《喂──出来》同步练习题（精选13篇）
《喂──出来》同步练习题 第1篇
《喂——出来》同步练习
一、基础部分
1.下列加点的字注音有误的一项是()A.缠绕（ｒàｏ）纷纭（ｙúｎ）B.贪婪（ｌáｎ）哂笑（ｓｈěｎ）C.牟取（ｍóｕ）跌落（ｄｉâ）D.倾泻（ｑīｎɡ）铆钉（ｍǎｏ）
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。．．．． B.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。．．．． C.同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。．．．． D.泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。．．．．
3、选取近义词填空。
（1）是否可以从中()什么利润。（a.谋取 b.牟取）
（2）大家使劲一拉，绳子()（a.居然 b.竟然）在洞里的什么地方断掉了。
（3）他用()（a.不容置疑 b.毋庸讳言）的口气说道：“服从命令，你们赶快撤离！”（4）战场上隆隆的炮声()。（a.震耳欲聋 b.振聋发聩）
4、下列句子没有语病的一句是（）
A．半期考试之后，由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。B．全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
C．他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的雅典奥运会上，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D．这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报的决心。
二、阅读下文，完成5~9题。
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。“喂——出来！”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
5、解释“一视同仁”“任劳任怨”“微不足道”并各造一个句子。
6、“喂——出来！”在文中有何作用？
7、.充分发挥想象力，模仿原文写法，续写结尾。字数在100字以内。
8、结尾写到小石头为止，有何作用？
9、写出读完上文后的感想。
三、提高部分。
(一)阅读下文，完成10~13题。
太空垃圾——人类自设的隐患 人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它不仅___________，而且还___________；其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质，___________。
太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的保护罩及部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。［甲］这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。
据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。［乙］由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。［丙］一块仅有阿斯匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。［丁］当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航员，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。
科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然后，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。
10、依据本文的说明条理，将下列三个短语，分别填写在第一段文字的空白处。（只填字母）短语：a.给地球增加一层污染源 b.时刻威胁着人类的生命安全 c.影响航天事业的发展
11、下面的资料是从文中摘出来的，在文中已标明的［甲］、［乙］［丙］、［丁］四处位置中，应把它放在________处。
1983年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗破损，只好停止飞行。
12、说太空垃圾这种隐患是人类自设的，其原因是___________________________。
13、根据本文说明的内容，概括说明太空垃圾构成隐患的原因。
14、在横线上填写恰当的语句，构成前后连贯合理的排比句。
（1）饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，___________________。**的年代里，____________________；安定的年代里，______________________。（2）我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如 ______________________，我们 ______________________；友谊如 ______________________，我们______________________，________________________。
（二）阅读下文，完成下列练习
虚度的时光
（意大利）作家迪·布扎蒂
埃斯特·卡西拉买了一幢豪华的别墅。此后，他每天下班回来，总看见有个人从他花园里扛走一只箱子，装上卡车拉走。
他还来不及叫喊，那人就走了。这一天他决定开车去追。那辆卡车走得很慢，最后停在城郊的峡谷旁。
卡拉西下车后，发现陌生人把箱子卸下来扔进了山谷。山谷里已经堆满了箱子，规模式样都差不多。
他走过去问：“刚才我看见您从我家扛走一只箱子，箱子里装的是什么？这一堆箱子又是干什么用的？”
那人打量了他一眼，微微一笑说：“您家还有许多箱子要运走，您不知道？这些箱子都是您虚度的日子。”
“什么日子？”
“您虚度的日子。”
“我虚度的日子？”
“对。您白白浪费掉的时光、虚度的年华。您曾盼望美好的时光，但美好时光到来后，您又干了些什么呢？您过来瞧瞧，它们个个完美无缺，根本没有用过。不过现在......”
卡西拉走过来，顺手打开了一个箱子。
箱子里有一条暮秋时节的道路，他的未婚妻格拉兹正在那里慢慢地走着。
他打开第二个箱子，里面是一间病房，他弟弟约苏躺在病床上在等他回去。
他打开第三只箱子，原来是他那所老房子。他那条忠实的狗杜克卧在栅栏门口等他。它等了他两年了，已经骨瘦如柴。
卡西拉感到心口被什么东西夹了一下，绞痛起来。陌生人像审判官一样，一动不动地站在一旁。
卡西拉说：“先生，请你让我取回这三只箱子吧，我求求您。起码还给我三天吧。我有钱，您要多少都行。”
陌生人做了个根本不可能的手势，意思是说，太迟了，已无法挽回。说罢，那人和箱子一起消失了。
夜幕悄悄降临，把大地笼罩在黑暗之中。
15、小说的题目是“虚度的时光“，卡西拉虚度了哪些时光呢？
16、卡西拉说“我有钱，您要多少都行”。从这一句话可以看出，卡西拉在虚度时光的日子里在干什么？
17、小说的第1自然段在结构上起什么作用？
18、最后一个自然段景物描写有什么作用？
19、学了这篇小说后你有什么感悟？
（三）阅读下面的文字，回答7—16题。
①被誉为湛江市最具海港城市风情的渔港公园，位于湛江市霞山观海长廊的北端。它东濒湛江港，南接海洋路，面积300多亩，是一座亲水性的公园。公园2004年开始修建，2005年10月落成并向市民开放。公园的落成，为这个国家级优秀旅游城市增添了一处亮丽的景点，它和湛江原有的海滨公园、寸金公园、湖光岩地质公园，后建的南国热带花园，都是湛江市的标志性公园，它们一同构筑起了一座南方港口城市和海滨园林城市的美丽风景线。
②渔港公园的入口是一个宽阔的广场。从海洋路北端步入公园，一座题为“海之恋”的大型雕塑凸现了公园的主题。依稀的晨曦和淡淡的晨雾中，一群渔民正推船出海，他们健硕的身躯与浪花、礁石融为一体。高昂的船头，待扬的帆，正迎向那即将升起的太阳。若是晚上入园，又是另一番景色。灰蓝色的广场犹如茫茫大海中的天幕，广场中的7座副灯和一座主灯犹如天宇中的北斗七星与北极星，而其中的“天璇星”、“天枢星”、“北极星”与远处的灯塔“南海明灯”连成一条直线，为出海打渔的先民们定位导航。
