手机管理责任书（精选8篇）

手机管理责任书 第1篇

社区矫正监管手机管理责任书（试行）

为进一步明确责任，加强对社区矫正人员的管理，确保矫正质量，根据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《社区矫正工作实施办法》精神以及社区矫正工作需要，结合我县社区矫正工作实际，签订本管理责任书：

一、负有监管职责的社区矫正工作人员配备具有监管功能的手机，县司法局社区矫正工作人员及乡（镇）司法所干警为监管手机管理责任人（负责社区矫正人员的手机定位监督管理工作）。

二、在日常手机定位监督管理过程中，社区矫正监管手机管理人：

（一）监管手机必须专人专用。

1、24小时处于开机状态；

2、随身携带、不准人机分离、他人使用，不准私自买卖，自行处臵；

3、妥善保管，不得借与他人使用；

4、不得损坏，如发生损坏、手机遗失，要照价赔偿；

5、因质量问题出现故障应在2小时内向主管单位报告，并在2日内由县社区矫正工作机构到电信公司重新申领或检修。

（二）司法所社区矫正监管手机管理人对实施手机定位监控的社区服刑人员，应每日进行定位监控，抽查手机使用情况，查看活动轨迹，掌握实时动态；严管对象定位频率不低于2小时，普管对象定位频率不低于4小时，宽管对象定位频率不低于8小时；因特殊情况，需实施紧急定位管理的，不受以上规定限制。县司法局社区矫正工作人员应每日抽查社区服刑人员活动区域和手机使用情况，每周抽查司法所使用管理系统和定位监控情况。

（三）监管手机管理人要利用监管手机定期向社区矫正人员发送信息，督促社区矫正人员按时到乡（镇）社区矫正工作机构报到，定期汇报思想，参加学习教育、公益劳动等活动；要经常与社区矫正人员沟通思想，及时掌握其思想动态。

（四）监管手机管理人要定期向县社区矫正工作机构反映社区矫正人员的工作、生活、交友等情况，发现社区矫正人员有不安全苗头或违法违规行为，要及时向县社区矫正工作机构报告。

三、社区矫正人员违法或犯罪，社区矫正手机定位监管人有主观过错的，根据有关规定应承担相应责任。

四、社区矫正监管手机管理人要加强社区矫正信息安全保密工作，监管手机必须专人专用和维护。对因监管手机保管不善或丢失，导致泄密事件发生的，根据有关保密规定承担相应责任。

五、本责任书一式三份，县、乡镇社区矫正工作机构各一份，社区矫正监管手机管理人一份。本责任书自签订之日起至社区矫正人员矫正期满解除前有效。

社区矫正监管手机管理人：（签字）

乡（镇）社区矫正工作机构：（盖章）

县社区矫正工作机构：

年 月 日

（盖章）

手机管理责任书 第2篇

第一条.目的为保证公司员工合理使用公司提供的手机及手机卡，规范工作秩序，提高工作效率，特制订本管理制度。

第二条.适用范围

所有使用公司手机与手机卡的员工。

第三条.管理细则

1.公司配备的手机与手机卡适用于公司技术服务工程师及有特殊岗位需求2.3.4.5.6.7.的员工，目前为四个片区组长和分管外勤的副经理使用，人力资源部对手机使用人员及手机型号、卡号作登记备案。公司手机自领用之日起由个人保管，若有丢失或损坏，由使用人自行承担费用。公司统一每月充值100元至手机(含国内100分钟通话,150M流量，港澳台除外，超出100分钟按每分钟0.08元计费)，超额的费用自付。手机自领之日起使用人必须保持24小时开机，如一个月内有三次以上联系不上，当月手机费用自行承担；若手机发生故障(没电，丢失等)暂时不能使用时，应及时将该号码转移至其他手机号确保正常通讯，同时要向上级汇报情况。所有技术服务人员对外开展业务时，一律使用公司配置的手机卡且名片上只可印制公司配置的手机卡号码。使用公司配备手机及手机卡的员工，须妥善保管，离职时需办理手机及手机卡的交接手续，若出现人为损坏或欠费的由该离职人员照价赔偿，确认后方可离职。本制度自发布之日起生效，若有修订，再行补充。

