协同共建范文（精选5篇）
协同共建 第1篇
关键词：航空类专业,校企共建,实训基地,协同机制
实训基地建设是高职院校实训教育的重要基础。对于航空类专业来说, 对实训硬件和软件的要求很高、投资很大。高职院校航空类专业建设想要突破重围、创新特色, 仅依靠高职院校自身的力量, 无论在资金还是技术上都难以达到预期的目的。
1 校企共建专业实训基地协同机制的内涵
协同是指协调两个或两个以上的不同资源或者个体, 协同一致地完成某一目标的过程或能力。对事物双方或多方而言, 协同的结果使个个获益、整体加强、共同发展。
校企共建航空专业实训基地的协同机制是指高职院校航空专业实训基地的组成主体政府、高职院校、企业在外部环境影响下相互作用, 齐心协力共同建设高职航空类专业实训基地的机理与制度。下文从协同机制方面探讨三个主要的问题:第一, 外部环境如何影响航空专业实训基地的建设与运行, 这需要研究航空专业实训基地所处的宏观环境与制度;第二, 航空专业实训基地的基本组成要素, 即政府、高职院校、企业与航空专业实训基地之间的相互作用机理;第三, 航空专业实训基地内部如何运作才能更好地适应外部环境的要求, 并且正确协调与处理好与各利益主体的关系, 这是管理机制问题。图1表示高职院校校企共建航空类专业实训基地的协同机制模型。
2 环境和政府对实训基地的作用宏观制度层的分析
2.1 航空专业实训基地与航空产业环境的相互作用机理
高职院校航空类专业实训基地属于院校与企业合作创新的实体模式。高职院校和企业分别处于教育系统和产业系统。作为社会中的两个基本子集, 教育系统和产业系统有其明确的边界, 但同时也有广泛的合作和沟通。高职院校实训基地作为校企合作创新的经济实体是宏观结构的微观组织的缩影。实训基地所处的外部环境可以分为社会文化环境、科技环境、政策法律环境与经济环境, 这些环境因素对高职院校实训基地的影响具有层次性, 其相互作用关系如图2。
宏观环境为航空类专业实训基地建设与运行提出了外部约束条件, 同时也为实训基地的发展提供了相关保障。社会文化环境要求实训基地必须解决不同组织特征、文化背景的两个组织间融合的问题;科技环境要求实训基地整合高职院校与企业资源, 形成并发展自己的核心能力;政策法律环境为实训基地的技术成果提供知识产权保护政策;经济环境使实训基地的运营模式可以多样化, 为实训基地发展开辟了融资空间, 引入市场竞争机制。
2.2 政府对航空类专业实训基地的影响与作用
政府在高职院校专业实训基地建设中的主导作用主要体现在两个方面:一方面, 政府可以是专业实训基地的投资主体, 对于公共财政的投入和使用具有主导作用;另一方面, 政府具有管理经济社会、提高劳动者综合素质和促进充分就业的“社会责任”。专业实训基地无论对经济社会发展还是培养高素质劳动者和促进就业都具有重要意义。政府要重视专业实训基地建设和发展, 协调院校、行业、企业间的关系并发挥它的主导作用。
3 实训基地的责、权、利机制中观组织层的分析
3.1 责、权、利之间的关系与分配的意义与内容
航空类专业实训基地是校企共建的实体形式, 是校企合作最高级、最紧密的形式。要保持这种合作方式的长期稳定, 就要充分考虑各方的利益共享与风险共担, 并建立公平合理的权益分配方案, 保证各方的利益与风险均衡。专业实训基地的权益分配是指专业实训基地的产出成果在各参与主体之间的分配。实训基地的产出成果包含两方面的内容:一是非货币形式的成果, 如科技成果产权的归属形式;二是产生的经济利益。经济利益分配是专业实训基地权益分配机制的主要内容, 经济利益的表现形式是货币形式的收益。
3.2 校企共建航空实训基地责、权、利分配机制的构建与完善
校企共建航空类专业实训基地的责、权、利分配机制主要为建立“运作规范、责权清晰、多方共赢”的运作管理体系。其内容为校内航空类生产性实训基地教学管理与经营管理的协调机制和财务管理以及相关方利益分配均衡机制。在专业实训基地中要实施教学实训和经营管理双轨运行, 就必须建立健全教学管理与经营管理协调机制。首先可以注册成立实体公司, 并以有限公司运作模式建立公司组织架构;其次, 明确利益相关方权利与义务, 实施经营与教学双重目标, 即实体公司可持续发展和学校高端技能型人才培养目标;第三, 健全企业模式运作校企合作实训基地管理制度, 减少在真实市场运作中所面临的许多不确定的经营风险。
航空类专业实训基地财务管理与相关方利益分配机制建设将直接关系到校企双方、师生的核心利益, 也关系到专业实训基地的正常运营。因此, 需要构建财务管理与相关方利益分配均衡机制。首先要制定实训经费管理办法, 根据学院政策, 对实训使用的经费按照统一规划、专款专用的原则进行管理, 严格按照实训经费预算, 控制校内生产性实训成本;其次要明确相关方利益分配关系, 比如学校专任指导教师、企业兼职教师、参与生产性实训的学生等人员的身份不可避免地具有双重属性, 还具有双重劳资关系。
4 实训基地的项目管理模式微观项目层的分析
由于市场的动态变化与实训基地自身独有的特点, 实训基地适合采取项目管理模式。项目管理是伴随着建设和管理大型项目的需要发展起来的管理学科的新领域, 在当今社会中广泛运用。运用项目管理方法建设高职院校航空类专业实训基地, 应在对行业生产技术水平及其发展进行充分调研的基础上, 结合专业自身特点, 组织学校与相关行业的教师和专家对实训项目的建设规划进行可行性论证, 制定出切实可行的建设规划及具体实施计划, 积极争取与社会、企业合作, 走校企合作的创新之路。
参考文献
[1]李志生.高职高专实训基地建设模式初探[J]机械职业教育, 2005 (20) .
[2]申屠江.高职院校建设校内生产性实训基地的思考[J].职教论坛, 2020 (9) .
[3]宋诗瑶.探索高职院校工科专业实训基地与企业合作模式[J].华章, 2013 (14) .
