学生上网课作业未完成检讨书（精选13篇）

学生上网课作业未完成检讨书 第1篇

学生上网课作业未完成检讨书

在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我反思，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。你还在为写检讨书而苦恼吗？以下是小编整理的学生上网课作业未完成检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生上网课作业未完成检讨书1

您好！

对于您昨天布置的我没有完成一事，我先跟您说声对不起。这的确是我的问题，您无论怎么惩罚我都是理所应当的，是我因为在家上课就把学校的纪律看轻了，我现在才知道我这么放松自己是多么的错误，老师，在经过您的批评之后，我就老老实实的把作业补回来了，稍后就拿给您看，这件事还望您能不要生我的气了。

本来我在学校就是一个难管教的学生，不过在老师您的严格督促之下，我还是非常的遵守规矩的，知道什么能做，什么事情做了之后肯定是要挨批评的，现在因为受到病毒疫情影响，没办法去学校上课，我可以天天在家看电视玩手机吃我妈妈做的菜了，别提多开心了，就是除了每天我得按时去听您的.网课之外，一切都非常的顺从我的心意，并且网课这东西，我父母也不怎么懂，所以对我的管束也不多，也就是这样，慢慢的便让自己放松了对自己的要求，心思也是完全没有回到的状态，所以这几天上的网课，我也没有认真的听进去什么，至于您讲的作业，我都是经过同学的提醒才知道有这么一回事的，但是他告诉我的时候，已经是傍晚了，我要是那个时候就赶作业，写到半夜还是能够写完的，但是我又觉得反正现在是在上课，作业查起来肯定没办法一本一本的收上去看，所以我也是慢慢的动摇了，直接扔下作业玩手机去了，我不说我爸妈根本就不知道有作业这回事，所以这就导致了我的作业还有一大部分没有完成。

老师，我错了，写作业本就是一个学生本分，老师您是为了巩固我们课堂上所学习的知识点，是为了让我们知道自己还有那些知识点是不会的，或者说是还尚未融会贯通的理解。作业是有助于我们的学习强有力的因素之一，我就这么轻视，简直就是在对自己的学习不负责任，更是不尊重您，明明您在下课之前叮嘱我们要好好的把作业完成的，但是我却把您的话当耳旁风，是我学习态度有问题，我惭愧。班上五十六个同学，谁不是在认认真真的上网课，谁不是认认真真的把作业完成了，为什么唯独就只有我这么的懒散不思进取？老师，我的问题很大啊，您都能在这疫情期间坚持给我们上网课，我们怎么就不能好好的听课写作业，老师您放心，我一定会端正自己的态度，拿出跟在学校教室内一样的学习状态来上网课，作业我也都会按时按量的完成，还望老师您能原谅我这次。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生上网课作业未完成检讨书2

我是三年级xx班的学生，我叫xx。不仅是我们学生的一个最基本的任务，还需要我们学生自觉的去完成。给我们布置作业是希望我们能够认真完成，把当天所学的知识和内容能够再复习和巩固一次。这样我们才算是有效率有保障的在。而我不仅没有认真的完成好老师布置的作业，还连老师布置的作业都没有记下来。我真是太没有把学习当回事了。

老话都说，好记性不如烂笔头。好成绩不光是要靠在课堂上认真听讲得来的，还要靠在课后肯花时间和精力去做练习和复习而得来。如果我连老师布置的一些最基本的家庭作业都完成不好的话，那就更不用说花时间和精力去做其他的努力，而我的成绩也只能永远为班级垫后。

但是，通过这一次的错误，通过老师对我的批评和教育之后，我突然意识到了自己这样子的状态是不对的，意识到自己不写作业，不思进取问题的严重性。我不该因为这阵子不在学校上课，老师管不着自己，就不去自觉性的完成作业。我不该因为在家上网课，就不把学习的事情放在心上，就不重视起学习和完成作业这件事情。更不应该在家里养成一种懒散的学习作风习惯。

吸取了此次教训之后，我会重新重视起学习这件事情，更会端正好我的学习态度，做到如下改正：

1、做到在家自觉性上网课，上网课的时候，不准自己开小差，不准自己打瞌睡，吃零食。

2、做到在上网课的过程里，时时刻刻保持清醒和注意力集中的状态。把老师的每一个词，每一句重点都用心的听进去，并做好笔记。特别是要注意老师在课上布置的作业。

3、在网课结束以后，我要做到及时的完成家庭作业。在完成作业的时候，我可以通过查看笔记来加深在学习过程中的印象。并要保证自己的作业是高效率高质量的完成。

4、在家空闲的时间里，我不能只知道玩手机，打游戏，看电视剧，我要多利用这些时间来针对性的学习。比如，针对自己以前的弱势科目来做一些习题练习。比如有时间，我可以多背几首古诗，多写几篇课文。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生上网课作业未完成检讨书 第2篇

初中生上网课作业未完成检讨书1

您好！

今年是特别的一年，是和病毒作斗争的一年！一开始我国爆发新冠病毒，现在整个世界都处于一种警戒状态。通过网络，当我看到医护人员在前线战斗的时候，我也很感动。但是我很羞耻的是这次竟然没有完成交代的学习作业。

