我国大众传媒研究（精选9篇）

我国大众传媒研究 第1篇

自从有了人类, 也就有了传播活动, 可以说传播活动是一个非常漫长的发展过程。传媒必须通过一定的媒介、手段或工具来开展进行。而大众传播时代则是以大众传播媒介的出现作为划分依据的, 在这个时代中大众传播媒介对整个社会乃至每一个人产生的影响都非常突出, 与传统媒介社会相比有着极大的区别。我们首先要对大众传播媒介下个定义:大众传播的概念, 就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段, 以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。通常意义上所指的大众传播媒介大多为报纸、广播、电视和互联网。大众传媒时代的到来是社会发展的基础和传播技术进步的开端。

大众传媒对人们的政治态度的形成和政治行为的选择有着非常深远的影响。特别是在当代社会, 如果一个远离国家政治中心的人要想了解其政府的企图和目标, 或者说要参与某些政治活动, 除了政府机关的职能作用以外, 最能影响其的就是大众传播这种媒介了。大众传媒影响人们的认识功能、引导人们的观念几乎每时每刻都在发生。传媒这种工具通过议程设置选择并强调某些话题, 使公众在纷繁复杂的信息洪流中能够分清事件是否重要, 从而使公众在媒介的影响下形成自己的主张及议题次序。每一项具体的政治活动及政治行为都能通过大众媒介的传播方式, 在很大层面上对整个国家或者说国际社会产生巨大的震动及影响, 并由此来决定公众政治行为的选择, 特别是对于基层民主的影响, 显得更加重要。

发展基层民主的意义

对于民主政治发展这项较为复杂和多元化的系统工程, 有很多说法。民主的内容可以归纳为两项:一是间接民主, 二是直接民主。而基层民主则更好地体现了直接民主的实质。从概念上来说, 对于基层民主的定义到目前为止有很多不同的论点。我们把各种组织中的最低一层称之为基层, 对于什么是基层民主的问题, 在党的十六大上, 我们给了基层民主一个较为明确的定义:即基层民主是指包括职工代表大会、居民委员会、村民委员会以及其他形式的企事业民主管理制度。从更严格的意义上来说, 基层政权机关还应该包括基层审判机关、检察机关;基层群众性自治组织还应该包括基层工会、社会团体等。另外, 我国基层中还应该包括准政权机关或实质性的政权机关, 比如基层党组织、共青团组织、妇联等基层组织。基层民主是我国将公民权利现实化的政治要求体现, 与我国民主社会的形成以及市场经济的发展紧密联系在一起。在我国, 基层民主是广大群众在基层经济、政治、文化和社会生活领域直接行使的民主权利和广大群众参与管理公共事务和公益事业的各项制度及实践活动。现代的中国, 是民主的中国, 为了能够更好地实现民主, 我们一直在探索和寻找通向民主政治的路径。因此, 发展基层民主的意义非常重大。

发展基层民主可以完善党的领导, 推进基层民主建设。坚持党的领导, 让人民当家做主从而依法治国是根本。只有在党的领导下, 基层民主建设才会依照中国特色社会主义民主的方向。要善于利用大众传媒工具, 充分发挥党组织的宣传教育作用, 加强思想引导, 形成“坚持党的领导”的共识。通过召开村民大会和村民代表会议, 形成各种切实可行的制度及各种村规民约, 集中党组织的各种力量, 加大宣传力度, 组织领导好农村基层民主建设的具体活动, 把党的精神贯穿始终, 实现支部工作规范化、村民自治制度化、民主监督程序化, 确保农村基层民主建设的有序推进。

发展基层民主可以培养广大人民的现代“公民意识”, 促进社会和谐。对于当代农民, 只有让数亿农民从传统的、盲从的、封闭的民主意识中转变出来, 树立现代的、理性的、开放的公民意识。如何培养广大农民的民主意识呢?其关键就是要不断地创造农民参与民主实践的渠道, 让基层民主在实践的过程当中, 变得真实起来。只有这样, 才能达到科学发展观深入贯彻落实, 才能按照中国特色社会主义的方向全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设, 从而实现坚持以人为本、促进社会和谐。

发展基层民主能够推进农村基层民主政治建设步入规范化、法制化轨道。发展基层民主是一项长期的任务, 要达到整个中国民主化进程的政治文明, 只有走法制化、规范化道路, 从而克服随意性, 避免盲目性, 才能保证基层民主政治建设的可持续发展。在我国, 社会主义民主是一项艰巨的系统工程, 既要在宏观上表现出人民通过参加全国人民代表大会及各级地方人民代表大会来管理和决定国家大事和社会大事, 在微观上也要表现人民参与基层各种事务的管理。因此, 健全一套选举办法, 形成民主公开、平等竞争的用人机制;建立一套村民议事制度, 形成充分反映民意, 广泛集中民智的决策机制;完善符合法规的章程, 形成自我激励、自我约束的民主管理机制;实施一套公开办事、群众监督的工作制度。通过这些规章制度, 使群众依法行使权利, 并在实践中创造行之有效的自我教育、自我管理、自我服务办法, 再加以完善和规范后用制度的形式固定下来, 贯穿在群众的政治经济、文化生活的各个方面、各个环节之中, 同时, 把坚持党的领导、扩大基层民主、严格依法办事结合起来, 从制度上和法规上保证农村基层民主政治建设的全面贯彻实施, 使之逐步步入依法建制、以制治村、民主管理的良性循环轨道。

要想真正意义上解决基层社会问题、化解人民内部矛盾, 就必须实现基层民主自治, 这是推动社会主义民主政治建设的客观要求, 是新的历史时期党和国家用新的方式组织领导基层群众的客观需要。

我国基层民主的现状

社会主义是民主的社会, 只有实现了民主, 社会主义现代化进程才能得以顺利发展, 全面建设小康社会目标才能实现。我们的国家经历了风风雨雨, 改革开放大潮到来之后, 在基层政权的法制建设、组织建设和基层群众性自治组织建设等方面同样也取得了阶段性成果。

基层民主选举制度不断完善。基层组织坚持使用民主选举方式来决定基层班子人选, 村委会干部都由村民直接选举产生, 直接民主选举已成为农民群众政治生活的重要组成部分。

基层民主管理工作健康明朗地开展。基层组织围绕“保证人民群众直接行使民主权利”, 拓宽了民主管理渠道, 加强了乡镇规范化建设, 通过组织实施村级管理十项制度规范, 探索推行村民“民主日”活动, 指导制定村规民约, 使干部和群众成为自我管理的主体, 防止了基层干部工作上的随意性, 激发了村民当家做主的积极性。

基层民主决策制度逐步普及。各地普遍建立了民主议事决策制度, 规定凡属重大村务必须由村民会议或村民代表大会决定, 不能由少数人说了算。通过民主决策, 增强了村民的主人翁意识, 融洽了村级组织与群众的关系, 促进了农村各项工作的顺利开展。

基层民主监督工作扎实推进。在建立村民代表议事会的基础上, 注重抓了村务公开制度建设, 把凡属与村民利益直接相关的各类事项, 以村务公开栏或定期召开村民代表会议的形式, 及时向村民公布, 把农村工作中的敏感问题亮在明处。同时, 利用村民会议或村民代表会议, 定期对村级班子成员进行民主评议, 有效约束了村干部的行为。

但是, 在基层民主政治建设的整体推进过程中, 也出现了许多有待解决的矛盾和问题:一是思想认识不到位。有些干部曲解民主之意, 把民主政治建设看做是公众压力下执政者的让步行为, 如果让农村有更多的民主权利, 工作会更被动, 不能正确对待群众的正当民主要求, 害怕和抵制民主管理;有些群众思想偏激, 认为发展民主就是放弃党的领导、搞无政府主义, 这种不健康心态客观上也影响了民主政治建设的顺利发展。二是制度落实不到位。近几年来, 伴随着民主政治建设的深入开展, 各地出台了一系列规章制度, 但不可否认, 有些制度本身就带有形式主义的色彩。同时, 随着形势的发展, 有些制度也失去了应有的效力和继续存在的价值。

大众传媒推动了基层民主发展

新中国成立以来, 大众传媒在宣传党的路线、方针、政策等方面一直发挥着极其重要的作用。随着社会的发展, 人们的民主意识、参与意识、自主意识日益增强, 大众传媒作为公众的信息获取手段, 必须要适应新时期社会发展的需要。现代经济的飞速发展, 使人们的物质生活也变得极大丰富。大众传播时代媒介对经济的影响主要表现在大众传媒成为消费主义的推行者;同时大众传播事业也成为具有旺盛生命力的产业。从经济角度上来说, 大众传媒成为消费主义的推行者。而在建设社会主义市场经济过程中, 我们的宣传模式、思想工作方法也应与时俱进, 勇于变革。那么, 大众传媒作为公共空间的一项建设任务, 使其发挥公民社会的积极作用则是一条非常好的路径。因此, 通过大众传媒的作用, 将国家发展与社会公众发展联系起来, 协调、平衡和统一各种不同的关系、不同的利益, 通过双向对称传播, 使政府与公民在了解、沟通的基础上达成一致, 实现政府利益与公众利益的统一, 这将有利于我党在开放的社会中寻找更广泛的支持, 从而促进公民对政府的自愿合作和对政治的自觉认同。

在基层民主的探索与创新过程中, 确实会出现各种各样的问题, 面对这些问题, 我们需要冷静的思考, 需要政治家们和民众的集体智慧的共同努力。边远乡村和高山地区因为交通不便, 农村经济发展滞后, 部分村级组织建设缺乏物质基础。由于信息闭塞, 各种农产品价格波动性非常大, 农民群众经济收入受其影响也相对变得稳定。而且有些高山边远乡村的人口居住得本来就非常分散, 大众传媒的工具如电视、报纸等尚未普及, 即便是有的村订了报纸, 普及了电视, 因交通不便或电源没保障, 信息也没有办法及时传达给村民, 村民大会或村民代表会议的召开非常困难, 更不用说组织群众筹资制作村务公开栏、设置农民群众意见箱、建村干部集中办公场所等, 一定程度地制约了农村基层民主政治建设。因此, 要充分利用大众传媒, 深入宣传党的各项路线、方针和政策, 特别要宣传党在新时期对村级组织建设的优惠政策和县域经济发展机遇, 加强对村干部的农业实用技术、市场经济理论、法律法规等知识的培训, 提高村干部的政策、法律、科技、市场、信息水平。

总的来说, 大众传媒是基层民主的基石, 政治民主化的主要手段既然依赖于大众传媒, 那么它也就为公民更广泛和深入地参与国家政治活动开辟了新的途径, 从而使民众扩大和拥有了更多的政治权利。通过它, 公民可以更加广泛地参与国家大事, 并提出有效的建设性意见;通过它, 可以反映出公民政治权利的享有情况, 从而推动基层民主的发展。大众传媒要担当村民民主意识的建构者和农村现代文化的营造者, 引导大众文化在农村健康传播, 改造农村落后文化, 促进城乡文化融合, 建构村民自治的文化价值基础。

参考文献

[1].王嵩山等:《中国政府公务百科全书》 (第一卷) , 北京:中央党校出版社, 1994年版, 第401页。

[2].《邓小平文选》 (第三卷) , 北京:人民出版社, 1993年版。

大众传媒的作用研究 第2篇

（文献综述）

关键词：大众传媒

作用

影响

一、什么是大众传媒[1] 大众传媒是大众传播媒介的简称，是指在传播路线上用以传达信息的报纸、书籍、杂志、电影、电视、因特网等诸多形式。

二、大众传媒的特点[1]

1、地位稳固。

2、大众传媒是一种社会组织，具有自身的组织目标和组织结构。

3、大众传媒是大众传播生产资料的直接控制者和使用者。

大众传媒的上述三个特点，使得它们比其它类型的传播者地位更优越、力量更强大。从某种意义上来说，大众传媒也是传播特权的拥有者，它们所拥有的传播能力和权利都远远超过了作为个人的社会成员或其它一般社会群体。

三、大众传媒的种类[2] 第一类：人们面对面传递信息的媒介，如口语和体语； 第二类：绘画、文字、印刷和摄影；

第三类：电话、唱片、电影、广播、电视和计算机通讯等

四、大众传媒的功能[2] 获取信息和传递信息的功能（最基本的功能）

文化传承功能：它传播前任的只是与经验；记录同代人的探索与创新；引领社会时尚与风气；倡导一定的价值观。

监督功能：它能及时报道和评论社会生活中发生的重大事件，具有舆论导向作用；揭露社会上的一些假、恶、丑现象，对其形成强大的舆论压力；维护社会公正，促进社会健康发展。

娱乐功能：它提供了大量文学、艺术、休闲方面的内容，大大丰富了我们的日常生活，陶冶我们的性情。

五、大众传媒的作用

大众传媒对决策制定的作用非常显著。威尔伯·施拉姆等学者就指出，“媒体很少劝人怎么想，却能成功劝说人想什么。”

