申报副高职称所需材料（精选12篇）

申报副高职称所需材料 第1篇

申报中级、副高级职称所需材料：1、2、3、4、任职资格推荐评审表

一式两份近5年的聘书复印件

1份 身份证复印件

1份 英语合格证复印件

1份

5、计算机合格证复印件

6、毕业证复印件

7、获奖证书复印件

8、论文（中职）

9、论文（副高）

10、业务工作总结

1份 1份 1份 1篇

2篇（其中1篇为代表作）1篇

申报副高职称所需材料 第2篇

定职

专业技术资格转正定职

条件：国家承认学历的大中专毕业生（含硕士、博士研究生），毕业后从事本专业（或相近专业）技术工作，经考核合格，可直接认定相应的专业技术资格。

学历 任职资格及条件

硕士毕业 从事本专业（或相近专业）工作满3年定中级

双学士或研究生 取得最后一个学位或毕业后定助理级

本科毕业 从事本专业（或相近专业）工作满1年定助理级

专科毕业 从事本专业（或相近专业）工作满1年定员级或满3年定助理级

中专毕业 从事本专业（或相近专业）工作满1年定员级

备注：卫生、出版系列的初定职称已取消，欲获职称需参加全国统一考试。

申报定职所需提供的材料

（1）《大中专院校毕业生专业技术定职表》（贴相片）一式两份；

（2）毕业证、身份证原件、复印件（各1份）

（3）执业资格证书（教师、会计系列）原件、复印件（1份）

（4）2寸近期免冠相片1张

（5）《人事关系代理手册》

晋升

报评专业技术资格（职称）的基本条件

1、申报高级职称须取得中级职称（第一学历是本科5年，第一学历是专科的7年）以上；申报中级职称须取得助理级职称4年以上（双学士或研究生，取得助理级职称3年以上）；大专学历，申报助理级职称须取得员级职称2年以上；中专学历，申报助理级职称须取得员级职称4年以上。

2、职称外语考试（中级、高级系列）合格（符合免试条件者除外）

3、职称计算机应用水平考试合格（符合免试条件者除外）

4、行业或区职改办规定参加培训考试的合格证书

申报职称所需材料一览表

序号 材料名称 高级 中级 初级 备注专业技术资格评审表 4 3 2毕业证、学位证、职称证、外语、计算机考试合格证 各4 各3 各2 带原件验讫业绩、成果等复印件 各4 各3 各2 同上考核表 4 3 2详见文件要求单位考核推荐意见材料（表）若干 若干 若干详见文件要求6 其他指定的材料 详见文件要求

备注：

1、根据有关规定：申报中、高级职称者，申报人所在的工作单位要对个人提交的申报材料进行公示（公示材料包括：评审表、学历证书、职称证书、职称外语和计算机应用水平考试合格证书、业绩成果获奖证书及论文、著作等材料），同时，单位要成立专业技术

