网络环境经营管理（精选12篇）
网络环境经营管理 第1篇
关键词：预算管理,网络环境,全面预算管理
自全面预算管理以来,预算管理在我国得到了飞速发展,为企业提高经济效益发挥了重要作用。然而,目前企业信息化程度不高,各项预算信息资源不能有效共享,不能适时沟通、交流和反馈。各部门支出预算之间相互脱节,各个部门之间缺乏沟通,很多预算不能在各部门进行有效的衔接和协调,使得制定和下达的支出预算脱离实际,协调性差。起源于20世纪80年代的互联网的迅猛发展,彻底改变了社会的信息化进程。一方面它导致了传统信息系统技术在资源拥有能力方面的突破,实现了全球信息资源共享,通信方便快捷;另一方面,它将是人类今后传递信息和从事商务活动的主要载体,改变了世界经济的运作模式。
基于此,本文以INTRANET、EXTRANET为基础设计了一个网络模式,以建立一个可实现全面信息管理以及支持各部门协同预算的网络环境,各项预算能在各部门进行有效的协商,各项预算有效的在各部门进行衔接和协调,在这个网络环境下,各个业务部门方便地互相发布、交流与共享信息,进而相互配合,协调一致地工作。
1 网络结构
网络综合采用目前应用最广泛的Client/server与Browser/Server体系结构(见图一),主要包括三大部分:数据库管理系统(Servert)、专用客户端应用程序(Client)、GGI网关,客户端程程序(Browse)等Client/Server组成会计内部业务管理局域网系统。专用客户端应用程序面向专职财会人员,主要功能包括数据库维护、帐户管理、预算分析与咨询、预算分配、预算执行、统计报表等。Browser/Server构成的网络环境,用户端采用通用的浏览器,面向各二级单位及所有网络用户,主要功能包括预算方案讨论与建议提出、预算信息查询、预算执行监督、个人帐户管理、打印报表等。设计开发两种客户端的理由是:首先,财会系统维护人员往往对所使用的大型数据库系统(如SQLServer、Oracle等)不太熟悉,直接利用数据库系统进行数据维护比较困难,专用客户端Client程序具有较强的数据库管理能力,利用该应用程序将使数据维护变得简单。如果将所有的功能开放在浏览器上,数据库系统将存在潜在的不安全因素,特别是人为的非法侵入,因此,对浏览器的权限及信息开放范围应有所限制,很多财会信息(如帐户管理、系统参数维护、部分财务帐目等)不能对浏览器开放。
其次,由于Internet的普及,一般用户更倾向于使用浏览器,界面操作统一、标准,不必重新学习太多的东西,免去了用户培训工作。增加CGI网关及Web应用程序后,网络环境可以支持各种计算机、各种操作平台,实现了真正意义上的网络化管理。
2 数据库系统的结构
数据库系统部分主要包括15个表:
(1)预算总库。电算系统下的预算是从预算总库开始的,预算总库相当于手工系统下的企业经营目标。这一数据库文件按产品品种设置记录,按照本年度可实现利润、可实现的预计销售量、销售价格、可预计的销售收入、预计年初存货量设置字段。
(2)销售预算库。这一数据库文件与手工设置基本相同。按每一季度(月)设置记录。按每季(月)销售量、销售价格、预计销售收人、预计现金收人、预计应收帐款等内容设置字段。
(3)生产预算库。与手工设置基本相同。按每季度(月)设置记录,按预计期初存货量、销售量、预计期末存货量、本期生产量等内容设置字段。
(4)直接材料明细库。按材料品种设置记录,按材料计划单价、每种产品单位材料消耗定额、预计材料年初库存量等内容设置字段。
(5)直接材料预算库。与手工设置内容基本相同。按每季度(月)设置记录,按预计生产量、单位产品材料消耗定额、材料需用量、预计期末材料存货量、预计期初材料存货量、预计材料采购量、材料计划单价、预计材料采购金额、预计现金支出等内容设置字段。
(6)工资明细库。按照产品品种设置记录,按每种产品消耗材料的工时定额、小时工资率等内容设置字段。
(7)直接人工预算库。与人工设置内容基本相同。按每季度(月)设置记录,按预计生产量、单位产品直接工时定额、直接人工小时总数、小时工资率、直接人工成本等内容设置字段。
(8)制造费用明细库。这一数据库按制造费用明造费用分配率、制造费用发生额等内容设置字段。
(9)制造费用预算库。按照制造费用明细设置记录,按预计固定制造费用发生额、预计变动制造费用发生额、预计每季度(月)制造费用现金支出开设字段。
(10)产品成本预算库。按每种产品设置记录,按直接材料、直接人工、制造费用、单位产品成本、期末预计存货成本等内容设置字段。
(11)销售费用及管理费用明细库。按照销售费用及管理费用明细帐设置记录,按照每一种费用预计开支设置字段。
(12)销售费用及管理费用预算库。按销售费用及管理费用明细帐开设记录,按照固定和变动销售费用及管理费用预计开支、预计每季度(月)现金支出等内容设置字段。
(13)专门决策预算库。按每季度(月)设置记录,按现金流入和现金流出内容设置字段。
(14)现金预算库。按每季度(月)设置记录,按期初现金余额、预计现金收入等收入项目、直接材料、直接人工、制造费用、销售费用及管理费用、专门决策预算中的现金流出的内容(如所得税、股利发放)和其它支出等支出项目以及借人贷款、偿还贷款、支付利息、其它运用等筹集和运用项目设置字段。
(15)预计收益表。按年(季、月)度设置记录、按销售收人、变动制造成本、变动性销售成本、边际贡献、固定性制造成本、固定性销售成本、营业净收益、利息费用、税前净收益、所得税、税后净收益等内容设置字段。
3 网络环境下预算管理的优点
在此网络环境,各项预算信息资源能有效共享,能适时沟通、交流和反馈。各个部门之间在编制预算时可以相互沟通,各项预算能有效的在各部门进行衔接和协调。在这种网络环境下,各个预算部门在编制预算时可以有效而及时地调入本部门和相关部门的信息,使编制的预算更加准确,更加符合实际。
参考文献
[1]王化成.全面预算管理[M].中国人民大学出版社,2004.
[2]王斌.企业预算管理及其模式[J].会计研究,1999,(11).
[3]Stephen C Hansen,David T Otley,Wim A Van der Stede.Practice development in budgeting:an overview and research perspective[J].Cost Technolo-gy,2003.
[4]H.T.Johnson.Early Cost Accounting for Inter-nal Management Control:lyman Mills in the1850s[J].Business History Review,Winter1972:46-74.
[5]H.T.Johnson.Early Cost Accounting for Inter-nal Management Control:lyman Mills in the1850s[J].Business History Review,Winter1972:46-74.
网络环境下小学班级管理探讨论文 第2篇
3.2利用网络资源加强师生交流：面对网络环境中良莠不齐的信息，班级管理者要清楚的认识到其中的利与害，要知道各种各样的网络资源可能给小学生成长带来的利弊。班级管理者要能充分发挥网络的优势，能与学生家长联合，形成家校聚合作用，为小学生健康成长提供一个良好的环境。如前文中所提到的，教师可以运用短息、QQ群、微信群等，为学生家长说明学生在校情况，对于班级管理制度也能及时传达，对于学生要参与的活动，所需缴纳的费用，布置了哪些作业等，都能让学生家长了解，让家长也能充分参与到教育工作中来。同时，家长也通过网络渠道及时向班主任反馈信息，一起探讨、解决学生的问题。这样充分运用网络资源，让教师与学生，与家长之间都能实现有效的交流，这对完善当前的小学班级管理非常有意义。
3.3注重思想引导：班级管理者不仅是知识的传授者，更是思想的引导者，班主任的一言一行，以及管理方式直接会影响到学生的全面发展，网络环境下，班主任要更关注学生的发展动态，要加强思想上的引导，让学生能有正确的人生观和价值观，能抵制网络不良诱惑。同时教师可以收集一些思想政治教育素材，让学生在学习知识的过程中能引发思考，增强探究意识，让学生认识到什么是真善美，增强学生的判断力，才能真正发挥出网络技术的价值。结束语：综上所述，面对当前日新月异的网络环境，班级管理者不能一直停留在传统的教育管理模式上，要能接受新思维，创新和优化班级管理模式。要积极学习网络技术，提升自身综合素养，做好对小学生的引导工作，加强与学生和家长的交流沟通工作，才能更好的促进学生身心健康发展。
参考文献：
[1]金俊杰.网络环境下小学班级管理问题及对策研究[D].内蒙古师范大学，2013.
[2]张昌龄.网络环境下小学班级管理的问题及对策研究[J].中国校外教育，2014，08：29.
[3]刘朝平.网络环境下小学班级管理的问题思考[J].读书文摘，2015，10：38-39.
