心理健康促进安全生产（精选12篇）
心理健康促进安全生产 第1篇
畜牧业清洁生产坚持以科学发展观为统领, 用循环经济理念, 解决规模养殖引起的环境污染问题。坚持农牧结合、种养平衡的原则。使畜禽粪便和污水就地消纳;重点对现有缺少粪污处理设施进行改造, 推行清洁生产、过程控制的理念, 采用先进工艺、技术与设备, 改善饲养管理, 实行清洁养殖, 从源头预防污染和消减排放量, 实施“五改三分再利用”畜牧业清洁生产技术, 即改普通畜舍为标准畜舍、改水冲清粪为干式清粪、改无限用水为控制用水、改明沟排污为暗道排污、改渗漏地面为防渗地面, 固液分离、雨污分离、清污分离, 粪便无害化处理后农田果园再利用。
作为业务主管部门有效地治理大伙房周边地区的规模养殖场, 积极推广清洁生产建设项目, 取得了一定的功效, 针对木奇镇下湾子村资源养殖场清洁生产项目的粪污无害化处理设施进行指导。
1 按清洁生产要求设计和施工
(1) 资源养殖场饲养规模1000头猪, 每头猪每日排粪量 (大小猪均计) 5kg, 千头猪日排粪量2500kg, 贮粪池的容量为800 kg/m3, 每日需粪池容积3.125 m3, 猪粪时间为180天, 贮粪池容积为562.5m3, 确定贮粪池尺寸为:长40m宽10m高1.5m, 容积可达600 m3, 污尿水池容积适当加大, 池污水抽出还田。
(2) 此池为防雨防渗, 必须按要求施工。该池上下两层, 上层为干粪池, 下层为污尿池, 上下池整体连接, 厚度为180mm, 混凝土标号C25, 配钢筋为Φ10 mm, 纵横间距200 mm, 绑扎、所有池面、地面抹防水砂浆。
(3) 地基要求:墙地基砌毛石, 深度1m, 宽度0.6m, 池中间原土夯实后作C15垫层, 厚150 mm, 抹平后再作整体调整。
(4) 干粪运输修坡道, 根据地势确定坡度。
(5) 污水处理池, 每个小池设一个渗漏口, 尺寸0.5m0.5m, 用角钢与钢筋焊合, 其作用清除残渣废物。
(6) 雨棚和支柱:在支柱下设埋件, 焊接支柱, 间距为5 m, 共14个支柱用Φ70钢管, 上端与铁制房架焊接, 屋面为单层彩板, 铁面抹防锈漆。
2 清洁生产的配套建设
(1) 建防渗型地面的畜舍1500m2。
(2) 建防雨防渗型晒粪场一处600 m3;污水处理设施800 m3。
(3) 购防渗型排污管道300延长米。
3 实施效果明显
我地某猪场改建之前粪便只在一处随意堆放, 蚊蝇滋生, 臭气熏天, 造成疫病和疾病的产生。改建后粪便堆积发酵处理后用运输车将粪及时清出, 运至田地或处理场所, 不与尿、污水混合, 尿污水中有毒有害成分经污水净化池层层过滤沉淀, 净化后的污水排放到田间或果园做肥料。改造前后场区环境明显改善, 有力地促进了生产管理。
实践证明, 畜牧业清洁生产技术的实施与推广, 大大地改变养殖场 (区) 周边的环境, 有效带动养殖业的发展。通过对规模化养殖场粪污无害化处理, 有效地解决粪便、污水对周边环境的污染, 加强废弃物综合利用, 变废为宝, 将处理后的粪便、污水变成优质、高效的有机肥, 用于农业生产改良土壤, 提高蔬菜、农作物产品的品质, 实现了生态循环农业。
此项目的实施, 将为本地区畜牧业粪污处理提供可行之路和示范样板, 必将大大促进畜牧业良性发展, 为“生态农业”、“有机农业”做出更大的贡献。
心理健康促进安全生产 第2篇
——法制宣传教育综合实践活动
舒兰十七中段炼
一、活动主题：
本次法制教育实践活动，采取了专家讲座、参观监狱、模拟法庭等全新的活动形式，力求使本次教育实践活动真正贴近学生，活动既遵循思想道德建设的普遍规律，又体现法制教育的特点，适应中学生身心成长的特点和接受能力，努力培养学生的守法意识和自我保护意识。
二、活动背景：
针对当代青少年法制意识淡薄、思想不成熟、缺乏责任感、犯罪率高等问题，结合思品课七年级下册第七课走进法律的相关内容，根据教学目标和教学内容的要求，为了积极配合学校法制宣传教育，设计了本次安全教育实践活动，力求做到学生亲身实践，真正感受到犯罪的危害，帮助学生树立良好的道德品质，做到知法、守法，健康成长。
三、活动目标：
（一）认知目标：
通过活动，增加学生的法制知识，加强法制教育，要学生做到学法懂法，知法守法，认识到任何人触犯法律，都将受到法律的制裁，体验国家法律的尊严。
（二）能力目标：
通过活动，了解当前新时代青少年犯罪在年龄、类型、手段、方式、过程等方面的特点，分析其现状和趋势，自觉抵制各方面的诱惑，增强法制观念，树立法制意识，养成防微杜渐、积极向上的良好习惯。
（三)情感目标：
通过与青少年罪犯零距离接触交流和现身说法，了解他们的犯罪动机、原因、过程和对社会产生的危害，以及应承担的法律责任，做一名遵纪守法的好学生。
四、活动过程：
本次活动分为三个部分进行。（准备阶段、实施阶段、总结阶段）
（一）活动导入：
新闻导入：两年前浙江金华一名叫徐力的高中学生把母亲杀害了，2001年4月，湖南衡阳一名叫李毅（化名）的初三学生毒翻全家。7月15日，又发生了贵州安顺市两名16岁孪生姐妹为“自由”毒死父母的犯罪案件，犯罪情节令人发指，犯罪动因是中考成绩未上重点高中录取线，害怕父母责骂，于是两人竟决定将父母毒死。她们在煮稀饭时将6瓶鼠药放进稀饭里，其父母食用后发生中毒，并很快死去，她们用被子盖在尸体上，从家中拿走存折及2000余元现金和两部手机，跑到外地玩耍。后法院以故意杀人罪判处两姐妹无期徒刑。其实在徐力弑母之前，河北就发生了一起初中学生在同学的协助下趁母亲熟睡时用绳子勒死母亲的案件，其直接起因是母亲阻止他成天去电子游戏室玩耍。
用青少年犯罪的真实事例，引发学生思考。结合思品课七年级下册第七课走进法律的相关内容，根据教学目标和教学内容的要求，为了积极配合学校法制宣传教育，设计了本次法律教育实践活动，以学生实践为主，教师指导为辅。
（二）活动准备：
1、学生收集近年来青少年犯罪的简单案例，并模拟案例编写剧本
2、学生准备法制安全教育发言稿
3、学校联系了各有关部门、专家，进行讲座
4、由学生来布置会场、模拟法庭现场
（三）活动实施阶段：
1.法制专题讲座（约需1课时）
（1）活动形式：本次活动的全过程以专家讲座及学生学习为主，内容主要围绕法律知识、青少年犯罪的危害及青少年学法、懂法的必要性。
（2）活动过程：
①邀请专家进行法制讲座，深入浅出地讲解了有关法律法规、公民的权利和义务、违法和犯罪的关系，以及未成年人如何树立法律意识和自我保护意识等问题，让学生懂得了学法、知法、懂法、守法的重要性和紧迫性。
②讲座举例具体而生动，以真实的法制案例，进行剖析、生动的讲解。贴近学生生活实际，对学生起到了良好的教育和警醒作用。
④学生听完讲座后，写一篇心得体会
（3）活动地点：十七中教室
2.参观监狱（约需2课时）
（1）活动形式：本次活动以参观看守所及罪犯现身说法为主，看守所领导、学校领导讲话及学生代表发言。
（2）活动过程：
①组织一部分学生参观南山监狱。活动中，监狱干警进行了详细讲解，组织大家实地参观了监狱的服刑人员学习区、生活区、改造区、宿舍、食堂等场所，了解犯人的生活、劳动等情况。
