社会保障学第二次作业(精选5篇)
社会保障学第二次作业 第1篇
单项选择题(每小题1分,20小题,共20分)1.1883年,德国俾斯麦政府()的颁布标志着医疗保险这一强制性社会保障制度的确立。
A.、《老年、残疾、死亡保险法》
B.、《伊丽莎白济贫法》
C.、《社会保障法》
D.、《疾病保险法》
参考答案:D
2.我国医疗保险中的单位缴费一分为二,其中()划人统筹账户,其余部分和个人缴费一起进入个人账户。
A.70%左右
B.30%左右
C.15%左右
D.50%左右
参考答案:A
3.失业率一般用失业人数占()的百分比来表示。
A.就业人数
B.总人口数
C.经济活动人数
D.流动人口数
参考答案:C
4.对于失业保险,大多数国家实行的制度模式是()。
A.社会福利制度
B.失业保险制度
C.失业救助制度
D.失业保险制度与失业救助制度并存
参考答案:B
5.明确规定退休年龄的170个国家的平均退休年龄为()。
A.男性60.6岁,女性58.8岁
B.男性57.9岁,女性57.9岁
C.男性56.5岁,女性56.5岁
D.男性64.2岁,女性63.1岁
参考答案:A
6.在建立基本养老保险制度的国家,()被称为养老金的第二支柱或第二来源。
A.基础养老金
B.企业年金
C.个人账户养老金
D.基本养老金
参考答案:B
7.在所有险种中,()的保险费率是最高的,支出相应也是最高的。
A.失业保险
B.工伤保险
C.医疗保险
D.养老保险
参考答案:D
8.1889年德国俾斯麦政府颁布的()被普遍认为是世界上养老保险制度正式建立的标志。
A.、《老年、残疾、死亡保险法》
B.、《社会保障法》
C.、《最低社会保障标准公约》
D.、《伊丽莎白济贫法》
参考答案:A
9.中国现行失业保险制度的法律依据是1999年1月22日国务院颁布的()。A.、《失业保险条例》
B.、《国营企业实行劳动合同制暂行规定》
C.、《国有企业职工待业保险规定》
D.、《国营企业职工待业保险暂行规定》
参考答案:A
10.我国医疗保险的社会统筹一般是以()行政区域为统筹地区。
A.乡级以上
B.县级以上
C.地级以上
D.省级以上
参考答案:C
11.东南亚国家大多采用强制储蓄医疗保险模式,其中以()为典型。
A.马来西亚
B.印度
C.新加坡
D.印尼
参考答案:C
12.世界上第一个强制性失业保险制度是()政府于1911年建立的。
A.加拿大
B.美国
C.英国
D.意大利
参考答案:C
13.在我国,对于城镇职工,失业保险支付期限长短与缴费时间长短挂钩,最长支付期
限为()。
A.6个月
B.18个月
C.12个月
D.24个月
参考答案:D
14.政府资助失业保险最早起源于()。
A.比利时
B.意大利
C.德国
D.法国
参考答案:A
15.1997年国务院颁布《关子建立统一的企业职工基本养老保险制度的规定》,其基
本养老保险目标替代率为()。
A.66% B.69% C.58.5% D.49%
参考答案:C
16.商业医疗保险模式的典型代表是()。A.美国
B.德国
C.英国
D.法国
参考答案:A
17.世界上最早建立社会保险制度的国家是(A.英国
B.法国
C.美国)。D.德国
参考答案:D
18.我国城镇职工基本医疗保险制度确定统筹基金的封顶线是当地职工年平均工资的()
A.20倍左右
B.4倍左右
C.10倍左右
D.10%左右
参考答案:B
19.国际劳工组织《最低社会保障标准公约》(1952)规定,参加养老保险30年的雇员,基本养老金工资替代率应达到()。
A.60%
B.40%
C.80%
D.20%
参考答案:B
20.目前成为世界失业保险制度的主流的是()。
A.流动性失业保险制度
B.强制性失业保险制度
C.非强制性失业保险制度
D.自愿性失业保险制度
参考答案:B
多项选择题(每小题2分,15小题,共30分)1.美国的医疗保险制度包括()。
A.医疗照顾
B.商业医疗保险
C.医疗救助
D.免费医疗计划
参考答案:A B C D
2.实行全民医疗保险制度的国家有(A.英国
B.中国
C.瑞典
D.加拿大
参考答案:A C D
3.新古典主义把失业划分为()。A.非自愿失业
B.结构性失业
C.自愿失业)。D.摩擦性失业
参考答案:B D
4.实行社会保险型养老保险制度的国家有()。
A.法国
B.日本
C.美国
D.德国
参考答案:A B D
5.实行非强制性失业保险制度的国家主要有(A.法国
B.瑞典
C.丹麦
D.芬兰
参考答案:A B C D
6.实行失业救助的国家和地区有()。
A.中国香港
B.新西兰
C.法国
D.澳大利亚
参考答案:A B D
7.中国现行社会养老保障制度包括()。
A.农村养老保障)。
B.五保户养老
C.社会救济
D.城镇养老保障
参考答案:A D
8.基本医疗保险基金不予支付的生活服务项目和服务设施费用主要包括()。
A.门(急)诊留观床位费
B.门诊煎药费
C.急救车费
D.婴儿保温箱费
参考答案:B C D
9.世界不同国家,对获得养老金的资格条件有不同的规定。所考虑的因素主要有(A.居住年限(居龄)
B.工龄
C.法定退休年龄
D.缴费年限
参考答案:A B C D
10.我国医疗保险制度中的“三目录”是指()。
A.医疗服务设施范围和支付标准目录
B.诊疗目录
C.药品目录
D.医院目录
参考答案:A B C)
11.我国医疗保险制度中的“两定点”是指()。
A.定点护士
B.定点药店
C.定点医院
D.定点大夫
参考答案:B C
12.当前经济学理论界比较有影响的失业理论有()。
A.马克思主义失业理论
B.克伦斯基失业理论
C.凯恩斯主义失业理论
D.新古典主义失业理论
参考答案:A C D
13.在我国,只有具备下列条件的失业人员,才可领取失业保险金(A.非因本人意愿中断就业的
B.按照规定履行缴费义务满1年的
C.按照规定履行缴费义务满半年的
D.已办理失业登记,并有求职要求的
参考答案:A B D
14.实行失业保险制度与失业救助制度并存的国家有()。
A.德国
B.西班牙
C.法国)。
D.英国
参考答案:A B C D
15.养老保险的筹资模式有()。
A.部分积累制
B.现收现付制
C.财政供给制
D.完全积累制
参考答案:A B D
判断题(每小题2分,15小题,共30分)1.作为社会制度的医疗保险,在传统农业社会就已兴起。
正确
错误
参考答案:错误
2.在所有险种中,医疗保险的保险费率是最高的,医疗保险支出相应也是最高的,其金额往往达到其他四项保险支出的总和,这是其他险种无法相比 的。