XXXX网络科技开发有限公司

批准：

手机管理责任书 第3篇

近日, 最高人民法院召开新闻发布会, 新闻发言人孙军工表示, 最高院即将出台有关整治手机淫秽色情的司法解释, 这一司法解释目前已在审议阶段。

对此, 各业内专家表示, 该司法解释的制定基于实际专项调研, 出台后将对手机涉黄刑事案件的审理与判决, 通过细化运营商等主体责任有效切断手机淫秽色情产业利益链条, 以及重点保护未成年人绿色手机网络环境等方面产生积极作用。

着重统一处罚认定标准

据最高人民法院“扫黄打非”办公室主任朱和庆介绍, 今年各地法院将以审理涉及淫秽色情手机网站案件作为首要的工作重点。而在此次制定司法解释的过程中, 最高院也已通过开展专项调研, 了解基层查办案件所遇到的实际问题, 并在多方座谈、讨论的基础上, 制定、完善和出台了有关整治手机淫秽色情的司法解释。

据了解, 目前基层法院在审理相关案件过程中, 存在有定罪标准不一、处理方式不一致等问题。“相对于其它淫秽色情犯罪, 手机涉黄属于新型犯罪, 现有《刑法》条款只提供处理原则, 并未形成全国统一的处罚认定细则。那么, 在实际审判操作中, 各地法院的定罪标准常会出现矛盾或不一致的情况, 甚至会出现同一项犯罪行为, 在不同的地区会有相异的审判结果的现象。”资深法律专家肖疆告诉记者。

肖疆进一步表示, 此次司法解释将从手机涉黄内容的传播范围、传播对象、是否涉及盈利、社会危害性等方面认定涉黄行为是否构成犯罪或情节严重程度, “目前《刑法》对于界定手机涉黄犯罪一般情节、从重/从轻情节、严重情节、恶劣情节等界线较为模糊, 导致各地法院在实际审判过程中产生困难和矛盾, 此次细则出台后, 将增强《刑法》在审判实务中的可操作性”。

强调主体责任以切断利益链条

另据了解, 即将出台的司法解释对运营商、广告商、结算商等明知网站是传播淫秽物品还提供资金、服务等协助支持的, 将从法律角度进一步明确其犯罪行为, 并将对此作出明确的定罪标准, 重点打击利用手机网站等传播淫秽色情的行为, 切断淫秽色情网站背后的利益链。

相关法律专家表示, 上述内容体现了此次司法解释“对特定法律主体及传播媒介的强调”。

据了解, 除《刑法》外, 我国《电信管理条例》及《治安管理处罚法》中都曾对涉黄违法行为进行了定罪标准与惩罚办法的规定。“但此次司法解释更突出了运营商等主体的责任标准, 及对手机这种特定传播途径的犯罪行为认定的细则。”公益维权律师董正伟表示。

各受访专家表示, 此举也是为了紧密配合当前治理手机涉黄的专项行动。“以前大多强调的是对利益链条末端的打击, 而对涉黄内容的制造者、传播者与经营者的法律责任不够突出、明确, ”北京汇佳律师事务所主任邱宝昌告诉记者, “此次司法解释细化了运营商、广告商的定罪准则, 尤其是对运营商主体责任的强调, 将会对有效切断涉黄产业的利益链条产生极为积极的作用。”

危害青少年者从重处罚

本次司法解释的另一亮点是对各种从重情节的明确。最高人民法院“扫黄打非”办公室主任朱和庆表示, 为体现宽严相济的刑事政策, 控制打击面、重视打击效果, 各地法院将对涉黄案件中的累犯、团伙犯罪中的主犯、情节严重的犯罪分子、以及向青少年传播淫秽物品的犯罪分子从重处罚。

