五年级“集体在我心中”主题班会教案（精选13篇）

五年级“集体在我心中”主题班会教案 第1篇

五年级“集体在我心中”主题班会教案

时间：星期一下午班会课

地点：五年级教室

人物：五年级全体学生

主持：班主任

内容：

1、通过“集体在我心中”主题班会来赞美集体生活，增强学生集体荣誉感。使刚步入中学的新的集体更加有凝聚力。

2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。过程：

1、导入

主持人：同学们，我们进入小学已经快五年了，小学的集体生活历历在目：那朗朗的读书声，欢快的笑声，操场上开心的游戏，春游时的追逐、嬉戏………..这些都将会在我们的记忆中闪光。

我们的生活离不开集体，我们的进步离不开集体，集体是每个人成长的园地。因此，为了能使我们愉快地度过中学生活，在此召开“集体在我心中”的主题班会。希望通过这次活动能使大家更加关心我们这个集体，为我们集体增光添彩。

2、讨论：今天，我们班会的主题是“集体在我心中”那么请同学们进行一次讨论：关心集体应体现在哪些方面？

集体是个大家庭，离不开大家的关心。同学学习有困难，我们帮助他。

3、班会总结

（1）学生小结:主持人——如果我们是生长的小树,那么班级就是滋养的土地。如果我们是自由自在的小鱼，那么班级就是宽阔的大海。

主持人——同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育集体这颗艳丽的鲜花吧！

（2）班主任小结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

4、集体大合唱：“让我们荡起双桨”在歌声中结束班会。

五年级“集体在我心中”主题班会教案 第2篇

1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。

2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

二、准备工作：

1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。

2、参加集体活动的照片。

3、一段班级参加科技文艺汇演的录像剪辑。

4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。

三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。

四、班会活动过程：

（一）激趣导入：

1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。

教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？

2、引导边看边回忆。

通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。

3、引发思考，结合实际。

①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？

②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？

③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？

4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。

（二）宣布主题班会开始：

（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）

1、播放《三个和尚》的动画片段。

2、小组讨论：

①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？

②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？

3、展开辩论：

①各抒己见，进行辩论。

你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？

说出理由。

②伺机点拨，引发思考。

a.他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）b.让我们想一想，造成的结果是怎样的。

4、角色换位：

①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？

②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲？

5、小结：

每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。

（四）听故事，明道理（懂得集体的荣誉靠大家的努力）

1、听录音故事：《今天是我们欢庆的好日子》（注：以文艺汇演为材料，整个排练过程的故事片段。）

2、谈话：

①听了故事后，你有何感受？（感动）

②你们觉得他们辛苦吗？

③结合实际，说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。

（有的同学带病坚持排练，有的同学距离学校路途遥远，有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持„„）

3、观看演出照片。

4、引发思考：

①、遇到这么多困难，他们为什么还坚持做？

(为了集体的荣誉，如果不坚持放弃，将会影响到整个排练计划，和整个集体。)②、全班同学为获得比赛成功，付出了那些努力？

（排练的同学放弃了休息时间，风雨无阻，早来晚走，不怕辛苦；其他班内同学给予了大力支持，提供服装、道具，为排练同学服务„„）

③、这件事中你明白了一个什么道理？

（集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得）

5、小结：

当捧起这光灿灿的奖杯时，他们的热泪淌了下来，这是喜悦的泪，激动的泪，是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此，我们全体同学都要全心全意为集体着想，严格要求自己，克服种种困难，齐心合力，才能取得胜利。

（五）活动明理。（集体的力量大）

1、游戏：支援山区

说明游戏规则：这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书，为同学们要为希望工程募捐所缺各类物品以四人为一小集体，进行游戏。

2、做游戏：

①老师发号令，小组成员筹集好物品，以最快的时间送往规定点。

②筹集物品：a、12支铅笔。b、8个笔记本。c、四块橡皮。d、四元钱。e、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。

③教师密切关注各组成员游戏中表现。#p#副标题#e#

3、游戏后采访：

①采访：刚才你们小组在游戏中表现出色，你们能谈谈当时的心情吗？

如果让你自己一个人筹集这些物品，是否有些困难，谈一谈。

②小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。

（六）结合实际，深入思考。

1、教师讲述生活中的实例：

四年一班是学校的卫生先进集体，一次美术课后，同学扔了很多手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去，正巧扔到了四年二班的保洁区，瞒过了检查，获得了卫生优胜。

