我会变范文（精选19篇）

我会变 第1篇

一天晚上，我坐在沙发上看《西游记》，看着看着，我便不知不觉得进入梦乡。

我一看我自己竟然变成了孙悟空，全身毛绒绒的，我在半空中翻了一个跟斗，来到了一座干旱的城市，我飞到了一座公园的上空，下面的花草树木全都干枯了，“这咋回事呀?树木为什么都干枯了?”“看俺老孙把它治一治”。说完，我向天空吹了一口气，顿时，公园上方下起了大雨，我又从身上拔下一根毫毛，向它一吹，变出无数的精灵来、有的变成了地上的小草，有的变成树上的树叶、有的变成了小花，我飞到天空上一看，多美丽的公园啊!

我又翻了个跟斗，来到大河边，这里的臭臭的河水让人难以接受，“看俺老孙给它治一治”。我立马变成一个大葫芦，把河水吸进了大葫芦里，葫芦把河水过滤掉，然后放出来，那河水可真清澈呀!

假如我真是孙悟空，那该多好啊!

我会变 第2篇

“妈妈，晚安”，“晚安，宝贝，祝你做一个好梦”。这时候，我要睡觉了。

“哇！我变成了一朵白白的小云朵了，啊！大地上有小草、柳树、小花和来去匆匆的人们。”

我正在慢慢的飞着，突然，我看见了乌云婆婆挡住了我的去路。我问：“婆婆，你要下大雨吗？”婆婆说：“是的，我要把汽车的轮胎淹到一半，让人们走不成路，哈哈哈哈！”

“可是，这样会给马上要放学的小朋友回家造成麻烦的呀！”

“乌云婆婆没接我的话茬，一眨眼，下起了瓢泼大雨”

突然，我变成了一把花花绿绿的大伞，落在了学校的`草地上了。一个叫蒙蒙的小朋友把我捡了起来，而且令我高兴的事，他还帮别的小朋友一起打伞。

安全送他回家后，他把我放进了伞柜里。咳咳，好闷呀！

突然有人说：“别睡了，大懒虫，该上学了！”

我会拼图 第3篇

我认识的图形有圆形,看到这个图形我联想到了圆圆的太阳。

我认识的图形有______,看到这个图形我联想到了_______。

我还认识的图形有_______,看到这个图形我联想到了_______。

这些图形除了在生活中单独存在,也会组合在一起,构成新的事物,你来仔细观察,会有奇妙的发现。

这个小猪是由()()()这几个部分构成的。它们分别是()形、()形和()形,原来小猪也是用不同的图形构成的。

把你的发现告诉你的同学吧。

我发现_______。

小朋友,这只可爱的小猪就是一幅漂亮的拼图,你也想试一试,制作一个属于自己的拼图作品吗?

请绘出准备要完成的贴图作品的图形吧!

它是由_________、________、_____几部分组成的,这些部分分别要用________形、_______形和________形构成的。

要把这幅可爱的动物图,变成一个完整的贴图作品,我们得准备好不同的工具,积极开动脑筋,和同学合作一起完成!

先说说我们要准备的工具吧!

我们要准备的工具有______、______和______。

我知道这些工具的功用,并开始和小组伙伴分配,进行具体的操作。

_____是用来_______的,请_______负责这个工作。

______是用来______的,请负责这个工作。

_______是用来________的,请_______负责这个工作。

有了合理的分工,相信小朋友的作品完成就会更快捷、更有序了。现在就动手开始剪图和拼图吧。

单独的剪贴部件完成了,你打算选用以下的哪些方法去装饰和完善呢?请你把你选择的项目打钩,并告诉你的伙伴这样做的目的吧。

用上铅笔勾画线条(),这样可以使我的作品________。

用上彩笔涂染色彩(),这样可以使我的作品________。

用上小剪刀修剪细节(),这样可以使我的作品_____。

_现在请细心地进行粘贴组合吧,在这个过程中你遇到了什么困难或是有好的方法和大家分享吗?

