一季度分工会工作计划（精选7篇）

一季度分工会工作计划 第1篇

校务会成员分工和部门工作分工安排

为了使校务会全体成员明确职责，团结协作，提高学校领导班子的工作效率，全面完成教育局下达的各项任务，促进我校教育的持续发展。现对校务会成员的工作进行分工，其分工安排如下：

一、书记、校长（杨辉）

1、全面主持学校行政工作，负责学校党支部工作。

2、领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定设置学校管理的组织机构，选任各层级的领导

干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制，执行职代会、校务会的决议，维护教职工的合法权益，确保学校教职工无重大违纪问题。

4、狠抓部门领导工作，领导班子内部相互监督，发生违纪问题、重大事件要及时上报。

5、大力推行党风廉政监督制度，开展党员廉政建设活动。

6、对学校基建、大型维修、设备购置的重要经济合同、结算书进行申签。重视学校环境建设。

7、努力争取专项资金，改善办学条件。

8、按要求进行内部审计。

9、组织公布校务会人员等部门领导的职责，每期期末要求全体部门领导进行工作述职。

10、努力争取专项资金，改善办学条件。

11、深入开展“争先创优工作”和“两项督导评估”工作，负责师德师风工作和师德考核工作，督促学校工会、团支部工作。

12、负责落实好学校的维稳工作，协调处理周边环境矛盾冲突工作及时处理侵犯学校、教师和学生

权益的案件。

13、负责师德师风工作和师德考核工作，负责学校幼儿园工作及幼儿园教师考核工作

14、负责各部门、办公室督查、评比工作。

二、副校长（潘先禄）

分管学校课堂教学改革、继续教育、两督、校本培训等工作

1、负责新课改工作，分管教学工作。

2、负责学校继续教育工作，重视校本教研工作，组织教师业务学习，有计划和方案。

3、按上级下达的指标，落实好省、市、县、校级骨干教师的选拔和培养工作，要求有计划、方案

和落实。

4、负责学校计划生育工作。

5、分管仪管员、图书管理员及电教管理员工作。

6、布置安排开学、散学典礼工作。

7、组织并参与学校常规管理工作。

8、收集教师教学经验总结，组织教师撰写教育教学论文，要求上交县市级以上教育部门评审的论

文不少于教职工总数的30%和10%，学校论文要装订成册。

9、分管学校文艺工作。

三、副校长（邓先雪）

分管安全、综合治理、班主任工作、师德师风工作。

1、负责安全工作，每季度向教育局书面报告安全稳定情况排查材料，与每位班主任签定安全责任

状，按时督促班主任与学生签定安全责任状，有安全计划、措施和总结，有安全隐患排查方案。

2、负责班主任工作，每周进行班级评比。

3、负责教师师德师风建设工作。

4、及时报告重大事件，每学期上报调研报告1篇以上。

5、负责学校门卫管理工作，组建学校护校队。

负责学校的法制教育、综合治理等工作，年初有计划，年终有总结材料。每学期上一堂法制教

育课，要求有教材、有备课、有图片。

6、分管办公室工作。

7、每期召开一次家长会。

8、协助校长管理北校区相关工作

四、政教主任（王明讯）

负责学校德育、卫生、纪律工作、学生养成教育管理。

1、负责学校德育的日常管理工作，主抓卫生工作。

2、主抓学校的精神文明工作和学生行为习惯养成工作。

3、协助搞好学校的安全、卫生和纪律工作。

4、负责人防教育工作，有计划、有总结、有内容、有资料。

5、主抓两课两操，负责纪律。

6、班级黑板报布置安排和检查工作。每期有四次班级黑板报落实，有底稿记载。

7、负责联系学校的垃圾装运工作。

8、分管少年宫工作。

9、负责北校区的卫生纪律等工作。

10、协助做好学校法制教育、综合治理工作，年初有计划、年终有总结材料。每期上一堂法制课，要求有教材、有备课、有图片。

五、教导主任（向文鑫）

1、全面负责教育教学工作，组织并参与学校常规管理工作，严格执行《中方县中小学教师常规管理》，指导好教研组开展教研工作，制订和完善教育教学管理制度及评价方案，并直管仪管员、图书管

