幼儿园传染病隔离制度-盘古文库

幼儿园传染病隔离制度

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来源：漫步者

作者：开心麻花

2025-09-19

幼儿园传染病隔离制度（精选14篇）

幼儿园传染病隔离制度第1篇

（一）消毒隔离：

1、有专用保健室、观察室，保健用品专用。

2、幼儿园内的餐具、毛巾、玩具、便器和室内空气等必须按“上海市托幼机构消毒隔离工作常规”定期进行消毒处理。

3、幼儿园内的儿童活动室、卧室、厕所、营养室、隔离室、观察室，应采用含氯消毒剂每日一次预防性消毒。

4、幼儿园发生传染病或在医学观察期间，应根据不同病种及时严格地做好消毒隔离工作，消毒方法按“消毒隔离常规”要求进行。

5、幼儿一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆亦一用一消毒。

6、幼儿园的环境、物体表面、空气等消毒均应符合卫生标准。

（二）传染病消毒隔离制度：

1、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明后方可回园。

2、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。

3、控制传染源（1）根据传染病流行病史、临床表现和实验室检查对病人及早作出正确诊断和及时治疗，采取有效措施隔离病人，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。

（2）对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转园。

4、切断传播途径（1）配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒，以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。

（2）针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病，消灭蚊子等媒介昆虫以预防虫媒传染病，保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。

5、保护易感儿童（1）掌握易感儿名单，传染病流行季节加强晨间检查及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫或药物预防。

（2）合理安排幼儿生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高幼儿对疾病的抵抗力。

幼儿园传染病隔离制度第2篇

为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，我园特制定消毒隔离制度，采取以下措施杜绝事态进一步扩大。

1、在幼儿园内如果发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园卫生保健医马上拨打 120电话，送定点传染病医院诊治。

2、幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由保健医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。

3、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

4、幼儿园一旦发现传染病，将停止组织集体活动。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。

6、幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人，立即上报县教育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。

7、传染病发病期停止办理新幼儿入园手续。

幼儿园传染病隔离制度第3篇

1 执行隔离制度不够严密

1.1 患者对隔离意义认识不足或缺乏认识

传染科住院患者存在随便进出病房, 上公共餐厅吃饭或去市场买东西等现象。不同病种的患者不能互相交换物品, 工作人员进病房穿隔离衣以及部分护理操作不能与患者直接接触, 执行隔离制度会对患者的活动范围有一定的限制等。有的患者对隔离工作认识不清, 误以为这是护理人员对患者的歧视, 从而产生强烈的逆反心理。传染病患者长时间活动范围被限制在病房和病区周围, 有的患者认为是对其自由的限制, 而没有意识到这可以避免或减少疫情的扩散, 同时对病情的康复也十分必要。

1.2 传染病区缺少人文生活环境

传染科患者几乎没有娱乐活动, 生活单调乏味使他们对隔离制度产生不满。合理的饮食对长期住院的传染科患者非常重要, 但不可口的饭菜常常成为他们外出和回家的理由。

2 改进措施

2.1 宣教隔离的意义

为了严格执行隔离制度, 要在患者住院期间向其讲解隔离的目的和重要性, 了解隔离的意义, 向患者讲清隔离不是疏远和歧视患者, 而是为了防止交叉感染, 防止传染病的扩散, 隔离是对患者的负责。使其正确对待隔离措施, 自觉遵守隔离制度。

2.2 改善病区生活环境

在保证隔离的前提下, 为患者创造条件, 增加各种娱乐活动, 改变他们单调的生活内容。

2.3 定期座谈

定期与患者家属召开座谈会, 讲解各种卫生知识, 对其亲属探视进行指导, 使患者认识自我价值。让他们了解清洁区、半污染区、污染区的意义, 自觉遵守各区域的活动范围, 达到隔离的目的, 同时尽量为患者提供可口的饮食。

