校友采访提问范文（精选8篇）

校友采访提问 第1篇

对母校看法

1、您毕业已经很多年了，这些年里有没有回到母校去看看？

2、如果有时间，最想回哪里去看看？哪些地方让你印象很深刻？

3、现在回想起大学生活有什么看法？

4、你觉得大学带给你最大的收获是什么？

工作状况

5、您在找工作时倾向于找一份什么样的工作？

6、您找工作时，是注重该工作的薪酬、行业发展前景还是个人的兴趣爱好？

7、您是如何找到这份工作的？您对这份工作满意吗？

8、您认为做好这份工作应该具备哪些知识和技能？

9、您觉得学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

10、你认为用人单位比较看重毕业生的哪方面素质，作为在校生该如何提升这些素质？

11、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？

12、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

13、在这个职位上，如果想获得成功必须具备什么素质?

个人意见

14、您对于职业素养的培养方面有没有哪些意见？

15、您对学妹学弟们以后的大学规划有什么意见，在您眼中什么样的大学生活才是有意义的，大学里应该注重培养哪一方面的能力？

校友采访提问 第2篇

邵老师：举办非常成功，印象非常深刻。我深深为此感到高兴与骄傲！沈老师：参加了校庆和纪念六十周年大会，举办的很成功！

2、沈老师：我们是61年进的学校，那时候学校很小，还是一个普通中学，叫浦南中学。我们上一届实在九江路财政局楼上有几间教室，在我们这届才是一次较大的招生。当初浦东还是乡下，人渡3分钱，我们总是有了6分钱就去玩。上学时学校没有操场，都是平房，光线很暗，器材什么的都没有，男生顽皮，就在空地的草丛中捉虫子，还有那种大的绿色的蝴蝶，抓来钉在黑板上，还挺有趣的。也没有宿舍，必须要走读，邵家住在浦东，我住在浦西，每天都是自己去上学，走路、3分钱的人渡、走路，上学单程需要一个小时，有时候赶轮渡因为轮渡是固定的，就在下课的时候跑着去渡口，因为早上晚上都有自修，晚上八点放学，到家都九点多了，第二天早上七点就要上早自修，虽然很苦，但是苦中做乐也很开心，因为当时的社会都是这样，同学们都是一样的情况，而当时国家的政策给学生的营养比较好，所以也不觉得有多苦了。可能家长会比较苦一些，因为吃饭穿衣都要节省，既要供我们上学，又要让我们营养好一点。

邵老师：当时上学过程中的那种苦不能理解。但苦中作乐，说些有趣的事情吧。上午会有校广播，就会传来：“报告同学们，中午有辣肉面吃！”于是到了中午，大伙儿就十分激动高兴，拎个搪瓷碗，提着调羹，排队打饭。那时正处于三年自然灾害，吃不饱是经常的事，所以吃上好吃的是一件令人心满意足和幸福的事儿啊！现在不愁吃不愁穿，但那时的氛围是同学们难以想象的简单快乐啊！

之后搬学校的情况。

沈老师：大一的人少，学的都是基础课，和高中的差不多。浦南中学后来搬到了上海外贸学院，变化就大了，食堂、操场都有了，但是跟现在还是没法比的。那时都要住校，没宿舍，住在教学楼的四、五楼，四楼是男生，五楼是女生，一二楼是教师，三楼是老师的办公室。因为人比较多，教师大，一个宿舍里要住40个人左右，20张床，上下铺的，没有电风扇，不过不用交学费，每个月还有10.50元的伙食费补贴，给发饭票。还不错。与其他专业的人住在一起。那个时候其他专业的人拼命的读书，每天早上都朗诵，后来才知道他们6册英语书从第一课到最后一课都背得出。我们后来就被影响了，我是英语课代表，我们早上就起来背英语，现在英语没问题和那个时候也有很大的关系。每天上午四节课，下午两节课，下课后就做作业然后上晚自修，八点下课后都没人洗漱洗衣服，一直学到快熄灯了才赶快洗漱然后睡觉，学习劲头很足的。

邵老师的求学经历：上初中的时候担任班长，成绩很好，当时的理想是考上外贸学院预科。但由于家境困难，爸爸退休，妈妈没有工作，家中有六个小孩儿，小妹妹在上小学，小姐姐在上高中，而中专时不用交学费，只能不情愿无奈地选择上中专。由于喜欢外汇这个专业，就报了XXXXX。后来没想到，我们的学校搬迁，当时的外贸学院预科班解散，结果和自己的学校合并，不得不说，命运真是惊喜连连。

（邵老师补充：学校合并以后，学习的氛围就截然不同了，那些预科班拼命地读书，学习的劲十足，早上大声朗读，日复一日。于是我们家老沈，当时的英语课代表，也组织自己班级的同学开始朗读！）

邵老师：搬到那以后，生活环境相对提高。有了宿舍，学校要求全体同学都寄宿。

说到永安公墓，里面葬的都是有钱人，非常漂亮。有雕塑、松树，刚开始都是好奇去看，但是后来需要安静都去那里温书，因为公墓里环境好、空气好，安静，是学习的好去处。而且人多年纪小，也不觉得害怕。

关于对自己的班主任的印象？

沈老师：第一个班主任是体育老师，还是党员，副班主任也是体育老师，那个时候的老师都是不苟言笑的，比较严厉。而第二个班主任是姚老师，专业课特别好，应该说是我的提拔人，他的能力特别强，对我们也有政治领导，作报告什么的，记得有时候我们需要集体听报告，我们学生都是开始半个小时认真听，后来就开小差了，可是每次姚老师给我们总结，记得特别好，每个大点小点啊都特别清楚，我觉得他的逻辑思维很强，现在这样的老师已经很少了。我在他那里学到了不少知识，后来工作了我们是同事，在工作业务方面有什么问题我都找他，每次都解决的很好，对我有很大的帮助，很感谢他。

