新学期各种工作计划（精选11篇）

新学期各种工作计划 第1篇

2012至2013学第一学期学校各种工作计划

序号计划内容制定计划人1学校各种计划杨胜天

2教务处工作计划杨秀华

3德育工作计划杨胜天

4语文教研工作计划高朝勇

5数学教研工作计划莫芳芳

6少先队工作计划莫芳芳

7六年级班主任工作计划莫芳芳

8五年级班主任工作计划陈美高

9四年级班主任工作计划潘天贵

10三年级班主任工作计划吴荣武

11二年级班主任工作计划杨胜荣

12一年级班主任工作计划王武娥

13六年级数学教学计划莫芳芳

14六年级语文教学计划高朝勇

15三年级数学教学计划杨秀齐

16四年级语文教学计划石秀俊

17五年级语文教学计划吴忠红（实习）

羊瓮小学

2012年9月12日

新学期各种工作计划 第2篇

湖洋中心幼儿园 赖赠连 语言——《各种各样的绳子》（讲述活动）活动目标：

1、围绕“有用的绳子”进行创造性讲述。

2、认真倾听别人讲话，向同伴学习讲述经验。活动重点：

让幼儿认识各种各样的绳子，知道这些绳子的用途，能用较完整的话表述。活动难点：

倾听同伴讲话。活动准备：

1、幼儿自带一根绳子，在区域中布置成“绳子商店”。

2、课件《各种各样的绳子》。活动过程：

一、通过参观绳子商店，导入谈话话题。

1、教师：老师带小朋友参观“绳子商店”，看看这个商店里有些什么东西？有什么特别的地方？参观好了回到小组上讨论一下。

2、教师：“绳子商店”里有各种绳子和绳子做的东西。你带来了什么绳子？它有什么用？

二、引导幼儿围绕话题自由交谈、集体谈话。

1、教师引导幼儿交谈并提出要求：向你同组的朋友介绍你带来的绳子。别的小朋友在讲的时候，要认真听、不插嘴，等别人讲完了再讲。

2、幼儿分组自由交谈。教师注意倾听幼儿的谈话，引导幼儿注意围绕话题，用轮流的方式交谈。

3、集体谈话教师请几位幼儿向全班小朋友介绍自己带来的绳子。教师及时帮助幼儿用连贯的语句表达，提醒幼儿讲话声音响亮。

师：我带来的是什么绳子，有什么用？

三、丰富相关经验，拓展谈话范围。

1、播放课件，引导幼儿认识各种各样的绳子。

2、教师：你还见过哪些绳子？它们有什么用？

四、请幼儿观看课件，丰富幼儿谈话经验。

1、跳床四周围了尼龙绳编的网，小朋友玩得又安全又开心。

2、建筑工地上，有了安全网很安全，用粗麻绳吊东西很牢固。

3、杨浦大桥是座斜拉桥，它用很粗的钢索绳拉住桥面，很雄伟。

五、教师小结：绳子的种类很多，有着各自的用处。毛线绳可以编织，做工 艺品；麻绳可以捆绑东西、吊货物；尼龙绳可以编安全网、尼龙袋，拉起来可以晾衣物、晒被子；棉线绳可以缝鞋子、缝货物袋口；纸绳可以做手工、做工艺品；草绳可以捆绑各种易碎品„„还有一种特殊的绳子钢索绳，可以拉住桥面。我们把这些叫做“有用的绳子”。

六、教师提问继续拓展话题：如果你有一根绳子，你可以用它做什么？

七、幼儿小组讨论后个别回答。活动评价：

重点评价能积极参与讲述的幼儿。活动延伸：

1、继续引导幼儿观察绳子在日常生活中的各种用途。

2、利用绳子开展各类游戏。

新学期各种工作计划 第3篇

1 临床资料

128例患者, 男性96人, 女性32人。年龄最大68岁, 最小年龄1岁, 最大烧伤面积90%, 最小面积1%, 住院天数最长60d, 最短8d, 治愈率93.7%。

2 治疗方法

新烧伤患者, 感染性创面, 来院后均即刻用烧伤中药水浸泡30～60min, 中药水具有减轻热力和水肿, 缓解疼痛的作用, 清除创面污染物, 促使创面愈合快。创面换药时, 再用1‰的新洁尔灭清洗。用无菌棉球沾干水分后, 涂搽烧伤新中药液, 早期每日4～6次, 有干痂形成后, 改用每日3～4次至干痂愈合。

如有创面表皮脱落, 创面可用无菌纱布块浸湿烧伤新中药后贴敷创面, 每日换药1次, 至创面愈合。

根据创面情况, 烧伤部位可采用暴露疗法, 干热疗法, 包扎疗法。

3 疗效标准

(1) 治愈:创面不红肿, 干痂形成, 自然脱落。临床症状消失, 愈合后上皮触摸无痛, 平坦, 皮肤有弹性, 即为痊愈。

(2) 有效:创面明显好转和临床症状明显减轻为有效。

(3) 用药24～48h, 创面无改变, 临床症状无缓解, 为无效。

4 烧伤新搽剂体会

烧伤病是外科较为复杂和严重的疾病, 如大面积烧烫患者面临着休克关、感染关、并发症、甚至危及生命。其次是烧伤后遗症。深度烧伤均有不同程度的瘢痕增生, 轻者痒痛难忍, 功能受影响, 重者功能丧失、不能生活自理。在精神也是痛苦的打击, 同时在经济上也是很大压力。医者深感棘手。我院应用烧伤新搽剂治疗各种烧烫患者进行多年临床实践, 取得了最佳效果。