大众传媒对政府决策的有着非常重要的影响，有时候甚至是决定性的，其主要作用就是传播信息、引导舆论等。大众传媒在公共决策的具体作用表现如下：

1、收集信息，传播信息

大众传媒也不是机械地收集信息，而是要把所有的信息加工和分析过后，提供给公众。这样对公众在了解信息的过程中能很好地提供一些重要的信息。当然现在的大众媒体在信息的传播中有时也会误导大众。

2、提高决策的认知度

大众媒体和决策都面对同一个对象——大众。大众媒体通过不断宣传，使大众了解政府决策的内容。同时大众媒体对一些潜在的社会问题的报道，能够在社会上引起很大的反应，迅速引起高层决策者的注意。

3、大众传媒有“焦点效应”的作用

大众传媒反映的是社会和大众的需求，他们不断向外传播信息，使得决策者在信息的获取上了解到大众的需求，在制定决策上从大众的需求出发。在政府制定决策的过程中，大众传媒同样不断向大众进行宣传，使该决策的制定具有一个焦点，由此而形成社会舆论，促使政府决策反映大众利益。

4、大众传媒能够扩大公民参与决策

大众传媒宣传的问题来自社会，而大众传媒通过直接采访等方式，使得大众能够把自己的利益向决策层反映，而决策层也有了来自大众最直接的声音，使得在决策中能够充分体现大众的利益。[1]

五、大众传媒对我党的影响

长期以来，大众传媒对我党的思想政治工作产生过十分重大的影响。在过去革命斗争岁月，我们党最大限度地利用电台、报纸等传播工具，抨击、揭露黑暗，宣传、指引光明，化消极因素为积极因素，战胜艰难险阻，取得了中国新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利。由于时代客观条件的限制，加之过去的工作环境和工作对象的特殊性，党的思想政治工作更多地采用面对面、手把手、心交心的思想工作方法。“一帮一、一对红”曾作为普遍的工作方式。这种“直面式”的思想政治工作方法，即使在今天也仍然是一种亲切自然、富有成效的方法。但随着我国改革开放和现代化事业的发展，社会人员流动性不断增加，信息需求量迅速增大，加之现代传媒技术飞速发展，使思想政治工作的环境、对象、手段等都发生了巨大的变化。过去较为简单的思想政治工作方式已远不能适应社会发展的需要。单从人们获悉党和政府的最新文件精神这点来看，过去是层层传达，多以内部信息渠道方式运行；而现在，党和政府的重大决策，在很大程度上广大党员干部和人民群众几乎在同一时间从大众传播媒体中获悉。通过大众传播，广大社会成员逐步进入一个信息共享的全新天地。

江泽民同志特别重视新闻传媒工作，他指出：“在党的基本路线指引下，掌握实际情况，正确引导舆论，是党的宣传思想战线非常重要的工作。目前，我国报纸、刊物的数量很多，广播电视网遍布全国，每天同广大群众见面，随时随地影响着群众的思想和行动。舆论导向正确，人心凝聚，精神振奋；舆论导向失误，后果严重。正反两方面的经验告诉我们，引导舆论，至关重要。”报刊、广播、电视、通讯社等直接面向群众，传播信息及时迅速，在群众中有着广泛的影响力，是理论建设、文化建设、思想建设、道德建设的有力工具和重要渠道。[3] 大众传媒作为政府开办的一项事业或政府组织经营的一个产业部门，其所有者赋予它的唯一职责就是发布决策者认为应该公布的信息并动员社会大众拥护和支持决策者的各项决定。[4]

六、大众传媒对思想政治教育的积极影响[5] A、大众传媒尤其是互联网络为思想政治教育提供了现代化的物质手段，极大地改善了思想政治教育的物质条件，达到省时、省力、低投入高产出的效果。第一、信息传递的快捷性。大众传媒在思想政治教育中广泛运用，大大提高了其时效性，尤其是互联网络的发展，使受教育者与教育者具有了平等的参与权，不管你身处何方，身份如何，只要你能操作电脑上网，就可以通过网络自由发表意见，在统一平面上，以互相平行、交互的方式从事信息文化的制造、交流与利用。而且人们可以自由地选择文化内容，没有时空的限制，可以在各自的计算机前纵观人类文化长河，横观不同地区和民族的文化。巨大的速度优势，是信息网络最重要的特征。人们通过网络，随时可以了解世界各地正在发生的政治、经济、生活等方面的大事，真正做到“足不出户能知天下事”。这种迅速、及时、准确的传播方式，有利于教育者及时调整教育内容和方式，及时传播健康、科学、正确的思想政治信息，加强网络空间的正确舆论导向，达到更佳的教育效果。第二、教育对象和教育信息内容的广泛性。由于大众传媒突破了地域上的限制，使得接受面即受众增加，使不同文化层次的人都可以通过一定的媒体获得大量的信息；另一方面大众传媒使信息内容也具有广泛性，通过大众传媒尤其是互联网络，人们可以接触各种各样的信息。第三、教育活动的替代性。随着大众传媒尤其是计算机和网络技术的发展，其对思想政治教育具有强大的替代功能。首先，有关思想政治教育软件的开发和研制，可以在不同程度上减轻或者替代教育者的重复性劳动。其次，计算机互联网的虚拟世界，可以在理论研究上替代现实世界。通过计算机虚拟现实的技术，教育者可以逼近现实地投入到虚拟环境中处理、研究现实教育活动中可能遇到的各种问题，从而使教育者增强预见性，更好地控制教育过程和把握教育对象。最后，把传统大众传媒数字化处理后移植到网络上，实现网络宣传教育与大众传媒的整合、互补，从而拓展教育者和受教育者双方的信息来源，并通过对大众传媒的理性分析，提高人民群众对各种纷繁复杂而又变幻莫测的信息的分析鉴别能力，大大增强网络宣传教育的辐射力、吸引力、感染力。第四、教育方式的多样性。大众传媒具有声色俱全、图文并茂、声情融会等特点，实现了多种感觉形式并用，可以增加信息的获取量。特别是“网络多媒体”技术的选用，可在屏幕上创造一种活跃、轻松、愉悦的受教育情景，充分调动听、说、视、触等各种感官，再现生活场景，并可以进行角色表演和体会。从而将宣传教育的内容巧妙地融入网络文化娱乐活动之中，使严肃的宣传教育内容，变得生动有趣，让人们在形象、生动、直观的教育中，思想得到升华，可达到“随风潜入夜，润物细无声”的宣传效果。

B、丰富了思想政治教育的内容。大众传媒克服了传统思想政治教育内容单调、陈旧的缺陷，它通过多种形式和手段为思想政治教育提供多种多样的素材和信息。大众传媒不断地为受众提供新的人文精神。大众传媒可以无条件地传递人类的公理、正义和良知，可以客观公正地揭露和抨击阻碍社会进步的丑恶现象，从而净化和提升人类的精神。大众传媒还对社会发展的热点、疑点、重点、难点问题进行广泛宣传，进行追踪报道，进行深入讨论。社会不同发展时期的热、疑、重、难点问题，亦是思想政治教育所要研究的问题。通过大众传媒为大家明确方向、弄清是非、增长见识、开阔眼界、转变人们思想观念提供有益帮助。

C、大众传媒促进了思想政治教育方式方法的转变。首先，网络的交互式沟通将吸引人们由传统的被动式接受“灌输”教育变为主动参与思想交流、在思想碰撞中自然而然接受引导，把传统的教育者和受教育者面对面的直接教育方式变成为间接方式。信息网络交互式传播的特点，使人们在网络中接受宣传思想教育时，彻底改变了传统的“你讲我听，你打我通”的单向强制性方式，而是随时可与宣传教育网站开展思想交流。这种互动式、引导式的宣传教育，可大大提高思想“灌输”的有效性。其次，网上教育具有实时性、交互性。可以运用多媒体的技术手段，把许多无法单纯用语言表达的思想情感借助声像、动画等手段形象地表达出来。

七、如何利用大众传媒特别是新闻传媒有针对性、有成效地开展思想政治工作

第一，要利用传媒搞好形势宣传。这应该作为一项最基本的经常性的工作任务。前所未有的社会大变革，带来社会生产力和人们生活水平的大提高。同时，社会生活中也出现了各种纷纭复杂的问题，急需释疑解惑。思想政治工作必须通过大众传媒开展生动活泼、形式多样的形势宣传和教育，让广大的工人、农民、青年学生等等各个阶层、各种群体的群众看到大好形势，坚定信念，增强信心。形势宣传工作，要努力按照小平同志提出的要求去做：“经常地、自觉地以大局为重”，“向人民群众宣传党的主张，把它变成人民群众自己的主张”。

第二，要为党和政府改革措施的出台做好舆论先导工作。我们的改革进入了制度更新、利益格局调整的攻坚阶段，任何一项措施的出台都会触及一些群体的利益。干部分流、职工下岗、金融体制改革、粮食流通体制的改革等等，每项措施的出台，都需要做大量适时甚至是超前的宣传和舆论引导工作。广大思想政治工作者和新闻传媒工作者，要高度重视社会沟通，注意研究和利用好大众传媒，做好舆论引导工作，努力加强社会各不同利益群体之间的相互沟通，加强政府和社会各界群众的相互沟通。在专项改革举措推出的整个过程，都要注意向社会宣传和解释政府的政策、措施；注意了解和引导社会各界对改革决策的舆情。

第三，注重发挥领导干部和专家学者在大众传媒中的有效作用。各级各部门的领导干部，熟悉和掌握相应部门和领域具体情况，能够比较全面、客观地分析看待相关的问题，他们的声音，具有一定的权威性和说服力，能起到良好的社会效果。如中央电视台的一组“部长访谈”节目，就受到观众好评，同名书籍出版后，又受到读者欢迎，进入了畅销书排行榜。最近，香港电台推出的“特首家书”节目，即香港特区行政长官董建华以写信方式给市民解释政府的方针政策、施政理念，将特区政府面对亚洲金融**的下一个财政的负担透露给大家，把解决困难的具体措施用家常话讲出来，既可信又倍感亲切，可称为利用传媒开展工作的又一成功范例。而专家学者作为某类领域从事研究的权威人士，能够运用长期积累的理论知识和深刻敏锐的观察能力，以公正、客观、推己及人的态度和立场对公众关注的问题作出解释，易于为人民大众所接受，不致在群众中造成偏听偏信的问题，如水利专家谈水灾、地质专家谈地震等，都可以产生其他人无法替代的说服力和影响力。

第四，适时推出典型，发挥舆论引导和典型引路作用。先进人物是我们时代社会价值和自我价值的完美统一，具有先进性和广泛性。雷锋、焦裕禄、孔繁森和徐虎等一批英模人物，他们的事迹通过新闻传媒，感动和激励了亿万群众，他们身上体现出的英雄主义精神使我们的历史脚步有了节奏感，使我们的时代生活有了朗朗阳光。在今年抗洪救灾斗争中，新闻传媒对涌现出来的英雄人物作了及时充分的报道，激励了广大军民的斗志，增强了必胜信心，对夺取抗洪救灾的最后胜利发挥了促进作用。我们处在一个需要英雄而且能够产生英雄的伟大时代，各行各业都产生了一大批体现时代精神的先进人物，新闻传媒应该大张旗鼓地搞好时代英雄和模范典型的宣传工作。[3]

八、大众传媒在城市发展中的作用[6]

一个城市发展与大众传媒的作用和影响有密切的关系。大众传媒，包括报纸、广播、电视和新媒体等。实践证明，大众传媒已经深深影响到一个城市的政治文明、物质文明和精神文明建设。一座富有生机活力的城市，需要有强大的传媒力量来推波助澜。

大众传媒不仅是党和政府的喉舌，也是一座城市的文化名片。当前，中国城市的社会经济发展日新月异，城市不仅需要大众传媒实时记录、见证城市发展的辉煌历史，也同样需要正确的舆论引导、科学发展与和谐进取的城市文化，这必然要求大众传媒发挥自身特点和优势，打造成为科学发展与和谐文明城市的思想文化先锋，成为凝聚广大市民精神力量的重要纽带和平台，成为城市性格和城市灵魂的铸造者。这是城市发展的现实赋予大众传媒光荣和神圣的历史使命和社会责任。

大众传媒承担着推动城市的科学发展与和谐文明事业建设的历史使命。当下，大众传媒正由分散走向融合，从粗放式经营走向集约化经营，不断提升传媒的公信力、竞争力和影响力。现在，我国传媒产业的规模不断发展壮大，结构日益优化，对社会公众的影响力越来越大。城市的建设、管理和发展也越来越需要大众传媒的文化软实力配合。

