小高考范文（精选8篇）
小高考 第1篇
人人争A，人人得A，力争多A，誓得4A!
拼4A多5分，搏一生无怨无悔。
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆4A梦。 心无旁骛勇拼搏，志在必得拿4A.。
只争朝夕，人人争4A，勇显王者风。
争1A增1分，干掉千人;得4A高5分，傲视群雄。
小高考 第2篇
古人打仗都要整队列阵，刀箭试锋，很有气势。如今我们生活在和平年代里，似乎与这种真刀实枪的打仗并不沾边儿，但另一种形式的打仗――考试却往往压得我们喘不过气来。考试在中学生的世界里可谓是一种气势不亚于打仗的比拼了，只是用的不是刀箭，摆的不是军阵罢了。
新课程改革让原本一次性的高考衍变为了一“小”一“大”两场高考。站在素未谋面、满身散发着神秘之气的“小高考”的面前，我心茫然。烟花三月，柳绿花香，虽是阳光和煦，晴空万里，但空气里还是弥散着“火药”味儿。下午，到学校看考场，怀中蹦腾着莫名的忐忑。远远看去，校门前挤了一大堆人，俨然一幅肃穆的朝圣场景。匆忙加入这支特殊的大军，期待着看考场的时间快快到来。门终于开了，考生凭准考证挨个进入。随着人流机械行进，我好像有生以来第一次体验到了无助的滋味。仔细看看周围，一张张陌生的面孔，一双双急切的眼睛。想想明天将有49万多人和我做同一件事情――考试，心里着实摸不着边际，浑身的不自在。
终于找到了48号考场，认真地核了又核，确信无误后，方松下一口气来。时间还早，便在校园里遛Q。校园里今天人真多，都是来看考场的，三五成群，表情各异。随着人流漫无目的地一通闲走，忽然感到平时熟悉的校园，竟是这样的陌生，仿佛自己以前从来没有来过这里一般。面对攒动的人头，一种矮了半截的感受悄然在心中升起，第一次，我在自己生活学习的园地中迷失了方向。十点的钟声敲响，还有十分钟就要进入考场，心里难免紧张。看着别人都是一副坦然的.表情，我也慢慢把心松弛下来。走进考场，老师分发试卷，我们准备答题，一切似乎都和往常的月考一样，但又总觉得不是那么一回事。涂卡时，老师
说过的某同学涂错卡得零分的事总会鬼使神差地钻出来，于是我总要检查了又检查。考场如战场，它虽没有炮火，没有硝烟，但却有着如微风过林、似春蚕吃食般的沙沙声。这声响也许没有小说高潮部分那样的精彩，但却更能扣人心弦;也许没有钱塘大潮那样的壮观，但却更能摄人心魄。地球在那一刻似乎停止了转动，连空气都像凝固了一般，然而我们的心中却像充满了火花，不断地向外迸射出四方的汉字。法国大数学家帕斯卡说过，人是有思想的苇草。那一刻，我们每个考生都在用思想抒写着各自的未来。
考后有一种如释重负的坦然。可静心想想，却怎么也弄不清自己到底是如何考过来的。只有终局铃声响起的那一刻，像阳光一般在心中灿烂，还有那一张张浮现于考场大门外的脸有如三月的花瓣一样粉嫩粉嫩。
地理小高考的复习构想 第3篇
关键词：地理,小高考,复习
2008年小高考的硝烟刚刚散去, 2009年的小高考又向我们走来。我们2009年高中地理复习工作, 在继承传统复习模式的基础上, 在诸多环节上正作出积极的探索。
一、重视复习的计划性
一进入高三, 全体高三地理教师就讨论并制定了一系列完整的高三应对小高考的复习计划, 例如:新授课计划、三轮复习计划、教案编写计划、命题计划、公开课计划等。例如本届高三复习, 我们计划分四轮复习, 第一轮紧扣课本, 用大约四天左右的时间复习第一至六册地理课本。第二轮复习从知识点方面入手, 在帮助学生构建高考地理知识结构的基础上, 按知识点进行强化训练, 做到各个击破。第三轮复习强化综合, 不断提高学生综合解题、综合运用的能力, 着力提高学生的地理成绩。第四轮复习以模拟训练为主, 参合多方面信息, 一方面针对2008年高考考试进行模拟练习, 另一方面有针对性地查漏补缺。四轮复习模式, 统筹兼顾, 科学合理。并能及时将复习计划告知学生, 做到教师心中有谱, 学生胸中有数, 这样, 复习起来有条不紊, 循序渐进。
二、制订恰当的考前复习策略
地理命题覆盖范围广, 几乎覆盖了必修的全部章节内容, 与课程标准的要求一致, 均在学业水平测试说明范围之内, 在能力要求方面考查恰当, 地理知识考查程度细。试卷考查考试说明中要求的某一知识, 并非同一知识的多个方面, 而是该知识的某一方面、某一细节。如公转涉及的知识很多, 只考查其一日照图。另外对“双基”要求高, 如对基本技能的考查有信息提取能力、读图能力、分析表达能力、掌握运用地理观念, 提出解决问题的对策等。重视图表解读, 除判断题外, 约90%的题目均有地理图表, 更好地考查了学生对地理图表的感知与信息提取、分析能力, 体现出了地理学科鲜明的特色。
一轮基础复习已基本结束, 复习任务艰巨, 如何做到事半功倍呢?