我遇到的困难是_______。

在粘贴时我的好办法是______。

经过我们共同的努力,我们的贴画作品终于完成了,请仔细欣赏一下自己的作品。

请有顺序地为大家介绍你的作品吧,让所有的小朋友一起来称赞你的作品,也为你的作品提出宝贵的意见,相信小朋友们都想和你一起分享劳动后的喜悦。

我的贴画作品的名字是_______,它是由______这几个部分组成的。

你看它有______(颜色)的______,有_______(形状)的_____还有______的______

小朋友听了你的介绍,很想知道这样一幅漂亮的作品是怎样制作完成的,你能告诉他们你的制作过程和方法吗?

我在制作贴画作品时,首先______,然后______,最后______。在制作的过程中我特别注意______。

小朋友们非常喜欢你的作品,你也应该由衷地赞美自己的作品。

我喜欢我的作品,因为______。

现在请你也去欣赏其他小朋友的作品。

在别人介绍作品时,我会______

我关注别人的作品,我觉得他的优点是:______。

我要真诚地赞美:______。

我为他提出的意见是______。

小朋友,在这次“我会拼图”的活动中,你又有了哪些新的进步呢?快画出“☆”表扬自己吧!

和他人友好地分工合作()

有顺序地做事()

有顺序地说话()

我会变魔法 第4篇

巴克也很乐意在伙伴们面前展示自己，一有机会就进行魔法表演。这不，巴克又要表演了。

“看到我手上的这片树叶了吗？我可以施（shī）展魔法让它自己飞起来！”巴克说。

跳跳猴摇头：“开什么玩笑，树叶还会自己飞？”

巴克挥舞着手中的树枝魔法棒，嘴里面哼哼着：“麻利马力嘭！树叶变成小飞机！”然后将魔法棒指向树叶：“看到了吗？树叶动了！”

跳跳猴盯（dīng）着巴克的手看了半天，也没发现树叶动一下。

“没有呀，树叶在你的手上老实待着呢。”大耳朵兔也很纳闷儿（nà mènr）。

“麻利马力嘭！树叶变成小飞机！飞机！飞机！”巴克累得满头大汗，眼睛紧盯着手上的树叶：“明明动了一点儿嘛！你们都是近视眼吧？”

“我们的视力很正常！”伙伴们异口同声。

这时，树叶突然从巴克手上飘起来。

“哈哈！树叶自己飞了吧？我的魔法不可能不成功！”巴克高兴地喊。

跳跳猴指了指一旁的树说：“是起风了，你没听见树上的叶子呼啦啦响吗？”

“这个不算！”巴克不好意思地说，“再给你们表演一个帽子跳舞！”巴克从身上掏（tāo）出一顶帽子，拿在手中让大家看了看：“是帽子吧？”

“没错，我们知道这不是袜（wà）子！哈哈哈！”伙伴们笑着说道。

巴克气呼呼地把帽子放在草地上：“看好了，帽子就要为你们表演舞蹈（dǎo）了！”

巴克继续挥舞手中的那根树枝魔法棒，嘴里面哼哼着：“小鸟大鸟嗖！咕噜咔嚓妙！帽子变成舞蹈家！”

巴克将魔法棒指向帽子：“看到了吗？帽子已经在摇摆了！”

“摇摆？”跳跳猴觉得很奇怪。

“明明在那儿一动没动嘛！”大耳朵兔盯着帽子说。

巴克气得一边跳一边挥舞着魔法棒：“你们的眼睛真的近视了！”

突然，帽子“咚”的一声，向前挪（nuó）了一小步。

“看到没？帽子动了！”巴克得意极了：“左边扭（niǔ）扭，右边扭扭，向前扭扭，向后扭扭！”巴克挥舞着树枝魔法棒，很有节奏地指挥着帽子。而帽子呢，果真在他的口令下跳起舞来。“没想到，巴克还真有两下子！”正当伙伴们准备鼓掌的时候，从帽子下面突然钻出一只小鼴（yǎn）鼠，对着大家哈哈笑。

巴克见状，赶紧说：“我临场发挥，又变出一只鼴鼠来！”

“我不是你变的！”鼴鼠不高兴地说，“我从草地下钻到这个帽子里来了，就即兴给你们表演了一段！”

“哈哈哈！”伙伴们都笑弯了腰，“原来，这就是你的魔法呀！”

巴克有点儿无奈，摸了摸自己的脑袋说：“或许我不该做这些无聊（liáo）的事！”

我会变教案 第5篇

1、感受身体动作的多样变化和特征。

2、画出属于自己的不同姿势。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动准备：

1 、人形图片若干，范画一张。

2 、活动手册美术第一页、勾线笔。

活动过程：

一、幼儿交流对身体的了解

1、你们的双手双脚能怎样?身体能做出那些动作呢?

