武汉大学珞珈学院代码（精选7篇）

武汉大学珞珈学院代码 第1篇

武汉大学珞珈学院大一新生入学指南

一、生活用品类

1.脸盆

洗脸的，一般带两个或两个以上，另外一个可以用来洗脚或者洗衣服，如果洗衣服的话有人会带搓衣板或者水桶，不过东西过大携带不便，可考虑到学校超市购买。

2.喝水的杯子

最好是不锈钢的或是其他金属，防止喝热水的时候杯子发生变形。

3.牙刷和牙膏

适当准备，开学适应期够用就好，以后可以直接在学校超市购买。

4.毛巾

根据需要可适当携带，另外可适当携带用来做抹布的布制品，特别是刚来时候擦灰会很有用，以后做宿舍清理也会比较方便。

5.肥皂，洗衣粉（女生的话可携带塑胶手套）以及皂盒（建议用带盖子的皂盒）

洗衣服用的透明皂和洗手用的香皂适量，洗衣粉适量，带太多也没用，不够现买就好了。

6.洗发水和护发素

7.洗浴用品（如搓澡巾，沐浴液等）

8.蚊香

本人没带过，不过可考虑。蚊香最好是电的那种比较安全，需要在此说明的是我们学院24小时不断电不断水哦，停电除外。

9.床铺（床垫，凉席，蚊帐，枕头，枕巾，被子）建议有条件的同学宁可麻烦从家携带。

10.卫生纸

携带适量，来了之后任何超市包括楼下的小卖店都有销售。

11.纸巾 不算必需品，根据个人习惯自行携带。

12.台灯

觉得太麻烦就来了以后在学校买，不过建议去超市文具店购买，防止被骗。13.饭缸和筷子、勺子

可携带，饭缸如果不习惯在楼上泡方便面什么的可以不带。（建议大家都去食堂吃，老吃方便面对身体有害）

14.拖鞋

室内穿的，可以考虑再带一双用来洗澡，也可以带一双通用的。

15.出门穿的鞋子

应该有一双可以更换的鞋子，防止刚到学校下雨后没有鞋穿。

16.衣架

一种是晒裤子用的那种带夹子的多用架，可以晒内衣裤以及裤子；

一种是晒T恤和衬衫的那种，除了晒衣服之外还可以用来挂衣服；

还有就是那种晾袜子的那种圆盘型上边一圈夹子的架子。

17.粘钩

很有用，当然有的因为前任学长挂了一些，可考虑保留，但是还是携带一些，临时挂东西，挂装饰品都可以。

18.小表或是小闹钟，基本没必要带。一起床大家都起来了，没必要那东西，麻烦。

19.吹风机 比较费电，切记不可功率过大，否则你们寝室会经常跳闸的。

20.洗面奶等护肤用品

21.洗洁精（用来洗碗和水果）

22.常用药

消炎药，退烧药，黄连素类（肠胃药），西瓜霜类（防止口腔溃疡的），棉签，医用酒精，红药水紫药水碘酒（但之间千万不可混用），创可贴，跌打药膏，纱布绷带，皮炎平，维生素片，金嗓子喉宝，风油精。

不管带什么药，来之前一定先了解清楚这种药的作用和用量，到学校没有家长不懂就不要瞎吃，特别是发烧（发烧并不一定就是感冒）一定小心，吃少量退烧药之后没有效果就马上去或者让同学陪同去校医院。校医院很便宜，而且超过10块钱就可以按比例报销，记得保存好单据。

23.装药的盒子

24.针线包 学校食堂那里有专门缝衣服的大叔，缝不明白去那里弄也可以。

25.睡衣、袜子、内衣裤和换洗衣物武汉大学珞珈学院大一新生入学指南

26.镜子梳子

27.指甲钳或套装工具

28.手机及附件（充电器、电板、耳机）

29.mp3或mp4及附件（耳机、充电器）

30.U盘或移动硬盘

大一没有电脑，需要有东西存放电子资料。

31.剪刀、胶水、双面胶，透明胶（以备不时之需）

32.手表 看个人需要

33.伞

34.电池 基本不需要

35.可充电的电筒

（万一宿舍跳闸，或者可能断电时需要，珞珈学子的必备高科技产品）36.女生一些护手护肤或是防晒的用品，饰物等（我是男生，不太了解根据个人习惯携带）

37.百洁布洗碗用，带着个就不必带洗洁精了。

38.眼药水

39.正装（正式的西装，有条件有想参加一些社团工作可以携带，有些场合做礼仪会用上）

40.男生的剃须刀及女生的生理用品

41.壁纸

为了装饰可以贴在墙上，柜子上的，喜欢动漫，影视的同志可以带一些。

42.橡皮筋（可用来扎未吃完的零食等）或者夹子也行

43.锻炼器材（主要是男生），如哑铃，拉力器等

44.咖啡和糖，茶叶（常喝咖啡影响身体发育，过分熬夜影像正常作息，不建议常喝）

45.洗手液

46.小工具（如小型螺丝刀等）

47.日记本和记事本

48.夹蚊帐的夹子 用处不大，有的床上有挂蚊帐的架子，直接挂上也掉不下来。

49.购物袋 最好是携带布袋或者结实的塑料袋，以便反复使用。

50.水果刀

51.花露水、风油精什么的 要是去自习什么的比较有用，我们学院在湖区蚊子相对多一点。

52.装证件的夹子或是袋子

好找好存放的，以防东西过多太乱造成遗失。

53.锁

小锁头，衣柜门和抽屉的锁头。

54.塑料绳

晾衣物用 绑东西用。

55.插座

每个人床下都只有一个插座，所以必须带一个多项插座，但是不要太大，放在桌子上很占地方，大二时候买电脑的话台式的可考虑在添个大的。

56.皮带

57.挂衣服的杆子

58.小扫帚（建议到寝室后和室友共同购买）

59.刷鞋用的刷子

60.暖水瓶

一个就够，哪里都可以买到。

61.凉席

建议到校后购买，也就20来块的事情，方便。62.日常用品

衣物：自己平时习惯的就可以了。两三套夏装两三套秋装即可，冬装最好是防雨的，因为下雨会比较多。最好还是带上足够的御寒衣物。

鞋帽：（最低配置）拖鞋一双，凉鞋一双，运动鞋两双（根据自己的运动习惯：旅游鞋、篮球鞋、足球鞋、帆布鞋）皮鞋一双，袜子若干双，帽子请因地制宜购买。武汉大学珞珈学院大一新生入学指南

