项目安全生产领导小组（精选18篇）

项目安全生产领导小组 第1篇

项目部安全生产领导小组职责

1.在项目经理的领导下，贯彻执行上级有关安全生产、劳动保护的法规和规章制度，并负责组织实施。

2.根据技术部门编制的作业计划，制定安全生产保障措施，并落实到各工区、班组的安全保障体系。

3.负责布置、检查、督促本项目新工人、调换工种人员、培训实习人员中的安全教育工作。

4.根据工程项目实施情况，组织开展本部门的安全生产检查，做到每月定期检查一次。做好分项工程开工前的安全技术交底，分项工程竣工后安全生产总结工作。

5.积极参加安全活动，总结汇报安全生产情况，发现隐患及时研究措施，限期整改。

6.做好本部门安全、环保、防汛防台、防冻保暖、防暑降温工作。

7.负责事故的抢救、调查、处理和上报工作，执行上级和有关部门对事故处理的决定。

8.及时总结表扬安全生产、文明施工中好人好事，宣传安全生产知识。

9.建立安全档案，收集安全生产方面的信息。

10.做好其他安全生产工作。

项目经理安全生产职责

1.认真贯彻执行上级有关安全生产、劳动保护的法规和规章制度，并负责组织实施。在施工生产的同时，自觉的把安全工作贯穿到每个环节中去，切实做好“五同时”。（即计划、布置、检查、总结、评比）

2.布置、检查、督促对本项目新工人、调换工种人员、培训实习人员中的安全教育工作。

3.根据工程项目实施情况，组织开展本项目的安全生产检查，严格遵守安全技术规程，合理组织生产。当安全与生产发生矛盾时，生产必须服从于安全，决不违章指挥。

4.积极参加安全活动，总结汇报安全生产情况，发现隐患及时研究措施，限期整改。

5.做好本部门安全、环保、防汛防台、防冻保暖、防暑降温工作，对项目部所属设备的安全、职工的安全与健康复全面责任。

6.负责事故的抢救、调查、处理和上报工作，执行上级和有关部门对事故处理的决定。

7.及时总结表扬安全生产、文明施工中好人好事，宣传安全生产知识。

主管安全副经理生产职责

1.在项目经理的领导下，认真贯彻执行上级有关安全生产、劳动保护的法规和规章制度，并负责组织具体实施。在施工生产的同时，自觉的把安全工作贯穿到每个环节中去，切实做好“五同时”。（即计划、布置、检查、总结、评比）

2.布置、检查、督促对本项目新工人、调换工种人员、培训实习人员中的安全教育工作。建立本工区安全保障体系。

3.根据工程项目实施情况，组织开展本项目的安全生产检查，严格遵守安全技术规程，落实到各班组。当安全与生产发生矛盾时，生产必须服从于安全，决不违章指挥。

4.积极参加安全活动，总结汇报安全生产情况，发现隐患及时研究措施，限期整改。

5.做好本部门安全、环保、防汛防台、防冻保暖、防暑降温工作。

6.发现事故隐患立即停止施工，并采取安全措施，及时报告经理部；待确认事故隐患已经消除，安全生产有保障后可继续施工。

7.负责事故的抢救、调查、处理和上报工作，执行上级和有关部门对事故处理的决定。

8.及时总结表扬安全生产、文明施工中好人好事，宣传安全生产知识。

9.建立安全生产岗位责任制，树立安全第一的思想。

工区主任（经理）生产职责

1.在项目经理部安全领导小组的领导下，认真贯彻执行上级有关安全生产、劳动保护的法规和规章制度，并负责组织具体实施。在施工生产的同时，自觉的把安全工作贯穿到每个环节中去。

2.布置、检查、督促对本项目新工人、调换工种人员、培训实习人员中的安全教育工作。建立本工区安全保障体系。

3.根据工程项目实施情况，组织开展本项目的安全生产检查，严格遵守安全技术规程，落实到各班组。当安全与生产发生矛盾时，生产必须服从于安全，决不违章指挥。

4.积极参加安全活动，总结汇报安全生产情况，发现隐患及时研究措施，限期整改。

5.做好本工区安全、环保、防汛防台、防冻保暖、防暑降温工作。

6.发现事故隐患立即停止施工，并采取安全措施，及时报告经理部；待确认事故隐患已经消除，安全生产有保障后可继续施工。

7.负责事故的抢救、调查、处理和上报工作，执行上级和有关部门对事故处理的决定。

8.及时总结表扬安全生产、文明施工中好人好事，宣传安全生产知识。

9.建立安全生产岗位责任制，树立安全第一的思想。

项目安全生产领导小组 第2篇

工程项目部安全生产领导小组的任务是:监督本项目的安全生产管理工作，组织安全生产检查，协调相关事故处理，负责劳动防护用品的管理，其主要职责有：

1、依据公司有关安全生产的各项管理制度，结合本项目自身实际及社会要求。组织制定有针对性的安全生产各项管理规定。

2、综合管理本项目的安全生产工作，分析和预测本项目安全生产形势，对项目的安全生产管理工作实施领导，协调安全事故的调查与处理。

3、组织制定本项目安全管理目标计划，制定措施，并监督实施。

4、组织制定本项目各职能部门、各管理岗位的安全生产责任制并定期组织对其责任制的落实情况进行考核。

5、组织本项目安全生产方面的宣传教育，做好对职工的安全技术培训。

6、定期和不定期的组织安全生产检查，组织制定隐患整改方案，落实对隐患的整改。

7、做好对本项目职业健康安全管理和环境管理体系运行情况的监督，落实对重大危险源、重要环境因素的监控和重大事故隐患的整改工作。

8、做好本项目对安全生产法律、法规及规章制度的贯彻落实及有关设备、材料和劳动防护用品的安全管理。

9、协调各方关系，做好对本项目安全、文明达标创建工作组。

项目安全生产领导小组 第3篇

5月7日下午,北京市委常委会召开会议,决定成立市委网络安全和信息化领导小组,由市委书记郭金龙任组长,市委副书记、市长王安顺任副组长。

会议指出 , 北京作为 我国的“网都”,网络资源丰富,知名网站云集,信息化程度高,在国家网络安全和信息化建设中具有重要的地位;理顺体制机制,全面整合资源,加强统筹协调,确保本市网络安全和信息化建设整体推进、协同发展,具有重要意义。会议决定,成立市委网络安全和信息化领导小组,作为市委常设议事协调机构,受市委常委会领导。领导小组的主要职责是贯彻落实中央的重大战略、决策、规划、部署和工作要求,组织领导本市的网络安全和信息化建设工作,制定发展规划、政策,推进法治建设,统筹协调、研究解决涉及本市政治、经济、文化、社会等各个领域的网络安全和信息化重大问题。