邵老师:记得以前的班主任是体育老师，于是对于早锻炼抓得特别严，就经常要求跑步锻炼身体，我们就特别不情愿。老师当时还是党员，特别严肃，很少说笑，在纪律上对我们特别严格。

还有姚老师，当时教专业课非常有名气，专业性强，是两个教授之一（当时被赋予教授很不容易），也很严肃，我们也敬而畏之。但是对我们家老沈影响巨大，十分感谢她！

姚老师记性好，逻辑思维强，两只眼睛透露那种智慧光芒，遮也遮不住！是老知识分子，在政治上、思想上领导我们。

邵老师：随着经济蓬勃发展，繁荣强大，银行工作越来越吃香。其实，我建议我们学生可以往这方面进行论文上的研究，我们银行学校像沙漠中的胡杨树一样屹立不倒，60周年的坎坷与中国经济发展形势的轨迹太吻合了，这条历史线丰富多彩可以反观中国经济，我们学校的发展在某些方面也体现了国家对金融的需要以及国家领导人对金融的观点。我们的母校由中专变为专科，一直到现在的综合性大学，我们的学校虽然不是一流的，但永远不倒，而且还在不断发展，简直可以用伟大两字来形容！校庆60周年太让我们感动了！

试论采访提问 第3篇

一、不恰当的提问方式

1. 欠考虑式提问。

一次自然灾害导致一位老人家里平房倒塌, 保险公司给予500元赔款, 有位记者去采访时问她“这笔钱作用大不大”。相对于一座平房的摧毁, 500元的补偿连杯水车薪都算不上, 只要对钱稍有概念的人都会知道, 但记者急于让老人表达对这笔钱的正面反应, 结果问出了让人哭笑不得的问题。

2. 不知所云式提问。

有的记者采访准备不足, 提问时在问题前做了很多铺垫, 而且没有逻辑, 到最后把自己也绕糊涂了, 只能匆匆抛出一个问题, 导致被采访者不知道记者在问什么, 也不知该怎么回答。一位市民在车祸中受伤, 得到了医院及社会各界爱心人士的帮助, 一位记者在直播中采访医院负责人:“某某院长, 这起车祸发生后, 很多市民都通过各种方式为伤者捐款, 还有的送来营养品, 咱们医院医护人员也为伤者忙碌, 从昨天到今天, 社会各界已经捐款十多万元了, 而且很多热心的市民也为这起交通肇事提供了一些破案线索。某某院长, 您看我们的报道了吗?”这位医院负责人听完记者的提问后不知记者在说什么, 她停顿了一下, 然后自顾自地说:“我们医院组织了最好的医疗力量, 尽最大努力对伤者进行救治。”

3. 多余式提问。

在一次对秋季植树的采访中, 画面中出现一群人忙碌植树的景象。记者先出现场:“深秋季节, 田野里早已人影稀疏, 可是今天, 这里却出现了一群人, 他们在做什么呢?我们去看一下。”然后走过去采访一个正在浇水的人:“请问你在做什么?”“浇水。”“累不累?“啊?啊, 不累不累。”在这篇报道中, 记者为强调秋季植树的新闻性, 在出现场的时候做了一个提问, 以引导观众来看下面的内容, 殊不知, 这是电视新闻, 身后的背景早已把他埋设的答案揭了底, 观众一看就知道是在植树。第二个问题是同样的效果, 第三个问题抛出之后, 被采访者一下子不知如何回答好, 想说“累”, 又觉得不妥, 只好说“不累”。实际上秋季植树的新闻点很多, 比如说适应品种、成活率、需要注意的问题等等, 播出之后都会对加强生态建设有所借鉴, 但这位记者浪费了很多篇幅还是没问到点子上。

4. 有悖人伦道德的提问。

在某次直播中, 一位急诊病人被抬进手术室, 医生已经做好手术准备, 然而此时现场记者为了让观众了解病人状态, 拦下医生进行采访, 医生几次委婉拒绝后记者仍坚持提问, 最后, 急于抢救病人的医生愤怒地请记者出去。作为一名记者, “抢新闻”的精神是好的, 但在人的生命面前, 任何事情都要做让步, 拦住医生采访, 等于在与病人的生命抢夺时间, 这样的做法有悖人伦道德, 观众看后非常反感。

5. 不达目的誓不罢休式提问。

某次直播对白内障患儿的免费手术, 手术结束, 患儿被推了出来, 现场记者采访患儿的母亲:“你现在什么心情?”“激动。”“怎么激动?”“就觉得特别激动。”“是不是有一种想哭的感觉?”“是的。”但这位母亲说完后并没有哭, 记者继续问, “此时此刻你有没有想到以前, 孩子看不见世界, 你心里有多难受?”“嗯, 非常难受。”“你看现在孩子做完手术了, 很快就可以看到世界了, 从前的苦都过去了。”“嗯, 真挺激动的。”开始观众还不知这位记者要做什么, 后来慢慢明白了, 他想让这位母亲哭, 可是不知为什么, 这位母亲说话的声音都颤抖了, 就是不掉眼泪。这段现场原计划给二分钟时间, 可是这位记者足足用了六分钟也没把患儿母亲的眼泪“导”下来, 这样一来, 不但打破了直播的节奏, 也让观众看得很乏味, 心里很不舒服。

提问的能力不是一朝一夕就练成的, 精彩的提问需要长时用心的揣磨。

二、比较成功的提问方式

1. 一语中的式的提问。

提问要简洁明了。研究表明, 记者的问话越长, 被采访者的回答越短。意大利女记者法拉奇访问邓小平同志时, 提了如“天安门上挂的毛主席像, 是否要永远保留下去?”、“为什么您想辞职?”等等问题, 很尖锐、很直接, 使对方的回答一下就涉及新闻的内核, 这也是国内外普遍关心的中国政权的稳定性问题。

