我创新所以我生存作文（精选17篇）

我创新所以我生存作文 第1篇

我创新所以我生存作文

创新，在今天已经不再是陌生的话题。科技在于创新，教育在于创新，经济在于创新各行各业都在寻求创新之路。创新对于这个时代来说是重要的，正如江总书记所说：“创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。”

创新是创造的基本条件。一个善于创新的人，总能有自己独到的想法，因此他也能够有一些自己的收获。一个商人曾给想向他“取经”的人讲了这样一个故事：某地发现金矿，寻宝者蜂拥而至，去被一条大河拦住去路，怎么办?最明智的做法不是绕到而行，也不是游过去，而是放弃淘金，买一条船开始航行。这样一定会比别人先淘到金。可见，在某些情况下，如果能够开动脑筋，大胆想象，努力创新，就会创造出惊人的奇迹。

可有时，创新被人们过分充斥了狂傲的味道，还称之为“异想天开”。面对“填鸭式”的教学方式，聆听着老师们“只许这样，不许那样”的训斥之言，创新几乎成了我们不可能触及的禁地。当一个新奇的想法从脑袋中蹦出，一句简单的“异想天开”就会将它挷了块大石头沉入海底。一个小学六年级的语文老师，给学生们出了一道作文题：《春天》。在61名学生中有60名学生用了各式各样优美的语句来赞美春天是如何如何的美好，惟有一名学生与众不同，别具一格，毫不顾忌地说了许多春天的“坏话”。老师批改后，在第二天讲评时说：某同学大言不惭，在作文中不停地说春天的不好，满纸“胡言乱语”、“与今古中外的名家唱反调”、“跑了题”、“动错了脑筋”。

“一年之计在于春”，春天是一年之始，万物在这个季节开始复苏生长，所以古今中外赞美春天的人不计其数。但这是否意味着，春天神圣不可侵犯?春天，绝不允许人们说它的“坏话”?春天，一定是完美的吗?我看未必。其实，只要说得合情合理，便无可非议。针对同一件事物，不同的人，不同的视角，不同的立场，往往会有不同的发现，甚至独到的想法。这独到的发现，往往体现了它的独特美。对于春天，有人说它话红柳绿，有人说它莺歌燕舞这是完全可以;

但说它细菌繁殖旺盛，说它易流行感冒，说它忽冷忽热这也是完全可以的。对这篇针伐春天的作文，虽说不一定是一篇佳作，但一个六年级的学生，能别出心裁，标新立异，不随波逐流，也可谓难能可贵了，难道不值得肯定吗?

反之，如果说创新是“异想天开”那么，“异想”就注定不会有“天开”吗?不!看看那些活生生的事例吧!亚里士多德的“地心说”被封建教会奉为不可撼动的真理，是哥白尼“异想天开”地提出“日心说”，开创了一片天文科学的新世界。中国的“贫油论”让中国默默地忍受了进口“洋油”的.不公平待遇。是李四光的“异想天开”的进行地地质研究，发现了我国丰富的石油宝藏。看着今日愈发繁荣的香港澳门，又有谁还会去质疑邓小平爷爷“异想天开”而得的“一国两制”。在建国初又有谁不会认为祖国有今天这样的繁荣是“异想天开呢?然而事实上，中国已屹立于世界之林，沉睡的雄狮觉醒的声音已威震四方。

时代在进步，社会在发展，而这一切都是以“创新”为前提，在发展日新月异的今天，新鲜的事物不断涌现，新生的力量不断发展，我们就应该以新的眼光注入新的思考，用新的视角、新的手法以及新的语言，客观真实、大胆创新地反映这些新生事物。

二十一世纪的今天，不要再时时墨守成规，这个时代需要的是创造性的人才，学习，对创新意识的追求，将是一个永无止境的课题，我们不该止步。

朋友，记住：我创新，所以我生存!

我创新所以我生存作文 第2篇

我开朗，所以我美丽作文

本人不知何许人也，因出生于九月，属虎，父亲就给我取名谭�。可名不逼实，我一点都不像老虎那样凶猛，反是有些胆小。

但我活泼开朗。在知道我名字来历之前，总会有人奇怪：为什么一个这么乖巧的女生，居然会有这么一个霸气的名字?

我的脾气好到不像话，无论对事对人，无论对人对己。世界上没有什么事能让我伤心超过十分钟。我从来不像班上某些同学那样喜欢怨天尤人，而是心平气和地面对一切。因为我知道，抱怨是没有用的。并不是报怨了，一切就会如你所愿。与其这样浪费口才，浪费时间，还不如化为行动。这样，做得不好的事情也许才会有转机。

我每次考试后，从不与人对答案。班上其它同学对完答案，一连好几天都是忧心忡忡，精神不振的样子。我想花那么多精力去对答案，还影响自己“玩”的心情，还不如考前多花点儿时间复习，考后多花点精力学习。难道对了答案再伤心几天，卷子上做错的题就变对了?