项目安全生产领导小组 第4篇

钟山副部长召开第110届广交

会庆祝活动筹备会

5月27日，商务部副部长钟山同志召开第110届广交会庆祝活动筹备会议，听取了外贸司、外贸中心、美大司、亚洲司、世贸司、机电商会关于庆祝活动筹备进展情况汇报。钟山同志充分肯定各单位前期开展的工作，提出了搞好庆祝活动的明确要求，并就进一步做好筹备工作进行了全面部署。(漆琳)

《会议分类与术语》国家标准研讨会在京召开

5月5日，由全国会展业标准化技术委员会归口管理的《会议分类与术语》国家标准，在北京国家会议中心举行了研讨会，在京的8名全国会展业标准化技术委员会委员、邀请的2名外部专家及起草单位国家会议中心课题组成员共12人参加了会议。研讨会由标委会陈峰秘书长主持，刘海莹委员代表起草单位国家会议中心向与会委员及专家简单回顾了标准草案的编制过程，阐述了目前草案结构及选用术语、分类方法的出发点及背景。委员们和邀请的专家对草案逐条进行了仔细讨论，积极发言，提出了不少建设性意见。陈峰秘书长在讨论结束后对会议进行了总结，肯定了标准草案的工作质量，希望起草单位根据专家意见对标准草案加以进一步完善。(王泽彦)

《展会知识产权保护办法》公开征求修订意见

为进一步做好展会知识产权保护工作，解决与修改后的《专利法》、《著作权法》等相关法律法规的衔接问题，商务部拟对《展会知识产权保护办法》进行修订，并对修订征求意见稿公开征求意见。

商务部会同国家知识产权局、商标局和国家版权局制定的《展会知识产权保护办法》(以下简称《办法》)，于2006年3月1日正式实施。《办法》实施5年来，对促进我国会展经济有序发展起到了积极的推动作用。但是随着《专利法》、《著作权文章来源华夏酒报法》的修订以及近年来各种展会涌现出来的新问题，原有的《办法》与快速发展的会展经济渐渐不相适应，需要进一步完善，为此国家商务部拟对《办法》进行修订。(王泽彦)

《南宁市展会管理条例》六月起施行

项目部安全管理领导小组成员名 第5篇

副组长：郭永会项目部副经理

成员：张明明技术总负责人

成员：李小刚生产调度负责人

成员：刘海明机械管理负责人

成员：何崇详安全技术负责人

成员：赵雷消防管理负责人

安全生产领导小组任务分工：

（一）、组长任务

1、项目经理王立群对工程项目全过程负责，认真贯切执行国家有关劳动保护法令制度，对工程项的劳动保护和安全生产总负责。

2、认真贯切“安全第一”“预防为主”的方针，搞好安全防措施把安全生产落到实处，定期研究解决安全生产中的问题。

3、定期召开安全工作例会，定期组织安全检查和开展安全竞赛活动，对职工进行安全和道纪守法教育，督促管理人员和施工队做好本职范围内的安全工作。

（二）副组长任务

1、项目副经理郭永会根据项目工程的实际，组织制定相应的施工组织设计和安全技术措施，制定各项规章制度，并负

责贯切落实。

2、负责项目工程的文明施工，督促安全部门做好对施工人员的安全教育和培训工作，提高作业人员的安全意识和自我保护能力防止各类事故的发生。

3、督促安全职能部门经常各工种的安全操作规程的执行情况，严格执行行业标准规定要求。

4、组织有关人员进行定期安全检查，以便及时发现施工现场存在的各类隐患，并督促限时整改，确保安全施工顺利进行。

（三）、安全技术负责人：何崇详

1、督促施工过程中的安全生产，纠纷违章。2配合有关部门排除安全隐患，3、全员安全活动和安全教育，4、监督劳保用品质量和便用。

（四）、技术负责人：张明明

1、制定项目安全措施和分项安全方案，2、督促安全措施落实。

3、解决施工中的不安全技术问题。

（五）、生产调度负责人：李小刚

1、在安全前题下合理安排生产计划，2、组织施工安全技术措施的实施。

3、保证进场施工人员技术素质。

4、控制加班加点保证劳务结合。

（六）、机械管理负责人：刘海明

1、保证项目使用的各类机械安全运行。

2、监督机械操作人员持证遵章作业。

（七）、消防管理负责人：

1、保证防火设备齐全，有效。

2、消除火灾隐患。

3、组织现场消防队的日常消防工作。

陕西榆林延长石油大厦工程项目部

新工人安全须知

1、新工人进入公司前必须认真学习本工程安全技术操作

规程。未经安全知识教育和培训，不得进入施工现场操作。

2、进入施工现场，必须戴好安全帽，扣好帽带。

3、在没有防护设施的2m高处，悬崖和陡坡施工作业必须

系好安全带。

4、高空作业时，不准往下或向上抛材料和工具等物件。

5、不懂电器和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。

6、建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不得过高。

7、危险区域要有明显标志，要采取防护措施，夜间要设红

灯示警。

项目安全生产领导小组 第6篇

尊敬的各位家长：

幼儿园的安全工作关系到千家万户，牵动着社会各界和各级政府部门的心。必须常抓不懈、警钟长鸣、预防为主、标本兼治、防患于未然。为确保上级的主管部门随时把我幼儿园工作的脉搏，友爱社区创建工作促进委员会决定成立于贺兰县童乐双语幼儿园儿童安全领导小组。现将组成人员名单通知如下：