协同共建 第2篇
一、职业教育数字化教学资源建设的现状分析
(一)企业参与度低，整体建设质量不高
职业教育数字化教学资源建设缺乏校际协同、校企协同的建设机制，企业参与程度与积极性都处于较低的水平，建设过程基本上处于“封闭”状态。主要表现为：在建设内容上缺乏行业企业主流技术、规范和流程，企业需求体现不足，与职业资格标准脱节，企业一线的项目与案例较少，真实(虚拟)工作场景设计不足，等等。没有围绕区域支柱产业和特色产业形成一批高质量的、有区域特色的、内在逻辑关联性强的教学资源。新型的主题学习类资源更为缺乏，系统的网络课程类资源为数更少。
(二)缺乏标准架构，没有真正形成开放式的资源云
大部分教学资源库建设只是堆积罗列多门课程，各专业课程之间没有联系，不能很好地反映出各资源之间的内在联系，不能在资源库数据底层找到教学内容(知识点)与企业典型工作任务(能力点)匹配机制，教学与企业实际需求脱离。如在制造及工艺类课程中，对于学生无机会或少机会接触的工具、夹具、量具、辅具没有提供可虚拟装配、拆卸的三维模型，而仅仅是提供了照片，在功能实现上仅仅具有单一搜索、上传或下载，资源没有很好的集成，达不到使学生通过教学资源库进行有效自主学习的目的。
(三)推广与应用机制缺乏，管理与服务滞后
从职业教育的功能及职业院校办学定位方面分析，职业教育数字化教学资源应建设成为多类对象的“学习中心”。不仅要为职业院校学生提供学习资源，还要为企业一线人员提供学习服务。目前职业教育数字化教学资源建设中还缺乏推广应用与个性化服务机制，及时更新资源等可持续建设的动力不足。
二、区域职业教育数字化教学资源协同建设的策略
(一)确立资源开发规范
教学资源是资源管理应用平台的核心与支撑，是涉及不同用户、专业、课程、职业岗位等诸多内容的复杂系统。为了高效整合各种资源，必须制定资源建设的相关标准与模板等指导性文件。
资源开发可采用国际通用资源开发SCORM标准(Sharable Content Object Reference Model，可共享对象参照模型)、中国国家教育信息化技术标准委员会CELTS(学习者模型规范)和网络内容属性标准(IMS)。遵循元数据规范，采取适当减少属性描述元素数量的做法，增加资源编目与标注的可操作性[1];采用数据库的.方式进行资源元数据信息的存储，采用XML文件作为数据交换的格式;采用基于Web-3D国际先进的虚拟现实技术开发虚拟实训。
(二)将碎片作为资源基本单元
为促进资源有效利用、方便更新，改变以往教学资源建设追求整体性和系统性的做法，将教学资源按课程要素分解成概念、方法、原理、案例和项目，并用一张图片、一段文字、一张表、一页PPT或者一段微视频来表示，作为资源建设的基本单元。一个知识点由多个不同的资源碎片组成，一个资源碎片也可以对应不同的知识点。用户可以根据实际需要建立知识碎片和知识点的逻辑关系，从而达到对学习资源进行编辑、选取和定制的效果，由此赋予平台开发、共建共享的特质。
资源碎片化，是一种理念与方法的变革。其意义在于：一是将教学资源更新对象做到最小化，可大幅度地降低更新成本与更新难度。二是可促进资源自创。比如，用户可以通过屏幕照相、屏幕录像、手机摄像等方法制作各种教学资源，再上传至空间而成为新的教学资源。三是为资源泛在分享提供快捷方式。一方面，教师可按主题领域快捷地将各类网络资源嵌入到自己的课程资源中;另一方面，学习者也可快捷、泛在地利用学习资源进行学习。
(三)建立资源结构体系
1.按层级定义资源结构
为了使大量碎片化资源可按照不同主题与领域进行搜索，将突破按素材品种对资源进行分类的传统做法，以行业(产业)领域为主线，采用层级结构与开放式关联技术，把专业能力分成若干层级，以达到该层级所需的知识点为基本要素来构建资源库，碎片与碎片之间可进行开放式的任意关联，并通过数据挖掘方法，实现资源采集与聚合。这种结构可实现相同主题领域的资源碎片构成的同一层级的教学资源共建共享，使平台的开放式成为可能，可以有效地促进教师的教和学生的学，如图1所示。
2.按模块确定资源体系
构建应用模块化的“6+1”资源体系，如图2所示。即建设以职业信息资源库为依据，以专业建设资源库为主线，以课程资源库和实训项目库为核心，以培训认证库为拓展，以素材库为支撑，以标志性资源库为特色的教学资源体系。
职业信息库主要包括行业介绍、职业标准、技术标准和新技术等内容;专业建设资源库包括基于现代职业教育体系的人才培养目标及规格调研手册、人才培养方案、职业能力标准、课程建设标准等;课程资源库包括专业支撑课程和专业核心课程等内容[2];实训项目库包括基本技能实训包、专业技能实训包、综合技能实训包;培训认证库包括师资培训包、新技术培训包、职业资格认证培训包、技能竞赛资源包等;素材库则作为上层应用库的资源容器，提供的单元素材供上层应用库直接使用或二次开发;标志性资源库则是指利用视频、动画、虚拟现实技术等手段，研发具有本地特色、产业发展水平的特色资源。
(四)通过解构工作选取内容
按照能力培养要求来解构工作。首先要对当地产业领域中的相关企业进行调研，以企业典型工作任务与岗位实际需求为主导，和企业行业专家共同对岗位(群)能力进行分析。其次，将每一项工作从主体和客体两个角度进行解构。从工作主体角度，确定做好该项工作需要哪些知识、能力与素质;从工作客体角度，确定完成该项工作的对象、条件和环境。解构工作是对某项典型工作(如网页设计)按照某一种逻辑(如问题主线、项目主线、任务主线)，把每项工作任务分解为完成这项任务所需要的知识、能力、素质、对象、条件和环境。
构建资源内容和岗位能力模型之间的有机匹配机制。在解构典型工作任务的基础上，构筑知识与能力相匹配的基本模型和动态模型(课程体系)[3]，确保专业与岗位或岗位群对应，课程与岗位能力及典型工作任务对应，教学模块与典型工作子任务及其工作步骤对应，知识点与技能点相互对应，再加上岗位所需职业素质、对象、条件和环境等要求，进而建立教学资源内容与企业典型工作任务有机对应的匹配机制。
(五)集成优质教学资源
通过购买、采集和聚合的方式，对国内外现有的、适合区域的优质教学资源进行碎片化加工、定义、标注和分类，按产业领域，分别建设职业信息库、专业建设库、课程资源库、培训认证库、实训项目库和素材库等6个资源应用库及1个标志性资源特色库。遵循“统一规划、分步实施、边建边用”的原则，通过在资源管理平台上集成现有优质资源，并加大应用推广力度，可缩短建设周期，提高建设效率。
(六)研发特色教学资源
主要开发两类特色教学资源：一类是面向学生、企业员工和社会人员，开展职业化塑造和公民素质教育，具有浓厚区域特色的素质类特色教学资源，开发面向在岗人员的职业化培训资源等。另一类是代表区域产业高、新、尖水平的技术技能型教学资源。如东莞职业技术学院将建成代表国际先进制造技术，以德国斯宾纳五轴数控加工中心、车铣复合中心等为主要设备的精密制造实训室，并借鉴德国技术培训经验，将以该实训室为基础，应用3D虚拟技术研发“虚实结合”、“技能进阶”的特色教学资源;利用学院所在地的东莞台资企业精密电子产业集聚特点与优势，研发相关的高端电子信息产业类特色教学资源;依托东莞产业支援联盟单位的技术优势，研发面向广大中小企业的技术技能型培训资源包。
三、职业教育数字化教学资源的运行管理机制
(一)区域联盟协同共建机制
以推进区域内职业教育资源的合理规划和协同共建为目标，充分发挥高职院校在区域职教体系建设中的引领作用，以及领军企业在区域产业转型升级的龙头作用，以区域内的职业教育研究会和职业教育集团为基础，构建政校企行四方参与、协同共赢机制，逐步形成区域职业教育教学资源建设联盟。
(二)知识产权保护与开放机制
在资源建设与服务中体现知识产权保护的原则和互联网时代的开放共享精神[4]。一是建立产权保护和激励机制，做到产权清晰、权责明确。坚持和鼓励原创，在源头上保证形成高质量的拥有自主知识产权的资源。采用购买和签订协议等方式，明确资源著作人与资源用户的权利与责任，制定资源的所有权、使用权及网上共享使用的范围等。二是建立资源发布审计机制，对每个上传的资源都进行分类和设定使用权限，从资源的上传到应用每一个环节都进行严格审核，确保上传资源的质量，避免产权纠纷。三是统一身份认证服务，实现资源使用“实名制”。在资源的下载与应用环节严格做到按分配的用户权限使用，防止资源被非法下载或传播。
(三)绩效管理机制
在资源管理中引入绩效管理机制，对资源建设质量和应用情况进行跟踪和反馈，实现资源的全程质量监控，从而保证教学资源建设过程形成一个良性的循环[5]。为提高资源建设者的积极性，可指定一套完善的绩效考评机制来激励资源建设者的行为。一是建立资源建设者的分级制度。根据资源建设者建设资源的数量和质量等因素来确定建设者的等级，并为本年度处于较高等级的资源建设者颁发荣誉证书或奖金，以此来激励资源建设者的积极性。二是建立周期上报考察制度。教师、资源建设团队或企业按周期通过绩效管理平台上报本阶段完成的资源建设情况，例如资源建设数量等。绩效管理平台根据上报数据，对教师、资源建设团队或企业的建设情况进行阶段性排名，并在资源管理应用平台进行公布。
(四)应用推广与培训机制
制定针对不同用户的推广培训计划。一是结合区域内职业院校教师培训，鼓励应用本平台进行教学改革、创新，丰富教学资源，促进专业建设和课程建设;二是鼓励学生建立“学习空间”，做到“人人通”，以提高学习兴趣，培养学习能力、职业能力和信息素养;三是面向企业及其员工推广使用企业培训资源，通过泛在学习解决工学矛盾。
(东莞职业技术学院院级教改项目《基于云计算的教学资源平台建设研究》(编号：JGXM311)，主持人：罗毅洁)
参考文献：
[1]董宇飞.浅论基于B/S架构的高校教学资源库[J].电脑学习，(4)：43-44.
