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沙漠玫瑰优美散文
来源:莲生三十二
作者:开心麻花
2025-09-19
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沙漠玫瑰优美散文(精选16篇)

沙漠玫瑰优美散文 第1篇

沙漠玫瑰优美散文

沙漠玫瑰没有玫瑰花的盛名,也不像玫瑰花那么娇艳,可是具有吉普赛女郎般的神秘与浪漫,吸引着旅人好奇而悸动的心

记得不久之前一位朋友幽默的说,有人总是喜欢说好话,所以偶尔把仙人掌当作玫瑰花。这位朋友真的很客气,其实她像似一朵漂亮的玫瑰花,却谦虚的自认是为仙人掌。

然而不管是仙人掌,还是玫瑰花,两种植物都有各自不同的特质与内在美,为什么一定是玫瑰花笔仙人掌还要棒呢?那可不见得呀,不是吗?

在花园里,游客们就可以欣赏到极有个性的仙人掌,尤其经过园艺业者的刻意栽植,每一株仙人掌都有不同的风貌,在和煦的夏日艳阳照拂之下,绽放出兼具朴拙与气质优雅的光芒,吸引不少游客驻足观赏而称赞不已呢!

当然玫瑰花的美丽是毋庸置疑,大文豪莎士比亚曾经说,即使将玫瑰花叫作另外一个名字,也不会影响它的芳香?可见玫瑰花所代表的意涵,已经是根深蒂固的图腾了。

所以我们未必得硬生生的将仙人掌,拿来和玫瑰花相比拟,因为那样作法并没有很大的意义,况且仙人掌具有耐久而生命力旺盛的特点,也在园艺界占有一席之地。

不过除了那位朋友客气的比喻之外,人们对于仙人掌与玫瑰花的热中,让我们不禁想起沙漠玫瑰这种朴素的花朵,其中庸的内在美与外型的热情奔放,显然也不在仙人掌和玫瑰花之下。

当人们看到花开并蒂的沙漠玫瑰之际,也许在心里不禁思索:这么美丽的花朵,既没有生长在沙漠的事实,又不是长成玫瑰花的样子,为什么被称作沙漠玫瑰呢?

其实人们经常说一句话,那就是红花也需要绿叶来搭配。当然其意思非常明显,也就是花朵与叶子相互辉映,绝对是最自然而唯美的画面。

不过具有硬脾气的沙漠玫瑰,或许并不一定这么想,因为它们宁可在绿叶落尽之际,才把奼紫嫣红的花朵尽情绽放,宛如樱花挂满枝头一般,将外型蜿蜒有致的枝桠,妆扮成为一位热情奔放的姑娘!

对于沙漠玫瑰来说,如果把花朵比喻成为漂亮的姑娘,那么具有硬颈气质的沙漠玫瑰,也许就是神秘的吉普赛女郎,两者都充满着迷人而浪漫的内涵。

由于两者都具有变幻无常的外表,所以总是吸引着每一位痴情的男士,愿意为她们卑微的拜倒在石榴裙下,可是却又抓不住随时驿动的心,于是经常上演着扑朔迷离的剧情。

对于沙漠玫瑰情有独钟的园艺业者,是不是都抱持着极度呵护的心情,来把它们当作心肝宝贝呢?我们认为答案应该是肯定的,就像任何一种花朵,都有忠诚的`粉丝一般,给予小心的照料与爱惜。

虽然沙漠玫瑰的生长环境,是在随遇而安的简约风格当中,以一种返璞归真的态度而恣意绽放,并不需要很特别的照顾,就可以获得它们热情奔放的回报;可是那种执着而坚定的花开场面,却让人们觉得极其赏心悦目之余,又彷佛感到巧遇生命中的知音一般,总会让赏花者的心情,不自觉而感到悸动的喜悦!

看到园子里的沙漠玫瑰,尽情吸吮着夏日清晨的朝露,展现出一股优雅而脱俗的气质,不必靠着俗艳的芳香来招蜂引蝶,却可以巍然而自信的挺立在花园里。

在这个与花朵偶然邂逅的时候,让我想起那位谦虚的朋友,虽然她自己认为是仙人掌,所以不敢掠夺玫瑰花之美名;可是如果我们在这两者花朵之间,必须撷取一个平衡点的话,是不是可以把她比喻为沙漠玫瑰?那么就没有仙人掌与玫瑰花的PK战争了,不是吗?嗯,这确是一个很好的话题呢!

