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事迹候选人介绍

资料大全

来源：漫步者

作者：开心麻花

2025-09-19

事迹候选人介绍（精选11篇）

事迹候选人介绍第1篇

学习孜孜不倦实践勤勤恳恳

——阳江电大2011行政管理本科班xxx事迹

我校2011春季行政管理本科班学生XXX，是参加工作而希望再次升造的社会人员之一。她在工作的日子里深深感觉到自己的不足，感觉到所学知识的匮乏，所以当她听说中央组织的电大可以面授时，毅然决定在工作之余再次踏进学校。当她怀着无比激动的心情走进阳江电大，踏进校门之时，她仿佛又回到了学生时代，资深的老师，活跃的课堂，使她感觉到的生活更加丰富多彩。入学后她很感谢电大给了她一个良好的学习机会，学习劲头十足。具体情况表现如下：

一、制定周密学习计划，明确学习目标

她始终坚信“学习改变命运”，开学伊始，她给自己制定了详细的个人学习计划，首先抓住每次面授课辅导，认真听讲，虚心求教，勤奋学习；其次在课余时间，认真抓好自主学习，有计划、有步骤、有重点地安排好学习计划，坚持全面、系统学习。与此同时她还为自己制定了学习目标，即在毕业时一定要拿到学位证书，这就要求她的必修课平均成绩要达到75分以上，英语要通过三级考试，论文要达到良以上。制定这一学习目标，使她学习上有了很大动力。学习方面她追寻着最初梦想的轨迹，仍努力地在苦学这条路上前行。认真听取老师每一节授课，认真完成老师交给的每一份作业，除非迫不得已她从不耽误一节课，更为了理论与实践的结合，她积极参与学校安排的每一次实践课程，利用她课堂上所学再应用到工作当中。在学习期间

她几乎把她所有的业余时间全部用在了学习上。她为自己平凡踏实的努力而自豪，并会继续努力下去，心存高远，脚踏实地。

二、克服工学矛盾，掌握灵活学习方法

由于工作很忙，平日没有太多空余时间，所以她特别重视提高听课效率。按时参加每一堂面授辅导课，认真做好笔记。课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则及时向老师或同学请教，加深对所学内容的理解。同时结合自身实际，科学安排时间，采取了“5+1”、“8+2”的学习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日学习；在每天工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时学习。自觉克服来自工作、生活等方面的困难，通过这种方式，有效地解决了工学矛盾，实现了学习工作“两不误”、“两促进”。同时，积极参与学习小组，与学习小组成员一起交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除了个别学习的孤独感，在互帮互学中共同提高。并且充分利用开放教育教学的特点，结合电大在线平台、网络课件、参与网上答疑、BBS讨论等多种学习资源和学习形式，积极获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息，起到了事半功倍的效果。另外她还充分发挥自己实践经验比较多的优势，理论联系实际，举一反三，在学习中印证，在印证中理解，促进了对行政管理理论知识的掌握和运用。为了系统地学习各门课程，她主动把目标放在对每一章节的具体理解和认识上。这种学习态度不仅使她获益匪浅，而且也锻炼了她的意志，养成坚忍不拔、知难而进的学习精神。由于学习方法得当，学习效果显著，被

学校评为2011-2012“学习积极分子”称号。

三、学习期间相互帮助

乐于助人关爱同学，她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，能够协调同学间的关系。在同学们为网考准备的期间，由于同学不方便打印准考证，她尽己所能，帮助解决。在这学期开设的课程中，有些课程需要网上下载资料，需要小组讨论做题的，她作为班长，对本职工作尽心尽力，热情周到地为大家服务，能广泛听取同学们的意见和建议，很好地和任课老师交流，起到了老师和同学之间的桥梁作用，每次汇总的小组讨论意见，都受到组员和老师的高度好评，为大家争取了好成绩。集体荣誉感比较强，只要哪个同学在学习生活上遇到了困难，她都会尽力帮助。

四、学习中的收获

通过两年来在电大的学习，她掌握了一定的理论知识，弥补了专业上的不足，在工作中灵活地运用所学的专业知识，使理论与实践相结合，真正的做到学以致用，使工作效率和质量有了很大提高，得到了领导和同事的肯定。同时在自己的工作中敢于创新，也增强了超前意识，锻炼了自己的自学能力。尽管这条求学路上有艰辛有坎坷，可她仍然庆幸电大能给她这个机会。“有耕耘不一定有收获，但是没有耕耘肯定没有收获”。她相信只要自己的坚持不懈，心中的梦想就会得以实现。感谢电大，它让她找到了自信与自强的信念，增强了工作的干劲和激情，提升了人生价值，树立了更高的人生奋斗目标，在今后的学习中，她一定会一如继往的努力学习，争取取得更好的成绩！

现将要申请学校奖学金，她特别感谢班主任的大力培养，老师在专业方面给予的深入指导，同学们在学习和生活中给予她的帮助和支持。她认真表态，今后她会更加严格地要求自己，以求有更好的表现。她真心希望学校能够批准她的申请，这不仅代表着一种对学生的莫大荣誉，也代表着对她在电大学习生活所取得成绩和对同学学习做出帮助的肯定，激励她在今后工作乃至人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满热情。