[2]李菡.基于共享模式的高等职业教育专业教学资源库的体系构架与建设[J].佳木斯教育学院学报，2012(3)：195.
[3]刘红兵，李移伦.探索如何基于企业素材建设数字化教学资源库[J].电子世界，2012(14)：3-4.
[4]沈莹.信息资源共享与知识产权保护的协调[J].武汉理工大学学报，2010(4)：297-300.
协同共建 第3篇
本次大会以“构建双创服务平台，共享创新创业资源”为主题，从经济、社会和教育全局的高度，以战略眼光、现代理念和国际视野，探讨了创新教育改革、创新人才培养、协同创新新发展等问题。
创新驱动本质上是人才驱动
全国政协教科文卫体委员会副主任、教育部、科技部原副部长、中国产学研合作促进会常务副会长陈小娅指出，创新创业人才培养是一个系统的过程，需要集聚多方的力量，整合资源，持续推进。相聚在高校创新创业论坛，正是中国校企协同产学研联盟在双创发展的新形势下，整合多方资源，为与会的单位搭建双创平台，分享双创资源的持续化有利的行动。相信本次论坛的召开，对深化产教融合、校企合作、创新高校人才培养机制、发挥科教人才资源优势、提升自主创新能力、推进科技成果转化，不断强化科技对经济发展的支撑和引领作用，培养高素质劳动者和技能性人才方面都会起到积极的推动作用。
全国政协教科文卫体委员会副主任、中国校企协同产学研创新联盟理事长马德秀表示，创新是引领发展的第一动力。推进创新驱动发展战略，是适应国家发展新形势的迫切需要。从世界形势看，科技革命和产业变革加速进行；从自身改革看，“十三五”期间是全面建成小康社会的决胜阶段，着力推进供给侧结构性改革，急需培育发展新动力。马德秀指出，创新驱动本质上是人才驱动，高校的最大优势正是人才红利，它以世界一流大学发展历程为例，强调建设具有中国特色一流大学，一定是立足中国国情、扎根中国大地、服务中国需求、解决中国问题，创造一流成果，以赢得一流声誉。“希望与会代表围绕高校如何培养未来创新人才，如何激发现有科研人员创造力，在国家推动创新驱动发展战略中应该发挥独特引领作用，深入探讨，碰撞思想。”
教育部高教司司长张大良在 “深化高校创新创业教育改革，培养大批创新创业优秀人才”的主题演讲中，介绍了深化高校创新创业教育改革的阶段性成果。
据了解，目前在广泛的深入的动员部署中，来引导各地高校，树立科学的创新创业教育理念；制订完善了相关的政策，为大学生创新创业清障搭台，修改完善了92个本科专业类教学质量国家标准，修订了高职高专的教学标准，也修订了博士、硕士学位的基础要求。明确本科、高职高专、研究生，创新创业教育目标要求。同时启动了普通高校学生管理规定的修订工作，鼓励学校建立创新创业的学生档案，设置创新创业的学分；是强化创新创业试点，激发大学生创新创业的激情；完善公共服务平台，助推大学生创新创业。
推进高校创新创业教育改革
同时，张大良也指出了高校创新创业教育改革存在的困难和问题：深化高校创新创业改革工作开展的还不够，各地不够平衡；大学生创新创业的政策保障还不到位，大学生的实习实训缺乏专门的法律法规和相关政策保障，许多企事业单位认为接受大学生实习，既不是职能义务，也得不到任何税收减免等好处，还要承担相应的风险；大学生获得创业扶持资金的渠道太少；创新创业的场地获取难，孵化体系还有待完善；高等学校政府部门、科研院所、行业企业等多方协同的新型的创新创业机制还不健全。
“下一步将针对存在的问题和各地高校的实际，深入推进高校创新创业教育改革：要推动落实各地各高校实施方案确定的目标任务；细化落实创新创业优惠政策；提升创新创业服务的水平；调研认证，及时提出相关的政策建议，形成促进高校深化创新创业教育改革，有利于大学生创新创业的环境氛围。”
中国工程院院士、华中科技大学原校长李培根则从创新不神秘，创新和自由关系密切，创新创业教育不能功利，创业畅想等几个话题展开论述。“我们在保证知识的基本体系的情况下，教学体系要重新审视，课堂内容要减少，教师要引导学生改变学习习惯，善于关联，可能现在我们很多教师本身就不善于关联。这当然对学生的考核形式，总而言之就是以学生为中心的教育，这一点是非常重要的。”
科技部人才交流开发服务中心主任李普说，之所以参加这个论坛，是因为试图从另外一个视角看待校企合作中，年轻大学生创新创业，就业方面的问题谈谈体会。“关于高校创新创业的问题实际上涉及了三个方面的资源：科技人才、技管理人才，大学生这样的人才。别认为自己必须找一碗饭吃，实际上是要寻找一条道路，是一条攀登更高的高峰的道路，是为国家做出更大贡献的，是一个发现自我的道路。”
推进加快校企协同发展进程
北京中关村软件园发展有限公司董事长、中国校企协同产学研创新联盟常务副理事长刘克峰介绍了软件园16年来在“引领创新 服务创业”方面具体做法和实践。他表示，园区产业发展已成为软件与信息服务业领域高端发展的风向标，特别是在云计算、大数据、互联网+和新型IT服务产业等方面已形成创新引领的态势。他针对创业企业的困惑和痛点，在政策组合、产业集群、创新平台、科技金融、国际拓展、产业服务六个维度上构建了全方位有特色的创新创业生态体系。
据介绍，产业结构调整带来了创新创业的重大机遇；移动互联网等技术创造出新的商业模式，给创新创业带来极大的便利；资本市场的发展极大地催生了创新创业……创新创业已成为成功率较高的事件，成为存在重大机遇的选择性事件。“饿了么”创业团队就是成功抓住了外卖送餐这一新机遇，创建了“饿了么”，作为一个起于校园的外卖送餐公司，从上海交通大学校园到上海市内，最终扩张到了全国。“饿了么”创始人兼CEO张旭豪在演讲中讲述了“饿了么”的发展历程和已有成绩，校园对饿了么创业的帮助，以及自己对大学生创业的心得和经验。
大连理工大学创新创业学院院长冯林介绍了大学生创新创业体系的构建与实践；上海交通大学先进产业技术研究院院长刘燕刚为大家介绍了促进法修订后高校科技成果转移转化体系设计；36氪的创始人兼CEO魏珂，福建江夏学院心理中心副主任、国家高级职业指导师、博智汇咨询公司创始人邵雅利等纷纷分享了他们的创新创业经验。
活动同期，与会代表还参观了中关村软件园展厅、大学生创业园等，并就双创合作模式进行了交流和探讨，并召开了中国校企协同产学研创新联盟一届三次理事会。
20世纪中后期以来，随着工业化进程的深入发展，尤其是知识经济时代的到来，各国产业界对于知识创新、技术转移的需求日益迫切。本次大会的召开，将有力地推动充分融合各方优势资源，发挥企业创新主体和高校创新要素集聚的资源优势，推动“双创”行动计划实施，强化大学生创新创业实践，促进“双创”公共服务平台和“双创”示范基地建设，促进院校与企业共同建立创新创业人才发展体系，促进科技成果转化与产业转型升级，推动和加快我国校企协同发展进程。
协同共建 第4篇
ERP实验教学在高校经管类专业实践教学体系中日益重要,实践表明,ERP实验能够增强学生团队意识,培养学生敢于探索的创新思维,提高学生的管理信息化能力。 近年来,ERP实验教学内容及形式不断丰富、拓展,与有着浓厚学术气息的理论课相比,本应更易为广大学生接受和喜爱,但是实践育人尤其是实验教学依然是高校人才培养中的薄弱环节, 与培养拔尖创新人才的要求还有差距。
ERP实验教学存在的问题主要有: 1缺少观摩企业实施ERP计划的校外实践机会;ERP实施情况较好的校外实习基地,普遍存在实习岗位不足的缺点; 教师难以关注到学生的校外实习活动,导致校外实践环节往往流于形式。 2ERP实验课程对部分学生吸引力不大。 一方面, 如果实验课程与本专业知识联系不紧密,学生容易失去参与热情;另一方面,如果实验课程对学生动手能力、创新能力和专业技能有较高的要求,可能导致学生失去信心,挫伤学生的积极主动性。3高校对ERP实践教学赋予创新创业等教学目标,但相应的政策等资源往往不能及时到位。