理员、电教管理员。

2、全面负责“普九”和“两项督导评估”工作，确保“两基”年检不出问题，建立好学校春秋两季

学生辍学、流失名册。

3、按要求开展课改实验工作，按计划开齐、开足课程，落实好人防、环保等专项教育。每学期检查

教师备课、批改作业达2次以上，其中普查1次。学生质量分析达2次以上，成立特长活动小组，每举行1次学科知识竞赛和文艺竞赛，每学期组织一次书画竞赛。

4、负责学籍管理工作和学生档案的建立。

5、负责期中、期末学生考试工作。

6、督促老师组织学生进行单元、章节测试，组织期中、期末测试，并组织教学质量分析报告会。

7、组织教师上示范课、优质课、比武课，督促老师完成规定听课、评课节次。

8、建立1-2个教研课题，要求材料齐全、规范。

9、负责村小目标管理工作。

10、负责年级学科组长工作。

六、总务主任（吴喜华）

负责学校后勤管理工作，分管学校办公室、绿化和维修工作，负责做好学校财务、商店、食堂和水电等后勤服务人员的管理。

1、按照后勤工作要为教学服务的原则，合理安排布置和安排好后勤事务，督促和处理后勤工作中出现的问题。

2、学校商店、食堂和办实体人员的合同签定，负责所有承包费的收缴工作，督促商店、食堂人员的身

体体检，并及时处理师生反映的商店、食堂中存在的问题。

3、负责学校财务管理工作，要制定好管理制度，做好财产登记和修缮工作，管理好学校的杂物等。无

浪费现象，期初有登记，期末有检查落实。

4、负责学校的教学、物资采购工作。所需采购的物资，先打报告或清单交予学校认可，方可购置。

5、负责学校的修缮等基建工作。

6、负责订、分发教科书。分发学生课外读物工作。

7、负责督促、检查学校的绿化购置。

8、负责学校勤工俭学工作。

9、负责校车管理。

10、负责总务后勤工作。

七、办公室主任（毛洪进）

负责学校办公室文秘（信息、宣传）、计划生育、收发员工作，协助做好综合治理工作

1负责学校所有的招待、接待工作。

1、负责上级部门文件的收发工作，按文件编号整理装订文件，登记文件的处理方式，例如：来文单

位、收文时间、主要领导审阅人、具体负责人、结果等。学校各项材料的归档工作。

2、协助各部门工作和临时性工作。

3、传达上级指示，上报学校信息，来电来访有记录，并处理相关事宜。

4、负责期末检查材料的归类、装订、归档工作。

5、协助两项督导评估工作。

6、负责学校公差登记，负责学校公务用车登记。

7、负责办公室、会议室的布置整理及临时性的卫生工作。

8、负责考勤工作，负责老师出勤登记、公布和教职工期末考评综合的核算。

9、负责学校材料的撰写工作（计划、总结、报告、通讯）。安排开会程序，做好各种会议记载，教师

开会出勤工作。

10、负责编印泸阳小学教育简报（每年2期）。

11、负责教师职称考核、评审工作。

12、认真组织教师参加业务水平考试报名工作。

八、工会主席（向兰英）

分管教师活动、关协、老龄工作。

1、负责组织安排教职工的一切活动，教职工家的红白喜事，走访慰问病退教师等工作。

2、调节教职工家庭矛盾和教职工纠纷，正确处理学校领导和群众的双边关系。

3、制订、监督和公布学校政务和校务工作，并及时登记和公布学校的重大事情，如：评优评先、转正提

干、教职工考核等。组织开好一年一度的职代会。

4、负责老师的分房和老龄工作。

5、负责组织督促关协工作，要有计划总结等。

6、负责督促学校植树造林。

7、负责家长委员会工作，尝试开办家长学校，负责定期召开家长会议。协助家长示范学校的创建工作。

8、协助搞好阳光驿站。

9、负责争先创优活动。

九、会计（黄丽萍）

负责学校报帐员、统计工作。

1、财务管理有制度，严格执行财务制度，保证资金专款专用，期初有预算、期末有结算。

2、严格执行收费政策，收缴费用实行公示制度。

3、负责学生保险工作。

4、负责学校统计工作。

5、协助做好学校后勤工作。

十、团支部书记（王明躬）

负责学校升旗、国旗下讲话、团支部工作，协助学校体艺工作。

1、负责少先队工作，有计划、有总结、有活动内容记载。每期开展两次有意义的少先队活动。

2、营造良好的校园文化氛围，有声有色地建设好校园广播室，分年级装订好广播稿。

3、记好国旗下讲话（上学期17次，下学期19次）。

4、协助搞好学校文艺活动。

十一、教务员（杨峰）

1、协助分管教学副校长与教导主任工作。

2、安排好教师的代课、调课工作。

3、负责学生循环教材的管理工作。

4、参与学校教育教学常规检查工作。

5、负责教研组评比工作。

6、检查东、北校区的老师课堂教学，并要有记载，每天做到普查1-2次。

7、负责贫困生档案整理及上报工作。

8、负责教参、教案等教辅资料的收发工作。

中方县泸阳中心小学

2013年3月1日

一季度分工会工作计划 第2篇

一、加强工会自身建设，不断提高工作水平。

本年度，新的学院分工会在主席游桂兰同志的领导下，切实加强工会队伍的思想和组织建设，以求真务实的态度把工会每一项工作落到实处。明确各工会委员的职责，定期召开工会会议，及时编发工会信息，计划并组织开展各类工会活动。注意发挥工会的集体作用，凡做出重要决定或研究重要问题，由集体讨论决定并坚决执行。

二、维护教职工合法权益，关心教职工身心健康。

“维护教职工合法权益”是基层教育工会的基本职能。外语分工会作为本院教职工利益的代表者和维护者，切实发挥“第一知情人”、“第一报告人”和“第一帮助人”的作用。不管是教师生病住院、家中老人去世，还是青年教师结婚生子，分工会总是同党政领导一起去看望，或者祝贺，把学院的关心送达到每一个教职工。另外，关注青年教职工的成长，工会认真了解青年教职工的思想状况和生活困难，与他们交心谈心，给他们以关怀，使他们逐步成长为学院教学和管理队伍的中坚力量。

三、积极开展文体活动，营造健康向上的学院文化氛围。

院分工会不仅积极组织全院教职工参加学校组织的各类文体活动，也在党政领导的指导和支持下，开展了很多活动，丰富了教职工的业余文化生活，锻炼了体魄，也增加了学院的凝聚力。

1、3月8日，组织女教工参加了校工会组织的“三八趣味运动会”，获得第五名的成绩。更重要的是让参赛教工收获了快乐，增强了凝聚力。

2、组织学院羽毛球队员训练，于5月参加全校第五届羽毛球比赛，并获得了第五名的好成绩。

一季度分工会工作计划 第3篇

2014年第1期:2013年11月10日~11月22日

2014年第2期:2013年12月10日~12月22日

2014年第3期:2014年1月10日~1月25日

提示:各栏目在接收专题稿件时, 同期也接受自然来稿, 自然来稿主题自选、题目自拟。撰稿要求:稿件要符合栏目的方向及相关内容要求。

一、特别关注

本栏目根据教育部体卫艺司年度工作要求, 对教育部、中国教育学会体育卫生分会及地方学校体育工作相关重要事件、活动、会议进行报道。

第1期:假期体育锻炼专题

1.如何引导社会 (社区) 、家庭、学校三方共同关注学生的假期锻炼, 引导学生假期坚持体育锻炼, 养成健康的生活方式, 合理膳食、增强体质。

2.根据不同地区、不同学生的体质状况, 结合案例, 谈谈您是怎样为学生量身定做“体育作业”的?目前, 寒假体育作业的落实情况如何?学校、家长、教师应如何敦促学生完成寒假体育作业。

3.根据开学后学生体质健康和锻炼情况的反馈, 如何做好分析、整理工作, 并有针对性地进行开学后的各项学校体育工作。

第3期: (一) 三八妇女节专题

1.2014年3月8日是第104个国际妇女节, 请您结合自身经历, 谈谈女体育教师成长过程中都有哪些感人、励志的故事。

2.谈谈您对女体育教师这个职业有什么认识?

3.工作期间您所付出了怎样的艰辛, 您是如何权衡家和学校、学生和家人的, 请把您的酸甜苦辣与我们分享。

4.作为体育教育工作者, 您眼中的女体育教师是什么样的。

注:本专题稿件, 对于“学体部落”的管理员和资深会员将优先考虑。

(二) 校园安全日专题

1.每年3月最后一周的星期一为“校园安全日”, 您的学校是如何围绕体育教学开展校园安全活动的。

2.2013年秋季开始, 北京市由政府部门出资700万元, 为公办中小学投保无过失责任险, 以减少学生参加学校组织的校内外体育锻炼和实践活动的风险。对此, 您有什么看法, 您所在地区以及学校是如何保证学生参加校内外体育锻炼和实践活动的安全性和实效性的, 以及针对校园安全事故是如何妥善处理的。

3.对于校园体育伤害事故, 无论从法律还是教育部门的规定都没有很强的针对性, 造成权责无法清晰界定, 您认为相关的法律、法规还需要怎样完善, 教育行政部门应该采取哪些举措 (建议结合案例来谈, 也可以介绍地方的好经验、好举措) ?

二、政策管理

1.特邀人民教育出版社体育室对人教版体育与健康教科书中的基础理论知识、教学实践等内容进行详细解读。

2.各地、各校是如何建立保证每天一小时校园体育活动的长效机制的?

3.学校体育专项督导制度和社会监督机制效果如何, 请选取有代表性的地方进行经验介绍。

三、教学研究

第1期:对课程学习目标的理解

问题:如何理解《义务教育体育与健康课程标准 (2011年版) 》 (以下简称《课标》) 中的课程目标、单元目标、课时目标的关系?

1.比较课程、水平、学年、学期、模块、单元、课时学习目标的异同?

2.分析他们之间存在什么样的关系?