②同学们参观了服刑人员的工作和生活场所，对国家现行的司法体制及监狱管理有了直观的了解，并认识到犯罪的危害性。同学们将此次之行的所见所闻与同学交流，增加同学们关于监狱和罪犯现状的认识，拉近了与现实犯罪的距离，使同学们认真学习法制知识，做遵纪守法的好公民。
③听取了服刑人员的现身说法，讲述了他自己怎样一步步地走向犯罪的经过，以及发自内心的悔恨和渴望自由的内心表白，自己失去了最宝贵的人身自由，亲人也遭受了精神的摧残，教训深刻，发人深省。
④看守所领导、学校领导讲话及学生代表发言，从而教育学生知荣辱、明是非，自觉抵制不良行为，提高自我保护意识和能力。
（3）活动地点：舒兰市南山监狱
3.模拟法庭（约需1课时）
（1）活动形式：本次活动学生根据案例自编剧本，以模拟法庭的形式展开。
（2）活动过程：
①由学生简单阐述案例内容：“王某在读初中时，结识了社会上一些不三不四的小青年，在这些所谓的哥们儿的带动下经常出入网吧、歌舞厅，打架斗殴的事是三天两头的发生，虽然受到了学校多次纪律处分，王某却不思悔改，为了筹钱打电脑游戏，王某多次在校门口找小同学勒索钱财，并因此被公安机关处于警告处罚。一天，王某在街上闲逛，路过一家银行时，正好遇到一客户取钱出来，王某顿生邪念，尾随那人至一僻静处，用匕首残忍的杀死了那人，并抢走了现金2万元。后王某被公安机关抓获，法院判处王某死刑，并剥夺政治权利终身。面对法院的判决，王某流下了悔恨的泪水，但却悔之晚矣。”
②由三名同学上台表演，主法官、原告、被告，并对王某进行宣判
③表演后设疑思考：
1．王某是怎样一步步走上不归路的？
2．王某“找小同学勒索钱财”与“杀人抢劫”这两种行为有什么相同点和不同点？
3． 王某最终受到的处罚是一种什么样的性质的处罚？这种处罚分为哪几类？请结合案例进行说明。
4．王某的案例给了我们什么启示？
④全体同学进行思考讨论，并对本次模拟法庭活动进行总结。
（3）活动地点：舒兰十七中电教室
五、活动总结：
本次实践活动以思品课七年下册走近法律这课主要内容为主线，以综合实践活动课形式进行教学，真正走出校园，走出课堂，在社会的大课堂中接受教育，主要培养学生自身的能力和素质。同学们不仅学习了法律知识，认识到了学法、知法、懂法、守法的重要性，而且培养了学生的综合实践能力，并时刻保持清醒的头脑，做一名遵纪守法的青少年学生，成为一名合格守法的现代公民。
六、教学反思 ：
心理健康促进安全生产 第3篇
一、认真备课，合理安排教学内容
认真备好每一节课，充分了解学生。学期前，上课前，我们都要先了解自己所任教的学生情况，尽可能熟知学生的身体状况、兴趣爱好、守纪情况等，这样，可以为我们备课提供依据，也可以为我们上课打基础。备好课才能上好课，体育教师应针对上课内容及学生情况，去精心准备每一节课，设计科学合理的教学方法及步骤。要加强预见性，预见可能发生伤害事故的教学环节，做到心中有数，早做准备，这样，我们可以较好地去组织、驾驭课堂，有效地实施教学，有效地防范伤害事故发生。
教學活动中，有很多教学内容可供选择，我们应结合学生特点，学校实际情况，还有季节、气候等因素去安排教学内容，在综合上述因素中，不能脱离实际，凭空想象，要周密考虑，合理安排，有效地预防和减少伤害事故的发生。
二、加强安全教育，落实好课堂常规
学生参加体育课，都是在一种比较开放的状态下进行的，他们生性好动、活泼可爱，因此，在课堂上容易张扬个性。所以，我们体育教师要切实加强安全教育和警示，要利用课前的一点时间或者利用室内课机会，还有学校橱窗等，多渠道开展安全教育，使学生在思想上认识到安全参加体育课的重要性和必要性，他们认识到位了，自然和老师配合了，也就可以有效地避免安全事故的发生。另外，良好的课堂常规；也是保证体育课安全进行的前提之一。体育课上，教师应严格执行课堂常规，并努力要求学生做到，切不可忽视组织、纪律性的要求，更不能放纵学生，要及时发现、处理违反课堂常规的人和事。只有保证良好的课堂常规得以落实，学生的组织、纪律性才能提高，才能有效地提高学生的自我约束能力，当然可以有效地预防伤害事故。
三、注重场地器械，合理安排课堂运动负荷
场地、器材是上体育课的必备条件，能否保证这块安全，将直接影响课堂能否安全进行，教师首先应根据教学内容合理选择场地、器材，避免场地不整，有障碍物等隐患出现。布置场地器材时，首先要考虑合理的空间位置，防止相互拥挤相撞等出现，还要考虑不能千篇一律，要考虑学生的个体差异。同时，每次工作前，首先要对场地、器材本身做一次安全检查，防止因器材本身安全隐患而发生伤害事故。
体育课中学生身体要承受一定的运动负荷，并且学生正是在这样不断适应中得到身体锻炼。但是，运动负荷的安排是否合理，将对体育课的质量有直接的影响，负荷过小时，学生得不到锻炼，过大会给学生的身体造成伤害。作为专业体育教师，应能及时观察课上学生的状况，做到张驰有度，既让学生得到锻炼又不能伤害学生身体，要有利于学生的健康发展，切不可随意的安排学生的运动负荷。从这点来讲，要求我们的体育教师专业素质要高，要懂得如何科学地安排运动负荷。
四、加强学习，掌握常用的急救方法
我们总是在尽最大努力去防止伤害事故发生，但实际工作中，伤害事故是难免要发生的。因此，我们就必须掌握一些急救方法，争取在第一时间给学生开展救治，阻止伤害事故进一步恶化，也消除一些负面影响。我们专业体育教师都应该掌握中暑，脱臼、骨折、抽筋、扭伤等情况的急救方法。如果遇到也不要惊慌，首先开展急救，同时应尽快通知校医、学校等，采取合理、有效地处理措施。再者，对已发生的伤害事故，教师要积极与家长联系，要以积极地态度参与事故善后处理，如陪伴学生、垫付费用等，最大限度消除负面影响。
心理健康促进安全生产 第4篇
1 当前江阳区养猪生产和协会存在的问题
1.1 养猪生产持续低迷、中间暴利急待解决
最近5～6年以来，江阳区普通农户散养生猪的数量一直呈现缓慢下降趋势，特别是2005～2006年，由于生猪价格极度低迷，养殖户亏损严重，农户养猪积极性遭受重挫。2007年养猪虽出现较好经济效益，但由于仔猪价格过高、饲料成本猛涨、疫病威胁巨大、养猪比较效益降低等多种因素的综合影响，生猪发展未能出现人们所预想的大幅度增长。根据2007年12月底江阳区开展的全国污染源普查数据来看，江阳区生猪生产近年来仍处于一个较为低迷的状态。当然，不只江阳区如此，全国多数地方也基本如此。
1.2 协会工作难以开展、产业服务纸上谈兵
生猪协会自2007年6月正式成立后，几乎没有开展实质性的工作，究其根本原因是无人承担公共事务。按照民办、民管、民受益的办会宗旨，整个协会工作理应由实际从事养猪生产、营销、加工的从业人员自行运作、自行管理，国家行政机关及事业单位人员不能担任主要职务。因此，成立协会千辛万苦，成立之后无人问津，协会在生猪产业化发展过程中的作用无法体现。
2 创新生猪发展体制，突破养猪制约瓶颈
2.1 建立定点屠场、实行多元销售