以上即为XXX的个人基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！

2012年6月1日

事迹候选人介绍第2篇

尊敬的老师，您好！

我是四川电大蓬溪分校2012年春季建筑工程管理专业的学生（专科），徐林芬。目前在蓬溪县第五建筑工程公司工作，工程师、国家二级注册建造师。首先感谢四川电大给了我们这些已经参加工作而希望再次升造的在职人员一个良好的机会。在工作的日子里我深深感到自己的不足，感觉到知识的匮乏，所以决定在工作之余再次踏进学校。在已经过去的学年里，我将自己的个人情况总结如下：

一、学习方面

首先正确处理工作、学习和生活的关系，只有安排好自己的工作和家庭生活才能使学习得到事半功倍的效果。搞好学习要端正学习态度，明确学习目的。只有好好学习才能不断充实和完善自我，才能不断提高自己的理论水平和管理水平，最终使自身的综合素质和能力在工作和学习中不断得到提升。

其次，根据自身情况制定适合自己的学习方式和方法。

1、制定好个人学习计划，每天抽出一些时间看书学习，充实自己。

2、在学习方法上要分清每门课的主次和轻重，对课程的主要章节和重点部分，要熟悉和掌握，对次要章节的内容也要基本了解。勤动笔，不但在书上的重点地方做记号和批注，更要记好自己的笔记，便于复习和查阅，而且还要多做练习，只有多做练习才能将书上的理论知识熟练掌握，并举一反三。

第三，充分利用现代信息技术手段，运用多媒体教材进行学习。在自学时，我利用计算机网络上课程的各种学习资源,定期浏览中央电大和四川电大的开放教育主页，获得相关课程的学习辅导和教学信息、考务信息、学习资源展示等，及时调整自己的学习进度和策略；通过网上教学讨论区参加网上讨论课，与老师和同学讨论学习中碰到的疑难问题及课程要求的主题，通过电子邮件与老师和同学联系，寻求辅导和帮助。

最后，根据自身的专业和学习进度，组建了互助学习小组。以小组的形式开展学习，因为学习小组的建立，消除了个体学习的孤独感，同时也激发了我们的学习热情。学习小组经常组织在一起，进行学习的讨论，及相互间交流体会、心得。

在老师的指导关心和同学们的帮助下，不仅使我的专业知识有了一定的提高, 还让我学会了更好的安排工作学习和生活，使我找到了提高工作和学习效率的好方法。更重要的是，让我学会了如何发挥自身的潜能，我和同学相处得十分融洽，平时我也注意工作方法，能够协调同学间的关系。

每学期都认真听取老师的每一节授课，认真完成老师布置的每一次作业，从不耽误一节课。主要以自学为主，通过收听、收看广播电视录像或者利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。为了更好的充实自己，特别制定了个人学习计划，按照学校提供的教学计划，根据个人实际情况，学习了专业必修课程和选修课程并一次通过考核。通过学习的平台和形成性考核册完成作业、实验或课程设计，并且在2012以平均79.9分的成绩完成了本学的专业学科，同时也取得了申请奖学金的资格。我为自己平凡踏实的努力而自豪，并会继续努力下去，心存高远，脚踏实地。

二、工作中的突出成绩及获奖情况

我把工作当作我的一项爱好，认真做好自己的本职工作，在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私。不仅能积极完成好自己的本职工作，也能积极主动的协助其他同事做好工作，在工作期间，与各位同事共同努力，参与了单位的多项工作培训。这些不仅丰富了我的工作阅历，还提高了我的工作能力，受到了领导的表扬。除工作之外，我积极参与单位组织的创先争优活动，并且积极学习各种职业技能，与时俱进。我在业余时间还学习计算机的使用，参与单位及社区组织的各项活动。并利用业余的时间积极参加国家组织的执业资格考试，通过自己的努力，于2012年一次性顺利通过国家二级建造师执业资格考试。由于自己在工作和学习中的突出表现，2012被公司评为“先进个人”。同时也被四川电大蓬溪分校提名为申请2012奖学金候选人。

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导和老师加以评判审核！

年3月24日

四川电大蓬溪分校

学生：徐林芬

事迹候选人介绍第3篇

本应选择在舒适、安逸的中部地区当兵的她,毅然在征兵面试回答中选择了新疆这样的边远地区。虽然在同龄人看来,穿上一身的军装是一件梦寐以求的事情,也是人人所羡慕的事情。可是穿上一身戎装的她,面对荒漠与干旱的新疆,心中更多的是如何以最快的速度适应那里的气候,并坚守好戍守边疆的岗位。

“听党指挥,能打胜仗,作风优良”,这是他们每一位戍守边疆的战士的灵魂,同样地,在新疆武警部队的磨练中,她成长着,这过程就如破茧成蝶般难熬,但为了她心中的梦,一切都是值得的。入伍后的新兵训练是最刻骨铭心的事情,在独生家庭里长大的她也在一步步紧跟着训练的节奏成长着,从一个胆小怕事的小女生,慢慢地磨砺成了一名合格的武警战士。在新兵的三个月集训中,史欣平一次次地跌倒,哭泣,又是一次次地在班长的帮助下顺利完成了新训任务。新疆的冬天漫长而安静,厚厚的积雪可以覆盖整个膝盖的高度,在风雪里挥舞着警棍盾牌的她,脸上写着的是“坚强”两个字;在冰天雪地里摸爬滚打的她,磨破的迷彩服写的是“坚毅”二字;在寒风凛冽里挥汗如雨的她,黝黑的脸颊更是“勇敢”二字的书写。

梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。在离开军营的那天,史欣平荣获“优秀士兵”勋章一枚,那是她二十岁生日最好的礼物,也是她青春励志的书写。

2013年复学回到学校的她,又一次从同志的身份回到了同学的称呼,由于在部队里的磨练,她更加懂得珍惜学习的机会,也很快地融入到新同学、新班级的氛围里。在老师的辛勤浇灌下,她对学习的渴望愈加浓烈,上课积极配合老师授课,下课也认认真真地完成每一道题目。

学习是一件终身受益的事情,带着部队里留给她的坚毅品格,她比同龄人付出的更多,也更加地渴慕知识的吸取。史欣平所选择的商务英语专业也是一门专业性很强的专业,需要掌握更多的商务专业术语和基本常识。在她看来,学习是一件很快乐很享受的事情,每天接受新的知识,让自己的学习生活不断地充实起来,也是一件很有意义的事情。2013-2014学年,她成绩排名位列年级第二,综合素质测评也名列年级前茅,并获得珞珈奖学金,这是与曾经的辛勤付出密不可分的。

由于当兵的励志,她顺利应聘于武汉铁路局工作,并在其下属的汉西车务段广水火车站上班,虽然现在一边工作一边上学的她会比同龄人少许多的娱乐时间,但是为了自己的青春不迷茫,也为了在自己的人生履历上画上一个完美的句号,她一直在追求不断超越自己,不断地紧跟工作和学习的节奏,相信她一定可以做得更好。

青春就像灯塔,在成长的低谷里指明方向;青春就是阳光,在前行起点照亮新的方向;青春就是汗水,在每一页人生的篇章里见证曾经的付出。

史欣平是一个阳光,乐观,上进的学生,相信在她的人生篇章中,会写下最亮的一笔。也相信在她今后的工作中,会继续发挥部队的优良作风,做一个任劳任怨,追求完美的优秀员工;也相信在她的学习中,可以一步一步顺利的完成每一个学习目标,继续做同学的榜样!

当兵是磨砺一个人品格的最好机会,读书更是塑造一个人的最好准则,而工作也成为我们一步步走向成熟,扛起建设更加美好的社会责任。当她经历了这一切,并渐渐迈向人生的更高处时,也就体味了什么是青春,什么是奋斗了。

事迹候选人介绍第4篇

衡阳贿选案涉案人员之多，涉案金额之大，影响之恶劣，实为罕见，令人深思。此次贿选案有诸多原因，笔者以为，现行候选人介绍机制的不完善是造成此次贿选的重要因素之一。假如大会主席团能够公开、透明地对候选人进行全面客观介绍，假如候选人能够主动向选举人宣传介绍自己，假如代表对候选人相关情况的知情权能够得到充分保障，假如代表与候选人之间沟通渠道畅通，结局或许不至于如此糟糕！

以适当的方式向选举人全面、客觀地介绍候选人，既是民主选举过程中不可或缺的关键环节，也是保障选民或代表知情权的重要渠道。对候选人相关情况进行深入了解和认识，是选民或代表依法行使选举权，作出理性投票的前提和依据。

现行候选人介绍机制存在主的要问题：

一是介绍立法滞后。对于如何介绍候选人，只有选举法第二十九条、三十三条对代表候选人介绍方式作出较为原则的规定，而对于国家机关领导人员候选人如何介绍，并没有相关法律作出明确规定。由于候选人介绍无法可依，在选举实践中，一些地方候选人介绍程序做得很不规范，往往是走过场、搞形式主义，甚至没有介绍程序。使得选举人对候选人往往是只见其名不见其人，“不识庐山真面目”，这让某些企图浑水摸鱼者有机可乘。

二是介绍过于简单。现有候选人介绍方式往往过于简单，既缺乏深度，又缺乏透明度。一般只对候选人作简单的书面介绍，如候选人的姓名、性别、年龄、职务、学历、工作简历等简单性文字说明。而对候选人政治觉悟、履职思路、法治意识以及逻辑思维能力和语言表达能力等情况鲜有介绍，选民或代表甚至于连候选人长得啥样都无所知晓。在这种情况下，代表或选民投票就带有很大的盲目性、被动性和随意性。

三是缺乏互动机制。按照现有规定，只能由选举委员会、大会主席团或者提名人对候选人进行介绍。而候选人本人不能主动向选民或代表宣传介绍自己，表达自己的主张和见解，接受选民或代表的提问和质询。选举人与候选人之间互动平台缺乏，沟通渠道不畅，对话交流不多。由于选举人和候选人正常交流途径受阻，这为地下宣传、秘密拉票乃至贿选开了方便之门。

向选举人全面介绍候选人情况，使之制度化、规范化和常态化，让选民或代表走近候选人，真正了解候选人，以便作出更加理性的选择，选出理想候选人，代表他们行使管理国家职权，既符合现代选举制度安排，也是依法治国的现实需要和必由之路。

