温州市普通高中历史-盘古文库

温州市普通高中历史

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来源：文库

作者：开心麻花

2025-09-19

温州市普通高中历史（精选10篇）

温州市普通高中历史第1篇

附件：

温州市高中历史观课议课专题培训班学员名单

池志乐孙震王洪星周毅英宋宏宇叶敏王海璇邱运艳盛昊陈良彬尹娅妮史辉跃陈影马宏伟黄锦侯枫邵奇男王炳华李晓敏葛刚陈张赛曾步正

温州市第七中学温州市第七中学温州市第八中学温州市第九中学温州市第十一中学温州市第十一中学温州市第十四中学温州市第十四中学温州市第十九中学温州市第二十二中学温州市第二十二中学温州市第五十一中学温州市九山学校龙湾中学龙湾中学龙湾中学

温州市第十五中学温州市龙湾区永强中学瑞安中学瑞安市第三中学瑞安市第四中学瑞安市第六中学

吴寒戴天亮张小琴沈小平吴仁敏董碧霞张寄望蒋晓洁王武斌徐建锋程昌怀徐森周琍琍张旭燕罗青叶林如快王汝惠林天职吴卫平董文盛郭垒陈美秋瑞安市第八中学乐清中学乐清市柳市中学乐清市柳市中学乐清市白象中学乐清市白象中学乐清市虹桥中学乐清市第三中学乐清市翁垟高级中学乐清市翁垟高级中学乐清市乐成公立寄宿学校永嘉中学平阳县第二中学苍南中学

苍南县宜山高级中学苍南龙港第二高级中学苍南县矾山高级中学苍南县矾山高级中学苍南县求知中学苍南县兴港高级中学文成县南田中学泰顺县城关中学

温州市普通高中历史第2篇

历史答案与评分说明2014-1

一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。

1．C2.B3.C4.A5.A6.D7.D8.D9.C10.B11．C12.C

13.B14.B15． C16．A17.B18.A19.B20.D21.D22.C23．C24．D

二、非选择题：本大题有4小题，第25题14分，第26题12分，第27题12分，第28题14分，共52分。

25．（14分）

（1）制度：分封制。（2分）弊端：造成诸侯争夺王权，周朝开始衰败。（2分）

（2）创新：以郡县制代替分封制。郡县长官由皇帝任命，实行中央集权。（4分）

（3）理解：联邦政府与各州之间相互制约；政府的行政、立法、司法三权分立，相互

制约；既能维护国家统一，又能防止过度集权专制，保障民主。（6分）

26．（12分）

（1）吸取历史教训，防止日本等国重演侵略战争；美苏冷战，两大阵营对峙；美国扶

持日本，敌视新中国；中国实行一边倒外交政策。（任答三点给6分）

（2）同：维护世界和平，加强双方互利交流。（2分）

异：材料一：结盟，针对具体国家，强调经济相互援助。

材料二：不结盟，不针对具体国家，强调科技文化交流。

（4分，围绕材料概括，言之有理即可）

27．（12分）

（1）状况：丝绸是重要的出口产品，远销欧洲。（2分）意义：汉朝获得了“丝国”的称号，促进了东西方经济文化交流。（4分）

（2）途径：海路贸易。国际因素：新航路的开辟，欧洲国家对外殖民扩张。（6分）

28．（14分）

（1）因素：美国主导建立布雷顿森林体系，成立关贸总协定，实施马歇尔计划。（6分）

（2）影响：促进欧洲一体化，增强欧洲与美国竞争的实力。政治上欧洲推行独立自主的外交政策。改变美欧关系，推动美欧关系朝着更加平等的方向发展。（4

分）

温州市普通高中历史第3篇

一、潮州历史文化名城概况

潮州市位于广东省最东端, 处在韩江中下游。东与福建省的诏安县、平和县相接, 濒临南海, 离香港380公里、广州480公里、厦门260公里, 潮州港距台湾高雄186海里。下辖潮安区、饶平县、湘桥区和枫溪区, 总辖区面积3613.9平方公里, 现有人口约267.16万。

潮州市具有悠久的历史, 考古材料证实, 本地域在5000年前已有人类居住。自东晋咸和六年即公元331年, 作为海阳县建制至今已有1600多年历史, 隋朝时始撤郡设州, 因州的南部濒临大海, 潮水在此涨落往复, 故地名称为“潮州”。在历史沿革中, 潮州作为历代行政区域的治所, 在闽、赣、粤韩江流域起到了商品集散地及海外贸易始发地的重要地位, 一直是粤东地区政治、经济、文化中心。

历史文化名城宝贵的历史资源和深厚的文化底蕴, 为潮州过去、现在和未来的社会进步提供了源泉, 更为潮州现代化城市建设和发展打下基础, 做好历史文化名城的规划与发展, 对保存潮州的城市文脉、增添城市魅力具有重要意义。

(一) 潮州文化资源丰富, 文化潜能巨大

潮州古城依韩江而建, 古城功能区域划分明确:城区北为衙署区、南为居住区、东为商业区、西为手工业及平民区, 其地形外貌整体略带狭长, 城市布局以《易》为本, 北高南低、东西略为倾斜, 呈现出“北贵南富东财西丁”的特点。潮州民居建筑中白墙黛瓦、嵌瓷木雕结构极具特色, 大户人家居住的深宅大院是“四马拖车”、“四点金”的建筑结构, 普通民居是“抛狮”、“竹竿厝”的结构, 建筑特色突出了与众不同的民俗意蕴。