(1) 临床观察, 从2003年至今, 临床的应用, 新烧伤搽剂, 具有明显去腐生肌效能, 在我们使用烧伤外用药中独树一帜, 特别对浅Ⅱ度, 深Ⅱ度创面效果最佳, 对Ⅲ度烧伤效果显著。该药有自动引流去腐生肌的作用, 使创面保持湿润环境, 同时组织生长较快, 愈合快的特点, 浅表创面8d愈合, 部分Ⅲ度创面也能愈合, 免去手术植皮的烦恼。

(2) 烧伤新搽剂具有抗感能力强, 有消炎、抗菌、抑制细菌生长繁殖。从而达到祛腐生肌的功效。非常适用于基层医院, 不需很多医疗仪器和严密的消毒环境。

(3) 中医理论认为, 烧烫伤患者治热毒大盛。因此以清热解毒为主, 佐以治疗通络止痛。方中亦是此理。方中、黄连、黄柏对金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌、大肠杆菌、真菌都有明显抑制作用, 外用涂搽。帖敷创面效果均佳、

(4) 如有原发性基础疾病, 老年人、儿童及体弱者、大面积或深度较多者。应结合中西综合治疗。

(5) 经临床适用烧伤新搽剂, 治疗各种烧烫伤患者, 对浅Ⅱ度、深Ⅱ度患者均无瘢痕增生, 从未发现不良反应。

《中国烧伤大全》梁勇才编著:

(1) 虎杖:药理, 煎剂, 含有虎杖疳等对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、伤杆菌、福氏痢杆菌等有抑制作用。

(2) 黄连:药理, 抗菌广泛, 对绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌、白喉杆菌、结核杆菌、肺炎球菌等有抑制作用。

(3) 黄柏:药理, 对真菌有抑制作用, 对血小板有保护作用等。

(4) 炉甘石:药理, 吸收水分, 收敛保护作用, 抑制金黄色葡萄球菌。

(5) 白芨:药理, 止血作用。

(6) 白芷:药理, 对变形杆菌、绿脓杆菌有抑制作用。

5 烧伤新配方

处方:黄连30g、大黄30g、黄柏25g、金银花30g、千里光30g、白芷20g、白芨20g、炉甘石15g、大青叶30g、虎杖20g、丁香10g。

前两次浓缩至500mL, 第3次煎药水用于创面浸泡。

建议不讲制作过程, 举例讲几位中药的抗菌作用, 主要几位药参考文献, 中药处方, 应以君、臣、左、辅为原则。

关键词：烧伤新搽剂,疗效,观察烧烫伤患者

参考文献

[1]陈玉林.烧伤疑难杂症[J].上海:复旦大学出版社, 2003, 52-53.

[2]魏·吴普.神农本草经[M].北京:科学技术文献出版社, 1996.

[3]李时珍.本草纲目·水部第5卷·目录[M].北京:中国中医药出版社, 1998.

新学期，新计划 第4篇

然而，虽然我们如此热衷于立下“新XX”愿望，却很难将它们坚持到底。有心理学家追踪了人们新年计划的坚持情况，发现在新年一周之后，有77%的人还能坚持下来；一个月之后，这个数字下降到了55%；半年后是40%；到了两年之后，只有不到五分之一的人还在坚持为实现当初的目标而努力。回想一下，你自己曾经制定过的各种新年计划，有多少最后真的坚持了下来？

从心理学角度分析，人们定下目标和计划，却没法坚持执行，通常是由于三个原因。第一个原因是，这些目标在制定的时候，并没有经过仔细思考，本身就难以实现。有的时候，我们设立了太多的目标，一个精力正常的人不可能把它们全部实现，甚至它们彼此之间就存在冲突。也有的时候，我们的目标太过模糊，或太过宽泛，以至于没法找到切实可行的操作方案。在制订目标和计划时，我们通常会展望未来，想象目标达成的美好愿景，而这种想象本身就会给我们带来满足感，让我们过度乐观，头脑发热，以至于没法深思熟虑。

第二个常见的原因是，我们往往没有想清楚，自己追求这些目标究竟是为了什么。你希望达成某个目标，究竟是因为你自己发自内心深处地认同它，还是仅仅是因为别人期望你这样做？心理学家区分了两种行为动机——内部动机和外部动机。如果你做一件事是因为自己想做，对它有兴趣，那么就是出于内部动机，这时你就更有可能主动付出努力，并且乐在其中；相反，如果你的目标是别人强加给你的，或是为了迎合别人对你的期望，仅仅凭借着这些外部动机，很难支撑你坚持下去。

不能坚持执行计划的最后一个原因是，在立下宏愿的时候，我们往往没有预计到实际可能遇到的障碍和困难，没有制定出具体的行动方案。例如，你可能计划每天晚上花半小时背单词，想象如果坚持半年，自己词汇量就能上一个新的台阶。但是，你却低估了在实际执行的时候，其他那些更有趣的活动带来的诱惑，或是忙碌了一天之后睡意侵袭的感觉。预测未来本身就是一件很困难的事情；我们习惯于对未来做出抽象的预测，却很难切身体会彼时彼刻的实际感受，而恰恰正是这些感受和体验，对于我们的行为有着巨大的影响。