2、说说看法，将动作用身体表现出来。

二、我会变

1、肯定幼儿动作。

2、请一幼儿用身体摆出各种姿势，师幼共同在黑板上画出该动作。

3、在幼儿想象的基础上，教师结合范画图案加以引导。

4、鼓励幼儿想出更多不同动作，以记录的方式在黑板上做标记。

5、结合已知动作，感知手脚的多变。

6、将想出的动作画下来，看看谁的动作“变”得最多，与别人的不一样。

三、幼儿操作，教师指导

1、绘画要求：应运用圆形(表示头)、长方形(表示手和脚)进行作画。

2、幼儿操作，教师巡回指导。

活动反思：

在整个活动过程中，动静交替，层层递进。从整个活动的效果来看，幼儿兴致比较高，较好的实现了这次活动的教学目标。让幼儿在玩中学，学中玩，激发了幼儿的联想，幼儿虽然年龄小，但具有丰富的想象力。此活动引导幼儿联系已有的经验探索求知，想象、表现各种有趣的身体动作，鼓励幼儿将自己动作一绘画形式表现出来。不仅锻炼了幼儿的绘画技能，更培养了幼儿爱观察、有思想、敢创造、会表现的能力。

我会变教案 第6篇

1、能感受和理解歌曲内容，并能用轻松愉快的情绪演唱歌曲

2、根据想象替换歌词，并能用肢体动作表现，发展幼儿的想象力和表现力

3、尝试与同伴创编各种动作，体验与同伴合作的快乐

活动重点：

能跟着节奏学唱歌曲，表现歌曲的意境

活动难点：

根据想象进行创编

活动准备：

音乐磁带、魔术棒、幼儿座位围成半圆形

活动过程：

一、营造轻松环境模仿各种动物

1、师：今天我是一位魔术团的魔术师，我要把你们变成各种有趣的东西或动物，现在的魔术要开始了。

2、出示魔术棒，教师以一种神秘的口吻合小朋友们讲“这是一根很神奇魔力的魔术棒，现在我要把小朋友变成”。现在要念咒语了“你会变，我会变，变成一只小鸟”被指到的小朋友，做小鸟的动作(张开翅膀飞来飞去)。

3学习咒语“你们想不想试一试，那就要和我来学习一下咒语”幼儿和教师一起念，你会变，我会变，变成一个什么啦?幼儿有节奏地回答，你会变，我会变，变成一个。

4、采用多种方式进行游戏(如教师指向一个幼儿，全体幼儿根据想象自由回答。如变成哟个大西瓜、变成一个大皮球。)

三、欣赏歌曲，感受歌曲旋律和内容

师：老师这里有一首很好听的歌曲《你会变》我们一起来听听

1、欣赏歌曲，提问：你觉得这首歌听起来怎么样?

这首歌听起来和我们以前学习的歌有什么不同(引导幼儿发现歌曲中的歌词)

2、教师清唱一遍，提问

你在歌曲中听到了什么(幼儿根据听到的回答)

四、学唱歌曲，感受快乐

1、跟着老师清唱一遍，引导幼儿学唱

2、跟着琴声学唱

3、跟着音乐伴唱，完整唱歌曲

五、替换歌词，感受创编和表现的快乐

师：刚才我们再魔术下变成了很多有趣的东西，现在我们把它加到音乐中，可以加上可爱的动作。

1、幼儿替换歌词。你会变，我会变，变成一个什么了?自由想象，并在音乐中边唱边表演

2、幼儿自由组合，想象歌词并用肢体语言来表现

我会变 第7篇

我想变成孙悟空，因为他非常厉害，可以72变，一个跟头就能翻十万八千里，这样就可以翻云覆雨、来去自由，也不用写作业了，整天都可以云游四海、行侠仗义，多好呀！他还有一根金箍棒，可以斩除妖魔，为民除害。