正确
错误
参考答案:错误
3.失业保险等待期是指合格失业者失业登记后并不能马上获得失业津贴,而是需要等待7—10天才开始领取失业津贴。
正确
错误
参考答案:正确
4.基本医疗保险不予支付费用的诊疗项目主要有挂号费、出诊费;美容健美、减肥增高、健康体检等项目费。
正确
错误
参考答案:正确
5..失业保险的覆盖范围有一个不断扩大的过程,最初是教师和公务员,以
后逐渐扩大到部分行业雇员,再扩大到所有企业雇员。
正确
错误
参考答案:错误
6.随着英国1942年《贝弗里奇报告》的发布,西欧、北欧各国开始了“福
利国家”的建设,医疗保险水平得到极大提高。
正确
错误
参考答案:正确
7.大多数国家的医疗保险制度都是采用雇主和个人共同缴费的形式。
正确
错误
参考答案:正确
8.国际劳工组织1934年通过的《失业补贴公约》(第44号)规定:失业保险支付期应为每年至少156个工作日,在任何情况下,也不能少于78个工 作日。
正确
错误
参考答案:正确
9.新加坡与智利的主要不同是,养老储蓄金运作在新加坡是由一个半官方的“中央公积金局”统一负责,在智利则可以自由选择不同的市场化的私营 基金公司来负责。
正确
错误
参考答案:正确
10.强制储蓄医疗保险模式采用“横向积累资金”的个人账户,促进了医疗
保险资金和医疗资源的合理利用。
正确
错误
参考答案:错误
11.城镇各类企业及其职工的养老保险金的缴费办法是:企业按本企业工资总额的8%计入“统筹账户”;职工个人按本人缴费工资的20%计人“个人 账户”。
正确
错误
参考答案:错误
12.疾病风险的广泛性、复杂性、严重性和不可避免性使得个人及其家庭都
很难承受,社会化的医疗保险逐渐成为人们的迫切需要。
正确
错误
参考答案:正确
13.“普惠”养老金就是养老金支付以年龄或居龄为根据,到达一定年龄的人,无论其过去收入高低和就业年限长短,都可以得到一份数量相同的年 金。
正确
错误
参考答案:正确
14.医疗保险制度设计追求的目标是“有效保障大众的医疗需求、省钱、管
理简便”。正确
错误
参考答案:正确
15.“收入关联”养老金就是养老金支付以就业年限为根据,退休前就业年
限越长,养老金就越高。
正确
错误
参考答案:错误
简答题(每小题10分,2小题,共20分)1.简述失业保险制度的结构和内容?
参考答案:
失业保险制度的结构和内容由以下各项组成: ⑴覆盖范围; ⑵资金筹集;
⑶资格条件; ⑷等待期; ⑸支付水平; ⑹支付办法; ⑺支付期限。
2.简述养老保险的定义及特点?
参考答案: 养老保险是政府主办,通过国家立法保障退休老人基本生活的一种社会保险制度。其特点有:
第一,养老保险承诺与兑现之间的时间最长; 第二,养老保险是实际享受人数最多的险种之一; 第三,养老保险费用的收入支出庞大;
第四,养老保险制度模式往往是国家社会保险制度模式的代表。
社会保障学第二次作业 第2篇
领导者要组织好集体决策,通过多种渠道和形式广泛集中民智,使决策真正建立在科学、民主的基础之上,必须对影响集体决策质量的各种心理因素保持清醒头脑,并且明确自己的领导责任。
影响集体决策质量的心理因素
1.从众心理
在集体决策中普遍存在着从众心理。从众心理产生的主要原因,或者是参与者不愿意标新立异、与众不同,以免感到孤立,而当参与者的态度和见解与其他成员一致时,会有“没有错”的安全感;或者是参与者对讨论的问题不了解,吃不准,心中无数,缺乏主见,因而在有人发言之后,不认真考虑也跟着附和;或者是参与者看见大多数人的意见都差不多,尽管自己有不同看法,可是担心讲出来不为大家接受,不能改变任何事情,干脆随大流,人云亦云。从众心理的负效应在于:一方面,当多数人的不正确认识误导集体决策时,没有人敢于站出来坚持真理;另一方面,如果有预谋的少数人抢先发言或拿出方案,会使不明真相的大多数人轻易赞同,可能损害自身利益的集体决策
2.群体压力
从众心理一般起源于群体压力。群体压力是指已经形成的群体规范,对群体成员的行为具有一种无形的压力,使得每个群体成员不得不顺从群体的行为。集体决策的顺利进行需要正式的群体规范如议事规则等约束参与者的言行,而由习惯、先例等构成的非正式群体规范也要影响参与者的行为反应。并且,非正式群体规范产生的群体压力常常更大。例如,一些集体讨论的发言顺序总是会按照职务等级要么自高而低,要么由下而上,这不是明文规定的要求,而是习惯造成的结果,谁不按惯例打乱顺序发言,马上就会感到群体压力迫使其回归原位。虽然群体压力没有强制执行的性质,但个体在心理和行为上往往难以违抗。这就使集体决策的参与者在与多数人发生意见分歧时,迫于强大的群体压力,容易选择沉默不语或放弃己见。在一边倒的情况下做出的集体决策,其正确性和可行性都将大打折扣。
3.个人控制
如果决策集体被一个有才干的人所掌握,他可能是主要领导者,德高望重,可能是个性坚强者,很有个人魅力,可能是敢于说话者,能言善辩,总之,他可以左右整个决策集体,对其他人产生个人控制。这样一来,集体决策就会出现如下现象:谁职务高谁说了算,谁资格老谁说了算,谁敢抢先说谁说了算,谁霸道谁说了算。虽然个人控制者的特征没有一个是作出集体决策所必须具备的条件,那些外在因素与集体决策质量本身没有必然联系,但却容易制人。而且,个人控制在集体决策中的负效应非常突出,会起到抑制集体讨论、降低其他成员的创造力和妨碍其他成员作出贡献的消极作用。
4.小团体意识
小团体意识是指在集体决策过程中形成的不合理地、过分地追求一致的现象和倾向。一旦集体决策被小团体意识所支配,集体决策参与者们就会片面地不遗余力地追求一致而忽视集体决策的质量。他们为了保持一团和气,为了达成形式上的团结统一,有不同意见不愿说,怕伤害彼此和气,有问题不愿争论,怕影响彼此感情,强调大家抱团,什么都要一致,甚至在表面一致赞同的假象下强行通过不正确的集体决策方案。小团体意识最大的弊端是排斥不利于自己意见的信息,按照固定模式评价和选择决策方案,听不进群众和智囊团的不同意见,因而导致阻断决策信息、压抑创造精神和破坏集体决策功能的后果。
提高集体决策质量对领导者的要求
1.创造宽松心理气氛
集体决策的优势之一是能够最大限度地吸取各种知识和信息,在尽可能全面了解实际情况的基础上作出具有客观性和可靠性的决策。然而,要使集体决策的这个优势充分发挥,领导者必须创造一个宽松和谐的心理环境,让集体决策的参与者们觉得不怕讲话,因而敢说真话,敢讲心里话,敢于无拘无束地畅所欲言。只有当参与者们能够无所顾忌地充分表达不同意见,集体决策才能汇聚最新知识、获取准确信息和掌握真实情况。创造宽松心理气氛不仅需要领导者经常公开号召大家打消顾虑、有啥说啥,也要求领导者通过改进信息联系方式、改善讨论会场布置等举措展示虚心听取意见的诚意,从而解除集体决策参与者们的心理障