潮州市文物资源丰富, 据全国第三次文物普查统计, 全市文物点已调查登记的有1345处, 包括国家重点文物保护单位9处、省级文物保护单位18处。其中有始建于唐代的开元镇国禅寺, 有充分体现潮州历史文化内涵的牌坊街, 有被世界第一座启闭式桥梁同时也是中国四大古桥之一的广济桥, 有专门用于纪念唐代大文学家韩愈的韩文公祠, 有反映了唐、宋时期本地陶瓷生产技艺发达程度的笔架山宋窑遗址, 还有被专家学者称为“民族建筑之花”的道韵楼。在潮州市博物馆馆藏的文物中, 列为一、二、三级的就多达千余件, 此外尚有民间所收藏文物未可计数。

此外, 潮州非物质遗产资源也非常丰富, 非物质文化遗产项目中有6个项目:潮州音乐、潮剧、潮绣、潮州铁枝木偶、潮州木雕和潮州剪纸艺术等, 已被列入了中国首批非物质文化遗产目录中, 入选国家文化遗产名录数量居广东省第一, 在全国各城市中也是居于前列。目前, 全市有国家级非物质文化遗产15项, 省级非物质文化遗产23项;国家级代表性传承人15人, 省级代表性传承人36人。

(二) 历史文化名城规划日趋完善

潮州市一直注重做好名城的保护和建设, 历次保护规划都能紧密结合城市历史文脉, 重点保护古城周边的文物古迹和风景名胜, 维护好城市文化的历史连续性。潮州原来的城市建成区面积仅有8平方公里, 目前已发展到31.38平方公里, 城市功能区划分逐步清晰相关配套齐全, 基础设施日臻完善, 规划不断完善合理。城市绿化覆盖率已提高到34.1%, 可以说一个既有古城风貌、又有现代气息的中等城市构架已经基本形成了。

(三) 历史文化名城保护力度日益增强

一直以来, 保护历史文化遗产和发展文化经济都是潮州市委市政府一项重要的工作内容, 潮州市于上世纪80年代先后成立了相关机构, 设立市文物管理办公室和市国家历史文化名城保护建设委员会办公室, 负责对历史文化名城保护工作的决策和领导;并于上世纪90年代提出了“保护古城, 建设新城”的城市发展战略, 为全市43处文物保护单位绘制了控制区规划图;1995年7月, 在“潮州市城市总体规划”的指导下, 按建设部和国家文物局相关要求, 制订《潮州市国家历史文化名城保护规划》, 为潮州历史文化科学合理地保护、传承打下良好的基础。

二、潮州历史文化名城规划与发展障碍

历史文化名城是人类的共同财富, 也是建立现代大都市、实现城市化的重要基础。当前, 影响潮州名城规划与发展的因素和问题主要有以下几方面:

(一) 文物保护经费相对不足

目前潮州市的文物保护单位, 存在文物等级高、数量多的情况, 使之在文物保护、维修、管养上任务十分繁重, 但由于潮州市地方经济较为落后, 地方财政很难再增加投入, 无法给历史街区、古民居保护、文物保护提供更多的资金支持, 一方面是财政资金短缺, 另一方面却是社会资金进入渠道不畅。古城区内多处年代久远的历史文化街区房屋破损情况较为严重, 散落于各县、区的文物景点也有很多处于失修、失管状态。如, 作为潮汕唯一的文状元———林大钦的坟冢, 一直以来因资金欠缺问题未能安排人员进行看护, 至2007年被盗, 甚至被掘洞打开了棺木, 造成难以修复的破坏。总体上看, 文物保护与资金保障两者不相对称, 使得本市的文物资源得不到有效的保护和发展。

(二) 历史文化名城效应没有充分发挥

作为第二批国家级历史文化名城, 与平遥、丽江这些同批次且发展较好的国家级历史文化名城相比, 潮州的名城效应明显是远远落后的。究其原因, 除宣传力度薄弱外, 更主要的是名城的价值未能得到充分重视。在发展第三产业过程中对如何运用名城效应的思路不开阔, 旅游产品缺乏标志性强知名度高的产品, 名城的效应薄弱限制了历史文化名城发挥应有的影响力和带动力。

(三) 历史文化名城与城市现代建设的不协调

潮州有优越的地理区域优势, 也有秀丽典雅的山水景观, 这些独特的历史渊源, 在漫长的历史沿革中形成了潮州鲜明的个性。但从现代城市规划、建筑文化和产业结构看, “潮”字没有得到足够体现, 城市发展流于千城一面的情况。在城市的建设过程中, 古城的文态环境、空间形态以及大批文物古迹遭到建设性地破坏, 出现了许多不可逆转的问题:一是部分现代建筑穿插其间告寄居历史街区失去特色, 古城的街巷布局及标志性建筑已部分灭失。二是部分历史文化遗存模糊, 随着行政中心、商业中心的迁移, 古城区域内传统的商业功能弱化, 部分传统文化、民俗风情、风味小吃逐渐灭失。三是建筑密集, 质量低劣, 市政基础配套设施落后。

三、对潮州历史文化名城规划与发展问题的对策建议

(一) 切实增强做好历史文化名城规划与发展的责任感和紧迫感

做好历史文化名城的保护发展, 关系到社会主义文化大发展大繁荣的实现, 也关系到全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴历史使命的完成。市委市政府应当进一步提高认识, 以高度的责任感和紧迫感, 从对国家、对历史、对人民负责的高度, 切实开展历史文化名城规划发展工作。

