通信实习报告汇总（精选6篇）
通信实习报告汇总 第1篇
通信实习报告汇总四篇
随着个人的素质不断提高，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等。我们应当如何写报告呢？下面是小编整理的通信实习报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
通信实习报告 篇1在通信可以日益发展强大的今天，通信质量也力求精益求精。作为通信电缆的生产厂家，想要立于不败之地，那么产品的质量必须有严格的要求。所以在生产中，每一个生产环节都是出现质量问题的关键，所以要注意、研究的环节很多，在此不能一一列举，下面以本人之间，对以下几个问题稍作分析。在串联工序中，最主要的问题是铜丝的线径控制，例如我公司对直径是0。4毫米的铜丝单线的导体直径控制在0.385~0.390mm。绝缘外径控制在0.67~0.69mm。所以要想得到精度如此高的技术指标，必须每一个影响线径的因素都要考虑，否则生产的产品就是不合格的。影响导线直径的最主要的因素是出口拉丝模，它是生产不同线径的铜丝的决定性因素，退火柜的退火电压、牵引力和收线张力都是影响导体线径的因素。若机器设备出现问题了，也可能造成对线径的影响，如出口模的损毁或出口边缘的不光滑。
绝缘外径的确定，主要是由挤塑机的出胶量和收线的速度有关，绝缘外径的大小与挤塑机出胶量成正比，与收线架的收线速度成反比。出胶量的大小与螺杆的转速是成正比的，不过对测径仪设定产品的线径后，测径仪根据实际产品外径和理想值上下相比较，自动反馈到挤塑机和收线架，可以起到对机器的速度进行微调的作用。还与各区的温度调节有关，如果各区的温度控制不当，那么挤塑机挤出来的绝缘料可能太稀不易控制，或把护套料烧焦出料不畅。都是造成线径不合格的原因绞对工序看似简单。但是它的作用不容忽略的，它不仅是将两个不同色谱的单线绞合在一起形成回路，更重要的是它不同色谱采用不同的节距（经过严密计算精选出来的），绞对后可以消除回路间的电磁干扰现象和线对间的串音。绞对工序的要求直接影响电缆的电器性能，是我们优质通信元件生产应着重注意的，所以绞对工序是我们看似最简单，但是有着重要技术指标的工序环节。
护套工序是通信电缆生产的最后一道工序，也是最关键的一道工序，如果操作不慎，那么酿成的后果损失是巨大的，不但员工的劳动成效得不到体现，而且造成昂贵的原材料和资源的浪费，还增加了公司产品的成本，降低了企业的效益。因此，护套工序的工作一旦开始就不能停止，必须保证生产的连续性。护套工序的核心技术在挤塑机，我公司生产市内通信用电缆大多都是用的长径比是25：1的挤塑机，挤塑机各区温度的控制和模芯模套的选择是关键。温度控制不当，护套料融化不合格，若护套料被烧焦了，可能使挤塑机机头内堵塞，也可能由于护套料太软而使护套偏心，出料必须与收线速度同步。模芯模套的选择与安装要根据电缆的规格来精确计算而确定，不宜大，更不宜小。模芯模套的安装中心要严格在同一个水平线上，才能保证护套部偏心。
在质量检测中，最重要的是认真和责任心，这是质量检测工作人员应必备的素质，使用螺旋测微器（千分尺）测量单线的导体外径和绝缘外径时，在正确测量的前提下，想要得到正确的结果，必须保证对测量对象保留原型，单线不能用力拉，更不能测量时螺旋测微器用力过大，否则测量值的误差将增大，测量结果将失效。后道检测中，熟练是关键。尤其是在测量通断和测量导线直流电阻时，只有熟练才能提高工作效率且保证测量准确。我公司还有dcm全自动测试仪，dcm机能对电缆的一次参数、二次参数进行一次性测量，可测量的参数有：衰减，串音，电容不平衡，电容，电阻，电阻不平衡等。
实习心得体会
光阴似箭，转眼间，一个月的实习时间即将结束。至于我的总体感觉，就用四个字来概括，那就是“轻松，扎实”。在这一个月中，安排我主要以自由学习为主的学习方式，我学到了很多生产工艺上的知识。作为一名初来乍到的大学生，也初步步入了社会，融入到了xxxx，来到这里，每天我的心里都很愉悦，在其中，我并没有人们所谓步入社会后，为了物质利益而所谓的尔虞我诈，勾心斗角。而更确切的说是进入了一个关系和谐，团结奋斗，积极向上的团队，大家每一个忙碌的身影上都带着微笑。有性格豪爽，工作敬业负责的经理上司，有自信而稳重的主任，有幽默且喜欢开玩笑的师傅张立伟，更有热心，乐于助人的同事们。在我工作学习中遇到问题时，都能给我耐心细致的讲解。学习质量检测时，同事们都能以一个学哥的态度来耐心的教我。测量中注意的问题、测量方法、仪器的使用以及工艺标准要求，都一一细致的说给我听。我虽然说话部多，不善于表达，但是我由衷的感谢他们。就连车间的工人师傅都能容忍我初来乍到的疏忽与错误，在一次成缆工序中，我帮一位工人师傅穿线，由于我的不慎导致了好几次的开机断线，在接线时，师傅们并没有生气，还耐心的给我讲解我造成断线的原因，以及由于机器老化坏损而性能不良的特性及其最好的应对方法。大家的关照，对于我一个不爱发问的学习者来说，无疑是最大的动力。现在我可以说：选择xxxx，我选对了。
经过一个月的实习。我学到了很多东西，更理解了工作的真谛。我有信心做号一名技术工作者，做一名优秀的xx人。
通信实习报告 篇220xx年2月9号我应聘到四川公众通信建设监理公司，并且安排到了四川公众通信建设监理公司攀枝花项目部工作，并开始实习，被安排在攀枝花这边实习，这样也便于处理学校的一些事情，至今工作已20天了，二十天来在公司领导和同事的帮助下，自己坚持努力学习相应的通信工程相关规范，圆满的完成了相应的监理工作任务，自己在这中间学到了通信工程这个总的过程中各种设备的安装和规范，并且所监理的工程得到了业主和承包商的承认与好评。在从事监理工作期间，本人任劳任怨，兢兢业业，不敢倦怠，以良好的职业道德和较强的责任心认真细致的进行工作，现就二十天来的工作情况和
一、工作情况