二、学习用品

1.笔和笔筒（放寝室里）、2.回形针，订书器，小夹子等

3.文件夹

4.英语词典，语法书，大学基本不教语法，所以那些英语同学自己自觉。。。

5.便条本、N次贴

6.双面胶，透明胶

7.一些自己喜欢的书

8.修正液胶带纸什么的 没必要带，作业很少的，除了理工的孩子们要画图的。9.书包

自己决定，个人建议要一个，寝室离教学楼有点远。。

10.笔记本和练习本还有草稿本什么的11.2B铅笔，橡皮，尺子

12.荧光笔（划重点）

13.计算器

很多考试都要用，最次也是正常的科学计算器，不然会影响考试。

14.收音机

英语考试必备，频率范围要大，一般手机什么的是87.5-109.5的不行，学校的调频是85.5，必须是专用的收音机。不过学院每年都会组织集体购买，但是那质量，反正我们10级的英语听力考试是作废了的。

15.字典（工科类和语言类的同学要带，其他的不建议带）

16.适量草稿纸

三.证件类

1身份证（复印件）

2团员证等证件以及转团关系的资料

3照片

4准考证

5户口本迁移证

6汇款凭据

7.个人档案（要是高中毕业已经交了就没有）

补充注意事项：

北方的同学注意，各地气温不同，所以没有必要带过多的冬衣和厚的棉鞋，携带只会加重负担。武汉的天气变化无常，所以大家自己要有心理准备哦。

另外开学的时候不适应武汉的食物，室友聚餐什么的，购买必备的生活用品，进入一武汉大学珞珈学院大一新生入学指南

些社团的会费等都需要一笔额外的开销，可能会比正常多一些，建议第一个月多带适量的生活费。

自行车来学校买就可以。这个是比较容易丢的物品，大学自行车多的数不过来，给偷车的人造成的极大方便，注意保管。尽量不要骑出学校，去网吧建议所在大学门口，有门卫会安全一些。另外尽量所在停车架子上。

关于入学防骗问题：

首当其冲手机卡：

入学最先看到的是“学长”推销的“很优惠的手机卡”，请理性购买，这些虽然能打电话，但是有些话费会很贵，当然我们不排除有好心学长学姐为我们带来好福利，但是这绝对是少数，所以请大家理性对待。移动会在大学报名处设立会场免费办卡，可以直接办理。就是不想办理移动的卡也要在大学正式的通信营业厅办理。

接种而至信用卡：

信用卡，不用听他说什么这好那好的，信用卡不用的话要交年费，有的注销又比较麻烦，丢了别人还可能会用来透视现金。有需要可以深思后到指定的地方办理，不要轻信进寝室推销的“学长学姐”。这个由于涉及到你的个人身份信息，所以学弟学妹们，一定要三思哦。无论在干什么的时候只要提供给他人，你个人的身份证复印件时，必须在复印件上注明该复印件是干嘛的，否则被不法分子利用了，你哭都没用了哦。

“有助学习”XX报

这个在大学是非常常见的。记住，有用就买，没用就不买。很多新生经不住劝说一时兴起花钱买了“对学习有帮助”的XX报，XX杂志，却没时间看，白白花了100多。虽然很难招架，但是还是尽量注意为好。

以上三项起码还都是大学的同学，你们的学长学姐，他们只是希望锻炼自己赚点零花钱，所以希望大家理性对待。起码的尊重是必须的，当然，太过分的话，就打电话找宿管阿姨或者校保卫科。

下面是非大学的人物了，虽然少，但是大家更要提防！

大学门口大妈很厉害的，可疑人物都不会让进，但是新生入学期间进出的人太多，难免有外人混进来，比如女生一般是推销化妆品，男生一般是帽子，鞋，洗面奶，手表什么的。

记住，天上没有白来的馅饼，遇到这样人，不管他（她）说什么，两个字——“赶走”。教你们句话，“你是这个学校的吗？你是怎么进来的？你有什么有效的证件吗？你随便进入大学宿舍得到允许了吗？再不出去我可找宿舍的管理人员了啊？”基本就能把他们逼出去，要是他不出去，那就真的找人来，一免发生危险。另外，注意防止他们醉翁之意不在酒，看好室内物品。

还有开学时候会有人给新生调查问卷，说就是个调查，然后你填了信息，他们就会给你打电话，说有个什么什么活动，让你们参加，一定小心不要去，不管他说什么，一般进去之后都是让你参加什么培训或者兼职的，绝对不要参加！一旦进去出来就很麻烦。刚来人生地不熟就更不要去。

建议手机号宿舍电话随便填，偷着少一位也可以，名字也可以随便写，要是有身份证号这种绝对不要填写！！一般都是兼职的学长学姐发的，他们任务是发放回收不会在意你填的有没有效。他们不是“要调查结果”吗，好啊，你给他们就是了，呵呵。武汉大学珞珈学院大一新生入学指南

还有，屋内没人的时候锁好门，防止物品不必要的丢失。

另外，亲爱的新生同志们，各大学的学长学姐都是很好的，要是有个别学长学姐推销有什么不好的粗鲁的不讲理的地方，大可以把他们轰出去，不用在意他们是学长学姐，更不用怕他们，有我们这么多学长学姐在，看他们能把你们怎么样(*^__^*)。

最后给大家推荐一下军训用品吧：

防晒用品（推荐新碧，倩碧等牌子，不要怕贵，但求军训不用脱皮）；

水壶（容水量要大，最好是军用水壶）； 电吹风（不然衣服干不了你就 别哭）；

各种营养品和干粮（芝麻糊，花生糊，牛奶，泡面，麦片等，军训期间打饭排半个小时队是一件很痛苦的事情，你不会打上几次饭的）；

饼 干（推荐“三低一高”，低糖低盐低脂高纤）；

橡皮筋，小发夹（女生 肯定要用到的，到时候就知道为什么 了）； 小手帕或足够多的纸巾；

凉茶冲剂；湿纸巾（可以考虑）。

需要告诉大家的是，现在的军训其实已经很轻松了，大家高中军训那个不是不是站半小时以上的军姿，可现在的大学，我们去年军训最多只站15分钟教官就让大家休息，我希望我们作为大学生，应该多多磨练一下自己，当然，实在不行也不要硬撑，报告出列，教官会允许的。自己安全第一。

