行政专《行政管理学》期中试卷-答案-盘古文库

行政专《行政管理学》期中试卷-答案

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来源：开心麻花

作者：开心麻花

2025-09-19

行政专《行政管理学》期中试卷-答案（精选6篇）

行政专《行政管理学》期中试卷-答案第1篇

上海电视大学期中考试试卷

上海电视大学2011至2012学第一学期期中测验

行政管理专业行政管理学试题

2011年10月

姓名：

学号：

班级：

得分：

一、多项选择题（每题1分，共10分）1.公共行政管理与私人行政管理之间的区别(ABCDE)A.目标的不同

B.实质的不同

C.特性的不同 D.监督方式的不同

E.权力来源不同 2.行政管理主体的显著特点(ACE)

A.阶层性

B.强制性

C.部门性

D阶级性

E.全员性 3.行政管理机制的特点（ABCDE）

A.内在性

B系统性

C.客观性

D 自动性

E可调性 4.以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括(ABCD)功能

A.经济功能

B.文化功能

C.社会功能

D.协调功能

E.决策功能 5.政府功能的实现方式有(ABCD)A.供应

B.补贴

C.生产

D.管制

E.赔偿 6.行政领导的要素包括(ABCD)A.领导者

B.被领导者

C.领导目标

D.客观环境

E.客观过程 7.行政领导者应具备的知识包括(ABCD)A.系统的社会科学知识

B.相当水平的专业知识

C.比较丰富的文化生活知识 D.网络知识

E.理论知识 8.行政责任体系的特征有(ABCD)A.行政责任是一种责任 B.行政责任是一种义务 C.行政责任是一种任务

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上海电视大学期中考试试卷

D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为 E.行政责任是一种道德

9.依照责任的性质和范畴,行政责任可以分为(ABCD)类型

A.政治责任

B.法律责任

C.管理责任

D.道德责任

E.工作责任 10.应急处置能力建设的科学原则有(ABCD)A.时间第一原则

B.以人为本原则

C.真诚坦率原则

D.公众参与原则

E.积极宣传原则

二、名词解释（每个6分，共30分）1.行政管理（P3）

行政管理就是通过决策、执行、组织、领导、协调、监督、控制诸环节，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效的方式实现组织目标的社会活动。

2.行政功能（P30）这个书上找的一般而言，行政功能是指组织系统与外部环境相互影响、相互作用、相互依赖所产生的功效和作用，是组织系统内部结构所形成的固有效能的外部表现。

3.行政领导力（P65）这个书上找的行政领导力是领导对领导规律、领导理论和领导方法等的掌握和熟练程度以及自身的素养、思想方法、实践经验和有关知识与技能的水平等在领导活动中的综合表现。

4.行政问责制（P115）行政问责制是指在行政管理活动中，问责主体对负有行政职责的行政人员的违法、失职及不当行为进行监督、质询并要求其承担否定性结果的一种规范。

5.行政创新能力（P141）行政创新能力是指组织通过组织学习，打破既有的资源组织模式，进行新的组织资源的再配置，以实现组织目标的能力。

2页（共4 页）试卷第上海电视大学期中考试试卷

三、简答题（每题8分，共32分）

1．公共行政管理与私人行政管理的区别(P3)答：公共行政管理与私人行政管理的区别在于

（1）目标不同。公共行政管理的目标是为公众服务追求公共利益的；私人行政管理目标是以营利为目的，追求利润最大化。（2）实质不同。

公共行政管理不仅注意效率而且还研究公平问题；私人行政管理则是着力于提高效率上。（3）特性不同。公共行政管理强调政府责任；私人管理更强调自己本身利益。

（4）监督方式不同。公共行政管理受到社会大众的监督；私人行政管理主要受组织内部监督。（5）权力来源不同。

公共行政管理的权力来源于社会大众的给予；私人行政管理的权力大都是私人授权。

2．如何打造团队精神（P83）答：打造团队精神要做到

（1）营造相互信任的组织氛围。信任是团队的血液，滋养着团队，为团队带来勃勃生机。（2）建立有效的沟通机制。沟通是保持团队精神与凝聚力的关键环节，建立畅通的沟通渠道可以使员工进行信息交流、沟通。（3）进行人性化的管理。

人性化的管理是处理日常工作和上下级关系管理的技巧，来自精神和物质方面的有效激励可以起到激发、稳定员工的作用。

3．承担行政责任的基本方式有那些（P111）（小点必须都得写否则没分）答：承担行政责任的基本方式有

（1）惩戒性的行政责任承担方式①通报批评

②停止违法行为

③撤消违法决定

④行政处试卷第3页（共4 页）

上海电视大学期中考试试卷

分

（2）补救性的行政责任承担方式①承认错误、赔礼道歉

②恢复名誉、消除影响

③返还权益、恢复原状 ④履行职务⑤纠正不当的行政行为⑥行政赔偿⑦行政补偿

4.如何提高政府的公共服务能力（P131）答：提高政府的公共服务能力要做好以下方面

（1）明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者（或安排者）概念的内涵，是提升公共行政服务能力的前提。

①公共产品与服务的消费者是指接受公共产品和服务并完成公共产品与服务消费过程的人或组织。

②公共产品与服务的生产者是以直接生产产品，或者直接向消费者提供服务的形态存在的。③公共产品与服务的提供者也公共产品与服务的安排者，是指派生产者给消费者的主体，也是支付的主体。

（2）以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排，是提升公共行政服务能力的关键。根据公共产品与服务的生产者与提供者不同，可将公共品提供的制度安排分为四大类型。

①生产者是公共行政组织，提供者也是公共行政组织 ②生产者是公共行政组织部门，提供者是私人部门。③生产者是私人部门，安排者公共行政组织 ④生产者和安排者均是私人部门。

（3）构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系，是提升公共行政服务能力的重要条件。在这一合作网络中，①各组织间相互依赖

②网络成员间持续互动

③协商和博弈的互动方式④相当程度的自主性

⑤网络内多元主体间相互学习。（4）关注公共服务型组织建设。服务性公共组织的建设要强化７种要素的组合。①一是职责结构、决策、制度＂３个硬要素＂的有机结合

4页（共4 页）试卷第上海电视大学期中考试试卷

②公务人员、服务价值观、服务型文化、社会参与＂4个软要素＂的相互融合。

四、论述题（每题14分，共28分）

1．如何理解行政管理是科学性和艺术性的融合（P4）答：行政管理既是科学，又是艺术，是科学与艺术的融合。

（1）行政管理的科学性是指行政管理作为一个活动过程，存在着可以认识和了解的运行规律，人们通过社会实践和科学研究，可以总结出反映行政管理活动规律的理论和办法。①行政具有系统性，有其活动的客观规律，人们可以经过长期的经验总结和理论升华，形成反映行政管理规律的理论体系、管理方法与技术，解释过去和现在，预测未来。②行政管理的基本理论和方法可以通过知识传递，指导行政管理实践。