碍,使他们积极地参与决策讨论,大胆直抒己见
2.有效控制决策过程
耗时多是集体决策的一个弱点,而一些心理因素的干扰造成议而不决更会拖长集体决策的时间。例如,有的人在讨论问题时,持有不同见解,可是担心直截了当说出来会得罪人,于是就绕着圈子发表意见,说了半天可能还没有触及实质问题,时间却已经流逝。尤其是当研究重大问题时,许多人害怕说错话被人视为愚蠢或被人笑话,就保持沉默,不表态,不置可否,但当涉及到那些无关紧要的话题时,他们自信胸有成竹,发言热烈,海阔天空,可遗憾的是,需要解决的问题仍然没有答案。为了提高集体决策的效率,领导者应当有效控制决策过程,这不是要控制参与者的思想,而是要在决策过程中保证集体成员的注意力集中在重大问题上,始终紧扣和抓住核心问题讨论研究,高效率高质量地做出决定。
3.灵敏捕捉闪光思想
真理有时候是掌握在少数人手上。这就要求领导者组织集体决策必须尊重少数人的意见,更不能借多数人的意见压制少数人的意见。应当看到,好的决策方案总是由个别人先提出来。虽然个别人声音微弱,但有价值的思想是很有生命力的。任何高质量的集体决策都会充满每一个参与者的闪光思想,都要充分吸纳每一个参与者有价值的见解。因此,领导者能不能敏锐地意识到、捕捉住集体决策参与者们的闪光的思想火花,并将其融入最终的决策方案,对提高集体决策质量至关重要。这也就要求领导者时刻注意接受好思想,一发现某人有好的想法,就应让他详细陈述意见,然后再交大家讨论,集中讨论的过程实际上就是吸收、扩展、完善好的思想的过程
4.开发利用不同观点
集体决策过程中出现不同观点交锋是正常现象,是优势所在,是大好事情。如果没有任何不同意见就作出的重大决策不一定是好决策,过早一致达成的决策常常隐藏着重大灾难。高质量的集体决策离不开反向思维,欢迎不同意见的争论。为什么我国“一五计划”期间许多重点项目决策的正确性经受住了历史考验?因为每个项目都是反复讨论的结果,要是没有不同意见,领导者要自己站在反面提意见讨论,要是提不出意见,先放一下,让大家再考虑,看能不能提出不同意见,经过反复考虑才最终拍板。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出:“对涉及经济社会发展全局的重大事项,要广泛征询意见,充分进行协商和协调;对专业性、技术性较强的重大事项,要认真进行专家论证、技术咨询、决策评估;对同群众利益密切相关的重大事项,要实行公示、听证等制度,扩大人民群众的参与度。”这就是要求各级党政领导干部在组织对重大问题的集体决策时,必须高度重视不同意见,要积极开发利用不同观点,不能把不同观点视为麻烦,而是应该看成财富,要鼓励、启发人们提出更多的不同观点,以利于打开决策思路,扩展决策视野,防止决策疏漏,提高决策质量。
5.善于提炼归纳总结
提高集体决策质量要求领导者必须善于提炼、归纳、总结。如果有十个决策方案提交领导者选择,高明的领导者往往不会选定其中之一,而是提炼十个方案的精华,将每个方案的独到之处归纳起来,加以整合,再造一个高于原有十个方案的更为理想的决策方案。这样做既能够吸纳所有的好思想、好观点,使选定的决策方案真正是集体智慧的结晶,又能够避免制订方案者因为落选而产生失败感、挫折感,让他们看到最后方案有自己的贡献而感到自己也是赢家。当然,这有利于集体决策被更多的人所接受,有利于集体决策更好地贯彻落实。
当今,我们正处于知识产生效益、成就未来、决定命运的时代,时代的发展要求我们不断学习,因此什么是学习,学习的本质是什么,就成了每一位学习者必须思考的问题。新一轮的课程改革,让我们对学生、教师、教学内容等教学因素都有了一个全新的认识,与此同时,我们也应该对学习的本质有一个重新的解读,以推动教学和学习的高效能。
一、学习的本质是什么
学习是人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。对于这一概念,我们可以从以下几个方面去全面地理解。
第一,学习是人和动物都会发生的活动。广义的学习不仅有人类的学习,而且还包括动物的学习,狭义的学习则专指人类的学习。二者最大的区别就是,人类的学习是人积极主动地进行的活动,而动物的学习仅仅是一种被动的学习,只是为了适应环境。
第二,学习是一种凭借经验而进行的活动。也就是说,学习一定要以学习者已有的经验为基础,经过反复的练习后发生的行为变化,个体的成熟乃至衰老使其行为发生变化的改变不能称之为学习。第三,学习所引发的变化既包括行为的变化,又包括行为潜能的变化。也就是说学习所引发的结果不仅有外显的行为变化,而且还有内隐的变化。所谓内隐的变化,指的是那些不一定在人们当前行为中立即表现出来,但却影响着人们未来的变化。
二、新课程新理念
1.树立以人为本的观念。新课程的培养目标提出要培养“具有科学和人文素养,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式”。从培养目标可以看出,教育不但关注人的文化素养,而且关注人的身体和心理健康以及审美情趣和生活方式,考虑到了人的各方面的需要,培养完整的人格。由此反映出新课程背后的教育理念是把教育定位在人的发展上,把人作为教育的出发点和归宿,发扬人性,完善人。
2.课程内容重视学生经验。新课程要形成新的课程内容,即将学生已有的生活经验纳入到学生的课程体系中,重视学生的生活经验和个人的知识,不再将科学世界作为学生课程内容的唯一来源,而要将生活经验也作为学生课程内容的重要背景和来源,充分体现学生课程内容与经验相联系的要求。
3.发展性教育评价的提出。《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。”可以看出,新课改的教育评价不仅要发挥其选拔的功能,更重要的是体现评价的发展性功能,重视学生的发展,而最终的目的也不是为了选拔适应教育的儿童,而是为了创造适应儿童的教育。
不难看出,新课程改革中的这些理念与我们所理解的学习的实质是相符的,可见,我们所说的重新解读,不是要改变学习的本质,而是对学习本质的一个回归。如何在实践中真正地让学习的实质得以回归,最重要的还是要改变教师的教学行为。
三、如何转变教师的教学行为
1.注重人性化教育。既然人类的学习与动物的学习不同,新课程又提倡要树立以人为本的观念,那反映在教学中就是教师要注重人性化教育,具体体现在以下两方面:
(1)由统一规格教育向差异性教育转变。新课程在课程目标上致力于“打好基础,促进发展”。要促进学生发展,并非要让每个学生、每个学生的每一个方面都按统一规格平均发展。一刀切,齐步走,统一规格、统一要求,这是现行教育中存在的一个突出问题。目前我们课堂教学中出现的许多问题和矛盾,以及学生主体性不强和教学质量低下应该说与一刀切、统一要求有关。因此,我们必须加大重视差异性教育,从而扭转这种教育方向上的不平衡状态。
(2)师生关系应由不民主不和谐向平等融洽转变。传统教学中,教师讲学生听,教师问学生答,学生完全任教师摆布和任教师灌输,师生关系也被比喻成是警察与小偷的关系,猫和老鼠的关系,充分说明了师生关系的不平等和不和谐。教学实践表明,教学过程中最活跃的因素是师生之间的关系,教师学生都是有情感、有思维的教学统一体,如果师生在教学中情感交融、气氛和谐,进而达到师生情感共鸣,知情和谐,能极大地提高学生的学习效率。
2.注重生活化教育。在传统的教学观下,课程就是教科书,我们是重知识教学,轻实践教学。新课程观不再把课程局限于“知识”、“学科”、“教科书”等狭窄的范畴来理解,而把课程理解为:一种以人类生活经验为内容,通过学生在生活世界中对这些内容的批判和反思性的实践,沟通学生的现实生活和可能生活的教育中介。这就要求我们教师在进行日常教学的过程中,改变传统的教学观、课程观,将学生所学的知识与生活经验、社会实践相联系。
(1)改变课程内容。从我国基础教育课程内容和实际来看,教材内容学术性、工具性强,生活性、现实性差,科学性强、人文性差,造成内容偏深偏难,脱离师生现实生活和社会现实实际,教师厌教、学生厌学,学生没有能够得到很好的主动发展。因此我们应该遵循任何课程内容都来自于生活,来自于社会,同时又服务于生活,服务于社会的原则,让与学生生活密切相关的内容进入课堂。
(2)优化课堂设计。新课程观要求把以“教”定学,转变为以“学”定教。“教”服务于“学”,实现教师带着学生走向知识,最后达到学生带着知识走向教师、家长、社会,从而真正确立学生学习的主体地位和还学生学习的主人地位。为了实现这一转化,教师就应该优化课堂设计,真正发挥学生的主体地位。
3.注重发展性教育。发展性教育的要义在于其“发展的观点”,发展性教育的培养目标是:培养出来的人具有良好的品德,具有较高的文化素养,具有较强的社会适应能力,他们不仅会学习,会生活,而且会创造,会做人,体现了高度的主体性和发展性。这就对教师提出了新的挑战,如何在教学中体现发展性教育的理念呢?
(1)培养学生的创新能力。人类已经步入知识经济时代,对自然资源的利用主要是精加工、深加工和再加工,增加产品的科技含量与附加价值,这就需要以科学技术为生产力的增长点。科学技术的飞速发展特别是信息技术的高度发展,使得知识以“爆炸”的速度增长,知识与信息更新换代的速度大大超过了人类时代更换的速度,人们已经无法用“多学”、“快学”取得发展上的优势,人们必须用“创新”求得发展。
社会保障学第二次作业 第3篇
一、单项选择题(本大题共40分,共 20 小题,每小题 2 分)
1.如果被审计单位内部控制健全有效,注册会计师依赖了内部控制,将重大错报风险评价为低水平,从而实施了相对较为简略的实质性程序,但由于被审计单位串通舞弊最终导致有一项影响财务报表的重大舞弊行为没有查出,于是注册会计师通常被认为负有()的责任。A.普通过失 B.重大过失 C.推定欺诈 D.欺诈
2.询问程序一般不足以测试控制运行的有效性,注册会计师应将询问与其他审计程序结合使用,以获取有关控制运行有效性的审计证据。相对而言,将询问程序与下列()程序相结合所获取的审计证据在证实控制运行有效性方面的保证程序最低。A.观察 B.检查 C.重新执行 D.穿行测试
3.采用固定样本量抽样方法实施属性抽样时。假定样本量为100,样本中的预期误差数为1。而检查至第40个样本时,已发现第2个误差,那么对于其余60个样本,注册会计师的作法是()。A.不再审查 B.只审查40个 C.全部审完 D.审查至第3个误差出现
4.注册会计师应当记录总体审计策略和具体审计计划,包括在审计工作过程中作出的任何重大更改,下列()表述不正确。A.注册会计师对总体审计策略的记录,应当包括为恰当计划审计工作和向项目组传达重大事项而作出的关键决策 B.注册会计师对具体审计计划的记录,应当能够反映计划实施的风险评估程序的性质、时间和范围,以及针对评估的重大错报风险计划实施的进一步审计程序的性质、时间和范围 C.注册会计师应当记录对总体审计策略和具体审计计划作出的重大更改及其理由,以及对导致此类更改的事项、条件或审计程序结果采取的应对措施 D.为了使审计计划工作规范化,注册会计师可以使用标准的审计程序表或审计工作完成核对表,不应调整标准表格
5.下述提法中不正确的是()。A.注册会计师审计产生的直接原因是财产所有权与经营权的分离 B.注册会计师审计对象可概括为被审计单位的经济活动 C.注册会计师审计、政府审计和内部审计三类审计机构共同构成我国审计监督体系,其中,政府审计处于主导地位 D.注册会计师审计具有独立、客观、公正的特点
6.在控制测试中,影响注册会计师审计效率的抽样风险是()。A.误受风险 B.信赖过度风险 C.信赖不足风险 D.误拒风险
7.下列属于重大错报风险可能与特定的某类交易、账户余额、列报的认定相关的是()。A.管理层缺乏诚信 B.管理层承受异常的压力 C.被审单位存在重大的关联方交易 D.在经济不稳定的国家开展业务导致资产的流动性出现问题
8.以下对项目质量控制复核的表述中,不恰当的是()。A.消除审计风险
B.确认审计工作已达到会计师事务所的工作标准 C.消除妨碍注册会计师正确判断的偏见 D.避免对重大审计问题的遗留或对具体审计工作理解不透彻
9.注册会计师王华在对上市公司2007年财务报表审计时,发现被审单位继续将使用寿命不确定但已经发生减值的无形资产进行摊销。王华的建议正确的是()。A.借记“管理费用”科目,贷记“无形资产”科目 B.冲减已经摊销的无形资产,仅仅是计提无形资产减值准备,即借记“资产减值损失”科目,贷记“无形资产”科目 C.借记“累计摊销”科目,贷记“管理费用”科目 D.借记“累计摊销”科目,贷记“无形资产”科目
10.下列各项,属于存货控制测试审计程序的有()。A.检查企业是否建立存货定期盘点制度 B.核对各存货项目明细账与总账的余额是否相符 C.检查盘点计划是否符合要求 D.进行购货业务年底截止测试