组长：

方燕子

童乐双语幼儿园园长

组员

刘

佳

教学保教主任

王

芳

后勤财政主任

领导小组没有办公室，办公室内由王芳兼任办公室主任。

项目部材料管理领导小组 第7篇

为保证各项目部建筑材料管理工作的有序、顺利开展，达到减少浪费、降低成本、文明施工、增加效益的目标，形成长效管理机制，邯郸佛山景区特成立项目部材料管理领导小组，成员如下：

组 长：崔士忠

副组长：王永平

成 员：周永奎 马现军 韩龙 张崇山

项目部材料负责人及保管：

动物园：张东德 韩子印 金亚杰 温泉酒店：郭鑫 叶起珠

学 校：韩继贵 赵际军 新民居：董俊琦 裴家志

文化园：韩竟华 韩秀萍 滑雪场：姚良 刘涛 领导小组职能：制定项目部材料管理办法和各项规章制度，指导督促各项目部材料管理部门及人员的日常工作，协调解决重点难点问题，保证各项目部材料管理工作符合办法规定，规范化有序顺利实施。

领导小组分工：领导小组办公室设在景区办公室，承担领导小组的日常工作。领导小组成员分工如下：

组长，制定景区项目部材料管理办法并负责督导落实，召集领导小组成员召开工作会议，布置材料管理领导小组成员具体分包工作。总体安排部署领导小组成员及项目部材料管理人员的学习、自查自纠、整改和规范化日常管理工作。董事长交办的其他临时工作。

副组长，制定景区项目部材料仓库账务管理制度并督促落实，做到流程规范，账目齐全，手续完备，查找快捷方便，便于贯彻落实，堵塞管理漏洞。

成员，周永奎分包动物园项目部，马现军分包滑雪场项目部；韩龙分包文化园项目部，张东山分包姚总项目部（温泉酒店、新民居、学校）。

工作流程与时间安排：

1、学习交流阶段：5月30日前组织材料管理领导小组成员及各项目部材料管理负责人走出去，到邯郸市建筑材料管理先进单位学习取经，回来交流心得体会，每人写出以后的工作态度和工作计划。

2、制定制度阶段：5月31日制定并全会通过项目部材料管理办法、仓库账务管理办法等规章制度，报董事长批准后实行。

3、自查自纠阶段：6月1日至10日，各项目部采用项目经理负责制，对照各项材料管理办法和规章制度自查自纠，改正工作中不符合办法和规定的工作态度、工作作风和工作流程，使项目部材料管理工作提档升级，现场管理做到文明有序。

4、强化督导阶段：6月11日至20日，项目部材料管理领导小组到各项目部指导督促材料管理工作的具体落实情况，根据各项目部实际执行情况进行打分，最后一名给予罚款1000元处罚。并派材料管理分包专员每天检查督导，确保各项管理办法和规章制定的贯彻落实。

5、检查验收阶段：6月20日至25日，董事长带领景区副总、各项目负责人、项目经理等对各项目部进行逐一检查，根据检查结果实行奖惩。

项目安全生产领导小组 第8篇

近日, 四川省农业厅党组成员、总农艺师、厅农机购置补贴领导小组组长潘海平同志, 组织省农机购置补贴领导小组成员单位主要负责人和省级农机购置补贴工作人员共计15 人, 召开了2016 年第1 次农机购置补贴领导小组会议。

会议审议了补贴系统中推广鉴定证书到期的农机产品, 重新获证后的归档处理方案;四川省2016 年农机购置补贴机具范围、补贴标准测算原则、补贴额测算工作程序和新旧补贴标准起止执行时间;芦山地震灾区县2016 年补贴执行标准;农机购置补贴辅助管理系统维护管理权限;暂停企业及产品的处理原则以及农机购置补贴其他有关内容。

会议在认真领会农业部农机化司关于今后一段时期农机购置补贴政策“缩范围、降定额、促敞开”总体思路的基础上, 认真研究讨论了四川省2016 年农机购置补贴政策, 为保证高效、规范、廉洁实施农机购置补贴政策和充分发挥政策的带动效应打下了坚实基础。

项目安全生产领导小组 第9篇

卫生部成立食品安全工怍领导小组

据新华社北京10月28日电：为进一步加大卫生系统食品安全工作力度，卫生部27日成立食品安全工作领导小组，组长由卫生部部长陈竺担任。

陈竺在卫生部10月27日举行部食品安全工作领导小组成立暨第一次全体会议上讲话指出，食品安全工作领导小组要适应新形势下食品安全监管工作的需要，主动承担法律规定卫生系统应当履行的食品安全职责，尽快建立相应的队伍和体系，从“大卫生”的角度，推进地方卫生食品药品监管部门沟通协调，加强能力建设，发挥县级疾控中心在食品安全检验检测方面的主体作用。

中英艾滋病防治及策略支持项目日前如期完成

据健康报：历时5年的中英艾滋病防治及策略支持项目日前如期完成。在2叭1年10月30日国务院防治艾滋病项目办公室于北京举行的项目总结会上，卫生部副部长尹力称，该项目的实施有效提高了我国应对艾滋病的战略能力，有力促进了艾滋病相关政策和策略的制定和落实，扩大了艾滋病防治的覆盖面和效果。

新研究支持用手机不致脑癌观点，但青少年要慎用

新华社伦敦10月21日电：今年以来关于手机是否会致癌尤其是脑癌的问题，在科学界引发热烈讨论。而2011年10月21日发布的一份丹麦大范围研究报告则为手机不会导致脑癌的观点提供了新证据。