我真的是羞愧不已，更不知道该怎么去表达自己，也不知道该怎么去面对老师同学还有自己的父母。虽然现在的情况不算乐观，但是我们大家都在努力的奔跑，老师一直在网上给我们教课，我作为一名学生，反而没有把老师的话放在心里，不写作业，让老师心寒。真的对不起。

这是我第一次接触网课这件，一开始我的态度也不是很明确，因为平时我的成绩也不太好，可能正是因为如此，我就懒散惯了，对什么事情都不怎么放在心上。一开始上网课的时候，我看见同学们都这么积极的参与，老师也热血沸腾地给我们讲课，我自己也突然像充满了动力一样。

即使现在我们还不能出门，不能进入学校，但是在网上上课同时也能给我一种我们在一起奋斗的感觉，我看着老师仔细的讲解每一道题，讲解每一篇文章，看着同学们也非常认真的回答问题，做好笔记，我也便多了一点热情和学习的兴趣了。所以一开始我积极的参与学习，并且比以前在学校学习更加的主动一些了，老师也对我进行了表扬。

但是我这段时间确实松懈了，今天因为家里的事情比较的多，我妈一个人也忙不过来，我便去帮了一回忙，昨天忙得比较久了才发现自己竟然忘记写作业了。对于这件事情，我真的很愧疚。现在是我上网课的时间，也就像是在学校学习的时间一样，我不应该去忙别的事情，从而耽误了我的学习，这一点是我没有注意好的一点，也是我没有做到位的`一点。

后来当我看到群里老师说我没写完作业的时候，我立马去补了起来，然后交给老师看了。但是这件事情对同学们对我自己，还有对老师也多多少少产生了一些影响，不管怎样，我都应该站出来承认这次错误，我也应该为自己的错误负责。即使是做一个反面教材，我也应该承担并且在一个反面教材的基础上进行改正，变成一个可以学习的正面教材。希望老师能够原谅我一次，接下来的学习我不会再马马虎虎了，我会严肃对待！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

初中生上网课作业未完成检讨书2

您好！

不知道您最近这一段时间的生活过的怎么样，在这里我还是得先祝福您能身体健康，保持好的良好心态，我知道这些学生最近又给您添了一些麻烦了，本来现在的事情就比较多、比较乱，我们多给您一点时间和空间做自己的事情才对，可是我在最近还是犯下了一个不应该的错误——没有完成好您交代的课后作业。写作业是我们这些学生最基本的职责，但是我却因为自己的一些私心并没有去按照要求完成好老师的吩咐，所以这一次被老师您批评了之后啊我也是愧疚了许久，在平日我在班级里还是能算得上一名听话的学生的，没想到上网课之后，我却发生了一些变化。

我觉得自己之所以会出现这样的改变，一是因为自己在家里面待的太久了，所以对于学习的积极性有了明显的下滑，这都怪我在家里打游戏的时间太长了点，而且缺乏长辈们的管教，第二就是因为自己对于上网课并不是很看重，我觉得上网课还是比不过老师们在教室里教学，所以我如果表现的差一点，作业完成情况差一点的话那么也不会有很大的影响嘛，反正老师也不能直接看到我的作业，所以我干脆就在做作业的时候偷工减料了，甚至有时候我还会出现不做作业的情况，要知道我们现在的学习任务还是蛮大的，毕竟拖延了这么久没开学，我们的学业是受到不小影响的，所以我们在此时应该更加努力地学习才行，这样才能把之前漏掉的东西都给找回来。

写作业其实也是为了我们好，我们现在在家里其实做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的问题的话还能在网上查一查资料，所以说做起作业来应该是没什么问题的，之所以会出现作业未完成的情况，那肯定是因为自己的思想太过于松懈了，任何一个把学习当做自己事情的学生都不应该出现这样的问题，所以说我的确应该接受惩罚，我要是不好好地被惩处一番的话，那么我就不会长太多的记性，所以我自愿接受老师您的批评和处罚，相信其他同学在看到了我的情况之后，一定会更好的学习的，就让大家都以我为方面教材吧，在接下来的网络授课里，我一定认真的听好每一位老师的讲课，做好每一个课后作业！

此致

敬礼！

检讨人：xx

如何让学生当堂课完成美术作业 第3篇

【关键词】美术作业；语言；作业设计；评价

传统美术课堂教学中，往往一节课在教师讲完新授后安排学生完成一份简单的作业，但是因为时间有限，而且期间很容易被一些琐碎的事情浪费掉，所以会出现作业不能当堂完成的问题，那如何解决这些问题呢？笔者从自己的教学实际出发，认为可以这样去改进。

一、课前准备要充分

40分钟要完成一堂优秀的美术课时间不是很充裕，期间很容易被一些琐碎的事情浪费掉，所以美术教师在课前一定要做好充足的准备。

首先要提前布置学生带好课堂的必需工具，也可以利用当下的家校通平台，让家长提醒学生并配合老师完成这项工作。虽然看似小题大做，但是如果不带这些工具，学生将无法结合老师的讲解去亲自实践完成作业，有些学生甚至会无所事事，扰乱课堂纪律，这将降低课堂的效率，无法达到教学目的。