3.在不同层次上 (水平、学年、学期、模块、单元、课时) , 目标如何引领教学内容?如何避免不同层级目标的隔层构建、教学内容多重选择等的偏差?

4.如何在“水平目标”基础上, 构建学年、学期、模块、单元、课时目标, 进而选择和设计教学内容。

研讨准备:仔细阅读《课标》, 研阅模块、单元、课时教学设计, 了解案例评析中对目标评析的不同观点, 从中发现有研讨价值的观点, 并以课程理念为指导, 从实践层面进行解读。

第2期:目标引领内容 (之一)

问题:目标引领内容的真正内涵。

1.认识“目标引领内容”的真正要义?

2.从体育与健康课程教学实践的角度来认识和理解“目标引领内容”的价值。

3.“目标引领内容”对不同学段、不同地域、不同类型的教师有何现实意义。

研讨准备:检索新课程改革以来各类期刊文献成果, 了解课程专家对目标引领内容的相关观点;研阅相关国家级体育新课程培训的视频材料, 洞察课程专家对目标引领内容的内涵、要义与价值等解读性观点, 形成综合的观照性认识。

第3期:目标引领内容 (之二)

问题:目标引领内容的操作性

1.“目标引领内容”应分哪些层次 (课程、水平、学年、学期、模块、单元、课时) , 用什么原理 (或理论) 进行分层。

2.选择某一水平目标, 判断并识别哪些体育素材内容可能实现这一目标?

3.面对可能达成水平目标的众多内容, 如何通过聚合、取舍和优化并确立教学内容?

研讨准备:研阅《课标》理解课程领域目标的规定性, 把握课程实施过程学习目标设计的人文性、针对性、科学性等特性, 明晰教学过程的阶段性、学练指导的服务性。

四、教师教研

第1期:说课怎么说

1.说课的意义和价值?

2.说课稿有哪些格式?如何撰写说课稿?

3.课前说课和课后说课有哪些侧重点?

4.现场说课如何说?哪些细节需要特别注意?

5.结合实例谈谈您印象深刻的说课经历。

第2期:如何组织体育教师进行运动技能练习和考评

1.说说您对体育教师运动技能的认识?体育教师的运动技能对体育教学有什么影响?

2.如何针对体育教师运动技能的培训更加有效?

3.评价体育教师运动技能的方法有哪些?如何组织体育教师运动技能考评?

4.请结合本地区的成功做法, 谈谈巩固和提高体育教师运动技能水平的经验?

第3期:怎样培养体育教师的写作能力

1.一线体育教师在写作方面主要有哪些困惑?

2.一线体育教师写作选题的主要方向是什么?

3.采用何种方法能够有效提高体育教师的写作能力?

4.请结合自身的写作经历谈写作心得。五、教学实践

(一) 自然来稿:主要接受一线体育教师在教学实践中的优秀经验和做法, 对优秀稿件进行发表。

(二) 专题组稿:

第1期:篮球教学中的主教材和辅助教材的搭配

1.针对具体学段的某一篮球技术, 分析有哪些辅助教材适合与主教材搭配使用, 其依据是什么?

2.以某一节课为例, 谈谈您是如何使主教材和辅助教材有机地融合在一起, 以辅助教材具体运用方法和技巧为主。

3.针对篮球教学中辅助教材与主教材的搭配, 您在教学中遇到过哪些问题?您是如何解决的?应该如何预设和避免这些问题。

4.请以一节课为例, 谈谈辅助教材的选用对主教材学习的利弊, 对于弊端您有什么好的建议?

第2期:如何把游戏融合于篮球教学中

1.请分析在篮球教学中, 您选用某一个游戏的出发点是什么?遵循怎样的原则, 有哪些注意事项?

2.请以某一篮球技术为例, 介绍您选用过哪些有趣的游戏, 游戏操作方法是怎样的?

3.在教学实践中, 您是如何改进、创编篮球游戏, 并运用到篮球教学中的?

4.请结合案例论述游戏在篮球教学中产生的效果, 以及应注意的问题及解决方法。

第3期:在教学中, 如何突破某一项篮球技术的重难点

1.针对具体篮球教学内容, 不同学段有不同的重难点, 您是如何确定的?依据是什么?

2您是如何突破重难点的, 请结合案例阐述您突破重难点的方法、手段、技巧及策略。

3.您在突破重难点时都出现过哪些问题?您是采取何种方法解决的。

六、竞赛训练

(一) 专家约稿:本刊将重点针对中小学健美操训练、竞赛、体育专业升学考试等内容, 向健美操竞训领域专家北京体育大学博士生导师马鸿韬教授约稿。

(二) 专题组稿:

第1期:1.寒假体能训练

(1) 寒假体能训练目标的确定; (2) 体能训练的手段介绍。

2.上半年训练计划的制定

(1) 训练队、训练组、训练项目的训练计划如何制定, 注意事项有哪些? (2) 个人的训练计划如何制定, 注意事项有哪些?

第2期:1.开学体能恢复

(1) 开学体能的恢复训练方法有哪些? (2) 如何引导学生自我调整?

2.高校体育普招 (特招) 考生备战

(1) 考前训练计划的制定; (2) 考前技能训练的方法和手段; (3) 如何调整到最佳考试状态 (从生理、心理等方面) 。

第3期:高中或初中体育特长招生选拔, 小学体育特长生选拔培养

七、装备与器材

(一) 自然来稿:日常教学中科学合理运用器材与场地的成功经验, 以及改良、维修与自制教学器材的典型实例。

(二) 专题组稿:

第1、2期:体育中、高考训练中场地与器材的妙用及开发

体育中、高考是检验教师教学训练效果的重要指标。在备考训练冲刺的关键时期, 请将您在中、高考训练中妙用场地器材取得成功的经验, 介绍给广大一线教师。

撰稿方向:

在中、高考的某项或几项教学训练中:

1.您运用了哪些场地与器材, 具体运用方法是怎样的?取得了哪些显著效果?

2.为了达到预期训练目的, 或改正错误动作, 或发展某部位肌肉力量和柔韧性等, 请介绍您设计、自制器材的成功做法。

3.运用场地与器材进行系统训练的步骤与方法, 以及其他经验介绍。

第3期:体育游戏中器材的创新与维修

1.游戏中器材的创新和研发 (在做游戏的过程中对使用的游戏道具进行革新、改进的方法) , 从而使游戏适合某一学段学生, 或者使游戏更便于操作, 更具有趣味性等。

2.游戏场地的设计与运用。

八、体质与健康

(一) 自然来稿

本栏目常年接收有关体质与健康的稿件, 您可以从以下几个方面撰稿, 也可以根据每期的主题撰稿。

1.学生体质中的形态指标变换规律 (结合案例) 。

2.体质健康测试的调查、分析;与季节有关的锻炼方法、饮食卫生等。

3.学生的生活习惯对健康的影响, 如何通过体育的手段进行调整和纠正。

4.如何引导学生采取正确的锻炼方式达到健身、减肥的目的。

5.学生的身体生长和发育与哪些指标有关, 教师该如何关注这些指标。

6.怎样根据学生的不同需要制定体育锻炼计划;如何安全地进行体育锻炼 (结合案例) 。

7.教学中您遇到过哪些运动损伤?您是如何处理的?等等。

(二) 专题稿件

第1期:寒假期间, 如何做好体育锻炼的指导

1.根据地域的不同, 学生在寒假中以什么形式或通过什么项目 (方法) 锻炼身体最为安全、简单、有效?锻炼中有哪些注意事项?