③通过心理学、社会学、政治学等相关学科的交叉融合与兼容并蓄，行政管理学已形成了完整、独立的学科，并运用多种研究方法使其不断完善与发展。（2）行政管理具有艺术性的特点。

①行政管理的艺术性是指行政管理者在掌握一定理论和方法的基础上，灵活运用这些知识和行政管理技能的能力，强调行政管理者的积极性、主动性和创造性，运用个人的智慧、知识和经验，因地制宜地开展行政管理活动。

②行政管理是一门艺术。行政管理的活动是以人为核心的。每个人都有自己的特质、行为方式和个性等。

③行政管理活动中的各类影响因素是不断变化的，存在着各种突发性、偶然性的不确定因素。④成功的行政管理者应当善于在实践中应用行政管理理论，善于发现问题、总结经验，并通过实践创造和发展行政管理理论。

行政管理的科学性与艺术性并非相互对立相互排斥，而是相互补充、相互印证的，行政管理学是行政管理理论的普遍规律与行政管理艺术的特殊性、随机性的统一体，两者有机构成，缺一不可。

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上海电视大学期中考试试卷

2．试述如何提高组织的行政应急处置能力（P137）

答：要提高组织的行政应急处置能力一要遵循科学原则二要有策略。（1）应急处置能力建设的科学原则

①时间第一原则。②以人为本的原则。③真诚坦率原则。④公众参与原则。（2）提升行政应急处置能力的建设主要要做好以下方面。① 从内部资源看，行政应急处置能力建设要做好以下方面科学的组织定位。

第二，建设突发事件预警机制。第三，构建应急管理体系。

第四，员工应急处置意识及能力培训。第五，组织学习。要通过实践不断地学习。

②从外部资源来看，提升行政应急处置能力主要有三方面。第一，增强全社会的应急处置意识。第二，加强组织与社会之间的沟通与合作。

第三，寻求和积极促成应急处置管理的多边合作和国际合作。

6页（共4 页）试卷第

行政专《行政管理学》期中试卷-答案第2篇

一、1、赋予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力的，行政机关应当依法（C）许可。

A撤销；B吊销；C注销

2、下列关于行政许可法律责任的说法中，错误的是（D）。

A 违反法定程序实施许可要承担相应的法律责任； B 监督不力造成严重后果的要承担相应的法律责任；

C 申请人、被许可人违法要承担相应的法律责任； D 违法设定行政许可不承担法律责任。

3、被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，一般情况下（A）。

A 应当撤销；B 可以撤销；C 不予撤销

4、行政许可法自（C）起施行。

A 2004年1月1日；B 2004年5月1日；C 2004年7月1日；D 2004年12月1日

5、行政许可采取统一办理的，办理的时间一般不超过（C）日。

A10日；B30日；C 45日；D90日

6、行政机关对已经生效的行政许可（B）。

A 不能改变；B 不得擅自改变；C 可以随意改变。

7、行政许可直接涉及申请人与他人之间的重大利益关系，行政机关应当告知申请人、利害关系人享有要求听证的权利，申请人、利害关系人要求听证的，应当在被告知听证权利之日起(A)内提出听证申请。

A 5日；B 10日；C 30日；D 45日

8、法律、行政法规设定的行政许可，（C）。

A 其适用范围没有地域限制； B 申请人取得的行政许可在全国范围内有效；

C 是否在全国范围内有效，要根据有关规定确定。

9、行政机关作出的准予行政许可决定，（A）。

A 应当公开，且公众也有权查阅；B 不予公开，公众也不能查阅；

C 应当公开，但公众不能查阅。

10、下列关于行政许可监督检查费用的说法中正确的有（A）。

A 行政机关实施行政许可以不收费为原则，所需要经费应当由本级财政予以保障；

B 监督检查原则上不允许收费，所需经费由单位自筹；

C 监督检查以收费为原则，不收费为例外。

二、1、（C）人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度，加强对行政机关实施行政许可的监督检查。

A、乡级以上B、市级以上C、县级以上D、省级以上

2、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及（A）适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。

A、存在的必要性B、推行的重要性C、项目的可行性D、设置的合理性

3、行政机关依法变更或者撤回已经生效的行政许可时，给公民、法人或者其他组织造成财产损失的，行政机关应当依法（C）。

A、追究责任B、给予处罚C、给予补偿D、给予赔偿

4、行政许可法规定，行政机关无论受理还是不受理行政许可申请，都应当采用（C）的方式进行告知。

A、口头通知B、电子邮件C、书面D、信函电报

5、设定行政许可应规定行政许可的实施机关、（C）。

A、实施时间、程序、效力B、实施要件、程序、时效C、条件、程序、期限D、范围、程序、时效

6、申请人提交的（D）符合法定形式，行政机关能够当场作出决定的，应当当场作出书面的行政许可决定。

A、申请材料详细B、申请材料采用一般形式C、申请材料明确D、申请材料齐全

7、临时性的行政许可（B）需要继续实施的，应当提请本级人民代表大会及其常务委员会制定地方性法规。

A、设定满一年B、实施满一年C、设定满两年D、实施满两年

8、必要时，（B）可以采用发布决定的方式设定行政许可。

A、党中央B、国务院C、全国人大常委会D、国家主席

9、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及（C）适时进行评价，并将意见报告该行政许可的设定机关。

A、项目的可行性B、推行的重要性C、存在的必要性D、设置的合理性

10、行政许可设定机关应当（A）对其设定的行政许可进行评价

A、定期B、长期C、不定期D、适时

11、省、自治区、直辖市人民政府对行政法规设定的有关（C）的行政许可，根据本行政区域经济和社会发展情况，认为通过行政许可法第十三条所列方式能够解决的，报国务院批准后，可以在本行政区域内停止实施该行政许可。

A、民族事务B、宗教事务C、经济事务D、文化事务

12、行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及存在的必要性适时进行评价，并将意见报告该行政许可的（B）。

A、执行机关B、设定机关C、监督机关D、审批机关

13、申请人申请行政许可，应当如实向行政机关提交有关材料和反映真实情况，并对其申请材料实质内容的（B）负责。

A、可*性B、真实性C、权威性D、完整性

14、经国务院批准，省、自治区、直辖市人民政府根据D）的原则，可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权。

A、精炼、划

一、高效B、精简、划

一、效能C、精炼、统一、高效D、精简、统一、效能

15、行政机关应当对获得许可公民、法人或者其他组织从事行政许可事项的活动（C）

A、进行全面考核B、加强日常检查C、实施有效监督D、进行全面监控

16、行政机关在委托其他行政机关实施行政许可的，委托机关应当将受委托行政机关和受委托实施行政许可的内容（A）。

A、予以公告B、进行解释C、通报消息D、登记在案

17、行政许可由具行政许可权的行政机关在其（B）范围内实施。

A、法定职责B、法定职权C、日常管理D、监督检查

18、行政机关应当指定审查该行政许可申请的工作人员以外的人员为听证主持人，申请人、利害关系人认为主持人与该行政许可事项有直接利害关系的，有权申请（D）。

A、更换B、延期C、重选D、回避

19、行政机关依法对被许可人从事行政许可事项的活动进行监督检查时，应当将监督检查的情况和处理结果予以（），由（）签字后归档。B

A、通报；监督检查人员B、记录；监督检查人员C、分析；被许可人D、公布；被许可人

20、被许可人需要延续依法取得的行政许可的有效期的，应当在该行政许可有效期（C）向作出行政许可决定的行政机关提出申请。但是，法律、法规、规章另有规定的，依照其规定。