按国务院《生猪屠宰管理条例》、《四川省生猪屠宰管理办法》。一个县可以设立1～2个定点屠宰场。根据江阳区的区域范围和生猪每日消费数量，可以在江阳区华阳乡至油湾之间建一个生猪定点屠宰场，形成适度竞争格局、降低运输费用、减少县与县之间的疫病交叉感染，为养猪户多提供一个选择比较的销售渠道。
2.2 打击屠商暴利、平衡利益分配
到养猪户家去调查，如果提到屠户屠商的暴利问题，养殖户无不滔滔不绝地向你讲述每杀一头猪中间环节的巨额利润，因为每位养猪户都有亲身体会并对此深恶痛绝。据多方调查，屠工每杀一头肥猪，利润高的可达300元，低的至少200元以上，而农户养一头猪利润才100～200元，如果遇到行情不好或疫情，还有可能出现巨额亏损。目前国家对某些关系国际民生问题的商品，时常出台价格干预措施。而象生猪这种对农户增收、对市民生活影响极大的商品，政研部门、物价部门更应认真深入调查研究，找出问题症结所在，实施价格干预措施，平衡利益分配，还利于民，调动养殖户的积极性，有效控制物价上涨，促进生猪健康发展。
2.3设置协会专职人员、发挥协会服务功能
建议在协会设置1～2名财政拨款的专职人员，最好是畜牧兽医退休人员，每月给予500～1000元的补贴，让他们将全部时间和精力投入到协会工作之中，促进协会健康发展。待协会工作和经济状况进入良性循环之后，财政拨款的专职人员再逐步退出或由协会自身提供补贴。
2.4 设置优质猪肉专卖店、提高猪场经济效益
心理健康促进安全生产 第5篇
提高意识明确责任加强安全教育促进幼儿健康发展
学生安全涉及千家万户，关系社会稳定。校园安全一直是社会对学校要求极高的一个方面。最近教育部下发通知：加大安全教育力度，强化师生安全意识，《通知》要求，要深入宣传贯彻党中央、国务院关于安全工作的指示精神，强化对校园稳定和师生
安全教育重大意义的认识。要加大对师生员工安全教育工作的力度，大力宣传学校安全工作法律法规，加强师生自防自救教育。
本人认为，校园安全，现在从中央到各级教育部门到各大、中、小学校、幼儿园、托儿所，都是非常重视的，特别是各校长、园长等行政负责人，对老师、对学生都一而再、再而三地强调，各老师确实也在身体力行地实行安全教育，学校也在尽可能地提供一个无安全隐患的教育环境。然而学校还是不怎么安全，各种学生伤害事件仍时有发生，可见安全教育还是有漏洞的。
校园安全，一是要有无隐患的安全环境，学校的各项设施布置，都要有良好的安全检测，大到危房、食物中毒，小到体育设施电线插座，这是学校的硬件合格性。
二、还要有一支过硬的教师队伍，熟知各种自防自救技能技巧。三还要有一群配合教师学校安全教育的学生，有能力自我保护和自我防护。这是学校的软件合格，只有做到三者合一，校园才会真正的安全。虽然对于学校的安全，校方是责无旁贷，但是学生呢？难道说他们一点责任都没有？我的回答是：不！
学生的自我保护意识不强是学生身体受伤害的最大前提。
如果学生能听从老师的话的话，有些学生伤害事故完全是可以避免的。如果说从秋千上摔下来是教师责任和学校责任的话，那么学校、教师、班主任再三强调课余不能追逐打闹而偏偏有那么几个特别调皮捣蛋的学生无视学校规定而又在追逐打闹中受伤，这个责任又该谁来承担?很多的校园伤害事故都是学生不遵守学校规定、不听教师劝说而造成的。当然，中小学生在学校尚且会不因听教师的话而受到伤害，更何况是稚嫩的幼儿呢？再怎么说，在学校里发生的事情，即使是学生自己造成的，学校也脱不了干系。对于幼儿园来说，最重要的是如何把这种伤害降到最低呢？本人以为应该从以下几个方面去做：
一要重视安全工作。要进一步增强做好幼儿园安全工作的紧迫感和责任感。经常对教职工进行安全思想教育，本着安全第一的原则，人人都把要安全挂在嘴边，放在心上，人人做安全工作的有心人。每周分别召开教师会议，保育员会议，及时了解存在的安全问题，认真落实安全制度。及时把安全工作做好，消灭安全隐患。
二要全面排查幼儿园内部安全隐患。对幼儿园的各类建筑和水、电、气、暖等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，加强对校园设施、老化电线线路等方面的检查，消除各种安全隐患，确保不留死角。对查出的安全隐患要立即处理，马上整改。内部能处理的自行组织，处理不了的提请有关部门帮助解决。
三要严把卫生保健、伙食关，确保幼儿健康成长。
1、把好进货渠道关。采购人员采购的货物必须有齐全的“三证”禁止购买“三无”产品。炊事人员严把制作关。炊事用具管理责任到人，杜绝幼儿食物中毒现象的发生。
2、坚持预防为主，防患未然的方针，有计划的进行各种预防接种工作，接种率要达到100。要坚持每年的春、秋两季为幼儿服用中药，预防各种传染病，为家长讲授幼儿口腔卫生的预防保健，并为全体幼儿进行了口腔检查。
3、细化卫生检查工作。在日常工作中，有目地的卫生检查和不定期的抽查相结合，检查结果纳入教职工考核中，同奖金挂钩。紫外线照射、开窗通风、餐具消毒等工作，实行责任到人，做到窗明几净、环境优美无死角、清洁卫生无杂草，另外，不定期的对幼儿进行卫生常识和安全保护教育，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。
四是要加强组织管理，明确安全责任，各负其责，全面落实安全责任制，健全学校内部安全管理工作制度。l、要建立较完善的安全工作体系，明确分工负责，定期召开安全工作会议制度，签订安全责任书；
2、明确门卫、食堂、宿舍、值班室等重点部位的工作任务、岗位职责、人员配备制度及责任追究措施；
3、学校内醒目处张贴当地公安等执法部门举报电话，设报警点(箱)，并有专门责任人；
4、有严格的幼儿接送制度；
五是加强安全教育，增强幼儿自我防护能力。让幼儿充分活动也是进行自我保护教育的关键。让每个孩子都真正动起来。孩子只有再实践中才能加深体验和认知。如果整天像“温室”里的花朵一样，虽然再保护下孩子没有危险性，但是一旦当他踏出“温室”，那又会使怎样的情形呢，可想而知。相反，只有再一系列的反复练习、实践、强化活动下，幼儿才有可能养成良好的行为习惯，懂得更多的防范措施。在自己日常生活中懂得怎样保护自己、珍惜自己。在日常生活中，幼儿的模仿力很强，他们经常在模仿周围人的举止言行，思想感情，甚至是许多成人没有觉察到的每个细节。针对幼儿好
模仿的这一特点，教师要经常给幼儿讲些粗浅的电学方面的知识。告诉幼儿不玩弄灯头、插销、电线，更不要让幼儿接近明火（如火柴、打火机及危险的电器设备等），因为幼儿还不能理解燃烧的意义，以免烧伤、烫伤。另外还要教育幼儿在雷雨时不要在大树下、电线杆旁和高层墙檐下避雨，以免雷击触电。
教育幼儿不乱采食花草、种子，不要乱服用药品。有病时一
定要在医生或成人的指导下进行科学的服药。同时还要教育幼儿不吃腐烂变质的食物，以免引起中毒现象的发生。
教育幼儿不爬墙、不上树、不戏弄牲畜。不要从高楼窗台上向下张望，更不要从较高的物体上向下跳。不要用带尖带刺的东西做玩具使用。幼儿在做手工时，教师要教会幼儿正确掌握使用剪刀的方法，以免划伤自己或误伤同伴。
教育幼儿不要将别针、硬币、小玻璃球、纽扣、黄豆等放入口、鼻、耳中，防止咽入肚中或呛入气管内。
