我来作文350字（精选14篇）

我来作文350字 第1篇

今天，我要去济南了，主要原因不是去度过五一，而是去参加《超级运动会》！走咯！出发了！

由于本来是我们一家单独去的，可是我的陈叔叔他们一家也要去，我爸爸当然是接受了，于是，我们五个人就开始了去济南的路程。

爸爸开着车，阿姨和妈妈在聊天，陈叔叔拿着我带来的游戏机，玩了起来。

不一会，我们便到了一个景点蟠龙山，一开始打算是去千佛山的，由于陈叔叔说蟠龙山很好，于是便去了。

进山后，那里的`树光秃秃的，还有个路标，说有鳄鱼表演、小猪运动会等等，可是进去后，我一下就呆了！小猪运动会，可是那里连小猪的影子 也没有见到，鳄鱼表演，哼！就是一座假山，上面摆了几个假的鳄鱼就是表演了，真扫兴！

不过，总算是爬到了山顶，那里可凉快了，我们从哪里买了一个西瓜，又买了两把勺子，爸爸用勺子就把西瓜切开了，我们大吃了一顿！

后来，我们下山后，就去了一个四星级旅馆，去休息。

我来作文350字 第2篇

来自四面八方的游客们，欢迎你们来到素有“六朝古都”之称的南京。

(边走边讲)现在我们所在的位置是闻名中外的中山陵，它位于南京东郊的钟山，是我国首批5a级景点。中山陵依山而筑，坐北朝南，岗峦前列，气势磅礴，雄伟壮观，伟大的革命先行者孙中山先生的灵柩于1929年6月1日奉安于此，相信一定会给您留下深刻的印象。我们现在所在的位置是于台阶下方的牌坊，从牌坊到祭堂，共有石阶392级，8个平台。392级石阶就象征当时3亿9千200万中华民国人口。大家往前看，从我们这个角度，只能看见台阶却看不到平台，它代表着革命的道路是艰难坎坷的，而待会我们爬到祭堂的时候从上往下看却只能看见平台。这代表着什么呢?这代表着伟人的视野是多么的开阔。上台阶的时候，我们要弯腰、低头走，表达我们对伟人孙中山的尊敬。

(到了祭堂前)祭堂现在通常被人们称为灵堂，这是一座融合中西建筑风格的宫殿式的建筑。大家看祭堂的门额，写着三个词，分别是“民族，民权，民生”，这是孙中山先生提出的三民主义。(到了堂中)大家请看孙中山先生的坐像，它高4.6米，是不是很逼真生动呢?这是世界名雕刻家保罗朗特斯基在法国巴黎用意大利白色大理石雕刻完成的作品。这里便是孙中山先生的墓穴，安葬着孙中山先生的遗体。下面的.是一具美国制造的铜棺。墓穴直径4米，深5米，外用钢筋混凝土密封。我们可以绕着汉白玉栏杆俯视灵柩上的卧像。

(离开祭堂，来到音乐台)大家请往我们的右手边看，这是中山陵中的一处景点音乐台。我们右面的舞台面积近250平方米，台后建有弧形的大照壁，具有汇聚声音的功能。台前有弯月状莲花池。池前依坡而建扇形观众席，可容纳观众3000余人。

(参观完音乐台，来到流徽榭)我们现在位于流徽榭，流徽榭有名水榭亭，顶为乳白琉璃瓦，红色立柱;三面临水，碧水如镜，倒映水榭，别有情趣。

我来挑战高考作文 第3篇

阅读下面材料，根据要求作文。

语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》的“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”

学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”

学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”

学生丙：“即使不用写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”

学生丁：“要这么说的话，改变的又何止书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”

……

请根据你对材料的理解，任选一个角度，，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【作家】

我也曾在旧居烧信

张执浩 武汉市文联专业作家

家具已经搬清。书房地板的角落里只剩下一堆书信需要处理。一只废弃的瓷盆，一只打火机，一个在斑驳的墙壁上来回晃动的身影……这样的场景总是出现在搬家前夕的最后一幕。我也有过很多次这样的时刻，一如达明一派歌中所唱：那个下午我在旧居烧信，只不过，“下午”往往会被我挪到子夜时分。