③“海之恋”入口广场后面是题为“渔港船歌”的休闲景区，景区设计成一个半月形的小港湾，简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝。景区里面停泊着从湛江各处渔港搜集来的各式各样的渔船，小的是仅能容两人的舢板，大的有几百吨的远洋拉网渔船。有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡；有的依靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航„„明月当空的夜晚游园，坐在船上，无论是小憩还是畅饮，都自然的会生发出“清风徐来，水波不兴”的赞叹。
④“渔港船歌”的西侧是景区的游人服务中心“渔人之家”，为游人提供茶饮、小卖、旅游纪念品出售等服务。“渔人之家”以风信标小广场为中心，景区内的建筑整体上模仿雷州半岛自然小渔村布局，入口处摆着两个雷州半岛独有的辟邪石狗。在景区内不仅可感受先民的生活习俗，还可以品尝到传统的雷州小食。
⑤穿过“渔港船歌”和“渔人之家”，就来到了公园的中心景区“渔乡风情”。一处茂密的椰林环绕着绿色的水池和洁白的沙滩，水池边用石块堆出了湛江港及其外围的调顺岛、南三岛、东头山岛、东海岛，具体而微，惟妙惟肖。
⑥水池边沙滩上，散落着一座座高高低低的黑色的海礁石，其间还有一尊“渔女织网”雕塑，大小与真人相仿，虽非出自名家之手，远观近看，却也显得栩栩如生，颇具意趣。
⑦公园的北端“南海明灯”景区，以一座高高的灯塔为主景，灯塔塔体酷似湛江八景“硇洲古韵”的硇洲灯塔，建在公园最高处的一片绿色山坡上。灯塔是渔港的标志，也是渔船航海的生命之光。每到夜幕降临，灯塔光芒四射，遍及整个“渔港”。而主光柱则穿越“渔人之家”和“渔乡风情”，直达“海之恋”入口广场，与那里的“八星之光”相辉映，形成一道美丽的光轴，成为公园夜色中最璀璨的景观。
⑧美丽的渔港公园，自从落成开放以来，接待过上百万市民和外地游客，接待过许多园林设计和建设的专家，它被外地游客赞为“最有湛江味的风情之园”；不少国内有名的园林专家对公园的设计主题构思评价颇高，认为全园景观创作整体而和谐，突出了民族化、地方化和生态化的理念，是一个城市公园建设的成功范例。美丽的渔港公园，被市民自豪地称作“我们这座城市的最独特的名片”，“我们最美丽的文化家园”。1.文章第①段从哪几个方面介绍了渔港公园？
2.文中运用了多种说明顺序，请列出其中的两种并结合文章内容作简要说明。（3.文章末段中，湛江市民把渔港公园称作“我们这座城市的最独特的名片”，“我们最美丽的文化家园”，对此你是如何理解的？请简要谈谈。
美丽港城的标志性公园——渔港公园
4.请从表达方式、表现手法、修辞手法运用三者中任选一个角度，结合具体语句，简要分析文章第①段语言的特色及其表达效果。
答案：
15.《喂——出来》同步练习
一、1.C(ｄｉã)
2、B
3、（1）b(2)a(3)a(4)a
4、D．（A．主语残缺。“由于她这样好的成绩”是介宾短语，不是主干“得到赞扬”的对象。“她”移到“得到”的前面。滥用介词是造成主语残缺的原因之一。B．谓语残缺。“全校师生在雷锋精神的鼓舞下”，怎么样，没有说出来，全校师生的谓语没有着落，下面是另一个分句了。应在“在雷锋精神的鼓舞下”后加上“力争上游”之类词语作谓语中心语。C．宾语残缺。“发扬”后面缺宾语，应在“敢搏”后加“精神”。）
二、5、.略
6、照应标题，照应开头年轻人的喊声，起初不闻回声，但回声传出后，人类受到了大自然的惩罚。
7、.略
8、照应上文，至此戛然而止，耐人寻味，警示作用强烈。原来扔进洞去的东西都将飞出来，飞到城市，造成公害，让居民饱尝自己酿成的苦果。
9、示例：这个洞把各种脏东西吞掉之后，海洋和天空变成蔚蓝色，城市变得越来越美好了。这种破坏生态环境的行为，带来一时利益。直到公害危及人们生存才警醒。例如垦荒伐木，人们为扩大了农田面积，增加了木材产量而欢呼。但是若干年后，生态失衡，水土流失，造成了更大的损失。因此，保护生态环境，防止公害需要长远的眼光，不能贪一时之乐。
三、10、依次是：c、a、b
11、.丁
12、太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片
13、.①太空垃圾与其他物体相撞，有巨大的破坏力。②太空垃圾中的核装置将对地球造成严重的放射性污染。
14、（1）理想是文明 理想是安定 理想是繁荣（2）略
（二）15、卡西拉忽视了爱情、亲情、友情，虚度了他曾拥有爱情、亲情、友情的日子。
16、在拼命挣钱；他认为只要有了钱，所有的东西都有了。
17、制造悬念，为下文埋下伏笔。
18、烘托气氛，衬托人物的心情。
19、此题为开放题：关于金钱，亲情，爱情等体会都可。
（三）1、公园的特点（性质）（类型），公园的地理位置，公园的面积，公园的修建、落成和开放时间
2、（1）总分总的逻辑顺序：首段总写公园的特点、主体部分分五层写公园的组成；末段总括对公园的评价。（2）空间顺序：②～⑦段按空间位置的变换由南段的“海之恋”广场一直写到北端的“南海明珠”。（3）时间顺序：第②和第③段都是由早晨或白天到夜晚的变换写景观的变化。
3、称渔港公园是“我们这座城市的是独特的名片”，是因为它“最具海港城市风情”和“最有湛江味”；说渔港公园是“我们最美丽的文化家园”指它浓缩了湛江这个海港城市的历史、生态特点和优秀的地方文化精神。
4、本题是开放性的，（1）可以从表达方式运用的角度分析：文章第③段运用了描写、议论和抒情的表达方式，既使说明显得形象鲜明，又增加文章的感染力。前者如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡”，后者如“简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝”。（2）也可以从表现手法或修辞手法运用的角度分析：文章第③段运用了写实和想象结合、动静结合、比喻和拟人化的写法，修辞上还运用了排比、引用的手法，既使说明显得形象鲜明，又引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡；有的停靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航„„”
5、（1）一个公园要成为所在城市的标志性公园，最重要的是它应该体现所在城市某方面的独有特征或性质。（2）开放性试题，言之成理即可。示例：海滨公园作为海滨城市的标志性主要是：它充分体现了海滨城市的海滨风光特点，如园中独特的椰林风光等。
《喂──出来》同步练习题 第2篇
一、基础知识
1、给下列句中画线字注音：
⑴ 心里不住地盘算着：是否可以从中牟()取什么利润，要不要趁早出高价买下这个洞的专利权? ⑵ 一位记者拿来一根很长的绳子，把一只秤()砣缚()在一端，小心翼翼地往下放，绳子一尺一尺地慢慢放了下去。
⑶ 要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到棘()手。
⑷ 从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠()而过，往地面上掉了下去。
2、下列四字词语字形全对的一项是()。A、微不足到 任劳任怨 一事同仁 慷慨大方 B、逍遥法外 心安理德 深不可测 胸有成竹 C、不容置疑 镇定自若 众目睽睽 齐心协力 D、振耳欲聋 众说纷纭 莫衷一是 黑咕隆咚
3、为下列多音字注音组词：
晕：()__________ 颤：()__________
()__________
()__________
4、给下面一段话标上标点符号。
难道就这么草草收场了周围那些看热闹的人都觉得有些可惜但也没有办法看来只好扫兴而归了正在这时候有一个人满头大汗地从人堆里挤了出来大声地提议道请把这个洞让给我吧我来给你们填
5、解释画线的词语：
⑴ 有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着。
贪婪：___________________________________________________ ⑵ 箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反应堆的废料就倾泻到这个洞里。
倾泻：___________________________________________________ ⑶ 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
雨后春笋：________________________________________________
二、阅读(一)阅读下面文字，完成后面的题目。
在这一年的秋收季节，这位专利权所有者创办了一家新奇的“填洞公司”。在这个洞的附近造起了一所小房子，门上挂着一块小小的招牌。
接着，这位专利权所有者就叫他的伙伴们在城里到处奔走，用各种方法进行宣传。
“本公司有一个绝妙的深不可测的洞。据学者们估计，其深度至少在五千米以上。这是容纳原子能反应堆的核废料等危险物品的最好场所。机不可失，时不再来!”