2、交流，深入思考：

这种行为来维护集体荣誉，你认为妥当吗，为什么？

3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。

（七）班会总结：

1、教师总结：

同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

2、乐曲中结束班会。（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）

五、活动效果：

五年级“集体在我心中”主题班会教案 第3篇

1.让学生在“每月一事”的活动中了解阅读的重要性, 积累更多的阅读方法, 培养学生良好的阅读习惯。

2.提高学生阅读的兴趣, 在交流中提升阅读品位。

3.通过活动, 开阔学生的眼界, 增强学生的胆量, 提高审美情趣。

二、教学重点

培养学生的参与意识, 提高学生的阅读兴趣, 培养学生的良好阅读习惯。

三、教学准备

1.确定3个学生主持人。

2.在班级中开展“书香学生”“书香家庭”的评比。

3.在阅读中指导学生设计阅读卡, 写阅读感受。

4.组织班上孩子参加学校组织的多种阅读活动。

四、教学过程

(一) 阅读欣赏篇

1. 介绍书友队, 讲述队名由来。

甲:九月是鲜花的海洋。乙:九月有收获的喜悦。

合:九月, 我们沉浸在书中。

甲:品读书之美

乙:悟读书之道

合:享读书之乐

甲:一本本课外书变成了泰戈尔轻松的长袍。

乙:一道从来没有过的光芒, 把心灵深处的烛光点亮。

出示课题:阅读点亮心灯

甲:在读书之余我们还成立了一个个书香小队。

这是红蜻蜓队。

(红蜻蜓队齐说:我读书, 我快乐, 我快乐, 我智慧)

乙:这是蓝狐狸队。

(蓝狐狸队齐说:读经典的书, 做有根的人)

甲:这是波波蛙队。

(波波蛙队齐说:读健康书, 做文明人)

乙:这是小花背队。

(小花背队齐说:与经典同行, 打好人生底色)

甲:这些有趣的队名都来自于我们喜爱的书籍。

各队介绍名字的由来。

全:的确, 书是我们的益友, 书是我们的精神底子, 书更是———

全班齐说:我们心中的太阳。

甲:在我们所做的事情中, 最能解放我们心灵的莫过于阅读。

乙:最有利于我们成长的莫过于阅读。

甲:阅读改变人生。

乙:阅读温暖依旧。

全:让我们相信阅读的力量, 开始精彩而又诗意的人生。

2. 欣赏诵读

甲:诗可以读出经典的味道。

乙:诗可以柔软我们的心灵。

甲:诗可以品出人生的曲折。

乙:诗可以点亮我们的心灯。

甲:请欣赏《春天的赞歌》。

(表演诗朗诵《春天的赞歌》)

甲:几首诗真把我们带入了春的烂漫与绚丽。

乙:我们不仅读诗、读名著, 读史书, 还读优秀英语美文呢!

甲:请欣赏《英语美文诵读》。

(二) 实践操作篇

欣赏短片, 聆听叙述。

播放电视短片 (樊发稼见面会) , 主持人讲述。

甲:9月18日中午, 学校举行了“午读对对碰”活动, 全校30多个班级两两结成阅读联盟, 开展了形式多样的阅读展示活动, 有美文诵读, 有书本剧表演, 有阅读知识竞赛……两个班的同学济济一堂, 分享阅读和无穷乐趣。

乙:瞧, 这些造型各异的卡片上写了些什么呀?哦!原来是记录了同学们读到的经典书籍中的精彩片断与自己独特的阅读感受。这些读书摘记卡可真是各具特色呀!

甲:我们的阅读节还为一批博览群书的同学们专门设立了一个展示的平台, 那就是学生版的“百家讲坛”, 能登上这“百家讲坛”的同学可了不得, 他们旁征博引, 侃侃而谈, 谈作家, 谈作品, 谈人生, 尽显风采。

乙:不光是在学校, 在每个家庭里也有许多动人的阅读故事, 在我们的阅读故事征集活动中, 全校收到了几百个动人的阅读故事, 接下来就让我们听一听我们班同学的阅读故事吧!

学生讲述阅读故事。

(三) 分享交流篇

1. 欣赏短片, 聆听叙述。

甲:文化德育中心精心策划评选方案, 通过学生发放到每个家庭。

乙:家长积极参与, 本次活动共有200多份书香家庭建设表脱颖而出。

甲:阅读之灯, 照亮家庭。

经过严格评审, 学校共产生书香家庭12个。

2. 为书香学生颁奖。

乙:在这个读书活动中, 我们看到了同学们在课后、中午, 认真读书的凝神, 诵读课上的专注, 大家沉浸在书中, 心灵与书一起飞翔。看到一本本书在同学间传递, 这是多么美好的事情。为此, 我们班还评出了“书香学生”, 他们是从欣洲、蒋振宇、张喻、江鑫怡。

(显示照片, 学生上台)

采访书香学生。

甲:张喻, 你被评为书香学生, 此时此刻你能说说自己的感受吗?