2构建“三维主体”协同共建的ERP实验教学模式
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》进一步加强新形势下高校实践育人工作,教育部于2012 年年初提出 《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,指出“着力加强实践育人队伍建设,主动聘用具有丰富实践经验的专业人才。 要支持和引导班级、社团等学生组织自主开展社会实践活动,发挥学生在实践育人中的自我教育、自我管理、自我服务作用。 ”“发展规划纲要”和“意见”探索了实践育人规律,为加强高校实践育人工作提供了理论支持和决策依据, 笔者认为,ERP实验教学应构建 “企业、社会”“教师团队”“学生助教、社团”协同共建的三维主体,使教与学沟通顺畅,完善实践育人的合作机制,形成ERP实践教学合力,从而实现培养经管专业学生创业创新能力的教学目标。
3企业、社会维度
3.1 改变企业对信息化管理人才重使用、轻培训的现状
目前,企业普遍存在对信息化管理人员“重使用、轻培训”的倾向,在企业管理信息化建设进程中,企业迫切需要管理人员在信息化技能方面能跟上信息时代的发展步伐, 但是企业没有足够重视开展培训来帮助管理人员提升相应的技能, 这导致企业在实施ERP系统时,严重依赖软件供应商及其他方的技术支持。企业在管理信息化建设过程中, 更倾向于引进人才而不是依靠挖掘内部人才的潜力, 这表明企业对管理人员的使用存在很大的局限性。 通过校企共建ERP实验平台、共建实习基地和用人沟通平台,有利于改变目前企业对管理人员重使用、轻培训的现状。
3.2 在ERP实践教学中强化校企合作模式
ERP实验教学的校企合作模式主要体现在两个方面: 一是建设校外实习基地,实现校企间的优势互补,校企合作模式遵循了“理论—实践—理论”的教学规律,为高校经管专业ERP实践教学改革可持续发展指明了方向。 二是在校企合作基础上建立有效的沟通渠道,便于企业快速、及时地将目前对管理信息化人才的使用、需求情况传递给高校,高校也可以在较短的时间内在实践环节增加相应教学内容, 进而跟上企业管理信息化建设的步伐。 同时,高校也可以将国内外最新的ERP理论成果反映给企业,为企业的信息化建设提供理论上的指导。 最终,校企双方对管理信息化人才的标准、培训及用人方式等方面达成一致,达成一个互相促进的良性循环。 建立有效沟通渠道的方式包括:引入校外实践导师;签订协议提供实习生指标,企业定期对学生的实习活动进行反馈;校企员工定期展开交流活动等。
4教师维度
实践课程离不开教学团队建设, 尤其是跨专业的全校性实践课程,决定了需要团队授课机制,ERP实践教学团队的建设情况,对实践教学起着主导作用,直接决定了实践教学的效果。
4.1 教学中注重研究性学习
ERP教师团队在日常教学中应注重寓教于研, 在实践教学中有意识地指引学生参与有较高水平的研究课题, 支持学生展开研究性学习和创新性实验。 纵观世界一流大学,都将打造知名实验室作为推进教育和科研的重要手段, 通过鼓励创新性实验和研究性学习,使师生和学校跻身于学科的前沿领域,进而取得突破性成果。 实践证明,要培养一流的创新人才,离不开高水准的创新实践活动,ERP教师团队应该指引学生及时了解学科的前沿知识、新技术和新理念。
4.2 教学中注重协同互补
随着信息技术的快速发展,综合学科、边缘学科大量出现,理论课程与实践课程相互间不断交叉与融合,实践教学的内容、模式和教学理念都在不断变化, 因此传统的教研室无法胜任目前的ERP实践教学发展趋势,建立实验室、实习实训基地、教学资源共享的综合实践平台成为了当前ERP实践教学的发展方向之一。 ERP实验教学需要建设一支协同互补、学科全面、分工明确的实践教学团队, 教师团队需要对实验教学目标进行任务分解, 依据团队成员的个人特长、 专业特点以及个人偏好安排教学,成员之间应该相互配合、从多维视角来理解ERP实验教学。教师团队应以ERP课程建设以及实验平台建设为载体, 开展教学观摩、案例编写、教学研讨、教学资源建设、教育技术方法应用等活动,在提高团队整体教学及科研能力的同时提升教师个体素质。
5学生维度
5.1 推广学生助教制度
学生助教在实践教学中起着联结师生的纽带作用, 我国早在1988 年就颁布了《高等学校聘用研究生担任助教工作试行办法》,随着信息技术高速发展,校内实验教学平台及实习基地建设得到了快速发展。 ERP实验指导教师可能要同时指导上百名学生完成上机实验,如果仅仅依靠教师的指导,那么教师有限的时间和精力难以解答每一位学生的疑问;另外,ERP实验课程往往会布置拓展性课后实践作业,例如对ERP某个子系统进行二次开发, 对这些实践作业进行测评可以使教师有效地了解教学效果,根据学生作业的反馈信息做针对性的教学改进,但是要完成大规模的作业测评并进行课外辅导和答疑, 其工作量是一个普通ERP实践教学团队无法承受的。
启用高年级学生助教或是研究生助教是解决以上问题的有效方法。 已有经验表明,学生之间有相近的年龄和经历,在实践教学中加入学生助教的参与, 使得教师能及时了解学生的实验进度以及学习参与度, 有利于课堂实验及课后拓展性实践活动的开展;助教的榜样作用往往能激发学生的学习热情;高校当前推行的网络学习、 移动学习等辅助教学工具也需要学生助教进行日常管理和维护,从而提高学生使用信息化学习工具的效率。
5.2 加强ERP学生社团建设
5.2.1 发挥学生在实践育人中的主体作用
在高校的各类专业性实践活动中, 学生社团有较高的工作热情和组织管理能力, 学生社团的号召力有助于调动学生参与实践的积极性。 学生是ERP实验教学的对象,也是基于ERP教学平台开展各类创新创业活动、社会实践活动的主体。 加强ERP学生社团活动,可以充分发挥学生在实践育人中的主体作用;建立和完善合理的考核激励机制,加大表彰力度,能有效激发学生参与ERP社团活动的自觉性;院校方也要大力支持和引导ERP社团自主开展社会实践活动, 发挥学生社团在实践育人中的自我教育、自我管理以及自我服务作用。
5.2.2 支持ERP社团向学科纵深发展
ERP学社是专业性学生社团,有相应的实验用软、硬件设施以及实验指导教师,和大多数专业性学生社团一样,ERP学社面临的主要问题是社团发展问题, 也即如何将社团活动做得更精细、更专业。 解决的主要办法有:1创新ERP社团活动的内容与形式,深挖ERP社团活动的专业性,例如对企业实施ERP进行调研;提高ERP学社成员的综合素质,扩大学社活动的影响力。2提高ERP社团成员的组织能力, 依托ERP实验室的资源优势,鼓励学社成员积极投入社会服务,加强与企业的联系,提高ERP学社的社会美誉度。 3加强ERP学社与实验教学部门、相应院系以及其他行政主管部门的沟通和联系,寻求各方支持,努力获取开展社团活动必需的人、财、物及政策支持。 4鼓励学社开展“研究型”社团活动,支持学有余力的学生开展研究性学习和创新性实验。
摘要：实践教学历来是大学教学的薄弱环节,存在教学目标不明、教学形式松散、学校重视度和学生参与度不高等不利因素。本文在分析经管类专业实验教学现状的基础上,提出“企业、社会”“教师团队”与“学生助教、社团”相结合,“三维主体”协同共建的ERP实验教学模式。
关键词：三维主体,协同共建,ERP实验教学
参考文献
[1]黄旭.基于信息化平台的会计专业校企联合办学模式研究[J].财会通讯,2011(5).