初到公司以及施工现场，人地生疏，而且没有经过专门的培训，一切都是从零开始，还记得第一天上班时，来到施工现场都不是很清楚自己该做什么，虽然之前拿到了公司的培训资料看了很多，但是理论和实际还是有很大的差别的，而且工程期间，面临着监理任务量大，工期紧，监理区域广，监理工作人员少，等客观不利因素，因此在实际监理工作中，确实遇到了一些困难，面对困难本人并未退缩，知难而进，在实际工作中，积极主动接近业主和承包商与他们沟通，协调施工队和业主，以及设计单位之间的各种关系，并且严把质量关，对
于不懂的工作上的知识，自己在网上查询或者咨询公司里的同事，而且也侧面向施工单位师傅交谈，从中学习了不少的知识，这样可以方便我能更好的尽快地开展好我的监理工作，并抓紧时间熟悉施工图纸以及施工中需要做的工作和要做的工程资料，还有有关设计说明资料，在最短的时间内了解工地状况，施工设备性能以及安装标准，还有施工队伍的安全落实情况等等，这为我很快的进入了工地监理的角色埋下了伏笔。
在监理实际工作中，本人要求施工单位推行全面质量管理，结合自己在大学里学的知识，加上自己在公司学的知识，运用到工作中的定位有复查，材料、设备有试验，隐蔽工程有记录，质量有质检、专检，交工有资料，这些都得到了公司经理和施工队以及业主的认可。在工程质量控制方面，采取主动控制与被动控制相结合，监理工作主动进行，把预先需要控制的控制点都了解清楚把事情可能发生的几率控制在最小的状态，以预防为主，对承包商资质进行审查，杜绝无资质的施工方或者伪劣设备进入施工场地，重点审查企业注册证明和技术等级，交验有关证件(复印件)，了解技术力量简况，核查施工队工人保险买的情况，还有对主要施工安装经历以及使用材料进行检查，检查砂、石、水泥、钢筋等材料的供应情况及砼、砂浆的配合比。现场记录好相关资料和照片，及时归档，根据工程特点及影响工程质量的关键部位，审核承包人提交的施工组织设计，与设计单位以及施工方共同研究决定设计变更的工程，并针对其不足之处提出改进意
见，核查进厂材料的原始凭证、检测报告等质量证明文件。进行事前控制，确保工程质量事故不发生或少发生。例如：冬季施工，气温较低，砼浇灌、砌体砌筑、墙壁抹灰等都不易保证质量，因此要求施工单位提供冬季施工方案，提前预防，避免冻害发生。对重要工程部位及易出现质量问题的分部工程制定质量预检措施，例如：土建工程混凝土浇筑工程施工中，机柜平台结平是工程的重点部位，这对于工程的美观和质量都是至关重要的，对于设备安装这一块，电源控制是重点，用电的安全，这关系到整个机房的正常运作，稍微不当就是影响整个地区的通信使用，对于天线安装和挂天线，这是属于高空作业，在保证质量的同时，安全是必须的，必须要有相应的登高证，并且安全员也要到场，加强监控，采取旁站监理措施，严格监理各部位的施工，并对影响施工质量的因素事前提出，对于其他工序进行巡视和旁站结合的方式，灵活处理工作时间，这样更加有效率的完成相应工程，要求施工单位编制预防措施及施工方案，从而保证了平台设别安装以及施工安全。
加强事中控制，在监理中国通信服务攀枝花分公司施工队的施工过程中，发现该队伍使用的施工材料以及光纤熔接过程中都不按照规范施工，其中盘纤十分混乱，随后做出相应的资料，并且通知施工方随后整改，发现四川通信建设公司里的施工人员，没有对相关设备安装及时有效的挂标识牌和贴标签，发现蓝天通信科技公司在浇筑平台时，材料粉煤灰砖有质量问题，虽然承包商有实验室的质检报告，但本着为业主负责的态度，我们作为监理的第三方还是应该及时对该批
砖采取平行检验手段进行抽检，确信其各项强度指标满足设计要求后方允许施工单位使用。该队伍在浇筑砼、砌体砌筑、平台抹灰施工中也存在质量问题，为保证施工质量，本人及时下发监理通知并要求施工单位对质量有缺陷的部位做修补处理，并达到设计、规范要求的质量标准。
在监理工作中，要求施工单位在施工中，按照设计内容、设计要求、施工验收规范，按质、按量施工，确保了施工质量。在各工序施工中，要求施工单位严格执行国家和地方有关施工安装的质量报验制度，对施工单位交验的有关施工质量报表及时检查认定，根据设计文件及承包合同中有关工程量计算的规定，对承包单位申报的已完工程的工程量进行审核、签认。
现场监理记录是工程监理不可缺少的环节，虽然现在我们公司已经开始在使用ais系统软件进行现场工程监理记录，但是本人有完整
工程施工人数，施工环节有什么不规范，记录了所使用的材料量以及型号，而且坚持施工队现场确认并签字，为公平的解决业主与承包商的争端提供可靠的依据。
本人在二十多天的的监理过程中，积极协调各单位间的关系，使它们相互配合，相互支持，搞好衔接，及时有效的保证了施工质量和进度。通过上述工作，本人完成了天力涡轮增压设备有限公司车间办公楼工程与常州山崎摩托设备有限公司车间办公楼工程与中迪电力机械有限公司车间综合车间楼顶的4g机房平台工程以及相应的设备
安装，还有四川通建公司对攀枝花市整个ipran的a点设备和b点设备共300多套设备安装，并且监理了施工队对跳纤以及仁和机房至炳草岗中心机房中继光缆的布放，二十多天的的监理工作收获很大，但也有不足，例如：本人是学电子信息工程工程专业的，对土建专业知识了解不多，有些工艺要求不十分熟悉，对于设备安装还不够熟悉，对于整个通信网络认识还有差距，对于华为中兴公司的督导工作实施还有一定的欠缺，而监理行业要求监理工程师应具备多学科、多行业丰富的知识，实习只是开始，在毕业之后我会更加投入自己的全部精力投身到工作之中，所以现在我也在各学科专业知识方面进行学习，还需继续努力学习，不断提高自己的业务能力和专业水平，为自己的前程以及公司还有母校争光，更好的完成通信工程监理这份工作。
二、几点建议
1.严格执行监理程序
目前工地监理工作并未完全按监理程序进行，例如：设计交底，图纸会审，第一次工地会议，向业主和承包商介绍监理工程师及监理内容，制定监理规划、监理细则等工作未按监理程序进行或仅部分按监理程序进行，造成监理工程师到工地后无人问津和不知监理范围及如何监理等现实问题，为避免此类问题在今后监理工作中再次发生，就必须严格执行工程建设监理程序，使监理工程师明确监理任务和监理依据，做好监理工作。
2.健全项目监理部组织机构
项目监理机构人员配置应齐全，总监理工程师、专业监理工程师.
