ） 四朵（duǒ）（ ） 一位（wèi）（ ）
八、 一读，连一连。（4分）
一把 小羊 老公公 看小鱼
一只 老牛 农民 爱学习
一头 水井（jǐn溃 小学生 白胡子
一口 小刀 弟弟 种玉米
九、 把下面的十个字组成五个字，写在“ ”里 。（5分）
日 禾 口 也 生 火 斤 月 土 日
十、 写出偏旁相同的字。（12分）
日（ ）（ ） 禾（ ）（ ） 口（ ）（ ）
语文小学第一册单元测试卷 第3篇
4．找出成语中意思相反的词。
扬长避短()——()
自始至终()——()
转危为安()——()
阴差阳错()——()
5．选字、词填空。
着了过
中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。
虽然……但是……
因为……所以……
()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。
()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。
日积月累
1．把诗句补充完整。
莫愁前路无知己，____________。
停车坐爱枫林晚，____________。
2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途
3．名人名言填空。
______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉
快乐读书屋
1．选择人物填空：
本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：
吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬
选择人名填在下面的横线上。
从小就深知对人要讲信用的_____________
死也不倒下的爱国将领_____________
才华出众不畏权势的音乐家_____________
冲破阻力回国工作的数学家_____________
2．读课文片段，回答问题。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。
这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。
仿照画线的句子写一句话。
___________像______。
《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。
3．读短文，回答问题。
爸爸告诉小华
( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
()小华家最近安装了一部电话。
()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”
()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。
()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。
在_______上中填标点。
遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?
(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。
以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。
小学语文第一册第九单元测试卷 第4篇
农(nónlón溃玉(yǜyù)秋(qiūquī)
虫(cónchón溃草(cǎochǎo)叫(jàojiào)
二、读拼音写词语。(10分)
zhòndìyùmǐqīncǎxiǎoyúnónmín
()()()()()
shānyánmáobǐzhúyètónxuéchūntiān
()()()()()
三、请你正确地写出字的.组成。(4分)
叶(口)+(十)
地()+()他()+()
种()+()秋()+()
四、比一比，再组成词语。(16分)
明()同()苗()种()
朋()用()草()和()
他()午()五()笔()
地()牛()正()尾()
五、按原文填空。(8分)
远看山()()，
近()水()声，
()去()还在，
()来()不惊。、
六、写出带有下面首部的字，再组词。(9分)
冂()口()土()
日()氵()艹()
亻()宀()禾()
七、在填上合适的词。(6分)
五头()三只()一列(liè)()
两匹(pí)()四朵(duǒ)()一位(wèi)()
八、一读，连一连。(4分)
一把小羊老公公看小鱼
一只老牛农民爱学习
一头水井(jǐn溃小学生白胡子
一口小刀弟弟种玉米
九、把下面的十个字组成五个字，写在“”里。(5分)
日禾口也生火斤月土日
十、写出偏旁相同的字。(12分)
日()()禾()()口()()
语文小学第一册单元测试卷 第5篇
骋(pìn chěng)甥(shēng shūn)锥(zhuī zuī)迂(yū xū)搁(gē kē)
二、猜字谜。(5分)
1.三人同日来，喜见百花开。()
2.宝玉不在姑娘在。()
3.草堆下面两只狗。()
4、你我各一半，互相来征战。()
我搜集的字谜。
三、形近字组词。(4分)
辩()虚()册()诣()
辨()虑()删()脂()
四、下面一段话，共有八处错误，我能全部找出里并用修改符号修改。(4分)
张老师被评为“优秀教育工作者”的称号。星期三的上午，扬子晚报的记者来采访。学校的会议室里座着许多师生和班主任。大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人是迹，记者听了很受感动。决定把这篇采访搞子放在头版头条刊登。
五、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。(5分)
例：治结石病广告：大石化小，小石化了—— “石”改为“事”
1.某热水器广告词：随心所浴——()改为()
2.某摩托车广告词：骑乐无穷——()改为()
3.某洗衣机广告词：闲妻凉母——()改为()
4.某止咳药广告词：咳不容缓——()改为()
5.某蚊香广告词：默默无蚊——()改为()
六、把下面的歇后语补充完整。(10分)
1、孔夫子搬家——_____________________________
2、上鞋不用锥子——_____________________________
3、外甥打灯笼——_____________________________
4、下雨天不戴帽——_____________________________
我积累的谐音歇后语。
七、对号入座。(把上面正确答案的序号写在下面的括号里。)(4分)
A、屡战屡败 B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名(鸣)声远扬
C、屡教不改 D、目无王法
1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是()啊!