其次老师要养成良好的候课意识，在预备铃敲响之前就走进教室，等待学生进教室准备上课。一般当学生看到老师提前进入教室，他们自然也会自觉走进教室，这也无形中提醒学生提前做好课前准备，快速静息，平复浮躁的心情，转入上课状态。这样课堂就能准时开始，为后面的学生作业节约了许多时间。

二、优化教学设计，注意语言艺术

要让学生在知识的海洋中快乐的遨游，那么教师就必须精心设计每一堂课，克服过去单一的教师教学生听，把学生当做接收知识的机器，课堂缺乏生气、缺乏互动的这样一种教学模式，让学生在欢声笑语中轻松地掌握每一节课的内容。

例如《影子的游戏》一课，我们可以将学生带到操场，沐浴在阳光中，这个时候教师讲解影子的知识，学生可以观察自己的影子，也可以观察别人的影子，表面上学生是在玩儿，其实这个过程既活跃了课堂，又节约了时间帮助学生快速理解影子的特点。然后立刻回到教室，学生很快能把作业完成。

三、严谨组织课堂，学生动而不乱

俗话说：没有规矩不成方圆。好的课堂教学必须有一定的纪律约束。老师应该在每学期的期初就对学生定好本学期的课堂常规，指导学生养成良好的课堂纪律。在美术课课堂进行的途中，总会出现个别学生交头接耳，甚至下位置捣乱的现象。此时，教师要记住任何维持纪律的言论和行动都不要打断教学进程。教师可以通过眼神、手势等提醒学生遵守纪律，或者边讲课边慢慢走到学生身边，这些暗示通常可以有效地维持纪律，同时让课堂不受阻滞地继续下去。

学生可以分小组讨论，然后完成作业，这样既节约时间又可以发展学生的团结合作精神。例如五年级的《形体的组合》一课，教师在讲解的过程中就可以让学生分组讨论，每一组学生都非常好强，争先恐后地举手发言，想出的方法一个比一个棒，这一环节学生就已经把要制作的作品构思了，接下来小组携手很快完成了作业。

四、优化作业设计，加强灵活性

教师在课堂作业设计中必须心中有学生，眼里有教材，要考虑每个学生的实际情况和教材的达成目标，因材施教，正视学生的差异性和教材内容的丰富性，对教学要求有所选择与取舍，“量体裁衣”式地设置不同的作业类型与难度，供学生自主选择，可以以自选的形式来确定作业的难度、内容和形式。让每个学生都学有所得。因此，适宜的作业要求可以给学生很大的表现空间，也能够节约时间快速完成作业，达到教学目的。

艺术表现是无定法的。如《十二生肖》这一课作业设计中，可以通过泥塑、剪纸、绘画、拼贴集中不同形式来制作自己喜爱的生肖形象。课堂学生各尽所能，画的画、剪的剪、贴的贴、捏的捏，热火朝天。作业展示中学生的作品丰富多彩。“以人为本”的课堂作业设计充分发挥了学生的能力，让学生完成自己力所能及的任务，学生在品尝成功的喜悦后可以树立他们的信心，提高他们对美术的兴趣，更助于挖掘他们的潜力，发现自己的优点。有了这些，学生完成作业的速度可想而知。

五、作业评价多样性

美术作业评价是美术教学活动中一个重要环节，是实现美术教学目标的基本保证。列夫·托尔斯泰说的好：称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。学生有了对美术的热爱之情，产生了浓厚的兴趣，那么兴趣作为点燃智慧火花的导火索，更能充分发挥学生内在的潜力。

如在《形体的组合》一课，待学生手工作品将近完成时，各小组相互交流，互相欣赏，看似没有评价，其实学生自由走动，可以在玩中欣赏到别人的作品，可以无拘无束地与同伴之间相互交流，暗自将他人作品与自己作品比较，无形中吸取他人之长，补己之短。既可以启发一些动作较慢的同学，同时当一些作品比较优秀的学生受到同学的赞扬时，更增添了几分自信心。这样学生们就会愿意去展示自己，既帮助了他人，也提高了自己，同时课程也很高效。

当然，教师语言的评价也很重要。一般，在课程将近结束时，我会让完成的同学举手，这时大部分同学已经完成，我会表扬他们：“你们真棒，画的真快！”学生们听了非常开心，心里美滋滋的。第二次课，当我让他们举手的时候，会发现举手的人数明显增多，我会鼓励他们：“同学们画的真快，如果能再仔细一些，一定会让老师更加满意的。”但是，对于低年级的学生，在美术作业上采用贴红花、印五星、画笑脸等评价图案，不仅直观有趣，而且还体现了美术课的特点。当然这种方法的运用在于巧妙。凡是能当堂完成作业的学生，我都会在作业的右下角打一颗五角星，假如作业完成的既快又好的可以获得两颗星。这种方法既加快了作业速度又提高了质量。而对于高年级的学生，在及时完成作业后，我会在他们的成绩后加一分，速度快质量高的加两分。用这种方法评价学生的作业，能最大限度地调动学生学习积极性，促进良好学习习惯的养成，让他们的个性得到充分地张扬。

【参考文献】

[1]阮昌奇.试论新课改下小学美术课堂有效教学方法与对策[J].现代阅读（教育版），2013（03）

[2]李雅凡.创设优美的美术课堂[J].现代阅读（教育版），2013（03）

[3]印丽丰.新课改下小学美术教学模式创新思路分析[J].现代阅读（教育版），2013（22）

学生未完成作业检讨书 第4篇

您好!