在经济全球化、信息化时代，大众传媒已经成为城市管理者一个重要的管理手段。当地党委和政府的声音越来越需要依靠大众传媒向当地人民群众传播，而公众了解社会、了解党和政府的政策，也大多是以大众传媒为载体来获得各类信息的。大众传媒对城市发展具有巨大而深远的影响和意义，可以从政治、经济、文化等方面来考察大众传媒对城市发展的作用。

大众传媒对城市政治文明的推动作用体现为：一是使党和政府的路线、方针和政策能够及时传达到基层和社会公众；二是反映和监督地方政府工作，使其在良性有序轨道运行；三是成为城市管理者与市民沟通的桥梁和纽带，推动政务信息公开和透明度，积极促进社会主义民主和法治建设；四是通过舆论监督，反映群众呼声和建议，维护市民合法权益，推进政府廉政建设和反腐败工作顺利开展。

大众传媒对城市经济发展的促进作用体现在：一是传媒产业本身就是一个大产业。它的发展可以带动当地经济增长和发展；二是通过经济信息的发布和传递及经济政策宣传解读，满足市民和企业等单位从事生产、生活的信息需求；三是宣传报道当地企业和提供广告服务，有利于企业形象的塑造和品牌创建。另外，大众传媒的对外传播可以更好的展示一个城市丰富的内涵和宽广的外延。大众传媒可以将一个城市塑造成令人神往的中外游客旅游度假目的地，从而推动当地旅游业发展。

大众传媒对城市文化发展的推进作用表现在：一是通过知识积累和文化遗产继承，发挥教育与社会化功能；二是通过新闻报道和栏目内容的价值导向，形成良好的舆论氛围；三是开展文化交流和文化专栏、专版，提升当地文化品位和水准；四是通过现代传媒举办的各类活动，活跃城市文化气息；五是通过现代传媒所承载的流行音乐、电影、电视剧、网络游戏等，让市民感受时尚和流行文化魅力；同时，大众传媒的发展对其他文化产业发展也有积极的推动作用。

城市与大众传媒的联姻，是大众传媒发展的全新起点。在这个更高、更大的舞台上，中国传媒将以更足的底气、更富创造力和影响力来积极参与城市政治、经济、社会和文化等各个领域的活动，实现大众传媒与城市发展的良性互动，更好地服务于当地党委、政府和百姓民生。随着大众传媒资源整合不断深化和优化，各种媒体日益融合，实现优势互补、资源共享，共同推进大众传媒产业的升级，奏响中国传媒产业与城市发展的合作共赢新时代。

九、大众传媒在政策制定中的作用[7] 大众传媒所代表的社会舆论被称为一种并列于立法、行政、司法的“第四种权力”，它对公共政策过程具有着重要作用。

大众传媒是大众传播媒介(Massmedia)的简称。人类的传播活动经历了4种方式：原始传播方式、手抄传播方式、印刷传播方式、电子传播方式。当新型大众传播工具出现后，新闻传播成为了有广泛社会影响的活动。大众传播工具是人类社会物质生产和精神交往的产物。随着社会生产力的发展，科学技术的进步，传播方式不断变化，传播速度越来越快，范围越来越广，效果也越来越大。技术进步作为器物性质的发展，没有内在灵魂的支撑，其发展没有实质的意义。而构建在公开、透明形式特征，坚持公平、正义的批判精神的大众传媒被广泛誉为独立于立法、行政、司法以外的“第四权力”。权力的相互牵制，是实现国家机器良好运作的基础。

A、大众传媒对政策议程设定的影响随着政治民主的发展，政治生活的参与者日益多元化。相应地，作为对社会价值进行权威性分配的公共政策，其参与主体也日益多元化。大众传媒正日益成长为公共政策的一大重要的参与主体。大众传虽然不是正式的权力，但对政策过程有着很大的影响，能对政府行为构成直接的舆论压力。大众传媒对公共政策的制定、执行以及监督都有着重要影响，但其影响最集中地体现在影响公共政策议程的设定上。在现实生活中，为什么一些问题能得到官方主体的重视，而另一些问题却没有被列入议事日程，在很大程度上与大众传媒有着紧密的联系。大众传媒对政策议程设定的影响本文将从三个方面进行说明：

(一)大众传媒与公众联合，共同形成强大的社会舆论压力，对政府提出政策要求，从而受到政府的重视，使得此问题进入政府的政策议程。在一个民主社会里，公众的意见无疑应该成为公共政策制定时首先要考虑的因素。但在现实生活中，公众总是处于政策过程中信息不对称的弱势一方，且公众实际上处于原子化的分散状态，因此对政策过程的影响是十分有限的。而大众传媒所具有的巨大优势就在于它掌握着非常丰富的信息资源，既有关于社会问题的信息，又有关于官方行为及政策意向的信息。大众传媒通过报道能将个体声音放大，起到一种“扩音器”的效果。但大众传媒在需要提出自己的观点和意见、向政府提出政策要求时，如果没有公众的支持，就会显得孤掌难鸣，影响力有限。由此看出若公众与大众传媒相结合，那无疑是优势互补，有利于对政府形成强大的社会舆论压力，使得政府重视相应的问题，并将该问题纳入政府的政策议程，这样大众传媒实际上即为政府设定了相应的政策议题。在现实生活中，往往就是先由大众传媒发布相应的新闻或信息，然后唤起公众的关注与讨论，接着媒体进一步收集、反映公众的意见进行报道，同时可能还提出一定的政策要求，在这些压力下，官方即会做出回应，对一些重大的问题予以研究，进而做出决策，在一定程度上会带来相应的公共政策的出台。

(二)在我国，大众传媒影响政府政策议程的设定还能通过一条特殊的渠道即“内参”，当然这主要是一些官方传媒。大众传媒的记者能深入社会了解情况，反映社会现实，提供真实信息，做出“内参”，直接送达决策高层，影响政策议程。将大众传媒为政府提供在政治体制内部无法获得的信息以及大众传媒所作的“内参”这些功能扩大一下，可以看出大众传媒还提供着更加广泛的信息，这些信息不仅引领着公众的关注和思考，而且同样影响着政府官员注意力的分配，指示他们必须关注哪些社会问题，需要为哪些问题做出决策，这实际上就是在为政府设定政策议程。

(三)政府的政策议程既有新项目议程，又有旧项目议程，并且以后者居多。因此，大众传媒对政策议程设定的影响还体现在它对旧项目议程设定的影响上。大众传媒往往会对政府政策的执行情况进行跟踪报道，有利于对政策执行情况进行评估和监督，以利于政府及时针对执行中存在的问题进行追踪决策，对原来的政策项目进行调整和改革，从而实现对旧项目议程设定的影响。《中国青年报》对我国医疗体制改革政策执行效果的跟踪报道，促使政府部门推进新一轮医疗改革，就体现了大众传媒对政府旧项目议程的设定及进行追踪决策的影响。B、总结

随着民主政治的发展，大众传媒成为了公共政策过程中相当重要的参与者，它公共政策议程的设定有着重要的影响。这主要源于大众传媒有着巨大的信息优势。大众传媒本身就代表着一种言论自由、新闻自由，一种公开性，它往往也是公众进行意见与利益表达的一种渠道，由大众传媒来影响政策议程的设定以及影响整个公共政策过程，有利于政府相关决策的民主化与公开化。保持大众传媒一定的独立性和自由，让其深入社会，客观公正、实事求是地反映现状，有利于政府及时地发现社会问题并及时地加以解决，同时可以结合大众传媒所反映的专家与民众的意见来制定政策，减少决策失误。鉴于此，在一个民主参与的社会中，大众传媒在公共政策过程中的作用应该得到积极发挥。我们党和国家在保留对一些官方媒体的控制来宣传自己的政策主张的同时，还应该给予其他一些媒体充分的独立性和自由，使它们深入社会，反映社会的另一个侧面，反映社会上亟待解决的问题，为政府提供政府本身很难知道的信息，促进社会问题的化解。这样对国家政府、对社会都有着重大的积极意义。本文主要就大众传媒在政策议程的设定及公共政策中的积极作用来谈的，当然也不可忽视其消极影响。如大众传媒在反映民意的同时，还会操纵民意，因此不能把大众传媒等同于民意。大众传媒往往有自己的利益、观点和立场，有时也会夸大事实，或者屏蔽掉一些事实，因此在关注大众传媒提供的信息的同时，也不可以完全轻信，还需要有其他的信息渠道。当然，笔者认为大众传媒在公共政策中的积极作用还是主要的。

十、大众传媒在公共事务管理中的作用[8] 公共事务管理的目的是维护公共利益，促进社会协调发展。在现代社会，大众传媒自身的功能特点所体现出的公共性特征使它与公共事务的管理间存在着内在的关联，这种关联正是传媒因素能够对公共事务管理活动产生影响的根本动因。把大众传媒建构成社会领域的“公共空间”，是充分发挥我国大众传媒在公共事务管理中的作用的有效途径。

大众传媒与公共事务的管理部门在维护公众利益、推动社会发展这一价值取向上的契合之处以及大众传媒的传播活动与公共事务管理部门的管理活动在信息传播机制、社会整合机制方面存在的互补现象，是两者发生内在联系的关节点，而二者之间的内在关联正是传媒因素能够对公共事务的管理活动产生影响的根本动因。大众传媒自身的功能特点以及它与公共事务管理的内在联系，不仅是传媒因素能够对公共事务的管理活动产生影响的根本动因，也决定和影响着传媒在公共事务管理中作用的发挥。预警作用

对公共事务的管理而言，大众传媒的预警作用通常体现在对社会生活中出现的异常情况，特别是对涉及公众的生命、财产、安危的紧急突发情况，作出快速反应和及时报道，以引起公众的警惕或帮助人们了解突发事件和真实情况，以便采取相应的对策。

2003年SARS危机之后，我国传媒对此次危机中主流媒体长时间的集体失语失真，造成传媒预警作用的彻底失灵，对疫情的扩散蔓延产生了直接影响的后果进行了深刻反思，在突发事件包括危机事件的报道方面进行了重大改革，做到了信息发布的及时、真实和公开。典型的是2008年春夏之交我国主流媒体对震惊世界的“5?12”汶川地震所作的连续32天的现场直播报道。

事实表明，信息的及时、真实和公开，是任何负有社会责任的大众传媒所应该葆有的信仰与原则，及时、真实和公开地报道新闻，可以成为社会抵御突发性社会恐慌的预前反应，并且，从效率的角度看，这样的预前反应是成本最小的控制措施。正如一位学者所言：如果一个社会的真实情况，尤其是关涉公众利益，特别是公众的切身利益的负面真实情况被隐瞒住，那么这个社会就会很危险，整个国家就仿佛被放在火山口上。任何社会都不可能避免天灾人祸，但是却有可能依靠媒体迅捷的信息传播所产生的预警作用减少灾难带来的损失。

向社会提供真实可靠的公共信息是政府和媒体共同的社会责任。为此，政府在公共事务的管理过程中，一方面应充分尊重公民的知情权，增加公共信息传播的透明度，畅通信息传播渠道；另一方面，应充分认识大众传媒在危机管理中的预警作用，及时发现危机存在的前兆，及早采取预前措施，尽量把突发事件造成的不利影响减少到最低限度。议程设置作用

议程设置理论是在李普曼的“拟态环境”以及拉斯韦尔关于大众传播的“环境监视功能”概念的基础上，通过实证研究提出的一个理论假说。该理论认为大众传播具有一种设定社会公共事务“议事日程”的功能，新闻传媒的新闻报道和信息传播活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界“大事”及其重要性的判断。新闻传媒选择或突出报道的某些内容会受到受众特别的关注。这一理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是可以“重构环境”的机构，传播媒介根据自己的价值观和报道方式，从现实环境中选择出它认为重要的部分或方面进行加工整理，赋予一定的结构秩序，然后以“报道事实”的方式提供给受众。

在现实生活中，我们可能会注意到这样一个现象：社会问题层出不穷，但为什么某些潜在问题突然显性化，在社会上掀起轩然大波，并进而直逼决策层；相反，另一些问题却始终寂寞无声，最后不了了之。对比两种迥然相异的情形，我们可以发现大众传媒的议程设置起了不可替代的作用。

一般来说，对于社会公众而言，不理想的、不规范的、不能令人满意的社会现实状态虽然是客观存在的，但它要成为政府公共政策制定与执行的对象，还必须经过一个认识上的逻辑发展过程。这就是社会问题→公共社会问题→公共政策问题。社会问题转化为公共社会问题的标志是出现公意性诉求。而当公共权力主体意识到社会公共问题已经妨碍整体社会发展，充分了解公众的公意性诉求并认同这种公众的政策诉求时，公共问题就会变成公共政策问题。而大众传媒的议程设置对推动这个认识上的逻辑发展起了关键的作用。

