五年级上册综合实践测试卷（精选15篇）
五年级上册综合实践测试卷 第1篇
汇英小学2013-2014学年第一学期期末教学质量检测班级：姓名：等级：
一、填空：（每空3分，共30分）
1、我国的传统节日有、、等。
2、农历八月十五是我国传统节日，又称。
3、写出一句关于中秋的诗句：。
4、是一门独特的雕刻艺术，在我国有悠久的历史，早在春秋时期已见雏形。它属于食品雕刻，是以、为主要材料。
5、是中国一种古老的手工艺术，俗称“绣花”。
二、选择：（20分）
1、月饼在过去叫什么？（）
A、太师饼B、月饼C、包子D、胡饼
2、下面（）是中秋节的习俗
A、吃粽子B、赛龙舟C、吃月饼D、吃汤圆
3、蟹爪兰是（）的盆栽花卉。
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季
4、雷达的发明是受到()的启示
A、树叶B、鸟C、蝙蝠D、鲨鱼
三、判断：（20分）
1、舞火龙，是香港中秋节最富特色的习俗。（）
2、我得了流感，可是我怕耽误学习，所以我坚持上课。（）
3、无土栽培就是不用天然土壤栽培植物的方法。（）
4、锯子的发明是受到树叶的启发。()
四、连线：（30分）
乔治电灯
李普曼带橡皮的铅笔
爱迪生飞机
牛顿尼龙搭扣
莱特兄弟小风车
五年级上册综合实践测试卷 第2篇
一、(共24分，3题1分，14题2分，其余每空1分)
1.0.361.2的积里有( )位小数，把这个积保留两位小数是( )。
2. 1.8是0.01的( )倍，100个0.1是( )。
3.在估算9.820.5时，可以运用( )法把9.82看作( )，估算的结果是( )。
4.计算13.822.5时，根据( )性质把被除数和除数同时扩大( )倍后计算。
5.一个两位小数，保留一位小数是10.0，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
6.我们学过的图形中，长方形。正方形。等边三角形。等腰梯形等都是( )图形;等边三角形有( )条对称轴。
7.在括号里填上。或=。
3.50.8( )3.5 8.710.99( )8.71 4.25.1( )1
8. 3.1939393是( )小数，3.19393的循环节是( )。
9.把 按从大到小的顺序排列是( )。
10.某数的小数点向右移动一位后比原来增加了4.5，这个数是( )。
11.在一个乘法算式中，一个因数扩大10倍，另一个因数除以0.5，积会( )倍。
12.甲乙两个数的平均数是42.5，甲数是40，乙数是( )。
13.把一根钢管锯成3段需付3元加工费，照这样计算，把钢管锯成7段需付加工费( )元。
14.如图：将图形甲向( )平移( )格，再绕点( )顺时针旋转( )度可以得到图形乙。
15. 9个外表完全相同的铁球中有一个是次品。已知次品球比其他的球稍轻些，给你一架没有砝码的天平，至少要称( )次可以找出这个次品球。
二、(共5分)
1.除数是小数的除法，计算时必须把除数和被除数变成整数。 ( )
2. 1.45时就是1小时45分钟。 ( )
3. 8.994保留一位小数是9.0。 ( )
4.因为0.8A0.8，所以A1。 ( )
5.在同一个算式中，要想先算加减法，后算乘除法就必须使用括号。 ( )
三、(共5分)
1. 是一个( )。
① 有限小数 ② 循环小数 ③ 三位小数 ④ 不能确定
2.如果甲乙甲乙，那么( )
① 甲=乙 ② 甲乙 ③ 甲乙 ④ 乙1
3.移动新锐月租费为20元，主叫通话费每分钟0.1元;神州行无月租费，主叫通话费每分钟0.25元。王阿姨每月主叫话费在30元左右，她应选择( )主叫通话。
①移动新锐 ②神州行 ③两种都可以
4.下列图形中，( )的对称轴只有4条。
5.关于右图，说法正确的是( )。
①长方形从位置A向右平移4格到位置B。
②长方形从位置A向右平移10格到位置B。
③长方形从位置A向右平移7格到位置B。
四、(共37分)
1.直接写出得数。(共4分)
7.20.5= 4.5+0.5= 1.5102= 15-3.8-6.2=
40.25= 10.7+1.3= 6.30.79= 1.42.54=
2.估算下面各题。(共4分)
0.372.9 3.997.01 3.76.25 18.43.3
3.列竖式计算。(第①③题要验算)(4+3+4=11分)
①0.170.29= ② 28.2525 = ③1.7853.5=
4.简便运算。(共9分)
3.12.54 5.30.254 5.20.50.2
5.脱式计算。(共9分)
47.20.45.9 4.30.30.7 58.82.87
五、(4+6=10分)
1.在方格纸上画出图形A向下平移3格得到 2.画完图形A的`对称轴，画出图形B.C的图形B;图形A绕点O逆时针旋转90 的另一半，使它们成为轴对称图形。得到图形C。
六、(3+3+3+3+3+4=19分)
1.将下面的发票填写完整。
单位：希望小学 2011年10月16日
2.小明家九月份用水量是14.5吨，如果每吨水的价格是2.40元，小明家九月份平均每天用水花去多少钱?
3.一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。照这样计算，剩下的书还需要多少小时才能装订完?
4.思思和薇薇一起到文具店买学具，思思有4.8元，薇薇有7.86元，他们将钱合在一起刚好能买到两盒同样的学具。回家后，思思应该给薇薇多少钱才合理?
5.内宜(内江宜宾)高速公路对某类车的收费标准是0.35元/千米，到站后收取桥梁费8元/ 车。李叔叔一次开车在高速公路上行了288千米，应交费多少元?