[4]张健.浅谈网络环境下小学班级管理存在的问题及对策[J].电子制作，2016，14：61.
[5]刘玉凤.网络环境下小学班级管理的问题及对策研究[J].中国信息技术教育，2014，20：127.
[6]陆白琦.基于差异教育理念的小学班级管理实践研究[D].杭州师范大学，2016.
网络环境下小学班级管理探析 第3篇
关键词：网络环境；小学；班级管理
【中图分类号】G625.1
网络环境下的小学班级管理不同于传统的管理方式，这种班级管理是将学生融入到班级管理中，实现民主、高效的管理效果。强化学生的班级管理意识，实现学生的全面发展。在小学班级管理中，应坚持以学生为本的理念，通过网络化的技术手段，提高管理的效率以及质量，促进小学教学管理工作顺利推进。
一、网络环境下小学班级管理中存在的问题
1、管理理念比较滞后
小学班级管理理念比较滞后，现代化的管理理念比較匮乏，很多教师认为班级管理其实就是考察学生的出勤情况、学习成绩等，对班级管理的认识比较片面，使得班级管理的效果不理想。在小学班级管理中，教师是管理的主要执行者，但是由于管理理念比较滞后，不能科学系统的掌握班级管理的相关学科知识，使得班级管理不能满足当前的实际需求[1]。小学生的心智等各方面发展还不足，教师应正确的引导和教育学生，避免对小学生的健康成长造成不利的影响。
2、班级管理方式不科学
当前的小学班级管理还依旧使用传统的以教师为核心的管理模式，这种传统陈旧的管理方法不能适应当前小学班级管理的实际需要。小学阶段的学生缺乏自制力，教师应为小学生进行科学的管理，促进小学生身心健康发展。但是由于管理理念比较滞后，教师与学生不能进行良好的沟通与交流，不能对学生的问题进行针对性的教育管理，使得小学班级管理的效果并不理想。
3、管理压力比较大
小学班级管理中，教师是主要管理人员，但是教师每天需要开展大量的教学工作，再加上班级管理的繁多事务，使教师的工作压力增大。小学阶段是学生学习以及发展的基础性阶段，在小学班级管理中，教师不仅要教授学生知识、提高学生的成绩，还应注重学生的身心发展，促进小学生思维能力的提升，实现全面的发展与进步，教师需要采取个性化的管理方式，这也给教师的班级管理工作带来了一定的难度和压力。
二、网络环境下小学班级管理的有效对策
1、建立班级网站
当前，网络信息技术快速发展，在小学班级教育管理中，应建立良好的网络平台，促进班级管理效果的实现。利用班级网络管理平台，教师可以将学生在校期间的相关信息、学习成绩等发布到班级网站上，让家长及时了解学生的学习以及成长情况，在班级网站中可以设置家长留言箱，家长可以通过相关信箱将自己的意见反馈给教师[2]，让教师更加全面的了解学生在家里的情况，以及家庭教育中存在的问题，与家长一起对学生的进行教育管理，使每一位小学生都能够实现积极健康的成长与发展。
2、利用网络资源开展班级管理
对学生的教育管理不仅要促进学生学习成绩提升，还要注重对学生心理以及人格的健全培养。因此在小学班级管理过程中，教师应引导学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，使小学生积极健康的成长。在小学班级管理中，主要是通过班会的形式对学生进行思想观念以及行为等方面的教育管理，教师可以组织学生开展各种主题类型的班会。利用网络寻找相关的教育资源，使班会的形式更加多样、更具趣味性，小学生能够积极主动地参与到班会中，积极发言，表达自己的意见和想法，通过网络信息资源的展示促进学生知识面的拓宽，促进学生综合素质能力的全面提升。
3、形成班级信息的系统管理
为了减少教师的班级管理负担，可以实现班级信息的系统化管理，利用网络技术建立班级信息化管理系统，将学生的学籍、成绩、照片、考勤、通讯录等进行系统化的管理，能够使学生的信息全面的进行记录，保证班级管理规范化、科学化进行。教师能够对班级的情况一目了然，大大减轻了教师的工作压力，促进工作效率的提升。并且利用网络信息系统进行班级信息管理，教师不仅可以保存文字资料，可以将各种活动的照片、视频等进行保管，能够促进学生班级凝聚力以及集体荣誉感的提升[3]。将学生的成绩制作成电子表格，并将每次考试成绩进行记录，教师能够准确了解学生的成绩情况，从而对学生进行针对性的指导。
4、建立班级QQ群
网络环境下，教师应加强对班级管理的重视程度，可以建立班级QQ群。由于小学教师的工作比较繁重，教师很少有时间对学生进行家访，教师与家长之间的联系也不到位，而且有时教师进行家访时，家长会比较紧张，家长与教师之间的沟通交流存在着不平等现象，很多家长为了不让教师给自己孩子不平等的教育，家长会奉承教师，不能将自己的真实想法进行表达，教师无法了解到学生的真实情况，班级管理的效果会受到一定的影响。建立QQ群，家长不用与教师面对面交谈，很多家长没有了心理上的压力，能够将自己的想法真实的表达出来，教师可以与家长对孩子的学习和教育问题分享经验，促进小学生实现良好的发展。
结束语：
当前，网络信息技术发展迅速，网络技术的应用使得小学班级管理也取得了良好的效果，但是班级管理中还是存在一定的问题的，教师应认识到当前班级管理中存在的问题，并积极利用网络信息技术进行班级管理，使班级管理更加民主、科学。
参考文献：
[1]张昌龄.网络环境下小学班级管理的问题及对策研究[J].中国校外教育.2014.2（8）：29-30.
[2]刘玉凤.网络环境下小学班级管理的问题及对策研究[J].中国信息技术教育.2014.12（20）：127-128.
网络环境经营管理 第4篇
网络的运用为高中班级管理提供了很好的学生参与平台, 也为学生成为班级管理的主体提供了条件。
一、网络提供了学生参与班级管理的平台
新课程标准认为, 学生是教学与管理的主体, 既是管理的对象, 也是管理的主人。在高中班级管理中, 应该充分发挥学生的作用, 让学生成为班级管理的主人。 但长期以来, 学生一直是被管理者, 只能被动地接受管理。网络的普及与发展, 为学生主动参与管理提供了条件和平台, 为实现现代的班级管理提供了条件。
1.网络为班级团队建设提供了丰富的教育资源
网络的最大优势是它能给人们提供大量而丰富的信息资源。班级团队建设是对学生的一种积极有效的精神唤醒, 需要为学生呈现各类鲜活的教育资源。一些优秀的青少年儿童教育网站上, 教育资源极其丰富, 网络活动更是精彩纷呈。如果班主任能够有效利用这些优秀的网络教育资源, 必将深刻影响班级学生的精神成长, 促进班级团队精神的发展, 给班级建设工作带来事半功倍的效果。
2.网络为班级团队建设拓展了有限的教育时空
教育, 是一个追求至真、至善、至美的过程, 是一个智慧与心灵交融的过程。对学生人格心灵的“唤醒”是班主任班级建设工作的核心, 是凝练班级团队精神的核心。所以班主任的首要任务是要和学生多交流和沟通, 了解学生的心理需求, 并时刻关注学生的心理动态。美好教育愿景的实现, 需要有充足的时间作为保证。显然, 师生之间面对面的交流是有限的, 而网络的广阔平台则有效地拓展了教育时空。QQ群、微信、微博等网络交流平台可以实现即时沟通交流。网络交流平台的有效利用, 对增进师生情感, 加强班级软环境建设有着重要的意义。
3.网络为班级团队建设融入了动态的教育因子
网络信息的传递非常快, 热点事件、热点新闻、热点话题不断更新, 都会给学生以潜移默化的影响。而这些备受大家关注的热点事件、热点新闻, 如果班主任能够予以积极的关注, 组织学生讨论和评议, 引导学生关注社会, 了解社会, 使其成为学生班级生活的一部分, 那么, 这些源源不断的动态的教育因子则能激发学生的社会责任感和公民意识, 丰富学生班级生活的内涵与外延, 使学生自然生发热爱班集体的积极情感。
二、网络为班级管理提出了新的挑战与要求
1.网络的消极影响导致学生思想复杂化
网络的普及与发展, 为学生接触现实世界提供了更为快捷的信息资源。许多学生都迷恋网络, 他们利用网络进行社会交往, 利用网络浏览新闻和社会信息。网络作为新型的社会交往平台, 为学生提供了信息渠道, 但网上不健康的信息和资源, 给学生的健康成长也带来了消极的影响, 并给学生思想教育和班级管理带来了困难, 提出了挑战。网络犯罪、网络色情、网络游戏等在网络运行过程中产生的社会问题对学生的成长有着诸多消极影响。
2.信息传输快捷, 加大了班级教育的难度
信息传播快捷是网络的优势, 但在网络社会中, 没有一个真正的权威机构来统筹网络信息。只要一些不正确的思想舆论失控, 就很容易在很短的时间内大面积传播, 这大大增加了班主任对学生的教育难度。
网络环境下的对话交流, 缩短了心理距离, 传递的温暖和情意无声胜有声。在QQ群上, 学生争相向教师吐露心声:
“老师, 我的学习不好, 可你还这样鼓励我, 谢谢你! 我一定不会让你失望的。”
“老师, 你对我们这么好, 我们都很喜欢你!”