在我新居书房的暗阁楼上，有一只小木箱，里面装有上百封我一直没有舍得烧掉的信件。搬家以后，我再也没有打开过它。这些信件逃离了化为灰烬的命运，然后静静地躺进了小木箱里，而那些被折叠起来的文字却没有睡去，它们依然沉浸在过往的时光里，在喜悦与悲伤、希望与失落交织的时光现场里辗转反侧。而在这所有幸存下来的信件中，有一封短笺让我格外珍视，信中只有一行字：“张执浩：你在哪里？”这是作家邓一光当年给我的一封信，由于收信人地址不够详细，由于我默默无闻，这封信从汉口出发，经过二十多天的漫游后才抵达武昌，及至我打开它时，已经是我在见到写信人之后的某天了。也就是从这封信开始，我与老邓有了长达多年的友谊。后来，我把这种友谊转化成了对更年轻的、更默默无闻的文学兄弟的寻找，而这时，书信已经过时，手机短信和网络成了我们相约相聚的主要工具。

同样是在这间书房里，在书桌左下角还有一只小木箱，里面装有无数的电线、插座、胶带，以及扳手起子等器具，五只被我淘汰的手机混迹其中，蒙灰的显示屏，锈迹点点的按键……我早已不记得曾用哪部手机给谁打过电话，也忘了所有短信的内容，它们之所以还能幸存在我的身边，只是因为我不知道该如何处理它们。

从漫游的书信到快捷的短信，让一个人在两者之间作出取舍并不容易。

我在这两只小木箱之间写作，确切地说，我伏在书桌上，用电脑写作，却又时不时地拿起一支笔，在一张烟盒纸板上匆匆写下几个字。这时，有人发来短信，问我晚上可否一聚。我说好。而当我回复了这条信息后，才蓦然想起：为什么我居然没有片刻的犹豫？这才是我们在欢呼的同时却又忧心忡忡的原因。

精彩点评：这是一篇构思精巧、内蕴深厚的叙事散文，充分体现“形散神聚”的特征。“我也曾在旧居烧信”，文题犹如一美丽多情姑娘的秋波闪动的眼睛，既紧扣所供材料的核心话题，又具有引人入胜的强大诱惑力。作者为何偏偏提及他“烧信”？携带此悬念走进文中，才明白是要借题发挥，由此及彼地牵引出“逃离了化为灰烬命运”的作家邓一光当年“寻找”他的一封短笺，寄寓对传统书信“漫游”的苦恼。继而文章宕开笔墨，叙写“手机短信和网络是我们相约相聚的主要工具”，流露出对现代短信的喜爱。然后综述“我在这两只小木箱之间写作”的情景，表达对二者难作取舍的彷徨心情；并以回人短信“居然没有片刻的犹豫”的细节，含蓄点明现代短信的弊端：节奏之快，不容咀嚼。“欢呼的同时却又忧心忡忡”，辩证的眼光十分敏锐，结尾如一扇小窗微启，透出厚重的主旨发人深思。

全篇既以时间为序呈纵式展开文脉，又以变化为线由分而总构建框架，开合自然，布局严谨。叙事点面结合，正侧兼顾，疏密有致。语言文质两备，以简驭繁、化静为动的炼字功夫臻于炉火纯青。自然而不乏蕴藉，质朴而更兼文雅。（颜文豪）

【教师】

当杜少陵遇见余光中

付敢泽 湖北省胡场第二中学

2013年春天某日。成都郊外，澄江似练，翠峰如簇。碧树林中，黄鹂和悦鸣啭；繁花丛里，蜂蝶翩跹戏舞。风清日丽的草坪上，当年草堂依旧，一派古色古香。两位绝代诗人盛情相约，穿越长长的时空隧道聚会其间。那颜色憔悴、形容枯槁，着一袭青灰长衫者，乃唐时之杜少陵；那面容清癯、精神矍铄，穿一身白净西装者，为当代的余光中。在一阵“杜老”“余公”的寒喧声中，二人相向就坐，含笑促膝晤谈。