由于这些常见的原因，对于大多数人来说，想要坚持执行“新XX”目标和计划，并不是一件容易的事。幸运的是，关于如何坚持实现个人目标，心理学家在这方面已经开展了许多研究，我们可以从中获得一些切实可行的建议：

1.一次解决一个问题

也许你对自己生活的许多方面都不满意，希望能经历脱胎换骨的变化。但是不必着急，改变任何一种行为都是一个漫长的过程，需要投入大量的精力：战线拉得太长只会让你自己疲于应付。可以先集中精力，一次攻克一个问题。成功的经验会给你带来信心，形成良性循环，让剩下的问题解决起来变得越来越容易。

2.具体的行动方案

过度宏大的目标会让人望而生畏，感觉无从下手，也为逃避和懈怠留下了空间。把一个宏大的目标拆分成具体的小目标，则可以为我们提供细致的行动指南。例如，如果你的终极目标是“我要减肥”，那么可以将它量化成具体的指标，比如“半年减10斤”，以及具体的行动方案，比如“每周去3次健身房”，再或者“每天热量摄入不超过2000卡”。这样具体可量化的方案，不仅能够让我们坚持执行下去变得更加容易，而且也使我们可以追踪和评估自己的进展。

3.给自己中等程度的压力

追求目标需要我们不断付出努力，也会给我们带来压力。心理学研究表明，压力过小让我们提不起兴趣，压力过大又会压垮我们，只有中等程度的压力，才激发我们最出色的表现。让压力水平保持在最佳的区间，可以达到事半功倍的效果。例如，如果你的目标是锻炼身体，那么不必一开始就要求自己每天都去健身房，也不必为了快速见效，一上来就开始魔鬼训练。选择一个对你来说需要付出努力，但是可以承受的强度，再根据自己的进展不断调整。

4.建立奖励机制

如果一种行为总是伴随着奖励，那么这种行为出现的概率就会提高，这就是所谓的“正强化”过程。在坚持计划、养成习惯方面，也可以利用这种过程。与其等到目标全部实现之后，才给自己一个“大”奖励，不如在每次取得阶段性成果之后，就给自己一些“小”奖励。比如，坚持锻炼一周之后，就看一部自己喜欢的电影，这样可以激励自己不断坚持下去。

5.允许自己犯错

无论是过去习惯的改变，还是未来习惯的养成，都需要一个过程，难免会有反复。也许你计划控制体重，却没有抵挡住一块巧克力蛋糕的诱惑，但这并不意味着你的减肥大计就此终结。认识到犯错是在所难免的，不要过度自责或愧疚，而是应该从中吸取教训，让自己在未来做得更好。

6.主动寻求社会压力

前面说过，纯粹因为别人的期望而设立的目标，往往无法坚持实现。不过，这并不意味着我们只能把自己的目标埋藏在心底。恰恰相反，主动和别人谈论你的目标，这可以制造出社会压力，让你在产生懈怠的想法时，多一些坚持下去的动力。此外，找到一些与你有着相同目标的人，相互督促和激励，也可以提高实现目标的可能性。

从现在开始，提起笔来制定出你的新学期学习计划吧！

新学期各种工作计划 第5篇

设计思路：

新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经常议论说：“苹果吃了很有营养的。”“我爸爸给我买香蕉吃。”……孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节健康课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。

活动目标：

1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。

2.初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。

3.体验品尝水果的快乐。

4.体验游戏的快乐。

5.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

活动准备：

1.活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。

2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。

3.教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。

4.活动前做好水果拼盘。

活动过程：

一、游戏“水果找家”导入，激发兴趣。

1.T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢？（S自由回答）

T:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢？逐一出示水果：苹果是什么味道？梨子是什么味道？香蕉、桔子呢？

2.T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家！酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家！软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家！甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家！

二、初步了解几种常见水果的营养价值。

1.T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们愿意和我做朋友吗？你们为什么喜欢我？

（1）T说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。

（2）T说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。

（3）T说出梨子的作用：小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。

2.T：下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。（如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，“香蕉娃娃”就和它握握手，幼儿说：吃苹果能预防感冒，“苹果娃娃”就和他握握手等等。）

三、品尝美味的水果。

1.Ｔ：宝宝，你们会自己剥水果吗？（T让幼儿尝试剥，然后老师示范）你们刚才很能干，不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢！水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道，一边想想它们的好处。不过，在品尝之前，我们一定要先干嘛呢？（把小手洗干净，别让细菌进入小肚子里去）

２.Ｔ将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品尝。Ｔ：每种水果都有营养，我们一定要和所有水果宝宝做朋友，要是只喜欢一种水果，其他水果就会不高兴了。鼓励幼儿不挑食。

四、游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”

1.T：请小朋友们到篓子里选一样最喜爱的水果宝宝贴在身上，一起玩“水果宝宝蹲蹲蹲”的游戏，并说出它的好处.2.T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧！

