三年级“我最熟悉的人”作文：我的好伙伴——叮当（精选12篇）

三年级“我最熟悉的人”作文：我的好伙伴——叮当 第1篇

这个“她”是每一个人都拥有的，我最亲爱的她，你们能猜到吗?下面就有她的线索

她长着不大不小的眼睛和嘴巴，不高不低的鼻梁，浓浓的眉毛，一头乌黑的长发，看着和蔼可亲。

有一次我们正在上课，有一位同学的书忘带了，他的家长冒雨来给他送书，当然我也有忘带书的时候，语文课到了，我看着窗外坚信她会来给我送书，可她一直没来，中午回家问她：“你没有发现我的书忘带了吗?”她却回答道：“上班之前看到了。”“那你为什么不给我送来?”“是你自己忘带的，你要为你自己做的事负责，看你下次还会不会忘带。”她就是这样对我说的，不过，我从此就再也没忘带过书了。

还有一次，我数学考了70分，这可是我六年级第一次数学考试呀，我才只考了70分。回到家中，我极不情愿地把这个坏消息告诉她，她不但没有吵我，还把我不会、不理解的题全给我讲了一遍，然后我再把我不会的题又给她讲了一遍。这样下来，我不会的题全都会了，这就是她的教育方法。

她，你们猜到了吗?如果没有猜到，那么再给你们一点提示。那天带我坐公交车去图书馆，刚坐上车，我立马“抢”了两个位置，之后我坐在座位上就睡着了。有一位满头白发的老奶奶上来了站在我的身旁可我已经进入梦乡，浑然不知。快下车了，我也醒了。我发现坐在我身旁的不是她，而是那位满头白发的老奶奶。再往右看，她站在我的身旁。

通过这三件事你是不是已经猜到她是谁啦，对了，她就是我亲爱的妈妈。

三年级“我最熟悉的人”作文：我的好伙伴——叮当 第2篇

叮当今年7岁，他个子不高，有点胖胖的。胖乎乎的小脸蛋上长着一双炯炯有神的小眼睛。眼睛下面的鼻子比较挺，一张小嘴巴时常微笑着，很讨人喜欢。就是整张脸有点黑，好像天天被太阳晒着似的。但是他很大方，有好玩好吃的东西都会和我分享。有一次他还请我吃他妈妈自己做的月饼呢!

叮当不仅大方而且很会照顾人。有一次，我和他还有另外几个小朋友一起踢足球，我们踢得很尽兴。可是我一不小心，脚趾头在地上摩擦了几下，皮被擦破，流血了。我顿时觉得脚上好痛啊，眼泪不争气地流了出来。叮当看见了，立即掉头，急急忙忙地去找他妈妈。过了一小会儿，他拿来了消毒用的碘伏(他妈妈是护士)。他玩下腰，蹲在我面前，把碘伏轻轻地，仔仔细细地擦在我的伤口上，还不停地往伤口哈气，问我好点没有。最后还不放心地一直提醒我伤口千万不要碰水，当时我觉得好感动啊!

三年级“我最熟悉的人”作文：我的好伙伴——叮当 第3篇

他有的时候很神气。有一次下课，老师叫收作业，等班长走到他面前叫他交作业的时候，他就站起来拍一下桌子说：“我就不交!”班长正要告诉老师的时候，他就马上把作业拿了出来，交给了班长。别看他很神气，可是一到上课时，他就不像下课时那么神气了，有一次上课老师让他读书上的第一自然段，他读出的声音比下课时小很多。

他是我们班最调皮的。下课时，他跟我们班的肖常旺还有张梭一起拿一个瓶子放一些菊花花瓣进去，再往瓶子里加水，他说：“一会儿我们在这个瓶盖上加几个洞，再向教室里喷水，喷到李梦棋和欧阳云非的书上。”他们加完水就向教室里喷水，刚好李梦棋和欧阳云非在教室里写作业，一下子喷了她们一头，书上也是的。她们气得追上去打了他们，还把这件事告诉了老师，老师就让他们站在讲台上。

三年级“我最熟悉的人”作文：我的好伙伴——叮当 第4篇

妹妹特别喜欢我。有一次，家里买来了一袋面包，妹妹一见面包，高兴的两眼放光，迫不及待地跑过去，拆开包装袋，掰了一半，递给我一半，开始津津有味地吃了起来。我也拿着面包大口大口地吃起来。面包的奶香真诱人，不一会儿，松软的面包被我这老虎嘴消灭完了。我一看笑笑妹妹手里还有一大块面包呢。“跟妹妹要点吃，怪不好意思的!”我正犹豫不决。这时，大姨跟妹妹开起了玩笑，说：“笑笑，妈妈饿了，给妈妈吃点你的面包吧!”笑笑很不情愿地掰了一点点，我一看，眼都瞪圆了，天哪!只有指甲盖那么大!妹妹舍得给我吗?我想试一试，我也学着大姨的样子，凑到妹妹跟前说：“笑笑，给姐姐吃点你的面包，好吗?”没想到，笑笑一听，立刻给我掰了一大半，还笑嘻嘻地伸手把面包递给我说：“姐姐你吃!姐姐你吃!”看来，妹妹还是跟我亲呀!