2. 快刀斩乱麻式的提问。

有时在采访中头绪繁多, 尤其是一些民生类问题性报道, 采访对象往往极力狡辩, 这时一定要不纠缠于一些细枝末节, 快刀斩去影响事实真相的乱麻, 迅速露出事实真相。有位记者采访一位学生在校园内受到暴力伤害的事件, 校长一再强调是学生本人的原因导致挨打, 想推脱责任, 记者直接问道:“学生在校期间, 学校是否有监护责任?”对方只能回答“有”, 记者再问:“你校学生在校期间被打, 学校是否要负监护不当责任?”校长只得承认“是的”。

3. 画龙点睛式的提问。

很多时候采访过程看似很顺畅, 但总觉得缺少点什么, 这时候, 往往一个恰当的提问就会起到画龙点睛的效果。比如, 一次直播中, 一位曾患有白内障的老奶奶讲述了她做完复明手术后可以看见东西时的高兴心情, 但这位老人语速缓慢眼神迟缓, 记者担心观众有所疑虑, 便进一步问道:“那您看看我的衣服是什么颜色的?”老奶奶认真地指出:“这个地方是白色的, 这个地方是蓝色的, 在这中间是黑色的。”通过这个提问, 让观众清楚地看到了老奶奶眼睛的真实状态。

4. 思辨式的提问。

一位记者去采访一条假警察扣押了真警察的新闻。记者问:“为什么要扣警察?”假警察说:“我们当时不知道他是警察。如果我们当时知道他是警察, 我们是绝不会扣的。”似乎能自圆其说, 但善于思辨的记者, 却从另一角度找到了问题的症结所在, 立刻追问道:“如果这个人不是警察, 你就有权力扣他吗?”问得假警察哑口无言, 不得不承认过错。

5. 启发引导式。

记者通过一定强度的刺激设问, 促使采访对象由“要我谈”转变为“我要谈”, 从而打开采访通道。 (下转第16页) 这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈等采访对象。某村村民举报村支书私自将村内树木伐掉变卖, 记者采访时该村支书避口不谈, 还在门外安排了几个小伙子。这时, 如果记者强行采访, 将使矛盾激化, 如果放弃采访将不能完成报道任务, 于是记者对村支书说:“我们对村民的采访已经结束, 他们谈到的情况对你很不利, 我们请你从你的角度谈谈这件事, 不想只发布村民的一面之词, 给你一个为自己解释的机会, 如果你今天错过这个机会, 以后再想弥补将会付出更大的代价, 请你考虑。”之后, 村支书心平气和地接受了记者的采访。

小议新闻采访的提问技巧 第4篇

【关键词】采访准备；技巧；尊重；真诚；氛围

现代社会一名合格的新闻工作者每天会带给你最真实的第一手的新闻材料，同时，他们的工作并不是我们想象的那么简单的。要想成为一名合格的新闻工作者必须在做新闻采访时提前做好新闻采访前的准备，并且在做新闻采访时要注意提问问题的技巧，能够准确有效的抓到自己想要的点，同时在采访提问的过程中要尊重对方，时刻要以一种真诚的态度去和被采访对象交流，这样才能和被采访者更好的拉近距离，并且能够营造良好的采访氛围，从而让被采访者能够畅所欲言。这样新闻工作者才能在采访时得到自己想要的新闻材料。

一、 新闻工作者在采访前要提前做好采访准备。

我们每个人在某一件事情之前提前做好计划准备往往会进行的比较顺利，新闻工作者也不例外，新闻工作者在新闻采访前提前做好准备会给其在采访时解决不必要的困难。首先，在新闻采访前要明确将要采访的对象，然后对采访的对象做一下初步的了解，其次，要根据采访的对象设置采访的问题，在整体上要整理一下自己采访的思路以便在采访时能够进行的比较顺利，相比之下比在采访时随机应变要好很多。因为只有这样有目的的去做某一件事事往往会事半功倍，所以新闻工作者在采访前一定要做好采访前的准备，这是采访成功的一个关键因素。

二、 新闻工作者要注意采访时的提问技巧

新闻工作者在从被采访者身上获得新闻材料时很大程度上是通过提问的形式来得到自己想要的材料，这就要新闻工作者在采访时要注意提问问题的技巧。首先，设定的每一个问题都是和被采访对象息息相关的，提问的问题不一定要多但是一定要精炼，提问问题的本身要以被采访者为主，争取用最少的问题获取最多的材料。其次，要提问的问题一定要具体，当問题具体时这样被采访的对象会更明白问题的意思，同时，问题的具体性也使得被采访者能够更全面的回答你提问的问题。最后，提问的问题一定要有针对性，新闻工作者在采访前的准备一定要做好，对采访的对象能够深入的了解，这样在采访问题时才能更有针对性，提问的每一个问题都要抓去被采访者身上的点，要时刻的做到具体问题具体分析，针对不同的采访者要设置不同的问题，同时，同一问题也可以在不同采访者身上做出不同的问法。新闻采访者只有能够在采访时运用有效的提问技巧才能获取重要的新闻材料。

三、 在新闻采访时要时刻尊重被采访者

新闻工作者的言谈举止，礼节礼貌往往会影响到采访的效果。首先，作为一个新闻采访者是社会的公民，在当下社会要遵守公民道德，同时要树立自己的职业道德，在做新闻采访时一定要恪守自己的职业道德。其次，当和采访的对象交流时，一定要抱着尊重的态度去采访他们，可以说你在采访他们时一定要以平等的姿态来进行采访，这样才能拉近你和被采访者的心理距离。同时，在采访时要注意自己的礼节礼貌，这样可以让被采访者知道你是一个尊重人的人，才能形成彼此的尊重，有利于采访的进行和效果。再就是要对采访者提问的问题不能太唐突，不咄咄逼人，提问的问题要得体，不能让对方太难堪。所有问题的提出都是要以尊重采访对象出发，形成良好的交流氛围。最后，当被采访者回答你的问题时一定要仔细认真的倾听，同时要认真的记录，不要去随意打断被采访者的思路，让采访者能够侃侃而谈。

