五五主题活动心得体会-盘古文库

五五主题活动心得体会

来源：漫步者

作者：开心麻花

2025-09-19

五五主题活动心得体会（精选12篇）

五五主题活动心得体会第1篇

昌黎客户服务分中心 “五五”普法活动学习计划

为确保实现“五.五”普法既定目标和任务，按照全国普法办、国家电网公司《关于组织开展“五.五”普法验收的通知》要求，进一步推进法制宣传教育工作的深入开展和法律知识的影响，切实贯彻落实好分中心《“五五”普法知识活动方案》的要求，特制定“五五”普法活动学习计划。现就学习计划公布如下。

第一季度“五五”普法知识学习计划

一、学习内容

学习了《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《中华人民共和国反垄断法》。

二、讨论要点

1、什么是物？什么是物权？

2、物权法一共包含多少种权法？关系如何？

3、有限责任公司和股份有限公司设立条件应具备哪些？

4、垄断行为都包括哪些？国家反垄断机构是什么？都有哪些职责？

1、物权法是调整民事财产关系的基本法。物权法中所讲的“物”并不是泛指世间的一切物质体，而是指人体之外，能满足人类某种需要，又能为人力所支配的物。从这里可以看出，物权法中所指的“物”是能够为人类所需要并能加以控制和利用的“物质财富”，如土地、森林、矿藏、车辆、船舶、房屋等。能够移动而又不损失其价值的物称为不动产，不能移动或移动会损失其价值的物称不动产。人虽然很宝贵，但人

（三）具有或者可能具有排除、限制竞争效果的经营者集中。

5、国务院设立反垄断委员会，负责组织、协调、指导反垄断工作，履行下列职责：

（一）研究拟订有关竞争政策；

（二）组织调查、评估市场总体竞争状况，发布评估报告；

（三）制定、发布反垄断指南；

（四）协调反垄断行政执法工作；

（五）国务院规定的其他职责。

第二季度“五五”普法知识学习计划

一、学习内容

学习了《中华人民共和国破产法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和企业所得税法》。

二、讨论要点

1、企业何种情况下可以申请破产？程序是什么？

2、合同权利的终止条件是什么？

3、合同都有哪些形式？

1、债务人不能清偿到期债务，债权人可以向人民法院提出对债务人进行重整或者破产清算的申请。

企业法人已解散但未清算或者未清算完毕，资产不足以清偿债务的，依法负有清算责任的人应当向人民法院申请破产清算。

程序时申请和破产

2、（一）协议解除的条件

3、一、口头形式

口头形式，是指当事人只用口头语言为意思表示订立合同，而不用文字表达协议内容的形式。口头形式在日常生活中经常被采用。集市的现货交易、商店里的零售等一般都采用口头形式。

二、书面形式

书面形式，是指以文字表现当事人所订立的合同的形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件，都是合同的书面形式的具体表现。《合同法》第11条规定，“书面形式是指合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式。”

三、推定形式

推定形式，是指当事人未用语言、文字表达其意思表示，仅用行为向对方发出要约，对方接受该要约，做出一定或指定的行为作为承诺的，合同成立。例如商店安装自动售货机，顾客将规定的货币投入机器内，买卖合同即成立。

第三季度“五五”普法知识学习计划

一、学习内容

学习了《电力法律法规》中的电力法、电力监管条例、电力生产事故调查规定、供电服务监督办法、电力安全生产监管办法、电力供应与使用条例、电力设施保护条例。

二、讨论要点

1、电力监管职责是什么？

五五主题活动心得体会第2篇

一、领导重视，建立健全各类组织机构。

1、组织领导小组

为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。

2、根据普法规划要求，我们从实际出发，制定出银行业普法宣传教育的具体规划(计划)，确定普法内容。

3、进行思想发动，动员全体工作人员积极参加普法学习活动，发动各辖区居民自觉地加入学法普法队伍中。

4、贯彻落实《中组部、中宣部、司法部关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》，制定领导干部学法用法工作意见或实施方案；建立健全党委（党组）理论中心组集体学法、领导干部法制讲座等制度。加强对领导干部学法用法工作情况的考核，并作为考察、任用干部的重要依据。.5、开展“法律进企业、进社区、进民心”活动，建立健全本企业经营管理人员和人名群众的法律知识培训、企业领导干部学法用法、职工法制教育、法律顾问等制度。制定培训计划，分期分批对企业经营管理人员进行法制培训和法律知识考试。依法建立健全规章制度，实行依法决策、依法经