我很少生气，即使生气，也很短暂。因为我生气的`时候，总会问自己为什么生气。当我一条一条地把生气的原因列举出来后，细细分析，它们并不值得我生气。因此，我每天都面带微笑，同学们总是羡慕我像个没有心事的孩子。

因为我很少生同学的气，所以在班上人缘很好。同学借东西，我都十分热心地借给他。虽然有时借了不还，但是我都原谅。但也因为我脾气太好，很多同学趁机欺负我。对这些无关紧要的“欺负”，我都一一忍让。久而久之，那些欺负我的同学索然无味，也就再没同学来欺负我了。相反，他们倒乐意护着我。

我以前的同桌总说我一点都不发脾气，无趣得很。换位置后，他的新同桌每天都对他发脾气，让他苦不堪言。他这才明白我的好，每次遇见了，还很热情地和我打招呼。这是我最开心的时候，因为我总想着“对自己好一点，因为一辈子并不漫长;对别人好一点，因为下辈子不一定能遇见”。

我就是如此开朗的一个女生。我喜欢笑，无论对熟悉的还是陌生的人。我坚信，微笑的时候，是一个人最美的时候。

我喜欢, 所以我成长 第3篇

总结这些年走过的教学历程, 我简单谈一些浅薄之见, 与大家共勉。

一、不断学习, 努力提升自己业务的素质

过去, 我认为, 教师只要不缺课, 及时地批改作业, 不迟到, 不早退就是一个合格的教师, 其实不然, 作为一个合格的语文老师, 光做到这些是不够的。还要认清形势, 更新观念, 不断学习, 自我完善, 才能更好地履行教育这一神圣职责。

为了提高自己的业务水平, 我从图书馆借来了陶行知、苏霍姆林斯基、魏书生、于漪、肖川、张思明等教育家的著作, 学习名家的先进教学经验。同时, 充分利用网络这个便利条件, 积极地在网上与名家交流。积极参与听、评课活动, 向身边的同仁们学习, 上个学期我的听课记录写了足足两本, 达五十多篇, 这个学期也已经听了三十多篇, 而且每一篇的后面, 都有大家的评课记录。积极参与“高效课堂”的赛课活动, 认真摸索“自主、合作、练习”三个环节的授课方式, 探索出一套适合语文教学的“高效课堂”模式。积极参与我校进行的教师技能大赛活动, 在活动中让自己的说课、授课水平都得到了锻炼和提高。

二、坚持“既然做, 就要做好”的原则

我们学校是“自主、合作、练习”高效课堂模式的实验校之一。刚开始时, 我对这种模式有很强的抵触心理, 原因是受传统教学习惯的影响, 怕影响教学进度、怕浪费时间、更怕效果不好。但是, 学校要求所有一线教师必须用“自主、合作、练习”高效课堂模式上课, 我有情绪归有情绪, 但还是暗暗告诉自己“既然做, 就要做好”。于是我就尝试着用这种模式上课, 刚开始不知道用什么样的语言去表述目标学生才能明白, 不知道该如何指导学生去完成目标, 也不知道所分的小组是不是合适, 设置的练习题是否有梯度, 可以说很迷茫也很苦恼。但我没有气馁, 而是认真研究学习材料, 积极听其他老师的课, 同时, 邀请其他教师听我的课, 并认真听取他们提出的建议, 下决心一定要寻找出适合语文教学的“自主、合作、练习”高效课堂的模式。这样, 经过一段时间的蜗行摸索, 我已经由过去的不习惯到习惯, 并且达到了课堂上的运用自如。

三、充分利用课余时间, 抓好学生习惯培养

我们学校规定, 老师要提前三分钟进教室。当时我想, 提前三分钟进教室, 只是稳定一下学生的情绪, 让学生们做好下一节课的准备而已。但是有一次, 由于学生们的古诗词默写很不好, 所以我就利用课前三分钟的时间让学生默写, 一天一首, 这样写了一段时间, 我发现学生的默写情况大有好转, 所以我就想要充分利用这三分钟的时间, 别看时间少, 说不定能做出大文章呢。所以, 把课本中的古诗词默写完之后, 我就给他们听写一些生字词, 偶尔也穿插些美文的欣赏, 以提高学生的欣赏水平和开阔他们的眼界。一段时间之后, 我让学生在课代表的带领下继续这样做, 并且做到有计划、有目标。然后, 八年级又在此活动内容的基础上, 添加了四个成语写一段话的写作练习, 这样既可以锻炼学生对成语的运用能力, 又可以提高学生的写作水平, 一举两得。

所以, 我认为只有喜欢, 才能有激情, 才会去探索, 才能在探索中有收获, 并得到成长。反思这几年走过的教学之路, 由于喜欢, 我努力、认真地做好每一件事, 成功过, 也失败过, 但无论成功还是失败, 我都慢慢成长了起来。

我创新,所以我生存 第4篇

早在1943年，中国著名的教育家陶行知先生在他的《创新宣言》中呼吁国人：处处是创新之地、天天是创新之时、人人是创新之人。

而“創新”这个字眼，直到这些年来才十分流行起来。

在中共十六大报告中，先后有九十多次提到“新”和“创新”，其中最令人耳熟能详的是那句话：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

在汉语辞典中，“创新”二字被解释为“抛开旧的，创造新的”。韦特海默认为，创造性思维包括两个方面——一是将我们关于某一现象的知识拆开、解构，二是将其重构、重组，以获得新的洞见和认识。