新一轮讨论由国际癌症研究中心引发。今年5月，该研究中心发布报告称，长期、高强度使用手机和其他无线通信设备可能增加患癌症几率。但该结论随即受到一些无线通信行业组织质疑。2011年7月，英国癌症研究所专门就此发布报告说，现有证据无法证明使用手机致癌。

使用手机与癌症尤其是脑癌之间有无因果关系，还需要科学界进一步研究。目前，科学界和各国管理机构都强调一点，即青少年应该慎用手机。青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，他们在使用手机时，脑部吸收的辐射据称比成年人要高出50％。

新版2型糖尿病防治指南发布

据健康报：2011年10月16日，中华医学会糖尿病学分会正式发布最新一版《中国2型糖尿病防治指南(2010年版)》。与2007年版相比，此次《指南》在糖尿病血糖控制目标、特殊人群血糖控制目标等方面均作出调整，同时首次提出糖尿病治疗流程图以及糖尿病并发症的临床筛查和诊断流程。

《指南》提出，糖尿病患者空腹血糖控制目标为每升3.9毫摩尔～7.2毫摩尔，非空腹血糖小于等于每升10毫摩尔。与2007年版相比，血糖控制目标的范围有所放宽(2007年版空腹血糖控制目标为每升4-4毫摩尔～6.1毫摩尔，非空腹血糖为每升4.4毫摩尔～8毫摩尔)。此外，糖化血红蛋白控制目标从2007年版的小于6.5％，变更为小于7％；危重患者血糖控制标准变更为7.8毫摩尔～10毫摩尔。

长期在Ⅱ曾杂环境中工作更易患心脏病

最新研究指出，长期在嘈杂环境中工作的员工，患心脏病的风险比普通人高得多。

专家解释，长期在嘈杂环境中工作，持续的噪声会对人体造成巨大的外在压力，从而对人体内部造成影响，限制血液通过冠状动脉。

我国有2亿劳动者遭受职业病危害

卫生部部长陈竺近日表示，我国有30多个行业不同程度遭受职业病危害，估计有2亿劳动者在从事劳动过程中不同程度遭受职业病危害。

建设项目领导小组职责（推荐） 第10篇

1、建立健全建设项目内部管理制度。

2、合理设置建设项目管理岗位。

3、建立建设项目议事决策机制。

4、建立建设项目审核机制。

5、加强对建设项目招标的控制。

6、加强对建设项目资金的控制。

7、加强对建设项目档案的管理。

8、加强对建设项目投资概算和工程变更的控制。

项目安全生产领导小组 第11篇

站属各部室、车间：

我站增效扩容工程项目已进入正式实施阶段，为了将此工程项目有序开展，经站务会议研究决定成立电站增效扩容项目领导小组，具体组成人员如下：

组长：X

副组长：X

成员：X

X任总负责人、X 任技术负责人、X 任业主代表、X任增效扩容项目办公室主任。

项目安全生产领导小组 第12篇

为全力推进公司ERP项目建设，确保ERP（企业资源计划）项目按计划有序、渐进的开展，便于沟通和联系，确保项目的成功实施，经研究决定成立ERP项目实施小组。ERP项目领导小组成员为：

组长：***

副组长：***

成员：各单位、各子公司行政负责人。

EPR项目领导小组下设项目办公室，办公室设在信息中心。***兼任办公室主任，***任办公室副主任，项目办公室主要负责ERP项目的组织、实施和协调工作，统一指挥、协调解决在项目实施中遇到的问题。

ERP项目领导小组的主要职责：

1、参与、审核部门业务流程的整理和优化；

2、根据实施计划，负责指导与参与整理公司基本资料的准备工作；

3、负责组织部门有关数据的收集整理和录入，努力协调、获取项目所需资源；

4、参与需求调研、方案评定、系统测试、项目验收等关键环节的具体工作；

5、参与系统原型测试和模拟运行；

6、参加ERP理论、软件操作的培训,并且必须掌握软件的具体操作。

7、负责部门最终用户操作培训。

特此通知

项目安全生产领导小组 第13篇

关键词：学生领导力,小组合作学习,自我效能感,责任感

一、对学生领导力的界定

小组合作学习中存在合作分工不明确、参与度不够均衡的不良现象。小组总是只有一两个人在唱“主角”, 另外一些人则“搭便车”, 互相推诿, 习惯依赖他人, 坐享其成。这种现象导致小组成果不是集体智慧的结晶, 而是个人能力的展示。这些“搭便车”的人只会被动地接受小组分配的任务, 甚至对任务的完成有所懈怠, 直至把所有任务都推卸给别人, 由别人“拖”着走, 这是缺乏“领导意识”的体现。

关于学生领导力的内涵, 国内外还没有统一的界定。本文笔者将小组合作学习中的领导力看作是对小组中的人和事产生的积极影响, 体现在小组成员有较高的参与主动性, 并能带动其他成员参与合作的过程。领导权威不仅仅存在于由教师任命的人身上, 也可以分布在小组其他成员中, 让他们承担领导的任务并付诸行动。每个学生都是潜在的领导者, 都可以扮演领导者角色。

二、小组合作学习中的学生领导者角色

小组合作学习一般要经历自主、合作、展示、探究等几个阶段, 具有领导力的学生可以扮演领导者的角色, 起到带动作用。

1. 自主学习中的建构者

小组成员在合作讨论前缺乏必要的独立思考, 就会陷入“无所事事”的状况, 游离于讨论话题之外。因此, 自主学习是合作学习的基础。教育学者迈克·G·穆尔把自主学习者分为高自主性学习者和低自主性学习者, 他认为高自主性学习者具有自我激励的能力, 知道怎样通过选择有效的学习方法来达到学习目标, 能够长期评价、量规自己的学习成就;低自主性学习者则难以形成自己的学习目标, 难以掌握学习方法和进行自我学习评价。具有领导力的学生是自主学习中高自主性的学习者, 是主动的知识建构者, 他们会认识到自己应该做什么、怎么做, 自己寻找方法解决学习中遇到的困难, 自主搜寻资料, 对材料采用恰当方法进行深加工, 从材料中寻求有意义的资源, 从而树立起自己在学习领域中的领导权威, 对其他成员起到榜样作用。