五年级测试卷 第3篇
3.长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。正方体可以说是（）都相等的长方体。
4.用一根长48厘米的铁丝做成一个正方体，那么这个正方体的体积是（）。
10.在括号里填上适当的单位名称：
学校储水池的容积大约是15（）
一间教室大约占地48（）
一本数学书封面的周长约是70（）
二、快乐ABC
1.下面分数中，不能化成有限小数的是（）。
A. 2B. 3C. 无数个
3.正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（）。
A. 3倍B. 9倍C. 27倍D. 18倍
4.（）是方程。
A. axB.12m2 =1200dm2
C. r－5 = 9D. 8×7=56
5.和0.9相等的分数是（）。
8.（）不但能够反映数量的多少，还能反映数量的变化情况。
A. 单式统计表B. 复式统计表
C. 条形统计图D. 折线统计图
9.与“1cm３”相等的是（）。
C. 1mLD. 1cm2
10.棱长为a 的正方体的底面积是（）。
A. 4aB. 6a2C. a2D. a3
三、小小评判家
1.长方体的表面中不可能有正方形。（）
2.方程的两边同时乘或除以一个相同的数（0除外）以后，结果还是方程。（）
3.只有分子比分母大的分数才是假分数。（）
5.棱长为6分米的长方体，它的体积等于它的表面积。（）
四、小小神算手
1.直接写出得数。
3.解方程。
8x = 9.6 7p － 5p = 12
15t － 33 = 42
4.计算长方体的体积、正方体的表面积（单位：cm）。
六、解决问题
4.一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升？做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米？（铁皮厚度不计）
5.要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？
七、看图填空
下图是小华和小明上周的体温自测记录情况统计图（单位：°C）。
（1）上图表明，（）的体温比较稳定，（）的体温变化较大。
（2）体温超过37°C人就会生病，图中显示（）生病了。
五年级上册第三单元综合测试卷 第4篇
(温馨提示：卷面整洁2分)
一、口算。(6分)见卷末。
二、知识迷宫我来闯。(每空1分，共19分)
1、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。
2、一个足球放在桌子上从左面看到的是()。
3、一个物体放在桌子上，从上面看到的是，这个物体可能是()。
4、下面的图形分别从哪个位置看到的。
5、数一数，下面的物体是由几个正方体摆成的?
三、我当小判官。(5分)
1、18.0544444的循环节是“054”。()
2、两个小数相乘的积一定比1小。()
3、一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。()
4、看一个长方体，最多只能看到它的三个面。()
5、0.9除以8.1的商是9。()
四、众说纷纷我来选。(5分)
1、3.5÷0.01与3.50.01的计算结果比较()
A、商较大B、积较大C、一样大
2、下面物体都是由5个正方体摆成的。
①从正面看到的图形是的有()
②从左面看到的图形是的有()
③从左面看到的图形是的.有()
④从上面看到的图形是的有()
五、我是计算能手(27分)
1、用竖式计算，得数保留两位小数(6分)
8.7960.2510.5÷0.757÷19
2、能简算的要用简便方法计算(18分)
7.65.3+3.77.6(3.7+170.4)÷3.575.36÷124.320.5
8.80.12524.11.5+7.59156.6÷(0.68+0.42)
3、文字题(只列式不计算)(3分)
1)7.3与2.7的和，去乘0.3除6.9的商，结果是多少?(1分)
2)3.6与2.5的积，加上7.2所得的和的一半是多少?(1分)
六、下面三个同学分别看到的是什么形状，你能试着画一画吗?(6分)
小芳(上面)
小强
小亮(正面)
小芳看到的小亮看到的小强看到的
七、生活中的小学数学。(每题5分，共30分)
1、这辆车每小时行驶65千米，几小时可到达乙地?(得数保留一位小数)
五年级综合实践活动期末测试卷 第5篇
一、填空题
1、水是__________不可缺少的条件
2、垃圾产生的________随风飘散，对人体构成致癌隐患。
3、垃圾分为__________和_________两类进行处理。
4.收藏邮票有两种基本工具：和。
5.所谓邮票的品相是指邮票本身是否、、，等等。
6.写出三种你认识的农具：、、。
二、判断题
1、在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下。（）
2、在户外避震应就地选择楼房边避震，蹲下或趴下，以免摔倒。（）
3、水是取之不尽、用之不竭的，我们可以随便用。（）
4、爱护眼睛、保护视力，是我们每一个人都必须注意的事情。（）
5、电视上的广告都很精彩，我们要相信广告，绝对没错。（）
三、简答题
1.南极垃圾处理主要有哪四种方法？
五年级数学综合实践活动测试卷 第6篇
五五年年级级上上期期总总复复习习————实实践践活活动动
2006——2007学年下学期五年级数学综合实践活动测试卷
班级姓名综合评价主题：家庭调查实践
一、询问你的父母，了解这个月你家的消费支出情况。仿照
数学课本71页图表，制作一份“家庭月支出情况统计表”
二、从统计表中获取数学信息，给你的父母一些合理消费的建议
三、国际上通常用“恩格尔系数”来衡量一个国家或地区的人民生活水平，恩格尔系数在60%以上为贫困，50%——60%为温饱，40%——50%为小康，30%——40% 为富裕，低于30%为最富裕。计算一下你家的恩格尔系数，看看是在哪个范围。（恩格尔系数=食品支出÷家庭消费支出总额×100%）
五年级上册综合实践测试卷 第7篇
本单元的主题围绕“生命礼赞”，精心选择了几篇有代表性的文章来讴歌生命，赞颂生命的伟大。在学习课文的基础上安排了综合实践活动——关注动物朋友。在活动中，应充分搜集资料，利用各种形式，关注自然、关注我们身边的动物朋友，学会与动物和谐相处，体会生命的价值，树立正确的人生观和价值观。
【教学目标】
1.通过讲解故事，提高学生的表达能力，拓宽学生的知识面，形成有个性的表达能力。
2.通过查阅资料、手抄报制作等，培养学生的搜集信息和动手制作的能力。
3.交流对动物的了解、认识和情感体验，关注动物生存状况，培养爱护动物意识，树立珍惜生命的情感。
【导入新课】
动物是人类的朋友，要更多地了解动物，关注动物的生存状况与各种动物和谐相处。关心动物也就是关心人类自己。通过本单元的学习我们知道了动物也有感情，也有智慧，下面就让我们一起共同走进动物的世界，来更加深入地了解我们的动物朋友。
动物故事擂台赛：