“杜老，湖北曾将您的名句‘烽火连三月，家书抵万金’引来作为高考作文试题，让考生平章变与守，辩析利和弊。敢问您流落剑南之际，吟哦此句，是何感受?”余公开门见山。

“唉！往事不堪回首啊！”杜老喟然长叹，犹自貌若甚戚，“安史之乱，国破君亡。我亦背井离乡，飘泊西南，‘有弟皆分散，无家问死生’。邮路早被战火残酷割断，那日喜收一封托寄家书，见字如晤亲人，我分明遥望到‘香雾云鬟湿，清辉玉臂寒’的妻子，真切感受到‘露从今夜白，月是故乡明’的风景，由是顿生‘家书抵万金’之叹。”

“是啊，我小时候，父母兄弟也是‘辞家散作九秋蓬’，关山阻隔，难得一聚，亲情的牵挂全凭一纸邮书。每接母亲一信，我都恻然伤情。尔后便咏出‘乡情是一枚小小的邮票’，为今日学子们所传诵。”余公共鸣强烈，感慨无限。

杜老久久默然。

“现在变了。‘雁寄云书，鱼传尺素’成为了永诀，人们不复‘书被催成墨未浓’，也难得‘行人临发又开封’，杜老知否？”余公转过话题。

“何以生变？愿闻其详。”杜老一脸惊诧。

“电子信箱、手机短信、可视电话，让人们远隔天涯也如近在咫尺。且看键盘轻轻敲打，信息纷纷输出，飞越万水千山，传达五湖四海，扑入对方眼帘——”余公情不自禁，展开诗情画意的描述，“那是两地分居的情思，那是一心永系的盟誓，那是成功共享的甜蜜，那是患难同担的悲凄……”

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“呀呀，真个福音空前，神奇了得！一机在手，谁还‘嗟我怀人，望断天涯路’？”杜老不待余公言毕，抢过话音，赞不绝口。

“可是，有人指斥它们失去了扑鼻的墨香、熟眼的字迹，太过冷冰，大声疾呼要回归本真，重拾温情。杜老以为然否？”余公眼中掠过一丝怅惘。

杜老沉吟片刻，继而频频摇头，一番慷慨陈词：“大千世界，万事万物，无不利弊相参，得失并存。但须权大小，衡主次，乃作取舍。昔者赵人养有一猫，此猫除鼠患而兼偷食鸡。其子动议欲驱逐之。赵人则以利大于弊而未许。而今书信往来，传统方式亲切，现代手段便捷，利弊得失，孰大孰小，岂非一目了然？试使我于浪迹江湖的岁月，常有手机短信相伴，又焉能对一纸家书发‘抵万金’之感！”言罢奋袂而起。

“杜老见地高明，令我茅塞顿开。”余公深为杜老倾心吐胆而心悦诚服，迅即站起相搀。于是两双极擅拨动世人情思的大手紧紧握在一起。

“天生万物岂无常，取舍尤须放眼量。螳臂当车何足恤，人间正道是沧桑。”余公即席口占一绝，杜老颔首相视大笑。

——那两尊坚如磐石的身影被永远定格在历史的记忆镜头里。

精彩点评：作者似乎怕落窠臼，步人后尘，有意避开常见的记叙文或议论文的模块，而选择独特的“故事新编”形式来演绎题目，倾心打造，展示创意。

文章构思新颖，别具一格，巧用荒诞变形的手法，突破时空的制约，置杜少陵和余光中于成都草堂，让他们围绕“家书”促膝晤谈，评论科技利弊，从而反映出这一深刻主旨：对于事物的取舍须权衡利弊得失的大小，变格乃是人间的正常规律。

全篇以一“变”字为线，呈逐层深入的纵式展开文脉。首先简笔勾勒美好自然环境，闪亮推出两位主要人物，让他们于温馨的气氛中晤谈。然后分三个层次展示对话内容：第一层写传统书信“见字如晤”的亲切感，第二层写现代短信 “天涯咫尺”的快捷性，第三层写现代短信利大于弊，不可舍弃。最后以余公口占一绝绾结，点明主旨。思路明晰，结构严谨，给人浑然一体的感觉；分析问题，一分为二，具有很强的思辨性和逻辑力。

“腹有诗书气自华。”由于所选人物是古今诗坛的两位巨擘，故而行文中明引和暗引了不少相关诗句，显得文采斐然，使人佩服作者积淀之深。

“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”以他人酒杯，浇胸中块垒，当我们直面文题而手足难措的时候，能否从本文得到此另辟蹊径的启示？（颜文豪）

