小升初模拟试卷（精选6篇）

小升初模拟试卷 第1篇

小升初模拟试题

（一）（一）基础知识的积累与运用

一、选择题。

1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。（5分）

海内存知己，天涯若比邻。

2、选出加横线字读音无误的一项（）

A．星宿xiù字帖tiè 倔强juè载歌载舞zài

Bjué pián

Cmúngxiào

Dqíjìn

给划横线的字注音正确的一组是（）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

A.yuèlèyùnB.shuōlèyùnC.yuèlèwēnD.yuèyuèyùn3、选出书写无误的一项（）

A．家具没精打彩沧海一粟B．气慨一鼓作气出其不意

C．即使走头无路谈笑风声D．脉搏再接再厉不省人事

下列词语无错别字的一组是（）

A.赝品一诺千金委曲求全桀骜不驯

B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭

C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当

D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意

4.下列标点符号用错的一项是（）

A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。

C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?

D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?

5.根据意思写出的词语，错误的一项是（）

A.十分恐惧。--胆战心惊

B.原为大气中由于光线折射而形成的一种自然现象，现常比喻虚幻的事物。--海市蜃楼

C.形容旅途或野外生活的艰辛。--风餐露宿

D.形容朋友之间的感情好 就好象是手足一样亲近。--相濡以沫

6.下列不是鲁迅作品的是（）

A.《药》B.《祥林嫂》C.《家》D.《祝福》

7.下列作家属于同一时代的是（）

①陶渊明②王维⑨屈原④杜甫⑤辛弃疾⑥杜牧⑦欧阳修

 ②④⑥B．③④⑤C．①③⑦D．①⑤⑥

8.古诗(名句)填空：

(1)千里之行，________________。

(2)学而不思则罔，________________。

(3)________________，自缘身在最高层。

(4)勿以恶小而为之，________________。

(5)知己知彼，________________。

(6)两岸青山相对出，________________。

(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。

A．________________，________________。

B．________________，________________。

(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。

A．________________，________________。

B．________________，________________。

9.阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：

猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。

这段材料给我们的启示________________________________________。

10.阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（15分）

旋律

月光淡淡，悄悄给窗边送来一丝浪漫。房间荡漾着欢快的乐曲，我沉浸在这醉人的气氛中，聆听那美妙的旋律--如一泓清凉的泉水，缓缓地流进心田，令我心旷神怡；似一缕淡淡的芳香，沁人心脾。蓦然，心中涌起一股莫名的伤感，泪水不禁流了下来……

这旋律，为何如此熟悉？为何如此令我伤感？哦，父亲的脚步声也富有音乐般的旋律。好想念，好想念身在异乡的父亲；好怀念有父亲陪伴的那一段难以忘怀的时光；好想，好想再聆听父亲那富有旋律的脚步声。

父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。

小时候，我等待父亲旋律般的脚步声。一旦听到他的脚步声，我便会飞一般地跑去开门。我知道，那是我日盼夜思的父亲回来了。开门后，父亲会抱起我，从行李包拿出一个小玩具给我，我高兴得大叫起来……

父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。

上学了，懂事了，我仍是等待父亲旋律般的脚步声。但我听到他的脚步声，并没有飞一般地去开门，而是从房间拿出一张奖状或一张满分的试卷。父亲看见后，高兴地夸奖我，并拿出事先准备好的文具奖励我，我则默默地告诉自己我一定要努力！

父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。

现在，我期盼父亲富有旋律的脚步声。父亲在家养病的那一年，每当我遭遇挫折时，总会听到父亲旋律般的脚步声。父亲安慰我，鼓励我，抚平我心中的伤痕，直到我重新站起来。父亲时常对我说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

我感谢父亲，衷心感谢父亲旋律般的脚步声。现在即使父亲不在我身边陪伴我，我也会笑着面对生活中的风雨，因为父亲旋律般的脚步声时常在我身边回响。但我仍然期盼聆听父亲的脚步声，父亲那富有旋律的脚步声，是那样坚定，那样悦耳……

历史的车轮依然转动着，世界在变化，小树在成长，但父亲的脚步声不会变，永远是那样富有旋律，永远是我前进的动力，永远让我怀念……

旋律在飞扬，我的思想在穿越，我的热血在沸腾，我的心灵在感动；旋律在飞扬，我的笑脸在张开，我的理智在升华，我的生活充满阳光。这是一股不可抵挡的力量，这是一段不可磨灭的记忆，这是一份不可遗弃的爱。