“相比互联网涉黄内容, 手机涉黄的主要危害人群是青少年, ”北京汇佳律师事务所主任邱宝昌表示, “在这次司法解释中, 对向青少年传播淫秽物品的犯罪分子从重处罚是非常有必要的。”

数字集群手机：担当奥运社会责任 第4篇

过后碰到这位朋友，听她说本次亚洲赛艇奥运选拔赛3天的赛事，确实是由中卫国脉数字集群提供现场调度和通信保障的，共使用了27台数字集群手机，编制了3个调度通讯组，进行核心调度，参与到包括赛事裁判在内的多个环节。她说，我看到裁判手里的数字集群手机，正是他们提供的。

听说5月23日至24日的上海奥运火炬传递，他们已经做好了通讯服务的准备。上海奥运火炬传递，有很长的传递路线，火炬传递沿线的治安、环境、卫生、食品、旅游等方面安全肯定要备加警惕，为了保证整个活动顺利完整地进行，火炬传递中现场快捷高效的通讯工具，就成为必不可少的安全通讯保障。

据了解，中卫国脉集群系统正在抓紧进行火炬传递沿线的基站巡检工作，并积极联络活动组织方和相关部门，就活动的综合治理、安全保障、环境卫生、食品安全、旅游、文化等各方面，特别是涉及城市管理、消防、民防等重点部门的集群手机使用情况收集信息，全面满足这些部门的工作需要。他们作为上海市重要活动的通讯保障单位，还将为火炬传递之后的奥运足球上海分赛场比赛，提供稳定的集群网络迅速传递服务。今年是奥运年，为保障和服务好奥运上海赛事及活动，年初他们公司就把服务好奥运作为今年数字集群的头等大事来抓，凭借以往的重大活动积累的经验，在信息收集和基站保障等方面的细节上做好了服务准备。

奥运会是全世界的一件大事，能为这么大的赛事服务是国人的荣幸和骄傲，更是一份奥运社会责任的担当，我与朋友一起深深体会到了承载特殊社会责任带来的愉悦。

手机管理责任书 第5篇

1、手机、手机卡由公司统一配发，属固定资产需进行领用登记，因变动或离职等特殊原因将会被公司收回。

2、手机号码申请将由公司名义统一向中国电信申请固定，并绑定广州地区个人银行储蓄卡。

3、资费标准：套餐资费189元/月

其中包含：

（1）.1200分钟/月，国内通话时长；

（2）.120MB/月，国内上网流量；

（3）.30小时/月，国内WIFI时长；

（4）.全国范围免接听，免来电显示，189邮箱，免月租

（超出资费标准时长的按0.15元/分钟计算，超出流量范围的按套餐系列自动升级优惠）

4、每月的话费账单将在次月的5~6日产生并邮寄至行政部门的统一电子邮箱并进行审核，上报财务部门。

5、每月的话费将在次月的10日从绑定的个人账户划账。（为保证充值的便捷与工作效率，请保证广东地区的银行卡余额在200元以上，如不足该月扣款金额，将自行寻找其他途径进行充值。）

6、每月将给予员工的手机话费补贴金额将由行政部门审核后报由财务部门连同薪水每月15日打进员工的工资卡。

其中不纳入补贴的范围有：

（1）.公话私用产生的高额话费；

手机管理责任书 第6篇

为保证公司内部员工通信畅通，确保信息的及时传递，提高效益、减少失误。及考勤机刷卡制度的实施，特制定本规定：

1、员工转正之日配备公司手机，自领用手机之日起，使用该手机满2年后，手机归属个人所有，但其手机卡归公司所有；手机使用未满2年，员工申请离职时，应交回手机及手机卡，并确保手机功能无损坏，可持续使用，未按规定交还手机者从工资中按折旧扣款。