资格审议小组（5－7人组成）并对申报材料进行审议，审议推荐意见和材料公示后的意见，由单位填写在评审表的“基层单位推荐意见栏”及另附的“单位考核推荐意见内”。

2、各系列的职称评审要求和材料要求略有差异，具体要求以当

年职称文件为准。

3、送材料时请带上《人事关系代理手册》。

重新确认

如何办理重新确认专业技术资格（职称）

1、条件：从市外调进的专业技术人员，或从国家机关转到企事业单位的专业技术人员，原专业技术资格需重新确认（全国统考的职称不属此列）。

2、所需材料：

（1）《广西壮族自治区重新确认专业技术职务资格审批表》（贴相片），中、高级一式3份，初级一式2份

（2）职称证原件

（3）原职称批文或职称评审表原件

（4）2寸近期免冠相片1张

（5）《人事关系代理手册》

职称证书注册验证

1、条件：授予时间满三年的职称证（包括全国统考获取的职称），必须进行注册登记（验证），而且每三年注册登记一次。

2、所需材料：

（1）职称证原件

（2）职称批文（或职称评审表、资格考试合格登记表）复印件一份

（3）身份证复印件1份

20年教师职称申报所需材料 第3篇

一、所需证件：

1、最高学历毕业证；

2、教师资格证；

3、任职资格证书；

4、单位聘任书；

5、普通话培训等级证书；

6、专业技术人员公共科目继续教育培训合格证；

7、专业技术人员专业科目继续教育培训合格证；

8、计算机初级合格证（申报中初级以下）；

9、身份证；

10、各种奖励证书； 注：以上证书都需要原件。

二、所需填报的资料：

1、人事代理合同书1份；

2、《参评人员资格审查意见表》1份；

3、《专业技术人员考核登记表》其中高级职称需填报近五年考核表每年1 份,中级职称需填报近四年考核表每年1份；

4、《专业技术职务任职资格评审表》2份；

5、《个人述职评议情况表》1份；

6、《个人述职报告》5份，主要内容为本人基本情况、政治表现、学识水平、业务能力、工作主要业绩、工作中存在的问题及今后的设想；

7、论文4份。

请需要办理教师中级职称的人员将相关材料于201年月日之前送到 人才交流中心办公室。逾期不再办理。

邵阳县人才交流服务中心

申报副高职称所需材料 第4篇

申报条件：

（1）副高：本科毕业，任中级资格5年，一级或二级杂志上发文2篇；破格申报：大专毕业，从事本专业工作20年；中专及相当中专学历，从事本专业工作25年；一级或二级以上杂志发文3篇；（2）正高：本科毕业，任副高资格5年，一级或二级杂志上发文3篇；破格申报：任副高5年，学历未达要求者，一级或二级杂志上发文3篇，其中一级杂志上必须发文2篇。

破格条件（必须符合三项）：

（1）在国家一级或二级医学卫生刊物上至少发表论文3篇，且具有较高水平和实用价值。

（2）掌握本学科（医、药、护、技）先进医疗技术和诊治办法，在本专业范围内，组织或主持解决过疑难病症的诊断治疗，理论上或解决实际问题方面，在同行中有相当知名度。

（3）获得国家三等或省、部级三等，地市（厅局）级二等以上科研成果奖项的主要贡献者（前4位作者）。

（4）获得国家或省部级有突出贡献的中青年专家，全国模范护士，国家或省部级科技劳动模范、先进工作者称号者或近5年内获得省级青年岗位能手称号（不含协会、团体授予的称号）。

（5）担任主管护师5年以上，并且近3年内在县级以上医院护理部担任正、副主任，实际工作业绩突出。

乡村教师申报副高职称工作总结 第5篇

第一，努力学习，热爱并努力工作，成为一名教师。

认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，热爱自己的工作。为了适应新时期教学工作的要求，我认真学习了党的基本理论和重要工作，不断提高思想道德修养。在我心中，我严格要求自己，积极要求进步，并强加高标准来严格要求自己。认真学习党中央关于教育教学的文件和指示。在我的学习中，我与时俱进。为了更好地适应社会的发展，进一步提高自身素质，我利用业余时间不断学习，提高自己的可持续发展。他积极参与继续教育，并于1月获得广西广播电视大学副学士证书。同时，他积极参加了上级组织的各种培训活动，并前往南宁、柳州、桂林、榆林等城市多次参加各种培训课程。通过每一次培训和学习，他不断提高自己的意识，明确自己的责任。在工作中没有任何条件，我们应该以人为本，改变观念，打破传统教育思想对人的束缚，解放思想，决心创新，勇往直前。尽最大努力做好工作，遵守法律，有良好的道德规范。爱和奉献，做一名教师，爱学生，尊重父母，努力让每个学生都有不同的发展，让他们健康成长。

第二，孜孜不倦地工作，认真教学。

在过去的二十年里，我多次带领一年级的孩子们进入温的天堂。不是因为教材改变并放松自己。每次你教书，你都可以胜任循环教学。在教学工作中，我认真贯彻“以人为本”的教学宗旨，积极学习，敢于探索，努力实施素质教育。课前，我们可以结合学生的个性特点、大纲要求和教材特点，精心设计合理的教案，在教案中体现新课程标准的理念。在教学中，注重学生的学习思维过程，培养学生的创新能力和实践能力。积极采用启发式、讨论等教学方法。老师和学生一起合作和交流。课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我也带来了“微笑、尊重、宽容、民主、“探究与合作”进入课堂，为学生营造愉快的课堂氛围，让学生享受学习，教学效果好。课后，我认真纠正作业；积极反思教学，认真撰写教学随笔，通过总结得失，努力不断提高自己的业务能力。我也利用我的业余时间来指导学生，以便应用辅助材料，适应案例的补救措施，提高质量，并分层推广。通过不懈的努力。所教班级的学生学习兴趣浓厚，思维活跃，各方面能力较好。在大胆开展教学研究优化课堂教学的基础上，我及时总结了自己的得失，坚持每年至少写一篇教与教育论文，不间断。我也参加过学校和学区的比赛。