2.您认为是否应该给学生布置寒假作业?针对寒假体育作业的合理布置, 您有什么经验和建议?怎样才能做到有效引导学生参与锻炼?

第2期:如何引导中小学体育教师制定和落实提高体质与健康水平的计划

1.您对体质与健康计划有哪些认识, 您认为其内涵是什么?

2.作为一名体育教育工作者, 您为学生量身定制体质与健康计划的思路是怎样的?具体是如何组织实施的 (如, 在教学中, 在大课间活动中等) , 请介绍您的经验和做法。

3.在落实体质与健康计划过程中, 您有哪些困惑, 又是如何解决的?

4.开学初, 学生体质的恢复方法有哪些?

第3期:以提高体质、应对中考、运动会、体质测试为主题

1.临近中考, 您如何指导学生合理安排饮食、保持健康的身心状态, 并进行科学体育锻炼的?期间应注意哪些问题?您有哪些成功的经验、深刻的教训或有意义的故事 (故事请以案例结合分析的形式展开) 。

2.运动会前的训练中, 您是如何指导学生保持良好心理状态, 以及保证安全训练的?有哪些预防事故发生的措施?

3.如何做到通过学校运动会 (体育节) 来促进学生体质健康水平的提高?您是如何设计和具体实施的 (可以结合案例进行阐述) ?

(三) 固定稿件

1.专题约稿;2.康比特专栏。

九、网研集锦

(一) 群英荟萃

第2期:如何有效设计耐久跑教学 (研讨时间:2013年11月25日~12月5日)

研讨背景:时值冬季, 耐久跑成为时下课堂中最主要的教学内容。耐久跑内容是一个大家非常熟悉和常用的内容, 而在公开课教学中, 授课教师往往很少选用这样的内容, 是因为这样内容枯燥, 教学内容相对单一, 课堂氛围难以调动, 而且运动量比较难控制。就目前我们常看到的耐久跑组织形式, 一般都是:教师课堂激趣 (游戏) 、徒手操教师讲解练习要求 (示范呼吸与摆臂要求等) 学生分组练习教师集中或者单一指导使用轮流领跑等形式复习巩固放松 (游戏) 点评、小结。一个常用教材, 因为比较常规, 往往觉得讨论的价值有限, 但如何在教学中常用常新, 上出新意, 上出亮点, 给其他教师以新的启示, 给学生以新鲜感?希望通过大家集思广益, 探讨出更新更好的教学方法, 做到老教材新教法, 既提高自己也有益于学生。

研讨提纲:1.您对耐久跑教学内容的设计困惑有哪些?您是如何设计耐久跑教学内容的?效果如何?2.对以上教师提出的设计方案您有什么看法?3.在1和2讨论的基础上能否设计出更新更好的教学方法?

(二) 案例研析

《义务教育体育与健康课程标准 (2011年版) 》为中小学体育与健康课程的贯彻与实施指明了基本方向。然而, 体育教师不仅仅是体育与健康课程的具体实施者, 还是课程的设计者。他们不仅需要宏观层面的理论指导, 更需要微观操作层面的详细指导。因此, 2014年《中国学校体育》杂志“案例研析”栏目, 在去年精读、思辨、例析、群研2011版体育与健康课程标准的基础上, 将从教师看评课的视角 (对课堂教学的整体把握) 入手, 以课堂教学设计诸要素为抓手, 以教学实践操作中的案例为载体, 以问题引领参与者思考讨论的形式, 共同探讨课程标准实施过程中的具体问题, 为贯彻和实施《义务教育体育与健康课程标准 (2011年版) 》服务, 为在体育教师中普及课程教学设计的理论和方法服务。

第1期:如何看、评课 (具体时间见论坛)

研讨背景:看、评课是教师教学研究的主要途径之一, 是认识课堂、研究课堂的重要方式, 是促进教师不断进行自我反思、提高专业化水平的重要手段, 通过看课、评课来诊断课堂教学中的诸多问题, 既体现看课教师的业务水平, 同时也是对上课教师整体把握课堂教学设计与实施水平的一种评判。随着课程改革的实施, 我们有必要以一个“观课者”的角度来重新审视看评课的价值, 以“旁观者”的角度来深度思考教与学的关系, 使看课、评课活动真正起到转变观念、改善行为、促进学习、提高效益的作用。本期研讨围绕看课的视角、动机、方法、内容等一系列问题展开, 围绕课程改革的核心理念, 以新的视角探讨新课程背景下“如何有效地进行看课评课”。

研讨提纲:1.看、评课的目的是什么?有哪些依据?2.看课过程中如何记录看课笔记 (记什么与怎么记) ?3.您在看课时会重点关注哪些方面?评课时针对哪些内容进行评价?4.通过看、评课在哪些方面能促进教师的专业发展?对于不同发展阶段的教师看评课的作用有何不同?5.是否需要设计一个可具体操作的系统的课堂观察框架, 使看评课更具“专业化”?请谈谈您的看法。

第2期:内容分析 (具体时间见论坛通知)

研讨提纲:1.“教教材”是目前教学中的热点问题之一, 为何“教教材”在屡遭批驳的同时, 却屡见不鲜?2.“教材”和“内容”有区别吗?它们的区别是什么?又有何关系?3.“教内容”对教学有何实践意义?4.为什么要进行内容分析?如何进行内容分析?

(三) 草根争鸣

第1期:怎样确定观课指标 (具体时间见论坛通知)

研讨背景:观摩课堂教学是体育教师学习并提高自身的重要途径, 如何做到科学、有效地观课?确定好观察点和观课指标是科学观课的前提和基础。1.观课前需要做好哪些工作?2.体育课的观察点和观课指标有哪些?3.如何确定观察点和观课指标 (以案例说明) 。

第2期:短跑教材育人价值的挖掘策略 (具体时间见论坛通知)

研讨背景:每一类教材对于学生的成长都有独特的价值, 教材的育人价值的挖掘和实现往往容易出现短期化、空泛化等现象。究其原因, 缺乏有关具体教材育人价值方面的教学行为策略研究, 这势必制约着教材育人价值的最大化。

短跑作为体育运动的基础性项目, 尤其在中小学所占的课时最多, 对学生身体健康水平、运动技能把握、心理健康与社会适应能力等方面的提高不言而喻。如何科学合理地选择教学内容和有针对性地组织教学才能最大化地挖掘短跑教材的育人价值, 值得探讨。

研讨提纲:1.短跑教材有哪些独特的育人价值?2.结合教学片断, 谈谈短跑教材某一育人价值的挖掘有哪些具体策略?3.如何有层次地推进教学, 综合提高短跑教材的育人价值?