因此，笔者建议：

首先是加强立法，使介绍有法可依。建议对地方组织法、代表法和选举法等有关法律进行修改，对代表候选人和国家机关领导人员候选人介绍程序都作出明确规定，进一步完善候选人介绍机制，使候选人介绍有法可依，有章可循，具有可操作性。建议恢复1979年选举法第三十条“各党派、团体和选民，都可以用各种形式宣传代表候选人”相关规定，切实保障选民和代表对候选人的知情权。

其次是丰富方式，使介绍有序进行。改进现有单一的候选人介绍方式，使介绍方式多样化、合理化和人性化。一是由选举委员会、大会主席团有针对性地对一些候选人向代表或选民进行主动介绍；二是候选人提出申请，经选举委员会或大会主席团同意，向选民或代表宣传介绍自己，增加选举人的了解和好感；三是代表或选民可以向选举委员会或大会主席团提出要求，对某些候选人进行进一步的介绍，以深入了解候选人的相关情况；四是充分利用广播电视、报纸杂志、人大网站等现代多媒体，对候选人进行图文并茂、动静结合的立体式宣传介绍，方便选民或代表全方位地了解候选人。

再者是搭建平台，畅通介绍渠道。充分利用人代会各种会议如全体会议、预备会议、代表团会议以及记者招待会等交流平台，为选举人与候选人提供更多直接沟通、交流互动的机会，使选举人真正走近候选人，了解候选人，消除对候选人的神秘感和陌生感，以便投票时择优选举，选出满意人选，使民主选举真谛得到真正体现。

事迹候选人介绍第5篇

2009电大优秀毕业生候选人事迹介绍及事迹摘要撰写要求

一、优秀毕业生候选人事迹介绍及事迹摘要由所在教学点据实撰写，分校审核。

二、事迹介绍及事迹摘要要求采用小四号宋体字，用A4纸打印，并加盖分校公章。

三、事迹介绍要求3000字以内，包括以下内容： 1．个人基本信息：

姓名，性别，出生年月，现工作单位，职务，职称，何年何月毕业于原学校及原所学专业，何时进入中央广播电视大学开放教育何专业学习等。

2．电大在读期间的突出表现（具体事例）。3．工作中的突出成绩（具体事例）。4．在读期间或毕业后所获奖励情况。5．参加社会活动的情况等。

四、事迹摘要应言简意赅，需包括候选人的个人基本信息及突出事迹，字数要求500字以内，可参考以下事迹摘要样例：

×××同学事迹摘要

×××，男，汉，出生于×××年××月，××市职业技术学院副教授。×××年毕业于××大学××专业。自2002年9月起参加中央电大开放教育本科法学专业学习。

×××同学较好地贯彻了终身学习的理念，作为高校副教授的他已具有本科学历和学士学位，为做好教学工作，达到一专多能，他选择了电大继续深造。在三年的电大学习过程中，他努力协调好工学矛盾，坚持面授辅导、网上学习、自主学习相结合，顺利完成学习任务，成绩良好，并通过了学士学位英语考试。积极参加学校组织的各项实践活动，曾先后荣获2002年9月的“开放教育知识竞赛”二等奖；第一届、第二届校园文化活动月演讲比赛第二名；中央电大“纪念电大成立二十周年”征文比赛学生组佳作奖。在2002-2003学年和2003－2004学年连续被评为“优秀学员”，他所在的学习小组也被评为“优秀学习小组”。

通过电大的学习，×××同学的法律知识有了大幅度的增加。当同事和学生们遇到一些问题，他都非常乐于帮助答疑解惑。他还积极投身于公益事业，作为 ××市法律援助中心的一名志愿者，经常用自己所学主动去帮助他人，热心服务社会。

以上情况属实。推荐单位： ××教学点

竺可桢奖学金候选人事迹介绍第6篇

xxxxxx学院（系）

xxxx级xxxxx专业

硕士生/博士生

xxx

一、个人简介

基本情况介绍（政治面貌、毕业于……，现就读于……）近两年来的获奖情况（获校级以上）参加社会活动、公益活动、学术交流等情况二、一学年来主要科研成果（2012.9－2013.8）

一年来学术成果等基本概要：发表的论文，参加的科研项目，获得的专利情况等。其中最具代表性学术成果有（最多列举5项）：

1、所发杂志，影响因子，文章影响力等，2、3、4、5、三、在读研期间其它主要科研成果

（请最多列举3项）

四、其他突出事迹或个人认为可获竺获的理由

本人承诺：以上内容属实。

本人签名：

院（系）领导签名：

（盖公章）

事迹候选人介绍第7篇

王旭，男，40岁，观文镇观文小学数学教师，小学高级教师。在教学中，使用的目标教学法及激励法深受学生喜欢。2009至2011学年所任数学科教学获全镇第一、二名；论文《浅谈小学生计算能力的提高》获泸州市教科所三等奖，2010年小学科学展评竞赛活动获县级二等奖；2011年9月被观文镇中心校评为优秀教师，2011年7月被市教育局评为“市级学科骨干教师”。