我应该是我们班第一个向您写检讨书的吧，那就真的是很惭愧了，临到期末了还给您出这么一档子事，对不起，让您失望了，我的作业没完成，导致任课老师要挂我科，您也在班上批评了我，虽然没点名批评我，但是我还是有自知之明的，我知道您就是在说我，但是为我考虑，看在我都这么大的人了，不当着全班同学的面点名批评我。我都这样了，您还设身处地的为我着想，我真对不起您，辜负了您对我的一番好意。

军人以服从命令为天职，学生就应该以按时完成作业为天职，以好好学习增强自身能力为天职。我却没有履行好一个当代大学生的学习义务，我仔细查看了一番，我们这学习专业课3门，其他辅助课6门，我只有一门是全部按时按量完成的，就一门毛概完成的，那也只是因为它整个学期下来就布置了一次作业，刚好那天我去上课了，就闲着没事写了，其他学科，我都是三天打鱼两天晒网，兴趣拉了就写一下，没想法说不写就不写，每当其他同学都在写作业的时候，可能就只有我在玩手机或者睡觉，我也理解不了我为什么不能受环境影响，跟他们一起写作业，为什么我独树一帜玩手机的时候心里不会觉得心虚，我也不知道。

我从小在父母严格的监管下学习，每天除了学校布置的作业以外，我还有爸爸妈妈给我买的练习册，每到节假日送我的礼物都是练习册，无穷无尽，写都写不完，写完了他们就会觉得我很喜欢写作业，下次就更多的给我买，我真的很无奈，所以我一直都很讨厌写作业，现在到了大学，远离了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡觉了就旷课在寝室睡觉，当然老师，就一两次，不是经常旷课，老师上课布置的作业我从来都不管不顾，看都不会看一眼。现在到了期末任课老师说：“没交作业的，或者纸交一个空本本上来的，一律挂科重修处理，每一次的作业我都有审批，少一次期末考试就减10分”。我现在的形势十分严峻，我拖欠太多作业了，我要是真的还不弥补过错，我的大学时光可能就没难么舒服了，几乎所有学科都要挂科，那就意味这要交巨额的补考重修费用，我是承担不起的，我也不敢跟父母说，他们要是知道我在学校因为没写作业导致挂科重修，我想今天知道，明天就能赶过来修理我一顿。

老师您放心，各科老师的惩罚措施让我清楚地明白了事情的严重性，我会向同学请教作业内容，然后把自己这学期没做完的作业都给补上来，你放心，我不会抄作业的，那不是我的风格，我长这么大就没干过这种事，并且在以后的日子里我不会再拖欠作业了，我要争做一个努力向上的大学生。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

学生未完成作业检讨书 第5篇

您好!

老师是为了让我们所有学生将上课时间的知识好好复习一番才会给我们布置作业，而我却没有明白老师的苦心，这一次竟然还没有将老师给我安排的作业完成是我极大的错误。现在我向老师表明我会改正的心，就想要能够让老师对我放心。

本来这次的作业都是一些极为简单的东西，只要利用一点的时间就可以将这个作业完成，但是还是没有将自己的心思都放于学习上，更没有时刻想着自己应该要完成作业的责任。我知道我这一行为给我的学生身份带来严重的影响，也是知道我目前最需要的就是将我没有完成的作业完成好，都是我这次出现的错，使得我的内心相当的难过，现在想来还是我没有将自己应该要做到的事情完成好。

如今向老师承认我的过错，就是想要向老师传达我的改过之心，让老师能够知道我已经有很大的变化了，在之后的学习生活中，我定是会将自己应该要完成的学习做好，不再让老师为我担心忧愁。这一次有我没有完成作业让老师失望了，我原本是一个很乖的学生，但是还是出现了这样的错误，是我需要好好反省的，而老师的批评让我全然醒悟，我知道自己应该要怎么去做了，接下来的时光我都会尽量以一个好学生的要求来管理自己，再也不能出现任何的有问题的事情。

现在想来我是必须要为自己的未来列一个目标，如此才可以更好地指引我在未来好好地前进，才更能够避免更多的错误。像是没有完成作业这种小事是必然不能够出现在我的生活中，这点事情是应该要随时避免的。其实只要我将心思都用于学习，更是学会自主学习，这样我就一定是可以将自己的作业完成，甚至还能够将一些知识进行更好的预习，那么我之后的学习就是必定不会出现任何的问题。这般看来，我目前最为重要的事就是将老师对我的要求都记在心里，这样我便是可以更好的将自己应该要完成的事情都完成好，更是不会让老师为我担心。

我知道我这次的行为让老师担心了，并且老师也因为我未完成作业而生气，甚至还花费时间来教育我，这一点我都是明白的，现在想来，我给老师造成的坏影响还是挺多的。所以我必须要向老师献上我最为真诚的歉意，这样才能让老师放心，更是让老师不再为我而担心。我没有完成的作业我也随着检讨书一同上交给您，请您再花费一些时间来对我的作业进行批改。最后，我再对着老师承诺，之后的我是一定会将老师的话都记住，将每一门作业都完成好，不要老师再为我而忧心。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

学生作业未完成检讨书 第6篇

您好!