第三，做好班主任。

我从事农村教育已有20多年，并且担任班主任已有相当长的时间。班主任还有很长的路要走。说实话，班主任有点苦，有点累，但是我下定决心，不管我怎么努力，我也想做好普通和普通的班主任。作为班主任，一方面，我扮演了桥梁的角色，经常与系里的老师沟通和合作，共同做好班级管理工作，为学生创造良好的教学风格、课堂风格和学习风格；另一方面，我关心每一位学生，善待他们，注重心灵的融合，创造一个和谐积极的班集体。在他们面前，我不是一个高级的神圣的老师，而是他们不可或缺的一员，也是他们亲密亲戚的老师。因此，在我的班级管理中，到处都有以关心学生生活为主题的生动灵活的教育思想。在基于爱和管理的理性思考的同时，我每年上的课不仅在学习风格、班级风格、班级纪律、班级外观等。，更有价值的是，孩子们已经建立了强烈的集体荣誉概念。他们把班级当成自己的家，以班级为荣，以学习为乐，每天快乐地来到学校，快乐地回家。在我感激和鼓励的眼中，那些曾经看到我胆怯和躲闪的孩子可以主动接近我，甚至在我不注意的时候把我最喜欢的零食或小饰品塞进口袋。在我对严爱吉的教育中，那些在课堂上无法平静下来的小猴子，我终于可以学会冷静地思考，并在课堂上热情地谈论想法；在我注重细节的形成性教育中，那些扔垃圾、喜欢在课堂上玩耍的小手可以永远在校园里，在走廊里捡垃圾，用你自己的行动让我们的校园更加美丽……每当我想起孩子们在一个学期里带给我的情感，我就像一些财富。看到孩子们通过自己的努力获得的荣誉，我一次又一次地竖起大拇指，用赞美的眼光看着他们，一次又一次的信任和鼓励。我分享了多少次成功的快乐和帮助他人后的快乐？我被他们感动和启发了多少次。谢谢孩子们！他们让我获得了生命中最珍贵的童心！在面对春季新冠状病毒的流行时，我积极邀请参加各种志愿者活动的意愿。同时，积极参与学校和社区防疫工作的一线工作。同时，他们不忘教师身份，积极开展课堂在线教学，坚持参与专业培训和学习，并通过信息技术，为学生开展流行病教育和心理咨询活动，多次联系“帮助”学生，从思想、生活和学习等方面开展教育和帮助。多年来，我班在参加学校每年举办的“运动会”和“艺术节”方面获得了良好的排名，并被学校授予“文明班组”称号多年。

第四，做好教育和科学研究工作。

自从我加入工作以来，我一直在偏远山区的乡镇教书。我注重教学和研究工作，善于积极思考，探索实施素质教育的途径和方法，全面实施素质教育并撰写论文。我经常使用不同层次的信息技术教学方法和教学方法，这样可以使学生更容易接受。在教育教学工作中，基于我对新课程标准和新课程的理解，我认为新课程理念下的课堂是一个内涵丰富的课堂。因此，我通常尽我最大的努力去建设“以生命为导向” 、“民主与和平”等等，合作，互动，等等。和谐活跃的氛围。“提示：问题或困难，或想象力，或群体间交流，或挑战权威。在有限的时间内，师生互动，学生与学生互动，小组互动，环境互动。平等，和谐与交流共存，发现，挑战和冥想是相同的。思伟很活跃，很好，很好。自从我开始现在的工作以来，我已经多次在城镇和学校参加公开课、讲座和示范课。

申报小学副高级职称自我鉴定 第6篇

教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。在与学生的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。

“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还努力潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在三年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

我的工作自我鉴定已经完毕，成绩的获得也是我教育路上的动力。既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!