2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是()，真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是()。
4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是()，最终走上了犯罪道路。
八、、我能给下列的字选择正确的解释(5分)
道：①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词
1、我们要培养自己能说会道的能力。()
2、这件事是我不对，我向你道歉。()
3、这条高速公路有六个车道。()
4、他做事头头是道，让全班同学佩服。()
5、今天的50道口算题，我全做对了。()
语文小学第一册单元测试卷 第6篇
一、看拼音，写词语。10′
huīhïngwēi ãwǔ jǐyín zhuāng sù guǒpiāo miǎoqìpîcán kùbēi fân yù juã rïng qiàkāng kǎi jīáng
()()()()()()()()()()
二、根据给下面加点的词语选择合适的读音，下面画好横线。2′×4=8′
1、南通州北通州，南北通州通南北；东当铺西当铺，东西〖dōng xīdōng xi〗当铺当东西〖dōng xīdōng xi〗。
2、“老子〖lǎo zǐlǎo zi〗是我国春秋战国时期的思想家，是一个很有学问的人，所以你将其读成老子〖lǎo zǐlǎo zi〗是不对的。”张林对小红说。
三、把成语补充完整，并解释所填字的意思。3′×4=12′
负（）顽抗悲愤欲（）与世长（）风帆（）空
四、判断下面的说法是否正确。12分
1．“人们庆祝打仗的胜利，个个载歌载舞。”这句话中“载”的读音为zǎi。（）
2．“我家住在学校附近。”与“我在学校附近住。”意思不一样。（）
3.“这件事谁也不能否认是小王干的。”换一种说法是“这件事不是小王干的”（）
4．“死去元知万事空，但悲不见九州同。”“元”的意思是“本来”，“但”的意思是“但是”，“同”的意思是“统一”。这首诗的作者是宋代诗人杜牧。()
5．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”表现了诗人归心似箭及收复失地的喜悦心情。（）
6．听到申奥成功的消息，全国人民欣喜若狂。这句中“欣喜若狂”含贬义。（）
五、按要求写句子。
1、填入恰当的关联词。2′×4=8′
（1）（）大家齐心协力，这次比赛（）能取得胜利。
（2）你（）答应过他，（）该跟他一块去。
（3）“（）你去，（）让小林和小张一起去。”刘科长说。
“（）你去，（）让小林和小张一起去？”刘科长问我。
2、把句子补充完整，使它们成为比喻句或拟人句。2′×2=4′
（1）你瞧，那一棵棵雪松。
（2）河里的小鱼。
3、把反问句改成陈述句。2′×2=4′
既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？_______________________________________________________ 如果他是个懒人，他又怎会知道有几棵小树苗枯萎了呢？_____________________________________________
4、把陈述句改成反问句。2′×2=4′
台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。___________________________________________这样做是违法的，你不是不知道。_______________________________________________________
5、修改病句。（三处标点，一个错别字，五处语病。）1′×9=9′
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。看，桂花，月季花，菊花和桃花等竞相开放，多么惹人喜爱呀。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！
六、根据课文内容填空。10′＋10′＋3′＝23′
1、我们爱你——
2、《闻官军收河南河北》的作者是《示儿》的作者代”，但从诗句“。”和“。中能感受两位诗人都是。
3、读完了《把我的心脏带回祖国》后，我们被肖邦强烈的爱国精神深深地打动了。请你写一句有关“爱国”的诗句或名言。
七、默背“1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭……疾驰而去。”回答问题。2′×3＝6′
1.乡。
语文小学第一册单元测试卷 第7篇
语文七色光
1．看拼音写词语。相信你一定能写得既正确又美观。
开(辟避)(忘妄)想
(尊遵)循(振震)耳欲聋
3．形近字组词，照样子写一组再组词。
湍()怔()囚()婉()
瑞()证()因()碗()
4．给多音字选择正确的读音。
旧社会劳动人民起早贪黑，就是为了挣(zhengzheng)一口饭吃。可是一年到头，还是吃不饱穿不暖。在死亡线上挣(zheng zheng)扎着。
5．关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是……
()我们每个人都有两只手，()我们不能接受你的照顾。
()摆在红四团面前的困难很多，()这些并没有吓倒他们。
6．将下列地名按要求归类。
北京 青岛 张家界 香港 周口店 黑河西安 台湾
(1)与水有关的地名______、______
(2)含有方位的地名______、______
(3)含有颜色的地名______、______
(4)含有姓氏的地名______、______
日积月累
1．把成语补充完整。
身( )其( ) ( )材( )教 ( )( )动听
( )居( )乐 ( )然( )朗 志()高( )
2．根据课文内容填空。
孔子是春秋时期的_______ ，因为他对中国的教育事业产生了深远的影响，所以被后人称为“_______”。
《趵突泉》这篇课文是我国著名作家__________先生写的。本册书我们还学习了一篇他写的文章《 》。游览结束后他发出这样的感慨：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”
《瑞雪图》一课中，作者写雪后的景色，先写( )再写人；先写色彩再写( )；先写静再写(
)；先写( )再写近处。
爱我中华，_______。爱我中华，_____。爱我中华，_______。
开卷有益
月色是迷人的恬静的，就让我们一起走近月夜听曲、吟诗。
阅读短文。回答问题。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．仿照画线的短语，在括号里填上适当的词语。
幽静的() 美妙的()( )的( )
2．摘抄自己喜欢的句子。
3．仿照摘录的句子写一句话。
多美的月夜，做个小诗人，吟诵一首描写月夜的诗吧!
默写古诗并回答问题： 《暮江吟》
__________这首诗分别描写了___、______、____、______4种景物。展现________了一幅色彩灿烂的秋江暮景图，________表达了诗人对大自然的____之________情，读后给人以美的享受。
读短文回答问题。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公 您的学问这么大 为什么还要天天读书呢?外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀!”