(二) 建立名城保护基金会, 多渠道筹措资金

在当前来看潮州市可行的方式有:尽快设立历史文化名城专项保护基金会, 接受社会各届捐助, 专款专用统一支配;增加市、区两级财政专项拨款;利用国家相关的免税政策, 鼓励企业对公共事业进行捐助;通过招商引资引导社会资金参与到历史文化名城的经营管理中;积极立项争取中央和省级财政拨款;将所征收的新项目开工城市基础设施配套费和城市商业用地交易所得的溢价款纳入到文化名城建设资金中, 从而为保护发展工作提供可靠的资金保证。

(三) 依法、科学进行总体规划, 为名城保护提供根本保证

在修编历史文化名城保护规划时, 首先, 要将潮州独特的风景民俗风情作为立足点, 推动历史文化与旅游业的经济融合, 大力发展第三产业, 落实好古城发展的城市空间规划;其次, 按照文化特征、环境风貌特点, 确定科学的城市布局、用地发展方向和道路分布系统;第三, 把历史文化的各类标志物, 如文物古迹、宗教庙宇、园林名胜、遗迹遗址等分类组织形成网络体系;第四, 借助高水平的规划, 处理好新、旧建筑之间的关系, 使城市环境整体协调又不失特色;第五, 通过制定有关要求、规定和指标, 对名城的保护范围进行规划, 杜绝建设性破坏。

(四) 加大宣传力度, 充分发挥潮州名城效应

潮州市历史文化名城效应不强, 有城市硬件设施建设相对落后的因素, 更有对外宣传力度薄弱的因素。因此, 要强化名城宣传力度, 制作高质量的宣传作品向国内外介绍潮州历史文化名城的历史过往以及未来发展;在本地媒体上设立“文化名城”专栏, 深入介绍潮州历史文化名城情况;建立“文化名城”网页, 为网民了解潮州的文化提供渠道;在大型网络销售平台上, 加大潮州文化旅游产品的营销, 为吸引外来消费者开拓渠道。还应组织专业人员整理潮州的历史文化并编制成册, 鼓励专家学者围绕潮州文化撰文发表进行宣传, 提高潮州在国内外的知名度。

历史文化名城是潮州的城市特色和金字招牌, 是城市发展不可再生的宝贵资源。为此, 潮州城市建设一定要充分发挥潮州历史文化优势, 将历史文化、现代文化和民俗风情文化进行有机结合, 将城市空间结构合理、风景与传统街区富有特色成为规划发展的最终目标, 让历史文化名城的保护发展与现代化城市规划建设相辅相成、相得益彰。

参考文献

[1]陈耿之.潮州文化刍谈[M].海天出版社, 2010.

温州市普通高中历史第4篇

关键词：城市；历史建筑；保护；修缮

随着城市发展，历史建筑经过一定的保护、改造和再利用，成为地方文化特色的物质载体，赋予城市一种独特的文化，有益于城市的发展。当前在城市建设中还存在一些对于急功近利的行为，没有按照历史建筑的原有风味保持其特点，历史建筑的保护修缮的原则、方法需要进一步加以明确，才能更好实现历史建筑的保护修缮。

1做好杭州市历史建筑保护修缮的重要性

随着城市发展的规模越来越大，城市面貌也发生了日新月异的变化。杭州市从2004年5月公布的第一批历史建筑名单以来，至今已公布了6批名单，共计历史建筑300余处，涵盖了从清末民初到文革前期的一大批具有重要历史文化价值的建筑物。这些建筑一个重要特点是文化内涵较深、建筑风格各异，包含了民居、学校、教堂及厂房等具有历史时代特色的建筑。在杭州的历史建筑修缮过程中还存在着一些不足，影响了历史建筑的保护修缮以及其功能的发挥。一是对于历史文化保护意识的淡薄。这个观念上的不重视，直接就引起了对于历史建筑修缮过程中的损毁、改建、添建或者拆除。二是经济利益至上破坏历史建筑。一味追求过高的经济利益，随意改变历史建筑的形态和搭配，破坏历史建筑的美学法则。

因而，加强历史建筑的保护修缮，对于促进城市的健康发展，传承和发展历史文化，都具有极其重要的作用。在当前形势下，显得尤为重要和迫切。

2 把握历史建筑保护修缮的原则

2.1不改变历史建筑原状的原则

我国《文物保护法》第十四条规定：“古建筑保护单位在进行修缮、保养、迁移的时候，必须遵守不改变文物现状为原则”。历史建筑是代表杭州所在时代和社会的产物，是杭州所处不同时代的经济、政治和社会制度、地方风俗习惯的综合体现。因此，不改变历史建筑物的原则，这是进行历史建筑保护修缮的首要原则。

2.2不改变材料和构件的原则

每一幢历史建筑，都是有其材料和构件形成的统一体。在历史建筑的保护修缮中，要破除急功近利的思想，不能随意损毁、改建、添建或者拆除旧建筑，不能为了一味追求过高的经济利益，建造高楼大厦，随意改变历史建筑的形态和搭配，随意改变历史建筑的材料和构件，从而破坏历史建筑的美学法则。

2.3与城市发展相协调的原则

在历史建筑的保护修缮中，既要遵循“不改变文物原状”、“不改变文物的材料和构成”的原则，还有一条重要原则就是，要与城市发展相协调。这种协调，主要体现在历史建筑的原貌要与城市规划发展相适应，与城市发展的人口密度、街道设计、楼房设置等方面相协调。