2. 合作学习中的引领者

具有领导力的学生能够引领合作学习的整个过程:积极促成小组成员的合作分工, 并承担相应的责任;为小组共同的学习任务寻找到一种有效的解决方法;与他人分享他们的做法, 一起讨论改进的方案, 将小组的交流谈论引向深处, 激励小组合作任务的不断推进等。

3. 探究学习中的协调者

探究学习过程中, 难免会存在各种矛盾和摩擦, 例如产生针锋相对的观点, 具有领导力的学生能主动充当“灭火器”的作用, 利用自身的影响力, 改变现场质疑讨论的气氛, 协调小组之间的合作竞争关系, 激励共享行为, 消除共享障碍。

4. 课堂展示中的示范者

具有领导力的学生, 在课堂展示过程中总会积极发言, 大胆阐述自己的观点, 从而带动其他学生积极参与课堂展示, 起到示范作用。

可见, 培养学生的领导力, 不仅可以提高学生自身参与小组合作学习的积极性, 而且可以带动其他同学的参与。

三、学生领导力的培养策略

1.“头脑风暴”策略———营造民主和谐的班级文化氛围

“头脑风暴”是一种让学生迅速分享看法、生成观点的策略。在头脑风暴活动中, 鼓励学生就某一问题进行自由思考、发表意见。每个学生都可以“自由”地提出尽可能多的想法, 在倡导鼓励而不是批评的民主氛围下, 能激发出学生的参与热情, 使彼此之间相互感染带动, 体验思想交流的喜悦, 形成积极的情绪场。例如, 在教学《价格变动对生产经营的影响》这部分知识时, 笔者设置了这样的一个问题情境:“随着格力珠海总部的劳动力价格、土地价格的不断提高, 政策优势的不断下降, 如果你作为格力的领导者, 如何才能让格力在家电价格战中扳回一城?”在“头脑风暴”迅速分享的过程中, 一些准备“坐享其成”的学生, 在其他同学思维的启发下, 也不自觉地参与到谈论中来。有学生提到“劳动力价格高, 那就降低工人工资”。有学生就立马反应道:“工资低, 招不到工人。”这时一位看似“心不在焉”的学生站起来说:“那就把工厂搬到西部地区, 那里工资会低一些。”在这位学生工厂搬迁观点的启发下, 其他学生又提出了许多新的观点。在这个过程中, 学生可以体验到自身对他人产生积极影响的喜悦, 表现出潜在的领导力。

2. 干涉引导策略———改变小组合作学习中的“搭便车”现象

小组合作学习中的“搭便车”现象, 严重地影响到小组合作学习的成效。只有让“搭便车”的学生积极参与合作学习, 激发他们潜在的领导力, 小组合作学习才算真正叩开了成功的大门。

(1) 学生领导力可以通过正式的途径获得, 主要特征是通过职位获得领导力, 也可以通过非正式的途径行使学生领导力, 即通过自身的能力而获得的示范引领作用以及话语权。学困生较难通过自身的学习权威来获得其他同学的认可与追随, 这时教师可以通过任命小组组长和副组长来进行“干涉”, 任命学困生担任组长 (副组长) , 让他们较便捷地通过职位获得领导力, 承担起相应的责任, 不再给予其“搭便车”的机会。

(2) 管理学研究表明, 任何一个组织中的成员, 其85%的行为是直接同组织结构有关的, 而不是与个人的特点相关。这启示教师不仅要合理划分合作学习小组, 并且对小组内的分工, 教师也应给予及时有效的引导。确保每个学生在任务分工中都可以找到自己在小组内的定位, 避免有些成员任务繁重, 有些成员无事可做, 并在任务完成过程中给予必要的指导和帮助, 从而让每个学生感受到小组内积极的相互依存关系和责任, 找到自身在群体中的价值。

3. 积极角色认知策略———提升自我效能感

角色认知是对自身所扮演的角色所具有的责任和权力的认识。尤其没有占有正式职位的学生, 面临行使领导力的合法性问题, 缺乏表现的心理安全感, 自我效能感低, 这种消极的角色认知导致学生害怕在同学面前出丑或者不愿意自我张扬。那么, 如何提升学生自我效能感, 从而促使学生形成积极的角色认知, 有以下方式可供借鉴。

(1) 开展丰富多彩的学科活动, 例如开展课前时政演讲、手抄报比赛等, 给学生提供表达和展示的机会, 让学生“秀”出自我, 从而发现自己的才能, 增强自信心。

(2) 教师要及时赞美和鼓励每位学生的点滴进步, 让学生在教师的不断认可和肯定中认同自己并相信自己的能力, 或者从与自己相似的同学取得的成就中不断激励自己 (替代性经验) 。

(3) 教师要帮助学生选择适合自己的学习目标, 引导学生正确进行归因分析, 从而让学生收获更多成功的体验。

以上这些方式都有助于学生增强自信, 更积极地在小组合作学习中展现自我, 带动他人。

4. 评价机制策略———激发学生责任感

责任感是学生领导力的核心, 责任感是行动中无需他人提醒的自觉, 是为他人、为小组着想的举动。有责任感的人可以收获来自他人的信任与尊重, 承担领导者角色。“搭便车”现象实质就是责任感缺失的体现。

“领导小组”的前世今生 第14篇

“领导小组”之源头

新中国成立之初：应对专项任务

据南开大学周恩来政府管理学院博士周望梳理，设立临时性机构的做法，自新中国成立后便开始实施。

当时农业生产急需恢复，尚未解放的地区要解放，当时的政务院便设置了一些应对专项任务的综合性、临时性机构，如政务院指导接收工作委员会、政务院劳动就业委员会等。

“小部制”协调多有不便

新中国的政府设置，基本照搬苏联的小部门体制，一旦遇到涉及面稍广一点的任务，就必须寻求同一级其他部门的支持和协助。于是，专门设置跨越各部门的议事协调机构，成为自然选择。