沙漠玫瑰优美散文 第2篇

当最后一滴苦泪被你凝在窗外的丁香树上,那个再也不会完整的故事只得任迟到的黄梅的雨淅淅沥沥地淋湿,漫过季节的额头,与无言的岁月一起流浪。

丁香树一天天枯萎了,影子不再斑斑驳驳,你的消息已随那辩雨中落花悄然而去,声声叹息却被多情的风儿远远衔来,在寂寞的暗夜温柔而又固执地叩击我紧闭的小门,我不知所措。

轻轻抚击青苔般的日子,怆然回首我飘逸的长发在吉他的和弦下灿烂地与风共舞,他芬芳的歌声与悠扬的鸽哨的在绿色的天空飘荡,而今,伫立曾经的丁香树旁,即使长成一片片叶芽延伸百倍的呼唤,再也听不到你热切依旧的回音。

夏天的影子一天天消瘦下去。

秋天残酷逼迫我们交出所有的热情。

一次又一次把伤痕累累的.心五花大绑。任感情躲在一角哭得死去活来,仍铲不平片片疯长的思念之林。沿着林中那条幽深的小径走过最初的咖啡屋,熟悉的音律随黄昏缓缓升起,而我们再也不是座上客这样的时候,我总是泪流满面。被你凌结的心事,不知是否已落满灰尘?

岁月刻下重重叠叠不眠的日子,仍驱散不开记忆深处漫山遍野的缤纷。

散文的语言优美性 第3篇

不同的文字组合反映不同的表象系统, 表达不同的思想情感。在读散文的时候要体会文章的优美感, 捕捉表象。比如《故都的秋》中文章没有运用生僻华丽的词汇, 也没有拗口的句式。文章一开篇就说“北国的秋, 却特别的来得清, 来得静, 来得悲凉”, “清”“静”“悲凉”对故都秋的客观描述, 也显得作者的心境, 简洁而准确。又如读到故都的秋味的时候, 作者用了一个“尝”字精炼而含蓄的表现出作者对秋的情有独钟。在写到秋蝉的时候, 全段用了几个直接突出的悲凉的词衰弱, 残, 啼, 嘶。这几个词给人就是一种声嘶力竭, 生命有盛到衰的凄惨之感。

本文在描写秋景的时候, 在细腻清新的叙写中充满了诗情画意, 给人以高度的艺术享受, 琅琅上口。在描写庭院秋景时, 写到“泡一碗浓茶”“向院子一坐”“细数漏下来的日光”“静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵”“长着几根稀稀疏疏的尖细且长的秋草”等等。这些词语很容易在读者潜意识里在脑海里形成一副秋景图。在这一段中“很高很高”“碧绿”“细数”“漏”“静对”“蓝朵”“稀稀疏疏”“尖细且长”这些词语十分的优美, 拥有内在的美。在这样的词语中品味一种优美, 一种静, 一种清, 还在清静中蕴含这凄凉和悲哀在里面。在描写到天空的时候, 作者运用了衬托的手法, 突出了环境的清幽。在牵牛花的颜色选取上, 也选取了蓝, 百, 紫黑和淡红的一些冷色调, 更符合文中的“清”“静”“凄凉”的基调。同时语言上也更准确和精炼了。

又如在写到秋槐落蕊的时候, 他写到“像花而又不是花的那一种落蕊, 早晨起来, 会铺得满地。脚踏上去, 声音也没有, 气味也没有, 只能感出一点点极微细极柔软的触觉。”因为人不能听到花落的声音, 只能在清晨看到铺满地的花, 给人一种优雅的感受。“脚踏上去, 声音也没有”那是一种听觉上的感受, 只能感觉到安静, 而“气味也没有”更是一种绝对的安逸。最后只能通过“感出一点点极微细极柔软的触觉”来感知实物的存在。“扫街的在树影下一阵扫后, 灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹, 看起来既觉得细腻, 又觉得清闲, 潜意识下并且还觉得有点儿落寞, 古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想, 大约也就在这些深沉的地方。”现实生活让作者痛苦不堪, “落寞”正是他情感的体现, 也表现出来他的细腻, 微妙的难以名状的感情的真实写照。

又如“在灰沉沉的天底下, 忽而来一阵凉风, 便息列索落地下起雨来了。一层雨过, 云渐渐地卷向了西去, 天又晴了, 太阳又露出脸来了。”这里有动有静, 有声有色, 变情变景字里行间渗透了秋的意味和秋的情调。

作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起, 创造出一种特殊的神韵。他依凭一个普通文化人士的眼光来观察和体验故都之秋, 他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态, 都笼罩着一层奇异的主观色彩。例如写“租人家一椽破屋来住着”, “在破壁腰中, 静对着”蓝色的牵牛花, 从寻常景象甚至破败景象中看出、体验出美来。写“北国的槐树”的落蕊, “脚踏上去声音也没有, 气味也没有, 只能感出一点点极微细极柔软的触觉”, 写“灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹, 看起来既觉得细腻, 又觉得清闲, 潜意识下并且还觉得有点儿落寞”, 这些细腻而独特的感受、忧郁而优美的情怀, 恐怕只有郁达夫这样一个具有平民倾向又饱受颠沛流离之苦的读书人才能体验得到, 才能表现得细腻而深刻。最能表现情景一体的是“清”“静”“悲凉”的描述。“清”“静”, 既是对客观景物特点的描写和总结, 又是作者内心的感受;“悲凉”, 则更多的是作者的主观感受, 与景物既有联系又无必然联系。总之, 本文情意浓厚, 以抒发内心感受为主, 写景并不像其他作家的散文名篇那样占有很多篇幅。