一方面，由于在现代社会大众传媒最大限度地接触信息本身，最大范围地接触社会公众，所以对于社会中出现的社会问题，尤其是有一定影响的突发事件，首先作出强烈反应的是大众传媒。另一方面，由于大众传媒信息传递的公开性、直接性、迅速性，它能快速把少数人发现和提出的社会问题及对政策的期望在社会上广为传播，它对社会问题或某一突发事件大规模地连续性地加以报道，往往会引起社会公众的广泛关注。

大众传媒不仅对事件本身进行客观报道，而且会加以评论，以引导公众对事件性质的认知程度，引发公众对社会深层次问题的思考，不断提高公众对政策问题的认知度，这就使媒介议程转化成了公众议程。而公众议程大多是涉及公众普遍关心的热点问题，因而会呈现社会舆论的“焦点效应”。而“焦点效应”又往往形成强大的舆论压力，就会促使政府接受来自公众的愿望和要求，进而对公共政策作出相应的调整。

这正是大众传媒的议程设置作用对公共事务管理活动产生影响的主要原因。舆论监督作用

我国党报有自己的舆论监督传统，即开展批评与自我批评。改革开放后，社会的政治民主化程度有了很大提高，受众的参与意识普遍增强，为适应这一新情况，我国新闻传媒开始就改革开放中的许多重大政策问题进行广泛的讨论，发表各种不同意见，为政府决策提供了参照，也提高了政府决策的透明度。同时，受众对社会领域中不良现象的批评也常常见诸媒介。由于媒介对社会信息具有放大的功能，加之媒介在我国具有其他社会机构所不具备的社会公信力，受众意见一旦被媒介刊播，在某种程度上就有了类似舆论的影响力。

中央电视台“新闻调查”、“中国质量报告”等栏目受到观众的普遍欢迎，重要原因之一是这些栏目较好地发挥了媒介舆论监督的功能。而且随着民众表达利益和要求的权利开始合法化，大众传媒作为公众的代言人，在形成政府与民意之间的良性互动中发挥着重要作用，进行舆论监督的社会氛围有了很大改变，在一定层次上突破了其固有的一些局限性，出现了跨层次、跨地区、跨类型媒体舆论监督互动的现象。

互联网的出现大大降低了新闻传播的成本，改变了原有的媒介生态环境和传播格局，促进信息更快、更广、更全面地传播。虽然它自身的发展和它与传统媒介的整合仍处在发展变化中，但传统媒介已由开始的如临大敌到目前的和平共处、相互渗透。网络使新闻传播更具活力和张力，也使新闻传播具有了交互性，使受众拥有了发言权和参与感，双向互动促进了广开言路，益于政府决策和对舆情的掌握，及时通过灵活的政策与技巧调控舆论。它推动我国新闻政策走向宽松，让更多的普通人拥有了表达思想与意见的渠道。、近年来，网络传播大大促进了媒介间的协作，媒介之间的融合、交叉拥有正在成为中国新闻业新一轮改革的亮点，政策性的扶持已经有所表现。因为在网络传播环境中，党和政府以及传统媒介都不能无视民意的存在，尽管有时网络受众的意见会千差万别，但正是这种意见市场的存在，一些观点在相互碰撞中进行着“自我修正”，促使人们对问题进行更深入全面的思考。有效沟通作用

随着政治体制改革的深入，我国政府已经从权威行政转向服务行政，需要大众传媒发挥其在政府与公众之间的有效沟通功能，通过双向对称传播，使民意得以充分而有效地表达，提高政府服务的针对性。

一个时期以来，我们的传媒功能曾经较为单一，更多的是“唯上”，它多依附于政府组织，以政府权威的意志为导向来整合社会，而大众话语往往是虚拟的、被悬置的。具体地说，由于我们单纯强调大众传媒是党和政府的“喉舌”，导致了传媒的泛政治化，舆论失去它应有的作用，其社会沟通功能被抽除。我们知道，沟通本应是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换，它需要双方彼此平等、相互宽容，这样才能消除误解，达成共识。

而大众传媒在公共空间层面上可改变过去那种状况，对各方意见都给予相应的关注，并使在交往主体之间所展开的平等交流、对话、求同、合作是出于本能、发自内心的活动。让公众的意见能够有比较充分的机会和以有效的方式公开地表达出来，不仅能够使政府及时、广泛地了解各种不同意见，为政府决策提供依据，而且能够使各种潜在的社会摩擦与冲突的能量在“微调”的状态中得到释放和缓解，避免长期压抑和积累而引起爆发式的冲突和震荡。随着我国改革开放向纵深推进，各种深层次矛盾和问题不断显现，群众集体上访冲击政府等群体性事件时有发生，其中一个重要原因就是群众没能得到充分的机会和以有效的方式公开表达意见。大众传媒作为公共空间则有利于群众意见的公开表达，此外也可为政府工作的不断改进提供相应的服务。

参与和影响政府决策

我国政府管理体制改革后的决策过程离不开大众传媒作为公共空间的参与作用。政府管理体制改革后，将一改“拍脑袋决策”为注重通过听政、议政、民意调查、专家咨询、民众参与等行政参与新方式广泛吸纳民意，在充分论证的基础上形成多个决策方案，供决策者抉择，以减少决策失误，提高决策质量和决策水平。

在整个决策过程中，大众传媒作为公共空间的参与作用非常重要：一是在决策形成之前，大众传媒作为公共空间可以将不同文化背景、人生抱负、思想性格和能力素质的人聚集在一起，通过公开、公正的讨论，使人们的个性和创造力得到充分发挥，为政府决策提供资讯和参考，推动政府形成新的决策。二是在决策制定过程中，作为公共空间的大众传媒可为社会讨论决策提供一个广阔的社会网络平台，在这里，个人、社会组织和团体就政府的决策问题进行分析论证，交换意见，并提出各自的政见，供决策者决策时参考。大众传媒通过展开讨论，充分反映社会各阶层的意见，集思广益，可以启发和促使决策者从不同角度考虑问题，使决策更加合乎人民的意愿和利益。此外，大众传媒还可对决策产生的过程予以监督。三是在决策的执行过程中，大众传媒可通过对决策的解读，深化公众的理解，提高其参与政策讨论的意愿和能力，同时通过公众群体的反映使错误的决策得以取消，使不完善的决策得以完善。总之，大众传媒是影响政府决策的重要因素和推动政府改革的强大动力源。

结语

以人为本，维护社会公共利益，是任一国家、任一时代社会和谐发展的要旨。在现代社会，大众传媒作为社会信息的枢纽和促进社会整合的重要工具，是推动社会进步、促进社会现代化和国家发展的一支重要力量。大众传媒自身的功能特点以及它作为社会公器所具有的公共性特征和公共品格，决定了传媒因素在公共事务管理中的独特地位和作用，党和政府作为公共权力部门，应懂得善用传媒的力量，充分发挥它在公共事务管理中的作用。大众传媒作为社会领域的“公共空间”，将更完整地发挥其协调、整合社会的功能，对社会政治、经济、文化生态产生潜移默化的影响，进而推进国家民主进程和政治文明的建设。

【1】 MBA智库百科http://wiki.mbalib.com/wiki/%E5%A4%A7%E4%BC%97%E4%BC%A0%E5%AA%92 【2】 《大众传媒的种类及其作用》http:// 【7】 《论大众传媒在政策制定中的作用》

裘敬(南京师范大学公共管理学院，江苏南京21 0046)《管理观察》2011年4月上旬刊

http://f.wanfangdata.com.cn/view/论大众传媒在政策制定中的作 用.aspx?ID=Periodical_glkxwz201110009 【8】 《大众传媒在公共事务管理中的作用 》 曹丽虹

大众传媒的思想政治教育功能研究 第3篇

关键词：大众传媒；媒体受众；思想政治教育

中图分类号：G206.3 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）01-0149-02

大众传媒的性质决定了它以现代化、全民化和潜移默化的手段，把人类的一切文明成果、社会热点、思想动态等通过重新整理、组织、加工，迅速且大规模地传播四方，而思想政治教育的根本目的正是：提高人们对世界的认识改造的能力。因此，通过大众传媒来实现思想政治教育的目的是思想政治教育的迫切任务也是必然选择。我们必须通过媒体大力宣扬党的方针、政策、路线，宣扬社会主义核心价值观，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。在尊重媒体自身发展规律的同时，实现大众传媒思想政治教育功能的最大发挥。

一、大众传媒与思想政治教育

（一）大众传媒是思想政治教育的重要载体

现代社会条件下，互联网、电视、报纸、手机等主要媒体已经成为人们生活中不可缺少的组成部分，它们凭借其信息量大、传播速度快、覆盖面广等特点，正在深刻影响着人们的思想和行为。正如美国政治学家伯纳德·科恩指出：“新闻媒体远远不止是信息和观点的传播者。也许在多数时候它在使人们怎么想这点上较难奏效，但在使受众想什么上十分有效。”[1]大众传媒作为思想政治教育的重要载体，其优势表现为：第一，提高了思想政治教育的时效性。大众传媒以迅速、及时、准确的传播方式，把新闻信息传递给广大受众，让人们及时了解党和国家的最新方针、政策。同时也有利于思想政治工作者及时根据网络反馈的情况，调整思想政治教育的内容和方式，引导媒体传播健康、科学的思想。第二，实现了思想政治教育的多样化。以前说教式、单一化的思想政治教育方法，已经不再适应当今社会人们对于思想政治教育的需求。大众传媒改变了以往宣传教育古板、严肃的形象，拉近了主客体之间的距离。第三，实现了隐性思想政治教育功能。大众传媒通过广告、电影、电视、文字报道等方式让受教育者在不知不觉中受到教育，潜移默化地引导广大受众的世界观、人生观、价值观，使思想政治教育工作达到“润物细无声”的目的。

（二）思想政治教育是媒体运转的导航仪

在我国，大众传媒是党、政府和人民的喉舌，党和政府借助大众传媒表达的主要是占支配地位的社会主义主流意识形态。中国共产党是广大人民群众推举的“发言人”，因此我国的大众传媒必须在政治上与党中央保持一致，必须树立坚定的政治信念，树立大局意识，要成为舆论引导中的带头人；必须服务于党的基本路线；必须运用表扬、批评、警戒、监督等手段，创造和维护正确的社会政治立场[2]。

此外，我们要把社会主义核心价值理念融入媒体宣传中。通过网络、电视等平台，采用直接或间接的方式，宣扬社会主义核心价值理念。多报道带有正能量的新闻，多宣扬乐于助人、勤奋努力、开拓创新的时代精神。媒体记者更是应该自觉抵制腐朽、消极的素材，坚持主旋律教育。我们应充分发挥思想政治教育对媒体的道德教育、思想教育、心理健康教育等多样化教育的价值引导作用，保证我国整个大众传媒行业能够站在正确的价值观立场上向广大人民群众传播信息。

二、大众传媒发挥思想政治教育功能面临的问题

（一）大众传媒行业内部存在的问题

大众传媒自身存在的问题主要表现在两个方面：一是部分大众传媒节目过度商业化、娱乐化。当前形势下，一些大众传媒行业为了在市场竞争中求得生存和发展，常常摇摆于社会性和经济性之间，甚至一些媒体节目将低俗、无厘头的内容作为节目亮点，挑战社会道德底线，恶意散播与我国政治体制、社会主流意识形态相悖的新闻，这对我国媒体思想政治教育功能的开展产生了消极影响。二是部分媒体工作者缺乏行业自律。新闻队伍中存在一部分人，他们热衷于拿红包、拉赞助，把新闻事业当成摇钱树，这些媒体工作者从人民的喉舌变为金钱的奴隶，在金钱的驱使下，各种不实报道、虚假炒作比比皆是，造成了大众对整个媒体行业的信任感降低，损害了整个媒体行业的威信。

（二）大众传媒受众的价值观选择问题

美国学者拉扎斯菲尔德（Lazsifeld）和默顿（Modern）就曾指出：“大众传媒是一种既可为善服务，也可以为恶服务的工具。”[3]为善还是为恶不仅取决于媒体自身更取决于受众的选择。近年来，来自美国、韩国的电视节目备受追捧，媒体受众通过电视、广播、网络等载体点播观看，其中大量的暴力、血腥、淫秽、吸毒等片段给人们尤其是青少年带来了极大的负面影响。广大受众深陷这类电视节目难以自拔，而那些包含深沉内在和超远本质的事件却正被人们刻意淡化甚至忘记。人们不再追问生命的意义，不愿探究传统文化中蕴含的人生哲学，甚至连惩恶扬善这些最基本的价值判断也弃置一边，这对我国主流文化及价值观的培养极为不利。另外，媒体受众因生活背景、教育程度、价值取向的不同，对节目的选择也不相同。若越来越多的媒体受众因为日常生活的压力，为了逃避生活中的烦恼而自愿选择低俗、搞笑类娱乐节目，那么媒体的思想教育功能必将大打折扣。