(一) 制订复习计划, 合理安排时间———保证
用两周时间精做模块习题和综合训练题, 其任务是查漏补缺, 完善体系, 重组知识, 固基培能。4月1日前一周做两至三套模拟试卷, 同学要对学业水平测试的题型、题量、考场心态、时间分配等进行适应性的训练。考前一周停止各种训练, 同学们要回归课本, 抓住学业水平测试说明;重看做过的试卷, 自纠错题;放松思维, 进行自我心理调适, 做好轻松应考准备。
(二) 抓住主干知识, 强化双基过关———基础
小高考考查的是学科最基本、最核心的知识, 是学科的主干知识。说明指出:基础题占70%、中等难度题占20%。容易题和中等难度题多是考查基础知识和基本技能的题目, 因此我们在复习中, 要抓主干, 强化双基。
一要以小高考说明为纲, 细化考点, 夯实基础。对所有测试说明要求的、课本中体现的知识逐一达到要求层次:该准确记忆的准确记忆, 该理解的能深刻透彻理解, 该表述的能够准确无误地表述。二是突出基本原理、规律中思维的过程, 通过分析、比较、归纳, 使其内化。三是要突出原理、规律的实际运用, 将其应用于实践, 以此来解释社会现象和自然现象, 提高分析问题和解决问题的能力。
(三) 试题训练, 增强应试能力———关键
所有内容的复习、结果的体现都反映在对试题的把握上, 因此要加强做题的实效性。
1. 提高做题有效性
不能粗放式做题, 而要通过做题进行归纳、总结出这类题的解题思路和解题技巧等, 反思自己出错的原因, 总结经验, 力求做到“题不二错”。
2. 训练答题规范, 确保准确性
(1) 认真审题
(2) 精确组织答案
(3) 规范语言表述
三、开展各种有效的训练
首先是语言技能训练法。不仅语文需要多读、多背, 其实地理也同样需要这样做。
其次是搜集材料法。充分利用学生手中的各种资料, 每周抽出一节课, 让学生把自己收集到的和地理有关的资料在课堂上展示给大家看, 并利用自己所学的地理知识点进行介绍。
再次是讲解试卷法。讲评试卷是高三教学的一个十分重要的方面, 讲清试题的角度, 即是怎样 (通过什么) 来考的, 如以变换了的种种说法, 讲清解题规律或方法。
最后是提纲训练法。在每上完一节课的时候, 都让学生利用课外的时间, 把自己所学的课程列出提纲, 这样很容易让学生记住这些知识点。
四、做好相应的准备
首先, 在复习过程中, 老师要吃透《大纲》《说明》, 并时时注视高考动态, 收集最新信息, 把它们归纳、整理好, 传递给学生, 这样师生的复习就不会走弯路。
其次, 计划要先行, 师生要同步。复习迎考, 如同一场大战役, 必须先制订好“作战”计划, 古人云“凡事预则立, 不预则废”, 所以学科组要在开学第一天就应集体商讨复习计划, 详细规定进度, 并把这一计划通知学生。这样, 师生就能“同识”, 有了“同识”, 才能提“同步”。师生的复习方向一致, 复习进度基本吻合, 双边活动就不会盲动, 效果应该会好。
再次, “一本资料”“两套试卷”“三种工具书”。在正式复习前, 要求学生自行购买一些复习资料, 年级、学校也要为师生准备一些, 正所谓“兵马未动, 粮草先行”嘛。准备一些有利于提高成绩的地理课外读本或者练习试卷。
总之, 制订良好的地理复习计划, 咬定目标、善于思考、改进方法、多加沟通、切磋琢磨、取长补短, 我们一定能取得小高考的辉煌。
参考文献
高二理科历史“小高考”备考策略 第4篇
一、营造冲A的氛围，指导学生充满信心全力冲A
“小高考”毕竟也是高考，同行们调侃高二理科历史地位比高三还要重要，因为冲到A就可实现高考加分。而在江苏高考多一分总分全省排名就上几千名。课堂上教师要努力营造冲A的氛围，指导学生有冲A意识、目标和信心，激励学生要有“我就是为A而生”的勇气与豪迈感。学生的学习潜能无限，但要靠我们教师用爱心、耐心、智慧去唤醒、激发、点燃他们的无限潜能，引导他们树立信心，明确奋斗目标。正如陶行知先生所言 ，“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。
二、抓纲抱本夯实基础，做到记忆准确、理解到位
信心源自实力，只有知识基础扎实到位才有可能实现心中目标。“小高考”历史试卷说白了就是活材料、死知识。对基础知识要做到“死去活来”。在“小高考”冲刺阶段，3本书、25个单元，平均每天按考点要复习一个单元，还要对前一个单元进行滚动式复习，与遗忘作斗争。这么多知识如何读？每一单元可以按照“总—分—总”的原则来进行。第一个“总”即从整体上驾驭知识单元，形成知识网络，从宏观上把握教材；“分”即对任何一个知识点，按照“是什么？”“为什么？”“还有什么？”的认知规律边读边思，从微观上落实具体知识点。读书时特别要注意阶段特征、时空概念、关键词句，做到在理解的基础上准确记忆，并把不熟的知识点标注在考点上，下次复习再拿出来读，千万不能熟的依然熟，不熟的永远都不熟。最后的“总”即再次将本单元知识进行提炼、升华，并形成对本单元的规律性认识。冲刺阶段的20多天里，我们每节课都要检查基础知识落实的效果，并把它称为“地毯式”扫雷。这是备考成功的关键。