王发明，男，33岁，古蔺中学高中物理教师，中学一级教师。

教学成绩突出，多篇教学论文获奖。担任高2011级2、6、14班的物理教学工作，同时担任14班班主任工作，2011年高考中3个班均超额完成了学校下达的指标任务，本科上线54人；现在担任高2014级13、15、22、24班的物理教学，且担任22班的班主任，在泸州市统一组织的考试中，所任教的班级在同层次班级中均取得了第一的好成绩；论文《多媒体教学在物理教学中的应用》、《班主任之感想》、《高中生的物理学习心理障碍及辅导策略》、《数字化实验在物理教学中的应用》、《霍尔效应的基本原理及其理论分析》等论文在县级以上刊物发表或获奖；2009－2012学连续被评为优秀班主任，2010年被选派到西南大学参加了“班主任心理健康教育技术”培训；2011年9月被评为古蔺县优秀教育工作者，2010年被评为“县级知名教师”，2011年被评为“市级骨干教师”。

王艳芳，女，29岁，椒园中学英语教师，中学一级教师。热爱山区教育事业，具有扎实的理论基础和丰富的教育教学经验。2008年获县毕业班英语教学综合评估同类学校第二名；《创设语境培养学生的英语语感》在《名校科研前沿》上发表，获一等奖；《初中英语有效教学浅议》在《甘肃联合大学学报》上发表，获一等奖； 2011年被市教育局评为市级骨干教师。

牛华国，男，43岁，古蔺县教师进修校高中物理教研员，中学高级教师。

擅长教学管理和教学研究。2009－2011年所分管的教研工作均被泸州市教科所考核为一等奖；论文《新课程物理教学中学生学习兴趣的激发》在《中国教育改革与教学研究》上发表，《新课程初中物理教学中的激励性教育》在《中国教育与发展》上发表，《精心创设情景，提高物理课堂效率》在《教师论文集萃》上发表，《物理教学中培养学生创新能力的实践》在宜宾学院学报上发表，《全面提高物理课堂教学质量的改革探索》在《中学生物理学习报》上发表；2010年被古蔺县教育系统评为“优秀共产党员”；2011年被评为“市级骨干教师”。

方晴，女，43岁，水口镇水口小学数学教师，小学高级教师。具有较高的思想素质和较强的进取精神。2009年教学质量评估获水口镇一等奖，2010年名列水口镇六年级数学第二名，2011年教学质量综合评估获水口镇二等奖；2008年新课程小学数学学科展评竞赛获县级一等奖；论文《浅谈“倍数关系”应用题的教学》获《新课程教师探索》一等奖，《小学数学课堂导入新课的艺术》、《优化课堂设计激发学生兴趣》在《新作文.教育教学研究》杂志发表；2009年被水口镇党委政府评为优秀教师。

石明学，男，44岁，永乐中学语文教师，中学高级教师。长期担任语文教学工作，教学成绩优异。近三年初中毕业会考成绩均居全县同类学校前列，六篇论文获县、市、国家级奖励（发表）；主研“初中生古诗词积累与赏析能力培养分析研究”获古蔺县课题研究一等奖； 2008年被古蔺县教科局评为教育科研先进个人，2007年9月被泸州市教育局评为优秀班主任，泸州市首届中小学骨干教师。

刘香远，女，41岁，古蔺镇第三小学数学教师，小学高级教师。勤于学习，善于研究，是学校教学教研工作能手。2009－2011年所任小学毕业班教学，数学科考试成绩优异；撰写的论文《班级管理考核意见的几点思考》、《操作活动在小学几何图形教学中的作用》、《浅谈改进自然课堂教学》、《让学生学会“自主学习，自我发展”》获国家级奖励；市、县级课题《贫困山区留守儿童教育实践研究》、《引导学生数学草稿本有效应用的实践研究》研究取得明显成效；2008年被评为古蔺镇骨干教师，2010年评为县教学工作先进个人，2011年被县教育局评为优秀教师，2010年被评为“县级学科带头人”。

余汝尧，女，35岁，古蔺镇古蔺特校数学教师，小学高级教师。爱岗敬业，热爱本职工作，教学成效突出。2009年在古蔺县青年教师演讲比赛中获得一等奖，2011年排练的舞蹈《跳花灯》获得泸州市一等奖；公开课《生活中的数学》获得泸州市二等奖，《教学“四、五、六”》说课比赛获得市级二等奖；论文《在课堂教学中培养聋生的艺术素养》被联合国儿童基金、中国残联入书，《贫困地区残疾儿童参与文化生活的现状与对策思考》、《聋校课程改革——教师要转变学生要转型》获得泸州市二等奖；2006年8月被市教育局评为泸州市首届学科带头人，2010年获泸州市特殊教育先进工作者称号，2011、2012年被评为古蔺县残疾人工作先进个人。

张勋，男，31岁，古蔺职高计算机教师，中学一级教师。有较强的事业心和责任感，对工作兢兢业业、任劳任怨，所教学生专业技能过硬。辅导学生参加泸州中等职业学校学生技能大赛获得2个一等奖、4个二等奖；担任2008级高三复习班专业课复习教学工作，该班平均分位居全市同类学校同专业第一名，升学率达70%；课题《学生职业能力形成与教学模式研究》获泸州市第四届普教教学成果二等奖，学科教学展评活动中获市二等奖，《浅谈职业中学计算机教学中的学生参与》获全国教研成果一等奖；2010年获古蔺县知名教师称号，2010年被评为“县级骨干教师”。