通信实习报告 篇3我是＊＊大学通信专业毕业生，上岗前我先是在中国移动＊＊移动营业厅实习两个月。很快两个月的时间马上就结束了，在这段时间里，我成功的完成了从学生到移动员工的角色转换。虽然有苦但快乐的时间更加多，收获非常丰富，虽然时间不长，但我感受颇多，下面就是实习报告：
一、对营业厅内的业务流程有了更深入的了解。
理论来源于实践，实践能更好地检验理论。说起容易做来难。在理论的学习过程中，我们总是不以为然。当自己上台操作时，这才发现不是丢东就是落西。可想而知，在以后的实际工作中，一定要脚踏实地，戒骄戒躁，时刻保持谦虚谨慎的态度。此外，在熟悉流程之后，我发现有些流程过于繁琐。这就导致了客户需求服务的短时间性与操作相对长时间性产生了矛盾。
二、对营业厅内的工作人员有了更深入的了解。
我们知道，中国移动的企业文化是“正德厚生、臻于至善”，这就要求我们的员工不仅是业务方面的能手，而且还应该是有爱心、有热心、有恒心的高素质员工。在实际的工作中，我已真实地见证了这一切，并且我已深深地感悟到加强自身的道德修养是对每一位中国移动员工的基本要求。
三、对需要服务的客户有了更深入的了解。通过跟来访客户的不断接触、交流后我发现，来访客户主要有三种类型：
1．客户确实不了解相关业务，经咨询并了解后表示满意，随即离开。
2．客户完全不了解相关业务，经再三解释后仍不明白，因此不情愿离去。
3．客户对相关业务半知半解，由于消费费用个人感觉过多，因此心里稍不平衡，经解释后即使明白也不情愿离开。针对这几类客户，为了提高办理业务的效率和客户满意度，我感觉可以适当地采取一些措施，如后两种客户在办完相关业务后可直接让值班经理进行咨询接待。
总的来说这次实习效果是非常显著的，他是我真正进入中国移动的一个桥梁，是我更加容易理解公司文化，融入公司集体，我相信我以后的工作更加得心应手。
通信实习报告 篇41．时间：20xx年5月16日
2.实习单位：长沙软件园科瑞特电子有限公司
3.实习目的：了解专业所对应行业的生产全过程。
4.实习任务：
a)作好实习笔记，对自己所发现的疑难问题及时请教解决。
b)内容应涉及到某个实习单位，论述详细
c)实习单位及心得体会
实习报告
1.实习单位及心得体会
单位名称长沙软件园科瑞特电子有限公司
1实习单位：长沙软件园
园区概况：
长沙软件园由长沙国家高新技术产业开发区于1998年11月创办，位邻湖南省著名的岳麓山风景区和正在建设中的岳麓山大学城。始建时占地35公顷，已建成10万余平方米的软件企业用房，配有完善的市政和通信设施。20xx年初启动软件园扩建工程，扩建后软件园总规划面积265公顷，现已全部完成扩建区120公顷范围的基础设施工程，并启动了余下145公顷的基本建设。
产业现状：
长沙软件园已有入园企业170多家，20xx年总收入44亿元，其中软件及服务收入近20亿元，利税6亿元，软件出口创汇800万美元。营业收入过千万元的企业44家，其中过亿元的企业10家。在嵌入式软件和数字化终端、分布计算软件平台、电子商务平台、远程教育平台、大型多媒体数据库系统、大型行业应用软件系统、视音频压缩技术等方面，居国内领先或先进水平，形成了一批具有自主知识产权的拳头产品。入园软件企业的产品中有2项获国家科技进步二等奖，12项列国家级新产品、承担2项国家“九五”科技攻关项目和10项“863计划”项目、14项国家火炬计划项目、16项获创新基金支持，7项目获国家计委产业化专项支持。
功能定位：
在孵化创新软件企业的基础上，为培育骨干软件企业提供具有时代特色的高效率技术创新服务、投融资服务和产业人才服务，构筑环境、人才、技术和产业优势，成为集湖湘文化、现代科技和岳麓名胜于一体的环境优良、设施完善、管理科学、服务优质、创新进取、产业兴旺的一流软件园区。
发展目标：
力争在“十五”末期，培育3－5家营业收入过10亿元软件企业、20家过亿元软件企业，软件园总收入达到150亿元，出口创汇2.4亿美元。在软件技术创新能力和服务能力方面具备国际竞争实力，在嵌入式软件、网络平台软件和数字媒体软件等领域形成特色和优势，成为我国中南部的软件研发和生产基地、出口基地和人才培养基地。
心得体会：当我们来到软件园时便被这里的技术叹服了，首先由软件园的老师带我们参观了电子展厅，里面展示了关于软件园的各种软件成果，包括:嵌入式软件，动漫游戏,服务外包等设计成果等等。在这里我见识到了很多高端技术，如：人脸识别系统、银河百亿次计算机--中国第一台每秒钟运算一亿次以上的“银河”巨型计算机。同时让我印象深刻的还有3D电视的展示,在不同位置上看电视,出现的图像因为有重影而显得立体,当你站在一个适当的位置时,你在平面电视屏幕上看到了现实中的立体的人与物。通过老师，我们还了解了软件园的产业现状和功能定位，我们还知道我们该提高我们的自主创新能力，这样我们才能立足于世界。这才是我们以后要走的`路。
2实习单位：科瑞特电子有限公司
长沙科瑞特电子有限公司是创新电子工程实训整体解决方案专业供应商。公司专注于设计开发、竞赛、实训工具，快速线路板制板设备，回流焊接工艺设备，波峰焊接工艺设备等产品的研发、生产、销售与服务，并将致力为客户提供从设计到制作、装配及调试的一体化解决方案与专业级服务。
通过初步了解我知道长沙科瑞特电子有限公司是国内领先的创新电子工程实训整体解决方案专业供应商。公司专注于设计开发、竞赛、实训工具套件，快速线路板制板设备，回流焊接工艺设备，波峰焊接工艺设备等产品的研发、生产与销售，并将致力为客户提供从设计到制作、装配及调试的一体化解决方案与专业级服务。他们的企业精神是团结、真诚、创新、发展，其核心价值观为--创新超越梦想。
我这次实习的目的是：了解专业所对应行业生产的全过程。而我所学习的电子信息工程专业是一门电气信息类应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，它是以培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才为目标的。这次实习的主要内容是：快速制板工艺。