三、科学训练，尤其注重材料解析题的训练，提升解题能力
苏霍姆林斯基说：“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造。”历史“小高考”中还有10%左右的分数在书外，要求学生本人进行思考，它侧重检查在新材料、新情境中分析问题、解决问题的能力，以及运用新的史学观点及方法等，例如文明史观、近（现）代化史观、全球史观，以及论从史出、史论结合的史学方法等。除了课堂上教师要对以上史学观点、方法进行渗透外，还要通过典型题目训练来提升学生分析问题、解决问题的能力。冲刺阶段，学生不能只做选择题、判断题，后面3道大题一定要做，而且要认真做，因为这3道平均每道只能扣1分，分析、归纳、结合材料提炼、上升认识等能力均在此体现。如果不做，这些能力就得不到训练。
特别是材料解析题，学生往往失分较多，平时训练时往往存在畏难情绪，其实调动非智力因素，克服心理障碍，认真审题，掌握解题技巧，这样的题目还是可以迎刃而解。一般来说，材料解析题有三种答题要求：一是依据材料，二是依据材料并结合所学知识，三是结合所学知识。第一种是纯材料考查，要求学生紧扣材料，从材料中提炼、概括答题的关键句、词，特别注意标点符号，一般几个句号就有几层意思，尤其是省略号后面一定有答案。材料的出处也要引起重视，时间、作者、作品名称有时对解题有提示作用。最后还要结合分值答题，历史学科的分值一般较小，几分尽量就要答出几点，并按序列化规范答题。这种考查要求切忌不顾材料，生搬硬套课本知识。例如，2013年江苏学业水平测试第37题有关孔子及评价题，共4小题，第二、第三小题的第一问，第四小题均要求从材料中提炼答案。按照不仅依据材料还要结合所学知识的方法，这里有两种情况，一是除结合课本所学知识，还需照应材料所揭示内容作答。二是材料只是提供新情境，起抛出问题的作用，这种解法类似第三种答题要求。上文中提到的第37题的第一小题则属于第一种情况。最后一种，材料只是“引子”，所答要求从所学知识中提取。上题中第一小题的第二问，第二小题的第二、第三问，第三小题的第二问皆属于此种情况。这种题型一定要有信心，有历史的领悟能力，即学历史的小智慧，再难的题目也能从书中找得到答案的影子。讲评试卷时，要求学生一定要认真听、说、写，解题方法、技巧及如何规范答题均在讲评课中渗透。总之，方法的引领在备考阶段非常重要。
当然，“小高考”试卷为体现时代性，从来也不回避热点问题，备考阶段还要关注重大热点问题，如周年、民族复兴、转变政府职能、把权力关进制度的笼子、经济全球化等都要引起高度重视。
小高考祝福 第5篇
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证!
就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!
开启高考成功之门，钥匙有三!其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态!
信心来自于实力，实力来自于勤奋!
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置!无须自卑，不要自负，坚持自信!
一丝真情胜过千两黄金,一丝温暖能抵万里寒霜,一声问候送来温馨甜蜜,一条短信捎去我万般心意,忙碌的日子好好照顾自己。
冲刺小高考口号 第6篇
冲刺小高考口号1
1、下大力气，进步；努力工作，永不放弃。
2、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获,离得a就不远!
3、送金鸡看今年瓜果飘香，欢迎好成绩，欢迎福狗汪汪，等待明朝以高考为荣，创造辉煌业绩。
4、谁说机会面前人人平等。新东方认为，靠个人奋斗取胜，夺取成功的精神财产，总会导致贫富不均。在人生的广阔彼岸，你应该自豪地告诉世界，你曾经追求过，奋斗过，你从未放弃希望，也从未停止过为辉煌的人生而奋斗。而这个创造了万物的世界，会骄傲而快乐地回答你:只要你无休止地奋斗，你的人生就会灿烂。
5、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。为薄弱学科得a拼了!