指导语：俗话说：天上的每一颗星星，都对应着地上的一个人或动物。天上群星闪耀，我们人间的舞台上也是“星光灿烂”，你可知道银河系中的满天星斗都对应着地球上的哪种动物吗？下面让老师和大家一起在浩瀚的星空下，与您细数动物中的“明星”。
活动一：星星、动物巧配对
指导语：在课前已经让同学们去搜集星星、动物知识了，下面让我们一起去分享同学们的劳动成果吧。请用“我认为 （动物）是 （星星），它们的相似点是 ”的句式，比一比那位同学说得准确、恰当。
例如：
学生1：我认为猴子是“文曲星”，它天资聪明、敏捷，有才气，是文曲星下凡。
学生2：我认为公鸡是“启明星”，它一般出现在清晨，有吉祥如意的象征。
活动二：讲述经典动物故事
指导语：课前已经安排同学们去观看《动物世界》《人与自然》等大型电视节目，下面就让我们大家把看到的、听到的关于动物的故事讲给大家听听。
要求：
（1）学生对故事内容要熟悉，确定讲述的顺序。
（2）吐字清晰，声音抑扬顿挫，有感染力。
方式：2～3名同学讲述，予以评价。
保护动物大联盟：
指导语：为了进一步加深对动物朋友的了解，下面让我们一起走到社会中去，完成下面的活动，比一比哪位同学更优秀。
活动一：小记者在行动
街头采访：
（1）向你身边的父母师长、同学朋友采访他们对动物的态度意识。
（2）采访政府官员对动物的保护措施及对滥捕滥杀的制裁行动。
活动二：动物大调查
（1）调查宾馆、饭店是否有捕杀、食用野生动物的现象。
（2）调查了解我国稀有、濒危野生动物的现状。
完成调查报告：
1.根据学生实际，在家禽家畜、宠物、野生动物中选择一两种动物，开展小型的动物调查。
学生分组、分工，选择感兴趣的动物，确定调查的主题。
2.學生分组合作完成调查报告。
活动过程：小组交流→提交提纲→完成报告→教师点评→评选表彰。
活动三：保护动物，我在行动
撰写保护动物倡议书或拟写几条宣传标语。
要求：学生撰写倡议书及标语，语言要简洁、具体、醒目，有号召力。
【课堂总结】
人与自然本应和谐共处的，曾几何时，人类简单地以人为中心来决定动物的生死和善恶。在自然和人类持续发展的今天，对于动物的爱护已成为具有时代特点的价值观。让我们来共同关注动物朋友，与大自然和谐共处。
【布置作业】
以“人类的朋友—— 动物”为题，完成一篇600字作文。
五年级上册综合实践测试卷 第8篇
学校：班级：姓名：成绩：
一、填空
1、收集数据的方法包括_________、_________、_________、查阅资料法
等
2、常见统计图有_________、_________、_________等。
3、实验报告的基本内容包括_________、_________、_________、实
验假设、实验过程、实验结论等。
4、常见的木材有______和_______。
5、编织的基本方法有_________、_________、_________等。
6、掌握_________和_________的技巧，是拍出漂亮图片的前提条件。
7、储蓄的种类分为_________、_________等多种方式。
二、判断，对的在括号内打“√”，错的打“×”。
1、我们可以像鲁滨逊一样一个人快乐的生活。（）
2、毛线编织常用到起针法、正针和反针、加针和减针等。（）
3、摄影时只有顺光时才能拍出美丽的图片。（）
4、同学的近视镜可以互相借着使用。（）
5、零花钱是父母必须给我们的，可以随便花。（）
三、简答题。
1、预防近视的主要方法有什么？
2、简单木制品的制作程序。
小学五年级上册综合实践活动试卷 第9篇
班级姓名成绩
一、填空
1.如果同学们掌握了一定的防震减灾知识，就能最大限度地减轻伤害。
2.设计与制作活动的出发点是。在设计之前，要先明确要解决的问题。
3.鱼儿离不开水，我们的生活同样离不开水，水是生命生长不开缺少的条件。
4，人们常说：。拥有一双明亮的眼睛，才让我们看到了多彩的世界。
5，春节俗称“ ”是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。
二、简答
1，怎样预防近视？
2，“年兽”的传说
五年级上册综合实践测试卷 第10篇
(时间：120分钟 总分：120分)
第一部分(1～5题 22分)1．在下列横线上填写出相应的句子。(6分)(1)感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(2)李贺《雁门太守行》中抒发作者誓死报国的忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(3)《生于忧患，死于安乐》中论述造就人才的主观因素的句子是：困于心，衡于虑，而后作。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(4分)(1)孤苦的她已失去了最后的希望和依傍(yī bàng)。．．(2)从这本书中不难寻觅(xún mì)到服饰与战争之间的联系。．．(3)我们一路看去，有山有水，有树有田，还有那古朴(gǔ pǔ)的农民。
(4)在这些名山、宝塔的映衬(yìng chèn)下，这座城市显得格外庄严、美丽。3．下列句中加点成语运用不恰当的一项是(C)(3分)A．这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦。．．．．B．校园广场的设计者自出心裁地以革命事件作为广场主题，这就使其比一般的广场更．．．．具历史文化意义。
C．喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖，连叶片的数量都基本相同。．．．．D．“官道”，南北通衢，东西广连，商贾游民，络绎不绝，形成了独特的商旅文化。．．．．(解析：C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，不能用来形容树木修剪的情况。)4．下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。(4分)(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。修改意见：把“使”改为“是”(或：去掉“的重要原因”)
(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。修改意见：“静电”之后加上“的作用”或“的功能” 5．阅读下列材料，回答问题。(5分)材料一：近日，有网友爆料，国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函，要求停止拍卖中国流失文物。根据网友提供的图片，这封《关于停止拍卖中国流失文物的函》中提到，上述日本拍卖公司原计划于10月29日至31日在日本东京举办“横滨国际2016秋季五周年拍卖会”，拍卖一批从中国非法劫掠的文物。
国家文物局要求该拍卖公司遵守相关国际公约精神，尊重中国人民的感情，停止拍卖这些非法流失的中国文物，并将对有关文物保留追索权利。此前，横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示，确实收到了相关文件，调查后最终决定撤拍，将拍品返还给了委托人。