六是家长要积极配合学校加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。家长的支持和配合是引导幼儿自我保护教育的基础。家长工作是幼儿园同家庭之间的桥梁工作，幼儿园的活动与家长的支持、配合密不可分。我们应该改变家长的观念，既要从包办代替中走出来，更要从放任自流中解除出来，要积极做好各项安全意识的宣传工作。并让家长了解、参与幼儿园活动，使他们明白培养幼儿自我保护能力的可行性和必要性，增情家长们的紧迫感和责任感。家长应教育子女积极参加健康安全的活动，不准私拉乱接电源，从事玩火、玩鞭炮和易爆物品等危险性活动。
幼儿园的安全工作是幼儿园各项工作的基础，只有安全工作落到实处，幼儿园的各项工作才能得以顺利开展。因而幼儿园必须始终把安全工作放在重中之重的位置，提高认识，明确责任，幼儿的安全才能得到保障，才能促进幼儿健康的发展。
心理健康促进安全生产 第6篇
【摘 要】幼儿安全教育，不仅关系到每个幼儿的安全和健康，还关系到每个家庭的幸福平安。在幼儿园应该如何做好安全教育呢？本文从做好安全防范、加强安全教育、家园配合等几方面对幼儿园安全教育的开展进行了阐述。
【关键词】幼儿；安全；家园
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的安全是每个教师和家长都非常关心的问题，在幼儿园中开展安全教育活动，培养幼儿的安全及自我保护意识，掌握简单的安全技巧，给幼儿一个健康、安全、快乐的童年。
一、做好安全防范，营造安全环境
1.加强安保，成立安全护园队
由幼儿园的保安、保教人员、派出所民警组成安全护园队，在每天接送的高峰时段，到园门口值勤，严把第一道入口的安全。入园时，家长将幼儿交到老师手上，带走接送卡；离园时，家长凭接送卡来接幼儿，并与幼儿大手牵小手安全的离园。
2.排查安全隐患，创设安全环境
环境的安全意味着幼儿园环境有利于幼儿的身心健康，把伤害性事件发生的可能性降到最低程度。幼儿园应成立安全管理小组，每月定期对园内的消防器材、监控系统、户外活动场所、大型乐园、电器、线路、食堂、教玩具等等设施设备进行认真的检查，并建立详细的台账，记录设施的运行状态，发现不安全隐患，及时上报并请专业人员维修处理。将安全隐患消灭在萌芽状态，确保幼儿活动的安全。
二、开展安全教育，培养安全意识
1.在一日生活活动中渗透安全教育
很多的安全事故都是因为晨检不到位造成的，在晨检时一定要做到“一摸”“二看”“三查”“四问”。在游戏中完成晨检过程，如摸摸头、顶牛牛、贴贴小脸；握握手、抱一抱；检查幼儿有没有携带异物等等。
午餐后和幼儿一起散散步，等食物慢慢的消化后、幼儿的情绪稳定后进入午休室，提醒幼儿午睡时不能打闹、睡在上铺的幼儿要注意上下铺的安全等等。在楼梯上印上小脚印，上下楼梯时要踩着小脚印，一个跟着一个走，不推不挤，不随意打闹，顺着小脚印安全的上下楼。
2.开展形式多样的安全教育活动
（1）结合领域教学活动，渗透安全教育。幼儿园的各个领域的活动内容都蕴涵一些安全教育的契机，针对不同年龄段幼儿的特点，将安全教育知识巧妙的糅合其中。如故事“橡皮膏朋朋”就可以让幼儿知道在活动中药注意保护自己；在音乐活动中让幼儿知道唱歌时要用最好听的声音，同时也要保护好自己的嗓子；语言活动“做妈妈的小帮手”中让幼儿懂得使用电器注意安全，不得随便摆弄电器；美术活动“我来设计安全标志”中，幼儿通过认识一些常见的安全标志，让幼儿知道在什么情况下会发生危险，应该怎样规避这些危险；手工活动中让幼儿了解使用剪刀也要注意安全，不能把剪刀对着小朋友，不要用剪刀伤着自己等等。
（2）在游戏活动中加强安全教育。幼儿园区域游戏与活动是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼儿安全教育的一种有效措施。
游戏是教师开展安全教育最常用、最有效的手段，是幼儿园安全教育的重要途径。在“狼外婆”的游戏中，“妈妈”总是叮嘱“不能和陌生人走，不能随便吃陌生人给的东西……”这样的游戏让幼儿有了最初的安全意识和自我保护的能力。在“红绿灯”“开汽车”的游戏中，幼儿了解了基本的交通规则，过马路时要看红绿灯，牵着大人的手一起过马路。在户外游戏中，幼儿懂得了如何保护自己，增强了自我保护意识。幼儿还通过各种有趣的游戏活动，了解自己、父母的姓名、家庭住址、电话号码、各种求救电话等。
（3）在应急演练中强化安全教育。为了增强幼儿的安全意识，巩固安全知识，在幼儿园开展应急演练活动是非常必要的。幼儿园应结合幼儿的年龄特点，定期开展消防演练、防暴演练、防灾减灾演练等等。如幼儿在消防应急演练中，懂得了在火灾来临时要冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，挨着墙边顺着安全指示标志逃离现场。通过这些紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
三、家园携手，提高幼儿的安全意识和能力
幼儿大部分时间都和父母在一起，因此，对幼儿的安全教育也离不开家长们的配合。幼儿年龄小，对什么事物都感到好奇、，想去探索，但又缺乏一定自我保护意识，这样很容易导致意外的发生。家庭中也存在很多安全隐患，如打火机、电插头、电器、药品、厨具、小刀之类的，如果家长缺乏安全意识，任由幼儿随便玩耍，也会导致意外的发生。
幼儿园可以利用校讯通、QQ群、微信群等平台向家长宣传安全教育，也可以通过举办安全教育专栏、家长讲座、开展家长开放日活动，向家长介绍培养幼儿自我保护能力的重要意义，宣传一些培养幼儿自我保护的常识。通过这些活动，既提高了家长对安全教育重要性的认识，也丰富了家长的安全教育知识，把安全教育工作渗透到家庭生活的各个环节中，同时也提升了幼儿的安全意识和能力。
参考文献：
心理健康促进安全生产 第7篇
在市场竞争日益激烈的今天, 频繁的安全生产事故不仅直接关系到每一个人的切身利益和生命, 也关乎企业的社会责任和经济效益。据统计98%的工业安全生产事故是人为原因造成的, 而针对大中型企业近几年来发生的事故所作的另一项统计显示, 人为因素中, 安全意识薄弱的因素占到90%还多。结合到水泥行业, 其行业生产的特性也具有诸多安全隐患和危险因素。如矿山开采、窑炉作业、物料输储都具有事故高发性, 另外机电设备安装、变配电站的运行管理、防火等生产环节的管理, 作业场所危险因素较多, 此外诸多企业大量雇佣农民工, 从业人员安全知识缺乏, 安全意识淡薄, 安全监管工作不到位等等都威胁到从业人员的人身安全。虽然有的地方水泥行业主管部门及部分水泥企业依据自身情况制定符合本地区和本企业的相关安全生产管理条例, 但水泥全行业一直没有一个统一的、权威的指导性安全生产管理规范, 因而导致全行业安全生产管理发展不平衡, 管理水平参差不齐, 离目前经济社会发展和法律法规的要求仍有不小的差距, 以至我国水泥行业安全生产管理工作仍然存在不少问题和薄弱环节。