书香学生发言。

主持人读颁奖词。

甲:辅导员蔡老师为江鑫怡写了颁奖词:她的生活浸透着书的芳香, 在她眼中书籍比金银珠宝更珍贵, 所以她要让所有的人都富起来。

乙:班主任张老师为蒋振宇写了颁奖词:在阅读中, 生命的火花, 在指缝间流淌美妙的篇章。一个平凡的男孩, 为我们寻找到藏在书香深处的那份温暖与感动。

甲:辅导员蔡老师为张喻写了颁奖词:阳光在你的笔下绽放光芒, 精彩在你心中熠熠生辉。

乙:班主任张老师为从欣洲写了颁奖词:你尽情遨游书海, 天南地北, 四面八方让心自由翱翔。

班主任、辅导员在颁奖曲中为书香学生颁奖。

3. 为书香家庭颁奖。

甲:阅读不仅点亮了我们的心灯。

乙:阅读更燃烧了我们父母的热情。

甲:我们还评出了四个书香家庭, 他们是:施诗家庭、杨舒涵家庭、姜茂林家庭、蒋燮阳家庭。

乙:黄校长为施诗家庭写了颁奖词:幸福美满的一家人, 宁静的港湾里有一盏明亮的灯火, 温馨的小屋里弥漫着书香。

甲:施校长为蒋燮阳家庭写了颁奖词:平凡的日子里, 我们和无数动人的故事幸福相伴, 用心体会, 一起感动。

乙:黄校长为杨舒涵家庭写了颁奖词:他们是天底下最富有的一家人, 他们让书成为孩子一生的好朋友。

甲:施校长为姜茂林家庭写了颁奖词:阳光在你们眼眸交汇间撒满精彩。在你们笔下绽放阅读是你们的习惯, 也是我们的习惯。

乙:请施校长、黄校长为书香家庭颁奖。

甲:我们的父母在阅读这个活动中也颇有想法, 他们的心灵也在碰撞, 请听一听他们的感受。

家长发言。

五、教后反思

(一) 重视学生的阅读活动

阅读能力的形成, 是长期积累和实践的结果, 阅读习惯的培养也不在朝夕之间, 它需要教师不断地创造阅读活动, 从而提高学生的阅读兴趣, 让学生在阅读过程中, 不断吸取、不断积累、不断感受。在一个月的时间里, 学校和班级开展了各种各样的活动:百家讲坛、阅读对对碰、自制小书、阅读侠、书本剧展示、评选书香家庭等, 在活动中, 学生的阅读期待一次次被激起, 他们积极参与, 不断地把握自我理解程度, 阅读像一块磁铁深深地吸引着孩子们。

(二) 呵护学生的阅读感受

阅读是学生的个性化行为。课外阅读纯粹是一种学生与文本之间的对话和互动, 但同时会受到学生个性、阅历、知识、经验等因素的影响。面对阅读活动中存在的解读差异, 我们应该有正确的认识, 即认为这种差异是正常的, 也是合理的, 是孩子全身心投入阅读的成果, 那是孩子真的思考、真的体验、真的感悟;我们应该“珍视学生独特的感受、体会和理解”, 给予呵护和包容性评价。只有这样, 课外阅读才是鲜活的, 有个性的;只有这样, 课外阅读才可能成为孩子生命的一部分, 成为孩子成长的动力!的确, 每一株阅读的小苗都需要教师深深地呵护。

(三) 展示学生的阅读风采

阅读是学生内在心灵情感的倾诉, 理论上讲只需要自我的感受和品味, 但是作为群体性的阅读, 仅仅是自我感悟还是不够的, 他需要付诸种种形式, 将内在体验外化表现为各种表演。所以, 像诗朗诵、英语美文诵读都是一些大型参与节目, 孩子们在露脸的刹那, 各个洋溢着灿烂的微笑。再如让孩子介绍阅读卡, 由于人人进行了精心准备, 又是在转盘游戏中随机抽取, 孩子们在紧张之余又略显激动, 看着他们在台上落落大方、侃侃而谈的潇洒, 阅读的魅力也足以得到了彰显。尤其在给书香学生、书香家庭颁奖过程中, 那份自豪让孩子终身难忘。

五年级“集体在我心中”主题班会教案 第4篇

一、活动目标：

1、了解与祖国历史的知识，激发学生爱国主义情感。

2、希望通过“感恩祖国”主题队会，使学生们关注祖国的时代发展，激发学生发奋学习，积极向上，以实际行动报效祖**亲。

二、活动准备：

（1）搜集关于祖国的名人故事和名人名言，和爱国的古诗。

（2）组织学生向父母了解或者搜集与祖国有关的知识。

（3）学唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。

（4）办一份关于感恩祖国的手抄报。

三、活动过程：（主持人沈鹏 范雅文）

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

乙：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

甲：《祖国在我心中》主题班会现在开始。

1、甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。（学生自由发言）

2、乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70多个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。（学生读长征·七律诗）

甲:从湘江战役,遵义之战,到四渡赤水,飞夺泸定桥.乙:从爬雪山,过草地,到激战腊子口.甲:还记得泥泞的小路上那个小战士吗

乙:记得,他的帽檐上还有个红五星呢!