以下属于学院违禁物品 但是大家可以依据自己的需要考虑是否要带的用品：

电饭煲，电热水壶，小台扇（未必可以在宿舍用，要带就偷着带，别被发现了）； 夜光贴（可以贴在天花板 上）；

电脑（大一原则上不许带的，大家懂得，一般辅导员不管的。但是电脑不能用音箱，不然的话你想学习舍友想听歌就惨了，用耳机又省位置又方便）； 猫猫狗狗金鱼乌龟以及各类宠物，学院是不被允许的；

电 视、熨斗、小冰箱、电磁炉（我不肯定这些可以带去使用）；

各种工具盘（修电脑用）； 个人观点，视情况而定。。

以上是我个人结合我在珞珈生活了一年的经验和网上的清单总结出来的我校新生入学物品目录，大家请依据自己的实际需要自行选择，以上不一定要都带去，有些可以考虑到在超市购买。写的不好，还望大家将就一下，谢谢。

关于兼职，希望大家理性对待，毕竟大学是学习的地方，兼职的确是锻炼我们能力的手段，但是现在的兼职市场鱼目混杂，所以大家要提起12万分的小心，不要上当受骗。

虽然社会很复杂，但我希望大家和我一起坚信大学生活是任何人值得留恋的一个美好回忆，我们只要小心处事，我们的大学一定会相当精彩，在此再次祝愿珞珈学子能在这里写下你们绚丽的大学篇章哦！

熊科

武汉大学珞珈学院代码 第2篇

策

划

书

武汉大学珞珈学院青年志愿者协会经管策划部2013年11月1日星期五

一、活动背景

在生活中，人们会不停地购买一些物品，但是随着时间的推

移，有的物品渐渐会失去作用或者遭到淘汰，同时对于一些保存较好的物品不舍得扔弃，所以开展爱心交换活动，将自己用不到的物品与他人不需要的交换，使失去原本价值的物品再次变得有价值。

二、活动目的为弘扬“奉献 友爱 团结 进步”志愿者精神和勤俭节约的中华民族传统文化，我校青年志愿者协会经管组织部决定开展此次爱心交换活动。该活动可以加强同学之间的交流能力，增进友谊，增加自身知识含量。

三、活动时间

11月20日（星期三）8：00-18:00

四、活动地点

12栋宿舍楼宣传栏旁

五、活动主办单位

武汉大学珞珈学院青年志愿者协会经管组织部武汉大学珞珈学院团委

六、活动前期1、11月12日（星期二）向学院申请宣传和开展活动所需的活动场地及展板申请。

2、由于组织部人员不足需招募适量数目的会员参与此次活

动，于11月16日（星期六）在网络上直接招募，由组织部秘书部负责人员招募的登记，并在星期四晚上将人员信息整理好后发给策划部。登记时务必记录姓名、学号、专业、电话号码等信息。

招募人员注意事项：

a． 招募星期三五到八节没课的会员，三四节、五六节、七八节分别招募两人，一共六人，组织部秘书部在招募会员时要详细记录会员的姓名、学号、电话号码、专业、寝室号。提前一个星期开始招募。b． 会员要求有责任感，不迟到不早退，做事认真，态

度端正，有耐心，听从组织安排。

3、11月16日（星期六）网宣部开始在QQ、贴吧、微博、微信进行活动宣传，于11月18日（星期一）将宣传展板摆放在12栋宿舍楼下。

4、11月19日（星期二）在主教521进行内部会议，包

括招募到的会员，交代活动当日的具体人员安排。由策划部人员通知会员开会时间地点。

注意：此次活动以书籍为主但是仍可以交换其他的东西，例如娃娃，小饰品之类的，宣传时也要一并说明。一旦换到的物品就归本人所有。

七、活动所需物品

帐篷（2顶，其中一顶放置同学捐的物品，方便需要交

换的同学寻找想要的物品）、桌子（2张）、椅子（6把，仓库有3把，其他的向宿管阿姨借）、人员信息登记表（10张，每个系单独记录）、大纸箱（2个）、水性笔（若干）、会旗、爱心章、会服（理事会成员自备，会员暂借）、照相机（1个）注意：收集到的书籍按书的类型分别摆放。

八、活动流程1、7点开始布置场地。

2、8点活动开始。登记捐书、已换到书的数量时要详细

记录姓名、学号、专业、电话、已捐数量和已换数量，在备注栏记录同学想要换到的书籍或其它物品类型。每次交替班时在场人数不得少于两人。是青协会员的为他们盖章，若没有爱心卡的可当场发放。手工协会免费提供的手工制品由部长负责带到活动场地。

3、17点40结束，合影，开始清理场地，将帐篷及板凳搬回仓库，及时归还所接物品。回收会员的会服并整理好与会旗一同放入仓库。多余的书籍由组织部人员分别带回寝室保管。

注意：宣传时一并提供组织部成员的宿舍号和电话号码，方便提前收集书籍，可以由同学送到宿舍，也可以由成员去拿，接受书籍的成员要按要求详细记录人员信息。此次爱心交换活动以杂志为主，但仍需要宣传可交换小饰品或者手工饰品。手工制品需部长提前一个星期与手工协会沟通好，并

保证提前一天拿到手工制品。

九、活动后续

1、此次活动收集到未交换的物品清理后放置于青协仓

库，以备下次活动开展时使用。

2、组织部秘书部写通讯稿上交院秘书部，并整理参加此

次活动的人员名单信息以及活动过程影像的存档。

3、策划部写活动总结后上交到秘书部。

4、网宣部进行活动后续宣传，使活动再次进行时有更多

人参与。宣传时包括下次活动时间的大概时间，让参与活动的同学心里有数。

十、注意事项

1、活动应全程穿会服，态度谦和，对同学有礼貌。当同

学寻找自己喜欢的书的时候或有问题时要有耐心。展现志愿者的良好风貌。

2、活动前的场地申请要做好，保证活动开展时场地可以

正常使用，不能影响的顺利开展。

3、登记参加活动的人员信息时，一定要谨慎细致，字迹

清晰，避免错误。

附录人员信息登记表

武汉大学珞珈学院代码 第3篇

舆情是民众关于现实社会中各种现象、问题所表达的政治信念、态度、意见和情绪的总和。舆情热点则是网民思想情绪和群众利益诉求在网上的集中反映, 是网民热切关注的聚焦点, 是民众议论的集中点, 反映出一个时期网民的所思所想。大学生作为思想活跃的群体, 运用网络来诉求其自身利益或者发泄自己情绪和观点也构成了网络舆情的一部分。而作为大学生舆情表达平台的大学生BBS论坛则成为了大学生思想动态的集散地, 因此选取武汉大学大学生BBS论坛进行舆情热点分析, 能够清楚了解大学生的舆情热点, 关注点, 关注度等, 可以深入了解大学生的日常生活和学习情况, 思想动态, 为大学生的思想教育工作给出参考建议。