这次您检查作业发现我的作业没有完成并在上课期间批评了我，我当时就觉得很是羞愧，我知道自己没有完成作业是很不对的，我没有将自己身为学生应该要完成的事情处理好，在这一点上，我实在是没有脸面来见您。

这次我没有完成作业纯粹是我自己忘记了，在您安排作业时我有认真的听，我将应该要完成的页面都折了角，但是很不幸地是我没有全部折到，为我遗漏了一页，也就是我没有完成的那部分。虽然我觉得这也算是一个较为可以理解的理由，但是这并不能作为我逃脱老师您的责罚的理由。不管怎么说，我没有完成作业就是没有完成作业，不管是什么样的理由都不可以划清我没有完成自己作为学生应该要完成的任务。

在听过老师的责骂之后，我感到内心有无数的爪子在挠一样，我觉得我这样的做法已经是没有好好将自己摆在一个学生的位置上。首先，若是我好好听课将老师说的话记下来，那就不存在这样的问题;若是我在完成作业的时候多想想老师安排作业的原因，就可以与之后的那页作业联系起来，这样就可以想到会不会是自己没有记录好;若是我好好学习，提前预习课本，做做练习题，就不会存在遗漏作业的事情了。总之，我没有完好自己的作业全都是我应该要完成的义务，我应该要好好想想我近期犯下的错，必须要加以改正。

这所有都是我没有好好对待自己的学习，我老是在学习上随心所欲，没有将学习注重起来，每天的学习都仅仅是当做完成任务一般，但是我现在醒悟了。我明白了学习不仅仅是我的一项任务，更是我不断丰富自己的一种方式，是我来提升自己能力的途径，更是我作为一名学生应该要尽到的一份义务。不管怎么说，我都必须要好好地对待每一天的学习，完成老师交代的每一项作业，已经自己抽时间来多多努力学习。这次没有完成的作业我会立即做完它并保证作业的完整性、正确性，然后交于老师进行检查。再向老师保证我之后一定会以自己最好的学习态度来面对所有的学习任务，在学习的各个方面上都不断努力，不断进取。之后，我会将自己的心思都放在学习上，将我的任务都完成好，不容许自己再做出这样的错误。

我相信我的改变老师一定都会看在眼里的，我会为了自己美好的未来而拼搏，将自己所有的心思都放于学习上，努力将自己的学习成绩赶上来，把自己应该要完成的任务都好好的完成，并对知识点进行提前的预习，请老师可以花费您的时间来对我进行监督，谢谢老师!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

学生作业未完成检讨 第7篇

您好！

此刻内心感到一阵难安的自己在写这份检讨书的时候是万分惶恐的，惶恐作为学生的自己未能按时完成作业之后的后果，惶恐在接下来的学习之中应该以怎样的方式来面对身边的同学与老师的期许，或许连本职工作都完不成的自己已经没有这个资格胡乱做出承诺，但是最起码我应该为自己作业未完成的恶劣行径做出一份较为深刻的检讨。

遥想前一天即将放学的时候老师殷切的问候与教导，那时老师就已经嘱咐过我们一定要记得第二天按时交作业，但是到了第二天交作业的时候我却拿不出任何的东西用以交付任务，因为我明白作业没有完成的自己不能够一而再再而三地欺骗老师与自己，还不如坦诚一些并直接说出没有完成作业的现实，或许正是老师没有理会自己才让我感到十分惶恐吧，我宁愿老师能够大肆批评一顿自己至少都证明您是关心我的，可是这种一言不发的姿态令我感到被放弃之余也像是暴风雨之前的宁静。

自己未完成作业的现状只能够由我来承担其中的一切后果，即便只是第一次发生这样的状况也不得不说我在学习上的确是怠惰了，怠惰到了作为学生最为基本的作业都不能够按时完成的情况，实际上现在的我已经回想不起自己是因为什么而没能够完成作业，至少可以肯定的一点或许便是因为懒才会没有写作业的动力吧，否则的话其他的借口也不会对目前的现状有着多少说服力的，事到如今我也只能够为最初没有写完作业的过错来承担起属于自己的那一份职责。

只不过在充斥着悔恨的自己也难免会回忆过去的一些时光，最初的自己在学习上面是容不得存在半分松懈的，那时尚且还能够听从老师的吩咐并按时完成属于自己的那一份作业，但是随着时间的流逝我在成绩下降之余也变得作业都不爱写了，即便目前只是第一次但也无法保证得不到遏制自己会不会再次发生这样的事，但是可以肯定的一点则是这一次没有完成作业的行为将成为一个足以伴随一生的污点，而这也是自己在成长旅途中因为一时错误的念头而犯下的难以弥补的裂痕。

作业本上面一处处的空白区域似乎在嘲讽着未完成迆的自己一般，在经过一轮唉声叹气以后我也在暗自坚定要完成作业的决心，否则的话自己在以后的学习生活中将因为这个原因而吃上很多的苦头。

此致

敬礼!