“老师, 你上课的时候总是提问那些成绩差一些的同学, 很少提问我们, 所以我们才不想举手发言。”
……
三、高中班级管理中网络资源信息的开发与利用
在高中班级管理中要充分利用网络资源, 建立学生主动参与管理的网络平台, 例如QQ群、微信公共平台等。
1.注册与使用班级公众微信平台
班主任可以以个人身份用QQ号注册一个“班级公众号”, 待通过审核后就可以“经营”这个平台了, 学生家长也可以关注这个“班级公众号”了。
班主任可以通过手机或电脑网页在公众号的后台进行操作, 其操作界面类似电子邮件和博客。班主任可以按活动或类别, 分门别类地将图片、文字、音频、视频、 关键词等逐一呈现, 甚至可以通过多图文链接, 形成丰富的多单元图文信息, 内容编辑完毕后轻点发送即可。
比起微信群和QQ群, 班级公众平台在家校交流中的信息内容更为集中和高效, 回复则绝对私密;个人信息和共享信息的制作均可简可繁, 易于上手, 操作性和参与性都很强。班主任也可以组织家委会成员, 分人分期按要求来编辑公众平台, 这样不仅可以增强家校的互动性, 也可以减轻班主任的工作负担。
2.引导学生在管理平台中参与班级管理
在QQ群和微信群给班主任的班级管理带来方便的同时, 有些班主任也常常会发现班级的群有些 “变味”。例如, 有的家长会发与教育无关的笑话, 有的家长在群中打起了广告, 有的家长在群里公然“投诉”, 有的家长在群中为了孩子之间的一点小冲突互相指责, 甚至有些家长通过班级群互相认识, 建立“群外群”, 遇到对教师和学校不满的地方, 就纠集告状, 滋生事端。
学校的各种活动或通知要求, 班主任总喜欢第一时间和家长分享。而现如今, 班主任普遍采用将活动图片等上传到微信群或QQ群中, 这样虽也比较快捷, 但不利于“回头看”, 这些活动照片和感受常常会被后面的信息所淹没, 一些活动还没来得及品味就被渐渐遗忘了。
时下, 在班级家校沟通中, 选用QQ群和微信群的较多, 但这些聊天工具在一定程度上存在着一些弊端。例如, 群中信息更新太快, 而班主任所发的有效信息被一些家长的随意回复与提问覆盖, 家长要费力地从这些信息中找到有效信息, 班主任也常常要花费大量时间筛选需要解答的家长问题, 这样就造成家长和教师同时被班级聊天群“绑架”的现象。
3.利用管理平台培养学生团队精神
学生团队精神的培养, 是班集体建设的重要组成部分, 是指团队成员为了团队共同的利益和目标, 积极而主动地相互协作, 并在各自的工作中尽职尽责, 从而产生对团队的归属感与光荣感, 形成共同努力奋斗的意愿。
网络平台突破了沟通交流的时空, 是班级建设与管理工作的一条绿色通道。它让每一个学生都有勇气向教师或者好友吐露心声, 获得他们生命成长中需要的理解、尊重、激励和关怀。也让教师走进每个学生的心里, 和每个学生进行成长对话。
学生有自己的追求和理想, 有成长中个性的坚持和尊严, 同时又有着太多的成长中的烦恼。他们应该从其所接受的教育中, 实现心灵沟通, 接受生活的磨炼, 勇敢面对成长的挑战, 深刻体验生命的欢乐与幸福。
班级建设的发展动态、学生生命成长的精彩瞬间、 学生快乐体验的精彩呈现, 更能激发班级学生的集体自豪感和使命感, 培养积极向上的情感, 激励学生积极参与班级活动, 促进学生综合素养的不断提升。
摘要：随着教育技术的发展和网络的普及, 网络为学校和班级管理提供了机遇, 但也提出了挑战。高中的班级管理和班集体建设, 要充分利用网络优势, 建立班级管理网络平台, 引导学生在管理平台中参与班级管理, 培养团队精神。
网络环境下现代书库管理毕业论文 第5篇
网络时代已经到来，但很多管理者尚未意识到书库管理的重要性。在网络环境下的现代书库管理中，一些领导对书库管理不重视，认为其中的技术含量不高，为了节约经费开支，大量聘请临时工作为图书管理员，因为图书管理经验不足，不了解网络时代的图书管理系统，造成21世纪的书库管理还停留在2O世纪末的水平。临时工的工资待遇低，工作热情不高，甚至会影响书库在读者心中的形象。书库管理，应是藏书组织的活动，有效控制图书流动的方向、范围，与读者进行相互沟通，有序运转避免干扰，在网络环境下如何进行书库管理，是各单位都应思考的问题。笔者认为，首先应加强的是图书管理员的管理思想，促进其管理思维、技术、方法的创新，寻找管理活动的灵魂，不断进行思想创新以适应时代的变化。只有创新才能跟得上时代，只有跟得上时代书库才能获得可持续发展。其次要加强的是网络环境下书库的循环管理，管理人员应多多熟悉馆藏，探寻更合理的循环方式。
网络环境下图书馆管理模式初探 第6篇
关键词：网络环境；图书馆；管理模式
管理模式在实际运行过程中，以管理理念为指导，实现管理方式、管理工具、管理制度及管理程序之间的协调配合，促进管理效果得以提升的一种体系结构，具有一定的复杂性和特殊性。图书馆管理模式的现代化和科学化，能够有效的提高图书馆的实际管理效果，促进和谐、积极的管理效果得以有效的展现。网络时代的的大环境下，加强图书馆管理模式的研究和分析具有重要的意义，满足图书馆发展的实际需求。
一、图书馆的现代化管理艺术
从艺术的角度来看，图书馆管理艺术是一种积极的管理方式，具有一定的艺术价值和美学价值。图书馆的现代化管理艺术立足于现代化的图书馆美学，以网络大环境为发展背景，实现管理方式、管理程序等之间的协调配合，从而全面提高网络环境下图书馆的总体管理效果。
（一）管理艺术之领导
就当前社会的总体发展情况来看，图书馆内部的领导管理直接影响着图书馆的管理成效。现代化的领导管理意识和服务意识是实现网络环境下图书馆管理科学化的可靠保证，领导的管理艺术应当不断结合现代网络环境的实际特点，对服务意识和服务技能进行合理化掌握，促进领导管理艺术的实际价值得到有效的发挥。
1.在用人方面，明显体现出了领导管理艺术的重要性。这就要求领导在进行现代化的图书馆管理过程中，应当结合员工的实际性格特点及工作能力进行合理化分析，促进工作任务分配的合理性和准确性，以促进图书馆员工的个人价值得到充分的发挥，个人自豪感和自信心得到有效的提升，有助于从整体上提高图书馆的实际管理效果。领导在进行图书馆管理过程中，应当在促进工作人员充分发挥自身潜力的同时，还应当采取适当的措施，通过高标准、严要求来对下属进行管理，充分调动员工在图书馆日常管理工作中的积极性，促进员工实际价值和创造性的有效发挥。
2.在激励方面，领导应当充分调动人员的工作积极性和主观能动性，制定图书馆工作中的短期目标和长远目标，并采取切实可行的奖惩措施和激励措施，全面提高图书馆工作人员的工作热情和主观能动性，激发工作人员的动力，使之在实际工作中更具方向感。有助于促进图书馆工作人员彼此之间形成良性的竞争，推动图书馆的整体发展。当图书馆工作人员出现工作失误时，应当采取合理的方式进行批评和教育，并注重批评的时间和场合，从而保证图书馆工作人员的思想和行为得到有效的规范和管理，促进图书馆实际管理质量的提升。
（二）管理艺术之服务
1.行为艺术的管理。所谓行为艺术，就是指图书馆工作人员在日常服务工作中的表情、动作等方面的服务艺术。在表情方面，微笑服务时最基本的也是最典型的服务形式，具有良好的应用效果。图书馆工作人员发在内心的微笑服务，有助于拉近工作人员与读者之间的距离，从而提高读者在图书馆中的服务体验，充分感受到被关心和被关注，提高读者的实际满意度。在行为方面，图书馆工作人员的站立和坐姿等都在一定程度上展现出工作人员的精神面貌以及文化素养。因而图书馆在进行服务管理的过程中，应当稳重大方，注意动作的幅度，尽可能避免造成过大声响破坏图书馆的氛围。动作及手势应当明确且清楚，从而为读者提供可靠准确的服务。