教学反思：

1、本节活动通过“摸、看、闻、尝”等方法，充分运用五官感觉来认知苹果，香蕉的形状、颜色、味道。

2、整节活动中，充分引发幼儿浓厚的好奇心，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿能更大程度的加入参与到整节活动当中。

新学期各种工作计划 第6篇

今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于的学习计划的文章，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新进步。

为了实现我们的新进步：

首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。

其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没

有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。

第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。

第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。

新学期各种工作计划 第7篇

【活动目标】

1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，初步了解其用途是去污。

2、在游戏活动中，巩固数数，能按特征标记归类，体验参与游戏活动的快乐。

3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

4、喜欢参与游戏，体验。

【活动准备】

1、形状、颜色、气味不同的肥皂若干。(用布包好肥皂，每人一块。)

2、货架二个，贴好颜色标记。

3、盛水脸盆(每组一盆)，擦手毛巾每组一块。

【活动重难点】

运用各种感官感知肥皂的主要特征，初步了解其用途是去污。

能感知肥皂上的线条、图案等，了解肥皂的特性。

措施：启发幼儿观察和鼓励幼儿动手感知。

【活动过程】

一、出示货架，导入活动，了解肥皂的外形特征。

1、告诉幼儿这是宝宝超市。

2、以宝宝超市，进了一批货，请我们小朋友猜猜是什么，让幼儿通过摸摸、闻闻活动，引出肥皂话题，并引导观察它的外形特征。

方法：

①出示一块用布包好的肥皂，让幼儿闻一闻并猜一猜是什么，然后展示出来。

②提问：你的肥皂是什么样的?(启发幼儿从颜色、形状、肥皂上的图案等方面来讲。)

③小结：肥皂有各种形状、各种颜色，有的还有条纹图案，闻起来有的香，有的有药味。

二、了解肥皂的特性。

方法：

①让幼儿摸一摸肥皂，什么感觉。(启发幼儿说出滑的、硬的。)

②引导幼儿将手沾水后摸肥皂，并搓一搓。

③提问：手沾水后摸肥皂有什么感觉?与没沾水摸哪个滑?搓一搓会发现什么?

④小结：肥皂摸起来硬硬的，滑滑的，沾水后更滑，搓搓就有许多泡沫。

三、初步了解肥皂的用途。

①你们知道肥皂有什么用吗?

②小结：洗衣、洗手、洗头、洗澡等，就是去污用的。

四、把肥皂送到货架上，按颜色标记进行归类。

方法：

①请小朋友把这些肥皂送到货架上来，让顾客来买，但要看清上面的标记。(引导幼儿认清各种标记，按标记摆放归类。)

②幼儿送货上架。(分组送)

③集体数数有几种颜色，说出总数。

④选择某种颜色较多的肥皂，请幼儿上来进行数数，说出总数。

五、吹泡泡游戏。(作为延伸活动)

1、各种各样的肥皂，不但可以洗手、洗澡、洗衣、洗头、洗脸，还可以和我们小朋友做游戏，你们知道它可以和我们做什么游戏吗?告诉幼儿，肥皂水，我们可玩吹泡泡游戏。你们想不想玩?

2、师生一起玩吹泡泡游戏，结束。

教学反思

此次活动幼儿对“各种各样的肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。

新学期各种工作计划 第8篇

【关键词】 农机发展问题对策

1.农业机械化发展中存在的问题

改革开放以来,我国农业机械化有了较大发展,农业生产方式由手工劳动向机械化生产不断转变。随着农机装备水平的提高和农机结构的进一步优化,农机作业量大幅度增加,作业领域已深入到农业生产和农村经济的各个方面,服务范围进一步拓宽,逐步由产中向产前、产后延伸。农业生产方式的改变,加快了从传统农业向现代农业转变的进程,农业机械已在农业生产各个主要环节中广泛应用,总体上机械作业在农业生产中居于主导地位。但是由于受自然环境、政策环境、经济状况、人口素质等诸多因素的影响,农机化在发展进程中还存在不少问题和制约因素,还不能完全适应建设现代农业,发展农业产业化和全面建设小康社会的客观要求。

1.1农业机械化资金投入不足 国家财政在各项农业专项资金中,农机事业所占比例少,有的甚至没有农机的份额。近两年国家给县级农机部门下拨的农业机械的购置补贴只有30～40万元,并且主要用于补贴大中型拖拉机,作用不够明显;农民收入增长缓慢,农民收入低,区域之间、农户之间不平衡,限制了农民购置农机的积极性;收入差距、农机养护使用支出及柴油价格连续上调等因素,挫伤了大多数农民购买农机的积极性。

1.2综合机械化水平低 ,农机装备结构不合理 我国粮食生产机械化起步早,有一定基础,但发展仍很不平衡。主要表现在农机动力多,配套机具少;小型机具多,大中型农机具少;耕整地机械化水平较高,播种、插秧、收获机械化水平低;粮食作物机械化水平较高,经济作物、养殖业、农产品加工机械化水平低等问题。据统计,我国东北山区耕整地机械化使用率已达56%,而播种、插秧、收获机械化水平还不足10%,水稻收获机械化刚刚开始,玉米收获机械化还是空白。