不久，政府有关部门发给了营业许可证。许多原子能发电公司都争先恐后地前来签订合同。开始，村里人都有点担心，生怕会出什么事情。可是，“填洞公司”派人对他们进行说明，这是一个非常保险的洞，即使过上几千年也绝不会对地面上产生什么危害。同时，村民们还可以从中得到好处呢。大家明白了，也就放心了。不久从城里到这个村庄的现代化高速公路也建成通车了。
卡车在公路上奔驰着，源源不断地运来了许多铅做的大箱子。箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反应堆的废料就倾泻到这个洞里。
外交部和国防部把那些用不着的机密文件连同保险柜一块地扔了进去。随车前来执行监督任务的政府官员们，很轻松地谈论着打高尔夫球的事情，而那些职位较低的工作人员，则一边扔着各种文件，一边谈论着洋球房的事情。
看上去，这个洞似乎永远也填不满。大家都一致认为，这是一个深不可测的无底洞，越深洞的直径越大。“填洞公司”的经营规模一点一点扩大了起来。
在大学里做传染病实验的那些动物的尸体被运了来，并且其中还夹杂着不少无人认领的流浪者的尸体。有关方面制定了一个计划，准备铺设大量的管道，以便把城市里的废物和污水全都排放到这个洞里去。这个办法要比向海洋排污高明多了。
这个调使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。
警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在达瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂──出来!”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾昧着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦!当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1、哪些城市垃圾扔进了洞里?
_________________________________________________________________
2、小说中幻想出的这个“深不可测的洞”，有什么现实意义?试作说明。
_________________________________________________________________
3、小说结尾的叫声和小石头是从哪里来的?接下来还会发生什么?
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4、我们应该从小说中领悟哪些道理?
_________________________________________________________________(二)阅读课文选段，回答后面问题。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂──出来!”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦!当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1、“他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦!”这句话表达了作者的什么观点? _______________________________________。
2、“那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。”言下之意是什么?
3、那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的? _______________________________________。
4、从结尾来看，小说采用了什么结构? _______________________________________。
5、小说的结尾留有广阔的想像空间，那块石头掉下来以后还会发生什么，请展开想像，续写一段文字(200字左右)。
_______________________________________。(三)阅读下面文段，然后回答问题。
不管是仍进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞认劳认怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的尉蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就象雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
1、文中出现了四处错别字，请把它们找出来，并改正。_______________________________________。
2、文段中这个无论什么都“照收不误”的“洞”象征什么? _______________________________________。
3、海洋和天空又变美丽了，作者这样写有什么深意? _______________________________________。
4、文中为什么说“新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来”?
_______________________________________。
5、如果你是村长，你会怎样处置这个洞? _______________________________________。(四)阅读下面文段，回答下列问题。
有一天，一位-人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂──出来!”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦!当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
1、解释文中画线的词语。
清澈如洗：_____________ 微不足道：_____________
2、“喂──出来”这个叫声，工人觉得奇怪，你觉得奇怪吗?为什么?
__________________________________________________
3、“啊，我们的城市变得越来越美好啦广这句话的深层含义是什么? __________________________________________________
4、“小石头”为什么是“微不足道”的?为什么没有引起人们的注意?