2舆情热点分析的框架设计

2.1舆情样本选择

武汉大学官方论坛为珞珈山水BBS, 是华中地区规模较大, 影响力也较强的综合性论坛, 在大学生中间有广泛的知名度和影响力。本文选取5月1日-6月30日作为样本选取的时间段, 选取在该时间段内的主要版块的所有帖子作为样本总数。经过统计和分类, 本文作者对此期间的所有帖子进行主题归类, 大致可以分为校园热点 (武汉大学校园内部热点事件, 新闻, 与学校有关的事件都归为此类) , 社会热点 (大学生积极关注社会信息划分此类) , 娱乐信息 (一切娱乐活动, 无实际意思帖子, 灌水贴都划分此类) 情感类 (一切与情感类相关的划分此类) , 交友, 体育, 二手市场, 工作求职, 学习交流, 其他十个大的主题模块。通过以上十大设定的主题进行舆情热点分析, 下文的舆情分析数据都是来源于十个主题版块的数据。

2.2选取舆情热点的分析方法

本文用文献1中提到的基于主题的网络舆情分析模块, 并借鉴文中提出的相关公式, 在此基础上进行武汉大学珞珈山水论坛的舆情热点分析。主要从主题关注度, 主题热度分析两个方面来进行分析。

3舆情热点分析的两个角度

3.1主题关注度分析

主题关注度是指过去某一时间段内, 舆情主题被关注的程度, 用该主题的相关帖子回复数进行衡量。用坐标轴的横轴表示时间t, 纵轴表示某一舆情主题的相关帖子回复数, 则关于某一舆情主题S的相关帖子回复数随时间的变化可以用函数rs (t) 表示。根据文献2中提到的相关信息点的计算公式。得到过去某一时间段t1到t2内关于舆情主题S的帖子回复数的 (即关注度) 的计算公式:

Rs (t1, t2) =Rs (t2) -Rs (t1) ①

通过公式计算得到的结果Rs (t1, t2) 即为舆情主题S在t1到t2时间段内的关注度。本文选 取的时间范围即2010年5月1日至2010年6月30日。在此期间以周为统计周期, 因此每个舆情主题有八个统计数据, 用Mi表示统计周期, 那么I∈ (1, 8) , 可以用以下图表表示从图表数据中可以看出, 在珞珈山水论坛中主题关注度最高的前三位分别是校园热点, 娱乐, 情感。大学生关注校园热点主要反映出大学生对自己切身利益的关注, 关注自己学习和生活的校园环境。不管是对学校内部事件的关注还是在同学们心目中引起反响的校园热点事件都无不看出大学生希望学校能够从学生利益的角度出发, 能够解决学生关注的一些学习和生活上的问题, 为大学生创造更利于生活和学习的校园环境。而娱乐主题的关注度也很高, 凸显了当今大学生的娱乐心态以及娱乐为主的互联网文化。现在很多大学生就在这种娱乐文化中迷失了自己的方向, 丧失了自己的信仰, 他们大量时间用于关注明星大腕, 热门电影, 时尚前沿而对传统文化, 学术前沿嗤之以鼻, 他们已然在这种崇尚自由, 开放, 娱乐的互联网世界里丧失自己对社会主流文化和精神的追求。这点是大学生思想教育中尤为要注意的一点。必须有一种强有力的价值体系来让广大的大学生广泛发展自己的兴趣爱好, 培养自己的创新精神, 而不能陷入这种臃肿懒散的娱乐氛围中。

情感主题也是大学生很关注的, 从中可以看出处在生理成熟期的大学生对美好感情的向往, 同时也反映了大学生们业余兴趣爱好的匮乏。即拥有一项或者多项的兴趣爱好的大学生往往很少花费时间在感情抒发和陷于情感生活当中, 从图中的数据也可以看出这一结论。在M1, M2, M3三个统计周期, 我们可以发现在体育的关注度分别为67, 59, 35, 而情感关注度分别为429, 749, 503;而在M6, M7, M8三个统计周期, 体育关注度分别为70, 440, 232, 情感关注度为259, 218, 350.通过对比可以发现当体育的关注度高时, 情感的关注度会显著下降, 而体育关注度低时, 情感关注度会显著增多。这就说明当大学生有自己的兴趣爱好或者关注某些兴趣爱好的时候, 就会减少放在情感上面的时间。这也说明了对于增强大学生课外活动和兴趣爱好培训的重要性, 可以有效解决大学生的情感缺失, 情感纠纷等问题。

3.2主题热度分析

主题热度分析即在某一时间段内相对更加被关注或集中关注的舆情主题, 用该主题的关注度进行衡量。将所有舆情主题S1, S2, S3 的关注度Rs (t1, t2) 、Rs (t1, t2) 、Rs (t1, t2) 与热度阈值R进行比较, 大于R的设为热点, 反之不是。最后对所有设为热点的主题按关注度的降序进行排列, 生成t1 到t2时间段内的热点主题排行榜。热点主题的判断公式如下:

1 热点

H (Si) =Max (Rsi (t1, t2, R) =

0非热点

以M7作为统计周期, 将各舆情主题按照升降序进行排列, 得出以下图表:

从图表中可以看出在M7统计周期内, 舆情关注度排名第一的成了体育类主题, 但是校园热点主题, 娱乐主题, 情感主题仍然占据很大比重。说明体育类主题在M7这段周期内相对更加集中和关注的主题, 导致体育类主题充分集中的原因跟M7这个统计周期内的世界杯的开始和NBA总决赛的进行是密不可分的, 由此可以看出论坛的热点往往是现实生活中的热点, 这点也在数据分析中得到证实。

在M7期间BBS论坛中关于体育主题的帖子数量 明显增多, 体育类舆情主题的关注度得到明显增加的是因为与现实生活中的特定事件或者热点事件有着密不可分的关系。回复数最多的体育类主题的帖子有7个主题是关于足球, 3个帖子是关于篮球的。与这一期间的世界杯的举行和美国职业男子篮球联赛总决赛的进行是相吻合的。由此可以通过分析大学生BBS论坛在某段时间内的特定主题的舆情热点可以看出同样时期内哪些特定事件和热点事件的发生。同时也反映了大学生BBS论坛的一个特点那就是大学生BBS论坛的舆情热点往往是现实生活的真实反映, 不像其他社会类论坛中存在的虚假性, 言论的谣言倾向。