第3期:体育教师应如何参与网络教研活动 (具体时间见论坛通知)

研讨背景:21世纪是人类社会全面进入以网络为主要特征的信息化时代, 网络越来越多地走入并影响着人们的工作和生活。伴随着新课程的推进, 广大一线教师需要大量的专业支持, 单靠以往的这种人对人、面对面的教研工作方式, 已经远远不能满足广大一线教师的需求, 我们在一次又一次的探寻、对话、碰撞、研讨中, 一个新的概念“网络教研”应运而生。

研讨提纲:1.网络学习对教师改变教育观念有哪些促进作用?2.网络资源对提高教育教学成效有哪些优势?3.如何有效利用网络教研, 实现名师引领和同伴互助互长?4.您是如何利用“学体部落”开展网络教研的?

谈如何当好基层分工会主席 第4篇

[美键词] 基层工会；工会主席；素质

当前，我国正面临全面深化改革，如何做好基层分工会工作是一个值得探索的课题，更是基层分工会工作者必须认真思考，着力研究的课题。工会工作千头万绪，涉及方方面面，它直接关系到广大职工的切身利益和民主参与管理问题。

一.调整心态，练好“四个素质”

有人说“基层分工会主席没有枪，没有炮，只有冲锋号”。而你的冲锋号起不起作用，就要看有没有耐得住烦、受得了气、抗得住压和玩得出花样的基本素质了。

1.耐得住烦：基层工会工作大部分是婆婆妈妈的事，烦不胜烦，但工会主席大小是个“官”。曾国藩说：做官第一要务就是耐烦。不耐烦就无法胜任基层工会主席职务。

2.受得了气：基层工作主席就像小媳妇，领导是家长，自己又是群众选出来的，群众当然也是家长。有时候，两头一夹，两头受气。所以，基层工会主席要练好“气功”，有妥善处理上下级关系和群众关系的能力。受不了气，工会工作就没法干。

3.抗得住压：基层工作主席没权也没钱，在单位要承受工作方面的压力，首先从自己心里上要树立不为官、只为服务的思想，如果抗不住压，工作也就没法干。

4.玩得出花样。基层工会主席玩出新花样，就是能把本职工作搞得生动活泼，让人刮目相看。玩得出花样的源泉就是要热爱工会工作。热爱工会工作的实质就是一种关注、一种牵挂和一种付出。对工会工作没有爱就没有兴趣，没有兴趣就不可能全身心的投入，不全身心的投入就玩不出新花样。

二.顺乎民意，扮演“四种角色”

工会是广大职工群众的组织，工会主席是职工群众的代言人，有别于其他行政领导，不能“官味”太浓，工会主席不是群众尾巴，必须围绕大局开展工作，也不能“民味”太重；工会主席更不能害怕矛盾，无所作为，平淡“无味”。要当好工会主席就必须得民心，顺民意，扮演好四个角色。

1.做职工合法权益的维护人

随着社会主义市场经济的发展和企业改革的探化，事业单位内部的劳动关系更为复杂，引入市场竞争机制后，人事用工制度、职工就业方式，利益分配方式日益多样化，职工的利益容易受到侵害。在这种情况下，工会主席一方面必须教育职工支持党政领导，推进改革的深化；另一方面，必须根据《劳动法》和 《工会法）的要求，维护广大职工群众的合法权益。

2.做职工参与管理的代言人

在单位管理、决策过程中，由于工会代表广大职工参政议政，因此职工对工会主席的期望更高了，要求工会主席认真履行职责，为职工说话、办事，不辜负职工的重托。为此，要注重发挥源头参与的作用，要向组织主动反映职工群众的思想动态，反映职工关注的热点、难点问题，使党组领导了解基层工作的真实情况，听到一线职工的呼声。

3.做职工的知心人

工会是“职工之家”，分工会主席是“家长”。广大职工普遍希望工会主席能与他们打成一片，在他们思想有疙瘩时，能与他们促膝谈心；在发生矛盾纠纷时，能为他们出面调解；在发生暂时困难时，能为他们排忧解难。深入一线，及时了解掌握职工的思想动态，做好教育引导，让职工高度认识到稳定工作的重要性，多渠道、多方法及时发现和消除思想中的不稳定倾向，保证职工思想的稳定。

4.做管理工作的内行人

基层工会工作是十分重要的具体工作，广大职工期望分会主席既要懂工会工作，又要懂生产、懂管理、懂法律；因此，分会主席只有成为管理的内行人，才能更好的代表职工参政议政，实现维护整体利益与职工具体利益的统一。

三.与时俱进.增强“四种意识”

创新是21世纪最显著的时代特征，也是对高素质工会干部的必然要求。基层工会工作要实现创新，分会主席必须增强四种意识。

1.增强大局意识

“不谋全局者，不足谋域”。从大局中找准方位，扮好角色，发挥特色，围绕企业、部门中心任务，创造性的开展各项活动，把广大职工的积极性、智慧和创造力引导到企业改革发展上来，促进企业的发展。实践证明，工会围绕大局做好工作，更能赢得党政信任、职工拥护。

2.增强创新意识

形势在发展，社会在进步，工会工作也要与时俱进，求新求变，才能跟上时代的节拍。在推进工会工作创新方面，力求冲破思维定势，实行换位思考，辩证思维，努力实现三个创新。一是观念创新，找准位置。自觉把工会工作置于单位发展大局中去定位，去运作，避免陷入就工会论工会的误区，例如：谈维护，既要讲维护职工的具体利益，也要讲维护集体的整体利益；论分配，既要强调职工物化劳动在分配中的地位，兼顾公平的原则，也要重视技术、知识、管理、资本等智力劳动在分配中的地位，注重效率优先的原刚，支持行政领导合理拉开收入差距，使各种要素在利益分配格局中合理配置。二是机制创新，突出实效。在工会工作运行过程中努力改变教條化的工作模式、行政化的工作倾向，跳出单纯以会议、文件、活动、检查来开展工作的模式，本着有所进、有所退，有所为、有所不为的方针，突出重点，兼顾一般，大胆探索符合时代特点、适宜群众参与、党政接受认可，更加开放、自主、灵活的运行机制。

3.增强调查研究意识

基层工会工作如何创新，怎样发展，“没有调查研究，就没有发言权”。为了掌握工作的主动权，基层分工会主席要把调查研究作为一项基本功，无论工作多忙，每天都必须抽时间深入一线，只有多走、多看才能多了解职工的思想动态，以便于更好的开展工作。

4.增强团队意识

搞好基层工会工作，既要依赖工会干部的运筹帷幄，更要依靠团队成员的团结奋斗。工会主席再“高明”，充其量也只能充当三、两个回合的“领头雁”，离开团队的力量，一个人不可能独自成功。首先，用“对职工负责，为基层服务”价值观来规范团队的行为；其次，对工作实行责任制，既分工又合作，形成合力，充分发挥分工会委员的作用，让他们积极参与到分会的各项组织工作中来。

综上所述，基层分会主席难当，分会工作不容易干。但是，只要认识到党组织为了密切联系职工群众，需要有人从事工会工作；企业为了协调干群关系，稳定队伍，调动职工积极性，需要有人从事工会工作；职工群众为了维护自己的合法权益，需要推选干部从事工会工作。就会无怨无悔地去做工会工作，去干好分会主席。只要都把当好基层分会主席，服务广大职工，促进企业发展的理念挂在心上，练好“四个素质”、扮演好“四个角色”、增强“四种意识”，那么，基层分会主席一定会当得有滋有味，也一定能从工作中找到乐趣。

参考文献：

[1]朱长胜. 基层工会主席必备素质之我见[J]，工会理论研究..2003，3：17.