营、依法管理。

二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。对广大人民群众和我行职工进行法制宣传教育，确立以法制宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。同时，配合总行中心工作，利用举办各种宣传活动的机会，向居民开展形式多样的法律法规宣传。我们积极参与未成年思想道德教育，利用假期组织辖区内各群众参加社区公益劳动，通过参加学习“五五”普法向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。我行普法小组向职工宣传了。重点学习宣传《中国人民银行法》、《商业银行法》、《票据法》、《担保法》、《投资基金法》、《保险法》等法律法规。等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了法律宣传。职工都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。

三、普治结合，搞好农村商业银行的普法依法治理工作。

我们在抓好“五五”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，加强我行基层法制建设。充分发挥内外网宣传的积极作用，大力开展法制宣传教育。积极推进我行的依法治理工作。黄河银行建立健全各类组织机构，全面开展工作，在行内推行民主选

举、民主决策、民主管理及民主监督机制，做好综合治理及人民调解，在我行法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，积极办理本行内一切业务和公益事业，全面推动全区文明法治建设，促进经济社会协调发展。

“五五”普法学习心得体会第3篇

“五五”普法心得体会

坚持社会主义法治理念，就要坚持依法治国。依法治国是社会主义法治的核心内容。依法治国就是把社会主义与社会主义法制紧密结合起来，实现的制度化、法律化，从而保障人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，维护和实现人民群众的根本利益。要确立和实现以宪法和法律治理国家的最具权威价值的取向，坚持法律面前人人平等，树立和维护法律权威，确立法律是人们生活的基本行为准则的观念，严格依法办事，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法治省是依法治国基本方略在我省的具体实践。建设法治社会，必须不断推进依法治省，把依法治国的理念体现在各个方面、贯穿于各个环节、落实到各项工作。

坚持社会主义法治理念，就要坚持执法为民。执法为民是社会主义法治的本质要求。这是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求在法治上的体现。要确立一切权力属于人民、来自于人民的理念，把实现、维护和发展广大人民群众最根本的利益作为出发点和落脚点。要坚持以人为本的理念，在立法、执法、司法的各个环节上体现尊重和保障。

五五普法心得体会第4篇

自从开展“五五”普法动员以来，根据县局（分公司）的统一要求和动员部署，我参加了“五五”各法律知识的学习和考试，并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习，有几点体会：

一、普法是建设法制社会、建设和谐烟草、依法行政的必要手段。

作为一名烟草人，在法制建设不断健全、社会文明不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。随着社会的不断发展，经济社会活动的频繁，怎样应用法律维护自己的合法权益，怎样在法制的环境里进行活动都需要人们学习法律、熟悉法律，正确应用法律。作为烟草部门，在开展烟草生产经营过程中也要应用到法律，如何在法律界定的范围内依法依规开展生产经营活动。如何应用法律武器保护合法经营也需要我们做好普法工作。

二、加强法律知识的学习，提高自己的法律素质学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习

过程中认识到培养和树立诚信守法、依法行政、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了“五五”普法的法律知识后，让我更明确，作为一名烟草专卖执法人员我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，严格执法、文明执法、热情服务，切切实实把烟草专卖管理工作落到实处，同时将学习到的法律知识应用到实际工作中，以“国家利益、消费者利益”作为自己工作、学法的动力，努力为烟草事业发展做贡献。