材料二：敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。他说：“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。”
(1)给材料一的新闻拟写一则标题。(不超过25个字)(2分)国家文物局成功叫停海外中国流失文物拍卖
(2)阅读材料二，概括非物质文化遗产面临的一个困难，并请针对这一困难提出解决办法。(3分)困难：缺少年轻的传承人。(1分)建议：①加大宣传力度，让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产。②学校聘请民间艺术大师进入学校举行讲座或开设选修课。(2分)
第二部分(6～21题 48分)
一、阅读下面这首诗，回答6～7题。(6分)
饮酒(其五)陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(A)(3分)A．此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。B．“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。
C．“山气日夕佳”一句起承上启下的作用，紧承上句，点明南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。
D．此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。
7．能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？(3分)不能。(1分)“见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣，若改为“望”字则达不到这种表达效果。(2分)
二、阅读下面的文字，回答8～12题。(15分)王勃字子安，六岁能属文。年十三省其父至江西会府帅宴于滕王阁。时帅府有婿，善为文章。帅欲夸之宾友，乃宿构①滕王阁序，俟宾合②而出之，为若即席而就者。既会，帅果授笺诸客，诸客辞。次至勃，勃辄受。帅既拂其意，怒其不让，乃使人伺其下笔。初报曰：“南昌故郡，洪都新府。”帅曰：“此亦老生常谈耳。”次曰：“星分翼轸③，地接衡庐。”帅沈吟移晷④。又曰：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”帅曰：“斯不朽矣。”
(节选自《太平广记·幼敏门》)________________ ①宿构：预先构思。②合：到齐。③翼轸：二十八宿中的翼宿和轸宿，为楚之分野。④移晷(guǐ)：日影移动，指经过了一段时间。
8．解释下列句中加着重号的词语。(4分)(1)会府帅宴于滕王阁 于：介词，相当于“在” ．(2)俟宾合而出之 之：代词，代指“宿构”的文章 ．(3)为若即席而就者 者：代词，相当于“……的” ．(4)乃使人伺其下笔 乃：副词，于是，就 ．9．用“/”给下列句子断句。(标两处)(2分)年 十 三/省 其 父 至 江 西/会 府 帅 宴 于 滕 王 阁 10．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)时帅府有婿，善为文章。
当时府帅有一位女婿，擅长写文章。(2)怒其不让，乃使人伺其下笔。
恼恨他不懂得谦让，于是派人等待他下笔。11．请用一句话概括选文的内容。(2分)记叙了王勃年少时，于一次偶然的机会创作《滕王阁序》的经过。12．文章刻画了王勃怎样的形象？请举例加以分析。(3分)【示例】王勃没有推辞，即兴写作，(1分)表明他年少气盛，对于自己的才华很自信，同时表现出他确实才华横溢。(2分)附参考译文：
王勃，字子安，六岁能写文章。(他)十三岁的时候，去江西看望父亲，恰逢当时府帅在滕王阁举行宴会。当时府帅有一位女婿，擅长写文章。府帅想要在宾客面前夸耀。(他)于是叫女婿预先构思了“滕王阁序”，准备等到宾客到齐时再当众写出来，说成是即席而作的。到了宴会上，府帅果然分发纸张给各位宾客，大家都推辞不要。轮到王勃，王勃却接受了。府帅见王勃违背了他的意思，恼恨他不懂得谦让，于是派人等待他下笔。一开始(有人)报告说王勃写的是：“南昌故郡，洪都新府。”府帅说：“这也不过是老生常谈的东西罢了。”接着报告说：“星分翼轸，地接衡庐。”府帅沉默深思了很久。又来人告诉他说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”府帅说：“这已经是不朽的名作了。”
三、阅读下面的文字，回答13～15题。(9分)
立 夏
①立夏是农历二十四节气中的第七个节气，是夏季的第一个节气，表示孟夏时节的正式开始。
②在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏天的开始。人们习惯上把立夏当作是温度明显升高，炎暑降临，雷雨增多，农作物进入生长旺季的一个标志性节气。
③这个节气，在战国末年(公元前239年)就已经确立了，预示着季节的转换，为古时按农历划分四季之夏季开始的日子。如《逸周书·时讯解》云：“立夏之日，蝼蝈鸣。又五日，蚯蚓出。又五日，王瓜生。”即说这一节气中首先可听到蝼蝈在田间的鸣叫声，接着大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的藤蔓开始快速攀爬生长，以上描述的就是孟夏之初的物候景象。
④《月令七十二候集解》中说：“立，建始也，夏，假也，物至此时皆假大也。”这里的“假”，即“大”的意思，是说春天播种的植物已经直立长大了。
⑤实际上，若按气候学的标准，日平均气温稳定升达22℃以上为夏季开始，“立夏”前后，我国只有福州到南岭一线以南地区真正进入“绿树浓阴夏日长，楼台倒影如池塘”的夏季，而东北和西北的部分地区这时则刚刚进入春季，全国大部分地区平均气温在18～20℃上下，正是“百般红紫斗芳菲”的仲春和暮春季节。
⑥立夏时节，万物繁茂。明人《莲生八戕》一书中写有：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”这时夏收作物进入生长后期，冬小麦扬花灌浆，油菜接近成熟，夏收作物年景基本定局，故农谚有“立夏看夏”之说。此时，水稻栽插以及其他春播作物的管理也进入了大忙．．．．季节。
⑦所以，我国古来很重视立夏节气。据记载，周朝时，立夏这天，帝王要亲率文武百官到郊外“迎夏”，举行迎夏仪式。君臣一律穿朱色礼服，配朱色玉佩，连马匹、车旗都要是朱红色的，以表达对丰收的企求和美好的愿望。
13．请简要概括立夏的物候景象。(3分)农作物进入旺盛生长期，大地呈现出万物繁茂的景象。(2分)14．说说你对农谚“立夏看夏”的理解。(3分)立夏时节，(1分)夏收作物年景基本已成定局。(2分)15．第⑦段列举周朝时帝王率文武百官“迎夏”的例子，有什么作用？(3分)意在说明我国古来就很重视立夏节气。