A、届满三十日后B、届满二十日后C、届满三十日前D、届满二十日前

21、行政许可法规定，行政机关无论受理还是不受理行政许可申请，都应当采用（D）的方式进行告知。

A、口头通知B、电子邮件C、信函电报D、书面凭证

22、被许可人要求变更行政许可事项的，应当向（C）行政机关提出申请；符合法定条件、标准的，行政机关应当依法办理变更手续。

A、作出行政许可决定的上级 B、受理行政许可申请的上级

C、作出行政许可决定的D、受理行政许可申请的23、行政机关通过招标、（B）等方式作出行政许可决定的具体程序，依照有关法律、行政法规的规定。

A、转让B、拍卖C、出售D、承包

24、行政机关对行政许可申请进行审查时，发现行政许可事项直接关系他人重大利益的，应当告知该（D）。

A、许可申请人B、利益关系人C、申请责任人D、利害关系人

25、有数量限制的行政许可，两个或者两个以上申请人的申请均符合法定条件、标准的，行政机关应当根据（D）作出准予行政许可的决定。但是，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。

A、提供申请材料真实性B、提供申请材料的先后顺序

C、申请人的资质情况D、受理许可申请的先后顺序

26、行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行（D），不得收取任何费用。

A、管理整顿B、检查评比C、清理审查D、监督检查

27、行政机关根据法律、行政法规的规定，对直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施进行（A）。

A、定期检验B、随机检修C、不定期检验D、不定期检修

28、行政机关或者行业组织不得组织强制性的（D）考试的考前培训，不得指定教材或者其他助考材料。

A、人员B、行业C、地区D、资格

29、行政许可法规定了（A）种可以撤销行政许可的情况。

A、五B、六C、七D、八

30、属于法定可以撤销行政许可情况的，作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关，根据（C）的请求或者依据职权，可以撤销行政许可。

A、许可申请人B、许可受益人C、利害关系人D、相关当事人

31、行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的，行政机关不予受理或者不予行政许可，并给予警告；行政许可申请属于直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的，申请人在（C）内不得再次申请该行政许可。

A、五年B、三年C、一年D、两年

32、行政机关实施行政许可，擅自收费或者不按照法定项目和标准收费的，由其上级行政机关或者监察机关责令退还非法收取的费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（D）

A、通报批判B、刑事处罚C、经济处罚D、行政处分

33、行政机关违法实施行政许可，给当事人的（C）造成损害的，应当给予赔偿。

A、期待利益B、既得利益C、合法权益D、法定权益

34、行政机关违法实施行政许可，给当事人的合法权益造成损害的，应当依照（A）的规定给予赔偿。

A、国家赔偿法B、行政处罚法C、行政复议法D、民法通则

35、公民、法人或者其他组织未经行政许可，擅自从事依法应当取得行政许可的活动的，行政机关应当依法采取措施予以制止，并依法给予（C）。

行政专《行政管理学》期中试卷-答案第3篇

2008年9月由中国纺织出版社出版的《最新法定行政公文写作与范例解析》一书, 是我国公文研究领域的知名学者、黑龙江大学王凯教授的最新研究成果。该书详尽准确地介绍了法定行政公文现行的处理规范与格式体系, 全面系统地阐述了各文种的用法、写法并逐一进行了详尽的同异比较, 还精心细致地为各文种及其分类配备了新颖、规范的例文。捧读这50余万字的著作, 让人耳目一新, 受益匪浅。笔者认为该书是我国公文写作研究领域的又一重要学术成果, 它标志着我国公文教学研究的新高度、新境界, 必将对今后我国公文学研究起到重要的推动作用。该书新高度、新境界主要体现在四个方面。

1. 专。

即专业底蕴浓厚。该书是王凯教授在自己《新编公文教程》 (黑龙江人民出版社, 2002) 、《公文写作研究》 (黑龙江人民出版社, 2004) 等学术著作基础上, 结合20余年的公文教研实践审慎推出的又一力作。该书将研究视域限定为法定行政公文, 并依据国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》 (以下简称“新《办法》”) 架构行文体系, 凸现其研究视域的专一。这有助于深入而精湛地确立法定行政公文研究的纵深视角, 使法定行政公文的研究不仅仅局限于某一文种如何写作, 而是实现了从孤立的文种研究向诸文种内在关联性与差异性研究方向的转变、从单一的法定行政公文格式研究向格式与法定行政公文诸文种结构与功能相结合研究方向的转变。

该书作者围绕公文写作高质量的目标, 全面叙述公文写作, 在指导思想上要符合政策要求, 执行要求上要细致全面, 文面格式上要规范严谨, 表述言辞上要理性客观, 在此基础上, 细致论证了公文格式与正文内容的逻辑统一;公文正文内容与公文用语的相辅相成;公文用语与公文受众的现实呼应;公文受众与公文施众的相互协调, 彰显了该书的专业底蕴。

2. 精。

即章节体系严密、精炼。上编全面、系统地阐释了法定行政公文基本意涵、格式、行文规范及语言运用等内容;下编凝练、精确地介绍了法定行政公文13个文种的用法及各文种之间的内在逻辑关联。

从宏观视角看, 该书内容全面、结构完整;而其微观层面的文表结合式结构体系安排更加有利于相关人员迅速、准确地把握法定行政公文写作规律及要领。如第一章表1-1法定行政公文在公文中的位置, 表1-2法定行政公文分类一览, 第三章图3-1信函式格式首页版式例, 图3-2信函式格式末页版式例, 附表1法定行政公文文种用法同异一览表等, 无不精确、细致地进行了结构设计与安排, 从而更好地发挥了其辅助功能。在下编, 各文种之间用法同异比较等节次的设定, 从专业视角看, 为准确明晰相关文种的区别及保证规范行文提供了充足可靠的依据;从结构安排视角看, 也极大地增强了该书的研读价值。

3. 新。

即参照规定新、分析视角新、选取例文新。该书在准确把握改革开放以来国家行政机关公文处理规定变化规律的基础上, 参照新《办法》及《国家行政机关公文格式》进行全书体例安排, 在对新规定的解读与完善中充实长期积累的科研成果, 使该书做到了有新不用旧、参照不盲从、创新不随意。