协同共建 第5篇
市委、市政府与莱钢集团召开这次企地共建协同发展动员大会，主要目的是在新的起点上，进一步深化莱芜市与莱钢集团的战略合作，动员全市上下、企地双方迅速行动起来，加快推动企地共建、协同发展，共同开创企地科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展新局面。下面，根据市委常委会研究的意见，我就深入推进莱钢集团与莱芜市“企地共建、协同发展”，讲几点意见：
一、提升境界、强化共识，充分认识“企地共建、协同发展”的重要性、必要性和紧迫性
当前，科学发展的竞争日益激烈，经济发展的形势严峻复杂，转方式调结构的任务异常艰巨繁重，莱芜和莱钢的发展都处在赶超跨越极为重要、极为关键的阶段。在这个重要的历史节点上，坚定不移地深化“企地共建、协同发展”，不仅是牵动全局的重大决策，从某种意义上讲，更是决定企地双方前途和命运的战略抉择。对此，全市上下、企地双方必须进一步解放思想，提升境界，凝聚共识，共谋跨越。
第一，“莱钢兴则莱芜兴，莱钢强则莱芜强，莱钢快则莱芜快，莱钢好则莱芜好”，莱芜与莱钢企地共建、携手并进、共生共荣、共生共强、协同发展，这是历史和现实反复证明了的最朴素、最基本、最深刻、最管用的道理，是当前和今后发展必须牢牢把握的根本指导思想。莱钢对莱芜发展的贡献特别巨大。莱钢１９７０年建厂，扎根莱芜大地，经过４０多年的激情创业，成长为拥有１５００万吨产能、７００亿元销售收入的国内一流钢铁强企，累计上缴税金２３０亿元，（下转Ａ３版）
（上接A1版）并带动发展起我市上百家地方配套企业。“十一五”期间，莱钢集团本部累计完成工业增加值478.5亿元，实现利税152.8亿元，实现税收收入126.8亿元，实现地方财政收入43.8亿元，分别占全市的34.8%、32.6%、39%、30.5%。即使是钢铁市场面临历史上最严重困难的2011年，莱钢集团仍然为全市贡献了34.9%的工业增加值、32.8%的工业利税、21.7%的税收和22%的地方财政收入。同时，莱钢在莱芜市城市发展、群众就业、精神文明建设等方面，都给予了大力支持，发挥了重要作用，作出了重要贡献。莱钢在莱芜经济社会发展中的地位特别重要。莱钢是莱芜最大的企业，是莱芜最大的客商，是莱芜最大的优势和品牌，在全市经济社会发展中处于至关重要的地位，具有不可替代的支撑引领作用。莱钢是一个现代化的一流企业，是省属特大型企业，有近4万职工，有14家子公司和11家改制公司，莱钢掌控资源、组织资源、聚集资源的能力、水平和平台，都是莱芜发展极为重要的优势和支撑。比如资金方面，去年全市贷款总余额是531.6亿元，而莱钢一家企业就达到121.88亿元，占全市的22.9%；人才方面，莱钢一家企业就拥有全市60%以上的产业人才，全市有27名首席技师，有18名都来自莱钢。同时，莱钢的装备、产品、技术、品牌、管理等，对于支撑和引领莱芜的发展都具有十分重要的作用。莱钢对莱芜的感情特别深厚。从上世纪70年代第一批莱钢人在莱芜创业开始，广大莱钢职工以莱芜为家，以莱芜为荣，以发展莱钢、支持莱芜为己任。特别是“十五”期间，莱钢集团在面对产业转移重大抉择的时候，坚定不移地选择扎根莱芜做大做强，先后上了大H型钢、宽带钢、电炉钢等一批重大项目，短短几年时间实现了产能由200万吨向1000万吨的历史性跨越，“十五”时期也是莱钢发展最快的时期。面对山钢集团整合重组的新形势，莱钢集团坚决提出“生产运营的主体责任不变、利润中心的主体不变、利益主体不变、纳税受益主体不变”的原则，充分体现了对莱芜人民的深情厚谊，非常令人感动。莱钢集团无论是集团领导，还是中层干部，还是一线职工，都充满了深厚真挚的莱芜情结。同时，莱芜历届党委、政府都始终把莱钢当成自己的企业，在土地、税收、服务等方面给予最大的支持。据有关部门初步统计，“十一五”期间，莱芜市在自身财力并不宽裕的情况下，充分利用政策等资源要素，对莱钢集团的财政支持达到20多亿元。莱芜人民也都是发自内心地对莱钢真情真心真爱，以支持莱钢为荣，为莱钢的发展而自豪。莱芜与莱钢这种情同兄弟、亲如一家的深厚感情，这种患难与共、命运相连、共克时艰、同创辉煌的可贵精神，是推动企地双方科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展的宝贵财富和不竭动力。
第二，深化“企地共建、协同发展”，是加快转方式调结构的战略举措。莱芜因钢设市、因钢兴市。钢铁是莱芜最大的产业，是转方式调结构最大的文章。而加快推动转方式调结构、加快钢铁做优做强，最大的龙头是莱钢、最大的优势是莱钢、最大的引擎是莱钢。莱钢是莱芜最大的幸运，是莱芜人最大的福气，是莱芜赶超跨越最大的支撑和希望所在。必须坚定不移地服务和支持莱钢发展，必须坚定不移地做优做强钢铁，在大力发展高科技含量、高附加值、高市场占有率产品的同时，把钢铁产业链条拉长，把钢铁精深加工的文章做足做深、做优做强。从产品提升上看，同样是钢铁产品，普通的型钢、螺纹钢、板带材每吨价格在4500元左右，冷镦钢、弹簧钢等普通优特钢产品每吨价格则达到7000元左右，高端的高工钢、硅钢片等优特钢产品每吨价格高达20000元以上，有的甚至每吨价格高达十几万元，产品结构调整的空间很大。莱钢的钢产量占到全市的2/3，莱钢的产品向“高质高端高效”方向提升，大力发展“新、优、特”产品，对于全市调优调强钢铁产品结构，具有决定性意义。从链条延伸上看，钢铁产品加工增值的潜力非常巨大。像莱钢生产的优特钢，价格大约在每吨6000元左右；如果加工成锻件，每吨价格可提高到8000元左右；如果加工成汽车零部件，每吨价格可达到15000元左右；如果将汽车零部件组装成齿轮箱等产品，每吨价格可达到30000元以上，价值将实现成倍的增长。莱钢拥有几百万吨钢铁精深加工原料，掌握着大量的下游加工制造客户资源，而且品牌、人才、技术等优势非常突出，发挥这些优势，大力引进钢铁精深加工企业，对于拓展钢铁发展空间、提升增值水平、培植新的经济增长点，都具有极为重要的带动和支撑作用。
第三，深化“企地共建、协同发展”，是实现今后五年科学跨越目标的根本支撑。市第十三次党代会提出，今后五年全市GDP确保实现1200亿元、力争达到1500亿元，规模以上工业主营业务收入确保3500亿元、力争达到4000亿元，地方财政收入确保实现80亿元、力争突破100亿元。实现这些奋斗目标，关键在工业，工业的4000亿目标实现了，GDP、地方财政收入目标也就实现了。莱钢“十二五”规划明确提出了销售收入突破1000亿的奋斗目标。近年来，莱钢集团致力于实施强企战略，持续推进结构调整，推动企业做优做强，为企业长远发展打下了坚实基础；莱钢集团新班子到位后，发展思路非常清晰，目标非常明确，信心非常坚定，工作非常务实，管理非常严谨，成效非常明显。通过实施降本增效，莱钢4月份有望率先实现扭亏增盈，全年可增加利润30亿元。“十二五”期间，莱钢集团有望提前和超额完成1000亿目标。这意味着在实现全市工业4000亿的目标中，莱钢的支撑和贡献至少要超过四分之一，如果加上莱钢带动的相关加工配套产业，对全市今后发展的贡献将更大、地位将更加突出、支撑带动能力将更强。这也更加坚定了我们奋起赶超、科学跨越，加快建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”的信心和决心。坚定不移地支持好莱钢的发展，坚定不移地深化企地合作共建，企地双方赶超跨越的目标一定能够实现。