四、阅读名著《昆虫记》，回答16～17题。(4分)16．请你写出两种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。(2分)【示例】蝉：为快乐而放声高歌，是一位永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让它们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
17．在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？说明理由。(2分)我最喜欢的昆虫是螳螂。(1分)理由：凶残但机警，生活能力强，但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。(1分)
五、阅读下面的文字，回答18～21题。(14分)
观莲拙政园 周瘦鹃
拙政园的水面，占全园面积的五分之三，池水沦涟，正可作为莲花之家，何况中部的堂啊，亭啊，轩啊，都是配合着莲花而命名的，因此拙政园实在是一个观莲的好去处。
从东部新辟的大门进去，迎面就看到新叠的湖石，分列三面，傍石植树，点缀得楚楚可观，略有倪云林画意。进园又见奇峰几座，好像是案头大石供，这里原是明代侍郎王心一归田园遗址，有些峰石还是当年遗物。这东部是近年来所布置的，有土山密植苍松，浓翠欲滴；此外有亭有榭，有溪有桥，有广厅作品茗就餐之所。从曲径通到曲廊，在拱桥附近的水面上，先就望见一小片莲叶莲花，给我们尝鼎一脔；这是今春新种的，料知一二年后，就可蔓延开去了。从曲廊向西行进，就是中部的起点，这一带有海棠春、玲珑馆、枇杷园诸胜，仲春有海棠可看，初夏有枇杷可赏，一步步渐入佳境。走过了那盖着乡绮亭的小丘，就到达远香堂，顾名思义，不由得想起那《爱莲说》中的名句“香远益清，亭亭净植”八个字来，知道堂名就由此而得，而也就是给我们观莲的好地方了。
远香堂面对着一座挺大的黄石假山，山下一泓池水，有锦鳞往来游泳，堂外三面通廊，堂后有宽广的平台，台下就是一大片莲塘，种着天竺种千叶莲花，这是两年以前好容易从昆山正仪镇引种过来的。原来正仪镇上有个顾围，是元代名士阿瑛“玉山佳处”的遗址，在东亭子旁，有一个莲池，池中全是千叶莲花，据说还是顾阿瑛手植的，到现在已有六百多年，珍种犹存，年年开花不绝。拙政园莲塘中自从把原种藕秧种下以后，当年就开花，真是色香双绝，不同凡卉；第二年花花叶叶，更为繁盛，翠盖红裳，几乎把整个莲塘都遮满了。并蒂到处都是，并且一花中有四五芯，七八芯，以至十三个芯的，花瓣多至一千四百余瓣。只为负担太重了，花头往往低垂着，使人不易窥见花芯，因此苏州培养碗莲的专家卢彬士老先生所作长歌中，曾有“看花不易窥全面，三千莲媛总低头”之句，表示遗憾，其实我们只要走到水边，凑近去细看时，还是可以看到那捧心西子态的。今夏花和叶虽觉少了一些，而水面却暴露了出来，让我们欣赏那水中花影，仿佛姹娅欲笑哩。
远香堂西邻的倚玉轩，与船舫形的香洲遥相对，而北面的斜坡上有一个荷风四面亭，三者位在三个角度上，恰恰形成鼎足之势，而三处都可观莲，因为都是面临莲塘的。香洲贴近水边，可以近观，倚玉轩隔一条花街，可以远观；而荷风四面亭翼然高处，可以俯观，好在莲花解意，婉娈可人，不论你走到哪一面，都可以让你尽情观赏的。穿过了曲桥，从假山上拾级而登，就见一座楼，叫作见山楼，凭北窗可以看山，凭南窗可以观莲，并且也可以远观远香堂后的千叶莲花了。
走进别有洞天，就到了园的西部，沿着起伏的曲廊向西行进，就看到一座美轮美奂的花厅，分作两半，一半是十八曼陀罗花馆，庭中旧时种有山茶十八株，而曼陀罗就是山茶的别号，因以为名。另一半是三十六鸳鸯馆，前临池沼，养着文羽鲜艳的鸳鸯，成双作对地在那里戏水，悠然自得。池中种着白莲，让鸳鸯拍浮其间，构成了一个美妙的画面；正如宋代欧阳修咏莲词所谓：“叶有清风花有露，叶笼花罩鸳鸯侣”，真是相得益彰，而大可供人观赏，供人吟味的。
向西出了三十六鸳鸯馆，向北走过一条小桥，就到了留听阁，窗户挂落，都是精雕细刻，剔透玲珑。我们细细体味阁名，原来是从那句“留得残荷听雨声”的古诗句上得来的。这个阁坐落在西部尽头处，去莲塘不远，到了秋雨秋风的时节，坐在这里小憩一会，自可听到残荷上淅淅沥沥的雨声的。
18．作者是按什么顺序介绍拙政园的？重点介绍了拙政园的哪几处景观？(3分)逻辑顺序。(1分)文章先举例说明了很多树木会发生空心的现象，接着说明人类对为什么会发生空心现象进行的研究，最后说明树木为什么会发生空心现象以及到目前还没有最好的解释。这样由浅入深，层层递进，条理清楚，便于读者理解。(2分)19．文中大量引用诗句，增添了莲景的风韵。请找出一处并分析其作用。(3分)【示例】只为负担太重了，花头往往低垂着，使人不易窥见花芯，因此苏州培养碗莲的专家卢彬士老先生所作长歌中，曾有“看花不易窥全面，三千莲媛总低头”之句，表示遗憾。(2分)作用：生动形象地说明了并蒂莲因负担重，总是花头低垂的情状。(1分)20．作者在文中说“拙政园实在是一个观莲的好去处”，为什么这样说？(3分)因为拙政园的水面，占全园面积的五分之三，池水沦涟，正可作为莲花之家，何况中部的堂啊，亭啊，轩啊，都是配合着莲花而命名的。
21．从观莲的角度看，作者介绍完留听阁便停笔不写是否有道理？为什么？(3分)停笔留听阁是有道理的。(1分)从观莲的角度看，游人到此即将结束拙政园的观莲活动，在留听阁回味赏荷余韵，是不错的选择；而“留得残荷听雨声”也是荷花开尽的前奏，是一年中观莲的尾声。(2分)
第三部分(22题 50分)22．请以“出错”为话题写一篇文章，文体自选，立意自定，标题自拟，不少于500字。
五年级上册综合实践测试卷 第11篇
基础知识百花园
3．成语填空并分类。
( )通( )大
大( )无( )
( )神( )主
若( )若( )
波( )壮( )
蹑( )蹑( )
描写人物的成语：__________
描写景色的成语：______________
4．下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，写成一句话，并写下来。
我再次改变了实验步骤。
没有出现想要的现象。
5．写出句子的意思：孰为汝多知乎?
__________________
日积月累菜蜜园
按要求填空
1．名言警句：愿乘风_______ ，面壁_______。
2．歇后语：孔夫子搬家——_______；
3．对对联：上联：四海皆春_______，
下联：_______，
横批：_______ 。
4．把古诗中的千古名句补充完整：
(4)_______，要留清白在人间。
(2)千磨万击还坚劲，_______。
(3)_______，明月何时照我还。
(4)谁言寸草心，_______。
口语交际趣味园
丁丁和冬冬在打电话，请你发挥想象，写上冬冬的话，使他们的对话合理紧凑。
丁丁：你好，冬冬，我是丁丁。你找我有事吗?
冬冬：_____________
丁丁：噢!没问题!
冬冬：_____________
丁丁：还有什么要求?尽管说。
冬冬：_____________
丁丁：不客气，这是应该的。再见!