[2] 张旭海.工会主席须扮演好三种角色[J]，工人日报.2004.3：1-2.

分工会工作总结 第5篇

分工会在XXX的正确领导下，在各部门的大力支持与全体员工的积极配合下，以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实“践行新理念，谋划新发展”工作思路，以全员绩效管理为抓手，切实改进工作作风，健全组织机构，完善工作机制，大力开展企业文化创建活动，积极维护员工权益，不断加强分工会自身建设，各方面工作取得良好的成效。现将相关工作总结如下：

一、健全组织架构，配齐配全分工会管理人员

工会组织是建设和谐健康企业的重要组成。今年3月份，召开分工会第二届第一次工作会议代表大会，配齐配全了分工会的管理人员。新一届分工会充分发挥其桥梁纽带和职工之家的作用，通过上情下达、下情上递的信息管理机制，积极推行员工参与企业民主管理工作与协调做好员工福利等后勤管理工作，为员工消除后顾之忧，营造和谐企业氛围。

二、履责于行，发挥桥梁纽带作用

我们通过建立上情下达、下情上递的信息管理机制，积极推行员工参与企业民主管理工作。重要物资采购、部门的月度工作情况等都及时通过局域网发布相关信息。今年更顺应互联网+大趋势，建立员工微信群，进一步提升了员工对企业管理的 参与度，活跃了气氛；在今年薪酬改革和员工晋级晋档工作中，我们更组织专题学习会议，传达学习上级部门最新精神，对于员工提出的劳资问题，我们积极联系上级部门，与员工进行充分沟通，切实做好宣传解释工作。

另一方面，我们通过快速反应、主动协调，切实保障员工权益得到有效落实。一是协调做好员工集体福利。举办“庆三八”户外游，使女员工感受到组织关怀；协调发放生日慰问金，使员工感受到组织温暖；组织开展读书活动、观看教育电影活动和兴趣活动，丰富员工业余生活；做好医疗报账服务，每季度主动收集全体员工及离退休员工药费报销凭证，为他们做好医疗报账手续；组织全体员工进行体检，邀请执业医生为员工解答有关医疗问题。

三、加强学习教育，提高队伍素质

今年以来，分工会按照上级要求，结合自身的实际，借“两学一做”学习教育契机，引导全体党员和普通员工努力践行“两个至上”的行业共同价值观，进一步培养员工健康向上的职业操守，引导员工积极投身到各项改革发展工作中去；通过组织《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规的学习，进一步提高员工的法律意识和维权意识；协同有关职能部门开展法律、法规和专业知识业务培训，对一线员工进行了法律法规、职业技能等专业技能培训，使各层次、各岗位人员的专业水平和实操能力进一步提升。

四、深入开展企业文化创建活动，努力营造和谐企业文化氛围

优秀的企业文化是企业持续发展的精神支柱和动力源泉，是企业核心竞争力的重要组成部分。分工会充分发挥自身组织优势，积极配合工会，开展企业文化的创建活动。

一是广泛调动员工参加体育锻炼。建立了羽毛球队、篮球队和足球队，并进行定期训练。二是用歌咏献礼党恩。在职工运动会上，我们全员出动，潜心准备、扎实排练，凭借歌咏曲目《松花江上》和《地道战》，一举夺得场上最佳风采奖，秀出了活力和风采。三是开展“传承家庭美德，共享文明家风”主题活动。发动全体员工以撰写“家书”的形式，对家庭写上感恩、责任、希望等方面的寄语，让家庭和企业内心对接，营造健康良好家风。

通过一系列的文体活动，增强了员工之间的沟通和交流，增强了全体员工的向心力和凝聚力。

五、履行社会责任，共建和谐家园

构建和谐社会，是我们的美好愿景，也是分工会为之努力的工作目标。一是积极响应号召，举办“扶贫济困日”慈善募捐活动，为扶贫工作献出一点绵薄之力。二是以“志愿服务队”为平台，与挂点扶贫单位共同组织开展“党员微服务”，增强我们服务水平，提升群众满意度。三是创新建立内部扶贫帮困基金，并在全体员工范围内凑集到启动资金XXX元。有效利用和 管理基金，将进一步提升扶贫工作水平和帮扶覆盖面。

此外，还组织了对患病员工、离退休员工的慰问活动，及时将组织的温暖送到员工心中。

六、存在的问题和不足

一是由于分工会工作人员均为兼职人员，人员配备不足，且自身工作任务繁重，导致某些工作缺乏系统性。二是分工会未能完全发挥出应有的效能，各项管理有待加强。

七、2017年工作计划

新的一年，分工会将紧紧围绕中心工作，进一步履行好工作职责，着力加强以下几个方面的工作：

分工会工作条例 第6篇

第一章

总 则

第一条 分工会在公司工会和党支部的领导下，充分发挥党群联系的纽带作用和行政工作的协助监督作用，并及时取得党政组织的支持，切实发挥好分工会战斗堡垒作用。

第二章 分工会职责

第二条 根据公司工会月度计划和布置，各分工会每月召开分工会委员例会，结合部门实际布署分工会工作，做到年有规划，季有计划，月有安排，半年、年终有总结。

第三条 结合形势，做好职工教育的宣传工作，开展“四职”、“四有”教育，提高职工队伍素质。

第四条 组织职工开展多层次的社会主义劳动竞赛、合理化建议、技术改革、岗位练兵、劳动保护自检等活动，配合行政切实抓好班组建设。开展工会各项达标竞赛，抓好典型经验的交流与推广。

第五条 关心职工生活，关心女职工“四期”保护，维护职工合法权益。开展送温暖活动，为职工排忧解难，办实事、做好事，开展丰富多采的文化娱乐活动，陶冶职工情操。

第六条 建立健全和完善各项管理制度，加强分工会自身建设，加强分工会班子的思想建设，每年至少召开民主生活会一次以上。努力学习和掌握党的方针、政策和工会业务知识，不断提高分工会整体工作水平。

第七条 认真、准时参加公司工会召开的各类会议，按时出席，不迟到、不早退。在召开职工代表（会员代表）大会时，保证职工（会员）代表准时参加，不缺席，并及时向职工传达，贯彻落实会议精神。

第八条 参与部门重大事项的讨论，善于提出自已的见解。增强分工会参政议政的力度和透明度。

第三章

附 则

分工会工作总结格式 第7篇

12年 6月分 工 会 工 作 总 结 在校党支部、行政领导下，工会一班人带领 全体教工，积极开展各项工作，维护教工权益，效果明显。本期我们着重抓了下面几项工作。一： 倡导爱岗、敬业、奉献，提高教工素质。