四、 在新闻采访时一定要态度真诚

在现代社会态度真诚往往是和别人沟通的关键，新闻工作者要想从采访对象那里得到想要的材料，必须要以真诚的态度去沟通，这样才能得到被采访者的信任。只有得到他们的信任之后才能在心理上产生共鸣，从而，被采访者能够讲出他们内心的真实感受，这样采访者就能更好的进入到被采访者的心灵深处，随而能够更好的获取更真实的更具有价值的新闻材料。要相和采访者拉近彼此的距离就必须要在情感上真诚的沟通和交流，要自觉的站在被采访者的角度上想问题，同时，要在采访时不能缺少亲和力，这样被采访对象就能更好的配合你的采访。

五、 在采访时要营造良好的采访氛围

记者在采访时营造良好的交流氛围是采访成功的基本条件。 记者和被采访者可能不是一见如故，但是如果你能够营造良好的交流环境，消除彼此的陌生才能够让被采访者更好的在一种和谐的提问环境中和你交心。所以，记者在和被采访者交流时一定要在良好和谐的氛围中进行，这样记者才能获得很有价值的新闻材料。

结语：总之，本文通过对对新闻采访时的有效提问技巧的论述，让我们认识到新闻采访的提问本身是一门艺术，只有在新闻采访时做好准备，掌握提问的技巧，并能够在尊重被采访者的基础上真诚的去沟通，积极去营造一种良好的交流氛围，才能保证采访的顺利和成功，从而能够获取最有价值和有意义的新闻材料。新闻采访掌握一定的技巧，必定能更好的适应当下新闻工作的需要。

参考文献

[1] 王立凤 等.新闻采访中的提问艺术[J].新闻传播.2009.11

[2] 牛翠翠.浅谈新闻采访中如何打开采访对象心扉的技巧[J].魅力中国.2009.8

[3] 雷海涛.试析电视新闻采访技巧[J].2010.4

（作者单位：富锦市广播电视台）

校友采访 第5篇

1、请问在您的大学过程当中，学校是否有带给你比较深刻难忘的经历呢？如果有，您可以给我们具体讲讲吗？

2、据我们了解，您曾在龙泉师范学校担任教师，请问在浙教院进修以及您当老师的经历当中，有没有一些宝贵经验，对现在的工作产生影响呢？

3、据我们所了解，您担任过教师、丽水市教研员主任、丽水市教育局局长、丽水市政协副主席、还有现在的丽水市副市长，您能有现在的成就真的很不容易。是什么使您一直坚持下去并且不断向更高的地方发展呢？请问在人生当中，您觉得最重要的几个转折点是什么呢，为什么？

4、据我们查阅资料所知，您自2013年6月担任丽水市副市长以后，非常重视文化以及思想道德建设。2013年10月，浙江·丽水文化精品天津展览会暨生态旅游推介会在天津国际会展中心隆重开幕，让天津市民走进丽水文化。14年9月，您到阳溪小学进行调研指导工作，今年1月，您到莲都区文化中心进行调研指导工作，2月份，您到丽水市市岩樟乡看望三位道德模范，向他们致以新年问候，并大力宣传道德模范先进事迹。请问是什么引导你把文化和思想建设放在如此重要的地位上呢？这和你曾经的工作经历有关吗？

5、作为浙江外国语学院的杰出校友，请问您对学校未来的发展以及人才培养方面有什么建议吗？

6、请问您对于毕业生离开母校后的就业情况和生活情况有什么看法吗？丽水市是否有引进优秀毕业生的相关政策？

戚永远，男，1960年9月出生，汉族，浙江浦江人，中国国民党革命委员会会员，1980年8月参加工作，浙江师范大学化学系毕业，本科学历。现任丽水市人民政府副市长。中文名戚永远 国

籍中国 民

族汉 出生地中国 目录 1人物履历 2人物相关 3工作分工

1人物履历

历任龙泉师范学校教师，丽水地区教研室教研员，丽水地区教研室副主任，丽水市教研室副主任，丽水市政协提案委员会副主任，丽水市教研室主任等职务；

2002年12月，任丽水市政协提案委员会副主任，云和县人民政府副县长； 2006年01月，任云和县人民政府副县长； 2006年10月，任丽水市教育局副局长； 2009年04月，任丽水市教育局局长；

2011年11月，任丽水市教育局局长、中国国民党革命委员会丽水市委会主委；

2012年04月，任丽水市政协副主席、丽水市教育局局长、中国国民党革命委员会丽水市委会主委；

2013年06月，任丽水市人民政府副市长。[1-3]

2人物相关

2013年6月27日，丽水市第三届人民代表大会常务委员会第十一次会议任命为丽水市人民政府副市长。

3工作分工

（丽水市人民政府副市长）：负责教育、文化、卫生、市场监管、人口计划、广播电视、新闻出版、体育、地方志等方面工作。

戚永远来龙慰问道德模范2015-02-13

2月11日，丽水市副市长戚永远到我市岩樟乡坑源底村、西街街道白云社区、剑池街道水南社区，看望慰问邱利呈、尹重阳、毛根菊三位道德模范，向他们致以新年的问候。市委常委、宣传部长张卫英参加慰问。

家境贫困的邱利呈，20多年来先后6次拿出所有积蓄为自己所在的小山村修建了5座“爱心桥”和浇筑村中水泥路，是丽水市助人为乐道德模范。尹重阳以柔弱的双肩担起家庭的重任，独自抚养瘫痪在床31年的大儿子，在困难面前从不退缩，用积极乐观的思想和行动引导和影响他人，被评为丽水孝老爱亲好人。毛根菊丈夫患病27年，双脚溃烂肿胀肥大，毛根菊几十年如一日，无微不至照顾丈夫，无怨无悔，是丽水市孝老爱亲道德模范。