我想着，想着，突然觉得手上痒痒，低头一看，手上的汗毛已经变成了猴毛，身体也在慢慢地长大，身上的汗毛也全变成了猴毛，再看看家里的扫把，已经变成了金箍棒。我拿起金箍棒，走到了镜子跟前，只见一个身穿黄衣服、头戴紧箍咒，火眼金睛的孙悟空呈现在眼前。啊！原来我真的变成了孙悟空。

我先驾着筋斗云来到灾区，呀！这里全是废墟，在废墟下，还压着许多人，他们都在不停地痛苦地挣扎着，还时不时地传来几声悲惨的哭泣。我立刻拔了一根猴毛，用嘴一吹，一座医院就出现在眼前，我又请了很多著名的医生。我还把消防队也叫了过来，吹了一口仙气，废墟里的人们立马都飞了起来，飞进了医院，接受治疗。接着，我又建造了许多栋楼房，把里面装修好，又在旁边建了好几座学校，还建了3个游乐场。很快，人们的病就都好了，看到了焕然一新的`城市，他们高兴地不得了。

我又驾着筋斗云来到了火星，这里是一片汪洋大海，我造了只三层豪华大轮船，当海上宾馆。这时，正好有一位宇航员来到了火星，他已经坐宇宙飞船五天了，非常累。看到了海上宾馆，他就像看到了救星一样，就马上下了宇宙飞船，住进了海上宾馆。他先来到了浴室，刚一走进去，墙上就伸出了两只大手，一只手拿着喷头给他往身上呲水，另一只手为他打上了浴液。洗完澡后，他来到了卧室，躺到了床上，立刻从床头出来了好几个机器人，一个机器人给他唱歌，一个机器人给他按摩，一个机器人送来了好吃的。当他知道海上宾馆是我盖的时候，对我连声道谢。

正当我想入非非的时候，叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了，啊！原来这只是一个梦啊！我多么希望这一天能早点来到啊！

我会自己剪 第8篇

任妍小朋友的绘画能力和动手能力相对比较差, 因此, 在每次活动中我对她的指导和关心多于其他幼儿。可是, 为什么半学期下来她的绘画和动手能力没有明显提高呢?最近手工活动中发生的事情使我对此有所感悟。

那天, 我们组织了一次手工活动, 小朋友都十分感兴趣, 任妍也非常投入, 她选择了一张长颈鹿的手工纸, 便迫不及待地举起剪刀开始剪。可是她歪着脑袋, 翘着手指, 剪得很累, 剪出来的边也不平整, 看到这情形, 我便走过去, 握住她的手和她一起剪, 并强调剪刀要放正、沿着轮廓线……但是, 对于我的帮助任妍好像并不高兴, 一直嘟着嘴, 我能感觉到被我握着的小手也松了劲, 只是机械地随着我的节奏摆动。于是, 我便停下来问她:“怎么了?为什么不剪?不会剪不要紧, 老师教了你就会了。”她低下头沉默了许久, 然后轻轻地说:“老师, 我自己会剪的。”“我自己会剪的。”猛然间, 这句话敲醒了我。我本想做一个指导者、帮助者, 事实上扮演了一个干预者、破坏者, 同时, 我也强烈地感受到任妍小朋友并不需要我过多的指导和帮助。她真正需要的是自己动手, 自己操作;她需要的不是被动地接受学习, 而是在活动过程中的一种主动的体验。不管她剪得轻松与否, 好坏与否, 只要是主动的, 对她来说才是最需要的。

中班的幼儿已具有独立自主意识, 并具有初步的活动能力, 他们不愿总是做一个单纯的接受者, 而是愿意根据自己的兴趣选择活动, 成为活动的主体。我们作为老师只有大胆放手, 让幼儿自己动手, 让他们积极主动地参与活动, 幼儿园的活动成为他们真正需要的活动, 才能更好地促进他们的发展。