11.注册会计师可以根据被审计单位的性质和环境来具体确定重要性的基准。以下说法中,你不认同的是()。A.对于以盈利为目的的被审计单位而言,来自经常性业务的税前利润或税后净利润可能是一个适当的基准 B.对于收益不稳定的被审计单位或非盈利组织来说,选择税前利润或税后净利润作为判断重要性水平的基准可能比较合适 C.由于销售收入和总资产具有相对稳定性,注册会计师经常将其用作确定计划重要性水平的基准 D.对于资产管理公司来说,净资产可能是一个适当的基准
12.在对存货实施监盘程序时,以下做法中,B注册会计师不应该选择的是()。A.对于已作质押的存货,向债权人函证与被质押存货相关的内容 B.对于受托代存的存货,实施向存货所有权人函证等审计程序 C.对于因性质特殊而无法监盘的存货,实施向顾客或供应商函证等审计程序 D.乙公司相关人员完成存货盘点后,注册会计师进入存货存放地点对已盘点存货实施检查程序
13.在审查大华公司持有的金融资产时,注册会计师王平发现大华公司在“交易性金融资产”科目中记载的金融资产具备()特征时,应提请大华公司做出调整。A.为近期出售而持有 B.准备长期持有 C.直接指定为以公允价值计量 D.公允价值变动计入当期损益
14.在()情形下,注册会计师透露被审计单位的商业信息不能视为违反保密的职业道德。A.对因商业信息而导致的财务报表重大不公允反映在审计报告中进行说明 B.在未取得客户授权,向后任注册会计师提供已审计财务报表的有关情况 C.因与其他会计师事务所的注册会计师交流经验的需要而介绍有关情况 D.被审计单位的职员因与管理层的纠纷而要求查阅本单位的有关情况
15.实施审计程序是注册会计师达到其各种审计目标的主要手段和前提,但下列程序不是在每次财务报表审计时必须执行的是()。A.检查 B.实质性程序 C.控制测试 D.风险评估程序
16.检查银行存款余额调节表是证实财务报表所列的银行存款是否真实的重要程序,但检查银行存款余额调节表并不能发现下列()不当行为。A.年末最后一天开出支票,但没有入账,并要求顾客年后办理转账手续 B.某项支出已记入银行存款日记账,但没有开出转账支票 C.将资产负债表日后收到的银行存款记入被审计 D.应付票据已由银行付讫,但被审计单位并未入账
17.在下列有关审计业务约定书的内容中,()可随着被审计单位的不同而变化。A.管理层对财务报表的责任 B.注册会计师对执业过程中获知的信息保密 C.执行审计工作的安排,包括出具审计报告的时间要求 D.财务报表审计的目标
18.在关于应收账款的以下各种情况中,注册会计师无法通过现金、银行存款日记账借方发生额证实其真实性的是()。A.询证函发出时,债务人已付款,而被审计单位尚未收到货款 B.询证函发出时,货物已发出并已作销售处理,但债务人尚未收到货物 C.债务人因种种原因将货物退回并拒付款项,被审计单位尚未收到退货 D.债务人对收到的货物的数量、质量及价格等有争议而拒付部分货款
19.注册会计师审计发现2007年9月20日,甲公司与乙公司签订一份销售合同约定甲公司于2008年1月20日按每件2万元价格向乙公司提供A产品100
件。2007年12月31日,甲公司A产品账面价值180万元,数量为100件。销售100件A产品预计发生销售费用及税金为5万元,市场价为每件1.8万元。注册会计师认为甲公司2007年12月31日结存的100件A产品的账面价值为()万元。A.175 B.180 C.195 D.200
20.在签署审计业务约定书之前,注册会计师在初步了解被审计单位的基本情况时,一般涉及不到()。A.组织结构 B.经营风险 C.控制风险 D.以前接受审计的情况
二、多项选择题(本大题共40分,共 10 小题,每小题 4 分)
1.以下关于评估重大错报风险的说法中正确的有()。A.注册会计师应当在了解被审计单位及其环境的整个过程中识别风险 B.识别的风险如果重大并且发生的可能性高,则属于重大错报风险 C.注册会计师应当确定识别的重大错报风险是与财务报表整体相关,进而影响多项认定,还是与特定的各类交易、账户余额、列报的认定相关 D.在评估重大错报风险时,注册会计师应当将所了解的控制与特定认定相联系
2.信息风险产生的原因主要有()。A.信息的距离 B.信息提供者的偏见和动机 C.信息量过大 D.复杂的交易业务
3.在以下关于停一走抽样的说法中,正确的有()。A.抽样与评价交叉进行 B.有时所需的样本量与固定样本量抽样相同,甚至更多 C.相对于固定样本量抽样而言,可以减少样本量,提高抽样的效率 D.首次设定的预期总体偏差率为零
4.历史财务报表审计业务属于()。A.合理保证的鉴证业务 B.有限保证的鉴证业务 C.基于责任方认定的业务 D.直接报告业务
5.下列哪些属于需要在财务报表上披露而非调整的事项通常包括()。A.资产负债表日后资产价格、税收政策、外汇汇率发生重大变化 B.资产负债表日后因自然灾害导致资产发生重大损失 C.资产负债表日后发现财务报表存在舞弊 D.资产负债表日后发生企业合并或处置子公司
6.注册会计师按照审计计划的规划,实施了对应收账款的审计程序后,需要形成相应的审计工作底稿。确定审计工作底稿的格式、内容、范围时,应当考虑以下()要素。A.如果已识别出应收账款项目存在重大错报风险,则工作底稿对相关内容的记录应更加详细 B.如果根据已实施的凭证检查程序和获取的相关审计证据能够得出结论,应记录得出的结论 C.如果根据已实施的函证程序和获取的函证回函不能得出结论,应记录不能得出结论的原因 D.在执行审计工作和评价审计结果时需要作出判断的越多,审计工作底稿的范围应当更为广泛
7.如果控制环境存在缺陷,注册会计师在对拟实施审计程序的性质、时间和范围作出总体修改时应当考虑()。A.修改审计程序的性质获取更具说服力的审计证据 B.扩大审计程序的范围 C.在期中实施更多的审计程序 D.主要依赖控制测试获取审计证据
8.本期财务报表中的比较数据出现重大错报的情形一般有()。A.上期财务报表存在重大错报,该财务报表虽经审计,但注册会计师因未发现而未在针对上期财务报表出具的审计报告中对该事项发表非无保留意见,本期财务报表中的比较数据未作更正 B.上期财务报表存在重大错报,该财务报表未经注册会计师审计,比较数据未作更正 C.上期财务报表不存在重大错报,但比较数据与上期财务报表存在重大不一致,由此导致重大错报 D.上期财务报表不存
在重大错报,但在某些特殊情形下,比较数据未按照会计准则和相关会计制度的要求适当调整和列报