【学生】

让翰墨馨香萦绕心间

熊典 华中师范大学第一附属中学高三（18）班

我喜欢流连于学校邮局的小方桌旁，在为数不多的信件里翻找属于我的那一份远方思念。一封封形态各异的信封划过我的指尖，仿佛还带有寄信人冬阳般的温暖。寄信时，新粘好的信封轻轻塞进邮筒，信撞击邮筒时“咚”的一声脆响，在心间缭绕许久都不能散去。半晌，还让人沉浸于诗一般的欣喜与感动。

如今，科学技术日益发展，写信的人自然也随之清闲了不少。更多的人习惯于一个短信，一封电邮，一份传真……分秒之间对方已经知晓，这是何等的方便啊！然而当我们面对着一成不变的宋体字，面对着节假日收到的复制粘贴的祝福时，我们又可曾怀念过曾经的翰墨馨香？曾经的见字如面，到如今早已失去了它本来的意义。

杜甫说：“烽火连三月，家书抵万金。”是啊，当时一封家书是怎样的珍贵，我们是体会不到的。如今，“家书”只是几个按钮的举手之劳，不再被人像当年一样地珍惜了。岑参说，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”《逢入京使》里描绘的场景，又叫我们如何想象呢？作者泪眼婆娑，将对家乡、对亲人的思念化作寥寥数语，让马儿载回魂牵梦绕的家乡。

这些昨日的诗句是那样厚重，不经意间又把我们的思绪拽回了曾经的感动。于是便有人唾弃科技，认为是科技让我们丧失了这如梦一般的唯美和芬芳。其实，如果我们发觉属于自己的梦幻与诗意被遗忘，被搁置在记忆的一角，应该承担责任的不是科技，而是我们自己。

核能是被用于发电，还是用于原子弹和战争，完全取决于人们自己。科技本是无罪的，它只不过是为我们提供一个重新认识社会的机会。就像一块垫脚石，如果被放到了错误的地方，就会成为路人的绊脚石。

古有蔡伦造纸，把知识的辉光带进每一户人家；今有乔布斯，方便了全球数以亿计的人们；中有侯德榜制碱，带动世界制碱工业发展；外有爱迪生，点亮了地球每一个角落……

因此，只要我们的心灵如往时一样澄澈，永远被翰墨馨香萦绕，就没有什么能改变我们的世界。科技？只不过是蓝天上最美的那朵云彩，让世界的感动与祝福汇集一堂。

让翰墨馨香萦绕心间吧！到时，科技发展是利还是弊，也就不言而喻了。

精彩点评：“让翰墨馨香萦绕心间”，文题富于诗情画意，不仅给这篇议论散文佩戴上文采的华冠，具有先声夺人的效应，更亮出它的中心论点，蕴含一股警策力量。

文章首先由描述“我”于学校邮局收寄传统书信的感受发端，“冬阳般的温暖”和“诗一般的欣喜与感动”，将“翰墨馨香”渲染得浓郁扑鼻。继而叙写现代短信的利弊：虽有“分秒之间对方已经知晓”的方便，但又失去了“见字如面”的本来意义；而且，由于“是几个按钮的举手之劳”，因而“不再被人像当年一样地珍惜”。视角辩证，发掘深邃。然后批驳有人“唾弃科技，认为是科技让我们丧失了这如梦一般的唯美和芬芳”的错误观点，得出“只要我们的心灵如往时一样澄澈，永远被翰墨馨香萦绕，就没有什么能改变我们的世界”的结论。类比恰切，举例典型。最后点明题目，绾结全文，有如豹尾一击，戛然而止。

立意深刻，见解独到，避开客观，着眼主观分析科技利弊，实属难能可贵。材料丰富，论据充实，古今中外，信手拈来佐证观点，可见积累厚实。议论形象，纵横捭阖，将文学色彩涂抹于字里行间，颇具艺术魅力。（颜文豪）

【阅读启迪】

厚积薄发 刻意创新

颜文豪 湖北省仙桃市教科院院长 特级教师

2012年湖北高考作文以材料形式命题，具备开放性的同时，也强调思辨性；留给考生发挥的空间很大，但所蕴含的思维深度非浅，因此入手容易出彩难。读罢以上三文，感觉它们立意深刻、材料丰富、文采斐然，迸射出创新的绚烂火花夺人眼目。如何才能使我们的作文达到如此境界？我想途径固然有多种，但最关键的还是“厚积薄发”。