孔子推崇“每事问”，并说：“疑是思之始、学之端。”人类之于其它动物最本质的特征是思维，尤其是创造。人类社会的成长演进是一个变化的、变革的、变异的过程。“在当今的世界上，唯一不变的就是变化。”如今变化最明显的是变化的基因和方式发生了深刻变化。

据粗略统计，人类的科技知识，19世纪中每50年增加一倍，20世纪中期每10年增加一倍，现在3至5年就增加一倍。还有人说，如今3年的变化，相当于20世纪上半叶30年、相当于牛顿前300年，相当于秦汉之前3000年。

回忆曾经经历过的上个世纪的50年代、60年代、70年代，那时的我们很少感觉到身边发生过什么变化，那种对于没有变化的麻木如同我们今天为太多的变化而没有感觉几乎一样。

无论人们如何评说崛起后又历经跌宕的新经济，其翘楚企业——美国的微软已富可敌国：如果把微软当作一个国家，它的GDP排在世界国家之林中的第十一位。

今天的世界确实在迅速地变化着，住宅——从产品到企业到产业也在迅速地变化着。

为什么要创新?因为市场已经从严重的短缺到同质过剩，因为过多的同行在进行低水平的殊死较量，因为住宅的形态鲜有知识产权的保护，因为创新的实效越来越被市场公认，因为成功是一种不断创新的过程。

为什么要加速创新?因为科技手段的发达使拷贝十分迅速，因为谁也经不起产品积压和滞销带来的巨大风险，因为科学带来的手段使得迅速创新成为可能，因为混沌的市场需动态的进步。

为什么要以创新为战略手段?因为越来越多的对手在尝试和探索创新，并且在创新的过程中体会到创新的功力和效益，还因为创新已经和正在成为这个时代的主旋律。

罗曼·罗兰曾说：“生命的第一个行动是创造。”我们需要记住“不新则亡”、“以变应变”、“不创新、毋宁死”、“没有思路就没有出路”这些时代的忠告。在住宅产业这个创新已如此普遍的行业中，企业之间无时无刻不在进行激烈竞争。能够最快地意识到新的动向，提供更高质量的服务，以更具吸引力的方式行事是在竞争中克敌取胜的法宝。

创新是一种意识，有此意识才会有所行动。创新是一种才能，胜与负往往决定于斯。创新是一种智慧，不是所有的人都拥有。创新是一种力量，有了它就有了一个新的宇宙。

创新，是这个时代的最强音。创新之于住宅产品，意味着人居理念和住宅商品进步的无限空间。创新之于住宅企业，表现着竞争力中最重要的内核。创新之于住宅产业，奔涌着行业发展的不竭动力。

我播种，所以我收获作文 第5篇

题记

烈日炎炎，一望无际的沙漠上，死一般的沉寂。一位迷途之人摸了摸身上仅存的半袋水，微微一笑。他并不因为仅仅剩下半袋水而沮丧，反而由衷高兴，因为，那代表着生的希望!

是的，这个迷途的人，没有丧失那份对生的渴望。他要用一颗坚强的心战胜逆境!同时，他还在播种。心灵深处的种子，最终结出了一朵艳丽的花朵，花朵成了果实，成了他精神上的食粮。

每个人都渴望收获，渴望走进成功的殿堂!那么，我们就得学会去播种。当我们立足于一幢宏伟的建筑前惊叹于它的辉煌时，我们应该想到，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的。也可以说，这是由一次次地播种而获得的。

我播种，所以我收获!

寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土。南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中，噢，我愿化作那颗寒风中褪尽了落叶的树。不是像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是化作一股沉默的力量，等待来年春暖花开。

有人说：简单一点，再简单一点，这就是生活。在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，在与时间赛跑的日子里，我深刻地感受到生命是如此短暂，青春充满活力!学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写出痕迹。在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。

我惊叹于青春的激情与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。我们就如太阳一般，要懂得播种阳光和热，才会收获一片生机勃勃。如果我们不懂得播种，那么大地将变得死气沉沉，我们所能获得的仅仅是一片黑暗!青春是向上的，只有在青春时懂得播种，善于播种，才能收获一片生机盎然的碧绿原野!

我播种，所以我收获!

我深深地懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着锄头在学习的田野里挥汗如雨，让梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至它成为现实!

我勤奋所以我快乐高三作文 第6篇

居里夫人说过，不论对任何困难，都决不屈服;拿破仑认为，最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候;达尔文心中，不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路

名人眼中的困难是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做，在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。

曾记得在初三的开端我第一次参加了作文比赛，“我真的有能力参加吗?”这句话不曾一次的在我的内心回响，正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量，他告诉我勤奋将会提升我的能力，勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞，让我开始了对这次的比赛的挑战。

作文的草稿写好了，但凭我的实力是不可能一次成文的，更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力，更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。

按照爸爸的建议，我过段时间就到电脑上看看自己的作文，有什么不妥处赶紧修改，就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉，让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改，当我再去看那篇作文时，我感觉自己就像欣赏名着似的，开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出采，但我并没有放弃，总是鼓舞自己去拼搏，去勤奋。