自己忠于国民的教导事业，教书育人，渎职尽责，踊跃贡献，杰出地实现了本职岗位承当的工作量跟工作义务。

常常深刻到学生当中去，除了做好学科辅导外，还过细地懂得学生，谆谆告诫、不厌其烦，与学生树立了民主同等协调的师生关联，工作中谦逊谨严、言传身教、严于律己、为人师表。教养立场当真，治学谨严。

精心备课，教学内容空虚、丰盛，能接收学科新常识、新结果，一直更新教学内容，实践接洽实际，合乎教学纲要请求;能依据课程特色抉择适当的教学情势、方式和手腕，履行启示式教学，做到因材施教，讲解清楚、表白正确，重点凸起，难点、疑点处置恰当，课堂设计公道，节奏适度。

申报副高职称所需材料 第7篇

一、学历、资历条件

具有大学本科毕业及以上学历，从事本专业技术工作，取得主治（管）医(药、护、技)师资格满5年。

二、外语、计算机条件

（一）较熟练掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

（二）较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试，成绩符合规定要求。

三、业绩成果条件

取得主治（管）医(药、护、技)师资格以来，须具备下列条件：

（一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，在实际工作中能解决本专业复杂疑难问题，业绩突出；

（二）获得下列科研奖励之一：

1.获市（厅）级科技进步二等奖以上奖励一项(额定人员)；

2.获市（厅）级科技进步三等奖奖励一项(前三名)；

3.经批准立项的省级科研课题，已完成科研计划任务，经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果(以鉴定证书为准）前二名；或经批准立项的市（厅）级科研课题，已完成科研计划任务，经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果（以鉴定证书为准）第一名。

四、论文、著作条件

取得主治（管）医(药、护、技)师资格以来，在国内外公开发行的学术期刊发表论文、公开出版本专业有较高学术价值的著作，具备下列条件之一：

（一）出版著作1部(任主编，著作内容不少于15万字)并在学术期刊发表论文3篇；

（二）出版著作2部(任副主编，著作内容不少于15万字)并在学术期刊发表论文3篇；

（三）在核心期刊发表论文2篇；

申报副高职务任职资格应提交材料 第8篇

一、《专业技术职务任职资格评审表》一式四份。

二、《评审卫生技术高级职务任职资格情况简表》（A3纸）一式四十份，同时报电子版。

三、毕业证书、中级资格证书、聘任证书或文件、继续教育证书、执业医师证、论文（期刊）的原件、复印件（A4纸）。

四、《评审卫生技术高级职务任职资格病历分类表》一式五份（分类至少300例）、《评审卫生技术高级职务任职资格手术记录审核表》一式五份。

五、10份手术记录或病历、工作报告。

六、任现职以来的业务技术工作总结（字数不超1500字，A4纸打印，一式八份）。

七、本单位按限额正式文件推荐书及公示报告，不得超限额推荐。

申报副高职称所需材料 第9篇

1.身份证正反面

2.聘任期工作及期满考核 3.学历毕业证书扫描件 4.学历认证 5.工作技术总结 6.继续教育纸质证书 7.社保（近6个月）

申报副高职称所需材料 第10篇

注：本文档仅供参考

大家好：我是南阳市第二人民医院的一名医生，今天休息，闲来无事上网写一点文字，与大家交流一下职称晋升的经验，去年我的正高职称已经评下来了，心里踏实了很多，在此我以过来人的身份与大家分享一些经验，相信刚刚申报职称的同志或者正要申报职称的同志都忙的不亦乐乎，是啊，在临床不仅忙还很累，一般没有太多的精力和时间去解读那些啰嗦的文件，在这里，我跟大家一起来学习关于职称评审的相关文件：

一、申报条件

（一）拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神。

（二）身体健康，能全面履行岗位职责。

（三）任现职以来（近5年）年度及任期考核均为合格以上。

（四）外语水平符合国家和省外语考试的有关政策规定。

（五）医、护专业须取得相应的执业医师资格、执业护士资格并经执业注册。

（六）有下基层医疗机构工作任务的专业，申报人应当按有关规定完成下基层工作任务。

（七）学历和任职年限分别符合以下要求。

1、申报评审副主任医（药、护、技）师、副主任中医师任职资格者，需具备下列条件之一：

(１)取得博士学位，担任主治（管）医（药、护、技）师、主治中医师专业技术职务2年以上；

(２)研究生毕业并取得硕士学位，担任主治（管）医（药、护、技）师、主治中医师专业技术职务4年以上；

(３)大学本科毕业，担任主治（管）医（药、护、技）师、主治中医师专业技术职务5年以上；

(４)在乡镇卫生院工作的卫生技术人员，中专毕业后在乡镇卫生院从事卫生专业工作20年以上，担任主治（管）医师、主治中医师专业技术职务8年以上大学专科毕业后在乡镇卫生院从事卫生专业工作15年以上，担任主治（管）医师、主治中医师专业技术职务6年以上，可申报副主任（中）医师。