荀子《劝学篇》有云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”所以我们平日从生活里、从阅读中尤其须要注重“积累”二字。积累思想，使文章言之具识；积累素材，使文章言之有物，积累技法，使文章言之见巧，积累语言，使文章言之出彩。试想上述三文作者没有这些积累，要想笔下流光溢彩，粲然可观，只能是井底捞月，镜里摘花。

让我们背起积累的行囊出发！

你来比划我来猜作文350字 第4篇

在森林王国里，狮子国王宣布：今天，我们来举行一场你来比划我来猜’的游戏。

比赛时间到了!小动物们依次入场。狮子国王看人差不多到齐了，就宣布：比赛正式开始!首先上台的是小猴皮皮和小兔啦啦，皮皮来演示动作，小猴看大屏幕，原来是抓耳挠腮。小猴儿一会儿挠挠脖子，一会儿抓抓耳朵。小兔啦啦左思右想，灵机一动，大声说：抓耳挠腮!话还没说完，观众们就哈哈大笑起来，纷纷鼓掌。下一组是小猫莉莉和小松鼠可可。可可演示动作，它看看大屏幕，原来是抱西瓜。于是表演开始了!可可一边摇摇摆摆地走着路，一边装作抱了一个很大的西瓜。小孩子看见了，也学着可可那样，大人们边喊边追，全场乱成一锅粥，别提有多热闹了!主持人拿着话筒喊：安静!一时间，全场又像以前那样安静了。小猫丽丽接着猜，莉莉突然大喊道：抱西瓜!全场热烈地鼓起掌来，掌声经久不息。主持人接着说，下一组小鸡莎莎和

比赛结束，现在开始颁奖。第一名小猫莉莉和小松可可，莉莉和可可高兴地蹦起来。通过这次比赛，他们明白了一个道理：只要学会思考，一切都可能会成功!

你来比划我来猜作文350字 第5篇

老师说：“你们知道关于笑的词语吗?”同学们的思维像水龙头的水一样流淌出来，纷纷说：“捧腹大笑，哄堂大笑”我也赶紧说了一个：“笑眯眯。”

老师说：“光自己说不行，要把你想说的词表演出来让同学去猜。”我觉得张小明表演得最搞笑，他表演的是捧腹大笑，只见他一只手捂住肚子，另一只手指着前面，眉毛弯得像月牙，眼睛眯成了一条线，嘴张大做出哈哈大笑的样子，好像中了五百万大奖一样。

最精彩的是李小刚的表演，他演的是破涕为笑。只见他用手捂住眼睛，嘴里发出呜呜的哭声，他为什么要哭哪?我正在想时，忽然，他眉毛一弯，眼睛一眯，张大嘴巴哈哈大笑起来，样子好像有什么天大的喜事一样。看到同学们精彩的表演，大家有的笑得前仰后合，有的笑得捧腹大笑，我笑得肚子疼，腰都直不起来啦。

三年级我来编童话作文350字 第6篇

从前，在森林深处有一座王宫。里面住着一位国王，他养了一只啄木鸟。

国王每天都会让啄木鸟出去觅食吃。有一天，啄木鸟出去觅食回来后对国王说：“亲爱的国王，今天我捕捉到了一只虫子，他请求我别吃他，作为报答教我了一个会吐金子的魔法。”国王听了不相信。接着啄木鸟真的吐出了一块金子，国王大吃一惊。他心里想：我将要成为世界上最富有的国王了。再也不用过穷苦的生活!所以，国王迫不及待的让啄木鸟不停地吐金子。可啄木鸟说：“每天我只能吐一块金子。”一天天过去了，国王觉得一天吐一块金子太少了!他心里想：他肚子里一定有很多很多块金子，怎样才能更快得到这些金子呢?