自信，努力的我连最后的时刻都不错过。那天早上是交作文的时间，我早早的就起来了，将作文进行最后一次的修改。一段时间后，当语文老师告诉我比赛的结果时，我知道我的努力没有白费我得了二等奖。

这件事让我明白了：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

“人生能有几次搏?”我的人生充满了竞争。我为我的拼搏感到骄傲、自豪，我为我的成功感到快乐无比!我相信无数机遇与挑战在等待着我。

时光飞逝，挑战不断，但我的勤奋不减，我的热情不减，我要使青春之光更加璀璨。两年以后的这个月，是我们高考的一个月，高分自然成了拼搏的目标。我曾经说过：“成功不是一场赛跑，而是一步一个脚印的旅程。”以我现在的分数是远远不能达到理想中的学校，这对我又是一场比赛。但我相信我一定会非常非常的.努力，用勤奋来改变我的分数!我也并不害怕，因为我知道在我的万分努力下也有可能会像作文比赛一样能成功的。我要比别人多十倍甚至百倍的力量去努力，去创造我的奇迹!我知道这是一种伟大的力量，它引导着我，走向高考成功的彼岸。

一切皆有可能!心有多大舞台就有多大!别人能行，我也一定能行!与其长时间的怀疑，不如短时间的求证!现在心中的一些想像，心中的梦想不是说出来就可以了，是要用我的实力去验证的。现在吹嘘，没有真情的付出，没有用勤奋来填充，我想那时的我一定是一无所有。所以我现在要将内心的力量全部发挥出来，用自己的勤奋来换取自己的成功，正如作文比赛那样。

梦想在我手中，这是我的天地，我要去追求我的梦想。今生之中许多喜与悲或是一切绝望与新机，通通因我当初有了勤奋，誓要达到目的地，好比飞机孤身天际飞，定立方向基于信与所知，七分本领三分靠运气。没法遇见目的地，世界变迁，我也许顾忌现实玩弄，不免叫我心痛悲，经多少次冲击叫我受气，泪也滴满了地，偏偏我不放弃，我要更努力。

我创新所以我生存作文 第7篇

题记

还记得吗?刚开始的吵闹，刚开始的玩耍，刚开始的调皮，回忆着童年我们做的那一件件惊天动地的大事，不免有点自豪。

现在的我们，除去了儿时的幼稚，退到了那奶气的面容，笔直的身材，我庆幸，时间带走了儿时的我们，却没把我们的友谊给冷淡。因为你们，我哭过，我笑过

儿时的我们会在一起玩耍，会在一起调皮，会在一起打闹，现在呢?虽然我们在不同的年级，班级在自己的班中都有损友可还是抵不过我们自身的情谊。我们会在一起开玩笑，会在一起学习，会在一起唱歌，会在一起，因为年龄的增长，在一起爱做的事情也多了。

因为你们，我眼中的悲伤掩遮不了，因为你们。我内心的快乐，总少不了。

十多年，我们经历了太多的事情，虽说是屁大点的事情，可也磨练了我们之间的情谊，让我们的情谊吹也吹不倒，雷也劈不开。

时间会吹淡我们的回忆，可却始终淡化不了，我们的友谊，因为我拥有，所以我自豪。

我快乐，所以我伟大 第8篇

早坂隆曾经在罗马尼亚住了一阵子，当地人对日本的富庶和进步都有着憧憬，可是罗马尼亚人始终不了解为什么日本人要如此卖命工作。罗马尼亚人只上半天班，可以选上午或下午，而日本人却几乎一天工作十多个小时。罗马尼亚人知道了以后，宁可只当个羡慕日本人的罗马尼亚人。

于是我想，究竟是日本人幸福还是罗马尼亚人幸福呢？

另一个笑话是：亿万富翁到墨西哥度假，对当地的服务生说，他努力了三十年，如今终于可以享受人生了。服务生很好奇地问他：“什么是享受人生？”富翁回答：“你看我现在可以每天躺在海滩上晒太阳，看着穿比基尼的女孩，脑袋空空什么也不用想，这就是享受人生。”

墨西哥的服务生听完后，茫然地说：“我生下来就过这种日子呀，这叫享受人生吗？为什么还得先努力三十年？”

对人生的看法，可以有两种完全不同的角度。第一种是：我伟大，所以我快乐。另一种恰好相反：我快乐，所以我伟大。

1988年我回上海探亲，请一个当地友人进西餐厅吃饭，吃完后他伸头过来看账单，很不以为然地撇撇嘴。隔两天他请我去他家吃饭，他家很挤，只有一个没隔间的房间，厨房和厕所都和同栋楼的邻居共享。那天他的母亲做菜，我们全坐在床上吃，总共上来七八道菜，每上一道菜，都得见我吃一口，才肯把视线移开，而且用很得意的表情拷问我：怎么样？

那顿饭吃得我人仰马翻，好吃呀。我也明白，外面的世界未必能吸引每一个人，他母亲做的菜才最好吃，而且他以此满足。所以看人生，真的有两种完全不同的角度。第一种是井外的人，以为他的世界才大，但其实他能拥有的只是很小很小的一部分。第二种是井底之蛙，他的世界很小很小，却全是他的。