6、冬去春来，年年有好时光。辞旧迎新会有更好的结果。
7、寒窗十年辛苦；有一次，成为第一名成了八大奇才，为世界骄傲。
8、心若在，梦就在，励志报亲，笑书人生。
9、冲刺100天，拼搏345，喜欢看黄墩飞彩凤；
10、花开腊梅傲盼春节，春来迎高考。
11、进入名校百炼成钢，唱青春无悔；实现人生梦想，克服困难，决战百日冲刺。
12、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
13、为了不在生活中留下遗憾和遗憾，我们应该抓住每一个机会，尽可能地改变自己的生活。
14、争朝夕，七旬日犹短，当目不转视，闻鸡起舞，人人争A勇显王者风。
15、哪怕是最无望的事，只要勇敢的人坚持去做，最后都会有希望。
16、勤演练，寸阴必争。嘱学子焚膏继晷，触类旁通，砌红堆绿竞芬芳。
17、我，不在乎神马，拼搏百日我就是黑马。
18、人不辞劳苦，天高气爽，千辛万苦，三千甲可吞吾。
19、乘风破浪，空气雄壮；十八岁有我，一起创造辉煌。
20、满怀热情，迎接冬天过去的元旦；志向高远，春意盎然，男人更生气。
21、懂得天文地理，同学们都携手潜入龙门，只有修柱子，教育英语，才能成为园丁的苦花桃林。
22、生活需要我们的努力。当我们年轻的时候，我们应该努力培养自己的能力，掌握知识、技能和必要的社会经验。机遇需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，用智慧，把握人生的每一分钟，创造更精彩的人生。
23、辛苦一月多拿a，收益一生乐开怀。
24、卿自垂首苦学吟，他日必当蛇化龙。
25、老师和同学们一起努力，看到严兆奎收谁的。
26、人生没有绝境。绝望的情况是自己的心还没有打开。当你闭上你的心，让它陷入黑暗时，你的生活怎么可能是光明的？封闭的心就像一个没有窗户的房间，你将永远处于黑暗之中。但其实四周只是一层纸，一捅就破，外面是灿烂的天空。
27、思想是一个人的翅膀，它把人们带到他们想去的地方。
28、人生中最感动的日子，就是全心全意为单一目标奋斗的那些日子。即使是为了一个卑微的目标而奋斗，也要骄傲，因为无数卑微目标的积累，可能就是一个巨大的成就。金字塔也是由每一块石头堆积而成的，每一块石头都很简单，但金字塔是宏伟而永恒的。
29、把容易题作对，难题就会变容易。不求难题都做，先求中低档题不错。全面复习：“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。
30、今天多一份拼搏得a的努力、明天就能多几份金榜题名的欢笑。
31、高三师兄，挥笔如风，高三师姐，难题易解，师兄师姐，迎刃而解，20xx绝不蹒跚，六月高考，绝不会倒!
32、雄鹰搏击长空为辽阔，你我争分夺秒为鸿图。
33、起努力实现各自目标。随时激励自己。
34、珍惜时间，百日犹短，看众志成城，奋斗第一；仔细安排一刻也很长。谁为龙虎而战？
35、气场、勇气、朝气、活力贯穿长虹；信心、决心、毅力、三心同在。
36、运气永远不会持续一辈子。唯一能帮你坚持一辈子的，就是你的个人能力。
冲刺小高考口号2
1.要成功，先发疯，下定决心往前冲!
2.考过高富帅，战胜官二代!
3.提高一分，干掉千人!
4.只要学不死，就往死里学
5.每日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!
6.不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活;
7.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
8.生时何必久睡，死后自会长眠。
9.有来路没退路，有退路是绝路。
10.不像牛马一样落后，要像野狗一样战斗!
11.天下无D，人人有A。赢在起点，决战高考。
12.不做地下虫，我是天上龙。
13.学长学姐，三天后就是一片艳阳天，你们懂的。
14.宁可血流成河，也不落榜一个。
15.生活的悲剧性，不在于一个人输了，而在于他差一点赢了。
16.学习中每一个问题的解决都是自己进步的标志。
17.专注自我提升，不要左顾右盼，紧紧抓住每一个分钟。
18.零抬头，无声音!
19.宁吃百日苦，不留终生憾。
20.累了想想父母，倦了看看未来。
21.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你只能选择一样。
22.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
23.通往清华北大的路是用卷子铺出来的。
24.天赐我梦想翅膀，我定要展翅翱翔!
25.我的眼里只有你，大学。
26.寻清闲另觅他处，怕吃苦莫入此门。
27.熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵!
冲刺小高考口号3
1、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你只能选择一样。
2、专注自我提升，不要左顾右盼，紧紧抓住每一个分钟。
3、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活;
4、天赐我梦想翅膀，我定要展翅翱翔!
5、学长学姐，三天后就是一片艳阳天，你们懂的。
6、不像牛马一样落后，要像野狗一样战斗!
7、每日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!
8、没有不老的誓言，没有不变的，踏上旅途，义无反顾!
9、学习中每一个问题的解决都是自己进步的标志。
10、有来路没退路，有退路是绝路。
11、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵!
12、笑到最后的人才是笑的最好的人。
13、考前天就是冲刺养兵千日，用兵一时。
14、没有不老的誓言，没有不变的，踏上旅途，义无反顾!
15、调适心态，把握高考，放飞青春梦想!
16、考前天就是冲刺养兵千日，用兵一时。
17、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
18、生命因疯狂追梦而精彩，梦想因执着坚定而绽放。
19、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!