1．请给文中画线的部分加上标点符号。
2．这段话共有 句话，都是围绕“________”来写的。
3．外公学问很大，为什么还要天天读书呢?请把原因用“～～”画出来。
4．读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。________________________
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初。我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着、嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子。同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
1．课文写了三个方面的内容：发现死鸭和鸭蛋→猜测野鸭死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是_________；次要内容是________。
2．从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句。用“_______”画下来。
3．任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么?②你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(回答时要写清题号。)
笔下生花
任选一题，完成习作
1．读了上面的文章你是否感动?想象一下以后还会发生什么事呢?展开合理的想象续写《十三只鸭蛋的故事》。
2．哈尔滨被誉为“冰城”，哈尔滨的冰雪举世闻名，动笔写一写家乡的冰雪吧，最好能写出家乡冰雪的美丽(魅力)以及小朋友们在冰雪中玩耍的情趣。题目自拟。
语文小学第一册单元测试卷 第8篇
一、我能用“”画出整体认读音节。10%
zuyeshiyunlie
yunieyuewenting
二、我会看拼音写词语。10%
kāimén
dàrén
()
érzi
()
rùkǒu
()
bātiān
()
三、我能加一笔变新字。8%
口()木()了()大()
四、我能看拼音写笔画。12%
shùgōu
shùwāngōu
hénggōu
héngzhégōu
shùwān
小学语文第一册期末测试卷 第9篇
小学语文第一册期末测试卷
班级 姓名
一、 看拼音写词语。
bái yún bái tiān bái máo
( ) ( ) ( )
shàn lái xià lái chū lái
( ) ( ) ( )
xiǎo Pēn yǒu lǎo pēn yǒu
( ) ( )
二、 组词。
五（ ） 用（ ） 地（ ） 了（ ）
大（ ） 正（ ） 同（ ） 他（ ）
子（ ） 天（ ） 日（ ） 早（ ）
月（ ） 口（ ） 十（ ） 朋（ ）
右（ ） 土（ ） 学（ ） 老（ ）
三、 写出下列相反的词。
大 （ ） 下 （ ） 来 （ ）
开 （ ） 远 （ ） 有 （ ）
山 （ ） 左 （ ）
四、 选字填空。
把 个 棵 条 头 座
一（ ）狗（括u） 一（ ）小树
一（ ）伞 一（ ）山
一（ ）朋友 一（ ）牛
五、 默写《悯农》。
六、 造句。
弟弟正在
小明和小春一同
爷爷给
冬天
小学语文第一册期末测试卷 第10篇
小学语文第一册期末测试卷
班级 姓名
一、 看拼音写词语。
bái yún bái tiān bái máo
( ) ( ) ( )
shàn lái xià lái chū lái
( ) ( ) ( )
xiǎo Pēn yǒu lǎo pēn yǒu
( ) ( )
二、 组词。
五（ ） 用（ ） 地（ ） 了（ ）
大（ ） 正（ ） 同（ ） 他（ ）
子（ ） 天（ ） 日（ ） 早（ ）
月（ ） 口（ ） 十（ ） 朋（ ）
右（ ） 土（ ） 学（ ） 老（ ）
三、 写出下列相反的词。
大 （ ） 下 （ ） 来 （ ）
开 （ ） 远 （ ） 有 （ ）
山 （ ） 左 （ ）
四、 选字填空。
把 个 棵 条 头 座
一（ ）狗（括u） 一（ ）小树
一（ ）伞 一（ ）山
一（ ）朋友 一（ ）牛
五、 默写《悯农》。
六、 造句。
弟弟正在
小明和小春一同
爷爷给
冬天
小学毕业语文测试卷应体现四性 第11篇
关键词：小学毕业；测试；语文卷
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）10-123-01
素质教育实践经验告诉我们，设计一份高质量的小学毕业语文水平测试卷必须依据课标，紧扣文本，面向全体，覆盖小学阶段的语文基础知识，重点突出，考查能力，着眼于运用，切合学生实际，推陈出新，对今后的教学评价起到导向、引领和示范的作用，内容应鲜明体现新颖性、深刻性、灵活性、开放性，给师生有益的启迪。
一、新颖性
2010年5月上海举世博会，举世瞻目，举国欢庆，国人扬眉吐气，纷纷以各种各样的形式记载这一历史盛事。在这份小语测试卷中，命题者出了这样的题目：“第41届世界bó lǎnhuì在上海举行。本届bó lǎnhuì的主题是：“chnégshì ràngshēnghuōgèngměihǎo！”要求学生把句子抄写在方格里，并把拼音改写成汉字。这样命题，不落俗套，新颖引人，既考查了学生对拼音的熟练掌握运用程度，又考查了学生对时事的关注程度和对汉字的书写能力，可谓一箭三雕，起到多方面的考查作用。
汉语语言随着随着社会的发展而发展，语言的发展中，往往是词汇领先，因此许许多多的新词新语新句络绎不绝地走进了我们的生活，成为了词汇大家庭中的一分子，与我们的工作、学习息息相关，促使人们去了解。于是，在此份试卷中出现了“雷语博客粉丝山寨版低碳生活”5个被大众广泛认可、运用频率高的时髦词语，要求学生择其一说说其的意思，目的是考查学生关注新词、吸收新词、解释新词的能力。
如何關爱留守儿童是当前小学教育界的热门话题、焦点话题、社会话题，与学生的生活和实际息息相关，贴近实际。为此试卷出了两个习作题，供学生选择。题一：为了生活，不少父母离开家乡，离开自己的儿女，外出打工经商。于是你，还有你……就成了留守儿童。当父母不在家的日子里，你得自己照顾自己，甚至还要照顾年迈的爷爷奶奶、年幼的弟弟妹妹。现在就请你以《当父母不在家的日子》为题写一篇作文，诉说自己的学习或生活等方面的情况。题二：如果你一直生活在父母的身边，享受着父母的关爱，那么请你给身边的一位留守儿童写封信，表达对他（她）的关心，提出一些学习或生活上的建议，给他们以帮助。命题者匠心独运，紧扣大众话题，让学生有话可说，有话可写。
二、深刻性