旋律--音乐？旋律--脚步声？旋律--爱？

（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？

（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律，这三次的顺序能不能调换？为什么？

（3）文章第二段作者为什么说旋律是如此熟悉又是如此令我伤感？

（4）父亲的脚步声具有什么特点？

（5）文中“旋律”的真正含义是什么？

小升初模拟试题

（一）答案

（一）基础知识的积累与运用

一、选择题。

1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。（5分）

海内存知己，天涯若比邻。

2、选出加横线字读音无误的一项（C）

给划横线的字注音正确的一组是（A）

3、选出书写无误的一项（D）

下列词语无错别字的一组是（C）

4.下列标点符号用错的一项是（D）

5.根据意思写出的词语，错误的一项是（D）

6.下列不是鲁迅作品的是（C）

7.下列作家属于同一时代的是（A）

8、答案：(1)千里之行，始于足下。(2)学而不思则罔，思而不学则殆。

(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

(5)知己知彼，百战不殆。(6)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。

A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

B．随风潜入夜，润物细无声。C．夜来风雨声，花落知多少。

D．野火烧不尽，春风吹又生。E．城阙辅三秦，风烟望五津。

(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。

A．举头望明月，低头思故乡。B．明月松间照，清泉石上流。

C．举杯邀明月，对影成三人。D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。

E．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

9.这段材料给我们的启示______不能以貌取人。___________________。

10.（1）参考答案：主要写了三件事：①小时候父亲外出回来送“我”玩具。②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励。③现在父亲对“我”的安慰与鼓励。

（2）参考答案：不能调换，是按时间顺序来叙述的，它表示父亲的脚步声伴随“我”成长，影响“我”一生。

（3）参考答案：熟悉是因为这旋律就像父亲的脚步声，伤感是因为父亲不能经常在身边陪伴“我”、鼓励“我”。

（4）参考答案：父亲的脚步声是富有旋律的、是坚定的、是悦耳的。

（5）参考答案：文中“旋律”指父亲对“我”的关爱。

小升初模拟试卷 第2篇

1. ( ) A. after B. happy C. class D. father

2. ( ) A. feet B. meat C. seven D. peach

3. ( ) A. please B. sweater C. seat D. leaf

4. ( ) A. eat B. read C. great D. clean

5. ( ) A. peach B. pea C. eraser D. he

6. ( ) A. seat B. sea C. the D. evening

7. ( ) A. see B. meet C. green D. eraser

8. ( ) A. week B. coffee C. jeep D. tree

二.选择正确的答案，将其编号填入括号里。

( ) 1. What are you going to do this afternoon?

A. I’m going to buy a book. B. I’m a student.

C. I go to school by bike. D. Are you a teacher?

( ) 2. ___________________________________

I’m going to buy an English book.

A. Do you have comic book? B. What are you going to buy?

C. This afternoon. D. I’m going to plant trees.

( ) 3. --Are you going to buy ________ books?

--Yes. I want to buy ________comic books.

A. some, any B. any, some C. any, any D. some, some

( ) 4. Where are you going this afternoon?

A. I’m going to buy some comic books. B. I’m going to the bookstore.

C. Can I help you? D. I’m going to visit my aunt.

( ) 5. -- ___________________________________

-- This afternoon.

A. Where are you going? B. What are you going to do?

C. When are you going? D. What’s your name?

( ) 6. It’s 2:00. The boys __________on the playground.

A. run B. running C. is running D. are running

( ) 7. What_______they_________next week?

A. do;do B. are;doing C. does, does, are D. are; going to do

( ) 8. Are you going to the park with_______?

A. I B. he C. me D. my

( ) 9. I’m going to buy some books ______car.

A. for B. with C. about D. by

( ) 10. She’s going to ________the Great Wall next week.

A. visit B. visits C. visiting D. is visiting

三.完形填空。

__1__ people like to travel by plane, because it is fast. __2__ I don’t like it because an airport is usually far __3__ the city. You have __4__ there early and wait for hours for the plane to take off and it is often late. You can’t open the window. You can’t __5__ the food. Planes are fast, but they still take hours ___6__ get out of the airport and into the city.

I like __7__ by train. I think trains are safe. Railway stations are usually in cities. When you are late __8__ a train, you can catch __9__ one. You can walk around in the train and open the windows. You can see many interesting things on your way. I know it takes a little more time.

I __10__ like cars. You can start your journey when you want to, and you don’t need to get to a railway station or a bus stop. Also you can carry many things __11__ you in a car. But sometimes there are __12__ cars on the road.