3 杭州市历史建筑保护修缮的思考

3.1做好历史建筑保护修缮的前期准备工作

在杭州历史建筑的保护修缮中，要避免出现上述不足，遵循相关的原则，首先就要做好历史建筑保护修缮的前期准备工作。前期准备工作主要内容之一就是要调查研究破坏的原因。要通过实地考察，观看历史建筑的破坏情况，对照其原貌，提出分析和解决问题的办法以及措施。还有一方面的重要内容就是要分析历史建筑与周围环境的关系。城市的发展造成了建筑物的大量出现，新建筑物和旧建筑物的不相协调是在城市化进程中的一个问题。因此，历史建筑保护修缮的前期工作，要对于城市发展和环境的变化做出具体的情况分析和应对措施，提出适合与历史建筑保护修缮的方案。

3.2做好历史建筑保护修缮的过程实施

在做好历史建筑保护修缮的前期调研和准备工作，提出保护修缮的具体方案之后，就要开始着手进行历史建筑保护修缮的过程实施。在这一过程中，根据保护修缮的原则，主要进行历史建筑的墙体维修、地面修复、屋面修缮和其他构件修缮工作。其中，墙体维修中要注意对于墙体的材料构成的维护以及作用的明确，要检查柱根、柁等与墙体相关联的木作构件损坏情况，还有整个木作结构的完好晴况，才能进行墙体的修缮。地面维修包括室内地面和室外地面，要采取循序渐进的办法，局部拆除后进行重铺，重铺采用与原砖相同的材料，用原来相同的材料或相近的材料进行粘接、嵌缝。屋面维修是历史建筑修缮中最终要的部分，也是历史建筑损坏较大的部分。在屋面维修中，应对现存完好的砖雕等进行拍照，并且对修缮、更换的砖雕、屋脊、瓦件等进行记载，在修缮中尽量用原来的材料，使得修缮后的式样、尺寸、瓦件的质地、数量均没有变化，最大限度保证“修旧如旧”。其他构件的修缮，包括历史建筑的天花、门窗、斗拱、翼角、檐椽等，，要尽量不拆卸、不修缮，腐朽、损坏的，则尽量按照构件的原尺寸，原式样用旧料或干燥过的新料复制。这些都是要实现“不改变文物原状”的历史建筑保护修缮的原则在过程实施中所要注意的事项。

3.3做好历史建筑保护修缮的后期维护

历史建筑的保护修缮在完成之后，其后期维护工作也要切实做好。要定时定点对于历史建筑进行检查和维护，对于发现损坏和破坏行为，要及时加以制止；对于历史建筑中破坏的地方，要及时组织力量加以修缮。

4 结语

历史建筑是祖先留下来的宝贵财富，在其保护修缮过程中，要做到修旧如旧，不能急功近利，盲目拆除和损坏。在修缮中要做好前期调研、过程实施中的注意事项以及后期维护工作，使有限的历史建筑尽可能地避免人为的破坏和自然的灾害，才能更好地保护这些历史建筑。

参考文献

[1]边宝莲，曹昌智.历史文化名城的形态保护与文脉传承[J].城市发展研究，2009，16（11）：133—138.

[2]阮仪三.中国历史城市遗产的保护与合理利用[J].住宅科技，2004，（5）：3-6.

温州市普通高中历史第5篇

湖州市教科研中心魏钧

4月1日，来自全市部分高中的28位历史教师，在南浔中学参加了第二届高中历史教师教学能力展评说课评比活动，由市县教研员、学科中心组成员和高中历史特色学科建设工程工作组部分成员共10人组成评委会。

参加本次评比的教师，是经过高中历史教师教学能力展评的自主命题“海选”和命题评题能力竞赛两个环节选拔产生的。为保证这次说课评比的公平公正和公开，活动通过网络抽签的形式确定每位参赛教师的说课课题、分组和说课顺序，10位评委也通过抽签确定所参加的评审组。

说课评比的课题是高中历史必修三《打破隔离的坚冰》和《工业革命时代的浪漫情怀》两课。这两课是文化史内容，因为多种原因，在教学中不太受到教师的重视，但这些教学内容能很好检验教师对高中历史教学的把握和理解程度，也能较好地展示教师的文化功底。同时，选择这些课题，能起到促进教师钻研文化史教学的作用。

本次评比的特点，一是参赛教师年龄跨度大，涉及“60后”、“70后”和“80后”三个层面；二是教师有充分准备，能很好地展示教学风采。这次评比反映出，我市一批青年历史教师成长很快，他们刻苦钻研、勤于实践、积极创新，已经开始成为教学的骨干，成为推进课程改革的重要力量。同时也反映出，各县和学校在对高中青年历史教师培养的模式、目标和要求上的差距，成为青年教师成长中出现不均衡现象的重要原因。

温州市普通高中历史第6篇

历史参考答案

24.C25.D26.A27.A28.C29.A30.D31.C32.D33.B34.D35.C

40．(25分)

(1)罗马的扩张；多民族的融合；罗马法基本原则获得认可。（6分）

(2)特点：注重礼仪，忽视实务；（3分）流于形式；（2分）难成体系。（2分）

原因：封建专制制度下重视等级、权威观念；儒家传统思想文化的束缚。（4分）

(3)罗马：稳定社会秩序；强化司法精神。（4分）

中国：强化君主专制；阻碍经济发展；固化等级观念。（4分，任答两点均可）

41.（12分）

（1）唐朝的三省分工只是围绕着政令的起草、审议与执行，掌管司法的刑部从属于尚书省，权力虽有制约，但总体上仍属于封建君主专制体制；（3分）美国三权分立制下的国家权力分别由国会掌立法、总统掌行政、联邦法院掌司法，三种权力不仅独立平等，而且互相制约平衡，避免了权力的过于集中，是一种资产阶级民主政治体制。（3分）