为考查理解分析短文的能力，试卷出了两道短文分析题，其中一道是让学生谈谈对只有161个字符的小故事的看法：“三个工人在砌一堵墙。有人过来问：‘你们在干什么？’第一个工人没好气地说：‘没看见吗？在砌墙！’第二个工人抬头笑了笑说：‘我们在盖一幢高楼。’第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：‘我们正在建设一个新城市。’十年后，第一个工人正在另一个工地上砌墙；第二个工人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个呢，是前两个的老板。”故事寓意深刻，哲理性强，言简意赅，有深度，有厚度，堪与小学语文名篇《一路花香》、《铁罐与陶罐》媲美。如果考生平时的阅读分析浮光掠影，浅尝辄止，没有养成深度思考的习惯，在分析这段短文时就很难有深度的答案，容易泛泛而谈。
三、灵活性
纵观整份试卷，笔者发现题目非常灵活，变化多样，如第十一题、第十二题皆是短文分析，但前者无文题，文字简短，仅要求学生谈看法；后者有文题：《一个人的最后温暖》，且文字较长，要求回答的7个问题涉及到写拼音、填关联词、释词、填空、写提示语、概括主要内容、理解画线句子等众多知识点，有一定的广度，综合考查了学生理解、运用知识的能力。学生欲在有限的时间内过五关斩六将，拿下每个问题，获得满分，必须调动多方面的储备知识正确答题才能做到，否则很难透过字面找出隐藏在文章中的主人公到底是“她”、奶奶、跛足老人？还是跛足老人的女？
同样，第十三大题出了习作两道命题作文，前者是记叙文体裁，后者是书信体裁，不搞整齐划一，不搞一刀切，不搞齐步走，学生自由择题的空间大，便于发挥强项和专长，在有限的时间内奋笔疾书，写出好文章，人性化的命题由此可见一斑。
四、开放性
生活中很多问题确确实实没有固定的答案，而这种问题的开放性和不确定性对促进学生的综合素质的发展起着非常重要的作用。因此，我们要将开放性纳入到我们的命题要求之中。”这话一针见血，很有见地。基于此，试卷第五题要求学生“根据语言环境填上合适的成语”：“明天，我们就要毕业离校了。看着（）的校园，想着（）的老师和（）的同学们，我心中真有点（）。”题目与新《语文课程标准》描述的要求和现行小学语文教材呈现的内容相吻合，学生做起来不但没有恐惧、压抑感，相反却充满着激情和快乐，探索的冲动油然而生。
语文小学第一册单元测试卷 第12篇
班级姓名.一、看拼音写字词。5%
lìguìxīzhōusuōduǎnpíǎoliàngjiěxīmiâ
（）（）（）（）（）（）
二、多音字组词。4%
lâ（）pēn（）juã（）āi（）
乐喷觉挨
yuâ（）pân（）jiào（）ái（）
三、给下面加点的字选择正确的解释。6%
1.景：① 风景② 景象、情况③ 景仰、佩服
景慕（）远景规划（）风景美丽（）
2.益：① 增加② 有好处③ 更
日益壮大（）良师益友（）延年益寿（）
四、把下列歇后语补充完整。8%
1.飞蛾扑火——2.泥菩萨过河——
3.八仙过海——4.十五只吊桶打水——
5.竹篮打水——6.哑巴吃黄莲——
7.小葱拌豆腐——8.千里送鹅毛——
五、根据课文内容填空。10%
《凡卡》这篇课文是国著名作家写的。可怜的凡卡过着，课文主要从、、三方面来写。在写信过程中穿插了两次往事回忆，一次是，另一次是。
六、读了《向命运挑战》一文，你有什么感想？7%
答：..七、读短文，按要求作答。25%（6+5+5+9）
蚂蚁和喜鹊
有一天，一只蚂蚁从树上爬下来，到水塘边去喝水，一不小心掉到水里去了。蚂蚁着急
喊：“救命，救命！”
喜鹊在树上听见了，连忙衔一片树叶丢到水塘里。蚂蚁看见，就赶快爬
上树叶。树叶载着蚂蚁，顺着风儿漂浮到岸边。蚂蚁对喜鹊说：“谢谢你救了我。”喜鹊笑笑说：“不用谢，以后你要小心点！”
过了几天，有个猎人到树林里来打鸟。蚂蚁看见了，就偷偷地爬到猎人的脖子上。当那个
猎人瞄准喜鹊，正准备开枪时，蚂蚁狠狠咬了猎人一口。猎人脑袋一晃，没有打中喜鹊，喜鹊得救了。
喜鹊飞到猎人身后，对蚂蚁说：“小蚂蚁，太感谢你了！”蚂蚁说：“不用
谢。上次我掉到水塘里，要是没有你帮助，我早就淹死了。”
1.请在文中横线上选填一个字。（的、地、得、了、过）
2.蚂蚁是怎样得救的？..3.喜鹊又是怎样得救的？..4.读了这则童话故事，你体会到了什么？.八、作文。35%
凡卡把信寄出去，回来后睡熟并做着甜蜜的梦。第二天醒来„„（到底后来会发生什么事呢？请你展开合理的想象，写一篇记叙文。）
附加题。
1.选择恰当的三国人名，将下列歇后语补充完整。
⑴（）舞剑——意在沛公⑵（）败走华容道——不出所料
⑶（）打黄盖——愿打愿挨⑷（）借东风——巧用天时
2.将以下古诗句补充完整。
⑴人有悲欢离合，.⑵问君能有几多愁，.3、分辨下列句子是属于动态描写或是静态描写，在括号内注明。
（1）草原四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。（）
（2）看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。（）
（3）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。（）
第十一册语文第二单元综合测试卷 第13篇
六年（）班号数______姓名__________成绩_______
一、看谁写得既准确又漂亮（看拼音，写词语）。(10分)chà dàoqī liángmiǎn lìzǔ náokuáng fēng nù háo()()()()()jiān jùzhēn zhìâliâbì miǎnqǐnbùānxí()()()()()
二、选词填空。（4分）①他对这件事情安排得很（），你无需劳神了。[周密精密] ②这么（）的仪器，我还是第一次看到。[周密精密] ③他留学回国后，（）献身祖国的科学事业。[毅然断然] ④对这无理要求，他（）拒绝了。[毅然断然]
三、给划横线的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。（2分）
1、在我读大学二年级的时候，母亲，只活了四十多岁。（）①婉辞，指父母死亡；②放弃养育；③抛弃，不愿意养育。
2、他们提出最后一个条件：清政府如果用本过的工程师来修筑铁路，他们就不再问。（）①表示关心；②参与这件事，发表意向；③询问。
四、我会按要求写词语。（11分）
1、照样子，写词语。（6分）①大模大样（ABAC式）（）（）（）②空空如也（AABC式）（）（）（）
2、把下面的词语补充完整。（10分）（）崖峭壁思（）起伏可见一（）（）空如洗百（）不回（）人讥笑水（）石出牙牙学（）欢歌（）舞（）居乐业
五、句子创作沙龙（按要求改写句子）。（4分）
1、人怎么不可以向命运挑战呢？（改为陈述句）
2、湖面平静。（改为比喻句）