一个区域的发展，第一位的发展要素就是一流的企业；一流的企业要实现一流的发展，第一位的需要就是一流的发展环境。各级一定要站在战略和全局的高度，充分认识推动“企地共建、协同发展”的重大战略意义和深远历史意义，牢固树立“服务莱钢就是服务莱芜发展、服务莱钢就是服务莱芜父老乡亲、服务莱钢就是服务我们自己”的理念，从市几大班子做起，从区、镇党政负责人做起，包括全市130万人民，都要一心一意为莱钢服务，真心诚意地与莱钢携手共建，努力在深化企地共合作、促进更好更快发展上取得更大成效。
二、突出重点、强化措施、提速增效，切实提高“企地共建、协同发展”水平
各级各部门要坚持“企地共建、携手并进、共生共荣、协同发展”的指导原则，按照“高境界、高标准、高起点、大作为”的工作总要求，突出工作重点，抓住关键环节，强化工作措施，切实做到“境界要高、措施要硬、工作要实、力度要大、效率要快、效果要好”，确保各项工作快推进、快落实、快见效。
一是合力推进莱钢的项目建设，全力以赴促进莱钢做优做强。莱钢的项目就是莱芜的项目，为莱钢创造优良发展环境是莱芜各级各部门的首要责任和工作重点。莱钢集团“十二五”期间将新上总投资160亿元的大项目，气魄很大、决心很大、力度很大。各级要把服务支持莱钢项目建设作为重大任务，千方百计提供最优惠的政策和最优质的服务。对莱钢集团新上和续建重大项目，要优先满足用地指标，最大程度减少审批环节、压减审批时限、减免各种费用、提供一流服务，打造最优良的发展环境。当前，要着力解决好莱钢项目建设推进中遇到的村庄搬迁等突出问题，确保项目及时落地、按时竣工投产。昨天下午，市委常委会研究决定，成立莱钢重点项目建设推进环境整治工作组，由市委常委、秘书长王光华同志担任组长，市公安、法院等部门和钢城区委、区政府主要负责人参加，对影响莱钢项目建设推进的村庄搬迁等问题，一个问题一个问题研究，一个问题一个问题解决，确保项目顺利落地、尽快推进、尽快投产、尽快达效。市工作组进驻以后，以钢城区为主开展工作，有关镇(街道)和村都要靠上做工作。市、区、镇、村各级干部都要坚定自觉地维护好市委、市政府决策，对莱钢项目拆迁涉及到自己亲戚朋友的，要主动做好工作，把规定讲清楚、把政策讲明白、把工作做到位。要切实做好群众工作，维护好群众利益，确保社会和谐稳定，为项目建设创造良好的社会环境。同时，对故意刁难、阻挠施工、无理取闹的单位和个人，要绝不手软，依法从严从重从快惩办。这里强调一点，今后凡是全市工业、服务业、城市建设、基础设施建设等重大项目，决不允许各级干部从中干预和阻挠，更不允许在背后出主意、甚至别有用心地策划不利于大项目建设推进的事情。对各级干部服务大局、服务项目情况，市纪委要结合开展“转提优保促”活动，加大督查力度。
二是发挥企地双方优势，加快推进“莱钢钢铁精深加工产业园”建设。为加快推进莱钢钢铁精深加工产业园建设，市委、市政府研究决定，钢城开发区加挂“莱钢钢铁精深加工产业园”牌子，实行“一套班子、两块牌子”。开发区接受市委、市政府和钢城区委、区政府双重领导、以区为主，并行使市级经济管理权限，独立运作、封闭管理、单独考核。在企地双方的共同努力下，用5年的时间，园区销售收入确保达到500亿元、力争达到800亿元。各级要把加快推进“莱钢精深加工产业园区”建设作为当前工作的重中之重，政策向园区倾斜、力量向园区加强、投入向园区集中，不讲条件、不讲困难、不讲理由，全力以赴加快园区建设发展。一要在园区建设上快推进、快见效。要高起点制定好、完善好园区发展总体规划和产业发展、功能配套、生活居住等专项规划，努力打造一流的特色钢铁精深加工园区。要着眼长远发展，大力提升园区功能配套，高标准推进路、水、电、气等基础设施建设，提升项目承载能力。市直有关部门、钢城区要与莱钢集团一道，加大对园区道路、水利、燃气、绿化、通讯等基础设施建设的支持力度，逐项列出任务单子，落实责任单位，倒排工期抓好建设推进。二要在项目建设和招商引资上快推进、快见效。对园区已开工的克虏度耐磨材料、汽车配件、压力容器、环保设备、机械制造、清洁能源等项目，要强化措施、抢抓工期、争分夺秒、昼夜施工，千方百计快建设、快投产；对已开展项目建设前期工作的项目，要抓紧办理项目立项、土地、环评、能评、安评等手续，促进项目快落地、快开工。按照战略合作协议要求，莱钢集团以及下属公司、改制公司，也要在项目建设上加大对园区的支持力度，新上项目最大限度地向园区集聚，实现更好更快发展。同时，要发挥好莱钢集团的技术、人才、市场、品牌等优势，加大企地联合招商力度，加快引进一批莱钢上下游客户入驻园区发展。三要在优化园区发展环境上快推进、快见效。对入园企业和项目，要按照市招商引资优惠政策，给予各项优惠扶持；对特别重大的项目，采取“一事一议”的办法，给予更大优惠。莱钢集团也将在原材料、技术、信息、资源等方面，给予入园企业优惠扶持，支持企业发展壮大。同时，要始终坚持“民生为先、稳定为重，和谐发展、绿色发展”的理念，把园区建设与改善民生、加强生态建设和环境保护结合起来，提高园区发展水平。
三是共同打造美好家园，为更好更快发展创造优良条件。“同住一个城市，共建美好家园”，是企地双方共同的责任，更是广大职工和群众最大的期待。要以莱芜市城乡总体规划为指导，加强钢城区与莱钢集团发展规划的衔接，加强城市基础设施建设，提升服务配套功能，强化城市执法管理，努力把钢城区打造成一座现代化工业新城，打造成莱钢职工和钢城居民舒适宜居的家园。同时，继续深化人才、科技、文化等各领域的交流合作，全方位提高共建水平。当前，要着重解决好与莱钢职工生活密切相关的住房保障、子女教育、城市管理等重点问题。会后，请分管同志带领有关部门深入到钢城区、深入到莱钢、深入到项目，认真研究，做好规划，狠抓落实，确保政策研究到位、措施落实到位、问题解决到位。
三、加强领导、落实责任、强力推进
一要强化领导抓推进。莱芜市和莱钢集团成立“企地共建、协同发展”领导小组，由陈总、田书记、杨市长和我任组长，市有关部门、莱钢集团有关部门和钢城区主要负责人为成员，共同研究决定深化企地合作的重大事项。领导小组下设办公室，由市人大副主任刘曙光同志任办公室主任，负责日常工作的协调推进。同时，健全完善企地联席会议、高层沟通交流、现场办公会等制度，加强企地之间各个层次、各个方面的沟通对接，及时发现问题、研究问题、解决问题。
二要强化责任抓推进。各级各有关部门单位主要负责人作为第一责任人，要把服务莱钢作为最重要的工作，凡是涉及莱钢的工作，都要实行亲自抓、重点抓、负总责；凡是莱钢提出的问题，都要认真研究，第一时间提上议事日程。要把推动“企地共建、协同发展”的任务层层分解到部门、到区、到镇、到村、到人头，明确标准、明确时限，分兵把关抓好推进落实。对市委、市政府确定的服务莱钢重点工作，由市领导小组办公室每周一次调度督查，对工作不力的，严肃追究单位主要领导和有关责任人员的责任。
三要转变作风抓推进。要把深入开展“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”主题教育实践活动与深入推进“企地共建、协同发展”紧密结合起来，在服务和支持莱钢发展、深化企地合作上见成效。要大力推行“一线工作法”、“成效倒逼工作法”，大力发扬“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”精神，为莱钢项目建设和企业发展提供优质高效服务。市纪委要把各级服务和支持莱钢情况纳入活动督查的重要内容，对出现“中梗阻”、推诿扯皮、工作不力、影响发展环境的，进行查处和曝光。
四要真奖真惩抓推进。各级各有关部门支持服务莱钢工作情况纳入年度实绩考核。市直有关部门主要负责人和分工负责人、钢城区几大班子成员及其下属各镇(街道)党政负责人的年度考核和选拔重用，都要征求和听取莱钢意见。对服务支持莱钢工作不得力、不到位的干部，莱钢集团党委可直接向市委提出调整建议。