20、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
21、风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。
22、提高一分，干掉千人!最后冲刺，奋斗拼搏。
23、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
24、进更理想大学，铸更辉煌人生——须更刻苦的奋斗。
25、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
26、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以的方式活下去。
27、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。
28、回忆很美，尽管过程很艰辛，结果也许总有遗憾，但我们无愧于心。
29、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
30、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
31、送给高一、高二、高三学生的三句话
32、心往高三想，劲往高三使，汗往高三流
33、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下！
34、高一：什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。
35、高3高考高目，苦学善学上勤学。
36、今日多一份拼搏、来日诰日多几份欢笑。
37、站在新起点，欢迎新挑衅，缔造新成绩。
38、为蒲月末统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
39、狠抓基础是胜利基础锲而不舍是成功保证
40、念书改变命运，耐劳造诣奇迹，态度决定统统。
41、挑衅人生是我无悔选择，决胜高考是我不懈寻求;
42、抱负是气力源头、智慧摇篮、冲锋战旗、斩棘利剑。
43、维持平常心，营建好情况，扬起常笑貌，轻松迎高考。
44、急流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙琼浆。
45、立志高远，实事求是;耐劳研究，好学苦思;稳固心态，不馁不弃;竭尽全力，篡夺成功。
46、不要躲避哪怕是一个简单得不好意思题目，实在它对你很重要，实在它对他人也是一个不起困难。
47、天赐我梦想翅膀，我定要展翅翱翔!
48、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵!
49、生命因疯狂追梦而精彩，梦想因执着坚定而绽放。
50、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
51、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古
52、目标明确，积极向上;勤学苦练，斗志向上。
53、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
54、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
55、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以的方式活下去。
56、调适心态，把握高考，放飞青春梦想!
57、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿猷，不行沽名学霸王。
58、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。
59、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!
60、风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。
61、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
62、笑到最后的人才是笑的最好的人。
63、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
冲刺小高考口号4
1、在追求中挥洒泪水，在汗水中实现追求。
2、百日高考，励志满怀信心，努力必胜；努力，斗志昂扬，生活中的每一次努力，如果你热爱战斗，都会胜利。
3、只要我努力，尽力，即使失败，我也可以拍拍胸口说：我问心无愧。
4、奋斗十年捡灯努力学习不怕困难；期待和父母一起夺冠。
5、谁说机会面前人人平等。新东方认为，靠个人奋斗取胜，夺取成功的精神财产，总会导致贫富不均。在人生的广阔彼岸，你应该自豪地告诉世界，你曾经追求过，奋斗过，你从未放弃希望，也从未停止过为辉煌的人生而奋斗。而这个创造了万物的世界，会骄傲而快乐地回答你：只要你无休止地奋斗，你的人生就会灿烂。
6、当你懈怠的时候，想想你父母期望的样子。
7、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难。什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡！
8、差一点就得a的眼泪不是我们的答案，拼搏努力得4a才是我们的选择。
9、人生不要目标太大。找一件事，投入你的兴趣和热情，你就会成功。
10、谁帮谁，天有回报，服务三千，岳家可吞吴。有志者事竟成。破釜沉舟，120秦关终将归楚。
11、生活需要我们的努力。当我们年轻的时候，我们应该努力培养自己的能力，掌握知识、技能和必要的社会经验。机遇需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，用智慧，把握人生的每一分钟，创造更精彩的人生。
12、乘风破浪，空气雄壮；十八岁有我，一起创造辉煌。
13、卧虎藏龙，英气逼人，干云密布，光彩四射。戴上戴月的星星，你的学业就会成功。
14、百里行程半九十，狭路相逢智者胜。
15、全力冲刺一百天，力争无憾出母校。
16、十二年潜心磨剑，一朝夕谁与争锋。
17、争朝夕，七旬日犹短，当目不转视，闻鸡起舞，人人争A勇显王者风。
18、破船与他争日出日落；最后一站，打他无怨无悔。
19、一旦成为第一，成为八大奇才，他就为世界骄傲。
20、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！小高考我来了！
21、珍惜时间，百日犹短，看众志成城，奋斗第一；仔细安排一刻也很长。谁为龙虎而战？
22、如果有常数，为什么要睡五个以上？最没用的就是受凉十天。
23、悬梁刺股十年磨剑抢占决胜制高点；破釜沉舟一朝试锋勇书青春辉煌篇。
24、人生中最感动的日子，就是全心全意为单一目标奋斗的那些日子。即使是为了一个卑微的目标而奋斗，也要骄傲，因为无数卑微的目标，积累起来可能就是一个巨大的成就。金字塔也是由每一块石头堆积而成的，每一块石头都很简单，但金字塔是宏伟而永恒的.。
25、勤演练，寸阴必争。嘱学子焚膏继晷，触类旁通，砌红堆绿竞芬芳。
26、心若在，梦就在，励志报亲，笑书人生。
27、奇迹总是在奋斗之后；成功包含在进取中。
28、遇到就做：小心；遇到不会做的事：冷静。
29、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获，离得a就不远！
30、今天多一份拼搏得a的努力、明天就能多几份金榜题名的欢笑。
31、胆出类拔萃，骨硬志壮，为乌江不留遗憾，丁琪媛之功当建于盛年。
32、良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑20xx辉煌
33、一石激起千层浪，今日苦拼明日兴。
34、进入更理想的大学，创造更辉煌的生活。—必须更加努力。
35、星星点灯，题海驰骋，永胜磨炼，金榜题名。
36、让梦想不再是想想，愿生命永远充满希望。
37、释放激情，放下梦想；我创造了今天和明天。
38、决战，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。高考
39、细谋划，一步不疏。看师者集思广益，取精用弘，呕心沥血育桃李；
40、进入更理想的大学，让生活更辉煌。
41、今天灯光昏暗，没有朋友。它赢得了古代蒙古的称号，而且必须有一个君主。
42、上帝创造人类的时候，把我们变成了不完美的人。我们一生努力的过程，就是让自己变得更完美的过程。我们所有的美德都来自于克服自己缺点的斗争。
43、功能技能成功，长期培养技能型人才，技能高级；路在你脚下，而荀子则劝学学，然后照在你身上。
44、有些人一辈子都不辉煌，不是因为不能辉煌，而是因为脑子里没有辉煌的想法，或者不知道如何才能辉煌。
45、苏秦刺股的称号还是要努力争取的，学陶侃会有回报的。
46、不为少得a找借口，要为多得a找方法。
47、青春应该是快乐的，拼搏的，难以忘怀的。