（2）唐朝的三省与皇帝之间除了中书省与门下省是双向制约之外，均是单向制约；（3分）美国三权分立制下的立法、行政、司法之间都是双向制约。（3分）

45.（15分）

（1）宋朝：民众穷困；政府以农为本。（4分）

清朝：外患（甲午战争）严重；借外债代价太高。（4分）

（2）本质：立足市场，以金融和财政手段处理国家财政问题。（3分）

作用：宋朝：维持了民众正常的生产、生活，促进了商品经济的发展；晚清：缓和了政府的财政困难，有利于民族资本主义的初步发展。（4分）

46．（15分）

（1）缺乏民主制度传统和实施的社会基础；经济发展缓慢，民生改善缓慢；长期的政治腐败，导致社会分化加剧；当权派长期执政，权威主义政治流行，选举不公。（9分，任答三点均可）

（2）这是西方国家输出资产阶级民主制度和意识形态外交造成的结果；民主政治的实现受历史传统、国内外政治、经济形势、社会民众基础等多重因素的影响，强制推行必然给社会造成剧烈动荡；民主是人类持续、永恒的政治追求，是历史发展的必然趋势。（6分，任答两点均可）

47.（15分）

（1）威尔逊企图通过建立国际联盟，在政治上干预与控制战后世界局势，参与瓜分世界的殖民地。因此实际上是美国在战后企图冲出美洲，争夺世界霸权的总纲领。（4分）

《大西洋宪章》中对“所有国家”的强调，摒弃了意识形态的隔阂，有利于联合一切可以联合的力量共同抗击法西斯，维护世界和平。（4分）《大西洋宪章》公布之后签订的《联合国家宣言》标志着反法西斯联盟的正式形成。（1分）

（2）集体安全需要大国负责任的参与，需要建立彼此的互信；人类共同利益应高于国家、民族利益，要有世界眼光。（6分）

48.（15分）

（1）第二次鸦片战争中列强获得公使驻京权；清政府为顺应列强的要求，开始对外派驻公使；洋务运动的开展。（每点3分，共9分）

温州市普通高中历史第7篇

学校坚持“尊重、支持、合作、发展”的办学理念，形成了优良的校风、教风和学风。2006年在全省率先启动的“增效减负”战略，已取得明显成效，受到市局嘉奖，社会各界强烈关注，《常州日报》等媒体跟踪报道，专著《行走在教育理想和教育实践之间》已经出版。

学校坚持“业务精湛、合作和谐、增效减负、深受欢迎、善于创新、自成风格”的教师发展目标。现有教职工180多人。其中，教授级教师5名，特级教师9名，市名师工作室领衔人4人，市五级梯队人才近百名，已形成一支以名师为龙头、骨干教师为主力、青年教师为梯队的结构合理的教师队伍。

学校一贯以“每一位学生都是整个学校”为核心教育理念，把“阳光心态、优秀学业、国际视野、领袖素质、一流口才、明显特长”作为学生的发展目标，以学生的高成长性赢得了社会赞誉。在全面关心每位学生成长的同时，也十分重视对优秀学生的培养，已形成一套成熟的培养机制，一批批尖子生、特长生在每年的高考和各类竞赛中均有突出的表现。2010年学生基本上被二本以上学校录取，其中有120多人通过保送和自主招生被北大、清华、复旦等国内著名高校和美国、新加坡等国外名校录取。

学科奥林匹克竞赛成绩一直位于常州前列，近三年来就有100多名同学获省一等奖；校机器人代表队已三次夺得全球FFL机器人世界锦标赛机器人现场操作赛冠军，是迄今为止中国青少年机器人代表队在世界比赛中获得的最好成绩；校健美操队已连续五次获得江苏省中学生健美操比赛团体总分一等奖；校民乐团是江苏省中学系统唯一的“十佳学生社团”（其余九个为大学社团），在第二届全国中小学生艺术展演中荣获全国一等奖，多次应邀去韩国、俄罗斯以及香港、台湾等地区演出，受到热烈欢迎；“新苗社”（小记者协会）被授予特色社团称号，近三年来有156人次在省、市作文和英语能力竞赛中获大奖。我校学子黄抒田获全国大型国学知识总决赛冠军。由我校2009届高三毕业生自编自导自演的电影《永远的高三》受到媒体与社会的高度关注和好评。在我们的学校，有江苏省少年“科学小院士”“地理博士”，有钻研相对论的“小爱因斯坦”，有创作10余万字的“小作家”，还有“小历史学家”和“小生物学家”，他们在这块肥沃而宽容的土地上享受着属于自己的阳光雨露。

学校的硬件设施先进，有式样别致的图书馆，藏书136000套册；有欧式风格的艺术馆，多功能大厅有896个座位，还设有音乐、美术多媒体教室、学生作品展览室、音乐欣赏室、舞蹈训练房、书画写生室等专用教室。有常州市唯一的微重力实验室和先进的物理探究实验室、有机化学实验室、7个电子白板专用教室以及最为先进的全自动智能录播教室。每个教室都配备了最先进的计算机、数字投影仪、实物展台等多媒体教学设备。安全舒适的教师宿舍、价廉物美的连锁超市、丽华快餐等四家知名餐饮入驻的师生食堂，确保你足不出户而能生活便利。校园环境也十分优美：春有绿草如茵、迎春盛开；夏有睡莲初绽、栀子斗妍；秋有金菊傲霜、丹桂飘香；冬有腊梅怒放、松柏常青。