该书从单一文种的写作到文种内部有倾向性地细化分类, 从零散地介绍各文种的写作知识到有体系、有规律地介绍各文种的写作要求, 从简单地遵照格式要求到格式、内容、政策、语言等诸多要素的有机结合运用, 均鲜明地表达了该书在知识体系上的新颖与完备。另外, 该书所用例文更具有新颖特点, 一是采用按每一文种内部分类择取例文并在例文左上方标示其类型或区别点的新做法, 以便于读者深入细致地掌握各文种内部分类的区别及有针对性地参考使用例文;二是考虑到行政公文制发机关的实际情况, 所选例文的发文机关既侧重于行文较为规范的中高层机关, 又兼顾到为数众多的基层单位;三是在例文的选用上, 除极个别文件成文于20世纪末但因结构甚为规范而入选外, 其余皆是21世纪以来尤其是近几年发布的文件, 这突出地彰显了该书的时代性, 也便于读者在了解行政公文外在形式的同时与时俱进地了解其内容。

4. 实。

即实用性强。该书改变了长期以来普遍采用的以文种为单位讲解公文并选取例文的做法, 采用按每一文种的分类来讲解法定行政公文的用法、写法并选取例文, 这有助于更深入地了解和掌握每个文种。如第六章“通知”一节便从四大类、十余小类的角度对通知进行区分并详尽地介绍了每一类通知的用法、写法, 便于研习人员有针对性地参照利用。

该书中一些规律性用法、写法的介绍, 更是极大地方便了法定行政公文的撰制。如第三章第四节法定行政公文版记一节, 便采用公式的形式简洁、清晰地概括了公文主题词的标引模式, 即:

这使得原本比较繁冗的主题词标引思路顿时柳暗花明。第三章第五节公文格式中字体、字号的标注规律;第四章第一节公文使用数字的要求等规律性的总结均是作者长期公文教研成果在本书中的具体体现。

行政专《行政管理学》期中试卷-答案第4篇

姓名：陈庆华学号：1434001203625得分：

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共25分）

1、政策是对全社会的价值做有权威的分配“，提出这一命题的学者是（b）。a.拉斯韦尔 b.伊斯顿 c.戴伊 d.安德森

2、美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是（a）。

a.渐进主义模型 b.理性主义模型 c.规范最佳模型 d.政治系统模型

3、政策的核心取向是（d）。

a.功能取向 b.过程取向 c.结构取向 d.目标取向

4、公共政策问题通常由官方首先提出，再通过一定的形式提交社会讨论，这种政策议程的构建模型是（b）。

a创始模型 b.动员模型 c.内在创始模型 d.自发模型

5、全国人民代表大会的主要决策方式是（d）。

a.合议制 b.合议、三权分立制 c.民主集中制 d.合议、民主集中制

6、公共政策问题认定后，政策制定者首当其冲要考虑的是（c）。

a.拟定政策方案 b.评估政策方案 c.确定政策目标 d.择定政策方案

7、”上政策“是政策执行偏差的一种典型表现形式，它主要表现为（d）。

a.象征式政策执行 b.残缺式政策执行 c.替代式政策执行 d.附加式政策执行

8、在政策评估中，考察既定政策目标实现后政策结果满足人们需求、价值与机会的有效程度，是件估（d）。

a.政策效率 b.政策效益 c.政策效能 d.国应的充分性

9、政策主体与客体呈现周期性更迭变化，这种政策周期应属于（c）。

a.阶段性周期 b.功能性周期 c.反复性周期 d.结构性周期

10、以下组织院于强制性公共组织的是（c）。

a.学校 b.工会 c.行政机构 d.妇联

11、对策论；作为政策分析的创造性方法之一，又被称作（c）。

a.脚本写作 b.头脑风暴法 c.博弃论 d.个人判断法

12、公共政策学发展的第一阶段，对政策过程研究的重点是（b）。

a.政策评估 b.政策制定、c.政策执行 d.政策终结

13、把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是（c）。

a.利益表达 b.利益综合 c.政策制定 d.政策执行

14、在美国，以下选项中不属于公共政策的是（d）。

a.立法决策 b.行政决策 c.司法决策 d.政党政策

15、当代中国各级法院和检察院在政策过程中的基本功能是（a）。

a.政策执行 b.政策研究 c.政策制定 d.政策分析

16、政策主体制约、禁止政策对象的行为，这使政策对政策对象具有（b）。a.沟通功能 b.管制功能一 c.监督功能 d.平衡功能

17、公共政策学发展的第二阶段的代表人物是（c）。

a.林德布洛姆 b.西蒙 c.德洛尔 d.戴伊

18、政策制定过程的起点是（a）。

a.政策问题的认定 b.政策目标的认定

c.政策方案的认定 d.社会问题的认定

19、下列行为中，属于公共政策诉求的是（b）。

a.学生要求学校减免学费 b.农民要求政府减轻负担

c.工人要求工厂增加工资 d.公众要求传媒关注生态环境

20、政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的过程是（b）。

a.系统议程 b.政府议程 c.公众议程 d.社会议程

21、在政策执行过程中，决定政策去向的最有效方式是（d）。

a.政策制定 b.政策宣传 c.政策延续 d.政策评估

22、下列不能归入政策终始对象的选项是（a）。

a.政府 b.功能 c.组织 d.政策

23、作为一种特殊形式的政策评估，即建立在评估基础上的一种权力行为，这指的是（c）。

a.正式评估 b.内部评估 c.政策监控 d.非正式评估

24、根据政策评估的结果，采取渐进方式，对现有政策加以补充、修正，这是（d）。a.政策均衡 b.政策终结 c.政策持续 d.政策调整

25、以下说法中错误的说法是（c）。

a.不采取行动也是一种政策 b.法律是一种公共政策

c.公共政策制定的唯一主体就是政府机关

d.公共政策涉及社会价值的分配

二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题2分，共10分）国人民代表大会决策结果的主要表现形式有（a、b、c、e）。