3、看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。（改为反问句）
4、春天来了，花儿开了。（改为拟人句）
六、按课文填空。（9分）1.塞外常常_________，_________，__________________。2.白天，他_________，__________________；晚上，__________________。3.古往今来，有多少仁人志士胸怀祖国，除了詹天佑，我还知道_________、_________、_________等爱国人士。
七、课外阅读。（15分）1956年10月8日，钱学森博士从美国回到了祖国。到达北京的第二天，他就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了。”钱学森在美国留学期间，学习成绩优异，获得博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。在他的导师冯·卡门教授指导下，他在火箭研究方面取得很大进展。他被美国麻省理工学院聘为终身教授，并负责航空新技术的研究。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。但是，当他听到中华人民共和国成立的消息后，立即决定放弃在美国的一切。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”美国当局听说钱学森想回国，十分害怕，害怕他带回航空新技术，使新中国的科学技术高速发展，就采用了卑鄙的手段迫害他。1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了搬运公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他只好退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天之后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员隔10分钟就进来开一次灯，使他根本不能休息，半个月时间，他的体重就下降了30磅。美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐集资15000美金，把钱学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局仍不放松对他的迫害，他的行动继续受到限制，信件和电话都受到监视和检查。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：离开美国，回到祖国去。这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。敬爱的周总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年，这场外交斗争终于取得了胜利，美国政府被迫同意钱学森回国。1956年9月17日，钱学森登上了返回祖国的轮船，10月8日到达广州。他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。回国以后，钱学森在党的领导下，为新中国的科学事业作出了杰出的贡献。
1、从文中找出下列词语的反义词。3分坚持（）痛苦（）平庸（）
2、请用钱学森说话的语句，为文章加个小标题。______________________2分
3、概括这个故事的主要内容。3分
4、读文章中画“______”的句子，说说你对这句话的理解。3分
5、读了这篇文章，请你写出有关热爱祖国的名人名言2句。2分 ①②
6、国庆节将至，如果让你为大家挑选两首歌颂祖**亲的歌，歌曲的名字分别是：。2分
一年级第一册语文期中测试卷 第14篇
一、在加点字的正确读音下画“-”（6分）
我们（uǒwǒ）来去（qùqǜ）水里（shuǐshǔi）
什么（memen）叶子（yièyè）丰满（fēnfēng）
二、按要求填空（31分）
1．看拼音把词语写完整（10分）
shuōhuàguǎngbōshēngqítiányěyīnyuè
话播旗野音
xiānhubēizheyúchuánbèikézhī
后着船壳道
2.看拼音写词语并按要求填空（21分）
xiǎoniǎoyúerbáimǎmáochóng
tiānniúmǎyǐzhīliao
空中飞的动物：
水里游的动物：
地上爬的动物：
三、比一比再组词（10分）
工厅（）全（）有（）和（）
公（）听（）泉（）友（）河（）
四、读句子，在正确说法后的`（）里“√”（8分）
⒈10月1日是国庆节。-----------------------------------（）
⒉冰花是秋爷爷送来的礼物。---------------------------（）
⒊“长”的第一笔是撇。----------------------------------（）
⒋“西”的反义词是南。---------------------------------（）
五、把合适的词用线连起来（10分）
种子的家树叶一片电视塔
云儿的家蓝天一颗枫叶
我们的家泥土一封巨人
宽大的小草一个东方明珠
柔嫩的祖国一座信
六、找朋友（把能搭配的字组成词语）（10分）
立放东水方开正青山草
（）（）（）（）（）
七、按课文内容填空（18分）
1．（）（）很清，是因为（）（）把河岸的泥土紧紧（）（）。（）（）长得碧绿碧绿的，是因为（）（）给了（）（）充足的（）（）。
2．（）（）（）的菊花（）（）（）（）不怕冷。它们（）迎着深秋的寒风（）（）呢。
单元测试卷——附加题 第15篇
2.已知M=12
21，β=1
7，计算M5β.
3.在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为
x=12t，
y=22+32t（t为参数），若以直角坐标系xOy的O点为极点，Ox为极轴，且长度单位相同，建立极坐标系，得曲线C的极坐标方程为
ρ=2cos（θ-π4）.
（1）求直线l的倾斜角;
（2）若直线l与曲线C交于A，B两点，求AB.
4.已知x，y，z均为正数.求证：xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z.
5.已知（12+2x）n.
（1）若展开式中第5项、第6项与第7项的二项式系数成等差数列，求展开式中二项式系数最大项的系数.
（2）若展开式前三项的二项式系数和等于79，求展开式中系数最大的项.
6.已知边长为6的正方体ABCDA1B1C1D1，E，F为AD、CD上靠近D的三等分点，H为BB1上靠近B的三等分点，G是EF的中点.