总之，推进“企地共建、协同发展”，极为重要，十分紧迫，意义重大而深远。让我们企地双方以这次动员会为新的起点，更加紧密地携手同心，更加坚定地并肩奋进，共同干出一番大事业，干出一片新天地，为4万莱钢职工和130万莱芜人民谋福祉。开启企地共建 共谱辉煌新篇
１１日，市委、市政府与莱钢集团召开企地共建协同发展动员大会，动员全市上下、企地双方迅速行动起来，加快推动企地共建、协同发展，共同开创企地科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展新局面。各级各部门特别是各有关单位都要立即行动，把思想统一到会议精神上来，进一步完善深化与莱钢集团的战略合作，按照新的要求，以实际行动将企地双方共建、共兴、共赢工作推向新的层次。
要深化企地共建，实现共兴共赢，就得充分认识“企地共建、协同发展＂的重要性、必要性和紧迫性。莱芜因钢设市、因钢兴市，可以说，莱钢兴则莱芜兴，莱钢强则莱芜强，莱钢快则莱芜快，莱钢好则莱芜好。当前，经济竞争的日益激烈、形势的严峻复杂，使莱芜和莱钢的发展都处在结构调整、赶超跨越的重要历史节点上，所以，坚定不移地深化“企地共建、协同发展”不仅是牵动全局的重大决策，也是决定企地双方前途和命运的战略抉择。同时，莱钢从建厂到壮大，对莱芜的发展贡献特别巨大、在莱芜经济中的地位特别重要，特别是４０多年来的携手并进、共生共荣，也反复证明了企地双方情同兄弟、亲如一家的深厚感情。而从当前形势看，莱钢的兴旺繁荣对实现我市今后五年科学跨越的目标举足轻重。所以，各级各部门一定要站在战略和全局的高度，充分认识推动“企地共建、协同发展”的重大战略意义和深远历史意义，牢固树立服务莱钢就是服务莱芜发展、就是服务我们自己的理念，以更加积极的心态、更加主动的作为，开创企地合作新的局面。
要深化企地共建，实现共兴共赢，就得出思路、定措施，以实际行动搞好“企地共建、协同发展”。企业与地方是一个共生共荣的统一体，要想办法、定路子，加强合作，共兴共赢，创造一个“让地方因企业锦上添花，企业在地方如鱼得水”的和谐局面。所以，各级各部门要坚持“企地共建、携手并进、共生共荣、协同发展”的指导原则，突出工作重点，抓住关键环节，强化工作措施，高境界、高标准、高要求地快速推进企地共建工作。要形成合力，推进项目，全力以赴促进莱钢做优做强。要树立莱钢的项目就是莱芜的项目的观点，对莱钢集团新上和续建重大项目优先满足用地指标、减少审批环节、压减审批时限、减免各种费用，打造最优良发展环境。要发挥企地双方优势，加快推进“莱钢钢铁精深加工产业园”建设，（下转Ａ２版）
（上接A1版）做到政策向园区倾斜、力量向园区加强、投入向园区集中，努力打造档次最高、环境最好、管理最优的特色钢铁精深加工园区。莱钢集团以及下属公司、改制公司，也要加大项目建设力度，把项目向园区集聚，实现更好更快发展。同时，要发挥好莱钢集团的技术、人才、市场等优势，加大企地联合招商力度，加快引进一批莱钢上下游客户入驻园区发展。
要深化企地共建，实现共兴共赢，就得强化领导，落实责任，脚踏实地抓推进。本次会议签订了《莱芜市人民政府、莱钢集团有限公司关于企地共建协同发展的战略合作协议》，同时，双方共同成立了“企地共建、协同发展”领导小组，这为深化战略合作奠定了坚实基础，作为各级各有关部门来说，单位主要负责人就是第一责任人，要亲自抓、重点抓，强化责任、转变作风。要把支持服务莱钢工作情况纳入年度实绩考核，坚决杜绝“中梗阻”、推诿扯皮等现象，让企地双方携手同心，并肩奋进，共同干出一番大事业，干出一片新天地，开启企地共建、共谱辉煌新篇。打造最优良的治安环境
市公安局局长 王茂祯
全市公安机关一定按照会议部署，坚持同心同向、主动对接、强化措施、积极作为，全力服务保障“企地共建、协同发展”战略的实施。
第一，提升境界、凝心聚力，坚决贯彻落实市委市政府的重大决策部署。全市公安机关一定站在战略和全局的高度，统一思想，提升境界，把服务保障“企地共建、协同发展”战略实施作为优先研究、优先展开、优先落实的重大任务，不讲条件、不讲理由、不计代价，始终保持最鲜明的态度，采取最过硬的措施，拿出最精干的力量，全力以赴做好相关工作，坚决贯彻好、落实好、执行好市委市政府的部署要求。
第二，多措并举、综合施策，努力打造最优良的治安环境。我们决心加强与银山公安局、厂企综治保卫组织的沟通协调，强化与法院、国土、城管等各有关部门的协作配合，坚持打防结合、标本兼治，全力优化莱钢周边及产业园的治安环境。毫不放松地抓好严打整治“百日攻坚”集中行动，严厉打击影响项目建设、危害企业发展的各类违法犯罪行为。特别是对项目建设中出现的强揽工程等霸痞流氓行为和黑恶势力犯罪，做到发现一起、查处一起，发现一伙、端掉一伙，对故意刁难、阻挠施工、无理取闹的单位和个人，绝不手软。突出抓好重点整治，坚持哪里治安问题突出就集中整治哪里，及时消除影响企业建设与发展的不安定因素。最大限度地屯警街面，落实防范责任，实行企地联防联治联守，构筑企业安全发展屏障。及时排查化解矛盾纠纷，对因征地、拆迁等引发的矛盾纠纷，做到早发现、早预警，及时报告党委政府、通报有关企业，把矛盾纠纷解决在萌芽状态和初始阶段。积极创新治安管理服务，围绕企业发展和园区建设，在户政、交通、消防、出入境等方面实行预约服务、上门服务、主动服务，为投资兴业者和企业实现无缝隙、无障碍的全程优质服务。
第三，严格管理、规范执法，进一步转变作风提高效率。深化“转提优保促”活动，坚持以“一企一员、一村一警、一人一策、一户一档”活动为平台，领导带头，全警参与，落实“一线工作法”，做到思路在一线完善，问题在一线解决，作风在一线转变，成果在一线体现。教育广大民警像当年老区人民参战莱芜战役那样，攻艰克难，顽强拼搏，一鼓作气，永不懈怠，为“企地共建、协同发展”再作贡献、再立新功。(本报记者 柳尧杰 整理)在推动企地合作共赢中发挥好排头兵作用
钢城区委书记 胡文朴
“企地共建、协同发展”是市委市政府和莱钢集团公司着眼全市发展大局作出的一项重大决策部署，我们将按照这次会议的要求，勇于担当，主动作为，切实在推动企地合作共赢中发挥好排头兵作用。工作中，重点抓好以下三点：
一、强化教育引导，营造服务支持莱钢发展的浓厚氛围。坚定不移地把莱钢作为立区之基、强区之本，把服务支持莱钢作为全区的头等大事，围绕“企地共建、协同发展”这一主题，通过召开会议、举办活动等各种形式，加强舆论宣传和教育引导，掀起服务支持莱钢发展的新热潮。
二、强化服务协调，不讲条件、不计代价支持莱钢做大做优做强。一是快节奏、高效率做好莱钢重点工程的服务协调工作。对莱钢新上重点项目，按照“一个项目、一套班子、一抓到底”的要求，驻工地，进现场，做到莱钢的项目建设到哪里服务协调就延伸到哪里。设立服务支持莱钢贡献奖，对实绩突出的服务协调组、镇(街道)、村（居）和个人进行重奖。二是举全区之力加快钢城经济开发区建设。下一步，我们将以建设全省乃至全国一流钢铁精深加工园区为目标，加快各项基础设施建设，全力推进大项目、大招商，力争开发区地方财政收入、工业总产值、固定资产投资等主要经济指标增幅高于全区、全市最好水平，每年在全省同级开发区中的排名不断提升。三是努力打造莱钢放心发展、舒心经营的良好环境。按照建设现代化工业新城的目标，修订完善城市总体规划，企地联手实施府前大街改造、南湖公园改扩建等一批城建工程，着力打造宜居城市环境。加快推进汶源康居等安居工程，不断改善莱钢职工住房条件。加强平安钢城建设，积极开展莱钢重点项目周边环境集中整治活动，严厉打击强揽工程、阻挠施工、强买强卖、偷盗物资等不法行为，保障莱钢重点工程顺利建设。