三、要将普法学习落到实处。

普法的学习必须要有针对性，要有所得、有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。

因此，普法知识的学习是一举两得的好事，对于烟草专卖执法队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是烟草专卖执法人员必须做好的一件大事。通过学习《烟草专卖法》《行政处罚法》《国家赔偿法》等法律法规，我不仅更新了自己对法律的认识，同时自身法律素质大大提高，对烟草专卖执法有了理深层次的认识。同时要学以致用，将学习到的知识应用到具体执法工作中，更好的做好烟草专卖执法工作。

四、今后的学法

法律的学习是一个长期的过程，作为一名烟草专卖执法人员，在今后的学习、工作中，我将继续加强法律法规的学习，继续加强学习与烟草专卖执法活动有关的法律知识，以理高的标准、更强的素质服务烟草专卖事业。同时，作为专卖科长，我也有责任带领科室人员认真开展学习活动，定期开展法律法规的学习。在做好内部培训的同时，在3.15、6.29.12.4期间认真组织好烟草专卖法律、法规的培训活动，提高广大消费者、卷烟零售户、烟农的法律意识。

五五主题活动心得体会第5篇

一、2006年5月26日，组织观看《公务员的行政职责》法制教育宣传片一次，提高行政服务职能，全体办公室人员参加。

二、设置法制宣传栏，专人负责，全员参与，人人充当信息员，宣传政府法制信息。

三、2006年12月4日，是‚五五‛普法规划实施后的第一个全国法制宣传日。县政府办公室高度重视，紧紧围绕“落实‘五五’普法规划，精心组织，认真部署，在电影院门前开展了以‚加强法制建设，促进社会和谐”为主题的全国法制宣传日教育活动。

1、为群众免费进行法律咨询。

2、发放法律书籍200本宣传单1000份。

3、展示法制宣传图片。

县政府办公室主任刘建新、法制办主任杜嫦娥等30工作人员参加了宣传活动，县电视台、报社进行了专题报道。

四、2006．12.21、22日，县政府法制办公室牵头聘请东北大学教授在康平第二中学，对全县各行政执法部门的执法人员189人，就《宪法》《行政许可法》等法律知识进行为期两天的业务培训。