《水泥企业安全生产管理规范》行业标准的制定, 将奠定水泥企业安全管理的基石, 制定和宣传具有本行业各专业特点的安全生产技术标准、规范, 督促水泥企业切实落实安全生产主体责任, 是防止和消除水泥企业安全事故的有效管理手段, 使水泥生产安全管理更加程序化、标准化、科学化、规范化。真正做到安全生产与企业经营成为不可分割的主体, 为社会的安宁稳定, 企业的兴旺发达, 努力构建一个安全生产工作的科学管理体系。
根据工信部[2011]75号文关于印发2011年第一批行业标准制修定计划的通知, 由建筑材料工业技术情报研究所、建筑材料工业技术情报监督研究中心、《水泥》编辑部作为主编单位负责组织20103693TJC《水泥企业安全生产管理规范》的行业标准制定工作, 为集思广益, 凝聚共识, 使《规范》的内容更具科学性、广泛性、适用性、代表性, 起草领导小组欢迎并吸纳国内各水泥企业集团 (公司) 、水泥设备骨干企业等作为参编单位, 欢迎有实力的水泥企业及相关事业单位、水泥设备生产企业积极参与。
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心理健康促进安全生产 第8篇
1 生产过程的质量管理
种子生产的全过程是指从市场调查开始, 经过产品开发设计, 制订育种计划, 实施育种, 到组织种子生产、检验、加工、包装、入库、销售、服务等一系列过程。即构思、选育农民朋友喜爱的品种, 将产品推向社会, 向使用者提供使用价值。全面质量管理的基本方法就是通过提高各个环节的工作质量, 来保证产品的质量。衡量生产过程优劣的标准是高产、优质、低耗, 其量化指标体现在投入产出率。在生产过程中, 企业管理者力求以最少的劳动耗费, 生产出尽可能多的满足用户需要的产品。对种子企业来讲, 就是以最低的成本生产出满足公司质量要求的产品。
要实现上述目标, 必须做到以下两点:一是要使各个生产要素 (人、财、物、信息等) 在质和量上满足生产产品的需要, 这是组织好生产过程的基础条件。二是要使各生产要素在生产过程中处于最佳的结合状态, 按照种子生产要求组成一个彼此联系的、密切协作的、有序的、效率高的完整体系。最佳的结合状态具有丰富的管理内涵, 它必须通过一系列的技术方法和管理措施, 运用计划、组织、控制的职能才得以实施和实现。质量管理专家们推行的全面质量管理和ISO9001质量管理体系的推广实施, 都是完善我们管理水平的具体措施。
生产过程质量管理的任务就是使生产出来的产品符合设计要求的产品标准, 经检验符合标准的是合格品, 不符合标准的是次品或废品。检验产品质量是全体管理人员以及全体员工共同的任务, 当然更是专职检验人员的职责。
2 生产过程质量管理措施
2.1 坚持按质量标准组织生产
标准化工作是质量管理的重要前提, 是实现管理规范化的需要, “没有规矩不成方圆”。企业的标准分为技术标准和管理标准。工作标准实际上是从管理标准中分离出来的, 是管理标准的一部分。技术标准主要分为原种标准、良种生产标准、检验标准、包装标准、成品标准等。它是沿着合格产品形成这根线环环控制, 层层把关设卡, 使生产过程处于受控状态。在技术标准体系中, 各个标准都是以产品标准为核心而展开的, 都是为了达到生产成品种子服务的。
管理标准是通过规范人的行为、人与人的关系、人与物的关系为提高工作质量、保证产品质量服务的。它包括种子生产操作规程、检验操作规程和经济责任制等。企业产品标准化的程度, 反映企业管理水平的高低。企业要保证产品质量, 首先要建立健全各种技术标准和管理标准, 力求配套;其次要严格执行标准, 把生产过程中技术质量、人的工作质量给予规范, 严格考核, 奖罚兑现;第三要不断修订改善标准, 贯彻实现新标准, 保证标准的先进性和可操作性。
2.2 强化质量检验机制
质量检验在生产过程中发挥以下职能:一是保证职能, 也就是把关的职能。通过对生产过程的检验和产品的检验, 判定、剔除不合格种子, 并决定该批种子能否加工入库, 保证不合格种子不收购入库, 不合格的产品不出售。二是预防职能。通过质量检验获得信息和数据, 为质量控制提供依据, 及时发现质量问题, 找出原因及时排除, 预防或减少不合格产品的产生。三是报告职能。质量检验部门将质量信息、质量问题及时向有关部门报告, 为提高质量、加强管理提供必要的质量信息。
要提高质量检验工作, 必须做到以下三点:一是建立健全质量检验机构, 配备能满足生产需要的质量检验人员和设备、设施。二是建立健全质量检验制度。从扦样、样品接收、种子检验都要层层把关, 做好原始记录, 生产技术人员和检验人员要责任分明, 实行质量追踪。同时, 要把生产技术人员和检验人员职能紧密结合起来, 检验人员不但要负责质检, 还有指导生产技术的职能。生产技术人员不能只管生产, 自己生产出来的产品自己要先进行检验, 要实行自检、互检、专检三者相结合。三是树立质量检验机构的权威。质量检验机构必须在企业一把手的直接领导下, 任何部门和人员都不能干预。经过质量检验部门确认的不合格的产品不准收购入库, 不能加工, 不合格的产品不许出售。
2.3 实行质量否决权
产品质量靠工作质量来保证, 工作质量的好坏主要是人的问题。因此, 如何挖掘人的积极因素, 健全质量管理机制和约束机制, 是质量工作中的一个重要环节。
质量责任制或以质量为核心的经济责任制是提高人的工作质量的重要手段。质量管理在企业各项管理中占有重要地位, 这是因为企业的重要任务就是生产合格种子, 为社会提供使用价值, 同时获得自己的经济效益。质量责任制的核心就是企业管理人员、技术人员、生产人员、检验人员在质量问题上实行责、权、利相结合。作为生产过程质量管理, 首先要对各个岗位及人员分析质量职能, 即明确在质量问题上各自负什么责任, 工作的标准是什么;其次, 要把岗位人员的产品质量与经济利益紧密挂钩, 兑现奖罚, 对长期优胜者给予重奖, 对玩忽职守造成质量损失的处以赔偿或其它处分。
此外, 为突出质量管理工作的重要性, 还要实行质量否决制。就是把质量指标作为考核干部职工的一项硬指标, 其它工作不管做得如何好, 只要在质量问题上出了问题, 在评选先进、晋升、晋级等荣誉项目时实行一票否决。
2.4 抓住影响产品质量的关键因素, 设置质量管理点或质量控制点
质量管理点 (控制点) 的含义是各管理部门在一定时期、一定的条件下对需要重点控制的质量特性、关键技术环节以及主要因素等采取的特殊管理措施和办法, 实行强化管理, 使企业的生产检验技术管理处于很好的控制状态, 保证达到规定的质量要求。加强这方面的管理, 需要专业管理人员对企业整体作出系统分析, 找出重点部位和薄弱环节并加以控制。
心理健康促进安全生产 第9篇
1 强化对内审员管理, 建立一支高素质的内审员队伍。
1.1 内审员在体系的运行和内审过程中起着十分重要的作用, 其主要表现在:
1.1.1 对体系的建立起骨干作用;
1.1.2 对体系的运行起监督作用;
1.1.3 对体系的保持和改进起参谋作用;
1.1.4 在体系的有效实施中起带头作用;
1.1.5 在领导和群众之间起桥梁和纽带作用;
1.1.6 在认证过程中起内外接口作用.