“领导小组”之存在

党委系统“领导小组”大量存在

新中国成立之初设立的“领导小组”，不仅存在于政府系统，也存在党委系统。表现最突出的是1950年代后期，中央决定成立财经、政法、外事、科学、文教5个小组，隶属中央政治局和书记处。

在一些特定时期，中央还曾设立一些“阶段性”小组，如1955年成立的中央原子能事业领导小组、1962年的中央精简小组等。

“文革”后，一些领导小组纷纷恢复，比如中央财经领导小组、中央外事工作领导小组。同时也成立一些至今仍在党内有举足轻重作用的领导小组，如1988年1月成立的中央宣传思想工作领导小组，1988年7月成立的中央党的建设工作小组。

上世纪90年代以后，一批新的领导小组成立，如1999年全党开展“三讲”教育活动，各省、市、县均成立了“三讲”教育领导小组；后来还有学习实践“科学发展观”领导小组等。

政府系统“领导小组”循环往复

“造成循环往复的原因之一，是目前的议事协调机构‘入口’不严。”南开大学周恩来政府管理学院博士周望说，目前只是对议事协调机构的成立和撤销，做了原则性规定，但对机构人员的组织办法，都没有规定。多数情况下，都是党委或政府办公厅以“发文件”的形式宣告成立。这种发通知的方式并不具有法律强制性，因此对于议事协调机构的相关撤并措施，效果也不佳。

2008年以后，针对“领导小组”的设置有了些变化。当年，国务院办公厅关于成立第二次全国经济普查领导小组的通知中，明确提出“领导小组属于阶段性工作机制，不属于新设立议事协调机构，任务完成后即撤销”。此外，2008年后，“协调小组”、“部际联席会议”也经常应用在需要跨部门协调的工作中，他们不刻印章，不正式行文，一般根据工作需要不定期召开会议。

“领导小组”之个案剖析

中央财经领导小组：

层级高、任务重、曝光率高

众多议事协调机构中，中央财经领导小组算是曝光率较高的一个。

成立：1957年，经济工作五人小组

早在1957年，中央就成立了经济工作五人小组，陈云为组长。改革开放后，中央财经领导小组和当时的国家体改委起着改革推手的作用，凡是重大经济决定，都有它的身影。

重任：负责年度中央经济工作会议

现在中央财经领导小组每年最重要的任务就是中央经济工作会议，每年中央总书记在会议上的讲话，就是由中央财经领导小组办公室组织起草。

依托中央财经领导小组办公室还有一个机构“中农办”，近年每年有关三农问题的“一号文件”，都是中农办承担最初调研论证。

组长：一般由党中央、国务院领导兼任

与一般的“领导小组”一样，中央财经领导小组的领导成员都是“兼职”。但组长一般由党中央、国务院领导兼任，成员则包括国务院领导及国务院经济、金融部门负责人等。日常工作由单设办公室负责。

薄改项目学校领导小组人员及职责 第15篇

设备采购项目学校领导小组及职责

龙潭乡中心学校

组

长：操永宏 副组长：张外民 管理员：王佑林 成员：各班班主任

一、组长职责：负责班班通全面工作。

二、副组长职责：

1、组织开展学校师资培训活动，确保每位教师都能正确使用项目设备。

2、组织制订相关制度，并监督实施。

3、检查各种制度执行情况，做好总结并提出改建意见。

4、遇到问题及时与领导小组成员联系，寻求解决方案。

三、管理员职责：

1、负责项目设备日常维护与管理工作。

2、热爱本职工作，有高度的责任心和使命感，热心为广大教师、学生服务。

3、按照《管理制度》认真做好管理工作。

4、定期向校长汇报项目工程开展情况和设备运行情况。

四、成员职责：

1、参加各种制度的制订工作。

2、协助管理员做本班设备的日常维护。

3、教育学生爱护设备，严格按规程进行操作。

项目安全生产领导小组 第16篇

为贯彻落实建设工程领域突出问题专项治理工作要求，进一步强化直属单位基建工程项目中的党风廉政建设责任制，预防发生腐败问题，实现局党委提出的基建工程“优质、安全、廉洁”的目标，建设单位必须在工程立项后，及时成立以党委书记或纪委书记、相关科室负责人参加的基建工程项目保廉工作领导小组，并设立领导小组办公室。如基建工程项目涉及二个及以上单位的，相关单位的党委或纪委负责人均要参加基建工程项目保廉工作领导小组，切实履行以下职责：

一、保廉工作领导小组组长及领导小组办公室负责人不在基建工程项目领导小组中任职，但要列席基建工程项目领导小组会议和所在单位研究基建工程事项的党政联席会议。

二、认真落实对本单位参与基建工程项目人员的廉政教育，按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”要求，承办并保存各参与单位签订的《工程项目廉政责任书》，强化廉政责任。

三、建立完善基建工程项目保廉工作制度，结合实际总结创新保廉工作措施和方法。

四、履行对基建工程项目实施过程中的监督责任，参与市招投标、政府采购等活动，主要监督本单位人员的行为；参与本单位自主招标采购活动，全程实施监督；关注工程联系单和资金拨付，必要时可进行审核抽查和全面检查，确保工程安全、干部安全和资金安全。

五、定期召开保廉工作领导小组会议，研究分析保廉工作形势，查找保廉工作存在的漏洞和薄弱环节，及时采取整改措施，提出阶段性工作任务及目标。

六、对基建工程中的违法违纪违规问题进行调查核实，并提出初步意见，提交所在单位党政联席会议讨论决定，并将调查处理情况及时上报。如是重大情况，可申请驻局纪检组、监察室给予支持。