2、手机使用期间所出现在的任何故障，均由手机使用人负责维修，费用自行承担。

3、若公司为员工配备的手机丢失，应于24小时内告知行政部补办手机及手机卡，购置新手机和手机卡的费用由员工自行负担。

4、为严肃劳动纪律，提高工作效率，进一步规范日常考勤管理，建立良好的工作秩序，公司实行一卡通刷卡系统，上下班时间使用手机认真刷卡。

5、公司每月按照电信套餐缴纳话费，话费由公司统一从员工当月的工资里扣除。

6、使用公司电话的，应维护公司和个人形象，使用礼貌用语，积极开展业务，保障对内对外的沟通畅通。

手 机 使 用 承 诺 书

本人承诺：

1、两年之内，若本人离职或调离本公司，依照相关规定向行政管理部门交还手机及手机卡。

2、妥善保管手机，如因保管不当，造成手机遗失或人为损坏的，由本人承担给公司造成的损失，即按同品牌同规格手机进行补偿。

3、本人领取手机卡号为，品牌，型号，该手机购机款为。领用时间年月日。

我已经阅读、知晓并承诺遵守上述所有内容。

承诺人：

手机管理 第7篇

一、宣传发动阶段

1、召开班主任主题活动通气会，统一思想、提高认识、坚定信心。

2、组织召开班级学生干部会，倾听学生意见，统一思想，发挥学生干部的作用，组建班委监督委员会，协助班级、学校做好相关工作。

3、班级要加大宣传力度。利用教师例会的时间做好对教师的宣传;利用班会课时间召开“做礼貌学生、拒绝手机进课堂”的主题班会，形式不拘一格，人人发言，辩证学生带手机进课堂的危害，达成共识，构成班级自律，让每一位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入课堂，并构成班级或系部长效机制。

4、学校印发《关于学校开展“学生手机管理”给家长的一封信》，营造氛围，加大师生、家长的知晓率。

5、向学生家长公布班主任电话，告知家长有急事可直接经过班主任联系学生，同时班主任要加强与家长的沟通。

6、在教室内张贴主题活动宣传海报。

二、塑造典型阶段

1、职责到年级打造1-2个示范班级。(具体实施方案略)

2、对各系部的示范班级进行宣传。

3、总结典型，构成管理制度。(包含保管制度等)

三、自查自纠阶段

1、各班级按制度组织自主清查活动。

2、各班级组织清查活动，严禁学生课堂使用手机。

四、实施禁带阶段

1、各系部及各班级收存《关于学校开展“学生手机管理”给家长的一封信》回执，并对特殊情景进行统计，同时对学生进行深入细致的疏导工作.

2、学生会、团委组织团委干部、学生会干部，组成巡查小组对各班进行检查。

3、加大行政值日巡查力度，在课堂巡查中发现有学生持有、使用手机的，坚决予以收缴，并按相关规定处理。

4、任课教师等有关人员发现学生持有、使用手机的，可直接没收移交班主任，由班主任按照相应程序处理。

五、服务与保障1、为保障学生在校期间与外界的通讯，由学校与电信部门配合，统一安装固定电话供给通讯服务。学工室、年级部、班主任在必要时，为学生供给通讯服务。特殊情景需带手机的学生，将手机交班主任保管，放假期间领取使用。

手机管理责任书 第8篇

一手机媒体对大学生责任教育的积极影响

1手机媒体拓展了大学生自主学习的平台

在手机媒体没有出现之前, 大学生的思想政治教育工作一直是以学校教育为主, 家庭教育为辅, 传统媒体再加以宣传引导这样一种模式。但是这种教育形式受时间、地点、对象的限制, 具有一定的局限性。新媒体尤其是手机媒体的出现则为大学生的自主学习拓宽了途径。根据笔者的调查有44.9%的同学将手机媒体上发布的有关天文地理、生活常识、社会新闻等收集起来增加知识、充实头脑, 39.9%的同学将这些知识转发到朋友圈给朋友看或者以备自己学习使用, 只有15.2%的同学使用手机媒体是为了休闲娱乐、打发时间, 以及离不开手机媒体本身自带的信息发布功能。有68.1%的同学认为手机媒体对他们的学习影响很大, 因为在学校看不了电视, 大部分热点新闻都是从手机媒体上获得, 它将老师上课所授的理论与社会热点相结合, 有利于对课堂所学理论知识的消化、吸收。可见手机媒体带给大学生的不仅仅是沟通交流的便利, 更为大学生的自主学习拓展了平台。