2.语言艺术的管理。文明而优美的语言可以反映出图书馆员的思想修养和文化素质，也与图书馆的文化氛围相得益彰。幽默语言可以创造一种和缓的气氛，化解与读者间的冲突。在友好的状态下，让读者心悦诚服、自觉遵守图书馆的规章制度。
3.职责艺术的管理。职责艺术主要是指图书馆员职业道德、业务能力、素质修养、处理事物能力的文明服务水平。这就要求图书馆员必须具备较高的思想道德素质、准确熟练的专业技能和操作技巧、复杂事件的应对能力等。图书馆员的素质修养、工作能力的增强，促进了服务质量和效率的不断提高，也是馆员职责艺术的具体体现。
（三）管理艺术之网络
1.硬件管理艺术。现代化图书馆将逐步实现电子化、数字化、网络化、现代化、自动化的设备配置是非常重要的。为读者创造良好、舒适的借阅环境，配备自动化图书传输系统及语言教学系统、自动化读者服务系统、国际互联网系统等。
2.软件管理艺术。合理配置文献资源，依靠实体文献与虚拟文献共同实现资源共享。软件系统的建立是实现其目的的基本保证。局域网的建立，可以集文献信息、采访编目、借阅咨询为一体，减少中间环节，及时反馈，并可建立读者服务管理平台。地区网主要是地区间、院校间、馆与馆之间的网络连接等。因特网主要用于网上服务、网上数据库检索、国际联机检索等。局域网、地区网和因特网的有机结合将使得现行网络资源得到最有效的应用。
二、图书馆的艺术管理
（一）建筑艺术方面
图书馆建筑必须要有思想、有风格。外部建筑结构要体现自己不同的特色和风格，要同本地区的历史、气候、环境相结合。内部空间组合要浑然一体，注重整体的风韵气度。建筑造型上要典雅美观、简洁明快，充分体现出它深遂的内涵，使其成为标志性建筑。身临其境即体验到文化的享受和艺术的熏陶。
（二）环境艺术方面
图书馆环境艺术的各个要素不仅要体现它自身的艺术性而且各要素间要相互制约、相互烘托、相互渲染，体现出一定的规划和设计意图，即把图书馆建筑及周边的环境组成一个有机的整体，经过刻意的艺术加工，不仅使图书馆经济实用，而且舒适美观，这样就体现了图书馆环境艺术的目的性。
三、结束语
图书馆电子化、数字化、网络化建设已经成为图书馆事业建设的主旋律。面对新时代图书馆建设的新发展、新形势。图书馆管理艺术与艺术管理在网络环境下的有机结合，将成为图书馆最佳管理模式。
参考文献：
[1] 潘静.网络竞争环境下高校图书馆阅读服务创新研究[J].劳动保障世界，2015（29） .
网络环境中高校档案管理工作 第7篇
一、网络环境中高校档案管理工作现状
高校在日常的教学、科研等管理活动中, 会产生大量的教学、科研、党政管理、基建、会计、出版、声像、实物等类档案。为了管理好这些档案, 各学校除了建立档案馆 (室) 以外, 校内各单位一般还配备了兼职档案员, 负责本部门档案的立卷归档。档案馆 (室) 所藏的档案、资料基本上都经过规范化整理, 编制了案卷目录、卷内目录、专题索引等检索工具。为了尽快适应现代社会对档案信息的需求, 很多学校都不同程度地采用计算机管理档案信息, 管理已经形成的各类目录信息。少数走在档案信息化前沿的学校, 除了管理档案目录以外, 通过数字化的手段, 还能对全文和多媒体档案信息进行管理, 并通过建立自己的门户网站, 把这些信息发布出去。但普遍看来, 多数高校计算机档案管理工作仍处在管理档案目录信息的阶段, 有些单位甚至仍在手工操作, 文件的全文管理尚处在起步阶段。随着校园网的开通和“数字化校园”建设的逐渐深入, 各单位已普遍使用计算机编辑、打印和收发文件, 每年都有大量电子文件产生, 而高校档案信息化建设已明显滞后, 对这些已经存储在计算机磁盘上的电子文件, 多数未能妥善保存;有的虽有保存, 但缺乏统一科学合理的管理办法, 难以进行有效的管理, 造成人力、财力和信息资源的浪费, 导致已经产生的有保存价值的电子文件 (档案) 有流失的危险。加强档案信息化建设, 迫在眉睫。
二、网络环境中高校档案工作管理策略
(一) 加快档案信息资源建设档案信息化建设的核心任务
档案信息化是个系统工程, 而档案信息的数字化和档案信息资源建设是这个系统中的基础部分, 没有档案信息的数字化, 档案信息化建设就无从谈起。要建设档案信息资源, 我们可以从以下几个方面入手。
1、对传统档案进行数字化
利用现代信息技术, 有选择性的把一些传统的纸质、照片、声像档案数字化, 并存储到计算机中存储设备中。由于传统的纸质档案检索查寻不方便, 保管利用都受到一定的限制, 把这些档案数字化后, 可以极大提高档案的利用效率。
2、加强电子文件的管理
随着电子计算机技术、网络技术和现代通信技术的快速发展, 收发电子文件的数量急剧增长。完整、真实、有效地管理这些电子文件, 无疑将成为档案信息资源建设的重要内容, 有这些电子文件转化而来的电子档案将成为档案信息资源的重要来源。
3、档案信息数据库的建设
通过网络在线采集现有的各种信息资源和数据库, 如学籍管理数据库、学生成绩数据库、毕业生就业数据库和科研成果数据库等。档案部门可通过调研, 充分掌握各部门所产生的数据库, 把这些数据库纳入归档范围, 以进一步丰富档案信息资源。
(二) 加强档案管理应用系统的建设, 实现信息共享, 提高利用服务水平档案信息化建设的根本目的
上面谈到了档案信息资源建设, 这只是信息化建设的基础部分, 重要的是要将那些数字化了的档案信息有效地管理起来, 这就需要借助专业的档案管理软件。具体地说, 档案信息的管理主要包括:信息著录、检索、利用、统计、数据保管等。而信息著录和信息利用是档案信息管理系统的核心功能。如果我们不能有效地把档案信息资源管理和利用起来, 而是把它“束之高阁”, 档案信息也就失去了意义, 不能发挥它在现实社会中的巨大作用。
我们知道完整的档案信息包括:目录信息, 全文、图像、视频、音频信息, 档案信息管理利用就是针对这几方面而言的。要有效地管理这些档案信息, 我们所选择的档案管理应用系统一般应有以下一些功能:档案目录信息管理, 能够按照国家有关的著录标准对档案信息进行准确著录;能够对各种类型的电子文件 (如文本类、图像图形类、录音录像等多媒体以及数据库类) 进行管理;对各种档案信息进行有效检索、统计利用, 最大限度地实现信息共享;能够实现与数字化校园 (OA) 实现无缝对接。我们在选择档案管理应用系统时, 从实际出发, 或自行开发或购买一些较成熟的具有以上功能的软件。
(三) 档案信息安全保密体系建设档案信息化建设的关键环节
档案馆 (室) 要加强对计算机档案管理系统的管理, 确保档案数据库的安全;加强对电子文件归档工作的监督和指导, 保证归档电子文件的真实、完整、有效;档案馆 (室) 内部的存储数据库和电子文件的局域网要切实与一切外网实行物理隔离, 加强身份认证和密钥管理, 确保档案信息网络传输的安全。
档案馆在开发利用档案信息资源和网络系统建设工作中, 要提高信息安全意识, 防止失密、泄密的发生。非公开的档案信息律不得上档案馆以外的网;在因特网上提供已公开档案目录查询服务的, 要认真采用身份证、防火墙、数据备份等安全防护措施, 确保档案信息和系统安全。
档案信息化建设的最终目的就是要切实加强档案信息资源的合理配置和科学管理, 使档案信息资源实现数字化、标准化、系统化、网络化, 以满足社会各方面日益增长的利用档案信息的迫切需要。而档案信息化建设又是一项长期而艰巨的任务, 既要坚持科学性、实用性、又要兼顾先进性和前瞻性。因而档案信息化建设要有条不紊地逐步进行和完善, 要量力而行, 分步实施。总之, 档案信息化建设的发展将极大促进档案信息资源的开发利用, 促进档案部门的服务管理方式的转变, 为档案管理全面实现现代化打下坚实的基础。