终于有一天，国王决定把啄木鸟的肚子剖开，取出肚子里的金子。可剖开啄木鸟的肚子后，国王发现什么都没有，更别提金子了。国王很失望，同时他也很后悔。他不仅没得到更多金子，还失去了他的小伙伴。从此以后，国王就孤独地生活在大森林中。

我的作文，我来改 第7篇

小楠：老师，书上说“文章不厌百回改”。好文章是改出来的吗？

郭老师：古往今来，许多著名作家修改文章的佳话不胜枚举，我们要学习他们严肃认真的写作态度。鲁迅说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”北宋文学家欧阳修每次文章写成后，总要贴在墙壁上，进出都要认真看看，随时改定，有时一篇文章改到一字不留。美国作家海明威写《永别了，武器》，最后一页修改了30多遍。

郭老师：因此，作文写完后，要反复修改，力求文字精练、表意准确、语言生动。

小楠：老师，我写作文一律用稿纸做草稿，我觉得这样方便完成后修改。

郭老师：你这样做非常好啊。

尤芳：我以前的老师要求我们自读自改。就是写好后放声读稿。并在反复阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来，把不具体的地方补充具体，把多余的字、词、语句或段落删去等。

郭老师：说到作文修改，同学们往往只会想到写后的修改，其实它应该是贯穿于作文的全过程。

写前改：同学们动笔前，总要考虑写什么，怎么写，如该确定怎样的中心，选择哪些材料，文章结构怎么安排等等，给要写的作文画个蓝图。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”在这过程中，同学们应注意不断修正自己的构思和写作方案。最好能够边思考边列提纲、修改提纲，使思路更加明晰。

写中改：这是边写边改，在写中如发觉写出来的内容里有什么毛病，或是意识到原来的构思有不足的地方，要及时加以修改。

写后改：初稿写出后，要一行一行地细心阅读，看看有没有用错的标点，有没有写错别字，有没有使用不当的词语，有没有不通顺的句子，还要想想思想内容是否健康，内容是否具体，是不是有中心，有条理，并动笔全方位地加以修改。

小楠：我们的老师还曾让我们结对互改。老师让我们自由找位作文写得好的同学当小老师，组织我们四五位同学结对修改作文。

尤芳：俗语说，旁观者清。

郭老师：不管你用什么办法修改，发现问题是修改的前提，这是最关键的。就是边读作文边凭着对语言的灵敏感觉，发现自己作文的不足，找到需要修改的地方——并对自己提出问题：为什么要用这个词而不用那个词？为什么这样开头、这样结尾？各段之间有什么关系？能否调换一下？认真思考这些问题，就容易发现自己作文中的弊病了。

请记住——一读改篇章，二读改语病，三读改错漏，四读求提高。

亲爱的同学们，感谢大家对“校园故事”的支持，希望大家积极踊跃给我们投稿，记得写清楚自己的姓名和班级噢！

来稿请寄合肥市长江中路57号《家教世界》杂志

郭老师 收

三年级我来编童话作文350字 第8篇

树下有紫色的、黄色的、红色的花朵，五颜六色，真好看。蜻蜓在花丛中飞来飞去。小猫来了，被这么美丽的景色吸引了，忍不住玩耍起来，并没有看见路边有个“谨防溺水”的牌子。小猫玩得开心的时候，一不小心掉进水里了。

小猫连忙大声地叫：“救命啊!救命啊!”这时小狗路过，听到了呼喊，急急忙忙地跑过去，看见了小猫在水里，赶快找到一根棍子去拉她。可小狗用了九牛二虎之力，还是没拉上来。他想要找人帮忙，但是手又不能松开呀，怎么办呢?他发现树旁边有根藤蔓，灵机一动，让小猫拉住藤蔓，小猫把藤儿套在树上，然后小狗就赶快去找牛叔叔。

到了牛叔叔家，小狗急忙按门铃，牛叔叔一出来，小狗就着急地说：“牛叔叔，帮帮忙，小猫掉河里了。”牛叔叔说：“赶快，带我去河边!”

来到河边，牛叔叔跳下河，把小猫抱到岸边，按压她的肚子，小猫吐出了很多水。

三年级我来编童话作文350字 第9篇

有一年的冬天，它到小河边喝水，河水结了厚厚的冰，它的脚被冰紧紧的冻住了，无法挪动。

每一分每一秒对它来说都像一个世纪那么漫长，鸟苦苦哀嚎，它盼望着如果能出来该多好。忽然一个声音从远处飘来：“你想重获自由吗?”鸟四处看来看去，可是，四周没有动物，更没有人，空空如也。鸟顾不上疑惑说道：“想。”“但世间再也不会有你的歌声，你那美丽的小嘴也要变成又长又丑的嘴巴，你还要拯救生病的树木。”神秘的声音说道。鸟说：“我不怕一切代价，我要出来!”鸟突然轻盈飞起，它看到河里倒影，果然它的嘴巴变成了又长又丑，但它没有忘记自己的承诺，义无反顾地飞向树林深处。