电路板是在电子领域应用十分广泛的一种产品，即便是在我们的生活中也十分常见。那么电路板是如何制造的呢?长沙科瑞特电子有限公司的邓江峰工程师给我们讲授了《电子实训教程--快速制板工艺》。我们首先了解到电子产品生产的一般流程是：构思→线路板设计→线路板制作→原件安装调试→成品检验→包装封存，而我今天主要学习的是线路板制作方法。线路板的制作方法主要有物理雕刻制板和化学腐蚀制板。物理雕刻制板的特点是：工艺简单，自动化程度高;制板速度较慢;制作精度较差;因无锡层及阻焊工艺，焊接困难。化学雕刻制板的特点是：工艺相对复杂;制板速度较快;制作精度较高;具备锡层及阻焊工艺，焊接容易。由于化学腐蚀制板的优势更加明显，因此现在大量应用的便是化学腐蚀制板。化学腐蚀制板又包括热转印制板;感光板曝光制板;小型工业制板。而我所要实习的便是小型工业制板。
心得体会：通过科瑞特之行，我了解了由理论转为实践的体验，了解了自己对电子设备的动手能力以及对自己所学专业的充分解析。也了解到只有付出更多的实践才能有属于自己的才能。
2自我感受
通过本次认实习，自己了解了通信专业的基础知识，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，同时也得到了很多宝贵的知识财富，另一面自己也看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师，和有关人员，通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。通过实习，我们才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，这些都很益于我们在以后的工作。通过实习，让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力，增强了我在电子信息方面的学业背景和对本专业的热爱。在软件园刚进入软件园那个高达300多万的展厅我就被吸引了，它的门是人脸智能识别系统，由于之前已经设计好了，所以我们进去便不需要识别了，不然我们就得全都站在门外了。随后我们进去便看了宣传片，也让我们了解了不少的关于软件园的概况，也让我们学到不少东西。随后我们便开始参观展品了，以及它的多家合作企业，然后看到了威胜，千万别得罪威胜哦，不然小心没电用了，还有戴尔，诺基亚等国际大型企业。一个令我印象深刻的是银河麒麟，我们国家唯一的一套操作系统，试想，如果在军用方面我们的操作系统也是用的外国的操作系统，那我们的国防安全还有什么保障可言呢，所以，这就充分体现了科学技术的重要性，要有自己的知识产权，不能被外国的所左右，那样我们的生活，我们的点点滴滴都会受到制约，连一个国家的国防安全系统都受到别国的制约，还有什么不受到制约，所以我们必须提高我们的自主创新能力，是自己强大。马上我们就看到了一个形似收音机的东西，随后才知道那是一个固态硬盘，在世界来说都是我们值得骄傲的，它位于世界第三。一路下来我们看了不少高科技的产品，真是让我们长了不少见识啊，后来我们还参观了科瑞特电子有限公司。长沙科瑞特电子有限公司是创新电子工程实训整体解决方案专业供应商。公司专注于设计开发、竞赛、实训工具，快速线路板制板设备，回流焊接工艺设备，波峰焊接工艺设备等产品的研发、生产、销售与服务，并将致力为客户提供从设计到制作、装配及调试的一体化解决方案与专业级服务。我们在车间里看了看，最后我们在一个师傅的旁边停下了，我跑过去拿起了他的工具摆弄了起来，他告诉我怎么用工具，然后我试了下，那人说他在这工作七八年了，其实还是那句话，实践才是最重要的，理论固然重要，但是没有实践也是没用的。我们认识到我们必须有充足的理论基础才能做得更好，当然实践能力也要提高，这样才能更好的发展自己，提高自己的本领。
3社会需求及专业发展、自我定位
目前，通信工程专业的社会需求主要集中在以下几个方向：
通信技术研发人员。其职业通路为研发员→研发工程师→高层市场或管理人员；通信产品销售人员。其职业通路为销售助理→销售工程师→销售（市场）经理；电信运营商工作人员。其职业通路为职员→主管→中高层管理人员；总而言之，通信工程仍然是极具发展潜力的专业，在新的技术“革命”到来之际，通信行业面临着机遇和挑战的双重考验。作为学生，我们要认清行业发展趋势，及时调整策略，在完善专业知识的同时，加强自身的能力，以满足目前的社会需求。我们也需要正确定位，努力做好自己的事，朝着自己的目标努力，在众多市场规则中得到生存与发展，闯出出自己的蓝天。
通信实习报告汇总 第2篇
1.AT Command TS 27.007
AT command set for User Equipment(UE)
2.SMS TS 24.011
Point-to-Point(PP)Short Message Service(SMS)support on mobile radio interface TS 23.040
Technical realization of the Short Message Service(SMS)
3.SMS CB TS 23.041
Technical realization of Cell Broadcast Service(CBS)TS 24.012
Short Message Service Cell Broadcast(SMSCB)Support on the Mobile Radio Interface
4.MMS TS 22.140 Multimedia Messaging Service Stage 1 TS 23.140 Multimedia Messaging Service Stage 2 TS 26.140 MMS Media formats and codes
5.Encode and Decode of USSD/SMS/CB etc TS 23.038
Alphabets and language-specific information
6.Layer 3(Voice call/MM/GMM/SM etc)TS 24.007
Mobile radio interface signalling layer 3;General Aspects TS 24.008
Mobile radio interface Layer 3 specification;Core network protocols;Stage 3
7.MMI Code TS 22.030
Man-Machine Interface(MMI)of the User Equipment(UE)
8.USSD TS 22.090
Unstructured Supplementary Service Data(USSD);Stage 1 TS 23.090