另外, 笔者发现社会热点舆情主题在M7期间也达到了最大的舆情关注度, 从图1中可以得到社会热点主题舆情关注度的二维关注度变化图:

这说明可能在M7期间内可能有某些社会热点类事件或者重大新闻事件的出现。在M7期间不难发现社会热点主题中有二个帖子主要是对武汉大学人身伤害案件进行讨论的, 因此可以初步判断在M7期间武汉大学发生了人身伤害案件, 并且产生的社会舆论较大, 在校园形成了比较强的舆论氛围。对于这种校园突发事件的发生, 如果在事件发生的初期不采取良好的舆论导向措施和切实有效的学生思想工作的话, 很容易导致大学生受到网络上各种谣言和反面信息的影响从而对学校和社会产生敌对情绪甚至不理智的行为。因此通过这种基于主题的校园BBS论坛的热点分析可以尽早了解到学生对于这些事件的看法和思想动态, 可以尽早做出应对措施, 防止事态的恶化。

同时还可以看出大学生讨论的舆情主题还涉及房价, 69圣战 (“韩寒最新博文, 关于69”) , 贫富差距导致的仇富心理和拜金主义 (“我不想给月薪2500的穷老公生孩子, 我错了吗?”, “出底特律记:那满街便宜的房子你敢要吗?”) 。这几个帖子凸显大学生对社会公平问题和民族问题的关注, 但是从大学生对待这些事件的态度看发现大多数大学生对待这些社会问题的看法容易受到“网络领袖”的影响, 缺少自己对事件的客观分析, 思想上缺少独立性, 容易受网络上各种虚假信息和谣言的影响。同时网络上出现的民族对立倾向也需要引起学校有关部门的注意, 如果任其事态的发展不仅对与学校和大学生的成长不利, 对于国家的网络安全也会产生不利影响。

4结语

通过对大学生BBS论坛的热点分析, 可以有效的分析出大学生舆情的特点, 所关注的热点信息和内容, 同时也可以简单预测大学生舆情方向以及对重大热点事件可以进行及时有效的舆情预警和舆情导向。在舆情分析过程中产生的一些想法仅为大学校园的思想教育工作提出一点参考。一, 目前大学生群体中产生的厌世, 厌学, 仇富, 愤世嫉俗心理需要学校有关部门进行干预和教育, 需要建立起以一种强有力的依托学校文化的核心价值观和思想体系, 让大学生重新认识自己的精神信仰, 能够拥有健康积极的精神世界。二, 定期对学校的BBS论坛进行舆情引导和舆情分析, 切实掌握大学生关注的问题, 急需解决的问题, 在生活中碰到的各种难题, 有条件的还可以设置一个舆情版块, 让大学生针对校园的各种学习问题, 生活问题, 就业问题提出自己意见, 而学校可以培养出一些“网络领袖”来引导学校的网络生活和思想并解决大学生提出的问题。

参考文献

[1]谢海光, 陈中润.互联网内容及舆情深度分析模式[J].中国青年政治学院学报, 2006.

[2]李涛.网络安全概论[M].北京:电子工业出版社, 2004.

武汉大学珞珈学院代码 第4篇

关键词：学校体育；教学管理；现状

中图分类号：G807.4；G642 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0156-02

武汉大学珞珈学院成立于2006年，是由百年名校武漢大学申办，经国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高校。学院现设英语系、新闻系、信息管理系、经济与管理学系、电气工程与自动化系、计算机科学系、电子信息科学系、公共课部等8个系（部）；开办23个本科专业，5个专科专业。在校学生人数达到一万人。

体育是学校教育的重要组成部分，同时也是素质教育不可缺少的内容与手段。体育课程是高校体育工作的中心，是高等学校计划所规定的必修课，在学生的身体、心理、社会适应能力以及个性上有其他学科无法取代的作用。为满足学生的就业需求，民办高校培养的人才不仅要有高超的技能，还要有健康的体魄，良好的心理素质和适应激烈竞争社会的能力以及高尚的职业道德和勇于创新的精神，那么通过体育教学的管理工作，促进学生全面健康发展就显得非常重要。在新的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的引导下，随着体育课程改革的不断深入和发展，过去传统的体育教学模式不能完全适应高校人才的培养需要，特别针对民办高校的学生特点，这种传统模式难以实现学生的全面发展。结合我院的实际情况，在学校发展的过程中，开设了两个学年，四个学期的必修课程，目前我们开设的体育课项目有：篮球、排球、足球、乒乓保健科、羽毛球、健美操、跆拳道、武术等。现有专职体育教师12人，兼职体育教师17人。

一、学院体育教学工作现状及问题

1.学院领导层对于体育工作不重视。学院设有体育教研室，有负责体育工作的校级领导，多数教师认为校领导对体育课程建设重视程度不够，组织机构不健全，教学管理文件和教师考核档案不太完备，体育教师的薪金低于同级别的其他学科老师。

2.学院对于体育教学工作的指导思想与体育教学工作有阻碍。从学院的发展来分析，学院的指导思想上仍是重智育、轻体育，忽视了学生自身的身心需要，使得学校体育具有较大的强制性；学生有兴趣要学，没兴趣也要学，重视培养学生刻苦锻炼，不怕困难的顽强意志，而忽略让学生在体育锻炼中得到愉快和成功的情感体验，这在一定程度上打击了学生上体育课的积极性。

3.学生自身不重视体育。作为一所新兴的民办高校，我院大多数学生能够认识到开设体育课程的重要性，但学生普遍对体育课程的重视程度不够；部分学生并不喜欢现行的以竞技体育项目为主的体育课教学内容，特别是学生性别比例中女生多于男生，大多数女生没有经常参与课外体育锻炼的习惯。且因为学校的客观办学条件，对于室外活动课缺乏积极性，大多数学生喜欢参加体育课外活动或者呆在寝室玩电脑游戏，导致当前体育课的教学内容与学生的兴趣存在脱节现象。

4.体育教学及学生体育活动场地不足。学院目前的教学场地仅为10片篮球场，所有教学科目和课外活动基本都在这10片场地上进行，所以教学的硬件设施十分匮乏。体育场馆设施配置严重不足，与国家文件要求的标准相差甚远。大多数师生认为体育场馆器材不足是影响体育课程学习的首要因素。体育声像资料严重缺少，电子图书、期刊数据库没有储备，多媒体教室等信息化教学设备不能满足体育教学需要。