假如我会变 第9篇

突然，我变得很小，停在花儿上。咦，奇怪，怎么肋下长了两对又大又好看的翅膀，我仔细一看，原来是蝴蝶的翅膀。难道我变成蝴蝶了？我心里非常奇怪，拍了拍翅膀。啊！我竟然飞起来了！

我快活地扑扇着翅膀，尽情地在无边无际的空中飞翔。外面的世界真美丽，可爱的小鸟停在树枝上叽叽喳喳地唱歌，披着绿衣的青蛙坐在荷叶上睡觉，小鱼一会儿吹泡泡，一会儿嬉戏，一会儿找食物吃。突然，一大滴雨水落下来，砸到了我的翅膀，我落入水中。一种死亡的恐惧笼罩着我，我心想，这回是凶多吉少了。没有想到的是，突然，我身体一浮，又冒出了水面。原来，小鱼甩着尾巴，游到我身边，把我顶了起来，送到水草边。我马上爬到水草上。暖烘烘的风吹拂着我，翅膀很快干了，我扑扇下翅膀，迅速飞起来，告别了小鱼，来到了美丽的草原。

一望无边的草原可真漂亮啊！我睡在一朵鲜花的花蕊中，一边吮吸着甘甜的蜜汁，一边酣然入睡了。

突然，一个声音把我唤醒：“醒醒，要着凉感冒的！”我睁眼一看，原来这是一场梦，要是可以美梦成真的话，那该有多好啊！

我会变 第10篇

一天，我独自一人走在回家的路上，太阳炙烤着大地，我觉得我似乎在火堆中，此刻我十分的想成为一阵风给人们带来凉爽。人们躲在空调里，时不时地还打开电风扇吹。同样我和家人在空调里乘凉。

正在我们吹的正舒服的时候，突然停电了，顿时空调、电风扇以及一切电源全都断了。妈妈一边拿出扇子和手握电风扇，一边说:“这什么怪天气，怎么突然停电了，想热死人们？”可是抱怨有什么用？停电了就是停电了，大家只好有的扇扇子，有的吹小电风扇。

时间像飞鸟，悄悄的离去，一个小时过去了，还没来电。不一会儿小电风扇没电了，妈妈和奶奶因为扇扇子手也扇麻了，一颗颗汗珠不停地掉下，仿佛掉了线的珠子纷纷落下。

我看着大家汗如雨下，我想着、想着！要是我能变成风，给大家带来凉爽那多好啊！话音刚落，我真的变成了风。

我十分惊讶，过了一会儿，我才反应过来，我见大家这么热，立马动身，张口大嘴吹了起来，大家感受到了一阵阵凉意，凉爽极了，纷纷说道:“哪来的风呀，真凉快！”看着大家这么开心，我的心里乐滋滋的。

变成风真好！刚说完，我又变回了原样。

假如我会变 第11篇

如果我会变，我会变成米饭、蔬菜、肉、鱼、还有水。这样，那些现在食物已经吃完，但食物还没送到的灾区的人们就可以天天吃到白白的米饭、绿油油的蔬菜、新鲜的肉和鱼、喝到甘甜的水。

如果我会变，我会变成一所所学校，让那些不想离开家乡但又很想上学的学生再次背起书包坐到课堂上听课。

如果我会变，我会变成几百万架直升机，把灾区人民送到安全的地方。如果有多的的，我就把那些想看奥运火炬传递的人接到火炬传递点，让他们观看火炬传递；如果有人想看奥运会，我就把他们提前接到比赛场地；

如果我会变，我想变成一颗金子般的心、一条健全的腿、一双明亮的眼睛、一只听力很好的耳朵、一个绿色的地球......