Unstructured Supplementary Service Data(USSD);Stage 2 TS 24.090
Unstructured Supplementary Service Data(USSD);Stage 3
9.Supplementary services TS 22.004
General on supplementary services TS 22.081
Line Identification supplementary services;Stage 1.TS 23.081
Line Identification supplementary services;Stage 2 TS 24.081
Line Identification supplementary services;Stage 3 TS 22.082 Call Forwarding(CF)Supplementary Services;Stage 1.TS 23.082
Call Forwarding(CF)supplementary services;Stage 2
.TS 24.082
Call Forwarding(CF)supplementary services;Stage 3 TS 22.083 Call Waiting(CW)and Call Hold(HOLD)supplementary services;Stage 1 TS 23.083 Call Waiting(CW)and Call Hold(HOLD)supplementary services;Stage 2 TS 24.083
Call Waiting(CW)and Call Hold(HOLD)supplementary services;Stage 3 TS 22.086
Advice of Charge(AoC)supplementary services;Stage 1 TS 23.086
Advice of Charge(AoC)Supplementary Service;Stage 2 TS 24.086
Advice of Charge(AoC)supplementary services;Stage 3 TS 22.088
Call Barring(CB)supplementary services;Stage 1 TS 23.088
Call Barring(CB)Supplementary Service;Stage 2 TS 24.088
Call Barring(CB)supplementary service;Stage 3 TS 24.080
supplementary services specification Formats and coding
10.SIM TS 11.11
Specification of the Subscriber Identity ModuleMobile Equipment(SIM-ME)interface
12.PLMN TS 22.003
Circuit Teleservices supported by a Public Land Mobile Network(PLMN)TS 22.101
Service aspects;Service principles TS 51.011
通信实习报告汇总 第3篇
1 统计、分析对象与方法
以103例ADR报告为对象, 采用描述性研究方法, 对报告来源、患者的用药情况以及引起ADR的临床表现等项目进行统计分析。
2 统计结果
2.1
药品使用情况103例ADR报告中, 单独使用1种药物的有93例, 合并使用的有10例, 口服途径给药8例, 外用2例, 其余都是通过静脉途径给药。共涉及51种药品, 按药品类别和报告例数进行统计、分析, 结果见表1。
2.2 ADR临床表现
根据ADR发生后所涉及的系统, 器官及临床表现进行统计分析, 结果见表2。
3 讨论
3.1 由表1可知, 抗感染药物引起的不良反应最多, 共有56例, 占54.36%, 这与国内文献报道[2,3]一致。其中头抱菌素类27例, 青霉类12例, 哇诺酮4类例。这儿类抗生素临床使用比较广泛, 尤其是头抱菌素类。其次是中药制剂, 有13例, 占12.62%。使用中药制剂发生的12例患者, 都是通过静脉途径给药, 并以皮疹、红肿搔痒、斑丘疹, 恶寒发热、虚汗等过敏反应为主, 这与近年文献报道的情况相似[3,4]。中药注射剂含有致敏成分, 精制时纯度没有达到要求, 因此在选用中药制剂静脉途径给药时应慎重。再次是化疗药物奥沙利铂引起特应性反应3例, 沈丽蓉[5]等表明, 奥沙利铂最常见的不良反应为急性和慢性外周神经病变症状, 其特点为手足和口周感觉异常和感觉迟钝, 遇冷可引起 (或) 加重, 用药数天内避免冷饮/冷食预防急性症状。
3.2 由表可知, ADR发生以皮肤反应和全身性反应发生比例最高, 分别占41.74和33.98, 这与皮肤反应发生率、全身性反应易观察、患者易感觉有关。从给药途径看, 103例中有93例通过静脉给药, 这主要是静脉给药直接进入体内, 无肝脏首过效应, 药物作用及ADR较其他途径迅速、强烈。某些不良反应的发生也可能与滴注的速度有关。
3.3 从103例ADR报告的发现及上报情况来看, 都是有护士发现并通知临床药师填表上报, 这与我院的管理模式有关。我院采取的是分管领导负责制, 药剂科负责日常工作, 各病区护士长为医院ADR监测联络员可以增加护理人员的责任心。临床药师负责填表上报。另一方面护理人员与患者接触密切, 比较了解患者用药后情况及体征变化和症状。患者在用药过程中出现时, 首先也是向医师和护士反映, 所以在监测中医师和护士的责任心非常重要。
3.4 发生ADR后的临床检查诊断很少, 一般都是以临床症状表现报告, 对些反应较重的, 如表现为肝、肾功能障碍等反应的, 应该做一些相关临床检查, 便于分析ADR发生原因和后果。另外要加强对医师、药师以及护士的有关ADR报告的法律法规及合理用药宣传和学习, 来消除医师的顾虑并得到他们的重视。
ADR监测工作不能给医院带来直接的经济效益, 但这个工作是功在当代, 利在千秋的事业, 是医务人员的义务和责任。有必要强化认识, 不断提高我院ADR报告的数量和质量。
参考文献
[1]陈伟民, 张全英.73例喹诺酮类药物的不良反应分析[J].抗感染药学, 2006, 3 (3) :127-128.