2.4 心理护理

做好患者的心理护理, 心理护理在执行隔离制度工作中起着不可低估的作用, 我们应根据患者的具体心理状况, 耐心、细致地做好思想工作, 注意语言艺术, 尊重患者的人格, 帮助患者协调心理平衡, 取得患者合作, 使其和医务人员密切配合, 提高治疗效果, 防止疾病传播。

3 讨论

传染病与人类的生存息息相关, 所以传染病的隔离措施至关重要。多年来我们积极采取有效措施, 严格执行消毒隔离制度, 防止和杜绝传染性疾病的传播及不同种疾病的交叉感染, 密切了医护患三者的关系, 使患者对医护人员产生了信任感, 使治疗护理取得了意想不到的效果, 促进了患者的早日康复。

消毒隔离对预防传染病的措施初探第4篇

【摘要】本文针对传染病的特点，提出要重视消毒隔离，提高思想认识；制定消毒隔离制度；切实落实消毒措施；定期鉴定消毒隔离的质量；做好病人及家属的宣传教育工作等。从而达到探视的健康人不被传染，病人之间杜绝交叉感染，医务人员减少污染的目标。

【关键词】传染病；消毒隔离；宣传教育

传染病，这一危害人类健康的疾病，不同于其他科的疾病，因为它具有传染性，能在人群中相互传播，病原体可通过各种途径进入体内，如呼吸道传染病可通过空气、飞沫传播；消化道传染病可通过饮食、水、苍蝇、手等传播。因此，传染病的护理不仅要细心做好临床护理，而且要做好消毒隔离工作。为了达到探视的健康人不被传染，病人之间杜绝交叉感染，医务人员减少污染的目标，应从以下几个方面做好消毒隔离的工作。

一、重视消毒隔离，提高思想认识

传染病消毒隔离是护理工作重点，首先要提高本科医务人员对消毒隔离的认识，对新来的工作人员、实习医生、护士要反复强调消毒隔离的重要性。对卫生员的工作更应重视，因为她们在清洁卫生工作中接触污染物机会多，属高危人群，因此要帮助她们学习有关病原体、传播途径、消毒隔离知识及消毒液配制的浓度及方法，使其了解消毒隔离工作的重要性，自觉做好消毒隔离工作。并要帮助病人了解消毒隔离的意义，正确对待各种隔离措施，自觉遵守消毒隔离制度，和医务人员密切配合以提高治疗的效果，防止疾病的传播。

二、制定消毒隔离制度

消毒隔离制度的制定要全面，并且具体可行，各种管理制度也要按照消毒隔离的原则执行。要求人人做好，严格保证清洁区不被污染，半污染区与污染区要随时消毒及定期消毒，严格探视制度，对免疫力低下、小孩、老人、体质虚弱的人严禁探视。对危重病人的陪护，除采取必要的消毒隔离措施，还要指导他们正确采用消毒隔离方法，做好自我防护，如餐具、生活用品应单独使用，避免相互传染。

三、消毒工作采取的措施

1.随时消毒

对病人的分泌物、呕吐物、胸腔积液、腹水，用等量含氯1000～2000mg/L的消毒液消毒。对污染物，如体温计、弯盘、止血带，用消毒液浸泡30min后，清水冲洗后晾干使用。一次性注射器、输液器、吸氧管、导尿管、胃管、引流袋均用含氯1000mg/L的消毒液毁型浸泡后统一处理。对污染的各种穿刺包、导尿包、换药包、口腔护理盘中器械均用含氯1000mg/L的消毒液浸泡后，再送供应室高压灭菌。

2.定时消毒

每日对病区、病室、治疗室、护办室、医办室、更衣室、门诊室用紫外线消毒1h，并用消毒液擦拭地面，每日2次，做到一床一巾。病室每日开窗通风2次，每次不少于30min。每日对听诊器、血压计袖带、止血带熏蒸消毒。口服药杯、门把手消毒巾，每日消毒及时更换。