散文的语言是建构意象的基础, 也是作者思想感情表现的工具。 (《论散文》) 语言具有描绘形象、唤起读者形象联想的功能, 是因为语词所表现的概念是同有关的表象联系在一起的。作家应当掌握语言艺术的特点和技巧。从所反映的生活出发, 去寻求最恰当的语言。作家有深厚的生活底子, 对所写的人物有深刻的了解, 才能更好地驾驭语言。因而, 语言优美使散文在反映生活和表现感情上更有自由更生动, 也使散文作品洋溢着特殊的魅力。

参考文献

[1]汪文顶:《怎样写散文》 (海峡文艺出版社1992年8月) [1]汪文顶:《怎样写散文》 (海峡文艺出版社1992年8月)

[2]张炳隅:《文学鉴赏学》 (上海教育出版社1991年12月) [2]张炳隅:《文学鉴赏学》 (上海教育出版社1991年12月)

[3]《中学语文教学参考》 (期刊2001年第一期至第六期) [3]《中学语文教学参考》 (期刊2001年第一期至第六期)

[4]《语文月刊》 (期刊2001年第一期到第七期) [4]《语文月刊》 (期刊2001年第一期到第七期)

[5]王辽南:《散文的话语形态及其优化选择》[J];当代文坛;1995年04期[5]王辽南:《散文的话语形态及其优化选择》[J];当代文坛;1995年04期

[6]王聚敏:《再论“散文情感”——“大散文”情感批判》[J];海南师范学院学报 (人文社会科学版) [6]王聚敏:《再论“散文情感”——“大散文”情感批判》[J];海南师范学院学报 (人文社会科学版)

[7]秦晋:《新散文现象和散文新观念》[J];文学评论;1993年01期[7]秦晋:《新散文现象和散文新观念》[J];文学评论;1993年01期

沙漠玫瑰的开放 第4篇

拿在手里,是一蓬干草,枯萎、干的、死掉的草,这样一把,很难看。但是朋友要我看说明书。说明书上说,沙漠玫瑰其实是一种地衣,有点像松枝的形状,你把它整个泡在水里,第八天它会完全复活;把水拿掉的话,它又会渐渐地干掉,枯干如沙。把它再藏个一年两年,然后哪一年再泡在水里,它又会复活。这就是沙漠玫瑰。

好,我就把这一团干枯的草,用一只大玻璃碗盛着,注满了清水放在那儿。从那一天开始,我就每天都领两个宝贝儿子去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它,没有动静,还是把枯草浸在水里头;第二天去看的时候发现,它有一个中心,这个中心已经从外头稍稍舒展开了,而且有一点绿的感觉,还不是颜色;第三天去看,那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色,松枝的绿色,散发出潮湿青苔的气味,虽然边缘还是干死的。她把自己张开,已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天,它核心的绿意就往外扩展一寸。我们每天给它加清水,直到有一天,那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指,层层舒展开来。

第八天,当我们去看沙漠玫瑰的时候,刚好我们的一个邻居也在,他就跟我们一起到厨房里去看。这一天,展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满的、复活了的沙漠玫瑰!我们3个疯狂地大叫出声,我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。

邻居在旁边很奇怪地说:“不就一把杂草嘛,你们干嘛呀?”

我愣住了。

是啊,在他的眼中,它不是玫瑰,它是地衣啊!地衣再美,能美到哪里去呢?他看到的就是一把难看的、气味潮湿的低等植物搁在一个大碗里;也就是说,他看到的是现象的本身定在那一时刻,是孤立的;而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索,辗转曲折、千丝万缕的来历。

于是,这个东西在我们的价值判断里,它的美是惊天动地的,它的复活过程令人吃惊。我们能够对它欣赏,只有一个原因:我们知道它的起点在哪里。知不知道这个起点,就形成了我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。

不必说鉴往知来,我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了,对于任何东西、现象、问题、人、事件,如果不认识它的过去,你如何理解它的现在?不理解它的现在,又如何判断它的未来?

五月的玫瑰优美散文 第5篇

我细细的看着,静静的嗅着。花间有不少的蜜蜂在嘤嘤哼唱,它们时而上下翻飞,似在探询花的消息,端详花的摸样;时而停留花间,在娇艳的花蕊中,进进出出,亲吻着花儿的脸庞,挑逗的花儿们一脸地娇羞。我真的好羡慕这些蜂儿啊!能够在这样一个芳香四溢的清晨,与玫瑰为伴,同唱生命怒放的旋律。它们是何等的荣耀与浪漫。是玫瑰给了蜂儿少年般的激情,是蜂儿赋予玫瑰柔情满怀。多么美妙的一个早晨啊,许多微微绽放的生命,许多蓬勃释放的活力,许多我们在不经意间遗漏地美好的事物,顿时涌入了我的心怀。就象是这样的一个清晨,与玫瑰的不期而遇,恍如隔世的约定?