2007年康平县政府办 “五五”普法工作宣传活动记录

一、大造‚五五‛普法宣传声势，利用在街道、社区宣传栏广为宣传《康平县‚五五‛普法规划》。

二、2007年3—6月份，组织政府各职能部门制定贯彻‚五五‛普法规划实施意见。

三、组织办公室人员，成立 ‚五五‛普法宣讲团，定期深入街道、村屯进行五五普法宣传。

四、2007年10月16、17日，在康平宾馆会议室组织全县145名行政执法人员，学习《行政复议法》《行政诉讼法》《国家赔偿法》等相关知识。

五、2007年12月4日，办公室全体成员到电影院广场开展全国法制日宣传活动。

2008年康平县政府办 “五五”普法工作宣传活动记录

一、2008年4月12、13日，县政府法制办聘请东北大学教授，在康平县财政局会议室，对124名行政执法人员进行相关法律知识培训。

二、7月份深入到开发区工业园开展法律咨询、法制宣传和法律援助。

三、2008年10月1日，组织办公室人员结合奥运会召开，在3.15会议室开展‚迎奥运法律知识竞赛‛，进一步开展法律服务活动，增强法律意识。

四、2008年12月4日，在康平广场组织开展全国法制日宣传活动，通过广播、电视、报纸等手段加强法制宣传。

2009年康平县政府办 “五五”普法工作宣传活动记录

一、突出宣传企业服务年活动，按照全县‚保增长、促和谐、保稳定‛要求，大力宣传政府部门依法行政，全力服务企业，进一步优化经济发展环境。

二、法律信息化，通过政府网站宣传各种法律信息，提供法律服务。

三、2009年7月11、12日，康平县财政局会议室，对行政执法人员进行专门法制培训。

四、2009年10月1日，组织开展迎国庆五十周年，法律宣传活动。

五、2009年12月4日，开展‚加强法律服务，促进科学发展‛主题全国法制日宣传活动，动员全县机关干部带头学法用法，让法律在日常工作生活中扎根。

2010年康平县政府办 “五五”普法工作宣传活动记录

五五主题活动心得体会第6篇

今年是“四五”普法的最后一年，明年是“五五”普法的启动之年，如何进一步贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，紧紧围绕我市改革发展稳定的大局，围绕建设“法治××”、“平安××”工作，从本市和本地区、本部门、本单位实际出发，在实施“四五”普法的基础上进一步部署、实施好“五五”普法教育，是当前要认真思考的一项重要任务。根据省委宣传部、省司法厅近期下发的有关文件精神，经研究决定，市委宣传部、市依法治市领导小组办公室和市司法局联合开展“‘五五’普法研究有奖征文”活动，现将活动的要求通知如下：

一、征文内容、征文要求

（一）征文内容：从本地区、本部门、本单位实际出发，结合“四五”普法的成功经验，以及存在的不足和薄弱环节，探索如何搞好“五五”普法的规划和领导部署，如何抓好重点对象、重点内容的教育，如何创新形式方法、坚持学用结合、提高普法工作成效，等等。详细参考选题见附页。

（二）征文要求

1、广泛发动，提高征文质量。各地区、各部门、各单位要广泛发动、认真组织征文活动。征文以单位或个人署名均可，各市（县）、区不少于2篇，市各部门、各单位不少于1篇。

2、征文活动时间：6月中旬—9月底。

3、征文字数：2000字左右。

二、征文的使用、奖励

1、使用：对报送的征文，将择优在《法治××通讯》、××普法网上使用。

2、奖励：设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，纪念奖20名。

3、颁奖：今年是法制宣传教育开展20（请登陆政法秘书网）周年，12月4日左右，市委宣传部、市依法治市领导小组办公室、市司法局将在市商业大厦广场举行法制宣传教育20周年纪念活动，届时将在会上颁奖。

三、征文活动的组织

活动设组委会，组委会主任为市司法局局长××*，副主任为市委宣传部副部长××*、市司法局副局长××*、市律师协会会长××*等。

联系人：市司法局法制宣传处××*，电话：；传真：

四、其它有关事项

1、征文稿件须一式三份，来稿信封上请注明：“五五”普法征文，并同时发电子邮件：

邮寄地址：邮编：

稿件规格：征文大标题用二号宋体；文章正文、副标题、落款用三号仿宋体。文章中分段小标题用三号楷体。页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm，每行间距30磅，字符间距标准，页码居中。

稿件落款请注明投稿人姓名、单位及所在部门、担任职务、联系电话（包括手机）等。

2、征文稿件请同时报送中华人民共和国司法部法制宣传司、××省司法厅法制宣传处。

“五五普法”学习心得体会范文第7篇

彭建国

全国“六五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。通过参加学习活动，使我深刻认识到在科技日兴月异今天，机遇与挑战并存的新世纪，法律知识是我们的护身符，为我们工作起到积极的推动作用。现将学习情况汇报如下。

一、充分认识开展“六五”普法教育工作的重要性

法治是人类社会经过长期探索和实践总结出来的科学的治国理念，是人类的宝贵精神财富。在我国进入全面建设和谐小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，就必须全面实行和坚持依法治国的基本方略。十七大报告在总结党的伟大实践所积累的基本经验中强调指出“发展民主，健全法制，依法治国，建设社会主义法治国家”，同时将“社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实”作为全面建设小康社会的重要目标。

说到法律，我们都有一个模糊的认识，只要不做违法的事，法律跟我们没有什么密切联系。其实，这些认识都是错误的，无论是在生活中，还是在工作中，我们每时每刻被法律保护并约束着。在生活中法律是调节人们行为的社会规范，既要践行基本的道德，做一个有道德的人，又要遵守国家的法律，懂得用法律来维护自己应当享有的合法权益。我们常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。因此，我们更应该学法、懂法，用法，做一个遵纪守法的人。

二、坚持理论联系实际，努力提高法律知识

法制观念由来已久，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行。学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所规定的范围内做事。