假如我会变 第12篇

我揉了揉睡眼：“咦？怎么周围的东西变了？我不是在自己的小房间，而是悠悠地飘在天空中呢？”我再往自己身上一看：“呀！怎么我变成了一朵灰扑扑的云！”更奇怪的是，我的身上还有一位使者，他驾着我匆匆来到天宫。

天宫中，坐着一脸严肃的玉皇大帝。“情况怎么样？快向我汇报！”玉皇大帝发问。使者忧心忡忡地看了一下手中的表格，使劲清了清嗓子念道：“环境等级（C）级；卫生等级（C）级；建筑工艺水平：优秀；城市绿化：一般；人与人相处关系（C）级平均得分：不合格。”接着他又补充说，“陛下，据我的观察，发现人类非常喜欢驾驶一种会放出又黑又臭的东西来的铁制品。还有那些烟囱里冒出来的黑烟更是又多又刺鼻。您瞧，我才去了一天就熏哑了嗓子，这身洁白的制服也变成黑的啦！您再看看这朵云”

玉皇大帝往我身上一瞧，勃然大怒道：“再这么下去恐怕连我们天宫也会被熏黑了，人类如此不懂得珍惜，我得给他们一点惩戒！”说完，他大手一挥，霎时间，人间电闪雷鸣，飞沙走石，龙卷风卷走了花草树木，洪水淹没了城市农村人们无处可逃，哭泣着，呼喊着。

突然，我看见爸爸妈妈被一阵狂风吹到了半空中。“爸爸妈妈”我大声惊叫起来，可怎么也抓不住他们。“祺祺！祺祺！快醒醒！”我睁开眼睛一看，妈妈正好好地坐在我床边呢。原来这只是一场梦啊！

可是，如果我们还是这样破坏环境，梦中的一切会不会变成真的呢？

我深深地陷入了沉思。

假如我会飞 第13篇

假如我会飞,我要飞上夜空,把明亮的星星摘下,做成一束束美丽的鲜花,在教师节来临时,把它献给敬爱的老师。

假如我会飞,我要飞到长江黄河的两岸,看看光秃秃的山峰是否披上绿装,看看动物们有没有回到自己漂亮而舒适的家园。

假如我会飞,我要飞遍全世界,看看同龄的小朋友,他们是怎么过节,怎么读书,怎么生活。

假如,我有一对翅膀……

(指导教师:詹桂真)

假如我会变…… 第14篇

在学校的草丛里，我经常看到有一只猫蹿来蹿去。我想要走近看看它，它却一眨眼就不见了。我觉得它真自由，无拘无束，想玩就玩，根本不用像我们一样整天做练习题。我好羡慕它呀！

假如我会变，我真想变成这只猫的伙伴，和它一起自由自在地跳跃，一起捉迷藏，或者跑到幼儿园去滑滑梯，“嗖”的一声滑下去，多刺激！要是玩累了，就在桂花树下睡大觉，桂花的香味飘进鼻子里，是多么令人陶醉啊！在圣诞节到来的时候，我还要送它一份礼物——一个我亲手做的香喷喷的蓝莓派，谁叫我们是顶好顶好的朋友呢！

我还想变成它的妈妈，为它取一个很好听的名字，叫“爱丽丝”。我要给它准备一个温暖的小窝，上面洒满薰衣草与玫瑰花。每天早上，我给它准备两块三文鱼饼干和一盆香香的牛奶，让它吃得胖乎乎、圆滚滚的，这样玩起来才有劲，读起书来才有精神。

如果可以，我还想变成这只猫的老师，我要教它认字、写字，带它去图书馆看书，我希望它能喜欢《木偶奇遇记》《白雪公主》和《睡美人》，成为一只有文化的猫。

假如我能让这只猫过上这样的生活，我觉得它会很满足的。

假如我会变 第15篇

如果我是七仔，我会用我神奇的力量变出山珍海味，还是四季服装?是变出作文得优，还是答考卷得高分?不，难道只有这些吗?这一切多么短浅!我一定用我自己的力量建造出国家的富强!