1.2 选择优秀的内审员是搞好内审工作的必要条件。
在选择内审员时, 除要求每一名内审员必须经过必要的培训、教育和具备一定的工作经验以及从事安全管理的工作经历外, 审核员的良好素质是顺利实施现场审核的一个重要保证。具体地讲, 一名合格的内审员必须掌握以下几个方面的知识:
1.2.1 相关的法律、法规知识;
1.2.2 与用人单位经营性质有关的安全专业知识;
1.2.3 危害辨识、风险评价和风险控制方面的知识;
1.2.4 认证程序和要求方面的知识。
1.3 审核员应思路开阔、成熟, 具有很强的分析判断能力, 能够客观地观察分析问题, 全面地理解复杂的形式及各部门在我公司发挥的作用。
审核员还必须具备以下几个方面的素质和能力:
1.3.1 很强的逻辑思维能力。
即能从审核的各种现场和文件记录中作出整体判断, 给出合理的分析, 哪些是符合职业安全健康管理体系的, 哪些是出现偏差的, 并能对偏差的严重程度作出公正客观的评价;
1.3.2 有很好的均衡能力。即善于把握问题的实质, 尽量避免审核的主观和片面性;
1.3.3 冷静、理智、克制。即能够有分寸地应付和处理现场出现的情况, 排除审核过程中出现的干扰因素;
1.3.4 善于交往。
合格审核员应具备较强的适应环境的能力 (即应变能力) , 与受审核单位各个层次人员能很好地相处, 营造一种融洽的审核气氛, 以取得理想的审核效果;
1.3.5 客观公正。一方面能从现场正当地获取和公正地评定客观结论, 不屈从于无事实根据要求改变审核结论的压力;
1.3.6 具有敬业精神, 在审核过程中专心、严谨、守时;
1.3.7 较强的语言和文字表达能力。
2 强化内审程序的管理, 严格按程序进行审核。
搞好内审工作, 还有很重要的一点就是强化对内审程序管理。程序上合法, 内审质量才有保障。所以建立一套科学合理的内审程序, 严格按内审程序要求进行审核, 也是搞好安全管理的一个关键因素。
2.1 审核的策划和准备:
审核的策划和准备工作是审核达到预期质量的基本保证, 具体有以下几方面的工作:
2.1.1 组建审核组, 指定审核组长和审核员;
2.1.2 编制审核计划;
2.1.3 编制审核工作文件, 即《审核检查表》。
2.2 审核的实施:审核的实施包括首次会议、现场审核、末次会议三部分。
2.2.1 首次会议:
举行首次会议是为了与受审核方建立联系, 确认审核安排, 在对各个区域的审核开始前, 解决各种可能遇到的困难, 首次会议主要介绍审核组成员和受审核的单位, 明确审核的目的、范围、方法和程序等事项。
2.2.2 现场审核:
现场审核的目的是为了验证职业安全健康管理体系审核规范和体系文件的实际执行情况。通过现场采集各单位有关职业安全健康管理体系的客观证据, 对体系运行状况是否符合审核规范的要求和体系文件规定作出判断。因此强化现场审核至关重要, 是内审的核心工作。要使审核顺利地完成, 必须对现场审核的全过程进行控制。具体来说, 主要表现在三个方面:一是审核计划的控制, 在现场审核时, 原则上要严格按照审核计划中有关日程和时间的安排, 无特殊意外不应随便改变审核计划, 或出现增减审核人员、部门和变动时间的情况;二是审核活动的控制, 内审员首先要合理地选取样本, 要充分做到抽样的随即性、层次性和均衡性, 保证抽取样本数量的充足和对各个单位抽样的均衡。其次要通过文件审核、审核准备、观察和调查等环节, 要对审核单位的活动、产品或服务过程中的重大危害控制进行评价。最后是审核员要会控制审核气氛, 应始终保持耐心和礼貌, 不介入受审核单位内部争论, 以实事求是和诚恳的态度, 确保审核结果的客观公正性;三是审核结果的控制, 审核组内要相互沟通, 统一意见, 与受审核单位共同确认事实, 以客观事实为基础, 以审核准则为依据判定不符合项。
审核的基本方法是抽样。为了科学地抽取样本、查证记录、发现问题和获取客观证据, 钱家营矿业分公司要求内审员还必须掌握一定的审核方法和审核技巧。现场审核的方法主要有三种:提问或交谈;查阅文件和记录;现场观察。审核的技巧主要有六种:一是善于采用开放式提问题, 启发对方的思考和兴趣;二是注意倾听受审核方的回答, 观察对方的表情;三是仔细观察现场环境、设备和标识, 查看有关记录;四是认真做好内审记录;五是善于追踪验证。追踪记录与文件、记录与现场的符合情况, 并作出结论;追踪职业安全健康管理体系某一活动和资料的来龙去脉, 发现问题, 获取客观证据;六是要注意安全。
2.2.3 末次会议:
末次会议的目的就是向受审核单位汇报审核的结果, 使受审核单位了解职业安全健康管理体系存在的问题;宣布审核的结论, 并提出对审核发现问题的纠正措施要求。
审核组长要通报本次审核发现的不符合项, 并就审核情况进行评价, 提出纠正和预防措施要求。钱家营矿业公司首先制定了《内部审核管理程序》和《年度内审工作计划》, 确保各单位安全管理处于受控状态。审核时严格按审核程序编制《审核计划》、《检查表》, 召开首次会议和末次会议, 开具不符合报告。严格按程序审核, 保证了审核的严肃性和有效性。
3 要强化纠正措施和跟踪验证。
通过纠正措施和跟踪, 受审核单位可以对不符合进行原因分析和总结, 彻底根治过去出现的不符合和尚未在审核中查出的不符合, 防止这种不符合给相关方和职业安全健康方面带来的影响, 可以使该类不符合今后不再发生, 并且强化了受审核单位的"预防为主"的意识, 避免在本单位内某一部门出现的不符合在其他部门或人员中出现, 从而有效地防止潜在事故、职业病的发生。
钱家营矿业公司对不符合审核标准和体系要求的, 根据不符合项的性质和程度, 采取了不同的纠正措施的跟踪, 并对纠正措施的实施加强监督和考核。对于严重不符合项, 一般要在3个月以内完成, 其中由相当数量同类性质的轻微不符合形成的严重不符合项通常在1个月完成。对于性质非常轻的轻微不符合项, 可在现场审核期间由受审核单位立即完成。钱家营矿业分公司制定了有关职业安全健康管理体系运行考核办法, 对查出的不符项没有制定纠正措施及制定了纠正措施而没有按规定期限完成、因没有落实纠正措施而导致发生了事故的单位和主要责任人, 都有很严厉的考核和处罚规定。
总之, 钱家营矿业公司通过强化内审, 大大促进了职业安全健康管理体系的有效运行, 提高了企业的安全管理绩效, 实现安全生产的长治久安。
摘要：文章根据开滦钱家营矿业公司实施职业安全健康管理体系管理积累的经验, 介绍了开展职业安全健康管理体系内审工作的方法和要求, 阐述了通过强化内审, 促进职业安全健康管理体系有效运行的重要意义。
心理健康促进安全生产 第10篇
1 山东省畜产品质量安全现状
为提高畜产品质量安全, 山东省通过实施和推行畜牧业标准化生产, 加强畜产品质量安全监测, 依法监管和专项整治畜产品质量来强化畜产品质量安全工作, 使畜产品质量安全状况不断改善, 畜产品安全水平和效益明显提高。
1.1 畜牧业标准化建设
加快了标准制的修订步伐, 2010年度共组织制修订省地方标准44项, 畜牧业标准体系进一步完善。畜牧业标准化已成为各地推动现代畜牧业发展的重要部分。目前, 全省建设畜牧业标准化示范基地35个, 国家级标准化示范场155个、省级示范场300个, 并在131个奶牛养殖小区 (场) 实施了标准化建设项目, 从源头上保障了畜产品质量安全。
1.2 畜产品生产质量安全监测
加强了畜产品生产质量安全监测, 优化了监测布局, 增加了监测品种, 扩大了监测范围。2010年, 全省各级监测机构共抽检畜产品、兽药、饲料样品5万余批次, 为畜产品质量安全提供了强有力的支撑。畜产品质量安全整体水平稳中有升, 畜产品监测合格率保持在99%以上, “瘦肉精”等违禁药物检出率继续保持在较低水平, 生鲜乳三聚氰胺监测合格率100%。
1.3 无公害畜产品认证
加快了无公害畜产品认证工作步伐, 进一步规范了认证管理。2010年, 全省共申报无公害畜产品380个, 新认定产地294处, 获证产品178个, 认证数量为2003年开展此项工作7年来的总和。全省“三品一标”畜产品的快速发展, 对提升畜产品质量安全水平、推动畜牧业生产方式转变、促进养殖户增收发挥了重要作用。