曾听友人说,玫瑰是可以生吃的,有保健养颜的作用。我对此说法深信不疑。凭着它袒露无遗的美,香艳四溢的灵气,和那一份率真的微带野性的怒放,就足够使我相信,这样的一种生灵,吸收了它的精华,或许会变的如它一般的艳丽动人。我轻轻摘下一朵带露的玫瑰,惟恐惊醒了花儿的甜梦。微微闭上眼睛,让花香与醉意盈满我的胸怀。将花儿放在口中品味,起初是没有多少味的,慢慢地有了一丝生涩。我细细的品着,细细的揣想。在这生涩之外,是一朵充满了生命极致的精灵,他们如空气,如阳光,溶入了我的心上。

玫瑰花优美散文 第6篇

街角的花店里,显眼的位置摆放着一大束红玫瑰,红得很鲜艳,用娇艳欲滴来形容很合适。这是我现在的看法,以前的我并不这样认为,我曾肤浅地认为玫瑰花的红艳是一种骄傲和自大,而并不实际,认为它的美丽是一种奢侈,没什么用。

对玫瑰花的看法的改变来源于一次特别的旅行,我去的不是什么山水美景之地,而是一处玫瑰花的种植园。看到没有开放的玫瑰长在泥泞的土地里,我很吃惊,花店里的娇艳和这泥泞里的无华是那么的格格不入。在我的心中,玫瑰花应该长在很美丽的花园中,蜂围蝶阵,可没有想到现实与我的想象差距竟会这么大。另一块地里的玫瑰花已经有了花苞。花苞上套着一个个的白色的塑料套,据说是为了不让花苞长得太快而走了形,以至于花期缩短。再向前走是一间大房子,里面的人正在加工采来的玫瑰花。工序很简单:扯掉一部分叶子,把画纸剪到一定的长度,然后挑选出次品,把好的花用纸包装,起来,运到市场出售。剩下的便是次品。次品很多,大约占了所有花的一半。留下的次品要么是因为病虫害,要么是花苞长得畸形了。相比之下被包装起来的每一枝都显得那么美丽娇艳。

走的时候那里的叔叔送个了我一大包装过束玫瑰花留作纪念,我向他要了几束次品一起带回家放进了花瓶里。

几天后,花开了,我摘掉了白色的花套,任由它们开放。我发现开花的大多是被包装过的.花朵,而么次品几乎没有开放,即便是开了的花期也很短。我的一次理解了玫瑰花的怒放。

现在的已经不讨厌怒放的玫瑰了,因为我明白,那是一种来自于灵魂深处的自信。怒放的玫瑰,它拥有比次品更好的自身条件,它有能力,有资本去肆无忌惮的展现它的美,而我,与其说读不懂它的美,不如说是妒忌它的怒放,因为我没有和它一样毫不掩饰地展现自己的勇气。现在的我已能接受并欣赏它的怒放,因为我真正的明白了与其妒忌,不如欣赏。

生活中像玫瑰这样的人有很多,关键看你怎样对待,是仰慕?是妒忌?是怨恨?还是欣赏?别人让你妒忌,说明你不如别人优秀,而别人的优秀也正是由你的不优秀所折射出来的,你一旦优秀,别人便没有了妒忌的价值。

一朵玫瑰的思念优美散文 第7篇

大清早,带着昨夜清晰的梦,出门。抬头望向天空,还是那年丝丝的云絮,还是那轮明媚的骄阳,心绪顿时沉了许多,昔日里历历远去的场景,一股脑扎堆似得,纷纭而至。而我,跨上背包,骑上山地车,带上耳机,朝贺兰山狂奔而去……。

风儿轻抚着我的脸,不停的抹去眼角不争气的泪珠,这一刻,放佛我的后座上,依旧是你;一袭碎花裙,扑鼻的薄荷香,和咯咯的笑声……,我不时的回头张望,似乎感觉到了你,温柔的双臂,挽住了我的腰间。

登到了山顶,放下行囊。坐在地上,俯瞰整座城市,记得你曾经说,那城市的万千事物就是铺满沙盘的粒粒砂砾。你我就是那其中的小小砂砾,微不足道,我们要有属于我们的幸福,找一个青山碧水,没有人迹的世外桃源,在那山腰间,筑庐结社,生儿育女,相爱一生一世。而此刻,你却不在,丢下我一个人,在这空旷的山间。

下山了,夜幕垂下,来到了广场,忽然,一个小姑娘跑过来,拽着我买一只她的玫瑰花,我苦笑着告诉小姑娘,我买给谁呢?小姑娘利索着答道,你心中的那个她?

沙漠玫瑰的启示 第8篇

第一天去看它,没有动静,还是一把枯草浸在水里头。

第二天去看的时候发现,它有一个中心,这个中心已经从里头往外头稍稍舒展松了,而且有一点绿的感觉,还不是颜色。

第三天再去看,那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色,松枝的绿色,散发出潮湿青苔的气味,虽然边缘还是干死的。它把自己张开,已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。

每一天,它核心的绿意就往外扩展一寸。我们每天给它加清水,到了有一天,那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指,层层舒展开来。

第八天,当我们去看沙漠玫瑰的时候,刚好我们一个邻居也在,他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天,展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰!我们三个疯狂地大叫出声,因为太快乐了,我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。

这个邻居在旁边很奇怪地说,不就一把杂草,你们干吗呀?