9.在以下与财务报表层重要性水平相关的说法中,正确的是()。A.可以将财务报表的销售收入、净资产作为确定重要性的判断基础 B.如各个报表的重要性水平有所不同,应从中选取最低者作为重要性水平C.如所依据的财务报表尚未编制完成,可根据上年报表适当估计年末报表 D.财务报表层次的重要性常常可以作为确定认定层次重要性的参考依据
10.注册会计师需要函证应付账款的情形包括()。A.应付账款的控制风险较高 B.应付账款的固有风险较高 C.某应付账款账户金额较大 D.被审计单位处于经济困难阶段
三、判断题(本大题共20分,共 10 小题,每小题 2 分)
1.如果被审计单位的商品销售中存在附有销售退回条件的业务,注册会计师应该建议被审计单位在退货期满时确认收入。
2.注册会计师应当主动实施必要的审计程序,以发现外勤审计结束日至财务报表公布日发生的期后事项。
3.设计信用批准控制的目的是为了降低坏账风险,因此,这些控制与应收账款余额的“发生”认定有关。
4.注册会计师检查被审单位发运凭证是否连续编号,有无缺号,有利于证实销货业务的完整性。
5.在任何情况下,注册会计师都应当要求管理层就已识别的错报调整财务报表。如果管理层拒绝调整财务报表,并且扩大审计程序范围的结果不能使注册会计师认为尚未更正错报的汇总数不重大,注册会计师应当考虑出具保留意见的审计报告。
6.一般而言财务报表使用者十分关心流动性较高的项目,因此,注册会计师应当从严确定重要性水平。
7.对于财务报表报出后发现的事实,如果管理层修改了财务报表,注册会计师应当根据具体情况实施必要的审计程序,复核管理层采取的措施能否确保所有收到原财务报表和审计报告的人士了解这一情况,并针对修改后的财务报表出具新的审计报告。
8.拟实施进一步审计程序的总体方案包括实质性方案和综合性方案。如果评估的财务报表层次重大错报风险属于高风险水平时,注册会计师拟实施的进一步审计程序的总体方案往往更倾向于综合性方案。
9.如果上期财务报表由前任注册会计师审计,注册会计师应当考虑通过查阅前任注册会计师的工作底稿获取有关期初余额的充分、适当的审计证据,并考虑前任注册会计师的独立性和专业胜任能力。
10.注册会计师在审计意见段之前增加说明段,用来说明发表保留意见、否定意见和无法表示意见的理由;而在意见段之后增加强调事项段,只是增加审计报告的信息含量,提高审计报告的有用性,不影响发表的审计意见。
答案:
一、单项选择题(40分,共 20 题,每小题 2 分)
1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B
14.A 15.C 16.A 17.C 18.C 19.B 20.C
二、多项选择题(40分,共 10 题,每小题 4 分)
1.ACD 2.ABCD 3.ACD 4.AC 5.ABD 6.AD 7.AB 8.ABCD 9.ABCD 10.ACD
三、判断题(20分,共 10 题,每小题 2 分)
社会保障学第二次作业 第4篇
一、单项选择题(本大题共60分,共 20 小题,每小题 3 分)
1.通过运用各种灵活巧妙的方法,领导者将下属划归若干个既相互联结、又相互制约的单位,从而实施更有效的影响、治理和控制是()的艺术。A.相互制约 B.各个击破 C.规划整合 D.分而治之
2.拉斯韦尔在《权力与社会》中,认为领导权力是()。A.决策权 B.一种关系 C.一种支配力量 D.一种能力
3.黑堡宣言是指美国维吉尼亚理工学院暨州立大学公共行政与政策研究中心的五位知名学者,于1983年在该校所在地黑堡发表的()A.《经理工作的性质》 B.《公共行政与政策》 C.《公共行政与治理过程:转变美国的政治对话》 D.《公共行政学简明教程》
4.影响行政领导环境的关键是()A.行政领导行为是否公平公正 B.行政领导行为是否科学 C.行政领导行为是否以人为本 D.行政领导行为是否有利于经济与社会的发展
5.认为领导权力的来源于信任的权威、合法的权威、认同的权威和制裁的权威的代表人物是()A.西蒙 B.弗伦奇 C.伯恩斯 D.科特
6.真正意义上的领导学诞生的阶段是()。A.经理制的领导体制 B.“软专家”式的领导体制 C.专家体团式的领导体制 D.多级领导体制
7.()是管理决策的一种。它是国家行政机关及其工作人员为履行国家的行政职能,对所要解决的问题,从实际出发,制定并选择行动方案,作出决定的活动。A.管理决策 B.智力决策 C.行政决策 D.政务决策
8.行政领导权力中的领导者非权力性影响力最重要的构成因素是()。A.能力因素 B.专业因素 C.情感因素 D.品格因素
9.我国领导体制的基础是()。A.四项基本原则 B.中国共产党领导 C.科学发展观 D.人民群众当家作主
10.领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上,根据特定情况灵活运用各种方式和手段,从而促使人才科学合理使用,最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是()。A.领导识人艺术 B.领导择人艺术 C.领导用人艺术 D.领导委托艺术
11.改革领导管理制度,首先要()。A.更新用人观念 B.处理好集中与民主的关系 C.加强党的领导 D.贯彻落实科学发展观
12.国家生活民主化的根本问题是()。A.贯彻科学发展观 B.以经济建设为中心 C.解决民生问题 D.解决领导体制问题
13.强者越强,弱者越弱。这是一种()效应。A.晕轮效应 B.投射效应 C.马太效应 D.首因效应
14.()是领导者延续自身领导生命的唯一选择。A.不断学习B.良好的人际关系 C.掘和培养潜在的领导者 D.权力
15.行政领导的核心和实质是()。A.以经济建设为中心 B.明确权限划分关系 C.以人为本 D.全面贯彻科学观
16.什么样的授权实质上是被授权者对授权行为的一种心理认同程度()A.意识授权 B.领导授权 C.心理授权 D.精深授权
17.()是领导的首要职责 A.计划 B.组织 C.指挥 D.决策
18.我国全面实施了行政问责制的时间起始于()。A.2000年上半年 B.2003年下半年 C.2007年上半年 D.2008年下半年
19.领导体制中的领导层次与跨度问题产生于()。A.领导者的委托 B.行政领导机关的组成要素不同 C.行政领导权限和责任的划分 D.行政领导管理制度要求
20.()是进行决策的根据,是科学决策的基本条件。A.新闻 B.事实 C.信息 D.实践
二、多项选择题(本大题共40分,共 10 小题,每小题 4 分)
1.授权是促使员工()的积极力量 A.发挥想象 B.创造文化 C.缔造传统