__________________________________________________ 参考答案
1、⑴ mou ⑵ cheng fu ⑶ ji ⑷ luuml;e
2、C
3、晕 yun 晕车 yūn 头晕 颤 chan 颤抖 zhan 颤栗
4、了?惜。法，了。候，来，道：“吧。填。”
5、⑴ 贪得无厌。
⑵ 很快地从高处落下。
⑶ 比喻新事物大量出现。
二、阅读(一)
1、扔进洞里的城市垃圾包括核废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、废物、污水、日记本、照片、假钞、犯罪证据。
2、人们把城市的废物和污水排放到河流、湖泊、海洋中去，以为这样一来就可以漂流得无影无踪，这就是把河流、湖泊、大海看作“深不可测的洞”了;人们把废气排到大气中，同样是把大气层看作“深不可测的洞”。
3、都从那个深不可测的黑洞里来。原来往洞里丢进什么，什么都将出来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。
4、⑴ 不积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。⑵ 保护生态环境，需要的是长远的眼光，不能只顾一时，不考虑将来。(二)
1、人们满足于眼前成就，意识不到“无底洞”带来的严重后果。
2、人类只注重眼前利益，根本未考虑长期利益。
3、无底洞。
4、采用循环式的结构。小说开头写突然出现了无底洞，人们对着洞大喊“喂──出来”，并扔进了一块小石头;结尾施工的工人听到了奇怪的叫声“喂──出来”，并飞出了一块小石头。这样的结构体现了“自然的规律是不以人们的意志为转移的，扔进洞里的垃圾总有一天会成为压在人们头上的灾害”这一观点。
5、略(三)
1、仍──扔 认──任 尉──蔚 象──像
2、象征着无所不包的大自然。
3、破坏生态环境的行为，也许一时会给人们带为利益，但人们千万不要被蝇头小利蒙蔽了双眼，保护生态环境应有长远的眼光。
4、说明人们不顾虑大自然的承受能力，只想到了自己。
5、略(四)
1、干净得像刚刚洗过一样。藐小得不值得一提。
2、不觉得。因为这是当初那个年轻人向洞内喊的话，隔了一段时间，回音传回来了，预示着抛向洞内的一切都会再倾泻到人们头上。
3、这句话是说，从表面上看，破坏生态环境的行为，会给人们带来一时的利益，但里面潜伏着巨大的隐患。
4、“小石头”其实预示着大自然带给人类的小小报复，说它“微不足道”是说人类对这种最初的小报复并不在意。人们被眼前的“利益”蒙蔽了双眼，没有预见到可怕的未来。
5、略
《喂——出来》一文人物群像分析 第3篇
一场台风过后,城市旁边的一个小村里的一座小庙倒塌了。小说情节由此展开,各色人物粉墨登场。
村民。村民是传统文明的守护者,所以当庙倒塌以后,他们的第一反应就是应该重新建立一个新庙。但黑洞的出现却让人们产生了惊慌和恐惧,认为是“出大祸了”,“要受到什么的惩罚了”,村民们不知道如何处置这个黑洞,于是便砍来了许多树枝,用绳子一道一道地缠绕着做成了栅栏,把这个洞围了起来。然后,他们就暂时先回到村庄里去了。这表现了城市文明的大潮袭 来时,人们的不适应感和畏惧感,对不期而来的东西因恐惧而与之隔绝,虽隔绝却没有踏实感。当有人主动要求把这个洞让给他,他愿意无偿为大家填洞时,村人们心头欲望的“洞”被打开了。这个“洞”一旦被打开,就很难关闭了。于是村民们找到了讨价还价的机会。当 商人答应给他们马上建一座更加出色的新庙并且附带一个广场时,村人们没有征求村长的同意,便异口同声地答应了。由此,清晰地呈现出了现代文明侵袭下村民思想的突变和异化。而对于村长这个人物,文中两次看似不经意的描写,写出了他对于村民们急功近利的行为抗争的不彻底性。在众生 喧嚣中,村长成了 一个孤独 的存在,成了一个被裹挟的随众者和适应者。
记者和科学工作者、学 者。记者和科 学工作者、学者本应当是这个世界公正的良心,但在这篇小说中,我们看到的是他们的虚伪。村子里出现了一个深洞,本不是多大的一点事,但“消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,争先恐后地开着小汽车赶了来。不一会儿,科学家和学者也都闻风而来了。并且,每个人都 显示出一副极其渊博、无所不知的神色,镇定自若地朝洞里张望着”,一时洞口成了这些人表演的现场。我们在他们身上看不到人性的真实和善良,只看到这些人的装腔作势和故弄玄虚。作者像剥画皮一样剥下了浮华世态下,部分记者学者的真实心态和实际生活状态。世界是他们沽名钓誉的场所,他们慕名利而来,当名和利不能立即到手时,便是欺和骗。
商人。逐利是商人的本性。当堂堂学者当面出丑,众人都感到惋惜的时候,商人终于出手了,满头大汗地从人群里挤出来,要求村人们把洞送给他,他给大家填洞。商人从中看到了极大的利润,想高价买下洞的专利权,却在一开始把自己装成一个活雷锋的样子,要求村民把洞送给他,他给大家 免费填洞。当 村长明确 拒绝后,他便开始谈钱 的问题。商人 得了填洞 的专利权 以后,现代商业操作的一切程序就顺理成章,成立填洞公司、设置办公场所、挂牌、进行夸大其词的商业 宣传、领取营业执照、签订合同。当有人稍感担心的 时候,他信誓旦旦地作保证。商人用欺骗的手段极低的代价取得了填洞专利权,一切策划好以后,便是毫无顾忌地填洞,争取最大的利润,什么社会责任感、对后果的评价与预测都不在他的考虑范围内。
官员们。官员们在文章中只是寥寥两句话“随车前来执行监督任务的政府官员们,很轻松地谈论着打高尔夫球的事情,而那些职位较低的工作人员,则一边扔着各种文件,一边谈论着弹球房的事情”。不论大官员还是小工作人员,谁都不会为整个社会着想,他们轻松愉悦地谈论的,只是自己的娱乐。
姑娘们。姑娘们应当 是文中年 轻人的代 表。爱情是人生中美好的东西,但现代商业社会的来临,爱情也似乎成了人们的消费品,谁都不会珍惜爱情,于是“订了婚的姑娘们都把 从前的那 些日记本 丢进了这 个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里,然后又心安理得地开始了新的恋爱”。
警察和犯罪分子。虽然这两类人不 是作者描 写的重点,但我们仍然能看到现代社会在虚假的繁荣下,假币的盛行和犯罪的猖獗。
工人。小说的结尾出现了一位年轻的工人,工人听到了天空上传来的“喂,出来”,也看到了一粒石子从天空降落。可以说填洞造成的危机已经显现,但作者却写道:“可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊,我们的城市变得越来越美好啦。”身处危机的火山口,却毫无知觉,仍沉浸在美梦中,作者通过对这个工人的描写,深刻地揭示了现代社会的悲剧性的结局。