（三）大众传媒教育手段及方法缺乏灵活性问题

长期以来我国的大众传媒主要依靠新闻报道、热点关注等板块来实现对民众思想的引导与教育。但从接受角度来讲，形式呆板、方法老套的思想教育很难引起大众的兴趣，尤其是在受众选择性较大的新媒体时代，人们更容易被各色节目所吸引。加之，长期的直接灌输性思想教育方法已经使媒体受众产生了“审美疲劳”甚至是反感情绪，此时若继续采取“我讲你听，我劝你做”的单向教育方法，势必影响大众传媒思想政治教育目的的实现。因此，改进媒体思想政治教育的方法与手段是大众传媒有效发挥思想政治教育功能急需解决的问题。

三、实现大众传媒思想政治教育功能的路径机制

（一）坚定传媒行业的政治文化信仰，加强媒体人的职业道德教育

首先，媒体集团应定期开展思想交流会议，坚持“政治家办报”的宗旨，始终站在党和人民的立场来开展传媒事业。传媒行业必须坚定不移地宣扬社会主义主流价值观，严格对报纸和电视节目的审核与考察，把一些宣扬“拜金主义”、“个人主义”等低俗价值观的报道扼杀在萌芽中。其次，对媒体工作人员应建立监督考核机制，提高媒体工作者的道德水准。通过“三观”教育使其能自觉抵制不利于社会主义和谐社会的负面报道；使其不屈服于金钱的诱惑，敢于用事实说话做真正的“社会守望者”。最后，加强对媒体工作者的职业素养教育。当代媒体人应秉承公益使命，认真履行社会责任，抛弃“娱乐至死”的错误观点，应更多地关注欠发达地区以及各类弱势群体，真实全面地反映他们的现状和呼声；更多地报道儿童、妇女、贫困、疾病、教育、环保等与人类文明息息相关的社会问题；更多地站在人民立场，做人民的喉舌，施行其监督政府、检测社会动态的职责。

（二）提高受众的文化欣赏品味，引导媒体受众建立正确价值观

提高文化欣赏品味，即通过学校教育、社会舆论监督、国家法律保障等形式，确保大众媒体受众能自觉抵制低俗的节目或报道；能在复杂多变的形势下，保持清醒头脑，始终追随建立社会主义先进文化的科学理念。大众传媒的思想政治教育应该立足于追求生命的意义，实现生命的价值，引导生命走向完善。一方面，大众传媒要根据人的意识和活动的相关规律，通过宣传正确的价值观，帮助广大受众明确自己的人生理想和方向，养成正确的生活态度并采取合法有效的方式去实现自己的奋斗目标。另一方面，通过报道一个又一个真实而鲜活的事例，诠释个人对国家、对社会应该担当的责任，解读人与人之间应有的朴素情感，引导受众养成社会所需要的思想品德，最终促使受众将个人意识、思想动机转化为外在的行为和生活习惯。

（三）坚持“显”“隐”结合的教育方法，实现大众传媒的灵活性教育

显性教育方式在思想政治教育过程中的存在与使用大多需要组织权力和组织规范做支撑，带有较强的组织规范性和强制性，是按照上级指示，实行有计划、有步骤、有固定教育内容的规范的教育方式[4]。例如《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，以较为直接的形式宣扬国家政策，宣传社会主义核心价值观。这种显性教育目的明确且浅显易懂，是一种不可缺少的教育方法。同时，隐性教育以其灵活多变的形式，将科学的世界观、人生观、价值观以生动活泼、人们喜闻乐见的形式渗透到人们的生活中，产生更有效的教育效果。大众传媒应该坚持“显”“隐”结合的方式，对于政治敏锐性较强的人群采用直接告之国家政策动态、指导思想的措施；对于政治敏锐性较低的人群，尤其是青少年，更应该采取隐性教育方式，在动画片、少儿节目或者青少年喜欢的娱乐节目中，渗透性地加入爱国主义教育、道德教育、中华传统美德教育等，帮助其尽快建立正确的世界观、人生观和价值观。

参考文献：

[1][美]斯坦利·巴兰，丹尼斯·戴维斯.大众传播理论：基础、争鸣与未来[M].北京：中国人民大学出版社，1990.

[2]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2001.

[3]袁军.新闻媒介通论[M].北京：北京广播学院出版社，2000.

[4]白显良.论隐性思想政治教育的独特品性[J].学校党建与思想教育，2007，（9）.

我国大众传媒研究 第4篇

此引发的众多社会问题, 值得深思。

第三是网络侵扰导致青少年不道德行为甚至是违法犯罪行为增多。网络所带来的信息泄密、侵犯知识产权、恶意制造计算机病毒、网络诈骗、网络偷窃、网络诽谤、网络恐怖主义等问题已日趋严重。中国青少年犯罪研究会的统计资料表明:近年来, 青少年犯罪已占全国刑事犯罪总数的70%以上, 其中未成年人犯罪案件占青少年犯罪案件总数的70%以上。网络对青少年犯罪问题负有不可推卸的责任。

网络只是一种工具, 网络的问题关键是使用者的问题。在主体免疫能力低下的情况下, 即便净化网络环境, 完善相关法律法规, 也无法造就出完全纯净的网络空间。因而需要培养公众正确处理网络信息的能力, 网络素养教育至关重要。

3媒介素养教育的重要性

媒介环境是现代文明社会的重要组成部分。目前我国的媒介环境还相对脆弱, 抗冲击能力差, 包容性小。要形成好的媒介环境, 则需要政府、媒介组织、个体公民共同提高媒介素养。

在信息高度公开的今天, 媒介素养

1 大众传媒对公众科学素质导向的作用

大众传媒作为一种传递新闻信息的载体, 是指一种新闻传播工具, 通过报纸、通讯社、广播、电视、新闻记录影片以及新闻性周刊等方式进行新闻信息的传递。其传播途径众多, 辐射范围广大而且较为全面。我国幅员广阔, 人口众多, 目前现状是受教育程度和地方公众科学素质普及程度都存在着很多不均

被视为体现政府工作水平的重要组成部分, 运用行政命令、粗暴的压制等方法来处理与媒体、普通大众的关系, 已经行不通, 并且会产生反作用。

客观、公正、真实的报道是媒体的基本素养。当前, 部门媒体为了追求经济利益、收视率, 缺乏起码的职业资格和素养, 虚假新闻报道层出不穷, 长此以往, 后果不堪预料, 提高媒体素养对于改善媒介环境至关重要。

个体公民是新闻、信息的接受者和参与者。随着科学技术的进一步发展, 个人接触媒介的时间还将大幅度增加。无论个人同意与否, 信息社会都会赋予其成员使用媒介权利。媒介的发展可以作用于受众的生活, 受众的反馈同样也反作用于媒介, 媒体和受众之间相互作用, 处于一种互动关系。“从个人角度来讲, 受众如果对信息做出正确的选择, 通过主动思考, 对媒介信息进行恰当的解构, 从而得到积极的效果。积极的效果会将受众自己引向有价值的目标[4]”。但是, 如果一个缺乏基本传媒素养的人拥有了使用媒介的权利, 就会出现康德所说那种后果:“如果没有道德观念的发展, 对于有修养准衡的地方, 而国民素质是整个国家竞争力形成的重要基础, 公众科学素质是国民综合素质的重要组成部分。因此, 传播科学文化提高科普水平成为我国提高全民综合素质的重要工作之一。大众传媒作为全面覆盖的信息传播方式, 通过传媒传播的方式, 进行公众科学知识的宣扬和熏陶, 提高全民科普意识和知识能力, 是非常快速, 有效, 便捷的一种科学知识传播的方式, 是促进公众科学

备的人是崇高的东西, 对无这样的人却是可怕的”。提高媒体素养正是要形成积极、健康的媒介环境, 把各种不利影响降到最低。

综上所述, 媒介素养的培养对中国信息化社会的健康发展具有重要作用, 社会各界应该提高对媒介教育重视程度, 全面开展媒介教育的理论研究和实践工作, 使媒体素养教育走向大众, 为我国经济社会发展提供更好的舆论环境。

参考文献

[1]Culture and Environment:T h e T r a i n i n g o f C r i t i c a

[2]于亚卓.第二次浪潮:加拿大中学的媒介素养教育 (二) .媒介研究,

[3]卜卫.现代传播.北京广播学院学报, 1997 (2) .

[4]张开, 石丹.提高媒介传播效果途径新探媒介素养教育与传播效果的关系.现代传播, 2004 (1) .

(中国水利水电科学研究院, 北京100044)

素质提高的有效方法。

大众传媒作为新闻信息的传播工具, 对于科普知识的传播是其传播内容的一个方面, 传媒不仅能够传播信息和知识, 并且具有其独特的舆论能力, 公众传媒具有专业的媒介素养, 对于所传播的内容进行选择, 质疑和质量评价。通过传媒对科普知识的传播和积极向上的宣传效果, 会让科普知识更受到人们的关注, 对科普知识的重要性也起到了良好的宣传作用, 鼓励人们更多的关注和学习科普知识, 会形成一个积极向上的学习风气, 为人们带来先进科学技术形成一阵科学风潮, 非常有利于公众科学素质的全面实现和提高。这也是大众传媒对公众科学素质提高的优势之处。

信息媒介技术大发展从传统意义上的电视, 广播等形式到现在甚至延展到网络, 手机, 传媒资讯无处不在。媒介技术本身就是科学素质发展和提高的一种表现, 本身就是科学技术的一个分支, 所以, 大众传媒与公众科学素质之间的不解缘分除了导向作用之外, 本身也是内部的统一, 两者是相辅相成, 紧密不可分割的。对公众科学的传播和促进及既是大众传媒的历史使命, 也是大众传媒不断发展, 自身实力得到增强的保证。大众传媒对于公众科学素质的导向作用实际上也是一种自我价值和能力不断得到体现和提升的过程。

2 加强大众传媒对公众科学素质的不足与培养方法

目前我国的公众科学素质存在明显的地区差异, 而且整体水平远远落后于世界发达国家, 这一直是我国备受关注并努力改善的问题。对于公众科学综合素质的提高要实现更大化的普及, 减少地区间的差异性, 除了基本的教学方式之外, 借助大众传媒的力量是非常有效的举措。然而, 目前我国的大众传媒能力虽有明显加强, 但是仍然存在很多不足之处, 加强大众传媒的科技传播能力建设, 成为时代赋予我们的新任务。

2.1 加大大众媒体的科技传播力度

目前, 我国大众传媒中, 对于科技传播虽然一直坚持进行, 但是传播力度远远不够, 科技类相关的报道和节目只在大众传媒中占了很小的比重, 关于科技相关新闻和信息少之又少, 随着科技的发展, 现在流行的网络媒体对科技的传播也成为一种主流方式, 但是同样呈现力度不足, 关注不够的现象。整体的媒体方式对于科技的传播数量有限, 时间版面之类的安排也是处于关注人群交少的部分, 整体的科技类新闻信息都受到冷落, 呈现低迷状态, 这样的传播力度, 远远达不到以传媒的力量推动公众科学素质提高的目的。

因此, 加大大众传媒的科技传播力度是十分必要的, 要加大媒体中科技类知识和信息的数量, 开设专业的科技类报纸和期刊, 并加大投入力度, 制作高质量的科技节目与较好的时段进行播放, 网络上也应当强调科技知识的重要性, 兴建新型的有趣味性的大型科技类网站, 实现科技类信息的全面媒体覆盖, 让人们重新注意到科学素质的重要性, 鼓励大家了解和学习更多的科技知识。

2.2 提高大众媒体的科技传播质量

目前存在的另一个重要问题就是媒体的科技传播质量水平不足, 良莠不齐, 总体质量水平不高, 这也是造成科技素质传播效果不佳的一个重要原因。为了引起更大的反映和支持人群, 很多科技报刊和节目中出现无真实根据的新闻信息, 有很多都属于编排和杜撰, 这样的假新闻既影响了科技信息在人们认知中的形象, 还会造成不良的社会影响甚至造成恐慌。