笑话归笑话，但人对幸福的定义啊，实在很难有定义──好吧，还有个笑话：某人有五个老婆，朋友甲听到，当场羡慕地喊了声“啊”。朋友乙也听到了，则同情地喊了声“哎”。

回过头来看中国人的人生。同学会时，我们是不是常谈到你的薪水？他名片上的职位？我们的人生评价不在于你这个人如何，而是由名片、西装、汽车、房屋累积出来的，缺少了这些，仿佛人生是场空，出门无脸见人。于是老婆偶而会抱怨：隔壁李太太又出国了。孩子会说：为什么我们家没有平板计算机？你自己半夜睡不着觉，起床站在阳台对着星空说：如果这次还没升到经理怎么办？

你快乐吗？当然，如果你老婆去美国玩两个月，你孩子一人一台六十英寸大电视 ，你则总经理兼董事，看起来你必然快乐……

你快乐所以我快乐作文 第9篇

电梯听后，不好意思地笑着说：“你快乐，所以我快乐！这是我不忘的初心。”

“可是为什么爸爸妈妈每次坐电梯时都反复叮嘱我要小心，他们还经常会说到关于你吃’人、伤’人的消息呢！如湖北荆州百货商场电梯吞人，那位年轻的母亲托举孩子被卷身亡；还有在瑞安市塘下镇上潘村一位妈妈抱着小孩在等电梯，电梯门打开后，电梯却没来，他们一脚踏空掉进电梯井里，一死一伤既然你想当人们的帮手，可为什么又要成为伤害大家的凶手呢？”

电梯听后，痛心疾首又无奈地说：“这能怪我吗？电梯应当至少每15日进行一次清洁、润滑、调整和检查，可使用单位、质检部门有定期来看我吗？有些人乘电梯利用我价值的时候，有想过爱护我吗？使用单位的安保人员有好好学习我的构造、原理及紧急情况处理吗？好多人在进电梯前都在低头玩手机，他们有自身安全意识吗”

电梯的这番话让我陷入了沉思：每次商场扶手电梯上总有孩子在逆行地逗玩，轿厢电梯按钮经常被孩子反复地按个遍、蹦跳、敲打那是常事，电梯出现故障时强行扒门，物管人员电梯操作不熟练等等，这些难道不该我们反思吗？

突然我明白了：爱护你就是保护我们自己。以后乘电梯时，不会让脏乱的东西进入你的体内，不会在你身上乱踢；电梯安全知识要加强学习，要学会利用电梯应急救援平台，让电梯二维码全域覆盖，实时监控、智能报警；地震、火灾时千万不能从电梯逃生，被困时要学会求救，下坠时要背靠梯壁，双膝微屈等；要加强对电梯后期使用过程中的维护和保养我相信，通过大家一起努力，一定能防患于未然，让你和我们一起更加愉快地相处。

电梯笑了，我也开心地从梦中笑醒了。

爱是相互的，你快乐，所以我快乐！

你快乐所以我快乐作文 第10篇

人生，充满着快乐的喜悦，每个人都有自己不同的快乐源泉。天真的孩童笑盈盈地拿着一块彩色的波板糖，甜蜜的滋味儿是她的快乐；活泼的学生乐呵呵地背着沉甸甸的书包，知识的分量是他的快乐；年轻的情侣羞答答地拥抱着彼此，满溢的幸福感是他们的快乐；耄耋老人神采奕奕地跳着广场舞，身体健康是他们的快乐。而您，您的快乐竟然是我快乐所以您快乐。

那天，气温骤降，您把你的外套裹在了我身上，自己却因为受了风寒，头痛得厉害。回到家后，您斜倚在沙发上用有气无力的声音说：“你先完成作业，待会儿还要录稿。录完稿，用QQ发给主编琳琳，我先眯会儿，啊！”看着您疲惫的样子我不知道我能为您做些什么，您看出了我的犹豫，说：“你做好你自己，我没事儿，快去！”我只得闪进书房，做作业，录稿子，然后我打开了QQ，发现了一个神秘的文档，创建于十年前，文件的名字叫《现在是我好你也好，以后是你快乐所以我快乐》。出于好奇，我打开了它。上面细细密密记录着孕期档案，记录着一个爱美的女子如何为了孕育孩子每周都要接受七七八八的检查以及当时的心情。最让我震憾是其中的一句：虽然我现在的身材丑得要命，但是我在孕育一个鲜活的生命。我的眼泪瞬时涌出眼眶，妈妈，我快乐所以您快乐，那么让我为您做点什么吧！

我悄悄起身溜进厨房，泡了一杯红糖姜茶，小心地端着，澄红的茶汤氤氲着迷蒙的水气。“妈妈，喝点姜茶吧！我来帮您吹吹。”我顺势一吹，果然雾气立刻蒙上了我的眼镜。“哎呀，妈妈你看我呀！”您笑了！空气中弥漫着姜茶甜润的气息和一种温暖的气氛。