慰问中，戚永远向邱利呈、尹重阳、毛根菊送上了慰问品和慰问金，亲切询问了他们的工作、生活情况，对他们弘扬践行中华民族的传统美德，模范践行社会主义道德规范，用善行义举传播时代文明的精神给予了高度评价。勉励他们继续发挥模范带头作用，为推动公民思想道德建设作出新的更大贡献。并要求有关部门更加关心关爱道德模范，大力宣传道德模范先进事迹，促进公民道德水平和城市文明程度进一步提高。

戚永远调研莲都区文化中心

2015-01-08

1月6日上午，丽水市副市长戚永远在市文化广电新闻出版局局长周一红和莲都区副区长俞丽威等领导的陪同下到正在建设的莲都区文化中心工地上调研指导工作。

戚永远一行听取了区文化中心的整体布局和功能区的安排介绍，并参观排练厅、琴房、书画室、报告厅及小剧场。戚永远充分肯定了我区在文化中心建设各方面取得的成效，同时为该中心能早日投入使用与有关建设单位进行了协调。

此次调研活动，增进了该工程各单位之间的相互了解和支持，同时做好了协调工作，为今后工作的顺利开展奠定了坚实基础。

戚永远局长调研开发区教育工作

丽水市教育局

2012年07月11日

7月10日，市政协副主席、市教育局局长戚永远带领市教育局班子成员调研开发区教育工作。丽水生态产业集聚区（开发区）主任陈景飞，及开发区领导李林、徐青清、李官奎、蓝金水、叶瑞平等陪同调研。

戚永远一行首先考察了丽水市文元中学、开发区爱丁堡幼儿园，参观了东扩区块、南城规划展览馆，随后听取了开发区教育工作情况汇报。

调研中，戚永远指出，开发区教育是全市教育的重要组成部分，当前，开发区教育要着重做好三方面工作，一是要积极做好教育资源的拓展，开发区学校的布局规划，要适应开发区经济的发展需求，做到科学规划、布局合理，市教育局也将在谋划教育总体发展的思路上，帮助做好开发区学校规划工作；二是要加快现有项目建设进度，争取更多的政策扶持资金，加快推进在建项目建设步伐，缓减教育资源紧张的局面。三是要加强教师队伍建设，一方面要积极借助名优教师资源，通过导师制的形式带动教师成长，扩大骨干教师群体。同时要深入开展教师全员培训，依托市区教育资源，加强教研交流，提升教师专业能力水平。

开发区党政综合办、政治处、财政局、建规局、国土局、教育局等相关部门负责人，各中小学校长、成幼教办公室主任参加了调研活动。

副市长戚永远来庆调研社会事业综合改革工作

5月12—13日，副市长戚永远到庆元县调研社会事业综合改革工作。

戚永远一行先后到该县蔚文中学在建工程、体育中心拟建地点、洋墩幼儿园、同济幼儿园、多厅数字影院、城北农贸市场等地进行实地调研，并与教育、卫计、文广新、市监、广播电视台等单位负责人召开工作座谈会。

座谈会上，庆元县汇报了该县社会力量“办学、办医、办文化、办教育”等有关项目进展和政策制定实施等情况，各与会部门负责人汇报了教育现代化县创建、卫生创强、文化创先、体育创强、医疗资源“双下沉、两提升”实施效果、公立医院改革评估与深化、放心农贸市场创建等工作开展情况，并就存在的困难和问题进行了座谈和交流。

戚永远指出，近些年来，庆元县党委政府高度重视教育、卫生、文化体育、食品安全等民生事业，教育、卫生等基础设施建设投入大，改善明显，让群众真正享受到了发展的成果。他强调，新常态对社会事业发展工作提出了新要求，要主动适应，高度重视规划下一阶段重点工作，通过规划引领发展，在重视基础设施建设的同时更要注重内涵；要紧抓项目建设，坚持攻坚破难，加快项目落地；要善于总结经验做法，扩大影响。（庆元县府办）

副市长戚永远调研体育工作

8月1日，副市长戚永远到市体育局就我市体育工作开展调研。他先后实地走访查看了市体育场馆管理中心、市体育彩票管理中心、市体育运动训练中心（市少体校）和市体育馆项目施工现场，并召开座谈会听取体育工作情况汇报。市政府副秘书长王炜、市体育局局长蒋正鸿陪同调研。

在座谈会上，戚永远充分肯定了我市体育工作所取得的积极成效。他指出，近年来，丽水体育基础设施建设步伐较快，体育创强工作平稳推进，举办大型赛事使城市影响力不断扩大，少体校办学体制创新成效明显，群众体育逐步覆盖城乡，要总结成功经验，进一步巩固成果，努力推进体育事业向前发展。

对下一步工作，他提出了五个方面的具体要求：一是夯实基础，促进可持续发展。要重视加强体教结合、国民体质监测等工作，为增强国民体质和发展体育事业奠定基础；二是创新机制，提高竞技体育水平。进一步完善少体校办学体制和管理机制，同时，在人才培养、产业发展、利用社会资源等方面要加强研究、取得进展。三是打造品牌，提升体育影响力。要清晰定位、发掘特色，充分发挥品牌赛事的综合效益，助力“体养”品牌建设。四是用好抓手，推进县域体育发展。要通过体育创强、全民健身等有效载体，进一步促进各县（市、区）积极发展体育事业。五是加强协调，形成发展合力。体育部门要强化管理，找准支点，主动沟通，努力营造全社会关心、支持体育事业的良好氛围。

丽水市副市长戚永远：让天津市民走近丽水文化

2013-10-23 22:33

内容提要：10月23日上午，浙江·丽水文化精品天津展览会暨生态旅游推介会在天津国际会展中心隆重开幕，2099件精美的文化精品、艺术佳作为天津市民带来了一场精美绝伦的文化艺术盛宴„„