作为省首批重点中学，2008年被评为常州市区高中校唯一一所三年主动发展示范学校，连续十多年被评为江苏省文明单位，连续五次荣获江苏省青少年科技教育最高荣誉“五星级先进集体”称号，成为常州地区唯一受表彰的五星级单位。是江苏省厂务公开民主管理先进单位，成为常州市教育系统唯一获此殊荣的单位。“全国中小学现代教育技术实验学校”“全国创建绿色学校先进集体”“江苏省德育先进学校”“平安江苏创建先进集体”（全省教育系统仅两所）“江苏省教科研先进集体”（常州市教育系统唯一）“江苏省优秀家长学校”等一项项荣誉也名至实归。学校还是常州市唯一一所国家级语言文字规范化示范学校（江苏省高中校仅三所）。如今学校已成为常州地区最有活力、学生家长最为向往、政府社会最为满意的学校之一。

现任学校领导简介

任欣伟，常州市第一中学校长、党委副书记，市政协常委，常州市教育学会中学语文教学专业委员会理事长，江苏省333工程培养对象，省中小学优秀德育工作者，省五一劳动奖章获得者，省全心全意依靠教职工办学的好校长，江浙沪三省市教育报刊总社推选的首批长三角最具影响力校长。获市政府二等功。担任校长后，迅速搭建起“尊重、支持、合作、发展”的育人平台，在全省首创名师工作室，在全市首推中层干部全员竞聘上岗，把民主当作制度来建设，推动教研组主动发展，促进学生三自发展。自2005 年新课改后，在全省率先践行增效减负，受到市局嘉奖和社会各界强烈关注，《常州日报》等媒体跟踪报道，多次应邀赴省内外作专题讲座，在国内外重要学术刊物上发表论文十多篇，《行走在教育理想与教育实践之间》等两部著作已经出版，主持的多个全国和省级课题成果显著。

顾锡宏，常州市第一中学党委书记，副教授、高级教师、高级政工师，常州市青联委员、常委，常州市教育系统党员教育讲师团教员。历任常州市教育委员会团委副书记、常州市清潭中学校长、常州市第三中学校长、常州广播电视大学党委副书记、副校长，曾获常州市优秀教育工作者、常州市优秀党务工作者、常州市优秀党员、江苏省新长征突击手等称号，被常州市人民政府记二等功等。

完利梅，女，常州市第一中学副校长（主管教学）。江苏省常州市人大代表，常州市人大常委会民族宗教侨务工作委员会委员、民盟市委常委、市青联常委、市中级人民法院“人民陪审员”、市一院“行风监督员”、民盟常州市统一战线理论研究会理事、民盟常州市委青年工作委员会委员、市台谊会教育分会理事、市民族团结促进会理事、南师大常州校友会理事、国际交流理事。是常州市地理学科带头人、市教育学会中学地理教学专业委员会理事会理事、市高中地理学科中心组成员。在国家级核心期刊发表论文数十篇，主持国家级、省级课题多个，并获优秀成果奖。

奚全坤，常州市第一中学副校长、工会主席,常州市教育工会常委。江苏省优秀德育工作者，江苏省重视体育工作优秀校长，市新长征突击手，市优秀教育工作者，市教育装备先进个人，市绿化工作先进个人，教育系统优秀党员，教育系统优秀工会干部。

温州市普通高中历史第8篇

(1)历史文化遗产保护规划研究。加强对城市的保护和规划,是一项整体性的概念,城市内部有大量的历史文化遗产,并且各遗产之间存在着相辅相成,互相作用的关系,应该对城市内部的文化遗产进行合理的规划,加强对文化遗产的保护工作。由于广州市区内部涉及的保护内容相对较多,给保护工作造成了巨大的挑战。对需要保护的文物进行合理的规划,将其分成几个种类,划定好保护单位和相关的保护范围,加强对文化遗产保护工作的重视,并对各个时期的文化遗产进行系统的分类,做好深入的研究工作,制定出合理的研究方案,确保文化遗产保护规划工作的有效开展[1]。

(2)历史城区保护规划研究。广州市的发展历史较长,距今有2000多年的历史,是历史名城。在发展的过程中,在各个阶段都留下了大量具有特色性的建筑,展现出了时代的特征,形成了具有价值的文化遗产。加强对历史文化城区的保护规划,对城市的发展具有重要的作用,应该将其作为城市发展中的重点内容。历史文化城区保护规划的具体内容包括:历史城区保护框架研究、历史城区分区研究、城市空间形态研究和城市内部风景名胜的研究,需要对城市发展各个阶段的保护规划进行研究,并展开深入的分析,针对城市在保护规划中存在的问题进行分析,以便提出合理化的解决措施。

(3)历史文化保护区控制性保护。历史文化名城保护工作是历史文化保护区的重要内容,应该促进宏观层面的保护工作,将宏观层面的保护工作作为历史文化保护区工作的重要内容,确定好相关的历史文化区保护范围,促进历史文化区保护工作的顺利开展。广州市内部具体的规划内容主要包括,划定历史文化保护区的城市紫线、保护范围和建设控制地带等。需要强化保护范围和建设控制地带,要结合具体的城市情况,注重对历史文化保护区的开发和保护,结合周围的环境要素,强化管理职能呢够,建筑保护图则和环境要素保护要与保护图规划内容相适应,促进历史文化保护区控制保护工作的有效开展[2]。

(4)文物保护单位的保护规划。广州市作为历史文化名城,城市内部拥有大量的历史文化古迹,加强对历史文化古迹的保护工作,对城市的发展具有重要的作用。应该加强对历史文化遗产的保护工作,划定保护范围和保护界限,以便能够与周围的环境相适应,同时,还需要确保文化保护工作的完整性,将建设保护工作控制在一定范围内,明确管理的界限。广州市内部的特色建筑较多,展现出了城市建筑的传统特色,应该将文物保护作为城市保护工作的重要组成部分,划定合理的保护范围,采用先进的管理技术,强化保护的方法,划分出合理的保护地带,强化管理的职能和管理的措施,将其划入道城市的紫线范围内,通过对城市内部保护范围的划分,以便制定出严格的控制措施。