甲:那你一定不记得他的姓名,因为他们的名字都叫“红军”,乙:是的,他们都叫“红军”.甲:七十年光阴悠悠而过,革命先辈们所留下的红军长征精神永不磨灭。

3、甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。

乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，就让我们用歌声来表达吧，请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》。

4、甲：我们的国家历经5000年的磨难，祖国早已深深的印入我们每一个的心中，请欣赏诗朗诵《我的祖国》。

5、乙：上辈人的努力，新中国的成立了。值得我们骄傲的中华儿女太多太多了，那就让我们一起来听听名人的故事。

6、乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中，是呀，这些英雄在那样艰苦的条件下都在为祖国奉献着自己。

7、乙：祖国的繁荣富强，需要我们去建设。

8、甲：2011，是中华民族的主题；是世界人民的热点

乙：2011，是祖**亲建党90周年的日子

甲：今天我们颂歌您，我的祖国！请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》

9、乙：在我们伟大祖国，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳。

甲：在建党90周年的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，乙：更加繁荣、更加昌盛！

甲：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！

举起右拳跟我呼号:“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

少先队员回答：“时刻准备着！”

甲：“祖国在我心中”主题班会，合：到此结束

五、班主任总结

五年级“集体在我心中”主题班会教案 第5篇

一．四班主题班会

一、活动目标

1．追忆英雄人物的光辉事迹，增强学生的民族精神,激发学生的爱国热情。

2．用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式激起学生的爱国热情，培养学生各方面的能力。

二、活动准备

1．收集英雄人物的事迹，收集祖国的资料。

2．学唱歌曲《歌唱祖国》《我的中国心》，诗朗诵《我爱我的红领巾》，《我爱我的祖国》。

3．课件。

4、黑板的布置。

三、队会程序

中队长：整队，各小队汇报人数。

小队长：报告中队长，本小队应到

人，实到人，报告完毕，请指示。

中队长：接受你的报告，请归队！（四个小组报告完毕）

中队长：报告辅导员老师，一

（四）中队应到

18人，实到人，报告完毕，请指示！

辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功！

中队长：一（4）中队“我爱您，祖国”主题中队会正式开始。

第一项：全体起立，凑唱国歌

第二项：出旗，奏乐、敬礼,礼毕

第三项：唱《少年先锋队队歌》（请坐）

四、活动过程

（一）同学讲英雄故事

《“王二小”》

男：敬爱的老师、亲爱的同学们。

合：大家下午好！

女：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。

男：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。

女：五颗金星像灿烂的星座。

男：红旗飘飘好像燃烧的火炬。

女：共和国的五星红旗为什么这样红？（烈士的献血染红了他）

男：没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国。女：没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。

（二）合唱《歌唱祖国》

（三）师引领回顾历史

（四）、师简介关祖国的知识

1． 我们的祖国真大！

中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图像一只头朝东尾朝西的金鸡。是中华民族的主要聚居地。中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。

2．万里长城永不倒

长城东起山海关，西至嘉峪关，全长12700里，它是世界上唯一长达万里的建筑物。长城体现了中华民族热爱和平，反对侵略的精神。

3．千里运河水长流

京杭大运河，全长1794千米，是世界上开凿最早、路线最长的人工河。直至今天，它还是内河的重要运输线，并且成为南水北调的重要通道之一。

4.四大发明传天下

造纸术、指南针、火药和印刷术，并称为四大发明，是中华民族对人类的杰出贡献。

5．世界上使用人数最多的文字之一——汉字

世界上现今活着语言约有二千多种，被联合国定为工作语言的只有6种：英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语和汉语。其中汉语的汉字，是世界上历史最悠久的文字之一。

（五）女生诗朗诵《我爱我的红领巾》

男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。

女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。

男：亲爱的少先队员，你们可知道，女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。

男：啊！红领巾，是先烈传给我们的火炬，永远不熄。

女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。

请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱我的红领巾》 我爱我的红领巾 我爱我的红领巾，就像爱我的生命。她是红旗的一角，她用烈士的鲜血染红。当我读书不专心的时候，她提醒我：要好好学习，天天向上。