阅读思考大观园
1．根据课文《凡卡》写一段话，说明凡卡的不幸遭遇，试着用下面的词语，语句要通顺。
痛苦 幸福 欢乐 想念
2．用课文題目填空。
本学期我们学习了素有甲天下之称的《______》，跟随老舍游赏《______》，共同感受大兴安岭的亲切、舒服，又与巴金先生畅游了《______》领略了榕树的大，鸟儿的多。欣赏美景之后，我们的心情不能平静，因为这样的景致，有些已被破坏，看着满目疮痍的地球，我们不由得发自内心地要向全世界呼吁：“保护环境吧，我们人类的《_______ 》。”
请从上面这段话中的三处美景中选择一个，为其写一句保护环境的宣传标语。
3．阅读课文段，回答问题。
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
(1)“嗬!好大的雪啊!”这句话应读出怎样的语气?(答案不止一个。)()
A．兴奋B．厌恶C．惊喜D．平静
(2)“蓬松松”给人一种像棉花一样松软、轻飘飘的感觉。“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。用这两个词形容同一个事物——雪球，是否矛盾?选择正确答案填在括号里。()
A．矛盾。这两个词是一对反义词，不能同时用来形容同一个事物。
B．不矛盾。从外形上看，堆在松柏上的雪球显得很轻，但是他们堆得很厚，将树枝都压弯了，从这里更能看出雪下得大。
C．说不清楚，不了解作者的意图。
4．阅读短文，回答问題。
迷惑敌人的迷彩服
在现代战争中，侦察仪器越来越先进，部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近，反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似，所以敌人用肉眼看不见，而且现代化的仪器也不容易发现。
现在，有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案，进一步增强了遂，惑敌人的能力。
(1)按要求改写句子。
①有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。
缩句：_____________
②为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。
改成“被”字句：_____________
③敌人用肉眼看不见。
改成反问句：_____________
(2)回答问题：说说迷彩服为什么能迷惑敌人?
毛主席爱读书的故事
毛主席一生特别喜爱读书。
几十年来，毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的大事，工作一直是很忙的。可毛主席总是挤出时间来读书，_______在出差的列车上，______不放过读书的机会。
有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(有趣风趣)地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识!”
毛主席在床上、办公桌上、饭桌上都放着书。一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当长时间沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。工作人员催促他。他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”
毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
1．将文章( )里不恰当的词语划去。
2．在文中“_____”处填上合适的关联词。
3．联系上下文，回答问题：
(1)“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书。汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话表现毛主席_____________
(2)“每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。”这句话说明毛主席_____________
4．读完文章，你有什么想说的?请写下来。
快乐习作园
五年级上册期中测试卷 第12篇
1、根据拼音，准确地写出汉字。（10分）
jiāngpángxiétuǒhuǎngqǐ
新（）脸（）（）带（）贴说（）（）盼
tānlánmáodùnwūyèlājibiāncè
（）（）（）（）（）
2、给下面带点的字选择正确的读音。（4分）
逢（páng féng）蒙扫兴（xìng xīng）即(ji jì)兴投奔（bēnbèn）
霎（shà chà）时间结束（shù sù）接济（jǐjì）张牙舞爪（zhǎozhuǎ）
3、根据字的音、形、义组词。（3分）
蒙 mēng（）虚（）疾作“病”讲（）
méng（）虑（）作“痛苦”讲（）
4、找出下列词语中的不规范字，在括号中对应改正。（3分）
豆付葡桃萍果鸡旦罗卜东瓜
（）
二、词语万花筒。（15分）
1、照样子，猜一猜，再填上人物名称。（2分）
例：演讲每天四问校长（陶行知）
(1)作家《海燕之歌》前苏联（）
（2）伟人改革开放中国（）
2、划去不是同一类的词。（2分）
A、渤海黄海东海红海南海
B、坚强执着固执顽强刚强
3、填上合适的词语，夸一夸课文里的人物或动物。（3分）
（）的贾岛（）的嫦娥（）的变色龙
（）的邓小平（）的高尔基（）的法布尔
4、在括号里填写上合适的词语，使它和后面的词语能够搭配。（4分）
鼓舞（）（）错误改变（）继承（）
（）经验提高（）（）态度（）作用
5、将下列成语、谚语补充完整。（4分）
买（）还株卧（）尝胆后（）射日（）紫嫣红
惊（）失措（）然大波台上三分钟，（）
三、句子七彩屏。（5分）
1、照样子，写句子。
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福，2、展示你的口才，请劝说。
小明家是卖酒的。一天，小明发现爸爸在酒中兑水，还把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高价卖出。如果你是小明，你会怎么劝说爸爸。（想好后写下来。）
3、按要求写出名言。
读书（如：热爱书吧——这是知识的源泉！——高尔基）
4、修改病句。
A、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。
B、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
四、课文直通车。（10分）
1、《陶校长的演讲》中的陶校长是指人民教育家。他跟我们谈了四个问题，分别是（）？()？()？()？如果我们每天都这样地问问自己，这样地自己，我们就一定能在()、()、()、各方面有长足的进步。
2、“要是你无论在，留给人们的都是，那你的生活该会多么！”“那时侯，你会感到。你要知道《高尔基和他的儿子》
3、《推敲》讲的是唐代诗人和韩愈一起斟酌《》诗中的“，僧推月下门。”一句用词的故事，从中可见故事的主人公具有的钻研精神。
五、阅读短文，回答问题。
(一)课文片断分析(8分)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这个片断选自《》，作者是，课文原题是《》。(1.5分)
2、照样子，写词语.恭恭敬敬(1.5分)___ _、___、___
3、课文中、、等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3分)
4、“十年树木，百年树人”的意思是：。(2分)
(二)课外阅读理解
说勤
俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”
勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功
于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的就有
1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。
勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。
实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无
限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
1、从短文中选填近义词、反义词。（2分）
近义词：爱惜（）获取（）
反义词：灵活（）笨拙（）
2、联系上下文理解词句的意思。（2分）变拙为巧：。凡有建树者，无不成功于勤：
3、这段文字主要告诉我们
4、短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括：、、、关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗？，学海无涯苦作舟。
黑发不知勤学早。
少壮不努力。
6、请你写一句有关勤奋的格言。
第三部分：小练笔（5分）
五年级上册语文期末测试卷 第13篇
1.看拼音，写词语。(4分)
hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn jiān zhà tān lán
()()()()
tuǒ tiē dànshēng yī shang lànyú chōng shù
()()()()
2.为下列词语找出错字，并改正。(2分)
迫不急待()凶相必露()手屈一指()心喜若狂()
3、辨音、辨形，组词(8分)
励()访()慌()睬()幕()
厉()纺()谎()彩()暮()
挣 zhēng()载zǎi()解 jiě()
zhèng()zài()xiè()
4、按要求写词(6分)
1)
1、3字是反义词的成语：、、2)来自寓言故事的成语：、、3)表示“哭”的词语：、、4)表示“看”的词语：、、5、用“____”划出带点字的正确读音。(4分)
云锦(jǐn jǐng)令(línɡ lìnɡ)狐 教诲(huǐ huì)栖息(qī xī)
救济(jì jǐ)刹那(shà chà)匣(xiá jiá)子)解(xiè jiè)狐
6、先把下列词语补充完整，再根据这组词语的特点分别仿写一个。(6分)
(1)画龙点()()弓蛇影 自相()盾 _________________