通过开展“六五”普法学习工作进一步增强五种理念。一是依法治国的理念。依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。只有坚持依法治国，才能使党正确的领导人民群众，管理国家事务，建设经济，逐步实现我国的社会生活的制度化、规范化、程序化。二是执法为民的理念。执法为民，执政为民，是我们党坚持的基本原则，也是党在各项社会建设中取得胜利的根本保证。三是公平正义的理念。公平正义，是社会主义法治的重要目标，是构建社会主义和谐社会的重要任务。法律面前人人平等是我国社会建设取得成功的必要保证。四是服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命。五是党的领导的理念。坚持党的领导是必须遵守的根本原则。从新中国建立的60周年里，无数次实践证明，只有中国共产党才能救中国，只有坚持党的领导才能建设好的国家，只有坚持党的领导才能

使广大人民群众过上幸福安康的生活。

教师“五五”普法学习心得第8篇

青少年的茁壮成长离不开教育，不仅仅是科学文化知识教育，而更重要的是理想、道德和法制教育。法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。青少年的法制教育如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。“少年强则国强，少年弱则国弱。”青少年的茁壮成长是我们中华民族伟大复兴事业的根本所在，推进青少年法制教育是一项功在当代、利在千秋的大事。从2008年开始实施的全国“五五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。

近一阶段，我校开展了“五五”普法学习活动，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

“五五”是在“四五”普法的基础上进行的，它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、—1—

建设法治社会、法治政府的目标相衔接。因此，“五五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。根据我区的经济和社会发展状况，我们认为“五五”普法目标应该确立这样一个目标：即在学法、用法、提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性。在“四五”普法学习过程中，我以科学发展观重要思想为指针，紧紧围绕依法治国的基本方略和学校的中心工作，坚持学法和用法相结合，努力提高自己的法律素质，依法行事能力。

在学法用法的过程中，主要有以下几点体会。充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。具体到我们，教师既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来,所以在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生学习的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感受到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。根据未成年人的特殊心理、生理特点，因材施教，因人而导，有的放矢；教育工作方式、方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注意改进方式，不断创造一些新的工作方法；把学校教育、家庭教育、社会

教育结合起来，把社会上各方面的力量整合起来；

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施

五五主题活动心得体会第9篇

《档案法》颁布20年来，有关档案工作的专业书籍可谓琳琅满目。档案学理论研究的深化发展，为档案学学科体系积累了丰厚的“家底“，档案学术书籍所涵盖的内容已向着专业化、多元化的方向拓展。即便如此，在林林总总的档案书海中，若要挑出几册带有普遍阅读意义的著作，却并不那么容易。特别是在开展档案普法教育活动中，能够提供给广大基层档案工作者（尤其是新从业人员），以及想了解档案工作的圈外人士的普及读本寥若晨星。值得庆幸的是，最近，由国家档案局政策法规研究司编写的《档案“五五”普法基础读本》很好地弥补了这一缺憾。通览全书，有这么几个明显特色。

一是知识密集。

《读本》虽然只有薄薄一册，细细翻阅，却发现言简意丰。这本不足25万字（除去档案法规选编只有10余万字）的微型档案“百科全书”涉及了与档案、档案工作、档案机构从业人员相关的近400个知识点，涵盖了普通档案、科技档案、会计档案、电子档案等多门类、多载体档案的管理技术与方法，并突出了“档案法制”这一主要内容。需要档案人员应知应会的内容几乎均囊括其中。在知识运用上，充分体现了与时俱进的要旨。除了解读最新出台的法律法规，解析档案工作的新实践外，对于一些诸如“档案”、“档案工作”等基本名词也没有借用以往概念加以复述，而是颇费心思地重新对其作出新的诠释，赋予旧词新的含义，从而带给读者耳目一新的感受。