[2]顾玉英.95例药物的不良反应分析[J].抗感染药学, 2007, (43) :140-141.
[3]王树平.127例药品不良反应报告分析[J].中国药房, 2006, 17 (18) :1411-1412.
[4]陈吉生.415例药源性致死病例分析[J].中国药房, 2005, 16 (19) :1491.
通信实习报告汇总 第4篇
《义务教育英语课程标准》（2011年版）课程基本理念提出，丰富课程资源，拓展英语学习的渠道。要求在教学中创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源，积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等，拓展学生学习和运用英语的渠道。《普通高中英语课程标准》（2003年版）基本理念中提出，优化学习方式，提高自主学习能力。高中英语课程的设计与实施要有利于学生学会利用多种媒体和信息资源，拓宽学习渠道，形成具有个性的学习方法和风格。从以上文献的描述中，我们可以得出以下几个关键词：改革、多渠道、技术智能、个性化学习策略。21世纪的学校课堂需要改革，教学目的不仅是传道、授业和解惑，使学生记忆更多的知识，而且要培养适合信息时代发展要求的策略性学习者。这些策略性学习者能够利用多种技术手段来扩展信息世界，具备计划、设计、执行与评价等信息素养和批判性与创造性思维，更好地来规划今后的学习和生活。英语在我国是作为外语来学习，学生缺少真实的语言实践情境。目前教材的编写是按照主题展开，语言的复现率较低。因此，在学生英语学习过程中，词汇学习是一大难点。传统课堂的词汇学习主要是通过学生诵读和造句来进行，词汇课课堂教学模式仍处于摸索和探讨阶段。教师虽然重视对词汇的听写，但对于词汇的考查方式主要以默写为主，较为单一，对学生词汇掌握的了解程度停留在数量的多少上，缺少针对性的指导。
“爆破英语”是北京师范大学安博教育发展研究院开发的网络英语课程。词汇爆破是其三大核心模块之一。开发理念融合心理学记忆原理与网络技术的成果，根据学生个体记忆特点，形成母语式、爆破式快速单词记忆。通过评测追踪、个性资源、智能记忆、迭代训练和顾问指导五个关键环节来帮助学生确定学习内容，建立个性化的学习路径，教师通过后台反馈信息来监督和指导学生的词汇学习。
鉴于“爆破英语”利用网络软件记忆词汇的优势，河北省教育学会中小学外语教学专业委员会组织部分会员单位的师生进行了几个月的网络词汇学习实验。多数教师在实验中进行探索，达到了预期的目的，得到广大师生和家长的好评。同时，在实验过程中也发现了一些操作性的难题。现将部分实验校的实验报告予以汇总，供教学参考。◎
通信实习报告汇总 第5篇
1、铁锂电池技术要求‛中的‚3.充电‛是否要求电池组具备充电限流功能？
答：铁锂电池技术要求‛中的‚3.充电是说明充电方式，本次一体化电池作为开关电源系统备用电池，不要求一体化电池组具有充电功能。
2、铁锂电池技术要求‛中的‚4.恒流放电‛是否要求电池组放电电流达到1C放电（含不含ＢＭＳ）？
答：按照试验要求本次试验是单纯电池进行1C(A)放电，但对一体化电源要求是整体能进行1C(A)放电，样品应该满足此要求。
3、附件测试项目中的２～１０项 试验时，电池组带不带ＢＭＳ？
4、答：本次试验２～１０项是将带BMS一体化电池中BMS分离后举行对电池试验。
4、《检测委托书》是不是要自己编写，有没有规定格式？附件2中，只有《样品信息表》。《检测委托书》是否由厂家自己编写？
答：《检测委托书》厂家不需要编写，但是《样品信息表》需填写完整。
5、《授权函》有没有规定格式，是否由厂家自行出据？
答：《授权函》由厂家自行出据，没有规定格式。
6、附件2《样品信息表》中 ‚样品编号（中国电信统一编号）‛那里获得？
答：样品编号与厂家无关，厂家无需填写。
7、将‘样品信息表’电子版用E-Mail方式寄送电源质检中心联系人。没有电源质检中心联系人电话及邮箱？
答：请将 ‚电源质检中心联系人‛ 更改成 ‚样品管理单位联系人‛。
8、<<2012年中国电信磷酸铁锂电池（带BMS）集中采购入围检测样品送检通知>> 中1.1.‚
3、BMS应具有单体电池电压的采集及电池充放电容量功能，提供通信接口及上位机软件(能读取电池试验过程的充放电单体电压、总电压、充放电电流、充放电容量、温度等记录数据，并且能够通过软件对BMS的各项参数进行设臵)。
问题1：能够通过软件对BMS的各项参数进行设臵：是设臵报警阈值吗？
答：如果BMS对各种告警值及其他参数可设臵的情况下，通过提供的上位机软件能够设臵，（例如：电池组欠压告警，如果欠压值可设臵，应能通过提供的上位机软件设臵），目的是能顺利完成测试。
2.磷酸铁锂蓄电池产品测试要求中
2.1.容量测试
问题2：容量一致性，是否需要现场测试，如何测试？
答：请仔细阅读附件的说明部分，容量一致性测试是将带BMS一体化电池中BMS分离后进行对电池组的各单体电池容量进行测试。
2.2.监控功能中：
问题3：电池组失效告警，是否需要现场测试，如何测试？
答：在YD/T 2344.1-2011标准中对‚电池组失效‛没有明确定义，如果将‚电池组失效‛理解为没有电压输出，可以用检测电压方式进行检测。
问题4：电池组极性反接告警，是否需要现场测试，如何测试？
答： 反接可能有两种：
a.一体化电池组与充电设备的反接。 b.电池组和BMS装配过程发生的反接。 如果有此功能，现场可以进行测试。
问题5：电池组温度/电压/电流传感器失效告警，是否需要现场测试，如何测试？
答：在YD/T 2344.1-2011标准中对‚电池组温度/电压/电流传感器失效告警‛没有明确定义，我们测试方法是当去掉温度、电流等传感器时，应该能告警。
问题6：遥控 : 充电方式，是智能间歇充电方式和限流充电方式切换吗？
答：是。
问题7： 限流充电方式？具体是什么方式？