如果我是七仔，我要变出汽车、楼房给灾区的人们，让他们过上幸福的生活。变出播种机、收割机送给山区的农民。那时的农民再也不是每天一身汗，一身泥，他们可以整日坐在家里，尽享丰收的快乐。

如果我是七仔，我会用我的力量去预知未来，帮助人们解决地震、台风、水灾、火山等自然灾害带来的灾难。我还要回到远古时代，把金字塔和玛雅之谜全部解开，为世界作出贡献。

如果我是七仔，我还要变出现代化的国防武器。如：导弹、原子弹、核武器等。变出具有高端科技的潜水艇，上面装满先进的武器，变出大炮、坦克、装甲车增强我国的陆军实力，变出世界一流的飞机，让他们保卫祖国。如果有人胆敢来侵犯，一定叫他们有来无回。

如果我是七仔，我要把世界上的濒临物种如藏羚羊、大熊猫、东北虎等全部变回来，把已经毁坏的伟大建筑圆明园复原。

如果我是七仔，我也会为了别人，不惜自己全部的力量来换回别人的性命。

啊!这一切多么美好。多么令人向往啊!不过现实终究是现实。难道我们每天都盼望着7仔的到来吗?不，这样美好的未来永远都不会到来。其实，我们每个人都拥有一个蕴藏着无限力量的7仔。那就是我们的智慧和力量。

让我们用我们的无限力量为祖国建设灿烂美好的未来吧!

假如我会变 第16篇

我经常看见有的人因为一些事情变得沉默起来，一直都不说话，每天都对着天空发呆；有的人因为压力太大而使脾气暴躁起来；还有的人家里不富裕，而因为一场意外的事故使家里的“顶梁柱”去世了。从此日子就更艰难了。他（她）就从以前开朗的性格变成了沉默不语了我看了之后，都很悲伤，决定使他们恢复到原来的性格。那该怎么办呢？我想来想去，终于想到了。我决定自己创建一个心情咖啡屋，让他们喝完这些咖啡之后就变回原来的心态，并知道自己该怎样解决这个问题。我经过一次又一次的尝试，终于制作出了100种世界上独一无二的魔法药水，并把配方写在了一个魔法本子上。后来，我又把这100种魔法药水互相倒在了一起，经过多次试验，我又研制出来了1000种心情咖啡，又把配方写在了另一个非常厚的魔法本子上。心情咖啡研制好了，接下来就该设计心情咖啡屋了。我把它的形状设计成了一个心形。它既不会倒也不会歪，是我精心设计的。房子里面我装饰着各种可爱和漂亮的图案。椅子坐得非常舒服，桌子也摆得整齐有序，使人们到到心里非常舒服。布置完之后，再把屋子清洁干净，心情咖啡屋就开业了。

第一个客人是一个小学生。我迎了过来，并把菜单给了他，问：“请问小朋友，你要喝什么咖啡？”他看了看问：“这些咖啡的名字怎么这么怪呀？”“因为这是心情咖啡屋。”他听了又问：“我学习非常好，但我的妈妈却不给我玩的时间。我经常因为这事和她吵架，并且每次我都跑出去，直到很晚才回家。还有，妈妈对我的`学习要求也很严，写错一个字她就要唠叨个半天，我该喝什么咖啡呢？”“你应该喝宁静咖啡。”我一边回答一边给他倒了一杯。他喝着喝着，突然，觉得也有自己的不对，自己应多和妈妈沟通，说出自己的想法。于是，他回了家。他趁妈妈心情好的时候说出了自己的想法。妈妈听了，觉得很有道理，便同意了。从此，男孩非常开朗。妈妈发现了儿子的变化，问：“你现在怎么这么开朗？”“因为我去了心情咖啡屋。”男孩回答。妈妈觉得那块儿很好，便向自己的小区宣传了一下。小区里的居民又向自己的朋友说了一下这样，一传十，十传百很快，心情咖啡屋就火热起来，你去晚了说不定你还没位儿了呢！

自从有了心情咖啡屋，人们都很快乐，我见了，也高兴地笑了。

我会变 第17篇

昨天晚上，我躺在床上睡着了，睡着睡着，我听到有人在叫我，我起来一看，竟然是百战百胜的斗战胜佛孙悟空。他对我说：林t韬，现在我将我的所有法力，包括我的兵器金箍棒传给你，这样你就是我了，有一点忘记告诉你了，你一定要用我传给你的本领和兵器造福人类!