a.人大决定 b.基本法律 c.一般法律 d.地方性法规 e.宪法

2、政策依其涉及的社会内容的不同可以分成以下类型（a、b、c）。

a.政治政策 b.文化政策 c.经济政策 d.基本政策 e.元政策

3、公共政策的直接主体有（b、d、e）。

a.选民 b.立法机关 c.利益集团 d.行政机关 e.领袖人物

4、公共政策问题的基本属性有（a、b、e）。

a.关联性 b.主观性 c.单一性 d.静态性 e.动态性

5、影响公共政策执行的社会环境因素主要包括（a、c、d）。

a.政治环境 b.自然灾害 c.经济环境 d.社会心理环境 e.生态环境

三、简答题（每题5分，共25分）

1、简述公共政策学的创立者拉斯韦尔所揭示的这门学科的特点。

答：

1、它是有关民主主义的学问；

2、逻辑实证主义是它的哲学基础；

3、它是一门跨学科的学问；

4、它是学者与政府官员共同研究的学问；

5、它是以社会发展为对象、以动态模型为核心的学问。

2、简述公共政策的主要功能。

答：管制功能、引导功能、调控功能、分配功能。

3、简述公共政策目标的含义及确定政策目标的意义。

答：

1、含义：政策目标就是有关公共组织特别是政府为了解决有关公正政策问题而采取的行动所要达到的目的、指标和效果。

4、简述公共政策研究组织的作用。

答：

1、向决策者提供政策建议；

2、向决策者提供新思想观念；

3、评估政策结果，提供有关信息；

4、向政府输送高质量的专家与官员；

5、对公众进行公共政策教育。

5、简述”头脑风暴法"运用于政策分析所应遵循的基本原则。

答：

1、突出主题；

2、充分重视并讨论各种意见与建议；

3、改进并综合提出的方案；

4、创造自由讨论氛围；

5、发言简练，即席发言。

四、论述题（每题 15分，共30分）

1、联系实际，试述我国政策监控主体的活动内容和方式。

（1）立法机关对政策的监控：立法机关通过立法确定公共政策的框架和方向，通过任免、质询、视察等对政策过程实行监控。

（2）司法机关对政策的监控：司法机关通过裁定制定政策的过程与原则、政策内容、政策执行是否合法，对各项政策内容、政策过程的各个环节及政策有关的各种举措的违法行为进行强制纠正。

（3）行政机关对政策的监控：行政机关通过上级主管机关对下级执行机关工作进行指示、检查、部署、监督、评估，以及通过行政监察对政策执行情况进行监控。

（4）政党对政策的监控：通过成员的参与，主导立法和行政决策，影响公共政策的制定；通过所控制的大众传媒，制造社会舆论，达到监控的目的。

（5）利益集团对政策的监控：利益集团通过游说、获取信息、动员等方式，在国家和社会之间起中介作用，影响公共政策过程。

（6）社会舆论和大众传媒对政策的监控：社会舆论和大众传媒通过关注政策制定是否科学、合理，政策执行是否到位，政策评估是否准确，监控公正政策过程。

2、联系实际，论述国家机构、国家权力和国家职能与公共政策的关系。

（1）国家机构决定公共政策的结构及效力范围；

（2）国家权力、国家职能的二重性决定公共政策的二重性；

（3）国家权力、国家职能制约公共政策的种类和数量，五、实例分析题（10分）

我国南方某县的计划生育工作，多年来一直排在全省倒数几位。1995年，新一届县政府领导走马上任，为了完成上级政府下达的计划生育工作任务，采取了一项新的政策措施，即对计划外生有实行罚款：超生第二胎罚款两千元，第三胎罚款五千元，第四胎以上罚款一万元。县政府希望通过这项政策措施的实施来控制生育数量。考虑到计划生育工作的艰巨性，为了调动基层干部的积极性，也为了解决基层计划生育工作经费不足的问题，该政策还规定，罚款所得的收入，村、乡两级分别可提成30％。政策实施两年后，县政府发现，并未达到预期效果。由于重男轻女、传宗接代等传统观念在当地群众中还根深蒂固，许多人宁愿交纳罚款，也要生育第二胎、第三胎，即使需要借债来交罚款也在所不借。有的群众甚至认为，交纳罚款就是购买计划外生育的权利，在未生育之前便预先把罚金交上去。另一方面，一些乡、村干部为了多“创收”，不管起生，只管罚款，甚至暗中鼓励计划外生育。请从政策质量、政策执行主体、政策对象、政策执行的外部环境等方面，分析这一案例中政策未得到有效执行的主要因素。

答：导致该政策未得到有效执行的主要因素：

（1）政策质量：主要是政策设计不合理，特别是村，乡村罚款收入提成，实际是对村、乡干部鼓励计划外生育起到诱导作用。

（2）政策执行主体：执行者的思想觉悟低，在经济利益驱动下，与原政策的根本目标背道而驰。

（3）政策对象，群众的思想观念与政策目标差距较大。

行政管理学B试卷及答案第5篇

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共50分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.微观行政环境因素对行政管理活动的影响是（）A.最直接的B.决定性的 C.间接的D.较直接的 2.社会环境中最基本的因素是（）A.自然环境

B.经济环境 C.政治环

D.文化环境

3.既包含政府的行政职责，也包含政府的行政功能的是（）A.行政计划

B.行政领导 C.行政职能

D.机关管理 4.下列不属于行政组织基本构成要素的是（）A.机构设置

B.人员构成 C.法规制度

D.资本有机构成

5.以各组织机构的职权性质和范围来划分，行政组织可分为职能制与(A.层级制

B.分权制

C.集权制

D.首长制 6.公务员之称各国并不一致，在美国称之为（）A.公务员

B.文官

C.政府雇员

D.文职人员 7.标志着美国公务员制度形成的是（）A.功绩制

B.政党分肥制

C.绅士政府

D.彭德尔顿法 8.下列各项中，不属于公务员制度基本原则的是（）A.分类管理原则

B.适才适用与扬长避短原则 C.德才兼备与注重功绩原则

D.学而优则仕原则

9.在完成高度保密和紧急任务时往往不适用的领导方式是（）A.强制方式

B.说服方式

C.激励方式

D.示范方式 10.下列制度中，上下级领导之间联系的制度是（）A.通报评议制度

B.通报征询制度)

C.办公会议制度

D.咨询会制度 11.办公室管理的根本特征是（）A.政策性

B.综合性

C.辅助性

D.服务性 12.在国家预算中占主导地位的是（）A.部门预算

B.中央预算

C.地方预算

D.单位预算

13.对多种目标和多个可行方案做全面权衡，选出效益最大、可靠性最大、弊病最少的方案。这是（）A.信息原则的要求

B.预测原则的要求 C.可行原则的要求

D.择优原则的要求 14.使原决策得到修正、补充和完善的根本途径是（）A.行政决策

B.行政咨询C.行政执行

D.行政反馈 15.紧急协调方式也称（）A.说服式协调方式

B.突发性协调方式 C.律令式协调方式

D.建议协调方式 16.下列属于心理行为方式的是（）A.法律方法

B.政治方法 C.经济方法

D.思想教育方法 17.评价与测定行政效率，必须以（）A.数量的比率为前提

B.投入与产出之比为前提 C.行政产出与行政投入的关系为前提

D.行政管理活动方向正确为前提 18.下列关于行政效率的效益要素的认识，正确的是（）A.从效益角度讲，提高行政效率的主要工作在于改善行政产出的质量 B.行政决策的数量也是效益要素的内容

C.行政管理活动的经济效益是行政效率的主要内容

D.各项行政工作的质量是效益要素，在一定时期内完成的行政任务的数量则不是 19.下列各项是中间管理层工作质量的主要标准的是（）A.方向标准B.有无严格的工作程序标准