( ) 1. A. Much B. Many C. A few D. Lots

( ) 2. A. And B. So C. But D. Or

( ) 3. A. to B. away C. in D. from

( ) 4. A. get B. gets C. to get D. getting

( ) 5. A. eat B. have C. enjoy D. choose

( ) 6. A. to B. for C. at D. in

( ) 7. A. travel B. travels C. traveling D. traveled

( ) 8. A. off B. for C. of D. to

( ) 9. A. other B. the other C. others D. another

( ) 10. A. too B. either C. also D. neither

( ) 11. A. for B. to C. from D. with

( ) 12. A. too many B. too much C. much too D. many too

四.根据短文内容选择正确答案，将序号填在题前括号内。

( A )

There are 365 days in a year. We sleep 8 hours a day, so we have 122 days for sleeping. Then our work time has 243 days left. But there are 52 weekends in a year. Each weekend is two days. We lose another 104 days a year for work. It takes us about one hour to have breakfast and supper. This comes to 15 days over a year. But we can’t work all that time -- we need a holiday. Let’s say we have three weeks’ holiday. We don’t work all day. Four free hours each evening takes up 61 days. We have to remember that we get 2 days’ holiday at Easter, 3 at Christmas and 1 at the New Year. There are also 4 Bank holidays. Take those 10 days away and we have 32 days for work. But then we have one and a half hours’ lunch every day, and half an hour’s coffee break. That comes to 30 days a year. This means that we have only a few days left for work every year!

( ) 1. How many days do we sleep in a year? __________ days.

A. 365 B. 122 C. 8 D. 52

( ) 2. We spend 15 days on __________.

A. rest B. coffee break C. lunch D. breakfast and supper

( ) 3. Which of the following is true? __________

A. Each weekend is one day. B. We have 61 days for free time.

C. We get 3 days’ holiday at Easter. D. Coffee break takes us one hour.

( ) 4. According to the passage, we know that we don’t have __________ time to work every year.

A. much too B. so many C. too much D. too many

( ) 5. The writer means __________.

A. we should know the numbers B. time is important and we’d better not waste it

C. we need more holidays D. a few days for work is enough

( B )

You’ll see a new doctor at a hospital near London if you go there. He’s very clever --but he never speaks and he didn’t go to medical school. He can work 24 hours a day and never feels tired. He is one meter tall and has a face like a TV screen. He has no arms and legs, but lots of button (按钮) and switches (开关). He is Dr. Robot.

Doctors often need to ask their patients about their health in the past. But busy doctors can only spend a few minutes with each patient. The robot doctor, however, can ask a patient for an hour if necessary. So when the human doctor meets his patient, he already has a lot of helpful information (信息).

Dr Robot is really quite human if you answer “No” to the question “Is your father alive?” Dr. Robot will answer: “ I m sorry to hear that.”

There are plans for better robot doctors. But they will never take the place of human doctors. They can only help doctors to give their patients better service.

( ) 1. The passage is about______.

A. a kind of hospital B. a computer C. a human doctor D. a robot doctor

( ) 2. Dr. Robot can ______.

A. sing and dance B. feel his patients with his hands

C. work the whole day D. walk with you

( ) 3. The doctors ask their patients________.

A. about their health in the past B .some questions about their work

C. to go to Dr. Robot D. to take some medicine

( ) 4. Dr. Robot is _______.

A. a real man B. helpful for doctors

C. better than human doctors D .helped by human doctors

( ) 5. The word “service” in the last sentence means “_______” in Chinese.

A. 药品 B. 安慰 C. 报酬 D. 服务

一 般 将 来 时

标志词：tomorrow; the day after tomorrow; next week; in two years; soon; three days soon

结构一：will

陈述句：主+ will do

一般疑问句：Will + 主 + do

否定句：主+ won’t do

特殊疑问句：What / When / Where / Which will + 主 + do

e.g.: 1. We _____________ (know) the result soon. 我们很快就会知道结果了。

2. We _____________ (know) the result soon. 我们不会很快就会知道结果了。

3. ___________________________________? 我们将会很快就知道结果吗?

4. _______ _______ we ________ (know) the result? 我们将在什么时候知道结果?结构二：be going to

陈述句：主+ be going to do

一般疑问句：Be + 主 + going to do

否定句：主+ be not going to do

特殊疑问句：What / When / Where + 主 + do

e.g.: 1. The sky is full of black clouds. It ______ _______ ______ ______ (rain).快下雨了。

2. But I think it ________ __________ _________ rain. 但我觉得它不会下雨。

3.________ it __________ ________ ________ soon? 很快就会下雨吗?

