神奇笔记本450字作文（精选12篇）

神奇笔记本450字作文 第1篇

神奇教室作文450字

每一个世纪，科学家都会发明一些神奇的东西，它们让我们的生活更方便了。今天，我带你穿越时空看未来我发明的神奇教室。

走到教室门口，一扇隐形的门会自动打开。走进教室，你会看到一面黑板和带有按钮的讲桌，讲桌上五颜六色的.按钮都有一些奇异的功能。还有一排排整齐的座椅，只要学生坐在椅子上，学生面前就会出现课桌。桌子上放着一台平板电脑和一支在平板电脑上写字的电子笔。

接着让我们走进课堂。上课了，老师按下讲桌上的黄色按钮，黑板上就会出现今天要学习的内容。若是上语文课，老师按下绿色按钮，一下子我们就进入课文的情景里面，开始了快乐的语文学习。老师只要按下红色按钮，课堂上要完成的作业就会出现在黑板上，同学们就会用电子笔在平板电脑上完成作业。完成作业后，提交作业，电脑立刻就能把作业批改完毕，将错误的题目标记出来。考试时也是这样的，直接给出每个人的分数，大家交了卷，名次马上就排出来了。

老师在讲台上认真的讲课，突然教室里的空调自动地打开了，送出凉爽的风，原来我们的空调和教室里的温度探测器相连，教室温度高于28度，空调就自动打开。教室里不仅有智能空调还有智能新风系统，智能灯光系统和智能窗帘系统。这些智能系统给我们提供了良好的学习环境。

下课铃一响，老师按下紫色的按钮，桌子和椅子自动的缩进地下，教室瞬间变成一片没有任何物品平坦的地面，供我们玩耍。上课铃一响，老师按下粉色按钮，教室就恢复原样了。

这就是我发明的神奇教室，里面有很多出乎意料的功能，你喜欢吗？

神奇笔记本450字作文 第2篇

教室，大家都很熟悉，是学生上课用的。但是未来的教室和现在的不一样，那是什样的呢?

未来的教室，门是自动的，不用学生自己开门 。桌子上面有一个头盔，他是由眼睛和耳机组成的。只要同学们一戴上这个头盔，打开开关，眼前就会出现3D立体感的图画，简直是触手可及呀！

同学们一边看一边听着老师讲的内容，不仅可以听而且老师说话的背景音乐很优美动听的！考试的时候，每个学生都是360度监控，同学们的一举一动都逃不过老师的火眼金睛。

如果老师没有在意其中的一个同学，这个同学如果在抄小抄、抄别人的答案，他就会被电击一下，因为头的位置是有范围的，如果超出这个范围的话，就会被电。当然，这个电击不会被电伤或点晕，电的幅度是很小的。

改卷的时候，老师只要在电脑上点击“确认改卷”的按钮，电脑就会把所有的卷子一下子扫描完，几分钟后，就会把全部的卷子改出来，非常迅速。

神奇教室作文450字 第3篇

早上一起床，我发现我的头、我的手、我的腿、还有我的脚，怎么都长满了毛，难道我变成了齐天大圣孙悟空了吗？我试了试，果然在耳朵里摸到了如意金箍棒，而且我还能七十二变。

吃过早饭，我驾着筋斗云只用了两秒钟的时间就到了学校。进了校门，竟然是有山有水的花果山。我赶紧找我们的教室在哪，忽然我发现前面有一座金光闪闪的宫殿，我飞过去一看可真是我的教室，好壮观呀！趁着还没上课，我和同学们玩耍起来。看，大腹便便的猪八戒扛着他的铁耙子扭来扭去；少年小英雄哪吒三太子项戴乾坤圈、手持火尖枪、脚踏风火轮，往那一站威风凛凛；穿着红肚兜的红孩儿正在表演口吐火、鼻喷烟；太上老君正在练九转金丹

上课了，竟然不是想上课铃，而是敲几下钟。于是我们从四面八方飞回教室。老师只要用手一点，今天要学的内容都在这里面。如果我们有一点没学好，老师就用一种很奇特的法术让我们的身体疼。所以我们才不敢不学呢。你们知道我们怎么写作业吗？哈哈，我们就是用魔法来写的，既干净又漂亮。

神奇的镜子450字作文 第4篇

在这个立体画展厅的一个角落里，我们发现了一个小房间，房间有一面垂直放在地上的镜子。我想，光光这么一面镜子，我们怎么玩呀？

我们看了一下示范照片，照片里的.叔叔悬浮在半空中做了一个“大鹏展翅”的动作，两臂伸展，两腿弯曲，同时两脚并拢。我发出了“哇”的一声惊叹，这个动作也太酷了吧！爸爸告诉我们，其实这个叔叔只露出了半个身体，另一半躲藏在镜子后面。镜子反映出露出来的半个身体，正好合成一个身体。这是利用镜子的反射原理，给人造成了错觉。