当我读书不专心的时候，她提醒我：

要好好学习，天天向上。当我遇到困难时，她鼓励我：

向前辈学习，奋勇向前。我爱我的红领巾 我爱我的红领巾，就像爱我的生命。她是红旗的一角，她用烈士的鲜血染红。

（六）请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

男：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

女：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖**亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。天空是日月的家，云朵是小雨的家，大树是小鸟的家，小河是鱼儿的家，中国是我们的家。

我爱万里长城，我爱黄河。我爱五星红旗，我爱白鸽。

我爱爸爸妈妈，我爱老师小朋友。

你要问我最爱什么，我最爱我的祖国。

合：十月在收获，收获在十月。

男： 在祖国65周岁的日子里，女：我们歌唱我们伟大的祖国，更加繁荣昌盛！

男：在这喜迎丰收的季节里，女：我们祝福我们伟大的祖国，永远年轻漂亮！

合：亲爱的祖国——妈妈，请您放心。在任何时候我们都会奋发向上，努力进取，用我们的智慧和力量，为您开拓美好的未来。

（七）辅导员讲话

男：下面请辅导员讲话

辅导员：亲爱的队员们，今年的10月1日是我们伟大的祖国65周岁的生日，今天我们在这里举行“我爱您，祖国”主题班会，了解我们祖国的地大物博、人杰地灵。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采。

辅导员：呼号，全体起立，面向队旗，（护旗手拉起队旗的一角）举起右拳，准备着为共产主义而奋斗（时刻准备着）女：退旗，敬礼，礼毕

五年级“集体在我心中”主题班会教案 第6篇

班会时间：2013年10月25日

班会地点：八年级双（2）班教室

参加人员：八年级双（2）班全体学生

班会目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二、程序：

1、奏国歌。

2、男女主持人主持。

3、视频:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

4、爱国名人故事.、爱国格言、图片“神州七号”。

5、学生合唱《歌唱祖国》。

6、班主任老师作班会总结，学唱《我的中国心》

7、主持人宣布主题班会结束。

三、具体步骤

主持人：全体起立，奏国歌。

主持人甲：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。

主持人乙：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。

主持人甲：历史的车轮驱散了战争的硝烟。

主持人乙：唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去。

主持人甲：让我们重温历史。

主持人乙：请看视频《南京大屠杀》

主持人甲：同学看了之后有什么感谢？（学生谈感受）

主持人乙：为了新中国的成立，多少中华儿女甘洒热血写春秋。

主持人甲：让我们来讲讲他们的故事吧！

（爱国名人知多少）

主持人乙：历史上，多少中华儿女像热爱自己的母亲那样热爱自己的祖国。主持人甲：屈原抱石投江，为的是祖国。

主持人乙：文天祥慷慨悲歌，为的是祖国。

主持人甲：请听他们的爱国格言。

（以小组为单位，交流收集到的爱国格言）

主持人乙: 这是中国人民智慧和汗水的结晶。

主持人甲: 这是中华民族的骄傲和自豪。

主持人乙：六十x年，祖国建设日新月异。

主持人甲：六十x年，人民生活富庶安康。

主持人乙：中国人民在党的领导下。

主持人甲：克服一个又一个困难。

主持人乙：经历一次又一次考验。

主持人甲：取得了一个又一个胜利。

主持人乙：让我们记下祖国前进的步伐吧！

主持人甲：请看祖国建设新成就。

主持人乙：申奥成功、神州五号上天，是中华儿女献给伟大祖**亲的厚礼。主持人甲：千言万语颂不完祖国建设新成就。

主持人乙：千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱。

主持人甲：请欣赏歌曲《歌唱祖国》。（合唱：《歌唱祖国》）

主持人乙：我们的心中怀着凌云壮志。

主持人甲：我们的肩上担着浩荡乾坤。

主持人乙：新时代的曙光照耀着我们的征途。

主持人甲：21世纪的清风伴着我们自信的脚步。

主持人乙：让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳。

主持人甲：让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。

党在我心中主题班会教案 第7篇

今年是建党91周年的日子。建党91周年来，我国在共产党的领导下发生了翻天覆地的改变。国家日渐繁荣昌盛，人民安居乐业。为了让我们的中学生了解党史，激发爱党、爱国、爱社会主义的信念，并一步产生社会责任感和使命感，开展此次《党在我心中》学党史、感党恩、树信念主题班会。 活动时间： 3月20日

活动设计： 此次主题班会主要由3个部分构成。首先通过看图片猜事件，讲党史小故事带领学生回眸党史91年。通过感人的故事、影视作品等了解我党90周年的经典事件。班会的第二部分由学生畅谈采访心得，使学生感受到今天的幸福生活离不开共产党的领导。最后希望我们的学生能够坚持共产主义信念，树立正确的人生观、价值观，不断提升完善自我，为明天美好的生活一起努力奋斗! 活动过程：

一、回眸党史91年

【引言】穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党就要迎来她91岁的生日。翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。同学们让我们通过这些油画和摄影作品来一同回眸建党91年来的风风雨雨。你知道这些图片背后的故事吗?