浙江丽水文化精品天津展览会

丽水市副市长戚永远接受北方网记者采访

天津北方网讯：10月23日上午，浙江·丽水文化精品天津展览会暨生态旅游推介会在天津国际会展中心隆重开幕，2099件精美的文化精品、艺术佳作为天津市民带来了一场精美绝伦的文化艺术盛宴。

丽水市副市长戚永远在接受北方网记者采访时表示，本次展会亮点纷呈，不但有国家级大师到场献艺，而且市民还可亲身体验青瓷拉坯、宝剑试锋等活动。组委会还与北方网等主流媒体合作，组织丽水文化主题摄影比赛、微博达人游精品展等活动，推广和宣传丽水文化，形成天津丽水两地的文化互动。天津是一座历史悠久的生态文化城市，具有很强的影响力，通过这次展会让天津市民感受丽水、走进丽水，我们也欢迎天津市民到丽水来。(记者晁丹 刘金城)

戚永远副市长到阳溪小学调研指导工作

更新时间：2014-9-11

9月10号下午，丽水市副市长戚永远在市政府教育督导员陈宝清同志的陪同下，来到松阳县阳溪小学调研，一同前来的还有县教育局李文标局长等领导。本次调研的重点是学校的长远规划及校园基础设施建设等。

一行人一到学校就直奔主题，对刚刚竣工并投入使用的综合楼、校园周边环境等进行了详细地察看。接着询问了学校的办学规模、基本情况等。随后，戚副市长结合学校实际情况，提出了指导性建议：如何整体规划，加快学校基础设施建设步伐、扩大办学规模；如何解决扩大办学规模与教学用房、用地紧缺的矛盾；如何协调各方面关系，解决征地这一老大难问题等。

校友采访心得 第6篇

2寒假采访校友心得

湖北工业大学已建校60周年，在这60年里，湖工大为祖国培育了一批又一批的人才。那些优秀校友在辉煌自己人生的同时，也为母校增添了一份光彩。为了了解优秀校友的光辉事迹，同时也为如今正在奋斗的湖工大莘莘学子点燃盏盏照亮前路的明灯，在寒假期间，我和队友们一起采访了位于黄冈的两位校友。

首先拜访的是鄂东职院的丁如春院长。丁院长是我校91届毕业生，如今已从事教育行业多年，也取得了不小的成就。在和丁院长的交谈中我们了解到，当年他读书的时候，条件比较艰苦，没有我们现在这么好的学习环境，但同时也没有现今诸如网络游戏、电脑、智能手机等这些诱惑，在大学校园里同学们大多都是在认真地学习知识。而如今的大学生面临的诱惑太多太多，稍微缺乏自制力的学生便在大学校园里迷失了自己。对此，丁院长建议，大学生还是应该以学为主，同时不断地去锻炼自己的人际交往能力，在当今这个充满竞争的时代，我们要不断提升自己，增强自己的竞争力。

在采访丁院长的过程中，我感触良多，现如今毕业生找工作的门槛越来越高，毕业即失业这句笑谈也逐渐成为一个让人笑不出来的现实，在大学里，我们到底是虚掷光阴还是不断充实自己储备知识，到底是毕业就找工作还是去考研从而为找工作赢得更多筹码，这是一个值得人深思的问题。

元宵佳节之后，我们采访了另一位校友——湖北亿州微特电机公司的副总经理陈芳。陈总经理十分地亲和，于是在此次采访过程中，我们亲切地称呼她陈阿姨。程阿姨是我校84届毕业生，她笑称自己是我们的老学姐。在轻松的谈话中我们了解到陈阿姨上大学时是班里的学习委员，品学兼优，但她们并不是整天埋头苦学，在合理安排学习时间之后，她会积极地参加学校或班级举办的各种活动，空闲的时候也会和同学们一起打排球。陈阿姨语重心长地说，在大学里，我们不能仍然像初高中一样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，大学是一个培养人综合能力的场所，除了学好专业知识之外，我们要不断地去锻炼自己各方面的能力，提高个人素养，从而为步入社会作好充分的准备。谈及当今一些读书无用论的观点，陈阿姨说，大学不是工人制作厂，而是一个塑造人的思维能力，引导人树立正确的世界观、人生观和价值观的精神圣地。在大学环境的熏陶下，那种精神上的提升才是让我们受用一生的财富。

在大学生就业难的这个问题上，陈阿姨也给根据自己公司一些大学生就业者的表现上给出了自己的见解，她说，现在很多大学毕业生对自己的定位还不太明确，在找工作的时候往往是高不成低不就，而有的大学生找到一份工作之后，在工作岗位上也不够踏实努力，嫌自己的工作太过简单，但交给他较高层次的工作又没有能力去完成，平时也不愿花时间去提升自己的能力。陈阿姨说，给自己一个准确的定位，同时不断提升自身的综合素质，这是当今大学生所需要做的功课。

采访完两位杰出校友之后，我对自己如今的大学生活以及今后要

大学校友采访稿 第7篇

Papa Johns里放着悠扬的音乐，温暖的灯光穿梭于微隙的气息，舒畅、漫长。大约晚上七点，一个瘦黑且模糊的身影映入我们的眼帘，直到她走到跟前，我们细细地打量着她。穿着一身黑色连衣裙，微勾起动人的唇角，看上去就是正值花季的少女，而这时的她已经是IDP集团的资深顾问。何珊师姐微笑着跟我们打招呼，并且热情地为我们点餐，俨然像个大姐姐，让人倍感亲切。所以在整个访谈中，就像是姐姐和妹妹聊天一样。