小说中出现了许多人物,但每个人 都无名无 姓,只有职业和身份的标签。现代社会里,金钱和名 利,利润和收入成了评判一切的标准,人性尊严沦落,美好的爱情成了快餐似的消费品,人们的个性消失,人作为人,只是以类的形式存在。人没了自己的个性标签和姓名代号,作者正是通过对这样的人物群像的描写,揭示了现代社会人活着的悲剧性根源和存在的状态。
摘要：《喂——出来》是日本著名短篇小说家星新一创作的一篇科幻微小说,被收录在以“人与自然环境”为主题的人教版初中《语文》八(下)中,就本篇小说中的人物形象进行分析,深度解读文本,说明作者正是通过对这样的人物群像的描写,揭示了现代社会人活着的悲剧性根源和存在的状态。
《喂——出来》 第4篇
“那座庙是哪个朝代留下来的呀？”
“谁知道呀，正是年代很久了。”
“必须赶快重新建造一座新的庙。”
每每读到这里，我总忍不住想穿越时空，去问问作者星新一，既然这是一座“一问三不知”——不知名、不知来历、不知年代……的庙，而且，课文中还补充了这么一句话：“仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根卷跑了，并没有伤什么人”，那么我是否可以理解为，这是一座无人打理，无人供奉的空庙？那么，又何必“必须赶快重建？”重建一座不知名的空庙的意义在哪里？又或，是怎样的心理驱使村民“重建”庙宇？
于是带着对这座“庙”的好奇，我搜遍全文，意图找寻其中的奥秘。但是，关于这座庙，除了上述内容外，全文却只有以下四处涉及：
“还是在这个洞上面按照原来的样子建造一座庙吧。”
“你愿意给我们填掉这个洞固然是件好事情，可是这个洞却不能给你。因为我们必须在这上面建造一座庙。”
“请放心，我马上就给你们建造一座更加出色的庙，并且还附带一个广场，怎么样？”
这位收买专利权的商人按照合同实行了自己的诺言。在离村庄更近的地方，一座小小的庙建造起来了，并且还附带建造了一个广场。
我们逐一来读一下这四句话前后的相应文本：“还是在这个洞上面按照原来的样子建造一座庙吧。”这句话出现在一个“深不可测”“直径一米左右”的“洞”出现之后，村里人对这个”洞““众说纷纭”却“莫衷一是”的情况下的一个建议。“你愿意给我们填掉这个洞固然是件好事情，可是这个洞却不能给你。因为我们必须在这上面建造一座庙。”这句话是在新闻记者、科学家和学者“探洞”的丑态百出后，投机商人趁势要“帮忙填洞”，而遭到村长的反对，反对的理由就是要在洞上建庙。“请放心，我马上就给你们建造一座更加出色的庙，并且还附带一个广场，怎么样？”这句话是紧接着上一句对村长的回答，顺势还加以利诱——附带一个广场。这位收买专利权的商人按照合同实行了自己的诺言。在离村庄更近的地方，一座小小的庙建造起来了，并且还附带建造了一个广场。“这句话是一个结果，庙建起来了，广场也建起来了，洞也填起来了。”
从这四句话看，文章开头的这一场台风，刮没了一座名不见经传的小庙，刮来了一个神秘的深洞，同时也刮出了一条“致富之路”。而这座小庙的重建，和这个“洞”息息相关。仔细想来，这二者的奇妙关联，总让我回味无穷。
一、一叹其悲
不论是制度化宗教还是泛化宗教，一般都需要一个布道的场所，开坛讲经，劝人向善。庙宇就是一种常见的宗教信仰的现实载体。不论是西方基督教的“原罪说”还是东方佛教的“轮回说”，主流宗教的教义大多引导人去反省自我、超越自我、塑造自我、完善自我、实现自我，从而为人的生活提供情感、意欲、愿望、行动等的根基。这是一种精神的仰望和生命的活水，是人的精神柱石。由此而产生的信仰来自于人的内在需求和对崇高美好的盼望。因而信仰充满对生命的希望，或是对爱的希望，或是对正义的希望，或是对和平、和谐、同情以及真、善、美的希望。
因而再看到《喂——出来》中村里人对这座“被台风刮跑”的“山脚下的小庙”一无所知的时候，我不禁感概：也许，村里人的“庙宇”信仰早就随着时间消磨尽了，只是这场台风彻底将这座象征信仰的“庙宇”连根拔起罢了。那么建庙之举，我只能理解为，为了满足内心形式感的一种自欺了。
所以当投机商人以“建庙且附带小广场”的条件买下“填洞权”时，既满足了村人的内心形式感，又为村里的发展带来客观的利益，那这一“建庙填洞”的交易自然毫无疑义地成交了。
“村民们就异口同声地叫了起来。‘这是真的吗？要是造在离我们村庄更近一点的地方就好了。”
“一个洞有什么稀奇的，现在就送给你吧。”
“于是，这笔买卖就拍板成交了。”
我忍不住一阵悲戚：信仰，这么神圣的东西都可以用来交易，那么还有什么丑恶和肮脏不可触及？
二、二叹其深
我所担心的事情也就顺势发生了，当“洞”的“专利权”被投机商人买走之后，“填洞”事宜便紧锣密鼓地展开了。
一家新奇的“填洞公司”办起来了，“填洞”的广告忽悠起来了，政府部门的营业许可证办下来了，“填洞”的现代化高速路建成通车了，原子能反应堆的废料源源不断地填进去了，外交部和国防部把那些用不着的机密文件连同保险柜一块儿扔进去了，大学里做传染病实验的那些动物的尸体丢进去了，无人认领的流浪者的尸体扔进去了，城市里的废物和污水排进去了，订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本、从前同恋人一起拍的照片扔进去了，警察把假钞扔进去了，犯罪分子们把各种犯罪证据也扔进去了…… “不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。”
读到这里的时候，我忍不住赞美其这个“洞”来，它具有“慷慨大方”“一视同仁”的胸怀，“任劳任怨”的担当，“漂白肮脏”的功效，还有什么比它更“伟大”？更值得“赞颂”？
于是我们自然而然地联想到“地球母亲”，把文本中的行为和现实生活中的现象进行类比，引导初中生理解这篇文章的主题是环保。但能不能解读为“环保”呢？我认为是可以的，因为确有关联，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，但如果简单地解读为“环保”，就单薄了，不但禁锢了学生和老师们的思想，而且浅化了文本的深意。
拿文本来说，“探洞”的时候出现了人物群像，“莫衷一是”的村民，“贪婪”的投机商人，“消息灵通”又趋利避害的记者，“闻风而来”又虚荣狡猾的科学家， “无所不知”又怕“当众出丑”的学者……我上课时让学生读这部分，我问学生读后感，学生读了，觉得又好笑又难过，我问他们为什么会有难过的感觉，他们回答说：“因为除了投机商人和普通村民外，这里还有一群新闻记者、科学家、学者啊，他们至少应该要宣扬真理，态度严谨……”我认为我的学生说得很对，连十三四岁的少年都知道“新闻记者、科学家、学者”职业道德的准则和底线，难道作者星新一不知道吗？明明知道却故意如此设计，怕是另有深意了。