我愣住了。

为什么对同一事物邻居和他们母子三人为什么会有这样南辕北辙的价值判断呢?作者这样解释道:原来,邻居看到的是现象本身定在那一个时刻,是孤立的,而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索,辗转曲折、千丝万缕的来历。这真是一篇内涵丰富的文章。

联想到我们的课堂教学,正如杜威所说:“教学不仅仅是一种告诉,更不是种简单的告诉。教学是在教师的引导下对实践的一个体验、感悟的过程。”作为数学老师我们应该向学生提供充分从事数学活动的机会,让学生通过亲身体验来加深对知识的感受,从而更深刻地理解原理和感悟道理,丰富学生的数学情感,提升学生的数学内涵,丰厚学生的数学底蕴。

课前,教师的教学设计要关注学生的体验,要根据优化课堂教学的需要对教材进行适当的加工处理,从学生的学情出发,按照学生的年龄特点和认知规律,把课本中的例题、讲解、结论等书面东西,转化为学生能够亲自参加的活生生的数学活动。尤其是,面对一些抽象的知识,处于形象思维阶段的小学生学起来会比较吃力,老师可以在教学这些知识之前,多想想办法来化解难点,可以组织学生参观或收集生活中相应的数学素材,为学生提供感性认识。学生有了课前的亲身体验,上课时自然会更投入,更有学习热情。

课中,教师要注重学生对知识形成过程的亲身体验,尽可能给学生提供观察思考的机会、参与表现的机会、操作实践的机会,要重视概念的抽象过程、公式的推导过程、法则的归纳过程、规律的概括过程、结论的综合过程和思路的分析过程等,教师要借助能引起认知冲突的问题情境鼓励学生质疑,教给学生质疑的方法,给学生提供充分的时间和空间引导学生主动参与,如果教学内容与学情产生合作需要,就要适时做好有效的组织,组内互动,合作探究,互动交流,启发学生思维,引导结论。不但要让学生知其然,更要使学生知其所以然,让学生主动参与、主动获取、主动建构。

课后,教师要注重解释应用,布置一定的体验式作业,内容现实有趣,富有思考性和探索性,在数学应用过程中,培养学生的应用意识和创新意识,让学生回归生活,并获得学有所用的积极性情感体验。让学生在解决问题中体验数学学习的价值和魅力。比如,在教学完“分数的意义”时,老师可以让学生课后查找我国的占地面积,并说出我国的占地面积是全世界的几分之几,再查找我国的人口占全世界的几分之几等一些有关实际问题的分数等,培养学生用数学的眼光观察生活的习惯。

被风干的玫瑰花优美散文 第9篇

我很喜欢初秋,早晚寒意渐浓,白天阳光依然灿烂。舔一舔干裂的嘴唇,揉一揉紧绷的脸,紧一紧小外套,是的,秋天真的来了。一半愉悦一半思愁,宛如一条温婉的小河,缓缓地流过我的皮肤,凉凉而又酥酥的感觉直达心底,轻扬起一些思念的涟漪,比如对一些过往的名字,一些远去的风景,一些感人的文字,甚至是对几朵被风干的花的回忆。

女人对玫瑰花的喜爱是天生的,我人生的第一束玫瑰花在28岁的初秋姗姗来迟,玫瑰的火红是我最喜欢的颜色,跳跃的激情仿佛要在娇艳里永恒。娇艳欲滴的花瓣羞答答地盛开在屋里,好长一段时间房间里都能呼吸到淡淡的花香,每天出门之前,我都上前去亲吻一下湿润的花瓣,并且感恩送花人的心意。时日不久,玫瑰花开始谢去,面对鲜花之前的傲姿逐渐在暗淡,再强硬的心,都被揪疼而后变得柔软,我把这个痛楚倾诉给了送花的人。

他在电话里平静地说:“把玫瑰花风干起来吧!”我听了之后,欣喜若狂,我第一次感受到了送花人的.细心和用心,并且感动于他隐藏在玫瑰花里的弱弱的情感,我很大声地在电话里回他:“对,风干这束花。”

然后,我找来绳子,把依然火红的玫瑰花以及闪闪的满天星整束绑好,倒挂在窗前,让秋风一点一点地吹散它们身上的露珠,让时间一点一点地吞噬了花的容颜,红色一天一天淡去,花瓣开始枯黄,但是枝干、叶子、花瓣依然坚挺。我任性地想把玫瑰花最美好的年华定格起来,它们在风里摇曳着风姿,在落日黄昏,泡上一杯淡茶,对着风干的玫瑰花,翻看几段美丽的文字,遥想着送花的人,寄予无限的问候。在清晨朝阳升起,临出门前,掂起脚尖,去亲吻风干的玫瑰花,吸一口气闻到若有若无的香味,让情感的力量照亮每段前进的路。送花人一定在花里注入了深刻的情感和强大的承诺,不然,我怎么能平静地看花开花落,我怎么能坦然坐看云卷云舒?