大学时候的她无所顾忌

大学四年，对于何珊师姐来说是最精彩和充实的四年。“大一时候，因为刚进大学城没什么诱惑，宿舍也没电脑，下课后主要是去图书馆和做运动，所以顺利地拿到年级一等奖学金。到了大二，参加校内活动比较多，主要有两部分，一是社团活动，当时是社联人力资源部的部长，二是与英语有关的比赛，例如演讲比赛、口语比赛和担任学校大型活动的主持。到了大三，开始参加社会工作，例如参加展会和一些商务活动，但因为大三专业课要求较高，所以会花更多的时间在学习方面。到了大四，基本上是实习了，例如到领馆、商会、外事办工作等等。除此之外，还参加了很多志愿者工作，例如在外事办、亚组委、市长大会上担任志愿者。”师姐特别提到她在大四寒假参加梅特林口译课程的经历，通过这个课程，不仅认识了很多学英语翻译的尖子，而且因为特别的表现，被口译班的老师推荐参加例如瑞士商会等各种活动。这个经历让师姐积累了人脉之余，又为她的简历添加了一道亮丽的风景线。师姐建议，我们不一定要局限于校内的课程，如果校外有与专业相关的的培训，有机会和有能力的同学都是可以去参加的。师姐说：“大学四年很多事做。”听完师姐四年的经历，实在忍不住说句“真的好充实啊”。但是有三件事令师姐感到遗憾没有在大学时期做，一是没有考驾驶证，不是为了拿证而考牌，而是开车是一个技能，它随时能用上;二是没有考教师资格证，因为很多证考了当时可能没有用，但在以后可能会对你有帮助;三是没有在大学的寒暑假多去旅游，看看外面的世界，因为你会发觉工作以后几乎没有这样集中的时间去旅游了。说到这里，师姐温馨提示，大学阶段，有什么想做的就尽力去做，不要顾忌大多，要让自己的大学不留遗憾。

专业与职业的联系

当谈到专业与职业的联系的时候，很多同学都会问：读了这个专业后是不是以后出来就一定要从事这方面的职业呢?在这个问题上，师姐解答我们的疑惑。师姐说：“其实英语专业学生，以后出来就业有很多选择，例如我有同学就到了银行工作。但是如果你在涉外的公司工作就必须跟你的专业有关系，例如翻译，因为跟外国人相处，沟通能力等等这些都对口语和听力能力有一定的要求，所以学好本专业是很有必要的。除此之外的其它能力就要在校内校外的实践中锻炼了，但是为人处事的方式是很重要的。

如何过好更有意义的大学生活

作为过来人，师姐对大学阶段的学习生活提出了自己的一些看法。 1.“大学四年最重要是学习。”师姐说道：“大学生活是一个万花筒。当我们进入大学，身

边有各种各样的文体活动，与此同时，我们也可以在课外的时间去做兼职，参加各种比赛等。丰富多彩的大学四年绝不会让我们感到乏味。”的确，这四年是我们可以尽情享受与同窗在一起的欢乐时光。然而师姐也认为，这四年也是我们可以全身心投入学习的时候。师姐想起了自己如今步入社会后工作的繁忙，百感交集地告诉我们：“大学毕业以后，我们将不会有那么多时间去投入学习，因此我们要珍惜这四年的学习时光，在大学努力学好自己的专业知识。”的确，我们在参与各种各样的活动时，心里仍要记住我们是学生，学习仍然是我们的首要任务。时光不会倒流，只有用努力认真的态度去珍惜时光，才能不负这宝贵的四年。

2.“多参与课外活动”。师姐回忆起自己大学时的课外活动，例如社联，还有寒暑假去报读的一些课程等。师姐自豪地说：“我记得投简历的时候我的实践经历写满了一张A4纸，当时上大学只要有意义的工作和活动我都会积极参加。”她认为，在学校我们学会了一种专业能力，但还有其他能力是课堂上无法培养锻炼的，例如社交能力、领导能力等，而这些在各种各样有意义的活动中可以得到锻炼。同时，在课外活动中我们可以认识到更多的人，我们的人脉关系会变得更宽广，未来的道路也许会有更多的朋友相助。因此大学四年应多积极参加课外活动和承担一些社会工作，我们将受益匪浅。

期望母校能在高水平院校建设道路上更上一层楼

当问及师姐对我校成为一本院校，建设高水平大学有何建议和期望时，她结合西方国家多个大学院校的办学特点提出一些建议。首先，如今高校的课堂应该更多去激发学生的发散性思维，鼓励学生自主学习。其中她举到了一个西方院校向学生发布户外调查学习课题的例子，希望我校也能多推广这样的活动来增加学生学习参与度。其次，大学的课程考核应该更多的与平时作业和课堂出勤挂钩，这样能有效地端正学生日常的学习态度，而不是靠考前突击，从而提高学生的学习成效。

当师姐得知我校现在课堂模式和考核方式后，她对母校充满信心：“我相信现在广州大学培养出来的学生创新精神将会不断提高。”

忠于本心，才能不留遗憾

最后，师姐向我们分享她的人生感悟以及一直以来所坚持的为人处世之道。

1.跟随本心，想做就做。师姐说大学时候她积极地参与志愿者、献血等无偿活动，而参与这些活动纯粹是为了帮助别人，并不带任何功利性的目的，最后会收获很多东西，但是这些都是意料之外的，也不是自己当初刻意去追求的。我们要相信每一件事都有它自身的价值，不要因为怕苦怕累而错过每一次能够锻炼自己的机会。同学们，趁着年轻，不需要带太多顾虑，不要怕吃苦，不要怕吃亏，去做自己想做的事情，不让青春留下遗憾。

2.一步一个脚印，是金子，总会发光。最后，师姐深有感触地说了一番话，让我们深受启迪：“你们即将毕业，工作，然而社会并不是像大学一样的象牙塔，当你们步入社会，免不了会吃亏，受挫折，免不了看到社会残酷的一面。但无论如何，你们永远要相信自己的能力，永远不要心急，做每一件事要注重过程，踏踏实实，不要怕吃亏，自己有能力总会被人发现的。”听到有经验的师姐说这一番话，我对即将步入的社会有了更多的了解，社会虽然残酷，但社会是公平的，它只会让有能力而且努力的人成功，只要一步一个脚印，总会走向人生的顶端。是金子，总会发光。