二是简明实用。

与时下动辄数十万字，甚至上百万字的高典厚籍不同，《读本》显得较为轻薄。它以“问答”的方式来回答档案工作者在当下实践中通常遇到的一些困惑。论述上没有一般理论书籍晦涩、艰深的思辨色彩，取而代之，用浅显通俗的语言来说明问题。有的回答甚至只有寥寥数语，多的也不过数百字，真正做到言简意赅、简明扼要，全书几乎没有繁复、多余的词藻堆砌。在内容选择上（无论是“档案与法制基础知识”范围的框定，还是“档案法规选编”文件的遴选），也可以看出编者凸显实用，贴近基层的追求。比如，对“档案保护”这一专业技术，编者选取了“建造档案库房要满足的最基本要求是什么？”“档案馆的选址应符合什么要求？”“如何选择适当的档案修裱用料？”“如何选择修裱粘合剂？”等从事这项业务的人员最关心，也最容易发生的问题，颇具操作性，能够让读者获得现学现用、裨益现实的阅读效果。

三是趣味盎然。

一般而言，采用“问答”体式的书籍难免会使阅读陷入单调、枯燥的窠臼。然而，《读本》却摆脱了这一尴尬。看得出，编者对于提问句的拟写、运用颇具匠心：或是抓住档案工作中关注的难点、热点设置提问；或是从读者心理入手，选取能夺人眼球的醒目词汇。表现尤为显著的是在“中国档案事业史”篇章中，编者用“档案一词最早出现于什么时间？”“我国现存最早的档案文字材料是什么？”“中国共产党成立后第一个保管文件的地方在哪里？”等引人入胜的发问，来激起读者的阅读兴趣。尽管这些知识在其他专业书中都有涉猎，但用这样生动、鲜明的提问方式，更能增强关注度和感染力。值得一提的是，《读本》还独具创意地夹带读书活动书签，并将书签副签编号作为抽奖号码，按购书数量组织抽奖。从而让读书活动变得轻松活泼、饶有趣味。

可以想见，手捧《读本》，读者对档案、档案工作的感知会在“悦”读过程中得到潜移默化的提升。同时，它的出版，也为档案系统“五五”普法教育活动的开展增添一抹亮色。

五五普法心得体7 第10篇

丑晓娟

我国从古至今一直坚持“依法治国”的方针和政策，但是十五大之后中国共产党明确将“依法治国，建设社会主义法制”作为党和国家的治国方略和奋斗目标确定下来，为了更好地贯彻落实依法治国的基本国策，我们班组积极组织员工学习“五五”普法知识来增加自己的法律知识，提高自身的法律素质。

通过对“五五”普法的学习，使我懂得了“依法治国”的科学内涵和重要意义，以及“依法治国”在建设社会主义法制国家的主要原则和要求，更多的了解自己在法律中的权利和义务，在日常生活中更好地遵纪守法和积极宣传法律知识，为“依法治国，建设社会主义法治社会”贡献我的微薄之力。

通过对“五五”普法的学习，我明白了“依法治国，建设社会主义法治国家”不只是国家的事，也不是某个团体或某个人的事，而是整个社会及每一个人的事。

只有整个国家、个人都不断提高自身的法律素质，增强法律知识，才能把我国建设成为一个法制国家。而饭店制定的《员工手册》也是在不违背国家和地方法律法规的前提下制定的，所以我们每个员工依然要把遵守《员工手册》作为约束自己行为准则的一个重要依据。

五五普法心得体会

李兴虎

五五普法工作开展以来，按照各级领导部门的要求，做为公司的一员，我体会到持续深入地开展法制宣传教育，广大人民群众的民主法制观念进一步增强了，依法维权的意识进一步提高了。但我也应该清醒地看到，随着我镇经济地不断深入发展，普法教育中存在的一些新情况、新问题也相应地产生，这些都是要在“五五”普法中要高度重视的。今后的工作中，如何深入开展派出所法制宣传教育，对于全面推进我镇和谐发展、平安畅通的目标，具有重要的现实意义。结合几年来的工作实践，我认为，搞好“五五”普法派出所宣传工作，要在狠抓“四个到位”上下功夫。