（1）求A1H与平面EFH所成角的余弦值;
（2）设点P在线段GH上，且GPGH=λ，试确定λ的值，使得C1P的长度最短.
7.某次考试共有8道选择题，每道选择题有4个选项，其中只有一个是正确的;评分标准为：“每题只有一个选项是正确的，选对得5分，不选或选错得0分.”某考生每道题都给出一个答案，已确定有5道题的答案是正确的，而其余3道题中，有一道题可判断出两个选项是错误的，有一道题可以判断出一个选项是错误的，还有一道题因不了解题意而乱猜，试求该考生：
（1）得40分的概率;
（2）所得分数ξ的数学期望.
8.已知△ABC的三边长为有理数.
（1）求证：cosA是有理数;
（2）求证：对任意正整数n，cosnA是有理数.
9.对称轴为坐标轴，顶点在坐标原点的抛物线C经过两点A（a，2a）、B（4a，4a），（其中a为正常数）.
（1）求抛物线C的方程;
（2）设动点T（m，0）（m>a），直线AT、BT与抛物线C的另一个交点分别为A1、B1，当m变化时，记所有直线A1B1组成的集合为M，求证：集合M中的任意两条直线都相交且交点都不在坐标轴上.
10.已知函数f（x）=（2x+1）ln（2x+1）-a（2x+1）2-x（a>0）.
（1）若函数f（x）在x=0处取极值，求a的值;
（2）如图，设直线x=-12，y=-x将坐标平面分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个区域（不含边界），若函数y=f（x）的图象恰好位于其中一个区域内，判断其所在的区域并求对应的a的取值范围;
（3）比较32×43×54×…×20122011与23×34×45×…×20112012的大小，并说明理由.
11.已知an=（1+2）n（n∈N*）.
（1）若an=a+b2（a，b∈Z），求证：a是奇数;
（2）求证：对于任意n∈N*，都存在正整数k，使得an=k-1+k.
12.已知函数f0（x）=sinxx（x>0），
设fn（x）是fn-1（x）的导数，n∈N*.
（1）求2f1（π2）+π2f2（π2）的值;
（2）证明：对于任意n∈N*，等式
|nfn-1（π4）+π4fn（π4）|=22都成立.
参考答案
1.解：证明：如图，连结AD.
∵AB是圆O的直径，
∴∠ADB=90°.
∴AD⊥BD.
又∵BD=DC，
∴AD是线段BC的中垂线.
∴AB=AC.
∴∠B=∠C.
又∵D，E为圆上位于AB异侧的两点，
∴∠B=∠E.
∴∠E=∠C.
2.解：矩阵M的特征多项式为
f（λ）=λ-1-2
-2λ-1=λ2-2λ-3.
令f（λ）=0，解得λ1=3，λ2=-1，从而求得它们对应的一个特征向量分别为
α1=1
1，α2=1
-1.
令β=mα1+nα2，所以求得m=4，n=-3.
M5β=M5（4α1-3α2）=4（M5α1）-3（M5α2）
=4（λ51α1）-3（λ52α2）
=4·351
1-3（-1）51
-1=975
969.
3.解：（1）设直线l的倾斜角为θ，则cosθ=12
sinθ=32，且θ∈[0，π），
∴θ=π3，即直线l的倾斜角为π3.
（2）l的直角坐标方程为y=3x+22，
ρ=2cos（θ-π4）的直角坐标方程为
（x-22）2+（y-22）2=1，
∴圆心（22，22）到直线l的距离d=64，
∴AB=102.
4.证明：因为x，y，z都为正数，
所以xyz+yzx=1z（xy+yx）≥2z.
同理，可得yzx+zxy≥2x，zxy+xyz≥2y.
将上述三个不等式两边分别相加，并除以2，
得xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z.
5.解：（1）∵C4n+C6n=2C5n，∴n=7或n=14.
当n=7时，展开式中二项式系数最大的项是T4和T5
T4的系数=C37（12）423=352;
T5的系数=C47（12）324=70
当n=14时展开式中二项式系数最大是项是T8，
T8的系数=C714（12）727=3432.
（2）由C0n+C1n+C2n=79，可得n=12，设Tk+1项的系数最大.
∵（12+2x）12=（12）12（1+4x）12，
∴Ck124k≥Ck-1124k-1
Ck124k≥Ck+1124k+1，∴9.4≤k≤10.4即k=10，
故展开式中系数最大的项为T11.T11=（112）12·C1012·410·x10=16896x10.
6.解：如图建系：可得E（2，0，6），F（0，2，6），H（6，6，4），A1（6，0，0）.
（1）设n=（1，x，y），EF=（-2，2，0），EH=（4，6，-2），
则-2+2x=0
4+6x-2y=0n=（1，1，5），A1H=（0，6，4），
cos<n，A1H>=n·A1H|n||A1H|=262752=399，
设A1H与平面EFH所成角为θ，则cosθ=429.
（2）由题知G（1，1，6），C1（0，6，0），GH=（5，5，-2），设GP=λGH=（5λ，5λ，-2λ）
P（5λ+1，5λ+1，-2λ+6），C1P2=（5λ+1）2+（5λ-5）2+（2λ-6）2=54λ2-64λ+62，
当λ=1627时，C1P的长度取得最小值.
7.解：（1）某考生要得40分，必须全部8题做对，其余3题中，有一道做对的概率为12，有一道题目做对的概率为13，有一道做对的概率为14，所以得40分的概率为P=12·13·14=124.
（2）依题意，该考生得分的范围为{25，30，35，40}.