2 广州历史文化名城特色内涵拓展

(1)非物质文化遗产的保护。城市是一定区域内政治、经济和文化的中心,随着城市的发展,会形成特定的城市文化、生活方式和人际关系,展现出城市的多元化。城市特色和其他艺术在发展过程中,会形成多层次的综合性艺术表现形式。广州作为历史文化名城,应该重视历史文化遗产的保护和规划工作,正确处理传统文化和现代文化之间的关系,在发展传统文化的过程中,需要结合现代文化的内容,通过加强对非物质文化遗产的保护,能够促进广州历史文脉的延续,实现对城市历史的继承和发展,对促进城市的发展具有重要的作用。广州市的历史文化遗产主要包括地方文化、艺术和传统风俗等,在进行非物质文化遗产保护时,需要加强对这几项文化遗产保护工作的重视[3]。

(2)地下埋藏文物的保护。在进行历史文化遗产的保护过程中,既要加强对地面上文化遗产的保护,还需要加强对地下文化遗产的保护。在对地下文化遗产进行保护的过程中,需要对地下埋藏的文物进行实地勘探,以便掌握文物挖掘的现实状况。在对地下历史文物进行挖掘过程中,需要结合相关法律法规的内容,确保在广州历史文化名城的勘察范围内,将地下文物的勘察报告,作为建设项目申报的必备程序。在对地下埋藏文物进行保护的过程中,需要按照如下程序,开展保护工作。(1)需要在地下文化埋藏地带的范围内取开展各项建设工作,应该将考古调查、勘察作为工作的重点内容。(2)由文物部门和相关的规划部门结合当地的具体情况,制定出合理的建设工程标准,将具体的工作内容,纳入到建设工程的审批程序中。(3)在对地下文物进行考察和研究的过程中,需要加强对考察地的合理选址,制定出合理的建设内容和建筑设计,确保勘探工作的顺利开展[4]。

3 保护规划与实施管理的有效衔接

在对广州市的历史文化名城进行保护规划的时候,需要对当地的情况进行深入的了解,做出合理的规划本研究,强化规划管理的措施,加强对规划工作的宏观调控,确保规划工作的清晰性和合理性。因此,需要对广州市历史文化规划的范围和城市特色等方面的内容进行深入的研究,深入了解保护规划编制的深度和层次,建立在历史文化保护区的规划基础上,对城市设计规划的内容进行控制,制定出合理的规划编制图。为了强化保护规划的能力,应该将信息化融入到广州市历史文化名城的保护和规划工作中来,编制合理的保护范围,促进建筑保护图则和环境要素保护管理的协调性,以便能够满足城市规划管理的需要[5]。

4 结束语

加强对广州市历史文化名城的保护和规划,能够充分展现出城市的特点和体系,加强对城市的管理,解决了传统保护规划工作中出现的弊端,实现了对城市非物质文化遗产和地下埋藏文物的保护工作,实现了规划管理与历史文化保护区规划图则的编制形式,促进规划内容的完善性,实现了对城市历史文化的继承和发展,对城市的发展具有重要的作用。

摘要：广州是一座历史文化名城,在进行保护规划之前,需要对广州市的具体情况进行掌握,有利于促进城市保护规划各项内容的有效开展,展现出了非物质文化遗产的重要作用,强化了保护职能,促进了规划管理和历史文化名城保护规划的协调性。

关键词：广州市,历史文化名城,保护规划

参考文献

[1]顾文悦.武汉历史文化名城保护规划实施评估研究[D].华中科技大学,2012.

[2]翟萌萌.山东曲阜历史文化名城保护与开发问题研究[D].陕西师范大学,2014.

[3]姬艳.延安历史文化名城景观保护与规划研究[D].西北农林科技大学,2012.

[4]周璐璐.历史文化遗产保护规划编制中的保护区划问题研究[D].北京工业大学,2013.

历史民族学下的兰州市穆斯林第9篇

关键字：历史民族学；兰州市穆斯林

中图分类号：D633 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）07-0138-01

穆斯林早在唐宋时期就聚集在我国疆土上，在历史的长河中，穆斯林民族为我国优良的传统文化注入了他们的血液。穆斯林有他们独特的饮食习惯，宗教文化等，形成了一种特殊的群体。

一、历史民族学

所谓的历史民族学，又称历史人类学，是历史民族学的“历史化”，就是将民族文化的概念注入到实地调研的中，以民族文化为视角去考察民族的历史。历史民族学帮助民族学完成民族在历史方面的一系列研究，历史民族学是民族学的扩展，它借鉴历史，发挥自身的独特优势。历史民族学弥补了民族学上对民族历史的缺失，给民族文化一种“历史的成就感”。

在民族学研究过程中，通常采用两种不同的方法，一是透过对某个民族的历史资料的分析，二是在现有的民族的一些生活习惯、宗教信仰等对以往的历史的分析。历史民族学虽然注重对历史资料的分析，但是也需要结合现有的实地调查，对某些民族的历史进行重构，也需要注意到民族自身历史和文化，民族历史是在民族文化发展过程中以历史事件为点记录下来的。