4. _______ _______ you ________ to _________ tomorrow? 明天你要干什么?

小小区别：will 多习惯用于表示是否愿意

be going to 则多用于表示根据迹象判断将要发生某事，或者计划、打算做的事

连词成句

1. children at study home will on computer in the future

陈述句：________________________________________________________

一般疑问句：____________________________________________________?

2. back they month later a get will

陈述句：________________________________________________________

否定句：________________________________________________________

一般疑问句：____________________________________________________?

特殊疑问句：____________________________________________________?

3. he going is a evening to this

陈述句：________________________________________________________

否定句：________________________________________________________

一般疑问句：____________________________________________________?

特殊疑问句：____________________________________________________?

教改应从小升初抓起 第3篇

但最近的一则新闻有些特别, 北京东城区874名非京籍小学毕业生首次与京籍学生一起参加了全区小升初电脑派位。这是基于今年北京市“小升初”政策作出的重大调整, 这个政策没有止于文件而是迈出了实质性的一步, 是值得高兴的。

教育是多少人的希望!有人说, 人一出生就不平等, 高考是一个翻盘的机会。为了上好大学, 先要上好中学, 为了上好高中, 先要上好初中。于是, 学生夜以继日地补英语、上奥数、考竞赛, 牺牲了应有的户外活动和游戏空间。家长们更是“被考试”, 希望孩子读好学校, 就要走推优、坑班、竞赛、民校联考等途径, 堪称家长权力、关系和财力的比拼。教育资源因此变相按照权、钱、关系分配, 与《义务教育法》规定的“平等”原则相违背。

实行彻底的电脑派位, 可以在教育资源不均衡的情况下, 给予每个小学毕业生均等获得优良教育资源的机会, 有助于实现教育公平。但是, 目前实际操作中, “电脑派位”往往被加上了许多前置条件, 如要首先在重点学校中进行第一次派位, 然后才能在普通公办学校中进行第二次派位, 或者干脆把“电脑派位”置于推优、民校联考等其他派位方式之后。“电脑派位”早已被架空了, 名存实亡。

要实现教育公平, 最终小升初入学资格应该全面实现不分户籍, 就近免费入学的原则, 参加电脑派位统一录取。同时还要取消公立中学自主招生, 派位优先, 择校在统一派位后仍有剩余资源的学校可以进行。同时, 应该对民办教育开放市场, 形成多层次的教育体系, 公办学校的职责是保障每一个适龄学童享受义务教育的权利, 而民办学校提供优质教育和差异化的教学。

地狱级小升初模拟卷曝光 第4篇

有网友通过论坛发帖称，河南省平顶山市宝丰县第一高级中学校方不仅要求学生向孔子像下跪磕头，还规定在校学生每天清晨5点必须起床诵读《道德经》，不少在校学生对此怨声载道。

校方称这种做法是“他们对祖宗圣贤的崇敬是油然而生的”，可是清晨5点正是学生们酣睡的时候，让他们这么早起床诵读《道德经》，肯定会引来抱怨。

用一种不很“道德”的手段让学生起早诵读《道德经》，学生们虽然对学校敢怒而不敢言，但也未可知不会迁怒于圣人先贤。引导学生多学一点儿传统文化经典是好的，但必须讲究教育的方式和方法。跪拜礼作为一种陋习，早在民国初年就已从法律上废除。别说孔子已仙逝两千多年，即使以孔子为代表的先贤们在世，想必也会“与时俱进”，不会忍心面对在寒风中集体跪拜的学子而无动于衷。

2.教师抗议“师生同考”交白卷

江苏邳州运河中学组织了一场别开生面的高三年级组第一场模拟考试。特别之处在于，40岁以下的高三年级教师和学生们同场考试。据知情人介绍，在第一场语文考试中，多数教师交了空白的答题卡。在第二场数学考试中，一位教师甩笔而去。事后，因为交了白卷，一位教师被停课。校方一名负责人说，这只是根据学校的教学计划进行的一次业务练兵。

谁能想到，一场看似普通的考试，老师竟然在自己的学生面前当了一回“白卷英雄”。也许有的老师担心万一考不过学生“没尊严”，这其实是“分数至上”在作祟。可怕的是，这种思想已经灌输到很多老师的潜意识中——如果我的考试分数不高，就没资格做老师。老师交白卷虽然有些赌气成分，但这里面更深层次的原因值得我们思考。