这就是我可爱又讨人喜欢的妹妹，我爱我的妹妹。

三年级“我最熟悉的人”作文：我的好伙伴——叮当 第5篇

有一次，我和她、张凡凡一起比赛打篮球。

第一个传球的是我，只听一声响，我便带着球跑了出去，她跟在我的后面，我一直看着她，并没有发现前面的砖头，“扑通”一声摔在地上，血立刻流了出来，我疼的哭了，妹妹闻声赶来，而张凡凡却在一旁玩球，。

妹妹看样子非常着急，心里好像在说：“姐姐受伤了，怎么办呢?”

她先问了我有没有事，又帮我擦干了血，我感动地说不出话来，心里想：“以前，她受了伤我都不管。今天我受伤了，她还像妈妈一样帮我擦血。”我感到了自己的渺小。我轻轻地说了声：“谢谢你，妹妹。”她脸红了。

三年级我最熟悉的人 作文 第6篇

今年4岁，长得活泼。瞧，他那打着摩丝的头发又黑又亮，浓浓的眉毛下有一双大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃没有两样；那张嘴安在小表弟的脸上就吃了大亏了，整天说个没完。

小表弟却很聪明。上个星期六小姨和姨夫带小表弟来我家做客。大人一到我家，便开始“垒长城”，吵得我和小表弟不得安宁，无奈，我只好捂着耳朵看书。小表弟眼睛一亮，计上心来。只见他拿来纸笔，想了想，提起笔写了几个字，然后神秘的看了我一眼，慢慢走出房间，将纸给了他爸爸，“哈哈”。“哗哗哗”----客厅传来了一阵笑声、夸奖声和收麻将的声音。小表弟用了什么办法让大人们回心转意？我拿起那张纸一看，原来纸上写了一首诗“独在异乡为异客，每逢佳节不思亲。就知父母打麻将，在家学习我一人。”看完之后，我也不禁小出声来----就是王维看过此诗后，我想他不气得“一命呜呼”那才怪呢？

小表弟不但是个“改诗天才”，而且还有经济头脑。前天晚上，打人们在一起闲谈，夸小表弟如何如何聪明，我不服气，便要考考小表弟。小表弟却满不在乎地说：“考吧，谁怕呀！”我一生气，出了十几道数学题，都被他一一化解。我还是不服气又出了一道应用题：“一套西装二十五元，一件衬衫十元，买6套西装和两件衬衫要多少钱？”“一百五十元”。小表弟脱口而出。“错了，应该是一百七十元。”小姨在一旁提醒他。没想到小表弟竟振振有词：“我还没说完呢！上次爸爸在贸易中心买西装时，我记得是买三件西装送一见衬衫。既然买三送一，那买六不就送二了吗？所以嘛，买六套西装，就送两件衬衫。只用25×6=150元搂！”听了小表弟的话大家都笑了。

“家有小弟。聪明伶俐”现在你不会再怀疑我说的这句话了吧！！

1)记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗？来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍，从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗？古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。”你愿意那样吗？我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。

(2)有一年冬天的早晨，北风呼啸，寒风刺骨，妈妈上夜班还没回家，我为了漂亮，就只穿一件新毛衣上学，下课了，我和同学在操场上玩，一阵北风吹来，冷得我直打哆嗦，全身上下凉簌簌的，手和脸冻得通红，我赶忙跳起来，想暖和暖和，可是蹦了一会儿，无济于事，这时我多想投入妈妈的怀抱，不管多冷，在妈妈的怀里总是最温暖的，想着想着，突然，一阵暖流遍布我的全身，是妈妈她给我送棉衣来了，她要我赶快穿上，还紧紧地抱住我，亲亲我的额头，要我注意身体别着凉了，同学们看到这情景，直夸我的妈妈真好，我也感动得热泪盈眶，我的妈妈就是这样。