一、思想重视，认识到位

财政系统五五普法心得第11篇

全国第五个财政法制宣传教育规划，就普法院指导思想、原则、目标和组织领导方式方法等作出了具体的规定，各地根据财政“五五”普法规划的要求，制定了相应的财政普法宣传教育规划，对落实“五五”普法的各项规划，达到“五五”普法的切实效果起到了十分重要的作用，财政“五五”普法的宣传教育工作，要达到具体的切实的完全效果，达到“五五”普法所制定的普法目标要求，财政普法宣传的方式和方法起着十分关键的作用。作为一名财政法制工作者，如何搞好财政法制的宣传教育工作，是笔者经常思考的一项重要工作内容，为此，笔者想就此谈谈自己的看法，以与同行切确。

一、财政“五五”普法的目标

通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践，进一步增强公民的法律意识和法律素质，进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政的能力与水平；进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。

二、财政普法的对象及达到的目的（一）财政普法的对象

财政“五五”普法的对象规划指出：财政法制宣传教育的重点对象是各级领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民。具体来说财政普法的对象大致可以分为：

1、领导干部；

2、财政部门；

3、政府及其各部门；

4、社会公众。

（二）财政普法对象的目标要求

财政“五五”普法就普法对象来说，不可能使所有的普法对象都成为财政法律专家，成为精通财政法制的专门人才，这在实际上不可能做到，也没有必要做。不同的普法对象，对普法的要求应当是不同的，对财政法律法规的掌握和熟练程度要分别普法对象，从高到低分层次的知识要求，普法应有重点、有目标、有对象、有针对性地开展工作。领导干部作为普法的重点，应当着重提高依法行政的能力和依法理财的价值理念。对财政干部则要熟练掌握和运用各种财政法律法规知识，提高依法行政依法理财的能力与水平，政府各部门要了解掌握财政法规知识，自觉运用财政法规知识来处理各种财政财务工作，对于社会大众一方面要进一步提高财政法律法规的意识，另一方面要自觉地遵守财政法律法规，掌握用法律武器来维护自己的合法的财政权益。

三、财政普法的方法方式

财政普法的方法方式，也就是指财政采取何种方式进行普法宣传教育，以达到财政普法的目的。《规划》及传统的财政普法宣传教育的方式大都采取培训班、讲座、咨询台等散发宣传单等，但是总体说来，这种形式多样的普法宣传教育方式，虽然达到了一定的效果，但是实事求是的讲，传统的普法宣传模式在某种程度上讲，仍然带有文革运动的形式，虽然能一定的轰动效应，但是离普法的真正目的，还有一定的距离，在新的历史时期，我们应当结合财政法制工作的实际，有目的、有目标、分对象、分层次，根据不同的普法对象和普法目的，采用适当的形式，也就是根据普法对象的特点，采取普法对象易于接受的和乐于接受的形式，结合不同普法对象的不同普法要求选择恰当的普法内容，真正达到财政普法的效果，具体来说，应当采取如下措施：

（一）对财政领导干部，应当采取以法制专题讲座为主要方式的普法宣传形式。法制专题讲座具有时间短、容量大，针对性强的特点，时间安排的灵活动性大，结合不同时期财政工作的重点，有目的、有针对性开展财政法制专题讲座，能让财政领导干部真正掌握财政法规知识，切实提高执法的能力与水平，增强财政法治意识和依法行政依法理财的自觉性。

（二）采取以办培训班为主要形式培训财政干部，培训班是较规范的法制培训形式，培训的内容系统，培训人员数量大，效果好，专业性强，通过举办培训班培训财政干部，能使广大财政干部普遍提高行政执法水平，能熟练掌握和运用财政法规知识，结合具有的财政工作，有针对性地开展财政法规知识培训，提高财政干部的法律素质和执法水平，可结合具有的财政工作重点培训《预算法》、《政府采购法》、《会计法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》等财政法规以及《民法》、《刑

法》、《行政法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》等相关法规。

对财政干部财政法规知识的培训应当结合《财政五五普法规划》和《宣传教育实施计划》，制定切事实际的干部培训计划。有目的、有重点、有针对性地选择具有的培训内容，培训时间，达到学以致用，熟练掌握的目的，真正达到财政普法的效果。