面对这些情况, 提高大众媒体的科技传播质量也是必要要求, 科技是人类进步的武器, 用科学知识武装自己, 首先就要保证科学知识的质量。要求对科技类节目和报刊具有更高的标准和要求, 所涉及的内容都应当经过严格的甄别和选择, 保证科技相关知识和信息的真实性和可靠性。同时, 要保证科技类节目和报刊的可观赏性, 要更加用心的制作, 让节目和报刊更加精致和引人入胜, 让大家觉得可以学到很多知识并包含趣味性才是好质量科技传播。

2.3 加强大众传媒的科技传播能力

除了以上所提到的媒体对于科技传播的力度和质量存在不足之外, 科技知识的传播本身也存在很大的局限性, 因为其明显的专业性和非娱乐性, 在媒体进行传播和宣传的过程中, 科技类节目制作本身难度大, 要吸引大众的目光本身具有很大的挑战, 科技类报刊的发行需要有一定的专业水准, 社会发展节奏快, 对这些需要潜心学习和研究的知识, 受到的关注程度自然组建降低, 人们对科学素质的重要性的意识在慢慢丧失。不仅因为科技传播本身的局限性, 也因为大众传媒存在很浓的商业化色彩, 对于不走俏的科技类资讯的重视也在一定程度上给予了忽视。

因此, 要加强大众传媒的科技传播能力, 首先要求媒体人全面提高自身科学素质, 是科技传播的基础, 要求媒体人要有为国家公众科技素质提高而努力的使命感和责任感, 这些都是保证媒体对科技传播能力加强的主观因素。客观上还要加大对科技传播的国家资金扶持力度, 给会计传播以良好的媒体基础, 可以采取更多措施, 优化长波效果。保证科技传播能够保质保量的持续进行, 而少受商业性的影响和自身难传播性的限制, 让大众媒体对科技的传播和促进有更长远的发展。

3 结语

大众传媒对公众科学素质的传播对大众科学综合水平的提高具有很多积极的向上的作用, 在大众传媒对公众科学素质的培养过程中, 要不断加大大众传媒对科技资讯的传播力度, 提高传播质量, 并不断加强传播能力, 建设最新最现代化的大众传媒, 促进公众科学素质的全面提升。

摘要：大众传媒对于公众科学素质的导向和传播做出了重大的贡献, 注重公众科学素质的导向也是大众传媒应具备的基本素质, 两者之间是相互配合, 紧密联系的。培养和提高公众科学素质成为当代社会发展的强烈需求, 大众传媒作为重要传播媒介, 对公众科学素质的培养是十分重要的。本文主要针对大众传媒对公众科学素质的导向作用进行讨论和分析, 旨在宣扬加强传媒传播能力建设, 增强传媒的传播力度和质量, 更好的促进公众科学素质的培养和提高。

关键词：大众传媒,公众科学素质,导向作用

参考文献

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我国大众传媒研究 第5篇

1 资料与方法

1.1 资料来源

以湖南省长沙市某三甲医院为研究对象,湖南电视台联合《潇湘晨报》、《湖南日报》连续5年对该医院临床医疗新技术中的内镜诊疗技术进行系统深入报道,每年展开断面式调查,调查结果供统计学分析和存档,籍此了解当前大众传媒对专业性很强的医学内镜诊疗技术的传播效果。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查

研究小组于2005年6月～2009年10月对来该医院就诊的门诊患者进行随机问卷调查,研究小组选择每年10月份开展调查工作,每次发放问卷300份,5年共发放1 500份。问题1:“您是否了解内镜诊疗技术,比如胃镜、肠镜、关节镜、腹腔镜、支气管镜等”;对问题1回答“是”者进入第2、3个问题;问题2:“您是通过什么途径了解的?”;问题3:“您认为内镜诊疗技术适合吗?”。通过问题1了解患者群体对于内镜诊疗技术的认知状况,通过问题2掌握患者群体主要通过何种媒介或传媒了解内镜诊疗技术,通过问题3考察患者群体对于该医疗新技术的认同程度,认同程度(%)=“非常适合”(%)+“适合”(%)。

1.2.2 数据采集

湖南电视台对该医院医疗新技术的报道采用“电视+报纸”联合报道的方式,媒体传播强度的描述方法:电视黄金时间播放+报纸头版头条报道,每频次的传播强度记为“2”,如为电视的非黄金时间播放或报纸的非头版头条报道,则每频次的传播强度记为“1”。同时,统计该院内镜微创中心每年共完成的内镜手术例次。

1.2.3 数据分析

研究小组将5年来湖南电视台组织策划宣传“内镜诊疗技术”的传播强度,与该院内镜微创中心每年完成的内镜手术例次进行对比,并进行回归分析。

2 结果

2.1 问卷调查结果

研究小组5年内发放问卷1 500份,收回有效问卷1 430份,回收率95.33%。从2005年开始,来该医院就诊的患者对于“内镜诊疗技术”的认知,主要是通过电视和报纸,其次是广播、杂志;5年中,电视和报纸的比例仍呈现上升趋势。同时,网络、手机等所占比例逐渐上升,而广播、杂志则出现下降。2005～2009年门诊患者了解“内镜诊疗技术”的媒体形式见表1和图1,2005～2009年门诊患者对“内镜诊疗技术”的认同程度变化见表2和图2。

2.2 传播强度统计结果

2005～2009年电视台综合运用媒体的传播强度见表3。

2.3 内镜手术例次统计结果

2005～2009年每年完成的内镜手术例次依序为:3593、4535、5483、6537和7403。具体见表4。

2.4 回归分析结果

通过对上述两个指标:媒体传播强度与该院内镜微创中心每年实际完成的手术例次,进行回归分析发现,两者呈直线相关(R2=0.9828,P<0.01),见图3。结果表明,逐年递增的媒体传播强度使“内镜诊疗技术”在该医院的应用获得稳定增长,即该医院内镜微创中心每年实际完成的手术数量在稳步攀升。

3 讨论

科技传播的理念在20世纪90年代进入中国,至今我国的科技传播已经从理论研究阶段进入实际运行阶段[2]。进一步发挥大众传媒的科技传播功能,强化传播效果,是媒体自身发展的需要,也是培养和提高公众科学素养的需要[3]。随着政府和传媒的介入使得科技传播的运作方式发生变革,由少数普及者的事业变成了一项社会立体工程。目前我国媒体正在向传媒集团化方向发展,这为科学传播在我国的进程提供了良好的发展契机。

湖南电视台以长沙市某三甲医院为研究对象,采用“电视+报纸”的传播策略,连续5年对该医院临床医疗新技术中的内镜诊疗技术进行系统深入报道,每年展开断面式调查,以此了解当前大众传媒对专业性很强的医学内镜诊疗技术的传播作用。本研究结果显示,患者认知医疗新技术的主要媒体形式是电视和报纸,以电视居首位,其次是广播和杂志;5年中,电视、报纸、网络和手机的比例呈现上升趋势,而广播和杂志则呈下降趋势;每年媒体传播强度与该医院内镜手术数量均稳步增长,两者呈直线相关。可见,电视媒体是目前形式最为普及、受众最为广泛、传播最为迅捷的信息传播载体。电视媒体在公众接受科技信息中占有举足轻重的地位[1,2,3]。

电视媒体在科技传播中的优势集中体现在以下几个方面[4]:(1)广覆盖、低成本、快捷化;(2)现场感、亲和力、直观化;(3)多媒体、交互式、人性化。总之,电视媒体是一种感观上的视觉和听觉相协调、声像上的动态和静态相结合的综合艺术,它有声有色,有形有情,以生动逼真的直观形象和生动活泼的表达形式,把抽象的概念形象化,把深奥的科学道理通俗化,把枯燥的说理生动化,从而吸引公众,感染公众,说服公众。不论文化程度,不论年龄大小,公众都可以从电视中接受信息,而且可以重复声像,使其多次出现,反复刺激人们的感观,加深公众的理解,这对科学知识的普及和科学精神、科学思想、科学方法的传播特别重要[5,6]。

充分认识电视媒体在科技传播中的优势,畅通电视媒体与科技传播连接的各种管道,充分发挥电视媒体在科技传播和影响公众科学素养方面的作用十分必要。同时,互联网作为一种新媒体,其传播信息的优势日益凸显,其强大的信息传播功能不容忽视,必将在科技传播的过程中异军突起,发挥越来越重要的作用[7,8]。本研究表明,湖南电视台大胆创新,勇于实践,对于“内镜诊疗技术”的传播策略和实施方法(“电视+报纸”连续报道)是行之有效的,其成功经验值得借鉴。因此,大众传媒通过组织策划,采用合理、有效的手段可以使复杂的医疗新技术深入人心,获得患者认知、认同和信任,进而选择这一先进的治疗手段,客观上推动了临床医疗新技术的发展。

当前,我国电视媒体的功能主要停留在新闻传播和娱乐资讯方面,科技传播在整体上所占份额太少,频度和强度也不尽人意,其他媒体的情形也大致相当,其主要原因是思想认识、产品制作、科技投入及宣传内容等多方面的问题[9,10]。毋庸置疑,创新型国家的建设与和谐社会的构建亟需科技传播,大众传媒的科技传播功能有待充分发挥,如何有效发挥电视、报纸、网络等媒体的作用,值得深思。

摘要：目的 探讨电视、报纸等大众传媒在医学内镜诊疗技术传播中的重要作用。方法 以湖南省长沙市某三甲医院为研究对象,通过连续5年的问卷调查掌握该院门诊患者认知“内镜诊疗技术”的主要媒体形式、对该新技术的认同程度变化,并统计每年的媒体传播强度与内镜手术数量,回归分析了解两者的相关性。结果 5年内发放问卷1500份,收回有效问卷1430份,回收率95.33%,从2005年开始,来该医院就诊的患者认知“内镜诊疗技术”的媒体形式主要是电视和报纸,其次是广播、杂志;5年中,电视、报纸、网络和手机的比例呈现上升趋势,而广播、杂志则呈下降趋势,患者对于该医疗新技术的认同程度逐年上升,由2005年的79.84%上升至2009年的94.00%;每年媒体传播强度与该院内镜手术数量均稳步增长,两者呈直线相关(R2=0.9828,P<0.01)。结论 大众传媒能有效推动医疗新技术的传播,合理的传播策略是医疗新技术获得广泛认知、认同的重要途径。

关键词：大众传媒,医学内镜诊疗技术,传播

参考文献

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我国大众传媒研究 第6篇

关键词：大众传媒,当代大学生,思想政治教育,影响,对策

随着科技和经济的不断发展, 我国传媒技术也发展迅速, 大众传媒的思想、内容已经深入到大学生日常的学习生活中, 对大学生的思想政治教育工作起着积极的作用。当然, 任何事物都存在两面性, 大众传媒带来积极作用的同时, 也出现了一些消极的影响。作为高校思想政治教育工作者, 我们要仔细研究大众传媒给大学生带来的影响, 认真探索高校大学生思想政治教育工作的改革创新之路。

本文主要结合笔者多年的一线教学经验, 首先阐述了大众传媒对当代大学生思想政治教育的影响, 并且就如何在新时期对大学生进行思想政治教育做出研究分析, 提出了几点应对策略。旨在提升当代大学生思想政治水平, 促进高校大学生思想道德建设的发展, 供广大同仁参考借鉴。

一、大众传媒对大学生思想政治教育的影响

首先, 大众传媒给思想政治教育工作创造了新环境, 同时也让高校教学环境变得更为复杂。大家都知道, 传播信息大、速度快、内容广是大众传媒的传播特点, 这一方面为学生提供了更丰富便捷获取学习资料的渠道, 但另一方面, 由于网络传媒信息的良莠不齐, 真假不一, 科学愚昧的信息并存, 广大学生辨别是非能力较弱, 社会经验不足, 很容易受到不良信息的影响, 对他们的思想政治教育方面产生不利的影响。

其次, 大众传媒不仅增强了思想政治教育的有效性, 但同时也会产生弱化教学效果的作用。大众传媒以科学技术作为基础, 尤其是互联网, 给大学生的物质生活带了很多便利条件, 也为大学生思想政治教育提供了丰富的教学内容和便利的条件, 为思想政治教育工作带来了省时高效的正面影响, 提高了思想政治教育的时效性。与此同时, 在带来积极作用的同时, 也给大学生思想政治教育工作带来不利的影响。一是很多大学生对大众传媒过分依赖, 无法正确辨别是非, 这些都给大学生思想政治教育工作带来了很大的干扰。二是很多大学生在虚拟的网络平台上与网友进行交流时, 从心理防范和抵触将有用的教学信息反馈给工作者, 这样就造成了教学信息反馈的弱化, 不利于教学质量的提升。

二、新时期大学生思想政治教育工作的策略

笔者结合自身多年的工作经验, 查阅相关文献, 从建立健全媒介法规, 实现管理法制化和规范化、注重大众传媒从业者素质的提升以及注重思想政治教育工作者素质的提升这三个角度出发, 提出了几点自己的看法和建议, 促进学生形成良好的思想道德水平。