D.充满热情
2.行政领导学的研究方法包括()。A.实证研究方法 B.案例研究方法 C.历史研究方法 D.比较研究方法
3.下列属于行政领导理论中领导特质理论的代表人物有()。A.亨利 B.吉赛利 C.多基尔 D.沙特尔
4.搞好行政领导责任建设有助于()。A.增强人们的信任 B.增强人们的认同感 C.塑造良好政府形象 D.以上都对
5.行政领导权力的权力制约机制主要包括()。A.国家权力的制约 B.行政权力内部的制约 C.社会权力的制约 D.国际机构的制约
6.行政领导道德规范的特征()。A.政治性 B.强制性 C.导向性 D.程序性 E.规范性
7.下列选项中属于行政领导者的角色的有()。A.国家主权和国家利益的捍卫者 B.宪法和法律的捍卫者和执行者 C.人民权利的委托代理人和公共利益的代表者 D.世界和平与发展的推动者
8.授权意味着领导者要做到以下几点()。A.必须掌握足够的信息 B.为员工提供足够的信息 C.将许多事情的决策权授予个人和工作群体 D.对员工的意见和建议作出积极反应 E.必须弄懂这些信息的含义以便作出合理的决策
9.超级领导者营造一个有利于独立思考和行动的氛围所使用的有以下哪些策略。()A.改变人际交流方式 B.改变组织环境 C.改变组织程序 D.改变组织宽度 E.改变组织结构
10.常见的四种授权模式()A.柔性授权 B.刚性授权 C.积极授权 D.惰性授权 E.消极授权 F.被迫授权
答案:
一、单项选择题(60分,共 20 题,每小题 3 分)
1.D 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.D 9.D 10.C 11.A 12.D 13.C
14.C 15.B 16.C 17.D 18.B 19.A 20.C
二、多项选择题(40分,共 10 题,每小题 4 分)
社会保障学第二次作业 第5篇
1.被称之为“我国社会保障制度改革的一个重要里程碑”的是(B)。(1.00分)
A.、《国营企业实行劳动合同制暂行规定》
B.、《关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》
C.、《关于企业职工养老保险制度改革的决定》
D.、《劳动保险条例》
2.最早以国家立法的形式建立失业保险制度的国家是(A)。(1.00分)
A.法国
B.德国
C.英国
D.西班牙
3.实行“完全积累”制的养老保险制度模式是(A)。(1.00分)
A.个人储蓄型
B.国家保险型
C.社会保险型
D.福利国家型 4.社会保险型养老保险制度以(A)为典型。(1.00分)
A.德国
B.法国
C.日本
D.美国
5.福利国家型养老保险制度以(C)为典型。(A.芬兰
B.丹麦
C.瑞典
D.挪威
6.退休一词,始见于我国(D)文籍。(1.00分)
A.宋代
B.汉代
C.明清时期
D.唐代
7.1.00分)
世界上第一个强制性失业保险制度是(B)政府于1911年建立的。(1.00分)
A.美国
B.英国
C.意大利
D.加拿大
8.对于失业保险,大多数国家实行的制度模式是(B)。(1.00分)
A.失业救助制度
B.失业保险制度
C.失业保险制度与失业救助制度并存
D.社会福利制度
9.我国城镇职工基本医疗保险制度确定统筹基金的封顶线是当地职工年平均工资的(B)(1.00 分)
A.10倍左右
B.4倍左右
C.10%左右
D.20倍左右
10.商业医疗保险模式的典型代表是(B)。(1.00分)
A.英国
B.美国
C.法国
D.德国
11.实行个人储蓄型养老保险制度的国家以(D)为典型。(1.00分)
A.英国
B.中国
C.德国
D.新加坡
12.(C)是中国养老保险基金收支管理的一种新模式,也是中国现行养老保险制度的核心内容。(1.00分)
A.部分积累制
B.现收现付式
C.社会统筹与个人账户相结合
D.完全积累制
13.在所有险种中,(A)的保险费率是最高的,支出相应也是最高的。(1.00分)
A.养老保险
B.失业保险
C.医疗保险
D.工伤保险
14.东南亚国家大多采用强制储蓄医疗保险模式,其中以(A)为典型。(1.00分)
A.新加坡
B.印度
C.马来西亚
D.印尼
15.现代意义上的养老保险制度,或员工退休制度,是(C)的产物。(1.00分)
A.农业社会
B.奴隶社会
C.工业社会
D.氏族社会
16.1986年,国务院颁布了(B),这是新中国成立后第一个正式的失业保险制度。它从立法原 则到框架设计为中国以后的失业保险制度奠定了基础。(1.00分)
A.、《失业保险条例》 B.、《国营企业职工待业保险暂行规定》
C.、《国有企业职工待业保险规定》
D.、《国营企业实行劳动合同制暂行规定》
17.我国治理第五次失业问题的主要措施是(D),很具有中国特色。(1.00分)
A.国有企业建立“劳动服务公司”
B.以工代赈、生产自救、转业训练等
C.城镇知识青年“上山下乡”运动
D.下岗职工再就业工程
18.在我国养老保险金的最低缴费年限为(D)年。(1.00分)
A.5
B.20 C.10 D.15 19.失业保险费一般按工资的一定比例缴纳,在我国,雇主的缴费费率是2%.雇员的缴费费率是(B)。(1.00分)A.2% B.1% C.8% D.5% 20.中国现行失业保险制度的法律依据是1999年1月22日国务院颁布的(D)。(1.00分)
A.、《国营企业职工待业保险暂行规定》
B.、《国营企业实行劳动合同制暂行规定》
C.、《国有企业职工待业保险规定》
D.、《失业保险条例》
多项选择题(每小题2分,15小题,共30分)(总分30.00)
1.各国制度实践中医保机构对医院经常采用的结算办法有(ABCD)。(2.00分)
A.定额付费制
B.按服务项目付费
C.按病种付费
D.总额预算制
2.在我国,只有具备下列条件的失业人员,才可领取失业保险金(ABD)。(2.00分)A.非因本人意愿中断就业的
B.按照规定履行缴费义务满1年的
C.按照规定履行缴费义务满半年的
D.已办理失业登记,并有求职要求的
3.我国医疗保险制度中的“两定点”是指(CD)。(2.00分)
A.定点护士
B.定点大夫
C.定点医院
D.定点药店
4.美国的医疗保险制度包括(ABD)。(2.00分)
A.医疗救助
B.商业医疗保险
C.免费医疗计划
D.医疗照顾
5.失业期间有以下情况之一就不能继续领取失业金(ABCD)。(2.00分)A.参军入伍
B.移居境外
C.被判入监
D.骗取保险