学校的主要工作是教育教学，培养新世纪的人才是学校的首要任务。工会配合政教、教务 开展了一系列活动，确实提高了教师的思想素质及业务水平。1．加强理论学习，树立远大目标。

我们协同各教研组，积极开展理论学习，如教师职业道德修养和精神文明建设等。先 后组织教师集体学习国内外教育专家专著，对如何做好班主任，加强师生行为规范教育等，都常抓不懈，持之以恒。

努力培养教师爱岗、敬业、奉献，立足教书育人的意识，先后开展了相关 征文 赛，在街道举办的做文明幸福教师 活动中，我校有3 教工工获得了好成绩 2．抓好业务提升，培养教学能手。

我们十分注重教师的岗位练兵，有时、有序、有效的进行各种教研活动。以教研组为载体，借助教坛新秀的领头雁作用，开展一系列的教科研活动。如公开课、示范课、观摩课、大比武活动，有力的推动了“传、帮、带”，让一部分新老师得到历练和提升。本期 区小数教研活动在我校举办，起到了推波助澜之成效。

不仅如此，学校时常请各级教坛新秀来我校上课或听课，并进行仔细讲评。有些先进的理念已融入到我校各个学科。名师名校的典型引领作用也辐射到每个环节。在街道和区 级举行的教科研活动中，我校 多位 老师 受到表彰。二：充分发挥民主治校作用，彰显主人翁精神。

教工参与学校的一切管理，是民主治校的一种体现。我们坚持每期一次的教工座谈会，充分发挥全体教工的聪明才智，集思广益，把大家想说想办的事集中起来。以办公室为单位，充分发挥民主 和集中的优势，对学校的管理办法及监督机制进行评议，使之逐渐完善，更优化更强化。如教工提到工资待遇要调 整，董事会马上决定，月薪上涨人均400元，班主任津贴等也在 思考中。

三：开展丰富多彩的活动，增强队伍的凝聚力。

1.为了活跃教工的业余生活，每逢节假日我们都举办各类活动。如三八节赠礼品、端午节发粽子、教工 进歌厅 等，让大家共享释放激情的愉悦。本期还举行一次教工旅游，师生篮球赛，让大家尽情游山玩水并 提高健康 水平。在教工们得到快乐和幸福的同时，我们抓住这一契机，进行互动。目的就是让大家相互接触、沟通交流，以期增强团队意识，促进协调发展，推动文明校园的 构建 步伐。

2.本学期里，我们还 组织了教工葫芦 丝队，请专业教师辅导，欢快的 旋律 给校园增添 了无限 生机。

综上所述，我们的成绩是主流，但还有好多不足之处。我们正想方设法，努力工作，争取在新学期里，将工会工作开展的更加有声有色，用优异的成绩，向党的18大报喜！2012.6篇二：2011年工会分会工作总结2011年工会分会工作总结

2011我院分工会在院党委和上级工会的正确领导下，结合我院实际，始终坚持做到全心全意为全院教职工服务好的工作宗旨，积极开展工作，切实的保障了职工的合法权益，使职工们从心底里把工会当成最可靠、最温暖的家。现将我院分工会一年的工作情况总结如下：

一、充分发挥工会委员的作用，协助党政作好教职工思想工作，按照“工会法”和学校有关规定参与学校的民主管理和民主监督，依法维护教职工的合法权益，维护教职工的切身利益。在2011年的工作中，我院分工会充分发挥在教职工中的基础作用，协助院党政对全院教职工的思想动态进行调查，并针对教职工实际存在的思想问题和困难及时有效的进行解决与处理，确保了教职工的思想稳定。

二、加强自身建设，提高工会工作水平。在2011年的工作中，通过多次与其他学院分工会进行交流和学习，并在实践中不断积累工作经验。

1、加强思想作风建设，工作中密切联系群众，树立群众利益无小事的思想。经常听取群众意见，改进工作，使工会成为教职工的“家”。如遇教职工生病或其他事件，组织前去慰问。2、2011年中在学校工会的指导和帮助下，我院分工会发展了1名新教师为工会会员，现有工会会员91名，逐步壮大了工会会员队伍，使更多的职工享受到了工会的各项福利和职工权益。

三、加强我院分工会的文化建设，开展丰富多彩、形式新颖的文体活动，培养健康、团结的教职工队伍，营造和谐、优美的校园文化氛围。充分发挥教工之家的积极作用。活动场所的逐步落实，各种体育用品及健身器材的逐步完善。在学校工会领导的支持和帮助下，我院分工会完善配置了院分工会活动室，搭建乒乓球室，购买了乒乓球拍、羽毛球拍、篮球、排球、围棋、象棋、跳绳等体育活动器材，并开设了教工活动风采掠影录、获奖荣誉专栏。组织开展了丰富多彩的文体活动。

（一）开展庆“三八”妇女节系列活动

1、为活跃女职工的文化生活，促进女职工的身心健康，2011年3月3日我院特请吉安市妇保齐剑南医师女性健康讲

座。齐医师根据女性的生理特点和生理期来阐 述女性健康，如何预防女性常见病多发病，讲 座使女同志获得不少养生保健知识，个个受益 非浅。怎样才能使自己健康，青春永驻，成为 她们谈论的永恒话题。2、3月6日，学院根据校工会的安排，积极组织学院女职工参加拔河、跳绳、快乐呼拉圈、蚂蚁搬家、定点套圈等比赛活动。3、3月7日学院还组织女教工到金皇都ktv活动，女教职工们放声高歌，用美妙的歌喉歌颂了母亲、教师和美好的生活。精彩的表演迎来了阵阵掌声。大家以积极、健康的娱乐方式度过了一个开心、快乐的节日。

（二）组织全院教职工前往城南郊区草莓园踏青

为了丰富我院全体教职工的业余文化生活，缓解紧张繁忙的工作压力，增强教职工之间的感情交流，增强学院凝聚力，3月19日上午我院工会组织全教职工到城南郊外草莓园踏青活动。此次活动

给我院教职工留下了深刻的美好印象，促 进了同事的感情，增强了学院的凝聚力。使大家在放松了心情，感受到了喜悦和快 乐的同时，为大家在今后能以更饱满的热 情投入工作积蓄力量。

（三）积极组织全院教职工参加各类 比赛，并取得优异成绩 1、2011年5月11日至5月18日组织参加了校工会举行了教职工排球联赛。经过八天激烈比赛，我院男子获得男子第二名；女子获女子第四名。组织这样的活动舒缓了压力，增强了教职工的团队意识，同时提高大家的身体素质，为日后更好的服务教学科研打下良好基础。2、2011年6月2日晚，参加了校工会 举行“永远跟党走”教职工红色歌曲歌咏比 赛，教职工激情洋溢的演唱了《没有共产党，就没有新中国》《三湾来了毛委员》红色经 典歌曲，增强了对社会主义的深厚感情。3、2011年6月19日，参加了校工会