5.体育教学工作存在问题。教学大纲是依据本校实际制定，教学目标和指导思想适当，但在教学没有得到很好落实，部分教师授课班级学生人数过多不符合标准要求，实践课和理论课使用现代化教学手段不多，学生自评体育与健康知识掌握缺乏，理论课时不足。现行大纲中的规定教材，大都是竞技体育内容，把竞技体育项目看成是体育锻炼的基本方法和手段，忽视了那些场地、器材及相关条件建设提高。按照高校体育大纲规定的教材和学时分配来看，再根据学生的实际情况，要在规定的学时内完成教学任务是比较困难的，要达到动作标准很难做到。此外，大纲的内容上与中学教材内容也有不必要的重复，使得教材广度有余，深度不足。其教学结果是：学生被动地接受大量的竞技训练，体育课成了“运动训练课”，这种枯燥乏味的模式教学，一定程度上成了学生的心理和生理上的负担，导致学生喜欢体育，但不喜欢上体育课的局面。

6.学生考核的方式不合理。体育大纲上的教材内容，在考核上考统一动作，订同一标准。这忽视了学生的个体生理和心理上的差异必须区别对待的原则。对学生的体育成绩考核缺乏客观的有针对性的评价，脱离了学生实际，使体育教学形成了为达标而教学，很难调动学生的积极性，使得课堂教学沉闷无活力。

7.师资结构不合理。教师职称结构明显不合理，低职称居多；在校师生比与相关要求有很大差距，没有达到合格的标准要求；从班级授课人数和周课时数来看，体育教师工作任务相当繁重；体育教师的科研水平较低，而且培训进修的机会也太少；高水平高学历的教师流失率高，人员引进困难。学校体育的发展，离不开体育老师辛勤的工作。体育具有体育的特殊性，学生的身体锻炼与思维发展在体育教学中，过高的师生比，无疑会让体育教师的教学精力分散，繁重的教学任务也会降低教师的工作激情，最严重的是体育教师的工资待遇处于学校的最低层，严重的打击着体育教师的工作积极性。

二、改善学院体育工作状况的建议

1.从领导层面开始，提高学院领导对于体育教学工作的重视程度。领导确立一个良好的学院体育概念，正确认识学校的体育工作与学校的建设是密不可分的整体，而不是一个边缘化的科目。体育学科的建设和其他学科一样是学校发展的需要，是助力不是负担。为引起重视，可以先在高校体育运动会上取得一些成绩，然后在一些传统的体育项目上进行推广，让高校的体育活动在学生中产生积极影响，提高体育在领导和学生心中的地位。当然这是一个较为长期的过程，需要智慧与耐心，但可以分批次分时间段的制定一些目标，一步一步的完成。

2.学院对于体育教学工作的指导思想要确立一个正确的目标定位。针对现阶段学生的主要特点，以滿足学生身心需求为出发点，结合学校实际情况，确定的学校体育工作重心。做到以学生为本，服务学生需求，促进学生健康发展。以这此大前提，在帮助学生健康成长的同时，培养学生的体育精神，提高学生自信心，在通过体育学习后，能够掌握一项体育项目的基本知识和了解一些体育项目的特点，而不仅仅只是为了满足学生通过体育考核为目的。

3.提高学生对于体育的认识。体育不仅仅是大学生活中的一门课，而是通过体育课，让学生学到一些正确的生活态度。让体育成为学生生活中的一个组成部分，在获得良好身体素质的同时也能有一个积极健康的生活态度。除了良好的体育教学工作外，在学生的课余活动中推广一些学生兴趣较高，观赏性较强的体育活动，满足学生的兴趣爱好，同时让体育课堂的教学内容与课外活动能有机的结合，相互促进。改变现阶段的体育课学竞技，课外活动玩电脑的尴尬情况。

4.体育教学及学生体育活动场地不足的问题。这是一个学校发展中都会遇到的，较为先进的教学设备在体育课教学中的运用目前只能是一个美好的愿望。解决场地问题除了积极加快场馆的建设外，可以合理利用现有的条件，秉着投资少见效快的原则，改造一些较易改造的场地。还能结合现有条件，一场多用，错位安排活动时间，提高场地的利用率。

5.体育教学工作存在问题，首先要确保体育课的教学学时能达到要求，其次在制定教学目标的时候确定合理的教学目标，然后教学监督要到位，确保上课时间，保证课堂教学的质量，每节课的教学目标能基本完成。最后是对每个体育教师的工作提出要求，不能单纯的按照教学大纲简单上课，将体育课中的内容适当扩展，让学生在日常生活中也能用到所学的知识。

6.学生考核方式确定。针对不同项目，制定实用的考核标准。不以单纯的量化标准去评定学生的成绩，而是以学生对运动项目的技术掌握判断为依据，综合评定一个学生的体育成绩。例如：排球的考核，将单纯的个人计数自传自垫变换为两两一队的互传互垫，评分的标准也由原来简单的计数改为学生在配合中对技术的掌握程度。

7.针对体育教师面临的困难，可以在业务上能定期的组织进行集体业务锻炼，总结个人在工作中的得失，学习他人的优秀工作方法，取长补短。也可以学习其他学校较为先进的教学方法，结合自身情况来发展运用。提高体育教师的工作待遇，提高年轻教师对于学校的归属感，让年轻教师在工作之余不用为生活发愁，能够专心工作，形成稳定良好的工作环境，这样也可以吸引高水平高学历的教师，促进学院体育事业的发展。

结论

在学院的发展建设中，学校需要正确对待包括体育学科在内的所有教学工作，公正公平的对待每一位体育教师的工作和发展。同时，体育教师在学校的体育教学工作中，一定要解放思想，从实际出发，优化课程结构；要提高认识，理解高校体育教学的精神实质，不断更新观念，改变习惯的思维定式，体育教学决不是单纯的技能传授，体育课更不是运动训练课，而应该在体育教学过程中赋予学生更广泛的心理和文化内涵；在教学过程中要以人为本，淡竞技，重健康，培养大学生的终身体育意识和能力；要承认学生之间的个体差异，区别对待，因材施教，合理运用客观条件，使体育教育真正为培养身心全面发展的合格人才服务。

参考文献：

[1]龚正伟. 学校体育改革与发展论 [M]：北京体育大学出版社，2002.87.