我们跃跃欲试，都想看看这面神奇的镜子会把我们变成什么样子。朱欣桐先试，只见她也做了一个跟照片上的叔叔一样的造型。天哪！ 朱欣桐瞬间变成了另一个人，模样变得好滑稽，我和郭蔡潇都忍不住笑得前俯后仰。接着就轮到郭蔡潇了，他往镜子边一站，马上就变成了一个大鼻子的大头娃娃，我和朱欣桐笑疯了。最后轮到了我，我摆了几个造型，郭蔡潇和朱欣桐笑得都快喘不上气了。

神奇的杯子作文450字 第5篇

实验前，只见老师拿出一瓶水、一个盘子、一个玻璃杯、一根蜡烛和一个打火机。同学们都好奇地盯着老师的一举一动。接着，老师打着火机把蜡烛的屁股烫了一下后固定在盘子中间，并点燃蜡烛，再往盘子里倒入一些水。只见火苗红通通地燃烧着，我仿佛听到火在对水说：“水大哥，你千万不要把我灭了啊!”最后，老师迅速地把玻璃杯倒扣在蜡烛上。

火焰渐渐从大变小，最后熄灭了，而水竟然被慢慢吸进了杯子里。我仿佛听到火焰在说：“可恶的杯子，竟然把我给灭了!”而水奇怪地问：“咦，我为什么被吸进去了?”神奇的杯子得意洋洋地说：“呵呵，我把你们两个都干掉了，我厉害吧?”同学们看了，都惊讶不已，百思不得其解。

神奇的电脑作文450字 第6篇

一眨眼，就到了20xx年，科学技术发生了天翻地覆的变化。

我现在的身份是科技局局长，专门研发电脑，想知道现在的电脑是怎样的吗?那就跟我一起来看看吧! 首先映入眼帘的，是教师专用电脑。现在的教师负担越来越轻，轻到连学生作业都不用自己改，只要把作业让电脑“过目”一下就可以了，电脑会自动帮你打钩、打叉。 第二款是设计师专用电脑，专门卖给设计师的。设计师只要有一点儿思绪，就会反应在电脑上，它会为你设计出一个史无前例的作品，保准能得设计金奖，但是只有一台哦，不然所有设计师都会得金奖的。所以它是限量版，需要者得抓紧订购。 最近，我们还推出了一款保姆电脑。它可是百变的，既可以当电脑，又可以当保姆。如果你需要保姆，你可以上网搜索保姆的照片保存到电脑里，这台电脑就变身为这个保姆，为你周到地服务。

我们研发的电脑还有很多很多，你希望拥有它吗?那就赶紧拨打电话，穿越到20xx年，来找我订购吧!

神奇的种子作文450字 第7篇

我清晰的记得那天放学后，爸爸接我回家，在超市门前，我看到了“献血车”。“什么是献血”?人的血怎么能献出来?现出来的血有什么用?”我把这些小问号都甩给了爸爸，爸爸耐心地向我解释着。

“走，临杰，我们也去表表心意!”爸爸拉着我上了献血车。车上穿白大褂的阿姨热情的招呼我们坐下，又向爸爸询问了好多问题，还取了一点爸爸的血进行检测。我不大懂，也看不明白，只是愣愣的看着爸爸，觉得他是那么严肃。

爸爸脱去外套，卷起衣袖，露出了胳膊。一根粗粗的针管插进了他的血管。哎呀，扎的那么深，疼吗?我的心一下子揪了起来。爸爸的血缓缓的流进了一个塑料袋。袋子里的血越来越多，爸爸的脸色似乎越来越苍白。啊，爸爸会死吗?我害怕极了，眼泪像打卡了闸门，想要往外冲。“傻孩子，爸爸没事的。”爸爸一边柔声安慰我，一边用另一只手为我擦去眼泪。血袋终于满了。爸爸胳膊上的针头被拔去了。阿姨发给爸爸一本鲜红的“无偿献血证”，爸爸像个孩子似的笑了，好神气，好骄傲!