1.4 初步建立依法监管的畜产品质量安全格局
实行了畜产品标准化统一管理、分工负责的工作机制, 许多地方成立了推行畜产品标准化生产、畜产品质量安全综合协调机构, 畜产品主要检测指标合格率发展态势平稳。
1.5开展畜产品质量安全专项整治活动
按照农业部统一部署, 2010年全省突出生鲜乳、饲料和饲料添加剂、兽药及兽药残留等整治重点, 强化整治措施, 完善长效机制, 进一步深化畜产品质量安全专项整治。进一步整顿和规范种畜禽和兽药市场秩序, 严厉打击了生产经营假冒伪劣产品行为, 进一步保障了畜产品质量安全。
2 山东畜产品质量安全中需解决的问题
随着我国畜牧业和经济的快速发展, 人民生活水平不断提高, 肉、蛋、奶等畜产品在居民饮食结构中所占比例越来越大, 但在提高人民群众生活质量的同时, 因畜产品质量问题等原因引发的食品安全问题也越来越突出。农药、兽药、饲料和饲料添加剂、动物激素等的不规范使用, 给畜产品安全带来了隐患。畜产品质量问题也已成为限制本省动物产品出口创汇的重要制约因素。
2.1畜牧业标准化发展水平有待进一步提高
虽然近年来国家、农业部和本省相继制定了许多国家标准、畜牧业行业标准, 但由于基层养殖户的素质参差不齐、生产规模不等、经营分散以及现代化生产管理水平低致使良种繁育和先进生产技术的推广应用还不够广泛, 深加工产业还不够成熟。另外, 部分养殖户掌握无公害畜产品生产技术不熟练, 不能完全科学合理地掌握和使用兽药;也有部分养殖户为了生产效益, 在养殖过程中不规范使用兽药、滥用饲料药物添加剂, 甚至违法使用违禁药物。
2.2 畜禽养殖不规范和畜产品质量检测力度不够
畜禽养殖不规范, 监测手段不强, 是导致畜产品质量安全问题的一个重要原因。第一, 畜禽饲养违规操作。畜禽饲养卫生环境、水源卫生不达标;一些养殖户为了追求利润使用明令禁止的药品或其他违禁品。第二, 养殖中易忽视兽药使用的安全期和使用量。第三, 畜产品加工工艺落后, 设备陈旧, 技术和生产流程落后, 增加了畜产品被污染的可能性。
畜产品质量质量检测手段落后。生产加工企业一般只有测试理化指标等基本检测手段, 不能对农药、兽药的残留进行检测, 众多中小型企业甚至连基本的检测设备都不具备。在控制含有残留和有害成份的原料, 生产的产品质量上很难达到严格的质量标准。
2.3 畜产品质量安全监测体系尚不健全
虽然本省部分城市农贸市场、畜产品批发市场和超市已逐步建立畜产品市场准入制度, 但是现有的畜产品检测仪器设备、标准物质、检测人员、检测技术等与实际要求还存有差距, 检测手段还不能完全满足当前覆盖式监测的要求。另外, 技术标准体系相对滞后, 现有的检测标准难以实现对新的质量安全违法现象的有效监测。
3 增强畜产品质量安全监管促进畜牧业健康发展
以全面增强畜产品质量安全为中心, 以科学发展观为指导, 以法律、法规和技术为依据, 以现有的检测机制和技术为基础, 根据发达国家和我国部分省、市、地区的经验结合本省实际情况, 整合资源, 大力推行畜牧业标准化生产, 构建生产规范、监管有力的畜产品质量安全保障体系。进一步强化检疫检验质量, 保证畜产品质量安全。
3.1 加强畜产品质量安全立法
法制是保障畜产品质量安全管理政策实施及其效果产生的制度基础。通过立法, 建立全省农药、兽药等有毒有害物质残留监控和疫病疫情监控的网络, 将监控工作常规化。加强对重大疫病强制免疫计划实施效果的监控和督察, 保证免疫措施落到实处。推动改变原始的动物养殖、宰杀方式, 引入现代动物福利保护的概念;推动以企业为主的诚信体系建设, 加强行业自律;推动产品追溯系统的研究和应用, 建立产品召回制度等。
3.2 完善畜产品质量安全标准
加快建立健全畜产品质量安全标准体系, 围绕优势畜产品区域布局规划和现代畜牧业发展规划, 重点加快畜产品中农药残留、兽药残留、动物疫病以及有毒有害物质限量国家标准或行业标准的制定。依托“三品一标”品牌带动, 由点及面, 不断放大, 逐步实现全地域、整建制推进。认真吸收国内外组织畜牧业生产的先进经验, 做到在主要出口畜产品全过程中都有标准作为技术依据, 实现出口企业和基地全过程标准化管理。
3.3 加强畜产品质量安全监测体系建设
加强畜产品质量安全监测体系建设, 对于提高畜产品质量安全、促进畜牧业结构战略性调整、提高本省畜产品市场竞争力和调节畜产品进出口贸易等方面具有十分重要意义。本省禽肉、蛋、牛奶生产养殖分布区域性强, 在建立整体布局规划时可在有条件的地市建立以本地优势畜产品为主要监测对象的机构;在有条件的县区可以具备快速筛选、成本低、操作简单、适合于在田间地头开展工作为指导思想建立检测机构。加快畜产品生产技术规程、生态环境、产品质量分级、农药残留限量、兽药残留限量、有害重金属限量及检测方法等标准的制定或修订进程, 为检测体系运行提供强有力的技术支撑;扩大监测范围, 加强实验室建设, 充实检测力量, 完善仪器设备和手段, 提高检测水平;加强质检机构的管理制度建设, 完善相应的管理制度, 促进质检中心健康发展;加大兽药残留等有毒有害物质残留检测技术与方法研究, 形成一定规模的技术储备, 缩小与发达国家的检测技术差距, 加强检测技术人员的培训, 增强质检中心的综合检测技术实力。
3.4 健全畜产品质量安全预防机制
安全预测预防机制的关键是要在第一时间迅速掌握质量问题的动态, 以便对问题的性质进行正确的判断。一方面, 要充分发挥基层检测机构的作用, 将质量问题的基础数据准确地收集起来, 并畅通无阻地层层上报。另一方面, 在畜产品质量安全信息系统的基础上, 建立畜产品质量安全分析预测系统或专家系统, 对质量安全信息蕴含的风险及时作出判断并加以防范。要加强对畜产品风险预测理论和模型的研究, 建立科学的评价方法和指标体系, 使风险预防和决策更加科学化。
3.5 建立更加完善的畜产品质量安全追溯制度
积极探索完善畜产品质量安全追溯制度, 以推进畜产品标识行动为重点, 实现畜产品质量安全的全程可追溯管理。大力开展以条形码为主要手段的无公害畜产品质量追溯系统的研究与建设。开展无公害畜产品质量IC卡管理体系试点, 实现产品的源头可追溯。以标识管理为重点, 加强监督管理, 规范畜产品标识, 强化标识监督检查, 全面推进“畜产品标识行动”, 狠抓畜产品产地安全、畜产品生产记录、包装标识和市场准入的全程可追溯管理。在全省畜牧业标准化示范区 (场) 、无公害畜产品示范县、无规定动物疫病区以及主要畜产品规模种养殖场, 把质量安全可追溯作为实施畜牧业标准化的重要考核内容, 全面推进质量安全追溯管理。
3.6 注重畜牧业的可持续发展
随着人类社会环保和生态意识的不断增强, 人们越来越重视发展生态和环保型畜牧业。走生态畜牧之路是提高畜产品质量安全的基本途径。畜牧业持续发展的核心在于通过改善环境, 改良品种, 优化饲养方法, 不断提高畜产品的产量和质量, 保障畜产品消费的安全。以科学研究与技术开发为先导, 重视对畜牧业科学技术的集成, 加速科技成果的推广, 加强品种繁育与改良, 继续调整畜禽结构, 积极发展集约化畜牧业, 建设支撑畜牧业发展的基础设施, 建立与本省资源特征相适应的畜牧业生产体系、畜产品加工体系和畜产品流通体系。
心理健康促进安全生产 第11篇
经济全球化的历史进程将深刻地影响我国经济的诸多方面。我国作为一个农业大国但非农业强国,对于目前世界上农业现代化的趋势应有全面、正确的认识,这样才能扬长避短,明确我国农业现代化的发展方向。本文就智力农业、精细农业、信息农业、生态农业等方面作了一些探讨。
农业现代化的本质也就是科学技术化。未来农业将是以现代科技及其应用技术装备起来的崭新产业。农业的发展大体经历原始农业、传统农业和现代化农业三个阶段。原始农业主要靠大自然的恩赐,传统农业以经验为基础,现代化农业则是依靠科学技术为主。
1.美国农业发展的教训