1.3农机服务体系薄弱近年来的机构改革,使得县级农机管理机构级别降低或与农业部门合并,客观上造成了农机化工作力度减小。受到冲击最大的是农机基层服务体系,有的乡镇农机管理站资产被平调或处置,人员被遣散;有的虽然还承担农机管理职能,但没有经费保障,多数从事各种形式的创收活动,致使农机管理、安全监理、新机具新技术推广、抗灾救灾、社会化服务等工作得不到很好地开展和落实。

1.4农机化法律法规不健全 在社会主义市场经济条件下加强法律、法规建设,实行依法治机才是推进农机化的根本保障。近几年,虽然有一些农机管理的地方法规和规章相继出台,对引导、促进农机化发展起到了一定作用,但总体看,由于国家的农机化立法滞后,不能适应市场经济体制的发展要求,尤其对农机化事业的促进、农机产品质量保证和使用安全等方面示范引导力度不够、宏观调控手段较弱,很大程度上限制了农机化发展环境的建立和改善。

1.5受其他自然和社会环境的影响农业劳动力向非农产业转移缓慢。实践证明,只有农业劳动力不足时,才适宜实现农业机械化。由于我国非农产业不够发达以及城乡分割等多种因素影响,我国农业劳动力向非农转移很慢。近年来,我国农业劳动力占整个劳动力比重仍接近61%;家庭经营规模太小。我国农民劳动力平均耕地只有3亩左右,尤其在山区,地块狭小,在这样的空间内难以推广机械化;农村基础条件落后。多数地区对农业机械的适用环境改善缓慢,特别是在山区和贫困地区,道路等基础设施建设投入严重不足,直接影响着农机的出行和转移;农民文化水平低。我国农村教育远远滞后于城市,农村中有许多人沒有完成初中义务教育就辍学,如此低的文化水平严重地制约了农业机械化的推广。

上述原因严重制约了农业机械化的健康发展,只有合理解决这些瓶颈问题,才能更好地促进农业生产发展。具体讲,就是要强化农机在农业中的基础地位,以建设现代农业、推进农业现代化为目标,以社会化服务为主线,以节本增效为核心,突出“兴机富民”,紧紧围绕农业结构调整、优势农产品区域布局和提高粮食综合生产能力,着力推进农机服务产业化,健全和完善法律、法规,抓好示范,保障安全,不断提高农业装备水平和农机作业水平。

2.农业机械化的发展趋势

2.1大力发展农业机械化,必须对农业机械化结构进行战略性调整根据农业结构调整和产业化经营的要求,要继续发展小麦、水稻、大豆和优质、专用、高效粮豆生产机械化。进一步发展烘干、精深度加工、新鲜包装等机械设备,延长产业链,为粮食稳定增长服务,为提高粮食品质服务;大力研制开发蔬菜生产、畜禽水产养殖和特种经济作物生产加工的机械;着力推进品种、优质饲料、疫病防治、保鲜贮运、质量检测和卫生安全工程的农业机械化及其信息服务网络现代化,为外向型农业服务;积极推广有利于减轻污染、节约能源、保持环境的机械设备,为农业可持续发展服务。把农业机械化的发展次序从过去重产中、轻产后转变为优先发展农产品深加工,通过精加工和深度加工进入国内外市场,再根据市场需求和规模发展产中环节的机械化,建立集约化的农产品生产基地。把过去主要侧重于农业机械保有量的增长转变为“量”和“质”的双重提高;由侧重于农机动力增长转变为向增加作业机具、配套农具倾斜;由侧重于小型农机具增长转变为向大中型农机具倾斜;由单项作业机具的增长转变为向复式作业机具倾斜。

2.2大力发展农业机械化,必须因地制宜大力发展区域特色农机化 随着农业结构调整的深化和优势农产品区域布局规划的实施,要根据不同地区的区域特色和经济发展水平,选择不同的农机化发展重点。在经济发达地区、大中城市郊区等有条件率先基本实现农业现代化的地区,要充分利用有利的经济条件和投资环境,实现农业机械化向更高水平发展,在推进农业机械化的进程中起示范、带头作用。在粮食主产区要努力实现主要粮食作物生产过程中机械化和产业化经营。农机化要向提高农产品品质方向发展,以提高农产品竞争力为目的。要支持有区域特色的农业主导产品和支柱产业的机械化发展。如立足山区资源优势,推动农机“上高山”,实现山区优势、为特色农产品的加工增值。

2.3大力发展农业机械化,必须以政策和法律为保证 要加大依法行政力度,认真履行法律赋予的职能,真正做到吃透条款、落实责任、完善制度、规范执法。站在立党为公、执政为民的高度上,充分认识安全生产工作的重要意义,树立“责任重于泰山”的思想观念,加强对农机安全生产的全面监督管理,依法对可能危害人畜安全的农业机械的生产经营实行登记或者施行许可制度,预防和减少农机事故的发生;依法对农机产品生产、销售、维修等进行质量技术监督,打击假冒伪劣产品,切实维护好农民的权益。

2.4大力发展农业机械化,必须注重农机技术进步和创新 要强化农机科研成果的转化和推广应用,不断满足农民对先进农业生产工具的需求。集中力量解决农机产品的关键技术与装备紧缺问题,加大农机装备更新改造和升级换代力度;加强农业机械技术质量监管保证工作,提高农机产品质量、性能和安全可靠性。