七、开展基建工程项目保廉工作调研，探索工程建设领域反腐倡廉的特点和规律。

八、接受市卫生局基建工程领导小组监督办公室的工作指导，定期汇报保廉工作情况，重大情况及时报告。

九、负责整理基建工程项目保廉工作台帐资料，督促基建工程项目领导小组建立完善《会议纪要》、《基建工程大事记》等台帐资料，接受上级的监督检查。

十、完成上级布置的开展工程建设领域突出问题专项治理及其他任务，督促整改存在的问题。直属单位基建工程项目保廉工作细则

一、开展廉政教育

（一）抓好单位领导干部的廉政教育。建设单位领导干部是廉政教育的重点对象，要通过党政领导班子会议、基建工程项目领导小组会议，组织学习党和政府有关加强建设工程领域廉政建设的文件、讲话、制度、规定等，促进领导干部廉洁自律，正确行使决策权、决定权。基建工程项目领导小组组长每年要向局党委、驻局纪检组汇报履责情况，基建工程项目分管领导要向单位党委会或党政联席会议汇报履责情况。

（二）抓好工程管理干部的廉政教育。要坚持以集中学习讨论、观看廉政教育片、参观警示教育基地等形式，组织工程管理干部参加廉政警示教育，自觉遵守党的纪律、国家的法律法规、局党委“十个不准”等规定，筑牢思想道德防线，兢兢业业抓好工程管理，拒腐蚀，永不沾。

（三）抓好基建工程协作方的廉政教育。要组织基建工程项目代建、设计、监理、施工与建设单位共同签订《工程项目廉政责任书》，并召开相关单位主要负责人参加的廉政工作会议，明确各自的廉政责任，明确按照违法违纪金额的2－3倍进行处罚，明确互相监督、互相提醒等工作要求。

二、完善保廉制度

建设单位要建立完善以下保廉工作主要制度，并根据本单位的实际情况创新保廉工作措施和方法：

（一）集体讨论决策制度。凡是基建工程项目有关的重大问题都必须提交该项目领导小组会议讨论决策；凡是涉及建设单位内部与工程建设有关的重大问题都必须提交党政联席会议或行政领导办公会议集体讨论决策。上述讨论决策情况必须以会议纪要、会议记录形式，存档备查。

（二）工程联系单管理制度。市卫生局《关于转发省级医疗卫生单位基本建设工程联系单管理暂行办法加强基本建设管理的通知》（甬卫发〔2006〕150号）规定：建设单位工程变更一次在1万元以下的由单位分管基建的领导批准；1万元以上10万元以下的需经单位行政主要负责人批准；10万元以上50万元以下的需经领导班子集体讨论决定，并报市卫生局规财处备案；50万元以上的需报市卫生局批准。

（三）工程项目跟踪审计制度。市卫生局《关于转发省级医疗卫生单位基本建设工程联系单管理暂行办法加强基本建设管理的通知》（甬卫发〔2006〕150号）规定：市级医疗卫生单位基建项目列入市及以上重点工程建设计划的，或单项建设投资在1000万以上的建设项目，实行工程项目跟踪审计。审计机构由市卫生局委托确定。

（四）纪委参与工程项目监督制度。建设单位纪委监察室要全程参与基建工程项目监督，主要包括：集体讨论决策情况、招标文书讨论修改情况、执行招投标程序情况、工程经费列项拨付情况、施工现场情况、己方人员廉洁表现、他方人员落实廉政责任情况等。未设纪委的单位由驻局纪检组指定专人负责监督工作。

（五）建设单位内部公开制度。建设单位要将基建工程项目领导小组和保廉工作领导小组，立项情况，设计方案，招投标结果，工程建设进度，经费开支，贯彻落实保廉措施等情况，通过会议、公示栏、内部局域网等形式向本单位干部职工进行通报和公示，接受群众监督，单位纪委监察室要主动听取群众的意见和反映。

（六）廉政谈话制度。建设单位党政主要领导和纪委负责人要不定期对工程管理干部和人员进行廉政谈话，特别是发现违反廉政规定、违反工程管理规定、收到群众信访举报、思想工作生活表现异常等情况，必须立即组织实施并填写《廉政谈话记录本》。

三、实施监督检查

（一）监督检查保廉制度落实情况。监督检查的重点是保廉制度是否完备；责任分工是否落实；制度执行是否到位。保廉工作领导小组定期召开会议进行分析研究，针对存在问题提出解决办法。

（二）监督检查工程管理制度落实情况。监督检查的重点是管理责任是否落实；招投标程序是否合规；工程联系单审批是否符合要求；质量保证和安全生产措施是否落实；经费管理是否严格遵守财务规定等。监督检查情况应向单位党政主要领导报告，及时纠正发现的问题。

（三）监督检查党员干部廉洁自律情况。监督检查的重点是领导干部是否认真履行职责，正确行使权力；党员干部是否遵纪守法，廉洁自律；工程管理人员是否遵守相关纪律规定；他方人员是否存在违法违纪违规问题等。监督检查情况应向单位党委会报告，重大问题应及时向驻局纪检组报告。

四、查处信访举报

涉及基建工程项目的信访举报一般情况下由建设单位纪委监察室负责调查，调查情况要提交保廉工作领导小组审核，属于上级转办、交办的要在规定时限内上报。

（一）公示单位信访举报电话。通过适当渠道公示单位信访举报电话，明确专人接听、记录。

（二）限期办理群众信访举报。普通信访件在5个工作日内答复信访人；重要信访件在15个工作日答复信访人；特殊信访件可适当延长，并向信访人说明解释情况。

（三）重要情况及时请示报告。发现违法违纪违规问题或群众反映的重要情况，除向本单位党政主要领导报告外，必须及时向驻局纪检组、监察室报告，共商对策与措施。

（四）参与案件调查核实工作。对群众反映的一般问题，及时组织初步调查核实。遇有重大案件线索，可申请驻局纪检组、监察室统一调配直属单位纪检监察干部参与调查核实工作。

五、抓好廉政考核

（一）做好年度廉政考核总结工作。基建工程项目保廉工作是单位党风廉政建设的重点内容，年终时要总结本年度保廉工作的经验，分析存在的问题，明确下年度的工作思路。结合年终考核工作，评定工程管理干部和人员的廉政表现。