3.终末消毒

对传染性强的危重病人转院或死亡后，迅速将所住病室进行消毒，用2%过氧乙酸熏蒸进行空气消毒。对一般性传染病人出院后，用紫外线照射消毒，时间不少于60min。室内的床、床旁柜、陪床凳、地面，分别用消毒液擦洗，病室应开窗通风1h后方可收容新病人。

4.使用化学消毒液应注意

化学消毒液必须配成水溶液，因为水的分子量小，容易渗透到细菌的细胞体内与原生物接触。消毒液的浓度应符合规定，配制时一定要用量具，不得用闻味、观色等方法，否则达不到消毒效果。消毒时必须达到规定的时间。

四、隔离工作采取的措施

1.对病人的隔离

将病情复杂、传染性强、易出现并发症的病人，安置于单人病房，便于抢救及隔离。相同病种的病人，同住一室，不同病种，分室收容。病人不互串病室，不交换用物、书报，生活用品应专用，不互送食品，餐具应单独使用，以防交叉感染。

2.医护人员的自身防护

医护人员接触病人时应戴口罩，处理病人的血液、体液、分泌物、呕吐物、排泄物、污染物时应戴手套、穿隔离衣。不同病种应及时更换隔离衣，防止污染。每次操作后应用流动水洗手，采用六步洗手法，养成良好的洗手习惯。

3.对呼吸道传染病患者的隔离

指导他们在咳嗽或打喷嚏时应转向一侧或用卫生纸捂住口鼻，不随地吐痰，痰吐在放有含氯1000mg/L消毒液的痰杯中，统一处理，防止病菌传播。

五、定期鉴定消毒隔离的质量

定期进行紫外线辐射强度的检测，低于70μw/cm2或紫外线消毒达1000h应及时更换紫外线灯管。每月对病室、治疗室进行空气细菌培养一次，以检查消毒结果，并随时对消毒液浓度用试纸进行监测，以保证消毒液浓度准确。定期鉴定消毒隔离的效果，有利于及時发现问题及时改进，保证质量。

六、做好病人及家属的宣传教育工作

传染病消毒隔离制度第5篇

一、认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》和《消毒技术管理规范》的有关规定。

二、医务人员工作时间应戴工作帽、穿工作衣并戴好口罩。医务人员的手接触传染病病人的排泄物或查体、治疗、护理前后，一定要进行手的消毒与清洗。

三、门诊发现传染病病人或疑似传染病病人时，必须按规定上报疫情，并立即就地隔离，并根据情况将患者转送上级医院诊治。

四、传染病病人离开或死亡后，室内床单等应一律更换，并进行终末消毒（方法视病种而定）。

五、传染病流行期间，应设立发热门诊，并做发热病人的登记、隔离、宣教工作。

六、使用合格的消毒剂、消毒器械、卫生用品和一次性使用医疗用品。一次性使用医疗用品用后应当及时进行无害化处理。

七、进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须达到灭菌要求。凡接触皮肤、粘膜的器械和用品必须达到消毒要求。各种注射、穿刺、采血器具应当一人一用一消毒。

八、无菌器械容器、敷料缸、持物钳等，要定期消毒、灭菌，消毒液定期更换。用过的物品与未用过的物品严格分开，并有明显标志。

九、诊室应定时通风换气，每日空气消毒，物品定期消毒。传染病人转诊、死亡后应对病人的单元进行终末消毒。

学校传染病消毒隔离制度第6篇

学校在卫生保健工作中，认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法规。学校发生传染病后，立即采取以下紧急措施：

一、控制传染源

1、对传染病人做到“五早”（早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗）

2、师生发现疑似传染病人必须及时与学校联系，即时、即地隔离，病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。