3.地狱级小升初模拟卷曝光

近日，南京某培训机构公布了一份被称为民间版的南京外国语学校小升初模拟试题，放眼看去满是英文，难坏了不少网友。曾是南京外国语学校老师的出题人说“这些题目全都在小学的大纲以内”。网友称：“读都读不懂，怎么写？”

看着一道道让我们这些70后“读书人”汗颜的题，心中暗自庆幸当年赶上了“就近上学”的好政策。转眼三十多年过去了，当年初中接触到的知识，现在居然成了小学生必须掌握的内容，真不知道是现在生活水平提高后孩子们变聪明了，还是当年我们头脑不够灵光。

诚然，参加南京外国语学校小升初考试的不乏高手，这些智力超常、处于金字塔尖的孩子在最好的学校里获得最好的教育，似乎是顺理成章的事件。但是，这样的学生毕竟是少数，通过小升初考试的学生中也不乏苦学数年的中等生。“揠苗助长”的故事我们听了一年又一年，可“揠苗助长”的事情还是做了一件又一件。

4.江苏高校自主招生“不以成绩论英雄”

江苏省高校自主招生初步方案已经确定，今年高校自主招生方案中，成绩排名不再作为报名条件，获得自主招生资格必须具有“学科特长”或“创新潜质”。学科特长是指在数学、物理、化学、生物学、信息学领域的奥赛获奖学生，具备创新潜质主要指在科技领域获奖的学生。

小升初模拟试卷一 第5篇

一、选择正确的答案。（20分）

1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（）

A．ai ui un ün ing

B．zhi chi yi wu ye yuan

C．sh ch ie en ong

2、下面三组注音中完全正确的一组是（）

A．烽火（fēng huǒ）

誓言（shì yán）

侮辱（wú rǔ）

B．柔嫩（ró lèn）

推辞（tuī chí）

热情（rè qíng）

C．幽静（yōu jìng）

辉煌（huī huáng）

女孩（nǚ hái）

3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（）

A．宵

芳

菜

B．闺

匪

衷

疲

庭

C．闺

圆

匪

闷

固

D．衬

顾

秧

骑

铜

4、每组加线字读音完全相同的一组是（）

A．血泊 梁山泊 湖泊 泊舟

B．着火 打着了 着凉 上不着天，下不着地

C．勉强 强词夺理 强大 倔强

D．尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层

5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（）

A．宠爱——溺爱

腐蚀——侵蚀

理想——幻想

B．熟悉——熟练

严厉——严峻

成绩——成就

C．顽强——顽固

机智——狡猾

教诲——教唆

D．仇视——轻视

卑鄙——卑劣

爱护——爱戴

6、下列四对词中不是反义词的一对是（）

A． 开心——关心

B． 忙碌——空闲

C．失败——成功

D．暂时——永远

7、下列词语搭配不正确的一组是（）

A．坚强的目光

B．明亮的教室

C．敏捷的思维

D．朴素的衣着

8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（）

A．篱落/疏疏/一径/深

B．树头/花落/未成/阴

C．儿童/急走/追/黄蝶

D．飞入/菜花/无/处寻

9、下面的话最得体的一句是（）

A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。

B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。

C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。

D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。

案

爸

10、下列歇后语错误的是（）

A．外甥打灯笼——照舅（旧）

B．孔子搬家——净是书（输）

C．泥菩萨过河——纹（问）到底

D．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

11、给下面的句子加标点，正确的一组是（）

爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长

A．：，！，，！B．：，！，。

C．： “，！，，！”

D．：“，？，，！”

12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（）

A．人们的生活因为有了我才变得美好。

B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。

C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。

D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。

13、没有用比喻的一组是（）

A．残阳如血。

B．柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。

C．桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。

D．延安是中国革命的摇篮。

14、提起“不耻下问”，会想起《论语》中这样的话（）

A．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

B．读书破万卷，下笔如有神。

C．三人行，必有我师。

D．冬练三九，夏练三伏。

15、与其他两项有明显区别的一项是（）

A．《泊船瓜洲》

B．《拔苗助长》

C．《南辕北辙》

16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（）

A．因为„„所以„„

B．无论„„都„„

C．即使„„也„„

17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象

A．泰山

B．庐山

C．黄山

D．华山

18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）

A．我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？

B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。

C．他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

D．雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

19、从下列句子中选出没有语病的一项（）

A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

B．数字的发展走过了漫长的路程。

C．通过学习，使我提高了政治觉悟。

D．人们倾听和注视着这位英雄的报告。

20、下面关于古诗没有错误的是（）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

B．随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》（李白）

C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡）

D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄）

二、阅读欣赏。（30分）阅读一（18分）

后生可畏

“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。

在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。

1、读第三自然段，把其中的成语写下来。（1分）

________________________________________________________________

2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。（2分）

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

3、写出下列词语的近义词。（2分）

爽朗（）浮现（）会意（）慈爱（）

4、解释下列词义。（2分）

①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________

5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。（1分）

6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。（3分）（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：