C.能否及时有效地处理突发事件D.工作成果是否符合计划要求

20.提出“还政于州”的口号，给州政府更多的自主权的美国总统是（）A.里根

B.布什

C.克林顿

D.卡特 21.信息的使用和价值对时间的依赖性称为（）A.信息的广泛性

B.信息的可转换性 C.信息的时效性

D.信息的可传递性

22.秦汉时，国家权力分为行政与监察两种。其中，主管监察的是（）A.太尉

B.奉常

C.御史大夫

D.郎中令

23.中国人民政治协商会议(简称“政协”)是有广泛代表性的（）A.行政决策组织

B.统一战线组织C.咨询组织

D.行政监察组织

24.根据我国《国家公务员暂行条例》规定，任免机关对公务员本人提出书面辞职申请的审查批准时限为

A.一个月

B.二个月

C.三个月

D.半年 25.经济方法的根本特征是（）A.利益性

B.有偿性

C.间接性

D.多样性

二、简答题（每题5分，共15分）1．行政干预手段与经济手段

2．行政效益与行政效率

3．程序化决策与非程序化决策

三、论述题（每题10分，共20分）1.试述人事行政的功能和环节。

2.试论述泰罗“科学管理原理”的基本内容及其意义。

四、案例分析题（共15分）

【案例】中共XX县委向县人大常委会、县人民政府提交了19个乡、镇长职务任免建议名单。第二天，县人民政府便将这19个乡、镇长的任免通知发至县直属单位和有关区、乡、镇，县人大常委会收到以上任免通知后，认为县政府的任免通知违背了宪法和地方组织法的有关规定，遂建议县政府予以纠正，但未能引起县政府的重视。事隔不久，县人大常委会主要负责同志又向县委反映这一问题，县委也没有明确表态。在这种情况下，县人大常委会专门就此问题举行了常委会议。在常委会上，委员们一致通过了《县人大常委会关于撤销县人民政府不符合法律规定的乡、镇长任免通知的决定》，指出县政府对19个乡、镇长的任免通知不符合法律规定，予以撤销。

【案例分析】请用行政学有关理论分析上述案例中县政府、县人大常委会的做法是否正确，为什么？

参考答案

一、单项选择：

1、A

2、B

3、B

4、D

5、A

6、C

7、C

8、A

9、D

10、B

11、C

12、B

13、D

14、B

15、B

16、D

17、D

18、A

19、D

20、A

21、C

22、A

23、B

24、C

25、A

二、简答题（每题5分，共15分）1．行政干预手段与经济手段

行政干预手段是指通过行政系统，采取行政命令、指示、规定和下达指令性计划来进行管理的方法，它具有垂直性、强制性的特点；经济手段是指按照经济运行的规律要求，通过贯彻物质利益的原则来进行管理的方法，它具有间接性、诱导性的特点。两种手段都是行政管理过程的基本手段。

2．行政效益与行政效率

行政效益则是对行政管理活动结果即行政产出的评价；行政效率是指在保证政府活动符合预定目的，并给社会带来有益成果的前提下，行政活动的产出与投入之间的比率。评价行政效率要以对效益的肯定为前提。

3．程序化决策与非程序化决策

程序化决策是对重复出现的，有一定常规可循的问题的决策；非程序化决策是对偶然发生或首次出现的，没有现成规范和原则可循的问题的决策。非程序化决策一般更为复杂，领导者应将主要精力集中在非程序化决策上。

三、论述题

1.答案要点：⑴人事行政的基本功能是：计划和组织；使用和开发；激励和监督。⑵人事行政的主要环节是：职位分类、选拔、培训、考核等。

2.答案要点：⑴泰罗“科学管理原理”的基本内容包括：①时间与动作的研究；②对工人的挑选和培养；③工人与资方的合作；④实行职能管理制。⑵泰罗“科学管理原理”促进了传统的经验管理向科学管理的转变，对行政管理学的产生和发展也起了重要作用。

四、案例分析题答案要点：

行政专《行政管理学》期中试卷-答案第6篇

一、解释以下概念或问题(5×8=40)1分权制行政体制 2国家行政机关的立法性职能 3世界银行在其1997年的“世界发展报告”中提出的“每一个政府的核心使命”，包括哪些内容？ 4行政决策的主要特点 5行政机关内部的一般监督 6行政监察 7行政效能 8行政功能测量法

二、简要回答和分析下列问题（10×8=80）

1.行政行为中的政治责任、法律责任、道德责任及其相互关系 2.行政职能的政治性、社会性及相互关系 3.经验决策、科学决策的联系与区别 4.什么是理性决策模式？它有哪些特点？ 5.行政效率的政治价值评价和社会效益评价。6.当前我国政府的机构改革应遵循哪些主要原则？ 7.分税制的涵义及原则

8.行政领导决策职能的科学性、民主性主要体现在哪些方面？

三、论述题

1.试述当代西方发达国家行政机构与管理方式变革的趋向，并举例分析之。2.联系我国经济体制和行政体制改革的实际，分析行政职能的发展趋势。

2005

一、解释以下概念或问题

1、行政权力

2、行政责任

3、非程序化决策

4、渐进决策模式

5、人事行政体制

6、财务行政

7、我国司法监督

8、行政要素评分法

二、简答

1、霍桑实验所总结的人际关系原理包括？

2、我国行政职能转变的目标？

3、简述马克思和恩格斯的行政组织理论

4、简述我国公务员职务分类制度的基本内容

5、简述行政组织的构成要素

6、简析我国公务员考核制度的主要特点

7、什么是审计？审计的主要任务？

8、我国国家权力机关对政府机关的工作监督范围及内容

三、论述

1、联系我国实际，论述行政领导的主要方法

2、结合我国行政管理实际，阐述人事行政的重要地位和作用 2004 一

名词解释 1行政管理的基本要素 2行政管理的行为主义研究方法 3组织的含义

4简析西蒙提出的两种决策前提

5不确定型决策的悲观分析法 6行政机关内部的监督形式二简答

1、行政管理中的人主原理及其基本精神是什么？

2、行政组织设计应注意哪些原则和问题？

3、简述我国古代科举制度的一般情况

4、为什么行政管理必须要运用法律手段？

5、简析手续性程序和决定性程序的含义及基本内容

6、简析组织效率、管理效率、机械效率及相互关系。

三、论述

1、如何全面正确认识行政管理的功能

2、论述行政管理的两重性

3、结合我国行政管理实际，分析影响行政效率的因素与提高行政效率的确途径。

4、结合我国改革开放以来的五次机构改革的有关部门情况，分析总结我国机构改革的主要经验教训。

2003 一名词解释: 行政学的静态研究方法 page21 2 行政管理的社会属性 page29 3 心态的组织意识page82 4 九品中正制 page268 5 巴纳德的组织平衡理论 page534 6 风险型决策 page151 二简答题简析利克特的支持关系理论的主要内容page63 2 行政效率衡量的主要困难在那些方面? page494 3 威廉.H.纽曼为代表的第二代管理过程学派的主要贡献在那些方面?page 538 4 西方权变理论学派的基本思想包括那些内容? page551 5 简述我国社会主义行政管理的主要特点page32 6 简析行政领导的基本职责page 186 三论述题阐述行政计划失败的主要原因 page135 2 在行政管理中怎样正确认识和运用行政方法? page443 3 结合我国行政管理实践,阐述行政决策在行政管理中的重要地位和作用 page138 4 联系我国改革开放以来机构改革的有关情况,论述转变职能是政府机构改革的关键 page514