二、历史民族学的特点有

（一）历史民族学强调被调查者的历史事实。民族学上一直强调“参与观察”，调查者参与到被调查的生活中，调查采用的自观和他观，认为民族学调研研究的对象有他们自己民族的“自身”历史。被调查者的民族历史，在调查过程中，由于调查者参与到他们的日常生活中去，民族学家逐渐的认识到研究对象的某个范围内都具有不同时期的历史痕迹。所有有民族人口生活过的地方都会有历史的痕迹。

（二）历史民族学强调民族历史的多元化。不同的民族文化，造就的民族历史是不同的。同样，不同的民族历史创造不同的民族文化。历史民族学的主流文化也就是主流民族的历史文化。不同的民族，地处不同的地域，文化背景，文化形成的时间都不相同，造就了文化的多元性，同样造就了不同的历史，不同的历史与文化相互融合，造就了民族历史的多样性。

（三）历史民族学强调历史的文化解释。每个民族都是自己的历史谱写者，每个民族的历史都是自己民族文化的描绘者。不同的民族文化在不同民族之间相互传承，交流与交往，导致不同的文化相互融合，形成不同的历史面貌，这些历史面貌在民族的交流交往中，相互影响，最终形成各个民族不同的民族历史文化。

（四）历史民族学强调记忆的重要性。历史民族学强调历史与人们的记忆都是同等重要的，在创造历史的情况下，记忆对于历史的创造具有一定的指导意义。这种记忆在文化上是具有一定无法比拟的意义。这种记忆会被认同与历史的某一事件。

三、兰州市穆斯林

穆斯林：阿拉伯语中Muslim的音译。是“顺从者”，“和平的”，指顺从真主旨意者，为伊斯兰教信徒的专称。与“穆民（Mu’min）”源于不同的阿拉伯语词根，后者在《古兰经》中亦泛称一神教徒。在中国，两词均泛指伊斯兰教信徒。穆民原意指归信者、正信者、有信仰者。

（一）兰州市穆斯林的历史。唐代，兰州就是“丝绸之路”的重要驿站，是中国与中亚穆斯林国家之间朝贡和商业贸易的枢纽，随着朝贡和贸易的加深，中亚的穆斯林开始客居在兰州，以便更方便的从事朝贡或者贸易活动。这便开始了穆斯林人口兰州市的聚居。宋代，随着贸易的深入，留居不归的穆斯林越来越多。元朝，蒙古族开拓疆土，大量的回回被带来。由于兰州独特的位置，吸引了大批的“回回军”，大量的穆斯林人口聚集兰州。明朝，回族的发展达到鼎盛时期。明太祖朱元璋对回族实行怀柔政策，兰州“回回”民族的地位较高，明成祖等为回族修建清真寺。清朝时期，同治年间西北地区爆发回民起义，大批河州回汉难民迁到兰州。抗战时期及兰州解放后，随着大规模的企业建设，一大批回族工人向兰州市迁移。

（二）兰州市穆斯林的宗教文化影响下的饮食和服饰文化。在宗教文化的影响下，兰州市的穆斯林一直保留着历史上传统饮食和服饰。

1.回族的传统饮食文化。牛肉面，起源在于唐朝，到清末回族马保子在兰州开始第一家牛肉面店“月阳楼”，从此将牛肉面推广起来。兰州牛肉面具有一清（汤）、二白（萝卜、面条）、三绿（香菜、蒜苗）、四红（辣椒油）、五碎（牛肉）的特点。河州包子：是以古地名命名的小吃，以牛羊肉和韭菜或胡萝卜、白萝卜混合剁碎搅匀为陷，蒸出来，清爽可口。河州牛杂割：牛羊肉的内脏，将牛羊的内脏、蹄筋等经过刮、烫、燎、洗之后，用文火慢慢煮制而成。河州牛杂割性熱，是冬天驱寒的早餐佳品。在当地称为杂碎。羊肉发子，由于是整条熟肠子，像极了羊皮筏子，故起名为羊肉发子。将一只羊的整根大肠，经过多次的清洗，再将心、肝脏等内脏以及精肉剁碎加入葱白、生姜、以及一系列的调料，搅拌之后慢慢灌入肠内，用细麻绳扎口。食用的时候蒸熟，放入油锅内炒熟，加入蒜泥、辣椒油、醋等。

2.兰州市穆斯林的服饰文化。回回帽，无边小圆帽，也称号帽。小圆帽通常有白色、灰色、蓝色、绿色、红色等。绿色的小圆帽一般是阿訇戴的，红色一般是结婚时戴的。盖头，指妇女用来护头面的头巾，意思是盖住头发、耳朵和脖颈。有绿、白和黑色三个颜色。少女一般戴绿色，已婚妇女戴黑色，有了孙子等老年人则戴白色。大襟，女人的传统服饰，装饰内容比较丰富，少女们喜欢在衣服上镶边，在胸前绣花。准白，是男子的服饰，就是袍子、长大衣之类的。这类衣服一般是阿訇、满拉或年长者喜爱的衣服。准白一般是黑、白、灰色三色，也有单、夹、棉、皮的。

从穆斯林现在的饮食和服饰来看，历史对穆斯林现在的生活有一定的影响。历史上的穆斯林穿着和饮食，在民族的发展过程中，被流传下，有的保持着传统的面貌，有的与新的文化相互融合，展现出新的面貌。

参考文献：

[1]马志勇，马士璐.甘肃回族史话[M].甘肃文化出版社，2009.

[2]蓝达居.历史人类学简论[J].广西民族学院学报，2001（1）.

[3]施政一.民族辞典[M].四川民族出版社，1984.

[4]张小也.历史人类学：如何走的更远[J].清华大学学报，2010（1）.

[5]周秋良，胡鸿保.历史人类学：史学还是人类学[J].求索，2010（2）.