①“我”这一类的年轻人（）

②所有晚辈（）

③美国的智力超常儿童（）

④王勃（）（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：

①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（）

②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。（）

③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（）（3）这篇文章说明：

①大人们的家长制作风是要不得的。

②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。

③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。

7、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。（3分）

8、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？（2分）

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？（2分）

__________________________________________________________________

（二）古文阅读（12分）常羊学射

常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：“臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”《郁离子》

注：虞(yú)人：古代管山泽的小官吏；

鹄（hú）：天鹅；

旃（zhān）：赤鱼的曲柄旗；垂云：低垂下来的云； 注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附着；

养叔：名养由基，楚国善射者；

1．解释以下加点的词：（4分）

①常羊学射于屠龙子朱___________。②若欲闻射道乎__________。

③使虞人起禽而射之____________。

④王引弓欲射___________ 2．翻译：（4分）

①置一叶于百步之外而射之。

____________________________________________________________ ②如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！

____________________________________________________________ 3．这则故事告诉我们道理是：(4分）

____________________________________________________________

四、拓展延伸（20分）

（一）选择正确的答案。（3分）

1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（）

A．李白和杜牧

B．李商隐和杜牧

C．李白和杜甫

D．李商隐和杜甫

2、下列各组词语分类正确的是第（）组

A．和蔼

珍贵

美好

波光粼粼

稳稳当当

B．梳理

积攒

奔驰

季节

感情 迸射

C．干净明亮

美观大方

聪明伶俐

伟大光荣

青山绿水

D．小草碧绿

眼睛雪亮

操场干净

小猴机灵

打扫教室

E．一眨眼

一瞬间

一刹那

一骨碌

一会儿

F．花红柳绿

万紫千红

碧水长流

蓝天白云

眉开眼笑

G．调兵遣将

丢盔弃甲

斩钉截铁

走街穿巷

头昏目眩

H．豺狼虎豹

锅碗瓢盆

琴棋书画

鱼虫鸟兽

奇花异草

3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（）

A．梅、竹、兰

B．松、竹、梅

C．梅、兰、菊

D．松、梅、菊

（二）根据句子的意思，填上表示语气的词。（4分）

1、“ ______？错了的题目，你怎么不订正______？”

2、“______！我恍然大悟，原来错在这里______！”

3、“______！想不到，他的本领还不错______！”

4、“______，这样的苦日子，什么时候才到头______？”

（三）仿写句子（不能重复）。（4分）

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿句：

1、如果我是清风，我将_____________________________________

2、如果我是春雨，我将_____________________________________

例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：

1、好文章是_____________________，让人_____________________。

2、好文章是_____________________，让人_____________________。

（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。（4分）

初出茅庐（）

入木三分（）

煮豆燃箕（）

纸上谈兵（）

卧薪尝胆（）

负荆请罪（）

围魏救赵（）

望梅止渴（）

五、综合实践。（作文30分）

1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。

2、话题作文。桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、“命运之桥”„„请以“桥”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名。（可任选一题）点击下一页查看答案

答案：

重点中学小升初语文模拟试卷

（一）参考答案：

（一）1、答案：乳臭未干 名垂千古

2、答案：①不说话，不会把你们当成哑巴。②小孩子插嘴没有什么不好。

3、答案：开朗（响亮）出现 会心 慈

4、答案：①声音很大，脸色很难看。②因为年轻，所以胆子大，不怕人。

5、答案：我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

6、答案：⑴ ① ⑵ ③ ⑶③

7、答案：大人说话，小孩子不应该插嘴 美国学校认为，“在大人说话时经常插话”是智力超常儿童的行为表现 14岁的王勃写出了名垂千古的《滕王阁序》，超过了许多成年人

8、答案：那天，爸爸责备弟弟不该在大人说话时插嘴，我一番有理有据的辩驳使爸爸感到后生可畏。3～4自然段写了这件事。

9、答案：围绕敢想、敢说来谈

（二）答案：

1、咦 呢

2、哦 啊

3、哟 呢

4、唉 啊

小升初英语模拟试卷 第6篇

听力部分(20分)