文章具体罗列“填洞”时一股脑儿地丢进去的东西，节奏感强，总让我有种轻快的错觉。脑海中忍不住想到莫妮卡·贝鲁奇在《西西里的美丽传说》被围殴羞辱时欢乐得像颂歌似的配乐。读“填洞”时，我忍不住加快节奏和语速，似乎心理有个奇怪的声音催促我：“快一点，再快一点。”快一点，做什么呢？如果我不是老师，如果我面对的授课群体也不只是学生，我们来玩一回角色扮演吧，会怎么样呢？
如果我是原子能反应部门的负责人，“快快快，快把那些碍眼的危险的废料都处理掉”；
如果我是大学实验室的负责人，“快快快，快把那些受污染的恶心的尸体都处理掉”；
如果我是城市建设发展的规划者，“快快快，垃圾、污水都排到本市之外，别让人发现”。
换位思考之后，我惊奇地发现，原来“快”得有情有理，丝毫无错。文章中也有合理的解释：
“最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。然而，现在人们都认为，这个社会问题将由这个洞来逐步地加以妥善解决。”
如果有这么一个深不见底的巨洞，能够“任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西”而暂时没有危害，谁能不动心？但这样的认知，却让我心生惶恐。
我惶恐，害怕我生活的城市、国家也做出同样的丑恶、肮脏的事情——
像“村民们”为了眼前利益，贱卖信仰，出售“填洞权”；
像“核废料、污水”不从根源上处理，而是简单掩埋；
像“投机商人”为了赚钱，虚假宣传，蒙蔽“村民”；
像“流浪汉的尸体”被无情地抛弃，完全没有对生命的起码的尊重和人道主义的关怀……
如果说“核废料、污水”是对环保的思考，那其它的呢？我想这里还有关乎社会发展、道德操守、法律约束、生命情怀、人性复杂等多元的思考。
此时，我多想走到那座已经搬迁到喧闹的广场边上却无人问津的庙宇里看看，那里的神像是否在掩面哭泣？
三、三叹其妙
当我沉浸于小说带来的深切思考中还难以自拔的时候，作者星新一简单却意外地设计了一个神秘的结尾——当建筑工人感慨着“啊，我们的城市变得越来越美好啦！”的时候，听到了奇怪的叫声：“喂——出来”，看到了一掠而过的“天外飞石”。
这一结尾毫无疑问地让人联想到最初那个冒失的年轻人朝着洞口大喊“喂——出来”，并不顾村里老人的阻拦，往洞里扔了一块“小石头”。
这前后的呼应太巧妙了，也引发了读者无穷的思考和想象，接下来呢？洞里的东西是否会从天而降？
结尾一句“当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。”真是令人心惊。那些废料、污水、秘密、罪证，毫无征兆、漫天飞舞的时候，我们该怎么办？
每每教授本课，我都会布置让学生想象续写，让学生和我一起在想象和思考中感受这样神奇又令人震撼，颇有余韵的结尾。
其实细读全文后，我发现何止结尾精妙，文章中许多微小的细节都妙不可言。连最初的那一场台风都巧得不能再巧了，妙的不能再妙了，什么样的台风会选择性的只刮走一座庙？什么样的台风会刮出一个洞？为什么呐喊和投石的是年轻人？为什么劝阻担忧的是老年人？年轻人为什么朝着洞口大喊“喂——出来”而不是“喂——”？是否从一开始，作者就已经预设了对“出来”的呼唤和呐喊？那么他希望通过这篇小说，呼唤什么呢？……每一个精巧的伏笔都引发了我无限的思考，真是妙哉！妙哉！
《喂——出来》讲练 第5篇
梁媛媛
【整体把握】
这是一篇科幻小说，情节全然出于幻想。小说的题目是“喂──出来”，原是一个年轻人的喊叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声。但是回声终究传来了，原先扔进去的东西，也开始出来了。作者的意思是说，不顾环境污染，急功近利，苟且偷安，终究要自食其果。破环大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究是要到来的。
科幻小说是一个想象世界。作者的想象奇妙、丰富、生动、有趣，又合情合理，不但可读性强。结尾耐人寻味，发人深省。
小说的情节分成两个层面，第一层面是基本情节，第二层面是具体细节。基本情节虽然简单，却是一个大框架，有了框架，才能进一步想象许多具体的细节。作者想出这样一个洞，究竟作者是怎么想出来的，我们当然不得而知，不过这肯定是一个灵感。但是灵感也不神秘，洞是常见的，将现实事物附加上一种有意味的想象，这就神奇了。
要把微型小说写得简洁洗炼，详略得当，必须掌握高超的剪裁技巧。星新一深谙此道，往往出奇制胜，长话短说，惜墨如金，尺幅千里。他把笔触深入到现实生活的各个角落里，反映出社会上存在的各种问题和矛盾。这篇小说之所以能给人以面目一新，回味无穷的艺术享受，跟他把有分量的“秤砣”压在结尾是分不开的。
【阅读理解】
仔细研读课文第26～38段（有一位学者叫人从研究所里搬来了一台大功率的扩音机„„并且还附带建造了一个广场），回答下列问题。
1.第27段中说学者用“不容置置疑的语气”吩咐把这个洞填掉，为什么？由此可以看出他的目的是什么？学者是个怎样的人？
2.第28段中“出丑”的含义是什么？
3.第29段中周围人“都觉得有些可惜”的是什么？他们又是一些什么心理？
4.村民们为什么“异口同声”地同意将洞让给投机商？这说明一种什么社会现象？你可以举出类似的生活现象吗？
【第2版《<喂——出来>讲练》参考答案】
喂——出来续写 第6篇
有一天，在天色朦胧亮的时候，地壳微微发生了一点震动，把人们从睡梦中惊醒过来。人们很快地意识到：是庙堂的那个洞的附近发生了意外，便纷纷跑到那里，想看个究竟。果然，在某处的一块小小的空间，堆放着一些日记本、照片
开始，人们还感到很震惊，可是，渐渐的，习以为常，即使地壳的震动也不能打破人们“甜美的”梦乡。
就这样，日子一天天地过去了。人们突然感觉到空气的气味几乎令人窒息，各种花、草、树木的清新的气息已被覆盖住，一种无能为力的感觉从人们心底油然而生。就在此时，人们再一次想到了那个洞，便纷纷赶往，企图找到解决的办法。
然而，再去那个庙堂的路上，可怕的气味越来越烈，人们也好像迷路在这郊野。
“看啊，这不是那个洞吗?”
“它怎么会在这儿?”
“那个庙堂呢?”
人们议论纷纷
此时，就在这嘈杂的议论声中，耳后传来了一阵痛哭声，人们顺着这声音向前走去，一个衣衫破旧、精神好像崩溃了的人出现在了人们的视线之中。
“这不是那个商人吗?”有人认出了他。
“你的填洞公司呢?”
“不复存在了!”他的脸色显得凄凉。
商人目光惨淡地望着远方。
人们感到奇怪，顺着商人的目光延伸望去
“这，这怎么出现了这么多山?”
有个人好奇地向那些山的方向跑去，人们也迫不及待地想弄个究竟，一束束目光投向了那个人，渴望着他的答案。
“不，这不是山!”