【看经典图片了解党史】例如：197月23日至31日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。1934～1936年长征，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌。1992年初，邓小平先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地。推进改革开放和现代化建设。

【党史小故事】请学生表演长征小故事

二、感悟生活大变化

有首歌唱的好“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国。他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明。他坚持抗战八年多，他改善了人民生活。”

的确在共产党的领导下，我们的百姓的生活发生了翻天覆地的变化。下面请同学们谈一谈在共产党领导的91年间，我们的生活发生了怎样的变化。 【访谈交流】

请同学交流他们采访长辈所了解到的生活发生的变化。

赵亮：在1955年到1993年间中国长期实行计划经济，商品短缺，人们需要凭粮票才能购买食物，而且拿到后都需要排很长时间的队伍才能买到东西。1978年党的十一届三中全会作出了实行改革开放的决策，使经济发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平也有大幅提高。 其他学生交流发言。

三、展望未来新生活

不知不觉中，已经建党91周年了，中国共产党自从1921年成立至今，走过了91年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。在这个值得纪念的日子里，我们要抱有感激之心，感谢中国共产党带给我们繁荣富强的国家，幸福安逸的生活，让我们生活在和平的时期。

那么我们作为中学生又该为我们的祖国，为我们的未来做些什么呢? 【树立信念】

通过交流活动，树立坚持共产党领导的信念。从自我做起，学会做人、学会求知，为建设美好的明天做准备。 【诗朗诵】

最后让我们通过一首诗歌表达对祖国、对党的热爱，坚定信念，为建设美好的明天而奋斗。 活动反思：

法在我心中主题班会教案 第8篇

——法在我心中

教学目标：通过视频和案例及知识竞赛,让学生明白交通法规的重要性,从而深刻理解生命的可贵,能够珍爱自己，善待他人。

教学重难点：认识生命的可贵，珍爱自己，善待他人。

教学方法：视频与案例讨论相结合的方式。教师主导，学生主持，积极调动学生的参与度，充分发挥他们的主体作用。

教学过程：

主持人出场致开场白：

各位同学、老师上午好（齐读）：

学生甲：同学们还记得吗，去年，我们学校组织了春游活动。

学生乙：虽然阴雨绵绵，但春天的气息还是扑面而来，欢声笑语的路途，活泼可爱的游鱼，鲜亮美艳的兰花，都能让我们感受到生活的美好。

学生甲：美景共欣赏，让我们随着这美景，再次感受生活的美好！现在让我们走进——

第一大板块：视频观看时段

请看大屏幕，让我们再次重温春游的美好回忆。（此时播放春游的视频）学生甲在播放时旁白：看这群可爱的小生灵，他们在水中游得是多么的欢快啊。这不禁让我想起了我们学过的课文《小石潭记》，在文中，作者柳宗元这样描绘鱼儿的活泼可爱：日光下彻，影布石上，佁然不动。俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。这语句，正切合眼前所景。快乐的游鱼，鲜美的兰花，这是多么美的生活场景！我们是应该珍惜眼前的一切啊。（视频结束）

学生乙：可是这美好的生活，有些人却永远看不到了。随着声声让人胆战心惊的轰响，鲜活美丽的生命嘎然而止……现在，请让我们观看第二段视频。（此时播放第二段视频）

学生乙在播放时旁白：这一个个鲜活的生命，就这样在一瞬间就丧失了它的美丽。在他们离开家门的那一刻，他们永不会想到，他们再也不能看到这美丽的世界了。桥下一具具横陈的尸体背后，都是一出让人心酸心痛的家庭悲剧。每分钟死亡6人，这是多么让人心痛的数字！作为学生的我们，可要警醒啊。（视频结束）

学生甲：看完了这两段视频，不知大家的感受如何。但我个人觉得，前后反差太强烈了。我们的确应该好好珍爱我们的生命啊。接下来，我们再来看两个案例：

（学生乙读第一个案例；学生甲读第二个案例。）好，现在我们进入——

第二大板块：实话实说时段

给大家7、8分钟的时间，针对刚才的视频及案例，谈谈自己的感受吧。（分小组进行讨论，自由发言，主持人给予适当点评。各小组发言完毕后,主持人进行总结。）

学生乙:我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切盛开成三月如诗如画的原野；在漫长的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。

学生甲：那我们应该用什么要的态度来对待它呢？我认为，我们应该珍爱生命。

甲乙学生齐读：珍爱生命，我们须要从小事做起，从遵守社会的法制法规做起。

学生甲：人的生命是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕。学生乙：忘不了那个坐在蓝球上用双手爬行的女孩，她有着和我们花一样的年龄，却有了不该有的痛苦人生。