(5)在县（不含省辖市所属的区）医疗卫生单位工作的卫生技术人员，全日制普通

高等院校大学专科毕业后在县以下医疗卫生单位连续从事卫生专业工作20年以上，担任主治（管）医（药、技）师、主治中医师专业技术职务6年以上，可申报副主任医（药、技）师、副主任中医师。

2、申报评审主任医（药、护、技）师、主任中医师任职资格者，需具备以下条件：大学本科毕业以上学历，担任副主任医（药、护、技）师、副主任中医师专业技术职务5年以上。

3、护理专业中专毕业后取得护理专业大学专科学历两年以上，且中专毕业后连续从事护理工作20年以上的技术骨干，担任主管护师专业技术职务6年以上；或护理专业中专毕业后连续从事护理工作25年以上的技术骨干，担任主管护师、副主任护师专业技术职务５年以上，所在医院符合床位和设岗要求的，可分别申报副主任护师、主任护师。

4、破格评审副主任医(药、技)师、副主任中医师专业技术职务任职资格人员应具备中专毕业以上学历，破格评审主任医(药、技)师、主任中医师专业技术职务任职资格人员应具备大学专科毕业以上学历，获省级二等以上科技进步奖者可不受此限制。

（八）经组织选派援外、援藏、援疆的医疗队队员，可优先申报评审高级专业技术职务任职资格。

二、评审条件

(一)副主任医（药、护、技）师、副主任中医师任职资格评审条件

1、系统掌握本专业的基础理论知识，熟悉与本专业相关学科的理论知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

２、具有较丰富的临床和技术工作经验，能熟练进行本专业各种疾病的诊断治疗工作，熟练处理急诊和危重病人的抢救工作，熟练掌握各种诊断治疗的操作技术，能解决本专业复杂疑难的技术问题。任现职期间，平均每年参加临床（技术）工作不少于40周，兼职的管理人员平均每年参加临床（技术）工作不少于15周。工作能力及工作量符合《河南省卫生高级专业技术职务业务工作能力及工作量要求》。

3、具有指导下级医师、进修医师的能力。能主持门诊病例及病房查房讨论，每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次。有带教2名住院医师的经历。

4、有一定的科研能力，掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床（技术）实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。

５、具备下列3条中的1条。

（1）在中国科学技术协会主管且中华医学会主办的中华学术期刊上发表本专业有较高学术水平的论文2篇，限独著或第一作者。

（2）在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文５篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有３篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。

在省辖市属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文５篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。

在县（市）属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文3篇以上，均限独著或第一作者。

在乡镇卫生院工作的卫生专业技术人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文1篇以上，限独著或第一作者(含省级学术会议上大会宣读的论文)。（3）同时具备下列条件者：

①在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文4篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有2篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。

在省辖市属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文3篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。

在县（市）属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文3篇以上，其中2篇独著或第一作者，其余限前2名。

②获本专业省辖市（厅）级三等以上科技进步奖、科技成果奖（限前7名）。

(二)主任医（药、护、技）师、主任中医师任职资格评审条件

1、精通本专业的系统理论知识，并在本专业某一方面有较深造诣。熟悉与本专业相关学科的理论知识，掌握本专业国内外现状及最新发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

2、具有丰富的临床和技术工作经验,能熟练进行本专业各种疾病的诊断治疗工作，熟练处理急诊和危重症的抢救工作，熟练掌握各种诊断治疗的操作技术，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题。任副高级职务期间，平均每年参加临床（技术）工作不少于35周，兼职的管理人员平均每年参加临床（技术）工作不少于12周。工作能力及工作量符合《河南省卫生高级专业技术职务业务工作能力及工作量要求》。

3、能够指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有较强的带教和培养本专业中、高级专门人才的能力。每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少3次；有培养2名主治医师的经历。

4、具有追踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力，能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力。

5、具备下列3条中的1条：

（1）在中国科学技术协会主管且中华医学会主办的中华学术期刊上发表本专业有较高学术水平的论文3篇，限独著或第一作者。

（2）在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文6篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有4篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。

在省辖市以下医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文6篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。（3）同时具备下列条件中的2条以上（其中第①条为必备条件）。