姓名：

小学生未完成作业检讨书 第8篇

您好！

老师……我真的不是故意不写完作业的，其实我这次没写完作业真的是意外啊，遇到的事是一件接着一件，总是在我想写作业的时候因为这种那种的原因打断我写作业，我都怀疑我昨天是不是被厄运给笼罩了。我给老师您说一说我作业没写完的原因吧：

在学校的时候，我是准备写完作业回去的，就想着在外面等他们打扫教室的.同学打扫完就进去写，谁知道这一天xx同学因为身体原因下午请假回家了，班主任就安排我跟他换一天的做值日打扫教室，我想着反正我也是在外面等，就答应了换一天。然后等我们把教室卫生弄好后，外面的天突然变温了，估计过一会儿就要下雨了，跟我家住在没多远的同学就喊我跟他一起回家，我想这天气确实不怎么样，我就决定早点回去算了，作业回家后再写吧。

然后！然后又是一个巧合来了，回到家我妈说外婆叫我们过去去她家吃饭，大家聚一聚……这个没办法，这个必须得去了。大人们聚餐不就是喝酒聊天蛮，他们一边吃饭一边聊天，足足吃了快三四个小时，我坐在前面急死了，我没带作业过来，书包在家！天啊，我又不好意思打断他们聊天，毕竟这也不礼貌，就只好等着他们聊完。

等会到家的时候都九点多了，我连洗澡都不管了，就回到房间紧赶慢赶的补作业。老师您也知道，每一科布置得作业都不多，可是好几科加起来就特别多，我写作业的时候，想着自己写不完作业要被老师骂，急的掉眼泪，一边抹眼泪一边不停地写。一直到了晚上十一点多，我还没有写完，我妈不停地催我快点睡了，我也就想着没剩多少了，明天早上再补吧，就睡了……今天早上你就来的特别早收走了作业……

虽然有着各种各样的原因，但是我清除，这些都是不叫做理由的理由，昨天白天的时候有特别多写作业的时间和机会我却没有把握，只想着去玩去了，所以白白浪费了，等我想写作业的时候却有因为时间浪费了而时间不够了。所以啊，通过这件事我是明白古人说的时间宝贵的原因了。时间这种东西在你拥有的时候总是感受不到，等你错误了就再也找不回来了。

这件事，给我最大的收获就是要抓住时间，错过了就再也找不回来了。老师，我以后一定会早点写完作业的，一定不会因为时间不够而写不完作业的。

此致

敬礼！

检讨人：xx

小学生未完成作业检讨书 第9篇

我是一年级xx班的xx同学，刚升到一年级，刚来到您的班上没有多久，我就犯了错。我很抱歉，我也已经认识到了自己错误，我不该不完成您给我们布置的家庭作业，我不该在您对我进行了一次次的批评教诲后依然不改正自己的错误，回到家里依旧是不写作业。这一次已经是我第六次出现没有写作业的情况了，您实在是忍无可忍，当着全班同学的面就把我狠狠的骂了一顿，在那之后您便再也没有管过我了。我在这个时候才意识到事情的严重性，回想起以前种种没写作业的行为，我突然醒悟过来。我犯了一个多大的错，我把老师对我的信任放在地上一次次的践踏，把老师对我一次次的期待的变成了一次次的失望。别的老师最多能忍受学生们三次没有完成作业的情况，您却在我第五次还没有完成作业的时候，任然选择相信我和包容我，但是我最终还是辜负了您的所望，最终还是忍您生气了。

我这个不写作业的毛病，还是从我上幼儿园那个时候就养成了习惯。那个时候，我也是经常不写作业，但是可能因为我们还在读幼儿园，所以老师就没有管的那么严格了。但是现在不一样了，现在上一年级了，学的知识不再是以前幼儿园里那些小儿科的东西，学的内容都是以后我们一定要掌握好的知识，一年级正是我们为以后的学习打基础的时候。如果我现在不写作业，不去在课后巩固我们一天所学的知识，那我很快就会忘记，以后要学习更难的课程，我也会跟不上老师和大家的进程，学习成绩也就得不到提高，甚至还会下降。老师批评我没写作业，也是在我的学习而担心，我应该要感谢老师，听老师的话，回到家里做的第一件事情就是写作业。