神奇的实验作文450字 第8篇

老师开始做实验了，她先拿起一个装满水的水杯，一张纸片高兴说：“同学们、看好了，今天老师给你们做一个小实验。同学们好奇的踮起脚尖、伸长脖子一直往前看，有些同学站在椅子上，还有的想要冲出位子去看。

老师先把纸盖在瓶子的口上，压了几下，接着数了三声，然后把瓶子快速的180度倒了过来，并把手捂在着。“三，二，一。”老师把手放了下来，我好好奇，实验会不会成功呢?水会不会流出来沾到我的身上呢?老师一把手松开，天啦!水竟然没有流出来。同学们非常惊讶。这时，老师给我们讲了科学原理，原来，因为杯子外面的压力大于杯内水的压力，空气推了纸片，所以水流不出来。

神奇的实验作文450字 第9篇

实验开始了，老师先把杯子装满水，拧开杯盖，然后把小纸片拿在手上，我猜测着老师想要做什么呢?有的同学还动了动桌子挤过去。老师又用一张薄薄的纸片把杯子盖上。

老师说大家一起数三个数，接着就来了个“乾坤大挪移”把水杯翻了过来，我不禁担心起来，老师又说：“数三个数三、二、一”，老师要放手了，我心里想估计不会成功的，我紧紧地盯着纸片，纸片居然没有掉下来，我们大声欢呼。

科学是多么神奇，原来杯子外面的压力大于杯内水的压力，空气推动了纸片，所以水流不出来。

神奇的蜘蛛作文450字 第10篇

给你出个谜语：“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。”谜底猜出来了吗?答案是蜘蛛。在我家老屋的窗台处，就有这么两只神奇的蜘蛛。它们的本领可大了，每天吐丝织网，能捉好多害虫，有苍蝇，有蚊子，还有飞蛾

蜘蛛有这么大的本领，真不简单。可是日子久了，我却有了一个疑问：蜘蛛能用网粘住这么多小虫子，可是自己为什么能在上面来回走动而不被粘住呢?我百思不得其解，于是就去请教妈妈。妈妈说：“还是你自己多观察观察，开动一下小脑筋吧!”

于是，我抓了一只小虫子和一只蜘蛛，把它们分别放在蜘蛛网上。刚一放上去，小虫子就被粘住了，而蜘蛛却没有。我仔细观察了好久，却一直没找出原因。看着蜘蛛在网上自由地爬行，我突然想到了网络：何不上网找答案呢?

说做就做。原来，蜘蛛的肚子里有许多丝浆，结网的时候，它就把这些丝浆喷出来，丝浆一遇到空气就凝结成细细的`丝线，它就用这些丝线结成网。这些丝线带有粘性，不论什么飞虫撞到网上都别想逃跑。但蜘蛛的身上和腿上可以分泌出一层油脂，粘丝粘不住油脂，所以蜘蛛网能粘住飞虫却粘不住蜘蛛，真神奇呀!

神奇的魔术作文450字 第11篇

结果，她就准备一些道具来表演。她的道具是四个杯子，上面写上了1至4的数字和一枚硬币。

老师还提了两个要求，首先是任何人都可以当老师的托，其次是在老师没说出魔术的秘密的时候，拖不可以说出。

我们答应了，魔术是一个同学蒙上老师的眼睛。老师从其他人只选一个托，把硬币放进一个杯子里，让老师猜是在那个杯子里面。曹老师说她一定能猜对，我们都不相信。

曹老师对刘彦均（从同学中选出来的托)小声的说了几句悄悄话，大家都很奇怪。

魔术开始了，大家把硬币藏在了4号杯子里。然后老师走了过来，她先敲打了几下杯子，听了听声音，就拿出了那枚硬币。

我们看了一会儿，都有点瞪目结舌了。大家都用不可思议的目光看着曹老师。曹老师问我们她是怎么猜出来的。大家众说纷纭，每一个人都绞尽脑汁。难道真的是听声音听出来的？不对，我们上去试了一下，声音都是一样的。

我们让曹老师重新再来一次。这次，我们把曹老师带到了其他房间，把硬币放入了1号杯子里。可曹老师又轻易地找出了硬币。

我们百思不得其解，终于，老师告诉了我们。原来，只要硬币放在几号杯子里，托就在叫老师的时侯说几个字。如放在3号杯子里，托就说：“好了吗？”这三个字。

神奇的教室450字作文 第12篇

一天我来到熟悉的学校，走进熟悉的教学楼，来到熟悉的班级。和蔼的老师正组织学生们一个接一个的进入教室，每当一个学生跨过门槛时，原本空空的地板上突然出现了凳子和椅子，并且对应每个人；同学们在老师的组织下有条不紊的进入教室。进入正常的.学习。第一节的天文课让我大开眼界，在老师进入教室的瞬间，整个教室就像银幕一样揭开了面纱；整个教室都变成了闪闪发光的太空，一颗颗行星在身边划过，如同身临其境。老师指着一颗最明亮的恒星滔滔不绝的给我们讲着天文学的知识。同学们在这太空漫游着；我沉醉在这神秘的银河中

一声愉悦的铃声划过银河，就像划过天际的星星一样。原来是下课了，那美丽的星河迅速消逝，一切都变得正常，而每个同学就像进行了一次太空旅行一样，脸上带着课后的愉悦。