3、班主任知情后，立即通知患病学生的家长送医院诊治，收集病人所有留在教室里的学习、生活用品交家长等带回家消毒。

二、切断传染途径

1、根据各种传染病的不同传播途径，进行疫点消毒，消灭传播因素上的病原体和传播媒介。

2、教室消毒：病人所在班级用消毒液擦洗课桌椅、橱柜、门把、窗台及地面，加强教室通风换气。

三、保护易感人群

1、建立人群免疫屏障，阻断传染病的流行

2、发现传染病人，各班主任应立即向学校报告，由学校及时报告卫生防疫部门。

3、学校得到传染病报告，及时进教室对学生进行卫生宣传，根据疫情，必要时给学生家长发宣传资料。

4、与有关卫生防疫部门联系，协助宣传应急预防接种。

传染病的预防隔离制度第7篇

1、在各级卫生防疫机构政府领导下,贯彻“预防为主”的方针，开展各项防疫工作。

2、搞好卫生宣教。利用各种宣传工具，采取多种形式，作好救灾防病卫生宣教工作，使救灾防病知识深入人心，充分发动教职工及儿童，积极参加各项救灾防病工作。

3、加强卫生监督。加强饮水卫生、食品卫生的管理和监督，彻底清理环境，特别是对粪便、垃圾、污物等环境污染物作好处理，有组织地开展消毒、杀虫、灭鼠工作。

4、保护易感人群。按年龄及季节有针对性地完成防疫部门所布置的预防接种工作，普种疫苗，加强重点人群的保护。

5、加强体格锻炼，增强儿童身体素质，提高对疾病的抵抗力。

6、对传染病患者、疑似患者应作到“四早”，即“早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗”。

7、患传染病患儿必须按隔离期满痊愈后方可回园。

8、对传染病患者的班室进行严格的终末消毒，对接触传染病儿童，立即采取必要的预防措施。

9、在传染病流行期间，不要带幼儿到公共场所。

控制传染病的消毒隔离制度第8篇

（1）按病种分室接诊，分区收治，条件允许时每一病种占用一个病区。

（2）病人住院入病区时，除带必需生活用品外，其他一律不得带入（3）病人住院期间，不得互串病室，不可随意外出，病人活动最好是局限于污染区内。

（4）严格对陪伴及探视人员的管理。尽量控制不让家属陪伴或探视。特殊病情危重的患者，经医务人员允许可以陪伴，但必须遵守医院隔离规定。出院时必须经适当的卫生消毒。

（5）医务人员进入污染区，半污染区工作时，需穿工作服，隔离裤，鞋，戴帽子，口罩，接触病人前后用肥皂，流动水洗手，彻底冲洗时预防医源性感染中最简单有效的方法。尤其是接触污染物品，以及更换床单，收污染被服，打扫卫生，应立即用0.2%过氧乙酸浸泡，双手并彻底清洗。

（6）医务人员接触不同病种病人须更换隔离衣，穿隔离衣不得进入半污染区和清洁区，操作前后一定要流水洗手。

（7）病人所接触的一切用物应相对固定，必要时专用如体温计，可用含有效氯0.5%-1%的消毒剂浸泡。如不经处理，不可给他人应用。

（8）防止和病人的血液，体液，骨髓等标本有直接接触的机会。盛放标本的容器必须坚固，以防渗漏与破损，在存放，取出送检时，容器外边不得有被污染的可能。（9）应特别注意血液，体液，呕吐物，排泄物在病房的溅落。因这种现象可污染环境，溅落物是潜在的感染源，增加了疾病的传播机会。这样需要对患者进行指导防止其溅落。同时对已出现的溅落物妥善处理，用含有效氯0.5%-1%的消毒剂擦拭或浸泡。

（10）化验单要始终保持清洁，不与标本及其容器直接接触，更不许把化验单包缠在容器外面送检。隔离室防止传染性疾病传播的重要措施，随着人们对传染性疾病认识的不断深入，接受隔离预防搞好院内监护，切断传染源及传播途径，应按照疾病性质采取针对性预防手段。

学校传染病消毒、通风和隔离制度第9篇

消毒

1、每周各班常规消毒一次，并做好记录。

2、做好教室、专用教室、办公室的消毒工作，用喷洒揩擦消毒。对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数，并用紫外线消毒灯消毒，用含氯消毒液擦桌、拖地消毒。