采访提问技巧分析 第8篇

1) 开门见山, 直截了当。这是最为基本的提问方式, 它要求提问者不隐晦、正大光明、不拐弯抹角地提问, 双方交流处于绝对朗然的状态。能够让我们这样顺利开锁的往往是我们熟悉的人或者是政务要员、外宾或运动员等。熟悉的人, 你过于客套, 反而会让人觉得你做作、不实诚, 你完全没有必要在这一环节上浪费时间和感情;像政务要员一般公务繁忙, 社会阅历丰富, 自身素质也较好, 我们再过于启发引导, 会显得多余, 甚至招来反感, 给采访带来不愉快。所以面对这两类采访者, 只要事先做足了采访功课, 直接发问即可, 按步骤进行。这种单刀直入的提问爽直明快, 节省时间, 所获信息也多直接地富于使用价值;

2) 旁敲侧击, 循循善诱。这是采访中迂回路线的一种反映, 就好比打仗, 正面攻不下, 就采用迂回战术。以一种假象来消除采访对象的戒备心理, 通过巧妙提问曲折发射采访主题的提问方式。这类采访对象往往不善谈或者遗忘。在这里, 记者的提问貌似无关主旨, 却能由对方的反应, 做出推测和判断, 诱发谈兴, 见缝插针地把采访对象拉到主题上来, 采访就变得顺畅多了。比如我采访过一位残疾老人自费为大伙开办文化大院, 我很想采访一下她的老伴, 我刚问了一句“您支持您的老伴吗?”她马上就推脱了, 说自己不会说话, 后来我发现她的衣服很破旧, 我就问她:您辛苦修自行车的收入能给自己添点新衣服吗?她手攥着衣角, 眼眶湿润了, 话终于来了, 原来老头好几年没给她添新衣服了, 仅有的收入都陆续花费到需要的演出服和设备上了, 老伴心里委屈着;我又发现了墙壁上的空吊瓶, 顺藤摸瓜, 问其究竟, 老伴继续告诉我:老头就在前不久的演出前病倒了, 为了不耽误准备好的演出, 老伴给全权张罗了, 就一个原因坚决不能扫大家的兴。话说到这里, 究竟支不支持不言而喻了。这时候老人家又不自觉地道出了办文化大院以来她所感受到的:左邻右舍越来越团结, 谁家有个大事小情, 大家都上去搭把手, 这是用金钱也难买到的效果啊。至此, 我的采访已经得到了我想要的东西, 主题更鲜明了。另外对一些年代久远遗忘的事情, 我们可以用新旧对比, 或者变化对比, 甚至细心地去收集一点过去的影子, 哪怕它是残损的、发黄的, 只要能勾起他们的回忆, 打开记忆的闸门, 我们就成功了;

3) 激将法刺激的妙用。本指用刺激性的话使将领出战的一种方法, 后泛指用刺激性的话或反话鼓动人去做某事的一种手段。对于那些并不是不善谈, 有的是高傲不屑谈, 有的是顾虑重重不愿谈的采访对象, 你再一味地穷追猛打, 恐怕也是白费力气, 这时候, 你莫不如试用一下激将法, 对的事你可以错问, 故意把事情颠倒, 正的事你可以反问, 行也说不行, 刺激他们的心智, 激化他们的情绪, 也就是在他们的自尊心上小心地刺一些小孔, 迫使他们不得不予以解释、说明、反驳和答辩, 从而激活话题。例如:一位名记者在采访一位国王时说:“陛下, 有些人说你是独裁者, 也许是个仁慈的独裁者, 可到底还是独裁者。我知道您听到过这些批评。现在是您回答他们的一个机会。”从此打开缺口;

4) 提问时一定要注意简洁自然, 具体明了。这是因为采访对象记忆有限, 你前面说了一大堆背景材料才转入正题, 或者问不暇接, 连续几个问题一股脑地抖出来, 这样就会出现听了头忘了尾甚至混乱的现象, 抓不住问题的核心, 回答自然不会尽如人意;再就是你提问的问题太大, 太笼统抽象, 让采访对象无从谈起。例如“您认为如何解决当前存在的很多问题?”“您对中国有什么了解?”“你有什么感想?”, 这样的提问其结果或使采访对象不知所云, 或泛泛而谈, 言不及义, 打不到记者期望的目的。中央电视台新闻节目主持人敬一丹在新闻采访时间中体会到:“要让采访过程顺畅, 就得要有到位的问话, 就像俗话说的:这话问道点上了。敬一丹就给自己一个约束:采访时不许问“请问你有什么感想”。所以这是我们追求的境界, 提问一定要具体, 也就是把自己对客观事物的了解, 华为人们普遍关注的能激起对方兴趣的具体问题, 做到具体和概括的统一。另外提问切记生硬, 人都是生活化的, 情感化的, 你要报道感人, 就要营造出和谐愉快的气氛, 尤其是不善谈的, 生硬的提问只会得到“是”或“不是”的回答效果。比如你采访木讷的菜农:如果您直接问, 您生活得满足吗?得到的回答只能是:“还可以吧”, 如果您换成“您现在富足了, 为什么不卖掉这个蔬菜大棚, 享享清福呢?”他的回答就不会再是只言片语了。所以只有给采访对象提供更多的信息量, 提问的灵活巧妙, 用你真挚的情感去挖掘他们内心深处的真情, 这样才会谈出亲切和深刻来。

摘要：新闻行业是一个跟人打交道的行业。大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是以向采访对象提问为基础写成的。可见提问是通向成功的桥与门, 是关系采访活动成败的关键。采访对象形形色色, 这就决定了采访发问不能千篇一律, 要因人、因事、因空间、因关系而有针对的进行采访。采访对象愿谈还是不愿谈, 如何打开采访对象的心扉, 这就要求记者熟练地掌握好采访提问的技巧。

关键词：提问技巧,激发谈兴,灵活

参考文献

[1]王春泉.新闻采访技巧—理论与实践[M].西安出版社.