(2)沾沾自()依依不()娓娓动()_________________
(3)持之()恒()水穿石()而不舍 _________________
二、按要求改写句子，一定要看清要求。(4分)
1、我国有世界上没有的万里长城。(在原句上修改病句)
2、小鸟在天空中飞来飞去。(改成拟人句)
_______________________________________________________________
3、教室里真干净啊，_(写具体)
4、爸爸妈妈常常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)
三、结合课文内容填空。(13分)
1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送向__________、、……
2、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了 位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________……它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。
3、在这册语文书里，我认识了不少伟大的人物，有 的生物学家法布尔，有 的诺贝尔;有 的史学家谈迁;还有 的。
4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________朝诗人_______送给孟浩然的诗，诗中最能表达作者对友人依依惜别之情的诗句是___________________，____________________。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句______________________，__________________。
四、阅读文章，完成问题。(23)
(一)课内阅读(10分)
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托里月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1、贾岛被称为_________诗人，他推敲的诗句是________________,_________________。我们还学过他的一首诗《___________》。
2、韩愈认为用“敲”字比较好，原因有：
一、________________________;
二、_________________________;
三、______________________。
3、犹豫不决的意思是：__________________，在文中是指：_________________________________________。
4、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静(安静)，读起来响亮些。
带点字能换成括号里的词语吗? 为什么?
____________________________________________________________
(二)课外阅读(13)
(二)早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴嗒，滴嗒……”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就(会 汇)成了满满一盆水。
看着这盆水，我想起了一件事：
周总理小时(候 后)学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往(常 长)一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们(像 向)他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。()我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不()一定会更加丰富了吗?
1、把文章中括号里用错的字划掉。(2分)
2、在文中找出这些词语的近义词。(2分)
啧啧称赞()婆口苦心()
3、把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是()。(1分)
4、给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。(2分)
5、给短文加个题目，写在文前横线上。(2分)
6、“小水滴”的精神你可以用哪些词语来形容?(至少写出两个)联系实际谈谈你对“知识在于积累”的理解。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作(30分)
题目：这件事真使我_____________
提示：在日常生活中，你经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动……请你从中选择一件事情写下来。
要求：
1、把题目补充完整。围绕中心选材，思想健康。
2、内容具体，有真情实感。要把事情的经过写清楚，全文在400字以上。
六、智力在冲浪(5分)
1.下面是《水浒传》里“梁山好汉”的姓名和外号，请用直线连起来。(2分)
林冲 黑旋风
柴进 及时雨
宋江 豹子头
李逵 小旋风
2.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(3分)
(1)当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句 _______________________________________________________________________。
(2)当我们在外地过节时，常引用 朝诗人王维在《 》中的_____________________________来表达对家人的怀念。
五年级英语上册期末测试卷 第14篇
I. 听力部分
一、听写单词。(20分)
二、听音标号。（10分）
sheep() meat() blue() clock()
1. sleep() 2.eat() 3. blow() 4. clean()
deep() seat() block() close()
how() cow() coat() flag()
5. now() 6. crown()7.goat() 8. frog()
town() brown() boat() from()
slow() tall()
9. grow()10.ball()
flow() small()
三、听上句，选择正确的下句。（10分）
（）1.A. No, there aren’t.
B. No, there isn’t.
（）2.A. Yes, I can..
B. I can make the bed.
（）3.A. It’s near the table.
B. There is a table.
（）4.A. It’s Monday.
B. Tomorrow is Monday.
（）5. A. I like grapes.
B. I like beef.
（）6.A. We have P.E and art.
B. I like P.E and art.
（）7.A. He’s smart and active.
B. He likes vegetables.
（）8.A. Mutton.
B. Cucumbers.
（）9.A. Yes, I am.
B. Yes, I do.
（）10. A. I’d like some beef .
B. I have chicken and fish .
II. 笔试部分
四、按要求写出词语。（10分）
young(反义词) 打扫卧室(英语)
two(同音词) can’t(完全形式)
do not(缩略形式) Sun.(完全形式)
empty the trash(汉语) wash the windows(汉语)
浇花(英语) potato(复数)
五、连词成句。（10分）
1． pandas,any,there,are,mountains,thein
2. clothes,on,bed,are,many,the
3. set,you,the,table,can
4. our,is,Li,teacher,Miss,English,new
5. today,is,what,it,day
六、按要求写出句子（10分）
1． No, I can’t. （写出提问句）
2． I can cook the meals. (写出提问句)
3． Is there a river？(作否定回答)
4． What’s your favourite food? (写出回答句)
5． What’s your English teacher like? （写出回答句）
七、根据中文意思提示，用单词的适当形式填空。（本大题共10分，每小题2分）
1． Let ____________(我们) sweep the floor.
2.Miss White is my______________(中文) teacher.
3.They often ______________(打) pingpong on the playground.
4. The blackboard is in ________________(前面) of the classroom.
5.Don’t ______________(看) books on the bed.
八、选择正确的`答案，将字母填入题前的括号里。（10分）
（）1. Mr. Lin is our math teacher. He’s a .
A. boy B. man C. woman
（）2. The bridge is _____the river.
A. on B. at C. over
（）3. Can you do the dishes?
A. Yes, he can. B. Yes, I can. C. No, I can’t.
（）4. Potatoes my favourite food.
A. are B. is C. am
（）5. There _______ many chairs and a teacher’s desk.
A. are B. is C. /
（）6. Is he tall?
, he’s short.