(一) 完善媒介法律法规, 实现规范化和法制化管理

身处信息时代的我们都明白, 我们一旦使用大众传媒传递信息, 我们就赋予了它对信息的解释权和选择权, 使它拥有了一定社会影响力。所以, 我们要重视国家有关传媒法律法规的建立健全, 发挥大众传媒的积极作用, 抵制其消极的作用, 用正确的舆论来引导大众, 来教育大众, 提升大众的思想道德水平。

(二) 注重大众传媒从业者素质的提升

要让大众传媒多传递社会正能量, 减少消极负面的影响, 首先要对大众传媒的工作者进行正确的引导和教育, 培养他们的职业道德素质和社会责任意识, 坚持正确的媒体引导, 对虚假报道和名不副实的广告坚决抵制。大众媒体的报道要以社会现实为根据, 引导社会人员建立正确的消费观和价值观, 培养学生树立正确的人生观和价值观, 引导青少年正确的消费行为, 保护环境、爱护自然。通过大众传媒的桥梁, 让高雅的文化艺术和青少年的精神需求相结合, 用艺术来净化、陶冶人们的心灵。

(三) 注重思想政治教育工作者素质的提升

众所周知, 思想政治教育工作者是整个思想政治教育活动中关键性的任务, 是教学活动的组织者和引导者, 对教学效果有着直接的影响作用。作为高校的一名思想政治教育工作者, 要提高自身的职业素质, 在大众传媒的背景下, 思想政治教育活动要分析大众传媒的特点, 用其优势来增强思想政治教学效果。首先, 要自身重视大众传媒的力量, 学习传媒的相关知识, 把传媒知识应用到思想政治教育工作之中。其次, 我们要加强学习, 不断提升自身的素质。由于大众传媒传播速度快, 开放性强, 在这种形势下, 作为教育工作者, 我们要不断加强学习, 丰富自身的信息资源, 开拓自身的思路, 拓宽自身的视野。借助大众传媒, 不断改革和创新高校思想政治教育工作, 使高校思想政治教育具备时代特点, 不断提升高校思想政治教育的吸引力, 促进高校大学生思想政治教育工作质量和水平。

三、结语

我国大众传媒研究 第7篇

1 调查对象与方法

本报告是基于发放400份调查问卷, 共收回400份, 本次发放的所有问卷都是经过学生认真填写后回收率100%的基础上进行归纳和分析的研究。资料整理过程中发现有个别题目漏填的现象, 但不影响结果的有效性。调查对象:浙中地区4所高职院校大二、大三学生 (浙江横店影视职业学院、浙江广厦建设职业学院、义务工商职业技术学院、金华职业技术学院) ;调查内容:在校大学生英语报刊阅读情况问卷调查 (100份) ;大学生职场生存意识现状调查问卷 (100份) ;大学生职场伦理心理调查 (自我控制能力评估SCS) (100份) ;及大学生职场素质之外语运用能力调查 (100份) ;课题组采取问卷、访谈等方式进行调查分析。

参与调查的学生来自不同专业, 有会计、摄影摄像、旅游管理 (酒店管理、导游) 、艺术设计、影视表演、电视节目制作、人物形象设计、编导、新闻、物流、电子商务、商务英语等13个不同专业的学生, 其中大二为50%, 大三50%。

2 调查结果分析

(1) 在校大学生英语报刊选读前对英语报刊认识度调查分析

本问卷共20道题, 其中选择题为11道, 问答题为9道。从回收的问卷来看, 结果与专业、性别都存在一定的联系。如从对新闻报刊的关注度来看, 日常生活中会关注报刊新闻的男生占80%, 女生40%;对英语报刊的关注与阅读男生5%, 女生15%, 大部分同学表示平时很少, 甚至几乎不阅读报刊或新闻, 更别说英语类报刊。旅游管理类、电子商务、商务英语和摄影类的学生更会关注报刊新闻, 其他专业的学生对此关注度明显偏低。在调查英语报刊对大学生的影响时, 认为没有影响和帮助的为0;70%的大学生 (其中本科生占45%, 25%的高职生持有相同看法) 认为英语报刊对学生的素质全面发展、了解社会、行业动态和提高英语阅读能力和英语总体水平等方面都有重要作用;15%的认为只对提高英语阅读能力方面有影响;8%认为提高综合素质有影响;7%认为能更全面地了解社会和行业发展动态。

(2) 大学生职场素质之职场生存意识调查分析

课题组拟以职场规划 (职场方向) 、职业前景态度、择业意向、行业动态关注度、行业实践活动的参与度、职场核心竞争力等方面对部分本科大学生和高职大学生的职场生存意识进行抽样调查, 结果如表1。

32%的学生表示他们有非常清晰的远期、中期和短期的职业规划, 其中17.6%是从大学时期开始思考未来职业方向的, 14.4%认为他们从高中时期就开始了对未来职业的思考;42%的学生则表示只有近期规划, 26%的同学没有仔细地考虑过职业规划, 这表明大部分学生有职业规划意识, 但还不是很强烈, 也有不少学生没有任何职业规划, 只是被动地度过大学时光;在对自己所学专业的职业前景态度方面, 61%的学生是持乐观态度的, 32%不抱多大希望, 仅有7%的同学表示有危机感;择业意向方面, 48%决意从事本专业相关的职业, 39%的同学表示有机会就努力争取从事其他职业, 这个比例不小, 还有13%表示没有考虑过自己要从事什么职业, 只是得过且过地混时间和文凭;在涉及对未来行业动态的关注度时, 61%表示偶尔会关注, 只有少数的13%表示会经常关注行业动态, 另外26%不关注, 即不怎么关注行业动态的发展;对所学专业的行业实践活动, 58%表示曾经参加过一两次相关活动, 23%会定期参加, 19%想过, 但没有实际行动;在职场核心竞争力方面, 62%的学生认为职场素质+技能是核心竞争力, 当问及是否具备职场核心竞争力时, 这部分学生态度不够确定, 25%的学生认为社会关系硬是职场中的核心竞争力, 这个比重不少, 13%认为知识丰富和技术能力强是核心竞争力, 并表示自己具备这方面的竞争力。令人欣慰的是占绝大多数学生承认职场素质和过硬的技能是无法取代的竞争力。从以上数据我们不难看出, 学生对未来的职场生存意识还是不强, 不论是作为本科生还是高职类大学生对自己的生存状态并没有特别强的规划意识, 对自己所学专业行业动态的关注度也不够, 会经常关注的和不关注的各占只有百分之十几, 对职业前景只有7%的同学有危机意识, 这在当今社会是非常危险的, 这充分说明当代大学生太缺乏职场生存意识, 任何职业, 没有危机意识的人终将被职场所淘汰, 没有相应高度的生存意识, 就不可能有与之并进的进取和学习意识, 这一点正是本课题想要关注的重要方面, 不管是通过什么方式关注当下大学生的职场素质, 提高他们的职场生存意识都非常有必要。

(3) 大学生职场伦理调查分析

本课题组采用的是与职场伦理相关度较高的自我控制量表 (SCS) 对参加选修课的100位高职生进行职场伦理的考察, 问卷采用了20道勾选题, 分5个等级, 男女比例:男生占44%, 女生56%;专业分布如图1。

所谓职场伦理, 就是指在职场中处理人与人、人与社会相互关系时应遵循的道理和准则;是指一系列指导行为的观念, 它不仅包含着对人与人、人与社会和人与自然之间关系处理中的行为规范, 而且也深刻地蕴涵着依照一定原则来规范行为的深刻道理, 是对自己的行为、情绪和认知活动等进行约束、管理的能力。本课题组所采用的自我控制量表正好能比较全面地考查大学生作为研究客体在行为、情绪和认知活动等方面的约束力。如能否控制自己想做但不能做的事、想发怒时忍住不发作、思想开小差时努力克制自己不再乱想等。选择SCS作为考查学生素质的一个指标, 目的在为后期开展英语报刊选修课对学生职场素质的影响奠定基础。课题组选取了7个具有代表性的话题, 分为5个等级 (完全不能、不能、不确定、强和非常强) 对诱惑抵制力、情感自持力、意志力、精力集中度、目标持久力、团队精神、沟通能力等方面进行调查统计。

调查结果表示, 约47%的学生表示不确定自己对诱惑能否有效抵制, 仅有16%认为自己能很好地抵制各种诱惑;31%的同学认为自己常常会因为某些情感因素的影响而不能自持, 而且喜欢发脾气;在意志力方面, 41%认为自己没有坚强的意志力, 19%不确定, 32%认为意志力还可以;关于精力集中度, 高达44%的同学认为自己难以集中注意力, 上课、开会或参加活动时经常玩手机或睡觉, 仅有9%的同学认为可以集中注意力去完成一件事情;34%的同学不确定能否高效而持久地完成一个工作目标, 13%认为可以高效持久地完成工作或学习目标。结果惊人地发现, 高达40%和51%的学生对自己的团队精神和沟通能力不确定, 不知道自己是否具备这方面的能力, 明确表示自己没有团队精神和沟通能力的也高达31%和33%, 仅有少数学生具备这两方面的能力, 这在未来的职场生涯中是相当不利的。调查结果还表明, 高职生在没有进行任何专门的职场素质学习或培训前的各项指标都不达标, 不论是自我控制力还是其他职场素质方面都比较差。

(4) 大学生职场素质之外语知识技能调查分析

教育部语言文字信息管理司李宇明司长在讨论中国外语规划的文章中指出:三十多年来, 我国开启国门, 坚持开放, 由“本土型国家”正在转变为“国际型国家”。本土型国家的外语需求, 主要在外交和军事、安全、翻译等较为有限的领域, 培养一些高级外语人才即可满足需求。国际型国家则不同, 它对外语的需求是多方面的, 最主要的特点是需要外语服务甚至“外语生活”。 (李宇明, 2010:3) “国际型国家”意味着广大人民“更广泛更深入”地对外交往, 而国际合作交流、商贸旅游、劳务输出、出国留学等都需要使用外语, 因此, 外语需求已发展到一个全新的阶段。在此背景下, 李宇明司长认为:“国家应当明确提出公民的外语素养问题。在扎实掌握母语的前提下, 一般公民应掌握或粗通一门外语, 提倡学习两门外语。” (李宇明, 2010:7) 社会及职场对复合型人才的需求在很大程度上决定着高职院校在人才培养上要考虑学生的外语能力的培养, 高职大学生职场综合素质必然涵盖了外语知识的掌握。课题组就高职大学生的外语知识结构 (知识面、阅读水平、口语技能、翻译能力、写作技能等) 进行了调研, 统计结果显示高职 (非外语专业) 的学生在这方面的能力相对薄弱。而每年大学英语等级考试通过率不理想也表明高职大学生的外语能力还有很大的提升空间。以百分制的试卷为例, 仅有少数学生分数为80以上。

3 结语

课题组通过对高职类大学生在职场生存意识、职场伦理以及外语能力水平等方面的调查, 充分地了解了他们在职场综合素质方面存在的优势和不足, 不仅为各高校在制定人才培养方案方面提供了一定的参考, 也为课题组后期开展报刊英语教学在大学生的职场素质方面的影响奠定了基础。

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我国大众传媒研究 第8篇

“校园文化”概念由美国社会学家华勒提出, 他将校园文化定义为 “学校的历史、使命、物质环境、标准、传统、价值观、办学实践、信仰、假说等诸多因素综合起来的、相互影响的, 能指导高校个体或团体行为、为认识理解校园提供参考框架的一种模式”。

目前, 传媒类高职院校办学以校企合作为主要导向, 这是其生存、发展的内在需要, 但在具体的办学实践中, 普遍存在着三个突出问题: 一是校企传媒文化交融不足; 二是学生职业道德和职业素质的培育与传媒类企业要求存在差距; 三是传媒内涵特色培育不足。这与校园文化培育与建设有直接的关联, 校企文化融合是建设现代职业教育体系的需要。校园文化是衡量学校竞争力与培养力的重要条件, 传媒类高职院校如何全方位对接传媒企业要求, 构建校企融合的传媒校园文化, 增强人才培养的针对性和适用性, 是必须面对和解决的问题。

二、研究过程

1. 研究对象

校园文化建设涉及宏观与微观、理念与实践、实施与效果等多个层面、多个角度, 现状相对难以把握与评估。为掌握传媒类高职校园文化建设的基本情况, 本研究以湖南大众传媒职业技术学院为例, 围绕校园历史、硬件设施、文化娱乐、专题文化活动及功能影响度等内容, 着力从校园文化意识、精神文化、制度文化、行为文化、物质文化以及校园文化建设愿景六个维度提炼与分析, 作为研究进一步展开的基础。