3、体温表用巴氏消毒液消毒液浸泡30分钟，然后用9％生理盐水擦拭。

4、校医室每周消毒两次，紫外线灯照射一次。

通风

1、每日各班在上午大课间、中午、下午大课间开窗通风一次，时间30分钟且对流。

2、温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气。

3、各班每日开窗通风要有专人负责并做好记录。

4、发生传染病时通风次数和时间要增加。

隔离

1、对发生疫情的班级停止去专用教室上课，停止去二课堂上课和游泳课。

2、对发生疫情的班级除及时上报迅速隔离，重点做好教室的桌面、地面、门把手等消毒。

3、隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院证明，由校医室检查后方可进班上课。

4、传染病流行期间，不组织大型聚集性活动。嘱学生勤洗手、多喝水、不去人口密集公共场所。提倡戴口罩，注射疫苗，以防被传染病感染。

传染病房消毒隔离制度第10篇

传染病房是各种病原体集中的地方。消毒和隔离是切断病原体传播的重要措施。为避免院内感染，请严格执行以下消毒隔离制度：

1.医务人员在进入病房时应穿好工作服，在接触病人时如有可能污染工作服时应穿隔离衣，穿隔离衣前应戴好工作帽、口罩并根据情况采取其他屏障隔离措施(如防护眼罩/面罩等)。医护人员接触不同病种病人须更换隔离衣，穿隔离衣不得进入半污染区和清洁区。接触需空气和飞沫隔离防护的患者时请先戴好口罩。

2.诊疗过程中医务人员手的消毒：医务人员在给病人进行检查、注射、护理等操作前应洗手；在给同病种每一病人操作后应用抗菌洗手液洗手或用速干手消毒剂进行卫生手消毒，然后再给另一病人操作。但在给不同病种病人操作间，用抗菌洗手液洗手后，再用消毒剂浸泡2min。

3.遵行“标准预防”，凡所有病患体液、血液均视为感染物。当接触血液、体液或损伤之皮肤、粘膜或组织时，均应戴手套。若自己有皮肤受损或伤口，请先以防水敷料做防护措施。若发生针刺伤事件，请报告护士长并填写报告表。

4.尽可能提供一次性的医疗用品，对要反复使用的医疗用品用含有效氯1000mg/L以上的消毒液进行消毒。对不能浸泡的医疗用品采用2%戊二醛的AJSJ杀菌柜进行处理(附AJSJ杀菌柜使用制度)。

5.病人污染过的布类等必须用双层塑料袋包好，再送洗衣房。

6.传染病房的清洁用品(如拖布、抹布)分区使用并有标志，按规定进行消毒。7.传染病员的排泄物和分泌物，必须经过消毒或净化后再排入下水道。8.传染病员的脸盆、痰杯、餐具、便器使用一次性用品，每个病人专用。9.传染病房地面每天用清水拖地1次，含有效氯500mg/L消毒液拖一次。当地面受到污染时用含有效氯1000mg/L消毒液作用30分钟消毒。

10.潜在污染区内的桌椅、药柜、病历柜、冰箱、操作台面、电话机、饭车、推车、暖瓶等每日消毒一次，用浓度为500mg/L含氯消毒剂擦拭。

11.传染病人的生活垃圾按医疗废物处理进行管理和处置。本病房的医疗废物放在黄色垃圾袋内，每日的医疗废物由总务护士与搬运人员进行交接。针头、安瓿等锐器物丢弃在黄色锐器容器中。

传染病的消毒隔离制度及控制措施第11篇

一、病房一旦收治无法转院或住院期间发现急性传染病人时，应设单间，隔离病人应有明显的隔离标记，防止交叉感染。

二、病房应设有传染病人专用的血压计，听诊器等。

三、呼吸道传染病，如结核、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、流脑等，在标准预防的基础上执行额外预防。将病人安置在单独的房间，病室应紧闭房门、开窗保持室内空气流通，病人戴口罩，不得离开病室，严禁不同病室病人间相互接触。