“那，是什么?”
“是一些奇怪的东西，不知道是从哪儿冒出来的。”
突然，他的眼睛折射出的光好像被什么东西吸住似的，就好像宇宙黑洞把光吸入，却不放出一样。
“怎么了?”有人问。
“这，我从前丢入洞中的日记本!”
其他人也在“山”中开采出了似曾相识的东西。
天气阴冷，乌云密布于天空之中，发出了一声声震耳欲聋的响声
风声冲灌着人们的两耳，雨点拍打着人们的肩膀，一股股寒气涌向人们的内心。
人们彼此互相凝望，却没有说出一句话，似乎明白了些什么
喂――出来续写 第7篇
霎时，一股强而有力的龙卷风从洞底向洞面袭来，周围的人闻风而来，风，刮得狂。云，压得低。
“怎么呢?发生什么事?”那位收买专利权的商人大汗淋漓地跑过来。
“哈，哈哈!”笑声震荡天，震荡地，笑得那么放肆，疯狂，声音狠狠地回荡在天上，人们已经吓得冷汗都留下来了，逃跑的人都好像有股力量使他们动弹不了。
“愚蠢的人啊!汝之孽是什么?回答吧!回答吧!"他的声音压得很低，隐隐约约地隐藏着愤怒和悲伤。
人们面面相衬，谁都不知道自己的孽是什么?“我们的孽是什么?”那位收买专利权的商人胆怯的问。
“愚蠢的人啊!这是我送给你们的礼物，好好接受吧!我还会再来的，直到你们知道自己的孽，我还会再回来的，绝对――绝对――”声音消失在天空里，余音久久不散。突然，洞里的龙卷风一下子冲了上来，核废料，各种各样的文件，尸体――从“天”散下来，发出一阵阵恶臭。
人们吃惊的望着这些东西，原本这些东西应该再也不会出现在这里的东西，却再次出现在这里，村长慢慢的走了上来，轻轻地说：“对不起，神，我已经觉悟了，请你原谅!”他说得非常愧疚，其他人都好像发现了什么似的，尤其是那位专利权的商人却在嚎嚎大哭“我错了!对不起，请你原谅我!”村长慈祥的说：“不如我们在这里起一座庙吧!他指了指洞，其他人一致发出叫好的声音，那个商人也好像要决定什么似的――
一年后
这个城市充满了生机，蓝蓝的天就像在温柔的笑着，葱郁的树在阳光下，发出光辉。
在庙的旁边，“环保公司”的牌面在阳关下越发的耀眼。
喂出来课文续写 第8篇
第二天早晨，在昨天发出声音的地方出现了一个直径1米左右的洞，正在施工的工人们都围在洞的下面讨论着：
“那是什么?看上去黑糊糊的。”
“谁知道呀，看着像是个洞。”
正当工人们讨论得激烈的时候，头顶是的洞越来越大。
续写喂出来 第9篇
次日，一位出门买菜的大婶也遇到了同样的状况，但不同工人的是，她看到了一本日记本向她头上飞过来。大婶连忙躲才没有被砸到。她马上把这个情况告诉了村长，可是村长呢?村长不但不相信这位大婶，还说大婶是一个疯子，并把大婶的照片、姓名贴到公示栏上，让人们远离她，大婶就这样莫名其妙地成了“疯子”!连续几天，人们都遇到了相同的状况，有的是垃圾，有的是机密文件，甚至有的是尸体!这时人们才意识到大婶说的话都是真的!可是还来得及吗?来不及了，垃圾、铅做的箱子、尸体污水一股脑的从天空中掉下来，掉在高楼上，掉在路边，掉在河里。人们以前居住的那个环境优美，鸟语花香的地方不见了，取而代之的是满眼望去都是垃圾臭气逼人的“回收站”，这时人们才知道，那是洞对人们的惩罚!自作孽，不可活!
《喂-出来》教学反思 第10篇
1、提出了人类与自身生存环境的问题。人们大肆地将生活垃圾、废物等扔到洞中，但随着一声“喂出来”，所有的污染又回到人类生活中。人们不得不对环境保护进行思考。人类与自身的生存环境息息相关，面对日渐沙化的土地，终日哭泣的草原，大气污染、水环境污染、垃圾处理、旱灾和水灾、生物多样性破坏、持久性有机物污染等严重威胁着人类的生存。
2、揭示了人性的多面性和复杂性。文中各种人物粉墨登场，有着人生阅历的老年人、有着充满好奇心的年轻人、还有爱看热闹围观的人以及各种唯利是图者，每个人的神态、语言都不尽相同，但又都反映着人性的多面性和复杂性。哲学家说：“人心即宇宙”，的确，小说中最为吸引人的情节之一莫过于人物心理的描摹和揣测。在文中“一位手里拿着照相机的记者见到这番情形，一声不响地”
喂出来教学反思 第11篇
铃声过后，反思这一课的教学，有可喜的收获，也暴露了备课中预设的不足，
整堂课学生情绪高涨，气氛热烈，无论是评说还是表演，他们的积极主动，给了我很多的自信，也让我在课堂上变的更自如，很自然的走进了他们，把学习的主动权给了他们，把神圣的讲台给了他们。正是这份信任整堂课大家思维都很活跃。
但是回想热烈的课堂也留下了一些遗憾，我想可能是出于自己预设的不足吧!印象比较深刻的是评说人物一环，本来我预设评说“商人”、“学者”这些主要人物，可是没想到第一个学生找到的却是楼顶上的“工人”，还有另外的同学提到的是故事前面出现的“老人和年轻人”，说实话这很出乎我的意料，但是学生分析的有很有新意，所以我都给予了适时的肯定。再就是表演一环，尤其是场景三的表演，学生加入了许多自己的想象创造，说实话当时真的有些犹豫，批评吧，怕打消孩子们的热情，折断他们想象的翅膀;夸奖吧，又觉得实在有些脱离了文本。最终我还是有褒奖，也提示了我们场景再现的要求。
这节课我个人觉得最遗憾的地方就是，关于“人性”的探索，虽然我和学生在文本中品读了很多，但是最终我的总结似乎太轻描淡写了，没有能给大家深刻的印象，因此也就导致本节课关于“人性”的挖掘显得还有散乱，欠缺一个深度。
《喂出来》教学反思 第12篇
我给学生的提示是：
“庙塌洞现洞深”
学生根据这个提示，补充后面的故事情节。我的设想是，学生应该在“洞深青年对洞喊叫扔下小石头围栅栏记者赶来科学家学者赶来警察赶来测洞填洞商人买洞扔各种垃圾叫声出来小石头出来”。
但是，请学生补充时，大部分的学生补充的内容是：
“庙塌洞现洞深议洞测洞买洞填洞洞返”。
在听的过程中，我在考虑，是否把握备课的预案告诉学生。但通过比较，我发现，学生提供的`故事情节更加简明，更加清晰。
人们常说“一千个读者有一千个哈姆雷特”。语文阅读是一种体验阅读，没有标准的、唯一的答案。只要学生能感知文章大意，基本理清文章思路即可。而现在，我的学生不是已经掌握了小说的故事情节了吗?因此，我肯定了学生阅读整理的信息。更改了自己教学设计。
《喂,出来》导学案 第13篇
设计人： 审核人 ： 课型 ：新授课
授课时间：
一、教材分析
这篇科幻小说以环境污染为题材，题目是“喂──出来”，原是一个年轻人的喊叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声，但是回声终究传来了，原先扔进去的东西，也开始出来了。可以感知，作者的意思是说，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。破环大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究是要到来的。
二、学习目标
1、简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识。
2、结合人们处理垃圾的现实情况，养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。