参考文献
[1]尹清轶、吴雁平:《数字档案馆建设理论研究热遭遇实践冷遇的思考》, 《档案管理》, 2009, (06) 。
[2]陈瑞兰:《我国档案信息化建设的现状分析及问题对策》, 《改革与开放》, 2009, (08) 。
[3]张娟:《档案信息化的安全问题及策略》, 《硅谷》, 2008, (09) 。
[4]李雪梅、王欢:《论档案信息化建设过程中存在的问题及对策研究》, 《价值工程》, 2010, (18) 。
网络环境下的财务管理 第8篇
关键词：网络环境,财务管理,创新
网络经济的迅速发展,给企业参与市场竞争带来新的机遇与挑战,对企业经营管理也带来了全新变革。财务管理作为企业经营管理的重要组成部分,面临着自身能否快速适应新技的发展、适应网络经济的挑战。在目前的网络经济下,传统财务管理存在许多弊端,企业只有及时进行财务管理创新,才能在国内外市场竞争中抢占先机,在网络经济大潮中站稳脚跟。
一、财务管理环境的改变
1. 经济环境
在网络经济时代,信息产业已成为全球第一大产业,以信息产业为主导产业的全球经济逐渐趋于知识密集化。互联网的迅速延伸和扩展,全球网络化正在形成,商业活动将主要以电子商务的形式在互联网上进行,这使得企业购销活动更便捷、费用更低廉,对存货的量化监控更精确。这种特殊的商业模式,使得企业传统的财务管理已不能适应基于互联网的商业交易结算。电子货币成了网络交易市场的主要货币流通结算工具,互联网的延伸使得全球外汇市场每天24小时都可以进行交易,人们可以在全球范围内将资金以“光的速度”从一个地方转移到另一个地方,并且流通费用、交易成本大大降低。电子货币形态的资金将成为企业筹资、投资、分配的主要形式之一。网上银行的建立为网络经济的正常运转提供了安全、可靠的金融保障。网络经济时代技术变革相应会带来社会变革,企业组织和工作结构、社会工种的改变也将影响到企业的财务管理。
2. 技术环境
网络环境下的财务管理的趋势就是网络化和智能化,实现企业内部的会计信息以及企业与外部相关机构的信息共享,使会计数据实现异地共享,信息传输范围更广。这也使得企业实施预测、决策、控制和分析的难度越来越大。要实现这项要求,首先,必须要有功能齐全、灵活适用的网络财务软件。包括会计核算、财务控制、财务决策集中化的管理信息系统,把物资采购、产品销售、货款结算等业务,按照电子商务的要求融入到网络财务软件之中。其次,除了要加大数据量的采集和运用,不断提高工作人员信息处理水平与分析、判断经济活动发展变化的能力外,还要逐步实现管理信息系统的智能化,即利用决策支持系统,采集专家的经验、智慧和各种决策方法,归类存入计算机。这样在预测、决策过程中,就可以快速运用这些决策方法辅助决策,以提高决策的可靠性。再次,建立新的财务风险预测模型,对企业经济运行过程中的敏感性指标(如保本点、收入安全线、最大负债极限等)及时反馈,系统地辨认可能发生的财务风险,管理决策人员可以根据需求进行虚拟决算,实时跟踪市场情况的变化,迅速做出决策,使决策依据数据化,保证决策结果的科学性。
二、企业网络化财务管理的策略
1. 建立网络信息安全保障体系
网络财务技术的出现,使相关工作人员的工作环境由独立封闭式的工作单元变为开放的信息网络,实现在线办公、分散办公、移动办公、在线学习等。它不再受传统方式的空间限制,使财务管理活动能够延伸到全球的任何一个节点,达到远程处理的目的。互联网的开放式结构和不受约束的访问,给企业财务系统带来变革的同时也带来了对某些敏感数据被滥用或破坏的风险。首先,从管理上维护系统的安全,建立信息安全管理机构和切实可行的网络管理规章制度,加强信息安全意识的教育和培训,提高财务人员素质,特别是高层管理者的安全意识,以保证网络信息安全。其次,从技术上采取措施(例如设立防火墙),防止黑客或计算机病毒的袭击,保护企业内部网中的敏感数据。另外,将数字签名技术应用于电子商务的身份认证,可以防止非法用户假冒身份,从而保证电子支付的安全,为实现财务管理创新提供重要保障。
2. 财务的集中式管理,企业组织结构的改变
互联网的出现,小企业变成了“大企业”,桌面管理转化成非桌面化的网络方式。这使得集中式管理成为可能,企业可以综合运用各种现代化的电子信息工具,为整合企业财务资源,加强对下属机构的财务监控,降低运营成本,提高效率创造了有利条件。(1)会计核算的集中化。财务数据处理的适时性,这是网络财务的一大特点。一旦确认都将存入相应的服务器并主动送财务信息系统随时检测,业务信息实时转化且自动生成。(2)财务控制的集中化。中层管理人员减少,会计核算信息直接送达高层,最高决策层可与最基层人员直接联系,对财务的支出与收入进行控制。企业所属各单位、部门,包括多经关联公司实行“大财务”管理,这样就可以达到提高闲置资金的使用效率、增强内部资金余额调剂能力、更好地杜绝腐败等目的。(3)财务决策的集中化。由于财务资料时刻处于高级管理人员控制之中,管理人员就可以根据需求进行虚拟结算,几乎可以即刻发现市场情况的变化。
3. 建立全面预算控制体系
由于企业财务预算的制定无法再单纯考虑本企业内部的财务活动,而是要全面考虑网络化环境中各个企业之间的关联协作关系,如材料供应企业、产品生产企业、销售网点企业、产品开发、投资管理、决策制定部门等,只!有各部门密!!!!切配!!!合,才!能!制!定!出!真正!!合理、动态的!!!!!预算,!!从而达到制定预算的目的,即实现有效、高质的财务管理。一个企业预算的制定需要协调整个供需链上各节点企业的财务数据和财务计划,是以各节点企业通过财务和非财务数据表达出的预期可能达到的目标和对未来的预测为基础来确定的,即企业的财务预算是以对各节点、关联企业的财务计划的协调和综合为基础进行的。只有这样,企业做出的预算才更具有实际效用,才能为企业的未来服务,才能为企业决策的制定、计划的实施提供参考依据,使企业朝着规范化、标准化、量化的方向发展。
4. 财务人员的网络技术培训
网络技术的普及与应用程度直接关系到财务管理创新的成功与否。有针对性地对财务人员进行网络技术培训,可以提高财务人员的适应能力和创新能力。因为,首先财务人员已具有坚实的经济和财会理论基础,如果再学习一些现代网络技术,将经济、财会、网络有机地结合,则面对知识快速更新和经济、金融活动的网络化、数字化,就能够从经济、社会、法律、技术等多角度进行分析并制订相应的理财策略。其次,通过技术培训可使财务人员不断吸取新的知识,开发企业信息,并根据变化的理财环境,对企业的运行状况和不断扩大的业务范围进行评估和风险分析。为此,要适应网络经济发展的要求,根据国际金融的创新趋势和资本的形态特点,运用金融工程开发融资工具和管理投资风险。事实表明,对财务人员加强现代信息科学与网络技术教育,有利于在网络经济下实现财务管理创新。
总之,在当今网络经济迅猛发展的新时期,网络环境下的任何物理距离都将变成零距离,财务管理的职能必将得到广泛的延伸。顺应网络环境的发展成为财务管理发展的必然趋势,而面对传统财务管理所遇到的机遇与挑战,我们都必须以正确的观念去面对,不能仍采用旧的方式方法来逃避,要迎着时代的大潮前进。这也就要求我们要用与时俱进的态度去分析问题,采取适当的改进措施,构建新的适应社会发展步伐的财务管理体系,使财务管理适应时代的发展,从而最大限度地应用网络技术,协作企业的总体资源,实现多企业协同创造价值和共赢的目标。
参考文献
[1]马红红,任存梅.浅谈网络财务[J].山西财经大学学报,2001.
[2]董世敏.论网络时代财务创新[J].四川会计,2001,(1).