Ⅰ. Listen and write. (5分)

听录音，写出听到的单词与其反义词。

1. ______ ______ 2. ______ ______

3. ______ ______ 4. ______ ______

5. ______ ______

Ⅱ. Listen and answer. (5分)

听录音回答问题，把正确答案序号写在括号里。

1. A. Yes, you may.

B. Yes, you are.

C. Yes, you may not.

D. Yes, please.

2. A. About three hundreds kilometres.

B. About three hundred of kilometres.

C. About three hundreds of kilometres.

D. About three hundred kilometres.

3. A. I’m plays with the baby.

B. I’m playing and the baby.

C. I’m playing with the baby.

D. I’m play with the baby.

4. A. Yes, please.

B. Yes, I want.

C. Yes, I would.

D. Yes, I like.

5. A. No, he doesn’t.

B. Yes, he is.

C. No, he doesn’t.

D. Yes, he does.

Ⅲ. Listen and choose. (5分)

听句子选正确图片。

Ⅳ. Listen and judge. (5分)

听短文做判断。对的画 ，错的画 。

( )1.Danny lives in China.

( )2.Danny likes to sing songs.

( )3.He has three hairs.

( )4.His favourite food is ice cream.

( )5.Danny hurts his mouth.

笔试部分(100分)

题号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ 总分

得分

Ⅰ. Fill in the missing letters. 填入所缺字母。(10分)

1. n _ _ th 2. jac _ _ t 3. b _ _ ch 4. ear _ _ 5. l _ tt _ _

6. _ _ ople 7. in _ i _ e 8. sc _ _ f 9. _ now 10. win _ _ _

Ⅱ. Circle the different words. 找不同类的单词圈起来。(5分)

1. line shool square triangle circle

2. green black yellow brown colour

3. teach make song think learn

4. under beside above far right

5. loudly quickly quietly slowly usually

Ⅲ. Put the following into Chinese or English. 英汉互译 (10分)

1. go for a walk 6. 一年三次

____________________ ______________________

2. time to go to school 7. 打乒乓球

____________________ ______________________

3. go fishing 8. 谁喜欢唱歌?

____________________ ______________________?

4. turn around 9. 旅途愉快!

____________________ ______________________!

5. left or right 10. 这是你的!

____________________ ______________________!

Ⅳ. Choose the best answer. 选择最佳答案。(12分)

1. She is _______ than Jenny.

A. young B. younger C. youngest

2. May I live in Beijng?

__________________.

A. No, you may not! B. No, you can’t! C. No, you don’t!

3. ___________ for this postcard?

One yuan.

A. How many B. How long C. How much

4. I’ll take five apples, please.

A. has B. put C. buy

5. Let’s _______ a game!

A. playing B. plays C. play

6. There are many white clouds _____ the sky.

A. at B. in C. on

Ⅴ. Read and match. 找出对应的答语，把序号写在括号里。(10分)

Ⅰ Ⅱ

1. How many books do you have? A. Yes, I know.

2. What are they doing? B. I bought a book.

3. Would you play the piano? C. They are skipping.

4. What did you do? D. Three books.

5. Do you know what this is? E. Sure, Mr. Wood!

Ⅵ. Put the sentences in the right order. 给句子排出正确顺序。(8分)

A. I listen to our teacher.

B. I always do my homework at 6:30 in the afternoon.

C. I have breakfast at 7:00.

D. I have fun with my friends.

1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______

Ⅶ. Write the word in the correct order. 把下面的单词整理成句。(10分)

1. you, did, a, have, trip, good

______________________________?

2. will, home, to, China, week, I, fly, next

_________________________________________.

3. be, not, to, into, tree, run, careful, the

___________________________________________.

4. do, always, your, mother, help, you

____________________________________?

5. want, I, send, sister, to, letter, my, a, to

_____________________________________________.

Ⅷ. Complete the dialogue. 完成对话。(10分)

Mrs. Li: Hello? _______________? ____________ Mrs. Li.

We are going on a trip to Beijing.

_____________ come?

Jenny: Oh, _______ , _______!

Mrs. Smith: _________ wondreful, Mrs. Li.

Yes, _________________.

Ⅸ. Reading comprehension. 阅读理解。(10分)

Dear Li Fang,

I’m a student. I live in Xiongxian. I’m in No.2 primary school. My school is very big and beautiful. There are one library, one music room, two computer rooms, two sound rooms and thirty-six classrooms. There are about one thouasnd nine hundred students. About one hundred teachers. I like them very much. I love my school, too.