2手机媒体提高了责任教育的时效性

大学生的责任教育工作应跟上时代要求, 更加具有时效性。手机媒体的出现恰恰给责任教育提供了一个新的教育形式, 提高了责任教育的时效性。借助于手机媒体, 教育者可以根据刚刚发生的社会热点问题对大学生展开适时的责任教育。例如, 笔者的调查发现, 在中日关系紧张时, 手机媒体朋友圈中发布相关抵制日货的行为时, 21.7%的同学认为国产商品无论从外观、性能、质量都不能符合自己的要求, 必须购买日货;64.5%的同学则表示该产品国产货中没有可以替代的, 而又是自己需要的, 可以购买日货;13.8%的同学表示坚决不买, 看完报道后很气愤, 即使自己需要, 也不购买日货, 可见大部分同学都具有较为理性的爱国主义精神。如果教育工作者在此时能够适时地借助手机媒体加以引导, 那么对大学生的理性爱国行为将会产生比课堂说教更为深刻的影响。

3手机媒体提高了责任教育的导向力

手机媒体作为新兴的媒体形式, 随着高校思想政治教育工作者对其认识的提升, 它的使用将会提高责任教育的导向力。责任教育的最终目的就是提高大学生的责任认知、责任情感, 最终促进责任行为的形成。为此, 笔者从这三方面设置问题展开调查, 以考察手机媒体对大学生责任教育的影响。

在涉及“您认为手机媒体中的社会舆论 (包括微博、博客) 是否会影响您的判断?”时, 有68.8%的同学选择会受影响, 只有26.8%和4.4%的同学选择可能会或者不会受影响, 可见手机媒体对大学生的责任认知有着非常大的影响, 手机媒体所发布的信息无论是有益信息还是恶意信息都会影响大学生的责任认知。

责任情感对学生社会责任意识的形成及其倾向有重要影响。为了考察手机媒体对大学生责任情感的影响, 笔者设置了“手机媒体上发布一个网上祭英烈的链接, 你会进入该网站进行祭祀活动么?”这样一个选项, 有54.3%的大学生选择会进入网站参加活动, 有37.7%的学生选择会偶尔参加, 也有14.5%的学生选择不会参加。可见手机媒体对大学生的责任情感有着一定的影响。

责任教育行为融合了责任教育认识、责任教育情感, 是他们的外部表现, 是衡量大学生社会责任感的重要标志。判断一个人的好坏, 不是根据他表白他自己的看法而是看他的行动。在问及“假如手机媒体上的一个爱心团体现组织招募志愿者, 举办一些公益活动, 您是否会参加?”时, 有27.5%的大学生选择会参加, 66.7%的学生选择可能会参加, 只有5.8%的学生选择不会参加。虽然选择用行动参与社会活动的学生仅1/4强, 但是相比较于学校通过宣传的形式招募志愿者的情况而言, 已经甚是可观。可见, 手机媒体对大学生的责任行为也有着不可忽视的影响。

综上所述, 手机媒体发布的信息影响着大学生的责任认知、责任情感和责任行为, 提高了责任教育的导向力。因此, 高等院校教育工作者可以充分利用手机媒体的这一功能来进行大学生的责任教育。