48、抛却浮躁，用耐心和恒心绘就华章；
49、花开腊梅傲盼春节，春来迎高考。
50、哪怕是最无望的事，只要勇敢的人坚持去做，最后都会有希望。
51、高考确实是一种收获，它包含了太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长和成熟都是任何人都无法改变的事实。在过去的三年里，你得到了太多的土地。
52、题海对峙，谁为霸王？考场博弈，我占熬头。
53、在你看之前，你应该想想你自己的职责。铁杵磨针，只为前程似锦。希望你读情感老师是无辜的。
54、诚实，朴实，踏实！回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心！
55、勇者必须以决斗的勇气和五张试卷一决雌雄；懦夫，毫无疑问，这场战斗会输给老鼠眼睛的光量！
冲刺小高考口号5
1、只要学不死，就往死里学
2、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！
3、生时何必久睡，死后自会长眠。
4、专注自我提升，不要左顾右盼，紧紧抓住每一个分钟。
5、无D轻轻松松，有A潇潇洒洒。
6、有A的明天更美好。
7、考前不努力，考后徒伤悲。
8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆得A梦。
9、狠抓基础是得A的关键，持之以恒是胜利的保障。
10、每个人多些A，世界更可爱。
11、争取时间就是争取得A的成功，提高效率就是提高得A的机率。
12、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵！
13、6把握现在努力得A、就是创造未来金榜题名！
14、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！
15、小高考4A我来了。
16、让我们的小高考充满A。
17、宁吃百日苦，不留终生憾。
18、生活的悲剧性，不在于一个人输了，而在于他差一点赢了。
19、通往清华北大的路是用卷子铺出来的。
20、春风吹战鼓擂，小高考得A谁怕谁！
21、无D感觉好，有A更美妙。
22、奔跑吧，兄弟姐妹们
23、有来路没退路，有退路是绝路。
24、提高一分，干掉千人！
25、每日三省吾身，高否？富否？帅否？否，滚去学习！
26、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！小高考我来了！
27、差一点就得A的眼泪不是我们的答案，拼搏努力得4A才是我们的选择。
28、今天多一份拼搏得A的努力、明天就能多几份金榜题名的欢笑。
29、拼1A多1分，搏一生无怨无悔。
30、时间都去哪儿了？
31、寻清闲另觅他处，怕吃苦莫入此门。
32、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。小考高就是一次证明自我的最佳机会！
33、我等待了两年，就是等一个机会，我不想证明比别人强多少，我只想把我失去的夺回来。
34、横下一条心，坚决要得A。
35、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，勇得4A回报父母。
36、有志者得A自有千方百计，无知者只感千难万难。
37、考过高富帅，战胜官二代！
38、有“A”就有希望
39、零抬头，无声音！
40、让结局不留遗憾，那么只能让过程更加完美。
41、辛苦一月多拿A，收益一生乐开怀。
42、宁可血流成河，也不落榜一个。
43、努力就能成功，坚持就能胜利。小高考得A,我一定行！
44、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。为薄弱学科得A拼了！
45、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获，离得A就不远！
46、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
47、不付出怎灭D，不拼搏哪有A。
48、为了不补考，努力要趁早。
49、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
50、不做地下虫，我是天上龙。
51、不为少得A找借口，要为多得A找方法。
冲刺小高考口号6
1、十年寒窗百日苦练何人健步登金榜；一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。
2、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶；今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
3、全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执著成就未来。
4、十年磨剑谱人生华章；百日冲刺展学子英姿。
5、同甘共苦拼搏从此时；风雨兼程成败在今年。
6、拼搏让过程更加完美；奋斗使结局不留遗憾。
7、十年寒窗，盼前程似锦；百日苦战，誓金榜题名。
8、不做懦弱退缩，不做无益彷徨；
9、不负父母期盼，不负恩师厚望；
10、不负天赐智慧，不负青春时光！
11、奋力拼搏，用汗水和毅力构筑梦想；
12、抛却浮躁，用耐心和恒心绘就华章；
13、挑战困难，用智慧和勇气创造荣光。
14、同荣辱，三月春在望，须心无旁骛，背水一战，班班无D誓为劲旅范；
15、争朝夕，七旬日犹短，当目不转视，闻鸡起舞，人人争A勇显王者风。
16、细谋划，一步不疏。看师者集思广益，取精用弘，呕心沥血育桃李；
17、勤演练，寸阴必争。嘱学子焚膏继晷，触类旁通，砌红堆绿竞芬芳。
18、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。
19、意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦；风华正茂云帆直挂令那美丽人生明朝铸就。
20、高考百日冲刺振奋精神满怀信心苦战必能胜；人生几回打拼昂扬斗志竭尽全力爱拼定会赢。
冲刺小高考口号7
1、高考冲刺口号霸气押韵搞笑幽默
2、精神成人，知识成才，态度成全。
3、精神成就事业，态度决定一切。
4、无才无以立足，不苦不能成才。
5、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
6、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
7、忘时，忘物，忘我。
8、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌
9、吃得苦中苦，方为人上人
10、苦干加巧干，本科重点有希望
11、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
12、全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。
13、十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。
14、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。
15、拼搏让过程更加完美;奋斗使结局不留遗憾。
16、高考百日冲刺振奋精神满怀信心苦战必能胜;人生几回打拼昂扬斗志竭尽全力爱拼定会赢。
17、十年寒窗百日苦练何人健步登金榜;一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。
18、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
19、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
20、把命运掌握在自己手中。
21、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
22、只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
23、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
24、我努力，我坚持，我一定能成功。
25、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。
26、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
27、挥洒斗志，成就梦想。
28、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
29、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
30、拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!