作者简介：

1.蔡炎立：男（1985-11）。职称：助教。工作单位：武汉大学珞珈学院。籍贯：湖北武汉。

武汉大学珞珈学院代码 第5篇

全院各系： 大学生的第一要务是学习，学习的最重要方式是读书。为弘扬优良的读书传统，提高学生的学习兴趣，引导学生多读书、读好书，推进校风和学风建设，学生工作处和院团委结合我院目前校园文化生活现状，决定开展武汉大学珞珈学院第一届读书会活动。现就有关事项通知如下：

一、活动时间

2014年3月-5月

二、活动主题

迎春品书香，知识圆梦想

三、活动对象

武汉大学珞珈学院2013级学生

四、活动组织形式

院团委统一组织，各分团委具体负责。以班级为单位开展。

五、活动内容

1、学习动员和书目订购

各系以班级为单位，组织学生召开读书会学习动员会，通过班会讨论和联系本系老师推荐，最终确定10本学生喜爱的优秀读本（其中非图书馆现有存书不超过7本）。读本应在文学类、历史类、经济类、心理类、美学类等方面，应有利于学生专业知识或人文素养的提高。分团委按照采集书目统计表格式（见附件）收集各班预购的非图书馆现存书目，报送院团委，院团委联系图书馆统一购书。

2、读书

每个学生在确定的10本读本中选择自己最感兴趣的一本，各分团委组织学生分班成立相应的读书小组，并负责联系老师作为导师。鼓励学生开展读书讨论，并撰写读书心得或书评。

3、书评会

由各分团委组织，各班召开以“我最喜欢的一本书”的主题活动，对所读书本进行书评展示。书评展示的形式可自由发挥，如举办文学经典诵读比赛，红学知识竞赛，经典剧本表演等。分团委负责各班读书活动的督察和评选，按照15%的比例评选推举学习风尚班级，按3%的比例评选推举优秀读者，报送院团委。分团委评选期间院团委参与督察。

4、优秀书评展

院团委在各分团委所报送名单中评选出若干名优秀读者和优秀书评作品，在全院进行公示宣传。推选出5-10名优秀读者代表，借助珞珈讲坛的平台在全院进行公开讲演。优秀书评将推荐到学院网站、院报、各类文学期刊进行展示，并收录到第一期读书会书评作品集。

六、时间安排1、3月7日-14日 各系学习动员和书目统计2、3月15日-4月1日 书籍采购3、4月2日-4月25日 学生读书4、4月26日-5月9日 各班自由组织书评会，分团委组 织评选并推举优秀读者和优秀班级报送院团委5、5月10日-30日 院团委评奖，开展优秀书评展示和 最佳读者讲演

七、评奖

学生评选：将评选出优秀书评作品一、二、三等奖和优秀奖，其中一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名；优秀奖若干名。对获奖的学生给予颁发获奖证书及奖品。

班级评选：评选出学习风尚班级10个，授予荣誉证书及奖金。

八、活动要求

1、各系要认真对待，组织各班召开主题班会，对读书活动进行

学习动员，端正学生对本次活动的认识。

2、各系要主动跟本系任课老师联系，积极争取任课老师的支持，为学生推荐适合本专业学生的好书，并为学生担任读书导师，引导学生读好书、好读书。

3、各系要积极调动学生的主动性和创造性，对读书书目和书评展示形式进行充分讨论，组织形式多样化的读书活动，让读书会成为学生乐意参与并能真正受益的活动。

4、各系要认真组织好书评会的评选和推优工作，力争每一位学生都至少写一篇读后感，每一位学生都上一次台，并认真做好活动记录。

附件：第一届读书会读书书目统计表

武汉大学珞珈学院

广东湛江有什么本科大学院校代码 第6篇

2、广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院;湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院;1992年湛江医学院易名为广东医学院;3月，国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。

3、岭南师范学院办学历史可追溯到1636年创办的`雷阳书院，19，学校改建为雷州中学堂，19始设师范科教育，1935年改名为广东省立雷州师范学校，1978年正式改建为雷州师范专科学校，1991年升格并更名为湛江师范学院，更为岭南师范学院。

4、湛江科技学院坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。 学校前身为广东海洋大学寸金学院，创建于;2月3日，经教育部同意，学校正式转设为湛江科技学院。

武汉大学珞珈学院代码 第7篇

人生易老天难老，岁岁金秋，今又金秋，珞珈才艺分外香。11月23日，第22届金秋艺术节服饰大赛在同学们的尖叫和欢呼声中缓缓落下了帷幕，作为金秋艺术节的重头戏，有诸多帅哥美女的服饰大赛总是能吸引众人的眼球，今年现场观众更是如潮水一般,其热情也如火焰一般炽烈,整个赛场一片紧张繁忙景象.。而我院作为此次盛事的唯一竞标成功院系在此次艺术节中主要参加了包括宣传工作、场务工作、服务站等服务工作，受到了广泛好评。这次比赛全口院老师、学生会团委都相当重视，同学们也都很积极地参与，以我们文艺部为首的所有工作人员也尽全力为该次比赛的各个院系尽心服务。然而由于这是我校金秋首次筹办院系招标服务项目，而我院也是首次参与此类活动，所以这其中也存在不少经验教训供我们汲取。这次活动以服务金秋，展示我院为主要内容，以协助校团委文艺部将金秋筹备的圆满成功为目标，现将具体内容向校团委及学生会汇报如下：

一、活动内容及进展

1、前期工作

① 11月15日，我院由文艺部部长为代表在常代会上竞标并竞标成功。

② 11月18日中午，我院由分管文艺部副主席及文艺部部长前往校会和校会分管文艺

部的副主席及文艺部部长商讨服务院系所做工作等各项事宜。

③ 11月18日下午，根据校会干部指示和服饰大赛可能出现的突发情况，我院学生会

迅速召开全体大会，在主席团的指挥下对校会所布置任务进行有效而及时的调整，其中为了充分发挥我院的热量和能量并考虑到很多非学生会人员也想参与到金秋的盛事中的情况，我们决定采取学生会全体出动并面向全院召集选拔志愿者的办法，并随即为各个部门分配任务。

④ 11月19日，生活权益部全体人员为此次大赛的工作人员设计工作人员和志愿者徽

章；宣传部为各个院系及观众设计信息学部大学生活动中心引导图。

⑤ 11月19日至11月21日，学习部奔波于信息学部、本部、口腔医学院、基础医学

院为参赛的25个院系借休息室。

⑥ 11月20日至11月21日，实践部和秘书处待命为金秋服饰大赛做宣传工作，如贴

海报、发书签传单等，但因书签临时出现问题未传达到医学部，所以我们及时调整，自己设计并打印了多份宣传单，发往各个宿舍楼，进行“扫楼”工作，以让遥远的医学部越来越多的同学能了解更多的金秋。