6.医疗保险中的待遇水平由以下方面体现(BCD)。(2.00分)
A.医院等级
B.起付线
C.封顶线
D.报销比例
7.我国现行的企业职工养老保险制度覆盖(BC)。(2.00分)
A.农民
B.灵活就业人员
C.城镇各类企业及其职工
D.个体工商户
8.马克思主义将失业划分为各种“相对过剩人口”,即(BCD)。(2.00分)A.绝对的过剩人口
B.流动的过剩人口
C.停滞的过剩人口
D.潜在的过剩人口
9.世界不同国家,对获得养老金的资格条件有不同的规定。所考虑的因素主要有(ABCD)(2.00分)
A.缴费年限
B.工龄
C.法定退休年龄
D.居住年限(居龄)
10.基本医疗保险不予支付费用的诊疗项目主要有(ACD)。(2.00分)
A.健康体检
B.CT
C.挂号费
D.美容健美
11.按照其覆盖范围、保险缴费、收入关联度、保障水平、基金收支和运营的差别,可将世界各国的 养老保险制度模式划分为(ABCD)(2.00分)
A.社会保险型 B.个人储蓄型
C.国家保险型
D.福利国家型
12.养老保险的筹资模式有(ACD)。(2.00分)
A.现收现付制
B.财政供给制
C.完全积累制
D.部分积累制
13.实行福利国家型养老保险制度的国家有(ABD)。(2.00分)
A.丹麦
B.芬兰
C.美国
D.瑞典
14.新古典主义把失业划分为(BD)。(2.00分)
A.非自愿失业
B.摩擦性失业
C.自愿失业
D.结构性失业
15.各国失业补救的办法大概有以下几种(ABCD)。(2.00分)
A.鼓励失业者创办企业
B.组织失业者从事社区服务
C.开辟家政服务就业领域
D.建立和完善就业信息网络
判断题(每小题2分,15小题,共30分)(总分30.00)
1.在福利国家型养老保险制度下:保险覆盖全民,遵循“普惠制”原则,养老基金 主要由政府和企业负责。(√)
错误
正确
2.政府所能做的不是去消灭失业,而是给失业加上保险,减轻失业者的痛苦,缓和 社会动荡。(×)
错误
正确
3.美国最大的非营利性私人医疗保险公司是由著名蓝十字和蓝盾所组成的“双蓝联 合会”。(√)
错误
正确 4.“收入关联”养老金就是养老金支付以就业年限为根据,退休前就业年限越长,养老金就越高。(×)
错误
正确
5.在所有险种中,医疗保险的保险费率是最高的,医疗保险支出相应也是最高的,其金额往往达到其他四项保险支出的总和,这是其他险种无法相比的。(×)
错误
正确
6.医疗保险制度设计追求的目标是“有效保障大众的医疗需求、省钱、管理简便”。(√)
错误
7.随着英国1942年《贝弗里奇报告》的发布,西欧、北欧各国开始了“福利国家” 正确 的建设,医疗保险水平得到极大提高。(√)
错误
正确
8.失业保险金应按照低于城市居民最低生活保障标准、高于当地最低工资标准的水平,由省、自治区、直辖市人民政府确定。(√)
错误
正确
9.在国家层次上,合作医疗模式并不是一个单独的且占主导地位的医疗保险模式,它主要存在于中国农村。(√)
错误
正确
10.社会统筹与个人账户相结合是中国养老保险基金收支管理的一种新模式,也是中 国现行养老保险制度的核心内容。(√)
错误
正确
11.大多数国家的医疗保险制度都是采用雇主和个人共同缴费的形式。(×)
错误
正确
12..医疗保险待遇水平不是取决于参保患者缴费多少,而是根据患者病情、病种、就医次数、所 得药品和医疗服务等实际发生的费用而定。(√)
错误
13.新加坡与智利的主要不同是,养老储蓄金运作在新加坡是由一个半官方的“中央 正确
公积金局”统一负责,在智利则可以自由选择不同的市场化的私营基金公司来负责。(×)
错误
正确
14.治理季节性失业通常依靠国家干预,应用宏观经济政策手段,通过刺激经济增长,达到降低失业率的目的。(√)
错误
正确
15..失业保险的覆盖范围有一个不断扩大的过程,最初是教师和公务员,以后逐渐 扩大到部分行业雇员,再扩大到所有企业雇员。(2.00分)
错误 正确
1.医疗保险的定义及特点是什么?(10.00分)
答:医疗保险:是为了分担疾病风险带来的经济损失而设立的一项社会保险制度,具体来说,是由国家立法,通过强制性社会保险原则,由国家、单位(雇主)和个人缴纳保险费进行筹资,建立医疗保险永久基金,当个人因病接受了医疗服务时,由社会医疗机构提供保险费用补偿的一种社会保险制度。
医疗保险是一个特殊的保障领域,具有以下特征:①医疗保险具有普遍性,所保障的内容是全体社会成员的健康。②医疗保险的保障手段是提供医疗技术服务,通过医疗服务和费用补偿来实现的。③医疗社会保险因涉及面广而更具有复杂性,比其他社会保险项目更复杂。④医疗社会保险属于短期的、经常性的保险,社会效应一般不会在很短的时间内显现出来。医疗保险医疗风险的发生频率高,且费用难以控制。
2.简述失业保险制度的结构和内容?(10.00分)答:失业保险制度的结构和内容由以下各项组成:
⑴覆盖范围;⑵资金筹集;⑶资格条件;⑷等待期;⑸支付水平;⑹支付办法;⑺支付期限。
失业保险制度的基本内容如下。
(一)覆盖范围
城镇企业事业单位和城镇企业事业单位职工。所谓城镇企事业单位是指国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业以及其他城镇企业。
(二)保险缴费
城镇企业事业单位按照本单位工资总额的2%缴纳失业保险费。城镇企业事业单位职工按照本人工资的1%缴纳失业保险费。城镇企业事业单位招用的农民合同制工人本人不缴纳失业保险费。
(三)支付条件
具备下列条件的失业人员,可以领取失业保险金:(1)按照规定参加失业保险,所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的;(2)非因本人意愿中断就业的;(3)已办理失业登记,并有求 职要求的。失业人员在领取失业保险金期间有下列情形之一的,停止领取失业保险金,并同时停止享受其他失业保险待遇:(1)重新就业的;(2)应征服兵役的;(3)移居境外的;(4)享受基本养老保险待遇的(5)被判刑收监执行或者被劳动教养的;(6)无正当理由,拒不接受当地人民政府指定的部门或者机构介绍的工作的;(7)有法律、行政法规规定的其他情形的。
(四)保险支付与支付期限
保险支付分城镇职工和农民合同制工人。对于城镇职工,失业保险支付期限长短与缴费时间长短挂钩,最长支付期限为24个月。
(五)保险水平
失业保险金的标准,按照低于当地最低工资标准、高于城市居民最低生活保障标准的水平,由省、自治区、直辖市人民政府确定。
(六)失业保险与城市最低生活保障衔接