我一天天长大了，每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴，我就会由衷地感谢她，我的妈妈是一个善良的，和蔼可亲的人，我最了解她了。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。

(3)我熟悉的人

我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。

我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！

妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。

我最熟悉的人三年级作文 第7篇

她有一个坏毛病，那就是喜新厌旧。一次，妈妈给姐姐买了一个泰迪熊。姐姐见了这个泰迪熊，就把妈妈以前给她买的洋娃娃放在一边，不理它了。

又有一次，妈妈给姐姐买了一个漂亮的文具盒。姐姐见了文具盒说：“真漂亮呀。”于是，她就把正用的文具盒给扔了。

不过，姐姐的优点也不少呢。姐姐画画很好，字写得很漂亮，学习成绩也非常棒，这就是我最爱的姐姐。

我最熟悉的人三年级作文 第8篇

妈妈长着一头油光发亮的长发，一双圆溜溜的大眼睛上架着一副眼镜，妈妈身材苗条，非常美丽!

妈妈十分关心我。有一次，我发烧到40度，头昏眼花，难受极了!妈妈看到我的样子，连忙走了过来，摸摸我的额头，着急地说：“哎呀!怎么这么烫呀!快起来，我带你去医院。”说完，妈妈赶紧帮我把衣服穿上，一边温柔地安慰我。到了医院，妈妈争忙向医生讲清了病情。直到我挂上盐水，妈妈才安下心来。

三年级作文我最熟悉的人 第9篇

我的爸爸就是这样的一个人，我今后一定要以爸爸为榜样，做一个有益于人民的人，不辜负爸爸对我的希望。

我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。

清晨，奶奶总是早早地来到广场上，随着动听的音乐，在晨光中舞动太极剑。奶奶练起剑来英姿飒爽，金黄色的剑穗随着银光闪闪的长剑上下翻飞，火红的练功服像是一团流动的火焰。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家(里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺威威只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

奶奶退休前是供水分厂的厂长，现在是家属院的院长，还是业余门球裁判。她每天要买菜、做饭、收拾房间和照顾爷爷，可忙了，但她从来不说累，总是笑哈哈的。这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。【推荐阅读】

我最熟悉的人三年级作文 第10篇

我的弟弟今年8岁了，长得又高又大，一双水灵灵的大眼睛，看起来机灵极了。还长着能说会道的巧嘴，调皮捣蛋的话说起来那真是一套一套的。弟弟的性格特别开朗，每天总是快活的像个小精灵似的。弟弟总爱在我的面前捣乱，记得有一次老师布置了很多作业，我一回家就躲到房里写作业，不知什么时候弟弟钻进了我的房里，又准备捣乱呢!我写着写着忽然觉得身上凉飕飕的，回头一看原来弟弟正用水枪喷我呢!

这下可好正好我一转头一下子喷了我一脸，顿时气得我脸都红了，他一见事情不妙转身就跑，边跑还边向我搞怪，发起攻击弟弟就是这样的一个小机灵鬼，我又能拿他怎样呢!

我最熟悉的人三年级作文 第11篇

一个二年级的下午，我放学回家，发现橡皮不见了。我让爷爷帮我买块橡皮，爷爷答应了。

过了一会儿，爷爷回来了。只看见他手里拿了一把新鲜的韭菜，我问：“爷爷，我我让您买的橡皮呢?”爷爷一摸口袋，恍然大悟地说：“橡橡皮忘了付钱!”我安慰爷爷说：“橡皮买来就好了。”“不行，”爷爷说，“我要回去付钱!”奶奶在一边说：“不就是五毛钱的事嘛!还值得你再去跑一趟吗?大热天的。”“不行，咱可丢不起这个人!咱的脸还不值这五毛钱吗?”爷爷转身下楼付钱去了。

虽然只是五毛钱的小事，但是，显出了爷爷诚实的品德，这点我要向爷爷学习!做一个诚实守信的孩子

我最熟悉的人三年级作文 第12篇

有一次，我把一道应用题做错了，妈妈说：“你先自己检查，看看错在什么地方。”我检查出来后，妈妈问：“这道题你会做吗?”我说：“会。”妈妈说：“会做，为什么还做错了呢?”我小声的说：“我没用心!”妈妈说：“任何事情，不会没事，可以学，最怕的就是做事不用心，以后要吸取教训，做事要用心!”我小声的说：“知道了，我以后会用心的!”赶紧把错题改正过来。

妈妈也有缺点，那就是爱睡懒觉。一到休息日，妈妈就睡到八九点才起床，要说缺点嘛，谁身上没有呢?