你快乐所以我快乐作文 第11篇

自从我经历了那件事以后，我才发现，其实快乐就在你我之间。我从家到超市买生日礼物，突然，我耳边传来了一阵说话声：“姐姐，我们两个的压岁钱加起来也不够买戒烟糖，送给爸爸。”我听了他们的对话，就紧紧跟随着他们。瞬间，似乎有一个能量将我推向前去。对他们说：“你们要买生日礼物是吗?”没走多久，我打了寂静，“你们是要买戒烟糖吗?”“对呀，因为爸爸喜欢抽烟，但想戒也戒不了”弟弟没说完，姐姐边说：“但我们钱不够，一盒戒烟糖太贵了，但我们”“钱不够，是吗?”说完，我便让他们在这里等我，我往回跑，去找到戒烟糖在哪，拿来之后，我去付了钱。出了超市，我从袋子里拿出了戒烟糖，交给了他们，他们对我说了声谢谢，就连蹦带跳地向家走去。虽然我到家迟了点，被妈妈骂了，但我从心底里还是很快乐的。

赠人玫瑰，手有余香。让我们都快乐起来，并带动身边的人。让我们都把微笑带到世界的每个角落，你快乐所以我快乐!

我播种,所以我收获 第12篇

寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶,让它埋进了深土。南国的冬天,只剩下一些四季常青的树木,傲然挺立在寒风中。噢,我愿做那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树,不像常绿树在寒冬里刻意展示自己,而是把那一份展示化作力量,等待明年春暖花开。

有人说:“简单一点,再简单一点,这就是生活。”在收获的气氛被南下的寒风冲淡之后,我深刻地感受到与时间赛跑的日子里,生命是这么短暂,青春是这么充满活力。学习就像年轮,随着时间的流逝,在你的头脑里一点一滴地刻写着知识的痕迹。在学习上有收获之后,我不禁感慨:忙碌一点,再忙碌一点,这就是学习。

我感叹于时间的流逝似流水无痕,所以我加倍珍惜时间。在明年那场决定命运的考试前,我们的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说:“生命只有一次,不要在碌碌无为后悔恨。”他说到,也做到了,这才有了一部闪烁着生命激情的著作——《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中,我懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”的真谛。是的,在学习的田野上,拥有同样的阳光、充足的水源,但所结果实丰富与否,就取决于它所得到的肥力了。我们在简单的生活中忙碌地学习,努力制造能量,在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。

我惊叹于青春的激情与活力,所以我加倍努力播下自己的一份种子,等待开花结果。毛泽东同志说:“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”是的,我们就像太阳,要懂得播种光和热,才会收获一片生机勃勃。但如果我们不懂得播种,那么大地将是一片死气沉沉的局面,而我们所获得的也仅仅是一片黑暗而已。青春是向上的,只要在青春时懂得播种,善于播种,展现在你面前的就将是一片绿油油、生机盎然的丰收之野。

我播种,所以我收获。我深深地懂得“一分耕耘,一分收获”的道理。所以,我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动,让梦境从朦胧逐渐清晰,直至将它化为现实。

也许,冬天里的树儿也在做着同样的梦。它们在寒风的摇曳下,逐渐褪尽自己的叶子,让它们落叶归根。这也是在播种一份与我们相同的希望。它让叶儿们给它补充养分,积蓄力量,想在明年春天展现自己的繁盛,让人们看到生命的力量——这是树的收获。在春天,人们只会赞美这些重现光彩的树儿,而不会去赞美那些不懂得播种的常绿树。

“丰富一点,再丰富一点,这就是收获。”我们渴望收获,所以就要“辛勤一点,再辛勤一点地去播种”。

【老师评析】

你快乐所以我快乐作文 第13篇

打开记忆大门的门槛，之前发生的那件事至今让我记忆犹新。还记的，那时放学了，同学们像赶集一样，冲出了教室。这时我肚子饿了咕咕叫着。我快速的向家跑去，把我累的满头大汗，像一只刚从水里捞上来的落汤鸡似的。跑着跑着突然发现了一个白萝卜，我迅速的捡了起来，因为现在我饿的像一匹饿狼，什么东西都想吃。看了看白萝卜，心里得意地想着：太好了回家有萝卜纯排骨吃了，如果丢掉那应该多可惜啊!我们不浪费!我手里拿着那个大萝卜得意洋洋地向家走去。

远远望去，看见两位白发苍苍，仗着拐丈的老奶奶提着两大白萝卜，其中一袋破了一个洞萝卜从洞中掉了出来。我看了看手中的白萝卜想：这好像是这两位奶奶的啊!我本想送回去的，可是又怕两位老奶奶误会了我以为是我偷的，那我该怎么办啊!我今天可真倒霉啊!我想了想自言自语的说：没关系，如果误会了我，我跟她们解释一下不就好了!世界上一定不会有不化的误会!我满怀自信向远处的老奶奶走去，用那双颤抖的小手拍一下老奶奶，老奶奶转过身来说小朋友你有什么事，需要我帮忙吗?看着那双透入出善良和亲切的眼睛，我心中的那块大石头终于落了下来。亲切的地说：老奶奶您的萝卜掉了，我看见了，就帮您捡了回来，这时老奶奶笑了，满脸的鱼尾纹渐渐明显了。我也发自内心的笑了，肚子的饿也渐渐消失了。