得25分是指做对了5题，其余3题都做错了，所以概率为P1=12·23·34=14，
得30分是指做对5题，其余3题只做对1题，所以概率为
P2=12·23·34+12·13·34+12·23·14=1124，
得35分是指做对5题，其余3题做对2题，所以概率为
P3=12·13·34+12·23·14+12·13·14=14，
得40分是指做对8题，所以概率为P4=124.
得ξ的分布列为：
ξ25303540
p14112414124
所以E（ξ）=25·14+30·1124+35·14+40·124=73024=30512.
8.证明：（1）由AB，BC，AC为有理数及余弦定理知
cosA=AB2+AC2-BC22AB·AC是有理数.
（2）用数学归纳法证明cosnA和sinA·sinnA都是有理数.
①当n=1时，由（1）知cosA是有理数，
从而有sinA·sinA=1-cos2A也是有理数.
②假设当n=k（k≥1）时，coskA和sinA·sinkA都是有理数.
当n=k+1时，由
cos（k+1）A=cosA·coskA-sinA·sinkA，
sinA·sin（k+1）A=sinA·（sinA·coskA+cosA·sinkA）
=（sinA·sinA）·coskA+（sinA·sinkA）·cosA，
由①及归纳假设，知cos（k+1）A与sinA·sin（k+1）A都是有理数.
即当n=k+1时，结论成立.
综合①②可知，对任意正整数n，cosnA是有理数.
9.解：（1）当抛物线焦点在x轴上时，设抛物线方程y2=2px，
∵4a2=2pa
16a2=8pa，∴p=2a，
∴y2=4ax
当抛物线焦点在y轴上时，设抛物线方程x2=2py
∵16a2=8pa
a2=4pa，∴方程无解，∴抛物线不存在.
（2）设A1（as2，2as）、B1（at2，2at）、T（m，0）（m>a），
∵kTA=kTA1，∴2aa-m=2asas2-m，
∴as2+（m-a）s-m=0，
∵（as+m）（s-1）=0，∴S=-ma，
∴A1（m2a，-2m），
∵kTB=kTB1，∴4a4a-m=2atat2-m，
∵2at2+（m-4a）t-2m=0，∴（2at+m）（t-2）=0，
∴t=-m2a，∴B1（m24a，-m），
∴lA1B1的直线方程为y+2m=-2m+mm2a-m24a（x-m2a），
∵直线的斜率为-4a3m在（a，+∞）单调，
∴所以集合M中的直线必定相交，
∵直线的横截距为-m22a，纵截距为-2m3在（a，+∞）单调，
∴任意两条直线都相交且交点都不在坐标轴上.
10.解：（1）f（x）=（2x+1）ln（2x+1）-a（2x+1）2-x（a>0），
f′（x）=2ln（2x+1）-4a（2x+1）+1.
∵f（x）在x=0处取极值，
∴f′（0）=-4a+1=0.
∴a=14（经检验a=14符合题意）.
（2）因为函数的定义域为（-12，+∞），
且当x=0时，f（0）=-a<0.
又直线y=-x恰好通过原点，
所以函数y=f（x）的图象应位于区域Ⅳ内，
于是可得f（x）<-x，
即（2x+1）ln（2x+1）-a（2x+1）2-x<-x.
∵2x+1>0，∴a>ln（2x+1）2x+1.
令h（x）=ln（2x+1）2x+1，∴h′（x）=2-2ln（2x+1）（2x+1）2.
令h′（x）=0，得x=e-12.
∵x>-12，∴x∈（-12，e-12）时，h′（x）>0，h（x）单调递增;x∈（e-12，+∞）时，h′（x）<0，h（x）单调递减.
∴hmax（x）=h（e-12）=1e.
∴a的取值范围是（1e，+∞）.
（3）由（2）知，函数h（x）=ln（2x+1）2x+1在
x∈（e-12，+∞）时单调递减，
函数p（x）=lnxx在x∈（e，+∞）时单调递减.
∴ln（x+1）x+1<lnxx，
∴xln（x+1）<（x+1）lnx.
∴ln（x+1）x<lnx（x+1），即（x+1）x<x（x+1）.
∴令x=3，4，…，2011，则43<34，54<45，…，20122011<20112012，又32×43<23×34，
所以32×43×54×…×20122011<23×34×45×…×20112012.
11.证明：（1）由二项式定理，得
an=C0n+C1n2+C2n（2）2+C3n（2）3+…+Cnn（2）n，
所以a=C0n+C2n（2）2+C4n（2）4+…=1+2C2n+22C4n+…，
因为2C2n+22C4n+…为偶数，所以a是奇数.
（2）由（1）设an=（1+2）n=a+b2（a，b∈Z），
则（1-2）n=a-b2，
所以a2-2b2=（a+b2）（a-b2）=（1+2）n（1-2）n=（1-2）n.
当n为偶数时，a2=2b2+1，存在k=a2，
使得an=a+b2=a2+2b2=k+k-1，
当n为奇数时，a2=2b2-1，存在k=2b2，
使得an=a+b2=a2+2b2=k-1+k，
综上，对于任意n∈N*，都存在正整数k，
使得an=k-1+k.
12.（1）解：由已知f1（x）=f′0（x）=（sinxx）′=cosxx-sinxx2，
故f2（x）=f′1（x）=（cosxx）′-（sinxx2）′=-sinxx-2cosxx2+2sinxx3，
所以f1（π2）=-4π2，f2（π2）=-2π+16π3，
即2f1（π2）+π2f2（π2）=-1.
（2）证明：由已知得：xf0（x）=sinx，等式两边分别对x求导：f0（x）+xf′0（x）=cosx，
即f0（x）+xf1（x）=cosx=sin（x+π2），类似可得：
2f1（x）+xf2（x）=-sinx=sin（x+π），
3f2（x）+xf3（x）=-cosx=sin（x+3π2），
4f3（x）+xf4（x）=sinx=sin（x+2π）.