①在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文5篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有3篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。

在省辖市以下医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文4篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。

②正式出版过本专业有较高价值的专著（编委以上，本人编写有关章节，字数3万字以上。在省级医疗卫生单位工作的人员限副主编以上, 字数5万字以上）。

③获本专业省辖市（厅）级二等以上科技进步奖、科技成果奖（限前5名），或省级三等以上科技进步奖（限前7 名）。

上面的1-4条估计大多数医生或者护士都能达标，就是第5条，科研方面的要求，比较麻烦，因为在临床工作，没有太对的时间去搞

论文，我刚开始搞了几篇去投稿，结果都是退稿，索性就找了一家论文辅导中心，叫做《金诚-论文辅导中心》，当时是一位姓刘的老师帮我弄得论文，交完很少的定金，没多久我的论文就搞定了，而且都是质量很好的期刊，我的职称顺利通过评审，而我的有些同事图便宜找的一些信誉不好的中介，发的都是一些质量很差的期刊甚至假刊，增刊，以至于职称评审不合格，被耽误了，所以在这里我的建议是，一定找一家可靠地公司，金诚论文辅导中心就不错，大家可以试试。以下是该中心的联系方式，有需要的同志可以记一下：

三、破格评审高级专业技术职务任职资格条件

(一)破格评审副主任医(药、技)师、副主任中医师专业技术职务任职资格人员，除符合上述专业理论知识和工作经历、能力要求外，还必须具备下列条件中的2条以上（其中第1条为必备条件）。

１、在国家级CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文5篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有2篇是发表在国内核心学术期刊上。

２、获本专业省级三等以上、省辖市（厅）级一等科技进步奖、科技成果奖（限前3名），或省辖市（厅）级二等科技进步奖、科技成果奖两项（限前2名）。

3、经省政府同意,省人事厅参与, 在全省范围开展的行业综合表彰或省辖市政府授予的先进工作者（不含单项表彰）。

(二)破格评审主任医(药、技)师、主任中医师专业技术职务任职资格人员，除符合上述专业理论知识和工作经历、能力要求外，还必须具备下列条件中的3条以上（其中

第1条为必备条件）。

１、在国家级CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文6篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有3篇是发表在国内核心学术期刊上。

２、获本专业国家级三等、省级二等以上科技进步奖（限前3名）。

３、正式出版过本专业有较高水平的著作（限主编，本人编写5万字以上）。

4、国家或省部级劳动模范、先进工作者（不含单项表彰）。

附则

一、本条件规定的申报条件和评审条件应同时具备，论文、科研成果、著作等业绩均应为任现职以来取得的。

二、本条件所称“以上”“以下”均含本级。

三、所提供的学术刊物必须是公开发行，有CN刊号（不含增刊、专刊、特刊、论文集等）；个案报道、综述、科普性文章和篇幅短小的论文摘要等不作为评审论文对待。

四、科研成果需提供鉴定材料和证书；著作需提供有关编写内容、字数的证明，著作不含论文汇编、习题集、手册类、诊疗常规等。

五、取得成人教育（含自学考试）中医专业学历的只限申报中医或中西医结合专业技术职务任职资格；取得成人教育（含自学考试）西医专业学历的只限申报西医或中西医结合专业技术职务任职资格。

六、发生医疗事故者，经相应医疗事故鉴定委员会鉴定后3年内不能申报高一级专业技术职务任职资格。

七、《河南省卫生高级专业技术职务业务工作能力及工作量要求》中未列入的专业参照相近专业掌握。

八、国家级学术期刊是指国家一级学会（中华医学会、中华预防医学会、中国药学会、中华护理学会、中华中医药学会、中国中西医结合学会、中国针灸学会、中国康复医学会）主管、主办的，国家卫生部、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局主管、主办的医学专业学术期刊。

九、机关、学校及厂矿等企事业所属医疗卫生单位的级别划分标准原则是:设在县（市）地域内（不含省辖市所属的区）少于150张床位（含150张床位）的按县属医疗卫生单位对待，多于150张床位的按省辖市属医疗卫生单位对待。设在省辖市内的按其主管部门的隶属关系和级别确定。

申报副高职称所需材料 第11篇

根据河南省卫生高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)豫人社职称〔2016〕25号规定： 本条件适用于卫生计生行政部门批准的医疗卫生计生服务机构和食品药品监督管理部门批准机构中的卫生计生技术人员。