你快乐所以我快乐作文 第14篇

晨经常对她唱这首歌，每当晨对她唱时，宁芸就觉得自己是天下最幸福的女孩。宁芸和晨是竹马，这点不可否认，他们六岁就玩在一起，小时候晨总会对着芸说："芸，我长大了要娶你".小时候的芸总会心跳加速、脸火热，小嘴轻轻的说着好。然后晨总会抱着芸转着圈圈快乐地大笑。长大了的晨很帅气、很阳光、聪明，是女孩们心中的王子。芸长大了，不是一个大美人，样貌顶多算清秀，但很聪明，长大了的芸和晨在父母的眼中看起来是金童玉女。

可是好景不常，芸的邻居变成了一位清秀可人的女孩，她总是穿粉红色的蕾丝裙可爱极了。芸还记得晨初次见她的时候他的表情呆呆的，芸那时就知道晨不再属于她，而属于一个叫雨的女孩，果然晨开始频繁地找雨玩可是雨闲门不见，看见满脸痛苦之色的晨，芸的心也痛了起来，她不要晨不开心，于是她违着她的良心去和雨作朋友，她们本该是情敌的。

然后晨和雨认识了，再然后晨和雨走在了一起，最后芸孤身一人。

你快乐，所以我快乐作文 第15篇

付出，又为何不是一种快乐?为什么医生救活了一个濒临死亡的病人而快乐，为什么老师为一个学习落后生辅导学习后，成绩提高了，会洋溢出一种发自心底的微笑?这些都是因为付出。予人玫瑰，手留余香，付出何尝不是一种快乐?在我过去的几年里，许多事就证实了，付出，是一种快乐，就拿这件事来说吧。

那年，我正在上三年级，早上妈妈给我一把钥匙，对我说：“儿子，晚上我和爸爸都要加班，十点才回来，你用这把钥匙开门吧，记住，别丢了。”于是，妈妈在钥匙上系了一条带子，挂在我的脖子上。那天的最后一节课是体育课，老师为了锻炼我们的体能，就让我们长跑一千米，争强好胜的我奋力拼搏，获得了第一名的好成绩。

放学了，同学小明和我住在一个小区，我们结伴走回家，一路上有说有笑，到了小区才发现脖子上的钥匙丢了。小明看我急得像热锅上的蚂蚁，便一边安慰我一边问我：“你在什么时候钥匙还没丢?”“在体育课前还在的。”我想了一会，果断地说。“那对了，肯定在操场上丢的`。”我们便一路小跑去了学校。在操场上，我和小明分头找钥匙。我弓着背，低着头，趴在地上寻找，那慢慢吞吞的速度就像蜗牛在长四百米的环形跑道上爬一样，头一会向左转，看看左边有没有，一会又把头向右转，看看右面有没有。大约十五分钟过去了，我越来越急，头上的汗也越来越多。突然，听到了一声欢快的呼唤声：“你快来啊，找到钥匙了。”我听到了这个喜讯，如百米冲刺一般，冲了过去。只见小明满脸笑容，激动地甩着一根带子，带子上的那把钥匙正是我的。在回去的路上，回想起刚才他找到钥匙时那高兴的样子，我内心一直有一个疑惑：他找到了我的钥匙，他为什么这么快乐?在我家的楼道口，我问他：“为什么你找到我的钥匙时，如此快乐”“因为你快乐，所以我快乐啊!”小明笑着说道。那一刻，我呆住了，我好像懂得了什么。

我充实，所以我存在 第16篇

人是喜欢有存在感的，总渴望别人的注意、肯定和赞美，需要在群体中被认同、被接纳、被重视。存在感与价值感之间有着一种亲昵的联系。我们深信一些人其实蛮享受低关注度的生活，乐意成为一名“坐在路边鼓掌的人”，青睐自己的“23号”位置，不过我总觉得，年轻人倘若在生命力蓬勃的季节收敛生命能量，过早地安于“打酱油”的路人境遇，其实是一大缺憾。人生的这一趟单程旅行有多珍贵，我们岂能仅仅满足于在这个世界上标注“飘过”二字？

我刚上大学时，踌躇满志的心情还没持续几天，失落感就油然而生。曾经在中学里备受老师同学瞩目的我，竟然屡屡被新同学无视。吃饭时没人主动跟我同桌，出发去上课时居然没有室友愿意等等我，还有很多个夜晚空荡荡的宿舍里只剩我一个人在那儿形影相吊。而别的同学之间，则开始互相品评诗歌，交流吉他技巧，或者下起了围棋，相约着练习网球……那会儿我陡然惊觉，原来我再也不是小伙伴们注意力投射的重心，原来我数一数二的高考分数在新环境里已完全归零，原来我并没有什么拿得出手的东西可以赢得别人的认可，原来，我是如此平庸的一个人！个子不高，长相普通，来自农村，一脸稚气，没什么兴趣特长，再加上口齿木讷，我在班上就是个隐形人，只是偶尔会在边上发出一声“呵呵”。