Yours,

Zhang Ming

1. Where do you live?

___________________.

2. What do you do?

_______________.

3. How many classrooms in your school?

___________________________________.

4. Does your school is big?

________________________.

5. Do you like your teachers?

__________________________.

Ⅹ. Writing.(15分)

写作。以My Family为题写一篇至少60词的短文。

听力材料：

Ⅰ. 1.east 2.clean 3.loud 4.heavy 5. lose

Ⅱ. 1.May I go shopping?

2.How far is it from Shijiazhuang to Beijing?

3.What are you doing?

4.Would you like some noodles?

5.Is Danny opening the window?

Ⅲ. 1.Today is my birthday! Happy birthday to you!

2.She gives Li Ming the gift. Thank you!

3.What did you do? I went to the zoo.

4.What season is it? It is summer.

5.What do you wear to go swimming? A swimsuit.

Ⅳ. Danny is a dinosaur. He lives in Canada. He speaks English. His body is green. And he has three hairs. He often likes jump and run. His favourite food is ice cream. He went to Beijing with Jenny and Li Ming. Danny broke his tail at the Palace Museum. Poor Danny! But he is fun. Everyone is happy with him.

听力答案：

Ⅰ. 1.east west 2.clean dirly 3.loud quiet 4.heavy light 5. lose win

Ⅱ. 1.A 2.D 3.C 4.A 5.B

Ⅲ. 1.A 2.B 3.C 4.D 5.B

Ⅳ.

笔试答案：

Ⅰ. north jacket beach early letter people invite scarf snow winter

Ⅱ. shool colour song far usually

Ⅲ. 1. 散步 6. three times a year

2. 该上学了 7. play ping-pong

3. 去钓鱼 8. Who likes to sing?

4. 转圈 9. Have a good trip!

5. 左边还是右边 10. This is for you!

Ⅳ. 1. B 2.A 3.C 4. C 5.C 6.B

Ⅴ. 1.D 2.C 3. E 4.B 5.A

Ⅵ. C A D B

Ⅶ. 1. Did you have a good tirp?

2. I will fly home to China next week.

3. Be careful not to run into the tree.

4. Do you always help your mother?

5. I want to send a letter to my sister.

Ⅷ. Mrs. Smith? This is, Can Jenny

please, Mum!

That’s, Jenny can come

Ⅸ. 1. I live in Xiongxian.

2. I’m a student.

3. There are thirty-six classrooms.

4. My school is very big.

5. I like my teachers

Ⅹ. 略

备考小考的技巧

简单原则

要想学好英语，在入门时应该从简单的开始，遵循简单原则。只有从简单开始学，你才容易对英语产生兴趣，有了兴趣才有学下去的动力。从简单的开始，会有很多优势，除了增加兴趣外，还能增加你的自信，学习时有成就感，容易学以致用。

量的原则

学习英语，一定要注意积累，只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。要知道做好英语阅读，就要掌握足够的词汇，否则生词太多是无法完成整篇阅读的，因此量的积累很重要。写作、听力、口语都要具备足够的量，才能顺利通关。

学英语切忌急于求成，在量的积累阶段，也要有正确的学习方法。举个阅读的例子，选择读物时从一级到六级，一般一个星期可以读完一个级。在阅读时，把精力放在理解阅读文章的主题上，尽量快速阅读，少研究语言，这样一来，坚持三四个月，就会提高英语的阅读水平。

重复原则

重复原则在学习当中很有用，比如我们在练习骑自行车时，就是一遍一遍的重复，直至学会为止，自然英语学习也不例外，重复多次，我们就会有了感觉，就能学到知识。特别是英语口语这一项，重复原则更为重要。多背，多说，多练，一定能提高你的口语能力。

模仿原则

要知道，我们生来是不会说话的，是处于这样的语言环境，每天听父母说话，周围的人说话，每天模仿一些，等模仿的越来越多，我们会停止模仿，形成自己的语言方式。

英语学习与模仿也是分不开的，在学习语音，练习音标时，我们会可以模仿单词发音和句子的音调，当模仿的越来越像，我们的英语发音就会变的标准了。

突击原则

突击原则在学习英语时是很重要的一个原则，一直重复学习，会让我们觉得没有动力，因此需要采取一个策略，才能有足够的精力坚持把英语学下去。这个策略就是间隔突击强化，我们可以在一个小时间段，集中所有精力，突击强化英语训练，以达到最佳学习效果。