张小刚，男，36岁，古蔺镇中学政治教师，中学一级教师。在教育教学改革中，勇于探索，积极进取，并做好教师的传、帮、带工作。近三年教学成绩均位列全县前三名，论文《浅议思想品德的教学策略与学生自主学习能力的培养》获县级一等奖，《农村青年教师优质化发展培养策略研究》在《现代教育教学杂志》发表；科研成果《在初中思想品德课中培养学生“自学—自育—自践”能力研究》获市级二等奖；现承担1个县级课题和1个国家级课题子课题的主研；2009年被泸州市教育局评为优秀教师。

张先伟，男，32岁，古蔺中学高中数学教师，中学一级教师。勤奋务实，开拓创新，在教育教学和管理上取得优异成绩。2010年市统考所教科目排名全县第一，2012年在泸州市二诊中所教科目T分排名泸州市第二，指导学生在泸州市数学竞赛中获泸州市一等奖；《浅谈高中数学中直线方程的应用》在《现代中小学教育》上发表，《浅谈后进生转化中的情感教育浅谈》在《现代教育报高考周刊》上发表；所带班连续三年被评为古蔺县先进班集体，泸州市先进班集体，四川省先进班集体；2010年被评为“县骨干教师”。

张定兰，女，44岁，桂花乡香楠小学语文教师，小学高级教师。

坚持以学生为本，以新课程理念为指导。2009年－2011年语文教学成绩获乡级第一名；《浅谈音乐教学中对学生能力的培养》获县三等奖，《怎样提高农村小学六年级语文教学质量》获县二等奖；2007年被评为县优秀教师，2009年获四川省第六届优秀乡村教师“怡和烛光奖”，2010年被评为班主任工作“先进个人”。

张茂果，男，33岁，双沙镇白普村小语文教师，小学高级教师。在班级管理中，善于开展学生及家长的思想工作。近三年来每学期教学成绩获辅导区同年级第一名；《让远程教育》获中小学教育技术试验教学论文评比三等奖，小学科学优质课竞赛获双沙镇三等奖，2007年所教班级被市教育局评为“优秀班集体”，2008年被市教育局评为泸州市优秀教师。

陈敏，女，41岁，鱼化乡鱼化小学数学教师，小学高级教师。热心为学校服务，潜心学习和研究。2008、2011年获全乡小学毕业班教学质量综合评估一等奖，2008年获全县教学质量综合评估第二名；2010年获乡数学优质课竞赛一等奖，2011年获县级小学数学赛课三等奖；《小学高年级教学感悟》在《古蔺教育》发表；2005年被评为泸州市优秀少先队辅导员，2007年评为县优秀教师，2010年被评为“县级骨干教师”。

陈若尘，男，39岁，石宝中学语文教师，中学一级教师。

教学中勤于思考，善于创新。2008年-2011年，语文成绩获县同类中学前三名；论文《中考作文简析及训练策略》在省级刊物上发表并获优秀成果一等奖；2007年被市教育局评为“市优秀班主任”。

林江涛，男，32岁，大村职业中学英语教师，中学一级教师。在教学实践中，坚持以学生为本，注重培养学生语文能力，所任学科成绩优异。2009年、2010年，大村职高英语对口高考成绩突出，获泸州市对口高考综合评估第一、二名；《营造良好英语学习环境，培养学生英语学习兴趣》在中华教育教学优秀论文评比中荣获一等奖；2007年所带班级被县教育局评为“先进班集体”，2009年被市教育局评为“泸州市优秀教师”。

赵荔，男，41岁，中城中学数学教师，中学一级教师。

长期从事教育教学管理工作，具有丰富的管理及教学经验。所任毕业班数学科教学，多次获全县同年级学科一、二、三名，非毕业班教学成绩长期居全县前列；2006年被泸州市教育局评为“泸州市首届中小学学科带头人”；《一个古代数学问题的几种解法》、《是给予还是获得》、《创设教学情境激发学习热情》、《学科教学中渗透德育教育的策略》、《放飞个性鼓励创造》、《学生自主意识的培养初探》、《践行减负增效打造高效课堂》等论文在县级以上刊物发表或获奖；2009年被评为“泸州市第二批知名教师”，2010年被评为泸州市“最具风采班主任”。

夏璋，男，46岁，白沙中学物理教师，中学高级教师。在教学中不断提高自身素质，深刻理解课程标准，积极投身于新课程改革中。2009年－2011年物理教学成绩获全县同级学校第一名；《让物理课“活”起来》在省级刊物上发表，《在物理教学中培养学生的创造性思维》在中国教育教学研究会论文评选活动中获奖；1997年被双沙镇评为双沙镇“优秀教师”。