2. 研究方法

制作传媒类高职校园文化建设调查问卷, 向湖南大众传媒职业技术学院所属的六个学院共发放问卷600 份。根据问卷反馈的情况, 在校园文化意识、校园精神文化、制度文化、行为文化、物质文化、校园文化建设愿景六个方面获得传媒类高职院校校园文化建设的一手资料, 在此基础上提出相应的建议与对策。

3. 研究结果

问卷调查结果如下表所示。

4. 结果分析

( 1) 传媒类高职学生校园文化建设主体意识较强。传媒类高职学生主体中, 86% 的学生认为高职院校校园文化建设非常重要; 51% 的学生认为学院文化建设对个人自身发展有很大的影响; 47%的学生认为校园文化建设应围绕培养学生传媒特色技能服务; 还有24% 的学生认为应锻炼学生的交际 ( 传媒实践) 能力。另外, 57% 的学生认为校园的整体精神风貌和价值取向是校园文化建设的最重要的内容。根据以上结果, 显示传媒类高职学生校园文化建设主体意识上较为突出。传媒类高职学生因其专业素养基础与职业发展需求, 对校园文化建设的心理预期及功能认识较为科学与成熟, 且具备一定远见, 这在一定程度上可以推断, 传媒高职院校校园文化建设在适当的情境下, 学生作为建设主体之一能更大地发挥其参与与融合作用。

( 2) 传媒类高职校园文化建设略具雏形, 但仍处于起步阶段。经统计, 60% 的学生认为学院整体精神和价值取向已经略具雏形, 但是, 70% 的学生认为校园物质文化建设缺乏整体规划, 投入不够, 50% 的学生认为学校配套设施不够完善, 44% 的学生不太了解学校办学理念、校风、校训、学风及制度建设等内容, 对学校校园文化建设的顶层设计不太了解。根据以上调查结果, 说明传媒类高职校园文化建设虽然略具雏形, 但仍然停留在起步阶段, 其规划设计、参与度、知晓度、扩展途径、影响力、发展力都相对乏力。相对其他类型高职院校, 传媒类高职院校校园文化建设可能早了一步, 但在具体建设与培育过程中仍然存在很多关键性不足。

( 3) 传媒类高职校园文化内涵建设乏力。具体到校园文化建设的微观方面, 传媒类高职院校校园文化内涵建设明显乏力。校园文化建构与宣传途径待拓展, 学生了解与感受校园文化的途径相对单一或参与途径较少。如, 67% 的学生通过学院的刊物、宣传栏和了解学校校园文化, 58% 的学生通过学院网站了解学校, 36% 的学生则通过老师的宣传讲解来了解校园文化。相比较之下, 通过学校文化会议、活动、宣传活动等途径了解与感受校园文化的比例均在20% 以下。根据问卷调查结果, 50% 的学生认为学校的校园文化活动缺乏创新, 内容形式重复无聊, 67% 的学生认为学院的校园文化建设存在内容和形式不够丰富生动, 且缺乏重视与宣传等不足。学生还提出了校园文化建设不能停留于表面或形式的建议。

三、对策与建议

1. 围绕 “校企合作”, 在理念上对接传媒类企业文化

理念先行, 在校园文化建设上注重与传媒类企业文化对接, 这是建设传媒类高职特色校园文化的现实需要, 对于建设传媒特色的高职校园文化, 提升传媒类高职人才核心竞争力, 实现传媒类高职教育培养目标具有重要的现实意义。长期以来, 校园文化建设是高职院校工作者关注的重点, 也围绕校园文化建设投入了大量人力和物力, 但整体提升过程较为缓慢, 这与现实存在的诸多困难存在很大的联系, 但更大的问题在于理念更新的滞后。围绕传媒类高职院校的办学特色与人才培养目标, 对接传媒类企业文化, 这是提升校园文化布局与建设水平的突破口所在。在一定程度上, 传媒类企业文化理念和核心价值观提供了了文化建设可借鉴的平台与途径, 为实践与探索传媒类特色高职校园文化建设提供了显性的启示。

2. 围绕职业核心能力培养目标, 在实践上提升文化影响力

校园文化建设应纳入学院建设和发展的轨道, 并放在整体办学方向和培养目标的大背景下来操作实施。学生管理、思想政治教育、学生文化娱乐活动是校园文化建设的重要组成部分, 但绝不是校园文化建设的全部, 不能仅仅局限在这个层次上。应该说, 外显的学生管理模式与思想政治教育方式方法是校园文化建设理念与实践的载体之一, 是评估校园文化建设影响力的指标之一。

围绕高等职业院校的办学定位与发展前景, 校园文化建设应该是围绕学生职业核心能力培养的顶层设计、系统运作和具体实践。职业核心能力主要包括学会学习的能力、交流能力、社会能力、组织和管理能力、问题解决能力等。校园文化建设在短期上应落地生根, 与传媒行业职业核心能力素养一一对接, 在长期规划上应结合生源特点与职业规划, 与传媒行业文化趋向融合。优秀的校园文化一旦形成, 便可构成高职院校最基本、最持久的竞争优势。

3. 围绕传统校园文化建设途径与方法, 提炼精品文化建设工程

鉴于传媒类高职院校人才培养目标, 高职院校的校园文化活动应更多地体现职业认知、职业情感、职业道德和职业技能等职业文化, 既能更好地实现与企业文化的渗透, 也能更好地让学生产生积极的文化体验。传媒类与其他学生相比, 在建构与体验传媒文化上有更强的意识觉醒, 这一方面使学生对精品文化活动有更高的期待, 另一方面也能使学生发挥主体性作用, 成为精品文化建设的发起者、参与者、促进者成为可能。过去在如何提炼精品文化建设工程上作出了很大的努力, 但由于传媒行业日新月异, 发展较快, 青年的成长环境也发生了很大的变化, 因此作为校园文化活动的组织者, 教师务必开阔视野, 更新观念, 与传媒文化对接, 与青年心理特点对接, 在吸引传统校园文化建设途径与方法的同时, 创新思路, 不断提炼精品文化建设工程。

4. 利用新媒体技术, 巩固校园文化阵地建设

充分利用新媒体技术的互动性、即时性, 打通以新媒体技术为媒介的高效信息传播渠道, 让校园文化建设主体便捷、即时, 充分参与到学校的建设活动中, 扩充与巩固校园文化阵地建设。这有利于丰富校园文化的形式与内容, 建设以新媒体技术为媒介的教学资源共享平台, 有利于加强信息和舆论的监管, 从源头上抓起, 杜绝校园文化中消极、不良信息的传播。

摘要：本研究以湖南大众传媒职业技术学院为例, 调查传媒类高职院校校园文化现状与特点, 认为校园文化内涵建设应围绕“校企合作”, 在理念上对接传媒类企业文化;围绕职业核心能力培养目标, 在实践上提升文化影响力;围绕传统校园文化建设途径与方法, 提炼精品文化建设工程;善于利用新媒体技术, 巩固校园文化阵地建设。

关键词：传媒类,高职院校,校园文化,对策

参考文献

[1]孙慧娟.试论高职校园文化建设——基于校企文化对接的思考[J].职业教育研究, 2013, (3) .

[2]张媛.高职院校校企文化对接途径探索[J].产业与科技论坛, 2014, (5) .

[3]钱大庆, 钱金萍.基于校企文化对接职业院校校园文化建设的办学理念[J].文教资料, 2010, (4) .

我国大众传媒研究 第9篇

关键词：大众传媒,住宅建筑设计,影响

0前言

首先大众传媒对建筑设计的过程产生着重要的影响。在现代社会中大众传媒中的信息资源以教育大众的方式实现对建筑设计过程的影响,在建筑设计领域内,各种专业机构,各个专家学者或者是建筑师个人都可以将先进的设计理念和设计成果,通过大众传媒这样的平台(出版书籍,网络发布,报纸宣传等)向社会进行推广,来教育更多的人;各个独立的建筑师也可以自觉地通过各种传媒渠道去了解设计领域的最新动态,学习该领域的最新成果,以便更好的为自己未来的设计工作提供知识储备,与此同时,这种传播的特性也对社会大众(政府官员,开发商普通公众等)的行为和审美方式产生引导作用,最终形成建筑设计领域的多样化的发展趋势。

不难看出,大众传媒是通过将自身所包含的信息向社会公开传播的方式,直接或间接的对建筑师产生影响,最后通过建筑设计师来完成建筑设计工作并形成最终的设计结果; 同时,大众传媒有多少种信息,就会有多少种影响效果,再结合不同的建筑师对相同信息的解读差异就又会再次产生更多意料外的影响,因此可以说大众传媒对建筑设计的影响带有其本身都无法预料的不确定性,该不确定性的存在也是促使建筑设计不断创新的原因。

在具体的研究中发现大众传媒在上述模式的作用下(如图1所示)对整个社会产生的影响,必然在很大程度上反映在人们的思想、审美、意识的形成与发展过程中,进而对社会中各个行业产生相应的影响,针对到住宅建筑设计领域主要表现为积极与消极的双重影响:

积极的影响主要表现在:大众传媒中包含有大量正面、科学、合理的信息内容,为建筑设计师的全面发展提供了便利、快捷、广泛地接受信息资源的条件和途径;为社会各界不同阶层的人群和机构提供了发布信息的渠道,有助于国家政府机构了解民情,制定并推广对住宅建筑设计进行宏观调控的相关政策,引导住宅建筑设计向有利于国家整体建设的方向发展;也有助于建筑师和开发商把握市场动态,调整出更适合大众需求的设计思路;另外,大众传媒良好的舆论引导和宣传效果,极大的促进了优秀住宅建筑设计成果在全社会范围内的推广和应用,使其社会价值的实现度可以达到最大化。

消极的影响主要表现在:大众传媒中的部分信息内容消极甚至存在虚假成份;对大众传播媒介的不道德运用和违法运用,误导大众审美取向,进而扰乱我国住宅建筑设计领域的健康发展;大众传媒中丰富的信息资源造成“拿来主义”的盛行,阻碍建筑设计创新精神的发展。

在现实生活中,大众传媒影响住宅建筑设计的积极因素与消极因素往往是同时存在的,影响的性质如何,不取决于大众传媒的形式本身,而在于它传播的内容以及对受众的引导方式是否恰当。

另外,本文通过分析总结大众传媒中的相关设计信息,来了解市场动态,获取具有时效性的设计数据,为具体的设计工作提供客观的参考依据,将大众传媒作为获取设计信息的高效工具,在此思路下,本文得到了相关结论。

1重庆市公共配套设施

各项配套设施所占的比重按照由大到小的顺序依次为:生活配套,教育配套,商业配套,公共休闲娱乐配套,医疗配套,运动设施,安防节能,共计7类。其中教育配套和公共休闲娱乐配套正在成为人们最关注的配套设施。

2重庆市住宅小区主要指标表

重庆本土住宅小区景观环境的发展史就是龙湖的发展史,这其中大众传媒所起到的推广和引导作用不可低估。如果没有后者积极创造良好的舆论支持氛围,龙湖的先进经验就不会在很短的时间内得到社会各界广泛的认同和喜爱,更不会形成引导随后注重景观环境建设的潮流,这必然会减缓重庆本土住宅小区景观环境设计发展的历史进程。

3套内各功能面积

4重庆市住宅建筑中套型平面的组合形式

主要有通廊式,利用楼层尽端式,利用东西向式,立体组合式样。其中立体组合式是较为新颖的组合方式,打破了传统的布置理念,将以往平面化的布局思路上升到立体式的空间使用,大大提升了空间使用效率,表现出了积极的经济效益。

伴随科学技术与社会经济的发展,大众传媒对住宅建筑设计的影响会一直持续下去,并不断加深,对于这一客观事实,我们不能回避或绕行。新时期的住宅建筑设计要想取得良好的社会效果,就必须充分利用和发挥大众传媒的有利因素,抵制和消除其消极影响,为此,新时期的建筑设计人员应不断提高自身的专业素养,逐步提升自己的欣赏水平和鉴别能力,同时,也要学会把握宣传的主动权,引导和规范大众传媒的发展方向,使之成为推动住宅建筑设计健康发展的有效工具。

参考文献

[1]马歇尔.麦克卢汉,何道宽,译.人的延伸——媒介通论[M].成都:四川人民出版社,1992.

[2]周正楠.关于建筑传媒手段的思考[J].建筑学报,2000,(9):41-43.

[3]周正楠.媒介.建筑-传播学对建筑设计的启示[M].南京:东南大学出版社,2003.

[4]开展设计竞赛.为住宅建设作出贡献[J].建筑学报,1980,(2):8-9.