组织的教职工羽毛球团体赛。我院教工发扬 了不畏强手、敢打敢拼的进取精神，经过一 整天的激烈角逐，赛事圆满落下帷幕。我院 代表队技高一筹，获取了冠军。4、2011年10月22日参加了学校教职工篮球赛。全校共有19支代表队参加 比赛,于11月2日落下帷幕。这场精 彩的比赛，双方队员都展现出了高超的 水平，现场气氛紧张，全场高潮迭起。我院篮球队以团结拼搏、奋勇争先的激 扬斗志投入比赛获得了亚军，为我院争 得了荣誉，体现了我院教职工良好的身

体素质和精神风貌。

5、2011年10月19-21日，院工会精 心组织、科学安排全院教职工参加第五届 校运会，连续获得两届校运会教工组团体 总分第一。6、2011年11月 17日参加了校工会 组织的“舞动健康 共创和谐”教职工健 美操团体赛，在激昂飞扬的背景音乐声 中，各代表队的参赛队员们身着青春时 尚、亮丽多彩的服装，以风格各异的肢体 语言，展现了当代教职工青春的激情与积 极向上的精神风貌。整场比赛表演异彩纷 呈，现场掌声、欢呼声、喝彩声连成一片，场面十分热烈。我院获得了优胜奖。

回顾2011年的工作，院分工会通过扎实的工作，开创了工会工作的新局面，获得学院党政领导和我院广大教职工的一致好评，主要特色及成效有：

1、领导高度重视，活动实行项目化管理，指定专人负责，领导亲自参与。

2、工会会员年轻有活力，积极参与学院组织的各项活动；工会会员有归属感，活动见成效，获奖多。

3、有专门的教工活动场所，配备乒乓球桌等设备，开设了教工风采专栏。这些进步与成效的取得是校工会和学院党委领导关心、支持、帮助的结晶，也是全体工会专、兼职干部团结拼搏开拓进取的结晶。在荣誉面前我们没有驻足，而是自我加压，提出了更高的目标。在明年的工作中，我们将更加求真务实，努力工作，充分发挥工会的服务维权职能，团结广大教职工为我校的持续发展做出应有的贡献。进一步增强工会组织的凝聚力，增强工会组织的号召力，深入推进提高教职工素质。通过踏实有效的建家实践，使校工会工作整体水平更上一个台阶，为创建“和谐校园”作出更大的贡献。电子与信息工程学院工会

2011年12月8日篇三：2013年工会工作总结范文 金星煤业公司

2013年工会工作汇报

进入2013年以来，在上级工会和公司领导的正确领导下，在各基层分会的大力支持与配合下，煤业公司工会紧紧围绕企业发展目标，强化自身建设，按照年初的工作计划，结合自身特点，充分调动职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进全面落实依靠方针，组织引导职工积极开展“建功在企业、和谐促发展”主题活动，推进企业民主管理、推进职工素质工程、推进企业文化建设、推进公司经济发展，增强企业凝聚力和战斗力，较好地完成了全年的各项工作任务，取得了一定的成绩。以下是煤业公司工会工作汇报：

一、加强政治理论学习提高工会干部素质

煤业公司工会深入学习“三个代表”重要思想、和与企业管理息息相关的各种知识，进一步强化工会干部政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识，加快工会干部理论化、知识化、专业化进程，提高工会干部综合素质。深入推进“女职工建功立业工程”和“女职工素质提升工程”，进一步加强对基层工会组织实施“女职工建功立业工程”和“女职工素质提升工程”。为弘扬女职工“自尊、自信、自立、自强”精神，提高她们的自身素质，积极抓好女职工素质的培养和教育工作，引导女职工树立自主意识和发展意识。

二、参与企业经济建设，发挥桥梁纽带作用

煤业公司工会积极参与各项生产安全工作，围绕稳定与发展，发挥工会桥梁纽带作用，使广大职工明白集团公司的发展方向，树立危机意识、竞争意识，转变工作态度，激发职工的聪明才智，为集团公司持续、稳定发展寻找对策，为企业领导决策提供依据，使集团更好地抓住机遇，迎接挑战；开展献计献策活动，广纳良言，为企业发展征集好建议、好点子，推动集团公司持续健康发展。

三、做好工会工作计划，发展新会员，加强工会自身建设

我们在工作中深深地体会到，要把企业做大做强，必须培育一支政治素质高、业务技术精的员工队伍，实现这一目标，最有效的途径就是组织企业工会，2013年上半年，工会共吸纳新会员60人，为集团工会输送了一批新鲜血液。依靠工会组织的特殊作用，为企业的稳步、健康、快速发展，起到了保驾护航的作用。

四、积极开展劳动竞赛，为完成企业任务建功立业。

煤业公司工会围绕着“安康杯”知识竞赛活动，教导员工树立紧迫感、危机感、责任感，充分调动员工的工作积极性和创造性。围绕着 “内强素质、外树形象”的中心思想，积极做好宣传发动工作，通过黑板报、网络通信报道等形式及时表扬竞赛中的好人好事，在公司上下掀起学有榜样、赶有目标的劳动竞赛热潮。我矿工人门春华荣获省劳动模范的光荣称号，孙建伟同志被市工会授予金牌工人。通过一系列的竞赛活动，员工的业务知识熟悉程度和业务操作能力大大增强，生产操作能力得到明显改善，安全生产得到了保障。

五、落实“关心”二字，维护员工切身利益，增强企业凝聚力 公司工会干部以关心员工生活，为群众办好事实事为已任，工会委员把关心做到“家”，利用节假日及晚上的时间，和公司干部、员工进行谈心，认真了解员工家庭的生活、工作状况，努力为员工排忧解难。维护女职工的合法权益，为女职工做好服务工作 1、2月初，组织全矿广大女职工深入开展学习贯彻《妇女权益保障法》。2、3月份公司专门聘请市二院的有关专家对职工进行职业病预防体检，建立了健康档案，使职工干部安心，放心工作。

3、创建“职工之家“，为进一步加强基层组织建设，推进和谐企业风气，建立职工活动中心，购置音响。乐器。乒乓球台，台球，羽毛球及各种健身器材，为丰富职工八小时之外的文化生活创造了良好的环境和条件。

4、今年5月，按照县总女工部的总体部署，聘请县著名妇科专家，进行防治乳腺病知识讲座。

5、职工委员会举办了“安全杯”女职工消夏晚会活动。通过此次活动，即提高了广大女职工和工会女职工干部的文化水平和综合素质，也推动了女职工工作的开展。

六、响应集团号召，积极参与慈善事业

我们工会参加了“爱心一日捐”活动，共募集资金2400余元，对社会慈善事业作出了自己的贡献。在今年工作的基础上，我们对搞好全年的工会工作充满信心，在今后的工作中，我们一定积极配合上级工会组织，做好工会工作总结报告，配合企业党组织，结合企业实际，抓紧抓实职工的现代化管理，开展理论、技术及相关业务知识的培训，努力提高职工队伍的整体素质，组织职工学习《工会法》、《劳动法》等法律知识，加大企业安全生产、劳动保护等知识的培训，进一步保障职工的合法权益，增强企业的凝聚力。以上是一年来工会的工作汇报不足之处，请各位领导批评指正，以便在明年的工作中改进和提高。

二〇一三年十月二十一日

金星煤业公司工会委员会

汇

报

材

料