⑦ 11月21日，编辑部编写了关于我院对金秋服饰服务的前期工作的介绍的稿件，其

中饱含了我院全体老师及同学对服饰大赛的祝福和努力完成工作的信心与决心。该稿件已被发往院报，院人人网，院官网和校报。

⑧ 11月21日，由文艺部面向全院学生召集志愿者，主要参与比赛当天休息室服务工

作和观众席的引导工作。

⑨ 11月22日，文艺部及学习部前往信息学部查看已借到的休息室并在各个教室张贴

“第22届金秋艺术节服饰大赛专用休息室”字样，以防止同学自习误用。同时对比赛现场进行踩点以保证第二天工作正常进行。

⑩ 11月22日，由文艺部根据各位同学平时表现对报名志愿者的同学进行筛选并随即

为志愿者开会分配各人任务、交待服务需注意的事项。根据各人任务随即将各院系对应的休息室以及负责人和负责人的联系方式等以文件形式制定出来并立刻发往

常代会公邮、各院系主席及文艺联席会公邮。、比赛当天工作

① 8:00 实践部及秘书处到达信息学部大活和预先定下的一大间休息室。其中一部分人在休息室内为各个彩排院系做看包，提醒入场，指路等各项服务工作，另外一部分人在大活侧门签到处提醒各个彩排院系休息室地点时间等问题，并有专人为院系带路。② 12:00 文艺部及学习部接替休息室工作，由文艺部一一打电话再次通知各节目负责人以确认各院系何时到达休息室等相关事宜，由学习部负责将大活现场引导图，候场区，VIP入场区等标签贴至大活相应区域显著部位。

③ 16:00 休息室志愿者全体到位，到各自负责的院系休息室内进行辅佐服务工作，其中由于有些院系事先已借好自己院系的休息室，所以我们又进行了调整，尽量做到优化配置，使各个院系都能顺利安心的享受整个比赛过程。

④ 16:30 文艺部将贴有“口腔医学院学生会服务站”的桌子摆放至大活大门口。并将节目单，观众席座位示意表，休息室安排表，大活引导图摆放在桌子上进行发放。⑤ 17:00 观众席引导人员到位，开始开展对现场观众的引导工作。

⑥ 17:00 书签临时到位，而体育部本来预定的帮校会搬桌椅的任务临时取消，所以由体育部，文艺部和少量志愿者在信息学部一食堂二食堂共计三个门口进行书签的发放，以起到赛前宣传作用，邀请更多的人观看比赛。

⑦ 19:00 比赛正式开始，在主席团的指挥协调下，工作人员也在各自岗位开展工作。⑧ 21:30 由于教学楼的楼管人员需要休息，所以休息室的工作人员将剩余院系安排至其它位置并将各个教室打扫干净。

⑨ 22:00 服务站和观众席的工作人员将现场打扫干净并离开。

3、后期工作

文艺部及相关部门进行总结和反思，编辑部将图片文件等整理入档，并撰写关于当天的比赛和我院服务工作的稿件投于院报，院人人网，院官网和校报。

具体分配任务如下：

二、活动优点

1有比较详尽的策划。在比赛之前就已经对整个活动有了一个详细的计划，认真思考了比赛过程中可能出现的特殊情况。把突发事件的发生几率降到最低。

2由于口院学生会成员都有主人翁意识，乐于助人，努力享受活动过程本身，并愿意为同学们提供挥洒青春的舞台，组织高质量的文艺活动。因此在口院各个部门的努力协调团结一致下，活动开展的比较顺利，许多问题也因此很快得到解决，没有为校会带来阻碍问题甚至为很多院系和观众者提供了许多便利。这次活动也彰显了我们弘扬吃苦耐劳的精神。

3.部内有明确的分工，各成员配合默契，宣传，场务，服务，服务站等工作都按时完成。这一点充分体现了口腔医学院的团队精神，这也是成功的一个必要因素。即使我院是一个很小的部门，但是院里的每一位成员都全身心投入到此次工作当中，这其中巨大的凝聚力最终换来了硕果累累。由于我们对信息学部借教室的程序不了解，加上开证明需要我院团委老师，基础医学院团委老师，本部教学管理中心，信息学部团委老师，而这些老师又分在四地，所以借休息室是一个大难题，可是我们顶着巨大的压力东拼西凑为各院系提供了足够的休息室，当然这其中还因为有了信息学部兄弟院系的帮忙，万分感激。院会团委老师和每一位同学的大力支持。在活动现场我们可以看到志愿者奔波于每一个角落，不辞辛苦，为大家展示我们口院热情活泼的风采。

三、活动缺点及经验教训由于我院地处基础医学院，离信息学部较远，从而对信息学部不甚了解，再加上23日当天大活附近的楼有考试，从而导致了休息室的借用延后，以至于22日晚才将休息室的具体时间表排好，发至公邮，为一些院系带来了不便。休息室的排班表发至文艺联席会和常代会公邮以及各主席，但是直到比赛当天下午才电话至各节目负责人，这也是我们的一个疏忽。另外有些院系已提前为自己借好休息室，不需要我们帮忙。所以我们借的部分休息室还有工作人员都处于废置状态，没有得到优化配置，在以后的活动中应注意加强和所服务院系的联系。我院的服务工作还是有些缺陷，应创新以为参赛者和观众提供更多的更细节的便利，使金秋更加有声有色。

由于是第一次参加这样的活动，经验不够，我们的活动中存在着一些不足，在此对部分院系表示歉意。但是总的来说这一次的活动我们做的还是比较成功的，尽我所能为各院系提供便利，协助校会将金秋办的有声有色，同时也有效地扩大了我院在其他院系学生会及同学之间的影响，今后的工作中我们会继续发扬优点、积极改正缺点，使以后的活动有更好的效果，更高的效率。这是一个团队的胜利，是我们站在所有支持我们的同学们的肩上所取得的胜利。最后感谢校会在整个过程中对我院工作的帮助，也非常感谢各个院系对我院的支持和理解，以及积极配合我们工作的所有同学！而我院也将一如既往的支持校会活动，努力为金

秋献出更多的力量，愿金秋艺术节越办越好！

撰写人： 口腔医学院学生会

文艺部何冰洋