学生甲：忘不了那些在桥底、在路旁摆放的已无生息的身体，他们远走他乡，只是为了更好的生活，如今，却横尸他处，做了孤魂野鬼。

学生乙：忘不了惨剧前那一张张悲痛欲绝的亲人的脸，一瞬间，天蹋地陷，他们人生中最重要的人去了……

学生甲：交通法规，于我们，不再是一部部摆在案头的条文；而交通事故，也不再是一串串冰冷的数据……

学生乙：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中随时注意自己的安全，使自己能够平安健康的成长。这，就是我们对父母亲人最好的报答。

学生甲：在这节课之前，让大家去查找学习有关我们中学生的交通法规，特别是行路和骑车方面，和我们的生活息息相关。现在我们就进入本课的——

第三大板块：知识问答时段

学生乙：现在宣布规则：

1、本套题共分三类，填空选择题每题各一分；简答题5分，一个要点一分。

2、统计分数时，一、三两组组长交换批卷；

二、四两组组长交换批卷。

3、评出一等奖一名，二等奖两名。学生甲：现在开始，请看大屏幕：（此时大屏幕上显示题目，各组紧张答题）学生乙：时间到。现在我们来报答案，请各组组长做好准备。学生甲：紧张的时刻终于来临了。现在请各组组长把分数报上来。学生乙：请听好。第一名：第三组，15分。

第二名：第一组和第四组，12分。

学生甲：请得奖的各组组长下课后到班主任付老师那里领奖。奖品是什么，课下自会知晓。留个悬念给大家。

学生乙：好，现在请大家用一两句话对本次活动进行总结，也当是送给我们在坐的每个人吧。

（各组派代表发言）

学生甲：其实，我们这次的活动目的，就是希望大家都能够珍惜自己的生命。珍爱生命，就是——请看大屏幕，大家一起来读一下吧： 就是

——珍爱自己，疼惜家人。

现在请邵老师给我们进行总结。

老师：同学们，我们还年轻，今后还有很长很长的路要走，还有很多很多值得我们去发现，去做，去回忆的美好事物。所以，从现在起，我们不能再像以前那样，随心所欲地想做自己想做的事，比如，闯红灯，在马路上踢球，骑着自行车打手机、玩游戏等等之类的事。你要知道，从你离开家门的那一刻，就一直有人在担忧着你的安全，期待着你的平安归来。为了亲人，也为了自己，请珍爱自己的生命吧。现在请同学们跟我一起读： 珍爱生命，就是——

《诚信在我心中》主题班会教案 第9篇

《诚信在我心中》主题班会教案

《诚信在我心中》主题班会教案 活动时间：6月28日 主持人：班主任 活动目的： 1、通过同学们的讨论，给出“诚信”的具体的解释。 2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。 3、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。 活动方式：以同学自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。 活动内容及过程安排： 一、主持人宣布“诚信在我心中”主题班会开始。 (课件展示)集体诵读： 1、诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 2、诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 3、诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 4、诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的`一种美德。” 5、生活有了诚信才更加灿烂， 6、人生有了诚信才更加迷人。 7、世界因为有了诚信才更加精彩。 二、学生自由发言给出自己对诚信的理解。 1、主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢? 2、结合《诚实的孩子》一课进行拓展。 三、班主任讲曾子杀猪的故事 同学们：曾子又叫曾森，是孔子的学生，是一个十分诚信的人。 有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”。当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪的问曾子：“你为什么要磨刀呀?”曾子说：“杀猪给儿子吃”妻子十分纳闷，问道：“为什么?”曾子说：“不是你说的吗?”妻子才想起刚刚说过的话“那不是逗逗孩子，你怎么当真了?”曾子十分严肃的对妻子说，做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗?曾子的妻子羞愧的低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。 我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。 四、课件展示《狼来了》 1、同学们下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：《 狼来了》 2、那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么? 3、交流总结. 五、主持人宣布班会结束。 在我们今天的班会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好! 六、班主任总结

安全在我心中 主题班会教案 第10篇

主题班会教案

二年级

熊云

一、班会目的：通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容：

1、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

2、齐做安全知识的选择题。

三、活动地点：二一班教室

四、活动时间：2012年10月15日

五、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。③玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

① 赶紧挤进去看看出了什么事。

② 招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：

① 122

② 114

③ 119

（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

①找马路上的警察叔叔帮忙

②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。

（8）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒（9）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？