2002

一、名词解释:

1“霍桑试验”及基本结论page 92 2 整分合原理 page66 3 安德森的公共决策论 page142 4 中国的行政区划 5 一长制与委员会制行政管理中的经济方法page327

二、简答题简析行政组织结构中职位,权力,责任的涵义及相互关系page99 2 行政计划一般包括那些层次于形式?page129 3 行政管理学的行为主义研究方法主要有那些特征? page 22 4 简述美国最早的三本著名的行政学教材page 524 5 行政效率的社会性评价应着重分析与评价那几方面内容 page496

三、论述题行政组织设计应主要考虑的问题和因素 page97 2 简述我国行政领导制度及其完善 page213

2001 一名词解释

⒈西蒙的决策程序理论page 140 ⒉不确定型决策page 154 ⒊授权立法page 410 ⒋分离制

⒌巴纳德的权威接收理论page 537 ⒍经验主义学派page 559 二简答题

⒈行政管理中运用能级原理应注意把握哪些要求 page 60 ⒉在我国，人民管理国家的主要形式有哪些 page 49 ⒊行政管理的组织功能主要包括哪些内容 page 44 ⒋我国国家权力机关对行政机关实行监督有哪些主要形式 page 423 ⒌选择和确定我国行政管理类型应把握哪几个基本要求 page 37 三论述题

⒈行政管理中人主原理的基本精神及其运用 page 55 ⒉我国国家机关同其他国家机关的相互关系

2000 一名词解释:

1“双因素模式理论” page63 2“杜拉克的”有效决策理论“page141 3 完整制 page203 4 职权立法 page 409 5 行为主义研究方法 page22 6 新公共政策学派 page559 二.简答题行政组织运行中的控制主要含义是什么? 2 行政组织内部环境包括那些主要因素? 3 行政监督的客体包括那些内容? 4行政管理工作程序化的必要性体现在那些方面? 5 城市行政管理具有那些特性? 三.论述题行政管理活动中行政计划的功能与作用? 2 马克思,恩格斯关于无产阶级国家管理的重要原则? 1999 一名词解释 ⒈权变原理 ⒉官僚组织 ⒊常规型决策 ⒋行政法规 ⒌计划评审技术二简答题

⒈行政管理的程序功能体系

⒉什么是行政组织的纵向结构和横向结构以及它们之间的关系 ⒊什么是职位分类制度

⒋对行政效率的社会性评价应着重分析哪些问题 ⒌巴纳德的非正式组织理论的内涵及主要内容 ⒍公共关系在行政决策中的作用主要表现在哪几个方面三论述题

⒈联系有关实际阐述行政决策在行政管理中的重要地位和作用 ⒉分析行政组织内部环境的主要因素及其对行政组织的影响

1998 一名词解释 ⒈能级原理 ⒉政府公共关系 ⒊财务行政 ⒋城市行政管理 ⒌社会系统学派二简答题

⒈行政组织设计的任务与程序 ⒉卡斯特与罗森茨韦克的系统组织理论 ⒊计划与控制在行政组织运行中的作用 ⒋科学领导方式与领导艺术 ⒌人事培训制度的主要内容三论述题

⒈如何在公共行政中完善民主监督制度 ⒉中国公务员制度的特点及公务员制度推行的现状与对策

1997 一名词解释 ⒈人主原理 ⒉察举 ⒊职位分类 ⒋行政程序 ⒌行政发展 ⒍新公共行政学派二简答题

⒈简述行政计划失败的原因 ⒉简述西方文官制度的特点 ⒊简述安德森的公共决策理论 ⒋简述行政程序的必要性三论述题

⒈试论西方国家的委任立法 ⒉试论我国政治机构的改革

1996 一名词解释 ⒈行政组织环境 ⒉行政组织目标 ⒊经济行政 ⒋行政机关类型 ⒌职位分类二简答题

⒈行政管理效益原理 ⒉政府管理经济的方法 ⒊优化行政程序的技术方法 ⒋人事行政的适才适用原则 ⒌制定行政计划的程序与原则三论述题

⒈在市场经济条件下，如何做到为政清廉 ⒉怎样加强科技行政管理

南京大学2005年硕士研究生入学考试政治学原理

一、名词比较

1、洛克与卢梭

2、三权分立与议行合一

3、二元君主制和议会君主制

4、政治选举与政治投票

5、国家与社会

二、简答

1、利益分析在政治生活中的作用

2、政府活动与市场活动的区别与联系

3、大众媒体在政治社会化过程中的作用（？）

4、怎么理解现代化进程中的政治稳定（大意）

5、现代政治管理的典型特征/传统政治管理和现代政治管理的典型特征

三、论述

1、在中国当前推行现代化进程中，关于效率与公正优先性的问题（大意）

2、在宪法和民主框架下，怎么解决政治冲突和政治合作（大意）

2、在宪政民主制框架下，怎样看待和处理政治冲突和政治合作的关系，为什么？

南京大学2004年硕士研究生入学考试政治学原理回忆版一名词比较 <利维坦>与<政府论> 2 政治文化与政治意识政治心理与政治思想 /总统制与联邦制 4 激进改革与渐进改革魅力型权威与法理型权威简答

政治介入的动因

国家政权的组织形式

政治发展的目标和内容

政治民主的走向

政治参与的要素论述

论宪政

有人说”政治是获得政治权威的必要手段",结合政治学有关知识 , 进行阐述 2003 年政治学

一、名词解释 1.政治统治与政治管理 2.政治文化与政治社会化 3.政党与压力集团 4.单一制与复合制 5.自由主义与社群主义

二、简答

1.在于外部环境的互动关系中，政治系统的功能有何表现？ 2.政治权力通常以哪种方式发挥作用？

3.现代政治决策的技术过程包含那些主要环节？

4.你怎样理解俄“现代性带来稳定，现代化滋生动荡”这一命题。

三、论述

1.论民主在现代化政治文明中的地位和作用？ 2.结合中国实际，谈谈你对社会分层状况及其政治效应的看法。南京大学2002年硕士研究生入学考试政治学原理 2002 一名词解释 ⒈《理想国》 ⒉自由主义 ⒊政治共同体 ⒋.二元君主制 ⒌公民 ⒍乡政村治二简答题