新学期教师学期工作计划 第9篇

以党的十八届三、四中全会精神为指导，全面贯彻和落实党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，围绕市教育局的工作重点，牢固树立科学发展观，遵循“办人民满意的教育”的办学宗旨，坚持以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生发展为根本，规范办校，质量立校，特色兴校，科研强校，寻求新的发展机遇，不断深化教育教学改革，坚持“依法治校”保稳定，进一步搞好“内练素质、外树形象”的师德师风教育活动，切实抓好新课程改革的关键环节--课堂教学改革，努力提高办学能力，提高教育教学质量，使学校工作再上一年新台阶。

二、工作目标

总体目标:团结拼搏，求实创新，发展特色，争创一流。

德育目标:教育及培养学生做一名“积极向上的四中人、北安人、中国人”。

智育目标:以“全人”的培养理念为基础，面向全体，彰显特色，注重对学生的个性特长的发现及培养强化学生的基础性学力和发展性学力，以提高学生的创新精神和实践能力，把学生培养成为品质好、素质高的社会所需要的优秀人才。

管理目标:构建“四化”(优质化、规范化、人性化、特色化)及“家校合一”的管理模式，实现学校管理的科学化、民主化。

三、本学期工作的重点要求

(一)做好“一个转变”，即从服从向服务转变。

教育正经历着一场历史性的变革，校长的职能在转换、教师的角色在转换。因此，我校提出“淡化管、强化理”的服务理念，树立两个服务:服务教师，服务学生。变昨天教师、学生服从为今天为教师学生“服务”，从而达到让学生满意、让社会满意。以实际行动落实“一切为了学生、为了学生一切”的理念。

(二)努力落实“两个提高”，即提高教师的师德修养和专业技能素养。

我校结合师德发展状况，适时提出把“奉献教育事业”延伸到学校师德师风建设的重要内容，倡导“奉献教育事业，实现自身价值”的教师文化，力争使我校师德建设达到一个新水平，同时学校把工作重点转移到教师的专业技能提高上来，通过理论研讨、校本教研、案例引领、实践探索等形式，使其专业素养得到不断提高。

(三)谋求“三种发展”，即(学校、教师、学生的发展)

“发展就是硬道理”这一亘古不变的真理同样适用学校的发展，在当今社会发展时期，只有不断谋求自身发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地，正是基于以上的认识，我校提出“三发展”，让学校书香传动，构建书香校园，走特色发展之路;教师爱岗爱生，自觉提高专业情商，促进其专业发展;注重学生特长，全面发展，走可持续发展之路。

(四)倡导“一个思想”，弘扬“四种精神”

一个思想:“爱”字当头思想，建立爱生育人的良好氛围。

四种精神:务实求真，无私奉献精神

作风正派，弘扬正气的精神

团结拼搏，努力协作的团队精神

创新求异，争创先进的进取精神

(五)努力实现的几项工作

1、突出“三育人”环境建设，真正做到管理育人，环境育人服务育人。

2、优化教师资源配置，发挥教师的潜能，使师资资源共享。

3、加强校园文化建设，做好申报省级一类初中的准备工作，力争年内达到省一类初中的标准。

4、以黑河市信息教育现场会在我校召开为契机，把我校信息技术与其它学科整合推向一个新高度。

5、加强师资队伍建设，遵循师资队伍建设“二八”定律，努力多培养“名、优、新”等各级教师。

新学期工作计划(新) 第10篇

——方巷镇中心小学2013——2014年第二学期工作计划

新年伊始，我校全体教师要以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，认真贯彻落实省、市、区教育工作会议精神，在新的学期中，以高度的事业心与责任感，聚精会神抓质量、一心一意谋发展，立足新起点，实现新跨越，努力开创学校工作的新局面、创造新业绩。

新学期学校工作的指导思想是:深入贯彻落实党的十八大会议和十八届三中全会精神，以“决战新三年，决胜现代化”行动方案为目标，以提高教育教学质量为核心，突出“精神再振奋、理念再更新、制度再重建、质量再提升、管理再精致、发展再提速”六大工作重点，围绕“小学教育习惯养成深化年”这一主题，全面推进素质教育，努力实现“学生个顶个精彩、教师个顶个精干”，为打造幸福校园、创办人民满意的教育贡献力量。

一、振奋精神、坚定信念，营造争先创优的优良工作氛围。

新学期，我们希望全校教师要以高度的责任心与事业心，以饱满 的工作热情、昂扬的工作士气和积极进取的工作质态投身到学校各项工作中去，以求真务实的态度、奋勇争先的精神做实、做优各项工作。

1、要全面优化师德师风。全体教师一定要立师德、树形象，遵章守纪，杜绝各种违法乱纪行为的产生。一定要严格执行“五严”、“八不准”和《江苏省中小学教师职业道德规范》，用真心、用真情关心后进生，关爱留守儿童和外来务工人员子女。杜绝体罚与变相体罚学生行为的发生。一定要积极进取，树立爱岗敬业、乐于奉献、争先创优、奋发向上的优良风气，放大学校工作的“正能量”，消除消极落后的负面言行。学校将表彰与奖励师德表现优秀的教师，对师德表现低劣并造成不良社会影响的教师给予相应的处罚。