我觉得我作为一个学生，做的特别不好，还尤其是当您这么优秀老师的学生，我深感不配。但是通过这件事情，我要改正自己，我要把自己身上从幼儿园留下来的一些臭毛病都通通改掉。我要做一个爱读书爱学习的好同学，每天上课就认真听，下课就积极完成老师布置的家庭作业，有不懂的就要问老师和同学。我要努力让自己变得更加优秀，努力让自己变得更加的勤奋好学，这样才能配得上您这么好的老师，才配成为xx班这个优秀班级中的一员。

此致

敬礼！

检讨人：xx

小学生未完成作业检讨书 第10篇

您好！

我是x年级xx班的xxx，首先我想向您说一声对不起，由于我没有做完作业，让您生了很大的气，您对我应该很失望吧。您教导了我之后，我自己想了很久，觉得自己是做错了事情，我也想得到您的原谅，因此我写了一封检讨书，希望您能够看完并且能够原谅我。

事情是这样的，昨天下午您布置完作业，我觉得作业很轻松，我就和小伙伴们一起走路回家。一路上我们到处玩，因为大家都觉得今天的任务很轻松，就可以多留出一些时间来和小伙伴玩耍。所以我们就一起玩了很久，直到最后太阳下山了我们才回家。

回到家之后，父母问我怎么现在才回来，我说作业不太多和小伙伴们玩了一会。然后他们就叫我吃饭，吃完饭之后我又看了一会电视，把作业的事忘到九霄云外去了。后来看完电视我就睡了，直到今天来到学校，我才发现作业没有写完，我不知道该怎么办，心里很慌张，但是事情已经发生，我也没有办法再改变什么，所以我就没有交作业，然后您就叫我去了办公室，您和我谈了很久，我也渐渐认识到自己的错误了。

我也认识到以下几点：

首先，那天小伙伴们和我一同玩了很久，但是他们的作业却做完了，而我却因为看电视而忘记了做作业，这是不应该的，说明我的心根本不在作业上，我的学习态度不对。我应该把学习放在首要位置，而不是其他的一些事情上，我认识到我的错误了，我以后一定会改正。

其次，老师给我们布置了一些轻松的作业，为的就是降低我们的学习压力，也是为了让我们劳逸结合，让我们有自己的空间和时间做我们自己想做的事情。但是我却因为您给我们布置了轻松的作业而不放在心上，轻视它，甚至不去完成它。这是不对的，这么简单的作业应该先把它完成，然后再去做自己其他的事情，这样不仅符合老师的计划，还会帮助到我们自己。我们不仅学习了，还可以玩耍休息，一举两得。因此，我认识到了自己的错误，我一定会改正，不再不听老师的话，不会不做作业让老师担忧烦心。

最后，我会在今后的学习中会更加努力，更加听老师的话，不让老师再为我担心，为我烦闷。我会认真听课，及时回家，及时完成作业，做一个老师的好学生，不再为老师惹事，营造不好的学习风气。我们是祖国新一代的花朵，要刻苦学习为祖国创造明天，而不是拖祖国的后腿！

老师，我认识到错误了，从此以后，我会牢记自己的使命，努力学习，天天向上。我一定会改正错误，希望您能原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

小学生作业未完成检讨书 第11篇

您好！

最近我在家里面玩的时间的确是多了一点，这让我对于学习和写作业的积极性都下降了不少，在家里我基本上都是会把时间用在看电视、玩游戏上面，除非我的爸妈来催促我或者我觉得作业不得不写了，我才会被动的去书写自己的课后作业，其实老师们布置的作业也不多，大概每天只需要花费半个小时左右就能认真的写完了，但是就是因为我太过于懒惰了一点，每天不愿意在自己的学习上费一点心思，所以我也是出现过了不少次课后作业未完成的情况，今天，我又一次的老师您给发现作业没有完成了，随后我也受到了老师您的批评和责罚，这让我的羞愧心一下就涌了起来，我发现自己在大家的眼里的确就是一个坏学生的典范，可我却浑然不知，所以我决定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。

现在我们已经是小学x年级的学生了，不再是以前那个不懂事的小孩子了，很多事情我们知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如学习这件事情就不应该让其他人来催促才对，不然一直都是被动学习的话只会让自己的学习成绩下滑或者是停滞不前，我原本在班上的成绩还是不错的，但是就是因为我比较懒惰，不喜欢去做练习题，也不喜欢在课后去复习学习过的知识，这就让我和班上那些优秀的同学差距是越来越大了，可我却一直都没有改正自己的这种不足，依然喜欢和老师、家长们作对，仿佛不写作业依然成为了我的习惯。在这里，我也要向老师您承认一下我以前犯下过的错误，现在不是网络比较发达嘛，所以我之前经常利用手机上去查询作业解答，另外我有时候也会去抄袭身边同学的作业，借此来逃过老师和班干部的检查，这种种行为让我的学习兴趣大幅度的下降了，眼看着自己的成绩和学习状态是越来越差了，我觉得自己如果再这样下去的话，我感觉自己或许连一个好的初中都考不上，那样的话我就真的没有什么脸面再去面对老师、家长和我的那些小伙伴们了，所以从这个学期开始，我会好好的安排一下自己的学习，争取作业自己做，减少玩游戏的时间，在上课的时候认真地听取老师的讲解，争取早日让自己的成绩和表现恢复到一个比较好的水平！