说完，孙悟空就不见了。醒来之后，我默念咒语，从窗外飞来了孙悟空的筋云。我踩上筋斗云，它便开始载我飞向天空。来到天空，我看到天空中的白云，有的像宇宙飞船，有的像一只可爱的乌龟，还有的像一只烤鸭，使人口水直流三千尺。我忽然想起了一首别人的诗：日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店;口水直流三千尺，一摸口袋没带钱。忽然，迎面飞来一只老虎，我又想起一句歇后语：老虎的屁股摸不得。我笑了几下，就从云朵上掉了下来，我心里想，为什么受伤的总是我?大家都是人，凭什么呢!我不服!

于是我暗念咒语，变成了一只小鸟，扇动翅膀就向上飞去，再低头一看，下面丛林里，光头强和熊大熊二争吵呢!我飞离这里，飞了不久，便来到了钓岛，发现中国正和日本打仗，双方正弹雨交锋，不时会有成千上万个人死去。我想起书里说：战争是生活的调节器，人类离不开战争，战争给人的好处大于坏处。要是人类到现在从来没发生过战争的话，地球上的人口早就爆满了。但为了和平，我默念咒语，双方马上就和好了。

假如我会变 第18篇

我脚踩筋斗云,飞上了天,来到汶川。落地后,我拔下后脑勺上的一根毫毛,吹了口仙气,一座座漂亮的高楼从地震后的废墟中拔地而起,里面的设施一应俱全。我再拔根毫毛,又一吹,变出几百个机器人来,他们负责清理杂物,打扫庭院和街道。可没有树木掩映和花草点缀,再好的建筑也缺少美感呀!于是,我又拔了根毫毛,一吹,变成一颗绿色的宝石,向空中一抛,然后快速念咒语,把金箍棒变大,朝宝石猛地一敲,宝石变成了闪亮的粉末儿,向四面八方飘落。顿时,在这片土地上,绿树成荫,鸟鸣婉转,百花竞放!

可是,仅仅改变环境是不够的。很多人走不出地震的阴影,他们为失去亲人而悲伤,为身体残疾而痛苦,感觉不到生活的快乐。怎么办呢?我腾云驾雾去南海,找观音菩萨要来仙丹,给大家服下。吃了仙丹后,人们忘记了悲伤和痛苦,都变得乐观自信起来了,身体残疾的人也恢复了原先健全的身体。他们的脸上,终于展开了阳光般的笑颜。

汶川,又成了一座风景秀美、百姓安居乐业的山城……

灵犀一点:

如果我会变随笔 第19篇

早上起床，我感觉自己的身体轻飘飘的，好像一团棉花似的。我一揭开被子，头就撞到了屋顶上。可是我却一点都没感觉到疼痛，我赶忙对着镜子前一看。哎呀!我居然变成了一朵洁白的云。

我一走出门就飞到了天空，我不停地向上飞，啊!天空真的好美呀!我正欣赏着蔚蓝的天空，忽然有一只鸟儿拍着翅膀飞到了我的旁边，躺在我的肚皮上滚了两圈，对我说：嗨!新来的。我也兴奋地与它打招呼：嗨!没等我说完他就扇了扇翅膀飞走了，我还看见了太阳公公，太阳公公问我是从哪里来的，我捂着嘴偷偷地笑了，他才不知道，我其实是一个小男孩。

一阵轻轻的风吹过，我便开始旅行了。我来到田野中，可是这里的河流都干涸了，田地也裂开了，禾苗一个个垂头丧气，我便抖了抖身子，天空立刻下起了雨，雨水滋润着田地，小河里也慢慢聚集起了水，麦苗对我说：谢谢你!小云朵。我笑了笑，朝她们摆了摆手，我的旅行还要继续。

我又来到了城市里，可是我看不到这里的人们，因为城市的`上空都是灰蒙蒙的雾霾，我努力往下飞着，终于看见了人们。小朋友们只能扒着窗户看外面的风景，大人们出行都带着大大的口罩，只露出两个眼睛，看到这里，我的心难过极了。于是我便召唤我的兄弟姐妹们一起为城市下了一场大雨，小雨滴们赶走了雾霾，天气变得晴朗起来，空气清新宜人。大人，小孩纷纷在街头玩耍，这时我发现我的身体已经很小，很小了，我知道，我的旅行快要结束了。