下面用数学归纳法证明等式nfn-1（x）+xfn（x）=sin（x+nπ2）对所有的n∈Ν都成立.
（ⅰ）当n=1时，由上可知等式成立;
（ⅱ）假设当n=k时等式成立，
即kfk-1（x）+xfk（x）=sin（x+kπ2）.
因为[kfk-1（x）+xfk（x）]′=kf′k-1（x）+fk（x）+xf′k（x）=（k+1）fk（x）+xfk+1（x），
[sin（x+kπ2）]′=cos（x+kπ2）（x+kπ2）′=sin[x+（k+1）π2]，
所以（k+1）fk（x）+xfk+1（x）=sin[x+（k+1）π2].
因此当n=k+1时，等式成立.
综合（ⅰ），（ⅱ）可知等式nfn-1（x）+xfn（x）=sin（x+nπ2）对所有的n∈Ν都成立.
令x=π4，可得nfn-1（π4）+π4fn（π4）=sin（π4+nπ2）（n∈Ν）.
语文小学第一册单元测试卷 第16篇
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duàn liàn yōu yǎ fǔ hè yǔ zhòng xīn cháng
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二、比一比再组词。(8分)
挪()蒸()秧()萎()
娜()丞()映()委()
番()锻()雅()勃()
翻()缎()难()脖()
三、我能仿照写这几个词语。(6分)
徘徊 喧哗 窈窕
头涔涔 泪潸潸
惊心动魄 养尊处优
四、选词填空。(5分)
玩赏 欣赏 观赏
1、春节期间，爸爸带我到中山公园()了在这里举行的全市花卉展览。
2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上()到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。
3、我正在()一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。
陈列 罗列
1、光()事实是不行的，必须加以研究分析。
2、博物馆里()着许多出土文物。
五、用关联词语把两句话并成一句话。(8分)
例：我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
我们上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。
1、海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
2、乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。
乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。
3、蚕儿为大伙织茧一丝不苟。
蚕儿得到了人们的热情称赞。
4、这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚，内容具体充实。
六、按要求，理解句子。(6分)
1、为是其智弗若与?曰：非然也。(用自己的话说说这个句子的意思)
2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?)
3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?)
七、日积月累。(12分)
1、人非生而知之者，? 《师说》
2、一鼓作气，再而，三而。《左传》
3、种树者，种德者。《墨子》
4、朝看，暮看。《明日歌》
5、在 的日子里，在 里的我能做些什么呢?只有
罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了;我留着些什么痕迹呢?
八、阅读短文，完成练习。(25分)
(一)学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋()二人弈，其一人()，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思()而射之。
虽与之()，弗若之矣。为是其()弗若与?曰：非然也。
1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)
2、解释加点的字。(4分)
弈： 惟： 弗： 为：
3、本文选自，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了 的道理。
我还想到了一句名言警句：(4分)
(二)母 爱 的 力 量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈!
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地(①)医生：救救我女儿，救救我女儿!
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的(②)，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?
男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：谢谢，谢谢!
女孩唤一声妈妈，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。
医生说：她能苏醒是个奇迹。
女孩说：我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。
1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。(3分)
① 恳求 哀求 要求()
② 希望 期望 渴望()
③ 抓住 攥紧 牵着()
2、这位女护士做了一件什么事呢?(2分)
3、女孩苏醒是个奇迹，请问是什么创造了这个奇迹?(2分)
4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。(2分)
5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢?(3分)
九、习作。(20分)
在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。
人教版语文第12册第一单元练习题
班级 姓名 成绩
[一]积累部分(33分)
一、先写出对应的大写字母，再按字母表顺序重新排列。(4分)
s d f g h x k m
大 写 字 母 ：
重新排列(大写)：
二、看拼音写词语。(6分)
pì jìng kǒng bù sòng zàng hóng máo
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jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng
()()
三、按要求写词语。(6分)
1、写近义词：含意()严峻()憧憬()
2、写反义词：含糊()粗暴()兴旺()
四、按一定顺序重新排列词语。(4分)
1、晌午 黎明 午夜 黄昏
2、国庆节 劳动节 教师节 妇女节 儿童节
五、修改病句。(4分)
1、那年春天，父亲每天夜里回来得十分很晚。
2、我国人口是世界上最多的国家。
六、填空。(9分)
1、赤橙黄绿青蓝紫，____________________?雨后复斜阳，_______________。
2、风雨送春归。已是悬崖百丈冰。俏也不争春。待到，她在丛中笑。
这是 写的《 》。这首词赞扬了梅花的品格。
[二]阅读部分(37分)
(一)人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1、这段话的中心句是：(2分)
2、解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(4分)
固： 或：
3、怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的?举出具体例子来说明。(4分)
(二)吃西瓜
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添(烦躁、烦闷)。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!
傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的解放瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，嘣嘣，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。我顺手切下一块想饱饱口福。我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈(辛苦、辛勤)了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了
于是，我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，(急步、慢慢)向厨房走去
1、划去括号内不恰当的词语。(3分)
2、联系上下文解释词语。(6分)
顶端：
骄阳似火：
爱不释手：
3、照样子写句子：(4分)
要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!
①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那!
②要是，那!
4、我向厨房走去，是去做什么?我为什么要这样做?(6分)
5、这篇文章主要是写。(3分)
6、仿照下文的写法，写一段话。(5分)
嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哟!
[三]习作部分(30分)
看看著名漫画家丁聪画的这幅《成绩100》，你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来，题目自己定。
附加题：(10分)
1、文房四宝指的是、、、。
2、给下列成语填上表示颜色的词。
()颜薄命()手起家()梅竹马