那样的状态是比较折磨人的，相信自认存在感较低的人都有同感。我绝不是说当一棵小草有任何值得自卑的理由，而是指哪怕小草也应该活出自己的精彩，也要结结实实、酣畅淋漓地把自己的潜能发挥出来，成为独一无二的“我”，其自然的结果便是，赢得他人的积极评价，收获快乐愉悦的心情。尽管有句歌词被说滥了，但它的确很能传递每一个卑微者的心境：“我就是我，是颜色不一样的烟火。天空海阔，要做最坚强的泡沫。”没错，哪怕只是一个泡沫，也不能自甘脆弱、妄自菲薄呀。

只是，为了追求存在感，我们有时候也会“跑偏”。比如，拼了命耍酷、炫富、逞能，仿佛一头黄发、一个耳钉就是个性的标签，仿佛拽酷的态度、闹腾的言行就是自我的明证，这样的存在感即便不是虚幻的，至少也是肤浅的。有人成天在网上晃悠，追求的也许是更为无聊的“存在感”，死守“沙发”，热爱“八卦”，这里点赞，那里转帖，在各种互动中言说着毫无营养的内容，超级在乎的是粉丝多寡，人气高低……如果是在一个班级里，情形也容易变成这样：认真学习、观察思考者的存在感貌似不如聚在一起嘻嘻哈哈说八卦的人强，“我口说我心”者的受注意程度显得不如嘴里总挂着各种最潮流行语的人强，看来这种可疑的“存在感”也是需要硬通货的，如果不懂什么洗剪吹、什么blingbling、什么娘炮、什么治愈系之类，不但明显out而且好像直接就被世界删除了，哪里还有什么存在感？

这种浮泛的存在感害人不浅，它只会牵引着人们在随波逐流中、在碎片化的印象和评价中遗忘了真正的存在、真实的自我。生命自身有一种向前奔涌冲闯的力量，原本就是一场自我的表现和发挥，它有着极其深沉的原动力，与别人是否注意和赞美无关。一个孩子唱歌，是生命本身在驱动着他歌唱，有人对他鼓掌、竖大拇指固然令他更高兴，但他可不是为了那额外的奖赏才开口的。他在歌唱时是如此真切地存在着并快乐着，即使没有人听见，没有人称赏，存在感又何尝不是饱满丰盈的呢？取悦自己比取悦别人重要，自我重视比别人重视要优先。

我们置身于一个群体之中，当然需要发展自己的兴趣与人砥砺，打开自己的心胸与人交往，自觉不自觉地想证明自己的价值，体验到归属感、存在感以及或大或小的荣耀感、成就感，但一个人的存在价值归根到底是通过对自我的锻造来实现的，我们不能把额外的奖赏当成本真的追求，否则这个世界上就只有永恒的喧哗与浮躁，只有做给别人看的花样，而不会有默默的沉淀、坚忍的努力和孤独的守望，只有花哨的蝴蝶，而不会有朴素的工蚁。我们没有任何依据认定后者的存在感更低，事实上还恰恰相反呢。因为充实感远比别的一些感觉更可靠、更持久，也更美妙。谓予不信？比较一下在图书馆里用功一晚之后与在宿舍里跟人扯半天闲话之后的感觉就知道了。孟子说：“充实之谓美。”古人诚不余欺也！

对了，我刚上大学时体验到的那种低存在感其实很快就烟消云散了，不是因为我长高长帅了，不是因为我懂得了潮流时尚，也不是因为我变得能言善辩了，而仅仅是因为，在眼界得以开阔后，我的兴趣也变得广泛起来，我很快醉心于大量阅读和胡涂乱抹。我至今记得精读朱光潜的《西方美学史》等著作时的愉悦，也记得自己一气呵成的一篇小说在同学间传阅后的反响——有位同学故作夸张地对我低吼道：“你让我们怎么活啊！”……这并不是一个什么逆袭的励志故事，而是说，有些东西，其实是不必刻意去证明的。功夫所到，原有的隔膜就会自然消融，自己的生活也会怡然达顺，如是而已。重要的是别让时间虚度，重要的是把握一切机会去体验那种充实的美妙感受。

你快乐所以我快乐作文 第17篇

母亲曾经说：“你快乐，所以我快乐。”

这不由让让我想起了一个小故事：老师问同学们，如果你手里有六只苹果，怎样用它们换来最大的报酬?学生们的回答五花八门。有的说：“把它们卖掉。”但是其他同学立即反对，说卖掉能值几个钱?有的说：“把它们做成苹果罐头，不过好像太少啦!”有的回答：“把它们种进土里，几年后就会有新的收获老师听了大家的回答，微笑着说：“其实答案很简单，吃掉一个，其余的五个，送给别人。”学生们疑惑不解。老师顿了顿，接着说：“留下一个，是为了能品尝到迷人的幽香。把剩下的的五个分别送给五个人，他们品尝了你的苹果会感激你，于是下一次，他们有了梨、香蕉，也会让你品尝一次。再下一次，他们便成了与你一起分享快乐的朋友。这样，你不仅能品尝到其它水果的滋味，而且还能感受到人与人之间那份难得的和谐、信赖与真诚。”

在生活中，也有类似的事情发生。我去外婆家，外婆总是拿出许多好东西给我吃。我觉得，这是外婆给我最珍贵的礼物。

“你快乐，所以我你快乐”，这句话，我一生都不会忘记。正是这句话，让我认识到了父母对我们的爱，也让我从中学会怎样去做人。