本条件所提及的论文均限独著或第一作者，不含通讯作者，出现并列第一作者的文章仅供排名第一者使用。论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、论文汇集等，综述、个案报道、通讯报道、篇幅短小的论文摘要、科普性文章等不作为评审论文对待。SCI论文影响因子在2.0—2.9之间的，可作为一篇二类期刊论文；影响因子在1.9以下的，可作为一篇三类期刊论文。

本条件自2017年1月1日起施行。

以往规定与本条件不一致的，以本条件为准。

破格申报条件(一)破格（学历)申报副主任医(药、技)师、副主任中医师专业技术职务，除符合上述专业理论知识和工作经历、能力要求外，还必须具备下列条件： 1.在推荐学术期刊发表本专业论文3篇以上，其中至少有2篇发表二类以上学术期刊；或被SCI收录本专业论文2篇（Ⅱ区以上或影响因子累计≥5.0，且每篇影响因子≥1.0)。

2.获本专业省级三等以上、省辖市（厅)级一等科技进步奖、科技成果奖（限第1名)。2017年河南省主任中医师职务任职资格破格评审论文发表要求 根据河南省卫生高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)豫人社职称〔2016〕25号规定： 本条件适用于卫生计生行政部门批准的医疗卫生计生服务机构和食品药品监督管理部门批准机构中的卫生计生技术人员。

本条件所提及的论文均限独著或第一作者，不含通讯作者，出现并列第一作者的文章仅供排名第一者使用。论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、论文汇集等，综述、个案报道、通讯报道、篇幅短小的论文发表论文、出书投稿咨询期刊之家网论文援助杨老师Q/微信1760405151摘要、科普性文章等不作为评审论文对待。SCI论文影响因子在2.0—2.9之间的，可作为一篇二类期刊论文；影响因子在1.9以下的，可作为一篇三类期刊论文。本条件自2017年1月1日起施行。

以往规定与本条件不一致的，以本条件为准。破格申报条件 破格（学历)申报主任医(药、护、技)师、主任中医师专业技术职务者，除符合上述专业理论知识和工作经历、能力要求外，还必须具备下列条件中的2条以上（其中第1条为必备条件)： 1.在推荐学术期刊上发表本专业论文4篇以上。其中至少3篇论文、出书投稿咨询期刊之家网论文援助杨老师Q/微信1760405151在二类学术期刊上；或被SCI收录本专业论文3篇（Ⅱ区以上或影响因子累计≥7.0，且每篇影响因子≥1.0)。2.获本专业省级二等以上科技进步奖（限第1名)。3.获得与本专业相关的发明专利授权2项（限第1发明人)。破格申报副主任医师

本条件适用于卫生计生行政部门批准的医疗卫生计生服务机构和食品药品监督管理部门批准机构中的卫生计生技术人员。

本条件所提及的论文均限独著或第一作者，不含通讯作者，出现并列第一作者的文章仅供排名第一者使用。论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、论文汇集等，综述、个案报道、通讯报道、篇幅短小的论文摘要、科普性文章等不作为评审论文对待。SCI论文影响因子在2.0—2.9之间的，可作为一篇二类期刊论文；影响因子在1.9以下的，可作为一篇三类期刊论文。

本条件自2017年1月1日起施行。以往规定与本条件不一致的，以本条件为准。破格申报条件

(一)破格（学历)申报副主任医(药、技)师、副主任中医师专业技术职务，除符合上述专业理论知识和工

作经历、能力要求外，还必须具备下列条件：

评职称所需材料 第12篇

（一）不具备规定学历的工程技术人员申报条件

长期从事房屋建筑工程、机电安装工程、建筑装饰工程、管道及通风安装工程、建筑经济管理专业技术工作，但未达到国家规定学历的人员，参加了上述相应专业技术职称考前培训，并取得相应专业全部科目考试合格证，同时应具备以下条件：（1）申报中级职称的人员