答：在充电方式上YD/T 2344.1-2011标准中提出有‚间歇充电方式‛，而YD/T 2344.1-2011标准中提出‚限流充电方式‛应该指区别于‚间歇充电方式‛的另一种充电方式即‚浮充充电方式‛，浮充充电控制有配套开关电源系统完成。
问题8：附件1第16条要求‚电池组宜具有RS232或RS485/
422、以太网、USB等标准通讯接口，通信协议参见YD/T1363.3 中的蓄电池检测装臵通信协议，应提供与通讯接口配套使用的通讯线缆和各种告警信号输出端子。‛
在接口中提到宜具有‚232/485/
422、以太网、usb‛等接口，并未提到需具备干节点接口；而后规定‚应提供与通讯接口配套使用的通讯线缆和各种告警信号输出端子。‛其中告警信号输出端子为干节点接口。
虽然232/485/422/ip/usb 等接口均可作为告警输出端子，但现在是否硬性要求必须具备干节点开关量输出，请明示。
答： a.首先明确，附件1的第16、第17、第18条是YD/T 2344.1-2011标准中5.11.2的全部要求。
b.附件1第16条的含义：
①具有标准通信接口 RS232或RS485/
422、以太网、USB等
②通信协议：参考YD/T1363.3 中的蓄电池检测装臵通信协议规定的格式，本次检测要求提供具体通信协议
③提供与通信接口配套的通信连接线缆
④提供各种告警信号的输出端子（属于干节点类）9、12项测试中“调节高温箱的温度以3℃/min上升至高温保护点，保持10min‛如此快的升温，且只保持10min很难使电芯表面温度也达到高温箱的温度，特别是导热性能好的钢铝壳电芯，另外，如果温度保护设臵为60度，温度探头有一定误差，而高温箱也有一定温差，很有可能因为两者误差而没有触发温度保护。
答： 附件1第12条的试验方法是YD/T 2344.1-2011标准中6.14.5的全部要求。但在实际测试中我们会使温度适当的超调来验证温度过高（低）告警及恢复功能，其目的是检验在要求温度点是否具备告警功能，如果涉及到具体样品的温度告警有需要说明的(如温告警点缺省值、设臵值等)请在相应的说明文件说明，以保证对该功能正常测试。10、18项中，要求反接告警，反接的定义是电池正负输出反接充电电源吗？
答： 反接可能有两种：
a.一体化电池组与充电设备的反接 b.电池组和BMS装配过程发生的反接 11、18项中，遥控‚限流充电方式‛是要求带充电限流电路吗？
答：不要求带充电限流电路，在充电方式上YD/T 2344.1-2011标准中提出有‚间歇充电方式‛，而YD/T 2344.1-2011标准中提出‚限流充电方式‛应该指区别于‚间歇充电方式‛的另一种充电方式即‚浮充充电方式‛，浮充充电控制有配套开关电源系统完成。
12、铁锂电池技术要求‛中的‚3.充电‛是否要求电池组具备充电限流功能？ 答：铁锂电池技术要求”中的“3.充电是说明充电方式，本次一体化电池作为开关电源系统备用电池，不要求一体化电池组具有充电功能。
13、铁锂电池技术要求‛中的‚4.恒流放电‛是否要求电池组放电电流达到1C放电（含不含ＢＭＳ）？
答：按照试验要求本次试验是单纯电池进行1C(A)放电，但对一体化电源要求是整体能进行1C(A)放电，样品应该满足此要求。
14、附件测试项目中的２～１０项 试验时，电池组带不带ＢＭＳ？
答：本次试验２～１０项是将带BMS一体化电池中BMS分离后举行对电池试验。
15、采用15串3.2V电芯组成48V系统送样是否可行？
答：根据本次集采的要求，送样测试的电池组必须为16串。
16、采用25Ah单体2个并成50Ah电池组成48V系统是否可行？
答：送样测试单体电池应符合本次集采的要求，不允许其他方式的并联体。
17、关于电池管理系统所提的相关技术要求，是否需要完全满足；部分满足或者给一个整改期限是否可以？
答：本次检测为入围检测，检测厂家产品目前的状态，厂家应送满足或最大程度满足我们要求的产品，由我们通过检测来判定产品合格与否，所以不存在整改期的说法。
18、采用15串3.2V电芯组成48V系统送样是否可行？
最终答复：经我单位研究，对于厂家送测样品成组方式的要求补充澄清如下：
本次入围检测样品，电池成组方式要求为16串.19、采用25Ah单体2个并成50Ah电池组成48V系统是否可行？
答：送样测试单体电池应符合本次集采的要求，不允许其他方式的并联体。
通信工程专业自荐信汇总 第6篇
我们眼下的社会，我们越来越需要自荐信，自荐信是自我推销采用的一种形式。你所见过的自荐信是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的通信工程专业自荐信范文汇总7篇，欢迎大家阅读与收藏。
通信工程专业自荐信范文汇总7篇1几载寒窗苦读，收获颇多。大学四年，我认真学习专业课并广泛阅读与专业知识有关的文史哲书籍。英语和计算机是21世纪的通行证，因而我也努力学习并一次性通过国家英语四级和国家英语六级考试，而且不断地提高英语的听、说、读、写各方面的能力。在计算机方面，大学二年级通过全国计算机二级考试，并掌握了基本的操作能力，能熟练运用office、power point、authorware制作课件辅助教学。
在学习之余，我还积极参加各种实践活动培养了自己的组织能力、团结合作能力和创新能力。特别是在全国名校——师大附中的教育实习，使我更深地理解了为人师表的含义，掌握了作为一名优秀人民教师应具备的素质和教学技能。相信我，一定能胜任这太阳底下最神圣的事业！
经年苦读，呕心沥血，唯愿学有所成；深思熟虑，百折不悔，矢志于教育事业。毛遂自荐，求展鲲鹏之志；慧眼识才，诚谢知遇之恩。
此致
敬礼
自荐人：xxx
通信工程专业自荐信范文汇总7篇2尊敬的领导：
您好！
我是东华理工学院（原华东地质学院）通信工程专业08级的一名学生。
很感谢你能阅读我的自荐信，下面我向您简单介绍下我的大学个人经历。
大学的前两年我对通信还不是很了解，那个时候只是知道跟着老师学习，完成作业，做好实验。但直到大3的时候，“聆听”了通信前辈的许多经验之后，我对“通信”这个词才有了深刻的理解。