我来当家作文500字 第10篇

在饭店里，我点了几个菜，再给妈妈点几个菜，之后问爸爸：“吃什么?”爸爸说：“你们点什么就吃什么!”我们就替爸爸要了一碗粥，可是后来所有的菜都上了唯独爸爸的粥还没来，我问爸爸：“怎么办呀，不能就我们俩吃呀!”爸爸说：“今天不是你当家吗!”我想了想，再东张西望，突然想到了服务员，我找到服务员说：“叔叔这碗粥不要了，太久了!”服务员说：“行，我现在就去。”说着用笔在点菜单上划掉了爸爸的粥并马上去厨房。我和妈妈分别给了一些主食给爸爸吃，我们全家人都吃得饱饱的。

刚吃完，我对妈妈说：“待会我们去佛山乐园玩呗!”妈妈也同意了!妈妈买完单就让爸爸送我们去佛山乐园玩我和妈妈一进去就跑去打枪的地方打了起来“砰!砰!砰!”一阵气球爆炸声传了过来，“砰!砰!砰!”又一阵气球声传了过来，者是我和妈妈的枪声，结果过我打中了十几环，妈妈也不错打中了七环。后来我们都得到了奖品。

我来当家作文500字 第11篇

在饭店里，我点了几个菜，再给妈妈点几个菜，之后问爸爸：“吃什么？”爸爸说：“你们点什么就吃什么！”我们就替爸爸要了一碗粥，可是后来所有的菜都上了唯独爸爸的粥还没来，我问爸爸：“怎么办呀，不能就我们俩吃呀！”爸爸说：“今天不是你当家吗！”我想了想，再东张西望，突然想到了服务员，我找到服务员说：“叔叔这碗粥不要了，太久了！”服务员说：“行，我现在就去。”说着用笔在点菜单上划掉了爸爸的粥并马上去厨房。我和妈妈分别给了一些主食给爸爸吃，我们全家人都吃得饱饱的。

刚吃完，我对妈妈说：“待会我们去佛山乐园玩呗！”妈妈也同意了！妈妈买完单就让爸爸送我们去佛山乐园玩我和妈妈一进去就跑去打枪的地方打了起来“砰！砰！砰！”一阵气球爆炸声传了过来，“砰！砰！砰！”又一阵气球声传了过来，者是我和妈妈的枪声，结果过我打中了十几环，妈妈也不错打中了七环。后来我们都得到了奖品。

我非常感谢爸爸妈妈给我当家我一定要记住这是爸爸妈妈给我的一次机会。

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小女我来1200字作文 第12篇

瞧，最有特点的是他那晶莹如雪的头发，让人不由得肃然起敬，更重要的是他的一颗冰莹剔透的爱之心儿。

小时候他来

她狠心地抛下他和他的小女，但他并没有任何责怪她的意思，只是一夜之间白了头发。“真神奇!像在变魔术呀!”他那小女却在天真地笑着，殊不知，他轻轻地扶着小女的头发，回以淡淡的微笑，像似做出一个重要的决定。从此，家庭的重担留在他一人身上，仿佛一不留神就会倒塌下来。白天到工地上顶着火辣辣的日头做活，工地上，他是最勤劳的，从不偷懒。因此，老板也很欣赏他，敬重他。别人时常问他：“你这么卖力干嘛?累坏了身体，是自己的.。”他那雪白的头发已经回答了别人。“因为我心中装着一个天真的小女。”夜晚回到家，他仍旧有的忙，为小女做一顿爱的晚餐。平淡的一顿饭中蕴含无限韵味，两个人在微微的灯光中嬉笑着。睡觉时，小女还是不安分，非要拉着他讲故事。于是，他拖着疲惫的身心不厌其烦地为他小女讲着故事。从前，有一条美人鱼。小女憨憨入睡，看着小女的睡姿，他微笑着也进入甜甜的梦乡。一年365天日日如此，无论是家中还是工作中总是他来，从不退缩，忙绿的身影时常晃动。