龚辉，男，40岁，蔺阳中学政治教师，中学一级教师。

具有先进的教育理念，扎实的教学基本功。所教高2009级本科上线18人；教学论文获国家级一等奖1次，省级一等奖1次，市级二等奖2次，县级一等奖1次，县级三等奖1次； 2008年－2010年连续三年被学校评为优秀班主任，2010年被评为“县级骨干教师”。

事迹候选人介绍第8篇

山西省总会计师协会成立八年来, 在中国总会计师协会的正确指导下, 在芦振基会长的正确领导下, 秘书处全体工作人员在常务副会长兼秘书长王秀森的带领下, 团结各位副会长、常务理事、理事和会员, 认真落实理事会提出的“家”与“桥”的职能定位、努力践行“一个服务、两个库、三座桥、四个家、五个作用”的工作任务和“家兴桥通”的奋斗目标, 全面服务于山西省经济建设和总会计师事业的改革创新与科学发展, 努力促进社会和谐, 积极推动总会计师制度建设与队伍建设, 使协会工作全面拓展, 较好地完成了两届理事会所提出的各项工作任务。

山西省总会计师协会两年一届的双“十佳” (总会计师和十佳企业财务部门负责人) 的评选活动, 在社会上引起了强烈反响, 调动了广大总会计师的积极性, 提高了总会计师们的社会影响和社会地位, 在全国开创了彰显总会计师业界精英的先河。从2006年起, 山西总协先后开展了四届“十佳”总会计师评选活动, 并在年会上举行了隆重的表彰仪式, 山西省各届领导和中总协领导为双“十佳”获奖者颁奖, 并对他们的工作业绩给予了充分肯定。

本刊记者在采访芦振基会长时, 芦振基会长总结认为, 2012年山西总协开展的第四届十佳总会计师和第二届十佳财务部门负责人评选表彰活动, 评选出的企业总会计师和财务机构负责人是山西省会计行业的精英人才、领军人物, 他们不仅具有丰富的专业知识, 而且具有较强的管理实践经验, 在应对金融危机, 欧债危机中发挥了很强的应变能力, 发挥着非常重要的作用。评选表彰“十佳”总会计师是山西总协成立以来所做的一项十分重要的工作, 是发现人才、培养人才、引领人才、激励人才的一项重要举措。开展“双十佳”评选活动, 是山西省总会计师协会建会以来在会员中最具有凝聚力和影响力的一项工作, 为推进财会行业开展创先争优活动起到了积极的示范作用。

近年来, 社会各界弘扬时代精神, 持续开展创先争优活动是社会主义现代化事业的发展进入新阶段的时代主题, 也是当前创建企业文化、自觉践行社会主义核心价值体系的重要内容和生动体现。山西总协历届开展的“十佳”评选活动, 正是弘扬时代会计精神, 践行总会计师社会价值观的重要体现。2012年“双十佳”评选活动, 评出了汾西矿业集团总会计师陈俊昌等10名十佳总会计师和山西焦煤集团财务部部长王为民等10名十佳企业财务部门负责人。 (名单附后)

本刊于本期开辟专栏重点介绍2012年山西省“双十佳”的先进经验与成果, 并从中选取部分具有代表性的案例, 与广大读者分享。

山西省第四届十佳总会计师与山西省第二届十佳企业财务部门负责人名单:

事迹候选人介绍第9篇

“中国大学生自强之星”候选人事迹材料

目标坚定，立志自强

丁美雪，一位普通的大学生，却用自己的实际行动感染她身边的人。一路走来，她直面生活的考验，与同学携手奋进，努力学习，活泼可爱的她，积极组织校内外公益活动.帮助贫困家庭，深入农村，关心穷人家孩子的成长，亲近老人；工作上她不图回报，不计较得失，把每一件事情当成一份责任而不是简单的任务，这种责任给她带来不竭动力。奋斗的心，不断鼓励着她。她出生于贵州省松桃县偏远贫困的农村家庭，一家六口人，外祖母年近八旬，父母病痛缠

身，姐姐没有稳定的工作，家里除两头小猪和少许农作物，再也没有其它的经济来源。父母常年带病忙碌农活，外祖母将她们兄妹三人拉扯长大，农务繁忙的时候，无暇照顾她们，常常饥寒交迫，身体瘦弱。长大一点儿，她开始跟父亲上山干农活，放牛，犁地，姐姐被安顺师范学校录取，父亲到处借钱，但贫困寡友，求借无门，父亲只好带病出去做临时工。她听说父亲在外面，出门最早，回来最晚，晚上做梦都在说还差多少钱。这让她感到心痛，一次次无语泪流。有一次大姑对她说“你们只能一个读书，看哪家像你家，三个孩子一起读书，想把你爸爸累死啊？”确实，村里的大部分孩子初中没有读完就出去打工了，不仅能减轻家庭负担还能补贴家用。她也曾经想过外出打工，但是父母不同意。父亲用苍老的声音说：娃，你要安心的念书，念好了书将来才有出息，我就算砸锅卖铁，拼了这把老骨头，也要供你上学。父亲的话深深地震动了她的心，同时更