⒈扼要说明政治学研究中的角色理论 ⒉如何理解政治文化结构与功能 ⒊实行政治监督的主要依据是什么三论述题

⒈以现代化进程为背景，谈谈你对政治秩序合政治民主关系问题的看法。⒉试论经济全球化的政治效应 2001 一名词解释

⒈洛克⒉政治角色⒊公共舆论⒋国家元首⒌代议制⒍《变化社会中的政治秩序》二简答题

⒈简要说明政治系统与内外部生态环境的互动关系。⒉如何看待政治同志的目标与手段？ ⒊简要分析国家权力资源的结构三论述题 ⒈法治辩

⒉论现代化背景下的廉政建设 2000 一名词解释

⒈直接民主与间接民主 ⒉政治权利与政治权力 ⒊政治输入与政治输出 ⒋三权分立与议行合一 ⒌公共领域与私人领域二简答题

⒈如何理解“人是天生的政治动物”这一命题 ⒉怎样看待利益关系对政治生活的影响 ⒊简述政治社会化及其基本实现方式三论述题

⒈试论公共舆论的政治效能

⒉结合实际，对激进改革和渐进改革两种改革模式进行比较分析 1999 一名词解释 ⒈政治共同体 ⒉公民权利 ⒊利益聚合 ⒋民族主义 ⒌政党联盟 ⒍国家主权二简答题

⒈政治系统的基本特征 ⒉政治文化的功能作用 ⒊政治权力的运行结构 ⒋政治参与的重要意义三论述题

⒈论法制建设在我国社会主义现代化进程中的地位和作用 ⒉论政治决策的科学化和民主化及其相互关系 1998 一名词解释

⒈自然法学说 ⒉地缘政治学 ⒊政治资源 ⒋压力集团 ⒌政治社会化 ⒍政治系统分析二简答题

⒈简述政治形态的结构要素和基本特征 ⒉扼要评述精英政治理论的基本观点 ⒊如何理解政治统治的合法性 ⒋现代政治决策应遵循哪些基本原则三论述题

⒈论民主监督在五国政治体制改革进程中的地位，作用和意义 ⒉从现代化的社会政治效应应看第三世界国家的政治发展道路 1997 一名词解释 ⒈契约论国家起源说 ⒉政治分析科学 ⒊政治形态 ⒋政治价值观 ⒌君主制和共和制二简答题

⒈简述我国的民族区域自治制度 ⒉简述一国两制的基本特征 ⒊简述国家机构组织原则 ⒋简述政治意识发展的基本途径 ⒌简述我国人民政治参与的主要形式三论述题

⒈论述资本主义国家主要政治决策机构

⒉怎样提高社会主义国家人民的政治素质（结合社会主义精神文明建设）1996 一名词解释

⒈主权⒉结构功能主义⒊《五权宪法》⒋政治参与⒌国家元首二简答题

⒈简述“中产阶级理论”的基本观点和主要错误 ⒉简述地理环境对政治形态的影响作用 ⒊简述政治统治的实质

⒋简述我国国家结构形式和政权组织形式及其特点 ⒌简述政治意识传承的基本意义三论述题

⒈论述我国国家机构的组织原则及其现实意义 ⒉举例说明政治决策的政治意义和社会意义南京大学2002年行政法考研试题一名词解释

⒈相对人⒉行政补偿⒊再审⒋判例法⒌证据保全 ⒍申诉⒎行政责任⒏义务⒐行政主体⒑行政复议二简述题

⒈简述公务员的双重身份关系 ⒉简述行政法的特殊性

⒊为什么行政处罚实行“不能和解原则” 三案例分析题

现年51岁的马绊银是巫溪县通城区通城乡清池村农科社农民。1997年下半年，马绊银7岁的儿子邓胜利捡了堆报纸回家，打算折飞机。马绊银不经意在这堆报纸中看到当年4月1日的《人民日报》，其头条头版刊登的是中共中央、国务院“关于切实减轻农民负担工作的决定”。第二天，他把这个消息告诉了好朋友-----通城区通城乡天池村剑楼社农民胡绍银。一传十，十传百，附近的农民很快知道了这份中央文件。农民纷纷来到马家来看报。关心文件的人实在太多，于是村民共同出钱，由马绊银和胡绍银将报纸将报纸拿到巫县城去把自豪打大，复印8份拿回来给大家，每人分摊费用6.8元。

2000年6月，巫溪县通城区政法书记乔宁听说此事，找到兰英乡高阳村的村民曹兵，强迫他把文件交出来。看了这批复制件后，顿时大怒：“你这文件是假的，是黑传单！”围观的群众纷纷反问：原来是有这样一份文件吗？乔书记答道：这份文件只发到市里。随即拂袖而去。几天后，村民李长志手中的复印件被副乡长收缴。当月，巫溪县文化局执法队在通城区政法书记乔宁、当地派出所所长带领下，来到马绊银家，将马带进派出所，文化局执法队员对马盘问数小时。下午，乔书记又带领4人来到胡绍银家，对胡一番训斥。称胡复制文件是“断章取义”。

2000年6月28日，巫溪县文化局发出2000年001号《文化行政处罚决定书》，称“通城区通城乡清池村农科社马绊银、通城区通城乡天池村剑楼社农民胡绍银未经批准，擅自从事出版社的复制、销售活动，违反有关规定，决定对其处以1500元罚款，并没收其所有非法出版物。”后来，县法制局认为引用法律法规不当，遂作出终止执行的决定，至今未对此案进行执行。但马、胡二人对此却并不服气，“我们至今没有收到过终止执行的通知，当地干部仍把我们称为‘刁民’”。请问：第一，县文化局的行为是否合法？第二，县法制局的行为是否合法？第三，当事人是否可申请国家赔偿？四论述题

⒈论“徒法不能自行” ⒉论行政立法的合法性

南京大学2001年行政法考研试题一名词解释

⒈自由裁量权⒉行政法律关系主体⒊行政司法⒋起诉⒌实体法 ⒍行政许可⒎行政强制执行⒏行政责任⒐行政处分⒑撤诉二简述题

⒈简述“平衡论”的主要内容 ⒉何为“一事不再罚”的实质 ⒊简述书证与物证的区别与联系 ⒋在中国为什么要大力发展私法四论述题

《中华人民共和国行政复议法》第七条规定：“公民法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的下列不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以进一步向行政复议机关提出对该规定的审查申请：㈠国务院部门的规定；

㈡县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定；㈢乡镇人民政府的规定。

前款所列规定不含国务院部、委规章和地方人民政府规定。规章的审查依照法律、行政法规办理。请您谈谈对该条规定的看法。

南京大学2000年行政法考研试题一名词解释

⒈行政主体⒉行政法律关系的客体⒊行政处罚⒋程序法⒌行政关系 ⒍法律事实⒎证据保全⒏二审⒐举证责任⒑行政赔偿二辨析正确与错误，并说明理由 ⒈行政法律规范的简称是行政法规

⒉行政主体对行政人的一切行为都承担连带责任。三简述题

⒈简述非法源性文件的法律效力 ⒉简述中国行政法渊源体系的效力等级四论述题

⒈试比较《行政复议条例》与《行政复议法》的异同