网络环境下图书馆管理创新探析 第9篇
由于计算机通信网络的迅猛发展, 极大地影响甚至改变着人们的生活方式, 这也使人们以全新的视角来诠释图书馆, 与此同时, 图书馆的概念也在发生着很大变化, 例如:电子图书馆、数字图书馆、虚拟图书馆等等。似乎我们今天的图书馆, 不再是用围墙能够加以围住。从宏观的角度来观察图书馆信息资源既随着空间的变化而变化, 也随着时间的变化而变化, 图书馆既是社会时空的一部分, 又是信息时空的一部分, 在已经到来的知识经济社会中占据着特殊的地位, 负有重要的责任, 起着不可替代的作用。经济的快速发展, 使人类对知识的需求比任何时候都大得多, 既需要综合知识又需要各种专业知识, 对知识的选择程度也大大增强。人类的大多数知识, 都是在继承和传播前人的经验知识和创新中被积累下来, 其中, 获得知识的主要途径就是通过图书馆信息资源查阅中获得的。
在信息爆炸的今天, 计算机网络资源既为我们的生活提供了极大的便利, 同时也带来了很多问题。由于信息生产和传递的无序扩张, 造成信息混乱和信息污染, 信息时空出现了混杂、淤积、拥挤、无序和信息过剩等严重问题, 使得人们在获取所需的信息时, 无谓的浪费了大量的人力物力。这就为图书馆的管理提出了新的要求, 应加强对图书馆的技术、服务、建筑、人员、对象、管理的研究, 同时, 也为图书馆未来的发展提出了更高要求。
1 网络环境下, 对图书馆管理的挑战
与现代管理模式相比, 传统的图书馆管理模式是, 主要表现为人文性管理在图书馆中的应用, 重视职工的思想动向, 加强思想政治教育, 关心职工生活, 大家互相帮助, 彼此团结。由于过分注重人际关系, 工作标准的执行带有一定的活动余地, 各种改革不能彻底, 尤其是人事制度改革方面迟迟不能完全实施。在新的环境下, 科技的发展为我们提出了新要求, 既要加强人类对科学技术的依赖性, 同时也要把人的价值提高到空前的地位。因此, 在网络环境下, 图书馆管理需要创新, 传统的图书馆管理面临到了挑战。
1.1 图书馆员身份的变化。
在图书馆的构成要素中, 图书馆员是最活跃、最有生气的要素, 是图书馆最具生命力的物质力量和精神力量的源泉, 它决定着图书馆的工作质量, 影响着图书馆的工作效益, 是图书馆事业的“灵魂”。
随着网络信息时代的到来, 图书馆的资源正从图书、文献向信息网络转化, 图书馆的管理正从馆内向馆外延伸, 图书馆的服务范围也正从本单位向本地区、本系统乃至全世界发展。在新的网络环境下, 图书馆员的工作范围等都发生了巨大变化, 我们应对图书馆员的身份进行重新的定位。新的环境下, 要求的是一种复合性的新型人才, 注重基础知识与专业技能的培养。与传统图书馆相比, 传统图书馆面向比较固定的读者群, 可提供的服务方式也比较单纯, 许多图书馆对书刊的利用率、读者借阅的满足率、服务效果从不过问。网络环境下, 读者自助服务, 他们自己在远程可以利用网络或电子产品进行联网查询。这些远程读者构成图书馆的虚拟读者群, 这就是我们常说的终端用户。扩大了的读者群带来需求量的增加和需求的多样化。这就加大了对图书馆员的要求, 但由于传统身份的束缚, 使一些馆员无法适应新环境, 相关学科知识匮乏, 提供信息的速度较慢等等问题。新环境下, 要求图书馆工作人员应在有效工作时间内, 提供的信息服务量增加, 图书馆员的知识面应拓宽等等。
1.2 图书馆业务工作范围拓展带来的挑战。
过去图书馆的收藏对象主要是图书、期刊等纸质文献。随着计算机、多媒体及网络技术的日益发展, 知识的载体已不再是纸张一统天下的局面, 磁光介质的大量应用, 机读图书、光盘、磁带等电子出版物的出版量越来越多, 网络信息日益增多, 因此, 作为“知识宝库”的图书馆的馆藏也随着时代的进步而不断发展变化。
1.3 网络环境下, 对图书馆管理体制和机制的挑战。
我国现行的管理体制基本上是“条块分割, 各自为政”, 国家对图书馆事业的作用只是协调、监督, 提供经费补贴、预算和设施。在图书馆干部选拔上, 美国图书馆主要采用公开招聘和直接任命两种方式, 而我国绝大多数图书馆馆长没有硕士学历, 甚至没有本科学历, 馆长主要是上级部门任命, 有的是科班出身熟悉业务, 能胜任图书馆馆长一职, 相当数量的馆长在任命之前, 从未在图书馆工作过, 不了解图书馆。而中国的全国性图书馆学会的协调作用也非常有限, 协调合作计划因没有法律效力和行政效力而常常不能彻底执行。同时, 相比发达国家, 我国图书馆事业经费是也比较少, 由于缺乏法律的保障, 相当多的县级图书馆没有稳定的经济来源, 生存相对艰难。大部分高校图书馆的购书经费达不到规定的比例等等问题。
1.4 来自信息竞争的威胁。
网络的发展带动了ICP的发展。ICP指网络内容提供商, 它们在因特网上建立网站并向网络的用户 (包括个人用户与企业用户) 提供各种资讯、信息和社区服务。与图书情报等传统信息服务部门相比, ICP有许多优势, 主要表现在资金、技术、人才和灵活的经营机制上。它能吸引大量的优秀人才, 可以应用最新信息收集和处理技术对网络信息进行收集和处理;同时注重面向市场, 以客户为尊, 不断创新, 向用户提供时效性、实用性、便捷性都很强的信息服务。除ICP外, 电子出版社、网上书店、商业化联机情报检索系统以及日趋成熟的网上搜索工具也纷纷推出自己的特色服务, 促进了网络资源的建设, 极大地提高了社会公众对文献情报的可获得性, 这显然构成了一种信息源的竞争, 图书馆作为文献信息提供中心的传统地位受到威胁。
2 信息环境下, 实现图书馆管理创新的途径
2.1 注重人才管理。
在知识经济时代, 图书馆员的角色将由单一化向多元化, 例如信息专家、信息提供者、信息管理者、信息顾问等等。在当前以数字化、网络化、智能化为特征的时代, 如何实现图书馆员身份的转变变得非常重要。人力资源是通过知识技能、经验和熟练程度来加以体现的, 因此, 应把加大对图书馆人力资源的投入和培养以及建立完善的人才激励机制等作为图书馆资源建设的头等大事来抓。作为图书馆管理来说, 不仅要了解国内外图书情报事业的最新进展和未来趋势, 还必须了解和掌握信息技术的基本知识, 对于本馆的网络拓扑图做到心中有数。使馆员的知识不断拓宽和更新, 特别要注意学习和提高计算机管理和网络管理技术和技能, 可采取走出去, 请进来的方法。总之, 人才在图书馆管理中的作用是至关重要的, 应在图书馆管理创新过程中引起重视。
2.2 管理体制的创新。
图书馆经过几百年的演变和发展, 管理体制在二十世纪已明显地形成几种具有代表性的体制, 即德国式的“分散管理体制”、日本式的“政府主导下的图书馆管理体制”、前苏联的“金字塔型的高度集中制”、美国的“分散制管理体制”。以美国为例, 美国尽管是一种分散型的管理, 但也并非没有宏观控制, 事实上, 国会图书馆和情报技术委员会在很大程度上起着重要的协调、规划和促进作用。此外, 美国发达的信息产业和情报网络互相促进、互相制约。政府与私立系统互相竞争, 相互牵制, 联系十分紧密, 再加上比较完善的图书馆及情报工作法律、法规使它分散多元的弊端通过政府的协调作用和相互间的共生相依的自然关系得到弥补, 从而形成了一种条块结合, 网状布局的体制。
在网络化的今天, 我国图书馆在传统体制下的各自为政、分散自流的管理体制, 将无力支撑未来图书馆集成化、网络化、全球一体化的发展趋势。必须建立一个科学合理的管理体制和权威性协调机构, 以法律为保障, 来促进现代化建设。积极利用先进的技术和手段, 统一优化配置, 打破传统的部门界限和业务流程分工, 逐步向三级制方向发展。在内部强化管理机制, 减少重复机构, 杜绝人浮于事现象, 实行严格的馆长负责制。营造良好的知识创新环境和氛围, 才能图书馆新世纪发展目标的实现, 创造新的辉煌。
2.3 信息服务的加强。
网络化的信息服务并不是拼命追求技术上的先进。对于信息用户而言, 最理想的服务是能够集咨询功能、文献检索功能和文献提供功能于一体的服务。对图书馆而言, 它包括提供最直观和最直接的全文信息浏览、数据文件下载、信息传递和专门信息咨询, 还包括信息发送、网页制作等。图书馆的工作重点从文献描述向文献传递转移, 工作的中心由书目获取向信息获取转移, “馆员的幕前工作减少, 馆员的服务角色转入幕后”, 以用户需求为出发点。充分考虑到最终用户的个体差异, 把尽可能多的检索操作交给系统进行自动化处理, 把键盘输入量减少到最低程度。网络以信息的内容吸引用户, 所以在信息网站的建设中, 信息内容的广度与深度至关重要, 信息查询是否具有足够便利, 链接是否易于寻找, 相关内容是否接合在一起、信息内容的划分是否清晰有序、网页是否有亲和力等都必须要花气力考虑, 它们是最终用户是否满意的重要依据。
参考文献
[1]魏建功.网络时代图书馆管理的必由之路[J].图书馆建设, 2000.