31、失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
32、全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。
33、十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。
34、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
35、现在多流汗，考后少流泪!
36、吃苦受累，视死如归!
37、这是脑子最后一次有用的时候了，之后的一切都看脸了!
38、生煎中考，爆炒高考，板烧水平测，华附是我家，在家考怕啥!!
40、在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”
41、人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭
42、诚实，朴实，踏实。
43、努力造就实力，态度决定高度。
44、辛苦三年，幸福一生。
45、我心飞翔，路在脚下。
46、高考冲刺口号霸气押韵搞笑幽默
47、坚信未来的明天将属于我们。
48、今日的汗水，明日的收获。
49、人活不为美丑而争奇斗艳，人活要为理想知难而进。
51、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
53、抓住或握住某物向上爬。
54、只有不断前进，才能到达最高峰。
55、冲刺最理想的地方。
56、想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力。
57、高考冲刺口号霸气押韵搞笑幽默
58、不经风雨，怎见彩虹?
59、我自信，我出色;我拼搏，我成功!
60、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
61、努力就能成功，坚持确保胜利。
62、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
63、遇难心不慌，遇易心更细。
64、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
65、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
66、高三高考高目标，苦学善学上好学。
小高考 第7篇
2011-11-04 03:26:38共0条跟帖我要报料
龙虎网讯 2012年江苏省普通高中学业水平测试必修科目（俗称“小高考”）考试说明昨天出炉。记者请专家解读考试说明时发现，与往年相比，明年“小高考”部分科目的考点内容有变化，部分科目强调学生解决实际问题的能力，对想得A的考生要求不低。
6门科目考点内容有调整
江苏省普通高中学业水平测试必修科目一共有6门科目，包括物理、化学、生物、历史、地理和思想政治。
中华中学高三年级组的老师说，总体来说，“小高考”在命题指导思想、试卷结构、测试方式和时间等方面与往年变化不大，只是部分科目的考点数量、要求有调整。
比如历史学科，增加的考点有：分封制的内容和影响、宋朝分割宰相权力的举措、天京变乱、秋收起义、《中国人民政治协商会议共同纲领》、雅典民主政治对近代西方的影响、彼得格勒武装起义、杜鲁门主义和马歇尔计划、古代中国的主要农具等。删减考点有：黄海海战、金田起义、古希腊的城邦制度、世界上第一个苏维埃政府的成立、雅尔塔体制的确立、明清时期“资本主义萌芽”、赫鲁晓夫改革、新中国人工合成结晶牛胰岛素成就等。
再如化学学科，典型题示例计26道题，其中有6题进行了更换，2011版落选的“阿伏伽德罗常数NA”的考查题型重新回归；物理学科，“向心力的定量计算只限于在一条直线上的外力提供向心力的情况”这条考点删去；再如政治学科，增加了4个考点，删减了5个考点，修改了15个考点，还有2个考点的能力要求提高，1个考点的要求降低。
更强调考生解决实际问题的能力
中华中学的老师们说，与往年相比，2012年的“小高考”更强调考生分析问题解决问题的能力。
比如历史学科，单项选择题部分22题几乎全是材料性选择题，特别注意材料呈现方式的多样化，有漫画、表格、历史地图、曲线图、实物图、统计图、文物图和史料等，通过情境的设置，达到对学生学科基本素养的考查效果。
再如地理学科，考点“全球定位系统”中，“知道全球定位系统的概念及其在定位导航中的应用”改为“了解全球定位系统在定位导航中的应用”；“知道地理信息系统的概念”删除。这两处的变动对测试要求来说变化不大，但强调学生对这两项技术的实践能力。
“立足考点要求，夯实基础。万变不离其宗，优良成绩的取得建立在对基础知识的牢固掌握的前提下。”南京市思想政治学科带头人、中华中学陶德华老师说。
南京市地理学科带头人、中华中学的张惠芬老师认为，学业水平测试必修科目的覆盖面较广，基本要求较低，要想达到合格要求相对较易。但对冲A学生来说，有一定的难度。比如地理学科，除要求对测试内容掌握得更加全面、扎实外，学生在平时学习中需要不断培养获取、解读地理信息的能力。（记者 谈洁 实习生 金秋）
如何提高历史“小高考”的过关率 第8篇
那么，在教学过程中可利用的教学资源有哪些呢?如何充分利用教学资源提高课堂效率呢?我总结以下两点，以供分享借鉴。
一、考试说明