四、血液、体液隔离的传染病，如：乙型肝炎、艾滋病、梅毒等，应进行窗边隔离，实施标准预防措施。护理用具（体温计、扫床巾、便器等）专用，病人的血液、排泄物、呕吐物（稀薄的排泄物或呕吐物，每1000ml加漂白粉50g或20000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液2000ml，搅匀放置2小时。无粪的尿液每1000ml加入干漂粉5g或1000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液100ml混匀放置2小时）。经过有效消毒后排入下水道。

五、肠道隔离：如急性腹泻、痢疾、霍乱等肠道传染病，同种病原体感染可居一室，实施标准预防措施。工作人员接触传染病物质时戴手套，在护理病人前后要洗手。便器可用含氯消毒剂5000mg/L浸泡30分钟消毒，消毒液要漫过容器。卫生间专用。

六、凡传染病人使用的医疗器械按消—洗—消程序处理，病人用过的物品未经消毒不得带出病房，病房定时进行消毒，病人转院或死亡后应进行终末消毒。

七、病人产生的生活垃圾均视为医疗垃圾处理。

八、工作人员进入病区应带工作衣、鞋、帽，进入污染区护理、接触病人时要穿隔离衣，戴口罩，离开时脱去，并应消毒双手。

九、严格探视及陪护制度，陪护要遵守隔离要求。

2009年4月制订

幼儿园传染病隔离制度第12篇

一、门诊接诊病人预防控制措施

1、传染病人，仅接收乙肝表面抗原阳性病人。

2、按标准预防措施执行。

二、留观病人预防控制措施

1、病人安置单人房间，就地隔离。除特护、医生必要检查、处置外，其他人包括医务人员不得进入。

2、病房尽量配备一次性物品，重复使用的医疗器械及其它用品相对固定，各种器械、抢救监护设备、隔离衣等，不得与他人共用。

3、医疗器械消毒处理：严格按《医疗机构消毒技术规范》进行操作。

4、病房每日一次紫外线消毒，房间内设施用1000～2000mg/L的含氯消毒剂消毒液每日擦拭一次。

三、医务人员的防护

1、医务人员应穿戴相应的个人防护用品（手套、口罩等），每诊治一位病人均应洗手或手消毒。个人防护用品应定期更换消毒，严重污染时随时更换消毒。必要时穿隔离衣、戴鞋套。