在向前辈们学习的过程中，不断的敦实自己的理论基础知识，也对通信行业未来的发展有了一定的认识。在开始学习的过程中可以说是比较苦闷的，因为很多专业的词汇我根本没有接触过，后来通过自己到图书馆查阅资料，和网友的交流，到大4后来开设了移动通信这门课程，我才逐渐适应了学习的过程，到现在，我自己也担任了家园通信终端版块的版主。
到了大4，我真正的喜欢上了通信这个行业，我经常到图书馆去借阅通信资料，阅读了以前从来没有阅读过的专业书籍。这个时候我才发现我大学所学知识的匮乏。我想，从开始被动的学习知识，到后来发现自己的不足，能主动的去学习，这就是一个进步。我会珍惜这个进步，并把这种进步带到今后的工作当中。不断的提高自己，完善自己。
通过在通信专业论坛和自己的学习，我对工作充满了热情和期待。我一定会以一个积极向上的态度来面对得到的这份工作。我知道我的经验尚浅，所以我恳请领导能给我一个机会，能将我在大学的努力所收获的知识真正的化为实际工作的能力。
再一次感谢您能阅读我的自荐信。
祝您身体健康，万事如意！
自荐人：xxx
通信工程专业自荐信范文汇总7篇3尊敬的领导：
您好！
人们都说大学是社会的后花园，那么今天的我就是即将步入社会大观园的求索者之一了。校园生活将成为回忆，而社会则是我的下一个驿站，但我想在人生的大课堂里学习。
昨日之日，是我的校园学习阶段。我出生于XX市XX县的大山深处，从小与大山、父母和老黄牛的相处，使我懂得了劳动的意义、生活的艰辛，让我明白了吃苦耐劳、乐观豁达并不是无谓的空谈，而是生活的本身。
明日之日，是我为事业奋斗拼搏的年代。我将走上工作岗位更多的接受应用教育，而非学校里的专业和素质教育。我真诚的希望贵公司能给予我机会为公司的发展与繁荣尽绵薄之力！
从某种意思上说，我更愿把这封信看作和您交流的私人信件。我愿您此刻有一个不错的心情，在这里我还想说说我的感受：有几分紧张与忐忑，但更多的是开始新生活的欣喜与对即将扮演的.新的角色的热切期盼！
此致
敬礼！
通信工程专业自荐信范文汇总7篇4尊敬的领导：
您好！
我是广州大学通信工程系XX届的一名学生，即将面临毕业。
广州大学是我国著名的通信、电子等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；广州大学通信工程系则是全国著名的电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；吉林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
自荐人：xxx
20xx年x月x日
通信工程专业自荐信范文汇总7篇5四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；吉林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择遥尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意？祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
XXX
XXXX年XX月XX日
通信工程专业自荐信范文汇总7篇6尊敬的领导：
您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
我是哈尔滨理工大学测控技术及通信工程学院xxx届毕业生，自从今日大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我的从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。
在校期间，我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去，曾参加全国大学生电子设计竞赛，并取得佳绩。此外我很喜欢电脑，不仅熟练掌握基本应用软件的使用，而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软ATC认证考试。在英语方面，通过国家英语四级，并且参加英语口语培训。此外，我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务，表现出色，贡献卓越，曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
通信工程专业自荐信范文汇总7篇7尊敬的领导：
我是xxx邮电学院通信工程系xxxx年的应届毕业生，能够在新世纪的开端走向工作岗位，是我向往已久且引以为豪的事。我怀着对贵单位的仰慕之心，诚挚地向您自荐，衷心期望我的自身条件能符合贵单位的用人要求，为贵单位的发展贡献才智。
回首4年的大学经历，政治上要求进步，于20xx年加入中国共产党。曾担任班长、团支部书记、通信工程系学生会主席职务。我热爱我所学的专业，并为之投入了巨大的热情和精力，较全面掌握了专业知识和技能，特别是对移动通信怀有浓厚的兴趣。在丰富多彩的校园生活中，我着力完善自我，于思辨中求真知，于理性中求成熟。学习成绩年级排名一直保持在前10%，获优秀学生干部、优秀团干、三好学生等荣誉，并从中锻炼了自己。我乐于学习，渴望提高，时刻充满乐观和自信。相信扎实的专业知识，敏捷的思维以及善于沟通的能力，是我求职的长人之处。
我深知要想成为一名合格的人才，不仅要具备过硬的专业技能，还要有良好的人格素质。我渴望在广阔的天地里展示我的才能，期望在实践中得到提高，我会踏实干好自己的工作，以顽强不息的精神追求进步和个人能力的提高，以积极乐观的人生态度，迎接生活中的每一次挑战，努力培养自己的开拓意识和创新精神，把自己锻炼成为“厚基础，宽专业，高素质”的人才。
大学生活中与同学之间建立的融洽关系，使我坚信在与人相处及共事方面会不断完善，我已做好了充分的心理准备，一切从零开始，用实际工作能力赢得大家的信赖。.此致
敬礼