此致

敬礼！

检讨人：xx

小学生作业未完成检讨书 第12篇

您好！

经过以往的学习不难明白作业的完成对自己的成长而言多么重要，若非目光短浅的话我也不会因为贪图玩乐导致作业没能完成，只不过面对作业没完成的现实让我觉得任何解释都是在找借口罢了，因此我想要承担作业没完成的责任并针对这类问题向老师进行检讨。

首先我得明白按时完成作业的重要性并在学习生活中将其贯彻下去，毕竟现阶段老师布置的作业并不多又有什么理由连这点任务都没能完成，须知以往在课堂上所学的知识若是不认真做笔记的话很难留下深刻的印象，所以老师往往会布置作业给学生从而让我们在解答的过程中回顾当天所学知识，在我看来这既是老师对学生的考验也是希望我们能够顺利完成这方面的任务，而且做作业未尝不能够让自身感受到压力进而产生相应的动力。实际上这次被批评也让我更加清晰地明白按时完成作业对学生的成长来说是不可缺少的，严格意义上我得通过作业的完成做到知耻而后勇才不会辜负老师得到一番心意。

其次我该反思作业未完成的原因并在后续的学习中加强这方面的警惕，须知任何不正之风一旦开了先例以后想要遏制住并非是简单的事情，而且学坏以后想要再成为好学生则需要花费不少努力才能够做到，道理虽浅显却并不意味着自己在学习生活中可以随意违反，正如这次作业未完成不过是因为我比较贪玩的缘故罢了，既想要快些完成作业又希望能够肆意玩耍自然会产生冲突，只不过由于我处理的方式不够理性以至于作为未完成便去玩耍了。

最后我需弥补作业未完成的遗憾并在行动方面获得老师的谅解，作为学生自然不希望老师会因为自己作业没完成的事情心生芥蒂，所以当我被批评以后便写下了相应的检讨书来警醒自己，毕竟作业没完成是我在学习生活中难以洗刷的耻辱，所以我才希望能够通过学习上的努力来缓解内心的愧疚，这是对老师的承诺也是对自己的学习生涯负责的举动，所以我在牢记这次教训的同时也得在行动上有所改变才行。

迷途知返的过程中让我回顾了以往在学习上的努力，这也让我明白因为贪玩而导致自己的作业未能完成是得不偿失的，相对于玩耍带来的短暂快乐来说知识的积累才是受益终生的事情，所以我会认真做好每份作业从而更好地巩固自己的学习基础。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

小学生作业未完成检讨书 第13篇

您好！

老师，我现在真的是后悔了，后悔我在寒假那么长的时间里面不好好写作业，以至于现在交寒假作业的时候我交补上来，因为我的寒假作业没有完成。我现在也是真的挺惭愧的，我真的不应该在假期里面贪玩的，我不应该不好好按照老师的规划每一天写几页的，我真的不应该在假期里面过于放纵自己不好好克制自己的行为的，我现在真的是知道后悔了，我对不起老师您的教诲，对不起老师您的期望，对不起老师您平时的辛苦教学，对不起新学期开学就让老师您这么生气。我感到无比的抱歉，所以我希望能够通过这个检讨，让老师您看到我认错的诚意，能够不要再生气了原谅我这一次寒假作业未完成的错误。

还没有放假的时候，老师您就给我们做好了规划，寒假作业只有四十多页，然后我么这一次的假期有一个多月三十多天，所以老师您让我们每一天写一页多一点点，这样就能够轻松地完成这些作业，然后也可以每天多做一点，然后后面可以有多一点的时间休息。这样细致的安排，我却没有听进心里去，一到了放假的时候没有了老师的监督，我整个人都变野了，整天不是和朋友在外面四处撒野，就是在家里看动画片，所以作业一直没有动，只有爸妈催起来了我才写一点点，不催我就绝对不会打开作业。然后即使到了后面我们不能出去的时候我也还是在家整天看动画，爸妈叫我写作业我也不理他们了。也正是这样我才没有在规定的时间里面写完寒假作业。

现在想来我是真的后悔死了，这一次的寒假假期这么长，后面又因为其它的原因延长了这么多，可是我还是没有好好学习没有好好写作业，都是我太贪玩了，学习态度不对。要知道之前还没有放假的时候班上就已经有同学利用下课和午休的时间写完寒假作业了，我不禁没有向他们学习，还没有好好按照老师您的每天写一页的规划来，我真的是太贪玩了，我不是一个好学生。我身为一个学生，我的首要任务就是好好学习，这应该是不用别人来催促来监督的，应该自己自觉的，而且还要是任何时间都应该这么做的。可是我就是没有好好体会，学习需要老师您的监督，到了假期自己就全是玩去了，也不管学习的事情了，作业都不写了……哎，我后悔死了。

我现在向老师您保证，我一定在最快的时间里面将寒假作业补齐交上来，在后面的学习中我也一定会更加自觉，不用别人的监督我就会做到好好学习。

此致

敬礼！

检讨人：xx