（二）强化领导干部的廉情报告。按照局管干部廉情报告的要求，单位分管基建工程项目的领导干部要如实报告贯彻执行《廉政准则》、履行“一岗双责”及廉洁自律的情况，接受组织和群众的监督。

安全生产领导小组 第17篇

一、学校安全生产领导小组

组 长：吴寿清

副组长：潘校平

成 员：吴寿仪 杨德安 杨贵州 雷国平

领导小组下设办公室，办公室下设前勤组、后勤组、德育组 安全办公室负责人：雷国平

教学组负责人：吴寿仪 后勤组负责人：杨德安 德育组负责人：杨贵州

二、工作职责

1、领导小组职责

负责组织领导、指挥、协调学校安全工作：根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展；加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施；及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题；负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查；负责妥善解决各类突发事件。

2、安全办公室工作职责

贯彻执行国家各项安全保卫工作法规，结合学校实际情况，制定各项安全规定和安全工作措施，维护教育安全和校园稳定，为教育发展创造良好的安全环境；掌握教育安全基本情况，综合分析，提出安全工作的计划和措施，定期汇报工作，为领导当好参谋；依靠教育基层组织，开展安全宣传、教育，提高师生安全意识，熟悉了解安全知识，掌握必要的安全常识；制定安全宣传、教育、培训计划，组织参加安全宣传活动，对有关人员进行安全教育和培训，组织参加有关部门举办的安全管理培训；组织协调有关部门定期进行安全督导检查、查找事故隐患，提出限期整改意见，督促落实整改。制定教育安全管理细则和考核评估标准，对学校安全工作进行督导考评。按时、准确上报各种安全工作计划、报表、信息和其他相关材料。传达上级安全工作指示、意见、规定和要求。

3、德育组工作职责。

加强对学生进行交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。要加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育，加强师生传染病的预防工作，不得组织学生到有传染病源的场所开展活动，发现传染病必须进行隔离，及时救治，严禁学生到校外就餐或购买任何零食。在组织学生参加的各种形式的劳动中，要加强劳动安全教育，搞好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其他危险性劳动。学校组织参加的各种活动，要建立严格的审批制度，各种外出活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排，指派人员勘察活动场所后才能组织学生前往。学生乘坐车辆不得超载、超速，要确保乘车安全。不得组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各种活动。教育师生注意安全用电、用火、用油、用气，特别防止煤气中毒事故的发生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。坚持“预防为主、消防结合”，经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，要及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。不得组织学生参加扑救等危及学生安全的活动。学校发生火灾要及时组织学生疏散。教师要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生；防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害；注意观察学生的情绪变化，及时发现隐患及时排除。切实加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防学生之间打架斗殴等现象的发生。对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事、扰乱教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他设施的不法分子要及时向中山路派出所报告，并请求依法处理。

4、教学组工作职责。

（1）、任课教师课堂教学安全工作要求。

任课教师在课堂教学中应做到：认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定；每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施；每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。根据教学内容实际，对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾；教学内容要符合大纲或教学计划的要求，教学组织要遵循学生身心发展规律。不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生；学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校；要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故；

（2）、班主任安全工作要求。

加强对学生交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则：加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育；重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作，向学生介绍体育运动安全知识。加强劳动安全教育，协助学校做好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全；教育学生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不触摸电器，不做任何危及自身和他人生命财产安全的事；加强对学生的心理健康教育、法制教育，教给解决矛盾或纠纷的方法，防止事态扩大。定期进行安全隐患检查，发现问题及时上报：加强消防安全教育。教育学生不在宿舍点蜡和焚烧纸物；禁止学生将管制器具带入学校，严禁打架斗殴，严禁勾结校外人员来校滋事，禁止私了问题；加强饮食卫生方面的教育，防止学生食物中毒；教育学生课间活动的安全教育。搞好早上课前、课间操、升旗、课间休息、课外活动、放学、集会时段学生安全管理，保证学生课间管理。

5、后勤工作职责。

（1）、加强后勤和食堂管理。炊管人员必须持有体检合格证，经常保持个人卫生，定期进行身体检查，保持环境卫生整洁。采购人员要懂得食品卫生知识，不买腐烂变质食物，不买无照商贩出售的食品。确保食物储存安全和饮用水安全。

（2）、有校舍进行安全检查和维修，发现隐患要边排除、边上报，不得使用危房及其它危险设施

（3）、定期检查学校的消防、用电设施，发现安全隐患及时维修。

（4）、做好防火、防盗、防触电和防其它事故的安全检查，及时发现和消除安全隐患。

（5）、辅导员每天接班、学生放学时清查学生人数，值班期间负责学生安全全程值班，异常情况妥善处理或向领导组汇报。

岩英小学

项目安全生产领导小组 第18篇

汪洋指出,实施东西协作扶贫是缩小东西部差距、促进区域协调发展和民族团结的重要战略决策。要紧紧围绕贫困人口脱贫目标,加大对口帮扶力度,拓展协作领域,整合帮扶资源,着力打造东西部扶贫协作升级版。要完善帮扶结对关系,推进东部经济强县与西部贫困县“携手奔小康”行动。加大产业带动扶贫工作力度,促进东部产业向西部梯度转移,加强人才支援工作,强化扶贫劳务对接,组织重点技工学校开展技能脱贫千校行动。建立以脱贫实效为导向的东西部扶贫协作考核机制,不断提高扶贫协作水平。

汪洋强调,脱贫攻坚要以真抓促落实、以实干求实效。要坚决纠正脱贫时间层层加码、帮扶不实不准、滥用扶贫资金、内生动力不足等倾向性问题。国务院扶贫开发领导小组要组织开展脱贫攻坚综合督查。要挖掘一批扶贫正面典型,示范带动面上工作,也要曝光一批负面典型,形成震慑。要创新体制机制,扎实推进农村扶贫供给侧结构性改革,提高脱贫攻坚的精准度、实效性和可持续性。