①在本专业技术岗位上工作15年以上； ②具备以下条件之一者：

A、在房屋建筑工程技术岗位上，独立担任总建筑面积2万平方米以上的施工或施工管理；

B、在建筑安装工程技术岗位上，独立担任总造价500万元以上的管道及通风空调安装工程或机电安装工程的施工或施工管理；

C、在建筑经济管理岗位上，独立担任总建筑面积3万平方米以上的工程概预算编制工作；

D、在建筑装饰工程技术岗位上，独立担任总造价200万元以上的装饰施工或施工管理。

（2）申报初级职称的人员

①在本专业技术岗位上工作10年以上； ②具备以下条件之一者：

A、在房屋建筑工程技术岗位上，独立担任总建筑面积1万平方米以上的施工或施工管理； B、在建筑安装工程技术岗位上，独立担任总造价300万元以上的管道及通风空调安装工程或机电安装工程的施工管理；

C、在建筑经济管理岗位上，独立担任总建筑面积2万平方米以上的工程概预算编制工作；

D、在建筑装饰工程岗位上，独立担任总造价200万元以上的装饰施工或施工管理。

（二）具备规定学历工程技术人员申报条件

1、申报初级职称的人员：

（1）在建筑工程技术岗位上工作, 获得学士学位或大学本科毕业一年，大学专科毕业三年以上的非国家统招生，中等专业学校毕业五年以上，经考察合格。

（2）取得职称计算机考试C级合格证书。

2、申报中级职称的人员：

（1）在建筑工程技术岗位上工作，获得助理工程师职称四年以上，获得硕士学位两年，获得学士学位或大学本科毕业五年，大学专科毕业七年，经考察合格。

（2）取得职称外语考试C级合格证书、计算机考试B级（四个模块）合格证书。取得硕士学位的可免考职称外语。

3、其他：

在建筑施工企业，从事房屋建筑工程、机电安装工程、建筑装饰工程、管道及通风安装工程、建筑经济管理专业技术工作的工程技术人员，经考察合格，具备上述国家规定学历，同时取得相应等级的职称计算机考试合格证或建筑工程职称公共科目考试合格证，也可申报相应中、初级职称。

（三）从事建筑施工的专业技术人员申报职称时暂不作职称外语、职称计算机要求。获得二级建造师执业资格的从业人员申报中级职称时免于建筑施工专业理论知识考试。（申报人员已达到国家颁布的《工程技术职务试行条例》规定学历条件的普通高校毕业生，专业相同，本科毕业后从事相关工作5年，专科毕业后从事相关工作7年，非相关专业的，其工作年限增加2年。取得成人教育学历的申报人员，专业相同，本科学历从事相关工作满8年，专科学历从事相关工作满10年，非相关专业的，工作年限增加2年。上述申报人员在提交申报材料时须同时提供所在单位营业执照、单位缴纳的社保清单、《劳动合同》等加盖单位公章复印件。）评审材料的要求

1、《晋升专业技术职务申请表》（一式一份）。

2、《专业技术职务任职资格评审表》（一式一份）。

3、近三年《专业技术人员考核登记表》（近三个，一式一份）。

4、《XX市专业技术职称资格评审申报名册》一式一份。

5、①“单位综合推荐意见”一式一份。内容包括任期内的政治思想、工作态度、现学识水平、专业能力、任现职以来的主要专业技术职务及业绩和贡献等。要求重点说明任现职以来的主要工作业绩，并提出对申报人员明确的推荐意见，单位负责人签名，加盖公章。②任现职以来个人业务工作总结（限3000字左右）。

6、本人代表作（代表本人工作能力和学术技术水平的论文、论著、学术报告、专题技术学术总结或创新成果、自主知识产权等，一式一份），如系合作或集体完成，应具体说明本人承担的内容和所起的作用。

7、其他证明材料（学历证明，职称英语、计算机考试或免试等证明，现任职称资格证，获奖证书、成果鉴定及其他主要业绩证明材料等复印件,均一式一份），此项材料的复印件均需本人单位人事（职改）部门审核签章。

8、属委托评审的应报送委托单位人事(职称)部门出具的委托函（一式一份）。

9.单位申报的需填写《成都市专业技术职称资格评审报名册》，同时提交有EXCEL文件形成的申报名册磁盘（一式一份）。

四、有关要求

（一）送审的相关表格在XX市人力资源网下载。可用钢笔或毛笔填写，也可电脑打印。申报评审专业技术职务任职资格，必须实事求是，严肃认真，报送的评审材料填写内容要具体、真实，各种表的各栏目必须全填，没有内容可填的栏目必须写上“无”，非选择项目用笔划去。所有材料统一使用A4纸张印制，使用标准档案袋包装传递，并应详细填写申报材料目录。