沙漠玫瑰作文 第10篇

儿子听花工讲,这种草生长在沙漠之中,旱季就成了这样,只要拿回家在水中浸泡五个小时,它就又成了绿葱葱的活草了。

我抱着试试看的态度,将它小心翼翼地放在一只杯子里,这毕竟是儿子送给我礼物!他还介绍,沙漠玫瑰的生命力很强,寿命也久,至少比我还要久!

第二天早晨,它居然苏醒过来了!并且还绿葱葱的!我真的有点佩服这棵有顽强的生命力和耐力的草了,它在等待着时机,那怕是一滴水或是一缕阳光!

我平时爱赏花,可花无百日红,开到极时也是凋谢之极时,不十天半月就花开花落了,只留下淡淡的回忆,那树或草舍不得丢弃,都放在阳台上,天天浇水,还让妻子买回肥料,施肥松土,可是还是多数花不领情,说走就走了,招呼也不打一声。

同事们劝我养好养的花草,比如仙人掌,水仙花,文竹,君子兰之类。

我如法炮制,还真行!毕竟我要上班也没有太多的时间去研读花卉方面的书,也没时间去伺弄它们。

我的书桌上的那盆水仙花,它只要有水就成,无论你多久没去照顾它,我买回来时是个大蒜坨样,它无须多少阳光,也不要土壤,静静地呆在那里,慢慢地,长成一个亭亭玉立的少女了,在一尺有余的禾上,开满了美丽的,白白的,散放出幽幽的清香的花朵,我们全家人都喜欢它。

儿子的书桌上放置的是一盆宝塔竹,它也绿得十分可爱,只是给它水,也没时间搬它去晒晒太阳,已长满了不少的嫩牙,真的越看越像宝塔了。

还有在茶几上的文竹,电视机边上的君子兰,阳台上的仙人掌,窗台上的兰草,以及刚刚入居的沙漠玫瑰将会成为我永远的伙伴。

沙漠玫瑰作文 第11篇

它是一棵真正枯萎,干的死掉的草,但只要浇8天的清水,就会复活,从这句话中我感悟到越平凡的东西,它的爆发力越强,平凡中也蕴含着美丽,只要能够持续不断的浇清水,玫瑰就会开放。到了第8天,玫瑰真的开了,它的美是众人所知的,但是它在沙漠中绽放却是鲜为人知的,这就是宇宙洪荒初始的惊骇演出,因为知道了,只要知道哪是起点,哪是我的奋斗目标,我就会朝着那个方向不断前进。

只要努力,终有一天会实现心中的梦想,就像沙漠玫瑰一样,只需要浇灌8天的清水,就会复活,就会生机勃勃,充满活力,或许我们只看到了沙漠玫瑰绽放的美丽与自豪,但是我们有没有关注背后的艰辛呢?难道沙漠玫瑰只是朝夕之间就复活绽放花朵的吗?当然不是,它是经过8天的清水浇灌,从一把枯草努力向玫瑰迈进,它从一种模糊的绿到绿的颜色,再到青芬的气息,一点一滴,一步一步地,难道我们的人生不是这样吗?首先,我们要从幼儿园、小学、初中高中再到大学,最后要工作步入社会,成为社会的一分子,为社会尽自己的微薄之力,而这就即将换来一个成功精彩的人生,而清水就像人生中的鼓励、挫折、成功、失败、鲜花与掌声。更像人生中的“忠言”,人的一生因为本来就不是一帆风顺的,人要经历蜕变,成长,人的生命才会葱郁、灿烂、丰富、有活力,就像玫瑰离不开水一样。

读完这一篇文章,我想到了自己,其实我自己就像沙漠玫瑰一样,它要想变成一朵真正芬香的玫瑰,就要努力,就要拼搏,而我要获得人生中的成功就必须刻苦学习,天下没有不劳而获的果实,我只要每天努力一点,浇灌一点清水,我相信,我定会滋润了昨天,饱满了今天,开放在明天,人生一定会更精彩。

沙漠玫瑰的等待 第12篇

女友因自己从未在现任男友面前火树银花过而不甘,又不肯将自己曾经的美丽轻易说出口,害怕容颜过气,为他人眼中的“当年俏”落下口实,于是,将照片故意放在显眼的位置,让他知道,如果不是缘分迟到,她也可以成为他心中的蒙娜丽莎,然而,这个男人却借着扶眼镜,摸摸自己眼角的细纹,冷笑一声。不多的动作,做得淡定世故,只是这一摸一笑,也走完了他在女友心中,从憧憬未来到心灰意冷的过程。女友没有表现出不高兴,依然陪他吃完了晚餐。我想一个成熟的人,大概就是眼睛里有泪光闪动却依然保持微笑吧。