2、要增强工作的责任心与事业心。全体教师要做到爱岗敬业、无私奉献，对待学校分配的工作，要乐于接受，并竭尽全力、一丝不苟地去完成，在提高教学质量、提升教科研水平、提升学生素质等重 1

点工作方面，一定要聚精会神，扎扎实实、追求优质高效。同时，要发扬主人翁精神，积极主动地为学校工作献计献策、出力流汗。对待突发情况，身居现场与知情教师一定要及时处理并及时报告，不要推诿或延误。

二、规章重建、制度从严，建立良好的工作运行机制。

新学期，我校将进一步建立与完善学校的规章制度，并加大制度的执行力，这是学校管理的需要、是提高质量的需要、是提升教师形象的需要、更是履行工作职责的需要。

1、重新修改并完善教师绩效考核制度。根据教育局新春工作会议精神，本学期，我校将修改并完善教师绩效考核制度，使其更具有“实绩导向”，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，发挥绩效考核的激励作用。

2、建立并完善领导每月工作安排与报告制度。在每月低，学校分管的校级领导要会同教导处、教科处、总务处、少先队，根据教育局各部门的工作安排，结合学校工作实际，安排好部门的本月工作，并做到踏实工作、创新工作，月底上报并交流完成情况。对完成工作质量高、效益好，受到上级表彰的部门领导给予表彰与奖励，反之，则给予处罚。

3、建立并完善教科研工作每周研究制度。学校将在每周安排半天时间，开展语、数、英及常技学科的教学研究活动，主要是开展教学研讨、教科研研究、“教学五认真”检查等相关教科研活动。对未经批准拒不参加的教师在绩效考核中进行处罚。

4、完善责任追究制度。本学期，教育局将加强督学责任区建设，建立督学挂牌督导制度，借助区专项督导、教学视导、“一日随访”、“和谐管理校园行”和市“百校行”等方式，加强对学校的各项常规进行督查，对严重违规行为将实行学校考评“一票否决”制，对此，我校将追究相关责任人的责任。

5、建立并完善财务管理制度。严格控制招待费用，降低招待标

准，来人一律在学校食堂招待。招待经费原则上每月结算。严格控制公务用车次数及费用，因公外出车旅费原则上必须在公务完成后三天内报批。

三、真抓实干、提升质量，构建行之有效的幸福课程。

质量是学校的生命，提高教育教学质量是全体教师的神圣使命和 职责，也是广大家长的愿望所在。新学期，我校将着力在以下几个方面努力提升质量。

1、强化教学流程管理。学校将对“教学五认真”进一步提出明确而又具体的规定，希望全体教师能够严格遵守，学校也将强化教学流程管理，采取“日查、周评、月反馈”制度，表扬先进，批评与处罚后进，同时，采取定期检测与随机检测方法，强化教学质量的监控。

2、强化教学质量分级负责机制。根据区教育局的相关文件精神，学校将严格落实班级质量由班主任负责制；学科质量由任课教师及教研组长负责制；年级质量由教导处、教科处领导负责制；学校质量由分管校长与校长负责制。做到归口管理、明确责任。

3、强化后进生的转化工作。全体教师要关心学习后进生，建立好学生、教师与后进生的一对一辅导结对关系，每天进行督查，帮助他们树立信心，鼓励他们进步，并积极主动地与其家长联系，寻求他们对学生学习的关心与督促，同时也要注重培优工作，做到“抓两头带中间”。

4、强化幸福课程的构建工作。学校的幸福课程构建主要是为学生的终身发展奠基为宗旨，以提高学生的综合素质、培养与发展学生的特长为目标，因此，在新学期，我校将采取“普及与提高”双管齐下的模式来构建学校的幸福课程，即以班级为单位，建立“普及型”的幸福课程，提高学生的整体素质。以年级段为整体，建立“提高型” 的幸福课程，培养特长生。同时，不断加强对该课程的指导、督查与评估。

四、明确责任、强化管理，不断向精致化管理目标迈进。

质量是学校的生命，管理是提高质量的基石，在新学期中，实现规范化管理并向精致化管理目标迈进，要成为我校全体领导与教师的共同追求，并付诸于有效的实际行动，确保在市常规管理“百校行”、区教学视导、中不出问题。

1、强化校园常规管理。我校的校园常规管理，要从大处着眼、从细微处入手，注重细节、注重实效，并向精致化管理目标迈进。（1）校园环境要实现净化、美化、文化、绿化。环境卫生实行周轮值制，做到不留卫生死角，始终保持环境整洁，努力实现环境育人。校园文化重点围绕“美德教育”办学特色，建造古诗词、经典名句文化墙壁、立德文化走廊及打造以学生作品为主体的班级文化，努力实现文化育人。（2）德育管理要做到规范化、常态化。学校要以党支部、少先队、班主任为主体的建立德育工作团队，并以活动为载体，开展以“五爱”为主线的爱国主义教育活动、以提高文明素养为主旨的文明规范月活动、以“当遵纪守法的小公民”为主题的学习教育活动等，在学校层面，每月确定一个教育主题，每周开展规范的升旗仪式，校领导、师生分别进行国旗下讲话。在班级层面，经常举行晨会、班队会，微型德育课，扎实开展有针对性的教育活动，不断优化学生的思想品德。（3）后勤管理要做到精细化、制度化，注重提高效率。强化教育教学的后勤保障工作。对教学工作所需物品，要做到及时购买、及时维修。强化食堂规范化管理，学校食堂实行严格监管，规范化运作，原材料均正规采购，加工过程必须操作规范，确保食品卫生安全。强化财务管理。做到认真预算，严格管理，规范使用，并注意开源节流。同时，认真抓好功能室、档案、学籍招生等管理工作，努力为教学服务、为师生服务。