坚定了她求学的信念。

她初高中一直担任学生干部，为不断提高自己，不管遇到什么困难，都不放弃该做的事。

报到那天，她带着亲戚凑的不足1000元钱和村委及乡政府的证明来到县里，当晚在硬板床上睡了一晚，第二天下午去办理助学贷款手续。她把家庭家庭情况办理了贷款手续，她手里来学校时病重的母亲还不能下床出门相送，父亲拿不出钱给她的那种难受，她暗暗下定决心，一定要珍惜这来之不易的求学生涯，负担自己上大学的费用。上课之后，她想到的是找一份兼职，解决生活问题，其它的无暇顾及，然而当室友谈到当学生干部的愉快时，激发了她的斗志，她积极参加随后开始去找兼职，周末打短工，她过得充实而忙碌。由于她工作踏实、办事认真，成熟稳重，面对部长级干部全部是她的师兄师姐，工作怎么开展，怎样团结好大家又是一个难题。她没有畏惧，坦诚地与每一个学生

干部谈心，充分肯定她们在中心的作用，讨论如何解决中心当前面临的问题她积极参与、组织活动，为公司或个人承包项目。现在，她已经可以自立。今年寒假，她回家了，这是她读大学以来的第一次回家，听说父亲在湖南娄底挖煤矿，把自己身上带的600元钱留给体弱多病的母亲和年迈的外祖母，在家住里两个晚上便去看父亲。她很担心父亲，因为父亲的阑尾炎直到现在还没有动手术。当她到了工地上，看见父亲一脸黑黑的，面带微笑着说“来了，到里面去等我，我去洗个澡”，她看着父亲住的地方，惊呆了！十多个人住在一起，用木板架成的床一个接一个，东西零乱的摆放着，父亲用她读高中时用的床单被套已经破得不成样子了。此时，她的鼻子酸酸的，眼睛又一次湿润了。那时她多想对父亲说：“您累了，歇歇吧。”可想到年迈的祖母，多病的母亲，她知道，那时再多的语言都没用。对父亲的爱已成为一种酸楚，深深地埋在心底。握紧拳头，迈

出坚定的步伐，这一刻，她需要的是实际行动。

回到学校，忙碌的生活依旧继续，白天上课，晚上利用课余时间做自己兼职，她的微薄收入可以供她自己生活，为家里减轻一点负担，妈妈今年又要动手术，她的脖子，甲状腺肿大，已经不能再托了，她是多么想帮到家里，所以她在不断的努力，每天充实的生活，给了她力量让她永不放弃。或许，现在的丁美雪，陌生人不会相信她来自农村，不会相信她还是个学生，成熟稳重的样子，自信乐观的精神没有流露出她的真实背景，掩盖了她走过的风雨历程。她坚信有志者事竟成，在给学生干部素质拓展培训的时候，面对突然的降雨，她说：“风雨无阻，任何困难无法阻挡我们前进的道路！参加社会实践活动可以提高自己的能力。一路走来，很多事情都没有按她想象的方向前进，中考没进重点高中，大学没有到重点大学学习，她没有抱怨过。生活忙碌而充实，永远笑

候选人事迹简介第10篇

我叫xxx，今14岁，是xx中学初二四班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员。我学习上刻苦，成绩优异，每次考试成绩都名列前茅；我生活快乐，品质优秀，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊；我爱好广泛，多才多艺，在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖。

事迹材料

首先我是一个热爱祖国的好少年，我努力学习争取长大为祖国争光，即使周末看电视我也是关注国家新闻，当我最近看到乐天，萨德这一类的新闻时，我很生气韩国的这一做法，同时感到振奋，我们中国人也不是外国口中的那样无能和软弱，中国已经封闭了大量乐天集团的中国市场营销店，就在昨天去华百购物时，平邑润民公司也表示下架所有乐天食品，团结一致，抵制乐天！！作为一名中国人，我觉得我们有义务为自己的国家效一份力，我深受启发，在班内宣传，在小区宣传，让大家一起抵制乐天。热爱自己的国家就是热爱自己！

在学习上，我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，我稳扎稳打，按爸爸传授的经验一步一个脚印往前走，即使取得成绩时我也不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上的精神，面对困难，从不言败。在班内属我积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，尤其地理这门学科连续三次大型考试夺魁，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》等等，对学习有着浓厚的兴趣，是同学们眼中的“学问渊博的小老师”。

在生活中，我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年。在学校里，我尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序；在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，记得有一回有同学要和我攀比穿衣，我坚决反对，对于那些名牌衣服我从不向父母提出要求买。我爱自己的班级，身为中队长我愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，每有同学缺少学习用品我都会积极帮助，以及捐出自己的课外书供大家观看。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，虽然有时会有失误，但在老师教诲下逐步完善自己。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴棋书画不敢说样样会，但棋和画绝对没问题，象棋和五子棋我都乃高手，画画从小我就上兴趣班，画得一手好水彩画。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信，为班争光的活动我都上，比如学校举办的演讲赛等。还有“小手拉大手共筑碧水蓝天”的活动我也积极踊跃完成，利用周末在网上搜索资料编辑手抄报。我还在歌咏比赛中唱前主持致词，并获得一致好评。2015年底，我曾荣获作文奖并发表在学校杂志《蒙山松》中。我的一个业余爱好就是魔方，这块益智玩具，开发智商，提高人的空间想象力，我擅长与二阶魔方，同时会三阶及四阶。