2、医生检查、换药时必须戴手套，离开病房后，严格洗手，并使用手消毒剂。

3、非该病区工作人员需进入时，应经该病区医务人员许可，并接受消毒隔离要求的指导，严格遵守消毒隔离制度。

四、医疗废物处理：

1、病人产生的生活垃圾（如瓜壳、纸张、一次性饭盒等）应作为感染性废物管理；所有感染性废物和病理性废物应当使用双层包装物包装。

2、病人房间的台面、门把手、地面、诊疗用品、废弃物、便器等必须由专人负责严格消毒。

3、排泄物、呕吐物及分泌物的处理：直接排入医院污水处理系统，统一消毒处理。

透析室传染病患者消毒隔离措施

一、门诊接诊病人预防控制措施

1、传染病人，仅接收乙肝表面抗原阳性病人。

2、按标准预防措施执行。

二、留观病人预防控制措施

1、病人安置单人房间，就地隔离。除特护、医生必要检查、处置外，其他人包括医务人员不得进入。

2、病房尽量配备一次性物品，重复使用的医疗器械及其它用品相对固定，各种器械、抢救监护设备、隔离衣等，不得与他人共用。

3、医疗器械消毒处理：严格按《医疗机构消毒技术规范》进行操作。

4、病房每日一次紫外线消毒，房间内设施用1000～2000mg/L的含氯消毒剂消毒液每日擦拭一次。

三、医务人员的防护

2、医生检查、换药时必须戴手套，离开病房后，严格洗手，并使用手消毒剂。

3、非该病区工作人员需进入时，应经该病区医务人员许可，并接受消毒隔离要求的指导，严格遵守消毒隔离制度。

四、医疗废物处理：

1、病人产生的生活垃圾（如瓜壳、纸张、一次性饭盒等）应作为感染性废物管理；所有感染性废物和病理性废物应当使用双层包装物包装。

2、病人房间的台面、门把手、地面、诊疗用品、废弃物、便器等必须由专人负责严格消毒。

传染科消毒隔离制度第13篇

1、传染科应设二至三个出人口，做到工作人员与病人进出分开；病人出院与人院分开；工作人员进出口处应设更衣室。

2、工作人员进入病房，必须穿戴隔离衣、鞋、帽、口罩，完毕须先消毒双手，脱去隔离衣后再消毒双手，接触不同病种要隔离衣，离开隔离病房时应脱去隔离衣、口罩、鞋、帽。隔离衣更换消毒二次，有严重污染时必须随时更换消毒。

3、非传染病区工作人员因工作需要进入传染病区时，应经传染病区医务人员许可，并接受消毒隔离要求的指导。进入传染病区的化验人员、会诊医师应严格遵守各项消毒隔离制度。

4、病人入院时应按不同病种分室收治，同一间病房内不准二种不同病种的传染病人。病人在住院期间应在指定范围内活动，不得随意外出。

5、隔离病区内应严格划分清洁区、半污染区和污染区，各交界处必须设擦脚垫并用消毒液浇湿保持湿润。消毒的程序操作，抹布、拖把等清洁用具要分病区、按病种分室使用，并定期消毒、清洗。

6、病人使用的饮食器具、医疗器械等每次使用后应严格按消毒

幼儿园传染病隔离制度第14篇

生效日期：2007年3月20日修订日期： 2011年5月12日

一、组织管理

（一）医院除传染科隔离病房外，普通病房原则上不收治传染病患者。

（二）填写传染病报告卡，上报医院门诊部。

（三）住院期间确诊或疑似的传染病患者按以下原则处理：主管医师怀疑患者为传染病时，立即采取相应隔离措施并请感染科医师会诊；感染科医师会诊后认为必须转专科医院治疗的病例须报告医务部，由医务部联系专科医院医师进行相应会诊，根据需要决定是否转诊；专科医院医师会诊后认为需要转院的患者应立即转院治疗；未转院的其他传染病患者在确诊或转院前，严格执行消毒、隔离措施。

（四）对于某些特殊时期的特定传染病，根据国家和当地政府相关法律法规及规定执行。

二、病区环境：传染病区与普通病区分开，肝炎病人与感染病人分开收治。

（一）门诊部：工作人员应有各自出入口。设专用挂号、收款、化验、X线、取药、治疗等科室。

（二）病区：应设工作人员卫生通过间（包括更衣、淋浴）。病房要分设小病室，不同病种病人分别安排在不同隔离病室。在病室内部应按严密的隔离原则进行建筑，内设卫生间及防护门。通道走廊墙壁上设有两层传物窗，工作人员可以不进入病室而传送饮食、药品等（轻病人）。病区内需设专用消毒间。

（三）其他：如洗衣房、消毒供应室均应有符合隔离的建筑，还应有必要的消毒设施，如污水处理站、焚烧炉等。

（四）门诊、病区等单位均应划分清洁区、半污染区、污染区。

（五）感染患者的用物与传染患者用物分开，固定使用，定期消毒清洗，如治疗盘、听诊器等，病人用后的物品单独处理。

（六）病室定时通风换气，每日进行空气消毒；扫床应湿式操作，物品均一人一巾，一用一消毒，用后消毒备用。

三、病员消毒隔离制度

（一）病人住院入病区时，除带必需生活用品外，其他一律不得带入。

（二）病人住院期间，不得互串病室，不可随意外出，病人活动最好是局限于污染区内。

（三）严格对陪伴及探视人员的管理。尽量控制不让家属陪伴及探视。特殊病情危重的患者，经医务人员允许可以陪伴，但必须遵守医院隔离规定。出院时必须经适当的卫生消毒。