深入研究近几年的考试说明，着重明确变化的、新增的考点，同时注意层次上的高低。复习时加以强调，设置相应的题目进行巩固。比如2012年历史考试说明中中国古代政治制度增加了“理解分封制，了解宋朝分割宰相权力的举措”两个考点，复习时可以通过以两个步骤来巩固。
1. 强化学生对基础知识的识记
理解分封制
(1)对象：王室子弟、功臣、先代贵族。
(2)诸侯的权利:在封国内享有世袭统治权。
(3)诸侯的义务：定期朝贡，提供军赋和力役。
(4)作用：加强了周天子对地方的统治，但随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
2. 根据考点等级要求设置习题进行巩固
“封建社会”的概念是近代引入中国的。如图所示柳宗元的文章的主题可能是
A.分封制度B.王位继承制度
C.郡县制度D.三公九卿制度
二、历年学业水平测试真题
一线历史教师应认真研究历年真题，做好以下工作：
通过研究历年考题，分析各大题的题型，归纳实用的答题技巧，提高学生的答题能力。
1. 选择题
考查学生对知识记忆的准确性和判断、分析问题的能力。它的出题范围很广，历史年代、事件、历史人物、战争、著作、科技成就、名词术语、历史地图、文物插图等都可以编成选择题进行考查。这就要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的能力。这是做好选择题的基础和前提。在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。单项选择题分为最佳选择题、否定型选择题、因果型选择题、比较型选择题、材料型选择题。解题技巧如下：
2. 判断题
判断题是江苏省学业水平测试(必修)的三大题型之一，在试卷中所占比重为10%。虽然这部分内容在试卷中所占的比重相对较小，但学生模棱两可，失分现象比较严重。2007～2011年江苏省学业水平测试的判断题按错误类型进行归类：张冠李戴型、用词不当型、时空错乱型、概念模糊型、颠倒黑白型、因果倒置型。
张冠李戴型：
例1.(2011江苏31)清朝军机处的设置使延续了两千多年的丞相制度名存实亡，进一步加强了君主专制制度。
例2.(2007江苏33) 1917年11月(俄历10月)，俄国布尔什维克党领导了彼得格勒武装起义、罗曼诺夫王朝的统治被推翻，世界上第一个社会主义国家诞生了。
例3.(2010江苏32)毛泽东先后发表了《新民主主义论》、《论人民民主专政》等文章，创造性地提出了符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命思想。
解析：明太祖废丞相，权分六部，丞相制度被永远废弃;俄国二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治;提出了符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命思想的是《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在》和《星星之火，可以燎原》等。
3. 主观题
主观题的关键是强化回答的准确性。我们要关注6年来非选择题依然没有考过的历史内容，这些区域往往是主观题考查的重点。如2012年江苏历史考试的第36题农耕时代的中国商业和商人的命运，与王朝的政策相关，考查了中国古代经济史;第37题考查了中国向西方学习的思想解放史，这两道主观材料题的考查就填补了5年来这两块区域历史知识点没有考查的空白。如，历史必修二2007-2011年一直没有出大主观题的是古代中国经济的基本结构与特点(1～4课、“中国土地制度与农业发展”主题)、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展(9、10课)、中国特色社会主义道路(12、13课，邓小平南巡讲话20周年)、前苏联社会主义建设的经验与教训(20、21课)。历史必修三2007～2011年一直没有出大主观题的是古代中国的科学技术与文化、近代以来世界科学技术的历史足迹、近代中国的思想解放潮流(“学习西方”主题)和20世纪以来中国重大思想理论成果的部分内容。
三、总结小高考试卷题目命制规律, 复习时加以关注最佳选择题最、根本、主要、直接排除法、比较分析法
下面结合2012年历史小高考试卷规律以供2013年高二历史小高考复习关注。近几年江苏历史小高考历史命题内容的取向大致相似, 基本是按照考试说明的内容比例分布的。2012年历史小高考试卷总分100分, 考试时间75分钟。分值分布从题型来看:客观题70分, 主观题30分。
从教材来看分值分布:必修一、二占有的分值要高于必修
三, 见下表:
每年考试说明里都没有明文规定中外历史的知识分布比分例值，分但布命题组内选部择已经形成判一断个不成文材料的简惯答用规则，中国史占有比重大。2011年历史小高考总分100分, 中国史68分占总分的68%, 世界史32分占总分的32%, 中国历史占有的比重接近70%, 2012年历史小高考总分100分, 中国史65分占总分的65%, 世界史35分占总分的35%, 这对2013年历史复习有一定借鉴价值, 具体见下表:
充分利用考试说明和历年真题, 提高课堂效率是提高“小高考”过关率的动力源。我们相信:办法总比困难多, 希望总比失望多。一分耕耘未必就有一分收获, 但是不耕耘肯定没有收获。只要耕耘就一定有收获, 一分耕耘有可能不止一分收获。师生要一起努力到最后一刻, 创造“小高考”辉煌的成绩, 为战胜高考增加砝码。
摘要：本文认为提高历史“小高考”过关率的动力源在于:充分利用教学资源, 提高历史课堂效率。