稍大些他来

时光如快乐的小鸟飞逝着，小女读小学了。又给他增加一项工作，每天接送孩子上下学。沿途中，总是留下跃动的音符，萦绕在他俩身旁。小女总是第一个进学校的人，而放学时，他也总是第一个接孩子的人。也许，不知不觉中，小女受了他的影响，学习上从没下过前10名。这次作文，小女又获奖了，题目为《我的父亲》，老师让小女在全班朗诵，在场的每一个人都潸然落泪，窗外的他转过身去，亲亲擦拭着什么，他脸上更多的是欣慰。在家时，小女也总是很勤劳，抢着做家务活。他每次都说：“我来，我来，你歇着，学习辛苦了吧!”这时，无法用言语形容小女的心情，小女的心中一朵美丽的花在绽放--好好学习，让他欣慰。

初中时他来

一年又一年，河边的树又绿了，小女渐渐长大，开始读初中了。他很少去学校。这天，小女拉着她参观学校，开始他始终不肯去，但最终被这倔强的小女说动。看着这如花的校园，他小声地说着什么：“我这土里土气的衣服弄脏了这校园。”小女懂了。一把抱住他：“有什么关系，你瞧那朵花虽外表丑陋，却在风雨中顽强挺立，这比其它的花都强啊!”转眼间，要中考了，他依然陪着他那小女挑灯夜战，为她加油打气。似乎他头发更白了，但他的爱之心儿却永远晶莹剔透。

中秋，我来了600字作文 第13篇

中秋节，是我最爱的节日。每缝这时家人就会买一大袋好吃的月饼，到了晚上，一边吃着月饼一边赏月，多么美好惬意啊!说到这，我不禁又想起那个中秋。中秋，我来了!

“咕噜，咕噜”我缩在床上，准备睡到个自然醒，可哥哥来到我床边大叫：“懒虫，天已经大亮了，中秋节的时光就这样被浪费掉吗?”中秋节!顿时，我像打了兴奋剂似的，从床上一跃而起。刚出卧室，我的火眼金睛就发现一个“宝物”――月饼!我更是一顿狂喜!我屁颠屁颠地凑过去，乐呵呵地捧起一些月饼，仔细看看，五仁的、蛋黄的、香芋的、豆沙的应有尽有，我一边看着这些“金银财宝”，一边不由自主地偷乐着!

中秋的日子快乐而易逝，不知不觉，黑幕即将降临，全家人满心欢喜地期待着，期待着一个史上最漂亮的月亮出现!我的`心“砰砰”直跳，像在擂小鼓。窗台上摆着各馅儿的月饼，我迫不及待地随手抓了一个，津津有味地吃了起来。激动人心的时刻到了，一轮满月悄无声息地从去端里钻了出来，像一个刚出炉的金盘，亮闪闪的，给周围的浮云也镀上了一层金色的光圈。“哇呜――”全家人都情不自禁地发出感叹，我更是想把月亮摘下来占为已有，但，那是办不到的。我多么想就这么一直待下去，吃着美味的月饼，享受着静谧的月光，直到黎明

我来了作文600字 第14篇

直到老师到来，我们回到了座位上，耐心的听着老师们的讲话，当然也要记得老师们对我们的要求和规则。

等到我们的班主任王老师开始讲话时，十分亲切的说：”叫我老王就可以了。”感觉到她不是一个老师，而是一个知心朋友一样，立即赢得了满堂笑语。为我们以后对她有了大幅度的好感。在以后的每天里，“老王”都会为我们来欢声笑语，在我们面对不常遇到的问题时会耐心的帮我们解答，让我们越发的眷恋这位美丽的老师，如同她的亲生儿女一般。这是我美好的回忆。

也曾记得有一次，我们刚参加军训，刚到营地，训练我们的教官就给我们一个下马威――让我们独自拎着自己的行李爬上楼梯去房间里，再快速换好自己的军服爬到楼下列好队形，等待教官讲话。接着开始了新的一天。在这天中我们学到许多新的东西叠被子，站军姿……最后再浑身酸痛得回到房间，立刻洗澡睡觉。四天的练习之后，开始考核。考核结束，军训也结束，我们才乘坐校车回校。整个军训，感觉累极了。这就是我那不美好的回忆以及一点美好的回忆。