1.1破坏土壤 土壤是有“生命”的物体,如果使用得当,土壤会越来越肥沃,反之则会越来越衰竭。美国现代化农业大面积的连年单作,大量使用化肥、除草剂,加上长期的机械耕作,造成了严重的土壤流失现象。
1.2减少了遗传的多样性 不论在作物和家畜方面都是如此。美国式的现代化农业往往只使用少数的几个品种,而过去的传统农业则使用众多的本地品种。减少遗传的多样性,对于农业生产是很危险的,由于品种的单一,一旦病虫害爆发,农作物可能全军覆没。
1.3大量消耗能源 美国现代化农业是典型的“能源集约型农业”,美国每人一年中消费的食物是用1吨汽油生产的,如果全世界各国都采用这种能源集约型农业生产方式的话,那么占全球目前消耗量50%的汽油要用来生产食物,全球的石油储备在15年内就要告罄。
1.4大量使用化肥和化學农药,造成环境污染 美国31个州存在着化肥污染地下水的问题。大量使用化学农药,对农业工作人员的健康造成直接危害。美国农业工作人员伤亡率仅次于建筑业、采矿业,被列为三大危险行业之一。
1.5肉牛饲养,对生态环境造成很大的破坏 美国的肉牛饲养主要集中在13个州,有42000处肉牛育肥场,鉴于高度集中饲养,厩肥处理十分困难,造成了很大的空中和地下水的污染。此外,高度集中饲养,用水量也十分集中,引起一些地区采水过量,水源日趋枯竭。
2.现代农业发展趋势
2.1综合运用高新技术发展智力农业 人们认识到时代越进步、科学越发达,农业生产就越需要智力来运作。目前我国在运用高新技术改造传统农业的技术路线方面,必须注意到我国农业技术结构的现状和农村经济的条件,技术路线的执行应能促进技术结构的优化。在技术结构上,应建立多元复合型的农业技术结构;在技术路线上,应选择以生物技术、有机技术为导向,以工程技术为辅的综合型农业技术路线。在综合发展中突出重点,抓住农业技术创新向高新技术方向发展的突破点,积极稳妥地推进农业技术创新和农业产业化发展。
2.2大力发展精细农业 采用精细形态生产方式的原因。首先是土地、水、能源等自然资源日益匮乏,为了经济地利用各种有限资源,只能采取四大密集:技术密集、劳力密集、资金密集和生态密集的手段。其次,运用精细形态的生产方式,可以在过去不能或很难从事农业生产的土地或空间进行生产。
2.3信息农业方兴未艾 当今世界正在由工业化时期进入信息化时代,以计算机多媒体技术、光纤和通信卫星技术为特征的信息化浪潮正在席卷全球。同样,现代信息技术也正在向农业领域渗透,形成信息农业。信息农业的基本特征可概括为农业基础装备信息化、农业技术操作全面自动化、农业经营管理信息网络化。
2.4 生态农业大发展 生态农业是指在农业生产中,以生态科学和原理为指导,利用动物、植物、微生物之间的相互依存关系,应用现代科学技术,保护、培植和充分利用自然资源,防止和减少环境污染,形成农林牧副渔良性循环,保证大农业稳定发展。世界上所有国家都不同程度地存在着各种生态环境问题,人口的增加、工农业生产的发展,都加剧了问题的严重性。
2.5都市型的工厂化农业日趋成熟 自然农业最大的特点是靠天吃饭,其生产状况受自然因素影响很大。21世纪,由于实现工厂化,通过运用先进科技,农业生产将摆脱或部分摆脱自然条件的制约。所谓工厂化农业,是指在“农业生产车间”(塑料薄膜大棚,玻璃温室)等,借用阳光或人工灯光进行不间断地农业生产这是一种根本改变传统农业生产的重要方向。
心理健康促进安全生产 第12篇
1 对象与方法
1.1对象
基线调查选择北京市顺义区某企业作为国家“健康促进企业”试点企业, 2007年选择试点企业6个车间的全部员工194人, 其中男性118人, 女性76人。2012年由于企业扩大产能, 干预后共调查6个车间355人, 其中男性203人, 女性152人。
1.2调查内容
基线调查与干预后调查采用相同的调查问卷, 包括调查对象基本情况、工作情况、职业病危害告知情况、职业卫生知识需求情况、一般健康知识认知情况和员工吸烟行为等6方面。基线调查后, 对全厂职工开展多维度的宣传、培训、教育等策略活动, 包括职业病危害因素的合同告知, 增加职业病危害有关的宣传栏和告知牌, 发放宣传小册子, 聘请国家和市疾病预防控制 (疾控) 专家开展慢性病、糖尿病等健康知识的讲座, 对涉及有毒有害作业的员工进行相关职业病知识的培训, 并在企业内开展严格的控烟干预活动。
1.3调查方法
按照整群抽样的原则, 采用中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所编制的“健康促进企业”试点项目员工情况调查表, 由经过培训的专业调查员进行面对面现场问卷, 当场审核。使用SPSS 13.0软件对结果进行分析。
2 结果
2.1员工工作情况干预效果
目前工人对自己的工作情况和工作条件有了比较清楚的认识, 干预前有94.8% (184人) 的员工参加了工伤保险, 干预后有99.2% (352人) 的员工参加了工保险 (χ2=10.08, P<0.05) 。干预前后员工对劳动条件满意情况出现较大的变化, 干预前仅有33.5% (65人) 的员工对劳动条件满意, 干预后有85.9% (305人) 的员工对劳动条件满意 (χ2=156.81, P<0.05) 。
2.2干预前后员工得知职业病危害因素的方式
干预后通过上岗前培训了解职业病危害因素的人数比例上升到79.7%, 通过合同告知方式得知职业病危害因素的人数比例由19.1%上升到38.6%, 通过其他方式得知职业病危害因素的干预前后效果比较见表1。
2.3员工对《职业病防治法》的认知改变和职业卫生知识需求情况分析
员工对《职业病防治法》的认知由干预前的60.8%, 提高为75.8% (χ2=13.48, P<0.05) 。员工对职业病和相关疾病防治知识的需求人数比例由干预前的70.1%上升到干预后的81.7% (χ2=9.69, P<0.05) , 员工对其他职业卫生相关知识的需求干预前后效果见表2。
2.4员工对一般健康知识的认知变化
干预前后员工对一般健康知识的认知变化见表3。
2.5员工吸烟行为的变化
企业吸烟人数比例由干预前的33.5% (65/194) 下降到26.8% (95/355) , 但差异无统计学意义 (χ2=2.76, P>0.05) 。
3 讨论
“健康促进企业”试点的目的是以职业卫生内容为立足点, 将慢性病、传染病知识等作为辅助, 旨在改善员工的工作环境, 提高员工防护意识, 促进员工的健康。试点企业主要从以下5 个方面进行干预: 制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。在本次“健康促进企业”试点项目活动中, 企业领导给予高度重视, 其决定企业在健康促进过程中是否能取得预期结果的关键[4,5,6]。另外, 企业从利于自身长期发展的角度着手, 建立和完善了一系列的规章制度, 包括建立企业健康促进的组织机构, 确定企业健康促进的中长期目标; 完善职业卫生各项规章制度, 积极开展有利于员工健康的文体活动; 企业通过聘请中国疾控、北京市疾控和顺义区疾控的专家进行全方位的健康知识培训来提高员工的健康知识, 通过发放宣传品和设置公告栏的方式, 增加员工对健康知识的了解; 提升员工对健康知识的需求, 达到促进员工身体健康和减少员工危险行为的发生。
本次调查发现, 干预前后企业员工对劳动条件满意情况和缴纳工伤保险均有提升, 高于类似企业的调查数据[7,8]。该企业员工对职业卫生基本知识和一般健康知识的认知率不高, 但对职业卫生服务的需求较高, 与国内其他的有关中小型企业工人现状的研究结果相似[8,9,10]。通过4 年的健康教育与健康促进工作, 企业员工对职业卫生知识和安全生产知识的需求普遍提升, 表明员工健康意识形态向健康的方向变化, 员工意识形态的变化将会影响员工行为的变化。调查发现员工对高血压和冠心病的预防知识掌握得较好, 而对艾滋病的传播途径认知却出现下降, 说明传统的发放宣传册和培训的健康教育方式并不适合该企业的员工, 应该找出行之有效的健康教育方式方法。企业的控烟行动取得了初步成效, 企业吸烟人数比例由干预前的33. 5% 下降到26. 8% 。