①可以

② 不可以

4、教师总结：

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识。

祖国在我心中主题班会教案 第11篇

班 会 教 案

学校：海座小学

班级：九年级（2班）班主任：左瀚海

时间：2018.9.2018-2019第一学期“祖国在我心中”主题主题

班会教案

【教育目标】

1、通过知识竞赛活动，了解击剑比赛中的礼仪。

2、通过讨论交流，明确作为一名中学生，应如何将爱国情感体现在自己的言行之中，尤其是在升旗仪式中的应当注意的礼仪。

3、通过歌唱祖国，抒发大家对祖**亲的深情厚感。【活动背景】

击剑是一项历史悠久的传统体育运动项目。在正式比赛前，双方运动员挥剑敬礼的画面让人印象深刻。可以说，运动礼仪在这一项目中有着鲜明的表现。

【活动准备】

班主任：确定主题，搭建基本框架。学生：负责组织，选材，排练。【班会流程】

一、引入主题

主持人以国庆为背景引言，宣布主题班会正式开始。

二、环节过程设计一描述 提出问题：我们的祖国是有着五千年历史的礼仪之邦，作为一名中学生，如何体现我们的文明礼仪呢？

观看击剑正式比赛前，运动员向裁判及对手敬礼的画面资料。开展击剑礼仪知识竞赛活动。了解击剑运动中的礼仪。

三、环节过程设计二描述

就之前问题开展交流讨论。侧重在每周参加升旗仪式时，同学们应注意哪些问题？（其他方面：佩戴红领巾的注意事项有哪些？如何成为一名文明友好的中国人？等等）讨论时，同学即兴发言，各抒己见，畅谈自己的想法与感受。

主持人归纳整理，并介绍升旗仪式礼仪。

四、环节过程设计三描述

培训队礼。中队长讲解分解动作要领。以小队为单位验收。

五、环节过程设计四描述 诗朗诵，国庆主题（结合礼仪）。全班合唱《歌唱祖国》。

六、班会尾声设计描述

1、班主任发言。

梁启超曾说：少年强则国强，少年富则国富。毛主席曾说：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊！祖国的未来等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，关注自己的一言一行，真正做一个文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人！

简单反馈。对本次主题班会活动过程中的一些突出的人或事进行表扬，对其中尚待改进的地方提出建议与希望。

2、主持人小结。全班高唱《海座小学校歌》

九（2）班

祖国在我心中主题班会教案 第12篇

活动缘起：

利用十一长假，以主题班会的形式表达同学们对祖国建国以来取得的伟大成就的欣喜，表达华夏儿女对祖国的无限热爱和自豪。

活动新意：

以 歌曲“我的中国心”引入主题班会，将“爱国，从身边做起！”做为主题班会的主线。

活动准备：

1、准备好爱国歌曲

2、准备好建国以来取得的伟大成就大略资料，包括典籍，ppt图片

3、电脑，投影仪等。

4、歌唱背景音乐。班会主题目标：

1、激发同学们对祖国的无限热爱。

2、让同学们明白爱国，首先应该从身边做起。

主持人：播放幻灯片，欣赏爱国歌曲，并全体起立，肃穆，齐唱国歌。

小组讨论，建国以来的成就 主持人：请同学们列举自己所知道的爱国事迹

（备注：）

1、金晶保护奥运火炬。

2、奥运运动员的拼搏和志愿者的无私。

3、汶川地震时全国人民的万众一心。

4、SARS爆发时众多的无私奉献。主持人：请同学们列举自己所知道的不太爱国的现象。（备注：）

1、**喇嘛分裂祖国。

2、陈水扁搞“台独”。

3、汶川地震时部分官员的失职行为。

4、王千源在美国支持藏独。主持人：请同学列举自己所知道的身边的不太爱国的现象。

1、升旗时对国旗的不尊重。

2、唱国歌时对祖国的不尊重。

3、在公众场合不顾及自身做法对国家形象的影响。主持人：爱国应从身边做起。我们可以做的有哪些？ 同学们分组讨论。主持人总结：

1、升国旗时要立正，目视国旗徐徐上升。

2、唱国歌要真正唱起来。

3、日常行为要符合中学生的身份。

《责任在我心中》主题班会教案 第13篇

一、活动背景：

今天的少年是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。

二、活动目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

三、准备：

1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

四、过程：

（一）短片导入

1、开学以来，学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的中午午休时，高老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看高老师都拍到了些什么？

2、播放短片

3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。

小结：

这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》，出示课件，齐读。

（二）学校里

1、同学们在学校里是中学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）

2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！

（三）家庭中

1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？

2、那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？（指名说）

3、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。

（四）社会上

1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位中学生应尽的责任。

2、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名说）

（五）听故事

1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，（师说故事）

2、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。（出示，齐读）

（六）写目标，表决心

这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢？现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧！（展示）

（七）班主任讲话