（三）对于政府部门应采取合法的形式，普及财政法制知识，由于政府各部门都有自己的行政职责范围，其对财政法规知识的掌握不必要像财政部门那样达到熟练掌握和灵活运用的程度，但是如果这些政府部门不了解，不掌握基本的财政法规知识，就不利于财政法制工作的开展，待不到他们对财政工作的理解和支持。因此，对政府各部门财政法规知识的宣传教育工作仍然十分重要，然而对政府各部门的普法形式也应结合财政工作的实际，从财政工作的实际出发，利用财政部门同政府各部门财政业务联系强的特点，重点培训政府各部门从事财务工作的同志，利用财政部门召开的由政府各部门财务会计人员参加的各种专业会议如预算编制会议，预算追加会议，财政决算会议等有重点、有针对性地开展财政普法宣传活动，在财政部门遵守财政法规开展财政收支活动的同时，让他们也自觉地遵守财政法规，提高他们财政法律意识和执法守法的自觉性。

（四）对社会公众的普法宣传形式，可采取灵活多样、丰富多彩、群众喜闻乐见的财政法制宣传教育活动，推动宣传教育工作的群众化和社会化，大众媒体如报刊杂志、广播影视、电脑、网络等法制宣传教育活动中的重要作用，也可剩用设置橱窗，条幅展板标牌等形式广泛宣传。对社会公众宣传的目的要求，主要是提高他们的财政法律意识，当他们的财力变到不法侵害时，他们知道应当依法维护自己的权益。

五五主题活动心得体会第12篇

情况报告

新形势下的保密工作直接关系到国家安全、经济发展和社会稳定，关系到构建和谐社会、加强党的执政能力建设的顺利进行。“五五”保密普法期间，我镇以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，结合工作实际广泛深入地开展保密法制宣传教育，进一步增强全体干部职工特别是领导干部和涉密人员的保密法制意识，积极推动保密法制宣传教育工作制度化、规范化建设。

一是党委政府高度重视，逐步形成领导干部保密法制教育制度化、规范化，建立和规范了领导干部学习制度，确保了普法工作顺利开展。根据“五五”保密普法的总体部署和要求，我镇领导对保密普法进行了系统学习，使各级领导干部不断提高对保密工作的认识，并逐步建立领导干部保密法制讲座制度、领导干部保密法律知识考核制度，使我镇的保密普法工作得到顺利的进行。

二、切实加强保密领导干部保密法律法规的教育培训，不断提高依法行政和依法管理水平。对保密领导干部分层次进行全面系统的、规范化的保密法律法规教育培训和岗位业务培训，同时把保密法制教育和保密业务工作结合起来，通过多种宣传教育形式和培训，增强他们的保密法制观念和业务能力。积极开展保密法制调研工作，有计划地组织保密工作理论研讨活动。

三、切实加强对全体干部职工的保密教育，不断增强其保密法制观念。

1、教育制度化。采取各种有效的宣传教育方法和途径，加强对机关干部职工的保密普法教育，着力提高其保密意识和保密能力，逐步形成保密法制教育经常化、制度化；

2、学用相结合。提倡理论与实际相结合，学法与用法相结合，在加强对机关干部职工进行保密法制教育的同时，结合本部门本单位实际，积极开展学法、用法活动，通过播放保密教育音像片和运用失泄密典型案例加强警示教育，提高他们遵守保密法律法规、履行保密义务的自觉性。

四、广泛开展群众性的保密法制宣传教育活动，不断增强全体公民的保密意识

1、运用群众喜闻乐见的宣传教育形式，广泛开展“宣传月、宣传周、纪念日”等为载体的保密法制宣传教育活动，推进保密文化的创立，在全社会努力营造保密法制建设氛围，扩大保密宣传教育的覆盖面和实际效果。

2、积极与教育部门协商，将保密教育与爱国主义教育和社会主义荣辱观教育有机地结合起来，培养广大学生的保密意识。

总之，在县委县政府的正确领导下，我们将继续做好保密普法教育工作，使我镇的法制宣传教育工作与时俱进，开拓创新，为地区经济做出新的贡献。

XX镇人民政府