有人说:“30岁的女人,如果还在想爱情,就太不实际了。”这个年纪,不能再弄性尚气,只能在职场里折腾折腾,否则就是人老心不老。

只是女人,即使到了80岁,她仍是个女人,就算她已为人妇,满面烟火色,每日为工作打拼,为家庭负累,但撞见男孩对女孩爱慕的眼光时,仍会抬头微笑,她在别人温情的眼光里,重温了自己净白如初的季节,她的心底仍是柔软的水草。

“女儿家”这个词,或许已经被生活的砥砺折磨得容颜老去,而浪漫早就被某个冷笑话谋杀了。维持女人的性别,会为电影里的一场生离死别流泪,会把菜心养在水里看它静静抽芽。这就是女人。爱情的续航,可以不是生龙活虎的翻江倒海,可以只是一盘清炒西兰花的岁月静好,但绝不能是“珍珠变作死鱼眼” 的揶揄乜斜。我想劝女友,有爱情的婚姻尚且问题多多,这样不带有欣赏成分的恋情不要也罢,何苦为难自己?

但我终于没有说出口,因为她已经在向年龄低头。我向她介绍了一种叫沙漠玫瑰的植物,这种植物在没有适合它生存的环境里,會蜷缩成一团枯草,而在吸水后,只七八天的光景就会舒张叶子开出美丽的小花。我想,无论经历过多少的岁月,只要遇到适合的生命环境,都会有怒放的时刻,何必把自己放在盐碱地里焦灼。不如暂时静止,等待时机,就如歌里所唱“感觉快乐就忙东忙西,感觉累了就放空自己,一杯红酒配电影,在周末晚上,关上了手机,舒服窝在沙发里”。

沙漠玫瑰作文 第13篇

第一次知道玫瑰这个名字,是在女作家三毛的文章里,旅居撒哈拉的三写道:“她常常在漫无目的地游荡中见到这种植物,于是将它采摘回去放到花瓶中供养起来。”“沙漠玫瑰”让人止不住地想象着在大漠黄沙中,它以傲然姿态高举小小花瓣迎风盛放。

可是现实与想象总是相差很远。当我买到一个写着沙漠玫瑰的密封小袋时,我才明白所谓的沙漠玫瑰不过是一蓬干草,真正枯萎,死掉的草。乍看过去,是难看且普通的,可你一量真正地了解它后,你就会被它的生命力所感动。它充满诗意的名字后面更为深刻的寓意:顽强。

记得我把它泡在水里。一天过去,它没有什么反应,我便任它挣扎,努力,不再关心,欣赏它。它并没有埋怨、气馁,而是独自在角落的水盆里努力生长。几天过后,我突然发现它绿了,虽然绿得模糊,但已经实实在在地是一种绿了,一天天过去,我看着生命一寸寸在抽长,感受着大地上植物的生机勃勃。植物无语,以静默、以茁壮、以盛开、以随风摇曳之姿,向诉说什么是生生不息与顽强。

我感动于沙漠玫瑰那、生生不息的精神。

它告诉我们所有的人:要有顽强的精神,还要努力拼搏,我们任何一个人凭着顽强的毅力,可以攀上一座巍峨的高山,那么我们还有什么困难战胜不了呢?

沙漠玫瑰养殖方法 第14篇

1植物学上沙漠玫瑰又名天宝花,是夹竹桃科天宝花属沙漠玫瑰,属于多肉植物,是原产非洲的肯尼亚,喜高温干燥和阳光充足环境,耐酷暑,不耐寒。因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名沙漠玫瑰。

2沙漠玫瑰花形似小喇叭,玫瑰红色,非常艳丽。伞形花序三五成丛,灿烂似锦,四季开花不断。因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名沙漠玫瑰。沙漠玫瑰单叶互生,倒卵形,顶端急尖,长8厘米~10厘米,宽2厘米~4厘米,革质,有光泽,腹面深绿色,背面灰绿色,全缘。总状花序,顶生,着花10多朵,喇叭状,长6厘米~8厘米;花冠5裂,有玫红、粉红、白色及复色等。5月~12月是沙漠玫瑰的花期,花有红、玫红、粉红、白等色。南方温室栽培较易结实。种子有白色柔毛,可助其飞行散布。

沙漠玫瑰诗歌 第15篇

盛开的玫瑰

阅尽世间悲欢冷暖

芳华尽散

世事无常

身心受了何等煎熬

来不及说一声离别

消声遁迹于寒冷荒漠

你又经历了多少

苦涩和干涸

一朝蜕变

幻化成永恒

单体 联体

枝状 丛生

没有叶片

没有根茎

你经历了怎样

一种洗礼

只有花朵默默绽放

从不枯萎

决不凋零

送走酷暑迎来寒冬

仙风道骨你站在飒飒风中

厌倦了城市生活晨钟暮鼓的喧嚣

钟情于古道戈壁鸣声悠远的驼铃

是谁在用钢刀雕刻

岁月长河冲刷出斑驳痕迹

风沙呼啸着袭来

却带不走你傲骨铮铮

光阴荏苒 日月倥偬

多少泥沙随江河沉浮

你自傲然屹立孑然独行

你并不孤独

白天小草为伴

夜晚牛羊为伍

兀鹰飞来讲述世外桃源的仙境

沙狐追逐着野兔

演绎传奇天籁作证

自我疗伤

谁知你心痛

自我谱曲

谁解你心声

千年怪石为之动容

呼唤你赶紧启程

默默无语你站起身

黑暗的雨夜你洗尽韶华

终于在黎明的阳光里

破土而出

站成浩瀚沙海中

沙漠玫瑰教案 第16篇

一、复习旧课,引入新课

1,今天我们继续学习《沙漠玫瑰》。(板书,沙漠玫瑰)通过上一节的学习,你们知道本课主要讲什么吗?(沙漠玫瑰复活的过程)