2、强化学校安全管理。学校要高度重视安全工作，采取人防与技防相结合有力措施，确保学校安全无事故。（1）成立护校队，建立教师值班护导制度，对校门口、楼梯口、实验室、食堂等重点部位采取强有力的安全保障措施，对学校各项设施每日进行巡视、每周进行报告，每月召开专项安全会议进行研究整改。（2）建立了技防措施，分区域对学

校重点部位进行24小时监控。（3）在2009年成功创建成市“安全文明校园”的基础上，学校将积极创建省平安校园，成立创建领导小组，并对照标准开展自查自纠和申报工作。

五、更新理念、发展特色，努力提升学校的办学品位。

新学期，全体学校领导与教师一定要加强学习，注重积累，不断更新理念，努力发展学校特色，提升学校的办学品位。

1、加强“三风”建设。我校将把“校风学风教风校训”等置于显著位置，并引导师生树立积极向上的人生观、价值观。

2、加强制度建设。学校将在规章重建、制度重立的基础上，进一步细化学校的管理环节，强化制度的有效落实。重点要制定好《方巷小学一日常规管理手册》、《方巷小学教师一日工作手册》等制度。

3、加强特色建设。努力彰显“立德教育”的办学特色。我校将以人为本，在“立德教育”的主导下，确立“让每一个学生有成功感、让每一个教师有成就感、让校园有幸福感”的办学理念。学校将以“打造优质学校、实现特色发展”为目标，不断挖掘潜能、深入探究，积极实践，加强特色项目建设，精心打造科学特色项目。通过“三抓”提高学生的爱科学、学科学、用科学的意识和水平：（1）抓科学学科的教学，做到教师配备精干、课堂教学精心、实验操作精准，充分运用科学实验室，努力培养学生的动手与动脑能力。（2）抓科技读书活动。学校规定每位学生每学期阅读科技类书籍不少于3本，并写好读书笔记。（3）抓好科技竞赛活动。每学期都要举办科技竞赛及“小制作、小发明、小论文”等活动。切实加强“精品社团”建设。我校要在抓好体艺教学的同时，扎实开展“精品社团”活动，努力培养特长生。要把这项工作抓好、抓实、抓出成果。做到：（1）社团活动要有计划，有目标，有督查，并做到定时、定岗、定员辅导。（2）学校将通过举办了艺术节，科技节等竞赛活动来培养学生的兴趣爱好，展示学生的特长。（3）要积极组织学生开展有特色的大课间阳光体育锻炼

活动，并举办运动会和体育竞赛活动，在促进学生健康发展的同时，选拔并培养体育特长生。

今后，我们将立足现在，真抓实干；放眼长远，追求卓越，努力开创学校工作的新局面，创造新业绩！

新学期各种工作计划 第11篇

新学期新计划作文400字-新学期新打算作文

新学期新计划作文400字满意答案：范文1：新学期计划光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的寒假后，我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。1.提前预习第二天要学习的新课材。2.复习巩固当天所学内容，多读记要点。3.每天听读1~3模块英语。4.每天按时按质按量完成当日作业。5.空闲时间多看有意义的课外书，记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。6.课后多做深.精的练习题，扩展思维。7.学习态度端正。8.改掉粗心的毛病。9.不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。10.语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。这就是我的新学期学习计划。范文2：新学期计划新的.一个学期又在喜庆的气氛中来临了，也预示着新一轮的“长跑竞速”又开始了。上个学期的成绩已代表着过去，在新的学期里，我必须加快速度，冲向终点线。尽管我上学期期末考试考得不错，但一次好的成绩并不代表次次都有好的成绩，所以，我要继续努力，将压力化为动力，奋发向上，更上一层楼。这个学期我要注意以下几点内容：1、上课认真，踊跃发言，顶住压力，再创佳绩。2、尊师爱友，与同学间搞好关系，互帮互助，取长补短。3、课余活动时文明游戏，多多锻炼，强健身体。4、统筹规划时间，节制电视电脑时间，多做一些练习题。5、爱护眼睛，常做眼操，防止眼疲劳。6、尊重长辈，勤做家务，吃穿尽量不要太奢侈，不与别人攀比。7、爱绿护绿，植树育林，不乱扔垃圾，爱护公物。8、对自己不喜欢的科目培养兴趣，不能偏科。9、提高道德风尚，见人常说“你好!”。10、不挑食，不偏食，多吃饭，不浪费。11、心态一定要调整好，以平常的心态看待每一件事，不能乱发脾气。12、每次的学习任务都要定一个目标，急流勇进。13、考试前放松心态，不要紧张。“没有最好，只有更好”所以我要遵循这13个方面加以改进，做个全面发展的好学生。相关问题：我的新学期的计划作文600字新学期新计划作文新学期计划的作文一学期的收获作文300字他这学期进步的作文600字来自于：新学期新计划作文400字C搜搜问问