[2]黄鸿.科技网页的规划和设计[Z].电子出版, 2001.
网络环境下财务管理模式探究 第10篇
一、财务管理环境的改变
1. 经济环境
在网络经济时代, 信息产业已成为全球第一大产业, 以信息产业为主导产业的全球经济逐渐趋于知识密集化。电子货币形态的资金将成为企业筹资、投资、分配的主要形式之一。网上银行的建立为网络经济的正常运转提供了安全、可靠的金融保障。网络经济时代技术变革相应会带来社会变革, 企业组织和工作结构、社会工种的改变也将影响到企业的财务管理。
2. 技术环境
网络环境下的财务管理的趋势就是网络化和智能化, 实现企业内部的会计信息以及企业与外部相关机构的信息共享, 使会计数据实现异地共享, 信息传输范围更广。这也使得企业实施预测、决策、控制和分析的难度越来越大。
二、网络环境下财务管理模式的特点
首先网络环境下财务管理打破了信息传递的限制, 空间上使得企业的会计核算系统能够和经营业务无缝联接, 甚至和外部的供应链、客户的终端、税务局的终端、银行的网站以及商旅管理公司的预订系统进行联接, 使得财务管理从内部走向外部。财务与外部供应链的信息传递体现在网上询价、网上交易、网上结算等, 大大提高了工作效率;利用网上银行可以随时查询银行帐户最新资金信息, 可以方便地直接进行网上支付和网上结算, 而会计信息将自动生成;利用网络税务可以实现网上纳税申报, 税款网上直接支付。
其次网络环境下的财务管理使得财权的集中成为可能, 企业集团利用网络财务系统对所有分支机构或部门实现集中记账、集中资金调配, 便于整合财务资源;基于动态的会计信息便于企业集团的老总和财务主管及时对经营活动做出财务安排。在网络财务环境下, 企业的业务可以进行远程处理, 实现远程报账、查帐、审计等;网络环境下的财务管理使企业财务管理的重心转移到对企业经营业务的全程监控。网络环境下的财务管理通过销售预算控制、成本预算控制、费用网上报销等做到最大限度减少非授权人员对企业财务管理的人为影响, 保证了企业内部控制制度的严肃性和企业总体目标的实现。
三、建立网络环境下企业财务管理模式建议
1. 更新财务管理的观念。
网络环境下的财务管理要求建立财务管理从业务源头开始的观念。财务管理不再仅仅是一种事后的总结反映式的管理, 而是一种贯穿事前、事中、事后的全程动态管理。企业经营的各个方面都暴露在“阳光”之下, 做假账的成本将提高, 会计信息数据因为直接来自于业务流程更加可靠。企业管理层、各级工作人员对此要有足够的思想准备。
2. 制定网络财务实施项目预算。
运用计算机网络进行财务管理的目的是提高财务管理水平、降低企业运营成本, 从而提高企业集团的经济效益, 若实施业务财务一体化的信息系统投资很大、运转成本过高, 超过了其能带来的效益, 按照成本效益原则应予以放弃网络财务的实施。如果决定实施网络财务, 需要制定从规划选型、软件购买、培训、硬件网络费用以及管理费等几方面确定项目预算。
3. 建立严密的内部控制制度
在网络环境下, 会计数据更多地表现为电子数据的形式, 业务权限的控制质量、业务处理规则、预算的控制都将由系统决定, 日常业务及其管理工作一般按系统所内嵌的规范的流程开展。因此在对风险充分评估的基础上, 建立新的以保证计算机信息系统安全为目标的内部控制制度, 如不相容职务分离制度、授权审批制度、会计系统控制制度、财产保护制度、预算控制制度、运营分析制度以及绩效考核制度以及软硬件管理制度等刻不容缓。
4. 塑造信息时代的财务管理人员
面对网络这个庞大而复杂的系统, 财务管理人员必须改变原有的“账房先生”的角色向“战略家”转变。计算机系统的应用使结构性的数据不再需要人工去完成, 只会算账、记账的会计终究会被淘汰, 而那些又具备管理知识, 产业知识、思维敏捷、反映迅速、决策果断的会计人员才是信息时代的宠儿。他们能够从财务的角度出发, 支持公司的战略, 积极参与公司的成本管理、价值分析和财务控制。他们不仅是财务专家, 也是管理专家, 不仅熟悉国家的各项法规政策, 又对信息技术的知识有充分了解。网络财务只有在这样的财务管理人员的驾驭之下才能适应新形势下各企业财务管理的要求, 提供准确而快捷的管理建议报告, 并支持决策, 提升企业的价值。
四、结束语
总之, 在当今网络经济迅猛发展的新时期, 网络环境下的任何物理距离都将变成零距离, 财务管理的职能必将得到广泛的延伸。顺应网络环境的发展成为财务管理发展的必然趋势, 而面对传统财务管理所遇到的机遇与挑战, 我们都必须以正确的观念去面对, 不能仍采用旧的方式方法来逃避, 要迎着时代的大潮前进。这也就要求我们要用与时俱进的态度去分析问题, 采取适当的改进措施, 构建新的适应社会发展步伐的财务管理体系, 使财务管理适应时代的发展, 从而最大限度地应用网络技术, 协作企业的总体资源, 实现多企业协同创造价值和共赢的目标。
新
摘要：网络条件下企业财务管理环境发生了改变, 传统财务管理不仅难以满足电子商务的要求, 并且还受到新的管理模式和工作方式的挑战。本文在论述网络环境下财务管理模式的特点的基础上, 提出构建网络财务的建议。
关键词：网络环境,财务管理,网络财务
参考文献
[1]殷建红.财务主管与ERP.北京:清华大学出版社.2006
[2]张瑞君.财务管理信息化---IT环境下企业集团财务管理创新
论网络环境下企业的信用管理 第11篇
[关键词]信用管理；企业；网络环境
一、企业信用管理简述
1.信用管理特点
企业信用管理的特点主要有四个方面的内容。第一，企业信用管理是企业整体战略管理范畴的重要组成部分，将企业的信息通过网络上传播能够以飞快的速度进行传输，企业必须在宏观发展和微观把控上予以重视；第二，基于信息不对称而采取的不确定管理。市场经济的弊端之一就是信息的不对称，而信用管理可以很好地应对出现的道德风险和逆向选择问题；第三，信用管理又是风险管理的一部分。企业运营的目的是在追求利润最大化下的风险最小化，而有效的信用管理是必不可少的；第四，信用管理是系统集成管理。对于企业信用管理的实施不可能通过单一的方式就可以完成而是需要多方面、系统性的策略。
2.网络环境下企业信用管理体系
网络环境下的企业信用体系的本质是有效地管理客户信息，通过创建企业客户信息数据库、获取客户信用信息、评估和分析获取信息以及对信息的及时有效披露等。进一步讲，在网络环境下，企业信用体系建立是为了获取可靠信息企业采取的一系列有关于确保信息对称度活动。
二、企业信用管理中存在的主要问题
1.企业经营管理目标发生偏离
我国企业一向对信用管理的重要性认识不足，许多企业迫于市场竞争的压力，“重销售，轻信用”在其发展上单纯追求销售业绩的增长，但其背后的财务状况却常常不乐观，甚至出现经营危机。在业务经营中，企业简单地采取以销售为导向的经营管理模式，例如“销售承包制”和“销售买断制”等，忽视了应收账款上升、销售费用上升、负债增加、呆账坏账增加等问题，偏离了利润这个最终目标。实际上，企业经营管理的目标是要在业绩增长和风险控制这两个目标之间寻求协调和一致，保证最终利润这一根本目标的实现。
2.信息不对称——社会信用信息开放程度低
我国企业信用信息分散在工商、财政、税务、技术监督、公安、海关、劳动和社会保障、法院、外经贸委、统计、审计、证券监管、保险监管等政府部门，开放程度低，垄断严重，收集困难，共享性差，难以全面准确的反映企业信用，加上涉及到商业秘密等法律问题，形成了一个个“信息孤岛”。这种分散性分布严重影响了企业信用管理，社会资源被极大浪费。
三、信用体系构建的对策建议
1.明确政府职能，改善政策环境
我国政府拥有大量信息，但是政府作为信用管理体系主体已经从多方面被证明缺乏效率和信誉，并将导致信用管理体系的失效。所以信用管理体系构建的前提就是，明确政府提供基础信息的职能，设立专门的规章制度或者法律，使政府所掌握的信用信息公开化。同时，建立信用制度必须依靠政府以法律手段强制推行，一直以来，最令中国网上交易者担心的是，一旦发生纠纷，你将无法揪出网络另一端的交易对手，至少在法律上很难证明他的身份，没有法律保护的网上交易隐藏着高风险和诸多不确定因素。