A. Yes, he is. B. No, he isn’t. C. No, he is.
（）7. What can Sarah do?
________ can make the bed.
A. I B. he C. she
（）8. We can help ______.
A. her B. he C. she
（）9. Are there any fish?
A. Yes, there are. B. Yes, they’re. C. Yes, there’re.
（）10. Do you like milk? Yes, I .
A. don’t B. am C. do
九、阅读理解（阅读短文，选出与短文内容相符的选项，把它的编号写在左边的括号里）（每小题2分，共10分）
Hello. I am John. Today is Monday. I have three teachers. They are Mr. Carter, Miss Green and Mrs. Black. Mr. Carter is a new teacher, he comes from the U.K and he teaches us math. His class is so funny that we all like him very much. Miss Green is our art teacher , she is strict but she’s very kind. Mrs. Black is so smart . They are all nice that we all like them.
( )1.I have ______________ new teacher.
A. three B. two C. a
( )2.Mr. Carter is a ________________ teacher.
A. English B. math C. Chinese
( )3.Tomorrow is________________
A. Monday B. Tuesday C. Wednesday
( )4.______________ is an art teacher.
A. Mr. Carter B. Mrs. Black C. Miss Green
( ) 5._______________ is smart.
五年级上册综合实践测试卷 第15篇
一、填空题
1. 9÷（ ）====（ ）（小数）。
2. 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
3. 把3米长的绳子平均分给7个小朋友，每人分得这根绳子的，每人分得米长的绳子。
4.一个长方体的棱长总和是96厘米，它的长是10厘米，宽是8厘米，它的高是（ ）厘米，它的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方厘米。
5. 从0、2、3、5、7这五个数中选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是（ ），最大四位数是（ ）。
6. 小明、小李和小红，三人读同一篇文章，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了0.2小时，（ ）的速度最快。
7. 如果A÷B=3，且A、B均为自然数。则A与B的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。
8. 五（1）班有学生40人，其中男生26人，男生的人数占全班人数的（ ），女生人数占男生人数的（ ）。
9. 有一张长方形纸，长48㎝，宽36㎝。如果剪成若干同样大小的，边长为整厘米数的正方形而没有剩余，最少能剪出（ ）个正方形。
10. 有27个球，其中26个质量相同，另有1个是次品，次品比正品轻。用天平至少称（ ）次，就保证能把次品找到。
11. 简单的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图。描述小红站在哈尔滨火车站某一路口统计半小时各种车辆通过的数量，用（ ）统计图；描述全天每隔一小时通过这个路口车辆总数的变化情况用（ ）统计图。
12. 学校合唱队有50人，如果用打电话的方式通知，每分钟通知1人，最少用（ ）分钟就能通知到每一个人。
二、判断题。
1.分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ）
2.抛硬币时，假如抛20次硬币，可能会有10次正面朝上。 （ ）
3.最简分数是分子和分母没有公因数的分数。 （ ）
4.一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）
5.棱长为6的正方体的体积和表面积相等。 （ ）
三、选择题。
1.下面几个分数中，能化成有限小数的有（ ）。
A. B. C.
2.已知A、B、C是大于0的自然数，A < B < C，那么 （ ）（ ）。
A.> B.< C.=
3.下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面积展开图的是（ ）。
A. B. C.
4.一块正方形的布料，既可以都做成边长是8厘米的方巾，也可以都做成边长是10厘米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少（ ）厘米。
A.40 B.80 C.2
5.一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段绳子相比，（ ）。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长
四、计算题。
1.口算。
五、操作题。
1. 画出平行三角形ABC绕B点顺时针旋转90°后的图形b。
2. 把图形b向右平移8格得到图形c。
六、解决问题。
1.五（1）班同学去太阳岛公园玩，共用去8小时。其中路上用去的时间占，吃午饭和休息用去的时间占，剩下的是游玩的时间，游玩的时间占几分之几？
2.建筑工程队挖一个长8m，宽6m，深2m的蓄水池。（1）这个蓄水池的占地面积是多少平方米？（2）如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少？（3）这个水池最多能蓄水多少吨？（1立方米的水重1吨）
3. 利用一面墙，用篱笆围一块梯形菜地，如下图，已知篱笆全长32米，求菜地的面积是多少平方米？
4.甲、乙两车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行。已知两地相距360千米，两车2.4小时相遇，甲车每小时行80千米，乙车每小时行多少千米？（用方程解答。）
5.一个长方体的玻璃鱼缸（无盖），长8dm，宽6dm，高4dm，水深2.8dm，如果投入一个棱长为5dm的正方体铁块，缸里水溢出多少升？
6. 下图是某地区6-12岁儿童平均体重情况。
试卷说明
一、命题依据
以《数学课程标准（2011年版）》、人教版九年义务教育小学《数学》教科书的内容和课堂教学为基础、凸显课改导向为命题的依据。
二、命题原则
基础性原则：注重基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的考查。科学性原则：试题融思想性、科学性和知识性于一体，注重数学与生活实际的联系。导向性原则：充分体现以教材为依据，充分发挥试卷的导向作用，力求达到以测导教，以测促教的功能。
三、题型分布及评分标准
试卷总分100分。填空题每空1分，共24分；判断题每题1分，共5分；选择题每题2分；共10分；口算题每题1分，简算题每题3分，共19分；操作题每题3分，共6分；解决问题每题6分，共36分。
四、命题设想
1.试卷内容依托教材，紧扣教学重点，突出基础性，注重生活性，具有时代性，把基础与发展有机地融为一体，注重综合性和现实性，体现探究性和开放性，较好地展现数学学科特点和测试性质。
2.试卷知识覆盖面广，基本上涵盖教学内容的所有知识点。不出偏题、怪题，基本题约占90%、灵活题约占10%，1：2：7的难易比例。
3.试题形式能够贴近小学生的年龄特点，融合情感目标。题型主要是“填空”“判断”“选择”“计算”“实践操作”“综合应用”等六大类。具体考查如下：填空、判断和选择题主要考查学生对小学阶段所学数学知识和基本概念的理解、掌握、运用，但侧重学生的推理、判断、分析能力的培养。计算能力是小学生必须掌握的一种技能，口算主要考查小数、分数的计算，脱式计算主要考查学生简便运算。实践操作题主要考查学生动手实践操作能力和灵活选择解决问题策略的能力。解决问题主要考查学生灵活运用所学知识及采取正确策略解决实际问题的能力。