2,那么沙漠玫瑰是什么样子呢?谁能向大家介绍一下呢?谁已经从资料中搜集到了?课文中对此也做了介绍,谁能找出来读一读。3从这些句子中你体会了什么呢?(顽强的生命力)二,精读课文,感悟交流

1,那么沙漠玫瑰真的具有这种顽强的生命力吗?它真的能复活吗?现在就让我们和作者一起去见证一下吧。大家自由读第2,3自然段。要求:边读边用你喜欢的符号画出描写沙漠玫瑰变化的词语。全班交流:(1),生找出沙漠玫瑰变化的句子:

(2)那么谁能用自己的话简单概括沙漠玫瑰复活的过程呢?

第一天:一把枯草

第二天,中心有一点绿 第三天,有玫瑰形图案 第八天,尽情开放浓绿玫瑰

(3)从沙漠玫瑰复活的过程中,你体会到了什么呢?(顽强的生命力,观察细致,对沙漠玫瑰充满了关爱)

(4)当作者一家看到复活的沙漠玫瑰时会是什么样的心情呢?(惊喜的大叫)。(我们来看课文中的插图:三个人看着碗里的绿玫瑰时,是什么样的表情呢?他们心里会想些什么呢?)

那么就让我们带着惊喜之情再齐读这一句:

“这一天,展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰,一朵尽情开放的的浓绿的沙漠玫瑰”。

(5),面对复活了的沙漠玫瑰,我们一家高兴的大叫,可是邻居却是什么样的态度呢?用一个词语来概括。(无动于衷 不屑一顾 毫不在乎 漫不经心)(可见,我们和邻居的态度是截然不同的。)

比较读:面对复活的沙漠玫瑰,我们——,邻居却——。

2、(我们和邻居的态度为什么截然不同呢?)请大家快速阅读课文的第三部分,交流:(哦,这就是我们和邻居态度不同的原因,邻居认为沙漠玫瑰只是一种地衣——)A,地衣再美,能美到哪里去呢?(这是一个反问句,如果改为陈述句该怎么变?)地衣再美,也美不到哪里去。

试着读这两个句子,哪一个句子更好呢?为什么?(反问句更能表达出邻居对沙漠玫瑰的不屑,轻视,不以为然的态度)(我们惊喜是因为我们看到了生命的倔强。)

B,而我们所看到的是生命的倔强。

倔强什么意思?(刚强不屈,顽强)你还能从文中哪些句子看出它的倔强?找学生读句子

C,于是,它就等待,等待那极其难得的降雨。终于等到了这一天,它就急忙舒展自己的枝丫,把生命的活力展现到极致。

极致什么意思?(达到极限)

这句中哪些词能突出它的倔强?(等待,终于、急忙、极致)。齐读这句话,再次体会它的顽强

教师小结:在邻居眼里,沙漠玫瑰只是一种普通的地衣而已,而我们由于看到了它复活的全过程,并感受到了它的倔强和顽强,所以,我们就产生了和邻居截然不同的看法。那么,我们可以从中悟出一个什么道理呢?(全面看问题很重要;知道一个事物的发生发展过程,对全面理解它是多么重要)那么在学习和生活实际当中,你有过这方面的经历吗?结合生活实际谈感受。

3,是啊,一把干枯的草,经过八天的顽强拼搏,终于复活过来,这怎能不叫人感慨万分呢?此时此刻,作者一家对沙漠玫瑰是一种什么样的的情感呢?我们一起来读文章的最后一段。

4,同学们,当我们和作者一家共同见证了沙漠玫瑰的复活过程后,你们又会对它产生什么样的情感呢?请大家也仿照结尾句式写两句话,把你对沙漠玫瑰的情感表达出来吧。

我们————它,是因为—————————————————— 我们————它,是因为———————————————————(我们敬佩它,是因为它在恶劣的环境中,永不绝望。)

(我们歌颂它,是因为它让我们懂得了不管做什么都要坚持不懈。)(我们赞美它,是因为它让我们学会了要全面的看问题)

三,拓展延伸,畅谈感受

学了课文之后,你有什么感受呢?

四、作业:

请你学习作者观察和描写沙漠玫瑰的方法,留心观察某种植物的生长过程,并把它写下来。板书:

(顽强的生命力)

枯萎难看——————————尽情开放

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