2.培育独立的市场信用中介机构
放宽对信用机构的审批制度，消除政府对中介机构的控制。我国目前大部分地区信用管理类中介机构数量少、规模小、种类不齐全，难以适应经济和社会发展的需要。如国际保险理赔、信用保险、信用管理咨询，几乎是空白。现有的资信评估、市场调查类企业也比较弱小，急需得到政府有关部门的支持。因此，应借鉴和吸收国外先进经验，引进、构建与提升现代咨询、调查、征信、评估、会计、律师等信用中介机构。当前应积极鼓励国际性征信公司和中诚信等国内大型信用公司在各地区设立分支机构。要制定措施支持信用服务中介机构收集和汇总中小企业的有关信用信息，充分利用计算机和网络等先进技术和现代化工具，在法律框架内，逐步完善信息发布、信息共享和网络化的信用体系。
从西方发达国家，特别是美国信用管理的实践和经验来看，组建信用管理协会是市场经济条件下行使信用管理职能的最简单最有效的方式。英国的信用管理体系也同样如此，英国信用管理模式最为显著的特征在于：信用市场完全商业化，政府没有专门的监督管理部门，没有对该行业设定特殊的准入限制。有关部门也主要是根据各自职责制订、修改有关法规，为该市场的正常运行提供服务，不直接干预信用管理公司的经营活动。根据我国目前的实际情况，在已经成立的各类行业协会的基础之上成立具有半官方性质的信用管理协会，既是可能的，也是十分必要的。由于协会是一种带有半官方性质的自律性社团组织。成立信用管理协会一方面便于沟通信用管理从业人员与政府、专家与政府、企业与企业、企业与征信机构、政府与征信机构之间的联系及信息交流。另一方面便于企业信用信息在会员之间的传播，实施失信惩戒。
3.建立电子商务企业信用数据库
从国外发展历程来看，企业信用数据库的建立与管理者为商业银行，并以此构建整个社会的信用体系的微观基础。因为他们在贷款过程中承担巨大的信用风险，具备建立信用数据库的最大激励。信用数据库的数据信息包含企业基本资料、贷款额度、贷款余额、借贷还贷的记录、过往商务交易记录等。信息征集方式可以通过企业自主登记资料、商业司法部门的判决记录，银行协会成员的破产客户的详细资料、人口统计变量以及拖欠贷款数据等等。在信用数据库建立之后，信用管理机构可以通过定量评估方法对企业进行信用评估，为企业提供授信服务，提供查询，以实现企业信用信息的动态变化趋势，对电子商务运行提供信用保障。当然数据库的建立最终是要为信用管理提供服务，所以这其中还应该包含一个信息流动和共享的问题，这里政府應当鼓励银行及信用管理部门之间进行信息共享。
参考文献：
[1]张维迎.信息、信任与法律[M].上海：生活读书新知三联书店，2003.274.
[2]石晓军.信用治理：文化、流程与工具[M].北京：机械工业出版社，2003.147.
网络环境下打造班级管理新天地 第12篇
一、班级主页—精心打造班级灵魂
制作班级网页就是要精心打造班级灵魂。我们的班级口号是“信心无畏、良心无愧、恒心无敌、青春无悔”，要打造这样的班级灵魂任重道远，而利用网页则能大大推进它的进程。
作为班主任鼓励学生积极筹备策划班级网页。首先成立班级网页工作室，班上学生根据自己的特长加入网页技术组、资料整合小组、美工设计小组，投入到展示班级建设的网页制作中。网页的制作是全体学生智慧的结晶，充分发挥了学生的主体作用，调动了学生的积极性。让学生感受到自己是班级的主人，给学生展示自我的平台。
班级网页的设计要美观新颖，主要栏目设计要合理。可分为班级动态，通过图片、文字展示班级各项活动的风采，让学生在活动中增强团队精神；学生佳作，这个版块主要是及时发布学生优秀作文、绘画等作品，并有教师作一些点评，其他学生也可以对别人的作品发表自己的见解等，促使学生相互学习、相互提高；学习方法，是为学生提供一些学科学习方法方面的指导，帮助学生掌握正确、科学的学习方法，促使学生提高学习效率；应学生的要求开设了班级社区，在社区里建有聊天室、论坛以及留言板，供学生讨论与班主任及时沟通。这些有助于学生就学习、生活、班级建设等问题展开讨论；E时代沟通，通过建立此栏目，可以与家长沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活，可以进行在线家访，召开在线家长会，尤其是在就业实习时，可以及时向家长推荐学生实习的单位，收到了良好的效果。
二、QQ聊天—情感交流的直通车
现在的90后对QQ聊天都情有独钟，甚至有人十分迷恋。在上课时喜欢聊QQ，喜欢用手机一直挂着QQ，放假回家更是聊天聊到深夜，有的学生甚至从虚拟的网络世界里走到现实，约网友见面，进行网恋。因此作为班主任，如何让QQ聊天工具成为师生情感沟通的直通快车，引导学生正确认识QQ就显得格外重要。
笔者创建了班QQ群，建班级QQ群是以班级名称为组名，建立一个有组织的群组，通过群内文件共享、传输信息、群公告、群空间等多种免费功能实现师生间对话，从而避免了进行面对面交流的尴尬。及时将各种信息发布于群空间内，实现资源共享，由于网络的开放性与隐蔽性，学生可以通过QQ向教师自由地反映、诉说各种各样的问题；教师也可以更好地收集学生反映的各种信息，并进行诊断和评价，给予指导和纠正。
在QQ上，有的学生不愿意露出自己真实的名字，但是他们可以把心事讲出来，他们也会把教师当成一个真实的网友。尤其女生在早恋方面的问题，作为班主任，就要抓住时机，开导她们，转移兴趣点，同时开展文娱活动、体育竞赛、知识技能竞赛等，让学生“移情别恋”，逐渐从虚拟的网络世界里走出来，让学生逐步走出早恋的误区，学生告别早恋，人也变得开朗了，自然就能融入到班级中了。
在每一次课室布置中，在每一次班会课上，都通过QQ群向学生集思广益。以前，他们会觉得班级里的事就是班干部的事，丧失班级主人翁意识和责任感，甚至有个别学生对班干部组织的活动不满意。虽然有些学生是学习上的“差生”，但是他们还是渴望得到成功，得到关注，当他们的意见被采纳时，可以让他们作为负责人去实施，使每位学生都能感到班集体需要他们，树立他们“集体因我而存在，我与集体共荣辱，我为集体添光彩”的意识，这样既减轻了每位班干部的负担，又构建了多元化管理的体制。在班上形成了“干部管我，我管干部”“干部带了头，同学有奔头，大家有甜头”的良好风气。
三、电子邮箱—师生情感的心灵碰撞
班主任在网上申请电子信箱，将它公开给家长、学生，可以使联系的方法更快捷、方便、及时，同时缩短了家校的距离。学生可以申请两个电子邮箱，一个是向全班学生公开的，另一个是私用的。欢迎学生来信以署名方式或匿名方式交流学习问题、生活问题、思想问题及班级管理问题。由于电子邮件的匿名特性，能将学生的心理防线降低，主动将一些问题与班主任及时沟通，在很大程度上加快了班主任对学生、对班级的了解，因此电子邮件便成为一种新的行之有效的沟通手段，成为解决班级管理问题的新钥匙。例如在班级开展走进学生心理活动，和每一个学生通过电子邮件进行写信交流；开展“爱与尊重—揭开学生心中的秘密”活动，帮助他们树立正确的网络观，使用专业魅力感染学生。通过知识传递，让学生更好地认识自己，掌握自我心理调节的方法，使学生健康发展，积极生活，快乐成长。
通过电子信箱来解决家长与班主任之间不容易见面的难题，教师可以收到家长对德育工作提供的有利建议及意见，同时还解决了传统写信方式慢的问题。有了电子信箱后，一些家长将对教师的意见、学生放假的表现，以E-mail方式向班主任表述自己的观点与看法，大大缩短了家校的距离。
除了班级主页、QQ聊天、电子邮箱，还可以使用网上论坛、博客、手机短信等技术手段进行班级管理，网络让班主任管理搭上了时代的快车，让今天的教育工作更富有时代气息。但我们也应该认识到，网络教育只是现代班级管理的一种辅助手段，网络技术并非万能，它并不能代替班主任所有的日常管理，它仅仅是师生交流的一个好途径，是班主任工作的一个新工具，在师生之间架起了一座新的桥梁。因此，对于如何利用网络更好地管理班级，还需要进一步研究与探讨，这样才能将班级管理得更加有声有色。
参考文献