二手机媒体对大学生社会责任教育的消极影响

1增加了思想政治教育的难度

手机媒体是一种开放性的传播工具, 其传递的信息量大, 范围广, 既有积极进步的, 又有暴力、色情、迷信等消极的, 甚至有危及到国家安全和社会稳定的信息存在, 这些信息严重影响了大学生的思想, 极易使他们分不清信息的真伪, 而做出一些不理智, 甚至是违法犯罪的行为。调查中, 当问到“微信、QQ、微博等朋友圈中发布的寻人信息, 在没有核实是否属实时, 您是否愿意为其转发?”时, 63%的同学表示在没有核实信息真伪的情况下, 会继续散播转发。试想, 如果这些消息有一定的危险性, 那么这些同学的行为无疑是使事态更加严重。当被问及“您认为手机媒体对大学生思想意识有哪些负面影响?”时, 76.8%的大学生认为使用手机媒体使人变得内向、不爱表达, 使人面对面的沟通交流产生障碍, 脱离社会群体;56.5%的大学生认为受到不良信息的影响, 导致道德素质下降;15.2%的大学认为会引发诚信危机, 47.1%的大学生则认为过于追求物质生活, 造成个人价值观的扭曲。由以上的调查分析我们可以看出, 手机媒体的强大交流功能, 使得大学生有接受各种信息的可能, 并且容易导致大学生的人格障碍, 增加了思想政治教育的难度。

2导致受教育者学习兴趣下降

手机媒体已经融入到大学生的学习生活中, 在给大学生带来方便快捷的同时使受教育者学习兴趣下降。在学习中, 正是由于手机媒体具有广泛的知识和随时随地不限时间、不限地域查阅资料的优势, 以致大学生们养成了不愿自己动脑, 遇到困难就使用手机媒体寻找答案的学习习惯, 不仅严重弱化了大学生的动手动脑能力, 而且容易造成他们对手机的严重依赖。当涉及“如果没有了手机, 你会觉得怎样?”时, 85.5%和11.6%的同学觉得没有手机会无法正常生活和有影响, 只有2.9%的同学认为使不使用手机媒体都无所谓, 可见手机媒体对大学生而言不仅仅是一种沟通交流工具, 还成为他们生活中的必需品, 与生活学习息息相关。

手机媒体除了容易导致大学生产生手机依赖症, 弱化他们的动手动脑能力以外, 还会导致大学生的学习成绩下降。调查显示, 63.8%的同学认为, 大学生学习成绩下降主要原因来自上课时看电子书、玩游戏等, 41.3%的同学认为是迷恋手机游戏导致晚上睡眠不足, 上课无精打采, 84.8%同学认为是考试时利用手机社交软件等作弊, 有23.2%则认为是利用手机交友严重影响了课堂秩序。

由以上调查统计我们可以看出, 手机媒体确实开阔了大学生的眼界, 方便了大学生的学习和交流, 但同时也容易导致大学生的学习兴趣下降, 产生对手机媒体的过度依赖, 这对大学生的责任教育是十分不利的, 应引起高等院校教育工作者的高度重视。

3弱化了教育者的权威性

在传统的教育中, 教育者一直是处于权威地位, 无论是在思想上还是现实生活中, 教育者比受教育者掌握了更多的知识和技能, 在开展教育时具有更多的资源优势, 才使思想教育工作顺利长久的开展。但是, 随着手机媒体的出现, 大学在更多时候比教育者了解信息更加快、更加深、更加多, 使教育者在思想政治教育中面临着尴尬境地, 其权威地位受到一定的冲击。同时, 有些高校存在着教育者老龄化的趋势, 思想政治工作者的教育理念跟不上时代的发展步伐, 无法全面了解手机媒体技术, 在日常的教学中不能充分掌握并运用手机媒体的优势进行教育活动, 丧失了手机媒体的信息优势, 教学实践也不能充分与手机媒体有效融合, 这一情况可以从前面的调查问卷中窥见一斑, 只有30.4%的同学认为其所在高校充分利用手机媒体对其进行了教育活动。因此, 高校教育者要与时俱进, 利用手机媒体的强大优势, 重塑教育者的权威性。

参考文献

[1]中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[N].人民日报, 2013-11-16 (01) .