3、养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。
三、重点与难点
重点：理解本文现实与想象的关系，树立环保意识。难点：理解文章中两处照应题目的“喂——出来”的作用。
四、教法与学法
自主探究、合作交流、反复诵读
五、教学准备
预习课文，查阅有关背景资料
六、教学过程
【目标导入】
台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是，各色人物围着它纷纷表演，它成了人们丢弃废物的垃圾桶„„这篇科幻小说充满了神奇的想像，更使我们陷入深深的思考。
【整体感知】
一、字词积累：
1、给下面加点的字注音：
我主动
我参与
我体验
我成功
初二语文问题导读——评价单 第1 页（共4 页）
哂（）笑 牟（）取 贪婪（）履（）行肮（）脏
棘（）手 众目睽睽（）逍遥（）法外 铆()钉 秤砣()
2、解释下列词语的意思：
A哂笑 B牟取
C 众目睽睽 D莫衷一是 E不容质疑 F胸有成竹 G一视同仁 H 任劳任怨
二、文体及作者
科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。
我们今天要学习的《喂——出来》也是一篇科幻小说。因为它既是科幻小说，又是微型小说，故称微型科幻小说。
作者星新一，日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。他堪称日本科幻界奇才。他以创作精巧别致、富于哲思的“微型小说”闻名于世。他洞悉人性，以精简的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描绘出人生百态，处处充满幽默、悬疑和刺激，故事到最后总有出乎意料的结局。
三、理清情节
学生快速阅读全文，准备复述故事情节，并依据小说三要素展示自拟的小标题。
1、开端：风吹庙倒，深洞出现（洞现）
2、发展：各路人马，各显神通（探洞）
3、高潮：新奇公司，尽收垃圾（填洞）
4、结局：石头飞出，危机初现（洞满）
台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。各色人等纷纷闻讯而来，围着它探看、测量、议论，最后由一个投机商人买下成立一个填洞公司，人们纷纷把各种废物抛进洞里，以为可以心安理得、万无一失，然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来后，原先扔下的东西都重新倾泻回人间。
四、课文结尾那声“喂——出来”及那块小石头是哪儿来的？接下来还会发生什么？想一想这个世界将变成什么样子？本题抓住小说显露主旨之处，引导学生将上下文联系起来，理解结尾的含义。
叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。最初“一个年轻人对着洞里使劲地大叫我主动
我参与
我体验
我成功
初二语文问题导读——评价单 第2 页（共4 页）
了一声：‘喂──出来!’”后来，他捡了一块小石头扔进了洞里，叫声就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。原先往洞里丢进什么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料将要飞来了，机密文件连同保险柜将要飞来了，动物尸体、流浪者尸体、废物和污水，日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。
【研读赏析】
一、理解探究：
1、这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？
明确：是虚构-幻想。
（追问：这个故事有没有一定的真实性？明确：有。）
2、这篇小说围绕什么话题来写？告诉我们一个什么道理？
（明确：环保话题。意义略，言之有理即可。破坏环境，污染环境，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。）
3、这个洞真的是无底的吗？
明确：表面无底，其实未必。
4、小说为什么以“喂——出来”为题？
明确：表明“无底洞”已经溢满，地球已经十分拥挤。希望引起人们的警觉和重视。
5、小说中的“洞”比喻什么？
明确：人类生存的地球。
6、小说中两处写“喂——出来”，分别有什么作用？(重点)
明确：第一处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节。
第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理——种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的。
7、小说中写了几类人？这些人有何共同点？你觉得生活中有这样的人吗？
明确：为了名利而忙碌的各类人。有。因为人大多都为名利活着。
【拓展达标】
课外练笔：续写《小石头飞出之后------》
提示：想一想，在小说结尾，那奇怪的叫声和小石头从哪里来？掉下那块石头之后，还可能会发生什么？
七、自我反思：
我主动
我参与
我体验
我成功
初二语文问题导读——评价单 第3 页（共4 页）
【相关链接】
从这篇科幻小说的想像世界中，我们可以悟出，单有基本情节还成不了丰富多彩、生动有趣的故事。必须进一步想像具体的细节。自己给自己提出问题，根据生活经验加以想像，就能想出一系列具体细节。怎么让洞突然出现呢？作者想出小庙因台风而倒塌。村里人发现了会有哪些反应？作者想到人们会探头张望，有人猜是狐狸洞，有人大叫，有人扔小石头，后来用栅栏围上，有人提议重建一座庙，这些都是不难想像的。村庄就在城市近郊，城里人知道了又有哪些动静呢？作者想到记者，想到科学家、学者，想到看热闹的人，想到警察。人们怎样测量洞的深度呢？先用绳子系上秤砣，再用科技手段，想做音频分析。再想这个洞怎么成了城市垃圾箱，想到商人的点子。再想哪些城市垃圾扔进了洞里，想到原子能反应堆的废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、废物、污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据，这些都是现代城市的垃圾，作者列了10种，作了足够的铺叙。最后是垃圾怎么出来，叫声在哪里响起，石头从何处飞来，作者想像为“头顶上传来了奇怪的叫声”，“从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头”，可见作者是根据谁制造的祸害就加到谁头上的想法去想像的，同时制造奇幻的效果。至于写到哪里为止，与其多不如少，写到小石头为止，反而含蓄，警示作用反而强烈。
由此可见，丰富的想像先要有一个基本情节，然后充分展开，用具体情节去加以充实。
未解决问题：
我主动
我参与
我体验
我成功