三、强化合作共建，开创企地共建共享的新局面。一是加强企地产业合作。深入分析莱钢产品优势，细化钢铁产业节点，促进钢铁产业链条延伸，提升钢铁产业发展水平。二是加强企地招商合作。坚持把莱钢作为最大的投资主体和招商载体，依托莱钢钢铁精深加工产业园和莱钢营销网络，深入挖掘莱钢的优质客户资源。加大企地联合招商力度，近期与莱钢集团公司赴上海市闸北区举行专题招商推介会。同时，利用莱钢产品订货会、战略伙伴恳谈会等时机，开展有针对性的招商活动。三是加强企地资源合作。积极探索城市共建、文明共兴、平安共创、文化共享等方面的新举措，深入推进双方在教育、科技、卫生等领域的交流合作，最大程度地整合企地资源，推动企地双方共兴共荣。(本报记者 柳尧杰 整理)支持莱钢发展是我们义不容辞的责任 市国土资源局局长 赵山臣
莱钢是我市的支柱企业，支持莱钢发展是我们义不容辞的责任。国土部门将立足本职，创新思路，强化措施，全力搞好莱钢用地保障工作。
一、突破规划计划制约，保障用地需求
土地供应能否跟上，关系到莱钢的建设，关系到全市的发展。我们将努力破解土地规划、计划制约，全力保障莱钢用地需求。一是合理调整规划。我们将根据莱钢发展需求情况，本着先急后缓、先易后难的原则，适当调整土地规划，为莱钢规划预留3-5年的用地空间，特别是尽快解决今明两年急需占用土地的规划调整，因地制宜，统筹布局，拓展发展空间，并引导莱钢优先选择符合规划的区域进行建设。二是积极筹措指标。我们将多渠道为莱钢筹措用地指标。一方面加大向上争取力度，优先保障莱钢建设。同时，积极引导、配合莱钢做好重点项目的策划、包装、申报工作，储备一批拿得出手、够分量的大项目、好项目直接到国家、省立项，努力争取挤进国家、省发展计划盘子，为争取国家、省用地指标奠定基础。另一方面大力推进内涵挖潜，特别是抓好增减挂钩工作，引导莱钢与区镇合作开展旧村改造，政府立项，莱钢出资，镇村推进，腾出的用地指标由莱钢使用。同时，尽量使用未利用地，缓解指标压力。
二、加快土地报批速度，提高工作效率
一是提高内部运转速度。积极主动服务，提前介入，及时跟进，做到既好又快，保障项目快落地、快建设、快见效。莱钢用地审批材料全部附具“绿色通行证”，高效率、快节奏、高质量服务，特殊情况现场办公，就地解决，确保在最短的时限内完成。二是搞好外部衔接协调。与莱钢、钢城区政府联合成立专门工作组，抽调精干力量靠上集中办公，妥善解决征地、批地过程中遇到的问题。进一步健全完善市、区两级土地审批联席会议制度，与相关部门加强用地相关材料办理的沟通衔接，并联审批，保障项目尽快落地。
三、依法高效集约用地，维护发展大局
依法高效用地是保障发展用地的根本途径。一是节约集约用地。引导莱钢发扬劈山建厂的节约用地传统，充分利用低丘缓坡地资源，鼓励新上项目上岭，并提高用地投资强度，实现土地使用效益最大化。二是维护农民权益。妥善安置被征地农民生产生活，就高就快足额补偿，维护农民权益，减少涉地信访，维护好稳定发展大局。三是依法规范用地。严格按照法定程序规范运作，防止因违法用地引发问题、影响发展。(本报记者 李伟 整理)创造最和谐的发展秩序
市城市管理行政执法局局长 田敬德
市城管执法局作为维护城市建设发展环境的职能部门，将以最优质的服务和最积极的作为，为全市发展、为企地共建创造最优良的环境、最和谐的秩序。
一、坚决把服务莱钢重点项目建设作为首要任务，为莱钢项目建设提供强力保障
围绕推进莱钢重点项目、重点工程建设，以拆除违法建设和各类乱搭乱建为突破口，坚持拆违在先，采取自拆、助拆、强拆相结合的方式，有计划有步骤地拆除违法建筑，项目建设到哪里，拆违工作就跟进到哪里。特别是针对涉及村庄搬迁中的违法建筑，重拳出击，重点突破，坚决拆除，扫清障碍，确保项目早落地、早竣工、早投产。
二、把服务“莱钢钢铁精深加工产业园”建设作为第一责任，努力营造一流发展环境
围绕推进“莱钢钢铁精深加工产业园”建设，进一步转变作风、提升效能，努力为园区建设提供一流服务、打造一流环境。一是强化执法检查，当好企业的“卫士”。坚持“做好本职工作是最基本的服务”的理念，对各类涉企的违法违章案件要加大执法力度，最大限度减少企业的财产损失。同时，严格规范涉企检查，实行涉企检查审批制度，禁止乱检查、乱罚款，有效避免因执法管理对企业建设和生产造成不利影响。二是强化超前防范，当好企业的“助理”。积极推行“城管执法便民服务卡”、“城管执法工作回馈单”和“温馨告知书”制度，一次性告知项目建设所需办理的各项规划建设手续，施工过程中需要注意的各类事项。三是强化跟踪服务，当好企业的“保姆”。实行定点联系制度，对每个项目都明确专人负责，开展“零距离”、跟进式服务，做到企业有所呼、我即有所应，企业有所求、我即有所为。
三、把建设现代化工业新城作为园区发展的重要目标，不断提升精品城市建设水平
把园区发展与城市建设有机结合起来，在推动园区大发展、快发展的过程中不断提升城市建设管理水平，营造整洁有序的园区环境和城市环境。一是大力推进精细化管理，加大对重点项目、重点企业、重点工程周边环境的治理力度，全面提升城市容貌秩序管理水平。二是按照“责任全覆盖、管理无缝隙、保洁全天候”的要求，提升保洁标准，落实保洁措施，全面提升环境卫生管理水平。三是进一步健全完善市政设施巡查管护运行机制，加强日常维护和管理，突出特色，打造亮点，全面提升市政设施管护水平。(本报记者 李伟 整理)调高境界 加大措施全力支持莱钢发展
市环保局局长 毕占明
市、区环保部门将坚定不移地贯彻市委市政府的决策，按照“三高一大”的要求，调高境界，加大措施，全力支持莱钢发展，全力服务钢铁精深加工产业园建设。
解决突出问题，全力破解莱钢发展难题。落实专门人员，成立专门班子，限期解决制约莱钢项目发展的突出问题，为企业发展创造良好的外部环境。帮助莱钢争取治污资金，筛选最佳治污技术，不断提高治污水平，增强可持续发展的能力。对莱钢减排腾出的排污总量指标，优先支持莱钢自身的发展，为莱钢的大发展拓展空间。
提升服务水平，全力服务园区项目建设。一是落实“超前”服务，强化项目指导。围绕服务园区及莱钢发展，全面落实“一线工作法”，超前介入项目建设，积极为建设项目单位提供环保政策咨询服务，协助项目改进建设工艺、优化治污措施，科学规避各类政策限制，推动项目顺利实施。二是落实“三零”(零距离、零间隙、零收费)服务，加快项目推进速度。开辟环评审批“绿色通道”，简化审批程序，缩短办事时限，环境影响报告书、报告表、登记表项目承诺审批时间分别由法定的60个、20个、10个工作日缩短为7个、3个和1个工作日。坚持特事特办、急事急办，特殊重大项目实行现场办公，零距离服务；对急办的项目，实行全天候零间隙服务；实行“一次性告知”、“一窗式服务”、“一条龙审批”的标准化管理，对项目审批、监测等事项一律免费，实行零收费服务。三是落实“跟踪”服务，对园区重点工程项目和重点招商引资项目实行全过程、全方位跟踪式服务，积极参与项目引进、审批、建设、生产的各个环节，及时了解项目进展，协调处理好项目建设推进中的环保问题。对莱钢“十二五”期间需国家、省里审批的项目，安排专人跟踪服务，确保项目办得成、办得快。
加强环保业务指导，全力提升园区层次和水平。我们将立足工作实际，加强对园区建设环境规划的指导，对园区的功能区划提出合理化的意见与建议。指导园区抓好污水管网等环保基础设施建设，积极推行清洁生产，把园区建设成为“清洁园区、绿色园区、转方式调结构的示范园区”，提高园区对项目的吸引力和聚集力。借助钢铁精深加工产业园这个平台，发挥莱钢的钢铁资源优势，进一步加大招商引资力度，积极引进环保设备制造项目落户园区，助推园区项目快速发展。
